抓学习转作风重细节创特色
——努力提高义务教育均衡发展水平
余庆县教育督导办公室饶正余
我县义务教育基本均衡发展工作已经进入关键时刻，为今年6月高标准、高质量迎接国家教育督导团对我县“县域义务教育基本均衡发展”评估验收工作，为促进我县教育内涵发展，我就下面一些工作想法向各位领导、同志们汇报沟通，有不当之处，敬请领导同志们批评指正！
一、抓学习转作风
（一）抓好义务教育均衡发展宣传学习是基础
针对义务教育均衡发展工作宣传不够、知晓率不高的问题，我拟出以下一些基本问题与大家一起共同学习。
1、义务教育均衡发展的法律依据
推动义务教育均衡发展，其目的是促进教育公平。义务教育均衡发展是根据《中华人民共和国义务教育法》（第六条
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育；第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非
重点班。）、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发…2012?48号）、《贵州省义务教育条例》和《贵州省教育厅、贵州省财政厅、贵州省人力资源和社会保障厅关于印发深入推进全省义务教育均衡发展实施意见的通知》（黔教基发…2013?453号）等有关规定制定计划，分阶段实施的一项重大工作。
2、国家对义务教育发展基本均衡县验收的首要条件及主要
内容
国家对义务教育发展基本均衡县的评估认定应在其义务教育学校达到省定义务教育学校办学基本标准后进行。省定义务教育学校办学基本标准有两个：省教育厅关于印发《贵州省义务教育阶段学校基本办学标准》的通知（黔教基发[2010]193号）——这是制定学校发展规划标准；《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准（试行）》（黔教基发[2013]478号）——这是义务教育基本均衡发展评估验收标准
其评估主要内容：包括对县域内义务教育校际间均衡状况评估和对县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估以及公众对本县义务教育均衡发展的满意度调查三个方面。
3、《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》重点考核评估内容
重点评估生均校舍建筑面积、生均体育活动场地面积、寄宿生人均宿舍面积、生均图书册数、教学实验仪器配置、每百名学生拥有计算机台数、班班通设施配置、师生比、班额等9项指标达标情况。
4、国家对义务教育发展基本均衡县验收合格的必备条件
对县域义务教育学校办学基本条件重点评估的9项指标中有7项以上达标，办学基本条件各项指标的评估和县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均在85分以上，小学和初中的差异系数分别小于或等于0.65和0.55，公众满意度调查结果达85%以上的县,方可通过义务教育均衡发展的评估认定。
5、贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（见课件）
6、贵州省县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系（见课件）
7、义务教育均衡发展工作督导评估对象
义务教育均衡发展工作评估评估对象为：义务教育阶段公办的完全小学（含九年制学校）和初中（含完中和十二年制学校）学校。
8、义务教育均衡发展工作督导评估的数据来源
根据国家教育部的规定：评估数据来源以教育事业统计报表的数据为依据；评估指标统计方式以国家统计口径为准；学校教育事业报表数据的依据是学校人、财、物的台账，因此，建好学校台账是基础。
总之，义务教育均衡发展不仅是办学条件的均衡，师资水平的均衡，而且更重要的是学校内涵发展的均衡——教育教学质量的均衡；义务教育均衡发展不是临时性、阶段性工作，而是一项可持续发展的工作，他的终极目标是实现教育公平，办人民满意教育。
（二）切实转变工作作风是保证
义务教育均衡发展涉及学校的办学条件、师资水平、教育教学质量等方方面面，他不是政府、县局、学校哪一个人或哪几个人的事，而是人人有责。只有树立这样的意识，按照市委“梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标”的五个梳理要求，切实转变工作作风，我们的义务教育均衡发展才会成功。
1、学校义务教育均衡发展是否成功关键在校长。柳斌同志在1995年给教育部中学校长培训中心成立五周年的题词中指出“我们应当认识、理解并牢记这样一句话：一个好校长就是一所好学校”。这充分说明了校长的示范性有多重
要。校长是教育目标的化身，一言一行都具有示范性。因此，只要我们校长们充分认识到义务教育均衡发展工作不是临时性、阶段性、应付性工作，而是学校长期可持续发展的工作，并严格按照国家、省义务教育均衡发展工作的要求扎实开展工作，那么这个学校的工作一定有朝气，义务教育均衡发展工作一定有特色。
2、抓好爱岗敬业无私奉献争做人民满意教师教育是义务教育均衡发展的基础。义务教育均衡发展的目标是实现教育公平，办人民满意教育。如果没有基本的办学条件和人民满意的教师，办人民满意教育就成了空中楼阁，如果教师们没有端正工作态度，那么讲什么工作都是零。因此，各学校校长抓好教师爱岗敬业奉献的教育是关键，教育并要求教师对孩子们至少要有爱心、事业心、进取心、良心等。
3、树立终身学习的理念是工作不竭的动力。随着新课程理念的不断深入和使命任务的拓展，各种教学的新情况新问题大量涌现，我们不懂、不会、不适应的东西越来越多。不加强学习，不善于学习，就会在教育事业变革中丧失核心竞争力。现在的问题是不怕不懂，怕的是不学。因此，在这个信息时代，各学校要引导广大教师强化学习“没有终点、只有起点”，“没有毕业、只有毕生”的意识，自觉把学习贯穿生命全过程，确立团队学习的理念。只有这样，才能解决教学过程中新情况新问题，才能解决学科教师不配套的问题。
二、重细节创特色
常言说得好：细节决定成败。义务教育均衡发展评估团要花大量时间到学校检查评估，除实地核实办学条件是否达标外，更重要的是看学校管理的一些细节问题，即查看学校
管理是否到位，是否全面贯彻党的教育方针，是否全面实施素质教育，是否关注弱势群体的教育，是否注重了学校特色发展等。下面我就将省、市义务教育均衡发展过程督导中指出的一些细节问题谈点整改意见。
（一）建立和完善学校发展规划（3-5年）
学校发展规划一般由四个部分构成。第一部分：学校办学现状分析（指导思想和奋斗目标、学校现状分析）；第二部分：学校发展目标和思路（学校发展的基本思路。如：为了宗旨，办学理念，办学目标，办学特色、校风、校训等）；第三部分：工作目标与实施途径（学校发展的项目和措施，如学校管理、教师专业发展、德育工作，教学工作、教科研工作等）；第四部分：学校发展保障措施（学校发展发展的保障机制。如：完善组织管理体系，“校本培训”体系，“考核评价”体系，技术支撑体系等）。
要求：各完全小学以上中小学于3月10日前把学校发展规划选择其重点喷绘打印，张贴在校园内醒目位置。（二）完善学校教育教学常规管理
各学校要建立一套切合学校实际的科学的教育教学管理制度，做到实用、够用，有章可循（建议：镇级以上中小学制作《教师工作管理手册》、《学生教育管理手册》、《家长指导手册》）。
1、教育教学常规工作要求要明细。即备、教、批、辅、考、研、思七个环节的过细工作要有明确要求，各中小学要认真落实好《余庆县教育和科学技术局关于进一步加强教学教研工作的意见》（余教发）[2013]22号，这里要特别强调的是：
①抓《课程标准》学习。课程标准是教师上课的唯一依
据。因此，掌握课标是教师备课上课的前提条件，即明确了上课的目标。
②备课：电子备课、课件与纸质备课要有机结合，学校要有电子备课管理方案和检查督促的详细资料记录记载。
③上课：教师上课必须持教案上课。“班班通”设备每节课都要求使用，做到班班用、人人用和科科用。先要求使用数量，再要求使用质量。各学校要制定“班班通”设备管理使用方案。
④批改：批改要及时、认真、规范、准确无误，运用等级加鼓励性语言相结合的方法，不能只打勾叉等级或写时间或不做任何批注。
2、制定校历。各学校根据《余庆县2013-2014学年第二学期校历》，制定好本学校校历。
要求：各学校校历开学时，要在学校公示栏予以公示。
3、拟写好教学计划及学科计划。根据《省教育厅办公室关于2013-2014学年度全省中小学及放假时间的通知》黔教办基[2013]340号要求，义务教育阶段学校全学年52周，寒暑假13周。因此，教学课时计划按20周来安排（根据学校历来落实）。
要求，各学校开学第一周检查计划落实情况，并做好检查记录。
4、落实好三表。
a、课程表：课程表分为：学校总课表、班级课表和教师个人课表三类。课程表必须严格执行国家课程计划，不得增减。语文、数学、英语等基础学科应尽可能排在上午，不能同一学科连排。
b、作息时间表：（见课件样表）
c、课外活动表：周一至周五每天课外活动要有具体时间、内容、场地、主持人等安排。
国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见（国发[2012]48号）提出：建立课程安排公示制度、学生体质健康状况通报制度、家校联动制度，及时纠正加重学生课业负担的行为。学校要认真落实新修订的义务教育课程标准，不得随意提高课程难度，不得挤占体育、音乐、美术、综合实践活动及班会、少先队活动的课时，科学合理安排学生作息时间。
要求：开学前课程表、作息时间表、课外活动总表在学校公示栏予以公示。
5、落实国家学生体质健康标准。
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）提出：没有体育课当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。各学校认真上好体育课，开展好大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。
要求：各学校将国家学生体质健康标准评分表喷绘打印，张贴在校园内醒目位置。
6、写好一份学校简介。学校简介的一般内容：①学校发展史。②学校占地面积、建筑面积、学校布局情况。③师生基本情况。④学校的特色和亮点。总体目标达到：通过学校简介的内容介绍使来访者在极短时间之内能了解到学校的概况及其特色。（学校简介内容要与学校2013-2014学年初教育事业统计报表数据吻合）
要求：各学校将学校简介喷绘打印，张贴在校园内醒目位置。
（三）完善义务教育均衡发展验收资料
1、认真写好2013年教育事业统计报表分析报告。2013年的教育事业统计报表已于2013年10月份上报市审核上报省教育厅，呈报国家教育部备案，现在就要根据这个报表写好分析报告，找出成绩和差距，针对薄弱抓整改。分析报告的格式要求：
标题：××学校2013-2014学年初教育事业统计分析报告首先：简要说明报表产生过程直入主题
正文部分（教育统计分析的主要内容）
第一部分：教育发展规模统计分析（2012年、2013年对比分析）
①教育规模数据统计分析
如：学校是什么规模的学校、占地面积、建筑面积（其中：教学用房面积、教辅用房面积、学生宿舍面积、食堂面积等分别是多少平方米）情况、多少间教室？音、体、美及其他功能室怎样等。
②教职工数量与水平统计分析
教职工总数；专任教师（绝对数、学历构成、职称构成、性别构成；行政人员绝对数，占教职工总数比例）；党（团）员数；少数民族教师等。
③学生人数统计分析
在校生数、报告数、毕业生数、男女学生数、少数民族学生数、留守学生数、进城务工子女学生数、少先队员（团员）数等。
④教育事业支出统计分析
生均公用经费收入（图书、计算机、实验仪器设备值，教育固定资产总量，结构及其变动分析）。
第二部分教育发展水平统计分析
入学率、巩固率、辍学率、毕业生升学生、体质健康测试合格率等。
第三部分办学条件评估指标分析
根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》来分析，即说明清楚每项得分依据（评分表见课件）。
①学校设量与班额
②校舍建设
③设备设施和场地
④教师配置
⑤学校管理
评估总分：分（评分85分以上，具体分数与县均衡办衔接）。
要求：完全小学以上中小学要求写教育事业统计分析报告，并于3月10日前上交县均衡发展办公室。
2、填写好《贵州省县域义务教育学校办学基本条件自查评分表》（见课件）
3、按照《余庆县迎接义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求》，建好学校档案资料。
（四）进一步完善校园文化建设
从总体上看，各学校校园的外墙文化展示较好，但还需要强化下列文化氛围的展示。
1、楼道、走廊文化单调。应多展示师生的书法、绘画、剪纸等作品，激发培养学生的多种志趣爱好。（见课件）
2、教室文化。一是清理张贴过时的资料。二是做一个柜子或架子归范存放劳动工具。三是买一个钟悬挂在教室正前方。（见课件）
3、寝室文化。①指导学生规范存放牙膏、牙刷等洗漱工具。②寝室门外张贴学生及宿管员相关信息，有专职宿管员的学校制作温馨小提示：如洗被条、洗澡等时间。（见课件）
4、洗手知识文化。喷绘打印洗手正确方法（见课件），张贴在有洗手设备位置地方。
5、办公室文化。一是清理张贴、摆放过时的资料。二是规范存放教案、作业等资料。三是规范张贴相关职责、制度等资料。
注意：垃圾桶的摆放要特别引起高度重视。
（五）进一步完善教辅用房及功能室内的文化建设
教辅用房不足的学校原则上一室多用，并且要挂牌，室内要布置出相应功能室的特点。如：
1、美术室：除陈列相关的设备外，还要展示和陈列学生的作品。
2、音乐室：除陈列展示相关的乐器外，还要布置出音乐室的氛围。
3、体育器材室：体育器材堆放有序。
4、心理咨询室：布置出便于心灵沟通的温馨氛围。
5、留守儿童、少年亲情工作室（留守儿童之家）：组建“留守儿童亲情专线”QQ群，开展留守儿童与家长视频聊天，给补亲情的缺失。
（六）认真抓好科普基地及实验室建设
除认真抓好实验室、图书室的规范管理使用之外，要高度重视科普基地建设。
1、小学科学实验仪器的白叶箱、量雨筒等要选好地方摆放仪器，坚持每天观测记录。培养学生从小热爱科学，用
科学的良好习惯。（见课件）
2、认真抓好自制教具工作，并将师生的教具作品找一个窗口给予充分展示。（见课件）
3、建好科学实验基地。校园内的绿化带、花草树木地、菜地等分班挂牌管理。（见课件）
（七）努力创建特色学校
1、特色学校的涵义与特征
特色学校是指在全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量的前提下，在独特的办学理念的统领下，充分发挥本校的优势，选准突破口，以点带面，不懈努力，逐步形成自己学校的具有独特风格的学校。
特色学校的特征就是以其办学思想、办学观念、办学方法等的独特性、先进性、科学性、稳定性和优质性等方面区别于其它学校并取得显著成绩，为人民大众认可的风格独特的学校。
（1）独特性。是指学校在具有一般学校共性的基础上，又有着与众不同的办学个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色学校的主要特征
（2）先进性。是指学校有较高的教学质量和管理水平，同时学校某项工作或学生某一方面的素质优于其它学校，某一方面的研究也在当地和更大区域内属于领先地位。
（3）科学性。是指学校办学符合教育方针、教育规律和教育实际，符合教育心理学规律，顺应社会和教育发展趋势，形成了自己的较为完整的办学思想、办学观念和办学经验，有推广的价值。
（4）稳定性。是指学校办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为学校的传统，具有
较深的社会影响，它标志着学校教育个性的定型和成熟。
（5）优质性。优质是特色学校的本质特征。特色学校就是优质的学校行为、过程及活动的良好结果。特色学校是教育质量优质，教育方法科学、办学特色成功，为外界社会所认可；能够得到教育系统内部和学生家长的认可并作为成功范例加以宣传的学校。
2、创建特色学校的突破口
（1）观念突破口。就是将学校校长的办学理念通过多种渠道、方式让全校教职员工尽快认同、接受和掌握，使全校教职员工尽快运用这一理念来改进自己的教育教学工作和其他工作。
（2）管理突破口。就是在办学理念的统领下，从学校管理工作出发，优化学校各种的管理制度、管理方法，用强有力的制度和方法来促进学校各项工作为建设特学校服务。
（3）德育突破口。就是以德育为主线，以德促智，以德修美，以德健体，从而促进学校教育质量全面提高。在实施时，要做到德育目标、计划、内容系列化，德育途径、措施、方法网络化，思想品德考察科学化。做到教师为主，全面负责；教学为主，全面渗透；学校为主，全面协调。
（4）智育突破口。就是以智育为主线，以智渗德，以智悟美，以智促体，从而促进学校教育质量全面提高。
（5）体育突破口。就是以体育为主线，以体渗德，以体促智，以体育美，从而促进学校教育质量的全面提高。
（6）美育突破口。就是以美育为引线，，以美渗德，以美促智，以美强体，从而促进学校教育质量全面提高。
（7）教学突破口。教学方法改革是教学的三大改革（教育思想、教育内容和教学方法）之一。要形成教学方法改革
的特色，应当在某种教育理念的统领下，贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，鼓励不同教学流派并存争艳，既活跃课堂教学，又调动教师的积极性，使全校教师的教学各具特色，从而推动学校教育教学质量的全面提高。
（8）社会突破口。就是结合当地社会经济发展实际和自然资源实际，在学校办学理念的主导下编写相关的校本教程和教材，开设相关的校本课程，组织相关的教育活动，以此来凸现学校的办学特色。
（9）课程突破口。就是运用本校的办学理念，构建相应办学目标，编制相关的目标体系，在此基础上编制相关的校本课程和编写校本教材，以此作载体来凸现学校的办学特色。
（10）学生突破口。就是以学生为主体，抓住“主人”（学生）这个核心，采取各种措施，积极引导学生主动“参与”学校的教育教学乃至学校的管理活动，教育学生做学校管理的主人，生活的主人，学习的主人，集体的主人，从而凸现学校的办学特色。
转作风心得体会 “树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求“深”、求“活、” 求“严”、求“实”，同时注重“四结合”。一下是我的心得体会： 一、正气 树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振 奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好， 把发展工作做的更好，把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的 党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展 的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们 进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。 振奋精神，就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出经验; 要有一种迎难而上，开拓进取的精神状态;振奋精神，就要进一步解 放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。振奋精神，就要真抓实干。加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。抓落实， 就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。 振奋精神，就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。 振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危 机感，每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成“有为才能有位，有位必须有为”的风气。 二、和谐
转作风提效能的活动自查报告 转作风提效能的活动自查报告 “转作风、提效能”活动自查报告市住建局严格按照市纪委、市监察局相关要求，在局系统深入开展“转作风、提效能”活动，以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率，打造规范、高效、优质、透明政务环境。根据活动要求，我局在广泛征求社会各界意见建议的基础上，深入查找思想观念、环境优化、效能建设、工作作风等方面存在的问题，努力为全市经济又好又快发展作出应有的贡献。现将现将自查报告汇报如下： 一、查思想，加强组织领导，为活动开展提供保障 一是加强组织领导。成立市住房和城乡建设局“转作风、提效能”活动领导小组，由局长张杰同志任组长，分管副局长为副组长，领导小组下设办公室，实施组织领导和监督检查工作，其他科室为积极协调配合，形成工作合力，切实将各项工作任务进行分解落实。局属各单位分别按要求成立领导小组及其办公室，加强领导，明确责任，强化措施，将各项工作任务落到实处。 二是强化服务观念。开展“转作风、提效能”主题大讨论活动，加强干部作风建设。组织党员干部按照“对待组织忠心、对待工作用心、对待群众热心”的要求，认真查找思
想、行动上存在的不足，做到人人发言、人人剖析，切实提高为民办事能力、工作创新力和落实执行力，督促工作人员真正把心思用在干事业上，用在破解难题、为民干事上，养成尽职尽责、务实肯干、廉洁高效、依法行政、遵守纪律的良好作风，戒除“懒惰散贪“等不良习气。 三是及早动员部署。及时召开市住房城乡建设局系统“转作风、提效能”活动动员大会，对活动进行动员部署，制定实施了《市住房城乡建设局“转作风、提效能”活动实施方案。全系统按照要求层层召开动员会，安排部署本单位的“转作风、提效能”活动工作，深入学习“转作风、提效能”活动的目的、意义、目标任务，增强搞好活动的积极性、主动性和自觉性。并把这项工作作为推动各项业务工作开展和加强行风政风建设的一个最佳切入点，作为全年工作的一个重点，具体、深入、扎实、科学地抓好落实。 二、抓关键，攻重点，推进行政服务标准化建设 （一）规范行政权力运行。对市住建局有关职能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市开发办、质监站、燃热办、招标办、抗震办、造价处、排水处等执法部门的职责范围进一步梳理、细化，编制权力运行流程图，明确责任主体、工作标准、办事程序、办事时限等，向社会公开，自觉接受群众监督。规范和整顿执法队伍。对从事执法、管理的人员雇佣情况进行清理规范，不具备执法资格的临时雇佣人员不
精选转作风活动心得体会例文【三篇】 转作风活动心得体会【一】 在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动中，我分析和 总结的自己在工作中的各个想法，一下就是我的心得体会： 一、抓好“四个一”。即：一是制定一个计划。全局各单位都制 订了“树正气、转作风、促发展”的理论学习计划，并把理论学习作 为当前重要任务来抓。二是掀起一个热潮。局属各单位分别以党委(支部)会、干部职工大会等不同形式，传达学习“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动精神;利用电子显示屏、专题简报、黑板报等媒介，对活动主题、阶段划分、内容安排等实行广泛动员宣传。三是搭 建一个阵地。在城建动态开设专栏，即时宣传局机关及局属各单位学 习贯彻“树正气、转作风、促发展”主题教育活动的情况，增强学习 交流，促动共同提升。四是搞好一次学习讨论。组织机关党员干部重 点是县以上干部交流学习感受和体会，对照自身思想理解和工作实际，查找差别和不足，明确下步努力方向。二、念好“四经”。即：一是 在学习内容上求“深”。在原原本本学习市里规定17篇书目的基础上，要求党员干部结合自己的思想和工作实际，认真撰写心得体会，切实 在全面准确深刻领“树正气、转作风、促发展”会实质上下功夫，力 求学懂吃透“树正气、转作风、促发展”集中教育的实质。二是在学 习方法上求“活”。 把个人学习和集体学习相结合，把主题教育学习与网上公务员在 线学习结合起来， 并邀请专家授课，把书本学习和搞好服务相结合，提升党员学习 水平。三是在学习制度上求“严”。严格落实党委中心组及机关学习 制度，将“树正气、转作风、促发展”理论学习作为今年理论学习的 重要内容之一，严格按照制度展开学习活动。四是在学习效果上求“实”。局活动办公室为每名党员干部配发了专门的学习笔记本，并 翻印了市里下发的《学习资料汇编》600本。对市里明确的学习书目，
教师转作风心得体会范文5篇 为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。下面就是给大家带来的教师转作风心得体会范文，希望能帮助到大家! 教师转作风心得体会范文1 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的x大精神和x关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。 4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。 5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
“转作风、抓落实、促发展”心得体会 --------张国帅学习了"转作风、抓落实、促发展”第一阶段后，使我对于“转作风、抓落实、促发展”一词有了更深刻的体会。所谓“转作风、抓落实、促发展”，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。“转作风、抓落实、促发展”不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：“转作风、抓落实、促发展”要从以下几方面做起： 首先，要从思想上把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我们要把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说：“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 其次，要看到“转作风、抓落实、促发展”取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，
如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。 第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。 第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。 第五，要在“转作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
关于教师转作风心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是搜集的关于教师转作风心得体会范文5篇，希望对你有所帮助。 关于教师转作风心得体会(一) xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的”转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下： 我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行”心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。 首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。 其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶
行知先生曾说过：”我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。 同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要”蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：”在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。 作为一名好的教师，应当与学生进行”心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。 师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生
“严纪律转作风抓落实”专项整治工作对照检查材料“严纪律转作风抓落实”专项整治 工作对照检查材料 根据集团公司下发《关于开展“严纪律、转作风 抓落实”专项整治工作的通知》精神，我通过积极参加党小组组织的作风整顿、集中 理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对“严纪律、转作风 抓落实”这一活动的重要性有了深刻的认识，并深深体会到应该加强自身学习，养成 良好的工作、学习、生活作风好习惯，树立全新的形象。在这次“严纪律、转作风 抓落实”教育活动中，通过自查自纠，我从各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身 存在许多不足之处。 一、 存在的问题和不足 （一）对“严纪律、转作风 抓落实”活动的思想认识不够。在活动初期，只觉得自己在纪律作风方面没啥大的毛病，尤其是责任感、危机感认识片面，而且有偏差，态度不够端正。 （二）工作方面不够扎实，业务知识缺乏钻研精神。虽然自己在本职工作方面做得也 不错，但积极主动性不强，未把工作做实、做深、做细。不能精益求精，有些工作浮于表 面和有应对的思想。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的 积极性、主动性、创造性，缺乏一种刻苦钻研的精神。 （三）政治理论学习不够，理论水平不高。虽然能每次参加党小组组织的各种理论学习，但还是理解不透彻，总感觉工作忙忙碌碌，没能静下心来潜心学习，世界观、人生观 和价值观的对照改造还不够深刻。 二、 产生问题的主要原因分析 （一）平时疏于学习，致使理论功底浅薄。平时只满足于参加党小组会学习理论知识；自学少，对于自己所学的东西，更没有认真去深入消化、吸收，也就不能很好地做到把自 己所学贯穿到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限，理论知识的 理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化，因而不能准确把握形势。
教师转作风心得体会范文6篇Experience of teachers' changing style 编订：JinTai College
教师转作风心得体会范文6篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教师转作风心得体会范文 2、篇章2：教师转作风心得体会范文 3、篇章3：教师转作风心得体会范文 4、篇章4：教师整顿纪律作风心得文档 5、篇章5：教师整顿纪律作风心得文档 6、篇章6：教师整顿纪律作风心得文档 作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的孩子一样。下面是小泰为大家整理的教师转作风心得体会范文，希望对大家有帮助。
篇章1:教师转作风心得体会范文 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动 第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的xx大精神和xx同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发 展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的
“强责任、转作风”活动心得体会 作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败。通过这次学习让我深刻的感受到“强责任、转作风”这六个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会：。 一提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去认真做好工作。 二要爱岗敬业，新时期要倡导四种情怀，即事业心、理解心、包容心、平常心，其中，我觉得事业心最为重要，无论担任什么职务，无论在什么岗位，都要始终把工作放在首位，离开了工作
岗位，也就失去了展现自我价值的舞台。大多时候我们无法选择自己的岗位，我们收入也不高，工作难度也比较大，但我们能选择的只能对工作态度，当你以认真的态度、扎实的作风投入到工作中，负责地用心去想、用心去做，你就会真正发现自己的长处，发掘自己的潜力，实现自我成长，在这个大家庭中收获可喜的成果。 三要严明纪律，俗话说：没有规距不成方圆，作为国家公务人员，纪律严明我觉得十分重要，首先，我们每个人要特别严格要求自己，遵守单位的规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。其次，要提高执行力，执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。 四、思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到强责任、转作风的目的。 强责任、转作风，是构建服务型政府的必须需要，是社会对我们税务部门提出的客观要求，我们一定要忠诚履职，主动作为，为我市各项事业的发展奉献一份力量。
转作风树形象自查报告范文 转作风树形象自查报告范文(一) 为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，我局决定在全局干部中开展一次思想作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部思想作风集中整顿有以下几点体会和认识： 通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用局机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，模范遵守局机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的三难的衙门作风，满腔热情地为基层群众服好务，为林业建设的发展事业尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提
高服务质量、办事效率和服务水平。 其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生 活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以 良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我 县的发展添砖加瓦!我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终 牢记党的宗旨，认真落实两个面向;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。 第三，对于本次思想作风整顿，我认为是必要的， 它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象， 提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一 定克服自身存在的问题，认真做到： 一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提 高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势 的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原 则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习 工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中 要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时
最新讲担当、转作?风、抓落实心得体?会 最新讲担当、?转作风、抓落实心?得体会 ?我觉得提出维护党?的政治纪律是非常?有必要的，是任何?时候都不过时的，?是每个党员都必须?去遵守的。文章重?点提出了六个“决?不”，违反其中的?任何一个“决不”?，都将给党组织带?来危害，甚至带来?不可估量的损失。?特别现在国际形势?错综复杂，各种反?华势力不断抬头，?周边国家对我疆土?虎视眈眈，作为一?名共产党员，一定?要认清形势，从自?己做起，时刻反省?自己的所作所为，?对照六个“决不”?去严格要求自己，?牢牢记住党员的本?质和党员的精神。?“在庆祝建党x周?年前夕重申党员、?干部必须遵守政治?纪律是非常必要的?，因为一些违背党?政治纪律的现象确?实在一定范围和一?定程度上存在，它?们不利于党的团结?统一。”中共中央?党校党建部副主任?戴焰军说。无论是?革命年代还是社会?主义建设时期和改?革开放新时期，我?党历来都强调遵守?政治纪律。我党最?近重申强调坚决维?护党的政治纪律，?符合《》的规定，?也一脉相承地贯穿?于x年建党历程。?当前中国正处在改?革开放和社会主义?现代化建设的关键?时期，中共建党x?周年又恰逢“十二?五”规划开局，维?护党的政治纪律关?系中央的权威和政?令畅通，是顺利实?现党的奋斗目标的?政治保证。通过学?习党的政治纪律，?我认识到，党员在?日常生活中必须要?做到“自重、自省?、自警、自律”。?自重：就?是要尊重自己的人?格，珍惜自己的名?誉，塑好自己的形?象。自省： ?就是要自己的一?言一行是否符合“?三个代表”要求，?是否符合党员的身?份，是否正确行使?责任和权力，就是?在无人监督时，更?要自律、洁身自好?，不能因小失大。?自警： 就?是作为一名党员，?无论做事还是做人?，都要时时以党纪?国法告诫自己，用?党性原则要求自己?，从点点滴滴处严?格要求自己，时刻?牢记一个共产党员?的标准，强化政治?意识、大局意识、?奉献意识，自觉做?到为国尽力、为党?分忧。在生活上严?格要求自己，敢于?抵制各种不正之风?和腐败行为，严格?执行各项规定。坚?持按照“”重要思?想的要求，牢固树?立全心全意为人民?服务的宗旨，时刻?用共产党员的高标?准，严格要求自己?、约束自己，增加?拒腐防变的自觉性?。同时吸取反
2017个人学习严纪律转作风提效能促服务心得体会 目前我局正在开展党的群众路线实践教育活动。转作风，提效能，打造人民群众满意机关是践行群众路线的一项重要内容，我认为转作风、提效能、打造人民群众满意机关的转作风就是要在思想作风、工作作风、学习作风和生活作风上进行转变，提效能就是要在提高工作效率和工作能力，打造人民群众的满意机关就是我们工作的出发点和落脚点要以人民群众满意为标准。下面我结合自己的学习，谈谈对转作风、提效能，打造人民满意机关的一点认识。 一、转作风、提效能，打造人民满意机关是践行群众路线的重要载体。 中央开展的群众路线实践教育活动，就是因为我们身上或多或少的存在四风问题，我们在行政审批工作中程序繁多，效率低下，已经严重党和人民政府在人民群众中的形象和威望，影响到执政地位，影响到社会发展环境，所以必需进行通过以开展转作风、提效能，打造人民满意机关多为载体的活动来路来践行群众路线实践教育活动。 二、对照群众路线实践教育活动中”四风”,认真整改这次开展群众路线实践教育活动的主要任务是解决”四风”问题,因此在转作风的问题上我们要针对“四风”问题存在的主要形式，按照”照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”
的要求进行整改，实现风清气正。{严纪律转作风提效能促服务心得体会}. 三、内强素质,外塑形象 强素质就是要提高我们的综合素质，首先我们要树立四种意识，即宗旨意识，责任意识，效率意思岗位意识。宗旨意识就是要树立全心全心为人民服务的思想，岗位意识就是要爱岗敬业，遵守各项规章制度，责任意识就是对自己，单位，社会负责，要敢于担当，勇于担当，效率意识就是要树立时间就是金钱的观念，要言出必行，行必快办，行必办好。其次我们要加强学习，在理论上要加强政治思想的学习，加强业务知识的学习，在实践中要向我们身边的同事和领导学习，向群众学习，只有通过学习我们才能在工作能力上不断提高，我们服务群众的水平和效率也会变的更高，我们在人民群众中的形象也会变的更好。 四、深入一线,掌握实情 我们在工作中有许多问题是做在办公室里是发觉不到的，也是解决不了的。可能有的问题通过居民投诉和来信来访及上级交办中反映出来，但最终在解决问题的时效上大大折扣，所以我们要没事的时候，经常深入到第一线，了解人民群众在想什么，需要我们解决什么问题，将要我们解决的问题认真思考，深入研究，拿出制定和解决的方案，变被动为人民解决问题到主动靠前的来
转作风提效能工作自查报告 面对更高的要求和更为严格的工作环境，要不断的提升和完善自我，小编为大家分享的转作风提效能工作自查报告，仅供大家阅读与借鉴! 【转作风提效能工作自查报告一】通过认真的学、深入的找，我对自身存在的问题进行了查摆，并进行了深度剖析。总体上讲，自从我到界牌集镇工作以来，面对更高的要求和更为严格的工作环境，各方面的不足还有很多。 一、存在的主要问题 1、政治素质需进一步提高。从事农村基层工作，不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑，没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强，需要进一步提高政治素质。 2、为民服务宗旨意识需进一步加强。主要表现在为民服务意识不强，个别时候有急躁情绪，有的工作出于完成时间紧考虑，没有向群众做耐心解释，不能调整好自己的情绪。 3、工作作风需进一步扎实。不能做到深入调查研究，以致很少提出针对性强的工作措施。在工作中按部就班，只求完成工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强，没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。有时对上级安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步
改进工作作风，树立苦干实干的精神。 4、规章制度执行需进一步到位。制度制定了，但要求低，不能严格执行到位，存在时紧时松现象。 二、原因分析 1、学习缺乏主动性，给自己定的标准不高。认为工作只要过得去不落后就行，学习的自觉性、主动性不强。只满足完成学习任务。上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，学习与工作两者未有机结合，做到相互促进、相互提高。 2、为民服务宗旨意识淡薄。全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的内涵，真正做到全身心地为界牌人民服务。自己认为只要本本分分完成工作，不出问题，就满足了，工作干劲热情不高，开拓创新、锐意进取的意识欠缺。 3、开拓创新意识不强。竞争和与时俱进主观上不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，工作标杆拉的不高，
医务工作者转作风促发展心得体会 作为一名医疗卫生工作者，身上所肩负的最重要使命是救死扶伤。但我们的工作以及工作相关联的一些活动都不仅限于救死扶伤，保稳定、促发展、慧民生不仅只是简单的一句口号，目前我们工作中存在的问题归纳起来主要有：1，工作态度方面，每天面对不同种类的病号，客观存在着主体素质不同的问题，当工作量加大时，难免会有工作态度不是很友好的状况出现。2，思想认识上，往往从小事或个人角度看问题，只以自己的单纯工作看待病号，并没有上升到是为社会稳定与民生改善而工作的境界，熟不知每个岗位都涉及到民生与社会稳定。3，实际行动中，在思想认识中存在的这些不足，正是成为工作中作风散漫、服务态度偏差以及职业道德没有提高。作为一名护士，工作以及把控全局方面不需要像领导那样苛求，做好自己的本职工作，例如仔细核对病号用药，打针.多一些安慰的话。便是与民最大的方便与岗位职责的体现。 工作中存在的这些问题与作为一名医护工作者的职业要求存在着这 些巨大的差异。首先需要的是我们正视问题，马克思主义最基本的原则是“正确认识矛盾是彻底、准确解决矛盾的根本前提”。基层医护工作者自身特点，群体职业种类单一，人们最基本的的诉求是实惠、及时治愈；对自身身体状况认识不足，或者是有认识但不够重视，总以小病贯之，这就需要我们认真、负责的将自己所确定的病情告知患者。护理工作亦是如此，对于广大救治对象是农民以及留守儿童的这一特点，我们特别需要的是耐心、细致、以及温馨的提醒。 其次，提高思想认识。在所有强调责任、奉献的岗位都会提及思想层次的升华，这并不是一句空话。前面提到每个岗位都或多或少的促进发展、民生的惠及及发展的连续不仅表现在经济收益的提高也是人的全面发展、提升。我们的工作很简单，打针、换药、辅助手术。若是保质保量的完成任务倒体现不出来工作的重要，但若稍有闪失，难保会影响稳定，对于民生惠及就无从谈起，不是吗？ 再次，克服工作中的难题，护理工作从本质上来看是整个医疗的扫尾阶段，貌视简单，没有抢救工作那么重要，实则不然，对于损伤程度不同的病号，我们的策略也是不一样的，但最重要的是和蔼的态度以及对病号情绪的调控。对于那些素质有限的病号我们不应和其计较，完成本职是我们的目标。
心得体会 我参加本次举行的转作风，抓落实，树形象专题教育活动会议后，我结合本次会议的精神与本人在一年多的做生意的经历，社会经历，一周的工作经历深度思考后，思想上得到一定程度的转变，得知自己今后的工作上该做什么。 为切实加强作风建设，进一步增强服务意识，有效提高服务质量，不断提升群众满意度，树立司法工作人员的新形象，司法工作与老百姓的日常生活有关，是一项民心工程，形象工程。如何做好司法工作，作为一名司法局工作人员，我认为，就是要将正气、实干四个字贯彻到具体的实践工作中，落实到日常行动中。就是要坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，把老百姓的事当成自己的事来处理。就是要发扬求真务实精神，增强工作责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。在办好各种小事中不断转变作风，由小事中的转变累积成大转变，在落实每件小事中找新的方法、找新的思路，找新的重点，找新的突破点，一个环节一个环节地落实，一个步骤一个步骤地推进、一个问题一个问题地解决，才能出速度、出质量、出成绩、出经验，切实促进各项工作又好又快开展。 一、普法工作方面： 普法工作是依法治国的基础，我们每一个司法局工作人员的一项重要工作之一，转变工作作风，提高工作效率，抓
落实是国家的要求，各族人民的需求，我们每个司法局工作人员的任务。具体来说：局安排必须做，不安排也自己安排宣传法律活动，积极参加各种宣传法律工作，完成任务不是目标，现实每个人都有学法用法从我做起的思想是目标。作为一个司法局法律工作人员，必须宣传法律，从我做起，从身边做起。有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养，向前小一步，文明大一步。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。 二、法律服务, 法律援助工作： 本次会议后，我为了要做好基层法律服务工作，就要真正热爱这份工作，接待法律咨询人，给他们帮助解决问题，认真回答老百姓的法律咨询，始终记住有善有善答复的道
“转作风、强素质、树形象”心得体会 为贯彻落实县教育局指示精神，认真反思近年来教师工作和队伍管理方面存在的突出问题，深入分析原因并整改提高，我校在校领导的带领下集中召开了了“转作风，强素质，树形象”的教职工全体会议。 通过学习，加深了我对教师工作和队伍管理理解和认识，使我在思想方法上和观念认识上都有很大提高，充分认识到开展这次活动的重大意义，更加增强了我学习和工作的自觉性和责任感。现将现阶段心得体会总结如下： 一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，在思想上、政治上、行动上树立坚定的大局意识、宗旨意识、责任意识，正确对待每位学生，坚决抵御各种有消极思想的学生，牢记“学生是祖国的希望，是祖国的未来”“一切为了学生”的教诲， 二、坚持实事求是的作风，在工作中做到知实情，说实话，办实事，求实效，扎实工作。牢固树立全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，做好本职工作，树立正确的世界观、人生观、价值观。树立为党的事业献身的精神，积极主动地为人民多办实事，办好事，树立人民教师的良好形象。一切工作能够以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。时刻保持清醒认识，克服松懈麻痹思想，做大工作中、生活中严守纪律，严守制度。 三、加强工作业务学习，转变工作作风。工作中要始终坚持不断创新、勤于思考、勇于探索、敢于实践坚决抛弃那些不合时宜的和错
误的教学观念，如教学不规范、教学目的不明确、工作方法简单等。工作中严于律己，讲团结、敢担当、求是务实，全心全意做一名合格的人民教师。认真学习国家的法律、法规和公务业务知识，增强自身素质，提高自己的工作水平。 通过这次转作风、强素质、树形象、集中教育活动，进一步认清了自己在工作上和思想上的一些错误和不足之处，在以后的工作中，我会以更加完善的自我，正确的工作态度来报效党和人民对我的信任。
学校转作风抓落实自查报告 (一) 根据关于开展“作风建设年”活动的实施意见的精神，我校领导对开展“作风建设年”活动高度重视，以此为契机，加强学校规范化管理，进一步转变作风，狠抓工作落实，提高工作效率与质量，努力营造干事、创业的良好氛围，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，推动学校整体工作向更高层次发展，努力实现“办人民满意的教育，创人民满意的学校”，且取得了较好的成效。 一、学校高度重视，精心部署动员。 根据的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以同志为组长，副校长为副组长，学校班子成员和为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效;各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强
舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。 二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。 1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。 2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校以“四个为荣”为主
2015教师转作风心得体会 第1篇：教师转作风心得体会范文 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的"三个文件"等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下： 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。 4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。 5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。 二、存在问题的原因 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、"三个代表"重要思想、胡锦涛同志关于"八荣八耻"等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益
转作风自查报告范文 为全面加强新形势下作风建设，进一步转变加快进展方式转变，我仔细查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、进展意识、创新意识、责任意识别强等咨询题;在转变经济进展方式上是否存在别想转、别敢转、可不能转、别善于转等咨询题，在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准别高、作风别实、效率低下等咨询题;在服务经济进展中是否存在别作为、慢作为、乱作为的咨询题;在工作降实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。 经过学习，深刻的认识到这次开展转作风、提效率、优环境、保增长、促进展为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史阶段贯彻降实三个代表重要思想，解决怎么加快进展，解决党员干部在进展中怎么发挥作用，怎么提高自己、提高制造力、凝结力和战斗力的迫切需要。 一、存在的要紧咨询题 1、理论学习别够主动，自觉性别高。一是学习态度上别够仔细、缺乏自觉性和积极性，别善于学习、学习抓的别够紧，积极性别够高，存在着被动、对付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于普通性地读书，不过念一念，集中听一听，办法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导说话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势进展的有关知识内容。三是理论联系实际别够，学习的目的尽管明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，别能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏考虑，只从字面上理解，更没实用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，不过为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、思想观念别够解放。要紧表如今自己思想上有因循守旧的想法，思想观念有些保守，开拓创新意识别强。我乡经济进展快慢，事业成功与否，要害是看我们的思想是否真正解放、观念是否真正更新。经过这次开展的征求意见活动，看到了群众对我们的殷切希翼和信任。这就要求我们必须正确估价、熟悉面临的形势和挑战，着眼大进展、理清大思路、制定大举措，进一步放宽政策，加大招商引资项目建设力度，努力培养新的经济增长点，谋求经济快速、健康、平稳进展，在乡域经济突破上取得新发展。 3、工作作风需别够扎实。经过学习李文祥、王金山等英模人物的先进事迹，我更加认识到自己工作作风别够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和方法解决浮现的新事情、新矛盾、新咨询题的勇于探究，敢于实践的创新精神;缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇于直前、别怕牺牲的奋斗精神，这些咨询题如果别解决，别能迅速转变工作作风，就会妨碍到工作开展，就会阻碍全乡经济的进展和社会各项事业的进步。 4、工作实际与上级领导要求和群众的期望还有一定差距。经过走访座谈，我了解到群众对党委的期望很高，他们希翼可以在党委、政府的带领下，扩大增收渠道，尽快发家致富;一些热点、难点咨询题尽快得到解决，经济进展环境可以进一步优化。这就说明在我们工作中还存在着漏洞，有服务别到位的咨询题，有工作效率别高的咨询题，有工作作风咨询题，有工作办法咨询题，这些咨询题解决不行，就会妨碍全镇工作目标的实现，就会失去基层群众对我们的信任，所以，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让上级领导放心，让人民群众满脚。 三、整改措施 经过学习，查寻别脚，使我更加清醒地认识到自己存在的咨询题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素养，将来我要努力当好五个方面的表率： 1、树立进展的理念，做解放思想的表率。在将来的工作中，自己要努力增强加快经济