补自序
旱冰鞋
耳朵里的故事
天才音乐家
馒头小刺儿
绣上了蘑菇的蝴蝶结
奇怪的“？”和“！”
魔法眼镜儿
额头上的小尾巴
长出翅膀的猪猪老师
两个鼻子三只耳朵
爱美的多多
诗歌朗诵会
如果早知道
每天赢自己一次
油炸鲫鱼活过来了
谁叫“喂”？
哭泣的裙子
放臭屁的电子鼠
塑料小人儿
文具跑到哪里去了
不可以
辫子辫子，你回来
会飞的门票
我自己来
懒惰妖姬
词语词语，你别跑
我们还是好朋友
永远不要泄气
长刺儿的蝴蝶花
在哪里安家
旱冰鞋
“蝈蝈的姿势真优美！”
“蝈蝈真不愧是溜冰冠军啊！”
……
同学们称赞着在操场上溜冰的蝈蝈。
卡卡回到教室里，撇了撇小嘴儿，悄悄地对多多说：“哼！臭蝈蝈！如果找不到旱冰鞋，他哭鼻子的样子还会有人赞美吗？”他趁着蝈蝈不注意，就把蝈蝈的旱冰鞋丢进了教室外边的草丛里。蝈蝈不见了旱冰鞋，急得直哭。
这一切，都没有逃过猪猪老师的眼睛。
上课的时候，猪猪老师笑呵呵地说：“……我看见有人把瞌睡虫丢进草丛里了，今天晚上啊，他肯定睡不着觉啰……”
放学路上，多多说：“卡卡，把旱冰鞋还给蝈蝈吧，他可伤心了。”卡卡说：“才不呢，看谁还去赞美他。”
晚上，卡卡怎么也不能入睡，蝈蝈那红肿的双眼老是在他的脑海里浮现，猪猪老师在课堂上说的话老是在他的耳畔回响……卡卡在心里责备着自己。
第二天一大清早，猪猪老师就拿着两双旱冰鞋走进了教室，他扶了扶鼻梁上不听话的眼镜，说：“蝈蝈的旱冰鞋找到了……”
“小偷是谁啊？旱冰鞋怎么变成两双了？”同学们打断了猪猪老师的话。
“我们班上没有小偷，我们班上的每一个同学都是有错就改的好孩子……”猪猪老师接着说，“另外，我买了一双旱冰鞋，送给同学们玩。首先给我们的新同学卡卡和多多玩，怎么样？”
同学们都异口同声地说：“好——”
来到操场上，卡卡高兴地穿上旱冰鞋，他带上多多，用力一蹬，旱冰鞋就飞一般的滑了出去。卡卡是第一次穿旱冰鞋，旱冰鞋就是不听他的使唤，在操场上转了半圈儿，就不听话地朝大象班长飞去，不偏不倚地飞进了大象班长的耳朵里——卡住了。
卡卡为什么要把蝈蝈的旱冰鞋扔进草丛里呢？
（A）卡卡觉得蝈蝈的旱冰鞋不好看。
（B）卡卡觉得蝈蝈滑旱冰的姿势不好看。
（C）卡卡不能正确面对别人的长处和别人所获得的荣誉。
（D）卡卡和蝈蝈不是好朋友。
让我想一想
你也做过卡卡那样的恶作剧吗？
（A）做过好几次呢！以后再也不会那样做了。
（B）从来都没有做过！
（C）曾经有过这种
想法，但是不敢做！
我该怎么做
如果你是卡卡，在听了别人对蝈蝈的赞美之后，你会怎么做呢？
（A）把蝈蝈的旱冰鞋带回家。
（B）自已买一双旱冰鞋，认真地练习。
（C）不再理睬蝈蝈。
（D）虚心地向蝈蝈请教溜冰技巧。
耳朵里的故事
卡卡和多多的旱冰鞋被卡在了大象班长的耳朵里。那旱冰鞋像一扇门，堵住了卡卡和多多出去的道路。
“猪猪老师，救救我们啊！”卡卡使劲儿地摇着旱冰鞋。
“天啊，这可怎么办啊？”多多紧紧地抓住卡卡的胳膊。
“多多，我们一起使劲儿，把旱冰鞋掀开。一、二……”于是，卡卡和多多喊着号子，用力摇着旱冰鞋。
“哎呀——”多多一不小心，掉进大象的中耳里去了。卡卡一急，手一松，也跟着掉了下去。
“卡卡，多多，我们已经把旱冰鞋取出来了。大象的耳朵里好玩吧？可别把大象的耳膜当鼓敲啊，敲破了可是没办法补的。”听了猪猪老师的话，卡卡和多多哭笑不得。
“痒痒啊！痒痒啊！”卡卡和多多在耳朵里走动，痒得大象直摇耳朵。这一摇啊，摇得卡卡和多多晕头转向，越是找不着方向了。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。整天飞进又飞出，快乐又漂亮。”这时，一只戴着花环的小苍蝇唱着歌儿飞来了。
“喂，小不点儿，快告诉我们，怎么才能出去呀？”卡卡拦住了小苍蝇的去路。小苍蝇打量着卡卡和多多，说：“你们怎么进来的，就怎么出去啊。”说完，扑了扑翅膀，准备起飞。
“喂，小不点儿，你不是说你整天飞进又飞出吗？怎么会不知道出去的路呢？”卡卡上前一步，生气地说。小苍蝇没有回话，只是梳理着她那对漂亮的翅膀。
“小妹妹，我们迷路了，请您告诉我们出去的路，好吗？”多多很有礼貌地说。
“小姐姐，我带你出去吧。”小苍蝇带着多多向外面走去，卡卡也只得低着头，一声不吭地跟在后面。
小朋友，你知道小苍蝇为什么不给卡卡带路吗？
（A）小苍蝇不认识卡卡。
（B）小苍蝇也不认识出去的路。
（C）卡卡没有礼貌。
让我想一想
当你在向别人问路或请教什么的时候，你也有过像卡卡那样没礼貌的经历吗？
（A）我一向都是个很有礼貌的孩子。
（B）有时候，我也不讲礼貌。
（C）我从来都是像卡卡那样没有礼貌，以后一定改正。
我该怎么做
如果你要到邮局去，却迷路了，需要向一位老奶奶问路，你会怎么说呢？
（A）喂，到邮局怎么走？
（B）老奶奶，请问到邮局的路该怎么走啊？
（C）你能带我到邮局去吗？
天才音乐家
“春天在哪里呀，春天在哪里……”课间休息的时候，蟋蟀在草地上边弹边唱。
多多对蟋蟀说：
“蟋蟀姐姐，你能教我弹吉他吗？”蟋蟀爽快地答应了多多。
一天，蟋蟀正在教多多弹吉他，多多说：“蟋蟀姐姐，我想去和卡卡他们玩一会儿。”蟋蟀说：“不行啊，你还没学会呢。”但是，多多还是跑到草地上做游戏去了。
“多多，好久不见了，过来玩玩吧。”当多多正在开心河边学弹吉他的时候，水中的鱼儿对她说。多多不听蟋蟀的劝告，又和鱼儿们戏水去了。
开心小镇一年一度的“我是天才音乐家”晚会开始了。晚会上，小喜鹊表演了小提琴，青蛙表演了二胡，蝈蝈表演了口琴……
“我也是天才音乐家，我给大家表演弹吉他。”多多在大家热烈的掌声中上台了。可是，吉他就是不听多多的使唤，老是发出难听的声音。
“多多会不会弹吉他啊。”
“还说是音乐家呢，怎么弹成这个样子？”
……
观众们议论纷纷。
就在这个时候，猪猪老师上台了，他和着多多弹出的不均匀的节奏，一扭一扭地跳起了秧歌，惹得观众们哈哈大笑。跳完了，猪猪老师对观众们说：“不是多多不会弹吉他，是我要表演这个喜剧逗大家开心，才特地让她弹出这样的曲子的。”
多多知道，猪猪老师是为了她，才上去扮演小丑的。从这以后，多多一心一意地跟着蟋蟀学弹吉他。
在草地上，小白兔对她说：“多多，我们去采蘑菇吧。”多多说：“不去不去，我要练习弹吉他呢！”
在开心河边，蜻蜒对她说：“多多，我们去摘野花吧，做成花环戴在头上，可漂亮了。”多多说：“不去不去，我要练习弹吉他呢！”
……
一年以后，多多获得了“天才音乐家”的称号。
在“我是天才音乐家”晚会上，为什么吉他就是不听多多的使唤，老是发出难听的声音呢？
（A）多多的吉他坏了。
（B）是猪猪老师要多多这么弹的。
（C）因为蟋蟀姐姐没有把多多教会。
（D）因为多多没有认真地学习弹吉他。
让我想一想
当你看见外面的同学快乐的做游戏，也会丢下功课跑出去吗？
（A）经常都是这样的。
（B）有过几次。
（C）没有过。
我该怎么做
如果你正在学习，有小朋友叫你出去玩儿，你会怎么做？
（A）不理睬他们。
（B）告诉他们，自己还要做功课呢。
（C）飞快地跑出去玩儿。
（D）叫他们也回去做完了功课再出来玩儿。
馒头小刺儿
“这馒头多难吃啊。”在上学路上，卡卡把吃了几口的馒头，撕成许多小块儿，边走边扔到路上。
多多看见了，说：“卡卡，你怎么老是把馒头随处乱扔呢？多浪费呀！”卡卡听了多多的话，笑着说：“有什么呢，馒头又不是我种出来的。”
上课了，猪猪老师一走进教室，就让同学们反复地朗读古诗
《锄禾》：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
“那些被抛弃的粮食，就像被抛弃的孩子一样可怜呢！”猪猪老师扶了扶鼻梁上的眼镜，停了停，又接着说，“说不定，那些可怜的粮食会团结起来，共同对付他们的敌人……”
多多听了，着急地对卡卡说：“坏了！卡卡，那些馒头小块儿不会惩罚你吧？”
卡卡歪着脑袋，满不在乎地说：“我才不怕呢！猪猪老师就爱吓唬胆小鬼。”
“哎哟哟！什么东西呀？刺疼我的脚了。”在放学回家的路上，卡卡尖叫起来。多多一看，是一些小刺儿刺穿了卡卡的鞋子。最让他们感到奇怪的是，这些小刺还开口说话了：“哈哈！受惩罚了！”
“卡卡，你快看啊，这些小刺儿，都是你丢下的小块馒头变的呢！猪猪老师的话不是吓唬人的。”多多发现了小刺儿的秘密。多多在小刺儿上试了试，又惊奇地说，“咦？这些小刺儿为什么不刺我呢？”再往前一看，整个路上都布满了馒头小刺儿呢。
“哎呀，这么多的小刺儿，我不敢回家了，都怪我不好！”卡卡哭了。
奇怪的是，卡卡的话刚说完，那些馒头小刺就不见了。
那些馒头小刺儿为什么专门刺卡卡啊？
（A）卡卡是个调皮的孩子。
（B）卡卡不爱惜粮食。
（C）卡卡不能背诵《锄禾》。
（D）卡卡没有穿鞋。
让我想一想
小朋友，你也浪费粮食吗？
（A）我从不浪费粮食。
（B）我有时也爱乱倒饭菜。
（C）我经常把大碗大碗的饭菜倒进垃圾桶。
我该怎么做
当你碗里的饭吃不完的时候，你怎么办？
（A）全部倒进厕所里，以免被妈妈发现。
（B）盖子盖好，下次再吃。
（C）倒进小鸡的盘子里，让小鸡吃得饱饱的。
（D）加把劲儿，多吃一点，把它吃完。
绣上了蘑菇的蝴蝶结
乖乖兔要参加开心小学举行的“校园十佳歌手”比赛，兔婆婆为她准备了漂亮的蘑菇裙子，可是，她在镜子面前照来照去，总觉得还缺少点什么。
“多多，你那对漂亮的蝴蝶结能借我用用吗？”乖乖兔对多多说。多多爽快地答应了。
比赛结束了，乖乖兔荣获了“十佳歌手”的称号。猪猪老师和同学们为了祝贺乖乖兔的成功，特意开了一个烛光晚会。可是，就在晚会快要结束的时候，不愉快的事情发生了：乖乖兔正准备把蝴蝶结整理好，还给多多，可是，她不小心碰倒了两支蜡烛，两只蝴蝶结都被烧了一个大大的洞。
“对不起，多多，我不是有意的。”乖乖兔伤心地说。
“烧了这么大的两个洞，我以后都不能用了。”多多没有接过蝴蝶结，生气地走了。
“多多，你就原谅乖乖兔吧，她不是有意的。”卡卡说。可是，多多还是不理睬
乖乖兔。
接下来的几天里，乖乖兔都哭红了眼睛，多多也过得不快乐。
“多多，看见乖乖兔哭，你也伤心了？你们都伤心，那对蝴蝶结却在一旁张着大嘴巴，笑你们呢！”猪猪老师笑眯眯地说，“要不，就把蝴蝶结送给我吧，给我的眼镜戴上蝴蝶结，一定漂亮。”
多多和乖乖兔都被猪猪老师给逗乐了。多多对乖乖兔说：“乖乖兔，我们还是好朋友。”
“多多，我请兔婆婆把蝴蝶结上的两个洞给补上了，还在上面绣了好美丽的蘑菇呢。”乖乖兔高兴地说。
蝴蝶结又回到了多多的头上。
“绣上了蘑菇的蝴蝶结，比以前更美丽了。”老师和同学们都这么说。
多多为什么过得不快乐呢？
（A）多多没有宽容乖乖兔。
（B）多多的蝴蝶结被烧了两个大大的洞。
（C）多多被猪猪老师批评了。
（D）多多没有荣获“十佳歌手”称号。
让我想一想
在你的生活中，你原谅过别人吗？
（A）我一向都是个能原谅别人的孩子。
（B）我偶尔会原谅别人。
（C）我从不原谅别人的过失。
我该怎么办？
当你身边的小朋友不小心弄坏了你的东西，你会怎么做？
（A）我会对他说：“没关系，我们还是好朋友。”
（B）我会很生气地骂他。
（C）我会让他赔我一个和原来的一模一样的东西。
奇怪的“？”和“！”
卡卡和多多来到了开心小镇上的开心乐园。开心乐园是小镇上的伙伴们最爱去的地方，那儿有会飞的滑梯，有会讲故事的花儿，有蹦起来可以摸到白云的蹦蹦床……
多多来到开满了故事花儿的花园里。看护花园的兔婆婆对多多说：“姑娘，这一朵花，就有一个故事。这些红色的花儿啊，会讲王子与公主的童话故事；那些蓝色的花儿啊，会讲神魔童话故事……”兔婆婆的话，可把多多给乐坏了。
于是，多多就坐在花台旁，听红色的花儿讲了《白雪公主》的故事，听蓝色的花儿讲了《魔鼓》的故事……
天色暗下来了，多多该回家了。多多悄悄地摘了好些朵花儿，放进了书包里。
多多找到卡卡的时候，卡卡正在蹦蹦床上玩呢。
“多多，这些可大可小的蹦蹦床真好玩。蹦着蹦着，就能摸到太阳；蹦着蹦着，就能摸到星星。”卡卡说。
在离开开心乐园的时候，卡卡悄悄地带走了一块蹦蹦床。
卡卡和多多在故事花儿和蹦蹦床的陪伴下，度过了一个快乐的晚上。
第二天一早，多多和卡卡在洗脸的时候，都惊叫起来：
“天啊，我的脸上长了两个‘！’！”多多说。
“不好了，我的脸上长了两个‘？’！”卡卡说。
卡卡和多多把蹦蹦床和故事花儿带到了学校里玩，同学们都挺羡慕他们。
猪猪老师看见故事花儿和蹦蹦床，神秘地说
：“这不是昨晚我在梦中看见的故事花儿和蹦蹦床吗？故事花儿说，他丢失了两个‘！’，蹦蹦床说，他丢失了两个‘？’。”
猪猪老师透过厚厚的眼镜儿，瞧了瞧卡卡脸上的“？”，又瞧了瞧多多脸上的“！”，惊讶地说：“哟！这些‘？’和‘！’怎么跑到你们的脸上去了？”卡卡和多多羞红了脸。
下午放学后，卡卡和多多飞快地向开心乐园跑去……
这是为什么
卡卡和多多的脸蛋上为什么长了“？”和“！”？
（A）因为他们去了开心乐园。
（B）因为他们悄悄地带走了开心乐园里的东西。
（C）因为兔婆婆不喜欢卡卡和多多。
让我想一想
在你的生活中，你悄悄地拿过别人的东西吗？
（A）我从不没有拿过别人的东西。
（B）我拿过一、两次。
（C）看见别人的东西漂亮，我也想拿，但是我不敢。
我该怎么做
当你发现别人的东西很好玩，你想玩，你该怎么做？
（A）我会悄悄地把它带回家。
（B）我会对别人说：“你能把你的玩具借给我玩会儿吗？”
（C）和别人一起玩玩具。
（D）我总是告诉自己：“那是别人的东西，不能拿。”
魔法眼镜儿
“这次数学考试，如果哪位同学能够获得冠军，我就把我的眼镜送给他戴一天。”猪猪老师在考试之前对同学们说，“我的眼镜可是有魔法的，戴上它，能看到你们想看到的东西。”
“冠军一定是属于大象班长的。”好些同学都这么说。卡卡从进开心小学那天起，就想戴戴猪猪老师的眼镜了。
考试结束后，猪猪老师拿着试卷，回到了办公室，卡卡鼠头鼠脑地跟在后面。猪猪老师刚出办公室，卡卡就溜了进去，他很快就找到了大象班长的试卷，拿出了早就准备好的橡皮擦，擦掉了试卷上的最后一题的答案。因为，卡卡没能把这道题做出来。
“卡卡，找我有什么事吗？”卡卡正想离开办公室的时候，耳边响起了猪猪老师的声音。
“老师，我……我想帮您做清洁……”卡卡支支吾吾地说。
“好啊，那我们就一块儿做清洁吧。”猪猪老师说完，就递给卡卡一把扫帚。卡卡只得硬着头皮，扫起地来。
“卡卡，你也想戴戴我的眼镜，是吧？”猪猪老师笑呵呵地对卡卡说。
“我……”卡卡不知道该说什么好。
“我这个眼镜可不是一般的眼镜，它是有魔法的，我想看到什么就能看到什么。”猪猪老师边扫地边说，“我的眼镜已经告诉我，这次考试，你和大象的分数是一样多的，你说，我该把眼镜给谁戴呢？”
卡卡听了猪猪老师的话，不好意思地说：“就给大象班长吧，因为……因为……”
这是为什么
卡卡为什么要去把大象班长试卷上的答案擦掉？
（A）卡卡想戴猪猪老师
的眼镜。
（B）卡卡没有把最后一题做出来。
（C）卡卡和大象班长闹别扭。
让我想一想
小朋友，你也用铅笔擦擦掉过别人的答案吗？
（A）我从来没有做过这样的事儿。
（B）我做过一次。
（C）我有过这样的想法，但还是觉得这样做不好。
我该怎么办
你认为猪猪老师的魔法眼镜儿应该给谁戴一次？
（A）给多多戴一次。
（B）给卡卡戴一次，因为卡卡帮老师打扫卫生。
（C）给卡卡戴一次，因为他知道自己错了。
（D）给大象班长戴一次，因为他才是真正的冠军。
额头上的小尾巴
开心小学一年一度的舞蹈比赛结束了。在这次比赛中，多多得了第一名。
蝈蝈跳上多多的肩膀说：“多多，你能教我跳舞吗？”
“才不呢，你是学不好的。”多多一下子就把蝈蝈扔进了草丛里。
这时，多多的额上传出一个声音：“长啊长尾巴，长啊长尾巴！”多多一摸，哎呀！额上长出小尾巴了。
小鸭子一摇一摆地来到多多面前，说：“多多，教我跳舞吧。”
“才不呢，你走路的样子，难看死了。”多多看也不看小鸭子一眼。
“长啊长啊长尾巴，长啊长啊长尾巴！”多多额头上的尾巴又说话了。
“多多，不好了，你的额头上长出尾巴来了。”卡卡大声嚷着，把猪猪老师也引来了。
“多多都变成《木偶奇遇记》里边的皮诺曹了。”猪猪老师指着多多额头上的尾巴说，“快，快，拿斧头来，把尾巴给砍掉！”
不一会儿，卡卡气喘吁吁地跑来了：“老师，斧头拿来了。”
“哈哈哈——”同学们一阵哄笑，原来，卡卡拿来的不是斧头，而是一把锯子。
“这么粗心的家伙，当心哪天也长尾巴哦。”猪猪老师说着从卡卡手中接过锯子，“谁来锯？”同学们都笑呵呵地不说话。
“还是我亲自动手吧。”于是，猪猪老师边锯边唱：“锯呀锯呀锯尾巴，锯掉骄傲的小尾巴……”
“咔嚓——”尾巴断了，猪猪老师摔了个脚朝天，惹得同学们都笑了。
多多摸了摸额头，也开心地笑了。
这是为什么
多多的额头上怎么会长出小尾巴呢？
（A）多多贪玩儿。
（B）多多学习不认真。
（C）多多在舞蹈比赛中得了第一名。
（D）多多很骄傲。
让我想一想
当你取得一点成绩的时候，你骄傲过吗？
（A）我经常都很骄傲。
（B）我骄傲过几次。
（C）我从来都不骄傲。
我该怎么做
如果你在某一方面有特长，别人向你请教时，你会怎么做？
（A）我会认真地教他。
（B）我会说：“不行的，我没时间教你。”
（C）我会说：“我不会，你去找别人吧。”
长出翅膀的猪猪老师
开心小学要派运动员参加开心小镇上举办的运动会，小喜鹊要去参加飞行
比赛，猪猪老师要代表全校老师去参加铅球比赛。
开心博士送来了两种药水：蓝药水是给小喜鹊的，吃了可以让他长出更健壮的翅膀；紫药水是给猪猪老师的，吃了可以变得力大无比。开心博士临走时，还叮嘱卡卡：“这可是个秘密，如果让选手们知道了，吃了就没有效了。你要想办法把这些药水放进他们的饮料中，记住，千万别弄错了……”
“知道了，知道了，我不会弄错的。”卡卡不耐烦地说。
猪猪老师和小喜鹊在休息的时候，喝下了卡卡为他们准备的饮料。
“咦，我怎么感到浑身都有使不完的劲儿？”小喜鹊感到很诧异。
“天啊！我怎么长出翅膀来了？”猪猪老师惊叫起来。
猪猪老师长了翅膀的消息，很快就传遍了整个开心小学。同学们都赶来看热闹，他们一个个眼看着猪猪老师的翅膀越长越大，不一会儿，猪猪老师居然飞起来了——
“孩子们，救救我……”猪猪老师惊慌地挥动着手和脚。同学们想拉住猪猪老师，可是够不着，只好眼睁睁地望着猪猪老师在半空中一上一下地折腾。
“孩子们，救我呀……”猪猪老师被一棵大树的丫杈给卡住了！谁去救猪猪老师呢？同学们都不知道怎么办才好。
“小喜鹊，你去吧，你不是说你有使不完的劲儿吗？”多多对小喜鹊说。
卡卡这才想起，刚才，自己在放药水的时候，出了差错，把长翅膀的药水给猪猪老师吃了，把长力气的药水给小喜鹊吃了。
“对对对，应该我去！”说完，小喜鹊就朝猪猪老师飞去。
果然，小喜鹊一下子就把猪猪老师从丫杈里拉出来了……
这是为什么
猪猪老师怎么会长出翅膀来啊？
（A）猪猪老师想飞。
（B）猪猪老师要去参加飞行比赛。
（C）卡卡把药水弄错了。
（D）是开心博士的恶作剧。
让我想一想
在生活中，你也像卡卡那样粗心吗？
（A）是的，我也很粗心。
（B）不，我一直都挺细心的。
（C）我也粗心大意过，但后来改正了。
我该怎么做
读了这个故事，你明白了什么？
（A）如果我们做事情粗心大意，就会带来不良后果。
（B）我们要像猪猪老师那样学飞。
（C）我们不管做什么事情，都一定要细心。
两个鼻子三只耳朵
冬天到了，寒冷的西北风，呼呼地刮着。在冬天里，卡卡和多多最爱做的事，就是在各自的房间里睡懒觉。
“懒虫起床，懒虫起床……”卡卡和多多房里的闹钟也响过好几遍了，可他们还是躺在温暖的被窝里，不想起床。
“多多，快起床，要迟到了！”卡卡急匆匆地穿好衣服，催促着还在被窝里的多多。
于是，卡卡和多多头也不梳，脸也不洗，就背着书包上学去了。一连一个星期，卡卡和多多都没有
梳过一次头，也没有洗过一次脸。多多头上那对蝴蝶结，也没有以前那么漂亮了。
“同学们，今天，我们以‘家’为主题，来说说我们的心里话。”一周一次的主题班会开始了，猪猪老师对同学们说。
“小树是我的家，我爱在家里听风婆婆的叮咛，听雨姐姐的教诲。”首先发言的是小喜鹊。
小青蛙说：“开心小河是我的家，我希望大家都能保护好小河的环境。”
……
猪猪老师说：“我的脸是鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴的家，我天天都为它们打扫卫生，我希望它们都能喜欢这个家，如果其中哪一个跑了，你们一定会笑掉大牙。”说完，猪猪老师就转过身去，在黑板上写下了“热爱我们的家园”。
呵！等猪猪老师转过身来的时候，奇怪的事儿发生了：他的脸上有两个鼻子，三只耳朵。一个鼻子长在下巴上，一只耳朵长在额头上。就在这时，一对脏兮兮的蝴蝶结也飞过来，落在了猪猪老师的头上。同学们哈哈大笑，笑得猪猪老师莫名其妙。
下巴上的鼻子说话了：“我喜欢这个家，这儿天天都要做大扫除。我以前那个家好久都没有做清洁了。”
额头上的耳朵也说话了：“我也喜欢这个家，这儿天天都做清洁。我有好些天没有洗澡了。”
蝴蝶结说：“我也待在这儿不走了，这儿干净。”
在同学们笑得前俯后仰的时候，卡卡和多多不好意思地用书遮住了他们的脸。
这是为什么？
小朋友，你知道卡卡和多多为什么要用书遮住他们的脸吗？
（A）因为卡卡和多多没有发言，他们不好意思。
（B）卡卡和多多不讲卫生，他们的鼻子、耳朵和蝴蝶结都逃跑了。
（C）因为猪猪老师在批评他们不爱学习。
让我想一想
在寒冷的冬天里，你也睡懒觉吗？
（A）我每天早上都按时起床。
（B）我经常睡懒觉，妈妈要叫很多次，我才起床。
（C）我睡过几次懒觉，后来就改掉了这个不好的习惯。
我该怎么做
如果你是卡卡和多多，耳朵、鼻子、蝴蝶结都逃跑了，你该怎么办？
（A）我就天天用书遮住脸，不让别人看见。
（B）我就赶紧把脸洗干净，让耳朵、鼻子、蝴蝶结都回来。
（C）以后不再睡懒觉，按时起床，认真地做好个人卫生。
爱美的多多
“多多，咱们一块儿去花坛除草吧。”小青蛙对多多说。
“才不去呢，会弄脏我的红皮鞋的。”多多指着自己的红皮鞋说。
“多多，咱们一块儿去林子里采蘑菇吧。”白兔妹妹对多多说。
“才不去呢，会弄脏我的花裙子的。”多多指着自己的花裙子说。
“多多，咱们一块儿去洒水扫地吧。”蝈蝈对多多说。
“才不去呢，会弄脏我的手的。”多多伸出自己那洁白的小手说。
……
多多最不
愿意参加劳动了。伙伴们每次邀请多多去参加劳动，她总是找借口不去。
“如果把美丽的花裙子弄脏了，多可惜啊！”猪猪老师说，“如果我们举行一次选美比赛，多多一定是最美的。”
没过几天，猪猪老师果然举行了一个选美比赛。可是，令多多感到惊奇的是：这次比赛的主题是“在劳动中比美”。
比赛的内容是拾柴禾。猪猪老师在跑道上放了许许多多的柴禾，如果谁在跑步的过程中，拾到的柴禾多，又最先到达终点，就算胜利。多多也想拾啊，可是，她又怕弄脏了花裙子。多多一会儿看看地上的柴禾，一会儿又看看身上的花裙子，不知道该怎么办。就在多多犹豫不决的时候，和她一起出发的笨笨猪，已经拾到了满筐的柴禾，向终点冲去……
“多多，你说，是你的花裙子美呢？还是笨笨猪抱着柴禾的模样儿美？”猪猪老师那对儿小眼睛，透过小眼镜看着多多。多多扯着花裙子的一角，低着头，不说话。
这是为什么？
小朋友，你知道多多为什么低着头，扯着花裙子的一角不说话？
（A）多多的花裙子被弄脏了，她伤心着呢！
（B）多多被猪猪老师批评了。
（C）多多明白了：自己平时不爱劳动，比赛输给了笨笨猪。
让我想一想
小朋友，平时在家里，你爱劳动吗？
（A）我自己能做的事情自己做。
（B）简单的事情我自己做，如果太累太脏的活儿，我是不会做的。
（C）我从来都不喜欢参加劳动。
我该怎么做
如果你是多多，在比赛结束以后，你该怎么办？
（A）我会和笨笨猪闹别扭，不再理它。
（B）我仍然不会去参加劳动，那样会弄脏我的衣服的。
（C）我会参加一些力所能及的劳动，在劳动中锻炼自己。
诗歌朗诵会
“同学们，镇上要举行一次诗歌朗诵会，我们班上要选两位同学参加。”猪猪老师的目光透过厚厚的玻璃瓶底儿，扫视着班上的同学，“愿意参加的同学，今天之内到我这儿来报名。”
“卡卡，你朗诵诗歌最有感情了，你去报名参加比赛吧！”蝈蝈对卡卡说，“我还可以用口琴给你伴奏呢！”
“不行不行，我比不上别人。”卡卡红着脸说。
“多多，你的普通话说得那么好，你去报名吧！”蟋蟀对多多说，“我还可以用吉他给你伴奏呢！”
“不行不行，我比不上别人。”多多低着头说。
下午上课的时候，猪猪老师垂头丧气地走进教室，对同学们说：“同学们，学校让我去参加市里的优质课比赛，我不敢去啊，我害怕啊，我该怎么办呢？”
“老师，您的课一向都上得挺好的。”青蛙说。
“是啊，老师，您不能这样没有自信啊。”小喜鹊说。
……
同学们七嘴八舌地对猪猪老师说。
“我真惭
愧啊，我怎么还不如你们呢？”猪猪老师说，“我想明白了，我的心里，有一种叫自卑的东西在作怪。我得把它揪出来……”
说完，猪猪老师作了一个揪心的动作，把同学们都逗得捧腹大笑。
下午放学的时候，卡卡和多多手牵着手，到了猪猪老师的办公室里，报名参加了诗歌朗诵会。猪猪老师扶了扶鼻梁上的小眼镜，说：“你们也把心里的自卑揪出来了？”说得卡卡和多多笑红了脸。
在诗歌朗诵会上，蝈蝈吹口琴为卡卡伴奏，蟋蟀用吉他为多多伴奏。卡卡和多多出色的朗诵，赢得了雷鸣般的掌声。
这是为什么？
小朋友，你知道卡卡和多多为什么不敢报名参加诗歌朗诵会吗
（A）猪猪老师不让他们参加。
（B）因为他们的普通话都说得不好。
(C)因为他们都不自信。
让我想一想
小朋友，你也有过自卑吗？
(A)我常常都很自卑。
(B）在要我做大事情的时候，我就自卑了，老是怕自己做不好。
（C）我一向都是一个很自信的人。
我该怎么做
如果你是卡卡和多多，听到有关于学习上比赛的时候，会怎么做？
（A）我会躺得远远的，一定不会报名参加的。
（B）我会积极报名参加比赛，在比赛中锻炼自己。
(C）我会推荐我的同学去报名参加。
如果早知道
开心小学办了一个手工制作班，猪猪老师担任辅导员。卡卡和多多都在手工制作班里学习。
通过一个月的学习，猪猪老师摸着卡卡的头说：“这个班里，就数你做的手工最漂亮了。不过，你可要谦虚哦。”
一天，猪猪老师找到了卡卡和多多，对他们说：“学校要举办100周年校庆，为了展示我们的成绩，学校我们需要大量手工作品送给来宾，希望你们能够接受这项光荣而艰巨的任务！”
日子一天天过去了，看着制作室里漂亮的作品，卡卡生气地说：“白送给别人的东西，为什么还要做得那么好呢？”
“卡卡，别那样想。来宾们把我们的作品带回家，会想念着我们的。”多多高兴地说。
一天，猪猪老师对做手工的孩子们说：“今天，你们都做一件自己认为最喜欢、最漂亮的作品，我要把这些作品送给我最好的朋友。”
听了猪猪老师的话，伙伴们都认真地做着自己的作品，只有卡卡做得非常马虎，他自言自语地说：“我凭什么要把它做好？”
伙伴们都认真地做好了自己最喜欢的作品，卡卡却马马虎虎地做了一座小房子。
当伙伴都把自己认为最得意的作品交给猪猪老师的时候，猪猪老师说：“孩子们，这些作品，你们就留下吧，就当是我送给你们的礼物。”
伙伴们都捧着自己最喜欢的手工品，快乐地欣赏着。只有卡卡看着眼前那一碰就要散架的小房子，羞愧地说：“要
是早知道是给自己盖的房子，我就不会那样偷工减料了……”
这是为什么
小朋友，你知道卡卡在做手工的时候，为什么那样马虎吗？
（A）因为时间不够。
（B）因为他觉得那些作品是白白地送给别人的。
（C）因为伙伴们都做得很马虎。
让我想一想
小朋友，你也像卡卡这样马虎过吗？
（A）我经常做事都很马虎。
（B）我为自己做事的时候，就仔细一些；为别人做事的时候，就马虎一些。
（C）我一向都是一个做事很认真的人。
我该怎么做
如果你是卡卡，得知为校庆做手工的时候，你会怎么做？
（A）我会对老师说：“老师，我不愿意做这样的事情。”
（B）我会像给自己做作品一样，做出最漂亮的作品。
（C）我会像卡卡一样，马马虎虎地完成任务。
每天赢自己一次
“小白兔100分，蟋蟀95分……多多50分……”猪猪老师一边发着英语听写本，一边念着同学们的得分。
多多接过听写本，流下了伤心的泪水。
放学了，多多不想回家，她觉得自己的成绩太差了。多多来到猪猪老师的办公室，伤心地说：“老师，我不想上学了，我的成绩这么差。”
猪猪老师说：“多多，别灰心，相信自己是最棒的！只要你做到每天赢自己一次，胜利就会属于你！”
多多用手托着下巴，忽闪忽闪着两只黑葡萄似的眼睛，问：“每天赢自己一次是什么意思？”
猪猪老师笑了笑，说：“你昨天能听写对五个单词，今天能听写对六个单词，就算赢自己一次。”
多多回到家，打开书包，拿出听写本，一看，今天只听写对了十个单词，所以得了50分，她对自己说：“明天，我争取听写对十一个单词，得55分。”于是，她认真地默写起了英语单词。
“多多，快来和我们一起玩耍吧！”窗外的小伙伴们喊道。
“不行，我还没有默写完呢！”多多头也不回地回答着。
第二天，在放学的时候，猪猪老师表扬了多多：“多多同学和昨天相比，有了很大的进步，今天，她的英语听写对了十五个单词，得了75分。”
听了老师的表扬，教室里响起了热烈的掌声，多多那红扑扑的脸蛋上，露出了甜蜜的微笑。
这是为什么
小朋友，你知道多多为什么不想上学了？
（A）因为猪猪老师不让她上学了。
（B）因为多多觉得自己的成绩太差了。
（C）因为多多觉得自己已经学得很好了。
让我想一想
小朋友，你也有过多多那种不想上学的想法吗？
（A）我经常都有不想上学的念头。
（B）我从来都没有过不想上学的想法。
（C）在考试成绩不太理想的时候，我也有过不想上学的念头。
我该怎么做
如果你是多多，知道自己只得了50分的时候，你会怎么做？
（A
）我会抓紧时间努力学习，争取进步。
（B）我会背着书包回家去，不再上学。
（C）我会向老师和同学请教好的学习方法，通过努力，取得好成绩。
油炸鲫鱼活过来了
卡卡和多多放学回家，妈妈已经做好了多多最爱吃的油炸鲫鱼。
“多多，今天是你爸爸的生日，他还在园子里种菜呢！”妈妈说，“快去叫爸爸回来吃鱼。”
这时候，多多已经拿起了筷子，她把筷子一挥，对卡卡说：“卡卡，你去叫！”说完，多多就夹起一个油炸鲫鱼，住嘴里送。可是，奇怪的事发生了——
鲫鱼活过来了，还瞪着一双大眼睛，对多多说：“今天是爸爸的生日，应该让爸爸先吃！”
多多把活过来的鲫鱼放在桌子上，又去夹另一条鲫鱼。可是，多多这次夹起来的鲫鱼也活了，它嘟着小嘴，生气地说：“爸爸还在菜园子里浇水！妈妈还在厨房里忙活呢！就你馋嘴！”
多多只好放下了筷子。两条油炸鲫鱼在桌子上摆着尾巴，冲他挤眼睛。
卡卡来到菜园子里，见爸爸满头大汗，正在给刚种下的白菜浇水。卡卡说：“爸爸，今天是您的生日，您休息一会儿吧。”
园子里的白菜和辣椒都听懂了卡卡的话，他们都向卡卡点头微笑。
爸爸给园子里的白菜浇完了水，回到了屋子里。妈妈也从厨房里出来了。
“多多，你不是最喜欢吃油炸鲫鱼吗？怎么还不吃呢？”爸爸问多多。
“爸爸，生日快乐！”多多笑呵呵地给爸爸夹了一个鲫鱼。
“妈妈，您辛苦了！”卡卡也笑呵呵地给妈妈夹了一个鲫鱼。
这时候，桌子上那两条鲫鱼“嗖”的一声，跳进盘子里，变成了油炸鲫鱼。
卡卡、多多和爸爸妈妈津津有味儿地吃着香喷喷的油炸鲫鱼。
这是为什么
油炸鲫鱼怎么会活过来呀？
（A）妈妈没有炸好。
（B）多多没有等爸爸妈妈来，就开始吃油炸鲫鱼。
（C）妈妈在玩魔术。
让我想一想
在生活中，你也像多多那样不等爸爸妈妈来就开始吃饭吗？
（A）是的，我也一直都是这样。
（B）不，我一直都是等爸爸妈妈都到了才开始吃饭的。
（C）我曾经也像多多那样，但后来改正了。
我该怎么做
如果你是多多，听了鲫鱼的话，你会怎么做？
（A）我会等着爸爸妈妈来了再吃饭。
（B）我把所有活过来的鲫鱼扔掉。
（C）我会放下筷子，不再吃饭。
（D）我会去帮助爸爸妈妈把活儿干完了，再来吃饭。
谁叫“喂”？
猪猪老师设计了一个从学校外走到学校内的迷宫，如果谁能顺利地走完这个迷宫，就可以获得一颗糖果。这可不是一颗普通的糖果，它是一颗魔法糖果，能变出你想要的美味儿。
卡卡可想得到这颗魔法糖果了，大清早，他就出发了。卡卡在一个十
字路口迷路了，这时，正巧大象伯伯在这儿歇脚。卡卡走过去，问：“喂！往开心小学的路怎么走？”
大象伯伯却把头转向一边，看也不看卡卡一眼。卡卡兜了几个圈子，才找出了一条正确的路。
不一会儿，卡卡又在一条岔路口迷路了，正巧蜜蜂姑娘在这儿舞蹈。卡卡大声问：“喂！往光明小学的路怎么走？”
蜜蜂姑娘虽然停止了舞蹈，但她只给了卡卡一个微笑，就唱着歌儿，飞走了。
一路上，卡卡迷路的时候，他都这样问别人：“喂！往开心小学的路怎么走？”只是，没有一个人回答他的问题。
当卡卡拖着疲惫的身子，回到光明小学的时候，山羊老师、多多和同学们都在校门口迎接他。
多多向卡卡招了招手，大喊一声：“喂！怎么才回来呀？”
卡卡生气地说：“谁叫‘喂’？我有名字呢！”
“是呀！谁叫‘喂’？大象伯伯、小蜜蜂他们也有名字呢！”多多笑着说。
这是为什么
1、为什么大象伯伯和蜜蜂姑娘都不愿意为卡卡指路？
（A）猪猪老师叫他们这样做的。
（B）因为他们也不认识路。
（C）卡卡在问路的时候，没有礼貌。
让我想一想
小朋友，你在问路的时候也叫别人“喂”吗？
（A）我从来没有这样叫过别人。
（B）我这样叫过几次。
（C）我一直都是这样叫别人的。
我该怎么做
你认为卡卡在向大象伯伯问路的时候，应该怎样说？
（A）大象伯伯，您知道哪条路能通往开心小学吗？
（B）大象，往开心小学怎么走？
（C）大象伯伯，快告诉我往开心小学怎么走？
哭泣的裙子
万紫千红的春天来了，春姑娘给大地穿上了漂亮的花裙子。
“妈妈，妈妈，我也要买一条美丽的裙子，和小鸟一起跳舞。”多多拉着妈妈的手说。
妈妈摸着多多的头说：“孩子，你不是有好多漂亮裙子吗？都还可以穿的呀！”
上课了，多多嘟着嘴，还在为没有买新裙子生气呢！这时，一条镶着荷叶花边的粉红色的公主裙飘进了教室。多多赶紧用书包遮住脸。
“哇！多美的公主裙呀！”兔子妹妹尖叫起来。
“真漂亮！要是我也有一条这样的公主裙就好了！”蟋蟀姐姐睁大了眼睛。
猪猪老师却摇摇头，叹息着说：“唉，可惜呀，这样漂亮的公主裙，却成了无家可归的孩子。”
“我的主人为了能再买一条新裙子，把我和我的姐妹们扔进了垃圾桶。”漂亮的公主裙哭泣着说，“你们看，我们的身上粘满了脏东西。”
紧接着，蓬头垢面的学生裙、背带裙等，都来到了教室里。
“多多，这不是你只穿过一次的花裙子吗？我从垃圾桶里给你找回来了。”这时候，卡卡也拿着一条漂亮的花裙子进了教室。
多多生气地用手指头戳着卡
卡的头说：“你这家伙，怎么这个时候出现？”
“多多买我们的时候，花了好多钱呢！可是，买回了家，却嫌我们这不好那不好，就把我们扔在角落里不管了。”学生裙说。
“裙子姐妹们，我们寻找一个知道节约的主人，到那里去过幸福日子吧。”背带裙说。
这时候，多多身上穿着的牛仔裙也准备从多多身上逃脱，它说：“好呀好呀！我也和你们一起去！”
多多急得直哭。
猪猪老师赶紧拉住那些要逃跑的裙子，说：“你们还是留下来吧，咱们多多已经很伤心了。”
这是为什么
多多的裙子们为什么要逃跑呢？（ ）
（A）多多不知道节约。
（B）多多不讲究卫生。
（C）多多的妈妈不喜欢那些裙子。
让我想一想
你也买过许许多多的新衣服，但却不愿意穿吗？（ ）
（A）经常都是这样的。
（B）有过几次。
（C）没有过。
我该怎么做
如果你已经有了好些衣服，看到漂亮裙子，你该怎么办？（ ）
（A）看到漂亮的裙子，就要把它买回家。
（B）告诉自己：要养成勤俭节约的好习惯。
（C）妈妈不买，我就哭着要。
放臭屁的电子鼠
“多多，今天阳光明媚，我们到林子里去玩会儿吧！”卡卡对多多说。
卡卡和多多来到林子里。林子里可热闹了，小松鼠们在踢足球，百灵鸟们在唱歌，蜻蜓们在跳舞……
“叽——叽——”一种奇怪的声音在一棵大树上响起。
“卡卡，你爬上树去看看，是什么东西在叫呢！”多多对卡卡说。
卡卡“噌噌噌”几下就爬上了树。
“多多！我发现宝贝了！”卡卡在树上高兴地喊道。
“嘘——”多多把手指头放在嘴边，示意卡卡不要大声说话。
卡卡从树上下来，手里拿着一只电子鼠，他高兴地对多多说：“你看，只要你一按这个按钮，它就会‘哧溜’一声，放出香香屁来呢！”
就在这时候，一只小松鼠气喘吁吁地跑来了，他着急地说：“谁看到我的电子鼠了吗？那可是我们全体小松鼠准备送给猪猪老师的礼物呀！”
“我看见了……”卡卡的话还没说完，多多赶紧把话抢过来，说：“我们看见电子鼠被一只大灰狼捡走了。”
一听电子鼠被大灰狼捡走了，小松鼠伤心地哭了起来。
卡卡和多多把电子鼠带回了家。可是，他们一按电子鼠的按钮，“哧溜”一声，电子鼠就放出了难闻的臭屁！
“天啊！这是怎么回事呢？”多多皱着眉头说。
卡卡对多多说：“如果我们把它还回去，说不定它又会放香香屁了呢！”
于是，卡卡和多多把电子鼠放回了原来的地方。
第二天，小松鼠们找到了丢失的电子鼠，把它送给了猪猪老师。猪猪老师把电子鼠放在教室里，不管是谁，只要一按它的按
钮，它就会“哧溜”一声，放出香香屁来。
这是为什么？
电子鼠为什么在卡卡和多多手里就放臭屁？
（A）电子鼠只会放臭屁。
（B）因为卡卡和多多不诚实，捡到东西不上交。
（C）是小松鼠叫电子鼠放臭屁的。
让我想一想
小朋友，你也有过捡到东西不交公的时候吗？
（A）从来没有过。
（B）有过几次。
（C）我每次捡到东西都是悄悄地拿回了家。
我该怎么做
如果你捡到电子鼠以后，会怎么做？
（A）我会把电子鼠还给小松鼠。
（B）我也会把电子鼠带回家。
（C）我会把电子鼠扔掉。
塑料小人儿
放学路上，卡卡美滋滋地吃完蹦蹦豆，顺手就把塑料袋扔到地上。
“卡卡，把塑料袋扔进垃圾桶吧！”多多扯着卡卡的衣角说，“今天可是4月22日呢！“
“4月22日是什么重要日子？”卡卡把小嘴一撇，满不在乎地说，“一个小小的塑料口袋，扔在哪里不一样呀？”
“4月22日是世界地球日呀！它唤起人们爱护地球、保护家园的意识。”虽然多多这样说了，但卡卡还是没把塑料袋捡起来。
卡卡和多多在公园里玩。卡卡买了一只漂亮的玩具猪猪。他取出玩具猪猪，又把包装口袋扔到了公园的小河里。
“卡卡，不能把塑料袋扔进小河里。”多多说。
卡卡摆摆手说：“这么宽的小河，还装不下一个塑料袋吗？”
……
晚上，卡卡刚进入甜美的梦乡，就听到有一群塑料小人儿在窃窃私语：
“我要带着我的部队，把人类的土地变成的我领地，让人们没有地方种粮食。”
“我要带上我的部队，占领所有的海洋，让所有的水生生物都无家可归。”
“我要带着我的部队，在六一儿童节的时候，飞上空中，让孩子们看不到彩色的气球。”
“我要带着我的部队，占领人类的每一个角落，把那些乱扔塑料袋的小朋友捉来，做我永远的奴仆，就先从卡卡抓起！”
说完，一个塑料小人儿就朝卡卡扑去……
“多多，救救我！”卡卡从睡梦中惊醒。
多多被卡卡惊醒了，她嘟着嘴问：“卡卡，你怎么了？”
卡卡穿上衣服，拉着小多多，就要往外走：“我们赶紧去把外面的塑料口袋捡干净，它们要带着大部队，来占领我们的土地了！”
“哈哈！现在外面到处一片漆黑，我们还是明天再去吧。”多多说。
“对呀！明天再去吧！”卡卡说，“我还得告诉所有的小朋友，千万别再乱扔塑料口袋了！”
这是为什么？
塑料小人儿为什么要抓卡卡？
（A）因为卡卡乱扔塑料口袋。
（B）卡卡不爱学习。
（C）卡卡爱吃零食。
让我想一想
小朋友，你也乱扔垃圾吗？
（A）从来没有过。
（B）有过几次。
（C）我经常都乱扔垃圾。
我该怎么做
如果你是卡卡，你会把用过的塑料口袋扔到哪里？
（A）把它悄悄地塞进人们看不到的地方。
（B）把它扔进垃圾桶。
（C）把它扔进卫生间的下水道里。
文具跑到哪里去了
每当下课的时候，多多最喜欢用小刀在课桌上挖洞了。
“多多，别再挖了，课桌会痛的。”卡卡说，“再说，挖出小洞来，课桌就不再漂亮了。”
可是，多多哪会听卡卡的话呀！她撇着嘴说：“谁叫桌子自己没有手呀？有本事，它长出手来，拉住我，不让我挖！”
期中考试到来了。在语文考试的时候，多多在试卷上写了一个错别字，她准备从文具盒里拿橡皮擦。
“我的橡皮擦哪里去了？”多多文具盒里的橡皮檫不见了。
这时，橡皮擦从课桌的小洞里探出头来，笑呵呵地说：“我在这里！”说完，又把头缩了回去。
一会儿，多多的铅笔断了，她准备从文具盒里拿铅笔刀。
“我的铅笔刀哪里去了？”多多文具盒里的铅笔刀也不见了。
这时，铅笔刀从课桌的小洞里探出头来，调皮地说：“我们捉个迷藏吧！”说完，又把头缩了回去。
橡皮擦没了，铅笔刀没了……数学考试的时候，多多的直尺没了，三角板没了……多多急得直哭。
课桌上的小洞一个个都说话了：
“我要把多多的漂亮裙子藏进洞里。”
“我要把多多的小鼻子拉进洞里。”
“我要把多多的小猫咪也藏进洞里。”
“我要把多多所有的玩具都藏进洞里。”
……
卡卡跑来了，伤心地说：“多多，我也要离开你了！”
“小课桌，对不起！我错了！”多多抚摸着课桌上的小洞说，“以后，我一定会好好爱护你们的。”
多多的话音刚落，橡皮擦出来了，铅笔刀出来了，直尺出来了，三角板出来了……
这是为什么
多多的文具怎么都跑进课桌上的小洞里了？
（A）多多让它们进去玩的。
（B）它们在里面捉迷藏。
（C）多多不爱护公物，在课桌上挖小洞。
让我想一想
小朋友，你也在课桌上挖过小洞吗？
（A）从来没有过。
（B）有过几次。
（C）嘘——我经常在课桌上挖小洞。
我该怎么做
如果你是多多，文具们都藏进洞以后，你会怎么做？
（A）继续在课桌上挖小洞。
（B）把文具们哄出来，继续挖小洞。
（C）我会努力做一个爱护公物的好孩子。
不可以
“小朋友，请你把这封信带给你班上的晶晶同学，好吗？”卡卡和多多路过学校的收发室的时候，收发室的老师笑呵呵地对他们说。
“好呀！”卡卡把信接了过来。
走在校园的小路上，卡卡打量着手中的信：信封上是蓝色的海洋，可漂亮了！给晶晶寄信的人，是海南的一个小朋友。
“多多，你说，他们会在信里说什么悄悄话呢
？”卡卡问多多。
多多摇摇头说：“这个我可不知道，我可没有隔着信封读信的本事！”
卡卡很想知道信里的秘密，他转动着乌黑的大眼睛，神秘地说：“我一定得看看里面的秘密。”说着，就要撕开信封。
“不可以！不可以！”多多赶紧拉住卡卡的手，说，“不可以私自拆开别人的信件！”
卡卡生气地说：“你这叫多管闲事！拆开一封信算什么？我又没有打人骂人呢！”
“我听别人说过，私拆别人的信件，是违法的！”多多一本正经地说。
“哈哈哈！”卡卡大笑起来，“拆开一封信算什么？又不是什么国家机密！还违法？”
“不信？那到网上我们查资料去！”多多拉着卡卡，往学校的电脑室跑去。
多多打开“百度”搜索引擎，输入“私拆他人信件”几个字，一敲回车键，跳出来一连串字：“……未经他人许可,私拆他人信件，按照《治安管理处罚法》规定，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款……”吓得卡卡张大了嘴巴。
“这回，你总算相信了吧？”多多说。
卡卡不好意思地说：“谢谢多多，幸好我没有拆开这封信。我还要告诉所有的小朋友，不要私拆他人的信件！”
这是为什么？
卡卡想私拆晶晶的信件，他的做法对吗？
（A）没有什么不对的，不就是一封信嘛。
（B）不对，私拆他人的信件，是违法行为。
（C）信件中的快乐和秘密都应该大家一起分享，自己拆和他人拆，没什么区别。
让我想一想
小朋友，你私拆过别人的信件吗？
（A）从来没有过这样的想法。
（B）有过几次。
（C）我常常想私拆别人的信件，但又不敢。
我该怎么做
如果你手里有别人的信件，你会怎么做？
（A）我会把信件拆开看看。
（B）我会把信件立即转交给收信人。
（C）我会把信件扔掉。
辫子辫子，你回来
“多多，我们还做好朋友，好吗？”同桌菲菲小声对多多说。
多多听了菲菲的话，把头歪向一边，大声说：“谁愿意和你做好朋友呀！你学习成绩没有我好，不配做我的好朋友！”
菲菲可伤心了，她对卡卡说：“卡卡，你去劝劝多多吧！”
卡卡对多多说：“有人愿意和你做好朋友，是一件多么美好的事呀！”
“呵！谁愿意理她呀？”多多说完，把头扭向一边，不再理菲菲了。
“你看你，都歪向一边了，多丑呀！我不和你做朋友了！”多多头上左边的羊角辫儿说话了。
“我不丑！这头顶上只有我们两个，我们应该做好朋友才对的。”右边的羊角辫儿说。
“我要像多多不理菲菲那样，坚决不再理你！”左边的羊角辫儿却说，“我走了，到别处玩去了！”
说完，左边的那根儿羊角辫儿，就离开了多多的头，独自
一人玩耍去了。
头上少了一根羊角辫，多多感到特别别扭。她大声喊道：“辫子辫子，你回来！”
那根逃跑的辫子，回过头来，扮了个鬼脸，说：“你不和菲菲做朋友，我也不和你头上那根辫子做朋友。”
卡卡拉着多多的衣角说：“你还是和菲菲做朋友吧，要是你头上这根羊角辫儿也不和你做朋友了，你该怎么办？”
多多想了想，转过身来，拉着菲菲的手，红着脸说：“菲菲，对不起！我们还是好朋友！”
多多的话刚说完，那根逃跑的羊角辫儿，就回到了多多的头上，和另一根羊角辫手牵着手，讲起了好听的故事。
这是为什么
多多头上的羊角辫怎么逃走了？
（A）羊角辫想逃出去玩一玩。
（B）多多不团结同学。
（C）多多和卡卡闹矛盾。
让我想一想
小朋友，你也有过不团结同学的表现吗？
（A）从来没有过。
（B）有过几次。
（C）我经常和身边的同学闹矛盾。
我该怎么做
如果你是多多，你的同学要求和你做好朋友的时候，你会怎么做？
（A）我会依然不理他（或她）。
（B）我会答应和他（她）做好朋友。
（C）我会对他（或她）说一些不好听的话。
会飞的门票
“卡卡，我们到儿童游乐园玩去。”星期天的早上，多多对卡卡说。
卡卡和多多来到游乐园的售票处，买票的队伍像一条长龙。
“多多，这么长的队伍，要等到什么时候才能买到门票呀？”卡卡说，“我看，你个子小，钻到队伍的前面去吧。”
多多一本正经地说：“不行，得遵守公共秩序。”
“你不去，我去！”卡卡哪里肯听多多的话呀！他悄悄地挤到队伍的前面，没多一会儿，就买到了两张门票。
卡卡和多多拿着门票，来到守门的老爷爷跟前，乐呵呵地说：“爷爷，这是我们的票，放我们进去吧！”
可是，卡卡的话音刚落，他们手里的两张门票，变成了一对花蝴蝶，飞进了旁边的花丛中。
“天啊！门票怎么变成花蝴蝶了呀？”卡卡吃惊地睁着眼睛，张着嘴巴，眼见着花蝴蝶在花丛中飞来飞去。
多多靠近卡卡的耳朵，悄悄地说：“这是对你刚才买票不排队的惩罚。”
卡卡着急地对守门的爷爷说：“爷爷，我的票都变成花蝴蝶飞走了，您就放我们进去吧！”
“小朋友，我们这儿有两种门票会飞：一种是没有花钱或没有用足够的钱弄来的票，另一种是没有经过排队买来的门票。”老爷爷笑眯眯地说，“你那两张会飞的门票，属于哪一种呢？”
卡卡红着脸说：“爷爷，今天我就不进去玩了。下一次，我争取买两张不会飞的门票。”
正当卡卡和多多要离开游乐园的时候，两只蝴蝶飞回来了。它们变成了两张门票，带着卡卡和多多，进了游
乐园。
这是为什么
卡卡的门票怎么变成蝴蝶飞走了？
（A）门票本来就是蝴蝶变的。
（B）卡卡买门票的时候没有排队。
（C）卡卡和多多太调皮，门票生他们的气，变成了蝴蝶。
让我想一想
小朋友，你有过不遵守秩序的时候吗？
（A）从来没有过。
（B）有过几次。
（C）我常常都不遵守秩序。
我该怎么做
如果你是手里的门票变成蝴蝶飞走了，你会怎么做？
（A）我会不好意思地藏起来。
（B）我会向老爷爷承认错误。
（C）我会去把蝴蝶追回来。
我自己来
“妈妈，妈妈，快来给我梳头呀，要迟到了！”
早上起床，多多冲着在厨房里做早餐的妈妈直喊。妈妈赶紧跑出厨房，为多多梳羊角辫儿。
“妈妈，我闻到什么东西烧煳的味道了。”多多对妈妈说。
妈妈一听，着急地说：“糟了！锅里的荷包蛋煎煳了！”妈妈赶紧冲进了厨房。
“天啊！煎煳了的荷包蛋，怎么吃得下呀！”多多嘟着嘴说。
卡卡说：“如果你老是不自己梳头，以后，你还会吃到更多煎煳的荷包蛋的。”
上学的路上，卡卡和多多路过乖乖兔的家门的时候，听到了乖乖兔和兔妈妈的对话：
“乖乖，我给你扎上好看的蝴蝶结吧！”兔子妈妈说。
“妈妈，我自己来吧！我能行的。”乖乖兔说。
多多和小猫咪睡过小松鼠的家门的时候，听到了小松鼠和松鼠妈妈的对话：
“孩子，让我来为你收拾书包吧！”松鼠妈妈说。
“不！妈妈，还是让我自己来吧！自己能做的事情，我一定要自己做！”小松鼠说。
……
第二天清晨，太阳甜蜜的嘴唇，吻醒了多多。多多起床了，她自己穿好了衣服，自己叠好的被子。
“多多，让妈妈给你梳好看的羊角辫吧！”妈妈从厨房里出来。
“妈妈，我自己来，自己能做的事情，一定要自己做。”多多微笑着说，“我还要学习自己洗衣服，自己做早餐呢！”
听了多多的话，妈妈的脸上，洋溢着幸福的微笑。
这是为什么
厨房里的荷包蛋怎么煎煳了？
（A）是妈妈太不小心了。
（B）是多多不听话造成的。
（C）因为多多不喜欢吃荷包蛋。
让我想一想
小朋友，你都长这么大了，还什么事情都要妈妈帮你做吗？
（A）有时候还是要妈妈帮我做。
（B）我都是自己能做的事情自己做。
（C）一直都是妈妈帮我做。
我该怎么做
如果你是多多，看到乖乖兔和小松鼠都能做自己的事情，你会怎么做？
（A）我会向他们学习。
（B）我还是要妈妈帮我做。
（C）我会努力学习自己做事情。
懒惰妖姬
“今天的义务劳动，是到敬老院帮老人们打扫清洁卫生。”猪猪老师对同学们说。
多多最讨厌参加劳动了，她对猪猪老师