解读新疆精神创新价值体系
2011年自治区哲学社会科学骨干研修班结业第四小组发言
高雪静
各位领导、各位老师：
下午好！为期12天的研修班就要结业了，在自治区党委宣传部、教育工委、教育厅、新疆农业大学继续教育学院各位领导、组织者的辛勤工作下，我班全体学员收获了新的知识信息，增强了认识新疆宗教及民族问题的鉴别力和判断力，还收获了宝贵的人脉关系。在此，我代表第四小组向各方组织者表示真诚的感谢！（发言分三部分）
一、以感恩的心态感谢各位主讲教授、领导为我们传递现代资讯，在我们教育工作者的思想深处重新作了一次价值排序
通过学习，我们重温了新疆宗教演变史；了解了现代文化的内涵及属性，认识到现代文化在引领新疆实现跨越式发展中所起的重要作用；特别是首次认识到泛化和政治化民族问题的各种表现形式及危害性，为我们教育工作者客观再认识新疆民族问题擦亮了双眼。在新疆实现两大历史重任的新形势下，展开新疆精神的大讨论，爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取成为全体新疆人关注的焦点。我最大的感受是：各位讲座者观点新、学术性强，给我们带来一场场视觉和听觉的盛宴。尤其是要快速发展新疆经济，传统的思维模式就是需要领导者、决策者的智慧，和我们普通工作人员关系没那么密切。听了吴华敏处长的讲座后，关于新疆精神，已扩展到全体公民都应该反思价值体系问题。第一次感受到文化研究也能为经济建设和发展立下汗马功劳，
这就充分调动了我们文化人的积极性。在过去，人的精神发展从未提到社会发展、国家发展的高度，因此，这次新疆精神的大讨论意义是深刻的，范围是广泛的。其核心内容是思考精神的现代化、行为方式的现代化、价值观的现代化。从而以现代文化引领本民族的发展。
二、立足本职岗位改进并创新工作，为新疆经济建设保驾护航
我是新疆警官高等专科学校的一名普通教师，通过新疆精神的讨论学习，我更感到公安工作责任重大。公安系统要成为爱国、进取、奉献、互助、和谐、创新的先锋队。爱国不是一句空谈，作为新疆人首先就要热爱养育我们祖祖辈辈的这片家园，把她建设得美如花园，守护得安定团结。新疆地区特别是西部南疆重镇，由于特殊的地理位置、地域文化等因素，一直是境内外敌对分子实施分裂、破坏的重点地区。近年来维稳任务异常艰巨。我们公安战线就要加强和改进社会管理创新工作，进一步发扬奉献牺牲精神，转变过去轻预防重打击的工作理念，要以人民群众的愿望和需求为宗旨，不断增强柔性执法意识和服务意识，培养积极警务意识，进一步和谐警民关系，走群众路线。近期，在公安调研工作中发现：
（一）公安工作的几个亮点
1.流动人口管理创新。近年来新疆发生在流动人口与出租房屋中的多起暴力恐怖案件，经对暴力恐怖分子的人员成分分析，他们多为无业游民、流动人口，盘踞在出租房屋大搞“圣战”培训，利用出租房屋大肆进行非法宗教活动。因此，在新疆，流动人口管理到位就做好了维稳工作的一半。和田市公安局奴尔巴格街派出所积极采取主动
警务模式，针对流动人口与出租房屋管理中存在的漏洞，民警利用“入户访查”等机会，挨家挨户走访承租人了解情况，对辖区内出租房、暂住人口进行全面核查登记。同时，随时调取警务综合平台上的房主信息，进行租赁事实核查。对于瞒报、不报、不及时登记上报的房东，按照《治安管理处罚法》相关规定，发现一起，查处一起。经过一段时间的整治，各出租房主都能够及时主动将出租情况反馈派出所，真正实现了流动人口的实时管理，达到了“以房管人”的真正目的。做到流动人口动态管理，为辖区内社会大局稳定打下坚实基础。
2.解决好常住人口的无户问题。由于历史原因，南疆地区有几万余名常住人员没有户口，这部分人一方面无法享受国家福利劳保、医疗、就学、就业政策，思想不安定；另一方面，公安机关无法对其历史、现实活动进行及时有效的管理掌控，特别是对其中的违法犯罪人员难以查控，从而给社会稳定带来诸多隐患。公安机关积极争取党委政府支持，坚持以民为本，认真贯彻落实有关便民利民措施，采取包容开放的心态，简化户籍审批程序，减少审批环节，将市外迁入（含农转非）、补漏落户、就地农转非、变更户口项目等四项审批权限重新分解下放，为群体解决了户口难题。全面提升户籍工作效率和质量，短时期内几万余名无户人员的落户问题基本得到解决。一方面将无户人员纳入了治安管理视线，另一方面使其享受到了国家低保、就学、就业等一系列惠民政策，得到了人民群众的称赞。
3.和谐警民关系创新。自治区党委宣传部理论处吴华敏处长介绍了民族团结的十大要素，其中第一要素就是语言，语言纽带是最原始的纽带。语言是心灵的桥梁，没有共益就没有协同，没有理解就没有
共益，没有沟通就没有理解，语言包含了人类生活的本质和密秘。唯有语言文字能达到精确的、深度的交流，语言是人类最深刻最伟大的交际。
新疆是一个多民族聚居的地区，各民族之间互懂语言对促进民族团结、促进社会和谐稳定、维护国家统一具有十分重要的意义。在新疆，少数民族民警懂汉语言、汉族民警懂少数民族语言是做好公安工作、服务群众的重要保证。特别是“7?5”事件处置工作中反映出“双语”人才匮乏等问题，更加凸显出公安机关加强“双语”学习的重要性和紧迫性。
公安厅作出《关于进一步加强“双语”学习的决定》，着力培养基层民警能说会写，善于办理维汉两种案件和做群众工作，并将双语考试成绩作为干部提拔任用的依据之一。要求每位汉语系民警能够阅读维文报刊、书籍，会日常会话，民语系民警能够阅读汉文报刊、文件，用汉文记录工作笔记、写比较简单的文章，能够用日常汉语会话。各地公安局将民警“双语”学习培训纳入民警培训总体规划之中，以支部学习、民警自学为主，重点加强口语会话培训，同时辅以离岗专业培训，由政治处负责每月对全局民警“双语”学习情况进行口语及笔试阶段性考核，年底举行年终考核的方式来检测全局民警双语学习水平。
坚持把民警“双语”水平作为干部考察考核、评先选优的重要条件。对于不能通过考核的民警，考核不合格的一律采取以下措施：一是年终直接评定为“基本称职”，取消评优资格；二是科级实职的，免去实职，科级虚职的，免去虚职。一般民警一律降一级警衔；三是
离岗自费培训，直到考核合格；四是所在科室以及科室主要领导取消评优创先资格。和田地区2010年度，双语考核同年终评先选优、立功受奖及绩效工资挂钩，部门百分之30%以上干部不及格的科室，取消该部门、部门领导及小教官评先选优资格。
此外，公安机关还不断创新警民沟通渠道，积极推行“开门评警”活动，邀请各级人大代表、政协委员走进公安队伍，举办“警营开放日”等活动，让人民群众体验公安业务、感受公安生活，积极向人民群众展示和宣传公安工作，让群众更加全面的了解公安工作。通过零距离接触公安工作，使人民群众更加理解和支持公安工作，有效促进和谐警民关系建设。
（二）公安院校的教育重点
我校是一所公安高职高专院校，要不断突破传统公安教育重专业技能，轻文化素质的速成模式。围绕新疆精神大讨论，对于高校我们更要注重培养大学生的人文素质，人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神，它以追求真善美等崇高的价值理想为核心。警察虽然在专业技能方面适应公安工作的需求，但缺乏服务意识和奉献精神，也无法从人文精神的高层次认识其工作性质和意义，在公安实践中出现冷硬横推拖管卡压等现象，有的则走向了人民的对立面。人民警察在一定程度上代表政府在人民群众中的形象和威信。在当前我国处于重要战略机遇期、社会矛盾凸显、反恐维稳的严峻形势下，警察能否得到公民的认可，主要取决于警察机关是否采取了人性化执法的管理方式和方法。一些警察以“管人者”自居，缺乏人文精神，就会漠视
人的尊严和生命价值，必然造成警察人权观念的淡薄，严重败坏了警察机关的形象，人为地造成民众和执政党以及政府的对立，制造社会不安定因素，严重危害社会的和谐。
另一方面，在一项大学生人文素质问卷调查中显示，学生最反感的学管干部的语言是：“来来，你出来”、“让你去你就去，哪来那么多话”、“悄悄，闭嘴。你以为你是谁，在警校就要悄悄做人”、“好了，你别废话了，你不行”。不难看出，警务化管理中学管干部常以居高临下的姿态，言辞语调带有很强的命令气势，简单粗暴的家长制作风，对学员不尊重，颐指气使，贬低否定，严厉处罚。这种简单粗暴的管理方法导致的直接后果，就是管理者与学生之间产生一种心理上的距离和隔阂，学生可能迫于管理的压力，不得不服从命令，但发自于内心的不接受会酿制更大的隐患。
教育家勒温对教师的领导方式研究表明：“在权力主义作风下，学生屈从于领导，学生言行表现出推卸责任，不合作，背后伤人，缺乏创造性；在放任自流作风的影响下，学生易激怒，没有合作精神，相互攻击，谁也不知道做些什么，独立性差；在民主作风的影响下，师生关系很融洽，学生相互鼓励，行为的独立性、创造性十分明显”。因此，在警务化管理过程中，重管理、轻服务、限制多是不可取的。更要注重学生人格塑造和人文精神的培养。
三、教育工作者要做现代文化的传播者，新疆精神的宣传者、实践者
在12天第12期研修班上，我们第四小组收获着缘分和感动，也
收获着新疆领导层理论界、学术界高端现代文化的火种，文明进步，薪火相传。我们就是接力者、播种者和新疆精神的践行者。星星之火可以燎原。我们南有来自和田师专、医专的老师，北有伊犁师范、职业技术学校的老师，西有来自克拉玛依、昌吉职业技术学院的老师，东有乌鲁木齐共22所高校27位文化宣传者，我们有汉、维、蒙、哈、回、乌孜别克族6个不同民族，我们是新疆各民族大团结的缩影。正如我们的组长阿尤西说：民族团结是新疆各族人民的生命线，只有两个民族进行广泛的接触和深入了解，民族团结才能顺利实现。民族团结是可以量化的，民族间的相互依存度、相互接触程度、通婚率、混合居住率等等都可以作为民族关系是否融洽的晴雨表，都是民族团结能否有效实现的前提。也如热娜·排祖拉所言，我们要奏响新疆旋律，树立新疆理念，创造新疆效率，切实改变机关工作作风，要坚决克服“懒、散、庸、拖、贪”现象，要按照各自职责从自身做起，敢于突破，敢于担当，不断解决问题。
最后，应第四小组学员的强烈要求，请允许我在这个平台感谢第四小组朱爱荣、张禄平、姜浩、李江伟、张倩倩、靳立国等青年教师，他们的爱心、热情、互助、合作、进取精神诠释了新疆精神，祝新疆教育战线蓬勃发展，后继有人，必将推动新疆跨越式发展和长治久安！
谢谢各位！
新疆警官高等专科学校高雪静 2011年6月22日
班主任培训班学员代表发言4篇 班主任培训班学员代表发言第1篇 尊敬的各位领导、各位班主任老师： 大家上午好! 我叫白艳娜，是纺织城小学的一名班主任老师。今天能作为学员代表发言，我感到万分荣幸。请允许我代表全体学员，对培训中心能给我们一线班主任老师提供这样一次充电的机会，给我们搭建这样一个良好的学习、交流和展示的平台表示衷心的感谢。 世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理得天晴日朗，以使我们为愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。这是魏书生先生关于班主任工作的一段论述。 喜欢这段话，不仅是因为它让我们感受到班主任工作的伟大与神圣，更重要的是因为它让我们在这纷繁复杂的社会中感受到一份内心的宁静与守望，让我们在这偌大的世界中找到一片属于自己的园地，自由耕耘，并且有所收获。
这片园地也许很小很小，但它却承载着希望，孩子的希望，家庭的希望，更是我们民族的希望。如何让我们的这片园地永远天晴日朗，充满着欢声笑语，如何让我们的播种成为一种乐趣，而非是谋生手段，如何让学生的学习成长便被动接受为主动吸收带着这些疑问和困惑，我们也曾向前辈请教、也曾在书籍、向网络中寻求解决之道，但在教育实践中却又总是碰壁。(班主的确在班主任专业成长的道路上，我们一直在摸索，也一直在彷徨，我们对班主任专业成长充满了期待与渴望。这次班主任培训无疑是雪中送炭。 在这里，我代表全体学员庄严表态：我们一定要珍惜这次学习良机，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动。理论联系实践，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼、升华，把属于我们的那片园子管理得天晴日朗。 最后，祝愿我们本次培训取得圆满的成功，也祝愿在座的每一位教师都能在这片属于自己的园子里自由耕耘，收获桃李满天下。谢谢大家。 班主任培训班学员代表发言第2篇 各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
学员代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、各位学员： 大家早上好！ 能够作为青工技能提升班的学员代表发言，我深感荣幸。在此我代表所有青工技能提升班学员,对关怀着我们的各位领导、对关心和支持这次青工技能培训的每一位同事、对不辞辛苦指导我们三个月的两位老师表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个难能可贵的学习机会。让我们这群学子在离校之后，再次体会那曾经激情奋发的校园生活，也让我们建立了深厚的友谊，我相信在以后每个人的一颦一笑都值得我们永远珍藏。 在这三个月中，我们认真学习了氩弧焊接技术与管工基本技能，感受了掌握一门超高技能带给我们的快乐。每一天的体能训练带给我们的，不仅是身体素质的提升，更是是前所未有的精神洗礼，我们的技能水平得以提高，工作态度得以改变。短短三个月，我们能有这么多的收获，和各位领导的大力支持、两位老师不辞辛苦的指导分不开。公司精心设计了培训内容，每一项都与我们检修现场紧密结合。不断安排车间技术员给我们进行理论培训，加强我们对理论知识的掌握。也多次的给我们进行了思政教育，提高了我们的思想觉悟。又安排其他车间观摩学习，不仅增强了我们的信心更
让我们的精神风貌得以展现。这一切，岂是我们心中的一个“谢”字了得。 分别在即，三个月的美丽相聚，还在眼前浮现。 今年的秋天里，我们在大件厂一起学习，幸运的我们，遇到了两位可亲可敬的老师，结识了青工技能提升班这么多亲密无间的朋友。三个月的时光，我们一起学习，一起相处，有太多的收获，太多的感慨，点点滴滴，都是那么美好。大件厂空地上，有我们体能训练的身影；焊工工位里，有我们手握焊把挥斥方遒的摸样；管工练习区的支架上，有我们不断突破一个个技术难点时展现出的激情魅力；锅炉模型练习区更有着付出得以回报时骄傲的模样；青工技能提升班里，有我们朝夕相处的真挚友情。敬爱的老师们，亲爱的同学们，请记住，记住这一段努力拼搏的时光。正如我们在体能训练时所喊的口号“苦练百日、攻坚克难、全力以赴、势达目标”这几个字已经不仅仅是我们每天体能训练所喊的口号，更是我们全体学员都叫牢记心中的誓言。快乐而充实的学习生活一晃而过，让我们感觉三个月是那么短暂。有太多的难忘，有太多的不舍。此时此刻，难说再见，却只能说再见！我相信经过这次的技能提升培训，我们必将胜任以后的每一项工作，不会辜负领导对我们的期望与嘱托。 还记得第一个月考试结束后，我们为所取得的进步而欢呼，为能在大件厂练习而感到骄傲。而然我们明白，欲戴皇
学习共同体最关注的是“民主”和“平等”，所以在这个工作坊中，没有人是专家、没有人是领导，所有人都是志愿者，都是自己人，每个人都要认领一份工作，每个人都要为这个工作坊作贡献，目的就是要把所有人的愿景和智慧凝结在一起。 始终秉承的理念是：倾听儿童声音，回归教育本真，坚持研究立场，师生共同创造。学习共同体最关注的是“民主”和“平等”，所以在这个工作坊中，没有人是专家、没有人是领导，所有人都是志愿者，都是自己人，每个人都要认领一份工作，每个人都要为这个工作坊作贡献，目的就是要把所有人的愿景和智慧凝结在一起。 走进学习共同体的课堂，教师们普遍的困惑是，同样是合作学习，学习共同体与当前的小组合作学习到底有何不同？ 在第三届学习共同体暑期研究坊第一天上午的演讲中，陈静静进行了系统分析。她认为，两者的区别主要在于学生之间是否完全平等、彼此倾听，有没有组长；学生之间是否分工、分层；同学之间是互相教的关系还是互相学的关系；对学习设计的关注度如何；是追求一致的答案还是尊重学生的多元发现；是强化外在评价，还是培养内在兴趣。
关于小组内是否需要组长，曾经引发过不小的争论。小组合作学习通常是有领导者的，小组内各成员有明确的分工。在台湾新北市秀山小学校长林文生看来，指定组长或其他不同角色很容易导致学习的阶层化，学生之间也很容易产生互教关系，而“学习共同体”从一开始就非常强调学习者之间人人平等，没有领导者，没有分工，每一个同学都充分被尊重，而所谓的不同角色是在具体的学习情境中自然产生的，随着这一轮学习的结束，各个角色也自然消失。 与小组合作学习更多地鼓励学生踊跃发言、说出“我会的”不同，学习共同体课堂则更强调安静，强调学生更多地思考，强调师生、学生相互之间的倾听，强调学生说出“我不懂”“我不会”，强调向伙伴学习、向伙伴求助，互相激发内在的学习动力，变被动学习为主动学习。 宁夏银川市兴庆区回民实验小学副校长金利观察一些公开课时发现，许多教师都在上“假课”，许多孩子都在“假学”，假课的一个表征就是课堂只属于那些出类拔萃的孩子，属于那些“会的孩子”，而沉默的大多数只是陪读而已。 “以往的课堂上，学生的学习机会是不公平的，为了完成教学任务，课堂上教师没有时间对学困生进行指导，更多的
培训班学生代表发言(精选多篇) 目录 正文第一篇：入党积极分子培训班开学典礼学生代表发言 大学第期入党积极分子培训班开学典礼学生代表发言 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 我是来自级专业的，今天是大学第期入党积极分子培训班开学的日子！很荣幸能作为新学员代表在这里发言，首先请允许我代表全体学员向悉心培育我们的学院领导和老师们致以最崇高的敬意！感谢学院党组织给我们提供了这个学习的机会，使我们能够在思想上、作风上、行动上接受党的培训，从而能够更全面、更深刻地了解党、认识党。 从年建党至今，中国共产党已经走过了年的风雨历程。当前，全国上下正掀起新一轮学习、宣传、贯彻党的十八大精神的热潮，发展中国特色社会主义的号角已经响彻整个神州大地。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，与每位同学努力成才成长、实现个人美好理想的大学梦
紧密相连、密切相关，我们只有与民族共呼吸，与国家同命运，才能更好地体现人生价值，更好地彰显生命意义。 对照一名共产党员的标准，我们还有很多不足之处，比如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。因为有差距，所以我们更应勤于学习，勇于进取，为成为一名合格的共产党员而努力奋斗！今天，我们通过选拔进入党校学习，我们要珍惜这次十分宝贵的学习机会，不虚度、不应付、不止步，要通过党校的学习，真正地提高自己的思想素质和理论水平。借此机会，我代表全体学员表达以下决心： 一、按时上课，认真听讲，仔细做好笔记。 二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。 三、主动完善自己，积极向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。 四、诚恳地接受党组织的建议，反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进。同学们，让我们共同努力，在日常的学习、生活中，用自己的实际行动,把握机遇和挑战，以崇高的历史责任感和使命感坚定理想信念，开拓创新、与时俱进，服务同学，奉献社会，为打造和谐校园、构建和谐社会，为实现祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴而不懈努
培训学员代表发言稿(精选多篇) 目录 第一篇：培训学员代表发言稿 第二篇：班主任培训学员代表发言稿 第三篇：幼儿园培训学员代表发言稿 第四篇：骨干培训学员代表发言稿 第五篇：规范化培训学员代表发言稿更多相关范文正文 第一篇：培训学员代表发言稿erp实施顾问知识水平与综合分析能力；提高说服动员与协调能力；加强自我约束能力；塑造高尚的人格魅力能力；做到与用户互助兼容本领。 第二篇：班主任培训学员代表发言稿班主任培训学员代表发言稿 尊敬的平顶山市教育局的各位领导、尊敬的平顶山市教育学院的各位领导、尊敬的各位专家、全体学员们，大家上午好！ 今天，我们在这里隆重举行班主任培训开班仪式，此时此刻，我作为学员代表发言，感到非常冲动和无比荣幸。 首先，我代表全体学员，衷心感谢平顶山市教育局对县区宽大屯子学校，中小学西席的体贴和眷注，衷心感谢平顶山教育学院为我们搭建了一个学习发展的平台，衷心感谢列位专家冒着酷暑，不辞劳苦，为我们教授教诲心得，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！ 鲁山县是天下贫困县，无论教育基础、教学条件，师资水平上，和其他县区相比，都有一定的差距。作为鲁山县教育局
选送的培训学员之一，我深知本身肩上的责任，我会珍惜这次难过的学习时机，认真听课，勤学好问，向专家们求解平时教学中遇到的困难和狐疑，同时也会把自己的心德拿来与学员们交换和分享，达到互帮互助，共同学习，共同进步的目的。 这次班主任培训正是一次学习、提高的好时机，可以说恰逢其时，特别是对于我们是县、区屯子一线西席来说，更是难得。这里包含有市、县教育局向导的眷注，有平顶山教育学院向导的费力运作，有各方面教诲专家辛劳教诲。让我再一次代表全体学员向他们致以衷心的谢谢。 谢谢！ 第三篇：幼儿园培训学员代表发言稿教师培训市级奖补项目学员代表发言稿 北碚区芳芳幼儿园——王雪平 尊敬各位领导、专家、全体学员们： 大家好！我叫王雪平，是北碚区芳芳幼儿园的一名西席。很荣幸能够成为本次培训班学员，并作为学员代表在这里发言。 秋天，是一个硕果累累的季候，在这果实丰富的季候里，作为普平凡通的幼儿园老师，我们感受到了国家和各级领导对学前教育事业的大力支持与眷注。在这里我代表全体学员对那些为学前教育发展付出不懈努力的领导、专家和幼教同仁们表示由衷的感谢！ 百年大计，教育为本；教育大业，人才为本；科学发展，关键在人。作为一名在一线工作的年轻西席，我深深地体会到了学习在个人专业素质提升和幼儿园保教质量提拔中的紧张意义。同时，我也意识到，当今社会要想成为一名优秀教师，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能连结自身生长上风。我园是北碚区普惠性幼儿园，随着学前奇迹的生长，现已有两个
培训班学员代表发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 今天，我很荣幸作为学员代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动。首先，我代表全体学员向共青团安阳师范学院委员会领导、工作人员以及本次创业系统培训的讲师表示衷心的感谢和崇高的敬意。 创业，听到这个词我想在座的每位学员心里或多或少都有一份冲动，的确是这样的，因为创业不仅能给自己带来丰厚的财富，实现个人的人生价值，还可以给社会创造更多的就业机会，为社会做出自己的贡献，当然前提是创业成功。其实，创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待“饭碗”，而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。 现在的大多数人都有这样一种状态，“晚上想想千条路，早上醒来走原路”。每天在人生的抉择中徘徊，不能够很好的定位自己的人生。我想我们应该扪心自问：我想做什么，我能做什么，我该做什么，我该怎么去做，如何才能做好，如何才能达到人生的梦想？（语气渐强）这些都是有志创业的人应该明白的。所以说创业不是嘴上说说就能实现的，它是一个艰难且又漫长的过程，要创业就要做好吃苦耐劳的准备，要有坚持到底的决心与毅力。作为大学生创业者，首先要有想法，在此我想举几个例子证
明，丁仕源，深圳市丁叮文化产业发展有限公司执行董事兼总经理，90后的领军人物。12岁在深圳市龙岗区一家成人夜校培训中心学习新闻学、心理学、广告学、策划管理学、营销学，这些和他年龄十分格格不入的学科，14-17岁期间曾在深圳多家报社担任记者、总编助理、广告客户主管、艺术策划总监，18岁开办深圳市丁叮文化产业发展有限公司，现在身价20XX多万，而他的出生年月却是1990年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但资产已经是我的2万多倍了。尹明善，重庆市力帆集团公司董事长，中国青年创业者导师，他55岁开始创业，可谓是大器晚成，为的就是完成自己的造车梦想，他给初创业或准备创业的青年人说了两句话，我一直奉为经典：“异想天开才能茅塞顿开，胆大妄为才能有所作为”，这两句话是鼓励我们创业需要想法，需要勇气。阿里巴巴董事局主席马云先生曾说过这样一句话：“作为一个创业者，首先要给本身一个梦想”。今天在座的每位学员，包括我在内，都是怀揣梦想的年轻人，所以我们不能辜负了自己的梦想，我们不仅要想还要做，我们要创业…… 作为大学生，现在确实缺少创业的资本，做起来的确比较困难，但我们可以在大学里多参加社会活动，提高发现问题、解决问题的能力。增强组织、策划以及与人沟通的能力，把大学有限的学习时间延伸到无限，这些都是走上创业之路不可缺少的基本素质。 无论创业之路多艰辛，我们都不能轻言放弃。如果轻易放弃，
小组合作学习共同体的特点及操作策略 小组合作学习共同体特点： 组内异质组间同质任务分割目标整合共同进步总体评价 一、组内异质组间同质 1、分组依据：学业成绩、性格、性别、兴趣、学习水准、守纪情况。 2、人数：4——6人 3、对分好的小组，可以适时进行微调。 4、抓好小组环境文化建设。包括组名、组歌、组训、组标、组规、口号、目标、愿景等。其中，环境文化建设注意不能随意性、注意物化、注意小组的共识，可以建议科任教师参与。 5、设立班级愿景树。含家长寄语、班主任寄语、小组寄语。 二、任务分割目标整合 1、建立两个体系： 一是学习联系会：学习委员——学科组长——成员；总结人——展讲员——记录员——观察员——联络员。 二是管理联系会：班长——行政小组长——成员 2、操作策略： 讨论设置各岗位职责，注意分工合理，责任明确，目的是人人有事干，事事有人干。
讨论公约，签字承诺。一是小组合作学习公约，二是合作技能公约。 三、共同进步总体评价 1、评价的内容： 小组成员的参与度：是主动参与还是被动参与，是积极参与还是消极参与，是否参与到合作学习的个个环节。 合作意识：是否愿意与他人合作。 集体观念：是否愿意为小组牺牲个人利益。 团队合作精神：是否积极有效地与他人合作。 个人责任感：是否积极有效地完成个人承担的任务，以及积极性、主动性和对小组学习的专注程度和喜欢程度，是否乐于动口、动手、动脑，是否乐于讨论、交流、合作等。 2、建立五级网状评价体系：自我评价、组内评价、组际间评价、教师评价、总体评价。 四、加点建议 1、建立教师团队会、学生团队会、家长委员会等支持系统 2、加强学科长、行政组长培训 3、加强小组成员过程培训 4、加强合作技能培训
学习小组内ABC学习共同体的形成及操作规范 一、ABC学习共同体的来源及意义 我校目前的课堂上出现了学生精力严重流失的现象，最严重的时间段出现在小组合作学习和全班互动这两个阶段。小组人数过多、少数人参与、细声研讨不足、形式多于内容且一些学生的思想游离于所展示的内容之外。要提高课堂效率，必须解决学生课堂精力流失问题。为此，学校决定，借鉴株洲市景弘中学的的先进经验，构建“ABC学习共同体”，这是从结构层面解决课堂精力流失的重要举措。 二、什么是ABC学习共同体？ “ABC学习共同体”是指在学习小组内由学习者和助学者（即ABC 三层学生）共同组成的高效学习帮扶团体。团体成员在学习过程中经常进行沟通、交流，并分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，形成相互影响、相互促进的学习关系。如果把学习小组看作一个生命体的话，每一个学习共同体便是这个生命体的细胞。 1、“ABC共同体”中的ABC具有双层含义 （1）是共同体的代号，每个学习小组都有三个共同体，分别命名为A共同体，B共同体，C共同体。 （2）是共同体内成员层次的区分，每个共同体内都有ABC三个不同层次的学生，以便于最优帮扶。 2、共同体成员的编号 学习小组的成员，按ABC三个层次分成AAABBBCCC，ABC分别组合，形成三个ABC共同体，分别命名为A共同体、B共同体、C共同体，每个共同体的A层次学生记作1号，B层记作2号，C层记作3号，具体到共同体，则A共同体的三位同学编号分别为：A1，A2，A3，以此类推就出现：B1，B2，B3；C1，C2，C3。 三、ABC学习共同体的建立 1、组建与座位分布方式
按照学习小组建设的“同组异质、异组同质”原则先初步建立好学习小组的框架，然后根据学生的学科综合成绩，排出ABC三个层次，再考虑学生的性格和学习习惯的互补性进行微调。 （1）三个“三角形”分布方式 ①10人组的排布： ②8人组的排布： ③9人组的排布： （2）两“横”、一“三角形”分布 2、ABC学习共同体的分工 仍然按照学习小组组建的“人人有事做，事事有人做”的要求，在共同体的学习中，成员应在A层次学生的安排下各自有自己的任务，一般遵循的原则是“C层展示，B层补充，A层点评与提升”，要杜绝形成以A层学生为主体的展示专业户，杜绝B、C层学生被动接受，成为专职听众和记录员。 四、ABC学习共同体在课堂上的操作规范（见附表） 五、ABC学习共同体的优化策略 1、本班的ABC学习共同体应该呈现一个相对稳定的状态，所以班主任应该与任课老师在构建学习共同体时尽可能多的考虑共同体
优秀学员代表发言稿 优秀学员代表发言稿 在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是收集整理的优秀学员代表发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 优秀学员代表发言稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自宁夏盐环定扬水管理处的邱勇，非常荣幸能够作为优秀学员代表在此次毕业典礼上发言。 首先，请允许我代表水文水资源监测管理技术培训班全体学员，感谢水文局领导和同志们为我们提供这么好的学习环境，使我们每天吃的可口、住的舒坦、学的安心；感谢这几天为我们付出时间与汗水的老师们，是你们的精彩讲解使我们更进一步的了解水文水资源知识及技术应用；感谢我们班主任李老师这段时间对我们无微不至的关照，使我们的学习没有了后顾之忧；感谢那些为我们默默无闻提供后勤服务的宾馆服务人员。 这次培训虽然只有短短的5天时间，但是通过这几天的学习、生活，我们收获很大。这是一次学习的机会，是一次增长理论知识、充实自己的机会，大家都是来自各单位的精英，能在百忙的工作之余静下心来重新翻翻书，温习温习那些被遗忘的书本知识，这本身就是件不容易的事情。借助这次学习机会，我们不仅仅收获了知识，也收
获了友情，来自水利行业各单位的学员们，大多数都是在这几天的学习、生活中由陌生到相识，从相识到相知，使大家亲如一家。 5天的学习时间，过的很快也很短。毕业即在眼前，我们将回到各自单位继续工作，在以后的工作中，将所学的知识尽可能的应用到实际中，不辜负组织的培养和期望。 借此机会提出几点建议与意见： 1、希望这种学习环境好、培训质量高、培训内容丰富的培训多举办几次。 2、希望能够搭建一种交流平台，使水利行业各兄弟单位学员们在一起多交流技术、多交流心得。 3、希望能够将新仪器、新技术、新工艺引用进来，必要时可以请厂家技术人员现场培训，使培训的内容更丰富。 同学们，让我们共同祝福，水文局的明天更美好！我们的明天更灿烂！ 祝大家身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！我的发言完毕。 优秀学员代表发言稿2 尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们：大家好！ 秋风送爽喜气扬，硕果迎风飘芬芳。今天，碧空如玉，热情似火，在北京，在首师，在这里，我们迎来了国培计划高中骨干班主任研修班的毕业典礼。我叫张春霓，来自广东省潮州市高级中学的一名普通班主任，此时的我心情无比激动，无比荣幸。回忆我们一起走过
培训班开班典礼学员代表发言稿 尊敬的各位老师,各位同仁,朋友们: 今天,我能有幸在这里表达一下心中诸多的感受,兴奋而惶恐. 兴奋的是,我过去种种梦想以及努力,似乎就是为了今天而准备,虽然这时间太久.站在这里的同时,我好像知道,梦想就是一个 个不断的重新开始.所以,我兴奋,我还始终有着为事业而梦想的豪迈信心,这信心来源于你们,因为你们在静静地听我开始表达,我 们聚集在这里就足以让人们懂得:我们共同的事业不单单是为社会、为他人在做起点上的准备,也是在为社会构建下一个时代的灵 魂框架,所以,我们高尚. 惶恐的是,我不知道过去所付出的辛勤劳动,到明天是否会有回报,我们为社会构建的是什么样的灵魂框架?给了孩子们什么样 的人生起点?更重要的是,我们的工作方法，我们的生活方式，是不是切合我们所从事的职业，我们独处时的道德心，会不会在无 意中影响到了孩子们的行为。所有种种，都是我惶恐的理由。 我来自基层，一个少数民族自治县，那里有丰富的民族文化资源，更有我们一群热爱民族**事业的同道。我们根植于此，用 我们特色的文化在喂养一批又一批的孩子长大，用我们独具特色的侗族艺术教育理念培植了具有文化归属感的孩子，这很重要， 我们要的是每个孩子的灵魂有文化的依附，长大以后他们才会觉得自己有文化之根。我有时会想，**教育需不需要有文化思想的 高度，我们有没有必要把地域特色**教育放到这个时代中去进行试验，一次又一次的成功经验告诉我们，每个孩子初期的地域母 体文化教育，对他们来说都是一生的财富。但是，我们面临的时代，**教育是非常需要高起点，大视野，多信息的，而我们最基 层的**教育所缺乏的，正是这种在**教育资源质上的差异和量上的不足，使得我们基层工作有时很迷茫。 这次学习培训机会很难得，感谢国家**部、湖南省**厅以及*****学院对我们基层**工作者的关怀，这是一次开拓眼界，更
2020培训学员代表发言稿范文5篇 2020培训学员代表发言稿范文5篇 在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集整理的2020培训学员代表发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 2020培训学员代表发言稿范文1尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家上午好！能作为这次劳务扶贫培训的学员代表发言，我感到很荣幸，在此我代表所有参训学员，对党和政府、对市县各级领导、对关心和支持这次劳务扶贫培训的社会各界人士、对达县劳务扶贫办的各位领导、达县职业高级中学的领导和老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个难能可贵的学习机会。 竞争时代，需要我们立业为先，这就要求我们学习一门乃至多门技术，以应对生存和就业带给我们的压力。因此，我们要倍加珍惜这次学习的机会，以良好的学风，优异的成绩回报各位领导及老师对我们的关心和支持。 前几年，我经常外出打工，试图通过自己的拼搏来过上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏专业技术和一技之长，往往是出的力多，挣的钱少，还受到一些用工单位的歧视和不公的待遇。几年拼博，几年艰辛，使我深深感受到，出门在外，没有一技之长，只能是出死力，
挣个小钱，也决不会有什么大的出息。因此，我渴望能学到更多的专业技能和知识。这次培训虽然时间不长，但却是我们开启成功之门的起点，它能给我们一个自立自强的机会，一个交流进步的机会，一个放飞梦想的机会。我们将在老师的指导下，学习丰富的理论知识和实训基地的操作演练，使我们掌握一门就业技能，能够在激烈的市场竞争中找到自己的立足之处，凭自己的双手增收致富，为社会减轻压力。 今天，劳务扶贫培训为我们搭建了学习的舞台，我们全体学员要树立终身学习的意识，以这次培训班为契机，真学实干，提升自已的专业技能水平和从业岗位层次。 最后，我谨代表所有参训学员郑重承诺：我们一定珍惜时间、刻苦学习；尊重老师、转换角色、遵守纪律、服从管理、佩带标志，在学校起好表率作用。我们要以此次培训为契机，用自己辛勤的双手打拼属于自己的一方天地，来报答各位领导和老师。真正实现培训一次，终生受益、全家脱贫的培训目标。 再次感谢各位领导和老师。谢谢大家。 2020培训学员代表发言稿范文2各位领导、各位老师：大家上午好！今天，和在座的各位一样，怀着一颗激动的心，来参加本次新教师培训活动。 同时，也很荣幸地作为代表发言： 回顾这近三个月来的招考经历，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录取的整个过程，让我们真切地感受到了笔试的公正、面试的公平、录取的公开，今天，我们得以坐在这里，心情舒畅，如
优秀学员代表发言材料 尊敬的领导老师、同学： 我是货装一班学员xxx，很荣幸组织推荐我为严守纪律、明礼修身学员标兵。 首先，大家从我的平时为人中可以看得出，我是一个憨厚老实，稳扎稳打的一个人，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事，严于律己，在与大家的生活中，时时刻刻为大家着想，希望能够和各位同学共同创建一个美好，和谐的班集体，为大家创造更美好的未来。 我为人正直，待人诚恳。想必各位老师和同学在生活当中都可以体会到，实事求是，诚实守信是我的人生信条，我认为如果一个人连真话都不能讲，那么他并不是一个优秀的人，所以，我努力并不断的坚持这个信念，希望通过自己的一举一动来影响大家，来回报社会。古人云：“言必信，行必果”，我就是这样一个说到做到的人，君子一言驷马难追，如果连最基本的信用都没有的话，那么我们生活就会变得十分浮躁。所以，为了让大家都能够相处的和谐友爱，我们一定要做到以诚信为基础，我也一定要坚定不移的走下去，做一个诚信友爱的人。 在班级的生活当中，我严格遵守各项纪律指标，讲文明，并且在不同的方面起到了带头作用。我不是一个哗众取宠的人，也不是一个想因此而引人注目的人，我只是一个普普通
通的学员，想通过平凡的自己来实现不平凡的成就，我们都知道“无规矩不成方圆”，我之所以遵守纪律并不代表呆板传统，而是我认为只有在一定的规矩下生活，每个人的权利和义务才会对等，我们才能够享受更好的生活，才能实现我们的人生目标，我们都是有理想有梦想的人，但是梦想不能只靠想，要去做，要去不断的去实现，所以我们要遵守游戏的规则，一步一步取得成功，相信在未来，我同大家能够一同进步，遵纪守法，实现美好和谐的生活。 作为退伍军人，我想每个人心里都充满着一种正气，所以作为退役军人的我，同样对不良风气嫉恶如仇，我相信世界是光明的，没有人是坏人，所以我做的不仅仅是除掉不良风气，更重要的事让他们改邪归正，认识到人世间的真善美，我相信每个人都想过上舒服安稳的日子，每个人都想拥有一个安稳的家，所以我要和大家一同去创造这样一个美好和谐的大家庭，除掉不良风气，改善同学们之间的关系，共同进步。 虽然今天是我站在演讲台上，作为学员标兵演讲，但我坚信台下的你们当中肯定会有比我更优秀的，我也会像你们去学习，不断的完善自己。从来到这个班级到目前为止，我从未受到过违纪处分，每个月的考核均为一类，各项综合素质指标优秀，得到了广大老师和同学的高度认可，我相信我今天能够站在这里也离不开他们平日里对我的不断教诲。
尊敬的各位老师、研会的各位同仁们： 大家好！ 我叫王永强，是管理学院的研会主席，也是校研会办公室主任，很高兴能作为干部培训的学员代表讲话。首先，我谨代表参加培训的学员向为本次培训班顺利开班给予支持、帮助的各位老师和学生干部们表示衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。在这里，我想分享自己工作的一段经历。 大学伊始，我和诸位一样，抱着要锻炼自己的目的，成为了学生会宣传部的一员。那时候宣传部最主要的工作就是做海报，从自己构思主题、大家一起讨论选择海报背景、到手工绘制海报需花费2-3天的时间，完成后再张贴到1.2*2.4大小的展板，搬到指定位置摆放。因为自己学的是管理专业，并没有太多绘画基础，所以起初我的业务技能完全缺乏。后来，指导老师给我们引入了一种海报上常用的字体——POP字体。这种字体有一本厚厚的字典，以便很快从中找到这个字所对应的POP形式。为了让自己值有所用，我从开始的临摹，到慢慢地不依靠字典将这些字体都刻画在脑海中，以至最后承担所有海报的字体书写，那一年我忙得不可开交，我觉得自己潜移默化，日益收获着，累并快乐着。 如今，仅时隔三年。校园里已经很少再见到手工画出的海报，取而代之的是用Photoshop等软件做出来的喷绘或者写真，清晰、美观、效率更高。相比之下，我所掌握的业务技能又落伍了。现在互联网+的时代，宣传方式、手段也改变了很多，如果不能跟上时代的脚步，终究就要被淘汰。通过自己的故事，我想与大家分享的就是：用自己的努力获取与时俱进的学习和工作技能。 而今天，我们的培训班就为我们提供了提升的机会。也许在这里并不能学得精通，但正如当初一样，总有个人引导你认识并进入这个领域，剩下的再靠自己不断地摸索和前进。作为第一届培训班学员，我们任重而道远，我们要用干训班中学到的知识与才能传递科大人止于至善的精神风貌，我想我们有这样的信心和毅力，认真上好每一次课，学好每一个技能。
培训学员代表发言稿 目录 第一篇：培训学员代表发言稿 第二篇：班主任培训学员代表发言稿 第三篇：xx培训学员代表发言稿 第四篇：骨干培训学员代表发言稿 第五篇：规范化培训学员代表发言稿 正文 第一篇：培训学员代表发言稿 erp实施顾问知识水平与综合分析能力；提高说服动员与协调能力；加强自我约束能力；塑造高尚的人格魅力能力；做到与用户合作兼容能力。 第二篇：班主任培训学员代表发言稿 班主任培训学员代表发言稿 尊敬的平顶山市教育局的各位领导、尊敬的平顶山市教育学院的各位领导、尊敬的各位专家、全体学员们，大家上午好！ 今天，我们在这里隆重举行班主任培训开班典礼，此时此刻，我作为学员代表发言，感到非常激动和无比荣幸。 首先，我代表全体学员，衷心感谢平顶山市教育局对县区广大农村学校，中小学教师的关心和关怀，衷心感谢平顶山教育学院为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位专家冒着酷暑，不辞劳苦，为我们传授教育心得，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！ 第1页共7页
鲁山县是全国贫困县，无论教育基础、教学条件，师资水平上，和其他县区相比，都有一定的差距。作为鲁山县教育局选送的培训学员之一，我深知自己肩上的责任，我会珍惜这次难得的学习机会，认真听课，勤学好问，向专家们求解平时教学中遇到的难题和困惑，同时也会把自己的心德拿来与学员们交流和分享，达到互帮互助，共同学习，共同进步的目的。 这次班主任培训正是一次学习、提高的好时机，可以说恰逢其时，特别是对于我们是县、区农村一线教师来说，更是难得。这里包含有市、县教育局领导的关怀，有平顶山教育学院领导的辛苦运作，有各方面教育专家辛勤教育。让我再一次代表全体学员向他们致以衷心的感谢。 xx！ 第三篇：xx培训学员代表发言稿 教师培训市级奖补项目学员代表发言稿 xxxxxxxx——xx 尊敬各位领导、专家、全体学员们： 大家好！我叫王雪平，是北碚区芳芳幼儿园的一名教师。很荣幸能够成为本次培训班学员，并作为学员代表在这里发言。 秋天，是一个硕果累累的季节，在这果实丰硕的季节里，作为普普通通的幼儿园老师，我们感受到了国家和各级领导对学前教育事业的大力支持与关怀。在这里我代表全体学员对那些为学前教育发展付出不懈努力的领导、专家和幼教同仁们表示由衷的感谢！ 百年大计，教育为本；教育大业，人才为本；科学发展，关键在人。作为一名在一线工作的年轻教师，我深深地体会到了学习在个人 第2页共7页 专业素质提升和幼儿园保教质量提升中的重要意义。同时，我也意识到，当今社会要想成为一名优秀教师，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自身发展优势。我园是北碚区普惠性幼儿园，随着学前事业的发展，现已有
如何让学习共同体变成成长共同体 新课程实施以来，学生的学习方式发生了很大的变化，其中比较常见的是小组合作学习。一个合作学习小组通常是由四到六个学生组成，内设组长与学科长。组长负责小组常规学习活动的开展，包括组内角色的分配，具体学习任务的落实，组员在学习活动中的评价等。从组织形式来看，一个合作学习小组就是一个学习共同体。在小组合作学习活动中，组员共同探究与讨论，共同交流与分享。在合作学习中实现资源共享，智慧分享，同伴互助，共同进步，共同成长。 如果单从学习的角度来看，学习小组只不过是一个学习的共同体。但如果从宏观来看，合作学习小组的功能却远远超出了共同学习的功能。如果老师引导到位，目标清晰，完全可以使其成为学生共同健康、和谐、全面成长的一个共同体。共同学习的目的只是为了提高学习的效果，但如果提升到共同成长这个高度，其意义就更加重大了。 1.让学习共同体变成学生成长共同体的可能性： 由于合作学习是课堂学习的主要方式，所以组员一般都是围桌而坐。组员之间的关系是平等的，组员之间的互动是自然的。随着时间的推移，组员之间的交往与相处往往会超出学习以外的一些活动，如生活上的互帮互助、思想上的互相交流、行为习惯上的互相影响、良好心态的形成等。所有这一切，对学生的成长都是具有影响力的。与此同时，也为学生的共同成长打下了良好的发展环境条件。 2.让学习共同体变成学生成长共同体的重要性： 由于合作学习小组是一个比较稳定的学习共同体，而且彼此之间相处的时间也比较长，所以老师可以充分发挥这个平台的多功能作用，有意识地促进学生的综合素质发展，让合作学习小组成为学生全面成长的重要基地。 1)学会相处：小组成员之间的关系好比是一个家庭中的成员关系，组长好比是家长，组员之间就是兄妹之间的关系，所以彼此之间要和谐相处； 2）学会倾听：当组内成员发表不同意见或观点时，要学会倾听，眼睛在关注，内心在细听，耐心等对方说完才补充自己不同的看法，千万不要随意在中途插话，更加不能在对方讲话时自己又在干别的事； 3）学会尊重：组员之间要学会互助尊重，尊重别人的意见，尊重别人的选择，不能把自己的看法强加于别人身上； 4）学会感恩：当组员为自己提供帮助的时候（无论是学习还是生活方面），都要表达自己的感恩之情，及时说上一句“谢谢”； 5）学会珍惜：应该认识到同学之间能在一起学习既是一种缘分，更是一种幸福，所以要学会珍惜。珍惜这种特殊的同学关系，珍惜彼此之间兄弟姐妹般的友谊；6）学会欣赏：在一个学习共同体里，每个成员都有自己的优势与闪光点，所以要学会肯定对方的优点，欣赏对方的才华，不要吝啬你的掌声和赞美的话语；7）学会分享：在小组内要有分享意识，集体努力，共享成果，分享快乐； 8）学会助人：当小组成员在学习或生活上有困难时，要主动、及时、乐意为别人提供力所能及的帮助。 3.让学习共同体变成学生成长共同体的有效措施： 1)强化团队精神与合作意识：老师要有意识地让学生领会团队精神的重要意义，让学生在团队中充分发挥个人的作用，不断强化“只有大家好，才是真正好”的共识。
技能培训班学员代表发言稿3篇 技能培训班学员代表发言稿篇1 尊敬的各位领导，各位老师，学员们： 大家上午好，很荣幸能作为学员代表在此发言。 今天，我们怀着一颗无比喜悦而激动的心情参加技能培训班的开班典礼，首先，我代表全体学员向给予我们这次学习机会的公司领导表示衷心的感谢，向到来的全体老师表示热烈欢迎。 我们大家知道，2010年是我们公司发展史上最为关键的一年，公司面临着扩能扩产，产业转型，细化管理的严峻形势，面临着资金紧张的困境，面临着上市的巨大压力，在这种情况下，公司毅然决定办技能培训班，并且学员的学费全部由公司支付，这一点充分体现了公司“以人为本”的管理理念，充分显示了公司领导对我们员工的关心和爱护，也充分彰显了这种“公司与员工同步发展”的企业文化。这次学习机会对于我们每个学员来说，是公司给予我们最宝贵的礼物，就像是雪中送炭，又像是久旱逢甘霖（lin），能成为技能培训班的一员，我感到无比的激动和自豪，请允许我再次向公司领导对我们的关心表示最崇高的敬意和感谢。 我们一定会倍加珍惜这次学习和提高的机会，我们一定会带着公司领导对我们的期望与重托，以饱满的热情，高度认真的态度去参加技能培训学习，上课要认真听讲，勤于思考，不耻下问，课下要认真实践，互帮互助，虚心求教，把老师传授的知识做到灵活运用，举一
反三，真正做到学有所获，学有所用，用有所果，不辜负公司领导的期望与重托，不辜负老师的辛勤培育。 通过这次技能培训学习，我们不仅要学习化工专业知识，还要提高自己的思想认识，要认识到“公司发展我发展，公司壮大我壮大” 这个硬道理，用所学的知识武装自己的头脑，用自己的实际行动来回报公司对我们的馈赠，我们要把所学的一点一滴的知识与公司的实际情况结合起来，把理论知识转化为生产力，更好的为公司的发展服务，让科技知识通过我们的智慧来推动公司的发展，我想，公司有我们这样一批求知欲强，敢于创新，不断提高的员工，公司的将来肯定能像彩虹一样描绘出五彩斑斓的宏伟蓝图。我们要把这次学习作为人生道路上一个新的起点，以这次技能培训为契机，把握好自己的发展方向，珍惜这次宝贵的学习机会，忠于我们的事业，忠于我们的公司，为了公司更大发展，也为了我们每个人都有一个美好的将来，让我们用一言一行来证明我们的决心，拿我们优异的成绩向公司交上一份满意的答卷。 谢谢大家 技能培训班学员代表发言稿篇2 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 今天，我很荣幸作为学员代表站在这里发言，心中感到无比的.兴奋和激动。首先，我代表全体学员向共青团安阳师范学院委员会领导、工作人员以及本次创业系统培训的讲师表示衷心的感谢和崇高的
学员代表发言稿 学员代表发言稿(精选10篇) 学员代表发言稿（一）： 尊敬的各位领导，教师，同学们： 大家好！ 我是来自教育学院社研会的xxx，很荣幸能够作为xx培训的学员代表在那里发言。首先请允许我代表所有学员感激社研会为我们供给这样一个学习的机会，使我们能够得到锻炼与提升。 社研会作为一个理论学习型社团，将理论学习与实践紧密结合，对学生思想政治素养的提升，学校文化的建设起到了极为重要的作用。作为一名大一新生，我经过校歌校史演绎大赛深刻了解了天津大学悠久灿烂的历史；经过求索论坛，培养了自我缜密的思辨本事。相信经过这次骨干培训，我能更好的提升自我。 虽然我们来自不一样的学院，不一样的年级，不一样的专业，可是经过骨干培训这个平台，我们走到了一齐，我们有了一个共同的目标，那就是争做一名优秀的社团骨干。为了实现这个目标，我们必须认真学习，提高素质，掌握技能，以优异的成绩完成这次培训。
为此，我代表全体学员决心做到以下几点： 1、提高思想认识，坚决完成学习任务，充分认识到加强学习与锻炼的重要性，加倍珍惜这次来之不易的学习机会，摆正位置，明确态度。 2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。专心听课，做好笔记；不迟到、不早退、不无故缺席。 3、组内成员进取交流，互相帮忙，共同提高，不断增强团队的向心力和凝聚力； 4、深入思考、努力钻研，精益求精，学有所得，学用结合，争做一名优秀的学生骨干，为社研会的建设添砖加瓦。 经过小组建设，各位学员之间能够建立深厚的友谊。除了探讨培训课程，还要互相借鉴对方好的学习方法和工作经验，取长补短。在聆听教师讲座，开拓视野的同时，还要让本次培训成为各位学员今后社团工作的新起点。经过骨干培训，还能很好的促进社研总会与分会、分会与分会之间的交流，为今后工作的顺利开展打下坚实的基础。 各位学员，社研会骨干培训前十一期学员的奋斗历程和所取得的辉煌成绩已为我们照亮了前方的路，作为第十二期骨干培训的学员我们要向他们虚心请教，
“合作学习”教育论坛如何提高“合作学习”的实效性20171012 尊敬的李主席、欧局长、蔡局长各位领导、民进会员、老师北国开启速冻收大家好。刚过霜叶红的深秋，墙角数枝梅的冬季悄然来临。益 阳教育人相今天益阳民进人、缩模式，南国的益阳却迎来了教育的开放模式，共同探讨教育教学的以探寻教育求真为本，聚赫山万源学校，以合作学习为媒，变革之路。向大家就我们有幸作为发言代表，我作为一名益阳民进人、万源教育人，的合作学习的实践、探索、困惑作个简要汇报：以求批评、反思、改进是什么？为什么？怎么做？做的怎么样？存在哪些问题？我汇报的思路是：怎么 改进？一、什么是合作学习？ 有明确的责任分工的互助性学合作学习是指学生为了完成共同的任务，习。在完成共同合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，任务的过程中实现自己的理想。 合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略《学记》中，就对合作学习进行了阐述“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这一观点体现要相互学习，取长补短，交流心得体会和经验，从而提高学习效率。 1.合作学习共同体特质： 共同的学习目标，共同文化认同，学习愿景，学习环境，共享的学习资源，学习实践与行动 二、为什么要进行合作学习？ 我强烈主张将合作学习的目的设定为合作本身，即使合作学习可能会增加教师负担，即使对学业成绩未构成显著影响，即使合作学习不是出于课改的要求，我依然大张旗鼓地宣扬合作学习，因为它能教会学生合作，就凭这一条就够了，至于其他都只是合作学习的副产品。 ——郑杰，摘自《中国教师报》 只要我们真心的践行合作学习，构建高效课堂，成绩这个副产品，结果自然不会坏。 2.合作学习目标——即为了实现： 更积极参与：自主能力提升 更高效合作：合作能力提升 更深度学习：探究（独立）能力提升，促进深度学习的发生。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/f14930099.html,）/演讲稿/企业演讲稿 企业管理培训班结业典礼学员代表 发言 尊敬的华中科技大学管理学院各位教授、尊敬的市社各位领导、亲爱的全体培训班学友们： 时光飞逝，跨度达三个月的市社中高层管理人员企业管理培训学习即将结束，此时此刻我的心情非常激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与各位学友、各位领导一同分享结业的喜悦！ 继去年年底市社大规模组织系统内中高层管理人员来华科 大进行培训之后，今年九月份市社党委再次做出安排我们集中到华科大学习培训的决策。我们不能忘记，9月17日开始，来自市社机关和各出资单位的我们怀着求知的渴望和激动的心情，每两周与华科大来一次亲密的约会。从李立刚老师《商务谈判》的“踢开溜”到陈海春老师《卓越领导艺术》的“遵从与统御”，从李泽尧老师《赢在中层》的“wbs工作法”到司马剑明老师《市场营销》的“神曲烟花畅想”，从叶观澜老师《国学大智慧》的“明智聪慧”到今天杨蕊萍老师《商务礼仪》的“心中有敬意举止有度”，
我们仔细聆听着大师们给我们的启迪，积极参与有课堂师生之间的互动，并且在各自工作领域努力实践、探寻、运用，从而进一步激发从事供销事业的热情，进一步迸发投身改革创新的智慧，进一步促发运作企业成功的决心。 今天在结业典礼上，我们有太多的感谢要对各位领导和老师说，有太多的友情要对同事和学友讲。但是，我们不会忘记，更重要的事情是今天的学习结束之后，我们大家应该把所学、所思、所想全部地投入到工作实践当中去。学以致用是我们学习的根本，学以提升是我们最大的幸福。正如许班长所说：学习培训是对干部最大的福利。市供销社xx规划的蓝图已经绘就，“科学”和“跨越”都写在了迎风招展的旗帜上，人才强社是基石、人才兴社是关键。我们有理由坚信：未来的我们全体学员，必将成就市社“两个体系、一个品牌”战略发展中新的辉煌！ 领导们，老师们，学友们，我们不该忘记，就在10天前的11月3日，神州八号与天宫一号实现了交会对接，这是中国航天事业的一次壮举。那么，我们一路走来，前后两年市供销社与华科大的培训对接，必将让我们不负领导老师的殷切希望，不辱供销事业的发展使命，全神贯注，满怀信心，扬帆起航！ 最后，请允许我再次代表全体学员祝华科大老师们身体健康，祝我们的供销事业办大办强！ 谢谢大家！