必修五字形成语练习
编制:庞敬娟审核：刘云出品：耿士伟班级姓名得分
一、语言知识运用（每题3分，共39分）
1、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、因地制宜贻笑大方无与伦比买椟还珠
B、开门揖盗举案齐眉不经之谈沧海桑田
C、闲情逸致相敬如宾卓有成效熟视无睹
D、扑朔迷离娇生贯养惨绝人寰平心而论
2、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、桂影斑驳窝角虚名金榜提名集腋成裘
B、其貌不扬众说纷纭便宜从事崇山峻岭
C、珊珊可爱恬不知耻颐指气使始作俑者
D、蝇头微利毁家纾难日薄西山敝帚自珍
3、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、亭亭如盖异曲同工出其不意恓恓惶惶
B、娇揉造作前倨后恭鸠占雀巢熠熠生辉
C、叠床架屋悬梁刺股言简意赅诚惶诚恐
D、人心向背形影相吊根深蒂固正襟危坐
1、选D娇生惯养
2、选A蜗角虚名金榜题名
3、选B矫揉造作鸠占鹊巢
4、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、变本加厉铤而走险司空见惯针砭时弊
B、残羹冷炙老生常谈灭顶之灾彪炳千秋
C、大有裨益指手划脚偃仰啸歌提纲挈领
D、迫不及待不堪入目破釜沉舟千锤百炼
5、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、寥若晨星姗姗来迟和蔼可亲地老天荒
B、怨天尤人不容置喙草菅人命不胫而走
C、韬光养晦中流砥柱鲜血淋漓严惩不贷
D、委曲求全一筹莫展励精图制气冲霄汉
6、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、阴谋诡计相形见绌一诺千金流光溢彩
B、良莠不齐雷霆万钧责无旁贷伸张正义
C、纵横捭阖放浪形骸辗转反侧惟利是图
D、文质彬彬可歌可泣呕心沥血张皇失措
7、下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、形销骨立殒身不恤冥然兀坐万籁有声
B、幅员辽阔惹是生非引吭高歌桀骜不驯
C、伶牙俐齿萎靡不振甘拜下风怙恶不悛
D、莫衷一事踌躇满志义愤填膺缄口不语
4、选C指手画脚
5、选D励精图治
6、选C唯利是图
7、选D莫衷一是
8、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A、无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黑黄斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者必须模仿恶才得以自卫，它实际上外强中干。
B、如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会和条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。
C、当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。
D、孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。
8、选 B 解析：B.广有羽翼：到处都有帮凶，含贬义，用于此处感情色彩不当。 A.外强中干：外表上好像很强大，实际上很虚弱。 C.朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。D.孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。
9、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（）
A、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B、在文化产业的内部，新媒体和传统媒体“双峰并峙”共同发展的趋势也日益明显，但资本本性所暴露的缺点也在本次金融危机中穷形尽相。
C、在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
D、一个远涉重洋、寄身美国、茕茕独立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难！
9、选D 解析：D.茕茕独立：形容无依无靠，非常孤单。A.绘声绘色：形容叙述、描写非常生动逼真。B.穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，此处应为“原形毕露”。C.“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。
10、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A、3月24日晚，第五场团体赛中，新稻子组合的一曲《高原女人歌》真是长歌当哭，美妙感人，道出了高原女人善良的品格和艰辛的生活。
B、面对持枪歹徒，泰安市民警夏波等人殒身不恤，用实际行动诠释了危难时刻的公安精神。
C、李良魁的表演适度，层次分明，把犯了错误的包公塑造得惟妙惟肖，让观众感觉到失误后的包公仍不失为他们心中的包青天。
D、附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，无可厚非。
10、选 A 解析：A.长歌当哭：指用写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的备份。此处使用犯了望文生义的错误。B.殒身不恤：指牺牲生命也在所不惜，多形容为正义事业而牺牲。C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真D.无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。
11、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（）
A、很多报道并未意识到朝韩双方军力都存在着刻意的夸大，因此一些骇人听闻的消息并不一定是未来可能爆发的战争中将出现的事实。
B、唐诗宋词多就景叙情，往往珠圆玉润，四照玲珑。
C、时间真如行云流水，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
D、说起传统伦理道德，最有代表性的一句就是我们都耳濡目染的“父母在，不远游”。
11、选B解析：B.珠圆玉润，原形容流水明净，回波圆转。后用以形容歌声圆润，文辞婉转。A.骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。此处应为耸人
听闻指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。C.行云流水：比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等）。对象使用错误。D.耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，和“最有代表性的一句”语意存在矛盾，应为“耳熟能详”。
12、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A、出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
B、李仁义和王霞平新婚不久就劳燕分飞，李仁义到北京读博士，王霞平去深圳一家外资企业工作。他们最大的心愿是能够尽快地生活在一起。
C、演讲是一种艺术，演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的观众。
D、近几季的《美国偶像》收视率堪忧，对此幕后团队决定在本季做出彻底的推陈出新，不但在评委席进行了大换血，在选手上也下了心思。
12、选 A 解析：A.画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。语境强调的是地方保护，而成语强调的是自我限制。 B.劳燕分飞：比喻夫妻或情侣分离。
C.势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。
D.推陈出新指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。（多指继承文化遗产）。
13、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
B、《天安门影像志》的写作动因，是因有关天安门的浅谈、漫谈、备忘录、断代史、历史档案等浅尝辄止的文字已满足不了闫树军解读到底的渴求。
C、人们对社会上的一些丑恶现象司空见惯、熟视无睹，这实在可悲。
D一种令人恐惧的细菌、一个颇具争议的命名、一场喋喋不休的争论，南亚“超级细菌”事件被全球媒体热炒，既让人惊心，又让人匪夷所思。
13、选Ａ解析：Ａ.稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。Ｂ.浅尝辄止：略微尝试一下就停止。比喻不肯下工夫深入钻研。有时也用来形容不深入说明，点到为止。C.熟视无睹看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，就当没有看见。Ｄ.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。
1、选D娇生惯养
2、选A蜗角虚名金榜题名
3、选B矫揉造作鸠占鹊巢
4、选C指手画脚
5、选D励精图治
6、选C唯利是图
7、选D莫衷一是
必修五成语
编制:庞敬娟审核：刘云出品：耿士伟
不足为奇：不值得奇怪，不是什么了不起的。多指事物或现象很平常。
防患未然：在事故或灾害未发生之前采取预防措施。
无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法办好。
对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。
耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
不了了之：该办的事情没有办完，放在一边不管他，就算完事。
置之不理：放在一边，不理不睬
无所不在：到处都存在。到处都有
无所不至：①没有达不到的地方②所有的都做到了（用于坏事）
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，跟没看见一样。
孤苦伶仃：形容孤单困苦，无依无靠。语出晋李密《陈情表》：“零丁孤苦，至于成立。”
茕茕孓立，形影相吊：形单影只，无所依靠。
急如星火：形容非常紧促急迫。
日薄西山：太阳快要落山了。比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。薄，迫近。
气息奄奄：呼吸微弱、快要断气的样子。
朝不谋夕：谓早晨不能预为晚上打算。形容形势危急或境况窘迫。
乌鸟私情：谓乌鸟反哺之私情。比喻人子的孝思。
人命危浅：形容寿命不长，即将死亡。
相依为命：泛指互相依靠谁也离不开谁。
举案齐眉：后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时，总是把端饭的盘子高举至眉以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。
长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当作。
殒身不恤：牺牲性命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾惜
旗开得胜：战旗刚一展开就获得胜利，比喻事情一开始就取得好成绩。
浑浑噩噩：愚昧无知或稀里糊涂的样子。
芸芸众生：众多的平常人。
一无所知：什么也不知道
无与伦比：没有可与之相比的。伦，类。伦比，同类相比
椿龄无尽：古代传说中有大椿树，寿命很长。像椿树一样长寿，常用作祝人长寿之辞。
扶摇万里：扶摇，急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。
扶摇直上：形容上升很快，比喻仕途得意。
蟪蛄不知春秋：蟪蛄，蝉的一种；比喻见识浅薄。
鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路，用于形容前程远大。
食不果腹：果，充实，饱；指吃不饱肚子，形容生活贫困。
榆枋之间：比喻狭小的天地，后用于形容浅薄的见解
畅叙幽情：尽情地叙谈，把内心深处的感情全都表达出来。
游目骋怀：游目，远眺；骋怀，放开胸怀；纵目四望，开阔心胸。
崇山峻岭：高大险峻的山岭。
放浪形骸：行动不受世俗礼节的约束。
感慨系之：有所感触，慨叹不已。
惠风和畅：柔和的风使人感到温暖舒畅
寄兴寓怀：作品中寄托包含了作者的兴致与情怀
茂林修竹：茂密高达的树林竹林。
情随事迁：情况变了，思想感情也跟着起变化。
群贤毕至：贤能者齐集，济济一堂。
修短随化：人的寿命长短随造化而定。
《必修五》字词积累 专题一、科学之光 一、字音 栖（qī）息冒昧（mèi）槲（hú）寄生瓤（ráng）肉醴酪（lǐ lào） 龟（jūn）裂浸渍（zì）渣滓（zhā zǐ）赵佶（jí）萌蘖（méng niè） 逶迤（wēi yí）青睐（lài）嗜（shì）好酋（qiú）长偏袒（tǎn） 强悍（hàn）螫（shì）针蛊（gǔ）惑疱疹（pào zhěn）妊娠（rèn shēn） 罪孽（niè）根茬（chá）老趼（jiǎn）湮（yān ）没船坞（wù） 琥珀（hǔ pò）袒（tǎn）露悄（qiǎo）无声息 二、成语 无米之炊：比喻缺少必要条件无法办成的事。炊，做饭。 耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。耸，惊动。 防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。患，灾祸；未然，没有这样，指尚未形成。 钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。 悄无声息：形容没有声音或声音很低。 可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。纵，放；逝，消失。 无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。厚，深重；非，非议，否定。 万家灯火：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。 熟视无睹：看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。熟视，细看；睹，看见。 异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。工，细致，巧妙；异，不同的。 专题二、此情可待成追忆 一、字音 渗漉（lù）修葺（qì）阖（hé）门金钏（chuàn）余荫（yìn） 谂（shěn）知厮（sī）守灵柩（jiù）怂恿（sǒng yǒng）矜（jīn）持 乳媪（ǎo）今宵（xiāo） 二、成语 零丁孤苦：孤单困苦，无所依傍。 门衰祚薄：门庭衰微，赋祚浅薄。 茕茕孑立，形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。茕茕，孤独的样子；孑，孤单；形，指身体；吊，慰问。 日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。薄，迫近。 气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。 朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。 呱呱而泣：形容小儿哭泣的声音。 举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬。 蜗角虚名：指微不足道的空名。 蝇头微利：如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。 黯然失色：比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。黯然，心神沮丧的样子；失色，因惊慌或其他原因变了脸色。 寒盟背信：背弃誓约。 一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。 专题三、直面人生 一、字音部分： 圜（yuán）墙强（qiǎng）颜缧绁（léi xiè）倜傥（tì tǎng）桀骜（jié’ào）不惮（dàn）尸骸（hái）攒（cuán）射绯（fēi）红山阿（ē） 殒（yǔn）身不恤（xù）浑浑噩噩（è） 二、词语部分： 九牛一毛：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。 贪生恶死：贪恋生存，害怕死亡。 一家之言：指有独特见解、自成体系的学说或论著。 长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中悲愤之情。 黯然泣下：指心理不舒服、情绪低落而哭泣的样子。黯然，阴暗的样子。 殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。
一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（） A. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。 B. 遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 C. 王丁在校运会上夺得了一百米短跑的冠军，他的丰功伟绩赢得了老师和同学的赞赏。 D. 课堂学习时，我们应该增强效率意识，培养和养成抽丝剥茧、多思勤问的好习惯，这样就能及时理解消化当堂学习的内容。 【答案】 C 【解析】【分析】A.濡养：养育，培养的意思，另外也有滋养的意思。这里使用正确。 B.汲取：吸取。这里使用正确。 C.丰功伟绩：意为伟大的功劳和成就，泛指:对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。这里显然不合语境。 D.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。这里使用正确。 故答案为：C 【点评】此题考查词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 2．下列句子划线词语使用不正确的一项是（） A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。 D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 【答案】 C 【解析】【分析】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 3．下列文段中划线词语使用错误的一项是（）
必修五 字音、字形归纳 第一单元 1.林教头风雪山神庙 赍发（jī）玷辱（diàn）酒馔（zhuàn）尴尬（g ān gà）掇（ duō）彤云（tóng）仓廒（áo ） 髭须（zī）肐察（gē）搠倒（shuò）央浼（měi） 剜肉(wān）恁（nèn）提防（dī）连累（lěi） 勾当（gòudàng）少顷（qǐng）迤逦（yǐ lǐ） 2.装在套子里的人 契诃夫(hē) 讥诮(qiào) 怔住(zhèng) 孤僻(pì) 辖制(xiá) 怂恿(sǒng yǒng) 祈祷(qídǎo) 忧郁 (yù) 撮合(cuō) 塑造（sù）唉声叹气(āi) 歹 毒(dǎi) 熨帖(yù) 战战兢兢(jīng) 胆怯（qiè） 鞭笞（chī）削（xiāo）铅笔难堪(ｋāｎ) 滑稽（jī）周 济（jì）辖制（xiá）安然无恙(yàng) 降服(xiáng) 陶冶(yě) 3.边城 喁喁（yúyú）私语黑黝黝（yǒuyǒu）竹篁（huá ng）忌讳（huì）傩戏（nuó）茶峒（dòng）涎
皮（xián）莞尔（wǎn）胡诌（zhōu）应和（hè）搓 手（cuō）滨水（bīn）间或（jiàn）嗅到（xiù）吁吁（xū）挪动（nuó）焖菜（mèn）川黔（qi án）悲悯（mǐn）翘首（qiáo）蒿艾（hāo ài）角隅（yú）高崖（yá氽着（tǔn）饱蘸（zhàn） 蚱蜢（zhàměng）埋怨（mán）擂鼓（léi）悖时（b èi）喧阗（tián）棕榈（lǘ）怏怏（yàng） 第二单元 4.归去来兮辞 轻飏(yáng) 壶觞(shāng) 景翳翳(yǐngyì) 出岫(xiù) 曷不(hé) 耘耔(zǐ) 登东皋(gāo) 熹微(xī) 瓶无储粟（sù）流憩(qì) 遐观(xiá) 遑遑（huáng） 西畴（chóu）窈窕（yǎotiǎo）寻壑（hè）眄庭柯mi ǎn) 盘桓(huán) 矫首（jiǎo）西畴（chóu）瓶无储粟（s ù） 载欣载奔(zài) 棹孤舟(zhào) 求之靡途（mǐ） 乘化（chéng）窈窕（yǎo tiǎo）惆怅（chóu chàng）酒 樽（zūn）庭柯（kē）田园将芜（wú）
人教版中考语文成语及惯用语训练试题含答案 一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（） A. 漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采。 B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C. 近年来，各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 D. 电视纪录片《老广的味道》播出后，粤菜成为美食家们津津乐道的话题。 【答案】 C 【解析】【分析】A.洋溢：指充分流露、显示。使用正确； B.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。使用正确； C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。在句子中用来形容问题不恰当，使用错误； D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。使用正确；故选C。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。 2．下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A. 桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来，桂林旅游基础设施不断完善，旅游产品推陈出新，旅游服务更加周到。 B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳，吱吱啾啾仿佛在说情话。 C. 在全国第二届青年运动中，三名桂林姑娘不孚众望，为夺银立下汗马功劳。 D. 行走在桂林植物园中，阵阵凉风迎面吹来，夏日的燥热瞬间一扫而光。 【答案】 C 【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾；故选：C。 故答案为： C。 【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 3．下列各句划线词语的使用，不恰当的一项是（） A. 实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的，还需要我们长期地艰苦奋斗。 B. 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。 C. 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 D. 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。
高中教材中的成语 必修一 1【峥嵘岁月】形容不平凡的年月。 2【风华正茂】正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3【挥斥方遒】是说热情奔放，劲头正足。 4【百舸争流】形容群舟争相行驶。 5【天伦叙乐】老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6【危在旦夕】形容危险即在眼前。 7【从谏如流】指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11【一去不复返】一去之后就不再回来。
12【图穷匕现】比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。13【悲歌击筑】亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14【切齿拊心】形容愤恨到极点。 15【发上指冠】毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16【无可奈何】没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17【变徵之声】乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18【秋毫不犯】指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19【劳苦功高】指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20【约法三章】比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21【人为刀俎，我为鱼肉】比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22【长歌当哭】长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23【目不忍视】眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24【耳不忍闻】耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26【殒身不恤】殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28【步履稳健】表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29【博闻强记】形容知识丰富，记忆力强。 30【屏息以待】抑止气息静静的等待。 31【世人瞩目】全世界都在关注某事或人。 32【婆娑起舞】形容跳起舞来的姿态。 33【引人注目】吸引人们注意。 34【发人深思】启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35【耸入云天】形容高山或者参天巨树的高大，比云还要高。 36【扭转乾坤】比喻从根本上改变整个局面。
必修一字音 百舸．ɡě争流 怅寥廓 ．．liáokuò挥斥方遒．qiú灰烬．jìn 瞳．孔tónɡ 阻挠．náo 果脯．fǔ 游弋．yì 摇曳．yè 脊．jǐ骨 轻蔑．miè 战栗．lì 憎恨 ．．zēnɡhèn 栖．qī息 崛．jué起 迷惘．wǎnɡ 沉湎．miǎn 溺．nì爱 惆怅 ．．chóuchànɡ抹煞．shā 怪癖．p? 摭．zhí拾翱．áo翔 枝桠．yā 懊．ào悔 溺．nì爱 甫．fǔ健 引吭．hánɡ试啼 磕绊 ．．kēbàn 锈钝 ．．xiùdùn 汗流浃．背jiā 焦灼．zhuó 干瘪．biě 敷．演fū 入不敷．出fū 冰雹．báo 落寞．mò 炫耀 ．．xuànyào 怨天尤．人yóu 恪．尽职守kè 妄自菲薄 ．．fěibó 啮噬 ．．nièshì 吮．吸shǔn 战战兢兢 ．．jīnɡ 完美无瑕．xiá 斟酌 ．．zhēnzhuó 斑斓．lán 甄．别zhēn 妥帖 ．．tuǒtiē 纤．巧xiān 偷觑．qū 成坨．tuó 忐忑 ．．不安tǎntè 瞠．目结舌chēnɡ 奢侈 ．．shēchǐ 商榷．què 思忖．cǔn 苟．延残喘ɡǒu 墓冢．zhǒnɡ 屏窒 ．．bǐnɡzhì 执著．zhuó 不啻．惊雷chì 妩媚 ．．wǔmèi 犄．角jī 偌．大ruò 凸．现tū 四肢百骸．hái 沉溺．nì 慰藉．jiè 戕．害qiānɡ 符箓．lù 狭隘．ài 麻痹．bì 给．以gěi 廿．七niàn 黏．合nián 什刹 ．．海shíchà 菜圃．pǔ 辜．负ɡū 匀调 ．．yún tiáo 熠熠 ．．闪光yì 酥．骨sū 静谧．mì 奇诡．ɡuǐ 贫瘠．jí 矫．饰jiǎo 墟．场xū 魂牵梦萦．yínɡ 酒阑．lán 灯灺．xiè 搭讪．shàn 悠邈．miǎo
欢迎阅读 成语运用应考综合练习 1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（） A ．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞．．． 责，其效果迥然不同。 B ．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠．．．．的东西很多。 C ．登上宝石山，居高临下．．．．，美丽的西湖尽收 D 2A C 3．A B C 写。 D ．对于漫不经心．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A ．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无．．所有．． 。 B ．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏．．．． 的热闹节会。 C ．商场里的人水泄不通．．．．，收银处排起了长长的队伍。 A ．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电 脑“价格杀手”同维也粉墨登场．．．．了。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A ．任何劝说都无济于事．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。 B ．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次，大 ．．陆离．．的动物世界。 D ．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通．．．．。 8．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（） A ．我们应未雨绸缪．．．．，提前做好防火工作。 B ．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书．．．． 。
C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失 望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时 ．．．．的社会心理基础。 D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但 这种文学借鉴不是亦步亦趋 ．．．．的模仿，而是放出眼光，自己来拿。 9．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上B C D 10 A B C D 凡。 11 项是（） A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧． 心忡忡 ．．．呢？ B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人 的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代 ．．．之的是“流离失所”和“难民潮”。 C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可 ．． 非议 ．．。D．校园里传来了骇人听闻 ．．．．的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。 12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．如果能乐此不疲，持之以恒 ．．．．，就能出成绩，见成效。 B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与 国际接轨”成为一个自强不 ．．．息民族的必然选择。 。 ．． ． 。 ．． D．我们不要妄自菲薄 ．．．．，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。 15．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（） A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一 篇脍炙人口 ．．．．的散文佳作。 B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前， 都表现出了坚忍不拔 ．．．．、不可战胜的英雄气概。
高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义“之” ①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其” ①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）
④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。 7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。 5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。 6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。 7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
高中语文必修一到必修五的成语 必修一 1峥嵘岁月形容不平凡的年月 2风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。 4百舸争流。形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6危在旦夕形容危险即在眼前。 7从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11一去不复返：一去之后就不再回来。 12图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。14切齿拊心：形容愤恨到极点。 15发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
17变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18秋毫不犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29博闻强记。形容知识丰富，记忆力强 30屏息以待抑止气息静静的等待。 31世人瞩目全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞形容跳起舞来的姿态 33引人注目。吸引人们注意。
-- 必修五字音字形 第一专题字音、形(带括号的注音，不带括号的不用注音,但要注意字形）栖（ｑī)息诱（yòu)使慷kǎi(慨）胚(pēi)胎槲(ｈú）寄生冒昧（mèi）札(zhá)记琐屑(suǒｘiè) 衍(ｙǎn）生对症(zｈènɡ）下药症(zhēng)结框(ｋuànｇ）架克隆(lóng）无米之炊辜(ｇū)负纤(ｘiāｎ）维核苷（gāｎ）酸囊（náｎg）泡歼(jｉān)灭疟（nüè）疾引人zhǔ（瞩)目瓤肉（ránｇ) 醴酪(ｌǐｌào）粗糙（cāo）红褐（hè)色龟(jūn)裂绛（jiànｇ）囊蒂(dì)部贮（ｚhù）藏啖(ｄàn)食渣滓(zǐ) 紫绡(xiāo) 绚(xuàn)丽红缯（zēng）萌孽（niè）卢橘(jú）浸渍（zì）枇杷（pípá) 谏(jiàn）阻混和（hùn) 祠堂（cí）莹白(ｙíng）记载(zǎi)巢穴(cｈáo xu é)嗜好(ｓhì)鹰隼(ｓǔn) 精湛(zhàn)凝眸(ｍóｕ）妊娠(rèｎshēn) 星宿（ｘｉù) 罪孽(ｎｉè)蛊惑（gǔ）疱疹(ｐàｏ)妖娆(ráo) 镌刻（jｕān）隽永（ｊｕàn) 碾砣(niǎn tuó)老趼(jiǎｎ) 胰（yí)岛素(sù) 脖颈（gěng) 豆豉（chǐ) 晕(ｙùn）眩蝰(kuí）蛇逶迤(wēi yí) 斑斓(lán）斑驳盘踞（ｊù) 冈峦(luáｎ) 栅（zｈà）栏裸露（lù）模（mó)仿接壤(ｒǎng）垄（ｌǒng)间螺旋（luóxuán） 鹰隼(sǔn) 鲑（guī)鱼匐匍（fúpú) 偏袒（tǎn) 轮廓（kuò）蓑鮋(suōｙóu) 婆娑(pósuō) 聚敛(lｉǎn) 鳍（qí）叶青睐（l ài）拟(nǐ)态犁铧(ｈuá）酝酿（yùｎniànｇ) 胆怯（ｑｉè）褐(hè)色蟒(mǎｎg)皮瓢（piáo）虫剽（piāo)悍剖（pōu)析簇(cù）拥阜（fù）盛哺（ｂǔ)育瞩（zhǔ）目根茬（chá) 铁砧(zｈēn）镀金（dù）拓(tà)片着力（zhuó）剥落(bō) 白芨（jī)瓶颈（ｊǐng）铁屑(xiè)粘（zｈān)满蘸(zｈàn）浆铁锤（ｃｈｕí)雕琢(ｚhuó) 镶嵌（qiàｎ）缂（ｋè）丝硼（péｎg)砂釉（yòu)料椴(duàｎ）木铬（ｇè）金铁臼(jｉù) 剥(ｂō)落低洼(ｗā) 瓜楞（ｌénｇ) 溢（yì)出掐(qiā）丝储(cｈǔ）存硼（péng）砂歧（ｑí）江淤（ｙū）泥栈（zｈàn)桥栖（ｑī)居茭(ｊiōo）白苦苡(yǐ）卓(zhuó)有成效厄（è）运琥珀（ｈǔｐò）烟囱(cōｎｇ）渲(xｕàn)染木讷(nè) 咄(du
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。
高中语文全部成语 必修一 1．峥嵘岁月：形容不平凡的年月 2．风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3．挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4．百舸争流：形容群舟争相行驶。 5．天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6．危在旦夕：形容危险即在眼前。 7．从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。8．洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9．以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10．化险为夷：将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11．一去不复返：一去之后就不再回来。12．图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13．悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14．切齿拊心：形容愤恨到极点。 15．发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16．无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17．变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18．秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19．劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20．约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21．人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。22．长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23．目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24．耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25．百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26．殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28．步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。29．博闻强记：形容知识丰富，记忆力强30．屏息以待：抑止气息静静的等待。 31．世人瞩目：全世界都在关注某事或人32．婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态 33．引人注目：吸引人们注意。 34．发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35．耸入云天：形容，高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。
高中语文必修五字音字形练习题及答案高中语文考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，所 以我们要在高中语文考试前多做练习题。下面是为大家整理的高中语文字音字形练习题，希望对大家有所帮助! 高中语文必修五字音字形练习题一 1.下列词语书写有误的一项是(C) A.车篷辩护祈祷 B.陶冶辖制吃荤 C.通霄孤僻没精打采 D.难堪荒唐百无聊赖 解析：通宵 2.下列词语书写无误的一项是( C ) A.寻觅弛名无可奈何张冠李戴 B.埋怨笼罩垂涎三尺百折不饶 C.忌讳悲悯长吁短叹贻害无穷 D.市脍契机妙手偶得别出新裁 解析：A驰名B百折不挠D市侩 3.下列各项没有错别字的一项是：( C ) A.包袱搭船火镰欢渡春节 B.荧火虫规矩焖瓜菜乖巧 C.草莺繁密迷迷糊糊悲悯 D.翘起涌道张冠李戴储蓄 解析：A欢度春节B萤火虫D甬道
4.下列成语中字形全都正确的一组是( C ) A.作茧自缚励行节约眼花潦乱残渣余孽 B.堤溃蚁穴揆情度理销声匿迹震聋发聩 C.游目骋怀怵目惊心前车之鉴大材小用 D.原气大伤嗜杀成性曲意逢迎道貌昂然 解析：A.厉行节约，眼花缭乱;B.振聋发聩;D.元气大伤，道貌岸然。 5.下列词语书写有错的一组是( B ) A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝 B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢 C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞 D.无路请缨星分翼轸青云之志 解析：骛应为鹜 6.下列各组词语中没有错别字的一组是( D ) A.鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔 B.乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔 C.饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂 D.逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌 解析：A苍苍B翱翔C鹊巢鸠占 7.下列词语中没有错别字的一项是( C ) A.援例鲁莽锱铢必较自明得意
必修五第一专题字音、形 栖（q?）息诱（y?u）使慷kǎi（慨）胚（pyi）胎爵(ju)士狭隘（ài）荣誉（yù） 槲（hú）寄生冒昧（mai）繁殖（zhí）分歧（qí）札(zhá)记琐屑(suǒ xia) 雌雄（cí） 审慎（shtn shan）间（jiàn）断搜（sōu）集衍（yǎn）生催促轻率双刃剑 纲要亲缘博物原谅（liàng）启动序列奥mì（秘）策略诞生规模（m?） 综合国（力）特征对症（zhanɡ）下药症(zhyng)结病症（zhanɡ）综合征（zhynɡ）罕见 框（kuàng）架克隆（l?ng）无米之炊辜（gū）负倒毙纤（xiün）维核苷（gün）酸 （概）念囊 (náng)泡（经）典免（疫）功能携（xi?）带遗传防（范）歼(jiün)灭 疟（n?a）疾里（程）碑引人注（瞩）目悬（梁）刺股（度）假村协调和谐（ xi?） 瓤肉(náng) 醴酪（lǐ lào）粗糙（cüo）红褐（ha）色龟（jūn）裂绛（jiàng）囊伦（lún）理 蒂（dì）部贮（zhù）藏啖（dàn）食渣滓（zǐ）紫绡（xiüo）绚（xuàn）丽红缯（zyng） 萌孽（nia）卢橘（jú）浸渍（zì）赵佶（jí）枇杷（pí pá）谏（jiàn）阻混和(hùn) 萌蘖(mia) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng) 耀眼(yào) 壳面(k?) 记载(zǎi) 惟一曼妙 巢穴(cháo xu?) 嗜好 (shì) 鹰隼(sǔn) 精湛(zhàn) 凝眸(m?u) 妊娠(ran shyn) 星宿(xiù) 罪孽(nia) 蛊惑(gǔ) 疱疹 (pào) 妖娆(ráo) 镌刻(juün) 隽永(juàn) 碾砣 (nin tu?) 老趼(jiǎn) 胰（yí）岛素（sù）脖颈（gtng）报复豆豉(chí) 装饰装扮文身分辨分辩伺机扣押扣压恐怖（bù）晕（yùn）眩 祸患 (huàn) 蝰（kuí）蛇逶迤(wyi yí) 斑斓（lán）斑驳盘踞（jù）冈峦（lu án） 栅（zhà）栏裸露（lù）模（mú）仿接壤（rǎng）垄（lǒng）间螺旋（lu? xuán）鹰隼（sǔn）鲑（gu?）鱼匐匍(fú pú) 偏袒（tǎn）轮廓（ku?）覆（fù）盖蓑鮋（suō y?u）婆娑（p? suō）聚敛（liǎn）鳍（qí）叶青睐（lài）拟（n ǐ）态 螫（shì）针罪孽（nia）犁铧（huá）酋（qiú）长酝酿（yùn niàng）胆怯（qi a） 褐（ha）色拱（gǒng）开玄（xuán）机蟒（mǎng）皮瓢（piáo）虫剽（piüo）悍 剖（pōu）析簇（cù）拥阜（fù）盛哺(pǔ)育瞩（zhǔ）目根茬（chá）慵懒 烧焊（hàn）铁砧（zhyn）镀金（dù）拓(tà)片粗略（l?a）着力（zhu?）剥落（bō）
成语练习题 一、判断下列加点成语运用的正误，如有错请改正。 1、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手猝不及防。事情来得突然，来不及防备。 2、责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其它环节，就望尘莫及了。”莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。 3、商品这个东西我们天天见它，有些人却熟视无睹，不去研究它的规律。熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。 4、虽然是第一次，但由于写的都是那天自己耳濡目染的事情，因此写的生动。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。 5、鲁迅先生对友人，尤其对于青年，关怀备至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。关心得无微不至。 6、那林立的大石，千态万状，有的象卧虎，有的象奔马，无不惟妙惟肖。描写或模仿得非常逼真。 7、他在填报志愿时，又想报北大，又想报南大，总是举棋不定。拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。 8、今年我终于考上了大学，离开故乡时，班主任语重心长地嘱咐我要继续努力。话深刻有力，情意深长。 9、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时鸦雀无声。连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 10、天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 二、成语选择填空 1、只要你，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。（A 身临其境 B 设身处地） 2、下乡前两天，党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到。
高中语文必修一教材全解 第一单元中国新诗和外国诗歌 【单元概览】 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。选编的7首中国诗歌，2首外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。九首诗的主题可以用一个“情”字来贯穿：《沁园人?长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》中对“母亲”大堰河的赤子之情，《错误》中思妇对“归人”的怨情……阅读时，把握这些贯穿全诗的情感线索，每一首诗的内容和形式就不难理解了。在学习中，我们主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手，并通过对诗中意象的分析，去体会诗中蕴含的思想感情。 本单元的诗歌，也都是意象运用的成功典范。对它们思想感情的理解，离不开对诗中意象的分析。意象，就是诗歌理论中一个非常重要的概念。意象是客观事物在人心灵中的投影，是审美主体眼中的形象或心中的物象。诗歌的情感表态一般都要借助意象。我国古代诗词中经常出现的一些意象如“明月”、“杨柳”、“秋风”、“斜阳”等，其内涵早已超越客观事物本身，而在千百年的文化传承中积淀了强烈的主观感情。读者在作品中一看到这些词语，就会产生丰富的联想，掀起心中情感的波澜。 【方法指要】 《全日制普通高中语文课程标准》要求：“在阅读鉴赏中，了解现代诗歌基本体例及表现手法，用于分析和理解作品。”“在阅读鉴赏中，能感受诗歌的形象，品味它们的语言，领悟作品的丰富内涵，体会其独特的艺术表现力。”要做到这些比较深层次的阅读要求，就需要我们对诗歌的基本特征和表现手法有更进一步的了解和掌握，对作品进行真正的阅读鉴赏。 从最近几年的高考试题看，现代诗歌鉴赏的原材料，一般有两大来源：一是现代
成语练习题
一成语知识点讲解 1、成语错用的常见类型 （1）望文生义成语的含义不仅仅是字面意思，有时还要用到引申义或比喻义，如果不了解成语的内在含义直接按成语的字面意思去理 解，就容易出现望文生义的错误。 例：①第十五届圆明园荷花节已定于7月1日绚丽绽放。七月流火．．．．，赤日炎炎，走进这里将是一个心情盛开的地方。分析：七月流火意指天气逐渐转凉，此处误将“七月流火”理解为盛夏时节天气炎热，属望文生义。可改为“骄阳似火”。(教师用) ②我本来对哪里的情况不熟悉，你却硬要拍我去，这不是差强人意．．．．吗？分析：“差强人意”原指能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。根据题意可知，此处将“差强人意”理解为“不能使人满意”，已其本意相反，属于望文生义。 ③以上文字，随机敲打而得，而且时断时续，未及时回顾推敲，疏漏荒谬之处，在所难免，
其中某些观点可能为不刊之论．．．．，贻笑大方。分析：“不刊之论”比喻不能改动或不可 磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 ④一进家门，孩子们笑脸相迎，太太嘘寒问暖，他感觉到全身的疲倦不翼．．而飞．．了。分析：“不翼而飞”比喻物品忽然丢失，也比喻事 情传的很迅速。题中将“不翼而飞”理解为“没 有了，消失了”， （2）用错对象①中国诗歌关于赞美元宵佳节 的诗句汗牛充栋．．．．，如今读来仍趣味无穷。分析：汗牛充栋用来形容藏书多，这里形 容诗句用错对象。 （3）搭配不当①近十年来，我国城市“夜景观”建设琳琅满目．．．．，发展十分迅速。分析：“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多（多指书籍和工艺品）。 （4）语境错位①美国黑人电影明星福克斯 和佛李曼在第七届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳配角 奖。分析：“当仁不让”指遇到应该做的事， 积极主动的去做不退让。
高中语文课本必修一成语大全 1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流：形容群舟争相行驶。 5.天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6.危在旦夕：形容危险即在眼前。 7.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8.洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9.以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10.化险为夷：将危险转化为平安。 10.放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11.一去不复返：一去之后就不再回来。 12.图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13.悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14.切齿拊心：形容愤恨到极点。 15.发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16.无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17.变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18.秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19.劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20.约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21.人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22.长歌当哭：长歌长声歌咏，也指写诗;当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
23.目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24.耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25.百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26.殒身不恤：殒：牺牲;恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28.步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29.博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。 30.屏息以待：抑止气息静静的等待。 31.世人瞩目：全世界都在关注某事或人。 32.婆娑起舞形容跳起舞来的姿态。 33.引人注目：吸引人们注意。 34.发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35.耸入云天：形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。 36.扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面。 高中语文必修二成语大全 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。