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语言文字运用模块测试卷

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一、选择题(每题3分,共24分)

1、耳听为虚——同音字和同音词

下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()

A、驱除躯壳屈服趋炎附势曲意逢迎

B、濯洗着急酌情擢发难数精雕细琢

C、腻烦溺水睥睨弥天大谎逆来顺受

D、间断栈道蜜饯从谏如流直栏横槛

2、迷幻陷阱——“误读”

下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 ( )

A、岑(cén)寂相形见绌(zhuō) 伺(sì)候犄(jǐ)角之势

B、口角(jué) 自惭形秽(huì) 巢穴(xué) 骄横(héng)无礼

C、悲悯(mǐn) 惴惴(zhuì)不安袒(tǎn)护烜(xuǎn)赫一时

D、神龛(kān)如鲠(jǐng)在喉租赁(lìn) 靡靡(mí)之音

3、咬文嚼字——消灭错别字

下列词语中没有错别字的一组是()

A、流言蜚语迷天大罪仰天而吁名副其实

B、消声匿迹强词夺理秘而不宣励精图治

C、矫揉造作声名狼籍略见一斑各行其是

D、至高无尚尾大不悼卑躬屈膝明火执杖

4、“看我七十二变”——多义词

选出下面成语中黑体字的意义都不相同的一组是()

a、沽名钓誉徒有虚名不可名状师出无名

B、栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅

C、横生枝节起死回生无中生有妙笔生花

D、动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魂

5、词语的兄弟姐妹——同义词

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术界,一些学者忘记了学术目的,或急功近利,粗制滥造,或取媚世俗,热衷炒作。

(2)学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决,领导不要。

(3)去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。

A、侵袭干预由于

B、侵蚀干预鉴于

C、侵袭干涉鉴于

D、侵蚀干涉由于

6、中华文化的智慧之花——熟语

下边句子中加点的熟语,能够替换为括号中成语的一项是()

A.教育局的人是不来薄弱的农村学校的,雪中送炭也就成了奢望。他们就是那样高高在上,让人有可望而不可即的感觉。(望尘莫及)

B.体育竞赛,长江后浪推前浪是自然规律,老将们英雄迟暮本在意料中,但如此多的老将卷土重来却值得深思。(青出于蓝)

C.任何伟大事业的实现都要经过一个长期的艰难的复杂的过程,企图毕其功于一役,那不是不切实际的幻想。(一锤定音)

D.您看,还给我的文章加批呢!强不知以为知,见骆驼就说马肿背,我真不懂得他们为什么要说这些昏话!(牵强附会)

7、有话“好好说”——识别病句

下列各句中没有语病的一句是()

A、为了推动读好书,《中国青年报》文化生活部、北京大学出版社联合举办《中华千字歌》征文活动。

B、这两个业余文艺演出队利用农闲时间在全乡范围内互相巡回演出,受到了当地群众的好评。

C、共和党不会因在克林顿弹劾案上的失利而罢休,而将会调整战略,继续与民主党较量。

D、体育专业的师生积极锻炼,努力培养一批高材生,在完成体育比赛任务的前提下,积极向高校输送合格新生。

8、句子“手牵手”——复句和关联词()

①国外有种说法:“人的一生中只有两件事逃不过,即纳税与死亡。”纳税是和生活消费密切相关的。

②我们从心理学研究中认识到,人的思维决定于外界客体的作用,外界客体并不直接决定思维,通过大脑对感性材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的加工,间接地决定着思维。

A、因此虽然然而而是

B、因为即使但是如果

C、因此由于然而即使 C、因为虽然但是而是

二、填空题(每空1分,共8分)

9、四方异声——普通话和方言

狭义的现代汉语是指“普通话”,即“以为标准音,以北方话为基础方言,以为语法规范的现代汉民族共同语。现代汉语可以分为

,,湘方言,赣方言,客家方言,,闽方言等七大方言。

10、字音档案——汉字的注音方法

请写出下列汉字的注音方法:

新年快乐(xin nian kuai le) 注音方法:

企鹅(A字音绮,B字因讹)注音方法:

体贴(特礼切,颓捏切)注音方法:

三、综合题( 36分)

11、下面一段文字中有语体风格不一致、重复罗嗦、句序错位、用词不当等错误,请找出来并予以改正。(7分)

①2004年5月6日,《人民日报》首先披露了亚洲某国打算把端午节列入该国遗产名录向联合国申报的消息,②这一事件引起了有关部门的高度重视,③国内各家媒体继而纷纷跟进报道,④作为端午节由来地的岳阳市也对此大为震惊。⑤我们试想,⑥端午节若为他国申请为文化遗产,那将是国人的渎职和耻辱。

⑴语体风格不一致的是,拟改为。

⑵句序错位的改正方法是把和调换。

⑶应删去的一个词是。

⑷词语运用不当的是,应改为。

12、穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)

余爷爷:

惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

小宇

6月7日

①将____________改为____________;②将____________改为____________;

③将____________改为____________;④将____________改为____________。

13、请利用古典诗歌的相关知识,从下面八个句子中选出四个句子,组成两副合乎对联要求和特点的春联。(4分)

九州春意闹百花争艳。东风袅袅大地绿如茵。旭日出东方光弥宇宙。丽日彤彤神州春似海。神州增秀色水绿山青。大地播春光花香鸟语。桃花艳艳山河添秀色。

三春到人间群山起舞。

(1)上联下联

(2)上联下联

14、把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)(3分)

①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意,来日倚窗前,寒梅着花未?

③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。

⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

序号:。

15、仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。(4分)

没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;______________,______________;______________,______________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。

16、今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。(6分)对同龄人:

对年长者:

四、作文(40分)

17、请以“坚强”为话题写一篇不少于800字的文章。

自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。

答题纸

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案

二、填空题

9、

10、

三、综合题

11、(1)

(2)

12、①

13、⑴上联下联

⑵ 上联下联

14、

15、

16、对同龄人:

。对年长者:

17、作文

【参考答案】

1、A

2、C(A、“绌”应为“chù”,“伺”应为“cì”B、“横”应为“hèng”D、“鲠”应为“gěng”“靡”应为“mǐ”)

3、无答案(A 弥 B销 c 藉 D 上掉仗)

4、D

5、B(“侵袭”意思为“侵入并袭击”。“侵蚀”意思为“逐渐侵害使变坏”。“干涉”意思为“强行干预,不该管而硬管,迫使对方服从”。“干预”意思为“过问别人的事”。“鉴于”和“由于”从表原因的角度看,用法基本相同,但“鉴于”有表示以某种情况为前提加以考虑的用法。“由于”无此用法。)

6、B/“青出于蓝”则多用于师生之间,但也比喻后人超过前人,与“长江后浪推前浪”相同。A中“可望而不可即”形容与目标相距太大,难以实现,而“望尘莫及”比喻远远比不上,一为“做不到”,一为“赶不上”,意思差别大;C项中“毕其功于一役”指幻想一举解决所有问题,而“一锤定音”则比喻凭一句话把事情最后敲定。D项中“强不知以为知”意为不懂装懂,而“牵强附会”形容生拉硬扯,强作解释。

7、C(A“推动”的宾语残缺;B“互相”多余;D主语“师生”与谓语“培养”“输送”搭配不当)

8、D

9、北京语音、典范的现代白话文著作

北方方言、吴方言、粤方言

10、汉语拼音、直音法、反切法

11、(1)语体风格不一致的是“打算把”,拟改为“欲将”(拟将)。

(2)句序错位的改正方法是把____ ②________和_______③________调换。

(3)应删去的一个词是“跟进”或“继而”。

(4)词语运用不当的是“渎职”,应改为“失职”。

12、①将“惊悉”改为“听说”;

②将“阁下”改为“您”;

③将“造访”改为“看望”;

④将“馈赠”改为“送上”。

【解析】该题重点考查语言运用得体的能力。能力层级为D级。

考查敬辞谦语的题目,既强调了语文知识和语言实践的重要性,又引导学生提高品德素养,树立正确

的人生观、价值观,凸现出深刻的人文意义。小宇本想写得有点文采,但由于词语使用不当,弄巧成拙。

①“惊悉”意为“知道某一消息,感到很震惊”,往往用在很重大的恶性变故时,此处

属大词小用,应改为

“听说”、“得知”、“听到”等词。

②“阁下”多用于外交场合,如“大使阁下”、“首相阁下”等,应改为“您”、“您老”等。

③“造访”意为“拜访”,属敬词,用于向别人表示道谢的,此处谦敬失当,应改为“看望”、“探望”等。

④“馈赠”意为“送给”,属敬词,往往用于尊敬对方或第三者的赠送行为,此处谦敬失当,应改为“送来”、“送上”、“奉上”、“献上”等。

13、丽日彤彤神州春似海;东风袅袅大地绿如茵。

大地播春光花香鸟语;神州增秀色水绿山青。

14、序号:3、1、5、2、4

15、没有蓝天的深邃博大,可以有白云的飘逸悠然;没有牡丹的富丽典雅,可以有小草的清秀刚毅。

16、(1)为展现中学生的文明形象,保护文化遗产,请不要乱刻乱画。(2)保护文化遗产,您老更应该带头给我们做出表率,您说是吗?

欢迎辞、赞赏辞和其它情景对话也基本遵循这种答题思路,都应该从对象、语体风格等角度来考虑问题。

中华人民共和国国家通用语言文字法知识解答

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识解答 ⒈什么是普通话? 普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。” ⒉什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》? 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于2001年1月1日开始施行。 ⒊普通话就是北京话吗? 普通话是以北京话为基础发展起来的,但是,普通话并不等于北京话,也就是说,普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。 ⒋推广普通话就是不让说方言吗? 《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话,但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的,并不是一刀切,也不是所有场合一律不让说方言。 ⒌我国现在有多少种语言和文字?

我国是多民族聚居的国家。到目前为止,已经确定了56个民族。从50年代开始,我国语言工作者陆续进行了多次语言调查,据统计,我国55个少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。 ⒍“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的? 普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》:“国家推广全国通用的普通话。”从此,普通语具有了明确的法律地位,成为全国通用的语言。 ⒎《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字? 答:①广播、电影、电视用语用字; ②公共场所的设施用字; ③招牌、广告用字; ④企业事业组织名称; ⑤在境内销售的商品的包装、说明。 ⒏《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字? 答:①文物古迹; ②姓氏中的异体字; ③书法、篆刻等艺术作品; ④题词和招牌的手书字; ⑤出版、教学、研究中需要使用的; ⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 ⒐哪些岗位人员应以普通话为工作语言,以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求是怎样的?

语言文字规范化知识测试试题

霞美金阳光幼儿园2018-2019学年语言文字规范化知识测试试题 姓名: _______ 得分:____________ 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年11月1日 B. 2000年12月1日 C. 2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是()。 A.国家法泄语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话,推行()0 A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定()。 A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字。 5.国家机关以()为公务用语用字。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()0 A.法律和规左 B.方针和政策 C.规范和标准 7.公共服务行业以()为基本的服务用字。 A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字 &提倡公共服务行业以()为服务用语。 A.普通话 B.普通话和当地方言 C.普通话和外国语 9.()依法对企业爼称、商品鋼称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国()罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 C.人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当()。 A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、廿目主持人、影视话剧演员和()的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14.《国家通用语言文字法》规圧,学校及其他教育机构以()为基本的教育教学用语用字: A.普通话和规范汉字 B.普通话和汉字 C.汉语和汉字 15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规立的,由有关行政管理部门责令改正:拒不改正的()。 A.予以警告,并督促其限期改正 B.督促苴改正,并处以罚款 C.由有关部门处理 16.国务院()颁布普通话水平测试等级标准。 A.新闻出版部门 B.语言文字工作部门 C.广播电视部门 17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最髙级等和最低级等分别为()。 A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 18.《中华人民共和国宪法》第()条中规泄''国家推广全国通用的普通话”。 A.十八 B.十九 C.二十 19.经国务院批准,每年9月份第()周是全国推广普通话宣传周。 A. — B.二 C.三 20.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以()为语法规范。

江苏省扬州市高三第一学期期末语文检测试题(含答案)-2019年(已纠错)

高三第一学期期末检测试题 高三语文 注意事项: 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.试卷共6页,满分为160分,考试时间为150分钟。 2.答题前,请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上,并请认真核对规定填写的项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。 3.所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂,主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题卡交回。 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 知识是人类在认识自然、适应自然以及改造自然的过程中所获得的一切经验的积累。 人类由的懵懂时代进而步入高度发达的智慧文明时代,人类自身从自然性的人成长为社会性的人乃至有的人,靠的就是不断地学习。正是一代代人的孜孜探求,才托举起今天的人类社会。 A.茹毛饮血愚昧素养B.茹毛饮血蒙昧教养 C.刀耕火种愚昧教养D.刀耕火种蒙昧素养 2.下列各句中,所引诗句不符合语境的一项是(3分) A.“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”,今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景,落了雪的世界是恬淡的,是迷人,是静谥的。 B.“鬓衰头似雪,行步急如风”,第二军医大学吴孟超院士从医近70年,现在虽然已经90岁高龄,但仍披甲执刀,工作在医学科学领域。 C.“当时明月在,曾照彩云归”,漂泊他乡的游子,无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂,而他们自己,又有多少次在梦里回到故土家园? D.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,夏完淳父子葬于此已有三百六十多年,但墓园一片寂静,无人凭吊,我在碑前站好,举行这只有一个人的祭奠仪式。 3.下列谦敬词的使用,不正确的一项是(3分) A.李老师送给小张一支钢笔,小张收下了钢笔,并感谢李老师的惠赠。 B.有幸跟随先生您学习书画近十年,但尚无成就,我真是忝列门墙了。 C.我们全家这次来扬州旅游,叨扰了你们这么多天,真是不好意思了! D.分别这么多年了,你还好吗?还是原来的模样吗?我真的很垂念你! 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

国家通用语言文字法知识解答

国家通用语言文字法知 识解答 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识解答 ⒈什么是普通话 普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。” ⒉什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于2001年1月1日开始施行。 ⒊普通话就是北京话吗 普通话是以北京话为基础发展起来的,但是,普通话并不等于北京话,也就是说,普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。 ⒋推广普通话就是不让说方言吗 《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话,但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的,并不是一刀切,也不是所有场合一律不让说方言。 ⒌我国现在有多少种语言和文字 我国是多民族聚居的国家。到目前为止,已经确定了56个民族。从50年代开始,我国语言工作者陆续进行了多次语言调查,据统计,我国55个少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。 ⒍“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的 普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》:“国家推广全国通用的普通话。”从此,普通语具有了明确的法律地位,成为全国通用的语言。 ⒎《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字 答:①广播、电影、电视用语用字; ②公共场所的设施用字; ③招牌、广告用字; ④企业事业组织名称; ⑤在境内销售的商品的包装、说明。 ⒏《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字 答:①文物古迹; ②姓氏中的异体字; ③书法、篆刻等艺术作品; ④题词和招牌的手书字; ⑤出版、教学、研究中需要使用的; ⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。 ⒐哪些岗位人员应以普通话为工作语言,以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求是怎样的 答:教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员应以普通话为工作语言。国家级和省级电台电视台播音员、节目主持人应达到一级甲等,其他电台电视台播音员、节目主

最新语言文字测试题

学校语言文字工作评估达标知识测试题(教师) 单位: 姓名: 一、选择填空(30分) 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日 2.普通话异读词的标准读音、注音的依据是()。 A.《现代汉语词典》 B.《新华字典》 C.《普通话异读词审音表》 3.书写下列字时,末笔全是“撇”的一组是()。 A. 万、力、勿、我 B. 芳、乃、伤、另 C. 叨、匕、易、才 4.推广普通话就是要求人们在()都要说普通话,不说方言。 A.任何场合 B.公共场合 C.娱乐场合 5.在城区学校,语文教师要求达到的普通话水平等级标准是( )。 A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 6.《中华人民共和国宪法》第十九条中有关语言的规定是( )。 A.国家推广全国通用的普通话 B.国家推广北京话C.国家推广现代汉语7.经国务院批准,从1998年起,每年( )是全国推广普通话宣传周。 A.9月份的第1周B.9月份的第2周C.9月份的第3周 8.2018年9月10日至16日是第( )届全国推广普通话宣传周。 A.二十 B.二十一C.十九 9.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用()。 A.繁体字 B.异体字 C.繁体字、异体字 10.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,我国国家通用语言文字以( )作为拼写和注音工具。 A.注音字母B.《汉语拼音方案》C.国际音标

二、填空题(10分) 1.和是国家通用语言文字。 2.初等教育应当进行教学。 3.新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法,即、。 4.普通话以北京语音为标准音,指的是以的语音系统为标准。 5.学校开展语言文字工作要求做到“三个带动”即:老师带动学生,,家长带动社会。 三、判断题 (一)用√或×判断下列词语的注音是否正确(20分) 余弦yúxuán()字帖zìtiè()收敛shōu liǎn()混沌hún tún()按捺àn nà()西安xīān()氛围fèn wéi()病菌bìnɡjǔn()生肖shēnɡxiào()小孩儿xiǎo háier() (二)用√或×判断下列词语用字是否规范(20分) 驾御()家具()埸地()推委()再接再励() 装潢()規定()筹划()展转()丰富多采() 四、读词语(20分) 皇冠字典处理穴位高粱塑料女婿炎热办公室皮板儿

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三、语言文字运用 阅读下面的文字,完成下面小题。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,( ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。 如今,人工智能技术______,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯在举办世界杯足球赛期间,“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻,并与直播同步的速度发布,最终_______,一战成名。 “强大的人工智能崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的。我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是。 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A. 牛刀小试蒸蒸日上众望所归庸人自扰 B. 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天 C. 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天 D. 初露锋芒蒸蒸日上不负众望庸人自扰 18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A. 古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律 B. 摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握 C. 自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律 D. 摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则” 19. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 在俄罗斯举办世界杯足球赛期间,“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布。 B. 在俄罗斯举办世界杯足球赛期间,“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻,并与直播同步的速度发布。 C. 俄罗斯在举办世界杯足球赛期间,“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻,并以

2020年《国家通用语言文字法》知识试题

2020年《国家通用语言文字法》知识试题 1.请认真填写相关信息,如姓名、学校名称等。 2.答题时需按每题的要求,用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔把答案写在题上。 单位:姓名: 一、判断题(请在括号内打“√”或“х”)(10分) 1. 在本次中国青少年语文风采大赛的书法比赛中,小明的书法作品中出现了繁 体字和异体字,这是符合《国家通用语言文字法》的规定的。()(2分) 2. 张老师是数学老师,他总是爱用方言讲课。有人给张老师提意见,他说讲普 通话是语文老师的事。方言也是一种文化遗产,用方言讲课不但学生听得懂,听得亲切,还使文化遗产得到了传承。他的说法是正确的。()(2 分) 3.在网络上一些新的词语已经成为网络主流词语,如用“偶”代表“我”;用“酱紫嘛”来替代“这样子嘛”;“版主”写成“斑竹”;把“管理员”改为“管理猿”。类似这样的现象还有很多。应该承认,这是网民非常有创意的表现,是时代进步和语言发展的必然,应当鼓励。()(2分)

4.某市工商局在企业名称登记和户外广告审批等方面,对使用繁体字、异体字、错别字等违反语言文字标准的,一律不予登记或备案。工商局是不具备这种执法权力的。()(2分) 5. 某学校的“语言文字观察哨”小组在社会调查中发现,使用错别字的现象是 比较常见的,如“养鸡场”写成“养鸡厂”、“渔具”写成“鱼具”、“羊蝎子”写成了“羊羯子”等。所有这些做法都是违法行为,触犯了《中华人民共和国国家 通用语言文字法》。()(2分) 二、填空题(10分) 6.国家制定《中华人民共和国国家通用语言文字法》的目的,就是为了推动国家 通用语言文字的及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥 作用,促进各民族、各地区经济文化交流。(2分) 7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严;有利于;有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。(2分) 为基本的教育教学用语用8.学校及其他教育机构应该以______________________ 字。(2分)

语言文字规范测试题

语言文字规范测试题 班级_______ 姓名 一、请读准下面的词语(注音)(15分) 编纂()濒于()摈除()不禁()刹那() 参与()抄袭()称职()乘车()成绩() 处理()揣度()创伤()从容()痤疮() 挫折()逮捕()当作()提防()堵塞() 尽快()档案()酵()梵文()符合() 复杂()勾当()骨髓()骨头()呱呱() 混乱()几乎()给予()间断()教室() 角色()拘泥()矩形()机械()句读() 立即()蓦然()宁愿()毗邻()潜伏() 悄然()请帖()似的()压轴()纤维() 二、选择题(每小题5分,共25分) 1、国家推广普通话,推行( )。 A、规范汉字; B、通用汉字; C、标准汉字。 2、手书的招牌凡使用了繁体字的,必须在明显的位置再配放()。 A、标牌; B、宣传标语; C、说明; D、规范字的标牌 3、下列成语中,用字无误的一组是() A、按步就班 B、不落窠臼 C、苍海桑田 D、陈词烂调 4、下列各组成语字形全部规范的一项是() (1)甘拜下風(2)相形见拙(3)千钧一发(4)漠不关心(5)老奸巨滑 A、⑴⑵⑶ B、⑵⑷⑸ C、⑵⑶⑷ D、⑶⑷⑸ 5、下列句子中有错别字的一项是() A、听了她的深情倾诉,老李也禁不住动了恻隐之心。 B、既使你有出众的才华,也不能这样张狂的炫耀自己。 C、这首诗饱含着真情实感,让那些苍白的口号诗汗颜。 D、快意同舒适像是一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。 三、多项选择(每题5分,共10分,选择错误或不完整不得分) 1、有下列情形的,可以保留或使用繁体字异体字() A、文物古迹 B、姓氏中的异体字 C、书法、篆刻等艺术作品 D、题词和招牌的手书字 E、出版、教学、研究中需要使用的

2020届四川省攀枝花市中考语文模拟试卷(含图片答案)(已纠错)

四川省攀枝花市高中阶段教育学校统一招生考试 语文 考试时间:120分钟;满分120分 第Ⅰ卷阅读(共58分) 一、现代文阅读(12分) 阅读下面的文章,完成1—4题(12分) 最“自私”的事就是助人 林中斌 ①自从达尔文提出“物竞天择,适者生存”进化论之后,人类普遍相信“弱肉强食”是自然法则,弱者被消灭,强者活下来,并把他的基因传给后代;所以人类基本性格是自私的、暴力的、侵略的。 ②近年来科学更进步了,却发现进化论的盲点。请看一则小故事。一位美国帅哥穆拉尼,哈佛大学毕业,开保时捷名车,在纽约华尔街创业,任广告公司总裁。某天,他在街头看到一位可怜的兔唇小孩,心中不忍;他介绍小孩去他的医生朋友那里整形,费用他付,事后他觉得自己从未如此快乐过。 ③这个帅哥帮助兔唇小孩获得完美笑容上了瘾,从1991至1999年,他在纽约市成立慈善组织,再推广至全美及全世界,叫“笑容火车”;到2002年底,全球有75万裂唇和裂舌的儿童(遍布80个国家),已免费动手术开启了新的人生。穆拉尼的名言是:“你所能做的最‘自私’的事就是助人。” ④2006年,美国维吉尼亚大学心理系教授乔纳森·海特在统计大量数据后,发现做义工、捐血、有宗教信仰的人,通常比其他的人快乐。穆拉尼似乎不是个特例。无怪乎,在2010年海地大地震后,全美国一半的人捐款给海地,前往海地的美国旅客人数在灾后暴增,他们是去做义工清理灾区的。许多人还要在国内排很久的队才能轮到。 ⑤2006年,在美国国立卫生研究院研究人类神经的乔治·莫尔和乔丹·克拉夫曼博士,应用扫描脑部的技术,发表突破性的论文:“当我们把别人利益放在自己利益之上,如捐钱助人之后,大脑负责享乐的中心会亮起来。”他们说:“我们想做好事的念头,源于脑部神经构造中早已埋伏的本能,而非仁义道德压制自私自利的结果。” ⑥其实,哈佛大学生物学教授威尔逊早在20世纪70年代,就提出人类“群体演化”的理论:“两个部落竞争,生存下来的部落战斗力强,因为族人团结、合作、有牺牲的精神;被消灭的部落战斗力弱,其族人倾向于内斗、猜忌、自私自利。”人类世代遗传下来的,除了竞争的天性以外,还有合作牺牲的精神,这是人类进化有别于其他动物之处。这一说法在当时备受批判;近年来心理学、社会学、神经学陆续的新发现,使得威尔逊终于在2002年获得诺贝尔奖。 (选自《青年文摘》)总第539期有删改 1、第②自然段“近年来科学更进步了,却发现进化论的盲点”一句中的“盲点”究竟指的是什么?请用后文原句回答。(3分) 2、本文写穆拉尼帮助兔唇小孩的故事,有何作用?(3分) 3、第④自然段划线句中“在统计大量数据后”能否删去?为什么?(3分) 4、通读全文,分析本文标题为什么给“自私”一词加引号。(3分) 二、古代诗文阅读(30分) (一)文言文阅读(18分) 阅读下面的文言语段,完成5—8题(每题3分,共12分) 安禄山将三道兵①六万以讨契丹,以奚②骑二千为向导。过平卢千余里,至土护真水③,遇雨。禄山引兵昼夜兼行三百余里至契丹牙帐契丹大骇时久雨弓驽筋胶皆弛④。大将何思德言于禄山曰:“吾兵虽多,远来疲敝,实不可用,不如按甲息兵以临之,不过三日,虏必降。”禄山怒,欲斩之,思德请前驱效死。思德貌类禄山,虏争击,杀之,以为已得禄山,勇气增倍。奚反叛,与契丹合,夹击唐兵,杀伤殆尽。射禄山,中鞍,折冠簪,失履,独与麾下二十骑走;会夜,追骑解,得入师州。归罪于左贤王哥解、河东兵马使鱼承仙而斩之。 (选自《资治通鉴·唐纪》)【注解】①三道兵:指范阳、河东、平卢三镇兵马。②奚:即奚族,中国北方古民族。③土护真水:古水名,即今内蒙古老哈河。④弓驽筋胶皆弛:弓弦松弛箭头脱落不可用。 5、下列句子中加点词解释不正确的一项是() A、安禄山将.三道兵六万以讨契丹(将:率领) B、思德貌类.禄山(类:像) C、会.夜,追骑解,得入师州(会:正赶上、适逢)

学习《国家通用语言文字法》心得体会

学习《国家通用语言文字法》心得体会 在学校大力提倡学好普通话的今天,我们也进入了学习全社会普遍注重的《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行列中来。《通用法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过,并于2001年1月1日起施行,这是我国历史上第一部关于语言文字的法律,共和国防大学的语言文字工作,从此矗立起一座新的里程碑。通过学习《通用法》,我逐步的明白了:这是一部实现顺畅交流,拉近你我距离的好法律。我国是一个多民族、多语言、多文种的家,有56个民族、共有70多种语言,50多种文字。当前,语言文字的应用现状与社会发展的要求相比,还存有某些滞后现象:有些地区方言盛行,在公共场合说普通话还没有真正形成风气;社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象比较普遍;造成了很多不必要的语言文字障碍和误会。在教育领域,可能因为教师的普通话不好,使学生听不懂课;在商业领域,可能因为语言不通,错失很多商机,或者因为合同文字不同造成歧义而打官司等等。 大量事实说明,在语言文字工作中,没有法律,只靠政策性文件,规范性差,权威性小。制定国家通用语言文字法,把语言文字工作纳入法制轨道,才能适合社会发展的需要,实现科学有效的管理。于是,在党和国家的重视下,在为语言文字规范化呕心沥血、付出辛勤劳动的前贤以及为语言文字规范化、标准化的立法呼吁和做了大量工作的广大人民群众、有识之士、语言文字工作者和法律工作者的共同努力下,五千年的中华民族文明史,终于诞生了第一部语言文字法! 很多现状表明,在语言文字工作中,没有法律,只靠政策文件,规范性差,没有力度,只有制定国家通用语言文字法,把语言文字工作纳入法律轨道,才能适合社会发展的需要,实现科学有效的管理,在党和国家的重视下,有有识之士,语言文字工作者和法律工作者的共同努力下,在全国人民的自提升中,相信中华民族会实现语言文字规范化大融合。 这是我国语文生活中的大事,也是社会主义现代化建设的一件大事。语言文字法,是一部消除语言文字障碍,实现顺畅交流,构建和谐社会的好法律! 提升中学生语言修养之我见 摘要:因为社会环境、学校教育等种种原因,当前中学生母语的语言修养不容乐观:语言规范意识淡薄,写字水平差,字迹潦草,错别字多,词汇贫乏,说话和作文词不达意、语句不通等现象很普遍。教师应重视培养学生对祖国语言的情感,增强语言规范意识,通过展开语言文字专题讲座,书法课程的学习;深入持久地展开经典诵读活动;通过课本剧、辩论、演讲、讲故事等活动形式,切实提升学生的语言修养。 一、中学生语言修养亟待提升 记得上个世纪50年代初,《人民日报》针对当时语言文字使用中普遍存有的问题发表了题为《准确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争》的社论,报纸上连载了吕叔湘、朱德熙的语法修辞讲话。经过整治,情况大有改善,而现在的问题远比当年严重:最常见的是错别字,不但见之于街头巷尾的招牌广告上,而且很多见之于大众传播媒介——报纸、刊物、广播、电视中,成了常见病,多发病,还有错用成语,也很多,例如“不尽人意”、“不以为然”、“差强人意”等成语的错用几乎要习非成是了。至于文句不通、不知所云的句子,在广告词中,在流行歌曲中,甚至在文学作品中,都是屡见不鲜的。这样,原来应该作为学生学习语言文字范本的报刊、书籍、电视却成了传布语言错误的发源地。 另一种现象就是脏话、粗话的泛滥,这能够说是语言污染。这种污染的水准相当严重,甚至一些流氓痞子的黑话、行语也渗透到中学生的口语中,侵入到全民语言词汇

国家通用语言文字法(答案版)

《国家通用语言文字法》知识竞赛试 卷 姓名________ 单位_________ 分 数_________ 一、选择题(每题2分) 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共 和国国家通用语言文字法》从( C)起施行。 A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是( B) A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话,推行( A) A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:( C) A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字 5.国家机关以( B)为公务用语用字。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言

文字应当符合国家通用语言文字的( C) A.法律和规定 B.方针和政策 C.规范和标准 7.公共服务行业以(A)为基本的服务用字。 A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字 8.提倡公共服务行业以( A)为服务用语。 A.普通话B. 普通话和当地方言 C.普通话和外国语 9.( C)依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管 理和监督。 A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以( A)作为拼写和注音工具。 A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国( C)罗马字母拼写法的统一规范, 并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 C.人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当( C)。 A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 (B)的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

河南省2020届高三2月语文试卷精选汇编:语言文字运用专题

语言文字运用专题 根据(平顶山一中开学检测、南阳一中第九次考试、南阳一中二月份网上考试、南阳一中2月23日检测、驻马店市高三语文(三)、鹤壁市高中第二次模拟考试、河南省九师联盟核心模拟卷、河南省名校联盟模拟仿真考试、郸城一高第三次周考)试卷汇编 平顶山一中开学检测 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 “无意义文本”真的可以成为当代书法创作素材吗?以其为内容能够写出有感染力的书法吗?支持者认为,( )。其实,书法艺术与文学、文字学、篆刻学等密不可分。仅仅强调其视觉属性,显然失之偏颇。当下,书法创作中文辞的重要性不仅不应被忽视,反而应该加强;文辞与笔墨的关系不仅不应割裂,反而应该和谐统一。 文本是书法的灵魂所系。书法的书卷气,以及艺术风格等,皆与文本背后的人文精神息息相关。关于书法的价值判断,只有在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,其文化根本才没有动摇。书法艺术一直承担着“载道”的功能。优秀书法“对于内身而说,足以陶冶人心,有‘修身’之力;对于社会而言,则有移风易俗、感化人心之效”。以《兰亭集序》《祭侄文稿》《黄州寒食诗帖》等为代表的书法经典,均是笔墨与文辞交相辉映的产物,其中蕴含着家国情怀、民族风骨、人文精神,体现着书家的文化修养与艺术素养,至今熠熠生辉。对当代书法创作而言,怎么写很重要,写什么更重要。所书文本代表着书法家的人生理想、文化认同、文人风骨,不可轻视。 17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)() A.书法艺术应该具有独特价值,当代书法的贡献主要体现在图式的拓展上,必须具备与文本没有关系的视觉审美价位 B.书法艺术应该具有独立价值,当代书法的贡献主要体现在图式的拓展上,应该具备与文本没有关系的视觉审美价值 C.书法艺术应该具有独特价值,当代书法的贡献主要体现在图式的拓展上,应该具备与文本没有关系的审美视觉价值 D.书法艺术必须具有独立价值,当代书法的贡献主要体现在图式的开拓上,应该具备与文本没有关系的审美视觉价值 18.下列各句中的引号和文中“载道”的引号,作用相同的一项是(3分)() A.消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是中日友谊的使者。 B.近日,在常州市孟河镇,稻田艺术让“孟河医派”的费伯雄、马培之、巢渭芳、丁甘仁四位代表人

语言文字规范化知识练习题及参考答案

语言文字规范化知识题 姓名: ________成绩:__________ 请将正确答案的序号填在对应的答题卡里。 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是 B 。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.国语和简化汉字 2.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,国家机关以 B 为公务用语用字。法律另有规定的除外。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.普通话和汉字 3.公民有学习和使用国家通用语言文字的 B 。 A.义务 B.权利 C.责任 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,广播电台、电视台以A 为基本的播音用语。 A.普通话 B.普通话、方言 C.具有一定方言特点的普通话 5.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准,学校及其他教育机构通过 A 教授普通话和规范汉字。 A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程 6.普通话以北京语音为标准音,指的是 C 。 A.北京市周围的语音 B.北京市城区的语音 C.北京话的语音系统

7.国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年1月26日发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共 A 个。 A.3500 B.4500 C.5500 8.在我国境内销售的商品的包装、说明,应以 A 为基本的用语用字。 A.国家通用语言文字 B.简化字和繁体字 C.中文和英文 9.因公共服务的需要,招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用C 。 A.简化汉字 B.印刷体汉字 C.规范汉字 10.依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,异体字在以下所列的 C 中可以保留使用。 A.地名 B.人名 C.姓氏 11.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 C 。 A.繁体字 B.异体字 C.大写形式 12.经国务院批准,从1998年起,每年9月份的第 C 周是全国推广普通话宣传周。 A.1 B.2 C.3 13.在普通话中,“赵钱孙李”这四个字的声调排列顺序是 A 。 A.去声、阳平、阴平、上声 B.去声、阴平、阳平、上声 C.上声、阴平、阳平、去声 14.下列3个词,轻声和不轻声的意义不同的是 C 。 A.学生 B.西瓜 C.运气 15.在普通话中,下列三组词语中每个字的声母都是翘舌声母的一组是 B 。 A.成长、手术、暂时、展示 B.师生、战术、顺畅、生产 C.神舟、注释、珠算、申诉 16.在普通话中,下列三组词中所有字韵母都相同的一组是 B 。 A.进行、亲近、清新、信心 B.风筝、奉承、升腾、逞能 C.轰动、冷冻、生动、工农 17.在普通话中,“发”字在下列三组词语中读音完全相同的一组是 A 。 A.发生、发现、开发 B.发生、发扬、理发 C.发型、发育、奋发 18.下列词语中加点字注音错误的是 A 。 A.前仆(fù)后继 B.砖坯(pī) C.恐吓(ha) 19.下列词语中加点字注音错误的是 B 。 A.阿(ā)罗汉 B.挨(ái)近 C.十里堡(pù) 20.在下列词语中, A 中的“恶”读作“ě”。 A.恶心 B.好恶 C.邪恶 21.汉语人名的结构是姓在前,名在后。在外事公务中用汉语拼音拼写运动员“王励勤”的姓名时, B 。

语言文字应用纠错试卷

语言文字应用纠错试卷 一、下列短语中都有一个错别字,请将它们找出,并把正确字形写在括号里(40分)。 欢渡春节( ) 克苦耐劳( ) 丰功伟迹( ) 搬门弄斧( ) 海角天崖( ) 英雄气慨( ) 明知固犯( ) 哀声叹气( )怨天由人( ) 书写了草( ) 性格粗旷( ) 无礼漫骂( )步入正规( ) 面面具到( ) 随声附合( ) 写作题纲( ) 性格急燥( ) 不记其数( ) 坚难困苦( ) 情不自尽( ) 宽洪大量( ) 决对服从( ) 一窃不通( ) 坠落腐化( ) 棵粒归仓( ) 洽如其分( ) 三翻五次( ) 莫不关心( ) 严励批评( ) 惹事生非( ) 以身作责( ) 寻序渐进( ) 歪风斜气( ) 有所尊循( ) 痴心忘想( ) 瞻养父母( ) 煤碳工业( ) 消遥自在( ) 轰堂大笑( ) 蓝球比赛( ) 二、选择题(20分) 1.下列句子中没有别字的一项是() A.那天晚上,我发高烧,妈妈一直倍伴着我,整整一个通宵。 B.他总是用自己的行动影响大家,给我留下了深刻的印象。 C.急烈的比赛即将开始,运动员在跑道上紧张地做着准备动作。 2.选出句子中有错别字的一项() A.在夏日暴烈的阳光下,牵牛花无精打彩的。 B.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出。 C.鄙薄自己的岗位,一味好高骛远,是成不了才的。 3.下列句子中没有别字的一项是() A.春暖花开之时我们躯车到了海滨渡假村。 B.中国寺庙建筑洪大精美,巧思妙想,真可谓鬼斧神功。 C.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 4.下列句子中没有错别字的一项是() A.希望你们在成绩面前再接再历,更上一层楼。 B.中午,食堂饭桌上到处是剩饭剩菜,浪废严重。 C.全校师生嘹亮的歌声如雷鸣般响彻云霄。 5.你知道哪一句完全没有错别字?请选出来() A.主持人宣布:“这次辨论达到了辩伪去妄的目的。” B.我放弃了竞选。我偃旗息鼓,甘败下风。 C.首位太空游客在国际空间站上俯瞰地球,看到了中国的河流和山脉。 6.没有错别字的一组是()(分) A.吝啬点缀穿流不息才疏学浅 B.辉煌惋惜辩伪去妄姹紫嫣红 C.翱翔狼籍豁然开朗巧妙绝伦 D.葱茏渊博改邪归正相提并论 7.下列词语中没有别字的一组是()

学习《国家通用语言文字法》心得体会(郑继良)

学习《国家通用语言文字法》心得体会 恭城县财政局郑继良 普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。 在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点 1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少,回宿舍没有练习,在学习、生活中没有应用,一开口就原形毕露了,也没有意识要去纠正。 2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西,但有时候别人的总结的并不适合我们,只有自己领悟的东西最重要。 3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好,比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变,以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放,别人有不可能拿着你的舌头乱摆。 要学好普通话,做到以下几点就有很大的提高: (1)有恒心:学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习! (2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。 (3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。 (4)跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。 另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。 自我感觉,我的普通话水平在不断提高。 语言是一种奇妙的东西,既能表达我们内心的想法,亦能掩饰它们;既能赞美他人,亦能贬斥他人;既能与人沟通交流,亦能拒人于千里之外…… 我发誓要学好普通话不单单是因为同学们的嘲笑,更多的是因为它的重要性以及自己对普通话的喜爱。我个人认为普通话是最有用的语言,它能帮助我们表达任何个观点和看法,能让我们表现得更加完美,它能让我们结交到更多的朋友。 它不像英语那样死板,它有变幻多样的音调及语言表达形式。现今普通话变得越来越重要,已经成为了最重要的国际交流语言之一,已经成功的由以前的“学好普通话,走遍中国都不怕”转变到现今的“学好普通话,走遍天下都不怕”。 语言是一种日积月累的东西,不能一蹴而就,需要的是信心与耐性。我相信只要我们平时多读多听,持之以恒,终有一天我们都能拥有一口流利而标准的普通话。

国家通用语言文字法及语言文字规范知识100题

《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识100题 学校:姓名:班级:座位号: 1. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过,由****主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。 A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2. 普通话和规范字是。 A. 国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C. 国家通行语言文字 3. 国家推广普通话,推行。 A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 4. 公民有学习和使用国家通用语言文字的。 A. 义务 B. 权利 C.责任 5. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。 A. 便利 B. 条件 C.培训 6. 地方各级人民政府及其应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。 A. 语言文字工作部门 B. 教育行政部门 C. 有关部门 7. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义。 A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设 8. 国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。 A. 重大贡献 B. 突出贡献 C. 特殊贡献 9. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有自己的语言文字的自由 A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展 10. 少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。

A. 宪法、民族区域自治法 B. 宪法 C. 民族区域自治法 11. 国家机关以为公务用语用字。 A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文 12. 学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。 A.汉语文课程 B.语文课程 C.各种课程 13. 汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。 A. 法律和规定 B. 方针和政策 C. 规范和标准 14. 广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的,须经批准。 A. 国务院语言文字工作部门 B. 国务院广播电视部门 C. 国务院外事工作部门 15.公共服务行业以为基本服务用字。 A. 规范汉字 B.通用汉字 C. 常用汉字 16.提倡公共服务行业以为服务用语。 A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言 17.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用。 A. 简化汉字 B.印刷体汉字 C. 规范汉字 18. 在需要使用方言时可以使用方言。 A.各种艺术形式 B.戏曲、影视等艺术形式 C.话剧、影视等艺术形式 19.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用。 A. 繁体字 B. 异体字 C. 繁体字、异体字 20.国家通用语言文字以作写拼音和注音工具。 A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母

语言文字规范测试题(教师卷 )

语言文字规范测试题(教师卷) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.国家推广普通话,推行( )。 A.规范汉字; B.通用汉字; C.标准汉字。 2.手书的招牌凡使用了繁体字的,必须在明显的位置再配放( )。 A.标牌; B.宣传标语; C.说明; D.规范字的标牌 3.下列成语中,用字无误的一组是( ) A.按步就班 B.不落窠臼 C.苍海桑田 D.陈词烂调 4.下列各组成语字形全部规范的一项是( ) (1)甘拜下風(2)相形见拙(3)千钧一发(4)漠不关心(5)老奸巨滑 A.⑴⑵⑶ B.⑵⑷⑸ C.⑵⑶⑷ D.⑶⑷⑸ 5.下列句子中有错别字的一项是( ) A.听了她的深情倾诉,老李也禁不住动了恻隐之心。 B.既使你有出众的才华,也不能这样张狂的炫耀自己。 C.这首诗饱含着真情实感,让那些苍白的口号诗汗颜。 D.快意同舒适像是一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。 二、多项选择(每题5分,共10分,选择错误或不完整不得分) 1.有下列情形的,可以保留或使用繁体字异体字( ) A.文物古迹 B.姓氏中的异体字 C.书法、篆刻等艺术作品 D.题词和招牌的手书字 E.出版、教学、研究中需要使用的 2.“不规范字”是指( ) A.已经简化的繁体 B.已经淘汰的异体字、旧体字 C.已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的字 D.错别字和自造字 E.已经更改的旧译计量单位名称用字 三、判断题(每小题5分,共25分) 1.学校及其他教育机构通过各种课程教授普通话和规范汉字。( ) 2.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字。( ) 3.经国务院批准,每年9月份第一周是全国推广普通话宣传周。( ) 4.“反覆”现简化为“反复”;“答覆”现简化为“答复”。( ) 5.“百叶窗”可以写作“百页窗”。( ) 四、将句中不规范的用字划出来,并在括号内改正。(每题5分,共25

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