电气传动自动控制系统模拟题及答案
模拟试卷1：
一、填空（共10分，每题2分）
1. 常用的可控直流电源有旋转变流机组、、直流斩波器三种类型。
2. 晶闸管触发与整流装置的近似传递函数是。
3. 采用比例调节器的直流调速系统，考虑相同理想空载转速的情况，闭环静差率s cl与开环静差率s op的关系是s cl＝。
4. 一般来说，调速系统的动态指标以性能为主，而随动系统的动态指标以跟随性能为主。
5. 对于典型I型系统，开环放大倍数K越大，截止频率就越，系统响应就越，稳定性就越。
二、选择题（共10分，每题2分）
1. 晶闸管整流器的失控时间和 有关。
（A）整流器内阻 （B）晶闸管电流 （C）输入电压幅值 （D）脉波数
2. 试给出PI调节器的传递函数，并绘出用运算放大器的实现电路。
从频域特征上判断一个调速控制系统的性能
（A）截止频率高，响应就慢 （B）高频衰减快，抗干扰能力不强
（C）低频段增益高，稳态精度 （D）中频段越窄，稳定性越好
3. 电压负反馈的调速系统不能抑制 扰动。
（A）电网电压波动（B）调节器放大倍数变化
（C）晶闸管内阻变化（D）负载波动
4. 直流双闭环调速系统中通过变化就可以调整最大负载电流。
（A）速度给定 （B）电网电压
（C）电流调节器限幅 （D）速度调节器限幅
5. 典型I型系统可以无静差地跟踪信号
（A）斜坡信号 （B）阶跃信号 （C）加速度信号 （D）锯齿波信号
三、简答题（共40分，每题5分）
1. 试给出典型I型传递函数，并绘出其Bode图。
2. 在直流双闭环调速系统中，速度调节器有哪些作用？
3. 调速系统的精度主要取决于哪些因素？
4. 试绘出直流电动机的单闭环调速系统的静态结构图，结合该图说明闭环系统可以抑制哪些扰动。
5. 试绘出直流电机调压调速的机械特性和静特性。
6. 高频段小惯性环节如何近似处理？其近似条件是什么？
7. 常见的交流调速方法有哪些？各有何特点？
8. 试给出转速电流双闭环直流调速系统在稳态工作时的速度调节器和电流调节器输入和输出值。
四、 论述题（共20分，每题10分）
1. 试绘出双闭环直流电机调速系统的动态结构图，并绘图说明电机的起动过程。
2．一个被控对象的传递函数是
12(1)(1)
K
T s T s ++，其中T 1>T 2，试分析要将其校正
成典型I 型系统，如何选择调节器的结构和参数。
五、 计算题（共20分）
1. 某直流调速系统电动机额定转速为1000rpm ，额定速降 Δn = 100r/min ，当要
求静差率10%时，允许多大的调速范围？如果要求静差率20%，则调速范围是多少？如果希望调速范围达到10，所能满足的静差率是多少？
参考答案
一、
1. 晶闸管可控整流器
2. s
s s ()1K W s T s
≈
+ 3.
1op S K
+
4. 抗扰
5. 高，快，差 二、 1. （D ） 2. （C ） 3. （D ）
4. （D ）
5. （B ） 三、 1. 答：s
()(1)
K W s s Ts =
+
2. 答：转速调节器的作用:
(1)转速调节器是调速系统的主导调节器，它使转速 n 很快地跟随给定电压变化，稳态时可减小转速误差，如果采用PI 调节器，则可实现无静差。 (2)对负载变化起抗扰作用。
(3)输出限幅值决定电机允许的最大电流。
3. 答：调速系统的精度主要取决于： （1）给定电源的精度； （2）反馈器件的精度； （3）调节器的结构。
4. 答：
该闭环系统可以抑制：电网电压的波动、负载的变化、励磁电流的波动、调节器参数的波动。
5. 答：
6. 答：高频段多个小惯性环节可以等效为一个小惯性环节。 1
)(1
)1)(1(13232++≈++s T T s T s T
3
2c 31
T T ≤
ω
7. 答：常见的交流调速方法有(1)降电压调速；(2)转差离合器调速；(3)转子串电阻调速；(4)绕线电机串级调速或双馈电机调速；(5)变极对数调速；(6)变压变频调速等等。
从转差功率的分类来看，属于转差功率消耗型的有（1）、（2）、（3）；属于转差功率不变型的有（5）、（6）；属于转差功率馈送型的有（4）。
8. 答：转速电流双闭环直流调速系统在稳态工作时的速度调节器和电流调节器输入和输出值分别为：
在稳态工作点上，
（1）转速 n 是由给定电压U *n 决定的；
（2）ASR 的输出量U *i 是由负载电流 I dL 决定的；
（3） 控制电压 U c 的大小则同时取决于 n 和 I d ，或者说，同时取决于U *n 和 I dL 。
四、1.
双闭环直流调速系统的起动过程分为三个阶段：
(1) 电流上升阶段：由于转速变化慢，转速调节器很快饱和――饱和时转速环相当于开环，ASR 输出限幅值 。
(2) 转速上升阶段：电机在最大电流下以恒加速度升速。
(3) 转速调整阶段：当电机转速上升到 >给定转速时，ASR 退饱和。
2. 对于双惯性对象
12K
，要将其校正成典型
I 型系统，调节器的结构
应该选择为PI ，传递函数为：s
s K 11pi )
1(ττ+，
其中，调节器的参数应该选择：11T =τ
五、解：
（1）根据D 与s 的关系(1)
N N n s
D n s =
Δ?，当
s=0.1，
10000.110000.1
1.11100(10.1)1000.9
D ××=
==×?×
（2）如果s=0.2，
10000.210000.2
2.5100(10.2)1000.8
D ××=
==×?×
（3）如果D=10，
100010100(1)0.5s s s ×=
×?=
模拟试卷2：
一、 填空（共10分，每题2分）
1. 大惯性环节
________________
1
(1)Ts ≈+, 其近似条件 。
2. 采用比例调节器的直流调速系统，在同样负载扰动下，闭环速度降落与开环速度降落的关系是Δn cl ＝ 。
3. 晶闸管－电动机反并联可逆调速系统当电机处于反向制动状态时，正组处于 状态。
4. 晶闸管－电动机反并联可逆调速系统当处于正向制动状态时，位于机械特性的第 象限。
5. 交流异步电动机调压调速拖动恒转矩负载，转速越低，转差功率消耗 。
二、 选择题（共10分，每题2分）
1．在电压负反馈、电流正反馈调速系统中，电流环起 作用。 （A ）调节电枢电流 （B ）补偿负载的扰动 （C ）调节电枢电压 （D ）调节电机速度
2. 速度电流双闭环系统在恒流升速阶段
（A）电流调节器限幅 （B）电流调节器未限幅 （C）速度调节器限幅 （D）速度调节器未限幅
3. 速度电流双闭环系统在速度调节阶段
（A）电流调节器限幅 （B）电流调节器未限幅 （C）速度调节器限幅 （D）速度调节器未限幅
4. 典型II 型系统可以只能有静差地跟踪 信号（多重选择）
（A）斜坡信号 （B）阶跃信号 （C）加速度信号 （D）常值输入信号
5. 属于转差功率消耗型的调速方法有： （多重选择）
（A ）降压调速 （B ）变极调速 （C ）转子串电阻调速 （D ）同步电机调速 （E ）转差离合器调速 （F ）变压变频 (G) 绕线转子电机串级调速
三、 简答题（共40分，每题5分）
1. 试给出典型II 系统的传递函数，并绘出其Bode 图。
2. 在直流双闭环调速系统中，电流调节器有哪些作用？
3. 在PWM 调速系统中的泵升电压是什么含义？如何抑制？
4. 绘出直流电机开环机械特性和闭环静特性，说明二者的关系。并解释为什么速度闭环后可以降低稳态速度降落。
5. 绘出带电流截止负反馈的闭环直流调速系统的稳态结构图。
6. 采用Bode 图设计控制系统时，对不同的频段有何要求。
7. 试给出积分调节器的传递函数，绘出用运算放大器的实现电路，并绘出其Bode 图。
8. 高频段小惯性环节如何近似处理？其近似条件是什么？
四、 论述题（共20分，每题10分）
1. 试绘出转速电流双闭环直流调速系统的动态结构图。 2．一个被控对象的传递函数是
(1)
K
s T s +，试分析要将其校正成典型II 型系统，
如何选择调节器的结构和参数。
五、 计算题（共20分）
1. 某直流调速系统电动机额定转速为1000rpm ，额定速降 Δn = 150r/min ，当要
求静差率20%时，允许多大的调速范围？如果要求静差率10%，则调速范围是多少？如果希望调速范围达到10，所能满足的静差率是多少？
参考答案 一、
1. 1Ts ， 3c T ω≥
2.
1op n K
Δ+
3. 逆变
4.四
5. 大
二、
1.（B） 2．（B）、（C） 3．（B）、（D）
4.（A）、（B）、（D）
5.（A）、(C)、（E）
三、 1. 答：)
1()
1()(2
++=
Ts s s K s W τ
2.答：在直流双闭环调速系统中，电流调节器的作用有：
(1)作为内环的调节器，在外环转速的调节过程中，它的作用是使电流紧紧跟随其给定电压（即外环调节器的输出量）变化。 (2) 对电网电压的波动起及时抗扰的作用。
(3)在转速动态过程中，保证获得电机允许的最大电流，从而加快动态过程。 (4)当电机过载甚至堵转时，限制电枢电流的最大值，起快速的自动保护作用。一旦故障消失，系统立即自动恢复正常。
3. 答：在PWM 调速系统中的主回路中，当电机制动时吸收系统的动能，由于
直流电源由二极管整流器供电，不能回馈能量，只能对滤波电容充电，造成电容两端电压的升高，这叫泵升电压。通过接通镇流电阻，可以消耗掉部分动能，避免电容电压的升高。
4.答
从图可以看出，闭环静特性是由无数条机械特性组成的。当系统速度闭环后，如果负载增加，造成速度的降低。速度的偏差就变大，速度调节器的输出就增加，
晶闸管整流装置的输出电压就升高，从而减少了速度的降低。
5. 答
6.答(1) 中频段以-20dB/dec 的斜率穿越0dB，而且这一斜率覆盖足够的频带宽度，则系统的稳定性好。
(2) 截止频率（或称剪切频率）越高，则系统的快速性越好。 (3) 低频段的斜率陡、增益高，说明系统的稳态精度高。
(4) 高频段衰减越快，即高频特性负分贝值越低，说明系统抗高频噪声干扰的能力越强。
7.答
s
s U s U s W τ1
)()()(in ex i ==
8.答 高频段多个小惯性环节可以等效为一个小惯性，时间常数为多个小惯性环节的时间常数的和。
1
)(1
)1)(1(13232++≈++s T T s T s T
近似条件为：
3
2c 31
T T ≤
ω
四、
1.
2. 对于积分惯性对象(1)K s Ts +，要将其校正成典型II 型系统，调节器的结构应
该选择为PI ，传递函数为：
11(1)
pi K s s
ττ+， 其中，调节器的参数应该选择：1hT τ=
五、解
（1）根据D 与s 的关系(1)
N N n s
D n s =
Δ?，当
s=0.2，
10000.210000.2
1.67150(10.2)1500.8D ××=
==×?×
（2）如果s=0.1，
10000.110000.1
0.74150(10.1)1500.9
D ××=
==×?×
（3）如果D=10，
100010150(1)0.6s s s ×=
×?=
模拟试卷3：
一、填空（共10分，每题2分）
1. 采用比例调节器的直流调速系统，在同样额定速度情况下，闭环调速范围D cl 与开环调速范围D op的关系是D cl＝。
2. 晶闸管－电动机反并联可逆调速系统当处于正向制动状态时，反组处于状态。
3. 交流异步电动机调压调速拖动类型负载比较适宜。
4. 异步电动机在基频以下调速时，属于恒调速。
5. 从结构上分，电力电子变压变频器分为交－直－交和两类。
二、选择题（共10分，每题2分）
1. 在电压负反馈、电流正反馈调速系统中，系统可以抑制作用。（A）电网电压波动；（B）负载转矩变化；（C）励磁电流变化；（D）电枢电阻变化；（E）给定电源波动；（F）调节器漂移
2. 在直流双闭环调速系统中，速度环可以在抑制扰动：。
（A）负载变化（B）测速机干扰（C）电网电压波动
（D）给定电源波动（E）速度调节器漂移（F）电机参数变化。
3. 无静差调速系统的稳态精度取决于。
（A）调节器参数（B）测速机精度
（C）给定电源精度（D）负载扰动
4. 直流双闭环调速系统中通过变化就可以调整最大负载电流。 （A）速度给定 （B）电网电压
（C）电流调节器限幅 （D）速度调节器限幅
5. 从频域特征上判断一个调速控制系统的性能
（A）截止频率高，响应就慢 （B）高频衰减快，抗干扰能力不强
（C）低频段增益高，稳态精度 （D）中频段越窄，稳定性越好
三、简答题（共40分，每题5分）
1. 试画出直流调压调速系统在不同转速下的机械特性和静特性，并说明静差率与机械特性硬度的关系。
2. 分析说明闭环直流调速系统不能抑制哪些扰动？
3. 试分析电压负反馈进行速度控制的基本原理。
4. 分析说明闭环直流调速系统可以抑制哪些扰动？
5. 典型II 型系统可以无静差地跟踪什么样信号？为什么？
6. 高阶系统如何降阶处理？其近似条件是什么？
7. 试说明M 法测速的原理，并说明其适用条件。
8. 绘出基频以上恒压变频调速的机械特性，并说明其特点。
四、 论述题（共20分，每题10分）
1. 试分析采用比例调节器和积分调节器的调速系统在突加负载时的动态过程。
2．试述电压负反馈调速系统中电流正反馈和直流双闭环系统中电流负反馈的作用。
五、 计算题（共20分）
1. 已知某直流调速系统的额定转速为1400rpm ，额定速度降落为100rpm 。
（1） 如果要求静差率s<20%，计算允许的调速范围。 (2) 如果要求调速范围达到10，计算所满足的静差率。
参考答案 一、
1.
(1)
op
D K + 2. 逆变 3. 风机 4. 转矩
5. 交-交变频
二、
1. （A）、（F） 2．（A）、（E） 3．（B）、（C） 4.（D）
5.（C） 三、 1.答
从图可以看出，闭环静特性是由无数条机械特性组成的。
静差率表示了电机的带载能力，它不仅和速度降落有关，还和空载转速有关。相同硬度的机械特性，空载转速越高，静差率就越小。
2.答：闭环直流调速系统可以抑制闭环内部前向通道上的扰动，但是，不能抑制来自给定通道和反馈通道的扰动。
3.答：对于他励直流电动机来说，从d d e
U I R
n C ?=
可以看出，当忽略电阻上的压
降时，可以近似认为电枢电压正比于电机转速。因此，通过引入电压负反馈也可以进行速度控制。
4.答：闭环直流调速系统可以抑制闭环内部前向通道上的扰动，包括：调节器增益的波动、电源电压的波动、负载电阻的波动、励磁电流的波动、电机负载的变化等。
5.答：典型II 型系统可以无静差地跟踪阶跃输入信号和斜坡输入信号。由于其开环传函中包含两个积分环节，跟据终值定理可以计算阶跃输入信号和斜坡输入信号下的稳态为零。
6.答：在进行控制系统设计，往往可以把高阶系统近似成一个低阶系统。
1
1)(23
+≈+++=cs K
cs bs as K s W
其近似条件为
),1min(
31c a
c b ≤ω
7.答：
M 法测速的原理，通过检测设定时间周期T c 内的光电编码的脉冲数M 1，来计算电机的转速。
c
1
60ZT M n =
该方法适用于电机高速运行的情况。
8.答：交流异步电动机基频以上恒压变频调速的机械特性。
该种调速方法的特点是属于恒功率调速。
四、
1.答：
2.答：在电压负反馈调速系统中电流正反馈的主要作用是对负载扰动进行补偿，它属于一种前馈控制，不是反馈控制。从系统稳定性考虑，一般采用欠补偿方式。而在直流双闭环系统中电流负反馈的作用属于反馈控制作用，提供电流的闭环调节作用，它可以用来快速消除电网电压的波动对速度的影响。
五、
1. 解：
（1）根据D 与s 的关系N N n s
D =
Δ?，当
s=0.2，
14000.214000.2
3.5100(10.2)1000.8
D ××=
==×?×
（2）如果D=10，
140010100(1)6.7%
s s s ×=
×?=
模拟试卷4：
一、填空（共10分，每题2分）
1. 直流电机静差率定义：S = ; 调速范围定义：D＝。
2. 晶闸管－电动机反并联可逆调速系统当处于正向制动状态时，电机处于状态。
3. 正弦PWM控制技术有控制和控制两种方式。
4. 采用比例调节器的直流电机调速系统中，如果开环放大倍数为K，在相同的负载下，闭环系统的静态速降减小为开环系统速降的。
5. 双闭环系统调速系统中，稳态时，速度调节器的输入＝，输出＝。
二、选择题（共10分，每题2分）
1. 在交流异步电机中的3/2变换指的是 变换
（A）三相旋转坐标系到两相静止坐标系 （B）三相静止坐标系到两相旋转坐标系 （C）三相旋转坐标系到两相旋转坐标系 （D）三相静止坐标系到两相静止坐标系
2. 速度电流双闭环系统稳定运行时，电流调节器的输出值取决于。（A）速度给定（B）负载大小（C）电流环反馈系数
（D）速度环的反馈系数（E）电流调节的限幅值（F）速度调节器的限幅值
3. 直流双闭环调速系统中，出现速度超调的原因是
(A). 电机惯性(B). 电流调节器退饱和
(C). 速度调节器退饱和(D). 速度调节器参数和结构不合适
4. 在电压负反馈调速系统中，电压环能够抑制的变化产生的速度波动
(A). 电网电压(B). 电机电枢电阻 (C). 电机磁通 (D). 电压反馈系数
5. 无静差调速系统的稳态精度取决于
(A). 调节器参数(B). 测速机精度(C). 给定电源精度(D). 负载扰动
三、简答题（共40分，每题5分）
1. 为什么要在电压负反馈调速系统中引入电流正反馈？
2. 典型I型系统和典型II型系统各有何特点？
3. 低频大惯性环节如何近似处理？其近似条件是什么？
4. 在转速电流双闭环直流调速系统中，设计速度环时电流环如何等效？
5. 试分析说明在计算机控制系统中采样频率如何选择。
6. 试说明T法测速的原理，并说明其适用条件。
7. 试绘出两组晶闸管可控整流装置反并联可逆线路，并说明电机可逆运行的原理。 8. 从能量回馈的角度分析电压源型和电流源型逆变器的区别。
四、 论述题（共20分，每题10分）
1. 在转速电流双闭环直流调速系统中，电流环应该设计成什么样的典型系统？为什么？ 2．如果给定电压不变，调节反馈电压的分压比是否能够调速？为什么？
五、 计算题（共20分）
1. 已知某机械系统采用的直流电机的额定数据如下：5.5KW ，220V ，28A ，1100rpm ，
采用晶闸管－电动机系统，主回路总电阻R=1.0欧姆，电动机电动势系数Ce ＝0.18V min/r 。如果要求调速范围D=10,静差率s<5%, 试计算满足此要求的额定速度降落最多为多少？
参考答案 一、
1. 0
N
n s n Δ=
， max min
n D n =
2. 回馈发电
3. 单极性，双极性
4.
11K
+
5. 0，d I β
二、
1.（C） 2．（A）、（B）、（D） 3．（C） 4.（A） 5.（B）
三、
1. 答：在电压负反馈调速系统，如果忽略电枢电阻上的压降，就可以近似认为电枢电压正比于电机转速。但是，当电机负载增加时，调速的精度就会变差，因此，需要引入
引入与电机电流成正比的正反馈，以补偿控制电枢电阻的压降。
2. 答：典型I 型系统的开环传函中有一个积分环节，典型II 型系统开环传函中有两个积分环节。典型I 型系统可以无静差地跟踪阶跃输入信号，典型II 型系统可以无静差地跟踪阶跃输入信号和斜坡输入信号。
3. 答：低频大惯性环节可以近似成一个积分环节。
11
()W s =
≈
+ 其近似条件为：T
3
c ≥
ω
4. 答：在转速电流双闭环直流调速系统中，设计速度环时电流环可以等效成一个小惯性环节。
11
1)(I
cli +≈
s K s W
5.答：在计算机控制系统中采样频率的选择应满足香农采样定理，即采样频率应不小于信号最高频率的2倍。
6. 答：在电机的测速中，T 法测速是用一个固定的较高频率f 0的脉冲，对编码输入的脉冲信号进行计数M 2。
2
60ZM f n =
该方法适用于电机低速运行时的测速。
7. 答：两组晶闸管可控整流装置反并联可逆线路如下图：
两个反并联的可控整流装置工作在不同的状态，当电机正向运行时正组整流，反组逆变。电机反转时，正组逆变，反组整流。
8. 答：根据能量缓冲的方式的差异，逆变器分为电压源型和电流源型。电压源型采用电容缓冲能量，电流源型采用电感缓冲能量。
四、
1.答: 在转速电流双闭环直流调速系统中，电流环应该设计成典型I 型系统。因为，从稳态精度来看，希望电流环对于阶跃输入信号无静差，所以采用典型I 型系统就可以。从动态上看，实际系统不允许电枢电流出现太大的超调，因此对电网电压波动的抑制只是一个次要因素。主要应强调电流的跟随性能，因此应选择典型I 型系统。
2.答: 如果给定电压不变，调节反馈电压的分压比能够调速。因为，反馈通道的变化闭环系统无法识别是反馈的变换还是扰动。当反馈系数变小时，闭环系统的输出转速就升高；当反馈系数变大时，闭环系统的输出转速就降低。
五、
1.解：
当电流连续时，额定速度降落为
281
280/min 0.18dN N e I R n r C ×Δ=
== 根据N N n s
D =
Δ?
当D=10，s<5%时，
11000.05
10(10.05)
n ×=
Δ?
5.79/min n r Δ=
国家开放大学电大《电气传动与调速系统》《机电控制工程基础》网络课形考网考作业(合集)答案 《电气传动与调速系统》网络课答案 形考任务1 一、选择题（每小题5分，共40分） 题目1 电气传动系统做旋转运动时，其运动方程为（）。 选择一项： 题目2 如图所示的旋转运动系统（箭头方向表示转矩的实际方向），系统的运动状态是（）。 选择一项： A. 匀速 B. 加速 C. 静止 D. 减速 题目3 如图所示的负载机械特性属于（）。 选择一项： A. 恒功率负载机械特性 B. 位能性恒转矩负载机械特性 C. 反抗性恒转矩负载机械特性 D. 直线型负载机械特性 题目4 如图所示的电动机机械特性（曲线1）与负载机械特性（曲线2）相交的交点分别为A和B，以下说法正确的是（）。选择一项： A. A点是稳定运行点，B点是稳定运行点 B. A点是稳定运行点，B点不是稳定运行点 C. A点不是稳定运行点，B点不是稳定运行点
D. A点不是稳定运行点，B点是稳定运行点 题目5 直流电动机的换向器与电刷配合，可将电枢绕组内的（）变换为电刷上的直流电势。 选择一项： A. 交流电势 B. 直流电势 C. 恒定电压 D. 不变电势 题目6 如图所示为他励直流电动机的机械特性曲线组，表示的是（）的人为机械特性。 选择一项： A. 减弱磁通 B. 降低电源电压 C. 电枢回路串电阻 D. 增大磁通 题目7 如图所示为他励直流电动机的工作特性曲线，下述表达正确的是（）。 选择一项： A. 曲线1是转速特性，曲线2是效率特性，曲线3是转矩特性 B. 曲线1是转矩特性，曲线2是效率特性，曲线3是转速特性 C. 曲线1是效率特性，曲线2是转速特性，曲线3是转矩特性 D. 曲线1是转速特性，曲线2是转矩特性，曲线3是效率特性 题目8 如图所示他励直流电动机机械特性与负载机械特性曲线的交点a,b,c,d，下述表达正确的是（）。 选择一项： A. 从a点到b点是属于调速运行，从c点到d点属于调速运行 B. 从a点到c点是属于调速运行，从c点到d点属于调速运行 C. 从a点到c点是属于调速运行，从b点到d点属于调速运行 D. 从a点到b点是属于调速运行，从b点到d点属于调速运行 二、判断题（每小题5分，共40分） 题目9 当传动系统做旋转运动时，作用在电动机轴上的电磁转矩T和负载转矩TL之差，即T-TL=△T称为动态转矩，当△T>0，即dn/dt > 0时，系统处于加速运行状态。（）
一、单项选择题。(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。每小题1分。共40分) 1.事业单位公开招聘要贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，要坚持的用人标准是( ) A.党管干部 B.任人唯贤 C.德才兼备 D.任人唯亲 2.下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的成语是( ) A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹 3.科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观，也是以人为本，统筹兼顾的发展观。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点，其内涵在于( ) A.满足人的全面需求和促进人的全面发展 B.满足人的生存、发展和享受的需求 C.为人提供充足的物质文化产品和服务 D.推动经济和社会的全面发展 4.人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容，造成这一变化的基础是( ) A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用 C.人的实践活动 D.工具的制造与使用
5，( )是机关工作的纽带，是机关接受与传递信息的通道。 A.公文 B.公文处理 C.公文拟办 D.公文承办 6.维护文件的高度严密性是指( ) A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 C.公文行文文字的严密 D.施行办法的严密 7.每一颗通信卫星可俯视地球( )的面积。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 8.著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因( ) A.受到地震的影响 B.常年遭受飓风吹袭的结果 C.塔底地层下陷的缘故 D.钟塔的木料砖石年久破损失修 9.职业素质的核心是( ) A.思想政治素质 B.科学文化素质 C.专业技能素质
《导游综合知识》模拟练习题 一、单选题： 1、世界遗产的评判前提是（）。 错误！未找到引用源。A.真实性和唯一性错误！未找到引用源。B.真实性和典型性错误！未找到引用源。C.真实性和完整性错误！未找到引用源。D.唯一性和完整性 2、世界上现存最早、保存最好、跨径最大的石拱桥是（）。 错误！未找到引用源。A.卢沟桥错误！未找到引用源。B.赵州桥错误！未找到引用源。C.广济桥错误！未找到引用源。D.风雨桥 3、被誉为“东方艺术瑰宝”的成都传统工艺品是（）。 错误！未找到引用源。A.成都漆器错误！未找到引用源。B.成都瓷胎竹编错误！未找到引用源。C.成都银丝制品错误！未找到引用源。D.青城丝毯 4、北京颐和园内的谐趣园，是仿江苏无锡的寄畅园建造的，这种仿建属于中国古代园林构景方法中的（）。错误！未找到引用源。A.借景错误！未找到引用源。B.添景错误！未找到引用源。C.夹景错误！未找到引用源。D.移景 5、曾被评价为具有类似“加拿大的雪山，怀俄明州的峡谷，科罗拉多的原始森林和黄石公园的钙华彩池”风格的我国著名世界遗产是（）。 错误！未找到引用源。A.神仙池错误！未找到引用源。B.九寨沟错误！未找到引用源。C.牟尼沟错误！未找到引用源。D.黄龙 6、四川少数民族人口最多的是（）。 错误！未找到引用源。A.藏族错误！未找到引用源。B.羌族错误！未找到引用源。C.回族错误！未找到引用源。D.彝族 7、都江堰水利渠首工程中起“节制闸”作用的是（）。 错误！未找到引用源。A.人字堤错误！未找到引用源。B.鱼嘴分水堤错误！未找到引用源。C.宝瓶口错误！未找到引用源。D.飞沙堰泄洪道 8、百宝丹是中成药，由多种名贵中药材配制而成，现名为（）。 错误！未找到引用源。A.乌鸡白凤丸错误！未找到引用源。B.山西定坤丹错误！未找到引用源。C.漳州片仔癀错误！未找到引用源。D.云南白药 9、四川曲艺品种中被称为“隔壁戏”的是（）。 错误！未找到引用源。A.四川竹琴错误！未找到引用源。B.四川荷叶错误！未找到引用源。C.四川清音 D.四川相书 10、“三江并流”是我国著名世界自然遗产，下列江河中不属“三江”的是（）。 错误！未找到引用源。A.澜沧江错误！未找到引用源。B.金沙江错误！未找到引用源。C.怒江错误！未找到引用源。D.雅鲁藏布江 11、生肖也称十二属相，以十二地支与十二种动物相配构成，其中与动物“羊”相配的地支是（）。 错误！未找到引用源。A.亥 B.辰错误！未找到引用源。C.未错误！未找到引用源。D.戌 12、“山中昼永看花久，树外天空任鸟飞”，这首诗中的“花”是指（）。 错误！未找到引用源。A.洛阳牡丹错误！未找到引用源。B.峨眉山杜鹃错误！未找到引用源。C.瓦屋山杜鹃错误！未找到引用源。D.彭州牡丹 13、中国各大菜系中，味型以咸鲜为主而善于用葱香调味的菜系是（）。 错误！未找到引用源。A.川菜错误！未找到引用源。B.粤菜错误！未找到引用源。C.淮扬菜错误！未找到引用源。D.鲁菜 14、以下湖泊从成因来看，属于构造湖的是（）。 错误！未找到引用源。A.太湖错误！未找到引用源。B.西湖错误！未找到引用源。C.长白山天池错误！未找到引用源。D.洱海 15、至今被日本临济宗尊为祖庭的佛教寺院是（）。 错误！未找到引用源。A.新都宝光寺错误！未找到引用源。B.梁平双桂堂 C.成都昭觉寺错误！未找到引用源。D.成都文殊院 16、在中国戏曲历史中，“百戏之祖，百戏之师”指的是（）。 错误！未找到引用源。A.昆曲错误！未找到引用源。B.杂剧错误！未找到引用源。C.傀儡戏错误！未找到引用源。D.秦腔 17、历史上最早称四川为“天府”的文章是（）。 错误！未找到引用源。A.苏轼《赤壁赋》错误！未找到引用源。B.贾谊《过秦论》错误！未找到引用源。C.左思《蜀都赋》错误！未找到引用源。D.诸葛亮《隆中对》 18、明末清初的“湖广填四川”中的“湖广”是指今天的（）。 错误！未找到引用源。A.湖北、广西错误！未找到引用源。B.湖南、广东错误！未找到引用源。C.湖南、广西错误！未找到引用源。D.湖南、湖北 19、晋代高僧慧远在（）建立东林寺，开创了佛教中的净土宗。
微型计算机原理与接口技术综合测试题一 一、单项选择题(下面题只有一个答案是正确的，选择正确答案填入空白处) 1．8086CPU通过（1 ）控制线来区分是存储器访问，还是I/O访问，当CPU执行IN AL,DX 指令时，该信号线为（2 ）电平。 （1） A. M/ B. C. ALE D. N/ (2) A. 高 B. 低 C. ECL D. CMOS 2．n+1位有符号数x的补码表示范围为（）。 A. －2n < x < 2n B. －2n ≤ x ≤ 2n -1 C. －2n -1 ≤ x ≤ 2n-1 D. －2n < x ≤ 2n 3．若要使寄存器AL中的高4位不变，低4位为0，所用指令为（）。 A. AND AL, 0FH B. AND AL, 0FOH C. OR AL, 0FH D. OR AL 0FOH 4．下列MOV指令中，不正确的指令是（）。 A. MOV AX, BX B. MOV AX, [BX] C. MOV AX, CX D. MOV AX, [CX] 5．中断指令INT 17H的中断服务程序的入口地址放在中断向量表地址（）开始的4个存贮单元内。 A. 00017H B. 00068H C. 0005CH D. 0005EH 6．条件转移指令JNE的条件是（）。 A. CF=0 B. CF=1 C. ZF=0 D. ZF=1 7. 在8086/8088 CPU中，一个最基本的总线读写周期由（1 ）时钟周期(T状态)组成，在T1状态，CPU往总线上发（2 ）信息。 ⑴ A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个
⑵ A. 数据 B . 地址 C. 状态 D. 其它 8. 8086有两种工作模式, 最小模式的特点是（1 ）,最大模式的特点是（2 ）。 ⑴ A. CPU提供全部控制信号 B. 由编程进行模式设定 C. 不需要8286收发器 D. 需要总线控制器8288 ⑵ A. M/ 引脚可直接引用 B. 由编程进行模式设定 C. 需要总线控制器8288 D. 适用于单一处理机系统 9.在8086微机系统的RAM 存储单元器0000H:002CH开始依次存放23H，0FFH，00H，和0F0H四个字节，该向量对应的中断号是( )。 A. 0AH B. 0BH C. 0CH D. 0DH 10.真值超出机器数表示范围称为溢出,,此时标志寄存器中的( )位被置位 A. OF B AF C PF D CF 11.8086 系统中内存储器地址空间为1M,而在进行I/O读写是,有效的地址线是( ) A . 高16位 B. 低16位 C. 高8位 D. 低8位 12.8086 CPU中段寄存器用来存放( ) A. 存储器的物理地址 B. 存储器的逻辑地址 C. 存储器的段基值 D. 存储器的起始地址 13.8259A可编程中断控制器的中断服务寄存器ISR用于( ) A.记忆正在处理中的中断 B. 存放从外设来的中断请求信号 C.允许向CPU发中断请求 D.禁止向CPU发中断请求 14.8253 可编程定时/计数器的计数范围是( ) A. 0-255 B. 1-256 C. 0-65535 D. 1-65536 15. 在8086中,（BX）＝8282H，且题中指令已在队列中，则执行INC [BX]指令需要的总
2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹
12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。
最新事业单位考试综合知识模拟试题及答案4 一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1分，共20分) 1．下列行政行为中属于行政强制措施的是( )。 A．行政拘留B．吊销许可证执照C．银行冻结存款D．罚款 2．“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”这句话是( )。A．庸俗唯物主义的观点B．辩证唯物主义的观点 C．客观唯心主义的观点D．形而上学唯物主义的观点 3．在市场经济条件下( )被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”。 A．现代企业制度B．金融风险的防范C．社会保障制度D．国家宏观调控 4．科学理论之所以能够预见事物发展的趋势，确定事物前进的方向，是因为( )。 A．它来源于实践，又服务于实践 B．它综合了前人的成果，有着丰富的内容 C．它抓住了事物的本质，反映了事物发展的规律 D．它是以概念、判断、推理等思维形式反映事物的知识体系 5．有关人格权，错误的说法是( )。 A．人格权是指民事主体具有法律上的独立资格所必须享有的民事权利 B．公民、法人都具有人格权 C．人格权包括公民的生命健康权、姓名权(法人谓名称权)、肖像权、名誉权(法人亦有) D．公民的荣誉权也属于人格权的一种 6．社会主义时期民族问题的实质是( )。 A．民族分裂和融合的问题B．民族压迫和民族差别的问题 C．民族地区的经济和社会发展的问题D．在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题7．某股份有限公司发起人经批准向社会公开募集股份，但超过招股说明书规定的截止期限只募足其发行的股份的80％，此时( )。 A．可以经申请由审批机关批准延长30天募股期 B．可以由认股人召开大会决议设立公司 C．可以由发起人召开大会决议设立公司 D．认股人可以要求返还所缴股款并加算同期银行存款利息 8．1978年中国共产党十一届三中全会做出的战略决策是( )。 A．批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系 B．高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 C．果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 D．提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务 9．计划和市场是( )。 A．划分社会主义和资本主义的标志 B．存在于不同的社会制度中 C．属于基本制度的范畴 D．都是经济调节的手段 10．下列事件，发生在咸丰皇帝在位期间的是( )。
微机原理试题及答案 微机原理试题及答案 一、填空题(每空1分，共15分) 1、在计算机中，对带符号数的运算均采用补码。带符号负数1100 0011的补码为_10111101_。2、单片机通常采用“三总线”的应用模式，芯片内部设有单独的地址总线、数据总线_ 和控制总线。 3、当使用80C51单片机时，需要扩展外部程序存储器，此时EA应为_0__。 4、若(A)=B3H，(R0)=A8H,执行指令XRL A,R0之后，(A)=_1BH__。 5、在80C51单片机中，带借位减法SUBB指令中，差的D7需借位时，_CY_=1，差的D3需借位时，AC_=1。 6、80C51单片机中，在调用子程序前，用_PUSH__指令将子程序中所需数据压入堆栈，进入执行子程序时，再用___POP__指令从堆栈中弹出数据。 7、在十六进制数与ASCII码值的转换过程中，当十六进制数在0~9之间时，其对应的ASCII码值为该十六进制数加___30H______。 8、外部中断INT0和INT1有两种触发方式：___电平触发方式_____和__边沿触发方式__。 9、在单片机串行通信中，依发送与接收设备时钟的配置情况，串行通信可以分为 __异步通信___和__同步通信_。10、若累加器A中的数据为
0111 0010B，则PSW中的P=__0___。二、选择题(每题1分，共15分) 1、单片机是在一片集成电路芯片上集成了以下部分，除了( D ) A、微处理器 B、存储器 C、I/O接口电路 D、串口通信接口2、一个机器周期包含多少个晶振周期(D ) A、2 B、6 C、8 D、12 3、80C51单片机有21个特殊功能寄存器，其中与串行口相关的有以下几个，除了( B ) A、SBUF B、TCON C、SCON D、PCON 4、 80C51系列单片机具有4个8位的并行I/O口，其中哪个口工作时需要外接上拉电阻(A ) A、P0 B、P1 C、P2 D、P3 5、寄存器中的内容为地址，从该地址去取操作数的寻址方式称为( C ) A、寄存器寻址 B、直接寻址 C、寄存器间接寻址 D、变址寻址6、源地址为1005H。目的'地址为 0F87H。当执行指令“JC rel”时，rel为( B )。A、7EH B、80H C、82H D、84H 7、若(R0)=30H，(30H)=75H，(75H)=90H，执行指令MOV A,@R0后，(A)=__B____。A、30H B、75H C、90H D、00H 8、下列哪个语句是起始地址设置伪指令( A )。A、ORG B、END C、DW D、EQU 9、在80C51单片机中，各中断优先级最低的是( D )。A、外部中断0 B、外部中断1 C、定时器0 D、计数器1 10、80C51单片机的中断响应时间至少需要( C )个完整的机器周期。A、1 B、2 C、3 D、5 11、在80C51单片机中，
电气传动及控制 ( A卷 ) 一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 某单闭环直流调速系统的开环放大系数为19时，额定负载下电动机转速降落为8r/min，如果开环速降不变，要使闭环速降降为4r/min，则开环放大系数应为（）。 A. 19 B. 29 C. 39 2. 调速系统的稳态性能指标包括调速范围和（）。 A. 超调量 B. 静差率 C. 恢复时间 3. 恒Eg/ω1调速系统，最大电磁转矩（）。 A. 与ω1无关 B. 随ω1增大而增大 C. 随ω1增大而减小 4. 转速、电流双闭环系统，采用PI调节器，稳态运行时， ASR的输出量取决于（）。 A. 负载电压 B. 电源频率 C. 负载电流 5. 正弦波脉宽调制的英文缩写是（） A. PID B. PWM C. SPWM D. PD 6. 静差率和机械特性的硬度有关，当理想空载转速一定时，特性越硬，则静差率( ) A. 越小 B. 越大 C. 不变 D. 不确定 7. 在典型I型系统中，当时间常数T已知时，随着放大系数K减小，超调量（）。 A. 减小 B. 增大 C. 不变 8. 转速、电流双闭环调速系统中的两个调速器通常采用的控制方式是 ( ) A. PID B. PI C. P 9. 双闭环无静差V-M调速系统中，增加反馈系数β，系统稳定后转速反馈电压（）。 A. 增加 B. 不变 C. 减小 10. 在转速负反馈单闭环有静差直流调速系统中，突增负载后又进入稳定运行状态，此时晶闸管整流装置的输出电压Ud较负载变化前是（）了。 A. 增加 B. 不变 C. 减小 11. SPWM技术中，调制波是频率和期望波相同的（） A. 正弦波 B. 方波 C. 等腰三角波
教育综合知识试题及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A．《大学》 B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A．地方 B．中央C．社会力量 D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（） A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性 8．“学而时习之”体现的教学原则是（） A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）
A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为 10．做好班主任工作的前提和基础是（） A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） A．学科课程论 B．活动课程论C．实质教育论 D．现代课程论 12．三结合的教育一般是指（） A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A．主体性 B．创造性C．间接性D．示范法 二、填空题 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题 19．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？
2014工商银行招聘考试模拟试题综合知识部分 【导读】第二部分综合知识1 企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益()。A 增加B 减少C 可能增加，可能减少D 无影响2 下列不能计入存货采购成本的是()。A 装卸费B 保险费C 入库前的整理挑选费D 采购机构的经费3 下列交 第二部分综合知识 1.企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益( )。 A. 增加 B. 减少 C. 可能增加，可能减少 D. 无影响 2.下列不能计入存货采购成本的是( )。 A. 装卸费 B. 保险费 C. 入库前的整理挑选费 D. 采购机构的经费 3.下列交易和事项中，能引起“资本公积”账户借方发生变动的是( )。 A. 溢价发行股票 B. 资本公积转增资本 C. 接受现金捐赠 D. 接受投资者分配股利 4.企业某年主营业务收入2000万元，主营业务成本1200万元，主营业务税金及附加100万元，其他业务利润200万元，期间费用150万元，投资收益250万元，营业外收入l80万元，营业外支出230万元，所得税费用300万元。该企业的营业利润为( )。 A. 1000万元 B. 700万元 C. 750万元 D. 950万元 5.下列各项不构成企业的收入的是( )。 A. 销售商品收到价款100万元 B. 出租包装物取得租金收入5000元 C. 分得股利5000元 D. 销售低值易耗品收入468元 6.将本年全额计提坏账准备计入当期损益，在下一年收回应收账款，这一行为违反了（）。 A. 实质重于形式 B. 重要性 C. 谨慎性 D. 可比性 7.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于（）会计核算质量要求。 A. 重要性 B. 可比性 C. 谨慎性 D. 可理解性
第一部分 例题与习题 第1章 微型计算机基础 例 题 1．把十进制数转化为二进制数。P7 解：把十进制数转换成二进制数时，需要对一个数的整数部分和小数部分分别进行处理，得出结果后再合并。 整数部分：一般采用除2取余法 小数部分：一般采用乘2取整法 余数 低位 整数 高位 2 | 137 2 | 68 × 2 2 | 34 2 | 17 × 2 2 | 8 2 | 4 × 2 2 | 2 1 高位 低 位 (137)10=()2 10=2 所以，10=(.111)2 2．把二进制数转换为八进制数和十六进制数。P9 解：八进制、十六进制都是从二进制演变而来，三位二进制数对应一位八进制数，四位二进制数对应一位十六进制数，从二进制向八进制、十六进制转换时，把二进制数以小数点为界，对小数点前后的数分别分组进行处理，不足的位数用0补足，整数部分在高位补0，小数部分在低位补0。 (10 1)2=(010 100)2=8 (1 2=(0001 2=16 3．将八进制数转换为二进制数。P9 解：8=(010 100)2=2 4．X=，Y=－，求[X －Y]补，并判断是否有溢出P11 解：[X －Y]补=[X]补＋[－Y]补 [X]补= [Y]补= [－Y]补= ＋ -------------- 1 -------------- 0 -------------- 0 -------------- 1 -------------- 0 -------------- 0 -------------- 0 -------------- 1 ------------- 1 ------------- 1 ------------- 1
教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案 一、选择题 1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（） A．因材施教原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（） A．教育即生活 B．学校即社会 C．做中学D．生活即教育 3．古希腊斯巴达教育比较重视（） A．军事体操教育B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育 4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（） A．1911年B．1912年 C．1957年 D．1958年 5．我国颁布实行的壬戌学制是在（） A．1902年 B．1903年 C．1912年D．1922年 6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识 7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（） A．连续性特点B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点 8．学校工作必须坚持以（） A．教学为主B．德育为主 C．教师为主 D．学生为主 9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则 10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（） A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的 D．受教学计划、教学大纲规范的 11．班主任做好班级工作的中心环节是（） A．了解和研究学生B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．同家庭、社会密切配合 12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）
一、选择 1、在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行( )。 D A、算术运算 B、逻辑运算 C、算术、逻辑运算 D、算术、逻辑运算及全机的控制 2、Pentium I属于（）位CPU C A、16 B、8 C、32 D、64 3、Intel 8086属于（）位CPU A A、16 B、8 C、32 D、64 4、CPU与I/O设备间传送的信号通常有( ) D A、控制信息 B、状态信息 C、数据信息 D、以上三种都有 5、存储器用来存放计算机系统工作时所需要的信息，即( )。 D A、程序 B、数据 C、技术资料 D、程序和数据 6、运算器的核心部件是( )。 D A、加法器 B、累加寄存器 C、多路开关 D、算逻运算单元 二、填空 1、内存可分为2大类：随机存储器RAM 和 2、数据总线是向的，地址总线是向的。 3、计算机的五大部件是：、、、、输出设备 4、总线可分为三类：、、 5、存储程序工作原理最先由提出 6、在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以形式进行的。 1、只读存储器ROM 2、双、单 3、运算器、控制器、存储器、输入设备 4、地址总线、数据总线、控制总线 5、冯·诺依曼 6、二进制 三、简答 1、冯·诺依曼型计算机的特点是什么? (1).以二进制表示指令和数据 (2).程序和数据存放在存储器中，从存储器中取指令并执行 (3).由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成计算机硬件系统。 一、选择 1、在机器数______中，零的表示形式是唯一的（）。BD A、原码 B、补码 C、反码 D、移码 2、计算机内部表示带符号整数通常采用（）。C A、原码 B、反码 C、补码 D、移码
复习思考题1（最新版） 1、什么叫制动状态? 什么叫电动状态? 2、电气传动系统稳定运行时电磁转矩的值由什么决定？ 3、如何判断电气传动系统是否能稳定运行？ 4、电气传动系统的动态特性由哪三要素决定？写出动态方程式，写出制动过程转速随时间变化的动态特性方程式。 5、它励直流电动机的额定参数为220V 、40A 、1000r/min ，电枢电阻Ra=0.5Ω。电动机带反抗性恒转矩负载，负载为额定负载。电动机原来以1000r/min 运行，现在要求在300r/min 的速度稳定运行，分别求出不同实现方法及其机械特性的表达式。 如果负载为50%额定负载，分别求出不同实现方法及其机械特性的表达式。 如果要求在500r/min 的速度稳定运行，分别求出不同实现方法及其机械特性的表达式。 如果要求在500r/min 的速度稳速下降运行，分别求出不同实现方法及其机械特性的表达式。 复习思考题2 1、设计带电流截止负反馈的转速闭环系统（图2.45）的调节器参数和电流截止环节的稳压管参数。 已知参数：电动机：10KW 、220V 、55A 、1000r/min 、0.5Ω， 变流器：，V-M 系统电枢回路总电阻 测速发电机：23.1W 、110V 、0.21A 、1900r/min 要求：D = 10 、S ≤ 5% 2、分别分析单闭环有静差调速系统（图2.36）电网扰动（电压增大）时和励磁电流扰动（励磁电流减小）时系统的自动调节过程。 3、比例调节器构成的转速闭环系统为什么有静差？ 4、试列写带电流正反馈的电压负反馈调速系统的静特性方程式。什么情况下可以实现电流正反馈的全补偿? 晶闸管相控电源在电流连续和电流断续时的传递函数有什么区别？为什么？ 复习思考题3 1、试分析比较有环流可逆调速系统、可控环流可逆调速系统、逻辑无环流可逆调速系统的优缺点。 2、有环流可逆调速系统是如何实现 α= β 配合控制的？该系统的制动过程有哪几个阶段？ 3、可控环流可逆调速系统是如何实现环流可控的？ 4、逻辑无环流可逆调速系统中无环流逻辑切换的条件是什么？ 无环流逻辑控制器的四个环节分别起什么作用？ 复习思考题4 1、采用工程设计法作动态设计时，如何确定校正后开环传函是典型I 型还是典型II 型? 2、小惯性环节和大惯性环节近似处理的条件和方法是什么？ 1.0R =Ω 44S K =
国家公务员考试综合知识试题及答案 一、单项选择题（共50题，每题1分）： 1. 就权利本身来看，它（）脱离义务而存在。 A. 可以 B. 应该 C. 必须 D. 不可能 2. 我国法律规定，限制行为能力的人，包括有（）。 A. 未满十八岁的人 B. 不能辨认自己行为的精神病患者 C. 被逮捕的人犯 D. 不能完全辨认自己行为的精神病患者 3. 人民代表大会由人民（）的代表所组成，具有极广泛的民主性，便于吸引人民群众参与国家管理便于联系群众和接受群众监督。 A. 直接选举 B. 间接选举 C. 直接或间接选举 D. 选举或指定 4. 我国政权组织形式是（）。 A. 人民代表大会 B. 人民代表大会制 C. 民主集中制 D. 政治协商制度 5. 公民权利和义务的平等性一方面表现为公民在法律面前一律平等，另一方面表现为（）。 A. 公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由 B. 公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务 C. 国家机关适用法律时对公民一律平等 D. 公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由，也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务。 6. 我国的法律监督机关是（）。 A. 中央纪律检查委员会 B. 监察部 C. 全国人民代表大会常务委员会 D. 人民检察院 7. 依照现行选举法的规定，选举或者代表联名推荐代表候选人的联名人数应为（）。 A. 3人 B. 7人 C. 10人 D. 15人 8. 许可证一经（），即获得法律效力。 A. 公证机关公证 B. 行政机关批准 C. 申请人申请 D. 行政机关颁发 9. 权力机关对行政机关的监督不包括（）。 A. 政治监督 B. 法律监督 C. 对行政立法、执法、司法活动的监督 D. 市场监督 10. 行政处罚只能（）。
育综合知识模拟试题（一） 【安徽教师考编专用教材】【2015安徽考编培训专题】 【2015安徽考编培训课程】【面试一对一】最强师资 一、单项选择题 1.形式训练说所涉及的迁移本质上是（）。 A．水平迁移 B．垂直迁移 C．特殊迁移 D．一般迁移 【参考答案】D 形式训练说是以官能心理学为基础，主张把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。它认为迁移是无条件发生的，只要官能得到发展，掌握一般的能力，那么一些具体的问题就能够迎刃而解。所以迁移是由一般到具体．属于一般迁移。 2.遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（）。 A．守法的形式 B．守法的组织 C．守法的文本 D．守法的内容 【参考答案】D 教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。
3.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。 A．14周岁以下 B．14周岁以上不满16周岁 C．16周岁以上不满17周岁 D．18周岁以下 【参考答案】B 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。故选B。 4.以下不属于联结学习理论的观点是（） A．学习的实质是形成刺激与反应的联结 B．联结需要通过试误而建立 C．原有知识结构对学习十分重要 D．学习的成效影响后继学习 【参考答案】C 联结学习理论又称为行为主义流派，主张学习行为的发生是刺激——反应的联结;原有知识对学习的影响认知学派奥苏贝尔的主张。 5.司马光砸缸体现的是发散思维的（）特点。 A．独特性 B．灵活性 C．变通性 D．流畅性 【参考答案】C 发散思维的三个主要特征是流畅性、变通性和独创性。流畅性代表的是思路通达的程度；变通性代表的是思维灵活，能随机应变；独创性表示想法不同寻常，新奇独特。
学年第学期微机原理及应用(A)课程试卷 卷16 班级姓名得分任课教师 一、选择题：(每题分，共18分) 1、DMAC向CPU发出请求信号，CPU响应并交出总线控制权后将（ 3)。 反复执行空操作,直到DMA操作结束 进入暂停状态, 直到DMA操作结束 进入保持状态, 直到DMA操作结束 进入等待状态, 直到DMA操作结束 2、有一个实时数据采集系统，要求10ms进行一次数据采集，然后进行数据 处理及显示输出，应采用的数据传送方式为（ 3 ）。 无条件传送方式查询方式 中断方式直接存储器存取方式 3、在数据传送过程中，数据由串行变并行，或由并行变串行的转换可通过 （3 ）来实现。 计数器寄存器移位寄存器 D触发器 4、8088 CPU输入/输出指令可寻址外设端口的数量最大可达（4 ）个。 128 256 16K 64K 5、CPU响应中断后，通过（ 4）完成断点的保护。 执行开中断指令执行关中断指令 执行PUSH指令内部自动操作 6、并行接口芯片8255A具有双向数据传送功能的端口是（1 ）。 PA口PB口 PC口控制口 7、8088CPU处理动作的最小时间单位是（2 ）。 指令周期时钟周期机器周期总线周期8．堆栈是内存中（4 ）。 先进先出的ROM区域后进先出的ROM区域 先进先出的RAM区域后进先出的RAM区域
9、计算机中广泛应用的RS-232C实质上是一种（3 ）。 串行接口芯片串行通信规程（协议） 串行通信接口标准系统总线标准 5--1 10、高速缓冲存储器（CACHE）一般是由（ 1 ）芯片组成。 SRAM DRAM ROM EPROM 11、鼠标器是一种（3 ）。 手持式的作图部件手持式的光学字符识别设备 手持式的座标定位部件手持式扫描器 12、传送速度单位“bps”的含义是（ 2 ）。 bytes per second bits per second baud per second billion bytes per second 二、填空题：（每空1分，共12分） 1、CPU在响应中断后，自动关中。为了能实现中断嵌套，在中断服务程序中， CPU必须在保护现场后，开放中断。 2、在计算机运行的过程中，有两股信息在流动，一股是数据，另 一股则是控制命令。 3、指令MOV BX，MASK[BP]是以 ss 作为段寄存器。 4、指令REPE CMPSB停止执行时，表示找到第一个不相等的字符 或 CX=0 。 5、设CF=0，（BX）= 7E15H，（CL）= 03H，执行指令 RCL BX，CL后， (BX） = ，（CF）=，（CL）=。0F0A9H 1 3 6、在8088 CPU中，一个总线周期是 CPU从存储器或I/O端口存取一个字 节的时间。 8253定时/计数器有 3 个独立的16位计数器，每个计数器都可按二进制或 bcd 来计数。 三、程序设计（共40分） 1．（10分）假设X和X+2单元与Y和Y+2单元中分别存放的是两个双
事业单位综合知识笔试题目及答案 复习最有效的方法是洞察命题规律，然后有针对性的进 行强化练习，这样才能将重要考点牢牢掌握，有效提高考试分数。接下来要给大家分享的是事业单位综合知识笔试题目及答案，欢 迎大家的借鉴阅读！ 1、《行政许可法》第46条规定，涉及公共利益的重大 行政许可事项，行政机关应当向社会公告，并举行听证会。由此 可见( )。 A、注重公民的基本民主权利 B、我国人民直接管理事务 C、我国人民当家作主的权利得到了具体的体现 D、社会主义民主是全民的民主 2、行政机关实施行政管理，应当依据法律、法规、规章 的规定进行，没有法律、法规、规章的，行政机关不得作出损害 公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织 义务的决定。这主要体现了依法行政的哪项要求?( ) A、合法行政 B、合理行政 C、程序正当 D、诚实守信 3、根据我国的著作权取得制度，下列哪一项的内容符合 我国公民著作权产生的情况?( ) A、随作品的发表而自动产生 B、随作品的创作完成而自动产生 C、在作品上加注版权标记后自动产生
D、在作品以一定的物质形态固定后产生 4、A的叔叔写信告诉A将送给他一台电脑，A没有作任何表示，A的叔叔随后也没有送电脑给A。A和B结婚后，A的叔叔专门购买了电脑，并托人带过来给A，也未作任何说明。依照法律的规定，这台电脑应当归( )。 A、属于A的婚前个人财产 B、属于婚前取得，但归A、B 共同所有 C、属于A、B的夫妻共同财产 D、由法院判定其归属 5、甲和乙于1998年登记结婚，婚后甲同丙做生意。甲与乙曾就二人之间的财产订立了一个协议，协议约定甲做生意的一切收益归甲个人所有，同样，如果出现亏损也由甲一人承担，但丙对这一协议并不知道。后甲因生意失败欠下丙50万元。则此债务如何处理?( ) A、不清偿 B、用甲和乙的共同财产清偿 C、用甲的财产清偿 D、用乙的财产清偿 6、一个组织是由一个精干的核心组织通过建立以合同为基础的业务关系网络组建而成，这种组织结构类型属于( )。 A、矩阵型组织结构 B、事业部制组织结构 C、虚拟网络型组织结构 D、委员会型组织结构 参考答案及解析 1、【答案】C。解析：听证的权利并不是我国公民的基本民主权利，故A项表述错误。我国人民不是直接管理事务，而是选举代表管理事务，B项说法错误。我国的民主具有广泛性但并不是全民的民主，D项表述错误。本题正确答案为C。