2018年义务教育学业质量监测四年级英语模拟试题
（满分100分，时间60分钟）
听力部分（30分）
一、听句子，选出你所听到的单词或短语，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听一遍。(共10小题；每小题1分，满分10分)
( ) 1. A. Mike B. like C. milk
( ) 2. A. don’t B. duck C. dog
( ) 3. A. cake B. cool C. cute
( ) 4. A. twin B. toy C. two
( ) 5. A. wonderful B. beautiful C. breakfast
( ) 6. A. eight B. either C. eighteen
( ) 7. A. have a lion B. have a look C. have a try
( ) 8. A. Do you like animals?
B. Do you have any animals?
C. Would you like some animals?
( ) 9.A. run B. swim C. jump
( ) 10.A. make a fruit salad. B. our fruit salad C. make a cake
二、听录音，选出你所听到的句子，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听两遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
（）11. A. Do you have any bananas? B. Do you like bananas?
C. I like bananas.
（）12. A. How many toy cars do you have? B. Do you have any toy cars?
C. What do you have?
（）13. A. They are very beautiful. B. It’s very nice.
C. He can play basketball very well.
（）14. A. Look at that lion. B. Look at those lions.
C. Look at these lions.
（）15.A. Can you swim very well. B. I can’t swim very well.
C. He can swim very well.
三、听录音，根据所听到的问句，选择正确的答句,并将序号涂在答题卡相对应的位置，
听三遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
（）16. A. I’m eleven. B. Eleven. C. No, I don’t.
（）17. A. Yes, I am. B. No, i t isn’t. C. Yes, I do.
（）18. A. Thanks. B. All right. C. Good.
（）19. A. I like cakes. B. I’d like a cake. C. I have a cake.
（）20.A. Yes, I can. B. No, I can C. Yes, I do.
笔试部分（70分）
四、找出不是同一类的单词，把序号填到题前括号内，并将序号涂在答题卡相对应的
位置，听三遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
（）21.A. animal B. panda C. elephant
（）22.A. play B. swim C. table tennis
（）23.A. many B. eleven C. some
（）24.A. orange B. mango C. fruit （）25.A. ball B. car C. box
五、单项选择。选择能填入句子横线处的最佳答案，并将序号涂在答题卡相对应的位置。(共10小题；每小题1分，满分10分)
（）26. these toy animals.
A. see
B. Look at
C. Look
（）27. Do you have grapes？
A. some
B. a
C. any
（）28. ——Here you are. ——
A. Thank you.
B. OK.
C. All right.
（）29.——footballs do you have?——Thirteen.
A. How nice
B. many
C. How many
（）30. Can you ?
A. swim.
B. swims.
C. swimming
（）31.——Can Mike play table tennis? —— Yes, . .
A. I can
B. he can’t
C. he can
（）32. Do you like ?
A. a egg
B. an egg
C. eggs
（）33.——you like a pie?——Yes, please.
A. Do
B. Would
C. Can
（）34. Let make a fruit salad
A. is
B. us
C. are
（）35.Can you play ?
A. a football B .basketball C. the table tennis
六、根据所给情景，选择合适的英语表达，把序号填入题前括号内并将序号涂在答题卡相对应的位置。(共5小题；每小题2分，满分10分)
( ) 36. 你说你不会游泳，你的朋友说他也不会游泳，他可以说：
A. Don’t be sad.
B. I can’t swim either.
C. Have a try.
( ) 37. 你想告诉杨玲你喜欢大象，你可以说：
A.I like elephant, Yang Ling.
B. I like elephants, Yang Ling.
C. I’d like elephants, Yang Ling.
( ) 38 A. Mary, you have some stickers.
B. Mary, I have some stickers.
C. Mary, do you have any stickers ?
( ) 39. 你夸奖它们很漂亮，你可以说：
A. They are very beautiful.
B. They are cute.
C. They are lovely. ( ) 40. 你问别人有没有一些苹果，你可以说：
A. Do you have some apples?
B. Do you have any apples?
C. Do you like apples?
七、阅读理解。根据要求完成答题，并将答案涂或写在答题卡相对应的位置。（共2篇）（一）阅读短文，选择正确答案。(共5小题；每小题2分，满分10分)
Grandpa: Look, this is our new farm.
Uncle John: How nice! How many cows do you have?
Grandpa: Nineteen. And I have seventeen horses, too.
Uncle John: Cool! Do you have any pigs?
Grandpa: No, I don’t. But I have some chickens.
Uncle John: Do you like chickens?
Grandpa: No, I don’t. I like ducks very much. How about you?
Uncle John: I like monkeys. But they’re in the zoo.
( )41. Does Grandpa have any cows?
A.Yes, he does.
B. No, he doesn’t.
C. Sorry, I don’t know.
( )42. The farm is .
A.old
B. new
C. big
( )43. Grandpa likes .
A.monkeys
B. pigs
C. ducks
( )44. Uncle John likes .
A.monkeys
B. pigs
C. ducks
( )45. Monkeys are in the .
A.house
B. park
C. zoo
（二）根据对话内容判断正（T）误（F）。(共5小题；每小题2分，满分10分) A: Welcome to our school.
B: Thank you.
A: Look, this is our classroom.
B: How nice! How many boys and girls are there in your class?
A: Nineteen boys and eighteen girls.
B: Oh, I see. Look, what’s behind the door?
A: Let me see. It’s a football. Do you like it?
B: Yes. I can play football very well.
A: Me, too. Let’s go and play football.
B: Great!
( )46. They are in the school.
( )47. There are(有) nineteen boys in their (他们的) class.
( )48. The basketball is behind the door.
( )49. They can play football very well.
( )50. There are eighteen girls in their school.
八、从右栏中选出左栏句子的正确应答，将其序号填入题前的括号内，并将序号填在答题卡上相对应的位置。（共8小题；每题1分，满分8分）
( )51. Do you have any cakes? A.Yes, I do. They’re cute
( )52. How many balls do you have? B .How lovely!
( )53. Look at my toy animals. C .No, I don’t.
( )54. Can Helen swim? D.I have seventeen.
( )55. What do you have？ E .Yes, I can play well.
( )56. Do you like cats? F. It’s under the tree. ( )57. Can you play football? G .I have some grapes .
( )58. Where is my dog? H .Yes, she can.
九、连词成句。（注意大小写和标点符号）并将句子填在答题卡上相对应的位置。（共5题；每题1分，满分5分）
59. swim can’t I either ( . )
60. many have do how stickers you ( ? )
61. play table you tennis can ( ? )
62. skate she well can very( . )
63. eighteen have crayons I ( . )
十、根据中文补全下列句子，并将答案写在答题卡相对应的位置。(共14个空格；每空0.5分，满分7分)
64. 你喜欢熊猫吗？是的，我喜欢。
Do you __________ __________ ?_________, I do.
65. 你有一些玩具狮子吗？不，我有一个玩具马。
Do you have _________ toy lions? No, I have a toy _______.
66. 他会踢足球吗？不，他不会。他会游泳。
Can he ________ _______? No, he can’t. He can _______.
67. 你有多少个贴纸? 我有2个。
How _________ stickers do you have? __________.
68. 你会做水果沙拉吗？当然。
________ _________ _________ a fruit salad? __________
听力材料
一、听句子，选出你所听到的单词或短语，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听两
遍。
1. I have milk for breakfast.
2. I don’t like pigs.
3. How cute!
4. She has two cakes.
5. She is beautiful.
6. My sister is eight years old.
7. You can have a try.
8. Do you have any animals?
9. I can swim.
10. Let’s make a fruit salad.
二、听录音，选出你所听到的句子，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听两遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
11. Do you have any bananas?
12. What do you have?
13. It’s very nice.
14. Look at that lion.
15. Can you swim very well?
三、听录音，根据所听到的问句，选择正确的答句,并将序号涂在答题卡相对应的位置，
听三遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
16. Do you like cakes?
17. Are you Helen?
18. Let’s go and play football.
19. What do you like?
20. Can you dance?
参考答案
三、听句子，选出你所听到的单词或短语，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听一遍。(共10小题；每小题1分，满分10分)
1C 2A 3C 4C 5B 6A 7C 8B 9B 10A
四、听录音，选出你所听到的句子，并将序号涂在答题卡相对应的位置，听两遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
11A 12C 13B 14A 15A
三、听录音，根据所听到的问句，选择正确的答句,并将序号涂在答题卡相对应的位置，
听三遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)
16C 17A 18B 19A 20A
四、找出不是同一类的单词，把序号填到题前括号内，并将序号涂在答题卡相对应的
位置，听三遍。(共5小题；每小题2分，满分10分)21A 22C 23B 24C 25B
五、单项选择。选择能填入句子横线处的最佳答案，并将序号涂在答题卡相对应的位置。(共10小题；每小题1分，满分10分)
26B 27C 28A 29C 30A 31C 32C 33B 34B 35B
六、根据所给情景，选择合适的英语表达，把序号填入题前括号内并将序号涂在答题卡相对应的位置。(共5小题；每小题2分，满分10分)
36B 37B 38B 39A 40B
七、阅读理解。根据要求完成答题，并将答案涂或写在答题卡相对应的位置。（共2篇）（一）阅读短文，选择正确答案。(共5小题；每小题2分，满分10分)
41A 42B 43C 44A 45C
（二）根据对话内容判断正（T）误（F）。(共5小题；每小题2分，满分10分)
46T 47T 48F 49T 50T
八、从右栏中选出左栏句子的正确应答，将其序号填入题前的括号内，并将序号填在答题卡上相对应的位置。（共8小题；每题1分，满分8分）
51C 52D 53B 54H 55G 56A 57E 58F
九、连词成句。（注意大小写和标点符号）并将句子填在答题卡上相对应的位置。（共5题；每题1分，满分5分）
59. I can’t swim either.
60. How many stickers do you have?
61. Can you play table tennis?
62. She can skate very well.
63. I have eighteen crayons.
十、根据中文补全下列句子，并将答案写在答题卡相对应的位置。(共14个空格；每空0.5分，满分7分)
64. like, pandas No
65. any, horse
66. play football, swim
67. many, Two
68. Can you make Sure
2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 英语 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的、座号、号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是 C。 1. When will the shirts probably be finished? A. On Friday morning. B. On Friday afternoon. C. On Saturday afternoon. 2. What is the woman going to do on Friday? A. Take an exam. B. Study at home. C. Go to the mountain. 3. What is the man’s job? A. A barber. B. A pilot. C. A taxi driver. 4. Where does the conversation most probably take place? A. In the restaurant. B. In the clinic. C. In the classroom. 5. When should the woman turn right? A. At the green sign. B. At Joe’s Garage. C. After two miles.
国家义务教育质量监测方案 为科学规范开展义务教育质量监测工作，推动实施素质教育，提升义务教育质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”的要求，制定本方案。 一、监测目的 客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。 二、监测原则 （一）客观性。采取抽样调查方法，科学设计监测指标和监测流程，准确反映教育质量状况及其影响因素。 （二）规范性。以国家教育法律法规和义务教育课程标准为依据，充分考虑不同地区教育教学差异和不同类型学生的特点，规范流程，严格操作，确保监测结果真实有效。 （三）引导性。全面监测学生德智体美各方面，重点考察学生健康水平、综合素质和运用知识的能力，推进素质教育有效实施。 三、监测学科 为全面反映学生的知识和能力水平，依据我国义务教育课程设置的基本要求，考虑相关学科对学生发展的影响程度，借鉴部分国家和国际项目的做法，监测学科确定为语文、数学、科学、体育、艺术、德育。 四、监测对象 依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象确定为义务教育阶段四年级和八年级学生。
五、监测周期 为保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最 大限度提高监测效益，每个监测周期为三年，每年监测两个学科领域。具体安 排是：第一年度监测数学和体育，第二年度监测语文和艺术，第二年度监测科 学和德育。 六、监测时间 综合考虑学习内容的完整性和便于组织测试等因素，每年测试时间选择在 6月中旬，具体时间在当年测试方案中确定。 七、监测内容 为了测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力，参照义务教 育课程标准，监测学科的主要内容如下： （一）语文。重点测查语文基础、文本阅读、书面表达，识别与推论、整 合与解释、评价与鉴赏，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （二）数学。重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率，知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （三）科学。重点测查生命科学、物质科学、地球与宇宙，知识的了解、 理解和运用，科学问题的探究、解释、解决，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 （四）体育。重点测查身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力， 兴趣与态度，健康、睡眠和锻炼习惯等状况。 （五）艺术。重点测查对艺术作品表现形式、民族艺术作品特点、中外艺 术作品表达主题和情感的了解、理解，对民族艺术的兴趣、喜爱，以及艺术活 动的参与等。 （六）德育。重点测查学生对社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化 的理解，日常生活中道德行为规范的掌握，基本国情、地理和历史常识、安全
2017年国家义务教育质量监测工作总结 自我校被确定为2017年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在清城区教育督导室的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于2017年5月25日顺利完成各项测试任务。现将具体情况汇报如下： 一、加强领导，周密部署 学校成立由刘旭东校长亲自挂帅的会昌实验学校2017年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主管教学的何勋副校长带领教务处领导直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教务处、电教处部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。 二、加强培训，明确职责 为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。5月10日在学校“测试工作人员”培训会上，主要通过观看《2017年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环
节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，5月12日组织了全体参测人员在学校的4号计算机教室观看网络问卷调查系统的现场测试视频并进行了模拟网络问卷调查系统的练习测试，了解测试内容和操作流程。在“八年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。 三、加强筹划，完善配置 学校把综合楼三、五楼确定为监测区域，同时严格按要求设置学生监测室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“测试现场办公室”配有保险柜，并有专人负责管理；“科学、政治测试试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具，“教师问卷室”配有单人单桌；“校长问卷室”安排在校长办公室。监测公示栏摆放在综合楼大堂显眼位置，宣传标语已悬挂好。 四、加强督导，顺利完成 测试当天，在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时
2017年天津高考英语模拟试题(含答案) 英语笔试 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I 卷 注意事项： 1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2. 本卷共55小题，共95分。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? ---______. There were good things and bad things about them. A. It’s hard to say B. I didn’t get it C. You must be kidding D. Couldn’t be better 2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published. A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach 3. When walking down the street, I came across David, when I _____ for years. A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see 4. The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary. A. making B. to make C. made D. being made 5. It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended. A. wouldn’t B. couldn’t C. shouldn’t D. needn’t 6. ---I’m thinking of going back to school to get another degree. ---Sounds great!_____. A. It all depends B. Go for it C. Never mind D. No wonder 7. ______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for. A. Unless B. Until C. As D. While 8. Mary was silent during the early part of the discussion but finally she ____ her opinion on the subject. A. gave voice to B. kept an eye on C. turned a deaf ear of D. set foot on 9. We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better. A. that B. where C. which D. when 10. The weather forecast says it will be cloudy with a slight _____ of rain later tonight. A. effect B. sense C. change D. chance 11. The manager put forward a suggestion ____ we should have an assistant. There is too much work to do. A. whether B. that C. which D. what
国家义务教育质量监测模拟试题 第一卷 一、请认真阅读《手和脑的故事》，完成第1—9小题。 手和脑的故事 1. 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又jiāo ào （）地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。 2.大脑听了很不服气于是大声地说你太过分了如果不是我在动脑筋你哪有这样的成就 3.手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想象，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！” 4.他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，它总是弄不清楚。 5.眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。” 6.听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
（1）下面带点字的读音不正确的是（） A 目空．一切（kōnɡ） B 杰．作（jié） C 埋．头苦干（mái） D 忙忙碌碌．（lǜ） （2）根据拼音，文中括号里正确的词语是（） A 矫傲 B 娇傲 C 骄傲 D 骄嗷 （3）“初”在字典中有以下几种解释，“和好如初”中的“初”的解释应该是（） A 开始的部分 B 最低的 C 原来的 D 姓氏 （4）第5自然段中“相辅相成”在文中的意思是（） A 帮忙 B 互相补充，互相配合 C 成功的意思 D 辅导做事（5）手和脑为什么争吵？最能概括出它们争吵原因的一句话是（） A 脑的作用大 B 手的作用大 C 都认为自己功劳大 D 都认为自己不行 （6）手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成的结果是（） A 脑的作用更大了 B 手的作用更大了 C 手和脑做事做得更好了 D 手和脑谁也做不好事情了 （7）给第2自然段加上标点，正确的一组是（） A ，：。，？ B ，：。，。 C ，：“。，？” D ，：“。，。” （8）“听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。”正确的理解的一项是（）A 手觉得脑错了 B 手和脑都知道自己错了 C 脑觉得手错了 D 手和脑知道自己是对的，坚持自己的意见（9）这篇文章要告诉我们的主要道理是（） A 每个人都应该坚持自己的观点。
义务教育质量监测 实施细则
兴义市向阳路小学—— 国家义务教育质量监测实施工作细则 为确保国家义务教育质量监测在我校的顺利实施，按照《贵州省国家义务教育质量监测方案》精神和兴义市教育局具体要求，结合我校实际，特制定如下实施细则： 一、国家义务教育质量监测的对象、学科和形式 （一）监测对象 监测对象为四年级学生，四年级班主任、品社、科学教师，校长。 （二）监测学科与内容 义务教育阶段四年级品社、科学学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。 （三）统一测试时间和形式：５月25日（星期四）对样本学生进行品社和科学测试和问卷调查；对校长，四年级班主任、品社、科学教师进行问卷调查。 二、义务教育质量监测工作领导小组 组长：任保平
副组长：刘波郭庆书 成员：韩忠源、桂芹、郑绍东、宴明波、王飞鉴、李荣兵、卢生国、王开萍、赵发春 三、现场测试工作人员及其职责 （一）工作人员及职责安排 责任督学1人 由样本县委派督学或教育系统相关人员担任，负责全面监督样本校测试工作。 校长 1人 组织本校测试，对本校测试数据的真实性、监测过程的规范性和测试工具保密性负总责；配合责任督学处理应急事件；核查测试卷袋封装，确认无误后签字。 副校长 1 人 配合校长组织本校测试；在校长填答问卷时，具体负责本校测试组织工作，对测试数据的真实性、监测过程的规范性和测试工具保密性负相应责任。 主监测员 1 人
由非样本校的非科学、德育学科教师担任，负责组织完成学生科学、德育测试和学生科学、德育相关因素问卷的填答工作。 监测员 1 人 由样本校的非科学、德育学科教师担任，配合主监测员完成学生科学、德育测试和学生科学、德育相关因素问卷的填答工作。 司时员 1 人 由样本校教务部门相关人员担任，负责按时发出报时指令。 医护人员 1人 由校医担任或由样本县协调配备，负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处理和送医交接。 安保人员 2人 由样本校保安或相关人员担任，负责测试场地周边环境的治安保卫。 保密员 2人 由样本校工作人员担任，负责监测工具的领取、保管和送回等工作，对测试工具的安全保密负具体责任。 信息员 1人 由样本校相关人员担任，负责上报测试年级学生、教师信息和
2018年上海高考英语第一次模拟考试 试题与答案 （本试卷满分150分，考试时间120分钟）。 第一部分听力(共两节，满分30分)（听力部分不计入总分）（略） 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A A trip to Paris is not complete without a visit to the Eiffel Tower. To get the most out of your visit, read our tips below： Visit at Night Riding up the Eiffel Tower at night and looking out over the streets of Paris, you?ll see why Paris is known as the “City of Light”. At street level，the spotlights on the top of the Tower zoom across the Paris skyline, and the reflections of the Tower in the Seine are sights not to be missed. Purchase Your Ticket in Advance Online Bypass the long ticket lines at the Eiffel Tower by purchasing your ticket online from the Eiffel Tower website. You?ll pic k a time to visit, and then select whether to print out the ticket or display it on your phone or iPad a convenient option if you buy your ticket in Paris without easy access to a printer. Don’t Bring Valuable Objects with You Before entering the Eiffel Tower, your bags will be examined by a security officer. If an item you are carrying sets off the metal detector, the officer will take you away from the line for further inspection. We?ve stood in line for hours behind people who missed their chance to go up the Eiffel Tower. Have Drinks and Snacks at the Eiffel Tower If you?re like us，after an exciting trip to the Eiffel Tower，you?ll be ready to rest your legs and have a relaxing snack and a drink in a Parisian cafe. Across the Seine in
报考中小学的考生注意 关注《国家义务教育质量监测方案》系列报道之一 我国建立义务教育质量监测制度，今年起开展监测工作 国教育报2015-04-17 教育部新闻办举行的新闻发布会上获悉，国务院教育督导委员会办公室日前印发《国家义务教育质量监测方案》，决定从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作。《方案》的出台，标志着我国义务教育质量监测制度的建立，中国特色“PISA”（国际学生评估项目的缩写）揭开面纱。 2007年，教育部委托教育部基础教育质量监测中心开展义务教育质量监测试测工作，经过8年的酝酿后，《方案》出台被寄予推动政府提高决策科学性和管理有效性的厚望，将在指导学校改进教育教学、实施素质教育、不断提升义务教育质量等方面发挥积极作用。此举也被视为落实党的十八届三中全会关于“深入推进管办评分离，强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测”要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“完善监测评估体系，定期发布监测评估报告”规定的具体体现和重要措施。 “开展监测是提高教育质量的必然要求” “开展质量监测是新时期提高义务教育质量、解决义务教育热点难点问题的必然要求。”教育部督导办主任何秀超在新闻发布会上说，我国义务教育实现全面普及后，提升教育质量成为义务教育改革发展的核心任务。但长期以来，由于缺乏准确反映义务教育质量状况的客
观数据，导致既不能全面客观地对义务教育质量做出评价，也不能有效诊断存在的问题及其根源，单纯以成绩和升学率为标准来评价学校教育教学质量的现象一直存在。 “为此，亟须建立国家义务教育质量监测制度，开展义务教育质量监测，通过准确掌握教育现状，找准问题分析原因，对症下药，提出改进学校教育教学的科学对策，促进学生全面发展，提升义务教育质量。”何秀超表示，开展质量监测是提高教育督导针对性和有效性，加强宏观管理和科学决策的重要举措。 当前，我国义务教育量大面广，各地发展水平不平衡，给义务教育有效的宏观管理带来难度。“必须转变教育管理方式，强化督导评估监测，对我国义务教育质量在地区、城乡、校际的差异进行全面把握和及时监控，对未来变化趋势做出预测，引导和推动科学决策，更好地发挥监督和监管的作用。”何秀超说，通过发布质量监测结果，可以督促政府、引导社会树立正确的教育质量观念，营造支持教育改革发展、有利于学生健康成长的良好氛围。“从这个意义上说，出台《方案》使义务教育质量监测有据可依，是有效开展教育督导、加强教育监管的重要举措。” “已建立一支质量监测实施队伍” 从2007年11月教育部依托北京师范大学成立基础教育质量监测中心，负责组织开展基础教育质量监测的日常工作开始至今，从机构建立、队伍组建、监测工具研发到试点监测，我国目前已具备全面开展义务教育质量监测的基本条件。
单位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_______年______月______日 小学2020年国家义务教育质量监测工作总结通用 版 ——We must not only sum up the successful experience, but also draw lessons from failure。
小学2020年国家义务教育质量监测工作总结 根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2020年全国义务教育阶段学生数学学习质量和体育与健康状况监测的通知(国教督办函(2020)14号)、教育部基础教育质量监测中心及宝安区人民政府教育督导委员会办公室的统一部署，作为2020年国家义务教育质量监测点样本校，我校组织四年级90名样本测试生及家长与校长、四年级数学、体育教师、班主任于5月24、25日参加了国家义务教育质量监测。自国家义务教育质量监测工作启动以来，我校在上级部门的指导下高度重视，积极准备，合理安排，认真贯彻。现将此项工作总结如下： 制定方案，周密组织 加强培训，分工协作 为了确保质量监测工作顺利实施，我校成立了以巨晓山校长为组长，谢珊珊副校长为副组长，各部门负责人为成员的监测工作领导小组，由教学处曾艳青担任考务主任，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《天骄小学2020年国家义务教育质量监测实施方案》、《天骄小学2020年国家义务教育质量监测安全应急处置预案》，确保各项工作严格按要求执行。 在实施方案中，我校将国测工作人员分为：国测领导组、国测班主任组、国测信息组、国测后勤组、国保密组、国测体育组、国测通知组等七大组，并指定三位老师做为国测期间的临时班主任， 负责抽测室的试室布置、管理及抽测学生的组织，三位国测班主任在考务培训中迅速把握自己负责的抽测室的考试时间及
文档 2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 英语 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是 C。 1. When will the shirts probably be finished? A. On Friday morning. B. On Friday afternoon. C. On Saturday afternoon. 2. What is the woman going to do on Friday? A. Take an exam. B. Study at home. C. Go to the mountain. 3. What is the man's job? A. A barber. B. A pilot. C. A taxi driver.
义务教育学业质量监测 五年级数学(1) 一、选择题（80%，4×20） 1. 在－5、+26、8、1.2、－40、0、+103中正数有（ ）个。 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 2.如果小东向北走50米记作+50米，那么—60米表示（ ）。 A.向东走60米 B.向西走60米 C.向南走60米 D.不能确定 3．如果潜水艇在水下20米处记作－20米，那么它上浮8米后的位置可记作（ ）米。 A.－28米 B.－12米 C.－8米 D.+8米 4．把一个平行四边形沿高剪开，再平移拼成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。 A.周长不变、面积不变 B.周长变了、面积不变 C.周长不变、面积变了 D.周长变了、面积也变了 5．如图，平行四边形的高是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米． A. 32 B. 60 C. 80 D. 48
6．下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（ ）。 A ．甲﹥乙 B.甲﹤乙 C.甲=乙 D.无法确定 7．把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。 A 、周长不变、面积不变 B 、周长变了、面积不变 C 、周长不变、面积变了 8. 一个两位小数精确到十分位是6.0，这个数最小是（ ） 。 A 6.04 B 6.1 C 5.94 D 5.95 9.王小玮在一次立定跳远中的成绩是第三名，下面是他们小组全部4个同学的成绩，王小玮的成绩应该是（ ）米。 A 、2.04 B 、2.12 C 、1.98 D 、1.96 10. 大于0.5而小于0.6的两位小数有( )个。 A. 1 B. 19 C. 9 D. 无数 11.两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（ ） A 、一样长 B 、第一根长 C 、第二根长 D 、无法确定 12．一个两位小数加上一个三位小数，和是（ ） A. 两位小数 B. 三位小数 C. 五位小数 D. 六位小数 13．算式3.4-2.65，计算正确的是（ ）。 14．小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应是（ ） A.4.5 B.6.34 C.5.89 D.0.45
2014年全国义务教育质量监测 闫沟小学工作总结 庆阳市宁县盘克镇闫沟小学是国家义务教育质量监测样本校之一，担任了2014年国家教育部下达的义务教育监测工作。这次义务教育质量监测工作，在各级领导的大力指导下，我校顺利地完成了2014年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。 回顾这次全国义务教育质量监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。 一、做好宣传工作 接受任务之初，我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是建设人力资源强国的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要。这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，为建设人力资源强国奠定坚实义务。 通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。义务教育的基本普及，职业教育的巨大发展，高等教育的大众化程度，使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变，并开始向人力资源强国进军。站在新的历史起点上，面向现代化，面向世界，面向未来，“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标，这既是时代赋予我们的伟大使命，也是新时期对教育工作提出的更高要求。
但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。因此，建立健全具有中国特色的义务教育质量保障体系势在必行。首先，要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。第二，要建立义务教育质量监测体系。第三，改革和完善义务教育质量督导与评价制度。 基于上述思想认识，我们充分利用黑板报，宣传栏，主题班会，广播站等途径，广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义，特别是结合教育督导工作以及义务教育工作实际来理解这项工作对我校义务教育发展所起的重要作用。我们先后召开了三次全体教师动员大会，主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神；观看监测中心提供的专题片，分析我校义务教育质量现状，责任到人，提高思想认识，牢记工作职责，熟悉测试业务，掌握操作要领，确保真正圆满完成工作任务。 二、深入扎实地开展义务教育质量监测工作 我校被教育部义务教育质量监测中心确定为样本学校，标志着我校义务教育质量监测工作开始启动，面对这样一项光荣而又艰巨的重要任务，我们以求真务实的态度创造性地开展工作，积极探索，认真研究，发现规律，破解难题。在组织领导、人员安排方面，我们都采取强有力的措施，确保高起点、高水平的精心组织与实施，保证了监测的真实性和客观性。
新目标2018年中考英语模拟试题（一）英语试题卷 考生须知： 1. 本试卷满分为120分，考试时间为100分钟。 2. 答题前，在答题纸的指定位置上填写有关信息。 3. 所有答案必须填涂在答题纸标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相互对应。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5. 听力部分答题时请先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有一分钟的时间将答案转涂到答题纸上。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题2分，满分10分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。 1. What does the man think the woman should do? A. Put on the coat. B. Close the window. C. Have some hot coffee. 2. Where does the conversation probably take place? A. At the cinema. B. At a restaurant. C. In the post office. 3. How many people were invited to Sam’s party? A. Seven. B. Twelve. C. Twenty. 4. What are they talking about? A. Protecting the pictures on public walls. B. Keeping the public walls clean. C. Drawing pictures in art classes. 5. What is Tony’s new English teacher like? A. Beautiful and patient. B. Knowledgeable and serious. C. Pretty and quiet. 第二节（共10小题，每小题2分，满分20分） 听下面2段对话和1段独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。 6. Who is the man’s youngest cousin? A. John. B. Lily. C. Bob. 7. How often does the man usually visit his cousins? A. Once a week. B. Once a month. C. Once a year.
蓝田中心学校义务教育学业质量监测 四年级语文模拟试题 （考试时间80分钟，满分100分） 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分） 【 】1.下列加点字（词）注音不正确．．． 的是哪一项？（1分） A.蝙蝠．．（bi ǎnf ú） B.怦．（p ēn ɡ）然一震 C.鸡冠．（ɡu ān ）花 D.规矩．． （ɡu īju ） 【 】2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（1分） A.绢 B.漂 C.消 D.骨 【 】3.下列词语中，有别．字． 的是哪一项？（1分） A 维持 B 迷惑不解 C 渡过童年 D 宵夜 【 】4.下列学生抄写的词语中，有错字．． 的是哪一项？（1分） A. B. C. D. 【 】5.“簏（l ù）”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（1分） A.草 B. 笔 C. 虎 D.鹿 【 】6.“玦（ju é）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（1分） A.王冠 B.缺点 C.决定 D.玉器 【 】7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么？（1分） A.寂静；不热闹 B.不热情；不温和 C.乘人不备的；突然的 D.温度低（跟“热”相对） 【 】8.下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（1分） A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清纯 月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着 的夜空，令人心旷神怡。 【 】9.哪一个词语填入短语最恰当？（1分） A.头 B.只 C.条 D.匹 一（ ）骏马 【 】10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（1分） 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A.河水倒映着。 B.清凌凌的河水。 C.河水倒映着垂柳。 D.岸上一行行垂柳。 【 】11.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（1分） 地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2.5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。 A.说明地球上的水资源很丰富。 B.说明地球上的淡水资源贫乏。 C.警示人类要爱惜水、节省用水。 D.提示可供人类饮用的淡水很少。 【 】12.哪一对关联词填入句子最恰当？（1分） 同学们 喜欢校体育活动， 喜欢登山远足等野外运动。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.不但……而且…… D.虽然……但是…… 【 】13.下面一段文字的主要容是什么？（1分） 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那 得分 小学 年 班 座位 姓名 …○………○………密……○……封……○……装……○……订……○……线………○………○………○
Ⅰ：知识运用（（两部分，共25小题，计25分）） A）语法填空。从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共15小题，每小题1分） 1、（）——Tom is always____first to come. ——He is working towards ____better future. A. the, the B. the, a C. a, a 2、（）——There are more than ____students in our school. A.two thousands B. two thousand C. two thousand of 3、（）——When did Mr Green arrive____London? ——He arrived there ____the evening of December 6th. A. in, on B. at, in C. in, in 4、（）——Listen! Is Angella singing? ——It____be her. She has gone to Beijing. A. may B. can’t C. must 5、（）——Most people think football is ____basketball in China. A. more popular B. as popular as C. so popular as 6、（）——I think____is amazing for the disabled to achieve so much. A. this B. it C. that 7、（）——good advice the teacher gave me! A. How a B. What a C. What 8、（）——Have you ever seen the film? ——Yes, I____it last month.
精品文档 2016年学校国家义务教育质量监测工作总结【2016年学校国家义务教育质量监测工作总结1】作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年6月18日参加了国家义务教育质量监测，我校高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，使质量监测工作客观、有序地顺利推进，现将此项工作总结如下: 一、成立领导机构，制定方案预案。为了确保质量监测工作顺利实施，学校成立了以张磊校长为组长的监测工作领导小组，领导小组下设办公室，由教导主任担任负责，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《培育小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按要求执行。二、广泛宣传，统一思想。我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教 1 / 6 精品文档 育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。三、周密安排，行动到位。学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。落实专人负责购置参加质量监测所需工具，并在参加区级培训后，组织监测工作人员和接受监测人员的进行培训。由体育教师对学生进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量