高中历史学科教学论文评比结果公示
一等奖
抓住课魂，演绎精彩——以《辛亥革命》一课的教学设计为例定海一中陈跃文浅谈学生资源在历史教学中的开发和利用白泉高中郁剑芬
二等奖
感悟历史情怀奏响生命华彩舟山中学郭柳静
舟山中学李纪彬巧用现实音符：营造历史教学生态平衡——新课程理念下“有
效历史教学”的实践与研究
高三历史课堂：几种有效复习模式的尝试与思考舟山二中刘学明以生为本，注重实效，构建良性互动课堂——“案导式教学”
嵊泗中学张颖在高三历史一轮复习中的运用
试探如何提高历史备课的效能普陀三中汪媚让问题情境教学法在历史课堂中开花定海一中李莹高中历史开放式课堂的实效性实践与研究定海一中王世军呼唤人文的教育，感悟有情感的历史白泉高中郑优芬巧用图式，迎战高考——浅谈新课程下的高考复习普陀三中汪燕娜
三等奖
初高中历史衔接教学之我见嵊泗中学姚海光论有效课堂提问的重要性及方法白泉高中刘爽在尝试中获得重生—新课改下历史研究性学习教学模式探究岱山中学王全代对高中生历史问题意识缺失的探寻大衢中学汤静波发掘浮华背后的真实——浅谈历史课堂教学的有效性六横中学曾荣历史教学中的阅读能力培养六横中学王海优让歌声点亮历史课堂普陀三中柳君儿
许苏燕浅谈历史教学在反思中前行岱山中学费珍燕从“邓小平理论形成的标志是什么？”这一问题说开去岱山中学孙英专题史教学中应注意的几个问题嵊泗中学刘铭心会跟爱一起走南海高中张嫦娥激趣交互启迪——浅析多媒体在历史教学中的优势大衢中学黄贤军
定海一中张乐燕导课艺术在新课程中运用——以“无产阶级革命导师恩格斯”
为例
舟山中学姜艳研究性教学：中学历史有效教学的新路径——新课程理念下
“有效历史教学”的实践与探究
主题渐进式高中历史探究教学策略研究东海中学刘小玉