九年级下册课课练
第八单元金属和金属材料
课题一金属材料
1、合金定义。
组成的改变，使得合金的性能也随之发生了改变。如合金一般比组成它们的纯金属的硬
度，抗腐蚀性能，熔点等。在日常生活中，工农业生产和科学研究中，大量使用的常常是合金。如生铁和钢都是合金。它们有什么不
同。
2、钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的相容性等优良性能。金属的下列用途：①用来做保险丝②用来制人造骨骼③用于制造船舶④用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是（填序号）
3、填出下列生活中常用金属的化学式：温度计中填充的金属是；暖水瓶中瓶胆上镀的一层银白色金属是；为防止铁制暖气片生锈并且美观而刷的一层“银粉”是；通讯电缆中常用的一种金属是；钢铁的主要成分是。
4、“垃圾是放错了位的资源”，应分类回收。生活中废弃铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可归为一类回收，因为它们属于；生活中的废电池要集中处理，其主要目的是。
5、信息：①铜的熔点是1083℃，铁的熔点是1535℃②金属活动性顺序表，回答问题：古代的钱币用铜制而不用铁制的原因。
课题二金属的化学性质
1、小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳中燃烧。于是迫不及待的做了这个实验，发现镁条剧烈的燃烧，发出白光，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
?根据现象，我能写出该反应的化学方程式
?这个实验还引发了我对过去知识的反思，从而有了新的发现：
①
②
2、等质量的镁、铝、锌、铁跟足量盐酸反应生成氢气的质量关系是，等质量的镁、铝、锌、铁跟等质量，等质量分数的盐酸反应，四种金属均有剩余则生成氢气的质量关系
是。
3、在生铁中加入足量稀硫酸，充分反应后剩余物中主要是，写出反应的化学方程
式。
4、用三种方法判断Zn、Cu、Ag的活动性顺序（只写出药品）
3、金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开它。下图表示技术活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
?根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列那些因素有关。
①地壳中金属元素的含量②金属的导电性③金属的活动性④金属的延展性⑤金属冶炼的难易程度
?钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿（主要成分是氧化铁）里还原出来的化学方程式。
?每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀实际上是铁跟等物质相互作用的结果。
?铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，其原因是什么？
。
?若将13g锌放入100g稀硫酸中恰好完全反应，则可生成氢气多少克？参加反应的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？
课题三金属资源的利用和保护
1、在地壳中，铁元素常以形式存在，原因是；在铁合金中，铁元素以
形式存在，铁元素的化合价为
。
2、右下图是一氧化碳还原氧化铁的
实验装置图。其反应原理用化学方程
式表示为，
反应过程中色粉末逐渐变为色；
反应生成的气体使澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式
为，
该实验装置的不足之处是缺少。
3、为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的作用是；但铁制品表面的锈要及时除去，这是因为，会加快铁制品的生锈；铝制品不需要除锈，这是因为铝表面能形成
，可以阻止铝进一步氧化。
4、写出保护金属资源的有效途径
5、设计实验区分黄铜（锌铜合金）和纯金。
6、冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe
3O
4
90%的磁铁矿石的质量是多少？
第九单元溶液
课题一溶液的形成
1、碘酒中溶质是，溶剂是。
硫酸铜溶液中溶质是，溶剂是。
2、我们知道溶液可以是固体、液体和气体，请各举一个例子
，我们还知道溶液中溶质也可以是固体、液体和气体，请各举一个例子。
3、质量分数为48%的H
2SO
4
溶液100mL，密度为ag/mL，从此H
2
SO
4
溶液中取出5mL后，剩余溶液的密
度为，溶质的质量分数为。
4、生活中有各种各样的溶液。
?溶质分别为固体、液体、气体的无色水溶液有，
，（各写一种溶液名称，下同）
?呈鲜艳颜色的溶液有；
?非水溶剂形成的溶液有，其中是溶质，溶剂。
5、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同？
6、物质在溶解时常常伴随着能量的变化请你举出例子说明，物质在溶解时能量的变化情况。课题二溶解度
1、20OC 时，氯化钠的溶解度是36g ，表示的含义
2、在室温下，将少量生石灰加入到一定量的饱和石灰水中，静止后，待其恢复到室温时，关于所得溶液的说法正确的是（ ）
A 、溶液质量不变
B 、溶质的质量分数增大
C 、溶剂质量不变
D 、溶液中溶质质量减少
3、如图，甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾和石灰水的饱和溶液，并都有少量的固体存在，若向试管外烧杯的水中加入生石灰，产生的现象是 。
其原因是 。
4、固体物质的溶解度与以下哪一因素无关（ ）
A 、温度
B 、溶液中溶剂的多少
C 、溶剂的种类
D 、溶质的种类
5、在炎热的夏天，人们常喝可乐，这些饮料中含有碳酸。当打开饮料瓶盖时，会有大量气泡冒出，冒出的气体是 。这表明气体在水里的溶解度 ，人喝了后会打嗝，这说明气体的溶解度 。
6、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度
温度变化的曲线图，请根据图回答下列问题：
?S 表示溶解度，在 时S A =S B 〉S C
?随着温度的升高，A 、B 、C 三种物质的饱和
溶液中有溶质从溶液中析出的是 。
?要将B 物质从它的饱和溶液中析出，应采取的方法是 。
?t3OC 时，90gA 物质的饱和溶液中，含A 物质的质量是 。
课题三溶质的质量分数
1、20OC 时氯化钠的溶解度是36g ，因此20OC 时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 。
2、20℃时NaNO 3的溶解度是88g ，将50gNaNO 3放入50g 水中，充分溶解后，形成20℃时NaNO 3的
（饱和或不饱和）溶液，该溶液的溶质质量是 ，此时溶液中NaNO3的质量分数为 。
3、溶液加水稀释，下列各项中不发生变化的是（ ）
A 、溶质的质量
B 、溶液的质量
C 、溶质的质量分数
D 、溶液的密度
4、分别将浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后（不考虑水分蒸发），两瓶溶液的共同点是（ ）
A 、溶质的质量都变小
B 、溶液的质量都变大
C 、溶质的质量分数都变小
D 、溶液的密度不变
5、某工厂化验室配制5000 g 20% 的盐酸，需要 38% 的盐酸 （密度为 1.19g/ml)的体积是多少？
第十单元酸和碱
课题一常见的酸和碱
1、请从物质的组成或结构等方面分析，导致下列物质的性质相似或有差异的原因。
?NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞试液变红色
?硫酸和盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应，而盐酸却不能。
2、将混有少量氧化铜的铁粉（过量）放入适量的稀硫酸中，微热，充分反应，冷却并过滤。此时滤液中一定含有，滤渣中一定含有。
3、按下列要求填空。供选择的物质有：烧碱、盐酸、熟石灰、大理石、硫酸、小苏打。
?少量存在于人的胃液中，能帮助消化的是；
?可用于砌砖、抹墙和降低土壤酸性的是；
?固体，可做某些气体的干燥剂，具有强烈腐蚀性的是；
?可用作建筑材料的是；
?常用在制作饼干、面包中的是。
4、把一块表面生锈的铁片放入足量稀盐酸中，首先观察到的现象是，该反应的化学方程式为，反应一段时间后，可观察到，则该反应的化学方程式为。
5、若浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得其质量为 B，则A B（填>、<或=下同）；若浓硫酸的质量分数为A，敞口放置一段时间后的质量分数为B，则A B；若氢氧化钠固体的质量为A，在空气中放置一段时间后，测得其质量为B，则A B；若质量为A的锌片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出锌片，测得其质量为B，则A B。
6、某同学用氢氧化钠溶液在易吸水的白纸上写了“化学”两个字，晾干后纸上无明显痕迹。要使字迹马上显现出来，可向该纸上喷洒或。
7、已知置换反应A+B→C+D。
?若D为氢气，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是；
?若D为铜，化合物B的物质类别可能为（填酸、碱、盐或氧化物）。
8、氢氧化钠密封保存的原因。
9、在稀释浓硫酸时为什么不能将水倒入浓硫酸中？
课题二酸和碱之间会发生什么反应
1、对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸的PH （填大于、小于或等于）2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高，你采取的方法有：
?不发生化学反应的方法：。
?有化学反应发生的方法（要求所选物质类别不同，写化学方程式）
2、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。
?农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是。?医疗上可用含氢氧化镁的药物来
中和过多的胃酸，有关反应的化学方程式。
3、化学来自生活，用于生活。在①白酒②食醋③纯碱④活性炭⑤烧碱中，选择相应物质的序号
填空：
?要除去水壶中的水垢，可选用。
?要除去冰箱中的异味，可选用。
?实验表明，用碱性溶液浸泡蔬菜，能除去蔬菜上的残留农药，从而降低对人体的损害。根据上述原
理，对刚买回来的蔬菜，应浸泡在溶液中。
4、设计实验证明氢氧化钠溶液和盐酸能发生反应。
5、如何利用PH试纸测定你家地里土壤的PH？
6、利用PH试纸测定溶液时某同学先将PH试纸用水润湿，则测定结果如何？①测定盐酸②测定氢氧化钠溶液③测定氯化钠溶液
第十一单元盐化肥
课题一生活中常见的盐
1、一支盛有澄清石灰水的试管长期放置在空气中，试管中的石灰水会，化学方程式为；若向试管中滴加盐酸，观察到的现象是，化学方程式
为。
2、可溶性钡盐有毒。用X射线检查胃病时，可服用钡餐（硫酸钡），但误服碳酸钡会引起中毒，其反应原理是（用化学方程式表示，下同），中毒后可立即服用泻盐硫酸镁来解毒，其反应原理是。
3、现有碳、氢、氧、钠四种元素，其中是人体中含量最多的元素；若用它与其他一种或几种元素结合，可组成下列物质（请写出化学式）：
?一种酸?一种碱
?一种金属氧化物?可用于人工降雨的物质是
?易与血红蛋白结合而使人中毒的物质是
?一种常用来洗涤油污的盐?由四种元素组成的化合物。
4、在化合物中，元素的正负化合价的等于零。请用S、O、
C、Na四种元素，按指定化合价写出所组成化合物的化学式（至少写三种）
5、有以下供选试剂：①紫色石蕊试液②酚酞试液③碳酸钠溶液④澄清石灰水。鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸，应选用的一种试剂是（填序号，下同）；鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸，应选用的一种试剂是。
6、在铜粉、碳酸钙、氧化铝的混合物中，加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤，滤纸上的物质
是，滤液中含有的溶质是。
7、某保健食品的包装标签上的部分内容如下：
?该保健食品的主要功能是；
?服用后，该保健食品的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，此反应的化学方程式
为；
?食用方法中嚼食的作用是。
8、解释下列问题（用化学方程式）
，常污染环境，一般可将其通过氢氧化钠溶液吸
?工厂烧煤的烟囱冒出的烟中含有SO
2
收；
?用纯碱溶液和澄清石灰水可制取少量的烧碱溶液；
?将氨气通入装有黑色氧化铜粉末的试管中并加热，生成了红色的铜、水和一种单质气
体；
?烧水的铝壶中常结有一层水垢（主要成分是碳酸钙），用适量的盐酸可以除去它，若盐酸用量过多，会损坏铝
壶；
?一些含有小苏打的饼干具有缓解胃酸过多症的作用，其原因
是。
9、在粗盐提纯中4次都使用到的仪器是什么？各有什么作用？
10、设计实验鉴别NaOH和Na
2CO
3
课题二化学肥料
1、用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。
?N
2(O
2
) ;?O
2
(H
2
O) ;
?铜粉（铁粉) ；?NaOH溶液（Na
2CO
3
) ;
?CO(CO
2) ;?Zn(NO
3
)
2
[Cu(NO
3
)
2
]
2、常用的化学肥料有肥、磷肥、钾肥和复合肥等，其中K
2SO
4
属于肥。请写出一种
复合肥的名称。
3、有下列两组物质，每组中有一种与其他物质的类别不同，请将这种物质填写在下面的横线上。
?Na
2O Al
2
O
3
SO
2
MgO ;
?烧碱、纯碱、熟石灰、氢氧化钾；
?HClO
4 H
2
O
2
H
2
SO
4
HNO
3
。
4、氨气（NH
3
）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，氨水呈碱性，是一种速效肥料。实验室是用加热氯化铵晶体和消石灰固体混合物来制备氨气的。试回答：
?实验室植被氨气，生成物除氨气外，还有CaCl
2、H
2
O生成。试写出实验室制氨气的化学方程
式；
?实验室收集氨气的方法是；
?右图是一瓶收集满的干燥氨气，向其中加入少量滴有酚酞的蒸馏水，迅速盖紧瓶盖震荡，可能发生的现象是；
?小明同学为了探究氨气溶于水是否发生了化学反应，用特制的小花（用石蕊试液染成紫色并干燥）设计了如下图所示的实验方案。老师看后，认为实验方案还有缺陷。为了使实验设计更加严密，小明还应该补做的实验是，补做实验的目的
是。
5、写出初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法？
第十二单元化学与生活
1、现有下列物质：①橡胶②蛋白质③黄曲霉素④维生素⑤甲醛⑥淀粉⑦水⑧聚乙烯⑨油脂⑩一氧化碳，其中（填序号）：
?属于无机物的有；
?用于维持人体生命活动的重要营养素有；
?有损人体健康的物质有；
?属于三大合成材料的有。
19、维生素C（C
6H
12
O
6
）主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。
?取3片维生素C，压碎后溶于10mL水中，过滤。取少量滤液并向其中滴加几滴紫色石蕊试液，石蕊试液变红，由此可说明维生素C的水溶液呈性。
?维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏。请你联系自己在日常生活中的做法思考：怎样食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？。
23、化学与人类的生活息息相关。
?食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的
称为营养素（至少写两种）
?燃料的使用给人们的生活带来了很多便利，但是有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对环境造成不良影响。请你解释酸雨形成的原因。
?钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源，结合生活实际，请提出一条保护金属资源的措施。
六年级英语上册课课练答案 【篇一：新编新人教版pep小学六年级英语上册全册课 课练一课一练习题及答案】 =txt>unit 1 how can i get there? 第一课时 一、看图写出相应的单词或短语 ______________________________________________________ _____________ ______________________ _______________________ 【篇二：2017学年苏教版牛津译林版小学英语六年级英语上册第一学期课课练参考答案】 nit l the king’s new clothes period 1 a listen and number 1 the little boy pointed at the king and laughed. 2 two men visited the king one day. 3 the king walked through the city in his new clothes. 4 two men showed the king some magic clothes. (a 2 b 4 c 3 d 1) b read and complete king, magic, clever, foolish, laughed, clothes c rea d and choose 1 c 2 a 3 c 4 b 5 b period 2 a look and say 略 b listen and circle 1 there was a little girl in the street. she was very cold and hungry. 2 the man couldn’t go through the gate. how foolish he was! 3 peter often wears his father’s shoes. 4 snow white cleaned the house, cooked food and washed the dishes.
1 毛主席在花山 基础演练 1．看拼音填汉字组成词。 jiāo shì mào áo là 花（）解（）礼（）（）夜（）味 2．比一比，再组词。 肃（）惯（）搜（）梳（）啸（）贯（）瘦（）蔬（）3.把反问句改成陈述句。 （1）如果没有老百性的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？ （2）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 能力提升 4.描写“笑”的词语很多，本文就有“回头一笑”“乐呵呵”。请你再写出4 个以上描写“笑”的词语。 5．默写毛主席的一首诗词或简要写出他的一个小故事。
2 山洪一样的掌声 基础演练 1．在加点字的正确读音下面画“√＂。 心坎．几儿（qiàn kǎn）邢．台（xíng kāi）扒．开（bā pā）伫．立（chù zhù） 2.读拼音，写词语。 ruì lì zhòu rán shùn jiān jīng yíng （）（）（）（） 3．根据意思，写出词语。 （1）形容微寒。（ ) （2）连续不断地小声说话的声音。（ ) （3）任意妄为，没有一点顾忌。（ ) （4）长时间地站着。（ ) 4.给下面的句子加标点符号。 （1）大家都坐好了张建解释说这样您讲话也方便一些 （2）我讲话是方便一些可是他们呢总理用抬得不高的右手指着群众 能力提升 5.本文课题《像山洪一样的掌声》采用了的修辞方法，你还学过哪
些课文的文题也采用了同样的方法，比如《》 快乐读书屋一 上将与下士 基础演练 1．给下面的多音字组词。 说____（ ) 露____（） ____（） ____（） 解____（）华____（） ____（） ____（） 2.在括号里填上合适的词语。 （）的伟人（）的位置（）的臂膀美国的第一任总统普通得和你一样的（），一样的（）， 一样的（）。 3.文章仅用“鼻孔朝天”、“背着双手”两个词，下士趾高气扬的神态就跃然纸上。请你也用两个词形象地刻画“那位下土看到站在自己面前的正是华盛顿本人时，是多么羞愧”的神态。 （）（） 能力提升 4．文中哪个句子能反映故事告诉我们的道理？动笔抄写下来，并谈谈你的见解。句子 我的理解
人教版九年级数学下册练习题及答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【基础能力训练】一、全面调查、抽样调查的应用 1.要了解我校教师的工资收入情况，可以采取________方式进行调查.2.下列调查：(1)为了了解“TCL”和“长虹”两个牌子的彩电哪个在市场上更畅销，?李叔叔来到一家大型家电商场，观察30分钟里顾客购买彩电的情况.(2)为了了解学生们对新教材的意见，学校领导向每位使用新教材的学生发出一张意见证询表.______是使用全面调查方式，_______是采用抽样调查方式进行调查(?填序号即可).3.下列调查，适合用全面调查方法的是( ).A.了解一批炮弹的杀伤半径 B.了解湘潭市每天的流动人口数C.保证“神舟”6号载人飞船的成功发射; D.
要了解石家庄市居民的日平均用水量 4.下列问题采用哪种调查方式比较恰当?(1)想知道一锅汤的味道;(2)了解某海域海水的含盐量;(3)为了买校服，了解每个学生的衣服尺寸;(4)商检人员在某超市检查一种饮料的合格率.5.为了了解一批种子的发芽率，可采用的调查方式是______.6.下列问题用普查(即全面调查)较为合适的是( )A.调查北京某区中学生一周内上网的时间B.检验一批药品的治疗效果C.了解50位同学的视力情况D.检测一批地板砖的强度7.以下关于抽样调查的说法错误的是( )A.抽样调查的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力B.抽样调查的结果一般不如普查得到的结果准确C.抽样调查时被调查的对象不能太少 D.大样本一定能保证调查结果的准确性8.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的______和______.9.下列调查中，分别采用了哪种调查方式?(1)为了解你们班同学的身高，对全班同学进行调查.(2)为了解同学们对音乐、体育、美术的爱好情况，对所有学号是5和倍数的同学进行调查.二、总体、个体、样本、样本容量的应用10.北京火车站为了了解5月份每天上午乘车的人数，?抽查了其中一周每天上午乘车的人数，所抽查的这一周每天上午乘车的人数是这个问题的( )A.总体 B.个体 C.样本 D.样本容量11.下面几种说法正确的是( )A.样本中个体的数目叫总体B.考察对象的所有数目叫总体C.总体的一部分叫个体D.从总体中抽取的一部分个体叫总体的一个样本12.2006年某市有9 880名九年级毕业生参加中考，为了考察他们的数学成绩，评卷人员抽取50本试卷，对每本30名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中正确
1 北京的春节 一、读拼音，写词语。 zhǎ yǎn tōng xiāo jiǎo zi luò tuo （）（）（）（）bǐ cǐ rán fàng huò tān hè nián （）（）（）（） 二、选出下列句子运用的修辞手法。 A. 比喻 B. 排比 C. 引用 1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（） 2. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍 不住要多吃几个饺子。（） 3. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色 是牛角的，有的都是纱灯。（） 三、按要求改写句子。 1. 孩子们把鞭炮点燃了。（改成“被”字句） 2. 除夕真热闹。（改成反问句）
四、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1. 用“//”将这段话分为两层。 2. 选段中具体介绍了下列除夕的活动：、、 、、、、、。 3. 这段话是围绕着“”这句话来写的。 2 腊八粥 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√” 甜腻．（lì nì）咽．下（yān yàn ） 腊八粥．（zhōu zhóu ）汤匙．（chí shi） 二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1.“难道还能设什么法来反抗吗？”是设问句，意思是没什么办法反抗。（） 2. 本文通过对人物的动作、语言和心理描写，表现八儿一家的其乐融融。（） 3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句，表现出八儿吃得饱饱的样子。
1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音 唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、火眼金睛、辩字组词 津（）邀（）瀑（）峭（） 律（）遨（）爆（）稍（） 4、我会查字典 “冠”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“冠”在字典中有以下两种解释：①帽子②形状像帽子或在顶上的东西。在下列词语中，“冠”应选那种解释：张冠．李戴（）；树冠．（）；鸡冠．（）。 5、把下列句子改成肯定句 ⑴我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ⑵这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 6、指出下列句子运用的修辞手法 ⑴走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ⑵啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ⑶我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ⑷你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。 2、山雨 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB）、、、 飘飘洒洒（AABB）、、、 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（） 一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、一锤定音（给加点的字注音） 几．乎（）弹．奏（）屏．息（） 几．个（）子弹．（）屏．幕（）
人教历史九年级下册课课练第一单元第1课俄国十月革命含答案 第一单元苏联社会主义道路的探索 第1课俄国十月革命 1．1917年俄国“二月革命”的成果是（） A.击退了帝国主义武装干涉B．推翻了资产阶级临时政府C．推翻了沙皇专制统治D．平定了国内反革命叛乱 2．俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（） ①沙皇政府②临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A．①②B．③④C．①⑤D．②③ 3．俄国十月革命发生在（）A．1917年10月B．1917年11月C．1918年10月D．1918年11月 4．世界上第一次成功的无产阶级革命是（）A．中国革命B．巴黎公社C．俄国十月革命D．二月革命 5．彼得格勒起义的总指挥部设在（）A．克里姆林宫B．冬宫C．斯莫尔尼宫D．“阿芙乐尔”号舰 6．苏维埃政府没收地主寺院的土地，分配给农民耕种是通过（） A．《告工人、士兵和农民书》B．《土地法令》C．《土地法大纲》D．《宅地法》 7．苏维埃政权最终得到巩固是在（）A．1920年B．1922年C．1919年D．1918年 8．1918年3月，苏维埃俄国的首都迁到了（）A．彼得格勒B．莫斯科C．彼得堡D．柏林 9．俄国十月革命与二月革命相比，最大的不同点是（）A．布尔什维克党在斗争中起了领导作用B．目的在于推翻资产阶级统治，实行无产阶级专政C．工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权D．经历了和平到暴力的斗争过程 10．俄国十月革命取得胜利的主观原因是（） A．俄国进入帝国主义阶段B．俄国资本主义发展落后于西欧C．国内各种矛盾尖锐D．布尔什维克党的正确领导 11．十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是（） A．暴力基础上的和平夺权B．暴力夺权C．从农村到城市夺取政权D．和平夺权12．下列事件不可能发生在1919年的苏俄的是（）①苏维埃政权在全国范围内建立起来②农民到集市上卖余粮③周末上班工资翻倍④在前线继续和德军作战A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 13．下列对俄国十月革命评价不正确的是（）A．是俄国历史上最深刻一次社会革命 B．打破了资本主义一统天下的局面C．是建立无产阶级专政的第一次尝试D．是世界现代史的开端 14．年11月，领导的彼得格勒武装起义取得胜利，成立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府，当选为主席。 15．俄国十月革命，在的领导下，苏维埃俄国同、议和，
2019年人教版小学六年级语文下册全册课课练(附答案)【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈（）俱（）援（）盂（） 奕（）惧（）缓（）孟（） 2、按要求写四字词语。 （1）意思与“专心致志”相近的四字词语： （）（）（） （2）仿照“沧沧凉凉”写叠词： （）（）（） 3、选字填空。 诲悔 （1）我会牢记老师的教（）的。 （2）对以前的事，他感到很后（）。 至致 （3）他离开后（）今还没有来信。 （4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思，并翻译句子。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我以日始出时去人近，而日中时远也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 （1）写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（） ②虽与之俱学，弗若之矣。（）（） （2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 （1）找出文中的3对反义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19枣儿 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.竹匾．(biǎn)蓦．然(mù)雕塑．(sù) B.咀嚼．(jiáo) 掸．土(dǎn) 跌．倒(diē) C.囫囵．(lùn) 钢盔．(kuī) 踌躇．(chú) D.翘．首(qiáo) 凝．视(níng) 沮．丧(jǔ) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是() A.姑妈是宽宏大量 ．．．．的人,难道还在我们小孩子身上计较不成。 B.那时,尽管我气得泪水在眼眶里打转,却无可奈何 ．．．．。 C.老馆长注视着陨石的图片,喃喃自语 ．．．．:“如果真是这样就好了。” D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 ．．．．,签署了合作协议。 3.下列句子没有语病的一项是() A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。 C.仔细观察多彩生活,广泛阅读文学名著,适时记录生活点滴,是提高我们语文写作水平的有效途径。 D.这种药的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。 4.下列有关《枣儿》剧本思想内容的理解,不恰当的一项是() A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。 B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤亲情和心灵沟通。 C.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。 D.剧本反映了现代化进程中,农村青壮年离开家乡、老人孩子留守家园的状况。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。 老人嘿嘿嘿。 男孩笑啥? 老人有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。
六年级下册课课练最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 长江之歌 一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮 二、pánɡ ɡün liàn 三、乳汁臂膀源泉清流力量长江 四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量 五、（一）1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海 2．唐古拉山脉11 上海东海 3．长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊。
（二）1．这段诗句在课文中出现了两次，这样的写作手法叫反复。这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情，增强诗歌的节奏感。 3．你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲。 六、1．示例：用气势磅礴、真情流露的语言，歌颂了长江的过去，赞美了长江的现在，展望了长江的未来。 2．洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征。 2 三亚落日 一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑 二、绝多用来形容风景美丽，无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1．三亚落日的美丽对三亚落日的留恋 2．指听凭秉性行事，率真不做作作者采用了拟人的手法，把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子，清晰地表达了对太阳的喜爱之情，也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1．三亚落日色彩丰富 2．①①③①①① 3．孩童歪着抖落溅出4．三亚落日十分光亮，红得
十分艳丽夺目，非常有感染力。五、1．诗句是在说我们正值少年时期。 2．首先因为“我”没有准备，突如其来的美景给我极大的震撼；其次因为“我”是在飞机上，从一个不同的角度看日出；最后“我”是从云层之上看日出，宛如仙境一样的云中日出让“我”沉醉其中。 3．提示：“日出之美”与“日落之美”都是很美丽的，喜欢哪一种都行，关键是要说清楚自己为什么喜欢。再谈原因时，不能仅仅从景色这一方面考虑，还应该结合自己的经历、情感等方面考虑。 3 烟台的海 一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷 二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘 三、dī tián qia lǜ máo l?a 四、1．因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情境，去细细品味不同季节的特点。 2．文章采用“总——分——总”的行文结构。通过对烟台海冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远的描写，彰显了烟台海的“独特”之美。文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱自然,热爱生活的思想感
六年级下册语文课课练答案 【篇一：人教版六年级语文上册课课练习题】 txt>1、山中访友 1、为加点字选择正确的读音 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的 古老，而且也突出了它充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的 溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了
九年级英语基础练习2 班级：_______ 姓名：________得分：_________ 一、单选 （）1. This is song I’ve told you about. Isn’t it beautiful one? A．the /the B．a/a C．the /a D．a /the （）2. ---Do you know ______ this dictionary belongs to? --- Let me see. Oh, it’s _______. A. whose , mine B. who, me C. who, mine D. whose, me （）3.Don’t forget to put the book back on the shelf,_______? A. do you B. don’t you C. will you D.won’t you （）4. —Have you heard the good news? —No, what _______? A. is it B. is there C. are they D. are those （）5.The young man came riding full speed down the road on his bicycle.____ it was! A. How dangerous the scene B. What dangerous a scene C. How a dangerous scene D. What a dangerous scene （）6. ——Could you tell me __________?—— Sure. A. when we started off B. when did we start off C. when we will start off D. when will we start off ( ) 7.Are you going to learn _____ second language in ______ third grade? A. a, the B.a, a C.the, the D.an, an ( )8.—1 haven't seen Bob for a long time. —I haven't seen him, _________. A. too B. also C. instead D. either ( )9. There are only new words in the passage, but I know _________ of them. A. some ; all B a few ; none C. lots of ; a few D. a lot, some ( )10. —When will you return to China? —. A. Until next week B. Not until next week C. A few days ago D. For a few weeks ( )11._______ poor the boy is! He is ________ boy, but he has ________ time to play! A. How; so little; so little B. What; such little; such little C. How; such a little; so little D. What; so little a; such little ( ) 12. The water ______ cool when I joined into the pool for morning exercises.
第一课时 一、组词语 益（）采（）掉（）哀（）炊（） 意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（） 二、搭配要恰当 遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语 1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。 2．（）你说得对，我们（）改正。 3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。 4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。 1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（） 2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。（） 3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。（） 二、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）解释下列字的意思。 固：或： （2）句子的意思是： （3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻： （4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 我还知道、（谁）的死比泰山还重。 （5）这段话采用了、、表达方法。
第一课时 一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡 二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作 三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还…… 第二课时 一、√×× 二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛 （1）本来、有的人 （2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 （3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小 （4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋 引用、举例子、对比
18天下第一楼(节选) 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.幌．子(huǎng)积蓄．(xù)怯．懦(qiè) B.眩晕．(yùn) 拾掇．(cuō) 捣．蛋(dǎo) C.凄惨．(chǎn) 砧．板(zhēn) 落．子(lào) D.老匾．(biǎn) 簇．拥(cù) 打怵．(shù) 2.下列词语书写无误的一项是() A.窝囊憋闷咬牙跺脚 B.侦辑威严骂骂咧咧 C.额外贪婪日进百斤 D.侍候转悠爱搭不理 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是() A.这件事我无能为力,你还是另请高明 ．．．．吧! B.北京颐和园的长廊,雕梁画栋 ．．．．,美不胜收。 C.曹雪芹从赫赫扬扬 ．．．．的官宦世家,坠入“绳床瓦灶”的境地,这一急剧的变化,使曹雪芹甚为痛苦。 D.班长是主持节目的老手,这次庆国庆联欢会,他主持得特别棒,真是一鸣惊人 ．．．．。 4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是() 于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一条船?。 ①四周时而风平浪静,时而波涛汹涌 ②但因为在这条熟悉的船上,我们竟不感到陌生 ③但只要这条船是牢固的,一切都化为美丽的风景 ④岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域 ⑤这是一条小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月啊 A.④①③⑤② B.④③①②⑤ C.⑤④②①③ D.⑤②④③① 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 卢孟实有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺! 成顺是。
卢孟实你哪天办喜事? 成顺二月二。 卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。 成顺谢谢掌柜的! 卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧! 罗大头(憋了一肚子火)等等!成顺动我的烤杆。 卢孟实(不动声色)怎么啦? 罗大头这是坏柜上的规矩!烤炉的不到七十不传徒弟,皇上都认可过。 卢孟实(笑起来)皇上都在日本租界当了寓公了,这规矩早该改改了。 罗大头别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德就得关门。 王子西(调解地)这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,啊?! 罗大头(故意拿糖)今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走) 王子西哎,楼上还有座儿呢。 卢孟实走了,就再别回来。 罗大头(爆发地)卢孟实!别跟我这儿摆掌柜的,你那点儿底别以为我不知道! 常贵(急拦)大罗! 王子西这是干什么,散了! 罗大头(甩开常贵)你爸爸怎么死的?攀着秤钩儿,蜷着腿,让人家拿大杆秤当牲口称,憋闷死的,别以为我不知道…… 卢孟实(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)你——给我出去! 罗大头别人五人六的,美得你几辈子没当过掌柜的,上这儿耍威风! 卢孟实(大吼)走! 众人要拦。 卢孟实谁拦,谁跟他一块走! 罗大头骂骂咧咧下。 5.“做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!”这些话表现了卢孟实怎样的特点? 6.结合课文情节,谈谈你对下面这句话的理解。 披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。 7.根据选文内容,分析罗大头的人物形象。 课外拓展 类文阅读
第一课时 一、看拼音，写词语。 gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng ( ) （）（）（）（）( ) ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi ( ) （）（）（） 二、比一比，再组词。 醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（） 销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。 （）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴 （）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。 2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。 3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱
灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色（ABAC） 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语： 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ 6. 作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出 第一课时 一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩 二、醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌） 腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴） 宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼） 销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛） 三、（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴 （泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼 四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节 2.年、季、月、旬、周、日、时 3.自然资源生物资源森林资源木材资源 第二课时 一、1.因为所以 2.之所以是因为 3.因为所以 4.即使 5.虽然可是而且 二、1.zhēnɡjiépùzhuàn 2. 半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂 3. 一律
部编人教版六年级语文下册：14 学弈课课练（练习） 8 学弈 精讲巧练·启迪导学 一、主题探究 《学弈》通过写_________教两个人学下棋的事，说明了学习应_____________，决不可________ __________的道理。 二、疑难探究 1.《学弈》中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？ 2.你从文中得到了怎样的启示？ 实战演练·化难为易 A 基础知识必达标 一、基础达标 1.文学常识。 《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》一书是记录__________的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的，属_________家经典著作。后世将孔子和孟子合称为“___________”。 2.读重点字。 学弈．（）惟．一（）鸿鹄．（）弓缴．（）弗．若（） 3.通假释义。 为是其智弗若与？ “_______”同“________”，___________________________。 4.古今异义。 思援弓缴．而射之 古义:_____________ 今义:_________________ 5.解关键词。 （1）通国:__________________ （2）诲:____________________ （3）俱:____________________ （4）援:____________________ （5）弗若:__________________ （6）然:____________________ 6.一词多义。 思援弓缴而射之．_______________ 之 虽与之．俱学___________________ 7.特殊句式。 惟弈秋之为听（）
九年级英语单元目标检测题第六单元 Unit 6 I like music that I can dance to. 满分：100分班级_______ 姓名_______ 一. 词汇测试17% A. 用所给单词的正确形式填空 1. I like ____________(music) who can write their own lyrics. 2. I will give him the book when he back.( come ). 3. Let us the the boxes to the house. (carry) 4. If you don’t sleep enough at night, you will feel _________(happy) in different ways. 5. Mike several places since he came to Beijin.(visit) 6. Listen! Can you hear them __________(talk) about the exhibition. 7. I like a young man Tom .(call) 8. I was so busy reading the book that I forgot ________(get) off the bus at the stop. 9. They often (play)basketball in the afternoon. 10. There (be) a meeting next Monday. 11.The boy asked his mother him go .(let) B. 根据首字母或汉语提示完成单词 1. “Which do you p___________, coffee or tea?” “Neither, I’d like some water.” 2. It is very h__________ of you to tell me the truth. 3. He ___________ (让人想起)me of his father, because he looks like his father very much. 4. The art museum is planning to __________ (展出)the new paintings it has bought. 5. (无论什么) ,we don’t give up. 二. 句型转换15 % 1. What do you think of the movie?(改为同义句) __________ do you __________ the movies? 2. The movie was very boring, but I finished seeing it.(改为同义句) __________ the movie was very boring, I finished it. 3. She likes Chinese food better than Italian food.(改为同义句) 知识改变命运
长江之歌》 1、这首诗是电视系列片《＿＿＿＿＿＿》的主题歌歌词，作者没有实写长江的景象，而是用第＿＿人称，将长江作为一个抒情的对象，赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。 2、你从＿＿＿走来，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，惊涛是你的＿＿＿。你从＿＿＿走来，巨浪荡涤着＿＿＿；你向＿＿＿奔去，涛声回荡在＿＿＿。你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿＿的臂膀，挽起＿＿＿。你用＿＿＿的清流，灌溉＿＿＿的国土；你用＿＿＿的力量，推动＿＿＿的时代。 《落日》 1、活跃了一天的太阳，依旧像一个＿＿＿＿＿＿＿，它歪着＿＿＿＿＿＿＿＿，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上溅出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是，天和海都被它的＿＿＿＿感染了，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。从“感染”一词可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、蓝蓝的天与蓝蓝的海＿＿＿＿＿＿＿，低翔的白鸥＿＿＿＿蓝蓝的海面，真让人担心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从“担心”一词可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、人们惊讶得＿＿＿＿＿＿生怕眨眼的＿＿＿＿＿＿，那只红灯笼会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 “红灯笼”指＿＿＿＿＿，由“惊讶”、“生怕”可以体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《海上日出》 1、的海在＿＿省。这地方的海春夏秋冬的特点分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。课文是按＿＿＿顺序写的。 2、小山似的海浪像＿＿＿＿＿＿＿＿＿的狮子，从北边的天际＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿地扑向堤岸，溅起＿＿＿＿＿＿，发出＿＿＿＿＿＿＿，有时＿＿＿＿＿＿＿。这段话写出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、微波泛起，＿＿＿，从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，刚＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后又＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这段话写出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、因此，夏日的海常常＿＿＿＿＿，宛如一个＿＿＿、＿＿＿的少女。清晨，太阳像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地浮出水面，海面上拖着＿＿＿＿＿＿＿＿＿。傍晚，＿＿＿＿的海面上倒映着＿＿＿＿＿＿＿，岸边的石代代凳上＿＿＿＿＿＿＿＿，他们脚下，是海浪与堤岸的＿＿＿＿＿。
人教版历史九年级下册课课练第一单元第2课苏联社会主义道路的探索 第2课试题 1．1928年后，苏联为实现工业化重点发展的是（）A．农业B．重工业C．轻工业D．商业 2．苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件，苏联成为社会主义国家的时间和标志是（） A．1917年十月革命胜利B．1922年苏联成立C．1936年苏联颁布新宪法D．1937年农业集体化 3．苏联由农业国变为强盛的工业国是在（）A．十月革命后B．第一次世界大战后C．苏联成立后D．两个五年计划后 4．苏联新经济政策首先要解决的问题是（）A．把大型工矿企业交给国家经营B．用粮食税代替余粮收集制 C．实行全国电气化D．中小企业允许私人和外国资本家经营 5．苏联开始实行第一个五年计划的时间是（）A．1919年B．1921年C．1928年D．1933年 6．苏联基本上完成农业集体化的时间是（）A．1928年B．1933年C．1937年D．1945年 7．苏维埃国家开始实行新经济政策的时间是（）A．十月革命胜利后的1918年B．内战结束后的1921年 C．苏联成立时的1922年D．列宁逝世后的1924年 8．1940年，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位的是（）A．德国B．英国C．法国D．苏联 9．苏维埃社会主义共和国联盟建立的时间是（）A．1917年B．1919年C．1920年D．1922年 10．1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，首先加入苏维埃社会主义共和国联盟的国家有（）①白俄罗斯②哈萨克 ③立陶宛④俄罗斯联邦⑤乌克兰⑥外高加索联邦A．①④⑤⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．②④⑤⑥ 11．在苏维埃政权得到巩固以后,苏俄进入了和平建设的时期,此时的苏维埃政权面临的首要任务是（） A．建立社会主义制度B．颁布新宪法C．恢复经济D．开展外交工作12．下列关于苏俄新经济政策的说法,不正确的是（）A．有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义国家 B．有利于巩固工农联盟C．是苏联发展社会主义经济的长期方针D．列宁对马克思主义理论的重大发展 13．1922年,在自愿和平等的基础上成立了苏联社会主义共和国联盟,当时加入联盟的有、、乌克兰和白俄罗斯。 14．在全国基本实现和的基础上，1936年，苏联通过了，