2011年安徽省中考历史试卷分析
黄山区教研室
2011年安徽省历史试卷基本按照课程标准和中考纲要命题。考查的内容学科基本知识为主，关注时事热点，涉及政治、经济、科技、文化各方面，体现了源于教材又略高于教材的原则。题型稳定，稳中有变。考查形式图文并茂，注意创设问题情境。具体表现在以下几方面。
一、试题基本情况和特点分析
1、题型和题量：稳中有变
与2010年相比，2011年的中考历史试卷在题型仍是五部分，但分值和比例上做了适当的调整，主要表现在：（1）题型与去年一致，全卷共五大题型，分别是选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动探究题。（2）组合列举题的分值进一步减少，由2009年的15分减到2010年的9分，今年减至6分，增加了辨析改错题种类与分值，分值由2010年的6分上升到今年的12分。组合列举题题量与分值的减少不利于学生的归纳、列举、综合能力的考查，而辨析改错题分值增加会导致考点过于集中，特别是提供一段史实的文字描述，针对一些主干知识设计几处错误，让学生找出并订正，这类题进一步加剧考点的集中。（3）材料解析题与“活动与探究”题变化较小。
表三2009年历史中考卷题型、题量、分值表
2、考点分布、分值比例：厚今薄古、但与《考纲》规定有出入。
试题涉及初中各学期所学内容，总体上看，古代史内容少(中外古代史共占21.4%)，近现代史内容多(中外近现代史共占78.6%)，体现了历史考查“厚今薄古”的原则，有利于学生形成正确的历史观。但从分值在初中三年历史教材中的分布来看，各部分内容所占比例不太合理，与《考纲》的规定有较大出入。通过对试卷进行分析，可以看出：（1）考点分布过于集中。较大分值集中于某一知识点，如中国古代史总共10分，而唐朝历史就占了6分。（2）中国史与世界史的分值比例与《考纲》规定有出入。《考纲》规定世界史所占比例为40%，而本试卷为实际比例是50%，相比较高了10%；《考纲》规定中国近现代史所5360比例为40%，实际仅占31.4%，低了8.6%。（3）近代史所占分值过低。中国近代史仅有8分(中国古代史有10分)，世界近代史也只有9分，不符合《考试纲要》中“考查注意历史知识点、线、面结合，既照顾全面，也突出重点”的要求。中考试卷有很强的导向性，考点分布与分值比例不合理，不利于今后的教学。
表四2011年试题板块分布、分值比例
表五2010年试题板块分布、分值比例
3、试题特点：本次中考试题结构严谨，题量适中，命题者针对初中学生的心理特点，运用了历史地图、实物图片等材料，从学生的实际认知水平出发，关注情感、态度与价值观。其特色表现为以下几个方面：
（1）试题注重能力考查层次。试题提供课本及以外的新材料，形成新的问题情境，注意与教材主体内容的有机结合，有效地考查了学生对书本知识的掌握程度和运用已学知识分析问题、解决问题的能力。例如选择题第1、2、9小题，需要学生在认真审题的基础上对题干与选项作仔细地分析，方能正确作答。材料解析题、活动与探究题均设立了一些开放式题目上。所有这些问题的解答，都需要学生认真阅读、思考材料，抓住有效信息，方能正确作答。
（2）与时事联系密切，关注社会热点和社会焦点。以人们比较关心的社会现实问题为切入点来创设问题情景，考查学生对所学知识的理解程度及根据题意对知识进行整理、运用的综合能力。如选择题第10题以2011年中非青年领导人论坛引子，考查1991年纳米比亚的独立；材料解析题第15题考查了辛亥革命与中共党史，第16年以中国2001年加入世贸组织为材料考查经济全球化。这几题均对周年纪念的大事予以关注。活动与探究题从日本大地震引发了福岛核泄漏出发，考查了三次科技革命与日本的发展史。通过这些问题的考察，配合开放性的个性认识，无疑起到了引导教学关注现实，学以致用，胸怀祖国和天下，有助于打破陈旧灌输的教学观念，树立活泼的现代教学理念。
二、各大题情况分析
(一)、单项选择题(第1-10题)
今年单项选择题，共10小题，每小题2分，计20分，考查学生最基础知识，除个别题目失分较多外，总体难度不大，抽样得分为14分，得分率0.70。本大题所考查的内容是历史学科基本知识和基本技能。失分较多的题有第4、9题。失分的主要原因是：由于一些考生对历史基本知识缺乏正确的认识，认为历史是开卷考试，从而缺少必要的记忆，知识储备不够，对基础知识的掌握不牢固，历史基本素养不到位。
1.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是
A. 开元通宝
B. 刀形币
C. 秦圆形方孔钱
D. 交子
分析：本题图文结合，并巧妙创设历史情境，一题包含三个知识点：一是秦统一了货币；二是秦统一全国；三是秦朝的疆域。既考查了学生对基础知识的识记，又考查了读图能力。正确答案是：C
2. 下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是
A.“还我青岛”
B.“自强”、“求富”
C.“师夷长技以制夷”
D.“物竞天择、适者生存”
分析：作答本题时，首先要读懂题干中的限定语：“反帝反封建爱国运动”，它规定了事件的性质。选项A“还我青岛”，是五四运动中的口号，五四运动是反帝反封建爱国运动，符合题干的要求。而B、C、D分别是洋务运动与维新运动的口号，其性质不符合题目要求。正确答案是：A
3. 历史影片能艺术再现重大历史事件。下列四部爱国主义影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是
①《台儿庄战役》②《南昌起义》③《重庆谈判》④《开国大典》
A.①②③④
B.②③④①
C.①②④③
D.②①③④
分析：此种类型的选择题近几年考试中出现的较多，学生如果记住了重大历史事件发生的时间，本题就能迎刃而解。台儿庄战役：1938年；南昌起义：1927年；重庆谈判：1945年；开国大典：1949年。正确答案是：D
4. 下图是1949-2009年中国与外国建交状况曲线图，新中国出现第二次建交高峰的直接原因是
A.和平共处五项原则的提出
B.中美关系的改善
C.抗美援朝战争的胜利
D.苏联解体
分析：本题考查了学生识记、读图、分析能力，首先学生要能读懂图，知道新中国出现第二次建交高峰是何时，其次要能分析出现建交高峰的原因，对学生的要求较高。新中国第一次建交高峰是建国初主要是苏联、东欧社会主义国家及周边邻国与中国建交；第二次建交高峰是上世纪七十年代初，主要原因是中国综合国力的增强，国际地位的提高，其直接原因是中美关系的改善。本题正确答案是：B。
5. “跳槽”、“人才招聘会”、“自主创新”等流行语的出现突出反映了改革开放以来我国
A.人民生活的提高
B.综合国力的提升
C.医保制度的建立
D.就业制度的变化
分析：本题作答的关键是读懂题干中“跳槽”、“人才招聘会”、“自主创新”几个词的意思。正确答案是：D
6. 下列是某广告公司为安徽旅游推介会设计的部分标题，其中不正确的是
A.老子故里——涡阳
B.新安画派的中心——安庆
C.新四军军部旧址——泾县
D.大包干发源地——凤阳
分析：本题发属安徽历史的内容，属识记层次，做答时只要看清题目要求“其中不正确的是”，就能正确作答。正确答案是：B
7. 在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是
A.伯利克里改革
B.商鞅变法
C.大化改新
D.查理·马特改革
分析：本题的限定语有2个：区域是西欧，性质是封建制度改革。伯利克里
改革属奴隶制度性质改革；商鞅变法、大化改新两者均对封建制度确立起重要作用，但它们分别是中国与日本的改革，只有选项D.查理·马特改革符合题目的要求。
8.世界上第一次以争取普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是
A.《人民宪章》
B.《国际歌》
C.《共产党宣言》
D.《共同纲领》
分析：本题不少学生因审题不细选择了C.《共产党宣言》。世界上第一次以争取普选权等权利为目标的工人运动是英国的宪章运动，其政治纲领是《人民宪章》。正确答案是：A
9. 下表是1928-1940年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原因是
时间(年) 1928-1929 1930-1932 1933-1937 1938-1940 人均粮食产量（公斤）470 460 440-450 420-430
A.国内战争的破坏
B.德国法西斯的进攻
C.农业集体化的实行
D.新经济政策的实施
分析：本题的首先要读懂表格：时间是：1928-1940；。然后分析为什么从1928年起苏联人均人均粮食产量的下降，从1928年起苏联农业发生了怎样的变化。联系教材，对苏联的社会主义建设过程中形成的“斯大林模式”的弊端正确认识，就可以作答。正确答案是：C。
10. 2011年5月21日，中非青年领导人论坛在非洲的一个国家举行，该国的独立标志着帝国主义在非洲的殖民地体系最终崩溃。他位于右图
A.①
B.②
C.③
D.④
分析：本题属于周年纪念类试题。考生既要识记1991年纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民地体系最终崩溃，又要能读图。正确答案是：C
(二)、组合列举题（大题共2小题；每空1分，共6分。）
组合列举题重在考查学生的归纳、列举、综合能力，着眼点往往放在一些重大的历史发展脉络、一些框架性的知识结构、一些相类似的重大历史事件或人物上。该类试题具有知识跨度大、涉及领域广、综合归纳性强等特点，要求学生在掌握具体史实的基础上，注意对历史宏观知识框架的把握，注意对历史知识内在纵横联系的梳理和总结。
本卷两题没有选择重大历史事件与人物，考查的层次也属于识记范畴。在题量与分值上比去年少。
11. 水稻是主要的粮食作物之一，中国的水稻种植为世界作出了重要贡献。
⑴早在距今7000年的我国___________原始居民就已经种植了水稻。
⑵北宋时期，我国从越南引进__________，水稻逐渐跃居粮食产量首位。
⑶1973年袁隆平首次培育出的___________，被称为“东方魔稻”。
分析：本题考查了农业科技，属识记层次。本题正确答案是：(1)河姆渡(2)占城稻(3)籼型杂交水稻。
12. 绘画不仅展现了美的历史，也反映了历史的美。
⑴安徽籍画家李公麟以其独特的“_________”画法而被后人誉为“宋画第一”。
⑵著名画家_________创作了体现中华民族精神的作品《愚公移山》、《群马》等。
⑶__________时期艺术大师达·芬奇创作了富含人文主义精神的画作《蒙娜丽莎》。
分析：本题考查了文化史绘画艺术，属识记层次。其中第⑴题，属安徽史内容，学生如果没有记住，可能时间紧查阅教材也未能找到正确答案。正确答案是：(1)白描(2)徐悲鸿(3)文艺复兴。
(三)、辨析改错（本大题2小题；每小题6分，共12分）
13. 法律可以规范社会秩序，维护社会稳定。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
【】⑴古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部比较完备的法典。
改正：
【】⑵拿破仑为巩固封建统治颁布了《民法典》等法律文献。
改正：
【】⑶1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。
改正：
分析：本题要求正确判断并能把错误的改正，一般考查容易混淆的内容，属识记层次。学生失分原因是知识点掌握不清，题干中的关键点找不准。正确答案是：【×】(1)古代埃及改为古巴比伦王国；【×】(2)封建改为资产阶级；【√】(3)。
14.下面是小刚同学撰写的课本剧《大唐帝国·唐玄宗》的一个片段，其中有三处错误，请指出并加以改正。
唐玄宗统治时前期，有位天竺人在参观完唐朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥后，来到唐都开封，发现城市气势恢宏、街道整齐，异常繁华。商店里商品琳琅满目、物美价廉，让人流连忘返。离开商店，他又前往寺庙拜读了玄奘所著的《西游记》。他由衷地感慨：大唐果然是繁荣富庶的帝国啊！
⑴错误：_______________________ 改正：________________________
⑵错误：_______________________ 改正：________________________
⑶错误：_______________________ 改正：________________________
分析：此题是今年中考增加的题型，解答时要求学生对材料进行分析辨别，准确找到错误之处，摘录出来，然后针对具体的错误点，做出相应改正。主要考查学生对具体史实掌握的准确程度，以及分析能力，基本上属识记层次。
个人认为此类题在每学期的期末试卷(满分100分)中出现尚可，中考出此类题不太合理，因为中考历史总分只有70分，此一题就占6分，容易导致考点分布过于集中，覆盖面过少。失分原因主要是读题不细，或基础知识点掌握不牢。
正确答案是：(1)错误：唐改正：隋(2)错误：开封改正：长安(3)错误：西游记改正：大唐西域记
(四)、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分。阅读下列材料，回答问题）
本大题主要考查学生阅读理解历史材料，从中获取和运用有效信息分析问题、解决问题的能力。试题提供课本及以外的新材料，形成新的问题情境，以文字或图表(各种实物图片、地图、漫画、表格、图示等)的形式呈现出来，在问题设计上注意从不周的角度灵活切入，同时根据材料设计了开放性问题。
15. 近代以来，中国人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕进行了不懈探索和奋斗。
材料一现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。——毛泽东
⑴材料一种“孙先生”指的是谁？（2分）他一生最伟大的历史功绩是什么？（2分）
⑵“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的任务是什么？（2分）
材料二我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前进。如果从新中国成立起，用一百年时间把中国建成中等水平的发达国家……我们要埋头苦干，要明确自己肩上的担子重，责任大。——邓小平
⑶材料二中哪句话体现“担子重，责任大”？（2分）
⑷完成这一重任的根本保证是什么（2分）
分析：本题紧扣周年纪念的大事出题上，考查了辛亥革命与建党九十周年两大历史事件。而第⑷小题的答案是：坚持中国共产党的领导。个人认为最佳答案应该是社会主义初级阶段的路线，即“一个中心，两个基本点”。
参考答案是：(1)孙中山。(2分)领导辛亥革命，推翻了存在两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。(2分) (2)领导中国人民建立独立、自由、民主的共和国，完成反帝反封建的历史任务。(2分) (3)用一百年时间把中国
建成中等水平的发达国家。(2分) (4)坚持中国共产党的领导。(2分)
16. “我和你，心连心，同住地球村……”，这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。
【文明共享的时代】
定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一中加合资企业上班。
⑴成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么？琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势？（4分）
【机遇与挑战的时代】
世界贸易组织是当今世界最重要的国际性贸易组织。自1986年期，中国加入世贸组织（前身为关贸总协定）的谈判历经15年，“黑发人谈成了白发人”。2001年中国终于成为其正式成员。
⑵既然谈判如此艰难，中国为什么还要加入世贸组织？（4分）
【对话与合作的时代】
2010年11月17日，美国商务部公布对华铜版纸反倾销反补贴案税令，美海关将从税令公布之日起开始对华输美铜版纸产品征反倾销反补贴税。
⑶在国际经济交往中，作为发展中的大国——中国应该如何应对摩擦与分歧？请写出你的建议。（2分）
分析：今年是中国加入世贸组织10周年，本题考查了经济全球化的相关内容。学生失分的主要原因是没有读懂材料阅读理解材料的能力差，忽视材料中的有效信息点；知识系统性差，对课本板块不熟悉、回归课本能力较差。另外开放性试题在参考答案中注明言之有理亦可，但阅卷中仍存在死扣答案的问题，使失分进一步增多。个人认为开放性试卷的答案、判分不宜过死，有理有据即可，否则会限制学生的思维发散。
参考答案是：(1)欧洲联盟；经济全球化。(4分)(2)适应经济全球化的趋势；进一步扩大对外开放；更好地促进中国经济的发展。(任答两点给4分，其它言之有理亦可)(3)熟悉世贸组织规则，在其框架内寻求解决；加强沟通与交
流，实现合作与双赢。(言之有理即可，2分)
(五)、分析与探究（12分）
17. 2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级（1）班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。
【回眸历史】
图一：1853年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰击重庆图三：广岛原子弹爆炸
⑴图一中舰只所使用的动力是______；图二中飞机是第______次科技革命的产物。（2分）
【论从史出】
⑵同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。（6分）
“耻辱与振兴”：_____________________________________
“疯狂与罪恶”：_____________________________________
“伤痛与崛起”：_____________________________________
【读史明智】
⑶面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）（4分）
分析：本大题为适度开放性综合题，要求学生在灵活掌握主干知识的基础之上，更多地去强调历史事件间的纵横联系，更多地去关注历史、现实和未来的互动与结合；强调探究能力，重视探究过程和方法以及正确的情感、态度与价值观。要求学生对历史主干知识活学活用，注意在现实生活中寻找历史的痕迹，学会用历史发展的眼光去观察、分析当今社会的一些热点、焦点问题。
本题关注了时事热点问题，日本大地震、海啸并引发福岛核泄漏世界关注，
本题以此引入，将第三次科技革命与日本发展史结合起来考查。失分较多是第(2)小题，主要原因是学生对日本发展的主要阶段掌握的不太清楚，回答不准确，对科技发展的两面性的辨析条理不清晰，如有的学生的观点是支持发展核能，但阐述的理由主要是是核能发展负面作用，这就自相矛盾了。
另外，个人认为，本题出得不够严谨，答案也有值得商榷的地方。题干中提出：“探究‘三次科技革命对日本的影响’，分别得出‘耻辱与振兴’、‘疯狂与罪恶’、‘伤痛与崛起’的结论”。日本的各阶段的发展变化，不仅受科技革命的影响，还受政治因素及军国主义传统的影响。若严格按题目要求作答，只回答科技革命对日本发展的影响，又与参考答案不吻合，如“疯狂与罪恶”的参考答案是：“发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难”，这怎么能与科技革命挂上钩？又如“伤痛与崛起”的参考答案是：“二战期间日本遭受到原子弹袭击(或福岛核泄漏)；日本在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国”。这里的“伤痛”指“二战期间日本遭受到原子弹袭击”勉强可以，但答案包括“福岛核泄漏”则不合逻辑，“福岛核泄漏”是今年发生的事件，是发生在“崛起”之后的事，怎能变成之前的影响？在中考试卷中出现这种情况，并不多见。
参考答案：(1)蒸汽机(蒸汽)；二。(2分) (2)国门被打开，签订一系列不平等条约；明治维新，走上资本主义发展道路。(2分)发动一系列侵略战争，给邻国和世界带来痛苦灾难。(其它符合题意也可得分，2分) 二战期间日本遭受到原子弹袭击(或福岛核泄漏)；日本在20世纪70年代成为资本主义世界第二经济强国。(2分) (3)第一种：继续发展。因为能源的需求量大，核能是新能源，潜力大；坚持安全、创新、和平利用核能；加强国际合作和环境保护。第二种：停止发展。因为这种产业危险性非常大，可能会造成核灾难；发展其它新能源进行替代；很难规避自然灾害对核电的破坏。
(答任何一种观点，言之有理，都可酌情给分。4分)
第一层次：观点明确，论证充分，层次清晰，表述准确。(得3-4分)
第二层次：观点明确，论证不够充分，表述不够准确。(得1-2分)
第三层次：有观点，未论证。(得0分)
三、对今后教学的启示
通过分析试卷，在今后的教学中应针对下列问题，制定解决问题的方案，使教学有的放矢：
1．历史学科的基础知识与基本技能不够扎实。
了解和掌握历史基本知识和基本技能是历史学科的基本功，是中考着重考查的内容。由于一些考生对历史基本知识缺乏正确的认识，认为历史是开卷考试，从而缺少必要的记忆，知识储备不够，对基础知识的掌握不牢固，其深层次的原因是学习态度不够端正。
这就要求我们在平时教学中，一定要教育学生端正学习态度，同时要强调学生对历史主干知识的记忆，要求学生踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，这是做好选择题的基础和前提，再辅之以技巧和方法，才能真正答好选择题。
2．获取和解读信息的能力不够，审题不清，答题不准。
阅读理解历史材料，从中获取和运用有效信息的能力，也是中考着重考查的内容。从学生答卷情况看，许多学生阅读理解材料的能力差，忽视材料中的有效信息点；审题不够细致、准确，不能按照要求回答问题。这就要求教师在平时的教学中，教会学生解题的方法，提高学生的解题能力，如作答材料解析题时，通常有三个环节：读、找、答。首先要认真阅读材料，了解涉及的时间、地点、人物、事件，注意各材料之间的联系，找出材料叙述的核心内容或对课本知识进行迁移，把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材挂在一起，便找到了解题的突破口，解析的大方向便明确了。
3．知识系统性差，对课本板块不熟悉、回归课本能力较差。
一些学生对教材生疏，不能很好的把考查内容和课本起来，反映出学生对课本板块不熟悉、回归课本的能力较差。这就要求教师在以后复习中，注意引导学
生加强对知识的梳理，构建历史知识的板块、网络，让学生知道考试说明的每个知识点在教材中的位置，使学生能系统的掌握历史知识。
4.语言表达能力较差，缺乏正确的答题技巧。
对文献材料进行筛选与概括，对答案行文进行组织与归纳本是考生必备的能力。但是从考生卷面上看，一些学生的语言组织能力差，逻辑性不强，甚至在作答时自相矛盾。答题规范化意识不强。
这要求教师平时对学生加强规范答题的训练，在认真审题的基础上，依据题目要求，对教材和学过的知识，进行发散性思维，从材料的组织、观点的运用方面进行综合、立体的思考。但是，并不要求全部罗列史实，必须根据题目的指向，对史实作认真的筛选，做到史实的准确性、内容的针对性、要点的完整性、叙述的条理性、语言的简洁性。在内容的组织方面要做到面要宽，点要多、话要短，答案的编写上，要做到“段落化、要点化、序号化”以求层次清楚，使人一目了然。
2020年广东中考数学试卷分析 一、试卷分析 2020年广东中考数学已经圆满结束，我根据本次考试为大家整理了广东省数学中考试卷、解析、答案以及试卷点评分析，紧扣热点、重视基础、难度适中、稳中有“新”、区分度明显是今年广东省中考数学的几大特点． 1.紧扣热点： 题目的载体和背景结合时事民生，将2019-2020的一些热点元素融入其中．2.重视基础、难度适中： 同前几年广东省中考题型和考点分布基本一致，基础知识部分占全卷较大比重，选择题前10题均单独考察平行线判定、解不等式组、尺规作图、三角函数应用等基础内容；填空题前三道单独考察因式分解、概率、也属于基础知识；解答题前四题分别考察实数计算、分式化简求值、数据统计、一与二次方程的实际应用，难度适中。全卷在注重基础知识考察的同时，重点突出函数、基本图形性质、图形间的基本关系等核心内容的考察． 3.稳中有“新”： ①选择题舍弃了前两年整式的运算，以求不等式组的解集代之； ②舍弃了探索规律问题，取而代之的是考察面更广的定义新运算问题，该问 题涵盖了整式的运算，同时还体现了高中的虚数的概念，对学生综合分析能力要求较高； ③压轴填空第17题为直角三角形的构造最短路径问题，难点在于最短路和 圆的转化； ④解答题21题考察函数与一次函数综合，舍弃反比例函数求k值的考察， 更注重函数综合的应用； ⑤解答题22题主要是切线的证明，增加了计算的比重，以及增加了相似的 综合运用能力． 4.压轴题区分度明显： 今年压轴题仍然出现在第10题（选择）、第17题（填空）、第24、25题（解答），整体考点与去年一致，分别有几何综合题、圆与相似、二次函数综合题，但难度比去年略有提高，具有明显的选拔性和区分度．例如最后一题综合了二次函数、动点与面积、图形的旋转等内容，题型与解法与往年略有不同，对于学生的数形结合思想、想象能力、计算能力的要求更高． 二、考点分析
2019年安徽省初中学业水平考试 历史试题 注意事项 1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试巻包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在”“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、以“仁”释“礼”,力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉,从而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想 2.汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 A.王国 B.侯国 C.郡 D.县 3.图1是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁徙 A.源于自然灾害 B.促进了江南地区的开发 C.阻碍民族交融 D.推动经济重心南移完成 4.图2是中国棉纺织业布机数(1912-1921年)和机制面粉业年产量(1913-1921年)柱状图。该图反映了
A.列强加大对中国的商品倾销 B.中国近代民族工业开始起步 C.中国重工业获得了初步发展 D.民族工业获得快速发展良机 5.“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功惟一之要素,在得民众扶助。”这次革命的重任是 A.推翻清政府统治 B.反对袁世凯独裁 C.打倒列强除军阀 D.打败日本侵略者 6.抗战时期,苏联援华约7亿美元;美国援华8.4亿美元,仅占其对外援助的1.8%;英国对华援助也是有限的。中国实际所获外国援助与所需相距甚远。这反映了 A.中国抗日战争无需外援 B.中国单独抗击日军 C.中国抗战主要依靠自己 D.中国经济实力强大 7.1949年,“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从“人民解放军”“人民到使用的”人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国 A.完全消灭了封建剥削制度 B.已经进入社会主义社会 C人民代表大会度已确立 D.人民真正成为国家主人 8.197年,美国提出“双重代表权”方案,即同意北京和台北都在联合国圳有席位。基辛格访华时曾以此试探中国,被周恩来总理拒绝。这说明 A.中美两国关系开始走向正常化 B.一个中国原则是我国政府的一贯立场 C.中国已恢复在联合国合法席位 D.驱逐台湾在联合国席位成为中美共识 9.1979年、占中国人ロ80%以上的农民群体人均存款不足10元。2009年,中国人均存款超万元。从1979年到2009年,中国GDP增长了近100倍,人民币总量增加了700多倍。这些变化出现的主要原因是 A.国有企业改革 B.农村经济体制改革 C.实行改革开放 D.大量引进外来资金 10.罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用,这表明罗马法
2019 年安徽中考历史试卷（开卷） 一、单项选择（本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从 而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想2．汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行 于王国所属的郡县。侯国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁 布“推恩令”、加强中央集权主要针对 A．王国B．侯国C．郡D．县 3．图 1 是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。这一时期的人口迁 徙 A．源于自然灾害 B ．促进了江南地区的开发 C．阻碍民族交融 D ．推动经济重心南移完成 4．图 2 是中国棉纺织业布机数（ 1912-1921 年）和机制面粉业年产量（1913-1921 年）柱状图。该图反映了 A．列强加大对中国的商品倾销 B．中国近代民族工业开始起步 C．中国重工业获得了初步发展 D．民族工业获得快速发展良机 5．“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐，革命成功惟一之要素，在得 民众扶助。”这次革命的重任是 A．推翻清政府统治 B ．反对袁世凯独裁 C．打倒列强除军阀 D．打败日本侵略者 6．抗战时期，苏联援华约1．7 亿美元；美国援华 8． 4 亿美元，仅占其对外援助的 1． 8%；英国对华援助也是有限的。中国实际获得外国援助与所需相距甚远。这反映了 A．中国抗日战争无需外援B．中国单独抗击日军 C．中国抗战主要依靠自己D．中国经济实力强大 7．1949 年，“人民”开始成为最为流行的政治词汇。从人民解放军”“人民银行”，到使用的“人民币” ，乃至每天是过的“人民路” “人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国 A．完全消灭了封建剥削制度B．已经进入社会主义社会 C．人民代表大会制度已确立D．人民真正成为国家主人 8． 1971 年，美国提出“双重代表权”方案，即同意北京和台北都在联合 国拥有席位。基辛格访华时曾以此试探中国，被周恩来总理拒绝。这说明A．中美两国关系开始走向正常化B．一个中国原则是我国政府的一贯立场 C．中国已恢复在联合国合法席位D．驱逐台湾在联合国席位成为中美共识 9． 1979 年占中国人口 80%以上的农民群体人均存款不足 10 元。 2009 年，中国人均存款超万元。从 1979 年到 2009 年，中国 GDP增长了近 100 倍，人民币总量增加了 700 多倍。这些变化出现的主要原因是A．国有企业改革B ．农村经济体制改革 C．实行改革开放 D．大量引进外来资金 10．罗马法中有很多法律原则，诸如公民权利平等原则、重视证据原则、 法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A．是现存第一部完备的成文法典 B ．对后世的立法产生了深远影响C．成为资产阶级革命纲领性文件 D ．奠定了近代西方民主制的基础 11．这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本 来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的 个性发掘出来。“这一时期”是 A．古巴比伦时期 B ．罗马帝国时期 C．文艺复兴时期 D ．启蒙运动时期12．议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件，文件保证了议会的言论自由，并规定除非得到议会同意，禁止在和平时期保留军队。国王与议会之间的互信得到了保证。该文件是 A．《权利法案》 B ．《人权宣言》 C ．《独立宣言》 D ．《民法典》13．图 3 是英国约翰·莱齐的漫画：科学家法拉第递给”泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是 A．工业化造成环境污染B．城市化带来出行拥堵 C．现代化加剧温室效应D．全球化导致贫富分化 14．经过总结教训，到宁认为，既然还不能实现从小生产到社会主义的直 接过渡，作为小生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上是不可避 免的。为此苏俄实施了 A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化D．农业集体 化15．美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战，却干着控制别国，扩 大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略 目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是 A．防止革命B．控制西欧 C．遏制苏联D．称霸世界 二、辨析改错（ 8 分） 16．分裂违背历史潮流，统一是人心所向。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√” ；错误的打“×”，并加以改正。
2013—2017年河北省中考政治试卷分析 田志栋综合来看，近年来，我省中考文科综合命题在继承我省命题整体思路的基础上，难度持续下降，且更加注重对学生情感态度价值观的考查。在基础知识、基本技能的基础上，更加关注学生对社会生活中的不同现象进行正确辨别和理解。试题集教育性、生活性、综合性、导向性于一体，更好的落实《课程标准》的基本理念，体现《考试说明》的要求，渗透着对学科特点和时代生活的总体要求，充分体现出人文关怀。 一、近五年河北省中考思想品德试卷整体分析 河北中考文科综合试题的卷I选择题中的1—10题为思想品德试题，11一19题为历史试题，20—23题为政史综合题，分值为：1——19题各2分，20——23题各3分，共50分。卷Ⅱ第24—26题为思想品德试题，其中24题为简答题，通常以漫画、图表、文字资料等形式设置背景，一般设置两问，分值在7—8分。第25题为分析说明题，以文字材料为设题背景，有时也有漫画、图表等，通常设置三问，分值在10分左右。第26题为探究实践题，具有鲜明的实践性、探究性，分值为10分左右。27—29为历史试题。第30题为思想品德和历史的综合试题，分值为18分左右，其中历史占8分，思想品德占10分。 从文字阅读量及答案书写量上来看，近几年河北文科综合试题的文字阅读量基本都在4700——5200字之间，答案书写量大约在1300字左右。 二、近五年河北省中考思想品德试卷具体分析 1、严格依据课程标准，全面考查。试题选取社会生活中的热点问题作为切入点，例如：2013年考查了党的十八大、交通安全、环境保护、依法治国和宪法、民族精神、消费者权益等知识；2014年考查了核心价值观、公民权利和义务、环境保护、
2017年中考数学试卷分析 2017年广东省中考数学试卷与去年相比，在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定，不仅注重考查“四基”（基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验），而且注重考查学生的运算能力、推理能力、应用意识和综合意识。试卷分值与去年相比，总分值120分和题型结构没有变化，兼顾了初中毕业水平考试与选拔的功能，不过相比较去年的试题，基础题难度不大，压轴题难度有所提升。 一、试题特点：整体平稳 2017年中考试题考点与前两年对比，不少题目的考察方式与近几年题型相似，具体考点如下：
二、逐题分析：难度适中 （一）选择题 选择题较容易得分，基本上是送分题，基础部分第10题与往年题型不同，内容有变化，今年重点考察的对象是特殊四边形与相似的综合应用，但难度不大。 （二）填空题 第15题往年喜欢考察找规律的题型，今年重点考察的是整体代入法。往年第16题常求阴影部分面积，而今年和去年都是考察几何图形中求线段长度问题。
（三）解答题（一） 第17、18题考点与往年相同，第19题尺规作图题今年放在了解答题（二）中，而以往学生最担心的应用题今年难度有所降低，放在解答题（一）中，容易得分。 （四）解答题（二） 数据分析与几何小综合和以往考察考点相似，但难度不大，容易得分，计算量比以前略有减少。 （五）解答题（三） 解答题（三）题型与去年基本一样，内容变化不大，难度稍有提高。23题函数小综合，相比去年考察的知识点比较广，涉及到函数解析式、中点公式、三角函数；24题几何大综合与去年难度相当，不过题型有所变化，重点考查了圆的基本性质与圆的切线性质、三角形相似等综合内容，要求学生对圆中角度的关系能灵活运用，对相关几何模型熟悉，对学生能力要求比较高。特别是第（3）问求弧长，要求学生利用相似三角形证明求角度，要求学生有较强的综合能力。25题压轴题，为图形变换中的动点问题，把等腰三角形、矩形、特殊角度的三角形与二次函数最值等编合在一起，同时也体现出数形结合，分类讨论、函数等思想，并且本题较去年计算量有所加大，对学生的图形综合分析能力要求比较高，卓越、博达教育专家认为，正确地做出辅助线是解决问题的关键，要求学生具有完整的数学思维，区分度较高，具有选
2018年安徽省初中学业水平考试历史试题卷（开卷）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明（） A．分封制的崩溃B．商鞅变法的作用 C．兼并战争的后果D．百家争鸣的原因 【解析】根据题干信息“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说”，结合所学知识可知，春秋战国时期是一个社会大变革时期，学术环境相对宽松；面对社会的动荡与变革局面，各阶级阶层代表人物从不同的立场角度出发，发表自己的观点或主张，因此出现百家争鸣的局面，选项D符合题意；而选项A分封制是在秦始皇统一六国后才废除的；选项B商鞅变法，题干内容没有涉及；选项C兼并战争，在题干内容在没有体现，所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。 七上第8课百家争鸣 2．汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了（） A．外戚干政B．战乱频繁 C．皇权至高无上D．地方权力削弱 【解析】根据题干信息“汉代陵阳县，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳”，由此判断这是中国古代社会的特有的“避讳”现象；结合所学知识可知，中国古代，“避讳”的意思是在帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。所以“陵阳”避杜皇后名（杜陵阳）讳改名广阳，后又避隋炀帝名（杨广）讳改名南阳，这种“避讳”，体现皇权至高无上，选项C符合题意；而选项ABD与“避讳”无关。因此只有选项C符合题意，故选C。 3．贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗（） A．知人善任和虚心纳谏B．奉行开明的民族政策 C．戒奢从简和轻徭薄赋D．重视人民群众的作用 【解析】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有
2018年河北省中考理综物理部分试卷分析 清苑二中吕建乔 2018中考试卷物理部分题目设置上在基本保持原有的题型的，部分题目沿用了以往的考察模式，亮点是出现了大量教材中的典型题和典型配图，整体难度不大。本套题目的覆盖面很全，并且难易适中，充分体现了新课程标准的理念。 本次中考试题相比去年试题有几个变化 1 选择题中的多选题难度较以往有所下降 2、在32题的位置依然出现了一道实验设计题。该题是让学生用简易气压计观察大气压随高度的变化，难度不大，但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力。物理本身就是一门实验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题的模型在教科版八下教材第九章第4节大气压强部分课后实验中有体现。（注：17年32题在教材中有体现，16年32题参考了教材原图，15年中考题24题题目配图为教材原图） 3、本套试卷中多道题都是教材配图及教材课后习题的典型变式，这也是历年中考的一种典型的考查模式，因此在教师教学和学生学习过程中一定要重视教材！
二、试卷简析： 1、选择题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心。相比去年，学科历史的考查没有出现，在选择题中增加了浮力的考查，凸透镜成像问题以单选题出现。21题涉及滑轮组的机械效率的考查改为浮力、压强的考查。22题依然为变化电路图的分析。 2、填空题相比去年有较大变化，但是难度并不大。24题由4分变更为3分，25题由2分变更为3分。 3、实验题变动不大。32题与去年一致，是对课后小实验的考查。33题是考查的是杠杆平衡原理。34题的考查焦耳定律，考点依旧为电路连接、电路故障分析、实验结论，这是大家都做过的实验，考的是大家的细心程度和对规律的理解是否透彻。 4、计算题仍然延续了一力学一电学的考查规律，但整体难度较往年考察难度较高。 总之，2018年河北省中考理综试题在保持总体稳定的同时进行了大胆创新，充分体现了新课程标准的理念。也要求我们在接下来的教学中要更加注重科学思维过程的培养、注重理化知识的可操作性以及理化实验的细节及原理，不要只在做题中去学习。 三对今后教学的指导作用
2018年安徽省中考历史试卷 一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他意在说明（） A.分封制的崩溃 B.商鞅变法的作用 C.兼并战争的后果 D.百家争鸣的原因 【答案】 D 【考点】 百家争鸣 【解析】 本题考查百家争鸣的相关知识。 【解答】 注意材料中关键信息“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也”“于是诸子九流各创其学说”等可知，材料与百家争鸣有关。 故选D。 2. 汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避让皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了（） A.外戚干政 B.战乱额繁 C.皇权至高无上 D.地方权力削弱 【答案】 C 【考点】 汉武帝推进大一统的措施 【解析】 本题考查汉武帝推进大一统的措施，掌握相关的基础知识。 【解答】 避讳是中国封建社会特有的现象。避讳，汉语词语之一，意思是对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。避讳源于古老的语言禁忌，但最终演化为维护封建政治架构的工具。它不仅体现了封建社会等级制度的性质，而且给人的思想造成了极大的戕害。故地名的变化反映了皇权至高无上。 3. 贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗（） A.虚心纳谏和知人善任 B.奉行开明的民族政策 C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 【答案】 A 【考点】 唐太宗的纳谏和用人
【解答】 由材料：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”可知，意思是要广开言路，选用良吏才能知道自己的过错与不足。所以唐太宗时期知人善任和虚心纳谏。 故选A。 4. 1902年英国《泰晤士报》记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未象今天这样高，我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。他这么说是因为（） A.甲午战争中国战败 B.清政府已成“洋人的朝廷” C.山东主权转交日本 D.义和团沉重打击八国联军 【答案】 B 【考点】 《辛丑条约》 【解析】 本题考查《辛丑条约》的相关知识。 【解答】 注意题干中时间信息“1902年”。1901年八国联军侵华战争清政府战败，被迫签订《辛丑条约》。从此，清政府成为“洋人的朝廷”，彻底沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 故选B。 5. 下图是1912年1月1日出版的《申报》，其表明《申报》（） A.创办于辛亥革命期间 B.专门报道政治新闻 C.宣传了民主革命思想 D.是革命派的宣传报 【答案】 C 【考点】 近代生活的变迁和社会习俗的变化 【解析】 本题主要考查《申报》。 【解答】
2020年安徽省初中学业水平考试历史（开卷） 满分70分。历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 一、单项选择 1.如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的发展一脉相承 C. 汉字的演变由简到繁 D. 汉字都来源于象形字 2.据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明 A. 秦朝法律影响后世 B. 法治思想始于秦朝 C. 秦朝实行严刑峻法 D. 法律助推秦灭六国 3.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 A. 休养生息 B. 兵民合一 C. 重文轻武 D. 外重内轻 4.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是 A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 5.新文化运动的倡导者一直为这场运动缺乏传统文化支撑、处于浮游漂离状态而苦恼，五四运动令他们眼前豁然一亮，找到了传统价值的立足点。这里的“立足点”是 A. 尊孔复古 B. 三民主义 C. 民主科学 D. 爱国主义 6.“这次会议通过了毛泽东起草的长达3万字的八个决议’，确立了军队建设的基本原则，这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件，使中国共产党和她所领导的军队日益成为一支精干而富有战斗力的力量。“这次会议”是 A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大
7.如图反映了第二次世界大战中部分国家伤亡人数及持续作战时间，对其解读正确的是 A. 美国援助是中国抗战取胜的关键因素 B. 英国是世界上最早参加反法西斯战争的国家 C. 苏联在世界反法西斯战争中牺牲最大 D. 中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 8.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。两者的共同作用是 A. 加快了解放战争的进程 B. 巩固了新生的人民政权 C. 赢得了人民群众的支持 D. 实现了土地公有的目标 9.词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条，如市场经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在 A. 1956年 B. 1978年 C. 1984年 D. 1996年 10.法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A. 启蒙思想宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开 11.恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述：“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气，最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中，有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是 A. 医疗技术水平不断下降 B. 农业衰退导致食物短缺 C. 工业革命造成环境恶化 D. 人口膨胀致使工人贫困 12.1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。“资本主义作为小生产向社会主义过渡中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是 A. 资产阶级临时政府掌握政权 B. 战时共产主义政策存 弊端 C. 外国武装干涉威胁新生政权 D. 苏联模式成经济发展障碍 13.漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。如图漫画创作于20世纪30年代，导致图中西方富人交通工具变化的时代背景是 的
中考历史试卷 一、单项选择(本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1．在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《《论语>心得》，引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家……………………………（） A．孔子 B．孟子 C．韩非子 D．董仲舒 2．小明从2007年“中国国际徽商大会”的宣传资料中了解到徽商兴盛于………（） A．秦汉 B．东晋 C．唐宋 D．明清 3．社会习俗的变化深刻反映出时代的变迁，右图所示的服装开始出现在…………（） A.鸦片战争时期 B．洋务运动时期．C．戊戌变法时期 D．辛亥革 命后 4．下列企业中属于洋务派创办的民用工业是……………………………………（） A．安庆内军械所 B．湖北织布局 C．福州船政局 D．江南 制造总局 5．红军三大主力会师；标志着二万五千里长征胜利结束。其会师地点在…………（） A．陕北吴起镇 B．江西瑞金 C．甘肃会宁 D．贵州遵义6．如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中共出现在西安谈判桌上的应该是……（） A.周恩来 B．杨虎城 C．张学良 D．毛泽东 7．小华为“建军80周年图片展”搜集了以下四幅图片，其中与纪念南昌起义直接相关的是…………………………………………………………………………………………（） 8．我国第一部社会主义类型宪法的通过是在……………………………………．（） A.第一届中国人民政治协商会议上 B．第一届全国人民代表大会上 C．中国共产党第八次全国代表大会上 D．中共十一届三中全会上9．右图所示的现存世界上第一部比较完备的成文法典出现在……………………（）
2013年中考历史试卷分析今年历史考试卷，以《课程标准》为基础，紧扣 《考试纲要》，凸显“稳中求变，变中求新”的特征。试卷图文并茂，文字浅显易懂，难度适中，关注时局，试题灵活新颖，体现了历史开卷考试的特点。一、题型与题量，试题板块分布，分值比例 表一2012与2013中考卷题型、题量、分值表 通过对比可以看出，（1）今年中考试题型和2012年一样，仍是五大题，即从单选题、组合列举、辨析改错、材料解析、活动探究题；（2）安徽史与去年一样是三分。（3）组合列举题与去年相比由两小题变为三小题，分值由6分提升到10分。难度提升。（4）辨析改错题由原来的两小题变为一小题，只有句子改错，没有短文改错，分值由12分将到8分，难度降低。（5）材料解析题和活动探究题几乎没有什么变化。整套试卷既具有全面性，又有一定的针对性，试题难度呈梯度分布，选择题第二和七题，组合列举题第11题的第三小题，第13题的第二小题，材料解析题第16题的第三小题，这9分是拉开学生分数的重要环节，使不同水平的学生各有所得。
（）年中考分值年的中考分值；第五行是2013注：第四行阴影部分为2012由上表可以看出，对古代史的符合内容考查的较少，重点突出对近现代历史的考查，“薄古厚今”，突显了历史学科的社会功能。从分值比例看，中国历史40分，世界历史 30分，比例是4：3。 二、试题特点 稳中有变，反映新课改。如选择题的第四题是漫画，第五题是地图，延续 2012年的对图片的解读能力的考查，重视对中国、世界近现代史的考查。 试题紧扣考纲，注重课本知识的迁移，以历史资料为载体，设计新的历史情境，即培养学生解决问题的能力，又渗透学生对价值观的判断。如选择题第二题，以古诗考查唐太宗的治国之道，材料解析题第16题以凯恩斯的信件，罗曼·罗兰的信件和日记，考查20世纪二三十年代美苏经济和国家建设方面的探索。 继续延续安徽历史试卷图文并茂，生动活泼的特点。今年中考题有历史人物图片，有漫画，有地图，有年代尺，有条形图，有报纸杂志等，充分体现历史资料的丰富性。 试题知识点分布合理，符合中学历史教学实际。试题涉及世界古代史内容大量减少，世界近现代史内容增加，做到了突出重点。 重视学科知识的渗透，关注家乡，关注经济、外交、文化发展。选择题第六题是新中国外交成就，组合列举第十二题考查中国古代文化成就，第十一题安徽史考查安徽经济的发展，第十三题考查世界各地联系加强。 史论结合，注重能力考查。引用大量史料，如第十六题引用凯恩斯写给罗斯福的信件“您已成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人”，罗曼·罗兰的《莫斯科日记》“目前这些政策包含某些消极的东西……”，材料是教材中没有的，突出学生对历史基础知识的理解和历史基本技能实际运用。关注时事，合作探究以中国梦为契子，填表格，解读表格，拓展延伸中华民族优秀的民族关注中华民族为实现伟大复兴梦进行不懈的探索， 精神，增强中学生的民族自尊心和自信心。 从试题内容的难易程度看，难易适中。选择题、组合列举题和辨析改错题所考查的内容基本属于识记层次和在此基础上的简单运用层次；材料解析和活动与探究，所考查的内容属于理解层次，有一定的难度。考查的内容既有对知识点的考查，也注意到了线和面的结合，点多面广，而且重点突出。除了学生的基础知识、基本技能外，更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力，以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。如选择题的第2、3、4、5、7、9小题和材料解析题第16题的第（3）小题，考查了学生分析文字材料，识图解表的能力和利用这些直观形象的材料学习历史知识的技能。至于理解层次的材料题和探究题，虽有一定的难度，但也最具开放性和灵活性，最能展示学生各方面的能力，体现人文精神。今年中考的试题依然延续的一个特点是，把握时代的脉搏，紧跟热点问题。如当今实现中华民族的伟大复兴的中国梦，活动探究题就围绕这展开，从中国共产党的诞生，抗日战争的胜利，新中国的成立，三大改造的完成，十一届三中全会的召开等设置问题。 三、学生答卷情况及出现的问题 改完中考试卷和其他老师交流，总体感觉今年的试题，学生的材料解析和活动探
2016年广东省中考数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）﹣2的相反数是（） A．2 B．﹣2 C．D．﹣ 2．（3分）如图所示，a与b的大小关系是（） A．a＜b B．a＞b C．a=b D．b=2a 3．（3分）下列所述图形中，是中心对称图形的是（） A．直角三角形B．平行四边形C．正五边形D．正三角形 4．（3分）据广东省旅游局统计显示，2016年4月全省旅游住宿设施接待过夜游客约27700000人，将27700000用科学记数法表示为（） A．0.277×107B．0.277×108C．2.77×107D．2.77×108 5．（3分）如图，正方形ABCD的面积为1，则以相邻两边中点连线EF为边正方形EFGH的周长为（） A．B．2 C．+1 D．2+1 6．（3分）某公司的拓展部有五个员工，他们每月的工资分别是3000元，4000元，5000元，7000元和10000元，那么他们工资的中位数是（）A．4000元B．5000元C．7000元D．10000元 7．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣2，﹣3）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 8．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（4，3），那么cosα的值是（）
A．B．C．D． 9．（3分）已知方程x﹣2y+3=8，则整式x﹣2y的值为（） A．5 B．10 C．12 D．15 10．（3分）如图，在正方形ABCD中，点P从点A出发，沿着正方形的边顺时针方向运动一周，则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系图象大致是（） A．B．C． D． 二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分） 11．（4分）9的算术平方根是． 12．（4分）分解因式：m2﹣4=． 13．（4分）不等式组的解集是． 14．（4分）如图，把一个圆锥沿母线OA剪开，展开后得到扇形AOC，已知圆锥的高h为12cm，OA=13cm，则扇形AOC中的长是cm（计算结果保留
历史试卷第1页（共14页）历史试卷第2页（共14页） 绝密★启用前 2020年安徽省初中学业水平考试 历史试题（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷．．． ”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 （ ） A .汉字是我国唯一文字 B .汉字的发展一脉相承 C .汉字的演变由简到繁 D .汉字都来源于象形字 2.据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明 （ ） A .秦朝法律影响后世 B .法治思想始于秦朝 C .秦朝实行严刑峻法 D .法律助推秦灭六国 3.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 （ ） A .休养生息 B .兵民合一 C .重文轻武 D .外重内轻 4.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是 （ ） A .台湾 B .西藏 C .新疆 D .东北 5.新文化运动的倡导者一直为这场运动缺乏传统文化支撑、处于浮游漂离状态而苦恼，五四运动令他们眼前豁然一亮，找到了传统价值的立足点。这里的“立足点”是（ ） A .尊孔复古 B .三民主义 C .民主科学 D .爱国主义 6.“这次会议通过了毛泽东起草的长达3万字的‘八个决议’，确立了军队建设的基本原则，这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件，使中国共产党和她所领导的军队日益成为一支精干而富有战斗力的力量。”“这次会议”是 （ ） A .八七会议 B .古田会议 C .遵义会议 D .中共七大 7.如图反映了第二次世界大战中部分国家伤亡人数及持续作战时间，对其解读正确的是 （ ） A .美国援助是中国抗战取胜的关键因素 B .英国是世界上最早参加反法西斯战争的国家 C .苏联在世界反法西斯战争中牺牲最大 D .中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 8.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。两者的共同作用是 （ ） A .加快了解放战争的进程 B .巩固了新生的人民政权 C .赢得了人民群众的支持 D .实现了土地公有的目标 9.词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条，如市场经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在 （ ） A .1956年 B .1978年 C .1984年 D .1996年 10.法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 （ ） -------------在 ------------------此------------------ 卷------------------ 上------------------- 答------------------- 题------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________
2020广东中考数学试卷分析 纵观整份试卷，本次考试试卷分值120分，考试时间为90分钟，共25题，题型分为选择题30分、填空题28分、解答题（一）18分、解答题（二）24分、解答题（三）20分。 1.时间与试题结构变化：考试时间由100分钟减为90分钟，去掉一个解答题，增加一个填空题，在解题速度上对考生是一个考验。 2.知识呈现：全卷的考查知识点覆盖面广，整体难度加大，侧重基础知识、基本技能与学生能力。卷面较往年题型而言，改变较大，题型较新，有一定的改革。对于学生计算能力、解题能力和思维能力的考查较高。全卷基础题和综合题的区分比较明显，体现了中考作为升学和选拔的双重功能。 3.全卷考查的整体变化： （1）以往中考数学必考的一些知识点，今年取消了或没有单独考查，比如：科学记数法、三视图、中心对称与轴对称、整式的运算、一元二次方程根的判别式、实数的运算、分式化简求值等. （2）知识点改变考查形式，比如：尺规作图题一直作为解答题（一）的必考题，今年没有继续考查让学生作图，而是作为一个条件出现在填空题（考查垂直平分线）。 （3）知识点改变位置、降低考查难度，比如：圆的综合大题以往固定在解答题（三）作为压轴题，今年调整到解答题（二）位置，难度调低。 （4）计算量及计算难度，较往年有所增加。特别是对于无理数的计算，要求较高。比如第21题和第25题，特别是25题，计算量特别大，而且易出错。 （5）函数大题占比提升。今年选择题最后1题、解答题最后2题，都是以函数为模型，可见函数在中学阶段的霸主地位。 （6）出题点有多突破。比如：第17题求梯子滑动中的最值问题，第21题求同解方程，都是平时关注较少，但又不算陌生的情景。 (7) 要重视教材，很多考题来源或改编与多个版本的教材题。
绝密 __ 第 I 卷（选择题 共 20 分） __ 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四 __ _ __ __ __ 卷 __ -------------------- 乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他 考 __ 准 _ __ __ __ __ _ _ 上 _ -------------------- 战争的后果 D .百家争鸣的原因 __ __ __ __ _ __ _ _ _ __ _ 宗 （ ） _ __ 题 _ __ 校 __ -------------------- C.皇权 A.甲午战争中国战败 B.清政府已成“洋人的朝廷” ------------- ★启用前 在 -------------------- 安徽省 2018 年初中学业水平考试 历 史 此 本试卷分第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 70 分，考试时间 60 分钟。 -------------------- __ _ 个选项中，只有一项是最符合题目要求的） _ _ 1.王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷 号 证 意在说明 （ ） A .分封制的崩溃 B .商鞅变法的作用 C .兼并 _ 2.汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋 _ _ 炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了 （ ） 名 _ 姓 _ A.外戚干政 B.战乱频繁 _ 答 _ -------------------- 至高无上 D.地方权力削弱 _ _ 3.贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太 _ _ _ A.知人善任和虚心纳谏 B.奉行开明的民族政策 _ _ C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 学 A.创办于辛亥革命期间 B.专门报道政治新闻 C.宣传了民主革命思想 D.是革命派的机关报 6.有学者指出，在中西文化经历了 70 多年的撞击和交汇之后，出现于 20 世纪第二个十 年里的这一阵波潮，其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指 （ ） A.袁世凯独裁 B.北伐战争爆发 C.新文化运动 D.黄埔军校创立 7.新中国外交呈现明显的阶段性特征，如图中建交增长最快阶段出现的原因不包括 （ ） 业 毕 4.1902 年，英国《泰晤士报》记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未像今天 这样高，我们与清朝官员的联联系从未像今天这样密切。他这么说是因为 （ ） 无 -------------------- C.山东主权转交日本 D.义和团沉重打击八国联军 5.如图是 1912 年 1 月 1 日出版的《申报》，其表明《申报》 （ ） 效 ------------ 历史试卷 第 1 页（共 18 页） A.中日两国建交 B.中国恢复在联合国合法席位 C.中美关系改善 D.中国正式加入亚大经合组织 8.“我以我的信义宣暂，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯 爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。 这一仪式应出现于 （ ） A.古代印度河流城 B.中世纪的欧洲 C.封建社会的日本 D.古代两河流域 历史试卷 第 2 页（共 6 页）
2015-2017近三年云南中考历史试卷浅析 西双版纳国际度假区中学刘春红 一、近三年云南中考历史试卷双向细目表分析 云南省2015年学业水平考试历史双向细目表（昆明、曲靖及各州用）
云南省2016年学业水平考试历史双向细目表（昆明、曲靖除外）
云南省2017年学业水平考试历史双向细目表
二、试卷的结构和题型 全卷考试时间90分钟，卷闭书面考试，试卷总分为100分。全卷分为单项选择题和非选择题两部分，共小29题。其中单项选择题占50%,共25个小题，在每给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。非选择题占50%，4个小题，要求根据材料，结合所学知识回答问题。 1、题型结构 2015年的考试时云南省统一命题（所有各州使用），2016年云南省命题（昆明曲靖除外），2017年云南省命题（昆明除外）但从上表可以知道，2015-2017年试卷的结构、题型没有变动，只是题量、分值的分配上稍有变动，从2014年开始的学业水平测试在题型上有所变化，即：第26题不再是传统的读图改错，并从中得到什么信息、感悟、启示，而是中外古代史的综合题，更侧重于考生对知识综合归纳能力的考查，这也更加接近全国的学业水平测试的题型，更与时俱进。
2、各部分知识占分比例： 从以上表格中可以看出，基本上沿用云南省考试说明各部分所占比例进行编题（中国古代史约占15%，中国近现代史占45%，世界古代史约占5%，世界近现代史约占35%）。虽然各部分知识在分值上有一定的变动，但中考历史主要考查中国史较多，八年级近代史和现代史最近三年维持在43-45分之间（选择题和材料题分值各约占50%）；九年级世界古代史和七年级中国古代史基本维持不变，波动较小（七年级上下册古代史14-16分之间；世界古代史九年级上册前三单元4-6分之间）。然而九年级世界近现代史（九年级上册第四单元-九年级下册）变动较大（选择题分数比材料题分数偏小），维持在35-43分之间。总的来时重点放在中国近现代史和世界近现代史部分（2015年：80分，2016：85分,2017:80分）。