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二年级看图作文50字:下雪了

二年级看图作文50字:下雪了

二年级看图作文50字:下雪了

一个冬天的下午,大雪纷飞。在我家的院子里,地上满是积雪。我和爸爸正在比赛堆雪人、打雪仗。我们玩得非常开心。

四川省绵阳市实验小学二年级:李柯羿

一年级看图作文50字【十篇 】

一年级看图作文50字【十篇】 【导语】 本文《一年级看图作文50字【二十篇】》由我们小学生作文频道整理,仅供参考。如 果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 【篇一】妈妈辛苦了 一天,小红的妈妈下班回家了。小红看见了,叫妈妈坐下,还送上了一杯热茶给妈妈喝。妈妈微笑的说:“小红,你真是一个懂事的好孩子。” 【篇二】放风筝 春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木吐出了嫩芽,小草从地下探出了头,多么好的天 气啊!这天,我和小红脱掉棉袄,冲出家门,奔向野外放风筝。看,风筝像小鸟一样飞得 那么高,那么远。我们玩得多么开心啊! 【篇三】山村的早晨 早晨,太阳从高高的山后升起,照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河,一群大白 鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟,那是我的外婆在做早饭呢! 【篇四】荷叶圆圆的 荷叶圆圆的,绿绿的。小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去。小鸟说:“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上面,唱着美妙的歌曲。 【篇五】写完作业再玩 今天天气很好,乖乖狗很想出去玩课,可是小主人说:“我还要写作业,不能出去玩。” 乖乖狗说:“好,你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。 【篇六】不要乱涂乱画 一天下课后,小文在雪白的墙上乱涂乱画,画了鸡,画了鸭,还画了小人头。我看见了,连忙走过去对小文说:“请不要在墙上乱涂乱画,好吗?”小文红了脸,不好意思地低下了头。 【篇七】小壁虎借尾巴 小壁虎爬呀爬,爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴,大口大口地在 吃鱼。小壁虎兴奋地说:“小猫妹妹,您把尾巴借给我行吗?”小猫说:“不行啊,我要用尾 巴平衡身体呢!” 【篇八】甜蜜梦乡

小学二年级看图写话方法及练习题

二年级看图写话的方法及例题 孩子们的写话中暴露的问题有: 1、审题不清。一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱。观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理,(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重,同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。 4、不能根据图画内容,进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。 5、不会正确使用标点符号。这个现象,我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 鉴于以上这种情况,要针对孩子的实际,进行一些专项的“看图写话”的训练。 小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如

下雪的作文(20篇)

下雪的作文(20篇) :雪球下雪的作文第1篇: 我们江南地区冬天很少下雪,昨日傍晚,天空阴沉沉的,一会儿纷纷扬扬的飘下了小雪花,我高兴得跳了起来,”啊!下雪了!”爷爷说:”这场雪看样貌会积起来了。”我说:”好啊,明天能够去玩雪了!” 第二天清晨,我透过窗户向外望去,哇,一夜之间天地成了银白色的世界。雪花落在房子上,房子便成了个大奶油蛋糕;雪花落在树上,树就像披上了一件洁白的羽绒大衣;雪花落在草坪上,草坪就像盖上了一床白色的棉被。雪花落在哪儿,哪儿就会变美。看着漫天飞舞的雪花,我很兴奋,这可是今年的第一场雪。望着这雪中的美景,我心中不由得起了玩雪的念头。于是我急忙吃完早饭,叫上妹妹飞快地下楼去玩雪了。 我们来到雪地里,脚踩在松软的雪地上,雪地发出了”咯吱咯吱”有节奏的响声,我妹妹忙着取景,留影,想留住这难得的江南雪景。晶莹的小雪花轻轻飘落在身上、脸上,凉丝丝的真舒服。我仿佛置身于美丽的童话世界。雪地里还有很多的小朋友,他们有的在打雪仗,有的在精心的堆雪人,有的干脆在雪地上打滚,玩得可高兴了。喊声、叫声,欢笑声在雪地上空回荡着,把树上的积雪都震落下来了。 我喜欢下雪,雪给我们带来了欢乐,也给农民伯伯带来了期望。俗话说”瑞雪兆丰年”,看来今年又是一个丰收年! 下雪的作文第2篇: 今日,傍晚天空飘下了小雪花,这小雪花像一颗颗小盐粒。雪越下越大。瞧,雪花漫天飞舞着,像无数白色的蝴蝶,它们铺天盖地、纷纷扬扬的从高空落下来,那情景真像无数小伞兵从天而降。小雪花小巧玲珑,晶莹剔透,不停的飘啊、飘…… 第二天早晨我推开窗子,啊!真美,白白的雪,一眼望不到边,冬爷爷最终把它的特点展示给我们了。到了学校我惊呆了,看哪!棉花似的松枝,白里透着一丝苍绿。下课时,同学们在操场上闹、玩、打雪仗、堆雪人……玩的不亦乐乎。过了中午,午时来到学校,早上的美景已荡然无存,下课时,操场上也没有几位同学。人人脸上都挂着不满意的表情,好像在说:雪怎样化的这

下雪了作文100字5篇

下雪了作文100字5篇 篇一:下雪了作文100字我看到白白茫茫的雪:盖着树枝盖着小草盖着房子,像大棉被子盖在大地的身上,看起来很暖和。 傍晚在回老家的一路上,公路两边的田地里到处都是雪,我看着白白的雪看着天空就好象天和地连在了一起而且雾蒙蒙的,就像雾蒙蒙的彩虹很好看。路边的小河里结了冰,我就真想下去滑个冰呀! 我喜欢看雪的颜色,雪白雪白的。外教老师曾经讲过:在国外白色代表和平。妈妈说:白色还代表纯洁。 篇二:下雪了2作文100字我很早就开始一次次地翻日历,盼望着冬天的脚步来临。 今天真的下雪了!放眼望去,一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树。大树小树,都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然独立于寒风之中者,一定是值得我们尊重的。 窗外,一幢幢楼房,都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。 我感到了冬天的气息。 篇三:下雪了作文100字雪,大家都觉的很冷,可我不这麽认为,我认为雪是纯洁的象征,它洁白,干净。但是它只经的住严寒的考验,却经不住温暖的熏陶,尽管如此,我还是喜欢它,喜欢大雪纷飞的景象,喜欢雪落在地上的白色,阳光一照,仿佛给大地铺上了一层银色的地毯,美极了,和要好的朋友一起去看雪景,美极了,独自一人看雪花飘落,美极了,总而言之,我就是爱雪,堆好的雪人 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

我觉得他们充满了生机,我这么爱雪,你呢? 篇四:下雪了作文100字雪花落到了房顶上,像给房顶盖上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了树枝上,像给大树穿上了一件过冬的衣裳;雪花落到了大地上,像给大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小丽的头发上,像给小丽戴了一顶白绒绒的帽子。 篇五:下雪了作文100字冬天到了,外面下起了雪。只见天地间纷纷扬扬地飘落下洁白如玉的雪花。 风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大。如棉花,如鹅毛,从天空飘飘洒洒,慢慢铺落在地上。放学的时候同学们跑在路上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房子,白色的汽车。

小学二年级看图写话辅导(含范文)

如何才能提高二年级孩子的看图写话水平 小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。 1、根据情景激发趣味 2、认真观察图画 学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物。其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如:小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有什么联系?根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察,辨别主次。一幅图的主要内容是什么?引导学生透过现象,深入细致的观察图画。。 3、合理想象。 4、看一些二年级看图写话范文,对提高孩子的写作能力也有帮助。 看图写话范文(三)《救小鸟》 小明家旁边有一棵大树,树上有一个鸟巢,里面住着几只可爱的小鸟,它们每天叽叽喳喳地叫着,快乐地生活。 一天,小明听见小鸟的叫声和平时不一样,就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上,好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼,他马上跑回家,拿出一条小鱼,放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。

过河图片: 范文:星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 植树 植树 春天到了,春风一吹,柳树发芽了,桃花红了,小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。 春雨一下,万物苏醒了。春天是植树的好季节。 今天是星期天,小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑,接着把小树苗放进坑里,然后把土培到树根上,最后浇上一点水。小树种好

下雪了作文50字

下雪了作文50字 【第1篇】 雪的乐趣 放寒假啦!正赶上了一场大雪,到处都是白忙忙的一片。小朋友在家可待不住了,于是吃穿上厚厚的棉衣、戴上帽子,一起约好了去操场上玩雪。他们三个一群,五个一堆,先堆好了一个高大帅气的雪人,两个小朋友还在装饰雪人中,四个小朋友迫不及待的打起了雪仗,雪球滚来滚去上下飞舞,他们好开心啊! 我也好想放寒假的时候来一场大雪,这样我就可以约上同学一起去堆雪人、打雪仗了,好期待…… 【第2篇】 雪地玩耍 下雪了,雪下的很大。六个小朋友在公园里玩。其中两个小朋友在堆雪人,另外四个小朋友在打雪仗,有的戴了手套,有的戴了帽子,还有的戴了围巾。 雪人做好了,小朋友把围巾放在了雪人的脖子上,它的脖子用胡箩卜做的,戴帽子的小朋友把帽子放在雪人的头上。 打雪仗的小朋友在扔雪球,你扔我一下,我扔一下,你来我往,你追我跑,玩的不亦乐乎。 【第3篇】 下雪了 洁白的雪落到了地上,小朋友们玩得很开心,有的人玩堆雪人、有的人玩打雪仗、还有些人用模型造雪㬌各种各样的、有山有房子车子和小动物。

第二天早上雪停了,太阳公公出来了! 小朋友们堆的各种各样的雪人,雪景都渐渐的融化了。放学后也打不了雪仗了,小朋友们心里都很不开心,回家后跟妈妈说妈妈说冬天刚刚开始后面的雪多着呢,可能还有更大的雪呢! 我心里想着赶快在下一场;一天一夜的“鹅毛大雪”。 【第4篇】 玩雪 早晨,我拉开窗帘:“哇,全都是雪!”地上像铺了一层奶油;树上像撒了几层厚厚的盐;屋顶上像盖了一个又白又大的棉被。于是,我跟我的小伙伴们一起去玩雪。 大家脚踩在雪地上,发出“嘎吱、嘎吱”的声音。我把地上的雪拿起来,捏成一个球形,感觉像一个铁球,又一压“咔嚓”一声,掉到了地上。后来我和马雨菲一起玩堆雪人,堆了一个有创意的雪人。桔子皮做雪人的眼睛,胡萝卜当鼻子,豆子做嘴巴,垃圾袋做围巾,树枝做手。而其他的几个男生呢,在玩打雪仗,一个男生把雪球扔到另一个男生的手臂上,逗得旁边的小朋友哈哈大笑,而我呆若木鸡,也把手放到了头上,感觉要扔到我的头上。如果扔到了我的头上,那不就一头白发了吗?而姚科铭呢,也笑得滚在了地上。 “真是有趣的一天。”我自言自语地说。 【第5篇】 堆雪人 冬天来了,小朋友身上穿着厚厚的衣服,在寒冷的天气里,有的打雪仗,有的堆雪人。

小学二年级看图写话图片及范文

小学二年级看图写话图片和范文 上学路上 星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

洗手帕 星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

送伞 星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。

下雪了小学一年级作文下雪的看图写话二年级

下雪了小学一年级作文下雪的看图写话二年级 期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。下面是为你精心的下雪了小学一年级作文,供大家参考! 早晨,我刚起床就看见外面一片白茫茫。我走近窗户一看,哇!下雪了!好美丽啊! 我穿好衣服,飞快的跑出去欣赏那美丽的景色。只见雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,一会儿落在树上,一会儿落在屋顶上。还落在行人的脸上。 看,小朋友都在外面玩雪,有的打雪仗,有的吃雪花,有的堆小雪人,看他们玩得多开心呀! 我喜欢下雪,真希望多下几场这样的雪。 早晨醒来一看,外面的车和电话亭上面积满了雪,而地上却没有。还记的昨天牛耀威说:“下雪了”!其实昨天并没有下雪,只是他骗我们的,而今天却下雪了,他真是一位预言大师呀!

雪花旋转着飘落下来,那真像一位位轻盈的舞女在空中跳舞,而那风却像啦啦队,时刻为舞女们加油。啦啦队的力量越大,舞女就跳的越好,哎!要是雪下的再大点,我们就可以读堆雪人了! 今天早我起床往窗外一看,哇!下雪了,地上、树上、房顶上都披上了一层厚厚的雪毯,真美呀! 吃完饭后,爸爸妈妈就带我去外面玩雪,我开始堆雪人了,先滚了一大一小两个雪球,然后找来两块石头做眼睛,用树叶做嘴巴,最后用树枝做手。小雪人堆好了,我还跟他合了一张影,因为过几天小雪人就会融化了。 “瑞雪兆丰年”,明年又是一个丰收年。不过,下雪了,给大家的出行带来麻烦,开车走路都得很小心。 早晨,我推开门,一阵雪风袭来,我知道外面下雪了。 洁白晶莹的雪缀满枝头,人们身披棉袄踏上上班的路程。雪淹没了大地,霜凝结成冰雕,小孩子拿起雪打起雪仗,给孩子们带来了欢乐。但它带来快乐的同时,也给世界带来了灾难,大雪冰封,多少人因视线模糊而出车祸或坠落河水。

(完整版)小学二年级看图写话全集(图文)

二年级看图写话 看图写话爱护树木 在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。 这时,他们突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看 就要折了。不停摇摆的小树好像在给他 们说:“快来救救我!快来救救我!” 小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。 看图写话荡秋千 一个阳光明媚的早晨,小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。 他们来到公园,哟!公园真美,草地绿绿的, 柔柔的,像丝绒一般,草地上开满了五颜六色的 花,有红的、白的、黄的,树枝上抽出嫩嫩的绿 绿的芽儿。太阳公公也特别高兴,把金色的阳光 洒满公园的每个角落。 哥哥和小红来到秋千旁,哥哥让小红坐在秋 千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来,秋千越荡越高,小红高兴极了,不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声,也叽叽喳喳地飞过来凑热闹,在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了,也乐得哈哈笑。 看图写话小猴过河 有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子 吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们 想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆 吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大 盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小 棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。 小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。” 看图写话捉迷藏 星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附 近的动静,快速地走到草丛边摸了一下, 没有人。小明又赶忙走到大树旁边,幸好 小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没 摸着,又向别的地方走去。接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼。

二年级看图写话:冬天下雪扫雪

二年级看图写话:冬天下雪扫雪 昨天晚上,我住在姥爷家里,因为看动画片睡得很晚。今天一 大早,姥爷就喊我出来看大雪。我穿上衣服到外面一看,真是好大的 雪呀!姥爷的家在山上,往下一看整个世界都是白白的。 我协助姥爷扫雪,累得直冒汗。大雪还在纷纷下的时候,有很多 的小朋友在雪地里打雪仗、堆雪人,还有的小朋友在雪堆里抠了一得 大大雪洞,藏在里面真暖和,真好玩。 即使大雪给人们带了很多的不方便,不过,我喜欢这场大雪。 【篇二】 下雪了,下雪了。天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。 我一出家门,第一眼看到的就是雪,树枝上有洁白的雪,我想: 春天和夏天它给我们带来绿色,冬天好像雪姑娘给它送来大衣,我还 看见小草静静地躺在地上盖着雪毯睡觉了,小学生在大声的朗读课文时,一阵风吹来好像对孩子们说:“小声点,别把小草吵醒了”,小 学生听到了,把声音放小了,我觉得下雪了真好!能够协助小草睡眠, 能够协助小树过冬。 下雪真好呀! 【篇三】 今天早上刚挣开眼睛,就听见妈妈说下雪了,我“蹭”的一下就 从被窝里蹿了出来,趴到窗户上看,外面成了一片银色的世界,落光 了叶子的杨树上,挂满了亮晶晶的银条,“哇,太好了,能够打雪仗 堆雪人啦!”我高兴的大喊,妈妈听见了走过来说:“你就知道玩,虽 然下雪有很多乐趣,不过也有很多不方便啊,天气很寒冷,地上有厚 厚的积雪,如果不即时清理的话,人们出行会很不方便的,你赶紧穿

衣,我一会儿还要出去把门前的雪清扫干净。”我听了赶紧说:“我也和你们一起去。” 出门一看,原来大家都出来扫雪了,我也用力的扫起来,爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。 在上学途中,看着清扫干净的街道,我不解的问妈妈:“路上这么干净,都是谁扫的呢?”妈妈笑着说:“我们人人都把自己门前的雪扫干净了,是不是整个小区,整个街道都很干净畅通了呢。” 是啊,城市的文明需要我们大家一起来维护。

下雪了一年级精选作文八篇

下雪了一年级精选作文八篇 导语:清晨,外面雪白一片,简直就像童话世界。最开心的就是小孩们了,他们戴上棉帽,围上围巾,穿上棉袄,在雪地里愉快地玩着各种游戏。下面是小编搜集“下雪了一年级精选作文八篇”。欢迎阅读! 【篇一:下雪了】下雪了,天空中飞舞的雪花你追我赶,它们像淘气的小孩一样。 我们坐在教室里,看见外面下着鹅毛大雪,我心里真快乐,真想出去玩呀!放学时,妈妈来接我了,我和妈妈走在校园里,看见满天飞舞的雪花,校园变得白茫茫的一片。大雪让我们的校园变得更美丽了。 下雪真好呀!我最喜欢下雪了。 【篇二:下雪了】冬天到了,雪花一片一片给大地换上了洁白的衣裳。 我打开窗户一看惊呆了!外面的雪景就像童话世界,天上飘着雪花、地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片雪白。我连忙冲出屋子,和我的小伙伴们一起玩雪。他们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在滚雪球。玩得最开心、最认真的就属小东了。他先把雪人的形状做好,然后给它做点缀。他把水桶拿来当帽子,把糖葫芦当手臂,把辣椒当嘴唇,把萝卜当鼻子,把弹珠当纽扣。就这样一个完整的雪人堆好了。 雪地上到处都飘荡着小朋友们的欢歌笑语。

【篇三:下雪了】下了一夜的鹅毛大雪。 清晨,外面雪白一片,简直就像童话世界。最开心的就是小孩们了,他们戴上棉帽,围上围巾,穿上棉袄,在雪地里愉快地玩着各种游戏。他们有的互相追逐打着雪仗,有的开心地滚着雪球。最有趣的是小红,她在认真地堆着雪人。只见她用冰糖葫芦当雪人的双臂、胡萝卜当鼻子、辣椒当嘴巴、水桶当帽子,把雪人打扮得非常心爱。 雪地里到处飘荡着孩子们的欢声笑语。 【篇四:下雪了】过小年的时候,雪花从天空缓缓地飘落下来,足足飘飘了一天一夜的鹅毛大雪。 大雪过年的早晨,小西推开窗户看见大地银装素裹,她快乐极了。迫不及待地戴上帽子,围上围巾,穿上雪地靴飞跑去敲开小伙伴的家门,邀请他们一起玩。 雪地里有的小朋友在你追我赶地打雪仗,有的在滚雪球。小西最能干了,她堆了一个又大又圆的雪人,她用水桶当雪人的帽子,巧克力当雪人的眉毛,用胡萝卜当雪人的鼻子。嘴巴呢?她可聪明了,用辣椒当雪人的嘴巴。然后,又用两串糖葫芦当雪人的手,一个美丽又心爱的雪人诞生了。雪地上到处飘荡着孩子们的欢歌笑语声。 【篇五:下雪了】今天刚吃过晚饭,天就下起了鹅毛大雪,雪花从空中缓缓地飘落,一片接着一片,到处笼罩在茫茫大雪之中。 第二天,我早早地就起来了,推开窗户一看,外面简直就像童话世界。我迫不及待地戴上帽子和手套,围上围巾,穿上大衣就冲出家门玩雪。就在这时候,小伙伴们也闻声赶来,他们有的打起剧烈的雪

二年级看图写话 (4)

二年级看图写话 (4) 1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写 下来。 星期天,妈妈带着小红到公园里玩。这里的菊花五颜六色,十分好看。小红看见一朵金 黄色的菊花,刚想伸手去摘,妈妈连忙摆手说:“不能摘,我们要当文明游客,这样我们的 生活才能更美好!” 2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。 一天,黑猫警长接到了一个紧急电话:松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。黑猫警长赶 紧跑到事发现场的一条羊肠小道,看见老鼠正拎着粮食,急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。警 长飞快地跟在波波身后。说时迟那时快,老鼠跑到河边时,竟然跳进河边的小船,溜走了! 警长又急又气地看着它。得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。这时,黑猫警长急中生智,想出了办法。它找来一根树杆,把树杆放入水中,警长小心翼翼地站在树杆上,树杆在水面 上轻轻地漂浮,虽然比不上小船,但也可以通向河对岸。到达了河岸,黑猫警长飞快地跑了 过去,抓住了小偷——老鼠波波。波波只好说出真相,并把粮食还给了松鼠一家。 3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。

一个晴朗的星期日,小明和爸爸一起去钓鱼。他们来到了河边,然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。快到中午了,爸爸已经钓了很多。看着爸爸钓了那么多鱼,小明急得满头大汗,后来在爸爸耐心帮助下,小明也钓到了一条大鱼。 4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写 星期六下午,小明在家里做作业。当他正在思考问题的时候,突然听到雷声大作,他起来朝窗外望去,外面下起了倾盆大雨。他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服,却没有见到人去收回,心想这可坏了,衣服肯定会被淋湿透啦,还是先去收回,然后再去一家一家地问好啦。于是,他打好主意,就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。后来,小明找到了衣服的主人,原来是住在楼下的李阿姨的。李阿姨不住地夸奖起小明来,搞得小明都不好意思啦。 5、

一年级看图写话作文大全50字【六篇】

一年级看图写话作文大全50字【六篇】 【帮妈妈做家务】 小妹妹今天帮妈妈洗衣服了,因为她怕妈妈累着,手痛。妈妈见了一定会夸她是一个懂事的好孩子。我也要帮妈妈做点事,让妈妈有一点休息时间。 【助人为乐】 一个夏天的夜晚,突然乌云密布,下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大,路面上都是水,吞没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着,学校的水都积压到了车轮上。 这时中小学生放学了,他们有的打着伞,有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室,看见小明头上顶着书在雨中跑,于是源源和小明合用一把伞回家了。 虽然源源不能按时回家,但他因为帮助了小明而快乐,他相信妈妈也会因为他这么做而快乐的。 【搏击中的老鹰】 秋天到了,天渐渐地凉了,一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时,有一只小雁没有力气了,渐渐地落到了队伍的后面。 这只小雁刚离群不久,突然一只老鹰飞来了,看见了小雁,老鹰心想:“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫:“救命啊,救命啊!” 群雁听到了小雁的叫声,赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰

搏斗,便一齐冲了上去,帮助小雁打败了老鹰。 【母亲的爱】 在一个个爱中,每个爱都包容着我,不过,只有一个爱把我包容的最慢,那就是——妈妈的爱。 去年,冬天,天上下着白雪,我的手被冻的像一根胡萝卜,放学了,妈妈把我接回了家,我一回家,就把手伸进被子里,妈妈一见我这样,立即把我拉进卫生间,弄了一盆热水,让我把我的手放在里面泡,过了好久,我的手终于变成原来一样灵敏了,于是,妈妈在衣柜里那了一双手套,说:“带上吧,看适宜不。”我说:“刚刚好。” 这件事过了好几天,不过,我仍带着妈妈给我的手套,因为,我知道,世上的爱是妈妈的爱。 【我帮妈妈做家务】 今天,妈妈不在家,我便开始了“干活计划”。 首先,我拿起了扫把开始扫地。先从我的卧室做起,我把我的房间打扫过后又拿起了抹布把房间里的东西都抹的干干净净。然后又把爸爸妈妈的房间打扫的一尘不染。再次把客厅、厨房、餐厅都打扫了一遍。最后把哥哥的房间也扫了一遍。接着开始拖地,我从里到外拖了一遍,整个房子都被我打扫的干干净净。 看着这么整洁的屋子,我心里像吃了蜜似的。虽然很累,但我很快乐。 【对妈妈说爱你】 明天是母亲节,今天晚上我要给妈妈一个惊喜,给妈妈洗一次脚。

下雪了作文100字-一年级作文

下雪了作文100字-一年级作文 【篇一:下雪了】 今天,早上一起来,妈妈拉开窗帘,啊,大地盖上了一层雪白的被子,这一天是下雪的吗?当然是了!我和姐姐一听说下雪急忙跑到外面玩,我和姐姐想堆一个很大很大的雪球,于是,我们俩就想起了谁的雪球堆得最大的这个游戏。 不一会儿,我们都堆好了各自的雪球,比了比还是姐姐的雪球最大,我觉得没事,这是个比赛输赢没关系,好玩就好。饭后,我们全家回姥姥家,姥姥姥爷还给我们照了很多雪景的照片,真漂亮啊今天我过得很开心! 【篇二:下雪了】 今天上午下起了鹅毛大雪,满天都是雪白雪白的雪花,下雪可以净化空气和冻死病菌,这样大家就不会生病了。下午同学们迫不及待的冲下楼,我们玩的是打雪仗的游戏,我们玩的很开心,全班人都往我背上打雪球,我也打了伏厚宇两下,全身玩的热乎乎的。 上课铃还没响,我就回了教室,做课前准备,因为这样就可以不用匆忙的跑回来上课,准备工作全做完后,我还在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天,终于上课了,我觉得今天玩雪玩得真开心呀! 【篇三:下雪了作文】 今天下雪了!放眼望去,一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树,大树小树,都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然独立于寒风

之中者,一定是值得我们尊重的。 窗外,一幢幢楼房,都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。 我感到了冬天的气息。 【篇四:下雪了】 下雪了,我和弟弟一点都不怕冷。大雪打到我们身上一点都不疼,雪花一片一片落到脖子里可凉快了。 我和弟弟堆雪人、打雪仗,我把弟弟打得在雪地上到处跑。当我终于追上的时候,我们都滚到了在雪地上。哈哈,真过瘾! 我问弟弟:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。青蛙为什么没参加啊?” “因为,它在洞里睡着啦!”弟弟大声说。下雪天,真好玩! 【篇五:下雪了】 今天,我还在睡觉,就听妈妈说外面下雪了。听到下雪了,我好高兴哦!呵呵……我赶快起床,推开窗户一看,哇!好大的雪啊!白茫茫的一片:屋顶上,树上,车上,地上都积着一层厚厚的雪。 我马上跑下楼和大家一起玩雪。我们在院子里堆雪人打雪仗,玩得可高兴了。我们用脸盆做它的帽子,用胡萝卜做它的鼻子,用乒乓球做它的嘴巴,还用花花绿绿的纸给它做了一件漂亮的衣服。我们围着小雪人快乐地做游戏! 下雪天太好玩太有趣了!呵呵…… 【篇六:下雪了】 今天,下雪了,我在楼上看美丽的雪景,我看见屋顶盖上了雪白

下雪了日记50字二年级

下雪了日记50字二年级 导读:本文下雪了日记50字二年级,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 昨晚上妈妈就说,明早上起早一些看雪景。今早一醒,第一件事情就是趴在窗户上看雪景,路上没有雪呀,房顶上也只有薄薄的一层,看来堆雪人的梦想又实现不了了。 下吧,再下大一点吧,我真的很想堆雪人,打雪仗。 【篇二】 今天,我好高兴。因为下雪啦!我去小公园,堆了一个好大的雪球。地下,白茫茫的一片,好美丽。天空上下着白茫茫的雪,更美丽了。 我爱冬天,我爱下雪。 【篇三】 今天终于下雪啦,西安的雾霾天气终于消失了。我和哥哥开心的下楼打雪仗,我们玩开心极了,我喜欢下雪的天气,因为姥姥说瑞雪兆丰年。 【篇四】 今天终于下雪啦,西安的雾霾天气终于消失了。我和哥哥开心的下楼打雪仗,我们玩开心极了,我喜欢下雪的天气,因为姥姥说瑞雪兆丰年。

【篇五】 下雪啦,迪迪、文文、芳芳、壮壮4个小朋友在雪地里玩。文文说:“我捡了一片小雪花。”壮壮说:“我发现小雪花是六角形的。”迪迪说:“我看小树像宝塔。”芳芳说:“我看雪花像白糖。”他们玩的好开心呀! 【篇六】 早上下雪了,大地穿上了雪白的衣服,小伙伴们穿好厚厚的衣服从家里跑出来,在雪地里玩耍,小豆在滚雪球,你们看我滚得多大呀!丁丁在滑雪,看,丁丁滑的多快呀!红红和冬冬用雪搭了一个蓝子,小红用三个大小不一样的雪球堆了一个雪人。他用爱吃的糖葫芦做雪人的小手用两个石子当扣子,换用两个石子当眼睛,用胡萝卜当可爱的鼻子,用家里的红辣椒当可爱的嘴巴,用铁通当雪人漂亮的帽子……一个漂亮的雪人就堆好了! 看,小朋友们玩得多开心! 【篇七】 啊!下雪啦!阿姨把我和姐姐的脚绑上塑料袋就陪我们去下面玩了。走到一楼阿姨问:“你们要伞吗?”我们都不要。 我们到了下面就看见滑梯上也有雪,我就爬上去了,“嗖”的一下滑了下来,雪也“嗖”的一下滑了下来,变成了一个个小雪球。我和姐姐规定这是我们的“雪球基地”,谁也不能拿雪球,然后我们就和阿姨打起雪仗来。成绩:我们0分,阿姨100分。因为阿姨有伞,我们打过去阿姨用伞档住,我们没有伞作保护都被打中了。

小学一年级看图写话50字

小学一年级看图写话50字 【导语】看图写话是一年级语文很重要的一部分,是以后写作文的基础,下面是无忧考网整理分享的小学一年级看图写话50字,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 一天,小红的妈妈下班回家了。小红看见了,叫妈妈坐下,还送上了一杯热茶给妈妈喝。妈妈微笑的说:“小红,你真是一个懂事的好孩子。” 春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木吐出了嫩芽,小草从地下探出了头,多么好的天气啊!这天,我和小红脱掉棉袄,冲出家门,奔向野外放风筝。看,风筝像小鸟一样飞得那么高,那么远。我们玩得多么开心啊! 早晨,太阳从高高的山后升起,照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河,一群大白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟,那是我的外婆在做早饭呢!

荷叶圆圆的,绿绿的。小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去。小鸟说:“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上面,唱着美妙的歌曲。 今天天气很好,乖乖狗很想出去玩课,可是小主人说:“我还要写作业,不能出去玩。”乖乖狗说:“好,你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。 一天下课后,小文在雪白的墙上乱涂乱画,画了鸡,画了鸭,还画了小人头。我看见了,连忙走过去对小文说:“请不要在墙上乱涂乱画,好吗?”小文红了脸,不好意思地低下了头。 小壁虎爬呀爬,爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴,大口大口地在吃鱼。小壁虎兴奋地说:“小猫妹妹,您把尾巴借给我行吗?”小猫说:“不行啊,我要用尾巴平衡身体呢!” 晴朗的夏夜,天空中的星星眨着眼睛看着朋朋在睡觉呢!你看朋朋睡的正香呢!我猜他一定是梦见天使在和他一起做游戏呢。弯

2020年一年级看图写话作文大全50字范文合集

【帮妈妈做家务】 小妹妹今天帮妈妈洗衣服了,因为她怕妈妈累着,手痛。妈妈见了一定会夸她是一个懂事的好孩子。我也要帮妈妈做点事,让妈妈有一点休息时间。 【助人为乐】 一个夏天的夜晚,忽然乌云密布,下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大,路面上都是水,淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着,学校的水都积压到了车轮上。 这时小学生放学了,他们有的打着伞,有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室,看见小明头上顶着书在雨中跑,于是源源和小明合用一把伞回家了。 虽然源源不能按时回家,但他因为帮助了小明而高兴,他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。 【搏击中的老鹰】 秋天到了,天渐渐地凉了,一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时,有一只小雁没有力气了,慢慢地落到了队伍的后面。 这只小雁刚离群不久,忽然一只老鹰飞来了,看见了小雁,老鹰心想:“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫:“救命啊,救命啊!” 群雁听到了小雁的叫声,赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗,便一齐冲了上去,帮助小雁打败了老鹰。 【母亲的爱】 在一个个爱中,每个爱都包容着我,不过,只有一个爱把我包容的最慢,那就是——妈妈的爱。 去年,冬天,天上下着白雪,我的手被冻的像一根胡萝卜,放学了,妈妈把我接回了家,我一回家,就把手伸进被子里,妈妈一见我这样,立刻把我拉进卫生间,弄了一盆热水,让我把我的手放在里面泡,过了好久,我的手终于变成原来一样灵活了,于是,妈妈在衣柜里那了一双手套,说:“带上吧,看合适不。”我说:“刚刚好。” 这件事过了好几天,不过,我仍带着妈妈给我的手套,因为,我知道,世上的爱是妈妈的爱。 【我帮妈妈做家务】 今天,妈妈不在家,我便开始了“干活计划”。 首先,我拿起了扫把开始扫地。先从我的卧室做起,我把我的房间打扫过后又拿起了抹布把房间里的东西都抹的干干净净。然后又把爸爸妈妈的房间打扫的一干二净。再次把客厅、厨房、餐厅都打扫了一遍。最后把哥哥的房间也扫了一遍。接着开始拖地,我从里到外拖

下雪了小学生作文八篇

自然作文希望对您有帮助,谢谢 下雪了小学生作文八篇 本文是关于雪的话题作文,仅供大家参考! 倏忽的一场大雪,带给西安的满是诗情与画意。雪景从来都是酝 酿感情最好的背景。天气冷了,下雪了,身在北边的同学们写作文了 吗?下面瑞文小编陪大家一起来看看最新的写下雪了的作文范文,一起来阅读吧 ~ 下雪的作文大全下雪了三年级作文 300 字下雪了二百字作文春天下雪了小学作文下雪的作文 500 字小学三年级下雪的作文 300 字下 雪后景色作文【优美】篇一:下雪了 今天,天气冷了,风大了。气温低了,雪也大了! 今天,我第一次看了下雪的情景了。早上,我起了床,看到外面一 片白茫茫的,原来,是下了雪,下雪好美啊,从天空落下来好快啊,几 乎是看不清楚的,速度就是昙花一现似得,不过,下雪的时候自己格外 像一个小天使,好像是从天上来的,来给朋友们添加美景,给大地盖上 了一层厚厚的白茫茫的薄雾,给植物们的棉衣,原来啊,下雪的情景那 么美的啊,从天空下来到地面上就融化了,我和朋友们堆雪人,不过,没有那一次是做的好好的,下雪时天是那么的白啊,显得是天空配不上 大地啊,大地啊,天空啊,这一场的大雪送给了朋友们的快乐,大地啊,天空啊,这一场大雪送别了秋天啊,大地啊,天空啊,这一场大雪送给 了冬天的来临!朋友们,冬天来了,你们准备好了吗?

自然作文希望对您有帮助,谢谢 今天,我看到了下雪啊,美景是多么美啊,冬天,哪位美丽的天使,让我把你拿住把,让我们快乐欢迎冬天吧! 篇二:下雪了 今天早上,天特别的冷,我还在家里睡觉。突然妈妈对我说:“外面下雪了 " ,我一听马上穿好了衣服,兴奋地走到家门口一看:哇, 好漂亮啊!天上的雪花像鹅毛般一样,一片一片飘落到了地上堆积成 白茫茫的一片,就象是给大地妈妈穿上一件银白色的衣服。 在雪地上有的小朋友还在堆雪人,有的小朋友还聚在一起打雪仗,还有的在滑雪锹,这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。 啊!冬天的雪不光给大地妈妈穿上了白色的新衣服,还给屋顶戴上了白帽子,给大树披上了白袍子。 我好喜欢冬天的雪景,还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。 篇三:下雪了 冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。我盼望已久的雪下了下起来,早晨,妈妈把我叫了起来,急忙忙的说:“德林,下雪了。”听了这句话我急忙穿上衣服,看见一朵朵雪花像鹅毛一样飘下来。 吃完饭我急匆匆的来到了学校,到了学校,我看见学校里的学生在操场上玩。有的玩打雪仗,有的堆雪人。我放下书包,看见外边的松树像圣诞树一样那么漂亮。上课了,老师来了,我慢慢的等待着下课。

小学二年级看图写话(人教版)含作文

小学二年级看图写话 一.看图说话,无标题,自主命题. 1. ?今天晚上,小红写完作业,小红拿起语文书就开始读书了。她读得很认真,跟着书里的故事笑起来了。 ?小红读书的坐姿很标准了,我们都要向小红学习,养成良好的学习习惯! 2.

星期日的上午,阳光明媚。 小明拿着他早已准备好的鱼网和 一个小瓶子,兴高采烈地去河边 捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边, 很快就捉到了几只小蝌蚪。小明 把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。 到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。” 说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。” 小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。 3.

有一天,两只小猴在草地上玩。忽然,有一只小猴发现河对岸有一片果树林,它说:“哥哥,你看那边的桃子有红又大一定很好吃,我们去摘桃子吧!”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢?”它们想啊想,哥哥终于想起一个好办法,妈妈不是有一个大盆吗?可以当船啊!它们就跑回了家,给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边,它俩放下大盆,歇了好一会儿。才把大盆放进河里,哥哥拿了一根小棍当船桨,它划呀划,才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里,划着回了家。小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说:“你们是从哪儿摘得桃子。”哥哥说:“这是个秘密,不能说。” 4.

【推荐】小学二年级看图写话练习大全

看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来,我一直任教小学低年级语文,如何指导学生写好看图写话呢?这几年来,我在自己的教学实践中总结了以下五个方面: 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物,就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导,教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使学生做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,

故事情节更加曲折动人。 二、合理想象,培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练,培养学生创造性思维能力,让学生插上想象的翅膀,使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放,从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响,尽量让学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。” 三、看图说话,培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。 低年级学生活泼好动,求知欲强,善于模仿,喜欢表现自己,凡事都要问个为什么,具体思维占优势,但是由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重

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