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长春光机所研究生课程学习相关规定

长春光机所研究生课程学习相关规定
长春光机所研究生课程学习相关规定

长春光机所研究生课程学习相关规定

研究生课程学习是研究生培养过程的一个重要环节。为规范本所研究生教学管理,提高教学质量,根据《中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定》和《中国科学院大学学位授予暂行条例实施细则》的有关规定,特制定本规定。

第一条研究生学习实行学分制,修满规定的学分是获得学位的必要条件之一。

第二条学分由课程学分和必修环节学分组成。课程包括公共必修课、学位课和非学位课;必修环节包括社会实践、科学前沿(I)、科学前沿(II)、Seminar、开题报告、中期考核。其中公共必修课为《课程设置》中各培养层次指定的公共必修课;学位课由公共学位课和专业学位课组成,专业学位课必须在本所的课程设置里选学,其中必须选学两门以上核心课作为学位课;非学位课为所选定的学位课以外的其他课程。

第三条硕士总学分不低于35学分,其中必修环节5学分,公共学位课6学分,专业学位课不少于12学分,专业选修课不少于6学分,《工程光学导论》为除光学专业学生的必修课,其他学分自由选择。

第四条博士总学分不低于12学分。其中必修环节4学分,公共学位课3学分,专业学位课不低于2学分,其他学分自由选择。

第五条硕博连读总学分不低于42学分,其中必修环节5学分,公共学位课7学分,专业学位课不少于14学分,专业选修课不少于8学分,其他学分自由选择。

第六条根据专业及研究方向的需求,研究生导师可以为自己的学生单独开设课程,单独开设课程可以记入成绩和学分的不超过3学分。导师单独为学生开课,应在每学期开学后两周内提交开设课程计划申请书,申请书应填写教学大纲及教学计划等内容,之后报送研究生部审核留档。单独开设课程的考核应由三名以上相关专业的导师组成考核小组,考核合格经三名考核小组成员签字并得到研究生部确认后方能取得相应的成绩和学分。

第七条课程考核分开卷和闭卷两种形式。成绩分为通过和百分制两种,成绩通过或百分制成绩在60分以上为合格并取得相应的学分。列入学习计划的课程必须参加考试,否则按不及格处理。确因特殊情况不能参加考核者,应事先提出申请,经导师同意及研究生部审核批准后方可不参加考核。

第八条在课程考试考核中作弊者,依据《中国科学院大学学生纪律处分条例》给予“记过”或“开除学籍”处分。

长春光机所研究生学分要求及课程设置课程设置共分四大类:凝聚态物理、光学工程(光学专业、光学工程专业、测试计量专业)、机械工程(机械制造及其自动化专业)、电子工程(机械电子工程专业、电路与系统专业、计算机应用专业)。四大类各有一门核心课程为硕博连读生必修学位课,凝聚态物理为《半导体物理与器件》;光学工程类为《光学检测及测量仪器》;机械工程类为《机电控制系统分析与设计》;电子工程类为《现代控制概论》(以上均为长春光机所开设的课程)。专业硕士:机械制造专业必修《精密机械设计及检测实验》、机械电子专业必修《动态目标跟踪实验》、光学工程专业必修《光电成像实验》。《工程光学导论》为除光学专业学生的必修课。

一、凝聚态物理专业

硕士及硕博连读课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1硕士英语363中国科学院大学

2自然辩证法概论361中国科学院大学

3中国特色社会主义理论与实践研究361中国科学院大学

4人文系列讲座361中国科学院大学

5博士英语(硕博连读)402国科大、长春光机所6中国马克思主义与当代(硕博连读)361国科大、长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1社会实践11、2长春光机所

2科学前沿(I) 1 1、2 中国科学院大学

3科学前沿(II)13长春光机所

4开题报告13长春光机所

5中期考核14/5长春光机所

3、专业课

(1)核心课(必选两门以上作为学位课)

序号科目学时学分授课单位

1高等量子力学604中国科学院大学2固体物理基础503中国科学院大学3半导体物理与器件604国科大、长春光机所4发光学503、2国科大、长春光机所5凝聚态物理导论503国科大

(2)普及课(至少选学10学分)

序号科目学时学分授课单位

1材料结构分析603中国科学院大学半导体物理50 3 中国科学院大学

固体理论50 3 国科大2激光光谱学604中国科学院大学3非线性光学503中国科学院大学4半导体光学503中国科学院大学5半导体激光器201中国科学院大学6凝聚态物理导论503中国科学院大学7先进功能材料最新进展20 1.5中国科学院大学8固体表面物理化学503中国科学院大学9纳米科学与技术302中国科学院大学10凝聚态中的光物理402中国科学院大学11材料的气相沉积制备技术201中国科学院大学12激光技术503中国科学院大学13半导体材料603中国科学院大学14 半导体材料与光电子学40 2 长春光机所

15结构分析与光谱实验技术402长春光机所

16 工程光学导论(必修)40 2 国科大、长春光机所

博士课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1博士英语402长春光机所

2中国马克思主义与当代361长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1Seminar 11、2长春光机所

2科学前沿(II)13长春光机所

3开题报告13长春光机所

4中期考核14/5长春光机所

3、专业学位课

序号科目学时学分授课单位

1半导体物理与器件603长春光机所

2发光学603长春光机所

3半导体材料与光电子学402长春光机所

4结构分析与光谱实验技术402长春光机所

二、光学工程类

硕士及硕博连读课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1硕士英语363中国科学院大学2自然辩证法概论361中国科学院大学3中国特色社会主义理论与实践研究361中国科学院大学4人文系列讲座361中国科学院大学4博士英语(硕博连读)402国科大、长春光机所5中国马克思主义与当代(硕博连读)361国科大、长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1社会实践11、2长春光机所

2科学前沿(I) 1 1、2 中国科学院大学

3科学前沿(II)13长春光机所

4开题报告13长春光机所

5中期考核14/5长春光机所

3、专业课

(1)核心课(至少选学2门)

序号科目学时学分授课单位1高等物理光学503中国科学院大学2应用光学402中国科学院大学3光学设计402中国科学院大学4光学检测及测量仪器603长春光机所5仪器光学503长春光机所

(2)普及课(至少选学8学分)

序号科目学时学分授课单位1光电成像技术及器件应用603长春光机所

2 数字图像处理与分析503中国科学院大学

3 高等激光物理学50 3 中国科学院大学

4非线性光学503中国科学院大学5薄膜光学603长春光机所6自适应光学402长春光机所7液晶光学与器件402长春光机所8高光谱遥感基础与数据处理604中国科学院大学9计算光学成像技术201中国科学院大学10信息光电子学503中国科学院大学11现代传感器技术与应用604中国科学院大学12光传感技术及其应用201中国科学院大学13高等光学实验401中国科学院大学14光电测量实验401中国科学院大学15光电成像实验201长春光机所

16激光技术503中国科学院大学17遥感图像处理技术603中国科学院大学18 光学电磁理论及应用50 3 中国科学院大学

博士课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1博士英语402长春光机所2中国马克思主义与当代361长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1Seminar 11、2长春光机所

2科学前沿(II)13长春光机所

3开题报告13长春光机所

4中期考核14/5长春光机所3、专业学位课

序号序科目学时学分授课单位1仪器光学503长春光机所2光学检测及测量仪器603长春光机所3薄膜光学603长春光机所4自适应光学402长春光机所5液晶光学与器件402长春光机所6光电成像技术及器件应用603长春光机所

三、电子工程类

硕士及硕博连读课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1硕士英语363中国科学院大学2自然辩证法概论361中国科学院大学3中国特色社会主义理论与实践研究361中国科学院大学4人文系列讲座361中国科学院大学4博士英语(硕博连读)402中国科学院大学5中国马克思主义与当代(硕博连读)361中国科学院大学

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1社会实践11、2长春光机所

2科学前沿(I) 1 1、2 中国科学院大学3科学前沿(II)13长春光机所

4开题报告13长春光机所

5中期考核14/5长春光机所3、专业课

(1)核心课

序号科目学时学分授课单位1现代控制概论603长春光机所2图像处理与分析603中国科学院大学3数字图像处理与分析503中国科学院大学4现代电力电子与现代控制503中国科学院大学5光电成像技术及器件应用603长春光机所6现代传感器技术与应用604中国科学院大学(2)普及课(至少选学6学分)

序号科目学时学分授课单位1数字信号处理603长春光机所

2 光纤通信技术50 3中国科学院大学

3 高级通信原理50 3中国科学院大学

4 微机电系统基础50 3 中国科学院大学

5数理逻辑与程序理论603中国科学院大学6计算机体系结构603中国科学院大学7计算机算法设计与分析603中国科学院大学8实用最优化算法及其应用40 1.5中国科学院大学9超大规模集成电路基础402中国科学院大学

10 网络数据挖掘402中国科学院大学

11 数字化光电经纬仪伺服控制技

40 2长春光机所

12 DSP应用402长春光机所

13 动态目标跟踪实验402长春光机所

14 工程光学导论40 2 长春光机所

博士课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1博士英语402长春光机所

2中国马克思主义与当代361长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位1Seminar 11、2长春光机所2科学前沿(II)11长春光机所3开题报告13长春光机所4中期考核14/5长春光机所

3、专业学位课

序号科目学时学分授课单位1现代控制概论603长春光机所2数字信号处理402长春光机所3光电成像技术及器件应用402长春光机所

4数字化光电经纬仪伺服控制技

术402长春光机所

四、机械工程专业

硕士及硕博连读课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1硕士英语363中国科学院大学2自然辩证法概论361中国科学院大学3中国特色社会主义理论与实践研究361中国科学院大学4人文系列讲座361中国科学院大学4博士英语(硕博连读)402国科大、长光所5中国马克思主义与当代(硕博连读)361国科大、长光所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位

1社会实践11、2长春光机所2科学前沿(I) 1 1、2 中国科学院大学3科学前沿(II)13长春光机所4开题报告13长春光机所5中期考核14/5长春光机所

3、专业课

(1)核心课

序号科目学时学分授课单位

1固体力学403中国科学院大学2流体力学403中国科学院大学3热力学403中国科学院大学4弹塑性力学503中国科学院大学5机电控制系统分析与设计603长春光机所6机械系统动力学603长春光机所7误差理论与精度分析603长春光机所

(2)普及课(至少选学6学分)

序号科目学时学分授课单位1现代机械设计603中国科学院大学2现代加工技术402中国科学院大学3机器人学导论402中国科学院大学4微机电系统基础503中国科学院大学5结构动力学和计算机方法402中国科学院大学6微纳制造及器件402长春光机所7空间光学遥感器热控技术402长春光机所8精密机械设计及检测实验402长春光机所

9 有限元方法及工程应用51 3 中国科学院大学

10 仪器光学60 3 长春光机所

11 工程光学导论40 2 长春光机所

博士课程设置

1、公共必修学位课

序号科目学时学分授课单位

1博士英语402长春光机所

2中国马克思主义与当代361长春光机所

2、公共必修环节

序号科目学分学期授课单位1Seminar 11、2长春光机所2科学前沿(II)13长春光机所3开题报告13长春光机所4中期考核14/5长春光机所

3、专业学位课

序号科目学时学分授课单位1仪器光学603长春光机所2机械系统动力学603长春光机所3机电控制系统分析与设计603长春光机所4误差理论与精度分析603长春光机所5微纳制造及器件402长春光机所6空间光学遥感器热控技术402长春光机所

研究生学习计划

研究生学习计划 计划一:研究生学习计划 我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要攻读硕士学位学习计划培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 在硕士研究生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。 (1)在根据学校课程设置,合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告 (2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基础。 (3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。 (4)注重实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。 (5)通过之前的学习和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。 我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的准备。 计划及安排: 1、构建理论框架,查阅相关文献资料 2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学 3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究,主要从学习成绩,学习兴趣方面检测试验研究的有效性 4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究

长春光机所

长春光机所现有在职职工2174人,其中中科院院士4人,研究员203人,副研究员418人。 科研系统: 应用光学国家重点实验室 中科院激发态物理重点实验室 光栅技术研究室 精密检测与装校技术研究室 空间光学研究一部 空间光学研究二部 航测部 对抗部 测控部 图像室 新技术室 探测室 光电技术研发中心 管理系统: 综合办 科研管理一处 科研研管理二处 科研管理三处 财务管理处 科研条件处 基本建设处 人事管理处 质量管理处 战略规划处 保密管理处 研究生部 支撑系统: 信息中心 电装中心 离退休职工服务中心 产业系统: 长春光机科技发展有限责任公司 长春奥普光电技术股份有限公司 长春新产业光电技术有限公司 长春光华微电子有限公司

长春希达电子技术有限公司 长春方圆光电技术有限公司 长春光机数显技术有限公司 北方液晶工程研究开发中心 长春光机医疗仪器有限公司 长春科宇物业管理有限公司 现任领导: 宣明所长 1956年3月生,汉族,江苏省常州市人。1974年5月参加工作,1982年3月加入中国共产党,硕 士学位,研究员。 1974年5月至1975年12月在山东临清县插队。1975年12月至1978年10月在山东聊城内燃机厂 工作。1978年10月至1982年7月在长春光机学院精密仪器系学习。1982年7月至1985年6月在长春 光机所攻读硕士学位。后留所工作,历任研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。1994年11月 至2001年4月任长春光机所副所长、党委副书记。2001年4月至2003年11月任长春光机所党委书记、 常务副所长。2003年11月至2008年5月任长春光机所所长、党委书记。2007年12月至今任长春光机 所所长。 贾平党委书记、副所长 1964年8月生,汉族,吉林省延吉人。1984年6月加入中国共产党,1988年6月参加工作,博士 学位,研究员。 1981年9月至1985年7月在吉林工业大学计算机应用系学习。1985年7月至1988年6月在中国 科技大学攻读硕士学位,后到所工作。历任长春光机所研究实习员、助理研究员、副研究员、研究室副 主任、党支部书记、研究员。1998年12月至2001年4月任长春光机所所长助理。2001年4月至2008 年5月任长春光机所副所长。2008年5月至今任长春光机所党委书记、副所长。 申德振副所长 1959年3月生,汉族,辽宁省铁岭市人。1983年9月参加工作,1997年7月加入中国共产党,博 士学位,研究员。 1978年8月至1983年8月在中国科技大学物理系学习。1983年8月到长春物理所工作,历任研究 实习员、助理研究员、副研究员、研究室副主任、研究员、第一研究室主任。1999年12月至2003年 11月任长春光机所所长助理。2003年11月至今任长春光机所副所长。

设计艺术学硕士学位研究生培养方案

设计艺术学硕士学位研究生培养方案 (专业代码:050404) 一、培养目标 1.应较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,遵纪守法。 2.有良好的品德修养和科研道德,具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团结精神和关注社会的人文精神。 3.培养理论与实践相结合,具有以设计实践为基础的,拥有扎实的理论知识和科学研究能力,具有开拓创新精神、科学的评价能力的优秀设计艺术人才。 4.较熟练的掌握一门外国语,并能阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。 5.身心健康。 二、研究方向 1.视觉传达与展示设计 以视觉传达类课程为主干,研究广告、展示等视觉传达方式的规律与方法,把专业理论研究与实践教学相结合,培养具有一定理论造诣和实践能力的高级的设计人才。 2.环境艺术设计 以环境艺术设计为主干,结合工程实践,把环艺展示的理论研究贯穿于设计与实践教学之中,培养既有较高环艺设计水平,又具有一定理论造诣的环境艺术设计人才。 3.工业设计 以设计艺术学基本理论为主干,结合工业设计艺术实践活动,切实把握理论与实践环节相辅相成的密切关系,培养既有较高设计艺术理论研究水平,又具有一定工业设计能力的设计人才。 4.服装艺术设计 服装艺术设计以服装设计为主干,结合服装生产实践,把服装设计的理论研究贯穿于设计与实践的教学之中,培养既有较高服装设计水平,又具有一定理论造诣的服装设计艺术人才。 5.装饰艺术研究 以设计艺术学基本理论为指导,结合装饰艺术设计实践创作,掌握装饰艺术设计的设计思维、创作手法及形式,明确装饰艺术与环境艺术、雕塑艺术、公共艺术等之间的关系,培养既有较高设计艺术理论研究水平,又具有一定实践能力的装饰艺术设计人才。 三、学习年限 硕士生学习期限一般为三年,要求前三个学期修满学分,后三个学期主要从事毕业论文的写作及答辩工作。 四、课程设计及学分 硕士研究生课程分为必修、选修和补修课程三部分。课程管理采用学分制,本学科应修总学分不少

长春理工大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:长春理工大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是长春理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。长春理工大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在长春理工大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在长春理工大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任长春理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

一级学科名称(代码)设计学(1305

一级学科名称(代码):设计学(1305) 第一部分本学科博士学位授权点申请基本条件 一、学科方向与特色 1.学科方向。设置3-4个学科方向。其中必须包含1个反映本区域文化经济发展急需的方向。学科方向可参照《设计学一级学科简介》。 2.学科特色。应当在尊重设计学发展的共性规律、交叉学科属性,把握国内外设计学前沿学科发展动态的基础上,强调服务于经济生产发展、社会文明建设、传统文化保护、惠及民生福祉等价值目标,应科学规划学科发展战略、设计人才培养及评价模式,应能充分证明本学科发展重点优势、突出个性、避免学科趋同,并有实例显示国内领先的学科建设社会声誉。 二、学科队伍 3.人员规模。专任教师中,正高职称者原则上不少于12人;每个学科方向正高职称者一般不少于3人;其中从事设计历史及理论副高职称以上专门人员不得少于3人。每个学科方向正、副、中级职称人员比例一般不低于1:2:3。 4.人员结构。专任教师中,50岁以下者不少于1/3,55岁以上不高于1/3,具有博士学位者原则上不少于1/3,具有跨学科、跨校接受教育及海外经历者不少于1/3。专任教师中获外单位硕士以上学位(含)成员比例不低于1/3。 5.学科带头人与学术骨干。近5年,学科带头人和学术骨干承担或完成不少于2项省部级以上(含)科研项目或国家艺术基金项目(或每年不低于10万元的横向课题)或在本研究领域的高水平期刊发表2篇(含)以上学术论文;学科带头人、学术骨干均完整指导过1届硕士研究生,并且在同学科或相近学科博士点参与指导过博士生。 三、人才培养 6.培养情况。硕士生生源充足,硕士毕业生不少于5届,每年硕士学位授予人数较多。 7.课程与教学。具备完整的硕士生人才培养经验、高质量的硕士生专业核心课程;并已完成博士生人才培养计划及课程建设规划,对课程开设人力资源及教学条件作出清晰说明。拟开设的博士生核心课程定位清晰,特色鲜明,能充分展现该领域的教学科研优势,对该学科专业起到基础性支撑作用,重视课程体系的系统设计和整体优化。 8.培养质量。本学科硕士生就业、创业及自我发展情况良好,社会评价较高。有一定比例的硕士毕业生继续攻读国内外博士学位。学位论文质量比较高,有一定数量论文被引用或转化为实际应用成果;近5年在学硕士生发表高水平学术论文不少于3篇,获得一定数量的发明专利、实用新型专利及本学科领域奖项。在校研究生能参与或独立承担相关研究课题。 四、培养环境与条件 9.科学研究。近5年,获得省部级及以上或国家艺术基金项目科学研究课题不少于3项,发表高水平学术论文20篇以上,与企业或机构合作完成设计项目到账设计总经费达到500万元以上;专任教师主持省部级及以上科研项目不少于4项;硕士研究生参与高水平科研项目人员比例不低于25%。获得省部级以上科研奖励不少于5项;每年人均纵向科研经费不低于2万元。 10.学术交流。主持召开或参加过国内外学术会议,拥有与其他单位或国际学术机构的合作项目。近5年,有一定比例的研究生参加国内外学术交流。 11.支撑条件。建立完善的数字图书资料平台,具备专门的设计学文献图书馆(室),配备研修室和办公室,提供良好的科研、教学硬件设施,建立专门的研究生工作室或导师共用工作室;购买符合设计研究要求的国内外数据库资源,建设设计学学科数字资源平台。构建多元研究生奖助学体系,研究生培养经费充足,研究生管理制度完善,学风建设制度健全。

中科院长春应用化学研究所新生入学须知【模板】

中科院长春应用化学研究所新生入学须知祝贺你被录取为中科院长春应用化学研究所研究生!来校报到之前,请注意下列事项:一、学费 硕士生学费每人每年8000元/年,博士生学费每人每年10000元/年,一年一交,请提前预备,开学后统一交费。 二、报到时间 2016年8月28日(周日)全天(8:00~17:00)报到,在长春应化所教育大厦5040集中办理注册手续。8月29日上午8:30点:教育大厦6040,开学典礼。8月29日下午2:00,教育大厦6040,入所教育(硕、博)。 三、乘车路线 抵达长春火车站后,乘坐6路或306路公交车文昌路下车即为应化所正门(早8:00前和晚17:30后抵达的,乘6路或306路公交车工农广场下车由应化所南门入所,入所后到研究生教育大厦一楼服务处办理入住手续)。 四、住宿 2016年8月28日(周日)全天安排住宿,提前不予办理。研究生公寓实行规范管理,被褥自备,公寓备品押金500元。 五、必备物品及费用 1.报到时出示学位证、毕业证原件,并备复印件存档。身份证及复印件3份、户口迁移证、党组织关系等重要证件要随身携带,切勿邮寄或托运。 ☆户口转迁(自愿): ①迁入:**市公安局自由大路派出所。 ②盖迁出地派出所公章和“非农业户口”章。 ③必须计算机打印输出。 ☆党组织关系转接: ①外埠:中共吉林省直属机关工委组织部。 ②**市:中国科学院长春应用化学研究所党委。 ③应届毕业生预备党员预备期在大学已超过半年的同学,需要所在党支部出据党员预 备期间的现实表现鉴定,盖章后放入本人档案中或密封交由本人,来所报到时交报到 处相关负责老师。 2.备1寸免冠彩照8张(年内)。 中国科学院长春应用化学研究所研究生部

设计艺术学(工业设计)硕士研究生培养方案

设计艺术学(工业设计)硕士研究生培养方案 所属一级学科:艺术学(0504,Art Studies) 所属二级学科:设计艺术学(050404,Science of Artistic Design) 一、培养目标 为适应我国社会主义建设事业对高层次人才的需求,本专业对硕士生的培养应全面贯彻党的教育方针,坚持"三个面向",培养德、智、体全面发展,能从事业本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次专门人才,具体要求是: 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法。 2、有良好的品德修养和科研道德,具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团结精神和关注社会的人文精神。 3、掌握本专业坚实宽广的基础理论,系统深入的专门知识和必要的实践技能。熟悉本专业的发展方向及国际学术研究前沿。具有独立从事科研的能力。有严谨求实的科学态度和工作作风,熟悉运用计算机。能解决本专业领域的技术课题,并能进行创新性的研究。熟悉掌握一门外国语,并能阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 1、产品设计与人机关系研究 通过研究产品使用者的生理、心理特性以及影响环境舒适性的因素,探讨对于不同人群,在特定使用环境下操作产品的舒适性因素;研究如何利用人、机、环境的相互作用关系提高产品的使用舒适度。 2、工业设计理论与方法研究 通过对现代设计史研究,探讨设计思维的形成和实现,研究与产品设计、生产相关的各种因素,通过准确地设计方法分析,研究各种合理的系统设计方法。 3、虚拟设计与研究 通过研究虚拟现实技术理论实现,研究虚拟现实技术在产品设计中应用,并通过研究各类虚拟平台,虚拟展现产品的真实效果。 4、传统工艺与现代设计研究 研究传统工艺中的各类理论与方法,探讨现代设计法与古代工艺的关系。 5、产品形态设计研究 研究产品设计形态学相关理论,探讨产品造型形式及表现特征,从功能、材料、结构、机构、数理、视知觉、色彩及与自然、科技和社会等各类产品形态要素,研究产品形态设计新思路、新方法。 6、用户界面与交互设计 研究数码产品,主要是基于屏幕界面进行交互的软件系统或产品,如计算机系统、应用软件、手机、PDA、Mp3等,进行心理、人机工程、可用性等方面分析和试验,掌握图

1305设计学一级学科硕士研究生培养方案(2012)

设计学硕士研究生培养方案 (2012级研究生使用) 一、专业学科、学制、学习方式 一级学科名称:设计学(代码: 1305 ) 二级学科名称:工业设计(代码: 130501 ) 二级学科名称:室内与环境设计代码: 130502 ) 二级学科名称:视觉传达设计代码: 130503 ) 二级学科名称:服装设计(代码: 130504 ) 学制:三年学习方式:全日制 二、本学科情况介绍 设计学硕士点现设四个研究方向:工业设计、室内与环境设计、视觉传达设计、服装设计。该硕士点现有教授6人,副教授25人,讲师7人,其中博士3人,在读2人,硕士27人,教师队伍结构合理,具有较强的科研实力。近五年来,该学科主持科研项目12项,其中国家教育部委项目4项,广东省高校科技资金项目2项,广州市高校科技资金项目2项;出版学术专著6部,教材12部(册),在国家级、省级画展及专业核心期刊上发表作品、论文280余件(篇);获国家级科研奖16项,省部级科研奖8项;获省部级优秀教学成果奖2项;获发明专利7项。 工业设计方向学科带头人詹武教授,现为广州大学美术与设计学院党委书记,硕士生导师,中国工 业设计协会会员,广东工业设计协会会员,中国建筑卫生陶瓷协会装饰艺术陶瓷专业委员会副理事长, 广州市工业设计促进会理事。曾获广东省教学成果一等奖、广州市教学成果一等奖。出版专著2部, 在国内权威刊物发表论文(作品)二十多篇(幅)。承担和完成了教育部体卫艺司、中国艺术教育促进会、国家教育部、省教育厅、广州市教育局、广州大学多项科研课题,指导学生参加各种工业设计大赛 多次获奖。 室内与环境设计方向学科带头人黎志伟教授,现为广州大学美术与设计学院艺术设计系主任,中国 建筑学会室内设计分会会员,中国环境艺术设计学年高级评委,广东省学士学位授权审核系统评审专家, 曾获广东省教学成果一等奖、广州市教学成果一等奖。出版专著3部,教材1部,曾在国内权威刊物 发表论文(作品)20多篇(幅),曾设计并直接管理施工的装饰工程20多项。 视觉传达设计方向学科带头人王青剑教授,现为广州大学美术与设计学院艺术设计系副主任,广州 市人事局中级专业职称评审委员会评委、广东省广告协会会员、广东省工业设计协会会员。承担国家、省、市和校级科研课题,省级重点专业团队成员;曾获中国时报发行人“时报金犊奖执行委员会”指导 老师奖、广东省教育厅艺术教育科研论文美术类三等奖、广州大学教学成果二等奖、广州大学优秀教师(教育工作者)称号等。 服装设计方向学科带头人王建民,现为广州大学美术与设计学院艺术设计系副主任,日本神户艺术工科大学服装设计研究生学历、武汉理工大学工业设计工程硕士学位,广东省美术教育专业委员会会员、广东省服装设计师协会会员、广东省服装行业协会会员、中国粤港澳服饰商会专家顾问,著名服装营销策划师,在服装设计理论研究和服装营销与策划研究方面有突出的成就,独立承担了全国三十多家服装企业的品牌策划工作,在服装行业中独树一帜。多次获得教学大赛、优秀教学等奖项,获得“湖北省科技美术作品大赛优秀奖”“广州大学教学优秀奖一等奖”等。 三、培养目标 本专业注重设计学科间的交叉学习,注重培养学生运用现代艺术观点进行新技巧、新方法的学习能力,培养复合型和创造型的设计理论研究、设计的高级专门人才。具体要求是: 1、掌握马克思主义文艺理论的基本原理,坚持社会主义的文艺创作方向。热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严瑾,富于创新精神,具有健康的审美情趣和良好的艺术修养。 2、掌握设计学科坚实的基础理论,具有良好的综合素质,了解设计领域学术前沿动向,并具有自 己独特的设计见解和美学观,具有从事设计学科理论研究工作和实战能力。

研究生报考高校及科研院所

研究生报考高校及科研院所

两湖两广两河山, (湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西) 湘潭大学吉首大学 湖南大学中南大学 湖南科技大学 长沙理工大学 湖南农业大学 中南林业科技大学 南华大学 湖南中医药大学 湖南师范大学 湖南工业大学 中科院亚热带农业生态研究所 长沙矿冶研究院 中国航空动力机械研究所 长沙矿山研究院 湖南省中医药研究院 中共湖南省委党校 国防科学

技术大学 武汉大学 华中科技大学 武汉科技 大学 长江大学 武汉工程大学 中国地质大学(武汉) 武汉科技学院 武汉工业学院 武汉理工大学 湖北工业大学 华中农业大学 湖北中医学院 华中师范 大学 湖北大学 湖北师范学院 湖北民族学院 中南财经政法大学 武汉体育学院 湖北美术学院 中南民族大学

武汉音乐 学院 三峡大学 武汉岩土力学研究所 中国科学院武汉物理与数学研究所 测量与地球物理研究所 中科院武汉植物园 水生生物研究所 武汉病毒研究所 长江科学院 中钢集团武汉安全环保研究院 武汉材料保护研究所 中国航空研究院610所 航天化学动力技术研究院42所 武汉邮电科学研究院 武汉生物制品研究所 中国地震局地震研究

所 武汉数字工程研究所 中国舰船研究设计中心(701所) 武汉船用电力推进装置研究所 华中光电技术研究所 武汉船舶通信研究所 武汉第二船舶设计研究所 宜昌测试技术研究所 湖北省社会科学院 湖北省化学研究院 中共湖北省委党校 通信指挥学院 军事经济学院 海军工程大学 空军雷达学院 第二炮兵 指挥学院 中山大学暨南大学

汕头大学 华南理工大学 华南农业大学 广东海洋大学 广州医学院 广东医学院 广州中医药大学 广东药学院 华南师范大学 广州体育学院 广州美术学院 星海音乐学院 广东技术 师范学院 深圳大学广东商学 院 广州大学仲恺农业 工程学院 五邑大学 广东工业大学 广东外语外贸大学 南方医科大学 中科院广州化学研究

开设社会工作专业大学排名及大学名单.doc

开设社会工作专业大学排名及大学名单 开设社会工作专业大学排名及大学名单 开设社会工作专业大学排名及大学名单 又是一年高考时,哪些大学有社会工作专业一定是广大考生相当关心的问题,以下是快车教育为大家整理的开设社会工作专业的大学名单,总共292所学校,排名不分先后,供大家填报志愿参考。 序号院校名称1北京大学2北京工业大学3北京科技大学4北京农学院5首都师范大学6首都经济贸易大学7中国政法大学8天津理工大学9河北大学10河北联合大学11唐山师范学院12石家庄学院13山西大学14山西医科大学15内蒙古科技大学16内蒙古农业大学17内蒙古民族大学18沈阳化工大学19沈阳师范大学20吉林大学21东北电力大学22吉林建筑大学23长春师范大学24黑龙江科技大学25黑龙江八一农垦大学26东北林业大学27齐齐哈尔大学28哈尔滨商业大学29华东理工大学30上海应用技术学院31华东师范大学32华东政法大学33南京大学34南京理工大学35南京工业大学36南京邮电大学37南京林业大学38南京师范大学39淮阴师范学院40苏州科技学院41浙江师范大学42温州大学43安徽大学44安徽农业大学45安庆师范学院46安徽财经大学47铜陵学院48集美大学49福建师范大学50南昌大学51江西师范大学52井冈山大学53山东大学54济南大学55山东建筑大学56青岛农业大学57山东师范大学58鲁

东大学59泰山学院60山东财经大学61郑州轻工业学院62中原工学院63河南大学64信阳师范学院65洛阳师范学院66河南财经政法大学67武汉大学68武汉科技大学69武汉理工大学70华中师范大学71黄冈师范学院72湖北文理学院73中南民族大学74湖南农业大学75怀化学院76中山大学77广东医学院78华南师范大学79韩山师范学院80深圳大学81广西大学82桂林理工大学83广西师范大学84广西民族大学85西南石油大学86西南科技大学87四川轻化工大学88西南大学89西华师范大学90宜宾学院91四川外国语大学92西南民族大学93贵州师范大学94铜仁学院95凯里学院96贵州财经大学97云南大学98曲靖师范学院99云南财经大学100西藏大学101西北大学102延安大学103西北政法大学104西北师范大学105兰州商学院106青海师范大学107新疆大学108广东白云学院109上海立信会计学院110青岛大学111新乡学院112广州大学113扬州大学114齐齐哈尔医学院115江西科技师范大学116五邑大学117云南警官学院118安康学院119北京城市学院120浙江财经大学121湖南女子学院122甘肃民族师范学院123中国青年政治学院124沈阳工程学院125西安邮电大学126仰恩大学127黑龙江工程学院128黄河科技学院129浙江树人学院130广东外语外贸大学131上海商学院132山东女子学院133北京师范大学珠海分校134浙江师范大学行知学院135云南大学滇池学院136河南大学民生学院137山西医科大学晋祠学院138吉林师范大学博达学院139广西师范大学漓江学院140东北师范大学人文学院141吉林大学珠海学院142福建江夏学院143三亚学院144南京工业大学浦江学院145江苏师范大学科文学院146山东青年政治学院147中国人民大学148北京理工大学149北京建筑大学150北京师范大学

设计学学科全日制学术学位硕士研究生培养方案

设计学学科全日制学术学位硕士研究生培养方案 (代码:1305) 一、学科简介 设计学以人的设计创造行为为对象,是关于设计行为的目标、内涵、价值、方法及其解释与评价体系的科学。设计学研究设计创造的方法、设计发生及发展的规律、应用与传播的方向,是强调理论属性与实践的结合,融合多种学术智慧,集创新、研究与教育为一体的新兴学科。设计以文化创新、生活方式及审美取向的提升为理念;以发现问题、分析问题、解决问题的思考为基本方法;以人的精神性、物质性需求及设计对象的物理特征、事理特征、情理特征的把握与体现为要旨;以价值创造与形态创造的适度统一为目标,建构设计学研究的方法体系。 我校艺术设计专业创办于1978年,1996年获得设计学硕士学位授予权,同年设计艺术学科获批成为全省艺术设计类唯一重点学科;2001年设计艺术重点学科通过国家教育部专家组验收,评价为“特色鲜明,成绩显著”;2008年艺术设计专业获批成为国家特色专业建设点。 本学科授予设计学硕士学位。 二、培养目标 本学科培养从事适应社会经济与文化发展的设计理论研究、设计教学、设计实践、设计管理,掌握系统设计创新方法并具有创新精神的高级专门人才,以实现“学科、人才、科研”三位一体创新能力提升为核心任务。 1.具有较为系统的设计学理论基础和系统的专门知识,了解本学科的基本历史、现状和发展方向,掌握设计学的研究方法、技术手段和评价技术,能选择恰当的研究方向,合理运用科学方法独立展开学术研究或设计实践。 2.能了解相关学科发展动态并能结合实践运用,具有整合多种学科知识,创造性解决问题的能力。 3.能较熟练地掌握运用一门外国语检索查阅资料,进行学术研究及有效地交流沟通,并为更高层次的学习与研究奠定理论与方法基础。 三、研究方向 1.视觉传达设计 该方向主要研究艺术设计领域内与视觉相关联的各类图像信息传达。学科内容包括整体形象规划、品牌与包装策略、展示策划、信息设计与数字媒介表达、用户终端界面设计等多领域、全方位的整合推广。 2.产品设计 该方向主要研究工业化生产方式下的设计问题。其核心是以可批量生产的人工制品

2010年中科院院长春应化所考博核磁共振波谱学

中国科学院长春应用化学研究所 二O一O年攻读博士学位研究生入学考试试题 核磁共振波谱学 一(15分) 1、某化合物时域信号的幅度为M0,共振频率为Ω=ω-ω0,横向弛豫时间为T2,请 写出其FID信号表达式 2、t=3T2时,其幅度减少为多少? 3、求该化合物NMR谱线的半高宽。 二(15分)下图为化合物1之芳香区13C谱,该谱用π/2脉冲,无弛豫延迟条件下记录,请说明各峰不同信号强度的原因。 1 三(16分) 1、已知B0=1 Tesla时,νH=42.577 MHz,ν2H =6.536 MHz,氯仿的δH=7.26,δc=77.0, 1J =209 Hz,请图示CDCl3的1H和13C谱 CH 2、液体NMR实验中,一般使用氘代溶剂,请说明其理由。

四(30分) 根据以下数据,请归属下示化合物非芳烃部分的碳谱(尽可能详细说明归属的依据) 五(24分) 1、PFT NMR 实验中,相位误差的主要来源之一为延迟(死时间)采样。若在死时 间中心加180o 脉冲可消除这种相位误差,请说明其理由(不计J 偶合作用) 2、化合物结构研究中,通常要做一维13C 谱,HMQC (或HSQC )和HMBC 三种 实验,为什么? 3、HMQC 与HMBC 实验中,F 1,F 2维各表示什么量?HMQC 与C-H COSY 实验 相比,灵敏度可提高多少? 4、1H-1H COSY 谱中出现几类峰,它们的物理意义,简述1H-1H TOCSY 与COSY 谱的异同点。 41.3 t 51.8 d 61.0 d J CP = 161 Hz 65.8 d 所连氢4.19(qd ,6.5 Hz ) 68.5 d 所连氢4.01(td ,7 Hz ,2 Hz ) 69.0 t J CP = 7 Hz 69.3 t J CP = 7 Hz 173.2 s 207.3 s H 2Ph 2Ph O 11

2019年哈尔滨工业大学设计学硕士研究生入学复试大纲

设计学学科2019年硕士研究生 入学考试复试大纲 适用专业方向:1. 数字媒体艺术(艺术学学位)、2. 数字媒体设计(工学学位)、 3. 工业设计(工学学位) 一、复试分数主要内容 统考生须参加复试。复试由笔试和面试两部分组成,共280分,其中笔试200分,面试80分。 二、复试笔试内容 笔试内容分为数字媒体方向(含数字媒体艺术、数字媒体设计)和工业设计方向两套试题,每套试题200分,考生根据自己报考的专业方向选择相应科目。 (一)数字媒体方向复试笔试科目(200分)数字媒体方向笔试科目总分200分,含有两部分:数字媒体基础知识考核(120分)、命题创意设计与制作(80分)。 第一部分:数字媒体基础知识考核(总分120分) 传播学、艺术概论、电视概论、影像作品分析、程序设计、网络原理、计算机图形图像原理、数据结构8门课程为一张试卷,考生根据自己情况任选其中3门答题,每门40分,合计120分。多答科目者,只取高分数的三门成绩之和。 1)传播学部分 a.传统电影电视传播特征、功能及案例解析。 b.数字媒体传播特征、功能及案例解析。 c.自媒体传播特征、功能及案例解析。 d.社会化媒体传播特征、功能及案例解析。 e.三网融合与媒体生态及案例解析。 f.新媒体与生存方式及案例解析。 g.数字化传播的利弊及案例解析析。 h.广告设计与传播法则及案例解析析。 2)艺术概论部分 a.艺术的本质特征:艺术的本质的代表性观点,以及艺术在不同社会关系中的地位、特征和意义,艺术生产理论。 b.艺术的发生与发展:艺术起源的学说、艺术发展律(他律性和自律性),艺术的民

族性与世界性的相互关系。 c.艺术的门类划分:艺术门类的划分标准,五大艺术门类的审美特征,各门类之间的相互关系和影响。 d.艺术的创作主体与创作活动:艺术创作中各因素之间的关系,艺术创作中的三个阶段,艺术创作的主要创作方法以及创作主张,艺术风格、艺术流派和艺术潮流之间的关系,形象思维与抽象思维的异同以及在艺术创作活动中的相互作用。 e.艺术作品的构成:艺术作品的定义,艺术作品的构成情况,艺术作品内容与形式之间的关系、再现与表现的关系,艺术作品层次的具体内容,意蕴极其特点。 f.艺术的接受与艺术的功能:艺术欣赏与艺术批评之间的关系,艺术传播的基本方式和主要因素,运艺术传播的五大要素,艺术批评的定义和主要特点,艺术批评的基础知识对艺术作品进行欣赏与批评,艺术欣赏的过程。 g.艺术鉴赏作品:雷雨(曹禺)、茶馆(老舍)、罗密欧与朱丽叶(莎士比亚)、哈姆雷特(莎士比亚)、茶花女(亚历山大·小仲马)、猫(音乐剧)、乱世佳人(电影)、辛德勒的名单(电影)、阿甘正传(电影)、肖申克的救赎(电影)、美丽人生(电影)、红高粱(电影)、高山流水(古琴曲)、十面埋伏(琵琶古曲)、梁山伯与祝英台(小提琴协奏曲)、蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯)、天鹅湖(柴可夫斯基)、命运交响曲(贝多芬)、《韩熙载夜宴图》(顾闳中)、《骏马图》(徐悲鸿)、《浔阳遗韵》(陈逸飞)、《最后的晚餐》(达·芬奇)、《呐喊》(蒙克)、《格尔尼卡》(毕加索)、北京故宫(建筑)、西藏布达拉宫(建筑)、圣彼得大教堂(建筑)、流水别墅(建筑)、朗香大教堂(建筑)、悉尼歌剧院(建筑)。 3)电视概论部分 a.电视媒介的独特性:电视与广播、电视与电影、电视媒介的特点,人们收看电视的目的和电视的功用。 b.传统电视技术及数字化:电视系统的基本组成,传统电视技术的发展(采录技术、制作技术、传送技术、接收机技术),电视系统的数字化(前期摄录设备、新闻采集方式、演播室系统、后期制作系统、播出与存储系统、传送系统、接收机的数字化)。 c.新媒体技术与电视媒体新形态:新媒体,互联网技术、移动通信技术、多媒体技术的发展及其对广播电视的影响,数字电视,互动电视,网络电视,手机电视,楼宇电视、城市彩屏,车载移动电视。 d.电视节目的构成和编制:电视节目与电视栏目,电视节目系统的结构,电视节目的图像构成要素及其作用,电视节目的声音构成要素及其作用,电视节目的声画关系,电视节目的制作流程及主要手段,电视节目的编排策略。 e.电视节目的类型和发展:电视节目的分类标准,新闻节目(特点、主要类型、价值观念、报道倾向性、深度报道、民生视角、发展趋势),谈话节目(主要类型、构成要素、话题选择、主持策略)、文艺节目(文艺晚会、娱乐节目、电视剧)、纪录片节目(分类)。 f.电视的传播特性与发展趋势:电视的传播优势与劣势,电视的传播层次,电视传播特性的演变。 g.电视的传播要素:电视传播个体,电视传播机构,传播符号的分类,电视传播符号

中科院长春光学精密机械与物理研究所

中科院长春光学精密机械与物理研究所 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所(简称“长春光机所”)建于1952年,主要从事发光学、应用光学、光学工程、精密机械与仪器的研发生产。长春光机所现有在职职工2174人,其中中科院院士3人,研究员203人,副研究员418人。 长春光机所作为中科院博士生重点培养基地,本所现设有硕士点8个、博士点6个、博士后流动站3个,在学研究生近千人。 2000年以来,长春光机所荣获多项奖励和荣誉称号:连续两年获得“全国五一劳动奖状”;获得国家及省部级科技成果奖30项,其中国家科技进步特等奖1项、国家科技进步二等奖及国家发明二等奖共7项。 在近60年的发展历程中,长春光机所在以王大珩院士、徐叙瑢院士等为代表的一批科学家的带领下,研制出中国第一台红宝石激光器、第一台大型电影经纬仪等多种先进仪器设备,创造了十几项“中国第一”;取得了1700多项科研成果,获专利授权750多项;组建、援建了10余家科研机构、大专院校和企业单位,并为其输送了2200多名各类专业人才;有22位在本所工作过的优秀科学家当选为两院院士,并涌现出“知识分子的优秀代表”蒋筑英等众多英模人物;先后参加了“两弹一星”、“载人航天工程”等多项国家重大工程项目。近年来,本所科研工作呈现良好发展态势,攻克了多项关键技术,取得了以“神舟五号”、“神舟六号”、“风云三号”有效载荷为代表的一批重大科研成果,2010年对外新签科研合同额达到17亿元。长春光机所已成为我国高级航天光学遥感器、机载光电平台及大型光测装备的主要研制、生产基地,并为我国的国防建设、经济发展和社会进步做出了一系列突出贡献。 长春光机所投资兴建的“中国科学院长春光电子产业园区”,占地面积1平方公里,建筑面积35万平方米,园区结构合理、功能齐全、设施先进、环境优美,科研条件基本达到发达国家水平。园区内现有本所投资的高科技企业7家,总资产4.5亿元,2010年实现销售收入5亿元。光电子产业园区已经成为我国光电子领域重要的研发生产基地。 来源:中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 参考文献:https://www.doczj.com/doc/f99101066.html,/news/18345591.html

设计学学科2017年硕士研究生

设计学学科2017年硕士研究生 入学考试复试大纲 适用专业方向:数字媒体(艺术学学位、工学学位)、工业设计(工学学位) 一、复试分数主要内容 统考生须参加复试。复试由笔试和面试两部分组成,共280分,其中笔试200分,面 试80分。 二、复试笔试内容 笔试内容分为数字媒体方向和工业设计方向两套试题,每套试题200分,考生根据自 己报考的专业方向选择相应科目。 (一)数字媒体方向复试笔试科目(200分)数字媒体方向笔试科目总分200分,含有两部分:数字媒体基础知识考核(100分)、命题创意设计与制作(100分)。 第一部分:数字媒体基础知识考核(总分100分) 传播学、艺术概论、电视概论、影像作品分析、程序设计、网络原理、计算机图形图 像原理、数据结构8门课程为一张试卷,考生根据自己情况任选其中3门答题,每门33.3 分,合计100分。多答科目者,只取高分数的三门成绩之和。 1)传播学部分 a.传统电影电视传播特征、功能及案例解析。 b.数字媒体传播特征、功能及案例解析。 c.自媒体传播特征、功能及案例解析。 d.社会化媒体传播特征、功能及案例解析。 e.三网融合与媒体生态及案例解析。 f.新媒体与生存方式及案例解析。 g.数字化传播的利弊及案例解析析。 h.广告设计与传播法则及案例解析析。 2)艺术概论部分 a.艺术的本质特征:艺术的本质的代表性观点,以及艺术在不同社会关系中的地位、 特征和意义,艺术生产理论。 b.艺术的发生与发展:艺术起源的学说、艺术发展律(他律性和自律性),艺术的民族性与世界性的相互关系。 c.艺术的门类划分:艺术门类的划分标准,五大艺术门类的审美特征,各门类之间的

设计学学科2020年硕士研究生

设计学学科2017-2018年硕士研究生 入学考试复试大纲 适用专业方向:数字媒体(艺术学学位、工学学位)、工业设计(工学学位)一、复试分数主要内容 统考生须参加复试。复试由笔试和面试两部分组成,共280分,其中笔试200分,面试80分。 二、复试笔试内容 笔试内容分为数字媒体方向和工业设计方向两套试题,每套试题200分,考生根据自己报考的专业方向选择相应科目。 (一)数字媒体方向复试笔试科目(200分)数字媒体方向笔试科目总分200分,含有两部分:数字媒体基础知识考核(120分)、命题创意设计与制作(80分)。 第一部分:数字媒体基础知识考核(总分100分) 传播学、艺术概论、电视概论、影像作品分析、程序设计、网络原理、计算机图形图像原理、数据结构8门课程为一张试卷,考生根据自己情况任选其中3门答题,每门40分,合计120分。多答科目者,只取高分数的三门成绩之和。 1)传播学部分 a.传统电影电视传播特征、功能及案例解析。 b.数字媒体传播特征、功能及案例解析。 c.自媒体传播特征、功能及案例解析。 d.社会化媒体传播特征、功能及案例解析。 e.三网融合与媒体生态及案例解析。 f.新媒体与生存方式及案例解析。 g.数字化传播的利弊及案例解析析。 h.广告设计与传播法则及案例解析析。 2)艺术概论部分 a.艺术的本质特征:艺术的本质的代表性观点,以及艺术在不同社会关系中的地位、特征和意义,艺术生产理论。 b.艺术的发生与发展:艺术起源的学说、艺术发展律(他律性和自律性),艺术的民族性与世界性的相互关系。

c.艺术的门类划分:艺术门类的划分标准,五大艺术门类的审美特征,各门类之间的相互关系和影响。 d.艺术的创作主体与创作活动:艺术创作中各因素之间的关系,艺术创作中的三个阶段,艺术创作的主要创作方法以及创作主张,艺术风格、艺术流派和艺术潮流之间的关系,形象思维与抽象思维的异同以及在艺术创作活动中的相互作用。 e.艺术作品的构成:艺术作品的定义,艺术作品的构成情况,艺术作品内容与形式之间的关系、再现与表现的关系,艺术作品层次的具体内容,意蕴极其特点。 f.艺术的接受与艺术的功能:艺术欣赏与艺术批评之间的关系,艺术传播的基本方式和主要因素,运艺术传播的五大要素,艺术批评的定义和主要特点,艺术批评的基础知识对艺术作品进行欣赏与批评,艺术欣赏的过程。 g.艺术鉴赏作品:雷雨(曹禺)、茶馆(老舍)、罗密欧与朱丽叶(莎士比亚)、哈姆雷特(莎士比亚)、茶花女(亚历山大·小仲马)、猫(音乐剧)、乱世佳人(电影)、辛德勒的名单(电影)、阿甘正传(电影)、肖申克的救赎(电影)、美丽人生(电影)、红高粱(电影)、高山流水(古琴曲)、十面埋伏(琵琶古曲)、梁山伯与祝英台(小提琴协奏曲)、蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯)、天鹅湖(柴可夫斯基)、命运交响曲(贝多芬)、《韩熙载夜宴图》(顾闳中)、《骏马图》(徐悲鸿)、《浔阳遗韵》(陈逸飞)、《最后的晚餐》(达·芬奇)、《呐喊》(蒙克)、《格尔尼卡》(毕加索)、北京故宫(建筑)、西藏布达拉宫(建筑)、圣彼得大教堂(建筑)、流水别墅(建筑)、朗香大教堂(建筑)、悉尼歌剧院(建筑)。 3)电视概论部分 a.电视媒介的独特性:电视与广播、电视与电影、电视媒介的特点,人们收看电视的目的和电视的功用。 b.传统电视技术及数字化:电视系统的基本组成,传统电视技术的发展(采录技术、制作技术、传送技术、接收机技术),电视系统的数字化(前期摄录设备、新闻采集方式、演播室系统、后期制作系统、播出与存储系统、传送系统、接收机的数字化)。 c.新媒体技术与电视媒体新形态:新媒体,互联网技术、移动通信技术、多媒体技术的发展及其对广播电视的影响,数字电视,互动电视,网络电视,手机电视,楼宇电视、城市彩屏,车载移动电视。 d.电视节目的构成和编制:电视节目与电视栏目,电视节目系统的结构,电视节目的图像构成要素及其作用,电视节目的声音构成要素及其作用,电视节目的声画关系,电视节目的制作流程及主要手段,电视节目的编排策略。 e.电视节目的类型和发展:电视节目的分类标准,新闻节目(特点、主要类型、价值观念、报道倾向性、深度报道、民生视角、发展趋势),谈话节目(主要类型、构成要素、话题选择、主持策略)、文艺节目(文艺晚会、娱乐节目、电视剧)、纪录片节目(分类)。 f.电视的传播特性与发展趋势:电视的传播优势与劣势,电视的传播层次,电视传播特性的演变。 g.电视的传播要素:电视传播个体,电视传播机构,传播符号的分类,电视传播符号系统的构成,电视语言符号及其运用,电视非语言符号及其运用,电视传播内容及其社会

光学仪器总体设计-长春光机所研究生教材

§1 概述 1.1 课程的目的与要求 1)通过《光学仪器总体设计》课程学习,掌握光、机、电、算技术结合的仪器总体设计的有关主要基础理论知识。 2)初步掌握仪器总体设计和系统设计的方法。 3)初步具有正确地估算和分析仪器精度的能力。 1.2 仪器在机械过程中的位置 机械工程在发展过程中形成了能量、信息和材料三大技术领域。 按系统工程的观点,可以认为这三大技术领域又对应着以下三大技术系统: 1)仪器—以信息流、信息变换为主的技术系统。 如:测量仪器、控制仪器、电影机和照相机、计算仪器、天文仪器、导航仪器等。 2)机械—以能量、能量变换为主的技术系统。 如:液压机械、发动机、运输工具、农业机械、纺织机械、包装机械、制冷机械、建筑机械等。 3)器械—以材料流、材料变换为主的技术系统。 如:锅炉、冷凝器、热交换器、冷却器、过滤器、离心机等。 这三大技术系统之间的相互关系,可以由图1.1来说明。 图 1.1机械工程三大技术系统 1.3 仪器的分类 1)按产品分类(产品管理部门用): 工业自动化仪表与装置、电工仪器仪表、分析仪器仪表、

光学仪器、材料试验机、气象海洋仪器、照相机械、电影机械、生物医疗仪器、无线电电子测量仪器、航空仪表、船用导航仪表、地震仪器、汽车仪表、拖拉机仪表、轴承测试仪表。 2)从计量测试功能分: a)计量仪器,如:长度计量仪器、时间频率计量仪器、 力学计量仪器、电磁计量仪器、标准物质计量仪器(各 种气体分析、有机分析、无机分析)、以及各种导出 量仪器(速度、加速度等)。 b)非计量仪器,如:观察仪器、测绘仪器、跟踪测量仪 器、定位定向仪器、监示仪器、记录仪器、计算仪器、 调节仪器(控制仪)、各种调节器和自动调节装置。1.4 本课程主要内容 随着科学技术的发展,现代仪器向着综合化方向发展,光机电算技术的综合、计量与非计量的综合。特别是原来只是机械制造或物理(光学)学科中的二、三级学科的光学仪器发展成了目前一级学科的光学工程。本课程试图以笔者多年从事研究和研制的以下三种属于光学工程的典型的光学仪器讲解光学仪器总体设计。为了帮助读者学习,同时也概括地介绍了四个方面有关的工程基础知识。本课程主要内容可以概括如下: 1)光电跟踪测量系统。 2)弹道导弹光电瞄准系统。 3)航空航天相机。 4)以及有关的工程基础知识: a)误差和误差分析方法; b)传递函数和摄影分辨力; c)光学仪器中的坐标变换; d)可靠性。

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