安宁市青龙学校关于创建昆明市文明单位的工作报告
昆明市文明委：
为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，全面提升师生文明素质和社会文明程度，我校在2013年成功创建为昆明市文明单位的基础上继续认真开展新一届昆明市文明单位创建工作，现将具体创建情况报告如下：
一、学校基本情况：安宁市青龙学校是2003年8月撤并原青龙中、小学建成的一所农村九年一贯制寄宿制学校。2009年5月异地新建，新学校于2010年8月竣工投入使用，占地总面积为109.78亩，总建筑面积为28705.32平方米（其中：实验科技楼8718.75平方米，小学教学楼6141.66平方米，中学教学楼3626.89平方米，学生宿舍4395平方米，教师宿舍2197.5平方米，食堂3515平方米，门卫值班室、公厕110.52平方米），生均建筑面积33平方米；绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%；机动车停车泊61个，篮球场6块，标准田径运动场1个。图书28000册。学校现有在校学生869人（小学人，中学人，流动人口学生人；寄宿制学生人，住校生233人），19个教学班，在职教职工64人。
二、创建工作完成情况:
（一）理想信念教育核心价值观建设好
I－l重点工作（满分23分，自评23分）。学校领导班子认真组织广大教职工学习党的十八大、习近平总书记系列讲话、四个全面、五大理念、培育和践行社会主义核心价值观等内容，有学习计划、要求、措施、学习内容目录和记录。按照各级文明委安排部署，我校认真开展了社会主义核心价值观价值观的学习实践活动，首先通过党课教育对社会主义核心价值观学习进
行了专题学习辅导，同时在学校综合楼门头和各班教室制作并悬挂了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观“24字”永久性固化标语。成立校园网络文明传播志愿者小组，充分利用学校工作QQ群、“家校通”信息平台向全校教师、家长转发“中国文明网”文明手机信息和文明博文5篇、微博50条。学校积极支持并参与了青龙街道国家卫生街道、云南省文明集镇、安宁市、昆明市全国文明城市创建工作。其中，学校美术、书法教师亲自参与青龙街道、安宁市社会主义核心价值观、幸福乡村等宣传墙画的制作。
认真落实党政班子成员的“一岗双责”，学校党员领导干部教师无违规违纪现象，严格执行各级招生、收费等工作流程规范，无违规现象。2014年学校在安宁市教育局党委、青龙街道党工委的领导下，扎实有效地开展了党的群众路线教育实践活动，切实有效地解决了领导班子及成员“四风”问题，切实有效地转变了广大教师教风不严谨、责任心不强、进取意识淡薄，教育教学质量不高等家长社会不满意的问题，学校各方面工作得到明显的改进和提高。活动全程各阶段工作计划周密，措施有力，成效明显。
学校有充分体现体现社会主义核心价值观的师德规范、校风、教风、学风、校训、教师职业道德规范、中小学生守则。极大多数师生职工熟知并能背诵默写社会主义核心价值观“24个字”方针。
I－2领导重视（总分4分，自评4分）。学校于4月8日专门召开昆明市文明单位创建工作动员会，分管精神文明建设工作的副校长兼副书记张德明在会上作动员讲话，党支部书记（或副书记）、校长带头学习、宣讲精神文明创建和党课，校长在在布置工作、年终总结及重大会议上布专门布置安排精神文明建设工作，党支部委员会专题研究学校文明班级、文明宿舍、文明处室等建设及昆明市文明单位创建等工作，提出学校精神文明建设的工作
计划。
I－3机制建设（总分3分，自评3分）。成立了由校长任组长的青龙学校昆明市文明单位创建领导工作小组，由学校副书记兼副校长张德明任副组长，负责创建具体工作，有明确的创建计划，并对学校创建工作目标任务层层进行分解，注重对文明创建的投入并逐年递增，创建活动经费有保障。
（二）文明道德风尚建设好（32分）
Ⅱ－1师德师风建设（满分6分，自评6分）。学校健全了校长为组长，党支部书记、副校长、副书记为副组长，其他学校领导干部及各学部主任为成员的师德建设及考核工作领导小组，制定并不断完善师德师风管理制度和考核方案。学校坚持每周的全校教师例会、每月党员固定活动日、每周各教研组的教学业务学习研究活动，积极组织全体教师参加国培计划校本网络研修，定期聘请教育专家、心理学专家到校为教师进行心理健康辅导与咨询等活动。深入开展师德师风建设，加强教师职业精神、职业道德教育,开展多种形式的教育思想宣传和师德主题教育活动。每年在“七一”和教师节均会表彰一批师德高尚、教育教学业务精良，教学成绩优越的“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀青年志愿者”，让广大教职工学有样，做有范，激发广大教职工为人师表、教书育人的激情和责任意识。通过每年有教师代表、学生代表和家长代表参与对全校教师师德师风综合考核结果，“优秀”人数占全校教职工总人数的45%以上，没有师德“不合格”和“基本合格”的情况，学生、家长对师德的满意率≥90℅。同时学校将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，严格实行师德一票否决制。有效加强学习型队伍建设，努力提高教职工政治思想素质和业务素质。
Ⅱ－2学生德育工作机制（满分6分，自评6分）。学校坚持“以德立
校，德育为先”的办学理念，始终把学生良好行为习惯的培养和思想道德的教育作为学校一切工作的出发点和归宿。建立学校德育保障机制，各学科均把对学生情感态度价值观、和思想德育目标作为教师教学评价重要标准，使学生在知识能力提升的同时，情感态度价值观和思想道德水平也得到相应的提升。同时把精优学生每日在校的课堂教学、课间活动、就餐、就寝等各项常规管理作为学校特色建设的突破口抓实、抓好、抓出成效，让每一个学生在学校和班集体中感受到规矩的约束和熏陶，学有样，行有范。其次充分重视和发挥学校在学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设中的龙头作用，建立相应工作机制，加强学校与家庭、社会的联系，共同做好学生德育工作，首先成立了学校和各班的家长委员会和家长学校，每学期定期通过家长学校对家长进行家庭教育基本原则、方法、不同年龄、不同性格特点学生的教育策略与技巧等内容的培训教育，通过家长委员会、家长座谈会、家访、“家校通”信息平台等形式与家长进行有效的沟通，经常深入街道、村、社调研和听取社会各界对学校的意见建议，争取家庭社会对学校教育的最大支持，努力办人民满意的学校。按照部颁标准开齐开足“品德与生活”、“品德与社会”、“思想品德”、每周的班会和团队活动课，并将这些课程的教育教学情况纳入相关教师、班主任绩效考核，保证了德育课堂教学的主渠道作用的发挥。关注对学生综合素质科学客观评价的激励和导向作用，用好学生成长手册，坚持用“特长+激励性语言+学业成绩”对每一个学生进行科学综合评价，发挥其对学生健康成长的导向作用。对初中毕业生的评价，除了班主任、科任教师评价主体外，还充分吸收村社领导干部社区民警参与，全面客观地评价每一个学生九年的成长过程。此外，我校始终坚持每年组织全校师生到云南省爱国主义教育基地——“3、28”革命烈士墓举行革命传统教育活动，深情缅怀烈士为祖国和集体的利益英勇献身大无畏的精神，同时开展森林防
火、保护环境的教育，将森林防火安全教育更加生动具体，收到了较好效果。
Ⅱ－3学生思想道德教育实践活动（总分20分，自检20分）。围绕“我的中国梦”认真组织开展了各项系列主题教育实践活动，3月5日组织开展了学习雷锋活动，通过国旗下教育讲话在全校师生中广泛宣传雷锋精神，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲捐款4100元，为母亲身患乳腺癌的九年级学生李美慧捐助学习生活费800余元，春节主动走访慰问因患乳腺癌的张东琼、妻子因癌症病逝的李贵祥等困难教职工及退休教职工等岗位学雷锋活动。在学生中成立了学雷锋志愿者小分队，每天中午休息时间巡查监督校园环境卫生、纠察校园乱丢垃圾、损坏公物等不文明言行，发现和记录身边的好人好事等。清明节前夕通过国旗下演讲、校园广播站、《致学生家长森林防火的一封公开信》、各班黑板板和主题班会、家长手机短信等渠道广泛宣传为逝者种植纪念树、摆放鲜花，破除焚烧香烛、冥币等不安全、不文明的祭祀陋习，倡导文明安全祭祀，活动组织全校师生祭扫“3、28”烈士墓，利用信息课在四至八年级学生中广泛开展网上祭英烈等“我们的节日—清明”系列活动。每年均在“五四”、“六一”期间开展学习、争做和表彰优秀学生、进步生、优秀班干部、优秀少先队（团）员、优秀（团）队干部优秀住校生、优秀舍长、优秀志愿者等美德少年及内容积极健康、情趣高雅，题材生动活泼的系列的文化艺术展示活动，同时组织七至九年级青年志愿者在校园、社区、青龙峡旅游区开展环保志愿者服务活动。因“七一”多数学生期末已放暑假，只有九年级学生中考在即，学校把童心向党歌咏比赛推后到十一至建队节（10月13日）期间，与歌颂祖国、歌颂党、向国旗敬礼等主题活动一并进行。
春节、清明、端午、中秋均以主题班队会、黑板报、发送手机短信、征文、手抄报等形式积极组织开展中华传统节日——我们的节日活动，继承和
弘扬了中华优秀传统文化，学校每年与青龙街道文体旅游中心联合举办以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的师生中华经典诵读、演讲活动；通过开设民族器乐、书法、鼓号队、足球、乒乓球、美术、书法等内容丰富、形式多样的生本课程，丰富了学生校园文化生活；在各科教学中广泛运用多媒体教学手段，优化和改进教学方法激发学生学习兴趣和热爱校园生活、热爱学习的欲望；通过学生每天的教室、宿舍、环境区值日劳动、讲述父母每天、每周的生活和工作经历，激发培养学生热爱劳动珍惜别人劳动成果的美德；通过每周升旗仪式、信息课组织学生网上“向国旗敬礼”“十一”期间寻找和发现家乡的发展变化等系列教育活动培养学生爱家乡、爱祖国的情感。在学生中广泛开展优秀童谣征集推广传唱，在教职工中开展“好家风”、“好家训”家庭美德专题教育讲座、视频观看等宣传教育活动，学校教师张德明妻子先后荣获全国孝亲敬老之星和安宁市“五好文明家庭”荣誉。
（三）学校精神文化生活好（8分）
Ⅲ—1文化教育设施（3分）。学校文化场所设施配置和管理完善，在教学楼办公楼走道里、综合楼大厅、报告厅门口等安装了有富有教育意义的名人画像、激励教育人文明向善的格言警句、中华传统文化二十四孝、学校办学思想、校风、校训、反映学生校园文化生活的文化墙，对师生起到了潜移默化的熏陶和感染。学校励志广场山水景观及食堂小桥流水景观水池别具一格；万卷亭、休闲座椅、绿化长廊使优美的校园环境锦上添花；标准运动场、足球场、篮球场等体育场地器材设施设备齐全，不但满足全校师生每天一小时的阳光体育运动、教学及一年一度的师生运动会的需要，同时满足了全青龙街道每年全民体育运动会各类比赛的需要，为学校乃至地区全民健康和文化体育运动的正常开展提供了较好的基础保障。为了让学生的个性和专长得到充分的发展，学校每周开办足球、乒乓球、象棋、美术、书法、民乐器葫
芦丝、鼓号队等生本课程，最大限度的丰富了师生校园文化生活。校园内高标准的绿化规划，亭台座道功能齐全，环境整洁优美；学校教职工工作QQ 群、班主任工作群，“家校通”家长手机信息平台、校园广播站、班级文化墙、健康教育宣传栏、校务公开栏等宣传媒体积极发挥作用，信息课教师刘川为学校网络信息兼职管理人员，校园网络管理制度健全，维护和监管措施有力，运行安全良好。
Ⅲ—2文化教育活动（3分）。坚持精心组织开学和毕业典礼、升旗仪式和入党、入团、入队等仪式，每年清明节前夕坚持组织全校师生祭扫“3.28”烈士墓革命传统教育暨森林防火特色主题教育活动。积极开展丰富多彩的富有学校特色生本课程，“科普大篷车进校园”、铁路文艺小分队进校园、食品安全法进校园等科普、文化、法制主题教育活动，今年春节，学校教职工自己编排舞蹈《好运来》在2016年青龙街道春节联欢晚会上荣获一等奖，学校工会积极开展教职工趣味运动会、书法、象棋、演讲、国学经典美文诵读等活动，坚持每天校师生阳光大课间体育运动，今年5月学校与云南大学联合即将启动“艺术家进校园”活动，丰富多彩的系列校园文化活动，全面提升了师生健康高雅的学习生活情趣，有效推动学校艺术教育和素质教育的发展。
Ⅲ—3校园文化宣传（2分）。围绕社会主义核心价值观、中华传统文化、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明如厕、文明上网，广泛开展面向未成年人的公益广告宣传。
（四）平安健康校园环境好（15分）
Ⅳ—1平安校园建设（5分）。建立了以校长彭远才为组长、党支部书记及副校长为副组长、其他领导干部及学部主任为成员的平安校园创建工作领导小组，充分明确校长是创建工作第一责任人，书记是共同责任人，其他教
师是相关责任人，校长代表学校分别与各分管部门领导、处室责任人、学生宿舍、食堂负责人、学生家长层层签订安全责任书，建立健全安全、保卫、紧急信息报送等安全管理工作制度，建立并落实了火灾、地震、泥石流、交通事故、食物中毒、溺水、暴恐等影响社会公众安全和稳定突发事件的应急预案和快速反应机制。校内交通、消防、安全疏散等设施和标识完备、醒目。严格执行门卫和宿舍安全管理制度。住宿学生严格执行封闭式的教育和管理，每天坚持全员查床点名、请假销假制度。在楼道、建筑物门口全部安装监控视频探头，人防、物防、技防联动有效。加强民防和国防教育，落实校园网络安全管理措施，确保校园稳定。坚持每天24小时1名带班领导、2名值班教师轮流值班，对校园安全全方位巡查、每周检查、每月抽查（三查）制度的落实。每学期至少组织一次全校师生火灾消防逃生演练等活动。校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。
Ⅳ—2健康校园建设（6分）。学校运动场地设施完善、功能齐全，管理制度规范，卫生预防体系健全，认真落实《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课、健康教育课程，严格落实“三操”（早操、课间操、眼保健操）教学常规，学生每天运动1小时充分保障，每年学生体检率达到100%，无烟学校达标，体质健康达标。学校在政教处建立一个简易心理健康教育和咨询室，3名教师取得了国家三级心理咨询师资格证书，学生心理健康教育正常开展，形成校、班两级心理危机干预网络。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。
Ⅳ—3校园服务保障（4分）。学校食堂设施齐全、卫生安全，达到昆明
市食品卫生“A”级标准，师生宿舍内均配备卫生间、洗漱间、免费太阳能直供热水，公共男女卫生间各21个，全部均为水冲厕所，各项生活设施齐全完好，服务规范，监管有力，为师生提供优质后勤保障服务。注重生态校园建设，全部垃圾采取封闭桶装、分类收集、街道环卫站集中分类处理，做到日产日清。校园绿化面积35584.62平方米，绿化率46.77%，有山水特色绿化景观2处、读书休闲亭子3个，校舍内外环境整洁、优美，绿色环境教育、低碳节能教育正常开展，节约型校园创建工作举措有力、成效显著，今年学校正在申报创建云南省绿色校园，将全面推动学校绿色环境教育，有效提升师生绿色环保意识。
（五）社会责任担当学校形象好（15分）。
Ⅴ—1志愿服务(9分)。学校积极宣传志愿服务精神，志愿服务活动常态化。现有社会治安志愿服务队员8人，护校队志愿服务队15人，家庭教育志愿服务队员21人，预防学生溺水、交通安全伤害校外义务监督志愿服务队员10人，社区篮球、足球、羽毛球指导员志愿者3人，注册志愿者人数占员工总人数84.37%。每年至少开展开展志愿者专题培训1次，每年“3.5”（学雷锋日）、“12.5”（国际志愿人员日）等时间节点，学校组织各类志愿服务者积极深入留守儿童学生、困难学生、单亲和残疾学生家庭、社区、村组开展关爱自然、关爱社会、关爱他人志愿服务活动4次以上，学校德育主任李静专门负责校园网络文明传播工作，成立了校园网络文明志愿者4人小组；2016年4月起按照中国文明网要求，每月发布工作提示，完成工作任务。各位网络文明志愿者均有专门的网络文明博客或微博账号，每月发表（转发）博文5篇以上，微博50条以上；积极开展或参与各级优秀志愿者的评选表彰，今年学校团总支书记武艳琼被评为安宁市优秀青年志愿者；按照信息管理要求，严格网络信息和文明志愿者管理，将网络信息、微博或博客发
布数量与质量作为考核主要依据，建立考核奖惩激励机制。把走访慰问生病住院教职工、退休教职工、因病致困教职工、单亲、残疾学生等作为岗位学习雷锋精神的重要内容。
Ⅴ—2参与帮扶共建（6分）。学校积极参与青龙街道国家卫生镇（街道）、云南省文明小集镇（街道）、平安社区等创建、巩固、复检工作和村（居）委会换届选举工作；直接参与社区教育工作，学校在家庭教育方面较为成功、经验丰富教师在青龙街道每年流动人口培训会上作家庭教育专题教育培训讲座，教职工积极为学生李思芸身患尿毒症的父亲李双明捐款4100元，九年级组教师为母亲身患乳腺癌的学生李美慧捐款800余元，安宁一位不愿留下姓名的爱心女士为我校孤儿学生张莹捐款2000元，认真贯彻落实进城务工人员子女平等接受义务教育政策，让每一位青龙辖区内愿意到我校就读的外来务工经商人员子女能够顺利进入学校安心读书。系列扶贫济困善举行动，没有一个学生因家庭困难而中途辍学。
（六）特色指标(总分6分，自评3分)。学校2013年至2015年，获得昆明市文明委“昆明市文明单位”表彰加1分，学校食堂2015年获得昆明市食品卫生“A”级评定，学校2011年获得至今并始终保持昆明市防震减灾科普示范学校、昆明市文明学校（校园）荣誉称号，加2分，合计加3分。
自评总分103分。
以上是我校创建昆明市文明单位的自评情况，虽然取得较好的成效，但离中央、省市文明委要求还存在一定的差距，敬请各级批评指正，我们一定诚恳接受宝贵意见和建议，并认真改进或加强各方面的工作。
安宁市青龙学校2016年4月13日
学校2020年度创建文明单位工作计划 以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，下面是小编带来关于学校2020年度创建文明单位工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 学校2020年度创建文明单位工作计划(一) 为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的精神，落实上级精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定我校精神文明建设工作计划。 一、工作目标 认真贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，深入学习系列重要讲话，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项主题活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，扎实推进精神文明建设各项工作，着力唱响主旋律，凝聚正能量，树立新风尚，进一步开创精神文明建设新局面。 二、工作任务 (一)加强理论武装，切实提高思想政治水平 1、深入学习宣传贯彻系列重要讲话精神。把学习宣传贯彻讲话精神作为一项长期政治任务，着重领会关于“四个全面”、关于治国理政、“四有干部”等重要论述，加深对讲话精神的政治认同、理论认同、情感认同，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。(负责部门：宣传部，各基层党组织、各系部) 2、深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育。深入开展中国特色社会主义理论体系、马克思主义哲学和党史、国史、社会主义发展史学习教育。因地制宜组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周周年主题宣传教育活动。(负责部门：宣传部，各基层党组织、各系部) 3、深入开展社会主义核心价值观学习教育。结合工作实际，开展形式多样活动，在师生中积极推进和开展社会主义核心价值观的宣传学习。通过中心组学习、党团组织生活及全体教职工政治学习等开展社会主义核心价值观专题学习;结合课堂教
小学创建文明单位实施方案 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以创建国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、主要工作（一）高要求学习理论，增强创建意识。 坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十七大精神，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造学校的品牌。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。 （二）高起点定位目标，丰富创建内容进一步巩固学校精神
文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。 2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，党支部书记担任组长，校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。 3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。 （1）加强法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“四五”、“五五”普法宣传，提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。 （2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室（个人）活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。 （3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做“文明学生”、“三有、三比”活动，交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养学生的公民意识，提高学生的精神文明素质。 （4）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，
学校申报江苏省文明单位创建工作汇报 近几年来，我校连续被评为市级和省级“文明单位”，全体教职工一直十分珍惜已取得的成绩和荣誉。学校领导十分重视文明单位的创建工作，进一步加强组织领导、加强领导班子和教职工的队伍建设，狠抓学生德育工作和行为习惯养成教育，进一步强化了学校的文化建设和环境建设，在精神文明建设的各个方面又取得了长足的进步，现将本年度我校创建工作总结如下： 一、高度重视三个文明建设，并取得了显著的成绩 1、学校领导班子对精神文明建设认识到位，成立了由校长挂帅的创建工作领导小组，把创建工作列入年度工作计划，纳入目标管理，实行任务分解，责任落实，有计划，有总结，有检查，有考核，有奖惩。学校与各部门、各班级层层落实责任，签定责任状，从而充分调动全体师生员工的积极性，形成全员参与，齐抓共管的良好局面。 2、全体师生员工紧紧围绕“五个打造”（即打造诚信中、品位中、品牌中、激情中、绿色中）的办学理念，追求“管理零距离、教学零缺陷”。学校教育教学、科研、学校管理各项工作捷报频传，呈现了前所未有的良好态势。xxxx年中考各项指标均创全县绝对优势的第一；高考本科进线人数连续八年位居全市前三强，县委、县政府连续八年九次向我校发来贺信。科研水平不断提升，氛围浓厚，师生在市级以上刊物发表文章、习作数百篇，二项市级研究课题顺利结题，省级课题研究进展顺利，学校被省教育学会定为省中学物理实验基地（全省三家，苏北仅我校一家）；为适应大规模办学的新形势，学校
前瞻性地提出“切块管理、分层考核”的管理模式，并大胆实践，其经验得到了市委、市政府、市教委领导的高度肯定，有关经验已在全市同类学校全面推广。 二、狠抓两支队伍建设，提高教职工的政治素质和业务水平 1、加强教职工的理论学习，定期组织教职工学习党和国家、上级部门的各项方针政策，学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学的发展观，并落实到工作实践中去。不断提高党员群众的政治素质，理论水平，增强法制观念、组织纪律观念和职业道德观念。 2、强化领导班子建设。一是坚持民主集中制原则，学校各项重大问题的决策都严格执行民主议事制；二是以中心组学习为抓手，提高党员干部的理论素养；三是强化党员干部档案管理，坚持唯才是举，能者上、庸者下，把一批政治素质高、业务能力强、有改革创新意识的优秀同志充实到班子中来，锻造了一支年轻、精干、朝气蓬勃的干部队伍。 3、加强教师队伍建设。 一是加强师德师风建设。学校制定了《江苏省中学教职工行为规范》，并实行量化考核，对考核不合格的在晋级、评优时一票否决，对有严重问题的在校内外媒体曝光并责令整改，直至给予相应的惩罚。 二是以新课标改革为契机，开展业务培训。走出去，请进来，内培外引。学校先后十数次邀请全国各地知名高校、知名中学的专家来校讲学，并派遣大批教师赴全国各地甚至国外学习、充电。如英语组王琳琳老师前往日本、董正广老师前往加拿大学习。校内实施“青蓝工程”，
安宁市基本情况 一、安宁市简介： 1、地理区位 安宁市位于滇中高原的东部边缘，总面积1321平方公里。安宁距昆明32公里，是昆明通往滇西8个地州，并经畹町直接与缅甸相连的交通重镇。市境东北与西山区相连，东南与晋宁县接壤，西边与易门、禄丰县毗邻。 2、人口经济 安宁市2008年末常住人口32.01万人，比上年增长0.8％，人口自然增长率5.71‰，城镇化率56.7%。 安宁市2008年实现生产总值（GDP）115.53亿元，比上年增长17.30%，一般预算收入跃上10亿元台阶，达10.85亿元，增长27.1%。工业总产值突破400亿元，达406亿元，增长23.6%。农业总产值首次超过10亿元，达10.94亿元，增长6.8%。连续3年位列全省县域经济十强。 3、道路交通 安宁市区位优越、交通发达，320国道直通缅甸，昆安、安楚高速，成昆铁路等穿境而过，安晋高速、昆广铁路复线已开工建设，柏油路直达各行政村。至2009年末全市拥有机动车5.2万辆。(登记在册数5.2万,实有近6万辆) 二、成品市场
1、加油站数量 安宁市现有加油站26座，其中中国石油拥有8座（包含强林4座），占30%；中国石化拥有9座，占35%；社会拥有9座，占35%。 太平新区新规划5座加油站全部由中石油开发，已于今年五月列入安宁市重点推进项目，由昆明市政府目标督促办公室负责推进。该地区中石化拥有的太平加油站平均日销量22.5吨。 2、成品油需求量 2009年安宁市成品油需求量为14.44万吨，柴气比3.2:1 ，增长速度达到8%。全市加油站站均年销售成品油5553.85吨，日均单站销售量15.22吨。 3、市场份额 2009年安宁市成品油需求量为14.44万吨，其中中石油销售成品油5.98万吨，占42%，中石化销售成品油6.83万吨，占47%，社会销售成品油1.59万吨，占11%。 三、发展规划 按照《昆明市加油站行业发展规划修编》（2007～2020），安宁市2010年加油站总数达到36座，2015年达到42座，2020年达到45座。 根据公司“十二五”发展规划，至2015年，我公司在安宁市新增加油站21座，总数达到29座，其中2010年1座，2011年6座，2012年6座，2013年4座，2014年2座，2015年2座。具体详见下表：
学校创建文明单位工作计划文明单位创建工作计划 新的学期开始了，学校如何制定校创建文明单位工作计划?下面是收集的学校创建文明单位工作计划，欢迎阅读。 一、指导思想 以“ __”重要思想为指导，以创建国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以 __和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。 二、主要工作 (一)高要求学习理论，增强创建意识。 坚持用马列主义、“ __”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十六大精神和《“ __”学习纲要》，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设 __社会主义信念。进一步增强教育工
作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。 (二)高起点定位目标，丰富创建内容 进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三
第一篇、创建文明校园工作总结 学校文明单位创建工作总结 旬阳县阳光学校 创建县级文明校园工作总结 为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。 现将本学年文明创建工作总结如下 一、开展有效创建活动，掀起创建工作热潮 1、营造良好的创建氛围 为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、
橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 2、开展扎实的创建活动 学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天 天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。 3、提升校园的文明品位 文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系
昆明安宁市都市型农业发展现状与思考 摘要：当前，我国经济发展进入新常态，正从高速 增长转向中高速增长，如何在经济增速放缓背景下继续强化农业基础地位、促进农民持续增收，是必须破解的一个重大课题。如今，城乡的关系发展进步到一定阶段，由此出现了都市型现代农业，成为了城市的一大看点。都市型现代农业的发展，大大提高了农业生产效益，将农业资源用到实处，使农业结构得以优化。此外，也促进了城乡之间的信息和文化交流。本文主要分析昆明市安宁市都市型现代农业的现状，并给出城市发展的思路，由此推进安宁市都市型现代农业的发展。 关键词：都市型现代农业;条件分析;对策思考;安宁市 都市农业”的概念，是五、六十年代由美国的一些经济学家首先提出来的。都市农业是指地处都市及其延伸地带，紧密依托并服务于都市的农业。都市农业是以生态绿色农业、观光休闲农业、市场创汇农业、高科技现代农业为标志，高质高效和可持续发展相结合的现代农业。我国地域辽阔，各地必然要根据自己的自然、经济社会条件发展具有本地特殊的现代农业模式。 一、昆明安宁市农业发展现状
安宁市位于滇中高原的东部边缘，总面积1321平方公里。距昆明32公里，是昆明通往滇西8个地州，并经畹町直接与缅甸相连的交通重镇。平均海拔1800米，年平均气温14.7C。1995年撤县设市，辖9街道办事处，有64个村民委员会，34个社区居民委员会，人口35.7万。原属于昆明的县级市，2014年3月全面托管给滇中产业新区，成为直辖市。工业经济一直是安宁市区域经济发展的“牛鼻子”。而今，工业经济依旧占据着其半壁以上的江山。安宁农业在全市国民经济中所占的比重虽然比较小，但是，农业的生态效应和社会效应对安宁实施环境立市、工业强市、城市化推动三大战略具有十分重要的意义。农业在安宁未来发展中仍然是不可替代和不可忽视的重要基础。安宁市作为新规划的滇中产业园区重要组成部分，云南省政府提出要把安宁市建设成为滇中产业新区的核心示范区。 近年来，安宁市大力发展现代都市农业，培育和发展农业龙头企业、农业园区、都市农庄、标准化蔬菜生产基地，以及低污染、规范化的规模养殖小区，着力形成了一批生态农业、设施农业、观光农业新亮点，努力打响“高效农业基地”品牌。截至2012年，安宁市培育建成昆明市级以上农业龙头企业达12家，建设农业园区11个、都市农庄2个，推动农业总产值增至18.15亿元，畜牧业产值占比由47%提高到52%，荣获“云南省高原特色农业示范县”称号。
**学校2015-2017年度文明校创建 工作组织机构及职责 为使创建文明学校工作扎实有效的开展，学校成立了创建工作领导小组： 组长：陈庆喜 副组长：杨信霖余敏林海 组员：石孔柳崔如慧吴明和傅相辉诸葛育良 李宝娟谢绍赐 职责： 1、根据学校文明单位创建的总体战略目标，具体组织、协调学校文明单位创建工作。 2、指导并审查学校文明单位创建规划和总结，对文明单位创建的工作作风、工作进度、工作成效进行有效的监督。 3、定期召开工作会议，对文明单位创建工作中一些重要问题进行研讨，并向校创文明校园办公室提供决策意见。 4、审查、修改文明单位申报材料，对各创建工作小组的工作进行检查、考核。 5、审议创建文明处室和文明系部的评选材料，并上报校创文明校园办公室批准。 二、精神文明建设办公室 分管领导：林海 主任：石孔柳
成员：傅相辉李宝娟诸葛育良 职责： 1、主持校创文明校园办公室的日常工作，规划和部署全校性社会主义精神文明建设活动。 2、了解掌握全校开展精神文明建设活动情况，组织精神文明建设的调研和理论研究工作。 3、建立学校精神文明建设资料档案，负责文明学校的申报工作。 4、管理和统筹安排学校精神文明建设专项经费。 三、校文明单位创建工作小组 全校成立以下文明学校创建工作小组，在校精神文明领导小组的领导下开展专项创建活动。 （一）、材料工作组： 分管领导：林海 组长：石孔柳 成员：傅相辉李宝娟诸葛育良 崔如慧谢绍赐吴明和 职责： 1、负责学校文明单位创建规划、总结等材料的撰写工作。 2、收集并整理学校文明单位创建的有关成果（荣誉登记、照片等资料）。 3、做好各种文明单位创建活动的会议记录和资料收集整理工作，负责汇总文明单位创建台帐资料。 4、做好其他有关文件的起草工作。 （三）、宣传教育组： 组长：杨信霖
学校文明单位创建活动方案例文 篇一：学校文明单位创建活动方案 为更好地组织开展争创市级文明单位活动，根据市文明单位考核标准的有关要求和桥口区教育局党委新学年工作意见，特制定本方案。 一、创建总体目标 自20xx年3月——20xx年12月，利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，在原有市级精神文明单位的基础上，深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。 二、创建领导小组 建立以党总支办公室、校长办公室为中心，各职能部门为支撑点的创建网络系统。各处室负责人、年级组长均为创建工作领导小组成员。 三、创建具体目标 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。 2、在干部中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。 3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。 4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。 5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。 6、开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。 7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、
优美的办公场所和学习家园。 四、创建具体内容 1、深入扎实地开展好“八个一”活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训和岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。 2、严格执行学校八届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。 3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。 4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。 5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。 6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。 7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。 8、加强德育工作。 加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。 9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。 五、创建保障措施 1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。 2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。
云南省昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数3年数据专题报告2020版
序言 本报告对昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数做出全面梳理，从地区生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，地区生产总值指数，第一产业生产总值指数等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数的理解，洞悉昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节昆明安宁市生产总值、三次产业生产总值和指数现状 (1) 第二节昆明安宁市地区生产总值指标分析 (3) 一、昆明安宁市地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、昆明安宁市地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、昆明安宁市地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、昆明安宁市地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、昆明安宁市地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节昆明安宁市第一产业生产总值指标分析 (7) 一、昆明安宁市第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、昆明安宁市第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、昆明安宁市第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (8) 五、昆明安宁市第一产业生产总值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2017-2019）统计分析 (9)
关于学校文明单位创建活动方案范文 关于学校文明单位创建活动方案范文1 文明单位的创建是学校综合成效和整体水平的体现，我校在历年文明单位创建工作中，始终将加强精神文明建设，创建和谐校园作为学校中心任务来抓，开展了一系列富有成效的活动，取得了一定的教育成果。 20XX年是中国共产党建党xx周年，学校我们将以党庆为契机，响应学校创建省、市“文明单位”号召，加强精神文明建设，构建和谐部门，树立奉献、服务理念，形成爱岗敬业、勤政廉洁的风气，特制定20XX年创建文明单位工作计划： 一、指导思想 根据《平顶山文明单位建设管理办法》和《宝丰县文明单位管理办法规定》，以及平顶山市文明委、宝丰县文明委工作安排，我校全面贯彻党的精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的总抓手，以“创和谐校园，建文明城市”为创建目标，以建党91周年为主线，继续落实赞赏教育理念，努力提升学校的文明水平和师生员工的文明素质，保持并发展学校的亮点和特色，团结一心，开拓进取，推进和谐校园创建。 二、创建内容和实施措施： （一）注重思想建设，提升师生文明素质
1、紧紧围绕形势和任务、围绕新要求、新举措，进一步加强中心组学习，提高领导班子思想认识，改进工作作风；增强干部学习对党员学习、教工学习的带动作用，运用各类载体丰富教职工学习和各类活动的内容和形式，推进师德、师风建设。以庆祝建党91周年，在校园中大力唱响红歌，开展国庆大合唱团体活动。开展各项纪念活动。继续充分利用校内海报、宣传橱窗、校园网好人好事平台、黑板报等重要的宣传阵地，树立先进典型，形成学习先进，创先争优的氛围。 2、以“三风”建设为统领，进一步深化以课堂教学有效性、理论实践密切联系为主要内容的校际联动，以课程统整、德育学科渗透、廉洁教育进课堂等内容为内涵的“两纲”教育。通过学生日常行为规范训练、专项校本课程开发和各项活动的开展，抓好学生良好的行为规范和学习习惯的养成教育，从而达到以德育促学习的目标。 3、进一步加大教师的培养力度。要认真学习贯彻国家教育部关于进一步加强教师专业培训工作意见、若干规定和管理细则精神，加快高素质专业化教师队伍建设。以继续开展全员赛课活动和难学难教教材研讨活动为抓手，继续营造“学、赶、超，帮、比、拼”的浓厚氛围，不断提高教师自主发展能力，精心打造一支具有教育家思想的管理团队和“德、学、识、能、艺”俱佳的优秀教师队伍。 4、在日常管理中，注重小干部队伍建设，抓好学校学生会，团委义务标兵“小红帽”等校园志愿者工作，发挥学生参与学校管理的主体作用，培养他们在日常检查评比、活动组织中发挥独立开展工作、
安宁市连然小学简介 一．学校基本情况 连然小学始创于1915年，地处安宁市螳川地代中心城区，至今已有96年的办学历史。连小是一所具有深厚文化积淀和优良传统的名校。学校占地28639平方米，校舍总建筑面积18634平方米。学校分为两个校区，低段部校区（1－3年级）位于安宁城区黉学路8号，高段部校区（4－6年级）位于盐兴路1号、2号。 学校现有62个教学班，学生总数3221多人。学校共有154名教职工（其中在编教职工147人，自主招聘7人），具有小学高级教师73人，一级教师72人，二级教师5人，本科以上学历73人，大专学历的教师53人，中专学历8人。省级学科带头人1人，昆明市级学科带头人2人，安宁市级学科带头人2人，骨干教师8人。 连小在上级各部门的领导和关心支持下，在全体连小师生的共同努力下，先后荣获百余次的各级各类先进。1982年被省教育厅评为“云南省绿化甲级学校”、“昆明市绿化先进单位”、1986年被评为“昆明市文明单位”、1995年昆明市考评为“昆明市示范学校”，1998年被评为“昆明市文明学校”，1999年被安宁市政府授予“花园式单位”称号；同年被安宁市教育局认定为“安宁市一级小学”，2000年被省教育厅认定为“云南省一级示范小学”，2002年获“省文明学校”称号，同年荣获“云南省红领巾示范学校”、“昆明市文明交通示范学校”和“昆明市少儿工作先进单位”等荣誉称号。2006年成为国家课题十一五计划心智美育研究实验学校，昆明市青少年足球训练培训基地，2007年定为国家级课题“放飞童心、快乐作文”研究基地。2007年取得安宁市绿色学校称号，同年获得昆明市绿色学校等级认证。2008年荣获云南省三八红旗单位、省巾帼文明岗称号，2008年获昆明市教育局教学督导评估优质学校，2010年被评为云南省现代教育技术实验学校。 二、办学宗旨、办学思想 1、办学宗旨 以人为本，全面发展，奠基未来。 2、办学理念和办学策略
学校创建文明单位工作计划 为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。现制订如下计划： >一、指导思想 以 "十八大"精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。 >二、创建目标 1、创市级文明单位，争创省级文明单位; 2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大; 3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。 >三、具体措施 >(一)切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。 1、积极加强党支部建设。利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。 2、加强学习，不断提高思想认识。本年度，学校将组织教职工学习"十七届五中全会"精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。 3、学习并掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的自觉性。 本年度，学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。结合实际情况，学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制，使各项工作逐步走向依法治的的轨道。彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象，真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。同时，学校还将进一步关心特困生的学习，对父母因下岗、家境窘迫的学生，要按《义务教育法》的要求，对他们的有关费用该减免的减免，该全免的全免，并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难，保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。 4、切实加强教师队伍的建设，提高教师整体素质。 (1)强化职业道德教育，提高师德修养。为了提高师德修养，学校将着力实施凝聚力工程，充分发挥党支部的龙头作用，建立宽松和谐的工作环境。引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。加强职业道德的督查，要通过教师自查、同事互评、学生及家长参与等多种方式和途径，认真排查分析存在问题，认真落实整改措施。完善教职工工作考核机制，把教师职业道德教育作为教师工作考核的重要内容，对师德水平差，不能履行教书育人职责的教师要采取有力措施，努力培养教师爱岗敬业的职业道德。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/f25329432.html,）/文秘写作/策划方案 文明单位创建方案 我校自始至终重视精神文明建设和文明单位创建工作，并连续几年荣获省“文明单位”称号。为了顺利通过市文明单位的考核验收，使我校精神文明建设再上一个新台阶，开创我校精神文明建设的新局面，现结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想和目标 学校要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，努力贯彻落实“三个代表”重要思想，以《中国共产党中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、《爱国主义教育实施纲要》、《中国共产党中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干 意见》以及《公民道德建设实施纲要》等重要文件精神以及党的教育方针为指针，认真对照遵化市文明单位评选条件，抓实抓好系列创建工作，努力开创我校精神文明建设新局面;以培养“四有”新人为目标，培养学生良好的行为习惯，创造优美、健康、文明的学习、工作和生活环境，形成良好的校风、班风、教风和学风，把我校建设成为优秀市级文明单位，并朝省级文明单位迈进。 二、具体措施和要求
(一)进一步抓紧抓实领导班子建设 邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证”。坚强有力的校领导班子是做好各项工作的组织保证。我们要通过“三个代表”重要思想学习教育活动，组织班子成员更加深入、广泛地学习政治理论和法律法规，不断提高班子的理论素养和领导水平。 要坚持解放思想、实事求是的思想路线和民主集中制的原则以及依法治校的原则，与时俱进、开拓创新，不断实现决策民主化、科学化、管理规范化、制度化;要增强班子成员的事业心和责任感，树立创新意识和质量意识;要认真开展批评和自我批评;要加强班子成员的团结，提高班子的战斗力;要加强廉政建设，把反腐败斗争摆在突出位置，深入持久地进行下去。 (二)全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。 “创品牌、创特色、创效益”是我校的办学宗旨，而素质教育又是当前和今后我国教育改革与发展的趋势，它利于提高学生的各方面素质，增强其适应社会、服务社会的能力。因此，我们要在抓好教学常规落实的基础上，全面推进素质教育。要积极探索活动课、选修课的开设，积极推广启发式、问答式、和讨论式教学，大力提倡研究性教学;要鼓励创新、重视能力的培养，培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、语言表达能力
学校创建文明单位的工作总结 我校在党的教育方针指引下,始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建文明单位的历程,我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。 明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,制订了创建工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等,营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心,与时俱进,加快创建文明单位的步伐。 一年来,面对新形势下的新任务、新情况,学校以行风建设为抓手,通过认真组织全体教工学习中共十六大精神和十六届三中、四中全会精神和各级基础教育工作会议文件,深刻领会努力实践江总书记“三个代表”的重要思想,进一步统一认识,开拓创新,在创建文明单位的活动中,迈出了可喜的一步。 在当前形势下,加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义,扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导,为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机,大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。学校通过开展“德风采”演讲,暑期德培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解“三个代表”重要讲话的精神实质;通过学习“魏书生”的先进事迹,观看“魏书生”的*个小时的报告录象,学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神,注重正面舆论的引导;继续学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高广大教工的道德素养,真正做到“身正为,学高为范”…… 形式多样的学习,不仅提高了广大教职员工的思想认识,更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。一年来,全校上下在党支部、校长室的带领下以创建文明单位为目标,统一思想,开拓创新,各项工作取得较为满意的成绩:学校管理进一步规范、课程改革顺利推进、教队伍建设卓有成效、校风校貌良好、学生素质明显提高。三、以文明创建为先导,大力推进学校德育工作。 一年来,学校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上,全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式、方法,大力推进素质教育,推动了学校精神文明建设的进一步深化,形成了“和谐、发展”的优良校风,突出了以下五项内容: 1、强调文明创建和德育工作的有机渗透。 学校坚持每周一举行升旗仪式,实行严格而规范的升降国旗制度,并结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲话,增强全校生的爱国情感。广大生充分认识到,在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下,只有刻苦学习、奋发图强,才能使祖国早日强大,最终实现国家的统一、民族的复兴。 与此同时,学校抓住一年来的国家大事,以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式,组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座,深入开展党史、国情学习宣传。开展“请进来,走出去”活动,与共建单位举行隆重的升国旗仪式;在家长学校中安插专题内容,邀请关工委来校作革命传统报告;进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂,激发了学生的民族自豪感和爱国热情,树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。 2、以思想政治教育为基础,确立高尚的道德情操。
学校文明单位创建计划（精选3篇） 学校文明单位创建计划一：学校创建文明单位工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以创建国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。 二、主要工作 （一）高要求学习理论，增强创建意识。 坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十六大精神和《“三个代表”学习纲要》，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、
使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。 （二）高起点定位目标，丰富创建内容 进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，
方案计划参考范本 2019学校创建市级文明单位工作总结(四篇)目录： 2019学校创建市级文明单位工作总结一 2019学校创模自检工作总结二 2019学校办公室的工作总结三 2019学校办公室管理工作总结四 - 1 -
学校创建市级文明单位工作总结 我们学校是一所九年一贯制学校，于1997年9月由原中学和中心小学合并而成。现共有学生854名，教职工94名，21个教学班。 学校在区局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论， ******同志“三个代表”重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，认真贯彻落实《****中央关于加强党的作风建设的决定》、《****中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，仅学校的绿化面积就达16217.7m2，占总占地面积的35%，整个校园环境优雅，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施得到不断的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。 近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效：“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区八所实验学校之一”、“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美项目合作学校”、“区优秀家长学校”、学校党支部连续三年评为先进党支部、学校连续二年在区府督导评估中被评为“办学效益a级学校”，在XX——XX 年度被评为“上海市农口系统文明单位”。之后，决定争创“XX——XX年度市文明单位”，现将有关“争创”汇报 一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围 明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记李哲民同志为组长，校长朱文斌同志为副组长，何文英、顾华明、张春强、曹根华、朱智勇、赵纪兴、张丽群、沈建红为组员的争创领导小组，并下设精神文明
学校精神文明建设工作情况汇报导读：本文是关于学校精神文明建设工作情况汇报，希望能帮助到您！ 学校精神文明建设工作情况汇报 我校地处合川区公路干线合肖路、合钱路、合官路的交汇处，交通便利、环境优雅，现有12个小学教学班，一个学前班，教职工35人，其中：中共党员7人，小学高级教师8人。近年来，我校始终以科学发展观为指导，致力于学校精神文明建设，引导全校教职工外树形象，内增素质，推进了学校文明创建工作，促进了精神文明建设不断上新台阶，我们围绕这一重心做了如下工作： 一、统一思想，明确责任，营造创建氛围。 首先明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建小组，校长担任创建文明单位领导小组组长，学校副校长担任领导小组副组长，各部门负责人及各班主任担任小组成员，具体负责学校创建工作的宣传、研究、实践活动等。领导小组职责分明，从校长到教师进行责任分工，促进创建合力的形成。 文明单位的建设是全校师生的大事，大家千方百计地为文明单位建设工作出主意，想办法。多年来，我校每学期从不同角度、不同层面，运用不同形式营造精神文明建设的氛围，比如，设置德润突破橱窗，在教学楼道上安置师生文明形象镜，形象镜上贴有师生的形象标准，召开校会、主题班会，全部突出文明创建的
中心内容，宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌曲，贯彻小公民道德牵手计划等，营造了浓烈的创建氛围。 二、围绕中心，与时俱进，加快创建步伐。 面对新形势下的新任务、新情况，学校以创先争优、治理庸、懒、散及教师队伍建设为工作主题，通过认真组织全体教师学习胡总书记关于教育问题的谈话和区教育工会议上各位领导的讲话，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。 在当前的形势下，加强教职工思想作风具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此我校充分抓住支部大会、教职工大会、班主任会、教研组学习等一切有利时机，大力开展精神文明建设活动。 2012年，我校全体教职工、特别是党员，重点学习了邓小平理论、三个代表和科学发展观等，并做了学习记录，要求每一位教师崇尚科学，要用发展的眼光看待每一事物，努力提高教师队伍的文明素养，保证各项工作顺利进行。（学习记录有样本可查） 三、以创建文明为先导，大力实施德润工作。 学校在全面贯彻落实上级德育工作会议精神的基础上，以爱国主义教育为主旋律，以常规教育为抓手，进一步改进德育的工作方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、勤奋、向上、有为”的优良校风，同时注重文明创建与德育工作的有机渗透。我校邀请中国西部教育促进会演讲团到校做孝德演讲，众多学生、家长、教师在这次