蚌埠市2017-2018学年度第一学期期末学业水平监测
高一语文
（考试时间：150分钟试卷分值：150分）
第I卷（阅读题共70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“网红”，原本是“网络红人”的意思。然而在当下，“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀
身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。每当媒体提及“网红”，几乎都对其加以挞伐，而受教育
程度较高的知识阶层，更是一碰到“网红”就蹙眉，唯恐避之不及。“肤浅…拜金…媚俗”等骂名与
“网红”总是如影随形。对这些“网红”的鄙夷和批判，也成为一种主流舆论。“网红”们走红的方
式的确肤浅，粉丝对“网红”的追捧，也确实物质了些，庸俗了些。然而，“网红”们为何能以如此肤
浅的方式走红？成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间，献给这些难登大雅之堂的
“网红”？对于这些现象存在的内生合理性，鲜见具备人文关怀的思考，这是不应该的。
其实，只要我们愿意试着去理解“网红”现象，年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找。“网
红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧，不就是因为社会中许多下层的年轻人，需要依靠这
些东西来满足自己对现实和未来的幻想，让自己的精神生活得到充实吗？对于大多已经在社会上
立足的成年人，和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言，这种充实精神生活的方式或许过于廉
价，过于媚俗了。但对社会中大多数下层年轻人而言，“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃
的悠闲生活，正是他们最真实的内心向往。对他们来说，更高层次的精神生活，是可望而不可及的，
大多数青年都没有机会接受精英式教育，叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化，未免有些强人所难，经
济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本，进一步挤压着他们的精神空间，在这样的
情况之下，他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。
我也是年轻人，我幼时的玩伴中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。他们可能甫一成年，就挑
起了生活的担子。我深知和他们相比，自己是幸运的，有幸生在小康之家，接受高等教育，因此绝不
会对他们的精神生活加以批判和鄙夷，而我们的社会也应该有更强的同理心，去理解“网红”现象
背后的社会现实。
说“网红”肤浅也好，低俗也好，既不是“网红”自己的错，也不是“网红”粉丝群体的错。社会
文化既需要有高雅的形式，也需要有通俗的形式。如果要让网络文化环境更加高雅，更加丰富．那
么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀，让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕，更有尊严，
让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅、更加丰富的精神生活。
试想，如果有一天，每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，每个人都可以抽出时间，
摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵？
努力去创造一个这样的社会，远比坐在清谈室中，高高在上地批判“网红”更有意义。
《中国青年报》（2016年02月26日02版）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．在当下，媒体和受教育程度较高的知识阶层，他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态
度，这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论。
B．“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红，并成为成千上万的年轻人追捧的对象，
这些现象存在的内生合理性，我们需要具备人文关怀的思考。
C．社会中许多下层的年轻人，通过网红们发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未
来的幻想，寻得精神的慰藉，这是“网红”能够赢得追捧的原因。
D．社会中大多数下层年轻人，因受到教育水平及经济收入的影响，其结果是，他们只能在
网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．“网红”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，是现在社会中大多数下层年
轻人最真实的内心向往。
B．本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷，这是由于作者幼时的玩伴
中，有不少人也是这些“网红”的粉丝。
C．想要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，我们就应该从社会层面着手，让身处社会中
下层的年轻人有条件去追求更加高雅、更加丰富的精神生活。
D．让每个人都能有时间摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，这远比坐在清谈室
中，高高在上地批判“网红”更有意义。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．“网红”原本是指“网络红人”，没有褒贬之意，然而在当下，“网红”却背负着“肤浅”
“拜金…‘媚俗”等骂名。
B．对高雅文化欣赏的困难，以及日益高昂的文化消费成本，这些都挤压着生活在社会下
层青年人的精神空间。
C．社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分，因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时，
不能将错误归咎于“网红”本身或“网红”粉丝群体。
D．如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，或抽出时间，摊开书本阅读，那人
们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4 -7题。
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以
大父、父五世相韩故。
沛公之从雒阳①南出辕，良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦晓下军，良说日：“秦兵尚强，
未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖②易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜
诸山上，为疑兵，令郦食其③持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此
独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸
阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。使请汉中地，项王乃许之。良因说汉王日：“王何不烧绝所
过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北
击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问日：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”
良进日：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄④；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将
独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。
张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王
怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝日：“运筹策帷帐中，决胜千里
外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中
臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。
高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
（选自《史记·留侯世家》，有删改）【注】①雒阳：洛阳古称。②贾竖：旧时对商人的贱称。③郦食其：人名。④郄：同“邵”，也作
“隙”。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢
当／三万户
B．始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢
当三万户
C．始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢
当三万户
D．始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢
当／三万户
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。《烛之武退秦师》中晋侯
比秦伯低一等。
B．子房，是张良的字。古人出生后由父亲起名，男子20岁举行加冠礼时取字，女子15岁
许嫁举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。
C．崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后
为死亡的通称。
D．谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，他弟死不葬，拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩
国报仇。
B．张良足智多谋。败蛲下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
C．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
D．张良思虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩
信齐王王印。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。（5分）
(2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8 -9题。
山中
（唐）王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。