学校 班级 座号 姓名_________________试场号______________
装 订 线 内 不 要 答 题
广厦学校2008～2009学年度第一学期八年级期末知识竞赛
物 理 科 试 题
温馨提示：
1、全卷共7页 ，满分为100分，考试时间80分钟；
2、答卷前，考生请在密封线左边的空格内填写学校、班级、姓名及座号；
3、必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或圆珠笔按各题要求在试卷上作答。
一、选择题（在所给的四个选项中只有一个是正确的，请将正确选项前的代号选出并填写在后面的相应表格中。每小题2分，共30分）
1、 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为：
A 、随着水位升高，音调逐渐降低。
B ．随着水位升高，音调逐渐升高。
C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。 D ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 2、检查视力时，要求眼睛与视力表相距5 m 。医院里常按图1所示的方式检查视力，让被检查者面 对平面镜而坐，身后是视力表。已知人距平面镜2 m ，那么视力表离平面镜的距离应是： A ．5 m B ．2 m C ．3 m D ．4 m
3、在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图2），它的多个探头接触废墟，收集废 墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下 列说法错误的是：
A 、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。
B 、幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同。
C 、幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应。
D 、白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用。 4、蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于 人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是：
A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像
B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像
C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像
D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像
图1 ?
2 m
图2
5、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经把相机“调焦”,使被摄者在
胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距离变大,为使他在胶
片上仍然形成清晰的像,镜头与底片的距离应该：
A.变小
B.变大
C.先变小后变大
D.先变大后变小 6、王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是： A ．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭
B ．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭
C ．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭
D ．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
7、在如图3所示的电路中，灯泡L 1和L 2完全相同，当S 、S 1、S 2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为错误．．的是 ： A 、两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安
B 、无论断开S 1或S 2，电流表的读数都是0.54安
C 、无论断开S 1或S 2，电流表的读数都是0.27安
D 、电流表的读数是干路电流，大小等于L 1、L 2电流之和 8、如图4所示，标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下都 属于绝缘体的是：
A 、石墨、橡皮
B 、石墨、金属
C 、木材、金属
D 、木材、橡皮
9、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方
法是： A 、一定是串联； B 、 一定是并联
C 、 可以串联， 也可以是并联；
D 、 电灯与插座应该串联， 彩电与电冰箱应该并联。 10、下列连线不正确．．．的是： A 、倒立、放大的像 放大镜 B 、会聚光线 凹透镜 正立、放大的像 投影仪 发散光线 凸透镜 C 、远视眼镜 凹面镜 D 、实像 不可用光屏接收 近视眼镜 凸面镜 虚像 可用光屏接收
11、已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是：
A 、氨、氧、氮
B 、氮、氧、氨
C 、氮、氧不液化
D 、氨不液化
图 4
12、下列几种液化现象中，有一种与其它三种液化现象不同的是：
A、冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小
B、冬天，人说话冒“白气”
C、早晨，我们有时会看到植物上附有露珠
D、夏天，自来水管“出汗”
13、下列现象中，不可能发生的是：
A、水的沸点低于或者高于100℃
B、将—10℃的冰块放入0℃的水中，冰会熔化
C、物体放热，温度不变
D、水沸腾后，再用猛火继续加热，水温不会升高
14、如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖
后观察的范围将：
A、变大
B、变小
C、不变
D、无法确定
15、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当
是：
二、填空题（将答案填在答题卷相应的横线上，每空1分，共21分）
16、人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为
。汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的而引起的。
17、通过学习我们知道，声音能够传递信息，也能够传递能量，请你各举一例：
（1）传递信息：；
（2）传递能量：。
18、一位年轻的护士在忙碌中用甩好的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途
没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，则甲的体温39.5℃，乙的体温39.5℃，丙的体温39.5℃。（大于、小于、等于、大于等于、小于等于）19、同样温度的水和水蒸汽烫伤人其后果更重的是被烫伤，这是因
为。由此小明想到用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现，高温的水蒸汽在上升过程中遇到冷发生现象，很多热量（填“放出”或“吸收”），所以层馒头先熟，刚蒸好的馒头很烫，厨师想用手从笼中取出来，先将手沾点水，这样做主要是利用使手不会烫伤。
20、我们总是先看见礼花绽放，后才听见爆炸声，这是因为，光在真空中的传播速度为km/s。在一些科幻片中，也有类似现象。两艘飞船在太空中相互攻击，一艘飞船中弹后，一团火球后，随即传来一声大爆炸声。你认为这个场景中有没有违背物理
知识的地方，若有，指出来：。
21、“白纸黑字”是因为白纸所有色光，黑字所有色光，形成强烈反差而看见白纸上的黑字。在暗室的红光照射下，能否看清白纸上的红字，理由：。
22、（1）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图5所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，须用_____________透镜矫正（选填“凸”或“凹”）；
23、小明从平面镜中看到挂钟的像如图6所示，这时的时间是_________。
三、作图题：（本大题共12分）
24、（每图2分）
（1）根据入射光线作出反射光线。（2）作出三角形在平面镜中的像。
（3）作出下列小孔成像的光路图。（4）作出人眼透过小孔看到的外界的范围（AB
是发光物）
25、完成图7中的光路图（每小题2分，共4分）
（1）在图甲中画出经凹透镜折射光线的入射光线；
（2）在乙图中画出经过凸透镜后的光线；
乙
图7 甲
图 5
图6
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四、实验探究题（本大题4小题，共33分.）
26、在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm ；某同学做此实验时得到的像
如图8所示.回答下列问题：（5分）
（1）图中所观察到的像是倒立、放大的 像；
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是 ； （3）利用凸透镜的这一成像原理可制成 ；
（4）在如图8的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm ，则增大后所成的像
是 立、缩小的 像.
27、某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min 记录水的温度如下表所示：（11分）
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图10中A 、B 所示，则图中 是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第 分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温
度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)； （4）在图11中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的
措施是 。
（6）图12是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示
数为 ℃。
图8
图10
图11
图12
图9
（7）下表是几种物质的沸点和熔点。 南极的最低温度为－88.3℃。应选用
_________温度计来测量南极气温。
（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态。如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什
么？ 。
28、小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （5分）
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm 处，能清晰地听见表声，表声是通过 传播的。
(2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm 处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，
则∠AOB 是该光路的 （入射角／反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 （填“能”或“不能”）像光一样反射。
(4)逐渐抽出其中的空气，小明发现声减弱，最后几乎听不到任何声音，这说明
了 。
（5）把钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，发现钢尺振动的频率不同，发出的音调也不同，这说明了音调与发声体振动的 有关。
29、如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系。(12分)
(1)按图1所示的电路图，将图2所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A ）。 (2)在实验时，如图3所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是( )
(3)连接电路时，开关应 ；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应 用 法选择。
第29题图1
第29题图2
第29题图3
(4)按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S 1，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的
原因可能是L l (填“断路”或“短路”)
(5)排除故障后，重新实验，只闭合S 1时，电流表示数如图4(甲)，只闭合S 2时，电流表示数
如图4(乙)，同时闭合S 1与S 2时，电流表如图4(丙），请完成表1。
(6)分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是
五、计算题（本大题共4分）
解题时要求写出已知物理量和待求物理量，解题过程要求有必要的文字说明，符号要规范，最后作答。
30、（4分）如图所示的电路图， 闭合开关后，示数为200mA ，
的示数为0.6A ，请计算
L 2中电流是多少A ？
第29题图4
第30题图
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学年度第一学期八年级期末知识竞赛
物
理 科 试 题参考答案
一、选择题 二、填空题
16、(蜜蜂产生的可听声，蝴蝶产生的次声，次声波)
17、(（1）人们的谈话声 （2）超声波粉碎胆结石) 18、(等于 小于等于 小于等于)
19、（水蒸气，液化放热，液化， 放出 ，上， 蒸发吸热）
20、（光速大于声速 3×105 不应该听到声音，因为真空不能传声）
21、（反射 吸收 不能 因为白纸和红字都反射红光，只能看到一张红纸，不能看清白纸上的红字） 22、凹 23、7：50 三、作图题： 24、（每图2分）
（1）根据入射光线作出反射光线。 （2）作出三角形在平面镜中的像。
（3）作出下列小孔成像的光路图。 （4）作出人眼透过小孔看到的外界的范围
（AB 是发光物）
25、完成图2中的光路图（每小题2分，共6分）
四、实验探究题
26、（每空1分）（1）实；（2）大于10cm ，小于20cm ；（3）幻灯机；（4）倒、实
27、A 、17、98、不变、减少一部分水（或“加大酒精灯的火焰”）、略、甲、-5、酒精、不会、
因为水的最高温度是100℃
28、、空气、入射角、能、声音传播需要介质、频率。 29、（1）如右图(2分)（量程选错扣1分）
（2）B (2分)
（3）断开、试触 (2分) （4）短路 (2分)
（5）如右表(4分)
（6）测干路电流时，改接了电流表的量程。(2分)
五、计算题
30、(没写已知、求可以暂时不扣分，没有作答扣1分，可按步给分；如果学生综合计算全对同样给分。)
解：已知：I 1=200mA I=0.6
求：I 2
解：L 1的电流I 1=200mA=0.2A (1分) ∵L 1与L 2并联
∴I=I 1+I 2 1分) ∴L 2的电流I 2=I —I 1=0.6A —0.2A=0.4A (2分) 答：略
人教版八年级下学期英语竞赛试题 一. 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 21. What do you think he will _________ ten years A. be in B. be at C. be for D. be after 22. Could you ____________ yourself when you were five years old A. wear B. put on C. dress D. be in 23. ---I’m sorry. I really _________ my homework at home. --- That’s all right, but don’t ___________ to bring it to school tomorrow. A. left; forget B. leave; forget C. forgot; forget D. forget; forget 24. The prediction that computers will be used at home has _____________. A. come over B. come true C. come out D. come along 25. None of the shoes in the shop fit me well. They are ________ too big ________ too small. A. both; and B. not only; but also C. neither; nor D. either; or 26. Don’t get off the bus __________ it has stopped. A. until B. if C. too D. for 27. --- I hear you have got a ticket ________ the Opening Ceremony of the London Olympics. --- Yes. I got it _________ my uncle A. of; from B. to; by C. to; from D. for; to 28. Did the old man ever feel __________when he lived ___________ on the farm A. alone; lonely B. lonely; lonely C. alone; alone D. lonely; alone
《人际沟通》复习资料 1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是 2?、关于人际沟通的类型说法错误的是 A ?演说属于口头语言沟通的一种形式 B ?阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式 C .按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通 D .无意沟通在日常生活中经常发生 答案：B 3、关于角色的说法错误的是 A .角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为 B .角色之间可以相互依存，也可以独立存在 C ?一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色 D .角色行为是由个体完成的 答案：B A .?主动交往 答案：C B .帮助他人 C .交往者自身素质 D .肯定对方自我价值 4、 “无商不奸”这句成语反映的认知效应属 于 A .首因效应 B .近因效应 答案：C 5、 不属于影响护士与病人亲属关系因素的 是 A .角色理解欠缺 B .经济压力过重 答案：C 6、 医护关系模式类型正确的是 C .刻板印象 D .免疫效应 C .权益差异 C .共同参与型 D .角色责任模糊 D .并列-互补型 7、 下列项目中符合护患关系独特性质的是 A .具有双向性 C .以共同的活动为中介 答案：D 8、 护患关系发展过程不包括 A .初始期 B .工作期 答案：C 9、 下列项目中不属于病人亲属角色特征的是 A .病人原有社会功能的替代者 C .病人的心理支持者 答案：B 10、医护关系的影响因素不包括 A .经济压力过重 B .角色压力过重 答案：A 11、 公共距离要求人与人交往中距离保持在多 少? B .以一定的目的为基础 D .实质是护士满足病人的需要 C .否认期 D .结束期 B .病人病痛的共同承受者 D .病人生活的照顾者 C .角色理解欠缺 D .角色心理差位 C.100-200cm D.200cm 以上
材料力学 一、填空题： 1.受力后几何形状和尺寸均保持不变的物体称为。 2.构件抵抗的能力称为强度。 3.圆轴扭转时，横截面上各点的切应力与其到圆心的距离成比。 4.梁上作用着均布载荷，该段梁上的弯矩图为。 5.偏心压缩为的组合变形。 6.柔索的约束反力沿离开物体。 7.构件保持的能力称为稳定性。 8.力对轴之矩在情况下为零。 9.梁的中性层与横截面的交线称为。 10.图所示点的应力状态，其最大切应力是。 11.物体在外力作用下产生两种效应分别是。 12.外力解除后可消失的变形，称为。 13.力偶对任意点之矩都。 14.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则杆中最大正应力为。 15.梁上作用集中力处，其剪力图在该位置有。 16.光滑接触面约束的约束力沿指向物体。 17.外力解除后不能消失的变形，称为。 18.平面任意力系平衡方程的三矩式，只有满足三个矩心的条件时，才能成为力系平衡的充要条件。 19.图所示，梁最大拉应力的位置在点处。 20.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力[σ]，其第三强度理论的强度条件是。
21.物体相对于地球处于静止或匀速直线运动状态，称为。 22.在截面突变的位置存在集中现象。 23.梁上作用集中力偶位置处，其弯矩图在该位置有。 24.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力[σ]，其第三强度理论的强度条件是。 25.临界应力的欧拉公式只适用于杆。 26.只受两个力作用而处于平衡状态的构件，称为。 27.作用力与反作用力的关系是。 28.平面任意力系向一点简化的结果的三种情形是。 29.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则截面C的位移为 。 30.若一段梁上作用着均布载荷，则这段梁上的剪力图为。 二、计算题： 1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。 2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知I z=60125000mm4，y C=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。 3.传动轴如图所示。已知F r=2KN，F t=5KN，M=1KN·m，l=600mm，齿轮直径D=400mm，轴的[σ]=100MPa。试求：①力偶M的大小；②作AB轴各基本变形的内力图。③用第三强度理论设计轴AB
驻马店市第十九中学八年级英语竞赛试题 一、听力理解（20小题，每小题 1 分，共20分） 第一节听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A..B.C 三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话读两遍。 （） 1.What will the man do later? A. Have breakfast. B. Run . C. Watch TV （） 2.What does the man advise the woman to do? A. To write an e-mail to Mike. B. To give Mike a present. C. To see a movie with Mike. （） 3.Where does the woman want to go? A. To the park. B.To the supermarket. C. To the cinema. （） 4.Where did the man go last weekend? A. To the US. B. To Canada. C. To England （） 5.What's the matter with Tom? A. He has a stomachache. B. He has a fever. C. He has headache. 第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A.B.C 三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题. （） 6.How does the man go to work now? A. By car B. By subway C. On foot （）7.How long has the man had the car? A .For four years B. For five years C. For six years 听下面一段对话，回答第8 至第10 三个小题。 （）8.What does Mom expect Frank and his sister to do? A. To do housework B.To work hard. C. To take exercise. （）9.What does Frank's sister often do? A.She often sweeps the floor. B. She often folds the clothes. C She often does the dishes.. （）10.How often does Frank clean his room? A.Twice a month. B. Twice a week. C.Once a week 听下面一段独白，回答第11至第12两个小题。 （）11.How long has it rained in the city? A. For two days. B. For three days. C.For four days. （）12.When will the rainstrom come probably? A.On Friday B. On Saturday C. On Sunday 听下面一段对话，回答第13 至第15三个小 题。 （）13.How many pandas are there? A. Two B. Three C.Five （）14. What does the man think of pandas? https://www.doczj.com/doc/f64716127.html,zy B. Cute C.Active （）15.What does the woman want to do? A.To feed the pandas. B. To take photos C. To play with the pandas.
大理大学成人高等教育 《护理礼仪与人际沟通》课程作业 第一部分《护理礼仪》 第一章至第三章 一、名词解释 1．礼仪：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称 2 力等 3．仪容：指人的外貌，尤指动人的或健康的外貌，仪表、容貌 4．涉外礼仪：是涉外交际礼仪的简称。即,中国人在对外交际中,用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的 二、简答题 1．礼仪的基本原则 答： 1）、尊重原则（也是礼仪的核心原则）。 2）、遵守原则（礼仪作为社会生活的原则，反映了人们的共同益，社会中各个民族，各个党派，各阶层人都应自觉遵守礼仪。） 3）、适度原则（应用礼仪要把握分寸，适可而止。） 4）、自律原则（礼仪宛如一面镜子，对照这面镜子可以发现自己的形象是英俊，美丽，还是丑陋或俗气。因此要知礼，守礼，自我约束。）
2．学习护理礼仪的意义 答： 1)、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。仪表美虽然是一种外在美，但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣 2 )、护士礼仪在整体护理中的作用 护士是患者住院的第一接待人，从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平 3 )、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段 随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分 4)、护理礼仪能保证护理质量的提高护理质量取决于两个方面：一是护理技术，二是良好的护士礼仪， 5 )、护理礼仪是满足患者心理需求的有效行为方式 现代护理管理以整体护理为核心，护理人员不仅要掌握娴熟、高超的护理技术，相应的医疗和护理知识，还应有渊博的人文知识，有很好的涵养和良好的行为规范。良好的护理礼仪服务对满足患者的心理需求具有十分重要的作用 6 )、护理理念服务有利于提高医院的社会形象 7 护理礼仪有助于护理人员自身的心理保健 3．日常社交礼仪应遵循的原则 答：社交的基本原则一、互惠原则二、平等原则三、信用原则 4．简述称谓的原则 答：（一）．称呼姓名时： 1）.只称名不呼姓。这种称呼一般是长辈对晚辈、上级对下级的一种爱称，平辈之间则在关系很亲近的人之间使用。
材料力学期末复习题 判断题 1、强度是构件抵抗破坏的能力。（√ ） 2、刚度是构件抵抗变形的能力。（√ ） 3、均匀性假设认为，材料内部各点的应变相同。（×） 4、稳定性是构件抵抗变形的能力。（×） 5、对于拉伸曲线上没有屈服平台的合金塑性材料，工程上规定2.0σ作为名义屈服极限，此时相对应的应变为2.0%=ε。（×） 6、工程上将延伸率δ≥10％的材料称为塑性材料。（×） 7、任何温度改变都会在结构中引起应变与应力。（×） 8、理论应力集中因数只与构件外形有关。（√ ） 9、任何情况下材料的弹性模量E都等于应力和应变的比值。（×） 10、求解超静定问题,需要综合考察结构的平衡、变形协调和物理三个方面。（√ ） 11、未知力个数多于独立的平衡方程数目,则仅由平衡方程无法确定全部未知力,这类问题称为超静定问题。（√ ） 12、矩形截面杆扭转变形时横截面上凸角处切应力为零。（√ ） 13、由切应力互等定理可知：相互垂直平面上的切应力总是大小相等。（×） 14、矩形截面梁横截面上最大切应力maxτ出现在中性轴各点。（√ ） 15、两梁的材料、长度、截面形状和尺寸完全相同，若它们的挠曲线相同，则受力相同。（√ ） 16、材料、长度、截面形状和尺寸完全相同的两根梁，当载荷相同，其变形和位移也相同。（×） 17、主应力是过一点处不同方向截面上正应力的极值。（√ ） 18、第四强度理论用于塑性材料的强度计算。（×） 19、第一强度理论只用于脆性材料的强度计算。（×） 20、有效应力集中因数只与构件外形有关。（×） 绪论 1.各向同性假设认为，材料内部各点的（）是相同的。 （A）力学性质；（B）外力；（C）变形；（D）位移。 2.根据小变形条件，可以认为( )。 （A）构件不变形；（B）构件不变形； （C）构件仅发生弹性变形；（D）构件的变形远小于其原始尺寸。 3.在一截面的任意点处，正应力σ与切应力τ的夹角( )。 (A)α＝900；（B）α＝450；（C）α＝00；（D）α为任意角。 4.根据材料的主要性能作如下三个基本假设___________、___________、___________。 5.材料在使用过程中提出三个方面的性能要求，即___________、___________、___________。 6.构件的强度、刚度和稳定性（）。 （A）只与材料的力学性质有关；（B）只与构件的形状尺寸关 （C）与二者都有关；（D）与二者都无关。 7.用截面法求一水平杆某截面的内力时，是对( )建立平衡方程求解的。 (A) 该截面左段; (B) 该截面右段; (C) 该截面左段或右段; (D) 整个杆。 8.如图所示，设虚线表示单元体变形后的形状，则该单元体
八年级英语竞赛试卷 I、单项选择（每题1分，共15分） ( ) 1.Ted ___ while he ___ his bicycle and hurt himself. A. fell, was riding B. had fallen, rode C. fell, were riding D. had fallen, was riding ( ) 2. A few months later, John did better ________ drawing than any other student in his class. A. on B. for C. at D. in ( ) 3. TV programs and computers can ________ our eyes to the outside world. A. look up B. turn up C. catch up D. open up ( )4. Mary said she ________ to school the next Friday. A. didn’t go B. wouldn’t go C. isn’t go D. won’t go ( ) 5. –Mom, my shoes are ________. Could you buy me a new pair? --Sure. A. out of style B. the same C. in style D. very popular ( )6. My mother told me ________ anymore when it was late. A. didn’t write B. not write C. don’t write D. not to write ( )7. Could you ________ my little cat while I am away? A. care for B. sell out C. look for D. talk with ( ) 8. The doorbell rang, and mother ________ the door A. stopped open B. stopped opening C. stopped to open D. stopped opened ( ) 9. —Will people live to be 300 years old? —_________. A. No, they aren't B. No, they won't C. No, they don't D. No, they can't ( )10. –I argued with my mother this morning. --________ A. That’s nothing! B. Great! C. You should say sorry to her. D. Let’s play soccer. ( )11. What ________ to your grandfather the day before yesterday? A. was happened B. happened C. happening D. happen ( )12. –What do you think of his speech? --Oh, wonderful. But his voice sounded really _ when he first started speaking. A. aloud B. worry C. nervous D. quiet ( )13. –My English teacher said I was hard-working. --Really? You are ________. A. luckily B. lucked C. lucky D. luck ( )14. –I can’t go shopping with you today. My mother is ill. --________. A. You’re welcome B. Don’t worry C. That’s a good idea D. I’m sorry to hear that ( )15. –I argued with my mother this morning. --________
人际沟通与礼仪期末试卷 姓名：学号：班级： 一、填空题（每空2分，共50分。） 1、沟通是由信息的、、、所构成的 的互动过程。 2、从沟通的过程看，一次完整的沟通是，信息的传递 者总是带着一定的传递信息。 3、提问的方式可以有很多种，包括式提问、式 提问、式提问、式提问、式提问等。 4、沟通中行为比例最大的是，而不是交谈或说话。 5、肢体语言是通过信息的互动来实现沟通目标的一种沟 通方式。 6、肢体语言的作用在于语言信息，语言信息，树 立形象。 7、是指一个人的容貌，是一个人的重要组成部分。 8、TPO是英文time、place、object三个词首字母的缩写。T代表 时间、；P代表地点、；O代表、对象。 9、TPO原则是世界通行的的最基本原则。 10、、、三种颜色在服装配色中占有重要位置， 几乎可以和任何颜色相配并且都很合适。
二、单项选择题（每题2分，共20分。） 1、吃西餐时，刀叉应如何使用才是最准确的？（） A左刀右叉B左叉右刀C两手抓刀D两手抓叉 2、如果主人充当司机的话，（）位子是首位。 Ａ后排左座Ｂ后排右座Ｃ司机旁边的位置Ｄ后排中间３、手机的正确运用应该（） A在飞机上和其他的公共场合都可以使用 B在公共场合大声地接听电话 C把手机作为是抬高自己身价的“象征物” D在要求保持安静的公共场所中绝对不能让手机发出声音 4、（）不但可以体现你良好的礼仪素养，还能充分展现你的非 语言沟通能力。 A得体的装扮 B训练有素的肢体动作 C尊重他人 D精彩的简历 5、用人单位最关心的是应聘者的（）,以此了解应聘者的经验、能力和发展潜力。 A学习经验B工作经验C经历D技能 6、职场的赢家，往往是（），又善于努力学习，能够扬长避短，积极追寻机遇的人。
二、计算题： 1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。 2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知I z=60125000mm4，y C=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。 3.传动轴如图所示。已知F r=2KN，F t=5KN，M=1KN·m，l=600mm，齿轮直径D=400mm，轴的[σ]=100MPa。 试求：①力偶M的大小；②作AB轴各基本变形的内力图。③用第三强度理论设计轴AB的直径d。 4.图示外伸梁由铸铁制成，截面形状如图示。已知I z=4500cm4，y1=7.14cm，y2=12.86cm，材料许用压应力[σc]=120MPa，许用拉应力[σt]=35MPa，a=1m。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。 5.如图6所示，钢制直角拐轴，已知铅垂力F1，水平力F2，实心轴AB的直径d，长度l，拐臂的长度a。 试求：①作AB轴各基本变形的内力图。②计算AB轴危险点的第三强度理论相当应力。
6.图所示结构，载荷P=50KkN，AB杆的直径d=40mm，长度l=1000mm，两端铰支。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数n st=2.0，[σ]=140MPa。试校核AB杆是否安全。 7.铸铁梁如图5，单位为mm，已知I z=10180cm4，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa， 试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。 8.图所示直径d=100mm的圆轴受轴向力F=700kN与力偶M=6kN·m的作用。已知M=200GPa，μ=0.3，[σ]=140MPa。试求：①作图示圆轴表面点的应力状态图。②求圆轴表面点图示方向的正应变。③按第四强度理论校核圆轴强度。 9.图所示结构中，q=20kN/m，柱的截面为圆形d=80mm，材料为Q235钢。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数n st=3.0，[σ]=140MPa。试校核柱BC是否安全。
监利县廖池中学 2009－20XX年度（下）八年级英语竞赛试卷满分100分。时间100分钟。请将答案填写到第二卷上，考生只交第二卷。 I、单项填空（15分） 1. There _____ a football match on TV this afternoon. A. is going to have B. will be C. is going to play D. will play 2. Travelling by train is ____ cheaper and _____ enjoyable than by air. A. very, very much B. quite, much too C. more, much more D. much, far more 3. He explained ____ how to get there. A. to me B. for me C. me D. with me 4. It’s great fun ____ a pet dog at home. A. to keep B. to take C. keep D. find 5. How long ____ you both ___ love? A. are, with B. do, fall in C. are, in D. are , fall in 6. It _____ that his father knew about it. A. seems B. seems to C. seemed D. seemed to 7. You forgot ____ the door. Oh, _____ , I’ll go and close it. A. closing, so did I B. to close, so I did C. closing, nor did I D.to close, neither did I 8. He ____ by bike to school, but now he walks. A. used to going B. is used to going C. used to go D. is used to go 9. Look at this photo. Can you ___ her name? A. think over B. think of C. think about D. thinking of 10.All the students were sweeping the floor ___ they head a man ___ “help”. A. when, shouting B. white , to shout C. when, to shout D. while, shouts 11. Jimmy is leaving for a holiday. Really? Where ___ he ____? A. has, gone B. will, go C. did, go D. does, go 12.Would you mind my opening the window? ____. A. Yes, I would B. Sorry, I wouldn’t C. No, not at all D. No, please don’t 13.Why don’t you get him some junk food? ______. A. That’s not healthy enough B. That’s too healthy C. That’s delicious food D. That’s enough healthy 14.What can you catch but can’t throw. A. a girl B. a boy C. a dog D. a cold 15.Fill in the following blanks with only one word. ____ is greater than God. A. Everything B. Nothing C. Something D. Anything II.完形填空（10分） Henry was not good at maths . Even when the teacher explained something a second time, he still could not _16_ it. “Never mind, I’ll sit next to the boy who’s the best at _17_” Henry thought, “and 18 his answers”. The day of the exam came, and Henry sat next to Allan, who was 19 at the top of the class in maths. Henry carefully copied Allan’s answers onto his own exam paper. At he end of the exam, the teacher said, “Well, boys and girls, I’ve decided to give a red star to the students who got the highest grades. It’s 20 for me to decide who to give the star to, however, 21 two students, Henry andAllan, got the 22 grade” After a moment she went on: “But I’ve decided to give the star to 23 this time”. Henry was 24 when he heard this. He stood up and said: “But I got the same grade as Allan, madam”
人际沟通期末练习题及答案一、习题 （一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.社会心理学认为，人际沟通是（） A.人与人之间的联系过程 B.人们面对面的交流 C.人际关系的表现形式 D.双向沟通 1.A【解析】人际沟通并不一定要面对面，且包括单项和双向沟通，与人际关系无干。 2.人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（B ） A.动作 B.书信 C.表情 D.音乐 3.心理学观点认为，人际沟通（） A.无规律可言 B.只要有人就可以进行 C.有时也可以借助报刊来实现 D.不一定有目的 3.C【解析】人际沟通是有规律的且有目的。B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者，还包括信息和信息渠道。 4.处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看, 以下最有可能的原因是（） A.有些家长不够关心孩子 B.由于地位障碍导致的沟通障碍 C.孩子与家长所处的文化背景不同 D.这些孩子个性有缺陷 4.B【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点，C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的，并不一定存在文化背景的差异。题干并没有涉及这些孩子的个体问题，所以D不符合题意 5.很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来 了!” 村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。 A.地位障碍 B.个性障碍 C.社会心理障碍 D.文化障碍 5.B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任，最终造成这种结果，所以B选项符合题意 6.印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（） A.他们之间存在意识形态的差异 B.他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍 C.他们个性有缺陷 D.结构组织障碍导致沟通不畅 6.B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响，与意识形态、个性和结构组织无关 7.俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（） A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B.处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍 C.文化背景的不同会给沟通带来障碍 D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍
八年级英语竞赛试卷 一、单选。（20分） ( ) 1. We got here____________ half an hour ago. A. since B.／ C. for D. in ( )2.一____________he ____________at this school two years ago? 一一Yes，I think so. A. Did ; study B. Has, studied C. Was; study D. Did; studied ( )3.Timmy goes to school _________every day．It’s five minutes’ walk from his home to school. A. by bus B. by plane C. On foot D. by train ( )4.一China develops so fast.一That’s true. It____________a lot already. A. has changed B. changed C. will change D. changes ( )5.The building is a cinema now. It____________a supermarket. A. was used to be B. used to be C. is used to being D. uses to be ( )6. ---What is the weather like this summer here? ---There ___________ very little rain. A. has B has been C are D have been ( )7.. I haven’t seen you _____ last Friday A. for B. since C. from D. on ( )8. —John, you ____ the computer game for two hours. It’s bad for your eyes. Stop, please! — OK, Mum. A. played B. have played C. were playing D. play ( )9.I won’t go to the concert because I __ my ticket. A. lost B. don’t lose C. have lost D. will lost ( )10. －May I go to play tennis with you, Dad? －______you ______your composition yet? A.Are, finishing B.Did, finish C.Will, finish D. Have, finished ( )11. －______have you been here? － For a month. A.How often B. How far C. How long D. How soon ( )12.We haven’t seen each other __________ three years ago. A. for B. already C. until D. Since （）13. I think that the best to visit Hainan Island is in November because the weather is excellent then. A. place B. time C. way D. date （）14. —The bread is delicious. —It must taste with some jam in it. A. good B. well C. better D. best （）15.The G reens went to Beijing in 2008, and they there for four yea rs since then. A. live B. lived C. has lived D. have lived （）16.Listen！The phone . Please go to answer it. A .rings B. is ringing C. rang D. has rung（）17. —You look really beautiful in this pink dress, Sally.
材料力学复习题(答案在最后面） 绪论 1.各向同性假设认为，材料内部各点的（）是相同的。 （A）力学性质；（B）外力；（C）变形；（D）位移。 2.根据小变形条件，可以认为()。 （A）构件不变形；（B）构件不变形； （C）构件仅发生弹性变形；（D）构件的变形远小于其原始尺寸。 3.在一截面的任意点处，正应力σ与切应力τ的夹角()。 (A)α＝900；（B）α＝450；（C）α＝00；（D）α为任意角。 4.根据材料的主要性能作如下三个基本假设___________、___________、___________。 5.材料在使用过程中提出三个方面的性能要求，即___________、___________、___________。 6.构件的强度、刚度和稳定性（）。 （A）只与材料的力学性质有关；（B）只与构件的形状尺寸关 （C）与二者都有关；（D）与二者都无关。 7.用截面法求一水平杆某截面的内力时，是对()建立平衡方程求解的。 (A)该截面左段;(B)该截面右段; (C)该截面左段或右段;(D)整个杆。 8.如图所示，设虚线表示单元体变形后的形状，则该单元体 的剪应变为()。 α (A)α;(B)π/2-α;(C)2α;(D)π/2-2α。 答案 1（A）2（D）3（A）4均匀性假设，连续性假设及各向同性假设。5强度、刚度和稳定性。6（A）7（C）8（C） 拉压 1.轴向拉伸杆，正应力最大的截面和切应力最大的截面（）。 (A）分别是横截面、45°斜截面；（B）都是横截面， （C）分别是45°斜截面、横截面；（D）都是45°斜截面。 2.轴向拉压杆，在与其轴线平行的纵向截面上（）。 （A）正应力为零，切应力不为零； （B）正应力不为零，切应力为零； （C）正应力和切应力均不为零； （D）正应力和切应力均为零。 3.应力－应变曲线的纵、横坐标分别为σ＝F /A，△ε＝L/L，其中（）。 N （A）A和L均为初始值；（B）A和L均为瞬时值； （C）A为初始值，L为瞬时值；（D）A为瞬时值，L均为初始值。 4.进入屈服阶段以后，材料发生（）变形。 （A）弹性；（B）线弹性；（C）塑性；（D）弹塑性。 5.钢材经过冷作硬化处理后，其（）基本不变。 (A)弹性模量；（B）比例极限；（C）延伸率；（D）截面收缩率。 6.设一阶梯形杆的轴力沿杆轴是变化的，则发生破坏的截面上（）。
2017-2018学校八年级英语知识竞赛试卷 （考试时间：90分钟， 满分：100分） 一．.单项选择，从四个选项中选择最佳的一个选项。（每题1分，共20分） （ ）1.Three hours______ not a long time. We can wait till they come. A. were B. are C. was D. is ( ) 2. The teacher comes in. The students stop ________ . A. talk B. to talk C. talking D. to talking ( ) 3. The Greens often ______ dinner at six o’clock. A. is eating B. are eating C. eat D. eats ( ) 4. Wei Hua with her sisters often ______ to the zoo on Sunday. A. go B. goes C. is going D. are going ( ) 5. _____ a cold winter morning, I meet one of my friends. A. In B. On C. At D. with ( ) 6. He tries ________ English and he practises ______ Engish every day. A. to learn; speak B. learning; speaking C. to learn; speaking D. learning; to speak ( ) 7.________ to get good grades. A. Study hard B. Studying hard C. To study hard D.Studied hard ( ) 8. It’s very kind ______ him _______ help me. A. for; to B. of; to C. to; for D. of; for ( ) 9. Can you give some _______ on his illness ？ A. advice B. advices C. advise D. suggestion ( ) 10. Is there ________ today’s newspaper? A. something important on B. something important in C. important something on D. anything important in ( ) 11.Mary is going ________ December, and she’s staying _______three weeks. A. on; for B. in; for C.at; in D. in; on ( ) 12.Is he thinking _________ a long vacation. A. take B. of take C. about taking D. to take 班级：________ 姓名:________ 座号：________