榆中县第四中学简介
榆中县第四中学创办于1958年，位于贡井乡吕家岘街，是一所完全中学，按照县委县政府全县学校布局调整，逐步专制为独立初中。
学校现有占地面积35890平方米，校舍建筑面积11164平方米，体育用地2400平方米，生均2.9平方米，200米环形跑道和直跑道。音体美器材按照三级三类标准配备齐全。
现有在岗教职工78人，专任教师73人。其中高级职称7人，中级12人。有省园丁奖获得者1人，市级劳动模范1人，市级优秀教师1人，多人获市县级骨干教师和教学新秀称号。在校学生738人，开设17个教学班。
学校现有教学楼、实验楼各一幢，学生公寓楼2幢。实验室4个，其中物理2个，化学1个，生物1个。有计算机教室2个，配有计算机80台，电子备课室1个，多功能教室1个，图书室1个，阅览室2个。图书室藏书1.8万余册。各班级配备多媒体教学设施，全校基本实现多媒体教学。
近三年教育教研成果显著，多名教师的论文在国家、省、市、县级刊物发表。2010年，我校有67个课题申报兰州市个人课题，其中27个被市级立项，6个县级立项。
学校教育质量稳步提高，2010年高考成绩在全市普高推进率名列前茅，中考重高上线突破75人大关，获2010年全县初中教育质量优秀奖。学生在全国中学生各类竞赛中获奖多人。
多年来，在上级部门的关心支持下，学生面貌发生了翻天覆地的变化。今天的四中人正以更加饱满的热情，为打造北山区域一颗璀璨的教育明珠而努力奋斗。
吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 1．（3分）C（A“近”应是“迈过”，“人数”应是“人次”，后一句少了“在过去一年里”；B原文为并列关系，而非因果关系；D还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代土壤中的根深蒂固。） 2．（3分）B（“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文艺作品创作的艺术倾向问题。） 3．（3分）C（A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内B.是没有获得观众的普遍认可D.“并非是”在原文中是“应该是”。） 4．（3分）D（“关系不大”，有误。） 5．（3分）C（A应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径”。B少定语，是一些发达国家。D“民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6.（6分） （1）理念:（2分） ①坚持通过供给侧结构性改革，加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给，绿色发展的以人本自然观。 ②绿色发展必须坚持整体施策，形成全方位全地域持续推进机制。 （2）制度： ①提高企业进驻的环境门槛，实现从“招商引资”向“招商选资”的转变。 ②坚持完善信息公开披露机制，建立企业环保信用信息“黑名单”，加大环保失信信息的曝光力度。 ③健全生态环境保护责任追究制度，加大问责力度。实现绿色发展有法可依、有章可循。 ④建立积极调动民间环保组织和志愿者的生态参与制度，将公众的意愿、热情、智慧转化成
生态治理的具体行动。 7.（3分）C 从全文看，对作者态度的表述错误。 8.（6分。每点2分，意思对即可。若学生答“比较固执”可根据分析酌情给分。） ①质朴真诚，善良热情（体贴）。总是热情地向路人问好，提醒“我”吃早饭。 ②勤劳朴素，热爱劳动。宁愿摆摊擦鞋，也不愿意享清福。 ③认真细致，心灵手巧。擦鞋手艺高，工作态度一丝不苟。 9.（6分。注意学生答题时总——分结构也可以） ①第二段写早晨勤劳又新鲜，引出早早出摊的擦鞋女人，突出她的勤劳。 ②写夏日早晨无风、闷热，实际上是烘托“我”因为你没看到擦鞋女人，心情烦躁、不安。 ③结尾处的小城早晨“清新、美好、诗意”，是因为擦鞋女人的回归，作者移情于景，表达了“我”对她的美好品质的崇敬与赞美。 10．（3分）D（时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”） 11．（3分）D（母亲，错，应该是丈夫的母亲，刘兰芝的婆婆） 12．（3分）B（后来答应做了护军） 13.（10分） （1）当时殷浩与桓温不和，王羲之认为国家的安定取决于朝廷内外的和睦，于是给殷浩写信来劝诫他，殷浩不听（他的劝告）。（“协”“因”“戒”各1分，句意2分） （2）老妇人按照他的话去做，（果然）人们争着都买扇子。有一天，老妇人又拿着扇子来了，王羲之（只是）笑着却不答应（题字）。（“如”“竞”各1分，句意3分） 14．（3分）A（都是实写；远望的近景，错；“郊游的惬意”，情感分析错误） 15．（6分。3点各2分） 示例1： （1）国家内忧外患，战事不断，走向衰败的景象。 （2）兄弟离散，孤身浪迹天涯、迟暮多病的身世之感。 （3）迟暮之年未能为朝廷贡献微薄之力，深感惭愧。 示例2： （1）成都之西仍派兵驻守，防范吐蕃入侵，战事不断，百姓也必定承担繁重的赋税；（2）经历过安史之乱，大唐王朝走向势衰没落； （3）自己飘零一生，与亲人分离，又未能为朝廷效力，迟暮之年又多病。 16．（6分） （1）盈虚者如彼，而卒莫消长 （2）结庐在人境，而无车马喧 （3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 17.（3分）C（遍地开花，比喻好事情到处出现或普遍发展；与日俱增，随着时间一天天地增长。形容不断增长。接踵而至，形容人接连而来或事情持续发生；油然而生，形容思想感情自然而然地产生。休休有容，形容君子宽容而有气量；虚怀若谷，形容十分谦虚，能容纳别人的意见。层出不穷，形容事物连续出现，没有穷尽；川流不息，形容行人、车马等象水流一样连续不断。开眉展眼，高兴愉快的样子；大快朵颐，指吃喝方面，形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食） 18．（3分）D 19．（3分）B 20．（5分。找到5处并修改正确，即可） （1）“五四”运动——不准确：“五四运动” （2）《做新时代有志青年》——不准确：去掉书名号（可以换成引号） （3）写稿——不准确：改成“投稿” （4）没有具体字数要求，要结合对历史的回顾，抒发当代青年的人生理想——不简明（不合理），不属于“体裁”类，应该进行分类提出，如：三、稿件要求（写稿要求） （5）截至4月26日为止——“为止”去掉（或：为止——去掉）
甘肃省金塔县第四中学2011-2012学年七年级下学期期末考试语文 试题（无答案）新人教版 一、语言积累与运用。（共36分） 1.下列加点字注音全对的一项是（）。（2分） A.黄晕(yūn) 蜿蜒(wān) 飞窜(cuàn) 舐吮(shǔn) B.纤弱(xiān) 蠕动(rú) 寒噤(jìn) 恪守(kè) C.愠怒(yùn) 喧嚣(xiè) 孱弱(chán) 惩罚(chéng) D.憎恨(zēng) 倒戈(gē) 哂笑(shěng) 祈祷(qí) 2.下列词语中共有四个错别字，请用横线标划出来，并依次改正在下面横线上。（没有划出就改正不得分）。（2分） 穿流不息舍生取义一愁莫展呕心沥血心驰神往 别出心裁拙拙逼人侃侃而谈融汇贯通戛然而止 3.下列斜体词解释有误的一组是（）（2分） A.乍暖还寒（刚刚开始） B. 孔武有力（很、甚） C.几处早莺争暖树（暖和的树） D.稍逊风骚（差，不及） 4．选出没有语病的一项（）。（2分） A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。 5.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）(2分) A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情有自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意昧深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 6.阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻主要信息。（不超过25个字）（2分） 本报讯（见习记者何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。 据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站，历时4个月，三原外国语学校
优秀班主任申报表 篇一：优秀班主任申报表 2011年石岐区中小学（幼儿园）优秀教师、优秀班主任申报表推荐类别（请在相应类别划“√”）：□优秀教师□优秀班主任 1 注：本表请用一张A4纸正反两面打印，填写一式一份。同时附上近三年获奖证书复印件（A4 纸规格） 2 3 篇二：优秀班主任申请表 XX学院优秀班主任评选申请表 2015年6月28日 - 1 - （附页) 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，需要长期不懈的努力才能做好。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。 班级是学校教育和管理的基本组成单位，我严格按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外的一切教育力量，切实做
好班级的教育管理工作，取得了一定的成绩，得到了全班同学的一致认可。我认为，作为一名合格的班主任，我重点做好了以下几点工作： 一、树立形象 作为班集体的重要组织者，班主任只有并且表现出高度的敬业精神，树立良好的形象，才能更好地开展工作，所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，说的正是这个道理。也只有这样，班主任才能赢得学生的尊重和信赖，学生才可能对班主任敞开心扉，班主任才能有的放矢地做好学生思想工作。 学高为师，身正为范。入职以来，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生几点到教室，我总是提前到达，在教室里等待学生；希望学生上课时不玩手机，在上课时我就一直关机，没有在上课时接过一次电话；给学生提出的一些为人之道，我首先自检自查，努力先正己而后要求别人；要求学生诚实诚信，我就对学生说实话，说真话；告诫学生毕业后不以自己的好恶行事，做到不偏不倚，我就把一切班级事务都置于阳光之下，以公开、公平、公正为处理班级事务的最高原则。 二、抓好开头 “良好的开始是成功的一半”。对刚入校的新生，如何开展班主任工作非常重要。新入学的大学生，基本远离了考试的压力，少了亦步亦趋似的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。他们没有意识到这其实是个关键时期。多年的经验告诉我们，第一学年一旦放松，以后的几年将很难再度紧张起来。这对学生的专业基础知识、基本技能
风雨兼程励精图治 乐都区第四中学简介 乐都区第四中学始建于1958年，原址位于乐都区芦化乡寺院村，是全区办学较早的一所全日制完全中学，方便了下北山学生的就读。随着时代的变迁，受师资、生源、交通等条件的制约， 1984年由区委区政府决定搬迁至乐都区高庙镇老鸦村，将原高庙二校扩建、改造、发展至今天的规模。为平衡、整合教育资源， 2003年9月高中部合并到乐都二中，将老鸦小学、郎家小学同时并入，成为九年一贯制学校。2008年，随着全区学校第二次布局调整，马营乡脑庄小学、高庙镇寺磨庄小学的三年级以上的学生并入四中就读；2012年3月，第三次全区学校布局调整，将马营乡、芦花乡、马场乡三个中心学校的初中部一起合并到四中，至此，乐都四中完成了布局调整，也经历了50余年的办学历史。同时培养了大批社会主义建设者，也为乐都教育发展做出了应有的贡献。 学校现有学生 688人，其中小学生280人，初中生408人；住校生394人。现有教职工67人，专任教师合格率达100%，高级职称教师7人，中级职称教师38人，其中区级以上教学名师有11人。现有教学班16个，学校占地面积23442平方米。2009年学校被确定为校安工程项目学校，新建了教学综合大楼，学生宿舍楼，教师公寓，食堂餐厅，建筑面积达12320平方米。学校教室里安装有电子白板，配备了标准的理化生实验室和心理咨询实验室、机器人实验室、微机室、语音室、图书阅览室等各种功能室；还有内容丰富的校园文化长廊，标准化的塑胶跑道。校园绿化面积3800平方米，绿树成荫，鸟语花香，环境清幽，是一所美丽的花园式学校。 学校非常重视环境育人和活动育人，确定“立德、博学、求真、务实”
阅读： 21-35: ADC DBCB CDAB BCDB 七选五：35-40: EBFAD 完型填空：41-60: BCDBC BDABD CCABD BCDCB 语法填空 61 gentlemen 62 careful 63 they 64 lost 65 (should ) keep 66 of 67 slowly 68 the 69 depending 70 latest 改错 1. or ---- and 2. the---a 3. hardly ---- hard 4. study --- studying 5. student ---- students 6 in---to/ into 7 which ---- where/ 前面加in 8 wanted ---- want 9 been去掉10. So ---- but 写作 Dear editor, I am glad to share my hobby with you. My hobby is reading books. I was fascinated by so many colorful picture and interesting stories in the books when I was a little girl. Since then, I can’t help loving read ing books. I like reading books because I can get o lot of knowledge. I love reading books because it can bring me into a fantastic world to explore the unknown world. What’s more, reading books can teach me to become a kind, valuable person. Additionally, it can also help me to deal with problems in daily life. I am so enthusiastic about reading books that I have planned to become a writer as my career. Books are my forever friends! Yours truly, Li Hua 答案第1页，总1页
第一、二单元章节总结 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 ?^B ?■ ■ :■?■ ■ n^a ■ ■ U II ■ II ? ^N ：?l ■ ?■?■ * ■ ■■■ ■?? 、物质的变化 1、 物理变化：没有生成其它物质的变化。其特征是没有新物质生成，只是状态或外形的改变。微 观解释：由分子构成的物质发生物理变化时， 分子本身没有发生变化,只是分子之间的距离发生了变化。 2、 化学变化：生成了其它物质的变化。其特征是有新物质生成。微观解释：由分子构成的物质发 生化学变化时，分 子本身发生变化，变成了别的物质的分子。 3、 物理变化和化学变化的区别是：物理变化中没有生成其它物质而在化学变化中生成其它物质。 4、 联系：化学变化中一定存在物理变化 （如：蜡烛燃烧）,而在物理变化中不一定存在化学变化。 5、 判断的依据是：是否生成其它物质。即新物质 6、 化学变化过程中伴随的现象：发 _______________________________________________________ 7、 化学反应过程中常伴随着能量的变化。即有的反应（燃烧）过程中放出热量，有的反应（加热） 过程中吸收热 量。 （2）现象：发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体，放出热量。 二、物质的性质 1、 物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、 __________ 度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、延展性、传热性等。 2、 化学性质：在化学变化中表现出来的性质。如：助燃T ________ 性等。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1、科学实验探究步骤包括：提出问题、建立假设、设计实验方案、进行实验、记录现象、获得结 论、交流评价、反思这样几个基本环节。 课题3 走进化学实验室 ■?■? ■ ■ ■ ■ ■ n ■ I ■ ■ n i i i 一、实验基本操作 1、 在实验室里取用药品，如果没有说明用量，一般应取最少量：液体取 1?2毫升;固体只需盖满 试管 底部。 2、 固体药品通常保存在广口瓶里, 取固体药品一般用药匙和 U 形槽。向试管里加固体药品时，试管 应横放。 3、 液体药品通常盛在细口瓶里 ,取细口瓶中的药品时,先拿下瓶塞,倒放在桌上，倾倒液体时,瓶口要 紧挨试管口 , 标签要向着手心。倒完后，放回原 —,标签向外。 4、 取用一定量液体用量筒。 量液体时，量筒必须放平稳,读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最 低处保持水平。仰视时，读数比实际体积小；俯视时，读数比 _________ 5、 吸取和滴加少量液体用胶头滴管 ,滴加液体时，要把胶头滴管放在容器口的正上方 ,以免沾污药 品。不能平放或倒放。 6、 托盘天平能准确称量到 0.1克。称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘。称量干燥的固体药品 时，应在左右 两个托盘上各放一张质量相等的纸 ；称量易潮解的药品，必须放在玻璃器皿中称量。若称量 物和 8、镁条的燃烧 点燃 （1）文字表达式：镁+氧气==氧化镁 占燃 化学方程式： 2Mg + O 2 点 燃 2MgO
沿河四中2014起微型校级课题 实施方案 为有效落实新堂程改革，提高学校教育教学质量，打造高效课堂，增强教师教育科研能力和专业成长，走科研兴校之路，解决我校教师在课堂改革教育教学过程中所遇到的困惑，问题。学校根据教育局校本研修文件精神，结合我校课堂改革实际，从解决教师教育教学的实际问题出发，自2014年10月起开始，我校将开展教师微型课题申报活动。 一、指导思想 以中国报刊社培训中心与沿河教育局区域合作为契机，以培养教师的问题意识和科研能力为基点，以促进教师专业发展，提高教育教学能力为目标，坚持面向实际，重在实效，通过微型课题研究，教师改进自己的教学实践，促进自身的专业发展，不断适应新课改的发展需要。 二，成立领导小组 组长：；兰显亮 副组长：朱文艺杨承波陈智黄廷龙 组员：陈小兵崔毅崔云郭代金肖明文安华鲁仁斌蔡晓军 具体办公：郭代金 三，微型课题评委会成员
兰显亮朱文艺杨承波陈小兵 崔毅崔云郭代金 四、研究意义 通过微型课题研究，帮助教师发现问题、解决问题，提高问题意识和能力，解决教育教学中的实际问题，提高所从事教育工作和学科教学的质量。 五、工作目标 1、营造浓厚的教育科研校本研修氛围，保证教研活动课题化，提高科研成效，创建合作、共享、创新的学校文化，创建科研型学校。 2、研究和解决学校教育教学中的实际问题。以课堂为现场，以教学为中心，以教育教学中的问题为切入点。教师根据自身实际，个人兴趣，对教学实践中发现的问题进行立项研究，切实解决课堂教学中的实际问题，提高教学有效性,打造高效课堂。 3、引导教师在实践中学会研究，成为学习者、研究者，提高自我发展意识，将教育科研和校本研修与日常教学工作有机整合，促进专业发展。 4、扎实、高效地研究解决教育教学中的现实问题，大力促进研究成果的转化和推广，促进教育教学质量的全面提升。 六、微型课题研究计划安排及实施流程 (一)准备阶段(每一学年10月)
动漫与中学生 组名:向日葵 组长：聂永超 组员：何佳玲、游豪琴、唐诚诚、侯欣宇、 钟银轩、胡嘉庆、李婧 指导老师：丁娇莉 研究课题：动漫与中学生 ——动漫对中学生的影响 引言 1943年，一个日本孩子在电影院看了一部中国的动画片，他深受触动决心创作出日本的动漫世界。于是，历史的一页被揭开了。这个孩子就是大名鼎鼎的手冢治虫——铁臂阿童木之父, 而他看的动漫，正是中国第一部动画电影——万籁鸣兄弟导演的《铁扇公主》，这位中国公主促成了一个庞大动画帝国的诞生。 从上世纪80年代末开始，日本动漫以各种形式出现在我国的大街小巷，而各类媒体也进行大量宣传，无论在报刊上还是在电视中，到处都可以见到日本动漫的影子。随着日本动漫的进入，中国的青少年成为日本动漫的主要受众群体。同时，在视觉文化的逐步强势过程中间，“读图时代”开始主宰平民化的阅读领域。随着中学生受众群体的加入，日本动漫可以说已经登上了中国动漫市场的首席，长期以来，它以其独特的魅力左右着中国不同年龄动漫迷们的视线。 从我们儿时看的《铁臂阿童木》、《机器猫》和经典老片《圣斗士星矢》，到后来的《灌篮高手》、《名侦探柯南》，可以说我们是在动漫的陪伴中成长的。而我们的家长、老师们对于中学生的日本动漫热又往往莫衷一是,一时间动漫激起千层浪,中学生对日本动漫的青睐自然而然地成了社会的热点话题。我们向日葵课题小组便把《动漫（日本动漫）对当代中学生的影响》作为我们本次汇报的话题，我们对库尔勒市第四中学初中部、高中部进行了抽样调查，使用的调查方式是问卷，由于样本数量有限，以下一些见解可能不能说明当代中学生整体的情况，但我们希望能引起各位的思考。 正文 动漫动漫我爱你，就像老鼠爱大米 本次调查中,我们一共发放了100多份问卷，回收有效问卷100份。在100
Unit 1单元复习要点 1.词汇 1.poem (诗歌) / poet（诗人） 2.decide = make a decision 3.nature (大自然) /natural (大自然的) 4.describe(v.)/ description(n.) 描述 5.express(v.) / expression(n) 表达 6. please(v.) / pleased (adj.) / pleasure (n) 7.happy (adj) / happiness (n.) 幸福 8.clear (adj) / clearly (adv) 清楚地 9.soft (adj) /softly (adv) 柔和的 9.warm (adj) / warmth (n) 温暖 10.noise (n) / noisy (adj) /make some noise 11. simple (adj)/ simply (adv) 仅仅，只 12. sleep (v) / sle epy (adj) 困乏的，寂静的 / asleep (adj) 睡着的。13.except(v) 期望/excepted (adj) 期望的/ unexcepted （adj）出乎意料 14.feel (v) /feeling (n) 15.think (v) / thought (n) 16. friend / friendship (n) 朋友 /frie ndly (adj) / be friendly to sb 17.wake (v) / awake (adj ) 反义词 asleep 2.短语和结构 1. learn / know….. by heart = recite 背诵，记忆 2. look like / feel like / smell like / sound like . look（看起来） / feel（感觉起来）/ sound （听起来）/ taste（尝起来）/ smell（闻起来）为系动词后面接形容词 3. a description of a spring scene 一幅春天景色的描述 4. the warm th of the sun 太阳的温暖 5.be related to 和…有关 6. a set number of 固定数量的 / a number of 许多= a lot of (修饰名词)/ the number of ….的总数（修饰名词的复数做主语表示单数） 7. in the middle of 在…的中间 8. at the moment = now 现在。 9.fill in the blanks 填空 10 one more = another 另外一个 11.in the nineteenth century 在19世纪 12.express thoughts and feelings 表达思想感情 13.both…and = not only….but also 表示两者都 (反义词组) neither…nor 表示既不，也不 / either….or 表示或者，，或者both…and 连接名词或者代词做主语表示复数，但是not only…but aslo / neither…nor / either…or 谓语动词有就近原则，取决于 but aslo , nor, or 之后的主语。14.have fun = have a good time = enjoy oneself 玩的高兴，过得愉快。 15.think of 想，认为/think about 思考，考虑/ think over 仔细思考 16.why not do sth ? = why don’t you do sth ? = Let’s do sth ,shall we ? = shall we do sth ? = how / what about doing sth? 用来提建议。17. hope to do sth 希望做某事 / hope + that (从句) 从句将来时或者含情态动词can .18 wish 当名词为祝福，祝愿.复数为wishes. / 当动词为希望，wish to do sth / wish sb to do sth / wish + that (从句) 从句是虚拟语气要用过去式，当谓语动词为be时不管主语是什么都用were. 2.语法：动词不定式。 A. 作主语 1._________(learn )English well is very important . 2.It's very important for him _________(play) the piano well. 3.It takes me half an hour ________(walk) there. 4.________(play ) football is very dangerous . B.作表语 1.My job is _______(teach ) English . 2.My ambition is ________(be ) a doctor . 3.My wish is _________(be) a teacher. C. 作宾语 1. Would you like ___________(go) there with me ? 2.Try your best ___________(learn) English well, you'll find a good job. 3.Don't forgot ______________(turn ) off the lights when you leave . . 常见的可以用不定式作宾语的动词有want / would like / decide / try / need /hope /wish /agree/fail ...... D.作宾语补足语 1.My parents often encourage me ____________-(study) hard at school.
沿河第三中学关于《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育 活动实施方案 一、指导思想： 为进一步加强中学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，根据学校工作安排，经研究决定开展“中学生日常行为规范教育”活动，以“遵规守纪、文明诚信”为主题，从而进一步促进我校师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境。 二、组织领导 组长：黄冲 副组长：田应江冉万金 成员：温清亮杜尚涛罗燕冉亚军陈舜谯燕飞各班班主任 三、主要内容： 以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中学生良好的道德品质和文明行为，引导中学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。 四、实施办法： （一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。 学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。 （二）加强督促，强化检查。 学校要高度重视教育活动，认真组织学生学习《守则》和《规范》，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚
库尔勒市属中小学学区范围划分 单位：[] 发布日期：[07-11-05 17:57:10] 点击次数：[1572 ] 库教发〔2005〕18号 关于进一步明确市属中小学学区范围的通知 市属各中小学： 为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，按照“就近入学、划片招生”的原则，根据库教发［2000］72号、［2002］74号、［2003］107号、［2004］149号，现将市属中小学学区进一步明确如下： 一、市第一小学学区 北界：交通西路—退水渠路向北延伸段—十八团大渠向下延伸至冷库防洪堤 东界：萨依巴格路 南界：人民西路及向西延伸段 二、市第二小学学区 交通路—退水渠路向北延伸段—十八团大渠向东—铁门关路向北—铁路向西沿伸至北山路以北/以东所涵盖的区域。 三、市第三小学学区 东界：库塔干渠（与新华路交汇处）沿渠下游延伸 西北界：新华路---迎宾路 四、市第四小学学区 交通路(狮子桥处)—人民东路—梨乡路—巴音西路—萨依巴格路—石化大道—建设桥北端—滨河路所涵盖的区域。 五、市第五小学学区 汉语学区： 北界：建设桥北端沿孔雀河至下游； 东界：石化大道； 南界：迎宾路。 民语学区： 北界：建设桥沿孔雀河下游； 东界：石化大道以及铁克其乡爱兰巴格村、库尔勒棉纺有限公司民语职工子女。 六、市第七小学学区 巴州一运司处沿新城北路—新城南路至新城39区以东的区域，以及南疆铁路临管处库尔勒地区的铁路单位。 七、市第八小学学区 北界：天山路 东界：人民商场—萨依巴格路—巴音东路—巴音西路—交通路—养路段天山路 南界：人民西路 八、市第九小学学区 汉语学区：人民东路—梨乡路—巴音西路—萨依巴格路—交通东路所涵盖区域。
吉林省吉林市桦甸市第四中学高一下学期期末数学试题 一、单选题 1．22sin 3π?? - = ?? ?（ ） A ． 12 B ．12 - C D ． 【答案】C 【解析】用诱导公式化简求值． 【详解】 22222sin()sin(8)sin 3332 ππππ- =-+== ． 故选：C ． 【点睛】 本题考查诱导公式，掌握诱导公式是解题基础． 2．某校高一年级有男生540人，女生360人，用分层抽样的方法从高一年级的学生中随机抽取25名学生进行问卷调查，则应抽取的女生人数为（ ） A ．5 B ．10 C ．15 D ．20 【答案】B 【解析】利用分层抽样的定义和方法求解即可. 【详解】 设应抽取的女生人数为x ，则25 360540360 x =+，解得10x =． 故选B 【点睛】 本题主要考查分层抽样的定义及方法，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 3．如果连续抛掷一枚质地均匀的骰子100次，那么第95次出现正面朝上的点数为4的概率为（ ） A ． 1920 B ． 16 C ． 120 D ． 195 【答案】B 【解析】由随机事件的概念作答．
抛掷一枚质地均匀的骰子，出现正面朝上的点数为4，这个事件是随机事件，每次抛掷出现的概率是相等的，都是1 6 ，不会随机抛掷次数的变化而变化． 故选：B ． 【点睛】 本题考查随机事件的概率，属于基础题． 4．已知扇形AOB 的圆心角3 AOB π ∠=，弧长为2π，则该扇形的面积为（ ） A ．6π B ．12π C ．6 D ．12 【答案】A 【解析】可先由弧长计算出半径，再计算面积． 【详解】 设扇形半径为R ，则 23 R π π=，6R =， 1 2662 S = ?π?=π． 故选：A ． 【点睛】 本题考查扇形面积公式，考查扇形弧长公式，掌握扇形的弧长和面积公式是解题基础． 5．函数()f x = ） A ．2,2()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? B ．,()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? C ．522()1212k k k Z ππππ? ?+?+∈??? ? D ．5,()1212k k k Z ππππ? ?++∈??? ? 【答案】D 【解析】根据偶次根式可得1 sin 22 x ≥，再结合正弦函数的图像列式可解得结果. 【详解】 因为()f x =2sin210x -，即1sin 22 x ≥ ， 解得5()12 12 k x k k Z π π ππ++ ∈. 故选：D
⑴基本国情： ①国土辽阔，区域差异大； ②人口众多，人均国民生产总值低，为世界最大的发展中国家。 ⑵区域差异：可持续发展，因地制宜发展经济。 ⑶区域合作：加强区域联系，互惠互利。 ①三北防护林：东起黑龙江的宾县，西至新疆的乌孜别里山，包括13个省区的西北、华北、东北地区，被誉为“世界生态工程之最”。 ②四大跨世纪工程： 重点工程输送资源源地输送目的地 南水北调西线方案长江上游的通天河、雅砻江、大渡河 入黄河、解决西北的缺 水问题 中线方案汉江上游的丹江口水库北京和天津 东线方案长江下游扬州三江营河北、天津 西气东输新疆塔里木的轮南油气田上海 西电东送南部大通道 乌江、澜沧江、南盘江、北盘江和红水河 水电站 广东 中部大通道 金沙江干支流水电站、葛洲坝和三峡水电 站 华东地区 北部大通道 黄河上游水电站和山西、蒙西地区坑口火 电站 北京、天津、唐山 ⑴中国与WTO ①2001年12月11日，卡塔尔首都多哈，中国成为WTO 143个成员国。 ②中国加入WTO原因： 发挥优势：中国是一个发展中的大国，综合国力逐渐增强，从自身的发展需要来看，加入WTO融入世界，发展本国优势，对外开放，可促进祖国的发展。事实证明，自入世以来我国的综合国力和经济 竞争力在不断提高，中国的经济发展成为全球的一个亮点。 发展途径：从全球化的发展趋势看，加入WTO，加强与世界其它区域的合作，是发展的途径。这说明合作中有竞争、竞争中有合作，在合作竞争中求发展。我们只有加入WTO，才能参与到这样的竞争 合作中，促进祖国的发展。 重大责任：加入WTO，有利于我国参与共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，为保卫世界和平，保护地球生态环境、促进全球的可持续发展做出我们应有的贡献。 ⑵人类三大问题：人口、资源、环境问题。 国内利用有利条件，因地制宜，合理改造不利条件，加强 区域合作，发挥地区优势，互惠互利。 走可持续发展道路 国际①要积极融入经济全球化的过程中，加强与世界各国、各地区的经济合作，引进资金和先进的技术、管理经验，努力开拓国际市场； ②保卫世界和平，保护地球生态环境，促使人类社会的进步，肩负着重大责任。 1.中国省级单位邻国最多（8个）——新疆 2.中国最大的省级单位（160多万）——新疆 3.中国跨经度最广的省级单位——内蒙古 4.中国最大的岛——台湾岛
奎屯市第四中学简介 奎屯市第四中学位于乌鲁木齐东路127号，始建于1962年，历经农七师农具厂子校、农七师工商处子校、农七师工交处子校、农七师电厂子校、农七师棉纺厂子校，1978年隶属奎屯市教育局，更名为“奎屯市第四中学”。 学校自建成以来，在各时期上级领导和辖区单位的关心支持下，由小到大逐步发展成为今天奎屯市唯一一所九年义务教育一贯制汉语学校。 目前学校占地面积39761平方米，校园绿化面积11565平方米，占校园总面积29%。小学校舍总面积4779㎡生均面积6.10㎡，达标率100%；中学校舍总面积4000㎡生均面积7.98㎡，达标率100%；小学校园绿化7432.48㎡，生均面积6.42㎡，达标率100％；中学校园绿化4132.52㎡，生均面积5.44㎡，达标率100％。校园布局合理，环境幽雅，静谧宜人。 学校分小学部和中学部。在校学生数1305人，30个教学班级，其中小学18个班783人、中学12个班522人。教师编制数92人，小学专任教师41人，中学学专任教师32人，其中中学高级教师职称9人，中级职称（含小学高级教师）54人。学历合格率为100%。 学校1995年先后通过奎屯市、伊犁州、自治区“两基”验收。教学设施趋于完备，学校设有微机室、多媒体电教室；物理、化学、生物、科学实验室；劳技、科技、卫生保健、音乐、美术专用功能室和电教、音体器材室13个；图书室、阅览室2个；图书藏量29325册，生均22.47册。 学校历届领导班子始终坚持党的教育方针，确立了"立足学生的全面发展，促进学生的个性发展，着眼学生的未来发展"的办学宗旨,秉承“以身立教，为人师表”的校训。团结和带领广大教职员工同舟共济，发奋图强，艰苦创业，在传承和创新中稳步前进，综合办学水平不断提高，在发展过程中，学校的劳技、科技、艺术体育形成特色，被自治区确定为劳动技术教育试点学校、奎屯市确定为田径和小学生足球传统学校。先后荣获自治区青少年科技教育工作先进集体荣誉称号、奎屯市计划生育先进单位、奎屯市职业道德建设先进集体、奎屯市文明单位、奎屯市平安校园、奎屯市社会治安综合治理先进单位、伊犁州文明单位、自治区卫生红旗单位、自治区“双拥”模范单位的荣誉称号。 奎屯市第四中学 2009年5月8日
库尔勒市第四中学语文教师校本研修 活动方案 研修主题：新课程背景下语文课堂教学内容的有效选择 主题缘起： 情景之一： 上学期期末考之后，“这试卷怎么这样啊，我反复强调的说明方法名称，一个也没考，说明文是那样考的吗？”部分老教师抱怨，考试题型与自己教学内容的不对应，会使自己在学生那里的可信度降低。 情景之二： “学生怎么那么……，早早让他背文言文，到现在，那么多天管着读，依旧背不出。”起早摸黑，付出了艰辛劳动的语文教师痛心疾首。 很多很多原因，使得语文教学举步维艰、效率不高。 社会因素——从基础教学到高等教育，外文的“硬”标准，使中文疲软乏力。“学了外文，丢了中文”已成为普遍现象，何况，数学科学又占了另外半壁江山。 学校因素——教育体制和办学思想直接决定着语文教学的走向和命运。 家庭因素——语文教学的高起点、高效率还有赖于家庭文明水平和全社会整体文化素养的提升。 那么，作为我们语文教师呢，先哲的话在鼓舞着我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们不会放弃自己的阵地，放弃自己的梦想。 但是，我们必须认识到，语文教育绝非无生命的技术性教育，期间凝聚着特定的文化意蕴及人文情感。倘若只看到语文学科表达意义上的操作应用功能，而忽略其思维意义上的智能开发功能及文化意义上的综合素质培养功能，那将要付出巨大的代价。
具体到课堂教学，有什么样的教学理念，就会有什么样的教学方式。 以现代文教学为例，应改变以往强调文体感的常规教学方法，如用各种刻板的概念化的名词术语来区别不同的文体阅读，而要将教学重心落实在信息筛选、理解分析、概括提炼、体验探究等方面，真正体现阅读的特质。 一句话，语文教学要求活、求实，以利于学生丰富语言积累，形成良好的语感，培养创新意识、探究精神和语文实践能力，提高品德修养和审美情趣。 那么，要达到这样的目标，教师怎样去选取和把握每一篇课文或者说每一节课的教学内容呢？这便是我们研修主题的缘起。 研修方式：理论与实践相结合 教研呈现：课例研讨与小课题研究 参加对象：全体语文教师。 活动设想： 第一阶段：聚焦问题，确立主题（开学初——3月初） 根据本校实际，以备课组为单位，携手求真学校、成龙学校，以“为了学生更有效地学，可持续地发展”为核心理念，以“提高课堂教学效率”为宗旨，针对教学中存在的问题重点研究。比如怎样选取和把握新教材的教学内容，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行语文基础知识的教学，怎样利用现有资源运用多媒体手段进行教学等。 九年级语文“轻负高效”教学方案研讨。 ——阶段性成果呈现：1、每人一份优质教案（创新教案） 2、课例展示 3、教学小问题交流 第二阶段：立足课堂，研训一体（3月——4月）
吉林市普通中学 2018—2019 学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 13（1） 吉林市第十三 中学 李 艳 舒兰市实验中学 校 周海艳 吉林市田家炳 高中 李 玲 题 磐石市第一中 学 胡 杨 永吉四中 程 重 吉林松花江中 学 刘莉 13（2） 桦甸市第八中 学 董云杰 蛟河市第二高级 中学校 张 杨 蛟河市实验中 学 安嵘辉 题 吉林市实验中 学 闫春生 磐石五中 赵 敏 桦甸市第一中 学 宋 冰 诗歌 舒兰二中 李 娟 吉林市第二中学 周 瑛 吉林四中 梁 红 磐石二中 潘 莉 李海娜 郝 岩 22 题 吉化第一高级 中学 王春光 吉林市第十二中 学 郑晓楠 永吉实验高中 张桂芳 蛟河一中 江玉环 吉林一中 李海波 舒兰一中 兰 艳 写作 吉林毓文中学 张慧武 桦甸四中 杨 洁 1．（3 分）C （A “近”应是“迈过” ，“人数”应是“人次” ，后一句少了“在过去一年里” ； B 原文为并列关系，而非因果关系； D 还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代 土壤中的根深蒂固。 ） 2．（3 分）B （“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文 艺作品创作的艺术倾向问题。 ） 3．（3 分） C （A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内 B. 是没有获得观众的普遍认可 D.“并非是”在原文中是“应该是” 。） 4．（3 分）D （“关系不大” ，有误。） 5．（3 分）C （A 应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径” 。B 少定语，是一些 发达国家。 D “民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6. （6 分） （1）理念 : （2 分） ①坚持通过供给侧结构性改革， 加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给， 绿色发展
Unit 7-8复习题 ever________(反义词) Japan__________(形容词) India________(形容词) geography__________(形容词 ) Eu rope____________( 形容词) Italy_______(形容词 ) France__________(形容 词) about__________(同义词) different____________(反义词) ___________(副词) a little__________(同义词) little________(比较级)________(最高级) fix_______(单三) many /much _______(比较级 )_________(最高级) exact_______(副 词) touch_________(单三 ) bad / badly________(比较级)________(最高级) 二、短语： 1.in Asia__________ 2.a little Chinese__________ 3.a few words__________ 4.by the year 2000__________ 5.在陆地上__________ 6.多于,超过__________ 7.打电话______________ 8.在电话里__________ 9. 出国__________ 10.最后,终于__________ 11.对…有益__________ 12.请稍候____________ 13.许多的,大量的__________ 14. 捡起,拾起__________ 15.clean up__________ 16. 在午饭时____________17.拿出，取出__________ 18.照顾，照料 ____________ 19.worry about__________ 20.all types of__________ 21.throw away____________ 22.have a fit ____________ 23.take showers____________ 24.sort…into__________ 25. leak out____________ .语法: 1) (want/ need/ forget/hope/ learn/would like) to do sth 2) (let/make/help) sb t do sth 3) (like/enjoy/finish/mind/keep) doing sth 4) (see/hear/watch/find) sb do sth (看见/听见/发现)某人常做(做了)某事 (see/hear/watch/find)sb doing sth(看见/听见/发现)某人正在做某事 2. 分数表达: 分子基数词,分母序数词,分子大于一,分母加s.分子在前，分母在后 分数做主语,其数取决于所修饰名词. Eg. 1/2 one-first 2/3 two-thirds 3/4 three-fourths=three quarters Two-thirds of the work has been done. Three-fourths of the people are from Japan. 3.状语从句: 1)时间状语从句:用when, before,after,as soon as(一…就… ), not…until(直到…才…), while(当…时候) 引导. 2)条件状语从句:用if(如果,假如) 引导. 3)状语从句的时态: A.在时间状语从句和条件状语从句中,主句用了一般将来时(祈使句,情态动词)从句 用一般现在时. B.在时间状语从句中,一个动作发生在过去,则另一动作也用过去的时态,正在进行的 动作用过去进行时,结束性动作用一般过去时. 1.The students are reading very quietly.(感叹句) ________ _________ the students are reading! 2.It’s bad weather today.(感叹句) _______ ________ _________it is today ! 3.You must leave early.(否定句) You________ __________early. 4.He felt better a moment ago.(一般疑问句)_____ he _______ better a moment ago ? 5.Tom often washes his face before he goes to bed.(对划线部分提问)