Ixia测试RFC2889使用手册
2012-2-27
目录
摘要 (4)
一．RFC2889测试指标 (4)
二．RFC2889测试项介绍 (4)
2.1地址缓存容量测试（address cache size） (4)
2.2地址学习速率（address rate） (4)
2.3错误帧过滤（error frame filterin） (4)
2.4背压（backpressure） (5)
2.5广播帧转发速率（broadcast rate） (5)
2.6全网状通信（fully meshed） (5)
2.7线端阻塞（head of line blocking） (5)
2.8部分网状吞吐量（many to one和one to many） (5)
2.9部分网状多重设备（partially meshed） (6)
3.0部分网状单向通信（many to many mesh） (6)
三．测试需求 (6)
3.1测试硬件资源 (6)
3.2软件资源 (6)
3.3测试拓扑图 (7)
四．性能测试 (7)
4.1测试步骤 (7)
4.1.1IXIA的连接步骤 (7)
4.1.2Traffic setup基本配置 (10)
4.1.3在“Test setup”中设置测试运行的参数 (12)
4.1.4option设置 (13)
4.1.5执行测试 (15)
4.1.6补充 (16)
4.2地址缓存能力测试配置 (17)
4.2.1拓扑环境配置 (17)
4.2.2初始化地址配置 (18)
4.2.3速率配置 (18)
4.3address rate测试配置 (19)
4.3.1拓扑环境配置 (19)
4.3.2地址池配置 (20)
4.4背压测试设置 (21)
4.4.1拓扑环境配置 (21)
4.5错误帧测试设置 (22)
4.5.1拓扑环境配置 (22)
4.5.2帧大小配置 (23)
4.5.3测试结果显示配置 (24)
4.6广播帧测试设置 (24)
4.6.1拓扑环境配置 (24)
4.6.2传输方式设置 (25)
4.7全网状通信测试设置 (26)
4.7.1拓扑环境配置 (26)
4.7.2测试参数配置 (27)
4.7.3测试结果配置 (28)
4.8线端阻塞测试设置 (28)
4.8.1拓扑环境配置 (28)
4.8.2测试结果配置 (29)
4.9部分网状吞吐量测试设置 (29)
4.9.1端口速率配置 (30)
4.9.2拓扑环境配置 (30)
4.9.3测试结果设置 (31)
4.10部分网状多重设备测试设置 (31)
4.10.1拓扑环境配置 (31)
4.10.2测试参数配置 (32)
4.10.3测试结果配置 (33)
4.11部分网状单向通信测试设置 (33)
4.11.1拓扑环境配置 (33)
4.10.2测试参数配置 (34)
4.10.3测试结果配置 (34)
摘要
本文档讨论并定义了大量被用于描述网络互连设备表现特征的测试，仅供初学者使用参考；
一．RFC2889测试指标
Rfc2889的测试特点
将已在rfc2544中定义的网络互连设备测试基准的方法扩展到局域网交换设备的测试中来。
Rfc2889主要测试在mac层交换帧的设备，它为交换机的转发性能、拥塞控制、时延、地址处理和过滤提供了一个测试基准方法。
是二层设备的基础测试。
二．RFC2889测试项介绍
rfc2889提及地址缓存容量测试（address cache size），地址学习速率（address rate），背压（BackPressure），广播帧转发速率（broadcast rate），错误帧过滤（error frame filtering），全网状通信（fully meshed），线段阻塞（head of line blocking），部分网状吞吐量（many to one 和one to many），部分网状多重设备（partially meshed），部分网状单向通信（many to many mesh）十个主要指标
2.1地址缓存容量测试（address cache size）
该测试确定LAN交换设备地址缓冲能力。
要求：
当运行这个测试时关闭SNMP，Spannig Tree，和其它源于DUT/SUT的帧。如果这些协议不能被关闭，测试结果将不准确。
2.2地址学习速率（address rate）
LAN交换设备地址学习速率。
2.3错误帧过滤（error frame filterin）
该测试项目决定交换机能否正确过滤某些错误类型的帧，比如过小帧、超大帧、CRC
错误帧、Fragment、Alignment错误和Dribble错误，过小帧指的是小于64字节的帧，包括16、24、32、63字节帧，超大帧指的是大于1518字节的帧，包括1519、2000、4000、8000字节帧，Fragment指的是长度小于64字节的帧，CRC错误帧指的是帧校验和错误，Dribble 帧指的是在正确的CRC校验帧后有多余字节，交换机对于Dribble帧的处理通常是将其更正后转发到正确的接收端口，Alignment结合了CRC错误和dribble错误，指的是帧长不是整数的错误帧。该测试配置为1对多映射。
2.4背压（backpressure）
决定交换机能否支持在阻止将外来数据帧发送到拥塞端口时避免丢包。一些交换机当发送或接收缓冲区开始溢出时通过将阻塞信号发送回源地址实现背压。交换机在全双工时使用IEEE802.3x流控制达到同样目的。该测试通过多个端口向一个端口发送数据检测是否支持背压。如果端口设置为半双工并加上背压，则应该检测到没有帧丢失和碰撞。如果端口设定为全双工并且设置了流控，则应该检测到流控帧。如果未设定背压，则发送的帧总数不等于收到的帧数。
2.5广播帧转发速率（broadcast rate）
广播帧转发和延迟测试的目的是确定DUT/SUT当转发广播通信时的吞吐量和延迟。转发广播帧的能力将依赖于为了此目的建于设备上的一特定的功能，因此必须确定DUT/SUT 处理广播帧的能力。
广播帧吞吐量-用一个源测试端口来传输有广播地址的帧，选择接受端口，然后测量转发率和帧丢失率。
广播帧延迟-和广播帧吞吐量相同的配置，但是只发送一个测试帧，度量此帧到每个接收端口的延迟。
2.6全网状通信（fully meshed）
该测试用来决定交换机在所有自己的端口都接收数据时所能处理的总帧数。交换机的每个端口在以特定速度在接收来自其他端口数据的同时，还以均匀分布的、循环方式向所有其他端口发送帧。
2.7线端阻塞（head of line blocking）
该测试决定拥塞的端口如何影响非拥塞端口的转发速率。我们测试时采用端口A和B 向端口C发送数据形成拥塞端口，而A也向端口D发送数据形成非拥塞端口。结果将显示收到的帧数，碰撞帧数和丢帧率。
2.8部分网状吞吐量（many to one和one to many）
确定当从多个端口传输到一个端口或从一个端口传输到多个端口时的吞吐量。和全网状
吞吐量测试一样，这个测试是一个度量在无帧丢失时交换帧的性能。这个测试的结果可以被用来确定DUT当交换通信量来自多个以太网端口时，利用一个以太网端口的能力。
2.9部分网状多重设备（partially meshed）
确定装备有多个端口和一个高速上行中枢线(high speed backbone uplink)(Gigabit Ethernet，ATM，SONET)的两个交换设备的吞吐量，帧丢失率和转发率。
3.0部分网状单向通信（many to many mesh）
该测试在更严格的环境下测试交换机最大的承受能力，通过从多个发送端口向多个接收端口以网状形式发送帧进行测试。我们使用该测试方法用于千兆接入交换机测试中，其中将每个1000M对应10个100MB端口，而剩余的100MB端口实现全网状测试。
三．测试需求
3.1测试硬件资源
1.被测交换机一台；
2.Ixia一台；
3.PC机一台，并安装Ixautomate，Ixos软件；
4.双绞线四根
3.2软件资源
IXautomate_6.9，IXos_5.7
3.3测试拓扑图
四．性能测试
4.1测试步骤
4.1.1IXIA的连接步骤
●在pc上打开IXautomate软件，界面如图所示：
●单击右边configuration中“Base Templates”菜单，打开RFC2544功能列表，如图所示：
●选择Throughput右击新建test，如图所示：
●在右下角出现Throughput后对其单击，出现如图所示：
●点击add与IXIA建立连接输入IXIA的ip地址，如图所示：
●可选择测试端口速率，现测试选择千兆环境，如图所示：
4.1.2Traffic setup基本配置
●在左边是测试所需的配置有流配置，协议配置，测试参数设置，如图所示：
●第一步设置测试帧的大小和方式，可以选择发送不同发送帧的大小的格式，如图所示：
●第二步在Frame data根据测试对象的不同，选择不同的协议，一般二层测试选择“mac”，三层测试选择“ip”，测试IPv6选择“IPv6”等等，如图所示：
●第三步设置测试帧的发送模式，如图所示：
●第四步设置流量map，如图所示：
4.1.3在“Test setup”中设置测试运行的参数
●在“Duration”中设置每个帧长的帧发送的时间，在address per Rx port中可以设置每个端口仿真多少个主机，需要进行Sequence，如图所示：
4.1.4option设置
●在缺省情况下不需要对option进行设置。在“basci Test option”中可以设置被测设备的名字，序列号，版本等信息，以便信息显示在测试报告中。在“Output Setting”中可以设置测试结果的保存目录和测试结果的处理方式。在“Port Ownership”可以设置Ixautomate进行测试是所用端口的名字，如图所示：
●在“advanced Test option”中可以设置一些高级属性，比如修改TTL的长度，Streams类型等等，如图所示：
●在Ixautomate中不支持的设置可以通过“Custom User Code”中添加Tcl脚本对测试进行配置，如图所示：
●“Statistics”和“DUT”设置一般测试不需进行配置，如图所示：
4.1.5执行测试
●点击按钮，如图所示：
●在“Logs”中可以看到整个整个测试过程中信息，包括测试结果，测试过程，配置信息等等，如图所示：
●在“Data miner”中会保存每次测试的测试结果和Log，选取测试结果，右击可以生成pdf格式的测试报告，如图所示：
4.1.6补充
●在“Batch scheduler”中可同时执行多个测试脚本，如图所示：
4.2地址缓存能力测试配置
DUT可以正常转发，不泛洪，不丢包情况下，测量DUT每端口，每模块，和每设备最大mac地址容量；
主要参数配置：
老化时间–DUT/SUT在它的转发表中，保持一个学习到的地址的最大时间。
地址学习速率–提供给DUT/SUT学习的新地址的速率。为了保证可以成功的学习，地址学习帧提供的速率可调整到50帧或50帧以下每秒。
初始化地址–开始测试时初始的地址数量.数量必须在1到执行时最大支持的数目之间
4.2.1拓扑环境配置
●配置流map，使其端口对应于拓扑结构，如图所示：
4.2.2初始化地址配置
●7427支持8k，因此我们可设置初始地址为500，地址池为10k，采用二分法，如图所示：
4.2.3速率配置
●测试过程中采用线速转发，如图所示：
其他配置保持默认，点击开始测试运行
4.3address rate测试配置
要求：
测试过程中，不能超过缓存容量，不要超过mac地址老化时间；
主要参数配置
老化时间–DUT/SUT在自己的转发表中，保持学到的地址的最大时间。
初始地址学习速率–新地址提供给DUT/SUT学习的开始速率。
地址数目–DUT/SUT必须学习的地址的数量。数量必须在1到执行所能支持的最大数目之间。
4.3.1拓扑环境配置
●配置流map，使其端口对应于拓扑结构，如图所示：
4.3.2地址池配置
●配置地址池，不应大于mac地址缓存能力，如图所示：
人教版数学六年级上册第四单元第三课时比的应用-比的分配同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题。 (共4题；共5分) 1. （1分）(2016·牟定模拟) 一个三角形，三个内角的度数比是1：2：3，这是一个________三角形． 2. （1分） (2019六下·惠阳期中) 一根圆柱形木料长4m，横截面的直径是6dm，如果将这根木料按1：3分成两段，较长一段的体积是________dm3。 3. （2分）有一个三角形，它的三个内角度数的比是3∶7∶10，最大的内角是________度？这是一个________三角形？ 4. （1分）(2018·浙江模拟) 右图中，空白部分与阴影部分的最简整数比是________。 二、解答题 (共6题；共35分) 5. （5分） (2019六上·安溪期中) 一瓶水，喝了一半后，又喝了50mL，正好喝了这瓶水的。这瓶水有多少mL？ （请画出线段图并解答） 6. （5分） (2020六上·相城期末) 李师傅3天加工完一批零件，第一天加工了这批零件的，正好是80个，第二天和第三天加工零件的个数比是3︰1，李师傅第二天加工了多少个零件？ 7. （10分）看图回答
（1）写出她们走的路程和所用时间的比 （2）你有什么发现？ 8. （5分）(2019·龙华) 一种电脑显示屏幕，长和宽的比是16：9，屏幕的周长是100cm，这种电脑显示屏的长和宽分别是多少？ 9. （5分）火药是中国古代四大发明之一。配制黑火药的原料是火硝、硫磺和木炭。它们质量的比是15∶2∶3，现在要配制12 kg黑火药，三种原料各需要多少千克？ 10. （5分） (2019六上·硚口期末) 一个铁丝围成的长方形，长是6.28cm，长和宽的比是2：1，如果把它围成一个圆形，这个圆的面积是多少？
事 秋 喜 霜 护 欢 小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。（16分） zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ān sh ēn ɡ q ì q ín ɡ ti ān sh én me ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě 二、按要求做一做。（12分） 1、比一比，再组词。（8分） 入（ ） 东（ ） 飞（ ） 江（ ） 人（ ） 冬( ) 气（ ） 红（ ） 2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。（4分） （ ） （ ） 三 、把能组成词语的字连起来。（8分） 四、选字填空。 （6分） 睛 晴 情 请 清 请 保 情 青 生
眼（）（）问（）水 （）天心（）（）坐 五、把下列词语补充完整。（9分） 春（）（）地百（）齐放 （）（）争鸣（）物复苏 柳绿（）（）泉（）叮咚 六、我会分类。（填序号）（12分） ①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨 ⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮 天气： 文具： 水果： 七、连一连。（8分） A q 春风降 R d 夏雨飘 D a 秋霜吹 Q r 冬雪落 八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。（3分） 多么我们的广大祖国 九、读下面短文，按要求做题。（12分） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（）句话，写的是（）季的景象。（4分） 2.用“”画出文中表示颜色的词语。（3分） 3.春天，（）、（）、（）都开花了。除了这些，还有许多春天 开的花，它们是（）。（5分） 十、春天很美丽，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。（9分）
【XXXXX应用项目】 用户操作手册 报告人： 报告时间：
1．引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2．软件概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2功能 (3) 2.3性能 (3) 3．运行环境 (4) 3.1硬件 (4) 3.2支持软件 (4) 4.使用说明 (4) 4.1安装和初始化 (4) 4.2输入 (4) 4.3输出 (5) 4.4出错和恢复 (5) 4.5求助查询 (5) 5.运行说明 (6) 5.1运行表 (6) 5.2运行步骤 (6) 6.非常规过程 (6) 7.操作命令一览表 (7) 8.程序文件（或命令文件）和数据文件一览表 (7) 9.用户操作举例 (7)
1．引言 1.1编写目的 【阐明编写手册的目的，指明读者对象。】 1.2项目背景 【应包括项目的来源、委托单位、开发单位和主管部门。】 1.3定义 【列出手册中所用到的专门术语的定义和缩写词的原文。】 1.4参考资料 【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括： a.项目的计划任务书、合同或批文； b.项目开发计划； c.需求规格说明书； d.概要设计说明书； e.详细设计说明书； f.测试计划； g.手册中引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。】 2．软件概述 2.1目标 2.2功能 2.3性能 a.数据精确度【包括输入、输出及处理数据的精度。】 b.时间特性【如响应时间、处理时间、数据传输时间等。】
c.灵活性【在操作方式、运行环境需做某些变更时软件的适应能力。】 3．运行环境 3.1硬件 【列出软件系统运行时所需的硬件最小配置，如 a.计算机型号、主存容量； b.外存储器、媒体、记录格式、设备型号及数量； c.输入、输出设备； d.数据传输设备及数据转换设备的型号及数量。】 3.2支持软件 【如： a.操作系统名称及版本号； b.语言编译系统或汇编系统的名称及版本号； c.数据库管理系统的名称及版本号； d.其他必要的支持软件。】 4.使用说明 4.1安装和初始化 【给出程序的存储形式、操作命令、反馈信息及其含意、表明安装完成的测试实例以及安装所需的软件工具等。】 4.2输入 【给出输入数据或参数的要求。】 4.2.1数据背景 【说明数据来源、存储媒体、出现频度、限制和质量管理等。】
平台操作使用说明（考生端） 系统考生端可实现考生在线测试和练习功能。考生在指定时间到指定的考场机房，通过个人学号和密码登录系统参加在线测试（若系统管理员取消IP限制，学生可在任意能访问服务器的网络中登录系统参加测试）。或下载安装学生练习操作端，通过个人学号和密码登录系统参加在线练习。初始密码由管理员统一设定，学生用户登录后，可自行修改，密码只能录入数字，字母及下划线。 学生在指定时间和考场登录平台后，点击【在线测试】按钮进入考试界面，或点击【在线练习】按钮开始在线学习。 1.在线练习 学生用户点击【在线练习】后，界面中显示课程任课教师开放上传的课程试题库，点击要学习的课程包，进入课程。
进入课程后，系统会提示学生选择将要进入的练习模式： 选择开始新练习后，课程界面显示任课教师当前开放给学生的章节和题型信息以及各章节题型对应的试题量。
学生自行选择要练习的章节和题型，点击【开始】进入练习界面。右上角为学生信息和课程信息。左侧为试题导航区，右侧为答题区，考生可点击左侧题目列表进行试题的切换，系统会根据当前题型加载适当的答题控件，单项选择为单选按钮，多项选择为多选按钮，判断题为单选按钮，其他题型为文本框，主观题支持数学公式以及图形的在线编辑。 学生完成答题后，点击【结束练习】，系统会将试题答案加载到试题题目区，用户检查自己的答题情况。
学生的练习情况也会实时统计到任课教师的客户端中，让老师及时掌握学生的学习情况。 2.在线测试 学生以学号登录后，点击【在线考试】，核对考试课程名称，学号及姓名无误后，点击确定进入选择试卷界面。
选择试卷 主界面显示考场管理员给考场添加的试卷，考生可查看所有试卷的题型以及题量，考生可任意选择一套试卷开始答题（注：选择试卷不能超过5分钟，如超过5分钟考生仍没有选择试卷的话系统将会随机为考生选择一套试卷并强制开始倒计时答题），当确定要答的试卷后，点击【开始答题】按钮即可。 系统设定每套试卷在学生端电脑上的试卷编号是随机显示的，且考场内相邻两考生的试卷安排顺序不同，这样可保证考生抽取同一试卷编号，试题内容是不同的。即使相邻的考生抽到同一套试卷内容（考生电脑上选择的试卷编号不同），试题的排列顺序，也是不同的。这样的考试安排，可以有效的预防考试作弊行为。开始答题 考生选择试卷点击【答题】按钮后，系统会弹出答题须知对话框，确认后进入答题主界面，在系统界面右上角会显示考生信息，如图所示：
用户操作手册模板 1 引言 1.1 编写目的：阐明编写手册的目的，指明读者对象。 1.2 项目背景：说明项目的来源、委托单位、开发单位及和主管部门。 1.3 定义：列出手册中使用的专门术语的定义和缩写词的愿意。 1.4 参考资料： ● 列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源 ● 项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文；项目开发计划；需求规格说明书；概要设计说明书；详细设计说明书；测试计划 ● 文档中所引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。 2 软件概述 2.1 目标 2.2 功能 2.3 性能 2.4 数据精确度：包括输入、输出及处理数据的精度。 2.5 时间特性：如响应时间、处理时间、数据传输时间等。 2.6 灵活性：在操作方式、运行环境需做某些变更时软件的适应能力。 3 运行环境 3.1 硬件 ● 列出软件系统运行时所需的硬件最小配置，如计算机型号、主存容量 ● 外存储器、媒体、记录格式、设备型号及数量 ● 输入、输出设备 ● 数据传输设备及数据转换设备的型号及数量。 3.2 支持软件 ● 操作系统名称及版本号 ● 语言编译系统或汇编系统的名称及版本号 ● 数据库管理系统的名称及版本号 ● 其他必要的支持软件 4 使用说明 4.1 安装和初始化：给出程序的存储形式、操作命令、反馈信息及其做含意、表明安装完成的测试实例以及安装所需的软件工具等。 4.2 输入：给出输入数据或参数的要求。 ● 数据背景：说明数据来源、存储媒体、出现频度、限制和质量管理等。 ● 数据格式:如长度、格式基准、标号、顺序、分隔符、词汇表、省略和重复、控制。 ● 输入举例。 4.3 输出：给出每项输出数据的说明。 ● 数据背景：说明输出数据的去向、使用频度、存放媒体及质量管理等。 ● 数据格式：详细阐明每一输出数据的格式，如首部、主体和尾部的具体形式。 ● 举例 4.4 出错和恢复：给出出错信息及其含意；用户应采取的措施，如修改、恢复、再启动。 4.5 求助查询：说明如何操作。 5 运行说明
六年级上学期 第六单元 比的认识和应用单元测试 （满分100分，时间60分钟） 班级： 姓名： 成绩： 一、 填空题（每题2分，满分20分） 1. ()8:)()(5:254 )(2:5=÷=== 2. 甲数是乙数的5倍，那么甲数和乙数的比是（ ），甲数和甲、乙两数和的比是（ ）。 3. 将2m ：80cm 化成最简整数比的结果是（ ） 4. 比的前项扩大两倍，比的后项不变，那么比值（ ） 5. 某个三角形的花坛，它的内角的度数比为1:2:1那么这个三角形是（ ）三角形。 6. 在3:4中，3是这个比的（ ）4是这个比的（ ）。 7. 若35?=?B A （A,B 均不为0）那么A ：B=（ ）。 8. 3:8的前项增加9，要使比值不变，那么后项应该增加（ ）。 9. A+B=25，A ：B=3:2，那么A=（ ）B=（ ）。 10. 10克的盐溶解在90克的水里，水与盐的质量比是（ ），盐和盐水的质量比是（ ）。 二、 判断题（每题2分，满分10分） 1. 在等边三角形中，三个内角的度数比是1:1:1. （ ） 2. 圆的周长和半径的比值是π。 （ ） 3. 因为A:B=3:2，所以A=3，B=2。 （ ） 4. 将35只羊按照1:4分成两个部分，这两部分相差21。 （ ） 5. A:B=5:4，B 比A 少4 1。 （ ） 三、 选择题（每题2分，满分12分） 1. 大正方形周长如果缩小6倍，正好和小正方形的周长缩小4倍相等，那么大正方形和小正方形的边长的最简整数比是（ ）。 A.2:3 B.6:4 C.4:6 D.3:2 2. 从A 地到B 地，甲要用3个小时，乙要用2.5个小时。甲、乙二人的速度比是（ ）。 A.3:2.5 B.2:3 C.5:6 D.6:5 3. 40克的小苏打溶解在200克水中，小苏打和苏打水的质量比是（ ）。
第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她, 她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几锹土。(仿写．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 ．．树坑,又挥锹填了 句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面 是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。 2.仿照画横线的句子,续写句子。 ,那是春天的吗?
项目名称（The English Name）用户操作手册
XXX项目小组修订表 审批记录
目录 1.引言................................................................ 错误！未定义书签。 1.1目的............................................................. 错误！未定义书签。 1.2背景、应用目的与功能概述 ......................................... 错误！未定义书签。 1.3术语和缩略语..................................................... 错误！未定义书签。 1.4参考资料......................................................... 错误！未定义书签。 2.系统运行环境........................................................ 错误！未定义书签。 2.1系统硬件环境........................................................ 错误！未定义书签。 2.2系统软件环境........................................................ 错误！未定义书签。 3.系统操作说明........................................................ 错误！未定义书签。 3.1系统操作流程..................................................... 错误！未定义书签。 3.2系统的启动....................................................... 错误！未定义书签。 3.3主要功能操作说明................................................. 错误！未定义书签。
病 一年级语文下册全套单元测试卷附答案 时间：60分钟.满分100分 题号一二三四总分 得分 一、j基ch础zh知shi识.(54分) 1、kn看pn拼yn音xi写c词y语.（12分） xià xuě chūn fēng fēi jī dà guó qíng tiān shēng zì 2、gi给xi下li列de的z字xun选z择zhng正qu确de的yn音ji节d打shng上“√”.（8分） 3、d读y一d读.lin连y一lin连.（8分） 睛 jīnɡ qínɡ 害 护 hù fù
保护 入林 春风 落 爱护 禾苗 夏雨 吹 鱼 出水 秋霜 降 鸟 小青蛙 冬雪 飘 4、d 读j 句zi 子.kn 看pn 拼yn 音.xi 写z 字c 词.（8分） d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi ①( )天的 ( )来了. ch ūn f ēn ɡ f ēi r ù ②( )天的( )很暖和.鸟儿又( )森林里了. 5、w 我nng 能bin 变hn 汉z 字xio 小m 魔sh 术.（6分） 加一加 例：人+人=（ 从 ） 女+生=（ ） 又+又=（ ） 云+力=（ ） 减一减 例：鲜-鱼=（ 羊 ） 时-日=（ ） 红-纟=（ ） 晴-日=（ ） 6、d 读y 一d 读.xun 选z 字tin 填kng 空.(12分) ①东( )升起了太阳. ②这里有一( )只蚂蚁. 万 方
③我们要()田里的青蛙. ④同学们要()学校里的花草树木. 二、kuyǔjiāojì口语交际.（6分） tngle听了《loshǔjiànǚ老鼠嫁女》zhgegùshihòu这个故事后.nxiǎngduìlǎoshǔshuōshénme你想对老鼠说什么？bnǐxiǎngshuōdehuàxiěxiàlái把你想说的话写下来.bhuìdezìkěyǐyòngpīnyīndàitì不会的字可以用拼音代替. 三、yu阅d读tin天d地.(22分) rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝 rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝.shungshǒuhédànǎo双手和大脑.shungshǒuhuìzuògōng双手会做工.dnǎohuìsīkǎo大脑会思考. yngshǒubúyòngnǎo用手不用脑.shqingzuòbùhǎo事情做不好.yngnǎobùyòngshǒu用脑不用手.shyězuòbùhǎo啥也做不好. yngshǒuyòuyòngnǎo用手又用脑.cinéngyǒuchuàngzào才能有创造.yqièchuàngzàokàoláodòng一切创造靠劳动.lodòngyàoyòngshǒuhénǎo劳动要用手和脑. 1、rnyǒuliǎngjiànbǎoshìzhǐ人有两件宝是指( )h和( ).zugōngkào做工靠( ).skǎokào思考靠( ).
显微硬度计及图像测量系统 显微硬度计电脑操作手册 显微硬度计对于研究金属组织，产品质量管理及出具商品证明资料均是不可欠缺的试验机。对于精密机械类的小零件，金属组织及表面硬化层、电镀层等可对被限定的微小部分进行测定，并且对被测部分基本上没有损伤，具备了极高的测定可靠性。
此测量分析软件特点 可以作连续加载后连续读取压痕的连续试验，并且可以进行每次加载荷和每次读取压痕的逐次实验。采用了观察方便的ccd摄像头、视频线或USB接口的数码摄像头，可在显示器上直接观察测量压痕，用鼠标测量精确度高。对于设定试验条件，显示结果等均可清楚快捷地操作及显示。通过测量软件，可用计算机进行操作方便，实现单点测量可随机测量多点、统计测量数据，任意设定两点或多点测量点的间距作渗层深度测量可沿X或Y两个方向测量、统计测量数据，根据用户输入的判定值（如550）自动计算硬化层深度.统计演算、换算、显示曲线、判断是否合格等.可测量零件长度图形保存打印。
操作手册 一、软件系统 1、主机系统：32或64位系统主机，Windows2000、Windows xp、Windows7软件平台，全中文操作界面，支持彩色打印 机输出。 2、 1024×768分辨率显示器32位彩色显示器 二、操作说明 (一) 系统界面介绍
该界面主要由7部分组成，左部为图形显示工作区和测量数据显示区。该部分显示所摄取的压痕，以手动/自动采集时用于点取。除这两个区域外右部分为 A：功能区 1．手动测量（推荐）：此按钮用于切换是否测量压痕对角线。
2．打开图片：可将原来保存的图形读出，以便观察或重新进行测量分析。 3．图像保存：可将目前正在显示区显示的图形保存起来(保存图像时可选择图像的格式)，以便将来观察和分析。 4．动态采集：可由静止状态切换为活动状态。 5．图像静止：此按钮可让活动的图像静止，以便测量。6．放大镜：打开后会出现一个数码放大的窗口，以便更精确测量。 7．图像设置：可调整显示区显示图像的分辨率、对比度、亮度等数据。 8．修改：按此键后可修改正在测量的四条刻线位置，修改方法为：wsad四个键分别代表上下左右四条刻线，‘-’和‘=’两个键代表的是移动方向。如果要移动右边的线就先按‘d’键，再按‘-’和‘=’移动至正确的切线位置。 B：硬度换算功能区
仪表板和车内总览 致奔腾轿车的用户: 感谢您选择一汽轿车公司生产的奔腾轿车。我们在设计与制造奔腾轿车时，时刻都将让顾客完全满意的理念放在心上。 此手册是您安全驾驶奔腾轿车的参考资料。请在首次驾驶车辆前，务必仔细阅读该手册，了解熟悉车辆的结构、使用方法及本公司的规定。充分利用本车的优良特性，确保安全无故障行驶，并正确保养您的车辆。 我们有优秀的专业维修人员为您的奔腾轿车提供常规服务，这有助于保持汽车的性能及转售价值。一汽授权的奔腾轿车维修网络可以为您提供及时和必要的帮助。这些服务店中有专业的维修服务人员，专门用于维修奔腾轿车的工具和设备。当您的汽车需要保养和维修时，请您到我们授权的奔腾轿车服务店。 我们向您承诺:一汽轿车销售有限公司的全体员工时刻关注奔腾汽车带给您的偷悦，以及您对奔腾产品的满意度。 关于本手册的重要说明: 请您将本手册保存在汽车的杂物盒中，以便于您安全、愉快地驾驶您的奔腾轿车。如果您转售汽车，请将该手册留给下一任车主。 精益求精是奔腾轿车的永恒追求，本公司将不断对汽车进行改型和改进，因此我们保留随时变更技术规格而不事先通知的权利，并对此不承担任何责任。 请您勿以其它版本用户手册的内容与您所购汽车的装备和性能进行比较，并以两者之间的差别为依据提出补偿装备的要求。如果您对所购汽车及用户手册内容有不明之处，请咨询奔腾轿车销售服务店。
请注意: 本手册适用于一汽轿车公司生产的奔腾轿车所有车型、装备及选装项目。因此，您可能会在手册中发现一些装备的有关说明，该装备却没有在您的奔腾轿车上安装。 第一汽车集团公司 中国长春 如何使用本手册 我们希望帮助您从汽车中得到更多的驾驶乐趣。如果您仔细阅读本手册，您将可以在许多方面感受到这一点。 插图是对文字的补充，以便更清楚地说明如何愉快的驾驶汽车。通过阅读本手册，您会了解汽车的特性、重要的安全须知以及在各种路况下的驾驶技能。 在本手册中的下述符号表示“不要如此操作“或”避免此类现象的发生”。 提及左手与右手时，是按照汽车的前进方向判断。尽管该手册的说明针对左侧驾驶的汽车，但是它同样适用于右侧驾驶的汽车。 索引:开始阅读时最好从索引开始，索引包括了按拼音字母顺序排列的手册中的所有内容。您会在手册中发现几处“警告”、“注意”以及“注释”。 ! 警告
编号： 版本号： 发放号： 文件名称：用户操作手册编写规范
变更记录 注：对该文件内容增加、删除或修改均需填写此变更记录，详细记载变更信息，以保证其可追溯性。
用户操作手册编写规范 用户操作手册旨在告诉软件的使用者在使用本软件时所应采用的方法与程序，并提供有关的信息，如系统结构、软件功能、操作流程等，以协助软件的使用。 用户操作手册的重点章节是‘第四章功能概述与操作说明’。操作说明必须尽量地详尽，以便使用者易于掌握。 目录 第一章简介
本章将简要地说明用户操作手册(以下简称本手册)的目的、范围、名词定义和参考文件。 1、手册目的 本手册的目的在于告诉某某系统软件的使用者，本系统软件提供了哪些功能，以及如何正确地、有效地来使用这些功能。 2、手册范围 本手册首先简要地介绍本系统软件的结构以及软件环境，然后说明本系统软件为使用者提供的各项功能及其详细的操作步骤。 本手册的使用者包括： {在此罗列使用者……} 本手册各章节内容安排如下： 第一章简介：简单说明本手册的目的、范围、名词定义和参考文件。 第二章系统概述：简单说明本系统的结构及其执行环境。 第三章公共操作：介绍开机、系统注册与退出、关机等公共操作，并指明为系统中各项操作所共有的屏幕属性、按钮定义及键盘定义。 第四章功能概述与操作说明：逐一说明各项功能及其详细的操作步骤。 其中“第四章功能概述与操作说明”为本手册之重点, 希望使用者能深入了解。 3、名词定义
这里定义为了准确地解释本手册所需要的字头词和缩写词。这些信息也可以由手册的附录提供，或引用别的文档。 4、参考文件 参考文件清单。 每个参考文件的标题、索引号或文件号、发布或发表日期、出版单位等。每个参考文件的来源。 这些信息也可以由手册的附录提供，或引用别的文档。 用户操作手册的参考文件至少应包括本系统的“软件需求分析报告”。第二章系统概述 本章将简要说明本系统之目标、范围、结构、及软件环境。 1、系统目标 说明本系统主要目标。 2、系统范围 说明本系统之主要范围。 3、系统结构 说明本系统之软、硬构件结构。 4、软件环境 说明本系统的软件运作时所需环境。 第三章公共操作 本章介绍开机、系统注册，主菜单操作，退出，关机等公共操作，并指明为系统中各项操作所共有的屏幕属性、按钮定义及键盘定义。
睛 jīnɡqínɡ 护 hùfù 新人教部编版一年级语文下册第一单元测试卷 时间：60 分钟，满分 100 分 题号一二三四总分 得分 一、基础知识。(54 分) 1、看拼音写词语。（12 分） xiàxuěchūn fēng fēi jī dàguóqíng tiān shēng zìgěi x iàl ièd e zìxuǎn zézhèn gq uèd e yīn j iédǎshàng 2、给下列的字选择正确的音节打上“√”。（8分） d ú y ì d úlián y ìlián 3、读一读，连一连。（8 分） 病 bìnɡ bìn 害 hài hēi
保护入林春风落爱护禾苗夏雨吹鱼出水秋霜降鸟小青蛙冬雪飘 d ú j ù z i k àn p īn y īn x i ěz ì c í 4、读句子，看拼音，写字词。（8 分） dōnɡxuěhuāfēi ①( )天的( )来了。 chūn fēnɡfēi rù ②( )天的( )很暖和，鸟儿又( )森林里了。 w ǒnéngbiành àn z ìxiǎo m ós h ù 5、我能变汉字小魔术。（6 分） 加一加例：人+人=（从） 女+生=（）又+又=（）云+力=（）减一减例：鲜-鱼=（羊） 时-日=（）红-纟=（）晴-日=（） d ú y ì d úxuǎn z ìtián kòng 6、读一读，选字填空。(12 分) 方万
①东( )升起了太阳。 ②这里有一( )只蚂蚁。 保护爱护 ③我们要( )田里的青蛙。 ④同学们要( )学校里的花草树木。 k ǒ u y ǔ j i ā o j ì 二、口语交际。（6 分） t īn g l e l ǎo s h ǔj i àn ǚz h èg e g ùs h i h òu nǐx i ǎngdu ìlǎosh ǔshu ōsh énme 听了《老鼠嫁女》这个故事后，你想对老鼠说什么？ b ǎn ǐx i ǎn g s h u ōd e h u àx i ěx i àl ái b úh u ìd e z ìk ěy ǐy òn g p īn y īn d ài t ì 把你想说的话写下来，不会的字可以用拼音代替。 三、阅读天地。(22 分) rényǒuliǎngjiànbǎo 人有两件宝 rényǒuliǎngjiànbǎo shuāngshǒu hédànǎo shuāngshǒuhuìzuògōng d àn ǎo h u ìs īk ǎo 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 yòngshǒubúyòngnǎo s h ìq i n g z u òb ùh ǎo yòngnǎobùyòngs hǒu s h áy ěz u òb ùh ǎo 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 yòngshǒuyòuyòngnǎo cáinéngyǒuchuàngzào yíqièchuàngzàokàoláodòng láod òngy àoy òngsh ǒuh énǎo 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 rényǒuliǎngjiànbǎoshìzhǐh ézuògōngk ào 1、人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，s īk ǎo k ào 思考靠( )。
六、用户操作手册 1．引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2．软件概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2功能 (2) 2.3性能 (2) 3．运行环境 (2) 3.1硬件 (2) 3.2支持软件 (3) 4.使用说明 (3) 4.1安装和初始化 (3) 4.2输入 (3) 4.3输出 (4) 4.4出错和恢复 (4) 4.5求助查询 (4) 5.运行说明 (4) 5.1运行表 (4) 5.2运行步骤 (4) 6.非常规过程 (5) 7.操作命令一览表 (5) 8.程序文件（或命令文件）和数据文件一览表 (5) 9.用户操作举例 (6) 1．引言 1.1编写目的 【阐明编写手册的目的，指明读者对象。】
1.2项目背景 【应包括项目的来源、委托单位、开发单位和主管部门。】 1.3定义 【列出手册中所用到的专门术语的定义和缩写词的原文。】 1.4参考资料 【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括： a.项目的计划任务书、合同或批文； b.项目开发计划； c.需求规格说明书； d.概要设计说明书； e.详细设计说明书； f.测试计划； g.手册中引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。】 2．软件概述 2.1目标 2.2功能 2.3性能 a.数据精确度【包括输入、输出及处理数据的精度。】 b.时间特性【如响应时间、处理时间、数据传输时间等。】 c.灵活性【在操作方式、运行环境需做某些变更时软件的适应能力。】3．运行环境 3.1硬件 【列出软件系统运行时所需的硬件最小配置，如
六年级数学上册第六单元《比的认识》检测试题 一、填一填。（每空1分，共19分） 1、 ，叫做两个数的比。 2、分数、除法和比的关系用字母表示 。 3、（ ）：8=34 =9( ) =( )28 4、1 4 ：1化简比是 ，比值是 。 5、中国第一艘航母“辽宁舰”于2012年正式交接入列。其飞行甲板长300米，宽70米，长和宽的比为 。 6、苹果和梨的单价比是3:5，苹果的单价是梨的 ，梨的单价是苹果的 。 7、一个长方形的周长是36cm ，长与宽的比是7:2，这个长方形的面积是 cm 2。 8、把20克糖溶入80克水中，糖与水的最简整数比是 ，糖与糖水的最简整数比是 。 9、甲数是乙数的5 8 ，甲数与乙数的比是 ，乙数与甲、乙两数和的 比是 。 二、选一选。（每小题2分，共10分） 1、小红和4个朋友去玩，每两个人合一张影，一共要照（ ）张照片。 A 、7 B 、8 C 、9 D 、10 2、打一份稿件，甲独打要8分钟，乙独打要5分钟，甲、乙的工作效率比是（ ）。
A 、8:5 B 、5:8 C 、15 ：1 8 3、a 、b 两数的比是3:1，还可以写成（ ）。 A 、3 B 、31 C 、1 3 4、a 比b 多2 3 ，则a 和b 的比是（ ）。 A 、2:3 B 、3:2 C 、5:3 5、把150本书分给甲、乙、丙三个班，甲班分到了30本，乙与丙分到的比是3:5，则丙班分到了（ ）本。 A 、75 B 、35 C 、45 三、我会判断。（每题1分，共6分） 1、10%：1 5 =1:2 …………………………………………………( ) 2、一个比的前项缩小1 3 。后项扩大3倍，这个比的比值不变。（ ） 3、比的前项和后项同时乘一个数，比值不变。………………（ ） 4、圆的周长和直径的比是π：1，和半径的比是2π：1. …（ ） 5、2 3 既可以看成一个分数，也可以看成是一个比。…………（ ） 6、小明的身高是1米，爸爸的身高是175厘米，小明说他和爸爸的身高的比是1:175. …………………………………………………（ ） 四、计算。（共24分） 1、化简比。（每题3分，共12分） 3.2：163 25 ：4 9 45分：1.5时 40cm ：8m
一年级语文下册全套单元测试卷附答案 时间：60分钟.满分100分 题号一二三四总分 得分 一、j基ch础zh知shi识。(54分) 1、kn看pn拼yn音xi写c词y语。（12分） xià xuě chūn fēng fēi jī dà guó qíng tiān shēng zì 2、gi给xi下li列de的z字xun选z择zhng正qu确de的yn音ji节d打shng上“√”。（8分） 睛 jīnɡ qínɡ 护 hù fù
3、d 读y 一d 读.lin 连y 一lin 连。（8分） 保护 入林 春风 落 爱护 禾苗 夏雨 吹 鱼 出水 秋霜 降 鸟 小青蛙 冬雪 飘 4、d 读j 句zi 子.kn 看pn 拼yn 音.xi 写z 字c 词。（8分） d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi ①( )天的 ( )来了。 ch ūn f ēn ɡ f ēi r ù ②( )天的( )很暖和.鸟儿又( )森林里了。 5、w 我nng 能bin 变hn 汉z 字xio 小m 魔sh 术。（6分） 加一加 例：人+人=（ 从 ） 女+生=（ ） 又+又=（ ） 云+力=（ ） 减一减 例：鲜-鱼=（ 羊 ） 时-日=（ ） 红-纟=（ ） 晴-日=（ ） 6、d 读y 一d 读.xun 选z 字tin 填kng 空。(12分) ①东( 升起了太阳。 万 方
②这里有一()只蚂蚁。 保护爱护 ) ④同学们要()学校里的花草树木。 二、kuyǔjiāojì口语交际。（6分） tngle听了《loshǔjiànǚ老鼠嫁女》zhgegùshihòu这个故事后.nxiǎngduìlǎoshǔshuōshénme你想对老鼠说什么？bnǐxiǎngshuōdehuàxiěxiàlái把你想说的话写下来.bhuìdezìkěyǐyòngpīnyīndàitì不会的字可以用拼音代替。 三、yu阅d读tin天d地。(22分) rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝 rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝.shungshǒuhédànǎo双手和大脑。shungshǒuhuìzuògōng双手会做工.dnǎohuìsīkǎo 大脑会思考。 yngshǒubúyòngnǎo用手不用脑.shqingzuòbùhǎo事情做不好。yngnǎobùyòngshǒu用脑不用手.shyězuòbùhǎo啥也做不好。 yngshǒuyòuyòngnǎo用手又用脑.cinéngyǒuchuàngzào才能有创造。yqièchuàngzàokàoláodòng一切创造靠劳动.lodòngyàoyòngshǒuhénǎo劳动要用手和脑。 1、rnyǒuliǎngjiànbǎoshìzhǐ人有两件宝是指( )h和( )。zugōngkào做工靠( ).skǎokào思考
软件用户操作手册 1．引言 1．1编写目的【阐明编写手册的目的，指明读者对象。】 1．2项目背景【说明项目来源、委托单位、开发单位及主管部门。】 1．3定义【列出手册中使用的专门术语的定义和缩写词的原意。】 1．4参考资料【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：a．项目的计划任务书、合同或批文．b．项目开发计划．c．需求规格说明书；d．概要设计说明书；e．详细设计说明书；f．测试计划；g．手册中引用的其他资料、采用的软件工程标准或软件工程规范。】 2．软件概述 2．1目标 2．2功能 2．3性能 a．数据精确度【包括输入、输出及处理数据的精度。】 b．时间特性【如响应时间、处理时间、数据传输时间等。】 c．灵活性【在操作方式、运行环境需做某些变更时软件的适应能力。】 3．运行环境 3．1硬件【列出软件系统运行时所需的硬件最小配置，如a．计算机型号、主存容量．b．外存储器、媒体、记录格式、设备型号及数量．c．输入、输出设备；d．数据传输设备及数据转换设备的型号及数量。】 3．2支持软件【如：a．操作系统名称及版本号．b．语言编译系统或汇编系统的名称及版本号；c．数据库管理系统的名称及版本号；d．其他必要的支持软件。】 4．使用说明 4．1安装和初始化【给出程序的存储形式、操作命令、反馈信息及其含意、表明安装完成的测试实例以及安装所需的软件工具等。】 4．2输入【给出输入数据或参数的要求。】 4．2．1数据背景【说明数据来源、存储媒体、出现频度、限制和质量管理等。】4．2．2数据格式【如．a．长度．b．格式基准；c．标号；d．顺序；e．分隔符；f．词汇表；g．省略和重复；h．控制。】
人教版四年级数学下册全套单元检测卷 特别说明：本试卷为最新人版小学生四年级检测卷全套试卷共30份 试卷内容如下： 1. 第一单元使用（2份） 2. 第二、三单元使用（2份） 3. 第四单元使用（2份） 4. 第五单元使用（2份） 5. 第六单元使用（1份） 7. 第七、八、九单元使用（2份） 8. 周培优测试卷（11份） 9. 期中检测卷（2份） 10. 期末检测卷（2份） 11. 模块过关卷（4份）
第1、2单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共24分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。3．()－56＝13089×()＝356980÷()＝28 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180()() 360÷20＝18()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋4 24＋102＋0(24＋102)×0 150－(120＋15)150－(120－15) 7．计算32×[640÷(71－55)]时，应先算()法，再算()法，最后算()法。 8．如果要把算式12×450－210÷5的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算乘法，那么算式应改为()。 9．由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从()面和()面看到的图形都是。 10．一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体至少是由()个搭成的。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。 ( ) 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 ( ) 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。 ( ) 4．因为0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。 ( ) 5．从不同方向观察同一个几何体，看到的形状一定不同。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．甲数是96，比乙数的3倍多18，乙数是( )。 A ．306 B ．38 C ．26 D ．342 2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是( )。 A ．(459－15)×4 B ．459－15×4 C ．459×4－15 D ．(459－4)×15 3．下面的算式中，计算顺序相同的一组是( )。 A.???16×25÷8 16＋25－8 B.???75－15×4 75÷15×4 C.???96÷16×596－16× 5 D.? ????64－4＋1564－4×15 4．下面的算式中，不一定等于0的算式是( )。 A ．0＋△ B ．0÷○(○≠0) C ．0×△ D ．8×0 5．在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有 ( )种摆放方法。
公路水运工程试验检测管理信息系统 用户使用手册 中国交通建设监理协会试验检测工作委员会 2014年6月
目录 1. 系统概述 (2) 1.1前言 (2) 1.2系统运行 (2) 2.试验检测机构 (3) 2.1管理首页 (3) 2.2机构信息 (4) 2.3能力维护 (4) 2.4人员管理 (7) 2.5设备管理 (9) 2.6技术交流 (12) 3. 省级质监机构 (14) 3.1管理首页 (14) 3.2信息发布 (16) 3.3 机构管理 (16) 3.5能力核查 (25) 3.6技术交流 (27) 3.7账号管理 (28)
1. 系统概述 1.1前言 为贯彻落实“十二五”交通运输信息化发展要求，进一步提升公路水运工程试验检测行业管理与服务水平，部安全与质量监督管理司组织有关单位，结合多年来对原部质监局管理系统的使用经验和反馈意见，对其中的试验检测模块进行了重新优化设计、功能改进以及增加新的功能模块，开发了独立、专业、全面的“公路水运工程试验检测管理信息系统”。 为方便试验检测机构和省级质监机构方便、快速地应用本系统，我们编写了本使用手册，重点对与原系统功能模块相同但有改进的内容和新增加的功能模块进行解读，其他内容就不再做详细介绍。 1.2系统运行 运行环境：微软IE、360、Firefox、Google、搜狗等常用浏览器（建议使用360浏览器，可以查看系统中的PDF文件）。 操作系统：Windows XP、Windows 7、Windows 8等。 检测机构、质监机构用户都采用统一的登录界面，输入用户名、密码、验证码，即可登录系统后台。