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辅导中心学员积分奖励办法

辅导中心学员积分奖励办法
辅导中心学员积分奖励办法

辅导中心学员积分奖励办为提高辅导效果,增强学员的学习积极性,培养学员优良的行为习惯和荣誉感,特制订

此奖励办法。

一、奖励对象:本

1.没有迟到现象,准时到校。

2.课堂注意力集中,学习主动,学习积极性高

3讲义完成质量高:正确率高、书写认真、上交及时。4尊敬老师,团结同学。

5每次辅导过后课桌保持清洁、干净。

6在辅导中心语言文明,多用礼貌用语。

7成绩进步较大,超过自己制定的目标。

8到辅导中心后主动做家庭作业者。

9不带影响学习的物品到辅导中心者。10主动帮助其他有困难的同学。

11节约,不浪费本中心水电纸张者。

12诚实守信、知错就改者。

13勤学好问,知难而上者。

14课堂上积极主动回答老师问题者。15课后不到处乱跑、大声喧哗者。

16爱护辅导中心公物者。

17辅导前后不在路上逗留者。

18做讲义、测验、考试的时候自主完成,不作弊者19未经允许,不随意玩动辅导中心的电器设备者。20敢于主动维护班级秩序、维护辅导中心声誉者。21见到辅导中心有不清洁的地方主动清扫者。

22积极介绍其他同学来我中心参加辅导者。

23被评为优秀学员者。

二、奖励原则:积分给予本着不苛刻,不滥给,视学员优良表现斟酌给予的原则。

三、奖励积分标准:

1在每天辅导结束后对表现优秀的学员进行积分奖励或者扣减,

根据具体情况每项每次

最多奖励(扣减)5分。

2暑期辅导结束前综合学员表现给予集中奖励。

3第(22项符合一次奖励20分。

4,班级积分奖励情况制作成统一表格,张贴在班级醒目位置。

5学员个人积分奖励情况放入学员档案盒。

四、可以给学员奖励的人员:辅导中心所有教职员工。

五、扣除积分原则:扣除积分本着不滥扣,视学员犯错情况轻重酌情扣分的原则。

六、扣除积分标准:

对于违反第(1)至第(21)项的学员按次扣除积分,每次按照学员犯错轻重扣除

1---5分。

七、一等奖:积分超过200分;二等奖:积分在150分——199分;三等奖:积分在100分——149分

优秀员工奖励通报的范文

优秀员工奖励通报的范文 优秀员工奖励通报范文一 生产部李xx自入职以来,勤奋好学、刻苦钻研,想尽一切办法提高自己的工作技能。在工作中积极主动、一丝不苟、任劳任怨;工作岗位上兢兢业业、认真高效,能够积极的完成班组长交给的生产任务。在产品质量上都能达到品质要求,做出了很好的成绩。为公司发展贡献了力量,为公司树立了学习榜样,达到发扬成绩、总结经验、引导全体员工比学赶帮,共同进步的目的,在全公司范围内形成一个爱岗、敬业、学优、争先的工作氛围,经公司领导研究决定:评选李杰为优秀员工。奖励150元。 公司号召全体员工以他为榜样,团结协作、努力进取,为公司稳固、健康发展贡献自己的力量。 特此通知 xuexila xxxx年xx月xx日 优秀员工奖励通报范文二 各位员工: 本年度在各位员工的共同努力下,研发工作有了很大的突破。为了再创佳绩,经公司研究,决定对本次研发新产品表现突出的优秀员工予以通报奖励,表彰他们发扬主人翁的精神,以企业发展为前提,以提高经济效益为目标,在各自的岗位上勤奋工作、积极进取的精神。希望收到表彰的员工在今后的工作中再接再厉,取得更好的成绩。 xx集团有限公司 二〇一X年九月七日 优秀员工奖励通报范文三 xxx公司xx部xxx在20xx年4月份工作积极、不辞辛劳、任劳任怨,对工作认真负责,对客户服务周到。以此鼓励奖金300元。 望其它同事以此为榜样,再接再厉,争取好成绩,再创佳绩! xuexila xxxx年xx月xx日 优秀员工奖励通报范文四 为增强公司人员的招聘效果,满足生产需要,经公司决定凡老员工推荐新员工入厂,并将新员工稳定下来的,有以下职位公司将给予发放推荐奖金: 1. 女普工,推荐奖金100元;(生产男普工不发推荐奖金); 2. 一级技术人员,推荐奖金50元; 3. 二级以上技术人员,推荐奖金100元; 推荐人应先到人事部领取《内部员工推荐表》,填写被推荐人等资料,经人事审核后,按正规手续面试及入职,未经人事部挂号的则不发推荐奖; 公司实行推荐员工奖金费与稳定员工相结合的机制。被推荐员工在公司事情满一个月后发放奖金的50%,被推荐员工在公司事情满3个月后发奖金的50%; 本通知从xx日起开始生效,有效期至20xx年10月31日。 xuexila

员工奖惩制度 公司员工奖惩制度范本(最新)

事实证明,公司制定员工奖罚制度,能提高员工工作的积极性,这其实也是员工管理技巧之一。以下是员工奖罚制度范本,仅供各位参考借鉴。 员工奖罚制度范本 第一条总则:为严明纪律,奖惩分明,调动员工工作积极性,提高工作效率和经济效率;本着公平竞争,公正管理的原则,进一步贯彻公司各项规章制度、强化工作流程、明确岗位职责,公司根据各部门之间协作事项与工作流程,特制定本奖惩制度。 第二条:公司奖惩制度本着“奖惩结合,有功必奖,有过必罚”的原则,与员工岗位职责挂钩,与公司经济效益相结合。 第三条:适用范围:本奖惩制度,贯穿于公司的各项规章制度中,公司所有员工须自觉遵守并相互进行监督。 第四条:奖励或处罚方式: 1、处罚方式:现金处罚(从当月工资中扣除并通报)。 2、奖励方式:公司实行红包奖励制度,根据各部门的阶段工作考核情况,随时或年底发放。 第五条员工奖励主要有通报表扬和奖金奖励,程序如下: 1、员工推荐、本人自荐或部门提名; 2、办公室、本部门审核; 3、总经理办公会议会审; 4、总经理批准; 第六条处罚办法,员工如果损害公司利益,视情节轻重,分别给予以下处罚: 1、通报批评; 2、经济处罚; 3、降级; 4、辞退。

第七条有下列表现的员工应给予奖励 1、完成本部工作计划指标,创造较大经济效益; 2、向公司提出合理化建设,被公司采纳,并取得一定效益的; 3、节假日经常加班,并取得显著效果者。 4、维护财经纪律,抵制歪风邪气,事迹突出者; 5、工作认真、责任心强、工作绩效突出者。 6、堵住公司的经济漏洞,并为公司挽回经济损失者。 7、其他对公司做出贡献者,总经理认为应当给予奖励的 第八条员工有下列行为的应给与通报批评并作处罚。 1、迟到、早退一次罚款30元; 2、在工作时间嬉戏、擅离工作岗位或从事与工作无关的事情罚款30元; 3、轻微过失致发生工作错误造成损失的罚款50元; 4、工作时间串岗,妨碍他人工作罚款30元; 5、不按要求打扫卫生罚款30元; 6、对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元; 7、遗失经营管理之重要文件、物品或工具罚款50元; 8、不按时参加公司的会议培训罚款30元; 9、不配合各部门工作的罚款100元; 10、部门经理及主管责任人对本部门制度的宣贯、执行和监督负直接责任,对部门人员奖励或处罚承担200%责任,即同时按对员工奖励、处罚数的200%的比例奖励、处罚本部门经理及主管负责人; 11、若被处罚员工屡教不改,重复同样错误,或不听劝阻,不服从管理者,则上级主管人员或制度执行部门有权力对其进行加倍处罚直至停职处理,造成后果的,由被处罚当事人承担后果与损失;

学员积分奖励办法

天艺培训中心学员积分奖励办法为提高培训(辅导)效果,增强学员的学习积极性,培养学员优良的行为习惯和荣誉感,特制订此奖励办法。 一、奖励对象:辅导中心所有托管培训学员。本中心全体学员。 二、奖励原则:积分给予本着不苛刻,不滥给,视学员优良表现斟酌给予的原则。凡符合以下条五项者得小图标“加油”1个,七项者得小图标“进步”一个,十项者得小图标“好”一个。一个好相当于 1分;两个“加油”相当于一个“进步”;两个“进步”相当于一个“好”。 (1)没有迟到现象,准时到天艺培训上课。 (2)学习主动,学习积极性高,每次培训学习态度端正,耐性好。 (3)作业(学习)完成质量高:正确率高(姿势优美)、书写整洁(服装整洁)、字迹规范(动作规范)。 (4)尊敬老师,文明礼貌,与同学团结友爱,无争吵打闹现象,不到处乱跑、大声喧哗者。。 (5)每次培训过后课桌、教室、保持清洁、干净,见到辅导中心有不清洁的地方主动清扫者。 (6)不带影响学习的物品(零食、玩具等)到辅导中心者。 (7)主动帮助其他有困难的同学者,积极当小老师做示范者。 (8)诚实守信、知错就改者;维护辅导中心荣誉,不做有损中心名誉的事情。(9)积极主动回答老师问题(大胆进行现场表演、示范),按时完成培训班老师布置的额外作业者。 (10)积极、认真参加课外排练、公益活动、集体演出者。 (11)做家庭作业、测验、考试的时候自主完成,错误之处3次以下者,课后训练(艺术类)及时、认真、勤奋者。 (12)爱护培训中心公物(含宣传展览处),节约水电、纸张;未经允许,不随意玩、动培训中心的电器设备;不损坏、遗失本中心课外阅读书籍者。 附:介绍其他同学来我中心参加辅导者;被评为优秀学员者、优秀表演者;每周单元测试或者期中期末考试成绩进步较大,超过自己制定的目标者;考级顺利通过者、比赛获奖者、可奖励一个小图标“好”。 三、奖励积分标准: 1、在每天辅导结束后对本中心学员进行积分奖励或者扣减。

企业怎样对优秀员工进行表彰和奖励

如何对优秀员工进行表彰和奖励? 年度优秀员工评选出来了,是给予荣誉奖杯,还是给予颁发奖金?又或是给予加薪晋级,还是其它?相信各企业都有自己的表彰和奖励做法,如何更好的激励优秀员工并激发其它员工的效仿积极性,值得我们思考和探讨,今天就一起来学习一下吧,请问: 1、你们是如何对优秀员工进行表彰和奖励的? 2、如何更好的激励优秀员工,同时激发其它员工一起争当优秀?结合企业实际,请分享你的经验和做法。 说到对优秀员工进行表彰和奖励,就很容易联想到国家对全国劳模的评选和奖励活动等,还有由央视主持的“寻找最美***”的大型活动,类似活动的举办,可谓是声势浩大、影响面广,无疑在全国树立了一大批各项各业优秀群体,同时一定会带动整个社会正能量的积聚,对弘扬努力工作、助人为乐新风尚、实现共同的“中国梦”起到了积极作用。 同样,作为企业,每年对优秀员工进行表彰和奖励,一定能够起到在公司内部树立起正气和以努力工作、业绩导向为主的人才观,同时对企业文化的宣导也必然推向深入,在对优秀员工的表彰和奖励方面,我们的做法如下: 1、奖项设置。 年度优秀员工的奖项有奖金、奖状,这方面的内容在昨天的分享中就有所提及;在加薪、晋级上据此也会给予优先考虑,我们是在同等条件下再增加一级的薪资,根据该优秀员工的个人意愿或其他条件,经过协商后,愿意晋级的就给

予晋升一级,否则保持原职不变;根据公司统一奖项,一般还会与优秀员工协商,给予某项价值3000元左右的送外培训,课程由员工与其部门领导协商确定,然后书面告知HR部门即可;个别特别优秀的员工(业务、业绩、政治思想等),公司会推荐到市、全国去参评劳动模范或行业标兵等。 另外,公司还会邀请所有优秀员工家属来参加年底答谢会,由优秀员工、家属、公司主任级以上干部参加,副总主持,在优秀员工代表发言、家属代表发言后,董事长进行热情洋溢的讲话,全程录相、录音,整个会场布置温馨、大方,会后是大家共进午餐。 当然,奖项设置会根据不同年度的需求有所变化,比如:我们原来就请优秀员工到某旅游区进行过茶话会、组织过优秀员工参加当地政府的义工活动等,总之,在总体奖金预算内,在综合领导和部分员工的意见后,形成各奖项配置。 2、热情颁奖。 优秀员工奖项颁发,我们是统一在年底忘年会上进行的,与晚会的文娱节目穿插进行,这样更容易激起一浪又一浪、一波又一波的员工激情与高潮;当然,加薪晋级、培训等奖项只能在后面的工作中进行,在晚会上也不会提及,以免引起不可控的员工情绪产生;邀请优秀员工家属参加茶话会一事是必须要告知所有员工的。 颁奖现场,有几个方面需要注意,否则员工热情将难以调动,一是主持人激情与有感染力的声音,二是颁奖领导的积极表现,三是领导讲话的鼓励性,三是优秀员工代表发言的提前准备;这些事项,都应当提前告知相关人员,以便有所准备,才能使颁奖效果更加理想。

大型集团公司员工激励和奖励管理办法

1.主题内容与适用范围 1.1为充分调动和激励公司广大员工的工作积极性、创造性和执行力,促进公司各项目标计划的达成,体现员工为公司贡献大,收益高的原则,特制订本管理办法。 1.2本制度适用于集团各职能部门、所属各公司全体员工。 2.奖励原则 2.1实行“归口管理、统一标准、层级奖励、层级审批”的原则; 2.2以“公司作出的贡献大,体现个人收益高”的原则; 2.3 各类奖励不重复奖励原则。 3.管理部门职责划分 3.1奖励和考核归口管理部门为集团综合管理中心和各公司综合管理部。 3.2奖励和考核专项资金管理部门为集团财务部和各公司财务部。 3.3奖励资金的事前合法合规性审查由集团审计部负责。 4.奖励审批程序及权限 4.1各公司奖励:由单位负责人提出→主管领导审核→板块综合管理部、审计部审核→板块公司总经理批准→集团总经理批准(经批准各业务方案以外的一次性奖励1000元及以上的奖励); 4.2集团部室奖励:由相应部门负责人提出→主管领导审核→集团综合管理中心、审计部审核→集团总经理审批; 4.3集团总经理给予员工的特别奖励:由集团综合管理中心负责人提出→审计部审核→集团总经理审批。 5.奖励项目及奖励标准 5.1营销类奖励 5.1.1成功为公司开发商用车经销商并实现签约和提车的,公司一次性奖励渠道开发相关人员共5000元(。 5.1.2一次性成功签订整车销售订单50辆份及以上除正常业务费用计提外,公司给予1万元奖励(公司统一组织的商务活动期间签约的销售订单除外)。 5.1.3经公司同意在工程项目商务签约中,一次性签约2000万元及以上工程项目,除按公司规定比例计提业务费用外,另外奖励商务签约相关人员共2000-5000元。 5.2技术创新及降成本类奖励 5.2.1新品研发奖励 5.2.1.1整车新车型样车评审通过奖励项目组1000元(新车型是指公司前期未生产过的

优秀员工奖励办法

优秀员工奖励办法 为提高员工工作积极性,奖励优秀员工,特制定本办法。 一、优秀员工的分类 优秀员工分为功勋员工、优秀员工2个级别; 优秀员工应当具备的条件 1、功勋员工应当同时具备以下条件: (1)、在单位连续工作十年以上(含十年); (2)、连续5年被评为优秀员工或累计8次以上(含8次)被评为优秀员工; (3)、对公司作出重大贡献或本职工作完成出色; (4)、无较大过失; 2、优秀员工应当同时具备一般条件和岗位专项条件(附录一、《优秀员工评判细则》) 三、名额分配 1、功勋员工无名额限制,条件具备者即可当选; 2、优秀员工原则上也无名额限制。 四、评选程序 1、功勋员工确定程序 (1)、由人事部根据人事档案资料,报董事长例会审批; (2)、经董事长例会确定后张榜公告并发放荣誉证书。 2、优秀员工的评选程序 (1)、人事部应当将员工奖惩记录档案,作为评选优秀员工的基础数据之一; (2)、员工在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作,以便评选优秀员工时具有数据依据; (3)、优秀员工人选的推举方式: A、员工本人认为自己符合评选条件,可向部门经理提出书面申请;部门经理认为自己符合条件,可向总经理提出申请并由总经理确定; B、部门经理认为员工符合评选条件的,可以向人事部推荐;总经理认为部门经理或员工具备评选条件的,也可以向人事部门推荐; (4)、员工或经理提出书面申请时,应当将符合评选条件的有关证明材料一并提供。该证明材料包括公司系统数据、临时任务处理记录等材料;人事部应当严格按照评选条件结合有关数据进行审核并出具明确的报告;同时报经董事长会议评选并审定; (5)、评选出优秀员工后,及时在公司张榜并公示,公示期为7日,公示期内由人事部接受意见反馈;公示期满无异议的,人事部予以发出当选确认,同时在每年底的年度大会上对该年度的优秀员工进行表彰,发放奖金、荣誉证书。 五、功勋员工的待遇和优秀员工的奖励 1、功勋员工的待遇 (1)、另外购买商业保险(养老、医疗保险各一份); (2)、企业工龄年金比正常员工高出一倍; 2、优秀员工的奖励 (1)、颁发荣誉证书; (2)、优秀员工在当选月立即执行新的工资标准(附录二见《员工工资等级表》)。 六、优秀员工工资制度 1、公司所有岗位的奖金绩效共分五个档,其中五级是基础级,所有员工转正后均适用五级

积分奖励方案

壹佰分教育中心学生积分奖励办法 一、积分奖励的目的:在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励,侧重于对学生的鼓励,激发学生的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、奖励对象:壹佰分教育中心全体学员。 三、评比周期:每个月进行一次评比,每月月底组织综合评比和兑换奖品。 四、实施细则: 1、本办法包含“星星-月亮-太阳—奖品"的一个实施过程。教师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束,教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比,分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励,分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮,积满10个月亮可以升级为一个太阳。学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。 2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定,在教育中心的所有班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或错用。 3、星星粘贴在积分评比栏中,根据10颗星换一个月亮,10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。 4、学员所得积分作为参与本班评比的依据,根据学员积分的数量,第一名在月底可以加五颗星,第二名加三颗,第三名加一颗。 5、兑换奖品时间为每个月月初。 6、兑换方法:凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品,积分仅限于学员本人使用。 7、积分方法: ●学员介绍一名学生并报名壹佰分教育中心即可获得2个月亮。 ●在每天托管结束后对日常行为规范表现优秀的学员进行积分奖励,根据具体情况给予评星,当日累计不 能超过5星。 ●考试100分者可获得三颗星星;95分以上者获得两颗星星;90分获得一颗星星 (含:学校和中心的单元 测评、半期考、期末考试)。 8、相应奖品:分别设置1个月亮、5个月亮、1个太阳、3个太阳、5个太阳以及10个太阳不等的奖品。 五、可以给学员奖励的人员:辅导中心所有教职员工。 六、扣除积分:对于违反日常行为规范的学员按次扣除星星,每次按照学员犯错轻重扣除1---5颗星星。 附:日常行为规范 (1)按时吃饭,在规定的时间内完成进餐。 (2)完成作业时注意力集中,学习主动,学习积极性高。 (3)作业完成量高:正确率高、书写整洁质、字迹规范。 (4)尊敬老师,与同学团结友爱,无争吵打闹现象。 (5)每次辅导过后课桌保持清洁、干净。 (6)语言文明,多用礼貌用语,不粗语相向,不到处乱跑、大声喧哗者。 (7)勤学好问,知难而上。 (8)每次家庭作业在校批改得“优”者。 (9)不带影响学习的物品到壹佰分教育。 (10)主动帮助其他有困难的同学者。 (11)节约生活用品,不浪费水、电、纸张等。 (12)诚实守信、知错就改。 (13)积极主动回答老师问题,按时完成培训班老师布置的额外作业。 (14)辅导前后不在路上贪玩逗留、不与同学在路上争执打闹。 (15)做家庭作业、测验、考试的时候自主完成,错误之处3次以下。 (16)爱护壹佰分教育公物,。

数学科积分奖励制度

数学科目积分及奖惩制度 一、制度意义:为了营造我班班上的良好的学习氛围,培养学生热爱数学,更快掌握学习方法的着眼点,制定如下数学学科的积分奖惩制度 二、奖惩标准: 1、本科目奖惩采用个人积分的形式,每周评选积分最高的前5名同学,获得丰富的奖励 2、奖励的物品包括各类学生学习用具、有用书籍;也可根据学生需要予以奖励 3、每周积分后5名,周末加作业(具体由老师定) 三、加分情况: 1、上课主动举手回答问题且回答地很好的学生加2分 2、上课举手或者被提问的同学起来回答问题不正确可以请求同学求助、若在帮助下回答问题正确,可加1分 3、上课回答问题不够全面但是却经常主动举手回答问题的同学,教师可酌情给其加1分(确定加分时会在班级内告诉同学) 4、上课认真做笔记的同学,教师发现当场表扬该名学生加1分 5、课后有不懂的内容积极向教师请教的同学给其加1分(教师评定) 6、每次课堂小测优秀加1分 7、作业:从正确率和书写两方面进行综合评价 作业: A或A+ 加1分 完成订正:加1分 错题订正得好. 加1分

8、每周挑选10本以下完成作业情况较好的同学,给其累计加2分(完成作业情况较好包括按时完成作业、作业书写字迹工整、作业完成优秀) 9、单元考试或者期中期末考试数学前5名给其加2分,6-10名加1分,考试满分加3分,期中期末考试总分前3给其加5分,进步较大者加3分。 10、小老师讲解加分(优秀10分,良好5分,合格3分) 四、扣分情况 1、上课迟到(除特殊原因外)扣1分 2、上课不认真听讲、搞小动作、睡觉、顶撞老师等违反上课纪律的同学扣其1分,若严重影响到其他同学听课扣其2分 3、上课不是讨论时间与其他同学交谈、交头接耳者,不论谁邀谁说话,各扣1分 4、每天不交作业的同学扣1分(交错作业、作业本上没有作业的同学视为不交作业) 5、抄袭作业扣2分 6、作业质量差、不合格扣2分 7、小组讨论时间,不进行正常教学讨论,在讲其他事情的小组扣1分 8、作业不完成订正扣1分 9、课堂上做与数学无关的事扣2分 10、考试最后3名扣1分

公司员工合理化建议奖励办法91313

员工合理化建议奖励办法 为鼓励公司员工积极提出合理化建议,推动管理创新、技术创新、工艺创新,增强内部活力,改进设备安全,优化工艺流程,发掘各类有利于公司业务管理的可行性改善建议,达到降本增效、促进企业健康发展,彰显“诚实,勤劳,博爱,规则”的企业文化精神,特制定员工合理化建议奖励办法。 1 适用范围 本办法所称的合理化建议,是指公司全体员工提出的节约成本、增加安全、提高效益、改进工作流程或管理创新的合理化建议,以及技术创新、工作方式改进等诸方面的构想和方案。 1.1 合理化建议的受理范围: 1、管理模式管理方式的创新与改进; 2、提高销售业绩及客户管理优化程序; 3、优化工作流程、工作标准及提高安全措施的改进。 4、技术创新、作业方式的改进。 5、新项目的引进及合作商的引进; 6、增强公司企业文化建设,提高公司内外部形象的建议。 7、提升客户满意度的改进措施和方案。 8、与其他有关降低成本与费用、提高效率和工作合理化等事项。 1.2 以下内容不在受理范围内: 1、抱怨、投诉; 2、对于个人工资、福利方面的要求; 3、关于人事任免方面的建议; 4、公认的事实或正在改善的;

5、已被采用过或前已有的重复建议; 6、在正常工作渠道被指令执行的(本职岗位职责范围); 2 组织机构与工作职责 2.1合理化建议小组成员:彭嵘、朱翔、李欣蕾、万师奇、杨顺 2.2行政管理部负责各类建议的收集、资格审查、登记、传递、督办、存档等日常工作; 2.3 领导小组批复合理化建议的最终审查意见,并确定奖励标准。 2.3各部门负责人负责本部门合理化建议的整改、反馈,以及接受行政管理部实施监督与领导小组效果评价等工作。 3 工作程序 3.1.受理 3.1.1员工可随时提出合理化建议,并填写合理化建议纸质文书放置合理化建议箱内或直接提交合理化建议电子版文书至项目小组成员; 3.1.2行政管理部在收建议单后,应即时进行登记,并对提案内容是否符合规定受理范围提出初步资格审查意见。如可受理,则将意见转呈相关领导或合理化建议小组会签;如不受理,则应清楚、准确地告知原因。 3.2 审查 3.2.1 行政管理部将受理的《合理化建议单》提交合理化建议领导小组批准立项,并及时传递和跟进相关部门负责人,部门负责人须在规定期限内提出审查意见。 3.2.2 合理化建议如涉及两个以上业务部门,则由提案列出的第一顺序部门负责协调,直至提出审查意见。 3.2.3 合理化建议如针对公司整体,则由行政管理部呈公司领导会签。 3.2.4 审查部门负责人对不予受理或暂以保留的,应在及时填写《合

最新辅导机构学生积分奖励方案

一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励,侧重于对学生的鼓励,激发学生的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、奖励对象:本中心全体在籍学生。 三、评比周期: 每一个月进行一次评比,每月月底组织综合评比和兑换奖品。 四、实施细则: 1、本办法包含“星星-月亮-太阳—奖品"的一个实施过程。教师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束,教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比,分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励,分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮,积满10个月亮可以升级为一个太阳。学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。 2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定,在教育中心的所有班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、星星粘贴在积分评比栏中,根据10颗星换一个月亮,10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。 4、学员所得积分作为参与本班评比的依据,根据学员积分的数量,第一名在月底可以加五颗星,第二名加三颗,第三名加一颗。 5、兑换奖品时间由中心主任安排,接到中心主任的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受 6、兑换方法:凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品,积分仅限于学员本人使用。 7、积分方法:

●学员介绍一名学生来学校可获得2个月亮。 ●在每天辅导结束后对表现优秀的学员进行积分奖励,根据具体情况给予评星,当日累计不能超过5星。 ●参加值日的学员,值日一次可获得星星1颗。 ●学生的课堂上积分: ①每节课表现突出者(包括认真听讲,举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。 ②考试100者可获得三颗星星;95分以上者获得两颗星星;90分获得一颗星星(含:学校和中心的单元测评、半期考、期末考试)。 8、相应奖品:分别设置1个月亮,三个月亮、5个月亮、一个太阳、两个太阳、……以及10个太阳不等的奖品。 六、可以给学员奖励的人员:辅导中心所有教职员工。 五、扣除星星原则:扣星星本着不滥扣,视学员犯错情况轻重酌情减扣的原则。 六、扣除积分标准: 对于违反以下条款的学员按次扣除星星,每次按照学员犯错轻重扣除1---5颗星星。 (1)没有迟到现象,准时到校。 (2)课堂注意力集中,学习主动,学习积极性高。 (3)作业完成质量高:正确率高、书写认真、上交及时。 (4)尊敬老师,团结同学。(6)在辅导中心语言文明,多用礼貌用语。 (7)成绩进步较大,超过自己制定的目标。 (8)到辅导中心后主动做家庭作业者。

优秀员工奖励方案

优秀员工奖励方案 为提高员工工作积极性,奖励优秀员工,特制定本办法。 一、月度优秀员工的分类 部门优秀员工分为部门级、公司级; 二、月度优秀员工应当具备的条件 (一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件: 1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工; 2、本月圆满完成本岗位的工作,出色的表现成为部门的楷模; 3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定; 4、无较大过失; (二)、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精神和岗位娴熟的岗位技 能为先决条件(详见六、优秀员工评判细则”); 三、名额分配 (一)、各部门自行进行评选,候选人名额不限,条件具备者即可参选; (二)、各部门组织对候选人进行评选,选出一名部门级月度优秀员工; (三)、由管理部组织,根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选, 选出两名公司级月度优秀员工。 (四)、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类,属于后勤支持类的部门: 管理部、财务部以及各技术部门项目助理;属于技术支持类的部门:安规一部、安 规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。 四、评选办法

(一)、管理部建立员工奖惩记录档案,作为评选月度公司级优秀员工的基础数据 之一; (二)、员工在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作,以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据; (三)、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语,报总经理办公室审批; (四)、在月度例会上,由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。(五)、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及符合规定的给予奖励旅游。 五、优秀员工的奖励 (一)、部门级优秀月度员工 1、获得旁听月度主管级例会的机会; 2、获得优秀员工奖励,并与总经理进行合影; (二)、公司级优秀月度员工 1、获得颁发荣誉证书; 2、获得参与公司优秀员工旅游计划(附件一《优秀员工旅游奖励方案》)。 六、优秀员工评判细则 公司技术以及行政后勤岗位的员工,经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优 秀员工,必须符合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件,并在通过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准,优秀员工应当符合。 各岗位具体标准包括两部分,一部分为公司对该岗位的目标要求,另一部份为具体考核方式。 (一)、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准 1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求;

公司员工奖励制度

公司奖励制度 一、总则 (一)目的: 为提高员工的工作积极性,鼓励员工长期为公司服务,奖励为公司做出突出贡献的员工,特制定本制度。 (二)范围: 公司全体员工 (三)职责: 行政人事部负责本制度制定、修改、废止、解释工作;总经理负责本制度制定、修改、废止、解释之核准工作。 (四)签署生效: 本制度自总经理签署之日起生效。 二、奖励类别与要求 (一)工龄服务奖: 员工每工作满一年,月工资上浮50元的工龄工资。以此类推,上限为10年。 (二)年度“优秀团队奖”: 1.评选标准: ①本部门工作高效完成,无拖沓及工作延误现象出现; ②在部门工作进度、部门内各项工作等关键节点把控严格,尽全力、想办法保证工作进度及顺利执行,保障公司经营计划、业绩的不断提升;

③候选部门年度考核业绩必须是80分(含)以上。 2.评选对象:公司各部门(以部门为单位) 3.评选流程: 年度考核业绩在80分(含)以上的部门依据本奖项要求填写申报材料,如有相关工作成果可作为附件一并提交,经行政人事部审核,总经理批准。 4.奖励标准:奖金3000元。 (三)年度“优秀员工奖”: 1.评选标准: ①保持积极的工作态度,对公司忠诚并具有奉献精神; ②本职工作突出,对公司发展能提出合理化建议; ③全年无警告以上惩处; ④用心做事,诚信做人,得到各部门同事的认可; ⑤全情投入,勇于挑战,全力达成目标,工作完成出色;能换位思考,协作意识强,表现出高品质的工作水准; ⑥工作满一年(含)以上员工; ⑦个人年度业绩考核必须是85分(含)以上。 2.评选对象:公司全体员工; 3.评选流程: 由部门内部推荐并填写申报材料,如有相关工作成果可作为附件一并提交,经部门负责人同意(推荐)、行政人事部部审核,总经理批准。

培训机构学生积分奖励管理办法

积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比)。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印

花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。 6、评比时间由校长安排,接到校长的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理),任课教师收齐后进行复核统计,填写"印花奖励申报表",根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。 7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后,制作积分卡,积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分),积分卡要加盖"积分卡专用章",积分卡由教师发给学员。 8、印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品,积分卡仅限于学员本人使用,积分卡可累积使用。学员可通过学校网站或各

小学生习惯培养积分奖励制度

小学生习惯培养积分奖励制度 一、积分规则 (一)考试 1、考试(包括大小考及测试)100分,奖励三分; 2、考试95-99分,奖励两分; 3、考试90-95分,奖励一分; 4、考试答对附加题,每答对一道附加题格外奖励一分; 5、考试85-90分,扣除一分; 6、考试80-85分,扣除两分; 7、考试80分以下,扣除三分; 8、家长测试按照考试规则执行; (二)作业 1、按时独立完成作业,奖励两分; 2、周五晚上完成周末作业,奖励两分; 3、未按时完成作业,扣除一分 4、边吃零食边写作业,扣除一分 5、未按照时间表规定时间写作业,扣除一分; 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业,扣除一分 (三)作息 1、自己定闹钟自己起床,奖励两分 2、自己按时上床睡觉,奖励两分 3、提醒后按时上床睡觉,奖励一分 4、未按时起床,扣除一分 5、未按时上床睡觉,扣除一分 6、超时半小时后未上床睡觉,扣除两分 (四)练琴 1、认真练足30分钟,奖励两分 2、认真练足20分钟,奖励一分 3、未练足20分钟,扣除一分 4、未练琴,扣除两分 (五)英语 1、每周认真上英语辅导课2小时,奖励两分 2、每周认真上英语辅导课1.5小时,奖励一分 3、认真完成英语辅导作业,每项奖励两分 4、每周记熟英语单词10个,奖励三分 5、每周未上英语课1.5小时以上,扣除一分 6、未上英语辅导课,扣除三分 7、未完成英语辅导作业,每项扣除两分 (六)生活 1、自己洗袜子,奖励一分; 2、自己洗裤头,奖励一分 3、自己整理床铺,奖励一分 4、帮忙做家务,奖励两分; 5、学会唱一首歌,奖励两分;

6、给爷爷奶奶、外公外婆打电话(2分钟以上),每次奖励一分; 7、帮助同学解决问题,奖励两分; 8、班主任表扬生活方面,奖励三分; 9、独立完成手工,奖励两分; 10、自己的衣服整理叠挂整齐,奖励一分; 11、自己擦鞋,奖励一分; 12、为仓鼠清洗笼子并保持房间干净,奖励两分 13、为仓鼠换木屑并保持房间干净,奖励一分 14、丢失文具等物品,扣除一分; (七)其他 1、写日记,每篇日记奖励一分;不间断坚持写日记,每持续一周,奖励三分; 2、课外阅读,给父母讲故事梗概,每篇奖励两分; 3、班主任表扬学习方面,每次奖励一分; 4、作文获得“优”以上,奖励两分; 5、自己练习书法写字,奖励一分; 6、每天回家,给父母讲述学校等看到听到的事,奖励一分; 7、上课积极发言,每次奖励1分; 8、在校绕操场跑两圈奖励1分 9、紫竹院溜一大圈奖励1分 10、记不清家庭作业,扣除一分; 11、午餐不喝汤,扣除一分; 12、没达到规定饮水量,扣除一分; 二、兑换规则(每月奖励与扣除相抵后总积分) 1 、兑换零花钱:一分兑换一元钱 2、兑换愿望心愿:30分兑换一个心愿 3、兑换玩手机或游戏时间:一分兑换一分钟

优秀员工奖励办法x

优秀员工奖励办法 为提升职职员作主动性,奖励优秀职员,特制定本方法。 一、优秀职员的分类 优秀职员分为功勋职员、优秀职员2个级不;优 秀职员应当具备的条件 1、功勋职员应当同时具备以下条件: (1)、在单位连续工作十年以上(含十年); (2)、连续5年被评为优秀职员或累计8次以上(含8次)被评为优秀职员; (3)、对公司作出重大奉献或本职工作完成杰出; (4)、无较大过失; 2、优秀职员应当同时具备一样条件和岗位专项条件(附录一、《优秀职员评判细则》) 三、名额分配 1、功勋职员无名额限制,条件具备者即可当选; 2、优秀职员原则上也无名额限制。 四、评选程序 1、功勋职员确定程序 (1)、由人事部按照人事档案资料,报董事长例会审批; (2)、经董事长例会确定后张榜公告并发放荣誉证书。 2、优秀职员的评选程序 (1)、人事部应当将职员奖惩记录档案,作为评选优秀职员的基础数据之一; (2)、职员在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作, 以便评选优秀职员时具有数据依据; (3)、优秀职员人选的推举方式: A、职员本人认为自己符合评选条件,可向部门经理提出书面申请;部门经理认为自己符合条件,可向总经理提出申请并由总经理确定;

B、部门经理认为职员符合评选条件的,能够向人事部举荐;总经理认为部门经理或职员具备评选条件的,也能够向人事部门举荐; (4)、职员或经理提出书面申请时,应当将符合评选条件的有关证明材料一并提供。该证明材料包括公司系统数据、临时任务处理记录等材料;人事部应当严格按照评选条件结合有关数据进行审核并出具明确的报告;同时报经董事长会议评选并审定; (5)、评选出优秀职员后,及时在公司张榜并公示,公示期为7日,公示期内由人事部同意意见反馈;公示期满无异议的,人事部予以发出当 选确认,同时在每年底的年度大会上对该年度的优秀职员进行表彰,发放奖金、荣誉证书。 五、功勋职员的待遇和优秀职员的奖励 1、功勋职员的待遇 (1)、另外购买商业保险(养老、医疗保险各一份); (2)、企业工龄年金比正常职员高出一倍; 2、优秀职员的奖励 (1)、颁发荣誉证书; (2)、优秀职员在当选月赶忙执行新的工资标准(附录二见《职职员资等级表》)。 六、优秀职职员资制度 1、公司所有岗位的奖金绩效共分五个档,其中五级是基础级,所有职员转正后均适用五级工资; 2、被评为优秀职员的奖金绩效等级为:四级、三级、二级、一级; 3、原则上,优秀职员的奖金绩效等级应当逐级提升,但本人有专门奉献或表现的,能够越级提升; 4、差不多被评为优秀职员的,如奖金绩效等级为一级以下的,仍旧能够提出申请加级,申请程序与优秀职员评选程序一致; 5、如以五级奖金绩效为基数,则四级标准将在五级标准的基础上,上浮10% ;三级标准将在五级标准的基础上,上浮20% ;二级标准将在五级标准的基础上,上浮

公司员工奖励办法

关于生产人员激励管理办法 1、目的 提高员工的主动性、积极性、发挥员工的才能、激励员工及规范员工操作,养成一个良好的习惯,另一方面为了使产品质量更加稳定,逐步提高产品品质。 2、范围 车间所有员工 3、激励项目 3. 1 优秀员工 3.1.1 激励人员 每月在所有生产员工(包括维修工)中评选一名优秀员工; 3.1.2 符合条件 a 出勤为满勤,即没有迟到、早退、请假、旷工; b 没有被品管部开过不良报告; c 没有违反各项操作规程及车间制度; d 工作态度端正、主动积极; e 全优完成各项工作; f 关心同事、与同事和睦相处; g 无安全事故; h没有违反公司各项相关制度; 3.1.3 评选办法 各班根据以上几点,选报1名人员,以每月25日报车间办公室,经过生产部全体人员选举产生,最后报总经理审批。 3.1.4 激励办法 a 次月设为车间标兵,通报表扬; b 当月给以100元奖励。 c 次月计件工资按照实际计件工资的110%计算。 3. 2 优秀班组 3.2.1 激励人员 每月在三个班组中评选一组为优秀班组; 3.2.2 符合条件a 本班所有人员无迟到、无早退、无旷工;

b 本班所有人员无被品管部开过不良报告; c 无违反各项操作规程; d 全优完成车间安排的各项工作; e 同事间和睦相处; f 无质量事故; g 无安全事故; h 没有违反公司各项相关制度; 3.2.3 评选办法 由车间根据以上要求,选举一个一个班组以每月25日报总经理,由总经理审批。 3.2.4 激励办法 a 当月给予班长200元奖励,班组全体员工100元奖励; b次月给予获奖班组计件工资105%奖励,班长按照计件工资平均数的50%发放奖金,巡检员按照计件工资平均数的30%发放奖金; c 如本月没有符合条件的,则本月中可以不设这个奖项。 3. 3 无质量事故奖励 3.3.1 激励人员 生产一线员工,数量无限制; 3.3.2 符合条件 a 无被品管部开过不良报告; b 无质量事故; 3.3.3 评选办法 由车间根据品管部开出的不合格报告,选出没有被开过的所有人,以每 月25日报总经理,由总经理审批。 3.3.4 激励办法 每月每人给以30元奖励; 3. 4 5s优秀执行奖励 3.4.1 激励人员 生产一线员工,数量无限制;

积分奖励管理办法

积分奖励管理办法-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

积分管理方法 一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。 三、实施细则: 1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。五个印花换积分一分。积分可累积换积分卡(积分卡包括3分卡,5分卡,10分卡)学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括: ●上课认真,积极发言,配合老师上课的,可根据情况奖励一个印花。表现特别突出者可奖励两个印花(每次课奖励表现特别突出人数不超过全班人数三分之一)。 ●学习状态或学习成绩有明显进步者,可奖励一个印花。 ●按时完成作业,并且作业工整认真者,可奖励一个印花,另外作业全部正确的,可增加奖励一个印花。 ●遵守学员制度,并表现的好,可奖励一个印花。 ●积极参与班级管理者 (如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 ●结业考试成绩进步明显者,可奖励五个印花。 ●培训学科考试单科85分以上者可获印花5个,90 分以上者可获印花10 个; 95 分以上者获印花 15 个;100 分获得印花 20 个 (含:入学测评、期末考试)。

学员积分奖励制度

华人教育积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比);每期学习结束时组织综合评比和兑换奖品。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花一积分卡一奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表 现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。

优秀员工奖励方案

优秀员工奖励方案(一) 一、评选目的: 为全面了解评价公司员工的工作成绩,提高工作效率。有效激励表现优秀的员工,并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成下达的各项任务指标,树立全心全意、争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,为此,特制定本方案。 二、评选名额:18人 优秀员工一等奖1人。 优秀员工2等奖2人。 优秀员工3等奖3人。 进步、鼓励奖6名。 最佳收银奖1人。 微笑天使奖2人。 最佳销售奖3人。 三、评选办法: 以“公正、公开、公平、透明”为原则,采取班组推荐,个人推荐,与主管推荐相结合的办法,符合条件的候选人名额不限。 1、班组推荐的,半数以上签名确认生效。 2、个人推荐的,(必须对商场做出突出贡献)。或得到他人联名推荐。 四、评选程序: 1、初选,由主管筛选,报与楼层经理,上交办公室复选。最终经公司评审小组审查确认,候选人名单。经总经理会议后,评核、审定。 2、对候选人名单进行张榜,公示3天。 五、成立评审领导小组,及领导小组成员名单。 组长: 副组长: 小组成员: 六、评选对象: 锦和所有在职员工(中高层不参加本次评选活动)。 七、参加评选条件: 1、遵纪守法,无旷工、迟到、早退现象。爱岗敬业无较大工作失误者。 2、乐于助人,宽以待人,与同事和睦相处者。 3、专业技能超常者创造性地开展工作者。

4、拾金不昧,捡到财物后第一时间上交者 5、见义勇为,尊老爱幼者。 6、吃苦耐劳,对工作兢兢业业,没有丝毫怨言者。 7、舍小家,爱大家,开源节流,爱惜公共财务者。 8、真诚服务于每一位顾客,热情积极销售者等。 八、活动时间: 20**年12月1日——20**年1月1日 1、推荐时间——推荐表1月日之前。 2、公示时间: 3、颁奖时间: 九、表彰奖励: 优秀员工一等奖奖金300元。由董事长颁发荣誉证书。 优秀员工二等奖奖金200元。由总经理颁发荣誉证书。 优秀员工三等奖奖金100元。由总经理颁发荣誉证书。 鼓励进步奖奖精美记事本一个。由人事部经理颁发荣誉证书。 最佳收银奖奖金:100元。由财务部长颁发荣誉证书。 微笑天使奖奖金:100元。由总经理颁发荣誉证书。 最佳销售奖奖金:100元。由总经理颁发荣誉证书。 十、注意事项: 1、严禁管理人员滥用职权,以权谋私。 2、优秀员工人选以各部门基层员工为主。 3、管理层及评选小组应注重对员工的业绩收集和验证。 评出的优秀员工,将作为商场人才储备,优先培养、选拔、晋升。 优秀员工奖励方案(二) 一、目的 针对目前员工绩效不明显的情况,为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策,充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对季度优秀员工的选拔操作工作。 二、评选原则 1优秀员工人选应以各部门基层员工为主; 2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同; 3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证; 4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

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