新疆2016年上半年《综合素质》(中学)考试大纲考试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有__。A．流畅性
B．变通性
C．指向性
D．独创性
2、下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符__
A．教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为
B．公开、直接、透明
C．平等自愿双向选择
D．聘任合同是有法律效力的
3、1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）A：夸美纽斯
B：维果斯基
C：卡普捷烈夫
D：赫尔巴特
4、某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）
A：内部—稳定—可控的
B：内部—不稳定—不可控的
C：外部—稳定—可控的
D：外部—不稳定—不可控的
5、在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由首创。
A：皮亚杰
B：雅各布森
C：艾里斯
D：沃尔茨
6、强涮学科本位的课程是__。
A．综合课程
B．分科课程
C．潜在课程
D．活动课程
7、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”__ A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．情绪记忆
D．动作记忆
8、在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（）
A：复述策略
B：组织策略
C：精细加工策略
D：时间管理策略
9、鼓励学生大胆思维与想象，培养创新能力，适应未来创新性的工作属于教学生学会（）
A：学习
B：生活
C：关心
D：发展
10、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了__
A．道德信念
B．道德情操
C．道德品质
D．道德行为
11、下面情况发生了学习的是____
A：相对评价
B：绝对评价
C：定性评价
D：定量评价
12、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是
A：幼儿期
B：儿童期
C：少年期
D：青年期
13、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）。A．低水平
B．高水平
C．中等水平
D．极高水平
14、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于（）年由全国人大常委会通过。A：1998
B：1999
C：2000
D：2001
15、我国的学校产生于（）。
A．公元前l000多年前
B．公元前l500多年前
C．公元前2000多年前
D．公元前2500多年前
16、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是__
A．派生类属学习
B．相关类属学习
C．上位学习
D．并例结合学习
17、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）
A：焦虑症
B：强迫症
C：恐怖症
D：人格障碍
18、下列不属于广义教育制度范畴的是。
A：学校
B：少年宫
C：教育考试制度
D：教材
E：重视个别差异
19、以下不属于教师介入游戏的形式的是。
A：平行游戏
B：指导游戏
C：合作游戏
D：旁观游戏
20、课程的类型是由决定的。
A：教师备课
B：课程的任务
C：学生的学习过程
D：教学的阶段性
21、少年期占主导地位的思维是：
A．形象思维
B．经验思维
C．抽象逻辑思维
D．辩证思维
22、首创全身松弛训练法的心理学家是。
A：斯金纳
B：巴甫洛夫
C：艾里斯
D：雅各布松
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生____
A：感知能力不成熟
B：注意能力不健全
C：记忆能力不深刻
D：思维能力有欠缺
2、我国的学校最早产生于：()
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
3、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格属于____
A：场依存性占优势
B：场独立性占优势
C：思考型
D：冲动型
4、教育对政治经济制度的影响作用是通过__实现的。
A．培养人才
B．传播思想
C．丰富知识
D．发展科技
5、儿童强迫行为的主要表现包括（）
A：强迫性洗手
B：强迫性计数
C：强迫性甩头发
D：强迫性焦虑
E：刻板的仪式性动作或其他强迫行为
6、学生的思想品德是在__中形成和表现出来的。
A．上课
B．读书和作业
C．活动和交往
D．谈话和讨论
7、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。
A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度
8、小学生的想象多属于（）
A：幻想
B：创造性想象
C：再造性想象
D：批判性想象
9、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是____
A：权威型
B：放任型
C：民主型
D：专制型
10、着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是____
A：创新教育
B：素质教育
C：义务教育
D：全民教育
E：基础教育
11、决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称为____
A：人格
B：性格
C：气质
D：倾向性
12、默多克(Murdock．D)的迁移率计算公式表述为____
A：形式训练说
B：共同要素说
C：经验类化说
D：关系转换说
13、在我国，中小学教科书长期以来采取____
A：循序渐进和促进发展相结合
B：科学性和思想性相统一
C：理论联系实际原则
D：集体教学和因材施教相结合的原则
E：科学性与艺术性相结合
14、教学工作中的中心环节是。
A：备课
B：上课
C：作业的检查与批改
D：教学评价
15、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A．外部强化
B．自我强化
C．直接强化
D．替代强化
16、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是____
A：杜威
B：巴班斯基
C：赞科夫
D：布鲁姆
17、2013年单项选择：人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在A：幼儿阶段
B：青少年阶段
C：成年阶段
D：老年阶段
18、注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为____
A：基础型课程
B：拓展型课程
C：研究型课程
D：实践型课程
19、教师的师德修养，只有在____中才能得到不断的充实、提高和完善。
A：学习
B：交往
C：思考
D：实践
20、增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是____
A：流畅性
B：变通性
C：指向性
D：独创性
21、探究学习的特点有__。
A．自主性
B．开放性
C．过程性
D．实践性
E．规范性
22、在英语学习中，学生在学习eye(眼)后再学习eyeba11就比较容易，这种现象属于。
A：一般迁移
B：负迁移
C：水平迁移
D：垂直迁移
E：正迁移