最新版 智慧校园项目技术建设 解决方案
一、教育信息化存在的问题 目前教育信息化建设有了很大的发展，但在发展过程中普遍存在一些亟需解决的问题： 1.教育信息化发展不均衡 区域、城乡、学校之间设施设备配备很不均衡，农远工程为农村中小学配备的设备渐趋老化，与硬件建设相适应的教师和管理人员培训、信息技术应用研究等软件建设的差距依然严重，数字鸿沟、信息孤岛的现象依然存在。城乡、区域和校际失衡状态在某些方面有扩大趋势。 2.资源建设需要加强
优质教育资源研发工作难以满足需要，数字化教育教学资源的共建、共享程度低，与建成覆盖各级各类教育和各学科内容的省级综合数字化教育资源平台还有较大差距。 3.应用水平停留在较低水平 课程教学与信息资源整体上还没有有机融合，教育信息化对满足学生多元化、个性化学习和培养创新人才的作用没有凸显。 总体来看，教育信息化的深层次发展是如何促进创新能力、教育均衡、教育公平、教育质量的突破与发展，这是教育信息化面临的最大挑战，也是未来发展的重中之重。 二、智慧校园建设思路 智慧校园是以信息技术为基础，对校园的基础设施、教学内容、
教育活动、教育信息等进行的以人为本的数字化改造；通过技术与教育的深度融合，来最优化地实现提高教学质量，促进师生全面发展的现代化成长环境。 智慧校园将发挥信息技术在学科教学、教育科研、师资培训以及教育管理等方面的作用，服务好学生、教师、家长与管理者四类对象，促进教育观念、教学内容、教学服务、师资队伍和教育管理五个现代化的实现。如下图所示：
智慧校园的建设的核心是教学平台的建设，通过教学平台，实现优质的教学资源共享、贯穿整个教学过程的互动课堂，为教师、学生、家长、管理者带来深刻的变革。 1、教师信息化应用 教师：通过简单易用的功能模块，教师可以有效地管理课程、设计教学、制作内容、布置作业和评测反馈，使教学更丰富生动，进而提高教学质量。
管理平台 整体解决方案 之业务篇固定资产管理
目录
1固定资产管理 固定资产管理是企业管理中的一个重要组成部分，其具有数量大、种类多、价值高、使用周期长、使用地点分散等特点，管理难度大。很多单位目前仍然依赖手工记账的管理方式，由于管理单据众多、盘点工作繁重，需占用大量的人力物力，而且固定资产的历史操作和资产统计工作异常困难，导致资产流失和资产重复购置。 1.1概述与分析 目前，虽然市场上存在一些固定资产管理软件，在很大程度上解决了手工记账方式的问题，但多数系统在建设之初没有考虑与其他系统融合问题及数据如何统计上报的问题，导致组织中的“信息孤岛”越建越多，甚至因此而导致部分信息系统建设流于形式，建设起来后并没有良好的投入使用。 协同固定资产管理以企业中的实物资产管理为主，是对经济生活中所创造的用于生产物品和提供服务的资产进行管理。实务资产是创造财富和收入的资产，为经济创造净利润。它包括土地、建筑物、知识、用于生产产品的机械设备和运用这些资源必须的有技术的工人。 实物资产按管理属性的分类： ●固定资产：独立使用；耐用期在一年及以上；单价：专用设备≥元及以 上，一般设备≥元及以上 ●特例：单件单价达不到固定资产起点单价，但成批数量，其总价达到固 定资产起点单价。单位认为必须按固定资产管理的实物资产。 ●低值耐久品：独立使用；耐用期在一年及以上；单价：专用设备<元， 一般设备<元 ●材料易耗品：不能独立使用或在使用中；一次性消耗或转为其它形式的 物品；耐用期在一年以下；单价不限。
1.2协同固定资产管理思路 实物资产的管理牵涉面非常广，一个单位内所有的员工几乎都可能涉及，管理的难度不小。资产的申请购买、采购入库、领用保管、维修保养、报废报损、馈赠转让等一系列过程持续时间很长、审批记录很多，因此对于实物资产的管理是其生命周期的管理，是连贯而持续的。 对实物资产的管理，要求权责落实，使用者享有使用权的同时必须付好管理责任，一旦管理不力出现损失，还必须承担相应的费用。当没有详细的资产信息记录时，资产管理的责任只能停留在纸面。 此外，资产管理者还面临很多的工作困难，如： ●各种与资产相关的审批（如申购、调配调拨、报废报损等）分散，资产 相关信息的来龙去脉被人为割裂，无法获知完整的信息。 ●因为信息分散，所以必然存在信息的誊录、导入等操作，工作量加大， 错误的出现也难以避免，甚至给人为作弊提供了空间。 ●没有提示或预警，忽略了资产的质保、维保日期可能导致产生不必要的 费用以及不必要的损失。 ●在室外无法快速查看资产的相关信息。 实物资产实物管理虽仍以行政部门来牵头，但工作不再只靠行政部门来单独完成，需要多个有关的部门来联合进行。如其中主要的采购需要采购部门来完成（包括招投标），付款等信息告知财务部门并由财务部门提供相应的折旧数据，审计监察等监督检查等。 固定资产管理以协同管理思想为基础，融合企业信息化发展建设模型“协同
技术解决方案/项目建设书 实用案例模板 （word,可编辑）
方案概述 智慧城市是新一代信息技术支撑、知识社会创新2.0环境下的城市形态，智慧城市通过物联网、云计算等新一代信息技术以及微博、社交网络、Fab Lab、Living Lab、综合集成法等工具和方法的应用，实现全面透彻的感知、宽带泛在的互联、智能融合的应用以及以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特征的可持续创新。伴随网络帝国的崛起、移动技术的融合发展以及创新的民主化进程，知识社会环境下的智慧城市是继数字城市之后信息化城市发展的高级形态。 “数据驱动世界、软件定义世界，自动化正在接管世界，建设智慧城市将是下一波浪潮和拉动IT世界的重要载体。”《大数据》一书作者涂子沛这样描述。大数据遍布智慧城市的各个方面，从政府决策与服务，到人们衣食住行的生活方式，再到城市的产业布局和规划等，都将实现智慧化、智能化，大数据为智慧城市提供智慧引擎。 近年来，相关业界的领先者们也多次预言，大数据将引发新的“智慧革命”：从海量、复杂、实时的大数据中可以发现知识、提升智能、创造价值。“智慧来自大数据”——城市管理利用大数据，才能获得突破性改善，诸多产业利用大数据，才能发现创新升级的机会点，进而获得先发优势。 大数据驱动下的智慧城市，关乎每个人的生活。结合智慧城市对信息的需求，大数据在智慧城市中的落脚点集中在为其各个领域提供强大的决策支持。智慧交通、智慧安防、智慧医疗……未来智慧城市的美好图景已经被勾勒出来。 随着企业信息化水平逐步提高，信息化建设方向出现了重要的变化，突出表现在信息的集成整合和资源的共享利用，涉及到企业的安全防护、生产过程的调度、产品计量、决策及故障排除等方面。 解决方案Solution---就是针对某些已经体现出的，或者可以预期的问题、
中等专业学校 “智慧校园”建设规划方案（2015—2020） 一、?建设意义与可行性分析 （一）建设意义 智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代 技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动 学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要 的影响，提升学校办学水平，显着推动学校各项事业的快速发展。 1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛 智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理， 搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学 校领导的决策提供数据支持。 2.有利于提高工作效率和信息化应用水平 构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作 效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高 了教职工自身的信息化应用水平。 3.有利于推进教育改革，提升教学质量 智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革， 普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的 提高。
4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力 智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 （二）校园网现状 泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。 为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。? 另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。 （三）可行性分析 从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：
项目技术建议书 上海企通通信科技有限公司 2006年1月
前言 非常荣幸向贵公司呈交企业无线通讯系统技术建议书，随着各类移动通信技术的广泛普及，专网用户对无线通信服务的要求日益提高。用户不但希望得到优质、优惠的服务，也同时希望通信设备方便维护，价格便宜，功能齐全。 企业无线通信系统是专门为专网用户研制的综合接入产品。系统内置PBX功能，在一套设备上集中提供了PHS、LAN、POTS、VOIP等业务。专网用户只需一套ECM企业无线通讯系统就可以解决内部的所有通信需求，大大节省了设备购买成本以及维护成本，提高了管理效率。ECM解决方案不仅能够满足多业务接入的需求，而且使专网用户也能够享受移动通信业务的高效与便捷。 ECM产品具有良好的性价比，真正实现了宽窄带一体化，有线无线一体化，满足企业有线、无线、话音和数据的多样的通信需求，可以为各种行业和场所提供综合通信解决方案。它带来的不仅仅是运营费用的节省和工作的方便，更是工作效率的大提高及企业形象的提升，是专网通信系统建设时的理想选择。
第一章方案概述 一、编写目的 此技术方案为xxxxx提供企业无线系统解决方案，并提供了相关依据。 二、项目背景 项目需方：XXXXX 项目设备提供方：上海企通通信科技有限公司 此项目建成后，将有效地利用现有通信资源，帮助企业实现内部的无线通信需求，提高管理效率。 三、项目提供的服务 企业无线通讯系统是目前业内最先进的专网通讯系统之一，其基于PHS技术的设计，强大的市场应用支持，使其成为目前最成熟的企业无线通讯系统。ECM系统无线技术基于PHS,核心交换系统更是结合了软交换系统的设计理念，在为企业提供内部的移运通信解决方案的同时还可以为企业提供强大的VOIP服务。 企业无线通讯系统已经在国内外许多知名企业建设了内部专用的通信系统，并且在电力、煤炭、石化、半导体制造、医院等行业有广泛的应用，相信我们的ECM也能够为您提供完善的解决方案，满足您的需求。 本项目建成后，将提供下列业务： 1．移动分机业务 2．移动分机与固定分机短号互通 3．移动分机短信业务 4．VOIP电话业务 5．包含所有传统企业PBX功能 6．如与当地电信/网通协商可烧漫游号码，实现在厂区网与市区小灵通网自由切换。
智能数据中心运维平台技术方案建议书
目录 1项目概述 (4) 1.1现状分析 (4) 1.2需求分析 (4) 2总体方案 (7) 2.1平台逻辑架构 (7) 2.2平台部署架构 (9) 3软件平台功能 (10) 3.1可视化IT系统关系管理 (10) 3.1.1功能概述 (10) 3.1.2IT架构和流程管理 (10) 3.1.3数据中心管理 (14) 3.1.4地理信息可视化管理 (15) 3.1.5流程可视化管理 (16) 3.1.6运维管理视图 (16) 3.1.7运维分析视图 (18) 3.1.8综合搜索 (20) 3.1.9用户运维桌面 (21) 3.2协同编辑和视图管理 (21) 3.2.1功能概述 (21) 3.2.2功能模块 (22) 3.2.3在线编辑 (22) 3.2.4视图和场景管理 (23) 3.2.5对象定位和路径查询 (25) 3.2.6视图关联和组合管理 (25) 3.2.7视图模板和自动视图管理 (26) 3.3可视化引擎 (28) 3.3.1功能概述 (28) 3.3.2可视化元素管理 (28) 3.3.3自动布局引擎 (30) 3.3.42D/3D渲染引擎 (30) 3.4综合搜索 (31) 3.5可视化场景调用接口 (31) 3.6告警事件处理平台 (32) 3.6.1功能概述 (32) 3.6.2功能模块 (33)
3.6.4事件控制台 (37) 3.6.5事件处理策略管理 (40) 3.6.6影响分析和根源诊断 (41) 3.6.7可视化告警分析 (44) 3.7运维数据整合管理 (45) 3.7.1功能概述 (45) 3.7.2功能模块 (46) 3.7.3运维数据管理 (47) 3.7.4通用数据操作 (50) 3.7.5外部数据接口 (50) 3.8数据接口平台 (50) 3.8.1功能概述 (50) 3.8.2功能模块 (51) 3.8.3运维工具接口 (52) 3.9外部接口平台 (56) 3.9.1功能概述 (56) 3.9.2功能模块 (56) 3.10后台管理 (59) 3.10.1运维数据管理 (59) 3.10.2用户和统一认证管理 (60) 3.10.3事件处理策略管理 (62) 3.10.4外部数据源管理 (64) 4项目实施方案 (68) 4.1项目实施方法 (68) 4.2项目人员安排 (69) 4.2.1项目组织架构图 (70) 4.2.2项目成员职责说明 (71) 4.3项目实施内容 (72) 4.4项目实施计划 (75) 5项目管理 (77) 5.1工作方式 (77) 5.2项目管理 (77) 5.2.1范围管理 (77) 5.2.2沟通管理 (78) 5.2.3问题管理 (79) 5.2.4质量管理 (82) 5.2.5变更管理 (82) 5.3风险管理 (84) 5.3.1风险管理办法 (84) 5.3.2项目风险 (87) 5.4项目验收计划 (91) 5.4.1验收测试计划 (91) 5.4.2问题严重程度定义 (92)
一、建设背景： 胥各庄小学于2013年7月12日迁入现址，是一所由区镇两级政府共同出资的高标准小学。学校以“卓然独立、越而胜己”为其核心理念，并在“特色校本课程建设、学科与信息技术融合”等方面开展深入探究，取得了丰硕的成果。作为一所新建的现代化学校，胥各庄小学在国家大力推进教育信息化建设的背景下，宜从顶层设计、长远发展的角度，整体规划学校的智慧校园建设。 （一）硬件设备： 我校已于2013年（建 校）建成了校园网， 并宽带接入因特网， 有1个网络中心、4 个计算机房，37个多 媒体网络教室，1个 专业录播教室（含专业研课室）。每个教室和办公室配备了电脑和一体机等多媒体设备，校园网、网络教室、多媒体教室等现代化设备互为一体、高速运行，并不断优化升级，为建立智慧校园提供了可能。 （二）软件支持：加大投入整合优秀的教育资源，为教育教育提供适时的、丰富多彩的资源信息。主要包括人教数字校园资源库、中国农村中小学远程教育网、河北中小学远程教育网，每学期接收资源260G；华教中小学教育资源库和中央电教馆中小学教育资源库，资源容量480G；学校电子图书馆，共有电子图书4万多册，图书馆利用“电子图书馆管理系统”实现了图书的电子借阅和管理。学校还把
唐山教育信息网、唐山教育资源中心、丰南教育资源中心等网站上的优秀的教育资源链接到学校网站上。以每周集体备课为基本平台，以年级和学科组为单位，把集体教研、备课形成的高质量的教学设计、巩固作业、知识评估试卷、教学课件等上传到资源库中，由信息中心进行了分类整理方便教师之间的交流。经过几年的建设，我校资源库达150G：其中包括教案 900多篇、教学课件400 多个、试卷120多份、教 学和工作反思2600多篇、 课堂教学实录200多节。 同时，依托唐山市教育资源 平台和网络学习资源，获取 信息环境下的资源支持。 二、需求分析： 随着科技的日新月异，现代化教学技术的日益普及。学校教育教学工作应该紧追时代，为学生服务。而智慧课堂提供的教学方式，能够充分地调动学生的学习积极性，满足学生的内需，满足不同层次学生的学习需求，满足不同最近发展区学生的学习需求。 1 校园网，无线覆盖率不足。 2终端：无数字化教室。 3数字资源：能及时共享网络上的教学资源，以及权威部门提供的先进的优质资源。 在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。展示过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试
互联网+智慧校园技术方案解决方案 【本文为WORD格式，下载后可自由编辑】
目录 1背景和需求 (5) 1.1概述 (5) 1.2校园信息化需求演进 (5) 1.2.1安全需求 (5) 1.2.2承载基础 (6) 1.2.3简易管理 (7) 1.2.4小结 (7) 2智慧校园信息化系统简介 (8) 2.1智慧校园承载网络 (8) 2.1.1网络承载方案 (8) 2.2一卡通管理系统 (10) 2.2.1门禁系统 (10) 2.2.2消费系统 (10) 2.2.3图书管理系统 (11) 2.2.4水控系统 (11) 2.3迎新管理系统 (11) 2.4RFID出入校门记录系统 (11) 2.5自动识别学生平安短信服务系统 (12) 2.6视频监控系统 (12) 2.7周界防护系统 (14) 2.8智慧校园建设方式 (14) 3通讯智慧校园解决方案 (15) 3.1一卡通解决方案 (15) 3.1.1总体架构 (15) 3.1.2软件架构 (16)
3.1.3网络结构 (17) 3.1.4卡片规划 (17) 3.1.5RFID出入校门记录系统 (18) 3.2视频监控系统解决方案 (20) 3.2.1校园监控应用场景和解决方案 (20) 3.2.2视频监控系统组网 (26) 3.2.3视频监控视频存储方案 (28) 3.3周界防卫 (29) 3.3.1周界防范系统介绍 (30) 3.3.2报警主机设备选型及配置 (31) 3.3.3电子围栏系统设计 (32) 3.4系统联动融合 (33) 3.4.1一卡通和监控联动 (33) 3.4.2周界防护与视频监控系统联动 (34) 4通讯解决方案优势 (35) 4.1通讯承载网络系统的优势 (35) 4.2基于RFID的一卡通管理系统的优势 (35) 4.3视频监控系统优势 (36) 4.4通讯方案融合优势 (38) 5主要设备简介 (39) 5.1承载网络主要设备介绍 (39) 5.1.1交换机产品--ZXR10 8900系列万兆MPLS路由交换机 (39) 5.1.2交换机产品--ZXR10 5950系列全千兆智能路由交换机 (42) 5.1.3交换机产品--ZXR10 5250系列全千兆智能交换机 (48) 5.1.4交换机产品--ZXR10 2950系列安全接入交换机 (52) 5.1.5WLAN--AC产品ZXV10 W901 V2 (58) 5.1.6WLAN--AP产品ZXV10 W811N (61) 5.1.7WLAN--AP产品ZXV10 W812N (64) 5.1.8安全产品--ZXSEC US515 防火墙 (67)
华为ASG2000上网行为管理平台技术建议书
目录 2.1企业网络现状 (4) 2.2企业网络业务流分析 (4) 2.3企业上网行为管理问题与分析 (4) 3.1企业上网行为管理设计原则 (5) 3.2企业上网行为管理需求 (6) 4.1ASG上网行为管理简介 (7) 4.2企业上网行为管理产品部署模式 (7) 4.2.1网桥模式 (7) 4.2.2网关模式 (9) 4.2.3旁路模式 (11) 4.3应用场景 (12) 4.3.1金融行业互联网风险管理 (12) 4.3.2政府信息中心上网行为管理 (14) 4.3.3能源行业上网行为管理 (15) 4.3.4中小企业和分支机构上网行为管理 (16) 4.3.5大型企业上网行为管理 (18) 4.3.6教育行业上网行为管理 (19) 4.3.7酒店行业上网行为管理 (20) 4.3.8网吧等经营性场所上网行为管理 (22) 4.4企业网络安全解决方案优点总结 (25) 5.1ASG系列上网行为管理功能特点 (26) 5.1.1最丰富的应用识别，更好地提高办公效率 (26) 5.1.2全面的内容控制和审计，有效防止信息外泄和协助法规遵从 (26) 5.1.3电信级高可靠性，为业务保驾护航 (27) 5.1.4四重保护上网用户，恶意软件无所遁形 (28) 5.1.5专业报表针对性强，助力企业治理 (28) 5.2ASG规格 (29)
6.1服务理念 (30) 6.2服务内容 (30) 6.3服务保障 (31)
1 概述 在Internet飞速发展的今天，网络已成为企业的重要生产工具，员工通过网络可以查找资料、沟通交流和从事电子商务等，但是相应的多种问题伴随而生，例如： ●与工作无关的P2P和在线视频等应用占用带宽 ●与工作无关的聊天、炒股、游戏、博客和在线购物等活动影响工作效率 ●员工随意在网络上发帖和传输文件导致机密泄露 ●员工上网容易受到病毒、木马和蠕虫等攻击和感染 ●员工通过网络从事一些黄赌毒等违法活动 ●员工浏览和发布不良言论导致企业面临法律风险 为解决以上一系列的问题，上网行为管理产品应运而生，用于实现员工上网行为的管理、带宽的限制和确保员工上网安全等，可以极大提高员工的办公效率和带宽利用率，防止机密数据泄密和员工通过网络从事违法活动。 2 企业网络分析 [通过与企业进行深入的交流，我们对其网络进行了充分的了解与分析。……] 2.1 企业网络现状 [此部分主要包括两个部分(注意：要给出网络的吞吐量)： 1．企业内部网络拓扑图，如果企业是新建网络，则提供没有上网行为管理设备的网络拓扑图，用来进行组网方案的分析。 2．企业内部网络承载的业务，主要是内部业务以及出口网络业务] 2.2 企业网络业务流分析 [给出企业现网的业务流分析图，使得客户对现有网络资源滥用问题理解的更加清晰] 2.3 企业上网行为管理问题与分析 [此部分主要包括以下几个部分(主要根据与客户的沟通以及我们自己的分析给出)：1．企业内部有大量抢占带宽的与工作无关的应用：需要对P2P下载、P2P视频等流量进行限制，甚至阻断； 2．企业内部有影响工作效率的与工作无关的应用：需要对聊天、炒股、游戏、博客、
某区网格化数字城市管理服务平 台 项目建议书
目录 一、项目背景 (1) 二、建设目标 (2) 三、遵循标准 (4) 四、体系结构 (5) 4.1逻辑架构 (5) 4.2功能架构 (8) 五、建设内容 (12) 5.1基础数据建设 (12) 5.2平台建设 (13) 六、预期效果 (14)
一、项目背景 党的十八届三中全会提出，创新社会治理体制，改进社会治理方式。在《十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要改进社会治理方式，创新社会治理体制，以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台。 网格化管理是采用网格化管理理念，根据地域特点和人口分布合理划分网格，并指定网格管理服务人员。实现对各级网格内“人、地、事、情、物、组织”等全要素信息的常态化管理与服务（如图1）， 图1 社会管理要素图 通过建立数字化网格服务管理平台，建立一种监督和处置互相分离的形式。将过去传统、被动、定性和分散的管理，转变为今天现代、主动、定量和系统的管理。促进社会管理由“粗放型管理”向“精细型管理”的转变。从而实现社会管理的标准化、规范化、网格化、精细化和科学化。 某区作为城市发展的新区，规划面积159.3平方公里，到2020年，规划建设面积75平方公里，人口67万，区内生产总值2500亿元以上。确立了“两带、七板块”的城市空间布局，实现该区现有资源的
有效整合。但是伴随着城市建设发展的快速步伐，如何提升城市管理和服务水平，实现对该区城市基础建设、经济发展、国土资源管理、房屋动态监控、安保、城市综合管理、民生服务有效管理成为该区城市迅猛发展的制约部分，因此基于城市地理空间框架，打造该区网格化数字城市管理服务平台，有效的为该区发展提供信息化手段。 二、建设目标 1)建设一个网格化数字城市平台数据中心。通过建设该区最全面、最准确、最实时的城市管理基础信息库。 2）搭建“区级——二级（职能部门、街镇）”管理平台。 实现“一个大数据库、二级管理平台、四级应用对象、多元业务管理”的应用模式：
七、技术建议书 投标人编写的技术建议书应包括下列内容： 一、检测项目概述 二、检测服务技术方案 三、对本项目重点、难点分析 四、对本项目的建议 五、本项目安全、检测建议方案 六、投标人投入本项目施工检测工作的人员、仪器设备、软件系统进出场时间安排；同时应说明检测组织机构的编制方案。
一、检测项目概述 1.1 工作内容 1.1.1试验方面 （1）土工试验：物理力学试验、击实试验、强度试验、化学性质试验。 物理力学试验：塑液限、比重、天然稠度、含水量、密度、颗粒级配等试验； 击实试验：最大干密度、最佳含水量、天然含水量等试验； 强度试验：回弹模量、CBR、剪切等试验； 化学性质试验：有机质含量、烧失量等试验。 （2）材料试验 细骨料：筛分、含泥量、表观密度、砂当量、矿粉、亲水系数、机制砂压碎值； 粗骨料：筛分、含泥量、视比重、表观密度、空隙率、冲击值、磨耗值、针片状含量、压碎值； 石料：磨耗值、单轴抗压强度、坚固性、孔隙率、含水量； 水泥：标准稠度用水量、胶砂流动度、凝结时间、安定性、细度、胶砂强度检测等试验； 砂浆：配合比、密度、稠度、分层度、抗压强度； 水泥砼：抗渗、密度、配合比、抗压强度、抗折强度、弹性模量、劈裂抗压强度等试验； 沥青：溶解度、含蜡量、闪点、针入度、软化点、延度；
沥青混合料：配合比复核、饱和度、沥青含量、密度、马歇尔试验、空隙率、残留稳定度、流值、车辙试验； 钢筋：极限抗拉强度、屈服强度、延伸率、冷弯、焊接性能； 其它材料：钢纤维、钢绞线、土工格栅、砼外加剂、锚夹具、橡胶支座、止水带等。 1.1.2 检测方面 （1）路基工程：弯沉、压实度、几何尺寸、平整度、CBR、现场取样等检测； （2）路面工程：厚度、弯沉、压实度、几何尺寸、平整度、CBR、抗滑、现场取样等检测； （3）桥梁工程：水泥砼坍落度、桩基检测、几何尺寸、缺陷检测、保护层、现场取样、动静载（外委）等检测； （4）隧道工程：锚杆拉拔、挂网强度、抗渗鉴定、通风排水、围岩鉴别、衬砌等检测； （5）交通工程：标志标线、防撞护栏、隔离设施、监控设施、收费设施、通信设施、几何尺寸等检测； （6）房建工程：地基检测、金属构件检测、几何尺寸检测、成品材料检测、现场取样等检测。 1.2 试验检测工作细目
智慧校园项目总体规划
目录 第一章、项目概述 (3) 1.1.项目背景 (3) 1.2.建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1.建设原则 (4) 2.2.总体架构 (5) 2.3.分阶段实施规划 (6)
第一章、项目概述 1.1.项目背景 经过多年发展，我校信息化建设取得了较大的进步，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足： ?信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足； ?适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立； ?校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。 1.2.建设目标 通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”： 智慧教学 构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境，建立师生互动的新型教学模式。 智慧管理 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 智慧教务 构建综合教学管理的智慧环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质
深圳市艾派应用系统有限公司 文档影像管理系统平台技术方案书 深圳市艾派应用系统有限公司 Shenzhen iPi A pplication System Co.,Ltd. https://www.doczj.com/doc/f86804884.html, 2010年11月
目录 一．概述 (3) 1.1平台背景 (3) 1.2需求分析 (3) 1.2.1 文档存储需求 (3) 1.2.2 查询需求 (3) 1.2.3 分类归档的需求 (4) 二．产品介绍 (4) 2.1产品定义 (4) 2.2产品术语 (4) 三．管理平台解决方案 (5) 3.1 系统建设目标 (5) 3.2 系统设计原则 (6) 3.3 系统特点 (6) 3.4 系统逻辑机构图 (7) 3.5 系统结构图 (8) 3.6 系统网络拓扑图 (9) 3.7 业务流程描述 (10) 四．系统功能描述 (10) 4.1开户文档影像资料录入 (11) 4.2文档影像资料审核 (11) 4.3文档影像资料处理 (11) 4.4文档影像资料存储 (11) 4.5网络化管理 (11) 4.6建立索引 (12) 4.7查询 (12) 4.8输出 (12) 4.9日志管理 (12) 五．项目实施计划 (13) 5.1 工程实施计划 (13) 5.2 工程实施时长 (13) 5.3 工程分工界面 (13) 六．服务 (14) 6.1软件系统培训 (14) 6.2服务和技术支持 (15)
一．概述 1.1 平台背景 近几年来，通信行业跨入了一个前所未有的高速发展时期，尤其是移动通讯行业更是日新月异。随着业务种类和数量的迅猛发展，各种原始资料文档，如客户基本资料、移动电话申请单据、业务种类增加或变更书、业务种类日期记录、户主变更记录以及其他业务文档的数量成几何级数增长，对于这些资料，如何进行分类、保存、归档和进行高效的查询，一直是一件棘手的事情。 而另一方面，来自营业前台对原始资料的查询工作和在整个系统内部的调用、管理、应用工作也越来越多，对原始资料文档的管理应用提出了更高的要求。如何有准备的迎接并战胜即将到来的巨大挑战，尤其是提高服务质量和避免呆帐的出现、建立良好的运营体系，已成为移动通讯行业需要解决的首要问题，对原始文档资料的电子化管理和综合应用成为必然的趋势。 因此，如何有效管理这些信息资料，提高信息的使用效率，建设“集中、统一、规范、高效”的文档影像资料管理系统平台是一个非常迫切的需求；为此，文档影像资料管理系统平台应运而生。 1.2 需求分析 1.2.1文档存储需求 移动公司现有业务单据的存储仍然依靠人工方式进行，随着业务量的不 断扩大，业务种类的不断增多，来自咨询热线、客户服务中心、营业前 台的查询要求也越来越多，手工存档、人工查核底单的方式已经不能适 应现有的业务需求，需要利用电子文档保存业务底单的专业管理系统来 适应业务的发展需求。 1.2.2查询需求
XX学院 智慧校园技术方案（V 1.0） 福建卓智网络科技有限公司版权所有侵权必究
文档目录1智慧校园建设背景 (4) 2智慧校园需求分析 (6) 3智慧校园总体目标 (7) 7 3.2项目建设要求 (8) 3.3网络设计思路 (9) 3.4项目建设价值 (10) 4智慧校园方案设计 (11) 4.1方案设计原则 (11) 4.2网络总体拓扑设计 (13) 4.3智慧校园出口设计 (15) 4.4智慧校园核心设计 (17) 4.5智慧校园无线设计 (19) 4.5.1无线网信号覆盖指标 (19) 4.5.2无线AP部署方案设计 (21) 4.5.3无线控制器方案设计 (23) 4.5.4无线网供电方案设计 (24) 4.5.5无线网汇聚方案设计 (24) 4.6运营保障平台方案设计 (25) 4.6.1分区域精细化管理 (27)
4.6.2用户终端权限控制 (27) 4.6.3用户访问时间控制 (28) 4.7智慧校园服务器设计 (29) 5智慧校园工程方案 (30) 5.1工程实施概述 (30) 5.2引用文件标准 (30) 5.3工程项目管理 (31) 5.3.1项目范围管理 (31) 5.3.2人力资源管理 (32) 5.3.3项目进度管理 (34) 5.3.4项目工作规划 (34) 5.4工程材料选择 (35) 5.5综合布线设计 (36) 5.6附件一、设备清单 (42)
1 智慧校园建设背景 XX学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，其前身是建于1938年的广西省立田西师范学校，至今已经有70多年不间断的办学历史。截止2015年10月，XX学院有东合、澄碧两个校区，占地面积1873.59亩，另有市政府在百东新区预留用地1840亩。有19个二级学院、一个继续教育学院、一所附属中学和一所职业中专，39个本科专业、36个专科（高职）专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9个学科门类。 随着无线应用及移动终端的普及，为了更好的服务于师生，加快教育信息化建设的步伐，促进校园信息化建设成为学校育人的有机组成部分，大力发展校园无线网络，建设高速、稳定、可靠、可运营、可管理的无线网络对于塑造学院新一代智慧校园来说，具有重要的战略意义。现在无线网络产品和技术都已成熟，无线802.11ac\802.11n技术相比传统802.11g的技术在性能和覆盖上都有了质的飞跃，加上学校无线应用越来越多，如笔记本、pad、手机等终端广泛应用，学校全校无线校园网建设成为学校信息化发展的必然趋势。 当前高校在信息化建设方面的背景和需求，可以总结概括为以下几点： 一、加快高校信息化建设，落实“创新人才培养体系”、“改革人才培养模式”的人才培养 战略。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视” 二、加快高校信息化建设，是推进“学科建设梯度推进战略”、“学科交叉与融合创新”的 需要。 三、加快学校信息化建设，是支撑“跨学科研究平台”、“学科联合攻关”的需要。《高等学 校中长期科学和技术发展规划纲要》中指出“要抓住信息化建设的发展机遇，构建信息化公共服务体系，以信息化带动科研工作现代化，实现高校科研工作的跨越式发展”。 四、加快学校信息化建设，是推动管理科学化、智能化、效能化发展，构建智慧校园的需 要。大学校园离不开科学的管理，科学的管理必须借助于信息化的支撑。近年来，很多高校高度重视管理体制机制的改革，强调机关工作的效能建设，强调提升管理服务水平。这些工 作的落实需要利用先进的信息化技术手段，部署自动化、智能化的管理服务系统，科学全面
XX移动分公司 工程项目管理系统项目建议书
目录 第一章需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求概述 (4) 第二章方案概述 (5) 2.1系统名称 (5) 2.2处理对象 (5) 2.3设计思路 (5) 2.4技术优势 (6) 第三章方案详解 (7) 3.1业务流程 (7) 3.2网络结构和系统结构 (8) 3.2.1系统的网络结构 (8) 3.2.2系统结构 (8) 3.3软件架构 (10) 3.3.1设计原则 (10) 3.3.2设计目标 (11) 3.3.3软件应用目标 (12) 3.4与其他系统的关系 (12) 3.5软件系统功能详解 (12) 3.5.1系统管理 (13) 3.5.1.1组织架构管理 (13) 3.5.1.2员工管理 (13) 3.5.1.3工程项目流程管理 (13) 3.5.1.4合作单位信息管理 (13) 3.5.1.5竞争对手信息管理 (14) 3.5.2项目管理 (14) 3.5.2.1商机管理 (14)
3.5.2.2客户管理 (14) 3.5.2.3投标管理 (14) 3.5.2.4项目过程管理 (15) 3.5.3资源管理 (17) 3.5.4个人工作台 (17) 第四章项目实施方案 (18) 4.1项目组结构 (18) 4.2项目实施计划 (19) 配置与报价............................................................................................................... 错误!未定义书签。服务承诺 (20)
智慧校园规划设计 一、概述 智慧校园是通过无处不在的智能化传感器组成的物联网，实现对物理校园的全面感知随时获取信息，并通过网络技术实现物联网的整合，借助云计算、决策析优化等技术对感知信息进行智能的分析和处理，对智慧校园中的各种需求做出预测和智能的决策，提高校园教学、管理效率，创造一个高效、智能、幸福的校园环境。从而形成无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。 智慧校园建设的过程不能简单地认为是信息机器、信息技术的引入过程。智慧校园建设的过程是教育思想、教育观念转变的过程，是以信息的观点对教育系统进行分析认识的过程。在这样的基础上指导信息技术的教育应用，才是真正的智慧校园。 二、智慧校园的建设规划 随着信息与通讯技术的不断发展,新技术层出不穷，在教育中应用越来越普遍，产生的效果也越来越明显，越来越受到教育界的重视。云计算、物联网、虚拟现实技术、流媒体、触控技术及网络技术使教育达到了更新的高度，构建出一体化的、适应变化和发展的学校教育组织新体系，实现以教师和学生的发展为核心价值的有机教育信息生态系统。
（1）校园云计算 云计算（cloud computing），是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。“云”其实是网络、互联网的一种比喻
说法。云计算的核心思想，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。提供资源的网络被称为“云”。狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务。 云计算描述了一种基于互联网的新的IT服务增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展而且经常是虚拟化的资源。云计算是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机和网络技术发展融合的产物。云计算常与网格计算、效用计算、自主计算相混淆。（网格计算：分布式计算的一种，由一群松散耦合的计算机集组成的一个超级虚拟计算机，常用来执行一些大型任务；效用计算：IT 资源的一种打包和计费方式，比如按照计算、存储分别计量费用，像传统的电力等公共设施一样；自主计算：具有自我管理功能的计算机系统。） 云计算的特点：首先，云计算提供了最可靠．最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。其次，云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。此外，云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。 校园网中云计算的应用： 云计算系统可用来构建普及计算环境，用于大规模的客户机需要安装大量常用软件的场景。非常适合用于校园网环境中构建全局计算环境，教学用计算机部署等应用，可充分利用现有设施的潜能，满足师生在教学科研中的实际需求，大大提升校园网的应用和管理水平。1）教学系统开发支持 在云计算环境下，需要构建支持网络学习的“云计算”服务，学生通过Ｗｅｂ浏览器或手机等移动设备，获得互动性、体存储与处理－浏览器一客户端用户服务与数据验性，移动性和存储服务。服务和数据町以在最大范围内共享，避免了教育信息系统的重复开发。 2）建设校园网教育信息系统 在各大高校日常办公、教学和科研方面的硬件设施投入都是一笔巨大的开支，软硬件不断的更新升级，成本不断增加困扰了很多高校的发展，由于云计算对使用的终端计算机本身的要求并不高，并且将设备更新换代的任务统统丢给服务的提供者——数据中心的建立者或者是相关服务的提供商。教育机构数据中心、网络中心的相关任务将可以选用云计算服务来完成，通过云计算提供的ＩＴ基础架构，可以节约成本，不用再投资购买昂贵的硬件设备，负担频繁的维护与升级。
运营运维统一管理平台 Dashboard子系统 （一期） 技术方案建议书 目录 1.引言 (1) 1.1.编写目的 (1) 1.2.编写说明 (1) 2.项目说明 (2) 2.1.系统名称 (2) 2.2.项目背景 (2) 2.3.项目建设目标 (3) 2.4.项目建设内容 (3) 3.需求分析说明书 (4) 3.1.现状分析 (4) 3.1.1.资源分布 (4) 3.1.2.数据来源 (4)
3.2.系统功能需求 (5) 3.2.1.Dashboard子系统基础功能 (5) 3.2.2.覆盖范围 (5) 3.2.3.主要业务操作 (8) 3.2.4.多维度及多形式信息展示功能 (8) 3.2.5.系统接口 (9) 3.2.6.产品化封装 (9)
1.引言 1.1.编写目的 本文档将从总体概述运营运维统一管理平台Dashboard子系统项目（一期）建设的技术方案，并且将作为后续系统具体功能实现的详细方案设计、开发及交付实施计划的基础。 1.2.编写说明 运营运维统一管理平台Dashboard子系统项目（一期）建设技术建议书。
2.项目说明 2.1.系统名称 运营运维统一管理平台Dashboard子系统（下文简称“Dashboard”）。 2.2.项目背景 随着全国云资源节点的建设，相关IDC资源的状态监控、数据分析以及运行操作也日趋复杂。对于IDC资源的掌控能力直接影响到整个云资源网络的业务保障水平。 每时每刻，在IDC这个复杂的生命体中，资产、人员、业务都在产生大量的数据和信息。我们已经掌握了很多工具，获取某单点、某竖井的运行状态信息，让IDC各个部分“可见”。然而“可见”往往并非“可控”。信息过载只能让管理者更加迷茫无措。 问题的关键在于能否提供一种高效率的信息交互方式。提供掌控力的可视化解决方案包括一系列存在内置关联关系的视图，形成一个结构清晰的信息容器。在这个容器的框架之下，接入多个来源的动态数据并进行关联化展示。让可视化管理平台应对信息洪流的挑战，管理者只需立足于平台之上，进行最擅长，同时也是最重要的工作：评估风险、决策执行。 IDC中任何一个资源节点都同时处于多个系统或管理逻辑之中。一台服务器是物理数据中心的一部分，占用空间、消耗电力、产生热量。它与建筑空间、基础设施以及其他IT硬件共同组成了企业IT的物理基础。通过广泛应用的虚拟化技术，物理设备为虚拟资源池注入计算与存储能力。云操作系统实现资源池的灵活调度，容器技术支持更上层架构的敏捷部署。整个业务体系，可能同时被传统IT架构以及新型的云架构支撑，形成混合状态。围绕着基础设施、云化资源、业务系统这一主线，企业还需要维护多种不同逻辑的管理体系，如信息安全、财务审计、组织机构等等。 管理者的决策“牵一发而动全身”，一个节点的变化，将在多个维度的拓扑关系中引起连锁反应。建设统一管理平台Dashboard将为用户提供一扇高维度的信息窗口，在明察秋毫的同时，掌控全局。