语文奥赛试题
姓名：______________
一、把下列人物按名著归类，并按音序排列。
贾宝玉唐玄奘晃盖燕青美猴王薛宝钗宋江葫芦僧
赵子龙观音刘备猪八戒王熙凤司马懿卢俊义黄盖
《西游记》：
《三国演义》：
《红楼梦》：
《水浒传》：
二、填入合适的字
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。
三、用音节都是“ｓｈｉ”的字组成词语，注意调号。
（）取工（）暂（）（）润考（）
（）范巡（）装（）（）篇诚（）
四、用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语能恰当搭配。
（）的家庭（）的宫殿（）的知识
（）的国家（）的家乡（）的人员
五、写出“兵”的不同意义
一兵一卒（）短兵相接（）纸上谈兵（）
兵不厌诈（）兵贵神速（）兵荒马乱（）
六、根据句子表达的思想感情，给带点“看”字换一个恰当的近义词写在括号里。
①董存瑞抬头看（）——着远方，用尽力气高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”
②王老师有病住院了，我们到医院去看（）她。
③翠鸟站在苇秆上，一动不动地看（）着水面，等待游到水面上来的小鱼。
④小猫一听老鼠的叫声就看（）着洞口，非把老鼠等出来罘可。
⑤小张看书一般都有是先把整本书大致看（）一遍，而后才有重点地仔细阅读。
⑥奶奶看（）着我，喃喃地说：“一年不见，小华又长高了！”
七、填量词
同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”、“一群人”、一行人“等。试试看，在下列各词前面，你能填出五个以上的数量词吗？
①说明“花“的量词：
②说明“画“的量词：
③说明“纸“的量词：
八、用“ABB”形式的词语填空。
（）的雪山（）的草坪（）的刺刀（）的鬼屋
（）的奖杯（）的模样（）的绶带（）的稻穗
九、填写用“言”字组成的词语，如“格言”、等
没有根据的话（）诬赖的话（）
令人吃惊的话（）诽谤谤挑拨的话（）
阴险狠毒的话（）随便说并不当真的话（）
张扬扩大的话（）教育鞭策的话（）
十、解释“意思”的意义。
①天空布满了铅色的阴云，有点要下雪的意思（）
②那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦（）
③握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助（）
④总理招呼我坐下，要我陪他审阅稿子，这是准备咨询的意思（）
十一、写出下列词语相对应的贬义词
临危不惧（）相亲相爱（）口若悬河（）
神机妙算（）高瞻远瞩（）深谋远虑（）
十二、照样子，写词语
例：不可相比叫无比，不取报酬叫无偿。
没有理由叫（）没有关系叫（）没有罪过叫（）无根无据叫（）
没有边际叫（）没有帮助叫（）无闲无空叫（）无缘无故叫（）
毫无办法叫（）所剩不多叫（）
十三、按一定的顺序排列。
1、林则徐李白朱元璋陆游秦始皇
2、顿号逗号分号句号
2、桃花荷花迎春花腊梅花桂花 4、憎恶埋怨敌视不满怨恨
3、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发
十四、写出下列成语故事的主要人物。
四面楚歌（）煮豆燃萁（）背水一战（）指鹿为马（）入木三分（）纸上谈兵（）投笔从戎（）七擒七纵（）负荆请罪（）铁杵成针（）一鼓作气（）三顾茅庐（）滥竽充数（）图穷匕见（）望梅止渴（）完璧归赵（）凿壁偷光（）乐不思蜀（）十五、填写完整
一贫如（）胆小如（）视死如〈）心急如（）惜墨如（）料事如（）守口如（）巧舌如（）暴跳如（）铁证如（）宾至如（）心乱如（）十六、把歇后语补充完整
门缝里看人——芝麻开花——
小葱拌豆腐——外甥打灯笼——
老虎挂念珠——老牛追兔子——
大海捞针——一口吃个麻花——
飞机上放鞭炮——姜太公钓鱼——
十五个吊桶打水——擀面杖吹火——
飞蛾扑火——一只筷子吃藕——
十七、先用“望”字组五个词，再填入句子中。
1、对未来，他充满了（）
2、忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
3、家里虽穷，但他非常（）读书
4、过生日时，小红许了一个美好的（）
5、别等了，他这个人（）不上。
十八、把下面谚语补充完整
一不做一日为师
在家千日好行不更名
行家看门道刀子嘴
拳不离手，日久见人心
海内存知已，积沙成塔，
台上三分钟，欲知山中事
十九、写出带“马”字的成语
粗略地看（）快上加快（）地势平坦（）
扩充实力（）心思不定（）立了功劳（）
声势浩大（）人马众多（）走在前列（）
二十、照样子填空。
在教室里，我是老师的（学生）；在父母身边，我是爸爸妈妈的（儿子）：
在祖父祖母眼中，我是他们的（）：在叔叔面前，我是他的（）；
在舅舅的家里，我是他的（）；在马路上，我被称为（）；
在商店里，我被称为（）；在电影院里，我被称为（）；
在列车上，我是（）；在公园里，我是（）；在旅馆里，我是（）；
看小说时，我是（）；听广播时，我是（）
二十一、写出下面含有十二生肖用来比喻人的词语
1、比喻人人讨厌、受人谴责的人（） 7、比喻任劳任怨、埋头苦干的人（）
2、比喻外貌善良、实际心狠手辣的人（） 8、比喻温顺善良非常可爱的人（）
3、比喻善于变化和伪装的人（） 9、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（）
4、比喻德才兼各、大有作为的人（） 10、比喻代人受过、替人担罪恶的人（）
5、比喻活泼好动、随机应变的人（） 11、比喻非常小气、一毛不拔的人（）
6、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人（） 12、比喻懒惰的人（）
二十二、填上“的、地、得”
专心（）听讲认真（）劳动分析（）清楚谦虚（）多了
尽情（）欢呼热情（）招待宽广（）马路理解（）透彻
结实（）身体手握（）更紧深深（）感到进步（）很快
二十三、下列语句中，某些地方不恰当，请你修改下。
1、某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止。
2、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
3、爱丽斯润肤霜：特别适合各种皮肤。
二十四、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
1、王红李燕参加演出了（别人向王红说）
2、王红李燕参加演出了（陈述二人都参加了）
3、王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）
4、王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出）
二十五、运用一种修辞手法，对“叶”进行想象描写
例：对“花”的想象描写：1、你是大地的微笑。2、天边的彩霞怎么跑到地面玩啦？
二十六、指出破折号的作用
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）
2、40秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”我抬头一看，是春花。（）
4、这里的野花，总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地（）二十七、指出不列句子中省略号的作用。
1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）
2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）
3、那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老权，又爬向伸出的枝丫……（）
4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱呱，呱呱……”（）
5、我发现没有零钱，就对他说：“我明天再买吧……”“啊您现在就买吧！”男孩乞求说。（）
6、孩子们高兴地对他说：“再见……”（）
二十八、照例子填空。
例：凶残得像豺狼一样。
狡猾得高兴得
笨拙得疼痛得
红得白得黑得苦得
二十九、把下列句子补充完整
1、他果然得了第一名，这是我
他居然得了第一名，这是我
2、哪怕雨下得再大，我们
既然雨下得太大了，我们
3、（表示条件）：你去，我去。（表示因果）：你去，我去。
（表示假设）：你去，我去。（表示转折）：你去，我去。
（表示递进）：你去，我去。（表示选择）：你去，我去。
三十、下列成语只有前半句，请填上后半句。
上天无路，顺我者昌，谋事在人，眉头一皱，
取之不尽，不入虎穴，明枪易躲，一夫当关，
万事俱备，一言既出，乘兴而来，城门失火，
以眼还眼，天网恢恢，失之毫厘，明修本道，
尺有所短，宁为玉碎，满招损，胜不骄，
三十一、补全下列成语
（）然有序（）然大悟（）然大怒（）然醒悟（）然失笑（）然神伤（）然泪下（）然开朗（）然成风（）然不同（）然而生（）然屹立（）然处之（）然起敬（）然一笑（）然一新（）然心动
三十二、下面段落中应依次填入的一组句子是（）
不是所有的笑容都表达喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达虔敬，；不是所有的顺利都表达成功，。
A、就像汪是所有的反对都表达憎恶
B、就像不是所有的眼泪都表达悲痛
C、就像不是所有的沉默都表达否定
D、就像不是所有的挫折都表达不幸
①BCDA ②ACBD ③BCAD ④DCAB
三十三、写出含有花名的古诗。
1、梨花：
2、桃花：
3、杏花：
4、荷花：
5、桂花：
6、菊花：
7、梅花：
三十四、选取恰当的说明方法。
A、打比方
B、举例子
C、列数字
D、作比较
E、分类别
F、下定义
1、老鼠是破坏森林的土匪（）
2、一只大老鼠一天吃粮食20克，一年就要吃掉9斤粮食。（）
3、自古以来，死于鼠害的人比直接死于战争的人还多。（）
4、如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播……（）
5、1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为87％；无机磷超标率为 93％。（）
三十五、想想下列各种人的性格特点，归样子填写相关词语。
1、见风使舵的人—（变色龙）
2、外强中干的人—
3、代人受过的人—
4、随声附和的人—
5、不劳而获的人—
6、不要脸皮的人—
7、吝啬小气的人— 8、阿谀奉承的人— 9、面善心狠的人—
10仗势称霸的坏人— 11、恩将仇报的人— 12、失去权势的坏人—
13、思想陈旧的人— 14、目不识丁的人— 15、粗心大意的人—
16、有原则的人— 17、没有骨气的人— 18、无原则调和的人—
三十六、指出修辞手法
1、莺歌燕舞（）
2、沉鱼落雁（） 4、凤凰音响，音响凤凰（）
3、口若悬河（） 5、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（）
三十七、用“和”字组词，填入下面的括号里。
2006年4月胡锦涛主度访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际，国内，两岸是中国当前要努力的方向，中国将按照自己的步代，发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A、和平和谐和气
B、和平和谐和解
C、和平和气和解
D、和气和谐和解三十八、按要求写诗句
1、春：
2、夏：
3、秋：
4、冬：
5、春节：
6、清明节：
7、中秋节：
8、重阳节：
三十九、缩句
1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
2、香港特别行政区区旗是一面中间配有一颗星的动态紫荆花图案的红旗。
3、当我发现了这神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。
4、灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水汽的山、村、房屋、小桥流水，正在
石匠的手下显现出来。
5、冀中平原人民粉碎敌人扫荡的英雄事迹鼓舞了全国人民抗日的斗志。
6、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下静听。
7、那个坐在后面发笑的是上学年不及格的留级的调皮学生。
8、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神常常地鼓舞了自暴自弃的我。
四十、把下面表示山水名称的字填入括号中。
峦渚渊峰涧汀岭涯湍
连绵不断的山叫（）高耸巍峨的山叫（）水边平地称（）水深称（）水急称（）两山相夹之水称（）顶有路可行的山叫（）水中小洲称（）水边称（）
四十一、下列句子中加点的词语运用得体的一项是（）
A、我想，何不趁机对弟弟进行一番教育，重新唤起他求知的欲望。
B、我因病不能到会，失去了一次绝好的学习机会，对此深表不幸。
C、营业员说：“这里的衣服不歙我的身，你长得太肥了。”
D、妈妈对爸爸说：“我年纪不轻了，戴上这副耳环也俏丽不起来了，还是不戴吧。”
四十二、按要求写诗句
1、在小学毕业的联欢会上，面对曾经付出汗水的老师，你可用下面的诗句来表达对老师的感激之情：，。老师教育我们要做一个正直的人，清清白白的人，我们就会想到，。时刻想到百姓的疾苦，我们应做一个，。的人
表示朋友情深：
表示渴望统一：
贴在餐厅标语：
表示珍惜时间：
四十三、指出引号的用法
1、总司令把“大胜伏”三个字拉得长长的，虽重了语气。（）
2、三味书屋子是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿呀呀的读书声街上都听得到。（）
3、这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。（）
4、我孩子时候，在斜对门的的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都称“豆腐西施”。（）四十四、写出和下列成语意思相近的词语。
掩耳盗铃（）茅塞顿开（）浮光掠影（）不谋而合（）
忧心忡忡（）兴高采烈（）变幻莫测（）垂涎三尺（）
四十五、改正用错的标点符号
1、他犹豫不决，自言自语道：“是去好呢？还是不去好呢？”
2、今天晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
3、我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
5、“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
四十六、下面句子中没有语病的一句的（）
A、为了避免今后不发生类似错误，我们应当加强纪律性。
B、为了避免今后再不发生类似错误，我们应当加强纪律性。
C、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强应当加强纪律性
D、为了避免今后再发生类似错误，我们应当加强纪律性。
四十七、写出关于“多”的成语。
观众多（）贵宾多（）人很多（）人才多（）兵马多（）事物多（）花样多（）类别多（）困难多（）话儿多（）读书多（）见识多（）变化多（）走得多（）颜色多（）
四十八、信照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人
语文是，让人
语文是，让人
四十九、给下列加点的字注音
残骸（）狡黠（）诧异（）匿迹（）证券（）提防（）
地壳（）隐晦（）解剖（）亢奋（）纤细（）迄今（）
粗糙（）栖息（）横亘（）要挟（）执拗（）笨拙（）
缜密（）狭隘（）刹那（）溺爱（）干涸（）造诣（）
愤懑（）蹊跷（）伫立（）歼灭（）
五十、请你给下列广告词“整容”，让它们恢复原貌。
默默无蚊（灭蚊器广告）（）爱不湿手（洗衣机广告）（）
肠治久安（肠道药广告）（）咳不容缓（急支糖浆广告）（）
骑乐无穷（摩托车广告（）一步到胃（三九胃泰广告）（）
随心所浴（热水器广告）（）口蜜腹剑（营养液广告）（）
专心治痔（痔疮药广告）（）无鞋可击（皮鞋广告）（）
有杯无患（磁化杯广告）（）鸡不可失（鸡精广告）（）
一抿惊人（白酒广告）（）无可替带（皮带广告）（）
百衣百顺（服装广告）（）
五十一、把下面的人体部位名称填入它们的比喻义的括号里。
心腹心脏手腕手脚首脑咽喉眉睫耳目骨头眉目骨肉腰杆手足肝胆
中心或要害部位（）事情的头绪（）亲信的人（）亲人（）
暗中采取行动（）近在眼前（）手段（）得力助手（）
人的品格气节（）领袖人物（）靠山（）兄弟（）
替人刺探消息的人（）真诚的心（）地势险要的交通要道（）
五十二、与“傲慢、习气惯、伟岸、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一项是（）
A、妒忌美丽折腾谦逊老谋深算
B、骄横锋利顽强朴实老气横秋
C、狡猾固执精神精巧宝刀不老
D、犹豫恶劣惯性英雄老马识途
五十三、看诗句写成语
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（）王师北定中听日，家祭无忘告乃翁（）欲穷千里目，更上一层楼（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（）读书破万卷，下笔如有神（）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（）相逢何必曾相识（）此曲只应天上有，人间能得几回闻（）剪不断，理还乱。（）不识庐山真面目，只缘身在此山中（）五十四，请你根据提示，用“一”字开头的成语下面的意思写下来。
1、不听劝告
2、坚持错误
3、错上加错
4、极其危险
5、本利丢光
6、美梦落空
五十五、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写出三句连贯的话。
例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
五十六、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨：
站在黄河边上，我们会想起“，”站在长江边上，我们会想起：“，”站在高山之巅，我们会想起：“，”站在庐山之上，我们会想起：“，”站在西湖边上，我们会想起：“，”站在洞庭湖边，我们会想起：“，”站在大草原上，我们会想起：“，”置身于古战场，我们会想起“，”五十七、将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。（填序号）
紫禁城位于北京的中心，，，。，。什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。
顶上盖有色彩绚丽的瓦。②周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣③背后是景山
④还可以看到附近的鼓楼⑤由景山可以看到北京的中轴⑥山上共有五座亭台。
五十八、将语段后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲。
五十九、写出关于“想”的成语
苦苦地想（）静静地想（）想得周全（）想得混乱（）想得厉害（）想得很多（）想得荒唐（）想得离奇（）六十、有语病的打“×”，没有语病的打“√”
A、经过努力，使我市评为“2007年中国十大经济活力城市”。（）
B、为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律（）
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。（）
D、每个人都应努力改正并找出自己身上的缺点。（）
六十一、在原句上改正用错的标点符号
A、通过反复实践和思考，他终于明白拆除做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
B、王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
C、继《狂人日记》后，鲁迅又发表了《孔乙已》、《药》、《故乡》……等小说。
D、“爸爸，不是这样。”冬子竭力地分辩着：“是他俩先动手的。”
六十二、根据画“——的句子，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为本体，喻体仍是“一棵树”。
有首歌叫〈好大一棵树〉，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子：妈妈；
雷锋。六十三、有语病的打“×”，没有语病的打“√”
A、语句是否通顺是衡量一篇文章优劣的重要标准之一。（）
B、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。（）
C、这次语文考试，我们班不及格的人数减少了一半（）
D、我们的校长很轻，大概30岁左右。（）
六十四、古诗文中常提到的“岁寒三友”指；“花中四君子”指。
“汗青”指代，“桑梓”指代，“须眉”指代，“巾帼”指代，“布衣”指代。
在我国神话传说中，开天辟地，炼石补天，射落九日，
发明八卦。
六十五、写出下列广告语所用的修辞手法
1、人类失去联想，世界将会怎样？（）
2、牛奶香浓，丝般感受（）
3、只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（）
4、神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高梁欢乐健康。（）
六十六、请参与下列综合性学习活动。
联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
1、广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
2、请你谈谈这则广告妙在哪里。
六十七、填写带有“心”字的二字词。
心里很满意（）酷爱而专注（）有巧妙心思（）有非分欲望（）认识都一致（）坚持而不衰（）乐意帮助人（）亲近而知已（）六十八、根据意思填写带有“言”字的词。
坦率表白的话叫（）写在书前的话叫（）应允过人的话叫（）
表示决心的话叫（）富有哲理的话叫（）不满埋怨的话叫（）
预先说出的话叫（）公开宣布的话叫（）欺骗别人的话叫（）
教育鞭策的话叫（）
六十九、根据自己的理解，请将下面各种各样的“笑”填在括号里。
含有讽刺、不满意等意味的笑叫（）毫无顾忌放纵地开怀大笑叫（）
心情不佳，而勉强做出的笑叫（）讨好别人，而故意敷衍的笑叫（）
阴险冷漠、别有用心的笑叫（）呆笨无知、毫无意义的笑叫（）
用尖刻的语言挖苦对方的笑叫（）节制、不明显、不出声的笑叫（）
七十、写出带有“然”字的词
不经常的（）清楚明白（）自由自在（）没有想到（）
照旧不变（）安安稳稳（）来得迅速（）应该如此（）
七十一、在括号避填上表示“看”的意思的词语，使句意完整
1、人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
2、陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（）
3、这里的书太多了，稍微（）一下，就得花半天的时间。；
4、宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。
七十二、下列句子中加点成语运用错误的一项是（）
A、登上月球，现在已经不再是异想天开
B、我们对待工作不能拈轻怕重，要勇挑重担
C、列车终于安然无恙地到达目的地。
D、他家养的小猫呀，小狗呀，都那么活泼可爱，栩栩如生七十三、依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善生动而不失原意。
示例提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
a)提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为：
（2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者得罚款。
改写为：
七十四、给下面的对联加标点
你看我非我我看我我亦非我
他装谁是谁谁装谁谁就是谁
七十五、写出表示“看”的词语，但不能用“看”字
从高处向低处看（）指察看全身（）从容走着看（）
从高处往远处看（）偷偷摸摸地看（）抬头向上看（）
目不转睛地看（）仔仔细细地看（）很巷敬地看（）很快大略地看（）轻视小看（）愤怒地看（）回头或向四处看（）上级看下级（）集中注意力看（）向四个方向看（）斜眼看（）亲眼看到（）尽情地去看（）
七十六、填写歇后语
八仙过海——孔夫子搬家——瞎子点灯——
和尚打伞——画蛇添足——姜太公钓鱼——
井底之蛙——兔子尾巴——
韩信点兵——一狗咬吕洞宾——
七十七、给句子中读轻声的字加上点
1、他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上
2、陈先生家里的生活比以前好多了。
3、我爱到天安门广场走走，尤其是晚上
七十八、选择你最满意的句子，将序号写在括号里
“（）”大家都很生气，异口同声地责问兽医。兽医没办法，再次抚摸着受重伤的老鹰。
A、你不能见死不救。
B、你可以见死不救。
C、你怎么能见死不救呢？
七十九、按要求写成语
用了比喻手法的成语：
用了拟人手法的成语：
用了夸张手法的成语：
八十、填写歇后语
门缝里看人——丈二和尚——
鸡蛋碰石头——老鼠进风箱——
泥菩萨过河——骑驴看唱本——
小和尚念经——猪鼻子插葱——
猪八戒照镜子——飞机上点灯——
八十一、写出与下面褒义词相对应的贬义词
临危不惧（）相亲相爱（）口若悬河（）
神机妙算（）高瞻远瞩（）深谋远虑（）
八十二、照样子，写出反义词，再写成语
例：来（去）来龙去脉
存（）安（）雌（）
阳（）暗（）旧（）
休（）险（）俗（）
八十三、把下列成语补充完整
东（）西（）东（）西（）东（）西（）
南（）北（）南（）北（）南（）北（）
上（）下（）上（）下（）上（）下（）
左（）右（）左（）右（）左（）右（）
八十四、联系上下句，用”精“组成适当的词语，填在下列括号里
这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画，那（）的图案让人越看越喜欢。
八十五、按解释补全成语
（）言（）语：简短的话（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话（）言（）语：虚伪而动听的话（）言（）语：用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话（）言（）语：很多的话（）言（）语：私下里底座或背后散布的难听的话（）言（）语：谊迈雄壮的话（）言（）语：说话声音轻柔，语气温和
（）言（）语：粗鲁肮脏的话
八十六、照样子解成语
例：袖手旁观——（冷漠）
笑里藏刀——（）甜言蜜语——（）
鹤立鸡群——（）神机妙算——（）
八十七、用成语把下面原对联补充完整
要做（）堂堂正正的君子，莫做（）阳奉阴违的小人
八十八、根据意思写成语
请写出四个描写人们救助灾民情景的成语：
请写出四个描写操场上热闹场面的成语：
八十九、②句中应填入（）才和上句形成最工整的对仗。这幅对联运用了、、的修辞手法。
①句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。②句：山间竹笋，腹中空。
A、大小不同
B、嘴尖皮厚
C、嘴厚皮薄
D、长短不一
九十、根据语境，在横线上填上恰当的谚语
1、古人有言，。如今虽说贾府不像先前那样兴盛，较之平常仕宦人家，到底气象不同，还是很兴盛的。
2、人家又没有明确说是你，你去解释，不是吗？
3、他深知皇上是一个十分多疑，刚愎自用和脾气暴躁的人，很难侍候，真是俗话说的好，
。
4、学习应该是持之以恒的事，绝不能“”
九十一、连线，组成对联
喜送金蛇迎骏马瑞马奔腾万户春
银蛇起舞千山秀软红光里涌银山
玉蟒方舒千里圆神驹更上一层楼
最爱东山晴后雪欣传赤子颂明时
九十二、改成肯定句或否定句
1、高梁的全身具有鲜明的个性
2、我只有用劳动来解除饥饿的威胁
3、同学们下了决心，非要登上山顶不可
4、人们不得不赞叹草原的美景
九十三、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
1、这句名言不仅说明了和种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
2、主举出一个能证明这个道理的事实论据。
九十四、请给下面一段话的横线上选填恰当的语句。（只填序号）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
九十五、填空
在我国神话中，开天辟地，炼石补天，射落九日，发明八卦。九十六、仿照例句写句子
例句：美是游荡在蓝天的几缕白云。
美是：
美是：
九十七、一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的皇宫）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵州小姐一们聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣应缄默。”李斯特的话看似谦恭，实际上暗藏机锋，他在委婉而又得体地给沙皇讲一个道理。你能说出他讲的是什么道理吗？
九十八、根据语境填写诗句
生命是什么？
生命就是范仲淹“，”的远大抱负；生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍“，”的献身精神。九十九、根据情境填诗句
1、当我们在外地过节时，常常引用朝诗人王维在《》中的诗句“，”来表达对家人的怀念。
2、有时候，对自己所处的环境、正在做的中，反而不及旁人清楚，宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“，”就说明了这个问题。
3、大学问家朱熹的两句诗可以用来形象地表述写作与生活的关系：“，”
4、请用两句诗归纳朱自清《匆匆》一文的主题：，
5、教育孩子不能打骂，要感化。杜甫的诗句“，”也
说明了这个道理。
一00、下列意思相同的一组句子是（）
A、我们家除了妈妈以外，大家都会游泳。我们家只有妈妈不会游泳
B、上次考试他差一点不及格。上次考试他差一点及格。
C、他的话完全没有错。他的话没有完全错。
D、非坐船不可。坐船不是不可以。
一零一、从一些小事物身上，你会发现许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是两个例子
蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
铅笔：
风扇：
一零二、仿照例句的格式，发挥想象，再写出几个比喻句。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风，
如果我是春雨，
如果我是
一零三、修改病句（在原句上改）
A、经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
B、我们做事情应该缌，尽量避免不发生错误。
C、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
一零四、根据提供的信息，分别说出对应的作品或人物
（1）赤兔马单刀赴会败走麦城作品：
（2）海滩荒岛“星期五”英国历险主人公：
一零五、请你依照下面示例，以“谷穗”和“竹子”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。
例藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。
谷穗：
竹子：
一零六、根据提示，补全下列成语。
A、节省介绍费的最佳方法——（自荐）
B、用霓虹灯装饰的广告语——（其辞）
C、广东人唱京剧——（南北）
D、仰泳决赛——（一战）
一零七、古诗文积累
（1）生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，正如陆游所说：，。
（2）《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，。一零八、生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
例：清明扫墓，是为了寄托对逝去亲人的思念。
一零九、下面的对联有对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。
登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜暖日融泥万木春。