题型：选择、多选、判断、大题（sql，存储过程，触发器，e-r图）范围：第9章、和第6章公理系统不考，其它都考
目录
第一章数据库系统概述 (2)
第二章数据库建模 (10)
第三章关系模型和关系运算 (17)
第四章数据库语言SQL (25)
第五章查询优化与并发控制 (32)
第六章关系数据库设计理论 (38)
第七章数据库设计 (47)
第八章SQL系统环境 (55)
第一章数据库系统概述
一.单选题
1.( )是按照一定的数据模型组织的，长期储存在计算机内，为多个用户共享的数据的聚集。
A.数据库系统
B.数据库
C.关系数据库
D.数据库管理系统
2.数据库系统的基础是（）。
A.数据结构
B.数据库管理系统
C.操作系统
D.数据模型
3.（）处于数据库的核心位置。
A.数据字典
C.数据库
B.数据库管理系统
D.数据库管理员
4.对数据库操作要以（）的内容为依据。
A.数据模型
B.数据字典
C.数据库管理系统
D.运行日志
5.数据库第3层结构的描述放在（）中。
A.数据库系统
B.运行日志
C.数据库管理系统
D.数据字典
6.在执行查询语句时，DBMS从数据字典中调出相应的内模式描述，并从模式映像到内模式，从而确定应读入的（）。
A.逻辑数据
B.物理数据
C.操作序列
D.优化策略
7.查询处理最复杂最重要的部分（）。
A.检查是否存在所要查询的关系
B.检查操作是否在合法授权范围内
C.确定查询路径
D.查询优化
8.有了模式|内模式映像，可以保证数据和应用程序之间的（）。
A.逻辑独立性
B.物理独立性
C.数据一致性
D.数据安全性
9.（）是数据库中全部数据的逻辑结构和特征描述。
A.模式
B.外模式
C.内模式
D.概念模式
10.（）是数据库物理结构和存储方式的描述。
A.模式
B.外模式
C.内模式
D.概念模式
11.( )是用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
A.模式
B.外模式
C.内模式
D.概念模式
12.数据库管理系统允许用户把一个或多个数据库操作组成（），它是一组按顺序执行的操作单位。
A.命令
B.事务
C.文件
D.程序
13.（）是数据库物理结构和存储方式的描述。
A. 模式
B.外模式
C.内模式
D.概念模式
14.在数据库系统阶段，数据是（）。
A.有结构的
B.无结构的
C.整体无结构，记录内有结构
D.整体结构化的
15.SQL Server 2000是一个（）的数据库系统。
A．网状型
B．层次型
C．关系型
D．以上都不是
16.在SQL Server 2000中，当数据表被修改时，系统自动执行的数据库对象是（）。
A．存储过程
B．触发器
C．视图
D．其他数据库对象
17.关系数据模型的三个组成部分中，不包括( ) 。
A．完整性规则
B．数据结构
C．恢复
D．数据操作
18、SQL语言通常称为（）。
A．结构化查询语言
B．结构化控制语言
C．结构化定义语言
D．结构化操纵语言
19数据库管理系统的数据模型有（）三种。
A．网状模型、链状模型和层次模型
B．层次模型、环状模型和关系模型
C．层次模型、网状模型和关系模型
D．层次模型、环状模型和语义模型
20、三个模式之间存在下列映射关系，将正确的填入括号中（）。
A．外模式/内模式
B．外模式/模式
C．模式/模式
D内模式/外模式
21在数据库三级模式结构中,描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是( )。
A．外模式
B．内模式
C．模式
D．存储模式
22在视图上不能完成的操作是( )。
A．更新视图
B．查询
C．在视图上定义新的基本表
D．在视图上定义新视图
23.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的（）。
A．可靠性
B．一致性
C．完整性
D．安全性
24.SQL Server 2005 默认的用户登入账号有（）。
A. BUILTIN\Administrators
B.guest
C.dbo
D.sa
25.下列命令中（）命令用于撤销SQL Server用户对象权限。
A.PEVOKE
B.GRANT
C.DENY
D.CREATE
26.SQL Server 2005 中的主体对且安全对象的权限层次（）。
A 标准 B固定数据库 C 应用程序 D 服务期
27.SQL Server 2005 中的主体对安全对象的权限层次（）。
A 不分层 B分3层 C 分2层 D 分4层
28.SQL Server 数据库用户不能够创建（）。
A 数据库角色 B登入名 C服务器角色 D应用程序角色
29.文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等，这些都是（）
A.DATA
B.DBS
C.DB
D.其他
30.（）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制.
A.DBMS
B.DB
C.DBD
D.DBA
31.DBS是采用了数据库技术的计算机系统，DBS是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（）。
A.系统分析员
B.程序员
C.数据库管理员
D.操作员
32.数据库、数据库系统和数据库管理系统之间的关系是（）。
A.DBS包括DB和DBMS
B.DBMS包括DB和DBS
C.DB包括DBS和DBMS
D.DBS就是DB，也就是DBMS
33. 英文缩写DBA代表（）。
A.数据库管理员
B.数据库管理系统
C.数据定义语言
D.数据操纵语言
34.下面列出的数据管理技术发展的3个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。
a. 人工管理
b．文件系统管理
c 数据库阶段
A a和b
B 只有b
C b和c
D 只有a
35.下列4项中，不属于数据库系统特点的是（）。
A 数据共享
B 数据完整性
C 数据冗余度高
D 数据独立性
36.数据库系统的数据独立性体现在（）。
A 不会因为数据的变化而影响到应用程序
B 不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序
C 不会因为存储策略的变化而影响其他的存储结构
D 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构
37.数据库的3级体系结构即子模式模式与内模式是对（）的3个抽象级别。A信息世界 B数据库系统
C 数据
D 数据库管理系统
38.描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。
A模式 B 内模式
C 3层之间的两种映射
D 用户模式
39.要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（）。
A模式与外模式的映射 B模式与内模式
C 模式
D 3层模式
40.要保证数据库的逻辑独立性，需要修改的是（）。
A 模式与外模式映射
B 模式与内模式之间的映射
C 模式
D 3层模式
41.模式和内模式（）。
A只能有一个 B最多之能有一个
C至少两个 D 可以有多个
42.用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（），它是模式的逻辑子集。
A模式 B物理模式
C子模式 D 内模式
43.当数据库的（）改变了，有数据库管理员对（）映像做相应改变，可以使（）保持不变，从而保证了数据的物理独立性。
（1）模式（2）存储结构（3）外模式/内模式（4）用户模式
（5）模式/内模式
A（1）（3）（4） B（1）（5）（3）
C （2）（5）（1） D（1）（2）（4）
44.下述（）不是DBA数据库管理员得职责。
A 完整性约束说明
B 定义数据库模式
C 数据库安全
D 数据库管理系统统计
45.目前（）数据库系统已逐渐淘汰了网状数据库和层次数据库，称为当今最为流行的商用数据库系统。
A 关系 B面向对象
C分布 D对象-关系
46.（）是刻画一个数据模型性质最重要的方面。银次在数据库系统中，人们通常按他的类型来命名数据模型。
A 数据结构
B 数据操纵
C完整性约束 D 数据联系
47.（）属于信息世界的模型，实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。A数据模型 B.gaining模型
C 非关系模型 D关系模型
48.在数据库中存储的是（）。
A 数据 B信息
C 数据和数据之间的联系
D 数据模型的定义
二.多选题
1数据库管理系统的3中输入类型是（）（）和（）。
A.查询
B.插入
C.更新
D.模式更新
2数据模型通常由（）（）和（）三要素组成。
A.数据查询
B.数据操作
C.数据结构
D.完整性约束
3与数据库系统相关的概念分为（）（）与（）3个主要的范畴。
A.开发
B.设计
C.编程
D.实现
4数据的完整性是指数据的（）。
A. 一致性
B. 正确性
C. 相容性
D. 有效性
5数据安全性控制通常采取的措施有（）。
A. 鉴定用户身份
B. 设置口令
C. 控制用户存取权限
D. 数据加密
6.并发操作会带来哪些数据不一致性（）。
A.丢失修改
B.不可重复读
C.读脏数据
D.死锁
7数据库系统中可能发生的故障（）。
A.运行故障
B.事务故障
C.系统故障
D.介质故障
8.数据库系统的组成一般包括（）。
A. 数据库
B. 支持数据库运行的软件
C. 支持数据库运行的硬件
D. 数据库管理员
9.在ＳＱＬ中，表达完整性约束的规则有（）。
A.主键约束
B.外键约束
C.属性值约束
D.全局约束
10.数据库管理系统(DBMS)提供数据操纵语言（DML）实现对数据库数据的操纵，其中数据更新操作包括（）。
A. 插入
B.删除
C．检索 D.修改
11.下述关于数据库系统的叙述中错误的是（）。
A．数据库系统减少了数据冗余
B．数据库系统避免了一切冗余
C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致
D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据
12. 当局部E-R图合并成全局E-R图时可能出现冲突，下列属于合并冲突的是（）。
A．属性冲突
B．语法冲突
C．结构冲突
D．命名冲突
13.数据字典中保存的信息有（）。
A．模式和子模式
B．存储模式
C．文件存取模式
D．数据库所用的文字
14.下列属于需求分析阶段工作的是（）。
A．分析用户活动
B．建立E-R图
C．建立数据字典
D．建立数据流图
15.下列关于数据库运行和维护的叙述中，错误的是（）。
A.只要数据库正式投入运行，就标志着数据库设计工作的结束
B.数据库的维护工作就是维持数据库系统的正常运行
C.数据库的维护工作就是发现错误，修改错误
D.数据库正式投入运行标志着数据库运行和维护工作的开始
三.判断题
1.数据库系统的基础是数据模型。( )
2.数据库系统的核心是数据库管理系统。( )
3.对数据库操作要以运行日志为依据。( )
4.有了外模式|模式映像，可以保证数据和应用程序之间的物理独立性。( )
5.数据结构描述的是系统的静态特征。（）
6.事物的原子性是指整个事务要么执行，要么不执行。（）
7.在系统配置上，服务程序通常要安装在服务器上，客户程序通常放在PC机上。（）
8.查询处理最复杂的部分时间差是否存在所要查询的关系以及检查该操作是否在合法授权范围内。（）
9.查询程序只负责查询，更新由更新处理程序负责。（）
10.执行查询语句时，DBMS从数据字典调出相应的模式描述，并从外模式映像到模式，从而确定所需要的物理数据。（）
11.数据库系统的核心是数据库管理系统。（）
12.有了外模式/模式映像,可以保证数据和应用程序之间的物理独立性。（）
13.SQL Server的数据库可以导出为Access数据库。（）
14.删除表时，表中的触发器不被同时删除。（）
15.数据库的名称可在企业管理器中重命名。（）
16.数据库系统的核心是数据库管理系统。( )
17．对数据库的操作要求以运行日志为依据。( )
18.有了外模式/模式映像,可以保证数据和应用程序之间的物理独立性。( )
19.数据结构描述的是系统的静态特性。( )
20.执行查询语句时,DBMS从数据字典中调出相应的模式描述,并从外模式映像到模式,从而确定所需要的物理数据。( )
单选题参考答案：
1-5 BDCBD
6-10 BDBAC
11-15BBCDC
16-20 BCACB
21-25 ACDDA
26-30 CBCAA
31-35 CAADC
36-40 BCACA
41-45 ACCDA
46-48ABC
多选题参考答案：
1-5：
ACD
ABD
ABC
BCD
ABCD
6-10：
ABC
BCD
ABCD
ABCD
ABD
11-15
BCD
ACD
ABC
ACD
ABC
判断题参考答案：
1-5 TTFFT 6-10 TTFFF
11-15 TFTFF 16-20TFFTF
第二章数据库建模
一．单选题
1.对于属性sttributenum Film{color，blackwwhite}Type正确的描述是（）。
A.该属性是一个枚举类型的结构类型
B.该属性是一个结构类型的原子类型
C.属性Type有两种可能的取值：color和white
D.字符串黑白片可能是属性Type的取值
2.在演员类Actor中增加与电影类Movie之间的一个演员在电影中扮演角色的联系，一个演员可以扮演多个角色，一个电影可以有多个演员扮演。下属语句关于联系的描述正确的是（）。
A.可以再Actor的类说明中加入：relationship Set < Movie> movie
B.可以再Actor的类说明中加入：relationship Set
C.可以再Movie的类说明中加入：relationship Set < Actor> movie
D.可以再Movie的类说明中加入：relationship Set < Movie> movie
3.对于Movie类，如果键码有Title和Year的集合构成，则下列语句中正确的是（）。
A.Interface Movie（key Title，Year）
B.Interface Movie（key （Title，Year））
C.Interface Movie（key Title or Year）
D.Interface Movie（key Title and Year）
4.对于Student 类，如果StudentName和StudentNo都可能是键码，则下列语句中正确的是（）。
A.Interface Student（key StudentNam，StudentNo）
B.Interface Student（key （StudentNam，StudentNo））
C.Interface Student（key StudentNam or StudentNo）
D.Interface Student（key StudentNam and StudentNo）
5.关系中标题栏中各列的名称称为（）。
A.对象
B.元祖
C.属性
D.类
6.在下属元祖与对象的特点中，正确的是（）。
A.元祖具有统一性，对象不具有
B.对象具有统一性，元祖不具有
C.元祖和对象都具有统一性
D.元祖和对象都不具有统一性
7.与关系中每个属性相关的特定基本类型称为（）。
A.对象
B.元祖
C.域
D.类
8.在ODL定义的如下行，enum的含义是（）。
A.属性名
B.属性值
C.属性域
D.属性类型
9.关系模式进行投影运算后（）。
A.元祖个数等于投影关系的元祖个数
B.元祖个数小于投影关系的元祖个数
C.元祖个数小于或等于投影关系的元祖个数
D.元祖个数大于或等于投影关系的元祖个数
10.在关系中，能唯一表示元祖的属性集称为关系模式的()。
A.候选键
B.主键
C.外部键
D.键码
11.在关系演算公式中，同一括号内的运算符中优先级最高的是（）。
A.算数比较运算符
B.逻辑运算符
C.存在量词
D.全称量词
12.数据逻辑规则：D（a，b，x，y，z）<-R(a,b)AND S(x,y,z)表达的是（）。
A.并集
B.笛卡尔积
C.自然连接
D.θ连接
13.（）属于信息世界的模型，实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。
A.数据模型
B.概念模型
C.E-R图
D.关系模型
14.（）由数据结构、关系操作集合和完整性约束三部分组成。
A.关系模型
B.关系
C.关系模式
D.关系数据库
15.信息世界中，从现实世界到计算机世界的一个中间层次是（）。
A.数据模型
B. 概念模型
C.物理模型
D.关系模型
16.已知在某公司有多个部门，每个部门又有多名职工，而每位职工只能属于一个部门，则职工与部门两个记录型之间是( )。
A.一对一
B.一对多
C.多对多
D.多对一
17.关系数据模型的要素有（）。
A.关系数据结构、关系操作集合、关系完整性约束
B．关系数据结构、字段名称、关系完整性约束
C. 数据通信、关系操作集合、数据通信、关系数据元数
D.关系数据结构、数据通信、关系数据元数
18.关系操作的特点是（）。
A．记录操作方式 B. 字段操作方式
C. 集合操作方式
D. 对象操作方式
19.同一个关系模型的任两个元组值（）。
A 不能全同 B可全同 C 必须全同 D以上都不是
20.关系运算中花费时间可能最长的运算是（）。
A 投影
B 选择
C 笛卡尔积
D 除
21.关系模式的任何属性（）。
A不可再分 B 可在分
C 命名在关系模式中可以不唯一
D 以上都不是
22.以下关于E-R图的叙述正确的是（）。
A. E-R图建立在关系数据库的假设上
B. E-R图使用过程和数据的关系清晰，实体间的关系可导出应用过程的表示。
C. E-R图可将现实世界（应用）中的信息抽象地表示为实体以及实体间的联系
D. E-R图能表示数据生命周期。
23. 某高校五个系的学生信息存放在同一个基本表中，采取( )的措施可使各系的管理员只能读取本系学生的信息。
A. 建立各系的列级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员
B. 建立各系的行级视图，并将对该视图的读权限赋予该系的管理员
C. 将学生信息表的部分列的读权限赋予各系的管理员
D. 将修改学生信息表的权限赋予各系的管理员
二．多选题
1.对于属性attribute Struct Date（integer Year，integer Month，integer Day）MarkDate（）。
A.该属性是一个枚举类型的结构类型
B.该属性是一个结构类型的原子类型
C.该属性使用3个整形属性定义一个类型Date
D.该属性使用3个整形属性定义一个属性MakeDate
2.在课程类Course中增加与学生Student之间的一个学生选课的联系，一门课程可以被多个学生选修多门课程。下属语句中关于联系的描述正确的是（）。
A.可以在Course的类说明中加入，Relationship Student students；
B.可以在Student的类说明中加入，Relationship Set
C.可以在Student的类说明中加入，Relationship Student students；
D.可以在Course的类说明中加入，Relationship Set
3.数据库恢复通常采用的方法是（)。
A.建立检查点
B.建立副本
C.建立日志文件
D.建立索引
4.数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据。这些转储的冗余数据。这些转储的冗余数据是指（）。
A. 数据字典
B. 审计档案
C. 日志文件
D. 数据库后备副本
5．数据库系统可能发生的故障中未破坏数据库的有（）。
A. 运行故障
B. 事务故障
C. 系统故障
D. 介质故障
6.SＱＬ中提供安全性控制的功能有（）。
A.数据加密
B.视图机制
C.授权子系统
D.完整性子系统
7.可直接表示现实世界实体间多对多联系的数据模型有（）。
A.层次模型
B.网状模型
C.关系模型
D.E-R模型
8.E-R模型的基本成分包括（）。
A.实体
B.实体联系
C.属性
D.键
9.下列不属于概念模型的是（）。
A.逻辑模型
B.物理模型
C.实体联系模型
D.面向对象模型
10.对于如下ODL描述,正确的说法是( )。
Interface Student{
attribute integer StudentNo;
attribute string StudentName;
attribute integer Age;
attribute string Dept
};
A Studengt 是一个属性
B Age的属性类型是整形
C （“1201”，“王平”，19，计算机）是一个Student类得对象
D Dept是一个属性
11．在制片公司类Studio中增加与电影类Movie的联系，一部电影只能属于一个制片公司，一个制片公司可以有多部电影。下述语句正确的是（）。
A 可以再Studio的类说明中加入：relationship Set
B 可以再Studio的类说明中加入：relationship Movie owns inverse Movie：：ownedby；
C 可以在Movie的类说明中加入： relationship Studio ownedby inverse Studio：：owns
D 可以再Movie的类说明中加入： relationship Set
12．在班级类Class中增加与是学生类Student之间的联系，一个班级可以有多个学生，一个学生只能属于一个班级。下列语句描述正确的是（）。
A 可以再class的说明中加入：relationship Student students inverse Student：：classes；
B 可以在Class的类说明中加入：relationship Set
C 可以在Class的类说明中加入：relationship Set
13.一个生产商（Producer）类，一个产品（Produce）类，一种产品可以有多个生产商生产，一个生产商可以生产多个产品，下列关于联系与反向联系的描述中正确的是（）。
A 可以在producer 的类说明中： relationship Set
B 可以在producer 的类说明中： relationship producer produces;
C 可以在producer 的类说明中：relationship Set
inverse Produce::producers
D可以在producer 的类说明中： relationship Set
14.在航空公司的数据库中，利用Flight类记录航班，利用Passenger类记录乘客信息，一个航班中可以包括很多乘客，一个乘客同一时间只能陈祚一次航班。下列关于联系与反向联系的描述正确的是（）。
A 可以在Flight的类说明中加入： relationship Set
B 可以在Flight的类说明中加入： relationship Set
C 可以在Passenger的类说明中加入： relationship Set
D 可以在Passenger的类说明中加入： relationship Set
15.某公司产品数据库中计算机（Computer）产品增加一个笔记本（Notebook）子类。在下列各个选项中选项中选项正确的答案（）。
A ODL说明可以如下
Interface Notebook Computer{
Attribute string brand；
}
B如果Computer有一个“供货厂商”的联系，则Notebook也应该具有这个联系
C在Ｅ－Ｒ图中，子类与类实体之间使用ｉｓａ连接
D在Ｅ－Ｒ图中，子类继承类的属性还需要单独画出，并与子类连接
16.对于如下描述，正确的说法是（）。
interface Notebook:Computer{
attribute integer StudentNo;
attribute string StudentName;
attribute integer Age;
attribute string Dept;
}
interface Postgraduate:Student{
attribute string Tutor;
};
A Postgraduate 是Student的超类
B Postgraduate 是Student的子类
C Postgraduate 的属性包括 StudentNo、StudengtName、Age、Dept、Tutor
D Student 的属性包括StudentNo、StudentName、Age、Dept、Tutor 三．判断题
1.两个类之间的联系有多种情况，可以一对多、多对一、多对多，但是不能有一
对多的情况。（）
2.超类可以自动继承子类的所有特性。（）
3.键码可以是一个或多个属性的集合。（）
4.应用的完整性将保证数据库中实体之间相关数据的一致性。（）
5.在ER途中，用属于（isa）这种特殊的联系表示类与子类之间的联系，并用三
角形表示。（）
6.EXISTS的含义与存在量词相同。（）
7.视图的内容要保存在一个新的数据库中。（）
8.属性值分布严重不均的属性上不适合建立索引。（）
9.可以在企业管理器中修改数据库的名称。（）
10.因为通过视图可以插入、修改或删除数据，因此视图也是一个实在表，SQL SERVER将它保存在syscommens系统表中。（）
11.备份时只能对数据文件进行备份。（）
12.在E-R图中，用属于（isa）这种特殊的联系表示类与子类之间的联系，并用
三角形表。（）
13..每部电影都有多个演员，而每个演员都可能出演多个电影。要表明电影和演
员之间这种关系，在ODL的电影定义之中可以加上如下一行：Relationship
14.在E-R图中，如果一个联系是从实体集到实体集B的多对一的联系，就花一
个指向A的箭头。（）
15.常把集合、数组、包和列表统称为聚合类型。（）
16..在ODl中，可用下式说明A和B都是类M的键码：
interface M(A,B){
…
}( )
17.单值约束要求每个属性的值都是唯一的，其实单值约束的唯一来源就是键码。（。）
18.虽然ODL和E-R图都能表示多向联系，但用E-R图表示更为直观。（）
19.E-R图中的实体集与ODL中的类相似；E-R图中的实体与ODL中的对象相似。（）
20.在ODL中，一个类可以有多个子类，而子类本身又可以有子类。两外，一个类还可以有多个超类，从而构成复杂的层次结构。（）
单选题参考答案:
1-5 CABAC
6-10 BCDCD
11-15 ABBAB
16-20 DACAC
21-23ACB
多选题参考答案:
1-5
CD
BD
ABC
CD
BC
6-10
BC
BCD
ACD
ABD
BD
11-15
AC
BC
CD
BD
AB
16
BC
判断题参考答案:
1-5 FFTTT
6-10 TFTFF
11-15 FTFFF
16-20FFFTT
第三章关系模型和关系运算
一.单选题
1.关系代数的基本运算是：并，差，选择，投影，改名和（）。
A.等值连接
B.θ连接
C.自然连接
D.笛卡尔积
2.关系代数的5个基本操作可直接转换成元祖关系演算表达式，它们是：并，交，投影，选择和（）。
A.交
B.笛卡尔积
C.自然连接
D.θ连接
3.有关系表R(学号，姓名，性别)，若要检索R中所有男同学的元组，则该操作的关系代数的表达式为以下哪个( )。
A.Ⅱ性别（R）
B.σ性别（R）
C.Ⅱ性别=＂男＂（R）
D.σ性别=＂男＂（R
4.已知关系R（A，B）和S（B，C），在下面列出的SQL语句中，实现了关系代数表达式R∞S运算的是( ) 。
A.SELECT * FROM R，S WHERE R.B=S.B
B.SELECT A,B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
C.SELECT A,R.B,S.B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
D.SELECT A,R.B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
5.在SQL中，与关系代数中的投影运算对应的句子是（）。
A.SELECT
B.FROM
C.WHERE
D.ORDER BY
6.关系代数表达式的优化策略中，首先要做的是（）。
A.对文件进行预处理
B.及早执行选择运算
C.执行笛卡尔积运算
D.执行投影运算
7.在关系代数中，θ连接操作由（）组合而成。
A.笛卡尔积和选择
B.投影选择和笛卡尔积
C.投影和笛卡尔积
D.投影和选择
8.有关系表R(学号，姓名，性别)，若要检索R中所有男同学的元组，则该操作的关系代数表达式为( )。
A.Ⅱ性别（R）
B.σ性别（R）
C.Ⅱ性别=＂男＂（R）
D.σ性别=＂男＂（R
9.设有关系R（A，B，C）和S（B，C，D），则R S的属性个数是（）。
A.3个
B.4个
C.6个
D.7个
10.已知关系R（A，B）和S（B，C），在下面列出的SQL语句中，实现了关系代数表达式R∞S运算的是( ) 。
A.SELECT * FROM R，S WHERE R.B=S.B
B.SELECT A,B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
C.SELECT A,R.B,S.B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
D.SELECT A,R.B,C FROM R,S WHERE R.B=S.B
11.与集合运算R∩S等价的运算系列是（）。
A S-（R-S）
B S-(S-R)
C R∪（R-S） D. R-(S-R)
12.δF1(δF2(E))等价于（）。
A.δF1∨F2（E）
B.δF1（E）
C.δF1∧F2（E）
D.δF2(E)
13.如果F只涉及X中的属性，则πx（δF（E））等价于（）。
A. πx（E）
B.δF（E）
C..πF（δx（E））
D. δF（πx（E）））
14.关系 R与关系S只有一个公共属性，T1是R与S做θ连接的结果，T2是R 与S自然连接的结果，则（）。
A T1 的属性个数等于T2
B T1的属性个数
C. T1的属性个数大于或等于T2的属性个数
D. T1的属性个数大于T2的属性个数
15.域关系演算表达式： T={xy|R(xy) ∨S(xy) ∧y>2},关系T的组成是（）。
A. 关系R和S中全部y>2的元组组成的关系
B. 关系R的全部元组合S在中y>2的元组组成的关系
C. 关系R和S中全部y>2的元组的前两个属性组成的关系
D. 关系R的全部元组和S中y>2的元组的前两个属性组成的关系
16.元组关系演算表达式，{t|┐R(t)∧S(t)}表达式是（）。
A .R∩S B.R∪S C.R-S D.S-R
17.数据逻辑规则：D(x,y,z) ←NOT R（x，y，z）AND S(x,y,z)表达的是（）。
A .R∪S B.R∩S C.R-S D.S-R
18.数据逻辑规则：D(x,y,z) ←R（x，y）AND S(x,y)表达的是（）。
A R∪S
B R∩S C.R×S D.R ? S
19. 数据逻辑规则D(x,y,z) ←R（x，y，z）AND S(x,y,z)AND NOT T(x,y,z)表
达的是（）。
A . R∪S-T B.R∩S-T C.R-(S-T) D S-R-T
20.关系R(a,b,c)与S(b,c,d)的关系代数表达式：R?R.b=S.bS 表达式的R与S 运算是（）。
A 交集 B. 笛卡尔积 C θ连接 D 自然连接
21.在关系演算公式中，逻辑运算符的优先顺序是（）。
A ∧，∨，┐Ｂ∨，∧，┐Ｃ┐，∧，∨Ｄ┐，∨，∧
22. 五种基本关系代数运算是（）。
A. ∪，-，×，π和σ
B. ∪，-，∞，π和σ
C. ∪，∩，×，π和σ
D. ∪，∩，∞，π和σ
23. 当关系R和S自然联接时，能够把R和S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是（）。
A. 左外联接
B. 右外联接
C. 外部并
D. 外联接
24. 关系模式R分解成ρ= {R1，…，Rk}，F是R上的一个FD集，那么R中满足F的每一个关系r，与其投影联接表达式mρ(r)间的关系满足（）。
A. rí mρ(r)
B. mρ(r) í r
C. r = mρ(r)
D. r≠mρ(r)
25. 关系代数运算是以（）为基础的运算。
A. 关系运算
B. 谓词演算
C. 集合运算
D. 代数运算
26.假设有关系R和S，在下列的关系运算中，（）运算不要求：“R和S具有相同的元数，且它们的对应属性的数据类型也相同”。
A.R∩S
B. R∪S
C. R－S
D. R×S
27.假设有关系R和S，关系代数表达式R－（R－S）表示的是（）。
A.R∩S
B. R∪S
C. R－S
D. R×S
28.下面列出的关系代数表达是中，那些式子能够成立（）。
ⅰ.σf1(σf2(E))=σf1∧f2(E)
ⅱ.E1∞E2= E2∞E1
ⅲ.(E1∞E2)∞E3=E1∞(E2∞E3)
ⅳ.σf1(σf2(E))=σf2(σf1(E))
A.全部
B. ⅱ和ⅲ
C. 没有
D.ⅰ和ⅳ
29.下面四个关系表达式是等价的，是判别它们的执行效率（）。
E1=πA(σB=C∧D=E′(R×S))
E2=πA(σB=C(R×σD=E′(S))
E3=πA(R∞B=CσD=E′(S))
E4=πA(σD=E′(R∞B=CS))
A. E3最快
B. E2最快
C. E4最快
D. E1最快
30.有关系SC（S_ID，C_ID，AGE，SCORE），查找年龄大于22岁的学生的学号和分数，正确的关系代数表达式是（）。ⅰ. πS_ID，SCORE (σ age>22 (SC) ) ⅱ. σ age>22 (πS_ID，SCORE (SC) )ⅲ. πS_ID，SCORE (σ age>22 (πS_ID，CORE，AGE (SC) ) )
A.ⅰ和ⅱ
B. 只有ⅱ正确
C. 只有ⅰ正确
D. ⅰ和ⅲ正确
31.设有关系R和关系S的元数分别是3和4，则R与S的广义笛卡尔积元数是（）。
A 7
B 9
C 12 D16
32.自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S使用自然连接时，要求R和S含有一个或多个共有的（）。
A 元组 B行 C 记录 D 属性
33．设有属性A，B，C，D，一下表示中不是关系的是（）。
A R(A)
B R(A，B，C，D)
C R(AxBxCxD)
D R(A,B)
专业名称高校名称最高分考生地区科别年份批次 机械设计制造及其自动化中国农业大学602 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化天津大学627 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化大连理工大学612 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化中国海洋大学592 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化重庆大学611 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化西北工业大学611 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化中南大学615 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化山东大学威海分校596 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化北京林业大学578 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化河北工业大学581 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化太原理工大学561 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化大连海事大学577 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化延边大学427 黑龙江理科2017 第二批机械设计制造及其自动化哈尔滨工程大学573 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化合肥工业大学587 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化福州大学565 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化湖南师范大学563 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化西安电子科技大学596 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化中国地质大学(北京)562 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化中国石油大学(北京)563 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化中国石油大学(华东)569 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化北方工业大学541 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化天津工业大学553 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化河北大学540 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化山西农业大学443 黑龙江理科2017 第二批机械设计制造及其自动化运城学院391 黑龙江理科2017 第二批机械设计制造及其自动化沈阳工业大学551 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化辽宁科技大学520 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化辽宁工程技术大学521 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化辽宁石油化工大学501 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化辽宁工业大学475 黑龙江理科2017 第二批机械设计制造及其自动化沈阳农业大学500 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化长春理工大学540 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化东北电力大学550 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化吉林农业大学447 黑龙江理科2017 第二批机械设计制造及其自动化黑龙江大学534 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化燕山大学572 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化黑龙江科技大学491 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化齐齐哈尔大学478 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化哈尔滨商业大学506 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化江苏大学562 黑龙江理科2017 第一批机械设计制造及其自动化安徽工业大学468 黑龙江理科2017 第二批
南昌航空大学实验报告 课程名称：数据结构A 实验名称：实验四队列的应用 班级： XXX 学生姓名： XXX 学号： XXXXX 指导教师评定： XXX 签名: XXX 一、实验目的 本实验是队列的一种典型的应用，队列是一种“先到先服务”的特殊的线性 表，本实验要求模拟手机短信功能，使用链式存储结构的队列，进行动态地增加 和删除结点信息。 通过本实验的学习，可以理解队列的基本操作的实现。 二、实验内容 设计程序要求，模拟手机的某些短信息功能。 功能要求： （1）接受短信息，若超过存储容量（如最多可存储20条），则自动将最早接受 的信息删除。 （2）显示其中任意一条短信息。 （3）逐条显示短信息。 （4）删除其中的任意一条短信息。 （5）清除。 三、程序分析 采用结构体指针定义存储短信结点： typedef struct Qnode {char data[MAXNUM];/*字符数组存储短信*/ struct Qnode *next; }Qnodetype; /*定义队列的结点*/ 定义队列：
typedef struct { Qnodetype *front;/*头指针*/ Qnodetype *rear; /*尾指针*/ int number;/*短信数量*/ }Lqueue; （1）int initLqueue(Lqueue **q) 初始化短信队列。 （2）int LInQueue(Lqueue *q,char x[]) 入队列，将字符串x加入到队列尾部。 （3）char * LOutQueue(Lqueue *q) 出队列，删除队头元素，返回其中的字符串。 （4）void get(Lqueue *q,char x[]) 接收短数，若短信数量超过20条，则删除队头短信。 （5）void deleteall(Lqueue *q) 清除所有短信。 （6）void deleteone(Lqueue *q,int n) 删除第n条短信。 （7）void displayall(Lqueue *q) 显示所有短信。 （8）void displayone(Lqueue *q,int n) 显示第n条短信。 在main()函数中，采用菜单方式，菜单中同时显示出已有的短信数量，由用户选择输入命令，实现程序要求功能，命令说明： R(r)：接收短信 L(l)：显示任意一条短信 A(a)：显示所有短信 D(d)：删除任意一条短信 U(u)：删除所有短信 Q(q)：退出 四、程序源代码
南昌航空大学科技学院《专业综合设计》 学生姓名陶泽华 学号128207121 专业网络工程 班级1282071 指导教师俞振生
课程设计 课程名称:专业综合设计 设计课题: 物流中心网络设计 指导教师: 俞振生 专业：网络工程班级：1282071 姓名：陶泽华学号：128207121 二O一五年十二月七日
任务书 一、课程设计目的 《专业综合设计》课程设计是计算机类本科专业的集中性重要实践环节之一，是学习完该课程后进行的一次全面综合应用和巩固提升。可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，使学生能针对企事业单位的信息化建设实际需求，合理部署网络应用服务与配置相关厂商的网络产品，并为园区网的设计、实施、优化制定系统集成方案，培养良好的网络设计实施技能并为后续其他课程学习打下坚实基础。 课程设计中，要求学生按照企事业单位信息化建设对网络的实际需求出发，按照系统集成方案的规范，查阅相关解决方案和厂商资料，结合主流应用和软硬件产品，遵照国家相关技术标准，建设能实现企业业务需求的信息化网络工程项目，并以文本方式提交本课程设计报告。 在课程设计中可能用到一些教学中未涉及的知识，学生可查阅互联网，也可由教师讲授必要的内容。学生设计过程中，教师应对每一位学生的学习态度、实践能力以及进度把握等做到心中有数。 二、课程设计日期、时间、地点 1、日期：2015年11月2日---2016年1月26日（周末除外） 2、时间：全天自行安排 3、地点：学院四楼机房 4、答辩时间：2015.12.7 三、注意事项 1、允许并鼓励同学之间相互讨论。 2、允许参考文献、网络上的资源，但严禁全盘复制。 3、严禁旷课，有事凭辅导员批准的假条请假。。 4、保持机房卫生，保持工作环境清洁，每天安排3名同学值班打扫卫生； 5、爱护机房设备，如有损坏照价赔偿。 四、课程设计要求 （一）选题要求 1．分组后，每组完成教师指定的一个题目，承担同一题目开发任务的小组成员，每人所从事的网络建设和系统集成方案应有明确分工，不可有重复部分。
机械设计试卷(第9 套)答案
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 南昌航空大学20××—20××学年第×学期期末考试 课程名称： 机械设计 闭卷 A 卷 120分钟 一、判断题（本大题共分10小题，请在表述正确的小题标号 后的横线上画 “√”，在表述不正确的小题标号后的横线上画“×”，每小题1分，本大题满分10分） 1. 某转轴采用40钢（σS MPa =335),经校核其扭转刚度不够，可改选高强度合金结构钢40Cr ()σS MPa =785，以提高刚度。 【 × 】 2. V 带剖面中两个工作面的夹角为40o，所以带轮槽相应的夹角也是40o。 【 × 】 3. 流体动压润滑轴承相对隙ψ的大小影响轴承的承载能力。 【 √ 】 4. 滚动轴承一般由内座圈、外座圈、滚动体和保持架四部分组成，有些滚动轴承可以缺少其中某一部分或某几部分，但滚动体是不缺少的。 【 √ 】 5. 齿轮联轴器、蛇形弹簧联轴器、弹性柱销联轴器，都属于挠性联轴器。 【 √ 】 6. 联轴器主要用于把两轴联接在一起，机器运转时不能将两轴分离，只有在机器停车并将联接拆开后，两轴才能分离。 【 √ 】 7. 只要螺纹副具有自锁性（螺纹升角小于当量摩擦角），则任何情况下都无需考 虑 防 松 。【 ×
】8. 带传动中，V带（三角带）中的应力是对称循环变应力。 【×】 9. 滚动轴承的可靠度提高时，它的基本额定静载荷不变。【×】 10. 渐开线齿轮可通过轮齿的齿顶修缘来降低动载荷系数。【√】 二、选择题（本题分15小题，满分15分，在每个小题后面给 出的四个备选项中只有1项是符合题意的，请把所选项的字母 统一填在题后列出的各小题编号后的横线上，每小题1分） 11. 下列零件中，是没有国家标准规定的。【 D 】 A. 滚动轴承 B. 键的截面尺寸和长度 C. 齿轮模数 D. 轴的支承跨度 12. 在有张紧轮装置的带传动中，当张紧轮装在带内侧时应安装在。 【 C 】 A. 两带轮的中间 B. 靠近小带轮 C. 靠近大带轮 D. 在任何处都没关系 13. 设计高转速的轴时，应特别考虑其。【 C 】 A. 耐磨性 B. 疲劳强度 C. 振动稳定性 D. 散热性 14. 齿轮弯曲强度计算中的齿形系数与无关。【 A 】 A. 模数 B. 齿数 C. 压力角 D. 变位系数 15. 中心距一定的带传动，对于小带轮上包角的大小，的影响最大。 【 D 】 A. 小带轮的直径 B. 大带轮的直径 C. 两带轮直径之和 D. 两带轮直径之差 16. 圆柱齿轮传动中，当齿轮直径不变，而减小齿轮的模数时，可以。 【 B 】 A. 提高齿轮的弯曲强度 B. 提高齿面的接触强度 C. 改善齿轮传动的平稳性 D. 减少齿轮的塑性变形 17. 滚动轴承密封不能起作用。【 D 】 A. 防止外界灰尘、污物侵入 B. 防止外界水汽侵入 C. 阻止轴承内的油外流 D. 减轻运转噪声 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
南昌航空大学实验报告 2014年12 月7 日 课程名称：软件质量保证与测试实验名称：功能性测试_____________________________ 班级：________________ 姓名：____________ 同组人：____________________________________ 指导教师评定：_________________________________________________ 签名：________________ 一、实验目的 掌握边界值、等价类、决策表测试的基本功能性测试方法 二、实验要求 分别用健壮性测试（边界值方法）、弱健壮等价类测试（等价类方法）和决策表测试技 术分别对三角形问题|、Nextdate问题和佣金问题设计测试用例，并分别对实验一所编写的三个程序进行测试。 三、实验步骤 1.运行Visual C++开发工具； 2?在开发环境中完成程序设计，并进行调试； 3?在程序没有语法错误的前提下重点检查程序的逻辑错误； 4?对程序进行调试，并记录实验数据。 四、实验内容 1?三角形问题 问题描述：输入三角形三条边a、b、c,三条边有效取值范围为［1,200］，判断该三角形 是什么三角形，输出内容具体包括：（1）等边三角形；（2）等腰三角形；（3）直角三角形；（4）等腰直角三角形；（5）一般三角形；（6）非三角形；（7）输入数据非法测试方法：边界值测试一健壮性测试, 由于三角形三边边界较多，通过边界值测试能够
更多地发现边界处的错误，缺陷
截图1
截图 2?佣金问题 问题描述：前亚利桑那洲境内的一位步枪销售商销售密苏里州制造商制造的步枪机 （lock）、枪托（stock）和枪管（barrel）。枪机卖45美元，枪托卖30美元，枪管卖25美元。销售商每月至少要售出一支完整的步枪，且生产限额是大多数销售商在一个月内可销售70 个枪机、80个枪托和90个枪管。 根据当月的销售情况，并计算销售商的佣金如下： （1）不到（含）1000美元的部分为10%; （2）1000 （不含）~1800 （含）美元的部分为15%； （3）超过1800美元的部分为20%。 佣金程序生成月份销售报告，汇总售出的枪机、枪托和枪管总数，销售商的总销售额以及佣金。 测试方法：边界值测试一健壮性测试，此问题有较多的边界，采用边界值分析法能找 出边界值方面的问题 测试用例的设计
南昌航空大学实验报告 二0一七年 5 月 3 日 课程名称：数据库概论实验名称：存储器与触发器 班级：xxx 姓名：xxx 同组人： 指导教师评定：签名： 一、实验环境 1．Windows2000或以上版本； 2．SQLServer2000或2005。 二、实验目的 1．掌握存储过程的创建，修改，使用，删除； 2．掌握触发器的创建，修改，使用，删除。 三、实验步骤及参考源代码 1.创建过程代码： CREATE PROCEDURE C_P_Proc(@ccna varchar(10),@cno char(4)OUTPUT,@cna varchar(10)OUTPUT,@pna varchar(20)OUTPUT,@num int OUTPUT) AS SELECT @cna=cna,@cno=https://www.doczj.com/doc/f05139028.html,o,@pna=pna,@num=num FROM cp,customer,paper WHERE https://www.doczj.com/doc/f05139028.html,o=https://www.doczj.com/doc/f05139028.html,o AND paper.pno=cp.pno AND cna=@ccna;
6.执行存储过程C_P_Pro,实现对李涛，钱金浩等不同顾客的订阅信息查询execute C_P_Proc@name='李涛' execute C_P_Proc@name='钱金浩' 7，删除存储过程C_P_Prcc DROP PROCEDURE C_P_PROC （4）在DingBao数据库中针对PAPER创建插入触发器TR_PA PER_I、删除触发器TR_PAPER_D、修改触发器TR_PAPER_U。具体要求如下。
<1>对PAPER的插入触发器：插入报纸记录，单价为负值或为空时，设定为10元。 CREATE TRIGGER TR_PAPER_I ON paper FOR INSERT AS DECLARE @ippr FLOAT; declare @ipno int; SELECT @ippr=ppr,@ipno=pno from inserted begin if @ippr<0 or @ippr is NULL begin raiserror('报纸的单价为空或小于零！',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@ipno end
实验报告 实验课程：DSP原理及应用 学生姓名： 学号： 专业班级： 2012年 5月 25日
目录 实验一定点除法运算 实验二FIR滤波器 实验三FFT算法 实验四卷积计算 实验五数码管显示 实验六语音录放
实验一定点除法运算 一、实验目的 1、熟悉C54指令系统，掌握常用汇编指令，学会设计程序和算法的技巧。 2、学习用指令实现除法运算。 二、实验设备 计算机；DSP 硬件仿真器；DSP 实验开发平台。 三、实验原理 由内置的硬件模块支持，数字信号处理器可以高速的完成加法和乘法运算。但TMS320 系列DSP不提供除法指令，为实现除法运算，需要编写除法子程序来实现。二进制除法是乘法的逆运算。乘法包括一系列的移位和加法，而除法可分解为一系列的减法和移位。本实验要求编写一个16 位的定点除法子程序。 1．除法运算的过程设累加器为8 位，且除法运算为10 除以3，除的过程包括与除数有关的除数逐步移位，然后进行减法运算，若所得商为正，则在商中置1，否则该位商为0 例如：4 位除法示例：(1)数的最低有效位对齐被除数的最高有效位00001010 - 00011000 11110010 (2)由于减法结果为负，丢弃减法结果，将被除数左移一位再减00010100 - 00011000 11111000 (3)结果仍为负，丢弃减法结果，将被除数左移一位再减00101000 - 00011000 00010000 (4)结果为正，将减法结果左移一位后把商置1，做最后一次减00100001 - 00011000 00001001 (5)结果为正，将减法结果左移一位加1 得最后结果，高4 位是余数，低4 位商：00010011 2．除法运算的实现为了尽量提高除法运算的效率，’C54x 系列提供了条件减指令SUBC 来完成除法操作。 四、实验步骤 1．用Simulator 方式启动Code Composer。 2 ．执行Project New 建立新的项目，输入chuf作为项目的名称，将程序定位在D:\ti\myprojects\chuf目录。 3．执行File New Source File 建立新的程序文件，为创建新的程序文件命名为chuf.asm 并保存；执行Project Add Files to Project，把chuf.asm 加入项目中。4．执行File New Source File 建立新的文件并保存为chuf.cmd；执行Project Add Files to Project，把chuf.cmd 加入项目中。 5．编辑chuf.asm 加入如下内容： ;*** 编制计算除法运算的程序段。其中|被除数|<|除数|，商为小数*** .title "chuf.asm" .mmregs .def start,_c_int00
《专业技能训练》实验 班级： 100631 学号： 10063112 姓名：林万蔚 （同组人：李力朱汉辉周炎）
专业技能训练 1、实验目的： 通过本综合实验的练习，学生应能综合应用所学专业基础知识，对专业上的某一具体工程实际问题进行处理和解决，增强其实践能力、工程应用能力和整体素质。 2、实验内容： （1）方案设计 设计铆接的产品，CATIA软件或CAD绘制零件图：1张三维立体图（同组人可一样），1张能完全表达某个零件结构尺寸和制作要求的视图（按机械制图的规定画图和标注，同组每个人不得相同，可选择不同零件画图）。图均打印，其他内容手写！。 设计铆接的产品（飞机）具有中等复杂程度，具有立体结构。 零件结构设计经指导老师检查同意后方能进行制作。 （2）飞机装配铆接操作实验 本实验要求在飞机装配工艺课程的相关实验之后进行，通过飞机装配工艺课程的授课学习和实验，掌握飞机装配铆接的基本方法和基本工艺，在此基础上，制作一个中等复杂程度的零件产品，并做相应的工艺分析。 3、对自己制作的结构件进行质量分析。 我们这组设计制作的是一个小型汽车，从设计的角度来看的比较完美的，线条、部件都比较好。但是，在这个单有铆接的实验中，很多圆滑的地方可能很难制造出来。 4、飞机铆接的特点及发展。 4.1飞机铆接具有以下特点 铆接的连接强度比较稳定可靠，铆接方法与工艺参数容易掌握和控制，铆接质量检验方法方便，故障比较容易排除，使用工具比较简单、低廉，适用于较复杂的连接。虽然存在着一些缺点，如增大了结构质量，降低了结构强度，容易引起变形等，但到目前为止，铆接仍然是飞机装配中主要的的连接方法。 4.2飞机铆接的发展 现代飞机制造过程中，由于结构设计、工艺维修、检查的需要，机械连接不可缺少，在很长一段时间内仍将是主要的连接方法。在第二代、第三代、甚至第四代战斗机以及民机生产中，都采用了大量的机械连接。铆接结构重量轻、成本低、工艺简便，比螺接更具技术优势，因而用得比较普遍。铆接技术发展相对比较缓慢，但近年来在新型飞机研制过程中，为满足结构设计要求，提高飞机的性能，铆接技术有了新的发展。 4.2.1电磁铆接技术的发展 国外的经验表明，采用电磁铆接(也称应力波)技术是解决上述问题的有效途径。电磁铆接对屈强比高、应变率敏感、强度高、难成形材料的成形具有特殊的功能；能实现理想的干涉配合，延缓构件铆钉孔疲劳裂纹的扩展，显著提高结构
南昌航空大学科技学院 《系统分析与设计》 课程设计报告 题目 专业名称 班级学号 学生姓名 指导教师宗琪
一、课程设计概述 综合运用系统分析与设计的基础知识和面向对象系统分析与设计设计的基本原则，编制一个具有中等规模的、一定难度的、解决实际问题的管理信息系统；要求系统分析设计合理、实现功能完备，使用UML完成系统建模，并应用Java 语言实现系统程序代码编写。 二、设计目的 1、掌握面向对象系统开发的基本过程和方法 2、了解面向对象系统分析、设计与实现各阶段需完成的任务； 3、掌握统一建模语言的使用； 4、掌握和运用CASE工具进行辅助开发。 三、课程设计要求 1、绘制系统用例图，完成用例说明； 2、建立系统概念模型（系统分析模型）； 3、完成顺序图和协作图等动态模型； 4、完成数据库设计和类图设计； 5、完成界面设计并提交系统原型； 6、提交系统程序代码； 7、答辩，进行系统演示。 四、实验环境 1、W indows XP操作系统 2、M icrosoft office Visio 2003，PowerDesigner 12 3、E clipse 或MyEclipse等 五、软件开发项目建模 1、需求分析—用例和用例说明 2、问题域分析—建立系统概念模型（分析类图） 3、行为分析—顺序图、活动图 4、交互分析—协作图 5、系统设计—设计类图 6、数据库设计—数据表 7、界面设计–系统涉及的图形用户界面 8、代码设计—主要数据的代码设计 9、系统实现-Java程序—Java程序 六、课程设计经验及总结 附录：源程序清单
附件: 1、图书借还系统 某图书馆拟开发一个简化的图书管理系统实现借书/还书管理，该系统实现以下功能 (1)图书维护；包括新购进图书后，图书入库，把图书的信息录入数据库；办理图书证； 日常图书维护 (2)查询图书；读者或图书馆管理人员可以按作者、出版社查询在库图书。 (3)读者借书；读者凭图书证借书。系统首先检查读者的图书证是否有效，若无效，则 拒绝借书；若有效，则进一步检查该读者所借图书是否超过限额数，若超过了限额 数，则拒绝借书，否则读者可以借书。把图书证号、图书号、借书日期和归还日期 登记在数据库中。 (4)读者还书；根据图书证号、图书号，从数据库中读出该图书的相关记录，并登记还 书日期。若超期，则罚款。 (5)读者续借；在有效借书期内，读者可以续借图书。 限定条件如下：(1)每位教师借书书目不超过10本，学生不超过2本。 (2)出现图书过期的读者不能继续借书。 2、学生成绩管理系统 学生成绩管理系统主要为教务部门提供统一的管理平台，提高对学生成绩管理的效率，降低工作失误，系统需要实现一下基本功能： (1) 成绩管理；提供学生考试成绩的基本录入、修改、查询等基本管理功能，以及学生单科 成绩及总成绩的打印及相关统计功能。 (2) 考生名单管理；提供对考生名单的基本管理功能，主要是考生名单的录入、修改、删除和浏览、查询等基本功能。 (3) 基础数据管理；提供对学校基本数据和考试相关基础数据的管理，包括院系设置、专业设置、班级设置、考试类型设置、考试科目设置和考试学期设置等。 3．小型超市综合管理系统 小型超市综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下： （1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月/季度/年度进行统计。 （2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。 （3）能按月统计某个员工的销售业绩。 （4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。 （5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。 （6）能查询某个厂商或供应商的信息。 （7）能查询某个员工的基本信息。 （8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。
南昌航空大学机械设计试卷4答案 一. 填空题（本大题共 5 小题，每小题 2分，总计 10 分 ） 1、2360，816，272 二. 三. 结构题（15 分 ） 解：1处：轴承定位高度超过内圈厚度； 2处：轴段长应比轮毂稍短，且定位高度超过轴承内圈厚度； 3处：圆螺母固定应有退刀槽。 四. 计算题（本大题共 4 小题，总计40 分 ） 1、 zF D K T 'μ 2≥f ，故'=???=F K T z D ≥f N μ21215000006012155232258.. 2、本小题10分 1）螺钉头与重物接触面不离缝，应使剩余预紧力 ''='-+F F C C C F 2120≥ 故得螺钉最小预紧力 '+=+=?=F C C C F C C C F ≥2121113334100007500max N 2）预紧力F '＝10 kN ，则工作螺钉剩余预紧力 ''='-+=-+=-?=F F C C C F C C C F 212111 10000331000034100002500max N 3、本小题8分 1）蜗轮螺旋角等于蜗杆导程角，故
βγ===?=?=?'''arctan arctan .mz d 114240113099111836 2）a d d d mz =+=+=?+?=121212404401001212()()()mm 4、本小题14分 求附加轴向力F s1、F s2 F s1=1.25×F r2×tg α=1.25×7000×tg15°=2345N F s2=1.25×F r1×tg α=1.25×1200×tg15°=402N 2) 求轴承轴向力支反力F a1、F a2: 因为 F s2+ F x =402+4000=4402> F s1=2345N ∴F a1= F s2+ F x =402+4000=4402N(被压紧) F a2:= F s2=402(被放松) 求P 1、P 2： ∵F a1/ F r1=4402/7000=0.629＞e=0.5 ∴P 1=f d (X F r1+Y F a1)=1×(0.4×7000+1.4×4402)=8962.8N ∵F a2/ F r2=402/1200=0.335＜e=0.5 ∴P 2= f d ×F r2=1×1200=1200N ∵P 1＞P 2 ∴L h10=ε)(60106P C n h n 11111)8.896289628(601036==＞8000h 合用 五. 大型题（本大题共 2 小题，总计 23 分 ） 1、本小题12分 T P n 1611639551095510707508913310=?=??=??...N mm d m z 113525806347576==?'''=n cos mm β.cos . F T d t ==??=22891331075762353036113 ...N F F a t N ==?'''=tan .tan .β235303680634335282
实验报告 实验课程：传感器与检测技术试验 学生姓名： 学号： 专业班级：
目录 实验一差动变压器的应用——电子秤 (2) 实验二热电偶的原理及分度表的应用 (6) 实验三热敏电阻测温演示实验 (10)
南昌大学实验报告 学生姓名：学号：专业班级： 实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩： 实验一差动变压器的应用——电子秤 一、实验项目名称 差动变压器的应用——电子秤 二、实验目的 了解差动变压器的实际应用 三、实验基本原理 差动变压器是把非电量变化转换成线圈互感量的变化。这种传感器是根据变压器的基本原理制成的，并且次级绕组用差动的形式连接。 四、主要仪器设备及耗材 音频振荡器、差动放大器、移相器、相敏检波器、低通滤波器、V/F表、电桥、砝码、振动平台。 有关旋钮初始位置： 音频振荡器调至4KH Z，V/F表打到2V档。 五、实验步骤 （1）按图1接线，组成一个电感电桥测量系统，开启主、副电源，利用示波器观察调节音频振荡器的幅度旋钮，使音频振荡器的输出为V P-P值为lV。
（2）将测量系统调零，将V/F表的切换开关置20V档，示波器X轴扫描 时间切换到0.1～0.5ms（以合适为宜），Y轴CHl或CH2切换开关置5V/div， 音频振荡器的频率旋钮置5KHz，幅度旋钮置中间位置。开启主、副电源，调节 电桥网络中的W1，W2，使V/F表和示波器显示最小，再把V/F表和示波器Y 轴的切换开关分别置2V和50mv/div，细条W1和W2旋钮，使V/F表显示值最小。再用手按住双孔悬臂梁称重传感器托盘的中间产生一个位移，调节移相器的 移相旋钮，使示波器显示全波检波的图形。放手后，粱复原。 （3）适当调整差动放大器的放大倍数，使在称重平台上放上一定数量的砝码 时电压表指 示不溢出。 （4）去掉砝码，必要的话将系统重新调零。然后逐个加上砝码，读出表头读数，记下实 验数据，填入下表； Wq 0.02 0.04 0.0.6 0.08 0.10 V P-P（V）0.021 0.033 0.047 0.061 0.077 （5）去掉砝码，在平台上放一重量未知的重物，记下电压表读数，关闭主副 电源。 （6）利用所得数据，求得系统灵敏度及重物重量。 注意事项： （1）砝码不宜太重，以免粱端位移过大。 （2）砝码应放在平台中间部位，为使操作方便，可将测微头卸掉。 线性度
南昌航空大学 《数控加工工艺与编程》 课程设计说明书 学院：航空制造工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 课程名称：《数控加工工艺与编程》课程设计 学生姓名：王瑞祥学号：12031335 设计题目：复杂阶梯轴的数控加工工艺与编程设计 起迄日期:2015年11月9日~11月13日 指导教师:于斐 上交资料要求：1、电子文档：零件的模型与工程图文档、NC 文件、设计说明书word稿等 2、设计说明书纸质打印稿等（与电子档相同）
课程设计任务书 1．设计目的： 本课程设计是《CAM 技术与应用》课程配套的实践性教学环节，要求学生在学完该课程后，结合前期所学相关知识，通过查阅资料、设计某中等复杂程度零件的机械加工工艺过程，并重点熟悉其中数控加工自动编程与应用的内容。通过设计使学生掌握零件的建模、工程图与数控编程的设计方法，并撰写设计说明书，达到一次综合数控加工工艺与编程的训练目的。 2．设计内容与要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）： 2.1原始数据：教师指定或学生自行设计一个中等复杂程度的含有数控加工要求 的零件（零件结构要求包含 UG 中不少于两种不同类别的加工方式：即零件结构中包含普通加工机床不便或不能加工的几何结构特征，并至少用到 UG 中的平面铣、型腔铣、固定轴轮廓铣、孔或孔系加工、车削加工中的两种加工方法），并完成其三维建模与工程图设计工作。 2.2技术要求：数控加工的内容是基于三轴数控铣床或加工中心或二轴数控车床 加工为主，按照单件小批量生产纲领，默认为典型材料 45 钢（允许指定其他材料）。 2.3设计要求：设计要求完成以下工作： 1）零件三维建模与工程图设计。 2）零件的加工工艺过程设计。（允许在设计说明数中完成） 3）基于 UG 的数控加工编程设计（包括：工件坐标系与毛坯的设定，刀具的设定，加工方法的设定（粗、半精和精加工等），编程过程中的相关参数设定，生成数控加工轨迹并分析，加工模拟的仿真，后处理生成 N 加工代码。）4）撰写设计说明书。（设计说明书要求采用图文并茂的方式描述设计过程、相关参数的设定分析与选值说明，刀路轨迹和比较、分析与说明，NC 代码的必要说明等） 3．成绩评定： 成绩：指导教师签名： 评语： 摘要
南昌航空大学20××—20××学年第×学期期末考试 课程名称： 机械设计 闭卷 A 卷 120分钟 一、判断题（本大题共分10小题，请在表述正确的小题标号 后的横线上画 “√”，在表述不正确的小题标号后的横线上画“×”，每小题1分，本大题满分10分） 1. 平键是靠键的上下两工作面与键槽间的摩擦力来传递载荷的。 【×】 2. 静应力只能由静载荷产生,变应力只能由变载荷产生。 【×】 3. 零件表面经淬火、渗碳、喷丸、滚子碾压等处理后，其疲劳强度增高。 【√】 4. 按照承受载荷情况分，自行车前轴属于转动心轴。 【×】 5. 同步带传动属于摩擦传动。 【×】 6. 与合金钢相比，碳素钢对应力集中更为敏感，因此用碳素钢制成的轴的表面粗糙度应控制得更为严格。 【×】 7. 减少螺栓刚度和增加被联接件刚度，有利于提高螺栓联接疲劳强度。 【√】 8. 由于蜗杆蜗轮传动滑动速度很大，蜗杆常用减摩材料（如铸造青铜）制造。 【×】 9. 设计动压向心滑动轴承时，宽径比B d 取得较大，端泄量小，承载能力高， 温升高。 【√】 10. 链传动的平均传动比 1221i d d 。 【×】 二、选择题（本题分15小题，在每个小题后面给出的四个备选项中只有一项是符合题意的，请把所选项的字母统一填在题 后列出的各小题编号后的横线上，每小题1分，满分15分，） 11. V 带传动工作时，与带轮轮槽接触的是 。 【 A 】 A. 带的两侧面 B. 带的顶面 C. 带的底面 D. 带的侧面与底面 12.链传动与带传动相比，链传动没有弹性滑动和打滑的现象，所以链传动能保持准确的 A. 瞬时传动比 B. 平均传动比 C. 链速 D. 从动轮角速度 13. 转轴工作时主要承受 。 【 C 】 A. 纯扭矩 B. 纯弯矩 C. 扭矩和弯矩 D. 摩擦力矩
PWM波信号发生器的研制 课程设计说明书 课程设计名称：单片机专业课设 课程设计题目： PWM信号发生器的研制 学院名称：信息工程学院 专业：电子信息工程班级： 学号：姓名： 评分：教师： 20 13 年 7 月 2 日 摘要 1
PWM波信号发生器的研制 随着电力电子全控开关器件的出现，脉宽调制技术（ＰＷＭ）在电力电子变流技术中获得了，。泛的应Ｈｊ，如直流开关电源（ＤＣ／ＤＣ变换）、交。交变频（ＡＣ／ＡＣ变换）、交．直．交变频系统、ＵＰＳ电源（ＤＣ／ＡＣ变换）、高功率因数整流（ＰＷＭ整流或功率ｌ灭ｌ数校正ＰＦＣ等）等电力电子各个应用领域，无不采用ＰＷＭ控制技术。ＰＷＭ控制最基本的实现方法是通过载波和控制波的模拟电路调制米产生，如采用三角形载波（或锯齿波）和直流（或正弦波）控制信号比较器进行比较产生ＰＷＭ波。这种方法在模拟控制技术中广泛采用，并出现过许多产生ＰＷＭ波控制芯片，如用于开关电源的ＴＬ４９４、ＳＧ３５２５、ＵＣ３８４２等。随着数字控制技术的发展，又出现了许多数字式ＰＷＭ集成芯片，如用于变频调速的三相ＰＷＭ发生器ＨＥＦ４７５２、ＳＬＥ４５２０、ＭＡ８１８等。但与迅速发展的微机控制技术相比，该方法显示出电路复杂、调制方式不够灵活等缺点，而采用软件计算的实时ＰＷＭ控制策略越来越彼人们接受，并出现了许多不同的ＰＷＭ波的计算方法，如采样ＳＰＷＭ法、谐波注入ＰＷＭ法、均值ＰＷＭ法、等面积ＰＷＭ法等。电力电子的微机ＰＷＭ控制技术已成为一种必然趋势。因此本文就ＰＷＭ的单片机控制与实现进行分析研究，通过对外围电路芯片的设计实现PWM输出波形的频率、电压幅值、占空比的连续调节，达到产生PWM信号目的。 关键字：脉宽调制技术（ＰＷＭ）、占空比、控制信号 2
实验报告 实验课程：电力系统分析 学生姓名：李瑞欣 学号：6101113078 专业班级：电气工程及其自动化132 指导老师：徐敏 2015年 12月日
南昌大学实验报告 学生姓名：李瑞欣学号：610113078 专业班级：电气132 实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩： 一、实验项目名称 电力网数学模型模拟实验 二、实验目的与要求： 本实验通过对电力网数学模型形成的计算机程序的编制与调试，获得形成电力网数学模型：节点导纳矩阵的计算机程序，使数学模型能够由计算机自行形成，即根据已知的电力网的接线图及各支路参数由计算程序运行形成该电力网的节点导纳矩阵。通过实验教学加深学生对电力网数学模型概念的理解，学会运用数学知识建立电力系统的数学模型，掌握数学模型的形成过程及其特点，熟悉各种常用应用软件，熟悉硬件设备的使用方法，加强编制调试计算机程序的能力，提高工程计算的能力，学习如何将理论知识和实际工程问题结合起来。 三、主要仪器设备及耗材 计算机、软件（已安装，包括各类编程软件C语言、C++、VB、VC等、应用软件MATLAB等）、移动存储设备（学生自备，软盘、U盘等） 四、实验步骤 1、将事先编制好的形成电力网数学模型的计算程序原代码由自备移动存储设备导入计算机。 2、在相应的编程环境下对程序进行组织调试。 3、应用计算例题验证程序的计算效果。 4、对调试正确的计算程序进行存储、打印。 5、完成本次实验的实验报告。 五、实验数据及处理结果 运行自行设计的程序，把结果与手工计算结果相比较，验证所采用方法及所编制程序运行的正确性。 实验数据 见《电力系统分析》（上册）72页例4-1
南昌航空大学实验报告 2014年04月25日 课题名称：计算机网络实验名称：局域网连接实验 班级：110451 姓名：郑木辉学号：10045129 指导教师评定：签名： 一、实验目的 1.掌握Windows操作系统中网络的配置与管理。 2.掌握Windows操作系统中常用的网络命令。 3.掌握Windows平台上FTP服务器架设与使用方法. 二、实验要求 1.详细阅读操作过程，认真完成必做实验,掌握实验要求掌握的内容。 2.课后认真完成实验报告 三、实验环境 1.硬件：网络环境 2.操作系统:windows7 3.相关软件：ServU 4.0 四、实验步骤与内容 4.1网络配置实验 4.1.1 实验内容: 安装Windows网络组件并配置网络选项（因机房都已经设置好，可以查看或按原值填写，关键是了解需要设置哪些选项以及为什么要设置这些内容）。 4.1.2 实验步骤: 1、安装协议： 进入“打开网络与共享中心”，如错误！未找到引用源。，再单击打开“网络与共享中心”，进入如图2的界面；
图1 网络与共享中心 图2 网络连接界面 单击“更改是适配器设置”进入“网络连接”界面，如图 3 图3 网路连接界面 双击其中的“本地连接”图标，在弹出的窗口（下图左）中选择“属性”，弹出本地连接的属性窗口（下图右，将其中的“连接后在任务栏中显示图标”前的方框选中，则在任务栏右侧显示连接图标）。选择其中的“安装”，弹出协议安装窗口，如图4； 图4 本地连接属性窗口
图5 协议安装窗口 在上图左选择“协议”后按“添加”按钮进入右侧所示窗口，其中有常用的协议，如图5； ?NetBEUI(NetBios Enhanced User Interface)用于局域网通信，安装此协议后，可以通 过在地址栏中输入对方的IP地址及共享名称访问对方共享资源。 ?NWLink IPX/SPX./NetBIOS Compatible Transport Protocal”,该协议常用于局域网 游戏，如星际争霸、帝国时代等，一般要先装该协议才能在局域网对战。 ?TCP/IP协议，该协议在系统安装了网卡驱动的情况下一般都默认安装，因此上图中没 有显示，如果系统未安装TCP/IP协议，则应该在此界面中安装。 2．配置TCP/IP协议 ?在错误！未找到引用源。的界面中，选中“Internet协议（TCP/IP）”，按“属性”按钮， 弹出TCP/IP的配置窗口，如图6 图6 Internet协议属性 根据上网方式的不同,需相应的选择“自动获得IP地址”或“使用下面的IP地址”，在本实验中使用后者。
南昌航空大学实验报告二 二0一四年三月十九日 课程名称：JA V A WEB 程序设计实验名称：JavaBean和Servlet完成增删改查 班级：11微软班姓名：林平君同组人： 指导教师评定：林振荣签名： 一、实验目的 完成一个数据列表的增删改查功能的实现，以自己创建的表格为例，也可以自己设计数据库的表。通过本实验能够熟悉和掌握jsp中的数据库CRUD操作。 二、实验要求 本实验要求通过javabean来实现数据的存取和表示，通过servlet来进行访问的控制。给出主要运行的界面和核心代码，并描述系统实现的核心思想。 三、实验步骤 1．实现javaBean对数据库的操作。 2．创建jsp页面 3．利用servlet对页面对业务流程就行控制。 四、参考源代码 1.连接数据库 public Connection getConnection() throws SQLException,InstantiationException, IllegalAccessException,ClassNotFoundException{ Connection connection=null; Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver").newInst ance(); String urlString="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=StudentManageSys" ; String passwordString="sa"; String userString="sa"; connection=DriverManager.getConnection(urlString,userString,passwordS tring); return connection; } 解释：获取一个数据源，用于连接数据库。 2.利用传入的sql语句查找 public ArrayList