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浙江理工大学本科毕业设计(论文)文献综述报告

随着机器人应用领域日益扩大,自动化水平不断提高,特别是在水下、高空及危险的作业

环境中, 迫切希望能给机器人末端赋予一个类似人手的通用夹持器,以便在危险、复杂及非结

构化的环境中,适应抓取任意形状的物体,完成各种复杂细微操作任务的要求,机器人多指灵

巧手正是为了适应这一需要而提出的[1] 。

2 国外多指手发展历史及研究成果

目前,国内和国外都有一些非常有代表性的多指灵巧手被制造出来。国外多指手的研究

始于20 世纪70 年代,其中具有代表性的早期灵巧手有: 日本“电子技术实验室”的okada

灵巧手[2]。如图1 所示,该手有3个手指, 一个手掌, 拇指有3个自由度, 另两个手指各

有4个自由度。各自由度都由电机驱动,并由钢丝和滑轮完成运动和动力的传递。这种手的灵

巧性比较好, 但由于拇指只有3个自由度, 还不是最灵巧的手。另外, 在结构上, 各个手指

细长而单薄, 难以实现较大的抓取力和操作力[3]。

图1 okada 灵巧手

美国斯坦福大学研制的stanford/jpl手,也是一种非常具有代表性的多指灵巧手。如图

2 所示,这种手没有手掌,共有3个手指,每根手指有3个关节,拇指相对另两个手指而立。

手指内采用的也是腱、滑轮传动方法。这种手的自由度较少,易于设计、制造和控制,所以,

目前对这种手的研究比较多,也出现了许多与其相类似的手。国内北航研制的多指灵巧手就

是一种仿jpl手[5,6],也有3个手指,每指3个关节,外表结构也极其相似。国防科大研制

的多[4] 指手的模型[7],也是一种仿jpl的手。这种手由于每个手指的自由度只有3个,在抓取

物体时,抓取点(指尖位置)一旦确定后,其抓取姿态就唯一确定。因此,实际上手指没有

冗余关节,也就没有抓取的柔性,无法像人手一样进行灵巧的抓取和操作[5]。

图2 stanford/jpl 灵巧手图3 utah/mit 灵巧手

1982年美国麻省理工学院和犹他大学联合研制了 utah/mit灵巧手[8,9] 。如图3 所示,

这是一种仿人的手, 其大小、形状、功能都与人手相似, 只比人手少一个手指。它有4个手

指(拇指、食指、中指和无名指), 每根手指有4个关节, 各手指都连接到手掌上, 相对于

手掌运动。手指的每个关节由腱、滑轮来带动,驱动元件采用的是一排气动伺服缸。目前这

个多指手主要用在实验室用来进行各种研究用。它的主要问题是关节自由度太多,控制太复

杂,难以实现实时在线控制,所以,还没有得到实际应用[5]。

1984 年日本研制成功了hitachi手[10]。如图4所示,该灵巧手共有3 个手指, 每根

手指有4 个自由度, 采用形状记忆合金驱动方式, 驱动速度快、负载能力强。

图4 hitachi 灵巧手图5 dist 灵巧手

进入20世纪90年代,以意大利和德国为代表的欧洲在多指灵巧手方面取得了很大进展。

由意大利热那亚大学研制的 dist 手有4个手指, 每根手指有4个自由度,大小跟普通人的手

差不多,手指的每个关节都能屈伸90°,每个手指通过5个直流电机和6根直径为0.4 mm用

聚酯制造的腱进行驱动。该手加上20个电机总质量不超过10 n ,可以很方便地装在各种机

械臂上。

如图5所示,为该手装在puma 260 机械臂上[11]。

图6 ub-ⅱ图7 dlr-ⅰ灵巧手

德国宇航中心先后研制成功了dlr-ⅰ和dlr-ⅱ灵巧手[12,13] ,其中dlr-ⅰ有4个完全

相同的手指,每个手指有4自由度,采用微型直线驱动器作为驱动元件,将所有的驱动器集成

在手指或手掌中,每个手指集成有25个传感器,包括类似人工皮肤的触觉传感器、关节扭矩传

感器、位置传感器和温度传感器等,指尖力有11 n ,整个手重1800 g,如图7 所示[1]。

dlr-ⅱhand 灵巧手是在dlr-ⅰhand 的进一步的发展,其最终目标是能完全的自主的操

作,包括远程操作中声像反馈和和力反馈,以及以最短时间进行最佳抓取规划。现已能实现的

动作,如图8 所示[1]。

图8 dlr-ⅱ灵巧手

20世纪末,美国国家航空和宇航局利用国家基金研制用于国际空间站舱外作业的 nasa 灵巧手,如图9所示。该手完全模拟人手的结构与动作,由1个前臂、1 个手腕和5个手

指组成, 共14个自由度(手腕2个自由度, 拇指、食指和中指各3 个, 无名指、小指和手掌

各个自由度)。目前该手可以拿起一些常用工具进行操作。如图10 所示,其外形、功能与灵

巧性已经比较接近人类的手[1]。

图9 nasa 灵巧手图10 nasa 灵巧手操持工具

3 国内多指手发展历史及研究成果

20世纪80年代后期,国内一些机器人研究机构和部分高等院校相继开展了机器人多指灵

巧手的研究工作, 如哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、国防科技大学、北京理工大学、

北京科技术大学等都在多指灵巧手方面做了大量的工作。如图11所示,为哈尔滨工业大学

机器人研究所研制的hit-ⅰ四指仿人手灵巧手[14],该手有4个完全相同的手指, 其中大拇

指与另外3个手指相对放置, 每个手指有4个关节, 12个直线驱动器集成在手掌中,通过腱

传动系统传递运动和力[1]。

图11 hit-ⅰ灵巧手

北京航空航天大学机器人研究所先后研制了bh-1、bh-2、bh-3、bh-4 四种型号灵巧手

篇二:综述报告样板

纳米材料在煤气脱硫中的应用--动力学研究

1. 前言

煤炭作为我国第一大能源燃料,广泛应用于发电、城市燃气中,其每年的消耗量超过12

亿吨。然而,煤炭中含有0.25%~7%的硫,在燃烧过程中会生成大量的so2随烟道气排入大

气,形成酸雨,对环境造成严重污染。据统计,2000年我国so2排放量已超过3822万吨[1],

数目惊人;在冶金、石油化工、化学制品生产过程中常产生大量废气,其中所含的h2s是一

种高刺激性剧毒气体,在有氧和湿热条件下,不仅会引起设备和管路腐蚀、催化剂中毒,而

且会严重威胁人身安全。

随着经济的发展,人们环保意识的增强,燃煤的脱硫问题越来越受到人们的关注和重视。

同时国家也制定了相应的法律、法规,对so2和h2s排放量作了严格的限制[2、3]。于是如

何使so2和h2s气体达标排放成了企业的首要事务。

多年来,国内外许多工作者对燃煤脱硫问题进行了大量研究,目前见报的燃煤脱硫方法

很多,一般可分为:干法、半干法和湿法脱硫,其中干法包括,铁系、锌系、铜锰系及活性

炭等,湿法包括,石灰石—石膏法,化学吸收—催化氧化法等。还有近几年才发展起来的生

物脱硫法。

2. 国内外脱硫技术研究现状与进展

2.1 干法脱硫技术

干法脱硫是用粉状或颗粒脱硫剂来脱除硫化氢,其反应是在完全干燥的状态下进行的,

因而不会有腐蚀、结垢等系列问题。

2.1.1 铁系脱硫剂

在众多的干脱硫方法中,氧化铁脱硫法是经典而有效的脱硫方法,其工艺简单、操作容

易、能耗低,所以至今仍被广泛应用于城市燃气、天然气及合成工艺中。氧化铁脱硫原理如

下:

脱硫反应:

fe2o3?h2o?3h2s?fe2s3?h2o?3h2o

fe2o3?h2o?3h2s?2fes?s?4h2o 再生反应:

3o2?fe2o3?h2o?3s 2

32fes?h2o?o2?fe2o3?h2o?2s 2 脱硫剂中的主要成分是活性氧化铁,邢同春[4]曾指出,只有α、γ型氧化铁才是脱硫剂

中的有效成分,即活性氧化铁。吴菊贤、刘世斌等人做的氧化铁脱除fe2s3?h2o?

动力学研究指出[5],在350—400℃范围内,??fe2o3与so2反应的本征动力学模型可用

rso21.3?1041.680.42?1.26?10exp(?)cso2co2表示。李彦旭、田青平等[6]指出,rt5 以赤泥为主要原料制备的氧化铁高温煤气脱硫剂的还原及硫化动力学行为可用等效粒子

模型加以表征;并且,还原和硫化过程均存在着由表面化学反应向扩散控制的动力学转移过

程,且扩散活化能大于表面反应过程的活化能。

单一的铁系脱硫剂由于其脱硫效率低而未被广泛应用,现已逐渐为与其它金属化合物复

合而成的脱硫剂所取代。国内刘世斌、刘祖愉研究了以铁氧化物为主要活性成分,配加其它

过渡金属氧化物制成复合型金属氧化物固体颗粒脱硫剂(主要成分为fe2o3、tio2)[7],该

种脱硫剂具有活性高、硫容大且可再生重复使用、脱硫工艺简单等特点。呼德龙、马凤美研

究了氧化铁的活性问题指出[8],在氧化铁几种形态中,只有α-fe2o3、γ-fe2o3活性较

高;他们还比较了各种氧化铁脱硫剂的活性,认为用赤泥作为脱硫剂,活性铁含量很高,寿

命比沼铁矿和人工氧化铁长得多,如果其活性铁含量少,可通过人工氧化进行提高;该文还

首次提出,feo也可看作活性铁。国外sere等[9]开发了含有fe氧化物+zno(5%~40%),

sio2(5%~20%)和tio2或zro2(35%~85%)的氧化锌脱硫剂。脱硫剂在高温下表现出高的硫容。

2.1.2 锌系脱硫剂

在脱硫剂开发早期,人们以氧化锌作为脱硫剂,后研究表明,氧化锌虽具有较高的脱硫

效果,但其硫化动力学慢,再生能力不足,而且在硫化过程中,氧化锌被还原成锌,而锌在

高温下易气化。后人为了充分利用氧化锌的脱硫效果,开发了多种锌的复合金属脱硫剂,铁

酸锌就是典型的一种。

铁酸梓主要成分是znfe2o4,其与h2s反应方程式如下:

znfe2o4?3h2s?h2?zns?2fes?4h2o 由于在高温下znfe2o4上h2o的蒸气压很低,上式可认为是不可逆的。铁酸锌由于硫容

高,与h2s反应迅速,具有较高的脱硫效率,在还原性气氛下,铁酸锌易分解成zno和fe3o4,

因此其操作温度一般在600℃左右。卢朝阳等人对铁酸锌的脱硫动力学作了研究表明[10],

铁酸锌脱硫剂的反应活性随着h2s浓度及硫化温度升高而升高,脱硫在温度550℃时,脱硫

剂硫容量最高,脱硫剂的物理性质基本保持不变;硫化反应可用未反应核收缩模型描述,得

到了转化率与

[11]时间之间的动力学方程。进一步研究中,lew等人发现带有氧化钛的氧化锌比

纯氧化锌还原成挥发性锌的速度要慢,在试验中,对不同的zn-ti氧化物进行了硫化、

再生循环,得出结论,zn-ti-o脱硫剂比氧化锌脱硫剂效率高。在铁酸锌之后,人们又研

究了钛酸锌在脱硫及再生中的行为,研究结果表明,钛酸锌脱硫剂的再生为放热反应,该反

应会损坏脱硫剂。后来人们尝试着往铁酸锌中加入氧化钛和氧化铜,实验结果表明,这极大

地改善了脱硫剂的脱硫活性。pineda等[12]研究了改性氧化锌、浸铜铁酸锌和钛酸锌三个系

列样品的高温煤气脱硫性能,在每个系列中改变氧化物浓度以促进不同化合物的形成,添加

钛能增加氧化锌对还原试剂的稳定性,而过量的钛则分解为tio2,将铜添加到铁酸锌中不会

响其稳定但影响脱硫剂的性能。在硫化过程中,fe,zn和cu氧化物被转变成更

低氧化态的硫化物,这些硫化物在再生过程中促进了脱硫剂的再生。

2.1.3 铜锰系脱硫剂

为了开发高温还原性脱硫剂,试验工作者研究了大量的化合物,如上文提到的铁酸锌、

钛酸锌,但是,当这些脱硫剂用于还原气氛中时,金属氧化物被还原成金属态或形成相应的

金属碳化物,影响了脱硫剂的机械强度和硫容。由于铜锰氧化物具有高温热稳定性,因而被

应用于脱硫剂的研究,效果较为理想。

在文献[13]中,万晨等人比较了铜锰脱硫剂与锌基脱硫剂的物性,结果表明,铜锰脱硫

剂的耐压及耐磨强度要大得多(见表1);但不同的铜锰配比,其强度亦有所不同,如图2所

示。

图2 不同配比脱硫剂的耐磨强度

wakker[14]研究了600℃下被浸渍的脱硫剂后指出,在其中加8%的锰有最佳特性,硫化

后的脱硫剂在600℃下有很好的再生性。abbasian等[15]研究了铜系脱硫剂在550℃~650℃

下的高温脱硫,开发了可再生亚铬酸铜脱硫剂。根据脱硫剂效率和利用率确定最佳脱硫温度

为600℃,在750℃下,o2-n2混合气的脱硫剂再生确保了硫化铜完全氧化,而不致于在随后

的循环中形成硫酸盐或造成其活性的降低。

[16,17]万晨等对铜锰脱硫剂的研究结果表明,铜锰脱硫剂脱硫精度高,硫容大,其反

活性与硫化氢浓度基本上成正比,但与脱硫温度关系较为复杂,在低于600℃时脱硫剂

的活性基本上随温度升高而增加,而在600℃以上的温度时则有所波动。在文献[16]中,万

晨等人指出铜锰脱硫剂的合适再生条件:以空气再生,温度为650℃,空速850h-1;氮气再

生,温度为750℃,空速1500 h-1为宜。

我国在1982年开发了一种新型催化剂,mf-1型脱硫剂,用于大型氨厂和甲醇厂的原料

气脱硫[18]。这种催化剂以含铁、锰、锌等氧化物为主要活性组分,添加少量助催化剂及润

滑剂等加工成型。mf-1型脱硫法优点很多:1.脱硫费用低;2.脱硫效果好,精度高,可将天

然气中总硫脱至0.5×10-6以下;3.设备简单,运转稳定,操作弹性大;4.脱硫压力降低;

5.脱硫原理为热化学反应,在脱硫过程中,气体中的活性组分反应生成稳定的金属硫化

物,

对环境无二次污染。

2.1.4 克劳斯氧化法

克劳斯法又称干式氧化法,是利用h2s为原料,在克劳斯燃烧炉内,尾气中部分h2s氧

化生成so2与进气中的h2s作用生成硫磺。是一种最早的脱硫方法,也是应用较为广泛的一

种方法。在脱硫过程中一般根据气体流量的高低,分别采用直流克劳斯法、分流克劳斯、法、直接氧化克劳斯法[1920]。每个克劳斯单元包括管道燃烧器、克劳斯反应器和冷

凝器3 个部分。脱硫原理为,先用燃烧空气将1/3的进气氧化为so2,然后在2~3个催化剂床

中进行克劳斯反应,反应方程为:

h2s?3o2?so2?h2o 2 32h2s?so2?s2?h2o 2 在克劳斯过程的操作中,一要保持h2s:so2(摩尔比)为2:1;二要控制适当温度以防系

统中有液相凝结;三要安装除雾器脱除气流中硫的存在并提高硫回收量。用克劳斯法硫的总

回收率达到94%~96%。

近年来,由于选择性氧化技术有突破性进展,成功地研制出选择性强、对h2o和过量o2

不敏感的高活性催化剂,因而发展出了选择性氧化法。选择性氧化法是在催化剂的作用下用

空气中的氧把h2s直接氧化为硫:

h2s?1so2?sx?h2o x

该法硫的总回收率可达98%~99%。

[21]级克劳斯工艺,并在德国文特塞尔(wintershall)天然气净化厂克劳斯硫回收装置上

工业化

试验成功。

2.1.5 其它干法脱硫

a) 活性炭吸附法:活性炭吸附法净化气体中低浓度硫化物,有操作温度低、工艺简单、

果好、成本低等优点,受到化工、轻工等行业的广泛重视。活性炭脱硫一般认为是在氧的

存在下,活性炭表面的醌酚基能将h2s催化氧化为单质硫,从而打破吸附平衡,使活性炭脱

h2s的能力提高数十倍。反应机理如下:

吸附 2h2s?o2?2s?2h2o (多硫化铵)再生 (nh4)2s?ns?(nh4)2sn? 1 如果将活性炭浸渍过渡金属如fe2o3、cuo、coo等可显著增强活性炭的催化活性,既降

低了脱硫温度又大大提高脱硫容量。我国在这方面作过一些研究。黄岳元、赵天成等人

[22]将活性炭浸渍过碳酸钠后发现,该改性后的活性炭吸附h2s能力比普通活性炭大为

[23]高,而对c2h2吸附能力反而减少。谭小耀等研究了浸渍活性炭脱除h2s的反应动力

学,

认为脱硫过程主要是h2s在活性炭的吸附水膜内离解后被活化的o2分子以及活性氧原子

氧化生成单质硫逐渐沉积在炭表面,并提出了脱硫动力学方程。

b) 静电干式喷射脱硫法:此法核心是吸收剂高速通过高静电电晕充电区后喷射到烟气

中,扩散成均匀的悬浊状态。吸收剂粒了表面充分暴露,增加了其活性,缩短了反应所

需滞留时间,有效地提高了脱硫效率。该工艺占地小,投资少,仅为湿法的十分之一,

[24]脱硫效率中等,为60%~70%,尤其适合于老电厂改造。

c) 脉冲电晕等离子体法:脉冲等离子体法脱硫机理主要由还原途径、氧化途径和热化

反应途径组成,实验结果与微观反应动力学的计算模拟结果都表明氧化途径是主路径

[25],即二氧化硫通过自由基反应被氧化,进而形成酸雾,从气相中分离。氨与二氧化

硫的热化学反应为快速反应,所需活化能很低,与氧化/还原路径同时存在,在不放电条件下

仍能进行。

2.2 半干法脱硫技术

半干法的显著特点是,脱硫反应在气、液、固三相中进行。虽然此法脱硫效率不高,但

由于其投资、运行费用少,固仍有一定应用。

2.2.1 (转载于:综述报告格式模板)旋转喷雾干燥法

旋转喷雾干燥法是通过把碱性吸收剂的悬浮液高速旋转雾化成细小的雾滴喷入吸收塔中,

并在塔中与上升的热烟气接触,水蒸气和碱性吸收液在湿干两种状态下同so2反应,干燥产

物则在气液后侧用除尘器除去。该法脱硫效率达80—85%。国内已有企业采用此法脱硫,如

四川白马电厂和山东黄岛电厂。

2.2.2 炉内喷钙增湿活化法

此法脱硫原理为:在燃煤锅炉的适当温度区喷射石灰石粉,并在锅炉空气预热器和除尘器

之间加装一个活化反应器,喷水增湿,促进脱硫反应,脱除烟气中的so2。该法占地面积小,施

工方便,安装活化反应器不影响锅炉运行,投资少,可利用价格便宜的石灰石,脱硫效率可达

70%~80%。目前采用此工艺的主要有辽宁抚顺电厂和南京下关电厂。

2.2.3 半干半湿法fgd技术

半干半湿法工艺中锅炉烟气直接进入脱硫塔,在入塔之前同脱硫剂混和,塔内喷淋水雾,

在塔中so2同h2o和脱硫剂发生化学反应,生成亚硫酸钙,再被氧化成硫酸钙,从而脱除烟

气中的so2。该法同前两种方法相比,简化了喷钙工艺,提高了钙的利用率。其脱硫效

[26]率达到80%。此法目前仍处于实验阶段,国内张凡等人对该法有过介绍。

2.3 湿法脱硫技术

湿法脱硫工艺应用最多,占脱硫总装机容量的83%,技术最成熟,脱硫效率最高,但成本也

最高,在我国还没有大规模的湿法脱硫工艺。

2.3.1 石灰石—石膏法

在现有的脱硫工艺中,石灰石—石膏法脱硫工艺最为成熟,运行可靠性最高,应用也最

为广泛。湿式石灰石—石膏洗涤工艺分为自然氧化和强制氧化两种,其主要区别是,是否在

吸收塔底部的持液槽中通入空气把亚硫酸钙氧化成石膏(caso4·2h2o)。该方法的脱硫原理,

是用石灰石或石灰浆液吸收烟气中的二氧化硫,先生成亚硫酸钙,然后亚硫酸钙被氧化篇三:

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临床护理质量控制的应用现状及展望(居中;宋体加黑三号字) 2009护理本科 xxx(居

中;宋体加黑四号字;段前、段后各0.5行)关键词:护理;质量控制(宋体加黑小四号字;

段前、段后各0.5行)

随着医学技术的进步,现代医疗及护理活动日趋复杂,各种影响因素越来越多,患者在

医院接受诊断、治疗、护理的同时,也面临一定的不安全风险,而这些风险也越来越受到国

家、医院和患者的重视。如今,许多医院成立护理质量控制小组,定期进行各项与护理质量

控制相关的活动,使得护理人员在理论知识和操作技术方面的能力都有很大的提高,这些活

动所产生的效益也直接作用在患者身上。近年来,国内学者和专家对于护理质量控制的应用

进行了一系列的研究,现综述如下。(宋体小四号字;行间距22磅,正文部分一样) 1 护理质量控制(宋体加黑小四号字;段前、段后各0.5行) 1.1 护理质量控制的概念

1.1.1 以患者需求为基础的质量概念

iso9000族标准2000版质量的定义为:质量是产品、体系或过程的一组固有特性,是满

足顾客和其他相关方面要求的能力[2]。

1.1.2 护理质量的概念

护理质量是护理工作为患者提供护理技术,生活服务所能达到的优劣程度,即护理效果

的高低[2]。

1.1.3 护理质量控制的概念

护理质量控制是对各级护理人员为患者提供护理技术、生活服务时是否达到标准的干预

措施。

1.2 护理质量控制的作用及意义

1.2.1 护理质量控制的作用

首先,护理质控为医院防病治病任务的完成起到保证作用;其次,护理质控为护理指挥

部门提供可靠信息与第一手资料[3]。

1.2.2 护理质量控制的意义

第一,护理质控促进护理人员树立高尚医德和精神文明;第二,启发护理人员刻苦钻研、

精益求精的学习热情;第三,护理质控活动密切了护际关系[3]。

2 临床护理质量控制的应用现状(宋体加黑小四号字;段前、段后各0.5行) [2][1] 2.1 临床护理质量控制在安全管理中的应用

2.1.1 护理质控在预防住院患者跌倒中应用

陈巧玲[4]通过在某三甲综合性中医院成立住院患者跌倒预防管理小组,制定住院患者跌

倒预防的管理流程,每月随机检查有跌倒风险住院患者的护理质量,对发生跌倒患者进行根

本原因分析,再进行改进。实验结果显示,实施后的全院跌倒发生率从实施前的0.094%下降

至0.044%。所以,对住院患者实施预防跌倒护理质控,在多方面都将预防的护理措施落实到

位,可规范跌倒预防的管理流程,提高护士跌倒预防相关知识和技能,降低住院患者跌倒发

生率。

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文献综述格式、范文及书写规范要求

一、定义:

综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是绝不会写出高水平的综述的。

综述的写作格式一般包括四部分,即前言、正文、小结、参考文献。

前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。

正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结,是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。

二、格式

综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。

前言用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。

主体主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。

①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。

②现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。

③趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确,不但要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。主体部分没有固定的格式,有的按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式,都应比较各家学说及论据,阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。

三、写法

主体部分的写法有下列几种:

纵式写法

纵是历史发展纵观,它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,今后发展趋向如何,对这些内容要把发展层次交代清楚,文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实,把它写成了大事记或编年体。纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大,科研成果多,在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍,而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点,又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显,层次清楚。

横式写法

横是国际国内横览,它就是对某一专题在国际和国内的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就,如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新,所以时间跨度短,但却引起国际、国内同行关注,纷纷从事这方面研究,发表了许多论文,如能及时加以整理,写成综述向同行报道,就能起到借鉴、启示和指导的作用。

纵横结合式写法

纵横结合式写法在同一篇综述中,同时采用纵式与横式写法。例如,写历史背景采用纵式写法,写目前状况采用横式写法。通过纵、横描述,才能广泛地综合文献资料,全面系统地认识某一专题及其发展方向,作出比较可靠的趋向预测,为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法,都要求做到:一要全面系统地搜集资料,客观公正地如实反映;二要分析透彻,综合恰当;三要层次分明,条理清楚;四要语言简练,详略得当。

总结是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。

参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以最近3-5年内的最新文献为主。

四、书写规范要求:

一、论文版式、格式

1、字数:3000~5000字

2、论文开本

论文开本大小:210mm×297mm(a4纸)

3、标题:论文分三级标题

一级标题:黑体,三号或16pt,段前、段后间距为1行

二级标题:黑体,四号或14pt,段前、段后间距为1行

三级标题:黑体,小四号或12pt,段前、段后间距为1行

4、正文字体:正文采用五号宋体,行间距为18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体

5、文中表格均采用标准表格形式(如三线表)

6、文中英文、罗马字符一般采用time new roman正体。

7、表格和图例有中英文对照。

二、论文的各组成部分与排列顺序

中文标题

英文标题

作者,单位(班级)

中文摘要

关键词

英文摘要

关键词

1引言

2正文

2.1

2.1.1

2.2

3结论

参考文献

参考文献可顺序编码,即按文中引用的顺序编码。作者姓名写至第三位,余者写?,等?或?,et al.?。

连续出版物:序号作者. 文题. 刊名,年,卷号(期号):起~止页码

专(译)著:序号作者. 书名(,译者). 出版地:出版者,出版年,起~止页码如何撰写综述性论文

第一部分什么是综述?

综述,其中综是综合,述,更多的不是叙述,而是评述和述评。只评述还不够,还要就观点、材料和方法进行综述。?综?是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;?述?就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。

文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议。它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

学写综述,至少有以下好处:

①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;

③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;

④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易。

第二部分综述的类型

文献综述有两种,一种是?大综述?,就一个领域的文献的总结。另一种是?小综述?。这个综述的目的主要不是为了向其他人介绍前沿,而是为了推出自己的论述和模型,是以述带论,就是说明现有的研究状况如何,缺在哪里,我准备做的贡献是什么。所以,这种综述

并不强求非常全面细致,而应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。

第三部分综述的写作过程和方法

怎样写文献综述?形式可大可小,看8-10篇与科研课题相关的文献,进行高度的总和、概述、分析,从概念到理论,不要出现摘要堆积;在内容上,与科研课题结合起来。写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。

一、选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定。

选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时,要写好?读书笔记?、?读书心得?和做好?文献摘录卡片?。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。

二、格式与写法

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题,有研究经验的作者,最好能提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

注意事项

由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于?读书笔记??读书报告?,也不同于一般的科研论文。因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题:

⒈、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。

⒉、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,

有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性

和科学性较好的文献。

⒊、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应

分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。

⒋、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,

而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。第四部分综

述的基本写作要求

文献综述特征

1.一般字数控制在4000-6000字左右;

2.以评述为主,不可罗列文献;

3.基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文、结语和参考文献等几个

部分;

4.中文参考15-20篇,英文参考20篇左右,文献要新,50%-80%最好为3年内的文献。

5.如果文献综述是为开题报告作准备,整篇文章建议为漏斗状结构,即?有什么研究进展,

问题是什么,怎么找方向?。

第五部分综述的写作技巧

1 题目

1.1 如果文章为结果论文

标题格式

a) effect of (因素) on(观测项目)in(研究对象)progress b)(观测对象)in (研究对象) progress c)无固定格式

1.2 如果文章为方法论文

标题格式

d) methods for … progress 2 摘要常用句型篇五:综述报告模板

福建工程学院材料科学与工程系

创新实践(i)报告

(此为模板,请根据具体情况在下表进行修改或删除,目录

可以刷新,但字体应保持不变)

题目:

学生姓名:甲乙丙

学号: 1607105109

材料成型及控制工程/材料科学与专业:工程

模具技术/塑料成型/金属材料/高专业方向:分子材料/无机非金属材料

提交日期: 2012年5月15日

确认书

我确信,我独立撰写了本报告。除明确标注出的引用出处之外,所有的文字、图片、表

格都是我自行独立完成。如有不实,愿意承担相应的责任。

学生本人签名:

日期:年月日

目录

一、任务分

析 ..............................................................................

1

1、目

的 .............................................................................

(1)

2、文献检索方

法 (1)

3、文献的选

取 (1)

二、文献分

析 ..............................................................................

2

1、重点文献1分

析 (2)

2、重点文献2分

析 (2)

x、其他文献综

述 (2)

三、自己的观

点 (2)

四、参考文

献 ..............................................................................

3

一、任务分析

1、目的

说明为什么选这个题目,做这个综述的目的是什么,对什么人什么事有什么意义。

2、文献检索方法

说明检索了哪些数据库(例如万方、中国知网、重庆维普、elsevier、springer、asme、

中国国家知识产权局网站等),哪些网上资源(如百度、google、专业网站论坛等),应用哪

些关键字和关键词,如何调整检索策略,得到了哪些结果。

所有的检索必须是可重复的,即别人根据你的表述,同样可以得到相应的检索结果。

3、文献的选取

检索出的文献可能是五花八门,但必须要挑选出与给定题目相关的,请在这里陈述如何

选取和舍弃检索的文献。

二、文献分析

1、重点文献1分析

该文的主要观点有哪些,应用的研究方法有哪些,得到了哪些新结果,这些结果有何价

值,有何局限性。

2、重点文献2分析

该文的主要观点有哪些,应用的研究方法有哪些,得到了哪些新结果,这些结果有何价

值,有何局限性。……

x、其他文献综述

对相关度稍远的文献一并综述,提炼出观点,归纳出方法,归纳出结果。

三、自己的观点

针对上述文献,归纳总结出在该领域已经对什么研究比较成熟,什么是尚未成熟但已经

研究热点,这些研究中有什么有价值的新内容值得研究,提出可以参考的研究方法。也可以指出什么是不值得研究的。

文献综述优质范文.doc

文献综述范文 一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 文献综述范文1:"问题——探索——交流"小学数学教学模式的研究 ... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。概括起来,我国的课堂教学模式可分三类: (1) 传统教学模式——"教师中心论"。这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。它的优点是... ...,它的缺陷是... ... (2) 现代教学模式——"学生中心论"。这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。它的优点是... ...,它的缺陷是... ... (3) 优势互补教学模式——"主导——主体论"。这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对"教师中心论"和"学生中心论"的扬弃。"主导——主体论"教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为"复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业"。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为"创设情境,提出问题——讨论问题,提出方案——交流方案,解决问题——模拟练习,运用问题——归纳总结,完善认识"。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用,为广大教师所接受,并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂,学习方式是为数学而数学,没有把数学和生活结合起来,没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去,学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制,尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制,不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此,我们提出"‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究"课题。 文献综述范文1中,研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解,对相关文献作了批判性的分析与评论。对于正在从事某一项课题的研究者来说,查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。 文献综述范文2:农村中学学生自学方法研究 1.国外的研究现状 国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...,程序学习使学习变得相对容易,有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...,它主要解决学习中的问题。还

文献综述报告模板

武汉理工大学 毕业设计(论文)文献综述报告油田联合站设计与研究 学生: 学号: 专业: 指导老师: 学院: 时间:

1.概述 联合站设计是油气集输工艺设计的重要组成部分,为了使其最大限度地满足油田开发和油气开采的要求,设计时应该做到技术先进,经济合理,生产安全可靠,保证为国家生产符合质量要求的油田产品。本设计充分考虑联合站设计工程中可能存在的一些问题,通过大量的计算以及校验,最终制定了联合站的设计方案。 联合站将来自井口的采出物集中起来进行必要的加工处理,然后将合格的原油外输。一般情况下,联合站的功能包括油气水分离、原油脱水、原油稳定、天然气脱水、轻油回收、原油储存及向矿场原油库输送、污水处理,净化水回注地层,计量,加热等。本设计主要设计内容如下: (1)油气水混合物的收集 一个区域中若干油井的井口产物经过计量后,输送到联合站进行集中处理。在收集的过程中对于高粘度、高凝点原油要采取一定措施,使它能够在 允许的压力下安全的输送到联合站而不至于凝固在管线内。通常采用的方法有:加热保温法;化学降粘、降凝法;物理降粘、降凝法。 (2)油气水的初步分离 在实际生产工程中,从油井出来的不单是原油,常常含有气、水、砂、盐、泥浆等。为了便于输送、储存、计量和使用,必须对它们进行初步分离。油井产物中常含有水特别在油井生产的中后期,含水量逐渐增多,利用离心重力等机械方法分离成气液两相。有些井出砂量很高,同时还应该除去固体 混合物。油气水的初步分离主要在三相分离器中进行,在开式流程中,也在沉降罐中进行。油和机械杂质、盐的分离一般与油水分离同时进行。当含盐、含砂量高时,有的要用热水冲洗和降粘后再沉降分离,连同水、机械杂质和盐一起脱除。 (3)原油脱水 对轻质、中质含水原油,宜采用热沉降、化学沉降法脱水;对中质、重 质的高含水原油,先采用热化学沉降法脱水,再用电脱水,对乳化度高的高粘度、高含水原油,应先破乳再沉降脱水。 (4)原油稳定

文献综述范例模板

文献综述 学生姓名学号 学院经济与管理学院 专业市场营销 题目关于中华老字号品牌发展的文献综述指导教师 2017 年 6 月

一、前言 中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分,他们具有鲜明的民族特色。但如今由于消费行为、传播环境的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素,给老字号发展带来了前所未有的机遇和挑战。为了改变当今老字号面临的逐渐衰亡的现象,重振老字号品牌。本文搜集了20篇相关文献并根据各家学者的观点,整理汇总成一篇文献综述。先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理,接着对当今中华老字号发展的现状情况进行了搜集整合,着重分析了当下中华老字号面临的问题,如缺乏创新、品牌传播方式落后、商标保护意识薄弱等问题。同时根据各位学者针对问题提出的相关建议做了整理,以便为今后对中华老字号的深入研究提供借鉴作用。 二、正文 (一)、中华老字号的概念和界定 老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品,都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释,以下有几种不同的,具有代表性的概念和界定: 熊长博(2011)在《中医药老字号的现代化之路》中指出:2006年商务部官方认定的中华老字号定义是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,取得社会广泛认同,形成良好信誉的品牌。除此之外,品牌的创建时长不得低于50年。[1]程国鹰(2011)在《中华老字号杏花村“汾酒”品牌创新策略研究》里将中华老字号的界定整理出来,具体为:品牌创立于1956年(含)以前,传承独特的产品、技艺或服务,有传承中华民族优秀传统的企业文化,具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征,具有历史价值和文化价值,内地资本和港澳台地区资本相对控股,经营状况良好,且具有较强的可持续发展能力。[2] 刘婧维(2014)在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是指在长期的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明的地域文化特征和独特的工艺,历史悠久,取得了社会广泛认同,赢得了良好信誉的产品品牌。[3]

个人工作总结格式模板

工作总结格式 总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。 标题即总结的名称,有时可以将主要内容、性质作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。如《我的思想总结--学赖宁的体会》。这里便是两个标题了。 前言:前言的写法多种多样,有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。 主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,并且要作理论的概括,总结出规律性的东西。总结的优劣,这是决定性的部分。 结尾或提出今后的方向,或指出存在的问题,或表示自己的态度。 总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 一、基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 二、写好总结需要注意的问题 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

标准文献综述格式及范文

标准文献综述格式及范文 标准文献综述格式及范文一、文献综述的基本要求1. 毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。2. 毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。3. 毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写;论文类题目提交3000字左右的文献综述,设计类题目提交2000字左右的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。1. 毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。题目:一般应采用《×××研究的文献综述》作为标题,经指导教师批准以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。前言:点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系,简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。正文:无固定格式,可以按文献的时空顺序,层次顺序,毕业论文(设计)的论点顺序等展开,总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写,对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述,应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述,注意发现已有成果的不足。结论:对全文的评述做出简明扼要的总结,重点说明对毕业论文(设计)具有启示、借鉴或作为毕业论文(设计)重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和不足,提出自己的研究目标。2. 文献综述所评述的文献应与毕业论文(设计)的论题相关,与毕业论文(设计)的参考文献数量一致,原则上不少于15篇,并且要有外文文献;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;一般不得以第二手资料作为参考文献。3. 文献综述中所涉及的文献如果在毕业论文(设计)参考文献中已有详细、清楚的说明,只需说明文献的作者和名称,在参考文献中无法说明的与文献的采用有直接关联的问题,如版本问题,翻译问题等,应在文献综述中加以说明。引用文献要加以标注。4. 文献综述的字体、字号、序号等应与毕业论文(设计)完全一致,引用图表、公式等资料的方式也应与毕业论文(设计)保持一致。1. 文献综述应始于选题,要根据指导教师的要求进行撰写,原则上要在毕业论文(设计)正式开题之前完成。2. 文献综述与毕业论文(设计)同为学生毕业资格审核的基本文献,为保存文档,学生应同时提供纸介和电子文档。摘要:民俗文化本身就带有稳定及和谐的特质,一直是维持社会和谐的不可缺少的因素,在建设和谐社会的过程中同样可以发挥更重要的作用。为此,对民俗文化的开发研究也成为我们急需努力探索的课题。现阶段,我们更应继承、保护和开发利用好我国的民俗文化资源,使之丰富和发展我国的文化建设。而针对当前我国民俗文化在发展过程中存在的诸如保护力度不够、保护方式不完善、开发方式不合理以及民俗精神淡化等一系列的问题,本文结合各家观点对我国的民俗文化开发研究进行了大量详实的文献综述。关键词:民俗文化;现状;保护;继承;科学开发Overview on our state folk cultural developmentAbstract:Folk custom culture

文献综述规范及范文(写法及格式参考范本)

毕业论文(设计)文献综述撰写规范 为了培养学生独立从事学术研究的能力,特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料,根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力,提高独立工作能力和科研能力,并为科研活动奠定扎实的基础,本科毕业生在完成毕业论文(设计)的同时必须相应完成一篇文献综述。 一、文献综述的基本要求 1.毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。 3.毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写;论文类题目提交3000字左右的文献综述,设计类题目提交2000字左右的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。 二、文献综述的基本格式 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 1.毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。

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文献综述格式模板 文献综述的格式与一般研究性的格式有所不同。这是因为研究性的注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。 前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分,与研究性的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究相同,不再重复。 注意事项 由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于读书笔记读书报告,也不同于一般的科研。因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题: ⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。 ⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

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年底工作总结格式模板 小编精心推荐 工作总结ppt | 工作总结怎么写| 工作总结开头| 工作总结结尾| 工作总结报告 年底工作总结格式模板:时间一晃,弹指间,来xx项目部已10月有余,回首过去,感慨良多;首先感谢公司各位领导对我的信任和认可,知道我之前工作经验的不足,毅然把我派往佛山项目部担起专业负责人的担子,这种认可和信任令我十分的感动和荣幸,也给我带来了更多的信心和勇气来面对接下来的工作,来佛山的这些日子里,接触了很多,感受到了从没有过的机遇和挑战。与去年的跑现场情形不同,工作的内容、工作的方式都有了个新的转变,面对新知识、新方法带来的机遇和挑战,在项目部全体同事团结协作、顽强拼搏的共同努力下,很好的完成了12年的监理工,我相信每一位同事也得到了极大的提升。现将年度工作总结如下: 一、业务的不断熟练,进一步巩固了管理工作的成效 不管是工程的顺利建设还是项目部的正常运转,始终认为组织管理工作至关重要。而熟练的业务能力对组织工作有推波助澜的作用。记得初来佛山时,由于业务能力的不足,不清楚佛山移动内部的运转习惯而处处碰壁,业务管理工作也难见起色,但唯一令我兴奋的是每天能面对新的工作,面对新的问题,给了我一个成长学习的机会,这期间始终坚持学习,把提高业务能力作为工作的一个关键环节来抓。一是向书本学习,充分利用平时休息时间,继续补充和不断完善工程建设、监督管理等业务知识的学习。二是向实践学习,我喜欢思考工程监理过程中出现问题产生的原因及处理方法,在与其他监理单位和施工单位接触中,也

注意吸收他人的经验,学习别人先进的管理方法和施工技术来充实自己。三是向领导和同事学习,工作中,凡是遇到不懂的问题,我都虚心向领导和同事们请教,一起分享好的管理方法、管理思路,以及如何更好的统筹安排各项工作。在领导和同事们的帮助下,我的组织协调能力、业务管理水平都有了明显的进步。 二、注重现场管理,优质高效抓质量 百年大计,质量第一,质量不仅是工程的生命和灵魂是监理工作的生命线,在现场管理时要求监理员勤跑现场,监督施工单位严格按照施工规范、设计图纸进行施工,现场检查、旁站、测量,要求达到规范程度,对于未达到的要求返工,对于问题严重的应该立即电话通知我,然后向建设方反映实际情况,并且及时叫停施工。要求现场监理员对进场施工材料进行确认,特别是一些施工单位提供的材料,检查化验报告单及出厂合格证等。在天花内、电梯井等隐蔽工程施工时始终坚持上道工序不经检查验收不准进行下道工序的原则、检验合格后签署认可才能进行下道工序,并要求现场监理员做好隐蔽工程旁站监理工作,反馈现场相片信息,如遇质量不合格,施工单位又拒绝服从我们监理管理,那么我们必须下发监理通知单,并以书面形式反馈到建设方。 三、积极参与内务管理,促进优秀新员工的成长 作为一个单项负责人做好内务的管理工作也是我应尽的责任,在项目部除了注意自己的言行举止外,并想起到一个模范带头作用。制定工作作息时间表,早上早起,对于爱睡懒觉的同事,及时督促,提醒起床,把窗帘拉开,让光线都照进来就睡不了了。定期的组织

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工作总结格式及范文模板 【导语】总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好。WTT工作总结频道为你准备了《工作总结格式及范文模板》希望你喜欢! 1、页面设置:A4纵向 页码位置:下居中 页边距:上2厘米;下1.5厘米、左2.5厘米、右2厘米 2、字体、字号 标题:20xx年工作总结 部门人员:综合部***** 正文:微软雅黑,四号,行距1.5倍,字距:默认 正文中标题:最多分三级,分级编号统一如下: 第一级:一、XXXXXXXXX比如:一、 第二级:1、XXXXXXX比如:1、 第三级:XXX比如: 二、工作总结手写版格式要求 标题:20xx年工作总结 正文: 署名及时间:写上自己的名字与写作时间 【篇一】 本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施:第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。 第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。 第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的

时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。 第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。 足球社团的训每周一、三、五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。 我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。【篇二】 今年七月,我被任命为产科副护士长。作为一名医院里最年轻的中层干部,从上任的那一天起,我就深深意识到了所面临的压力和挑战。 以前,从未参与过护理管理工作,对管理的实践经验可以说是一无所知。通过将近半年来的工作实践,使我逐渐地,更深层次地认识到了一个护士长的职责。“当好一名护士容易,要当好一名护士长却不容易。”可以说,这是我半年来最深的体会。以前,作为一名护士时,我只要做好了本职工作,处理好了与病人之间,与护士、医生之间的关系就好了,而且呢,一直以来也做得顺风顺水,得到的都是鼓励和表扬。 而现在,一上任,我马上体会到了一名护士长的职责要比一名护士的职责多得多,也难得多。比如说,面对病人:以前,我觉得难应付的病人只是偶尔那么几个。可是现在,我突然发现,那些难应付的病人怎么会冒出来这么多?其实是因为,当了护士长,就要去面对科室里所有难应付的病人。 可以说,刚上任的时候,因为经验不足,处理一些事情的时候,也得到了教训。因为在意见本上,我曾经得到过一次点名批评。当时这个病人因为安排不了车子将她上午送回家,而我的解释又过于简单,所以她在意见本里写道:“护士长处理事情的态度和方法,让人感

论文文献综述格式

学校图标名称 毕业论文(设计)文献综述题目: 姓名: 学号: 学院: 专业: 年级班级: 指导教师: 年月日

标题 XXXXXXXXXXXXXX——文献综述 (宋体三号字加粗,居中,1.5倍行距) (空一行) (空两格)摘要(黑体小四号字):具体内容(楷体小四号字不加粗,1.5倍行距) (空两格)关键词(黑体小四号字):**;**;** (3~5个,楷体小四号字不加粗,1.5倍行距) (空一行) 注意:整个文献综述正文中,凡是数字和字母,一律用TimesNewRoman字体,包括标题。 (空两格)引言(宋体四号字加粗) 引言内容(宋体小四号字不加粗,1.5倍行距) 1.XXXXXX(一级标题宋体四号字加粗,1.5倍行距,顶格) 1.1XXXXXX(二级标题宋体小四号字加粗,1.5倍行距,顶格) 1.1.1XXXXX(三级标题仿宋体小四号字,1.5倍行距,顶格) (空两格)正文内容(宋体小四号字不加粗1.5倍行距)、 如出现图的话,可以参考下列格式 表1 (5号宋体)标题(居中,(5号宋体) (空两格)注:XX(宋体小五号字)(对表格没有需要说明解释的,这项可以不写。) (顶线和底线均为1.5磅,或者加粗) 全文的表格统一编序,也可以逐章编序,不管采用哪种方式,表序必须连续。

图2 标题(5号宋体、居中) (空两格)注:XX (宋体小五号字)(对图没有需要说明解释的,这项可以不写。) 注:毕业论文(设计)的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观,插图应与正文呼应,不得与正文脱节。全文插图统一编序,不得重复或跳缺。由于若干分图组成的插图,分图用a. b. c. ……表序。途中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,或写在图的一侧。图应在描纸或洁白纸上用墨绘成,或用计算机绘图,电气图或机械图应符合相应的国际标准的要求。 “参考文献”为四号字粗体居中,具体参考文献是五号字楷体,靠左对齐,阿拉伯数字标引序号(行距1.5倍) 示例如下: [1]作者姓名,作者姓名.参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称,年份,卷(期数):页码. [2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J] . 高等教育研究,2003,5(1):18-19. 没有卷的就直接写2003(1)(本条为期刊杂志著录格式) [3]谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].2版.沈阳:辽宁人民出版社,1982:5-6.(本条为中文 图书著录格式) [4]作者姓名. 参考文献题目[D].南京:南京农业大学,2002:页码.(本条为硕士、博士论 文著录格式) [5]作者姓名. 参考文献题目[N].人民日报,2005-06-12.(本条为报纸著录格式) [6]作者姓名. 参考文献题目[C]// 作者姓名.论文集名称.城市:出版单位(社),年代:页 码.(本条为论文集著录格式) [7]外国作者姓名. 参考文献题目[M].译者(名字),译.城市:出版单位,年代:页码.(本 条为原著翻译中文的著录格式,多个译者可写为:***,***,***,等译.) 010 20 30 40 50 60 70 80 百

学生的周总结格式范文模板

学生的周总结格式范文模板 身为学生的你们,在一周结束的时候是不是都要做周总结呢?那么,下面是为大家带来的周总结范文学生,仅供参考。 周总结范文学生1:开学第一周,主席部就迅速进入工作状态,带领学生会开始了新学期各项工作的筹备。这一周,主席部主要完成了以下工作: 1、本学期,对于顺德一中第51届学生会来说,最大最重要的活动莫过于换届选举了。主席部初步拟定了顺德一中第五十二届学生代表大会的召开计划,从筹备到召开,包括审核、筛选、会议等相关内容。 2、召开了干事会议。我们征集了部分对辩析会感兴趣的干事,组成顺德一中第十届学生行为辩析会筹备小组,选定了组长,以协助往后的工作开展。 3、撰写并向高一各班下发学生会换届招新的通知、学生会各部门简介以及竞选报名表。 秘书部 协助了各部门开展相关工作 监察部 1、各项常规工作照常进行。 2、进行二月份仪容仪表、班容班貌的部长大检。

3、确定高一分部长人选。 4、继续候选人培训,安排了作业。 体育部 本周我们主要是恢复常规工作和准备换届的工作。总体进展比较顺利。违规超时打球的现象较少。 周总结范文学生2:本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触! 校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。 校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

文献综述格式及范文

文献综述格式 一、文献综述的引言: 包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要; 二、文献综述的正文: 是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新; 三、文献综述的结论: 文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等; 四、文献综述的附录: 列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。 二、文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般性结论。 三、文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问题”,确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关,其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个方面。 四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。

本科生毕业设计(论文)文献综述题目: 姓名: 学号: 学院:电气工程与自动化学院 专业:电气工程与自动化(电力方向) 年级:2006级 指导教师: 年月日

开题报告文献综述范文_开题报告

开题报告文献综述范文_开题报告 开题报告文献综述范文篇一 学生姓名:学号: 专业:技术经济 设计(论文)题目:资本运营及某某企业资本运营的案例分析 指导教师: 200 年4 月21 日 目录 毕业论文开题报告 1.论文题目 2.所选论题的背景情况,包括该研究领域的发展概况 3.本论题的现实指导意义 4.本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究(论证)的基本思路 5.本论文主要内容的基本结构安排 6.进度安排 文献综述 1 资本运营运作模式国内外研究现状、结论 1.1资本运营的涵义 1.2资本运营相关理论综合 1.2.1资本集中理论与企业资本运营 1.2.2 交易费用理论与企业资本运营 1.2.3产权理论与企业资本运营 1.2.4规模经济理论与企业资本运营 1.3资本运营的核心——并购 1.3.1概念 1.3.2西方并购理论的发展 1.3.4并购方式 1.4研究课题的意义 2目前研究阶段的不足 参考文献 1.论文题目 资本运营及某某企业资本运营的案例分析 2.所选论题的背景情况,包括该研究领域的发展概况 企业资本运营是实现资本增值的重要手段,是企业发展壮大的重要途径。纵观当今世界各大企业的发展历程,资本运营都起到过相当关键的作用,并且往往成为它们实现重大跨越的跳板和发展历史上的里程碑。在我国,近年来不少企业也将资本运营纳入企业发展战略,并获得了成功。越来越多的企业走出了重视生产经营、忽视资本运营的瓶颈,认识到资本运营同生产经营一起,构成了企业发展的两个轮子。可以预见,资本运营在我国企业发展进程中所起的作用特会越来越大。本文以经济全球化和我国加入WTO为背景,比较全面描述了国内外资本运营的现状,深入地剖析了存在的问题,提出了一些思路和对策,以及对于国外资本运营经验的借鉴和教训的吸取。 在研究领域发展方面,国外对资本运营的研究和运用都多于我国。在中国,资本运营是一个经济学新概念,它是在中国资本市场不断发展和完善的背景下产生的,也是投资管理

文献综述规范及范文

贵州大学人民武装学院2012届本科毕业生 毕业论文(设计)文献综述撰写规范 为了培养学生独立从事学术研究的能力,特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料,根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力,提高独立工作能力和科研能力,并为科研活动奠定扎实的基础,本科毕业生在完成毕业论文(设计)的同时必须相应完成一篇文献综述。 一、文献综述的基本要求 1.毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。 3.毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写;论文类题目提交3000字左右的文献综述,设计类题目提交2000字左右的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。 二、文献综述的基本格式 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 1.毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。 题目:一般应采用《×××研究的文献综述》作为标题,经指导教师批准以所研究题目或主要论题加“文献综述”的方式作为标题。 前言:点明毕业论文(设计)的论题、学术意义以及其与所阅读文献的关系,简要说明文献收集的目的、重点、时空范围、文献种类、核心刊物等方面的内容。 正文:无固定格式,可以按文献的时空顺序,层次顺序,毕业论文(设计)的论点顺序等展开,总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写,对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类、

总结报告格式以及范文

总结报告格式以及范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 总结报告格式一、报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。 二、报告的种类 综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。 回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 三、报告的写作格式 (一)综合性报告的写法 标题事由加文种,如《关于2007年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范大学教务处关于2007年度工作情况的报告》。 正文把握三点:(1)开头,概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨。(2)主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。(3)结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。 (二)专题报告的写法 标题由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。 正文可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告

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中国媒介素养研究文献综述 (专业姓名学号) 摘要:文章主要以国内媒介素养研究状况为本体对象,试图厘清媒介素养由欧洲引入中国的历史脉络,媒介素养概念本土化的过程与成果,媒介素养研究内容的发展过程,媒介素养研究意义的探讨源流,国内媒介素养的五大研究主体的状况以及媒介素养研究的个案新趋向。通过文章初步认清中国媒介素养研究所处的地位与方位,以期为进一步的研究作一简单的回顾性综述。 关键词:媒介素养媒介素养教育大众传媒大学生传媒人农民公民 引言 媒介环境的不断解构与重组,使得21世纪的新媒体环境所成为了一个引导并决定着人们生活与思想观念的拟态环境。面对媒介声势浩大的舆论进攻,作为一个现代人,以何种方式、何种心态与何种角色接触、面对与探讨媒介所传达的信息并理性地厘清媒介现实与客观现实的区别,已经成为了一种适应现代社会的全新素质,即媒介素养。媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。它与科学素养、人文素养一样式现代公民所应该具备的一种基本人文素质。当代中国媒介素养的研究主体可以大体分为五类,即媒介从业人员、大学生、青少年、公民以及农民。不同的研究主体体现出不同的媒介素养要求,在学术研究领域也呈现出不同的话语构建型态。另外,一些针对事件本体的媒介素养研究成果也不断涌现,成为审视媒介素养的一类新的视角。

1.媒介素养概念与内涵 媒介素养(media literacy)是一个舶来词。而从中国语境来看,素质一词最早出现于古代汉语《尔雅·释鸟》一文:“伊洛而南,素质,五彩皆备,曰翠。”现代汉语所用素质一词,实际上来自于日语的“素质”(soshitsu),而日语的“素质”,则是意译了德语的Aulage一词,原意指人的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质,注重人的本性,素养是素质的同义词,不过素养一词更强调养成和培育,强调通过学习以后达到的知识积累、认识水平以及实践活动。[1]从大量文献资料来看,中国国内学者对“媒介素养”的概念并不存在很大的争议,意见比较一致。国内学者的概念推理一般都是立足于引进国外优秀概念的基础上的,因而关于媒介素养的概念应该首先从国外概念的介绍开始。 1859年,英国的教育科学部在将传媒素养纳入正式教学体系时,把传媒教育作了这样的定义:“媒介教育的目的是培养更积极,更有批判性的媒介使用者,他们将媒介产品的更大范围和多样化并为此作出贡献。”;美国媒介素养研究的专门机构对传媒素养作了这样的定义:“媒介素养是一种能力,用这种能力来接触分析和评价大众媒介中锁传递的诸多复杂信息。”;美国着名传媒素养研究者詹姆斯·波特(James Poter)在其1995年出版的着作《媒介素养》一书中说:“媒介素养是一种观察方法,即当我们置身于媒介中时,为了解读我们所遇到的信息时主动采用的一种方法。”;传播学的鼻祖施拉姆也曾经特别指出:“……大众的基本责任,是运用一切可能性,使自己成为机警而又有鉴别力的阅听大众。……进一步的责任,乃是鼓励对媒体展开睿智的批评……最后,他们应学习如何来运用媒体。”[2]国内最早由中国社科院副研究员卜卫发表的一篇系统论述媒介素养教育的论文——《论媒介教育的意义、内容和方法》将媒介素养引入到中国传播学视野下[3];

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国家产业安全理论研究综述(题目) 前言(引言) ×××××(格式:标题用小四号黑体,其它文字用小四宋体。前言主要是说明写作的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。要求:扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。) [范例]:FDI影响出口竞争力的因素分析与研究综述(前言)FDI的理论研究,基本上围绕两大主题而展开,一是什么因素引起FDI,即FDI产生和发展的动因问题;二是FDI的效应问题。近年来,随着经济全球化、国际竞争的加剧和跨国公司的发展,有关FDI与贸易关系研究的重点正在发生转移,FDI对出口竞争力的影响问题开始受到国内外学者的高度关注,并日渐成为该领域研究的热点。 正文:××××× 格式:正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3. ……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman字体。各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。从此页开始编页码。其它文字用小四宋体。宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版,每段首行缩进两个汉字。 要求:正文是综述的主体,综合前人文献中提出的理论和事实,比较各种学术观点,阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。一般可以按照题目大小、内

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3 篇一:工作总结格式及范文(免费) 个人工作总结 通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论的高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好些。 个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。 标题即个人总结的名称,有时可以将主要内容、性质作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。如《企业财务会计个人工作总结——在财务管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。 前言。前言的写法多种多样,有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。 主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,并且要作理论的概括,总结出规律性的东西。总结的优劣,这是决定性的部分。 结尾或提出今后努力方向,或指出存在的问题,或表示自己的态度。 总结要实事求是 写工作总结要有一说一,有二说二,老老实实,认真负责。不能行敷衍了事,吹嘘自己、捏造事实,弄虚作假。 总结的结构形式 总结常见的结构形式有四种: 条目式 一为条目式,就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项项地写下去。 三段式 二为三段式,即从认识事物的习惯来安排顺序,先对总结的内容作概括性交代,表明基本观点;接着叙述事情经过,同时配合议论,进行初步分析;最后总结出几点体会、经验和存在问题。 分项式 三为分项式,即不按事件的发展顺序,而是把做的事情分几个项目,也就是几类,一类一项地写下去,每类问题又按先介绍基本情况,再叙述事情经过,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。 漫谈式 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 四为漫谈式,如向别人介绍自己的学习经验,就可用漫谈式,把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。 各种方式都有利弊,要从自己实际出发去选用,也可创造其它形式。 个人总结并不能一朝一夕就能成功,多回顾自己的生活,将你认为是成功的事情或是活动写写总结,提高自己的写作水平。 写好个人工作总结需要注意的问题 1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。 2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。 销售月工作总结 销售月工作总结,是对销售工作的一个阶段性的小总结,是为了更好的审视自身的工作问题,总结并在下一阶段过程中改善发扬,为以后的工作做一个指导。

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