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高职国际商务岗位群素质能力需求调查分析

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高职国际商务岗位群素质能力需求调查分析作者:耿协萍

来源:《职业技术教育》2015年第14期

摘要通过对长江三角洲主要城市的企业关于高职国际商务岗位群素质能力需求进行调查分析,结果显示,企业关注求职者英语应用能力、沟通表达能力、业务操作能力等专业素质,更关注求职者心理素质、协作精神和工作态度等职业素养。高职国际商务专业课程建设应强化基础知识教育,夯实学生技能发展根基;推进产教深度融合,增强学生实务操作能力;强化职业素养教育,提升学生职业发展潜力。

关键词高职院校;国际商务;岗位群;能力需求;长江三角洲

中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2015)14-0018-04摘要通过对长江三角洲主要城市的企业关于高职国际商务岗位群素质能力需求进行调查分析,结果显示,企业关注求职者英语应用能力、沟通表达能力、业务操作能力等专业素质,更关注求职者心理素质、协作精神和工作态度等职业素养。高职国际商务专业课程建设应强化基础知识教育,夯实学生技能发展根基;推进产教深度融合,增强学生实务操作能力;强化职业素养教育,提升学生职业发展潜力。

关键词高职院校;国际商务;岗位群;能力需求;长江三角洲

中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2015)14-0018-04

摸清市场关于人才素质能力的需求,是高校人才培养的基本前提。本A文以网上调查方式,统计分析市场关于国际商务岗位群素质能力需求,以期对高职国际商务群专业课程建设提出建议。

一、高职国际商务岗位群

关于高职国际商务专业岗位群,有三点需要说明:一是国际商务人才,是指从事国际贸易、技术和信息交流、国际
投资等活动以及为其提供诸如金融、法律、会计、物流等方面服务的人才[1]。二是国际商务岗位群。惠丽敏认为,国际商务岗位群主要由外销业务员、代理、

关于高职国际商务专业岗位群,有三点需要说明:一是国际商务人才,是指从事国际贸易、技术和信息交流、国际投资等活动以及为其提供诸如金融、法律、会计、物流等方面服务的人才[1]。二是国际商务岗位群。惠丽敏认为,国际商务岗位群主要由外销业务员、代理、

报关员、单证员、保险、报检、商务文秘、商务助理等8个岗位组成[2];杨庆认为,该岗位群主要由外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员及外贸跟单员等工作岗位组成[3];林存文认为,该岗位群主要由外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员以及报关员、报检

员和国际货代员等职能岗位构成[4];李淑艳、曾艳英、曾立雄等认为,这一岗位群主要包括

外贸跟单员、外贸业务员、货代业务员、报关员、商务秘书、报检员、单证员和业务助理等[5]。这些关于国际商务人才岗位群组成的界定不完全相同,但有很大一部分是相互重叠的,

说明研究者的观点是基本一致的。本文将国际商务岗位群界定为外贸业务员、外贸助理、报关

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二、2013 年师资需求 部门 学科(专业) 岗位性 ...国际贸易、国际金融、保险或国际商务管理 专业;德语...主要测试岗位专业知识、业务能力 和综合素质,可采取...