时区计算中的技巧
隆湖一站学校李强
在初中湘教版《世界地理》下册第一章中，用阅读材料对时区和日界线的问题进行了说明。对于时区的划分办法及其意义，大部分同学比较容易理解，但对时区的计算方法，以及日界线的跨越总是比较模糊，有些同学搞不清东、西时区的时间迟早，经常把迟的时间算成早的，或把早的时间算成迟的；而在跨越日界线时，又把日界线东、西方的时间搞混，多数同学认为日界线东边的时间总比西边的时间早些。
通过本人在教学上的一些切身体会，并从学生反馈的信息中归纳总结，觉得如果把时区的计算转化为数学上的计算，似乎比较清楚，也容易理解，而跨越日界线的问题上则采用歌诀的方式来记忆，既生动又准确，下面就针对这个问题作一些探讨：
一、时区换算：
（一）数学计算法
由于时区分东时区和西时区，而在标准时中又规定东时区的时间总比西时区的时间要早，并且数字越大的东时区时间越早，如当东八区是早上八点钟时，东九区则是早上九点钟了；数字越大的西时区时间则越迟，如当西八区是早上八点钟时，西九区则还是早上七点钟，这样我们可以给每一个时区加上一个符号，把东时区看作为正的，如东八区为+8区，西时区看作负的，
如西八区看作为—8区，这样24个时区就可以直接比较大小了。如下图：
1．第一种方法
这种计算区时的方法是：要计算的区时=已知区时±时区差(注:时区东为正、西为负)。
数值大的时区时间就早，数值小的时区时间就迟，由大数值减去小数值得到的差数也即它们两个时区相差时间数。时间换算一般是告诉你其中一个时区的时间，要你求另一个时区的时间，这就有两种情况：一种是告诉你大区的时间，要你求小区的时间，由于小区的时间比大区的时间要慢，我们就用已知的时间减去差数，所用的时间也即小区的时间；另一种情况是告诉你小区的时间要你求大区的时间，这时的情况刚好相反，我们把已知的时间加上差数也就得到了大区的时间，为便于记忆，我们可以把以上的方法简化为下列一段话：
东为正，西为负；时区大，时间早；时区小，时间迟。
大减小，得时差；求大区，加时差；求小区，减时差。
如果在加的过程中，时间超过了24小时，也就需要换算成第二天的时，而如果在减的过程中，出现了负的时间，也就需要向前一天借24小时，这时求出来的时间，是前一天的时间了。数学计算法，也辟免了计算时间时通过日期变更线，即加减一天的问题，尽量减少错误。下面通过实例来加以具体说明：
例1：已知北京（东八区）的时间为5月21日10时，问（1）莫斯科（东三区）是什么时间？（2）纽约（西五区）是什么时间？（3）东京（东九区）是什么时间？
解：（1）北京（东八区）莫斯科（东三区）
东为正（+8）东为正（+3）
大（+8）—小（+3）= 时差（5）小时现在已知的是大区北京的时间，需求的是小区莫斯科的时间，则用已知的时间减去时差，就可以求得莫斯科的时间，5月21日10时减去5小时，即5月21日5时。
（2）北京（东八区）纽约（西五区）
东为正（+8）西为负（—5）
大（+8）—小（—5）= 时差（13）小时现在已知的是大区北京的时间，需求的是小区纽约的时间，则用已知的时间减去时差，就可以求得小区华盛顿的时间，5月21日10 时减去13小时，这时结果出现了负数，就需要向前一天借24小时，即把已知的时间换算成5月20日（24+10）34小时，再减去13小时，即纽约为5月20日21时。
（3）北京（东八区）东京（东九区）
东为正（+8）西为负（+9）
大（+9）—小（+8）= 时差（1）小时现在已知的是小区北京的时间，需求的是大区东京的时间，则用已知的
时间加上时差，就可以求得东京的时间，5月21日10时加上1小时，即5月21日11时。
例2：已知纽约（西五区）的时间为10月11日22时，问（1）布宜诺斯艾利斯（西四区）是什么时间？（2）旧金山（西八区）是什么时间？（3）北京（东八区）是什么时间？
解：（1）纽约（西五区）布宜诺斯艾利斯（西四区）
西为负（—5）西为负（—4）
大（—4）—小（—5）= 时差（1）小时现在已知的是小区纽约的时间，需求的是大区布宜诺斯艾利斯的时间，则用已知的时间加上时差，就可以求得莫斯科的时间，10月11日22时加上1小时，即10月11日23时。
（2）纽约（西五区）旧金山（西八区）
西为负（—5）西为负（—8）
大（—5）—小（—8）= 时差（3）小时现在已知的是大区纽约的时间，需求的是小区旧金山的时间，则用已知的时间减去时差，就可以求得莫斯科的时间，10月11日22时减去3小时，即10月11日19时。
（3）纽约（西五区）北京（东八区）
西为负（—5）东为正（+8）
大（+8）—小（—5）= 时差（13）小时
现在已知的是小区纽约的时间，需求的是大区北京的时间，则用已知的时间加上时差，就可以求得莫斯科的时间，10月11日22时加上13小时，即10月11日35时。时间超过了24小时，应换算成第二天的时间，即把时间换算成10月11日（24+11）35时，则北京时间为10月12日11时。
这一方法比教材中提供的方法要方便一些，但公式中“+”或“-”的确定，还要根据东“+”西“-”的方法。换而言之，这一方法还是要求学生知道两个时区之间的东西方位，因此没有在根本上解决这一难点。在教学实践中，还只有15%左右的较优秀的学生能掌握它(农村普通中学)。
2.第二种方法
这种计算区时的方法是：要计算的区时=已知区时-(已知区时的时区-要计算区时的时区)，(注:东时区为正，西时区为负)。下面举例加以说明: 例1：已知北京（东八区）的时间为5月21日10:00，问（1）莫斯科（东三区）是什么时间？（2）纽约（西五区）是什么时间？（3）东京（东九区）是什么时间？
（1）莫斯科时间=10:00-(8-3)=5:00
即莫斯科时间为5月21日5:00；
（2）纽约时间=10:00-[8-（-5）]=-3:00（注:当算出的区时为负数时，应加上24:00，日期减一天）=-3:00+24:00-1天=21:00 -1天
即莫斯科时间为5月20日21:00；
（3）东京时间=10:00-(8-9)=11:00
即莫斯科时间为5月21日11:00)。
例2：已知纽约（西五区）的时间为10月11日22:00，问（1）布宜诺斯艾利斯（西四区）是什么时间？（2）旧金山（西八区）是什么时间？（3）北京（东八区）是什么时间？
（1）布宜诺斯艾利斯时间=22:00-[（-5）-（-4）]=23:00
即布宜诺斯艾利斯时间为10月11日23:00；
（2）旧金山时间=22:00-[（-5）-（-8）]=19:00
即旧金山时间为10月11日19:00；
（3）北京时间=22:00-[（-5）-（8）]=35:00（注:当算出的区时大于或
等于24:00时，应减去24:00，日期加一天）=35:00-24:00+1天=11:00+1天即北京时间10月12日11:00。
以上方法在教学实践中等到验证，这一方法不需要画出两个时区，也不需要知道两个时区之间的东西方法就可以准确地算出区时，即计算时也不需要判断用“+”或“-”，因此学生使用起来得心应手。经调查有90%以上的学生(农村普通中学)均能熟练掌握，从根本上解决了这一难点。
2、数轴计算法。
首先画一条时区线，然后找到已知的时区，在上面标上已知的时间，然后根据东加西减的原则每往东边数一个时区则加一小时，每往西边数一个时区则减一个小时。
例1：已知北京（东八区）的时间为5月21日10时，问（1）莫斯科（东三区）是什么时间？（2）纽约（西五区）是什么时间？（3）东京（东九区）是什么时间？
则（1）莫斯科（东三区）时间为5月21日10时减去5小时，即5月21日5时。
（2）纽约（西五区）时间为5月21日10时减去13小时，即5月20日21时。
（3）东京（东九区）时间为5月21日10时加上1小时，即5月20日11时。
例2 ：已知纽约（西五区）的时间为10月11日22时，问（1）布宜诺斯艾利斯（西四区）是什么时间？（2）旧金山（西八区）是什么时间？（3）北京（东八区）是什么时间？
则（1）布宜诺斯艾利斯（西四区）时间为10月11日22时加上1小时，即10月11日23时。
（2）旧金山（西八区）时间为10月11日22时减去3小时，即10月11日19时。
（3）北京（东八区）时间为10月11日22时加上13小时，即10月12日11时。
3、已知经度求时区法。
用该地的经度除以15o，当余数小于7.5o时，商数即为该地所在的时区数，当余数大于7.5o时，商数加1即为该地所在的时区数。
例如：已知某地位于145o E，用145/15，商数为9，余数为10>7.5,商数加1即为该地的时区数，所以该地位于东10区。再假如某地位于67 o W，用65/15，商数为4，余数为5< 7.5，商数即为该地所在的时区数，则该地位于西4区。
4、已知时区数求该时区的中央经线。
用时区数乘以15o，所得的值即为该时区的中央经线。如东8区的中央经线为东8×15o=120o E，西3区的中央经线为西3×15o=45 o W 数学计算法和数轴计算法，不但计算容易，并且辟免了计算时间时通过日期变更线，即加减一天的问题（这是大多数学生、老师都最容易遗忘的知识点），尽量减少错误。
二、跨越日界线问题：
由于日界线（180度经线）是东、西十二时区的共同中央经线，因而东、西十二时区的钟点是相同的，只不过日期刚好差一天，而在前面我们讲过了东时区总比西时区要早，因而东十二区总比西十二区要早24小时，也即整整一天，同时还要特别注意日界线东边是西十二区，日界线西边是东十二区。
这样从西向东跨过日界线就等于从东十二区进入西十二区，也即从早时区进入迟时区，很显然日期要减去一天，而从东向西跨过日界线的情况刚好
相反，因而需要加上一天。
因此可以把它们归纳为这样几句话：
日界线两边，日期差一天。
东为西十二，西为东十二。
跨过日界线，牢记这一点。
向西用加法，向东必用减。
时区换算: 1经度每差15度为一个时区 2全球共分为24个时区,中区向东划分为十二个时区,东十二区与西十二区合为一个时区. 3每相隔一个时区,区时相差一个小时,每经度相差一度,时间相差4分钟. 4计算时间,使用东加西减法. 顺便告诉你,我国采用首都北京所在的东八区时--北京时间,作为全国统一使用的时间. 为了统一时间标准，国际上建立了区时制度，根据地球自转一周(360°)为24小时，即一小时转过经度15°，把全球分为24个时区(中时区，东1～12区和西1～12区，其中，东12区和西12区跨经度7.5°，合为一时区)。因此，相邻的两个时区，区时相差整整一个小时。整体两个时区之间，中间有几根时区界线，它们的区时之差就几个小时。以因为太阳的周日运动是自西向东，其中较东的时区较早，而东12区比西12区早24小时，所以，东12区比西12区的日期要快一天，但是钟点一样。 为了方便世界各国的联系，必须进行区时的换算。区时换算方法很多。如何选择适宜初中生学习的简便法，值得地理老师探讨。 我们常用的公式(以下称“公式”)是： 所求区时=已知区时＋两地时区差数╳1小时 （求东则加，求西则减，穿越日界线要进行日期变更，即自西向东经过日界线，日期要减一天；反之，日期要加一天） 运用该“公式”区时换算，显然有如下3处较为繁杂且易弄错的地方： 其一，用加还是用减容易混淆。 其二，两地的时区差数，因两地所在时区不同，而存在如下几种不同的情况须分辨。 1.两地同在东或西时区时，时区差数是时区序数的大数减去小数； 2.两地路过中时区时，时区差数等于两时区序数之和； 3.时区差数＝（12－已知时区序数）＋（12－所示时区序数） 其三，把时区差数代入“公式”换算时区后，还要注意是否要进行日期变易换算，且日期变更的换算又容易发生差错。由以上三点可见该算法把时区的换算引向繁杂难记了。 时区知识是初中中国地理地球知识内容之一，要使初中生对这部分知识深得易懂、换算方法又简单，笔者认为，可以运用他们在代数中过的有理数、数轴等知识来换算，这样不仅使时区换算简便，而且能加深地理和数学的渗透和联系。在学习上达到事半功倍的效果。 根据每向东1个时区，区时都增加1个小时的量变规律，我们可以在数轴上以两个时区中央经线间的距离为一个单位，以中时区的中央经线为原点，则东时区为正，西为负，把24时区数轴表示出来： 这样，已知某一时区的区时，要示任何一个时的区时，都可以将已知时区减去产已知区时的时区序数与所求时区序数之差乘以等差系数。其公式如下： Tn = Tm-(m-n)d (式中，Tm为已知时区的区时，Tn为所求时区的区时，其时区序数分别为m和n。m和n在东时区取正值，在西时区取负值，d＝1小时。) 再举例如下： 例一：已知东八区为5月4日10时，求东二区的时间？ 已知：Tm＝5月4日10时 求：T2 解：T2＝T8－（8－2）×1时 ＝5月4日10时－6时 ＝5月4日4时 答：东二区时间是5月4日4时。
图1 时区和区时的计算专题试卷一 6月22日，当太阳同时位于北半球甲、乙两地上中天（在天空中的位置最高）时，测得甲地太阳高度角为60°，乙地太阳高度角为36°；甲、乙两地在某地图上的距离是44.4厘米（不考虑地形因素）。据此回答1-2题。 1．关于甲、乙两地的说法，正确的是 A ．甲、乙两地任何一天均不可能同时看到日出 B ．甲地正午太阳高度总是大于乙地 C ．甲、乙两地昼夜长短总是相同 D ．甲、乙两地均可能出现极昼现象 2．该地图的比例尺为 A ．1：24 000 000 B ．图上1厘米代表实际距离30千米 C ．六十万分之一 D ．1：6000 000 3．当我国某城市(30.5°N ，115°E)市中心的标志性建筑物正午阴影面积达一年中最大时，下列四幅昼夜 分布局部图（图1）与之相符的是(阴影表示夜半球) 由图为某群岛示意图，此季节该群岛北侧附近的洋流流向是自西向东，M 线为晨昏线。据此回答4-6题： 4．此时北京时间为 A ．21时 B ．9时 C ．13时 D ．23时 5．当图中夹角a 为20?时，下列叙述正确的是 A ．南极圈上出现极夜现象 B ．此时北京寒冷干燥 C ．北半球各地昼长正逐渐加大 D ．该地区正午时的物体影子朝南 6．危及到该群岛国家经济发展和生存的主要环境问题是： A ．火山、地震 B ．全球性气候变暖 C ．泥石流、滑坡 D ．海洋环境污染 北京时间2005年7月4日13点57分，由美国发起，中、俄、德、法、加等多国科学家参与的“深度撞击号”航天器，经过半年太空遨游，成功地对太阳系中“坦普尔一号”彗星实施了撞击。据此回答7—8题。 7．下列光照图中，与深度撞击号”撞击彗星的时刻最接近的是 8．撞击彗星的瞬间，美国加州大部分地区（西八区）正值日落后3小时左右，天空完全暗 下来，许多天文爱好者目睹了“太空焰火”奇观。此日该地昼长大约为 A ．10小时 B ．12小时 C ．14小时 D ． 16小时 9．在某地24时看到北极星的仰角是40o，这时格林尼治时间是当日 18时，那么，这个地点的地理坐标是 A ．90oE ，40oN B100oE ，50oＮ C ．90oW ，50oＮ D ．100oW ，40oＮ
精心整理 专题训练——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时。 例1：当115°E 的地方时为9时30分时，125°E 的地方时为多少？ 分析：①定时：已知115°E 为， ②定向：所求点125°E 位于已知点115°E 的， 例2：2例3．④定值：所求经度＝。 二、有关区时的计算 例1．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1)开赛的时候，我国北京时间应为。 分析：①定时区、区时：伦敦为时区，时；
香港为时区。 ②定向：香港在伦敦的， ③定差：两地时差， ④定值：开赛时北京时间＝。 (2)在下列香港—伦敦的航班起飞时间中，李先生选择较为合适。 A．23日15：00时B．23日18：00时 C．24日7：00时D．24日10：00时 例2 强化训练 一、地方时和区时的计算 (???)1、下列有关北京时间的说法，不正确的是? A.北京的地方时? B.东八区区时? C.东经120度地方时? D.中国标准时间? (???)2、当北京时间12：00时，北京的地方时为 A.12：00??? B.11：44? C.12：16?? D.10：56? 2012年3月31日，全球超过5000座城市地标性建筑的灯光分别在当地时间20时30分至21时30分熄灯一小时，以响应世界自然基金会发起的“地球一小时”活动。读图，回答3～4题。 3．活动当天，图中四城市中熄灯最早的城市为() A．里约热内卢B．新加坡
地理时间计算方法
?地理时间计算方法 地理时间计算方法 一、地方时的计算 由于地球自西向东自转，所以同纬度上不同的地区见到日出的时间有早有晚，东边的时刻比西边的时刻要早，这种因经度不同而产生的不同时刻，称为地方时。由于时刻东早西晚，所以每向东15°时间要早1小时，每向西15°时间要晚1小时，经度相差1°，时间 相差4分钟。 二、区时的计算 为了便于不同地区的交流，1884年国际上按统一标准划分时区，实行分区计时的办法。按照这个划分方法，地球上每15°作为一个时区，全球共分24个时区，每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时间区时。区时的计算一般分以下几个步骤： 1. 时区的计算： 如果要求某一经度的区时，首先要计算出该经度所在的时区。经度换算时区的公式：经度数÷15°=M（商）……n（余数）（n<7.5°时，时区数=M；n>7.5°时，时区数=M 1）。根据此公式也可以计算M时区所跨的经度范围，即：15°×M（时区数）±7.5°（15°×时区数为这个时区的中央经线的经度）。 2. 区时差的计算： 如果知道甲地的区时，求乙地的区时，首先要计算两地的区时差。如果甲、乙两地位于中时区的同侧，计算区时差用减法，如东八区与
东二区差6个区时，西九区与西二区差7个区时。如果甲、乙两地位于中时区的两侧，计算区时差用加法，如西六区与东六区差12个 区时。 3. 区时的计算： 区时的计算遵循“东加西减”的原则。已知甲地的时间，求乙地的时间，那么乙地的时间=甲地的时间±甲、乙两地所在时区的区时差（乙地在甲地的东侧用“ ”，乙地在甲地的西侧用“－”）。 4. 计算结果的处理： 由于全天采用24小时制，所以计算结果若大于24小时，要减去24小时，日期加一天，即为所求的时间；计算结果若为负值，要加24小时，日期减一天，即为所求的时间。碰到跨年、月时，要注 意大月、小月、平年、闰年。 三、日界线 日界线简单地说就是“今天”和“昨天”的分界线。从本初子午线开始，如果向东到180°经线，那么180°经线比本初子午线要早12小时；如果向西到180°经线，那么180°经线比本初子午线要晚12小时。这样，同是180°经线，时间却相差24小时。因此，国际上规定，把180°经线作为国际日期变更线，它既是一天的开始，又是一天的结束，即东十二区和西十二区时刻相同，日期相差一天，东十二区比西十二区早一天。值得注意的是，国际日期变更线并非与180°经线完全重合，受各国领土的影响，有些地方日界线不得不改变它的位置而发生弯曲。另一条日界线为0时日界线（或子夜日界
时区和区时的计算 一、基本原理 由于地球每24小时自转一周，一小时转15个经度。因此，国际上规定，每隔15°划为一个时区，全球可分为24个时区，相邻时区相差1小时。以本初子午线为基准，从西经7.5°至东经7.5°，划为中时区，或叫零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西十二区。为了避免日期的紊乱，在1884年召开的那次国际经度会议上，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。 地方时、区时的区别在于同一时区内的不同经度上地方时不同，但区时只有一个，即为该时区中央经线(又称标准经线)上的地方时。“东早西迟”是计算地方时、区时的关键，早即先看到日出，迟即后看到日出。如果我们用数轴来表示各时区的区时值，设定中时区为0，每向东跨过一个时区，则区时要增加1个小时，因此东一区至东十二区的区时值分别标记为1至12，每向西跨过一个时区，则区时值要减少1个小时，因此西一区至西十二区的区时值分别标记为-1至-12。如下图： 二、区时计算办法 1、根据某地经度确定所处时区。时区序号=已知经度/15°，商要四舍五入取整数，若已知经度为东经度，则该地为东时区，反之，为西时区。例：推算100°E所在时区。100°/15°=6.6，即100°位于东7区。 2、已知两地所在时区，求两地区时差。 例：甲、乙两地分别位于东八区和西五区，已知甲地时间，求乙地时间，则首先要计算两地的区时差，办法是乙地区时值减甲地区时值，即R=(-5)-8=-13 。注意保留数值正、负号，正号表示乙地比甲地时刻早，负号表示乙地比甲地时刻晚。 3、通过区时差计算日期时间。 例：已知北京(甲地、在东八区)时间是1月6日3时，求华盛顿(乙地、在西五区)是什么时间。 可套用公式：乙地时间=甲地时间+区时差(R) 。
孟津一高2013届高三地理一轮复习教学案 【自主学习】 一、地方时 1、概念：因而不同的地方时刻，东早西晚（指东边时间数值比西边大）。 2、特点：同一经线上的地方时；经度每相差15°，地方时相差小时；经度 相差1°，地方时相差分钟。 3、地方时计算步骤： ①画数轴，求经度差 ②求时间差（经度差× 4分钟） ③东加西减: (所求地在已知地的东边，用“+”；在西边，则用“-”) 练习： （1）已知两地经度，求两地地方时差 35°E与112°E相差 11°W与105°W相差 56°E与134°W相差 （2）已知某地地方时，求另一已知经度地点的地方时 甲地(45°E)现在时刻是中午12点，则90°E现在的时刻是，30°W是。（3）已知某经线所在地的地方时，求未知点的经度 15°W现在时刻是8：00，与其地方时相差3个小时的经线是和。 二、时区和区时 1、时区：全球以个经度为间隔，共划分为个时区，东西各个时区， 每个时区的时间间隔为小时。东十二区和西十二区各跨7.5°，合为一个时区，叫做东西十二区。东西十二区时刻相同，日期差1天，且东十二区比西十二区要一天． 2、区时：即该时区中央经线的。（中央经线为能被15整除的经度线） 重要区时有：时间（东八区区时），等于经线的地方时；世界时（零时区区时），等于经线的地方时。有的国家采用东部时区的区时是为了充分利
用。 3、区时的计算： ①区时 = 中央经线的地方时 ②中央经线 = 时区数×15°（E/W) ③时区 = 已知经度数÷15°（四舍五入） ④相邻两时区相差1小时，东早西晚，东加西减 练习： （1）求出以下时区的中央经线度数： 东七区；西十一区；东三区；西八区。 （2）求出以下城市位于哪个时区： 东京（140°E）位于；悉尼（151°E）位于； 洛杉矶（119°W）位于；华盛顿（78°W）位于； （3）求区时时差 东三区与东十区相差个小时；西五区与西九区相差个小时； 东六区与西五区相差个小时；西七区与零时区相差个小时； （4）A地（49°W）位于时区，它所在时区的中央经线是；B地（102°E）位于时区，它所在时区的中央经线是；若A地所在时区现在的时刻是凌晨4：00，则B地所属时区时间是，位于西十区的C地时间是。 4、日界线：自然日界线：地方时为时的经线。 人为日界线：又称国际日期变更线，大致沿经线。 合作探究： 考点一地方时、区时的计算 1、地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1小时15度，1度4分，东加西减。 计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。 (1)定时：即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取， 另外也可利用光照图的特殊经线进行判断，以下图为例。
地理时区换算 为了统一时间标准，国际上建立了区时制度，根据地球自转一周(360°)为24小时，即一小时转过经度15°，把全球分为24个时区(中时区，东1～12区和西1～12区，其中，东12区和西12区跨经度7.5°，合为一时区)。因此，相邻的两个时区，区时相差整整一个小时。整体两个时区之间，中间有几根时区界线，它们的区时之差就几个小时。以因为太阳的周日运动是自西向东，其中较东的时区较早，而东12区比西12区早24小时，所以，东12区比西12区的日期要快一天，但是钟点一样。 为了方便世界各国的联系，必须进行区时的换算。区时换算方法很多。如何选择适宜初中生学习的简便法，值得地理老师探讨。 我们常用的公式(以下称“公式”)是： 所求区时=已知区时＋两地时区差数╳1小时 （求东则加，求西则减，穿越日界线要进行日期变更，即自西向东经过日界线，日期要减一天；反之，日期要加一天） 运用该“公式”区时换算，显然有如下3处较为繁杂且易弄错的地方： 其一，用加还是用减容易混淆。 其二，两地的时区差数，因两地所在时区不同，而存在如下几种不同的情况须分辨。 1.两地同在东或西时区时，时区差数是时区序数的大数减去小数； 2.两地路过中时区时，时区差数等于两时区序数之和； 3.时区差数＝（12－已知时区序数）＋（12－所示时区序数） 其三，把时区差数代入“公式”换算时区后，还要注意是否要进行日期变易换算，且日期变更的换算又容易发生差错。由以上三点可见该算法把时区的换算引向繁杂难记了。 时区知识是初中中国地理地球知识内容之一，要使初中生对这部分知识深得易懂、换算方法又简单，笔者认为，可以运用他们在代数中过的有理数、数轴等知识来换算，这样不仅使时区换算简便，而且能加深地理和数学的渗透和联系。在学习上达到事半功倍的效果。 根据每向东1个时区，区时都增加1个小时的量变规律，我们可以在数轴上以两个时区中央经线间的距离为一个单位，以中时区的中央经线为原点，则东时区为正，西为负，把24时区数轴表示出来： 这样，已知某一时区的区时，要示任何一个时的区时，都可以将已知时区减去产已知区时的时区序数与所求时区序数之差乘以等差系数。其公式如下： Tn = Tm-(m-n)d (式中，Tm为已知时区的区时，Tn为所求时区的区时，其时区序数分别为m和n。m和n在东时区取正值，在西时区取负值，d＝1小时。) 再举例如下： 例一：已知东八区为5月4日10时，求东二区的时间？ 已知：Tm＝5月4日10时 求：T2 解：T2＝T8－（8－2）×1时 ＝5月4日10时－6时 ＝5月4日4时 答：东二区时间是5月4日4时。 例二：已知东二区为5月4日4时，求西三区的时间？ 已知：T2＝5月4日4时
简单的时间计算方法 教材第53~55页的内容。 1.利用24时记时法的相关知识和在生活中对经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。 2.在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,养成珍惜时间的好习惯。 3.进一步培养学生课外阅读的兴趣和多渠道收集信息的能力。 1.会进行简单的时间计算。 2.理解进行简单的时间计算的算理。 课件,图片,钟表。 老师:同学们,你喜欢过星期天吗?谁愿意给大家说一说星期天你是怎么安排的? 老师:明明的星期天是怎么安排的呢?让我们一起看看吧! (多媒体动态显示明明星期天的时间安排) 7:30 起床 7:40—8:20 早锻炼 8:30—9:00 吃早饭 9:00—11:00 看书、做作业 老师:看了明明星期天的时间安排,你知道了什么?为什么?你还想知道什么? 学生甲:明明吃早饭用了半个小时。因为从8:30—9:00经过了30分钟,也就是半个小时。 学生乙:我还想知道明明做什么事情用的时间最长。 1.老师谈话:明明在星期天做了不少的事,做每件事都用一些时间。每个小组从中选出两三件事情,计算一下各用了多长时间。 (1)分组学习,集体交流。说说学习过程中遇到哪些困难。 (2)集体汇报、订正。 学生提出问题,教师点击相关画面。 学生甲:从9:00—11:00经过了多长时间? 老师:哪位同学回答一下? 学生乙:11-9=2(时) 经过了2小时。 学生丙:明明锻炼用了多长时间? 老师:从7时40分到8时经过了多少分钟?(20分)从8时到8时20分经过了多少分
钟?(20分)一共经过了多少分钟?〔20+20=40(分)〕 老师:同学们,你们每天都用多长时间锻炼身体呢?如果能够坚持,相信你的身体一定会很棒! 2.教学例题。 老师出示例题。 老师:从这么多的信息中,你知道了什么?为什么? 学生甲:《智慧树》是8:10分开始播放。 学生乙:我知道《异想天开》是16:00开始播放。 老师:那么《动画剧场》播放了多长时间? 学生甲:《动画剧场》从14:00开始播放,16:00结束。 学生乙:我可以在钟面上数一数。 学生丙:我画图看一看。 学生丁:我还可以用减法计算。16-14=2(时)。 老师板书:16-14=2(时) 答:《动画剧场》播放2小时。 3.老师出示教材第54页“想想做做”第1题。 中午借书时间:13-12=1(时) 下午借书时间:17-15=2(时) 每天借书时间:2+1=3(时) 答:每天的借书时间有3小时。 4.老师:我们已经学习了一些计算经过时间的方法,不知同学们掌握得怎么样了。我们一起做一个练习吧! 一辆客车18时20分从北京开车,21时40分到达石家庄。路上用了多长时间? (1)说一说18时20分和21时40分分别表示什么? (2)动手拨一拨,算一算这辆客车在路上行了多长时间? (3)用线段图来表示。 学生:从18时20分到21时20分中间经过3小时,从21时20分到21时40分又经过20分,所以这辆客车在路上行了3小时20分钟。 1.说说你是怎样计算的。 (1)17时是下午几时?23时是晚上几时? (2)小力每天早上7时40分到校,11时50分放学回家,他上午在校多长时间? (3)从上海开往某地的火车,早上5时54分开车,当天19时57分到达。路上用了多长时间? 2.填空题。
时差的计算方法：两个时区标准时间（即时区数）相减就是时差，时区的数值大的时间早。比如中国是东八区(+8)，美国PST是西五区(-8)，两地的时差是16小时，北京比纽约要早16个小时；如果是美国实行夏令时的时期，相差15小时。美国夏令时期间：4月的第一个星期日～10月最后的星期日 一、地方时计算的一般步骤： 1．找两地的经度差： (1)如果已知地和要求地同在东经或同在西经，则：经度差=经度大的度数—经度小的度数 (2)如果已知地和要求地不同在东经或西经，则：经度差=两经度和（和小于180°时），或经度差=180°—两经度和。（两经度和大于180°时） 2．把经度差转化为地方时差，即：地方时差=经度差÷15°/H 3．根据要求地在已知地的东西位置关系，加减地方时差，即：要求点在已知点的东方，加地方时差；如要求点在已知点西方，则减地方时差。 二．东西位置关系的判断： （1）同是东经，度数越大越靠东。即：度数大的在东。 （2）同是西经，度数越大越靠西。即：度数大的在西。 （3）一个东经一个西经，如果和小于180°，东经在东，西经在西；如果和大于180°，则经度差=（360°—和），且东经在西，西经在东；如果和等于180，则亦东亦西。 地球有东西半球之分，它自转一周迎来了白天和黑夜，需要花费24小时。当东半球在阳光照跃下处在白昼时，西半球却是一片漆黑；随着地球的自转，东半球将进入黑夜，西半球就迎来了新的曙光。东西半球之间存在着时差，如何计算这种时差得从日界线说起。 日界线又称国际日期变更线，或国际改日线。地球上各处因东西位置不同，日出时刻有早有晚。为了避免这种差异造成日期上的紊乱，1884年国际经度会议决定将经度180°子午线(此线也是东西半球的分界线之一)作为日期变更的界线。这是地球上的一条无形的又富有神奇色彩的线，其东西两侧相距咫尺，但日期却相差一整天。因此，舰船飞机由西向东航行过这一线时须减去一天；由东向西航行过这一线时须增加一天。由于照顾行政区域的统一，日界线并不完全沿180°子午线划分，有小部分线段绕过一些岛屿和海峡：由北往南通过白令海峡和阿留申、萨摩亚、斐济、汤加等群岛而达新西兰的东边分析： 三、应用举例： 【例1】已知：A点120°E,地方时为10：00，求B点60°E的地方时。 【例2】已知：A点100°W的地方时为8：00，求B点80°W的地方时 【例3】已知:A点110°E的地方时为10:00,求B点30°W的地方时. 例四：已知A点100°E的地方时为8：00，求B点90°W的地方时。 【例5】已知A点100°E的地方8：00，求B点80°W的地方时
（1）为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。 （2）某经度所在的时区计算：（最简单的方法，推荐用此条 2 ） 经度/15度=商……余数。 如果余数小于7.5，所在时区=商数 如果余数大于7.5，所在时区=商数+1 2.区时 （1）时区每差1个区，区时相差1小时，东早（多）西晚（少） 注意：过日界线日期要先加减一天 （2）公式计算： 甲时区-乙时区=甲区时-乙区时 注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。 3.地方时 （1）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为12点。（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化） 要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如12点、0点或24点、6点、18点）的分布。 （2）图上计算： 经度每相差15度地方时相差1小时（或1度/4分钟、经度1分/4秒钟），东早（加）西晚（减） 注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天 （3）公式计算： （甲经度-乙经度）1小时/15度=甲地方时-乙地方时 注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。 地理时区＆区时 ⒈时区 （1）为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
（2）某经度所在的时区计算： 经度/15度=商……余数。 如果余数小于7.5，所在时区=商数 如果余数大于7.5，所在时区=商数+1 2.区时 （1）时区每差1个区，区时相差1小时，东早（多）西晚（少） 注意：过日界线日期要先加减一天 （2）公式计算： 甲时区-乙时区=甲区时-乙区时 注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。 3.地方时 （1）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为12点。（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化） 要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如12点、0点或24点、6点、18点）的分布。 （2）图上计算： 经度每相差15度地方时相差1小时（或1度/4分钟、经度1分/4秒钟），东早（加）西晚（减） 注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天 （3）公式计算： （甲经度-乙经度）1小时/15度=甲地方时-乙地方时 注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。 4.太阳高度角的计算方法 两地之间的太阳高度角的差=两地之间的纬度差 5.日出、日落时刻 （1）地方时、区时计算 （2）日出时刻=（24-昼长）/2 日出时刻=12-昼长/2
时区区时难题 1．许多人都看过夕阳西下的情景，你可曾留意太阳西 落的方位?下图是我省在春分、夏至、秋分和冬至四天 中，太阳在天空中运行的轨迹图。比较浙江省冬天和 夏天的落日方位，若只考虑哪一个较为偏南或偏北， 则下列叙述中正确的是 （ ） A ．两者落日方位相同 B ．夏天的落日方位比冬天偏南 C ．冬天的落日方位比夏天偏南 D ．因每天落日的方位各不相同，因此无法比较 2．下图表示某时刻太阳高度的分布，图中间两条线的交点太阳高度是90°，最外面圆圈太阳高度为零。判断下面2题。 ⑴．太阳直射点地理坐标为 （ ） A.20°N 70°W B.20°N 110°E C.20°S 70°W D.20°S 110°E ⑵．此刻，国际标准时间为 （ ） A.4时40分 B.7时20分 C.16时40分 D.19时20分 3．某地往东是东半球，往西是西半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地地理坐标是（ ） A 、20 0 W 、30 0 N B 、160 0 E 、60 0 N C 、20 0 W 、60 0 N D 、160 0 E 、30 0 N 4．看旁边的图回答下面三题： ⑴．A 点的坐标是 （ ） A ．10oN ，80oE B ．10oS ，80oE C ．10oN ，100oW D ．10oS ，100oW ⑵．该日A 地正午太阳高度是 （ ） A ．90o B ．80o C ．70o D ．66o34′ ⑶．此时北京时间是 （ ） A ．2点40分 B ．14点40分 C ．13点20分 D ．1点20分 5．在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星，日落1小时后，可以在A 点正上方看到它。则下图中能反映出该现象的图是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向） （ ） A B D C X(80oN)
专题十时间计算 知识结构 1、时区 （1）国际上规定把全球划分为24个时区，以0°经线为中心（这条经线穿过英国格林尼治天文台旧址），东西各跨7.5经度为中时区（零时区），向东、向西各划分为12个时区，其中东十二区和西十二区合为一个时区，东经度代表东时区，西经度代表西时区。 （2）时区的计算 时区数=经度数/15° ①尾数≤0.4或者＞0.5时四舍五入，整数为时区，根据经度判读东西时区。 ②尾数等于0.5，说明是两个时区的分界线。 ③尾数为0，说明为所在时区的中央经线。 例：计算110°E、120°E、127.5°E、130°E所在时区 2、地方时：把太阳位置最高的时候定为当地的12时，并依次推定一天的时间，这就是地方时。 不同地区的地方时不同。 3、世界时：以经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线的地方时间作为标准时间，这就 是世界时，即格林尼治时间，不同地方的世界时相同。 4、区时 （1）含义：各时区都以本区中央经线的地方时间作为本区时间的统一时间，即本区区时 （2）（步骤一）时差的计算 ①计算口诀：异加同减 ②计算方法：相邻两个时区，时间相差一小时，相隔几个时区，区时差几个小时，同 时区用减法，不同时区用加法
例：计算东八区与东六区，东六区与西六区相差几个小时？ （3）（步骤二）区时的计算 ①计算口诀：东加西减 ②计算方法：所求时间在已知时间的东边用加法（即加时区差），在已知时间的西边 用减法（即减时区差）。 例：已知北京时间（东八区区时）为2010年1月1日12时，求东十区区时，西二区区时的日期时间？ 注：上图为计算区时时差的数轴图，以中时区为中心，从已知地时区的钟点开始数起，向东每一个时区加1时，加到24小时的时候，就要将日期加一天，向西每一个时区减1时，减到0时，就要将日期减一天 例1：已知北京时间为2010年1月1日23时，求东十区区时日期时间？ 例2：已知北京时间为2010年1月1日5时，求中时区区时日期时间？
一.高中地理第方式的计算： 1.一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东 边先看到日出。东区区时早于西区区时；东西时区越往东区时区越早。 2.二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。 特殊的时间经线： （1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。 （2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时。 （3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时。 （4）24时经线：平分夜半秋的经线的地方时。 两个日期界线： （1）180°经线：固定性，日期为向东减一天，向西加一天。（2）0°经线：不确定性。 3.计算区时和时区计算的三个步骤。 （1）计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数；若余数大于7.5，则该经度所在的时区数为商+1。东经为东市区，西经为西时区。 （2）计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减；一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差六个时区，东八区与西五区相差十三个时区。 （3）计算时区：利用所得的时区差，向东加向西减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时；西三区区时为6-5=1时，西七区
区时为6-13=-7,24-7=17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 4.四个注意： （1）时区与地方时的关系。 地方时：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。 区时：在一定的地区范围内，统一使用一种时刻，这种蚀刻叫区时。区时也叫标准时，每一区时都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间（经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线），这个时间称为这个时区的区时，在区时上，除东西十二区外，任意相邻的两个时区，区时相差一小时，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。在时刻上，较东的时区，区时比较早；较西的时区，区时比较晚。如，东八区是12点，东十区是14点，西二区时2点。即东八区比西二区早十个小时，比东十区晚两个小时。 （2）180°经线与国际日期变更线（国际日界线）并不完全吻合。①国际上规定了180°经线作为地球上“今天”与“昨天”的分界线，全称叫“国际日期变更线”，简称“日界线”。 ②日期计算法则：“东减西加”，即由东十二区向东穿过日界线进入西十二区日期要减少一天，由西十二区向西穿过日界线进入东十二区日期要加一天。 ③时间计算法则：东西十二区合为一个时区，所以两时区的时刻相同。
高中地理时区划分及计算方法公式 地理时区划分 地球是自西向东自转，东边比西边先看到太阳，东边的时间也比西边的早。东边时刻与西边时刻的差值不仅要以时计，而且还要以分和秒来计算，这给人们带来不便。 为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开的一次国际经度会议(又称国际子午线会议)上，规定将全球划分为24个时区(东、西各12个时区)。规定英国(格林尼治天文台旧址)为中时区(零时区)、东1-12区，西1-12区。每个时区横跨经度15度，时间正好是1小时。最后的东、西第12区各跨经度7.5度，以东、西经180度为界。每个时区的中央经线上的时间就是这个时区内统一采用的时间，称为区时，相邻两个时区的时间相差1小时。例如，中国东8区的时间总比泰国东7区的时间早1小时，而比日本东9区的时间迟1小时。因此，出国旅行的人，必须随时调整自己的手表，才能和当地时间相一致。凡向西走，每过一个时区，就要把表拨慢1小时(比如2点拨到1点);凡向东走，每过一个时区，就要把表拨快1小时(比如1点拨到2点)。并且规定英国(格林尼治天文台旧址)为本初子午线，即零度经线。 地理时区计算方法 地理时区计算方法：地方时的计算 由于地球自西向东自转，所以同纬度上不同的地区见到日出的时间有早有晚，东边的时刻比西边的时刻要早，这种因经度不同而产生的不同时刻，称为地方时。由于时刻东早西晚，所以每向东15°时间要早1小时，每向西15°时间要晚1小时，经度相差1°，时间相差4分钟。
地理时区计算方法：地理区时的计算 为了便于不同地区的交流，1884年国际上按统一标准划分时区，实行分区计时的办法。按照这个划分方法，地球上每15°作为一个时区，全球共分24个时区，每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时间区时。区时的计算一般分以下几个步骤： 1.时区的计算： 如果要求某一经度的区时，首先要计算出该经度所在的时区。经度换算时区的公式： 经度数÷15°=M(商)，n(余数)(n<7.5°时，时区数=M;n>7.5°时，时区数=M+1) 根据此公式也可以计算M时区所跨的经度范围，即：15°×M(时区数)±7.5°(15°×时区数为这个时区的中央经线的经度)。 2.地理区时差的计算： 如果知道甲地的区时，求乙地的区时，首先要计算两地的区时差。如果甲、乙两地位于中时区的同侧，计算区时差用减法，如东八区与东二区差6个区时，西九区与西二区差7个区时。如果甲、乙两地位于中时区的两侧，计算区时差用加法，如西六区与东六区差12个区时。 3.地理区时的计算： 区时的计算遵循“东加西减”的原则。已知甲地的时间，求乙地的时间，那么乙地的时间=甲地的时间±甲、乙两地所在时区的区时差(乙地在甲地的东侧用“+”，乙地在甲地的西侧用“-”)。
地方时、区时和时区计算练习 一．选择题（共14小题） 1．下列有关北京时间的说法，不正确的是( ) A.北京的地方时 B.东八区区时 C. 1200E地方时 D.中国标准时间 2．当北京时间12：00时，北京的地方时为( ) A.12：00 B.11：44 C.12：16 D.10：56 3．右图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同； 此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和8日，则甲地为( ) A．7日4时 B．8日8时 C．7日8时 D．8日4时 中国幅员辽阔，最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道汇合处（约135°5ˊE）， 最西端位于新疆帕米尔高原（约73°40ˊE）。据此回答4～6题。 4．3月21日，中国最东端日出时，北京时间约为( ) A.4：00 B.5：00 C.6：00 D.7：00 5．3月21日，中国最东端日出时，最西端帕米尔高原的地方时约为( ) A.6：00 B.4：05 C.1：55 D.13：55 6．当中国最西端到达正午时，北京时间约为( ) A.12：00 B.15：05 C.8：55 D.16：05 读下图（阴影部分表示黑夜），据此回答7～10题。 7．此时太阳直射点的地理坐标是( ) A.（0°，60°E） B.（30°E，30°W) C.（0°，120°E) D.（0°，30°E) 8．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是( ) A.（0°，180°） B.（0°，150°W） C.（150°W，180°） D.（180°，150°E） 9．此时，北京时间为( ) A.14：00 B.16：00 C.18：00 D.20：00 10．当昏线与本初子午线重合时，北京时间可能为( ) A.9月24日2时 B.6月22日2时 C.3月21日10时 D.12月23日10时 2007年10月24日北京时间(东八区)18时05分，举世瞩目的“嫦娥一号”卫星在中国西昌卫星发 射中心成功发射。据此回答11～12题： 11．“嫦娥一号”观测的目标天体是( ) A.太阳 B.月球 C.金星 D.火星 12．此时，美国纽约(西五区)的区时是( ) A.24日5时05分 B.24日13时05分 C.24日10时05分 D.25日11时05分 13.我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别是北京时间6：40和16：40.该日可能 是在：（） A.11月 B.9月 C.7月 D.5月 14．读2003年某日我国四地点日出日落时间表（北京时间）四点纬度排列由高到低是（） 地点①②③④ 日出时间7：18 6：54 6：36 8：24
为了统一时间标准，国际上建立了区时制度，根据地球自转一周(360°)为24小时，即一小时转过经度15°，把全球分为24个时区(中时区，东1～12区和西1～12区，其中，东12区和西12区跨经度7.5°，合为一时区)。因此，相邻的两个时区，区时相差整整一个小时。整体两个时区之间，中间有几根时区界线，它们的区时之差就几个小时。以因为太阳的周日运动是自西向东，其中较东的时区较早，而东12区比西12区早24小时，所以，东12区比西12区的日期要快一天，但是钟点一样。 为了方便世界各国的联系，必须进行区时的换算。区时换算方法很多。如何选择适宜初中生学习的简便法，值得地理老师探讨。 我们常用的公式(以下称“公式”)是： 所求区时=已知区时＋两地时区差数╳1小时 （求东则加，求西则减，穿越日界线要进行日期变更，即自西向东经过日界线，日期要减一天；反之，日期要加一天） 运用该“公式”区时换算，显然有如下3处较为繁杂且易弄错的地方： 其一，用加还是用减容易混淆。 其二，两地的时区差数，因两地所在时区不同，而存在如下几种不同的情况须分辨。 1.两地同在东或西时区时，时区差数是时区序数的大数减去小数； 2.两地路过中时区时，时区差数等于两时区序数之和； 3.时区差数＝（12－已知时区序数）＋（12－所示时区序数） 其三，把时区差数代入“公式”换算时区后，还要注意是否要进行日期变易换算，且日期变更的换算又容易发生差错。由以上三点可见该算法把时区的换算引向繁杂难记了。 时区知识是初中中国地理地球知识内容之一，要使初中生对这部分知识深得易懂、换算方法又简单，笔者认为，可以运用他们在代数中过的有理数、数轴等知识来换算，这样不仅使时区换算简便，而且能加深地理和数学的渗透和联系。在学习上达到事半功倍的效果。 根据每向东1个时区，区时都增加1个小时的量变规律，我们可以在数轴上以两个时区中央经线间的距离为一个单位，以中时区的中央经线为原点，则东时区为正，西为负，把24时区数轴表示出来： 这样，已知某一时区的区时，要示任何一个时的区时，都可以将已知时区减去产已知区时的时区序数与所求时区序数之差乘以等差系数。其公式如下： Tn = Tm-(m-n)d (式中，Tm为已知时区的区时，Tn为所求时区的区时，其时区序数分别为m和n。m和n 在东时区取正值，在西时区取负值，d＝1小时。) 再举例如下： 例一：已知东八区为5月4日10时，求东二区的时间？ 已知：Tm＝5月4日10时 求：T2 解：T2＝T8－（8－2）×1时 ＝5月4日10时－6时 ＝5月4日4时 答：东二区时间是5月4日4时。 例二：已知东二区为5月4日4时，求西三区的时间？ 已知：T2＝5月4日4时 求：T3 解：T3＝T2－[2－(－3)]×1时
地理不同地方时间计算的公式 一原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时；东西时区内越往东区时就越早。 二种线：特殊的时间经线和两个日期界线 1、特殊的时间经线 （1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时； （2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时； （3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时； （4）24时经线：平分夜半球的经线的地方时。 2、两个日期界线 （1）180°经线：固定性。日期为向东减一天，向西加一天。 （2）0时经线：不确定性。 三步骤：计算区时和时区计算的三个步骤 1、计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数，若余数大于7.5，则该地所在的时区数为商＋1。东经为东时区，西经为西时区。例如求130°所在地的时区：130÷15＝8……10，则该地为西九区。 2、计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。 3、计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6＋7＝13时，西三区区时为6－5＝1时，西7区区时为6－13＝－7，24－7＝17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 四注意： 1、区时与地方时的关系 （1）地方时：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。
时区、区时、地方时、太阳高度角计算方法相对于传统方法要求对东西方向进行判断再利用东加西减的口诀，本方法可以减少因为学生不能准确判断东西，不能记住时区分布图所造成的解题错误，也能利用类似的思想解决地方时和太阳高度角的问题。以下将举例说明如何解决时区、区时、地方时和太阳高度角的计算： 一、时区的计算方法 要求地点的时区=该地点的经度÷15°，所得的结果四舍五入保留整数为所在的时区；判断是东时区还是西时区根据地点的经度位置确定，即东经为东时区，西经为西时区（当计算的结果为0除外，当为0时，表示中时区）。 例1：分别求以下各个地点所在的时区： （1）东经116° （2）（6°W，35°N） （3）（175°W，35°N） （4）（65°E，20°S） 解： （1）116°÷15°=7.7333…≈8（四舍五入保留整数），即该地所处为东八区
（2）6°÷15°=0.4≈0，即该地所处为中时区 （3）175°÷15°=11.666…≈12，即该地所处为西十二区 （4）65°÷15°=4.333…≈4，即该地所处为东四区 二、区时的计算 要计算的区时=已知区时-(已知区时的时区-要计算区时的时区)，(注:东时区为正，西时区为负，中时区代入数值0)。 例1:已知北京(东八区)时间为5月1日12:00，求东京(东九区)的区时？ 解：东京时间=12:00-(8-9)=13:00(即东京时间为5月1日13:00)。例2:已知北京时间为5月1日12:00，求伦敦(中时区)的区时？ 解：伦敦时间=12:00-(8-0)=4:00(即伦敦时间为5月1日4:00)。 例3:已知北京时间为5月1日12:00，求纽约(西五区)的区时？ 解：纽约时间=12:00-[8-(-5)]=-1:00+24:00-1天=23:00(即纽约时间为4月30日的23:00)。(注:当算出的区时为负数时，应加上24:00，日期减一天，即从5月1日变为4月30日)。 例4:已知纽约时间为5月1日12:00，求东京的区时？ 解：东京时间=12:00-[(-5)-9]=26:00-24:00+1天=2:00)即东京时间为5月2日2:00)。(注:当算出的区时大于或等于24:00时，应减去24:00，日期加一天，即从5月1日变为5月2日)。 以上方法在教学实践中等到验证，这一方法不需要画出两个时