（2011-2016年）高考真题汇编近代中国反侵略、求民主潮流
第16课抗日战争
1．（2011·浙江文综·18）在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把
中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在
A．九一八事变前后 B．一?二八事变以前
C．西安事变前后 D．八一三事变以后2．（2011·江苏单科·8）1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事（）
①发生于抗日战争的相持阶段②反映了正面战场的英勇抗战
③说明两国人民深受战争之害④展现了中国人民的博大胸怀
A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．（2011·安徽文综·16）图5是抗日战争某一战场的局部示意图，与
其相关的正确表述是（）
A．致力于扭转太平洋战局
B．有利于国际战略物资供应
C．切断了日军的大陆交通线
D．导致了日本的无条件投降
图5
4.（2011·上海单科·26）“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将
士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示
来兹。”这段碑文纪念的是（）
A．国民革命军第八路军 B．中国远征军第八军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
5．（2011·上海文综·29）如图为1927年至1937年中国共产党党员
人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，
导致这一变化的主要历史原因是( )
A．五四运动的发生 B．红色政权的建立
C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利
6.（2012年江苏历史，7）民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，
还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样
生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好
形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于（）
A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变
C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿”
7.（2012年海南卷历史，18）侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中
国那个年代大多数的学
者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期（）
A．文化教育重心的转移 B．文化统制政策的确立 C．文化教育的无序状态 D．文化教育的均衡发展
8.（2012年上海历史，25）卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，
把战火烧到华东地
区，国守军坚决予以反击，爆发了（）
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战9.（2012年四川文综历史，18）1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西
安事变，而刊面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。这反应出《时代》周刊（）
A．意在鼓动日本，实现东亚共荣 B．希望示好日本，结成美日同盟
C．主张压制中国，渗透美国势力 D．关注中国局势，担心中日战争10．（2012年重庆文综历史，18）1936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国共产党于去年……主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。
该“主张”最早见于（）
A．“八一宣言” B．《论反对日本帝国主义的策略》
C．“国共合作宣言” D．《论联合政府》
11.（2013年四川高考6题）图1是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。导致画中
情形的重要因素有
①八路军发动百团大战
②美国向日本投放原子弹
③国民党正面战场的顽强抗战
④共产党敌后战场的有力牵制
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12.（2013年安徽高考16题）图4是抗日战争时期的一幅漫画。符合其主题的是
①日本企图从海上封锁中国
②抗日战争开始进入相持阶段
③中国抗战牵制了日军主要兵力
④侵略扩张使日本陷入战争泥潭
A．①②
B．①④
C．②③（注：1941年12月日本挑起太平洋战争）D．③④
13.（2013年北京高考19题）中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当
“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于
A.推动国民革命不断深入
B.创立苏维埃革命根据地
C.建立抗日民族统一战线
D.夺取解放战争最后胜利
14.（2013年重庆高考8题）抗战时期国共两党再度合作。其间，双方虽经多次激烈斗争，
但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是
A．民主人士的从中斡旋 B．共产党的努力工作
C．人民群众的大力支持 D．民族危机空前严重
15.（2013年浙江高考19题）右图是1945年7月7日颁发的纪念章。作为史料，可以用来佐证
①全面抗战爆发的时间
②新四军的发展壮大
③抗日根据地的斗争
④刘邓大军跃进大别山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16.（2013年高考全国Ⅱ卷30题）抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办
法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央
A．放弃了对农村原有土地制度的保护 B．阻止地方政府进行土地政策的调整
C．无力控制地方政府的行为 D．无意改变农村的生产关系17.（2013年福建高考20题）“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵
略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。这一告示发表的历史背景
A．九一八事变爆发 B．全面抗战开始
C．太平洋战争爆发 D．国共合作宣言公布
18.（2014·重庆卷）1940年12月23日，重庆《大公报》报道：“中央大学艺术科教授张
书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届联任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠)，甚为精致，蒙委员长赞许，亲题‘信义和平’四字，以颜其额。”此图赠与美方的深层用意
应该是( )
A．争取美国对中国抗战的支持
B．对美国珍珠港遭到袭击表示慰问
C．庆贺世界反法西斯联盟建立
D．感谢美国在开罗会议上支持中国
19．（2014·四川卷）二战后期，在联合国的创立过程中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于( )
①对苏联政府的强烈要求作出的妥协
②认识到美国对中国抗日战争的依赖性
③希望中国成为战后制衡苏联的重要力量
④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2014·山东卷）“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥了。”它描绘的是( )
A．工农兵联合，打倒列强除军阀
B．打土豪分田地，井冈星火成燎原之势
C．中华民族团结御侮，抗日卫国
D．各解放区连成一片，全国解放指日可待
21．（2014·新课标全国卷Ⅱ） 1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于( )
A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性
C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局
22.（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·30）1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先
后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图
C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力
23.（2015·江苏单科·10）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事
变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( )
A．抗日民族统一战线初步建立 B．敌后战场已成为主战场
C．国民党军队基本扭转了战局 D．全国性抗战局面的形成
24.（2015·重庆文综·7）“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党停止进攻
苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。”中国共产党表达这一宣言促进了( )
A．国民革命运动的兴起
B．抗日救亡运动的新高涨
C．联合政府的早日成立
D．国民党正面战场的抗战
25.（2015·天津文综·7）右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民
革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是( )
A．美国支持国民党军队打内战
B．美国多次发动侵略战争
C．二战期间中美合作抗日
D．中国远征军入缅作战
26.（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·30）1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备
银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( ) A．扰乱国统区金融秩序 B．转嫁战争负担
C．封锁抗日根据地经济 D．强化物资管制
27.（2016·江苏单科·11）1938年1月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为
经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。经济部的设立( )
A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域
C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下28.（2016·全国Ⅰ卷·30）1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲
日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党( )
A．努力缓和与其他党派的矛盾
B．竭力塑造战时政府的形象
C．与中共争夺抗战的领导权
D．力图维护一党专制的局面
中国抗战取得胜利的原因 今年是日本战败投降，中国抗战和世界反法西斯战争胜利70周年。中国抗战胜利，是近代反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争，是中华民族由衰落走向复兴的重大转折点。军事科学院原军史所抗战组长、研究员岳思平在接受光明日报记者采访时，对中国抗战取得胜利的原因进行了分析，他认为，中国共产党在取得抗战胜利中发挥了中流砥柱作用，中国共产党提出和倡导的以国共合作为基础的抗日民族统一战线，是争取民族解放战争取得胜利的决定性因素。中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯正义事业和人类和平进步作出了不可磨灭的历史贡献。 回顾历史，岳思平指出，在中国抗日战争中，日本面对的既不是甲午战争时腐朽的清政府，也不是签署“二十一条”的北洋军阀政权，而是一个团结起来和空前觉醒的中华民族，特别是用马克思主义武装起来的、以国家和民族解放为己任的中国共产党，代表着时代特征的进步力量，发挥了扭转乾坤的中流砥柱作用。随着中日民族矛盾逐渐成为中国社会的主要矛盾，中国共产党从国家、民族的根本利益出发，提出和倡导了抗日民族统一战线，不断调整方针和政策，将“反蒋抗日”改变为“逼蒋抗日”至“联蒋抗日”。国民党则在卢沟桥事变后，承认共产党和其他党派的合法地位，发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，从而正式形成了抗日民族统一战线。以国共合作为基础的
抗日民族统一战线的建立，在中国革命史上开辟了一个新纪元，对于打败日本帝国主义发挥了决定性的作用。 抗日战争中，中国共产党制定了一系列符合中国实际的路线、方针、政策。卢沟桥的炮声一响，中国共产党立即号召全体党员和全国人民一致奋起，开展神圣的民族自卫战争。不久，中国共产党制订并发表了《抗日救国十大纲领》，提出必须发动全民族参加抗战的完全正确的全面抗战路线。同时，中国共产党还从斗争的实际出发，提出反对教条主义、反对关门主义，坚持把马克思主义普遍原理应用于抗日战争的具体实践。在民族矛盾与阶级矛盾交织作用的情况下，中国共产党坚持抗日民族统一战线中独立自立的原则，表现了一个成熟政党的睿智 中国共产党实行全面全民族的抗战路线和持久战的战略总方针，是战胜强敌的成功战略举措。岳思平分析说，全国抗战爆发后，中国共产党制定了《抗日救国十大纲领》，强调“兵民是胜利之本”，建立主力军、地方军和民兵游击队三结合的武装力量体制，进行人民战争。八路军、新四军等人民抗日武装，紧紧依靠和发动群众，组织和武装群众，开展游击战争，开辟了东北、华北、华中和华南四大敌后战场，抗击了日军主力，并使自己获得了大发展，逐步成为中国抗战的主力军。毛泽东在著名的《论持久战》中深刻揭示了中国全国抗战将经过战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段的发展规律，科学地指明了抗日战争胜利的出路和前途，从思想和理论上武装了全党、全军和全国
第二章中华民族的抗日战争 第一节抗日战争的爆发 一、选择题 1、抗日民族统一战线建立的标志是 A、西安事变的和平解决 B、国民政府发表自卫宣言 C、八路军和新四军的建立 D、国民党公布国共合作宣言 2、日本发动“八一三”事变的目的是 A、占领东北，威胁华北 B、占领上海，威逼北平 C、威胁南京，迫使国民党政府投降 D、三个月灭亡中国 3、抗战初期，国民党正面战场组织的会战中，有八路军参加与配合的是 A、太原会战 B、凇沪会战 C、台儿庄战役 D、武汉会战 4、抗战初期，国民政府抗战比较积极的最主要原因是 A、统一战线的建立和全国人民的推动 B、日本的全面侵华危及国民政府的统治 C、英美同日本的矛盾急剧恶化 D、英美等国对国民政府的支持 5、抗战初期，国共两个战场的共同之处是 A、抗战路线相同 B、都建立了抗日民主政权 C、进行积极抵抗 D、都积极的组织民众抗战 二、阅读下列材料回答问题： 材料一外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。 ——引自蒋介石对国民党将领的讲话（1933年4月10日）材料二我们希望和平而不求苟安，准备应战而不求战。我们知道全国应战以后的形势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎以临此大事。 ——引自蒋介石的庐山谈话（1937年7月17日）1、材料一中蒋介石所说的“外寇”指什么？“内匪”指什么？他在处理两者关系时的基本立场是什么？ 2、比较材料一和材料二，从中可以看出蒋介石在处理内外关系上有什么变化？为什么会有这种变化？ 3、据材料一和材料二说明当时我国社会的主要矛盾是什么？
八年级历史上册《伟大的抗日战争 （1937-1945年）》知识点整理 八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月18日） ①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》） 占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方针 ②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》 ２、西安事变（1936年12月12日） 西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城 其目的是什么？逼迫蒋介石抗日 中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判 西安事变和平解决，有什么重要意义？ 标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。
二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937年7月7日） 卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀 屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线 国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决 三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心） 抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动 冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马，将举办画展的钱资助抗日 侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》
部编8年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿一、说教材： 本课由四部分内容构成，分别为：全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义。抗日战争的胜利是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。 二、说重点难点 本课重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 处理方法：通过图片展示，学生活动及相关资料来处理。 本课难点：抗日战争胜利的原因。 处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破。 三、说教学目标 根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定本课的教学目标如下： 知识与能力： 了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 过程与方法： 指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
情感态度与价值观： 通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 三、设计理念 以学习活动及图片引入课题，使学生积极主动地参与教学活动，注重生生合作，师生互动的合作学习理念。 四、教学方法 本课主要采用教师设疑引导学生自主探究的教学方法进行教学，同过多媒体展示影视资料激发学生学习热情。 五、学法指导 学生积极参与教学活动，观看图片资料及讨论等，以便更深刻地理解知识内涵，培养良好的自主学习习惯。 六、教学过程 在设计本课时，我本着突出重点，解决难点的理念，课堂开始就让学生再现历史情景，观看图片及设疑等方法点拨课堂重点，使学生理解抗日战争的胜利是振奋人心的一件重大事件。 接着设疑“全国人民是如何坚持抗战的”，将学生引入思考，然后出示子目：全民族坚持抗战，使学生确切理解中共正确的作战策略与全民参战的的结果，也为下面的内容作铺垫。 中共七大的召开是及时而必要的，为抗日战争的胜利准备了条
抗日战争知识系统图示 一、系统图示 【说明】 该图示将本章四“节”内容有机地联系了起来，使四“节”内容成为一个整体。①该图示表明了本章各主要事件之间的关系，比如，“七七事变”和“八一三事变”最终促成了“国共合作”的实现，国民党的“消极抗日”导致了国民党“正面战场的大溃败”，“日本侵略方针的改变”导致了“汪精卫叛国投敌”和蒋介石“内外政策”的改变，等等。②该图示隐含了本章四“节”之间的关系，比如，第一节“国共合作抗日”是第二节“日本侵略方针的改变”的原因之一，第二节“日本侵略方针的改变”又导致第三节“国民政府的内外政策”发生转变，同样第二节“日本侵略方针的改变”和第三节“国民政府的内外政策”的转变又给中国共产党的抗日带来了严重困难，因此才有了第四节“共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利”。③国共两党的第二次合作是一个过程，“国共十年对峙”时期从八一宣言、瓦窑堡会议、到西安事变的和平解决，国共两党实现了初步合作；抗战时期从七七事变、八一三事变、中共军队的改编到国民党公布国共合作宣言，国共两党实现正式合作。因图示主要表示事件之间的关系，所以国共合作的过程没有完全表示，只是将七七事变和八一三事变的促进作用表示了出来。④该图示表明了抗战的
两个战场和两条不同的抗战路线，即国民党的正面战场和片面抗战，及共产党的敌后战场和人民战争路线。 二、世界形势与抗日战争时、事对比数轴图示 【说明】 由该图示可以看出抗战时期的中外事件之间的关系①日本法西斯的侵华及失败与世界法西斯的扩张及失败密切相关。比如，1936年，德、日反共产国际协定签订和1937年德、意、日三国轴心的形成，是日本1937至1938年发动大规模侵华的重要原因；1943年北非战事结束、意大利投降、1945年德国的投降，都直接或间接影响着日本的侵华战争，并加速了日本的投降。②中国人民抗战胜利的进程与世界人民反法西斯战争的进程密切相关。比如，1942年世界反法西斯同盟的形成、太平洋战场形势的变化，1943年开罗宣言发表，1945年雅尔塔会议、波茨坦会议的召开，都加快了中国人民战胜日本法西斯的步阀。③该图示表明了日本、国民党、共产党三者之间的关系，如日本发动七七事变和八一三事变促成了国共两党的合作抗日，日本侵华方针的改变导致了国民党发动了积极反共的皖南事变和消极抗日的豫湘桂战役的惨败，日本对根据地的大扫荡导致中共根据地的困难并加紧进行根据地建设。
第六讲 中华民族的抗日战争 本讲知识脉络 一条主线：中华民族是怎样团结一致取得抗日战争伟大胜利的 一大转折：西安事变的和平解决 两大标志：局部抗战(九一八事变)、全面抗战(七七事变) 五次战役：淞沪会战、平型关大捷、台儿庄战役、武汉保卫战、百团大战 中考备考攻略 近三年贵阳中考考情分析 2019年中考预测 年份 考点 知识点 题型 题号 分值 西安事变、抗日战争的正面战场与敌后战场 2018年 2017年 2016年 1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用。中国人民经过浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 贵阳中考考点清单 从九一八事变到西安事变 考纲要求：知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道一二·九运动；知道西安事九一八事 变 经过 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南 满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然 袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃， 军政大员四散逃避。第二天日军占领沈阳。这就是震惊中外的 “九一八事变” 标志 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕 结果 日军扩大侵略，相继占领了东北三省。东北军十几万人撤至山 海关内。短短4个多月，东北三省全部沦于敌手。1932年，日 本扶植溥仪在长春建立伪满洲国 华北危机与一二·九运动 背景 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北 五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中 华民族面临亡国灭种的危险 过程 1935年12月9日，在中共的领导下，北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。反动军警用大刀、水龙、木棍镇压手无寸铁的青年学生。这就是著名的“一二·九运动” 意义 这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， 打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动 新高潮的到来
第六章中华民族的抗日战争 1、日本“东方会议”：1927年，日本首相田中义一召开“东方会议”，会议制定了《对华政策纲领》，声称：惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那。 2、九一八事变：1931年日本在东北沈阳制造借口而发动。是日本发动侵华战争的开始。日本进而野蛮地侵占了中国的东北三省。 3、华北事变：1935年，日本在华北制造了一系列事端，向中国政府提出华北政权“特殊化”的要求，这一系列事件被称作“华北事变”。是进一步侵华的事变。 4、卢沟桥事变：1937年7月7日，驻丰台日军借口一名士兵失踪，炮轰宛平城，挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争。中国驻军奋起反抗，中国人民抗日战争进入全民族抗战的新阶段。 5、抗日战争进入相持阶段的标志：1938年广州、武汉失守。 6、伪“满洲国”：1932年3月在长春建立，溥仪为形式的首脑，实权掌控在日本人手中。东北实际沦为日本的殖民地。 7、汪伪政权：1938年12月，国民党副总裁汪精卫叛国投敌，1940年在南京成立伪”中华民国国民政府”，受控于日本。 8、南京大屠杀：1938年12月发生，我国遇害者达30万以上。 9、十九路军抗日反蒋事变（“福建事变”）:1933年11月，国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内李济深、陈铭枢等反蒋爱国人士在福州举行抗日反蒋事变，组建政权。 10、“一二.九”运动的时间与宗旨性口号：“停止内战，一致对外”。
11、西安事变和平解决 12、八一宣言（1935年8月1日）、瓦窑堡会议：1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向。瓦窑堡会议为迎接全国抗日新高潮到来做了理论和政治上的准备。提出停止内战、一致对外等五项要求； 13、八路军和新四军：1937年8月，国共两党达成协议：红军改编为国民革命军第八路军(简称八路军。不久改称第十八集团军)。八路军由朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。随后，南方的红军和游击队，除琼崖红军游击队外，改编为国民革命军新编第四军(简称新四军)，叶挺任军长，项英任副军长。 14、国共两党第二次合作正式形成的标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位。 15、国民党在战略防御阶段的主要战役：淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。谢晋元领导淞沪会战“八百壮士”抗日。 16、台儿庄大捷：1938年3月，李宗仁领导的第五战区在台儿庄战役中，歼灭日军1万余人，这是抗战初期中国军队在正面战场上取得的最大一次胜利。 17、相持阶段到来后日本对华政策的调整：日本人从速战速决到对国民政府采取政治诱降为主，军事打击为辅的方针。
初中历史-抗日战争的胜利
初中历史抗日战争的胜利 泰州市苏陈中学尹翠萍 【教材分析】本课选自于北师大版八年级上册教材第20课，是抗日战争的结束课，也可以说是整个中国屈辱历史的一个收尾课。是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，洗雪了百年耻辱，中华民族从此由衰败走向振兴，是一个伟大的历史转折。【学情分析】八年级学生的思维更多地还停留在感性阶段，理性思维能力较弱。我校是一所农村中学，学生了解的课外知识很少，主要还是通过课本来获取信息。 （一）教学目标 1、知识与能力 （1）了解中共“七大”的主要内容和历史意义； （2）分析日本无条件投降原因以提高辨别能力； （3）探讨抗战胜利的意义以理解抗日战争的历史地位，培养学生综合、比较、分析问题的能力。 2、过程与方法 （1）指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。 （2）学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。 3、情感态度与价值观 （1）中国共产党“七大”的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，进一步表明中国共
产党的领导给中华民族的解放带来了光明。 （2）抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 （3）应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。（二）教学重难点 重点：中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。 难点：中国共产党第七次全国代表大会的意义 （三）课型：综合课 （四）课时：一课时 （五）教学方法 教法：讲授法和问题教学法相结合 学法：阅读、讨论、探讨 （六）教学媒体 （七）板书设计 第20课抗日战争的胜利 一、中共七大（1945年4月，陕西延安） 1、背景： 2、内容： 3、意义： 二、抗日战争的胜利 1、原因：
1、《抗战建国纲领》：抗战初期中国国民党临时全国代表大会上通过的指导抗战的纲领性文件，是国民党抗战时期的政治纲领。该纲领系统阐述了国民党的抗战政策，除前言外，分为总则、外交、军事、政治、经济、民众动员、教育七项，共33条。其总口号是“抗战必胜，建国必成”，强调抗战和建国应同时并进。在抗日方面表现了积极态度，但对发展民众抗日运动加以种种限制。它集中反映了国民党实行的片面抗战的指导路线。 2、减租减息：中共在抗战时期解决农民土地问题的政策。其主要内容是地主减租减息，农民交租交息。这一政策的实施，既团结了地主，增强了抗战力量，也改善了农民生活，提高了他们的生产和抗日的积极性。 3、精兵简政：抗战时期，中共为解决财政困难而实行的一项政策。精兵，就是缩编主力部队，充实连队，加强地方部队和发展民兵。简政。即为精简机构，裁减冗员，实行合署办公。通过精兵简政，提高了主力部队的战斗力，增强了政府机关的行政效能，减轻了人民负担。 4、中国民主同盟：简称“民盟”，是以文教界中上层知识分子为主的政党，爱国民主党派之一。1941年3月在重庆秘密成立，定名为“中国民主政团同盟”,主张在中国建立资产阶级共和国。1944年秋，改称“中国民主同盟”。解放战争时期，民盟起着组织者和领导者的核心作用。1947年10月，国民党内政部宣布民盟为“非法团体”，民盟总部被迫解散。1948年1月，在香港重建组织，成员主要是文教界知识分子。1949年参加中国人民政治协商会议。建国后，团结、推动盟员及所联系的群众，积极为社会主义建设服务。 5、乡村建设派：乡村建设运动是20世纪20-30年代中国一批以晏阳初、梁漱溟为代表的中间派别知识分子为了改变中国社会的落后面貌，提倡并实践的一种对乡村的文化教育运动。晏阳初主张用教育手段来复兴农村、复兴中国，并在河北省定县搞了平民教育、县政建设试点。梁漱溟试图用儒家思想解决中国落后问题。他系统提出乡村建设理论并在山东省搞了试点。这些运动反映了中国知识分子救国热情，并且也有一定效果，但是在不触动当时旧制度的前提下，仅靠教育复兴中国农村只能是幻想。 6、《共同纲领》：1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过。纲领是由中国共产党负责起草，是在中共领导下，各民主党派、各人民团体和各族各界人民代表共同制定的建国纲领，是全国人民在一定时期共同的奋斗目标和统一行动的政治基础。《共同纲领》除序言外，还规定了中华人民共和国的政体以及国家政权机关、军事制度、经济、文教、民族、外交政策的总原则。在1954年9月《中华人民共和国宪法》颁布前起了临时宪法的作用。 7、中央研究院：1928年6月成立于南京，直隶国民政府，是民国时期最高的学术研究机构。其主要任务是从事科学研究并指导、联络、奖励学术研究（“实行科学研究，指导联络奖励学术之研究”）。蔡元培为第一任院长。初设时有物理、化学、天文、气象等8个研究所和一个自然博物馆，后又增加了数学、动植物研究所。（中央研究院成立以来，从事科学研究并指导、联络、奖励学术研究，为中国科学文化事业的发展及中国学术界参与国际学术交流做出很大贡献。）中央研究院为民国时期中国科技和文化教育事业的发展做出了重大贡献。中央研究院是新中国组建中国科学院的重要基地。1949年，国民党败退台湾，部分人员随之迁台，并沿用其名。 8、重庆谈判：1945年8月，蒋介石在美国扶蒋反共政策的支持下，一面假装要“和平”，一面准备内战。他曾三次电邀毛泽东到重庆举行和平谈判。毛泽东、周恩来、王若飞组成中
抗日战争和解放战争 知识点总结与典例 【最新考纲】 1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。 2.我国的解放战争。 知识点一抗日战争 一、九一八事变与抗日救亡运动(1931－1937年) 1．背景 (1)日本方面 ①明治维新后，日本就制定了大陆政策，侵略中国成为其既定国策。 ②1929年至1933年世界经济危机爆发后，日本政局动荡，国内矛盾尖锐，资本主义经济发展陷入困境。 (2)中国方面：国民党加紧“围剿”红军。 (3)国际方面：英、法、美执行绥靖政策；苏联自保。 2．侵华史实 (1)九一八事变：1931年，日本发动了九一八事变，中日民族矛盾开始上升。 (2)一·二八事变：1932年日本侵略军袭击中国上海。 (3)华北事变：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 3．中国抗日救亡运动的高涨 (1)中国共产党：1935年，中国共产党发表了八一宣言，瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的政策。 (2)中国国民党：国民政府开始做抗战的准备。 (3)人民大众 ①爱国官兵开始组织自发的抗日斗争。西安事变和平解决，蒋介石承诺“停止内战，联共抗日”。 ②人民群众组织了抵制日货的运动。 ③爱国学生发动一二·九运动。 二、全民族的抗战 1．卢沟桥事变：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全民族抗战的开端。 2．日本的侵华罪行 (1)军事侵略与占领：卢沟桥事变后，先后侵占了华北、华东和华南大片中国领土，企图速战速决，灭
亡中国。 (2)无视中国人民的基本生存权：屠杀中国人民，蹂躏中国妇女，制造了惨绝人寰的南京大屠杀、潘家峪惨案等。 (3)研制细菌和化学武器，用活人实验并实施毒气战和细菌战。 (4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治。政治上，以华制华；经济上，以战养战。对抗日根据地实行残酷的“三光”政策。 3．抗日民族统一战线的形成 (1)1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立。 (2)1937年9月，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战得以实现。 4．国民政府正面战场的抗战 (1)防御阶段的四大会战(1937.8～1938.10) (2)相持阶段的抗战(1938年10月～1945年8月) （3）评价 ①国民党的正面战场承担了抗战初期的主要任务，较积极地抗战。 ②中国“以空间换时间”，击破了日本“速决战”的战略企图，使抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③鼓舞了民心士气。 ④为敌后战场的建立和发展创造了有利时机，支援了敌后战场的游击战。
抗日战争与解放战争高考题 1．（2016·北京文综·18）20世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。此人( ) A．是中共“一大”上海组的代表 B．在中共“一大”被选为书记 C．提出“政权是由枪杆子中取得的” D．指挥了“八一”南昌起义 【答案】B 2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·29）1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地( ) A．农民生产的积极性高涨 B．红军英勇奋战保卫农民生产 C．政府主要精力用于增产 D．人民打破国民党的经济封锁 【答案】A 3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国( ) A．民族火柴工业举步维艰 B．新的营销方式得到采用 C．开始兴起实业救国思潮 D．全国抗日救亡运动高涨 【答案】D 4．（2016·江苏单科·11）1938年1月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。经济部的设立( ) A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域 C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下 【答案】A
5．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·30）1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党( ) A．努力缓和与其他党派的矛盾 B．竭力塑造战时政府的形象 C．与中共争夺抗战的领导权 D．力图维护一党专制的局面 【答案】D 6．（2016·天津文综·9）国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。”这一声明( ) A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现 C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益 【答案】D 7．（2015·江苏单科·10）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( ) A．抗日民族统一战线初步建立B．敌后战场已成为主战场 C．国民党军队基本扭转了战局D．全国性抗战局面的形成 【答案】D 8．（2015·重庆文综·7）“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。”中国共产党表达这一宣言促进了( ) A．国民革命运动的兴起B．抗日救亡运动的新高涨 C．联合政府的早日成立D．国民党正面战场的抗战【答案】B 9．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·30）1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A．力图防范各地兴起的反蒋运动B．对日持久防御作战的战略意图C．全力“围剿”红军的企图D．试图削弱各地军阀的实力【答案】B 10．（2015·北京文综·18）表1摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是( )
抗日战争是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争;既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与世界人民反法西斯斗争连成一体;两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一;中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用;以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;持久性，是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。防御阶段：1937年7月——1938年10月 相持阶段：1938年10月——1945年8月 反攻阶段：1945年8月9日——1945年8月15日 一、九一八事变 1.原因： ①灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策 ②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针 ③为摆脱1929——1933年经济危机 ④国民政府全力围剿红军，日有机可乘 ⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设. 根本原因：资本主义发展的需要
2.过程：1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”. 3.国民政府政策：不抵抗政策 4.结果： ①东北三省沦陷 ②1932年建立伪满洲国 二、七七事变 1.经过：1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”. 2.影响： ①日本全面侵华的开始 ②中国全民族抗战的开始 总结：防御阶段日军的军事行动主要有哪些? ①1931年九一八事变 ②1932年“一二八事变”进攻上海 ③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾
综合分析中国抗日战争的伟大胜利 班级：财税四班 学号：20153401326 姓名：刘洁 摘要：艰苦卓绝的八年抗战使中国的国际地位大大提高，雪洗了中华民族百年同侵略者屡战屡败的耻辱，推动了社会的进步，是中华民族走向伟大复兴的转折点。抗日战争是中国历史上空前的一次反侵略战争和全民族的解放战争。抗日战争如何获得胜利，以及具有那些伟大意义，是我们分析的重点。 关键词：伟大胜利主权独立伟大复兴重要意义 19世纪60年代明治维新后，日本开始走上资本主义道路，并逐渐发展成军国主义国家。第一次世界大战后，日本军国主义势力进一步扩张，开始对外侵略，罪恶的魔爪伸向了中国。日本计划三个月征服中国，可是一场淞沪会战就打了三个月，彻底粉碎了敌人的妄想。经过八年艰苦卓绝的抗战，中国取得了抗日战争的伟大胜利。 一、中国抗日战争胜利的原因 1、从敌方：日本自身进行分析 ①侵华本身就是错误 日本侵华就是为了“征服中国”，直至最后实现征服世界的目标。但这本身就是一个不可救药的错误。日本自从明治维新，走上资本主义道路后，侵华一直是计划中的事，它目睹了西方列强由资本原始积累到侵略弱国，逐步富强起来，日本想效仿西方国家。但是时至二十世纪中叶，在全球被压迫的民族都开始反抗，独立图存的风气如火如荼。西方帝国主义势力日益微弱。日本侵略中国无疑是吞下了一颗定时炸弹。 ②战略问题，目光短浅 日本终究只是一个岛国，民族心胸狭隘，目光短浅，又贪婪无度。可谓是有野心却无魄力。侵华战争已经发动，日本却一直不大举发兵，该大规模发兵之际，又不愿倾全国之力，而是逐次增加兵力。这是犯了兵家之师团的开进大忌，日本一个师团一个开进中国，但是下场是一个一个陷入泥潭，陷入了六七十个师团在中国大陆。 ③能源短缺，珍珠港事件 日本国土面积狭小，能源短缺，国内所需的重要能源主要靠进口。这中情况不利于在战争时期的战略防备，更别说进攻了。日本这种长期的对外战争，会缺乏长期的不断地物资资源作保障。 1941年日本海军偷袭美国海军在夏威夷基地珍珠港及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。太平洋战争由此爆发。这次袭击将美国卷入世界第二次大战。日军将部分集合部分兵力开赴太平洋战场，减少了中国大陆战场的压力。 2、从国际上分析 日本的行为得到了全世界人民的反对。日本也在国际上失道寡助。而且中、法、苏美、英结成联盟反日。 国际上对中国抗战的支持，不仅有共产国际的帮助，而且苏联支援的飞机与物资，美国的飞虎队等等，国际援助也推动了中国抗日战争的伟大胜利。 以上原因都是外部原因，真正取胜的关键在于我们自身。下面我们来分析中国能获得抗日战争伟大胜利的内部因素。 3、从中国的抗战自身分析 ①国民党的正面战场的抵抗
（2011-2016年）高考真题汇编近代中国反侵略、求民主潮流 第16课抗日战争 1．（2011·浙江文综·18）在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把 中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在 A．九一八事变前后 B．一?二八事变以前 C．西安事变前后 D．八一三事变以后2．（2011·江苏单科·8）1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事（） ①发生于抗日战争的相持阶段②反映了正面战场的英勇抗战 ③说明两国人民深受战争之害④展现了中国人民的博大胸怀 A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3．（2011·安徽文综·16）图5是抗日战争某一战场的局部示意图，与 其相关的正确表述是（） A．致力于扭转太平洋战局 B．有利于国际战略物资供应 C．切断了日军的大陆交通线 D．导致了日本的无条件投降 图5 4.（2011·上海单科·26）“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将 士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示 来兹。”这段碑文纪念的是（） A．国民革命军第八路军 B．中国远征军第八军 C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军 5．（2011·上海文综·29）如图为1927年至1937年中国共产党党员 人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升， 导致这一变化的主要历史原因是( ) A．五四运动的发生 B．红色政权的建立 C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利 6.（2012年江苏历史，7）民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前， 还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样 生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好 形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于（） A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿” 7.（2012年海南卷历史，18）侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中 国那个年代大多数的学 者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期（）
第四单元伟大的抗日战争 一、九一八事变（局部抗战1931——1937） 1、背景：日本：为了摆脱经济危机（目的） 国际：英美忙于应付经济危机，无暇东顾 中国：蒋介石发动内战，给日本以可乘之机。 2、时间：1931年9月18日（国耻日） 3、地点：沈阳 4、借口：柳条湖事件 5、结果：不到半年东北三生全部沦陷——蒋介石采取了不抵抗政策——集中力量打击中共 6、影响：中国人民的局部抗战开始，（局部侵华开始） 7、九一八事变给我们的启示：①落后就要挨打，富国强民才能御敌。 ②只有不断发展经济，努力提高国家的综合国力，才能使中华民族屹立于世界民族之林 ③作为中学生，要树立民族自尊、自强意识，增强历史使命感，为祖国的统一、富强和民族的兴旺发达贡献力量 二、日本的侵略步伐 1、32年，在长春建立伪满洲国，在东北设立731部队 2、33年，占领热河 3、35年，签订《何梅协定》 三、抗日高潮的掀起 1935年，北平学生发动一二九运动，掀起了抗日救亡运动的高潮 四、西安事变 1、原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 2、时间：1936年12月12日 3、经过：（略） 4、人物：张学良，杨虎城 5、目的：逼蒋抗日（停止内战、一致抗日） 6、结果：在中共的努力下，得以和平解决（周恩来前去谈判） 中共提出和平解决西安事变的出发点：全民族的利益为重 1、意义：（课本105页） 一、七七事变（卢沟桥事变）（全民族抗战） 1、时间：1937年7月7日 2、地点：卢沟桥 3、经过：（略）出现了两位民族英雄：佟麟阁、赵登禹 4、影响：标志着全面抗战的开始、国共开始第二次合作、抗日民族统一战线正式建立。 七、共赴国难 根据国共两党谈判达成的协议，对军队进行了改编：陕北的工农红军主力改编为八路军，南方八省坚持斗争的红军游击队改编为新四军 二、南京大屠杀 1、时间：1937年12月 2、结果：日军在占领南京的六周内，屠杀手无寸铁的中国民众达30万人以上 三、重要战役 1、平型关大捷：中国抗战以来的第一次大捷（国共合作） 2、百团大战：（敌后战场）
抗日战争时期国民党正面战场评析 抗日战争是近代中国历史上第一次取得完全胜利的反侵略战争，是中华民族伟大复兴的一个重要起点。这次反侵略战争，是在国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。由于历史的原因和第二次国共合作的特殊形式，抗日战争在其发展初期就形成了两个战场，即由国民党军队担负的正面战场和由共产党领导的敌后战场。它们是相对独立的，形成各自的指挥系统。但从战争的总体上说，它们又是不可分割的两个方面，是相互依存、相互配合的。对国民党正面战场，采取简单的否定，或不加分析地全盘肯定，都不符合历史事实，是不可取的。我们要全面客观地分析它在抗日战争中的历史作用，既恰如其分地评价它在抗战中的贡献和作用，又实事求是地指出它的历史局限性。这样才能科学地说明这样一场全民族团结御侮的伟大的反侵略战争，同时也有助于正确地汲取历史的经验教训，共同维护抗日战争的历史成果。 一、存亡危急之秋的国共第二次合作 1937年7月卢沟桥事变，开始了日本帝国主义全面侵华战争。当时，中共中央通电全国，首先指明了这次事变的严重性质和坚决抗战的必要性。在日本灭亡中国的威胁下，在全国人民强烈义愤的要求下，国民党开始改变过去的攘外必先安内的不抵抗政策，转而采取比较努力抗战的态度。 卢沟桥事变发生后，国民政府虽然仍想通过外交谈判的途径力求避免事态扩大，但同时也对事变采取了强硬的立场。7月9日，蒋介石密令平津前线：“具备必死之决心，与积极准备之精神应付，至谈判尤须防其奸滑之惯伎，务期不丧失丝毫主权为原则”。7月17日，蒋介石在庐山发表谈话，提出解决卢沟桥事件的四个条件：（1）任何解决，不得侵害中国主权与领土之完整；（2）察冀行政组织，不容许任何不合法之改变；（3）中央政府所派地方官吏，如察冀政务委员会委员长宋哲元等，不能任人要求撤换；（4）第二十九军现在所驻地区，不能受任何人的约束。他表示中国已临到“最后关头”，“如果战端一开，就是地不分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任”。这个谈话的基本精神是好的，正式表明了中国政府的立场。这时日本已大量增兵关内，公开抛弃了所谓“不扩大方针”的欺骗宣传。7月30日，日军相继占领北平、天津；8月13 1
12、（题号7）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、（）在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、毛泽东军事思想 B、美国军事思想 C、英国军事思想 D、中国古代军事思想 8、（题号8）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是（）、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、马克思主义军事理论 B、克劳塞维茨军事理论 C、孙武军事理论 D、中外各国军事理论 3、（题号10）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国（）和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、军队建设 B、经济建设 C、武器装备建设 D、文化建设
2、（题号20）军事思想的内容：军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方XX；（）基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。 正确答案：C A、国防教育实践 B、战争实践 C、军事实践 D、人民战争 2、（题号23）军事思想是关于战争、军队和（）的基本问题的理性认识。 正确答案：C A、防御 B、作战 C、国防 D、安全 5、（题号24）军事思想是关于战争、（）和国防的基本问题的理性认识。 正确答案：A A、军队 B、战术 C、军士 D、安全 8、（题号58）江泽民国防和军队建设思想是关于中国国防和军队建设等问题的系统理性认识，是对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想的继承和发展，是指导新时期中国国防和军队建设的（）。 正确答案：A A、根本依据 B、政治基础
考点14 中华民族的抗日战争 说明全解知识清单 ——明确考什么 一．“九·一八”事变：1931、9、18，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻 沈阳；东北三省沦陷；中国进入艰难的局部抗战时期 二．西安事变 1．概况：1936、12、12，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日； 中国采取和平解决西安事变的正确方针；蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日2．意义：西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着10年内战局面的基本结束三．全民族抗战的兴起 1．七七事变（卢沟桥事变）：1937、7、7，日军炮轰卢沟桥和宛平城，二十九军奋起还击， 标志全国性的抗日民族解放战争爆发 2．南京大屠杀：1937、12 日军杀害中国军民30万人以上 3．平型关大捷：抗战以来首次大捷，由八路军取得，打破了日军不可战胜的神话 4．台儿庄战役：李宗仁徐州会战组成部分是国民党正面战场上的一次重大胜利 5．百团大战：彭德怀、朱德指挥八路军取得中国军队主动出击的最大规模的战役 6．抗日战争胜利意义：1945、8、15 日本宣布无条件投降 是100多年来中国人民反帝国主义侵略战争第一次取得完全胜利 的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由 衰败到重新振兴的转折点 四．中共七大（1945年延安） 内容：（1）毛泽东作《论联合政府》的报告，提出了政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民 主主义的中国。（2）选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。 备考建议 本考点注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义，抗日根据地军民的英勇抗战精神，揭露侵华日军的罪行，抗日战争胜利的历史意义的理解和掌握。 高频考点标准解题 ——知道怎么考 15，（2005重庆）九．一八事变后，由于蒋介石政府实行不抵抗政策，不到半年日本就占领了中国（） A西南三省B西北五省 C华东五省D东北三省 考点：九．一八事变。本考点多以选择题的形式出现。 思路；本题旨在考查学生对重要历史事件的识记能力。经分析可知只有D项符合提干。 答岸：D 评注：对于此类问题应注意抓住提干的关键词“九．一八事变”，再对选项进行分析排除