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高中数学教学帮助学生打好基础-教育文档

高中数学教学帮助学生打好基础

数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学中充分考虑数学的学科特点。高中学生的心理特点,不同水平、不同兴趣学生的学习需求,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,对数学有较为全面的认识,提高数学素养,形成积极的情感态度,为未来发展进一步学习打好基础,在教学中应把握好以下几点。

一是教师要用新的观点重新审视“双基”教学,与传统的高中数学课程一样,重视基础知识、基本方法、基本能力的数学理念,新课程以培养创新精神和实践能力为重点,强调促进每个学生身心健康发展,在教学理念,教学目标、教学内容、教学实施、教学评价等方面有了明显的改变,这都离不开基础知识的把握。

正确处理好“打好基础”与“力求创新”的关系。在注重学生理解和掌握数学基础知识和基本技能的同时,帮助学生积累“基本数学活动经验”和发展“基本数学思想方法”。如对一些核心概念和基本思想需要在整个高中数学的教学过程中,让学生多次接触,不断加深认识和理解。

二是在加强“双基”教学的同时,发展学生的数学思维能力。数学思维作为一种特殊的思维形式,它是人脑和数学对象交互作用并按照一般规律认识数学内容的内在理性活动使数学思

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