教学中的互联网搜索—《搜索2012》
一、教案背景
1、面向学生：高中
2、教材：上海科技教育出版社《信息技术基础》
3、学科：信息技术
4、课时：1课时
5、课前准备：
（1）教师准备：搜集相关多媒体资料，制作多媒体课件
（2）学生准备：学生预习教材知识第二章信息获取第三节获取信息的方法
二、教学目标
1、知识与技能目标：（1）知道信息的几种获取方法；（2）学会目录检索和关键词查询两种因特网获取信息的基本方法。
2、过程与方法目标：（1）熟练使用两种检索方式检索信息；（2）根据主题活动的要求，运用合适的搜索方式和技巧查询检索资料；（3）会利用合适的下载工具下载保存信息
3、情感态度价值观目标：（1）体验不同信息检索方式的检索效果；（2）充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性，初步形成在生活、学习中充分运用网络工具的意识。（3）自我体会信息资源管理中文件管理的重要性。
三、教材分析
随着信息技术的发展，数字化信息已经成为信息呈现方式的交流，在学生确定了信息需求和信息来源之后，在众多的信息来源中，因特网成为获取信息最方便、最快捷的方式，通过因特网检索信息的能力就成了培养学生信息素养的重要内容。本节内容的学习为本章的重点知识内容。
四、教学方法
创设情境法、讲解法、任务驱动法
五、学法
学生实践法、分组讨论法、展示交流
六、教学过程
七、教学反思
上完本节课后，学生和我个人都很享受课堂的四十分钟时间，在课堂上，感觉时间过的很快，学生自我实践——搜索互联网中的信息的能力也很强，本课在连接互联网的前提下完成的如此顺利，是我本人在上课之前没有预想到的。现在总结回想起来还很是兴奋，学生的潜力是无穷的，面对每一个渴求知识的我们，真的应该仔细专研教学，还学生自主学习，课堂主人的身份，让课堂在我们教师的引领下变得更加丰富多彩。
八、教师简介
省份：黑龙江省
学校：齐齐哈尔市第一中学校
姓名：吴兆涵
职称：中学二级
电话：138********
E-mail：bbzmhbbz@https://www.doczj.com/doc/f59727966.html,
通讯地址：黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区喜庆路8号邮编：161005