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健康住宅建设技术要点

健康住宅建设技术要点
健康住宅建设技术要点

健康住宅建设技术要点

(2004年版)

国家住宅与居住环境工程中心

组织单位:

国家住宅与居住环境工程中心

主编单位:

国家住宅与居住环境工程中心

参编单位:

中国建筑设计研究院、中国疾病预防控制中心、中国环境监测总站、卫生部老年医学研究所传统医学研究中心、北京市预防医学研究中心、北京市民用产品安全健康质量监督检验站、中国建筑科学研究院物理所、北京体育大学、北京奥林匹克置业投资有限公司、北京金地远景房地产开发有限公司、珠海市五洲房地产开发公司、深圳市中海物业管理有限公司

目录

“健康住宅”行动宣言(代序)

1总则

2居住环境的健康性

2.1住区环境

2.2住宅空间

2.3空气环境

2.4热环境

2.5声环境

2.6光环境

2.7水环境

2.8绿化环境

2.9环境卫生

3社会环境的健康性

3.1住区社会功能

3.2住区心理环境

3.3健身体系

3.4保健体系

3.5公共卫生体系

3.6文化养育体系

3.7社会保险体系

3.8健康行动

3.9健康物业管理

条文说明

1总则

2居住环境的健康性

2.1住区环境

2.2住宅空间

2.3空气环境

2.4热环境

2.5声环境

2.6光环境

2.7水环境

2.8绿化环境

2.9环境卫生

3社会环境的健康性

3.1住区社会功能

3.2住区心理环境

3.3健身体系

3.4保健体系

3.5公共卫生体系

3.6文化养育体系

3.7社会保险体系

3.8健康行动

3.9健康物业管理

《健康住宅建设技术要点》2004年版修编说明

附加说明

《健康住宅建设技术要点》2002年版

“健康住宅”行动宣言(代序)

人类居住健康问题的挑战引起了全世界居住者和舆论的关注,人们越来越迫切地追求拥有健康的人居环境。

今天的住宅建设要确保居住者广泛意义上的健康,包括生理的和心理的,社会的和人文的,近期的和长期的多层次的健康。

地球环境哺育了人类,环境与人类的健康息息相关。我们应尽力制止人类对赖以生存的居住环境的破坏。

现代科技的发展,一方面让我们享受了当代文明,同时又使我们容易忽视大自然赐于人类的阳光、空气和水。过分依赖于现代科技的生活方式,又容易削弱人与自然和谐共存的亲

密关系。回归自然,亲和自然的健康生活方式已成为当今人类共同的心声。

与人居环境和居住生活行为有着或多或少、千丝万缕联系的各种疾病困扰着我们,严重地影响着人们的健康。我们有责任呼吁人们制止建造活动中的装修病、空调病、肥胖病、呼吸病等疾病的频频发生。

城市,作为人类居住生活空间的功能已在很大程度上被削弱,不再是人与自然和社会健康发展的乐园。居住条件恶化、环境污染、人际关系冷漠等“城市病”到处蔓延。遏制“城市病”,改善城市功能,使城市朝着人居健康目标发展,是我们今天的历史责任。

健康住宅与人居健康工程将围绕人们居住环境与人类健康的相关问题,综合地制定相应对策和解决方法,以实现人类居住与健康的可持续发展。

致力于健康住宅与人居健康工程的开发商、厂商、建筑师、工程师和科研人员,将以居住与健康的新价值观为目标,积极促进健康住宅建设事业的发展,共同建设健康、安全、舒适的环保型人居环境。

总则

1.0.1建设理念健康住宅是在满足住宅建设基本要素的基础上,提升健康要素,保障居住者生理、心理、道德和社会适应等多层次的健康需求,促进住宅建设可持续发展,进一步提高住宅质量,营造出舒适、健康的居住环境。

1.0.2编制目标为贯彻健康住宅的建设理念,建立科学的健康住宅评估体系,先进适用的健康住宅技术体系和利于推广的健康住宅建筑体系,特制定本《技术要点》。

1.0.3立足点本《技术要点》立足于大众住宅,以维护健康为起点,向有益和增进健康发展,逐步提高和完善健康住宅的建设标准,以利推广和普及。

1.0.4建设试点以住宅小区为载体,开展健康住宅建设试点工作,旨在检验和转化健康住宅研究成果,推广成熟的成套技术,并结合工程的区域性特点和重大共性问题开展专题研究,为形成健康住宅建筑体系提供基本经验。

1.0.5适用范围本《技术要点》供专业人员使用,适用于新建健康住区与住宅的开发建设、规划设计、生产施工、物业管理、监理检测等有关单位。它包含人居健康工程科学化建设的主要内涵,是建设健康住宅的主要技术依据。对已建住宅的健康现状评估和诊断以及改造技术措施,将另行编制技术文件。

居住环境的健康性

2.1住区环境

2.1.1建设用地建设用地应选择在适宜健康居住的地区,具有适合建设的工程地质和水文地质的条件,远离污染源,有效控制水污染、大气污染、噪声、电磁辐射、土壤氡浓度超标等的影响。

2.1.2交通合理组织住区内部动静交通,设置足够的停车位,防止机动车造成的环境污染和安全隐患。建设连续贯通的步行通道和无障碍设施,利于步行健身,以及老年人和残疾人行走。

2.1.3交往空间住区环境设计应为邻里交往创造不同层次的交往空间。

2.1.4视觉环境住区建设应与周边环境相融合,住区色彩协调,标志牌位置恰当,统一清晰。

2.2住宅空间

2.2.1套型设计套型设计应以居住生活行为规律为准则,满足居住者生活、生理、心理等需求,实现舒适、健康的居住目标。套型面积取决于功能,套型功能的增量,除适宜的面积外,尚应包括功能空间的细化和设备的配置质量,与日益提高的生活质量和现代生活方式相适应。

居室净高不应低于2.5m。住宅功能空间合理低限净面积指标见表2.2.1。

表2.2.1住宅功能空间低限净面积指标

项目低限净面积指标(㎡)

起居室16.20(3.6m×4.5m)

餐厅7.20(3.0m×2.4m)

主卧室13.86(3.3m×4.2m)

次卧室(双人) 11.70(3.0m×3.9m)

厨房(单排型) 5.55(1.5m×3.7m)

卫生间 4. 50(1.8m×2.5m)

2.2.2私密性合理安排各种功能空间,避免各居住空间的相互干扰,以及邻里住户间的对视现象,保证私密性。

2.2.3交往空间住宅内部的交往空间,包括单元入口、大堂、楼梯、电梯、前厅、过道、平台、走廊等居住者过往和停留的空间,属半公共半私有空间,具有楼内人们活动的公共性和社会性。

2.2.4灵活性结构、设备及其管网布置应为住宅的可改造性创造必要的条件。宜采用大开间结构、竖向干管集中外移、横向支管不穿楼板等技术。

2.2.5日常安全针对老年人、残疾人以及儿童生活活动的安全需要,套内自然层应避免台阶和错层,设置扶手、护栏、防滑地面和报警装置等设施。

2.3空气环境

2.3.1住区空气住区空气质量标准应符合表2.3.1的规定。积极采用住区风环境优化技术,确保住区通风良好。

表2.3.1住区空气质量标准

参数单位标准值备注

二氧化硫㎎/m3 ≤0.05日平均值

一氧化碳㎎/m3 ≤4.00日平均值

二氧化氮㎎/m3 ≤0.08日平均值

臭氧㎎/m3 ≤0.121h平均值

总悬浮颗粒物㎎/m3 ≤0.12日平均值

可吸入颗粒物㎎/m3 ≤0.05日平均值

2.3.2室内空气室内空气质量标准应符合表2.3.2的规定,防止室内空气污染对人体健康的损害。

表2.3.2室内空气质量标准

参数单位标准值备注

二氧化硫㎎/m3 ≤0.50 1h平均值

二氧化氮㎎/m3 ≤0.24 1h平均值

一氧化碳㎎/m3 ≤10 1h平均值

二氧化碳%≤0.10日平均值

氨㎎/m3 ≤0.20 1h平均值

臭氧㎎/m3 ≤0.16 1h平均值

甲醛㎎/m3 ≤0.10 1h平均值

苯㎎/m3 ≤0.11 1h平均值

甲苯㎎/m3 ≤0.20 1h平均值

二甲苯 ng/m3 ≤0.20 1h平均值

苯并[a]芘㎎/m3 ≤1.0日平均值

可吸入颗粒物㎎/m3 ≤0.15日平均值

总挥发性有机物㎎/m3 ≤0.60 8h平均值

氡 Bq/m3 ≤400年平均值

2.3.3居室通风换气居住空间应能自然通风,尤应注意其在凹口部位的通风问题。采暖制冷期间,在外窗密闭的情况下宜有可以调节的换气装置,补充新鲜空气,并预防和控制生物、化学、放射性等有害物的污染。室内新风量标准应符合表2.3.3的规定。

表2.3.3室内新风量标准

参数单位标准值

新风量 m3/h?人≥30

换气次数次/h 1

2.3.4厨卫通风换气厨房、卫生间应具有良好的通风换气条件,减少和控制空气污染。组织好进、出风口及气流走向,采用全面或局部换气设施,防止公共排风道烟气倒灌、串气和串味。公共排风道出口宜设置排风设备。设在建筑物凹口部位的厨卫外窗,凹口部位应处于负压区以保证通风的可靠性。

2.3.5装修污染推行住宅装修一次到位,严格控制装修污染。室内装修材料有害物指标限量应符合表2.3.5-1的规定。室内装饰涂料安全性评价指标应符合表2.3.5-2的规定。

表2.3.5-1室内装修材料有害物指标限量

分类

材料

指标限量

无机非金属

装修材料 A类 B类

内照射指数(IRa) ≤1.0≤1.3

外照射指数(Ir) ≤1.3≤1.9

人造木板、

饰面人造板 E1 E2

游离甲醛含量(㎎/100g)≤9.0>9.0,≤30.0

游离甲醛释放量(㎎/ L)≤1.5>1.5,≤5.0

涂料溶剂型水基型

总挥发性有机化合物(g/L) ≤270-750 ≤200

游离甲醛(g/kg)≤0.1

苯(g/kg)≤5不得检出

胶粘剂溶剂型水基型

总挥发性有机化合物(g/L) ≤750≤50

游离甲醛(g/kg)≤1.0

苯(g/kg)≤5

注1:室内溶剂型涂料中总挥发性有机化合物指标限量(g/L):醇酸漆≤550,硝基清漆≤750,聚氨酯漆≤700,酚醛清漆≤500,酚醛磁漆≤380,酚醛防锈漆≤270,其它溶剂型涂料≤600。

注2:溶剂型涂料不准用苯做为涂料溶剂。

注3:聚氨酯漆和聚氨酯胶粘剂都含有毒性较大的甲苯二异氰酸酯,前者不应大于7g/ kg,后者不应大于10g/kg。

表2.3.5-2室内装饰涂料安全性评价指标

项目安全性指标

急性吸入毒性实际无毒

急性皮肤刺激无刺激

急性眼结膜刺激无刺激

致突变性(Ames试验、睾丸染色体试验)阴性

2.4热环境

2.4.1室内温湿度住宅室内温度和相对湿度应符合表2.4.1的规定。

表2.4.1室内温度和相对湿度标准

参数单位标准值备注

温度℃ 24-28 夏季制冷

18-22 冬季采暖

相对湿度 % ≤70夏季制冷

≥30冬季采暖

2.4.2外围护结构建立外围护结构保温隔热技术体系,其保温隔热性能应符合相应区域的国家节能设计标准要求。

2.4.3采暖制冷采暖、制冷系统的运行效率和能效比应符合相应区域的国家节能设计标准要求。空调室外机宜隐蔽、整齐安装,避免其噪声和气流对环境的影响,并应有组织地排放冷凝水。

2.4.4可再生能源创造条件积极利用太阳能、地热、风能等可再生能源。

2.5声环境

2.5.1住区噪声应做好住区防噪规划,集中布置住区内高噪声源,以公用区域作缓冲带,或以绿化作隔离带,并防治生活噪声,减少机动车在住宅组团内穿行。住区户外环境噪声标准应符合表2.5.1的规定。

表2.5.1住区户外环境噪声标准dB(A)

项目住宅周边

住区内昼间≤55

夜间≤45

干线道路两侧住宅昼间≤70

夜间≤55

2.5.2室内噪声应加强住宅室内防噪隔声措施,制定住户间和户外噪声的隔声对策,并对管道、泵和电梯等采取隔声、隔振措施。住宅室内允许噪声标准应符合表2.5.2的规定。

表2.5.2 住宅室内噪声标准dB(A)

房间名称标准值

卧室、书房昼间≤40

夜间≤30

起居室昼间≤45

夜间≤35

2.5.3隔声分户墙与楼板的材料选择及构造处理,应符合表2.5.3-1和表2.5.3-2所规定的隔声标准。

表2.5.3-1分户墙与楼板空气声隔声标准

参数标准值

计权隔声量(dB)≥50

表2.5.3-2楼板撞击声隔声标准

参数标准值

计权标准化撞击声压级(dB)≤65

2.6光环境

2.6.1日照住宅日照标准应符合表2.6.1的规定,每套住宅至少有一间居室,四居室以上户型至少有两间居室达到日照标准。

表2.6.1住宅日照标准

建筑气候区号

和城市类型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ气候区Ⅳ气候区Ⅴ与Ⅵ气候区

大城市中小城市大城市中小城市

日照标准日大寒日冬至日

日照时数(h)≥2≥3≥1

有效日照时间带(h) 8-16 9-15

计算起点住宅底层窗台面

2.6.2采光住宅室内采光标准应符合表2.6.2的规定。

表2.6.2 住宅室内采光标准

房间名称侧面采光

采光系数最低值(%)窗地面积比值(Ac/Ad)

起居室(厅)、卧室、

书房、厨房 1 1/7

楼梯间 0.58 1/12

2.6.3照明住宅室内人工照明应根据各功能空间的要求,合理选择电光源,确立灯具方式及安装位置,并确保用电安全。

2.6.4光污染住区室外照明包括道路、广场、绿地、标志、建筑小品等的照明,其光线不得射入住宅室内,在住宅窗户上产生的垂直照度不得超过4 lx。

2.6.5日常安全住宅楼内的公共照明(入口、走廊、楼梯等)应满足居住者行走的安全要求和心理要求。楼外夜间照明应满足人行、车行的安全要求和住区的安全防范要求。

2.7水环境

2.7.1住区供水住区内应建立完善的供水系统,生活饮用水水质标准应符合表2.7. 1的规定,做到水质稳定,水压可靠,宜建立定期送检制度。

表2.7.1 生活饮用水水质标准

项目限值

浑浊度

臭和味

肉眼可见物

15度

1NTU

pH

硬度(以碳酸钙计)

挥发酚类(以苯酚计)

阴离子合成洗涤剂硫酸盐

氯化物

溶解性总固体

耗氧量(以O2计) 6.5~8.5

450㎎/L

0.2㎎/L

0.3㎎/L

0.1㎎/L

1.0㎎/L

1.0㎎/L

0.002㎎/L

0.3㎎/L

250㎎/L

250㎎/L

1000㎎/L

3㎎/L

氟化物

氰化物

硝酸盐(以N计)砷

铬(六价)

氯仿

四氯化碳

1.0㎎/L

0.05㎎/L

20㎎/L

0.05㎎/L

0.01㎎/L

0.001㎎/L

0.005㎎/L

0.05㎎/L

0.01㎎/L

0.06㎎/L

0.002㎎/L

细菌总数

总大肠菌数

粪大肠菌群

游离余氯

100cfu/mL

每100 mL水样中不得检出

每100 mL水样中不得检出

≥0.3㎎/L(与水接触30min后),≥0.05㎎/L(管网末端水)

2.7.2管道直饮水对管道供应直接饮用净水,应采取独立封闭的循环管网。经过净化处理的用户龙头出水水质应符合表2.7.2的规定,并建立定期送检制度,设置安全报警装置。

表2.7.2 饮用净水水质标准

项目

限值

臭和味

肉眼可见物

5度

1NTU

pH

硬度(以碳酸钙计)

挥发酚类(以苯酚计)

阴离子合成洗涤剂

硫酸盐

氯化物

溶解性总固体

高锰酸钾消耗量(以氧计)﹡总有机碳

6.5~8.5

0.2㎎/L

300㎎/L

0.20㎎/L

0.05㎎/L

1.0㎎/L

1.0㎎/L

0.002㎎/L

0.20㎎/L

100㎎/L

500㎎/L

2㎎/L

4㎎/L

氟化物

氰化物

硝酸盐(以N计)砷

铬(六价)

氯仿

四氯化碳

滴滴涕

六六六

苯并(a)芘

1.0㎎/L

0.05㎎/L

10㎎/L

0.01㎎/L

0.01㎎/L

0.001㎎/L

0.01㎎/L

0.05㎎/L

0.01㎎/L

0.05㎎/L

30μg/L

2μg/L

0.5μg/L

2.5μg/L

细菌总数

总大肠菌数

粪大肠菌群

游离余氯

50cfu/mL

0cfu/mL

0cfu/mL

≥0.05㎎/L(管网末端水)

总α放射性

总β放射性

0.1Bq/L

1Bq/L

﹡试行

2.7.3住区排水住区排水系统应实行雨污分流,设有完善的污水收集、处理和排放等设施。

按规定设置中水系统的住区,中水水质标准应符合表2.7.3的规定。

表2.7.3 中水水质标准

项目

指标冲厕道路清扫、

消防绿化车辆冲洗

pH 6.0~9.0

色(度)≤ 30

嗅无不快感

浑浊度(NTU)≤ 5 10 10 5

溶解性总固体(㎎/L)≤ 1500 1500 1000 1000

5日生化需氧量(㎎/L) ≤ 10 15 20 10

氨氮(㎎/L)≤ 10 10 20 10

阴离子合成洗涤剂(㎎/L)≤ 1.0 1.0 1.0 0.5

铁(㎎/L)≤ 0.3 —— 0.3

锰(㎎/L)≤ 0.1 —— 0.1

溶解氧(㎎/L)≤ 1.0

总余氯(㎎/L)≥接触30 min后1.0,管网末端0.2

总大肠菌群(个/L)≤ 3

2.7.4室内排水住宅排水系统的选择,应根据排水性质及污染程度,结合室外排水体制和有利于综合利用与处理等要求确定。

多层和高层住宅的卫生间生活污水立管应设置专用通气立管。采用的地漏应符合相关产品标准,排水支管应以本户为界。

2.7.5雨水利用在缺水地区应将住区内屋面和路面的雨水,经收集、处理、储存,再作为杂用水回用,或将径流引入住区中水处理站作为中水水源之一。对不便收集的雨水,宜通过绿地和渗水型地面铺材经土壤渗透净化后涵养地下水,以促进水土保持。

2.7.6景观水景观水应自然融汇在绿化和建筑之间,岸型曲线流畅,水面与地面接近,应注意亲水空间的安全性。景观用水应为流动循环水。水景类景观环境用水的再生水水质标准应符合表2.7.6的规定,可通过物理方式、化学方式、微生物方式或生态方式进行水处理。有中水系统的住区应利用中水。

表2.7.6水景类景观环境用水的再生水水质标准

项目观赏性景观环境用水娱乐性景观环境用水

基本要求无漂浮物,无令人不愉快的嗅觉和味道

pH 6~9

5日生化需氧量(㎎/L)≤ 6 6

悬浮物(SS)≤ 10 —

浊度(NTU)≤— 5.0

溶解氧(㎎/L)≤ 1.5 2.0

总磷(以P计,㎎/L)≤ 0.5 0.5

总氮(㎎/L)≤ 15

氨氮(以N计,㎎/L)≤ 5

粪大肠菌群(个/L)≤ 2000 不得检出

余氯(㎎/L)≥ 0.05(接触30min后)

色(度)≤ 30

石油类(㎎/L)≤ 1.0

阴离子表面活性剂(㎎/L)≤ 0.5

注:若使用未经过除磷脱氮的再生水作为景观用水,鼓励使用本标准的各方在回用地点积极探索通过人工培养具有观赏价值水生植物的方法,使景观水的氮磷满足表中的要求,使再生水中的水生植物有经济合理的出路。

2.8绿化系统

2.8.1绿地指标住区绿地率应大于35%。

2.8.2种植绿地地形应有利于植物生长和排水。植物以乔、灌、草的合理比例配置,以乔木为主。住区主路两侧及开阔地宜种植高大乔木。植物种类选择应适地适种,不应种植对人体有害、对空气有污染和有毒的植物。

2.8.3亲和住区建设应科学合理地利用基地及其周边自然条件,保持住区对大自然的亲和性,体现人和自然和谐、融洽的生态原则。住宅设计应有利于人与自然的充分接触,鼓励发展阳台绿化、墙面绿化和屋顶绿化,扩充宅前绿地,改善绿地种植质量。

2.9环境卫生

2.9.1垃圾收运多层住宅不应设垃圾道;高层住宅不宜设垃圾道,宜在每层设易清洗的垃圾收集间。推行袋装垃圾,分类收运。住区垃圾房应隐蔽、密闭,保证垃圾不外漏,且有风道或排风设施及冲洗、排水设施。

2.9.2垃圾处置垃圾处置宜压缩外运,有机垃圾宜采用生化处理。

社会环境的健康性

3.1住区社会功能

3.1.1社会功能住区除提供住宅和公共服务设施外,还应为居住者提供如下的社会功能:⑴提供物质上和精神上的互助;⑵提供感情上和思想上的交流;⑶提供行为上的约束;

⑷提供闲暇的消遣和健身、保健等设施。

3.2社会心理环境

3.2.1邻里关系邻里关系是社会关系系统的重要组成部分,应建立良好的邻里关系,以利于维护社会安定团结和长治久安。

3.2.2安全防范应开展住区安全防范环境设计研究,合理安排室内外空间,积极开拓影响人行为的环境设计,营造安全氛围,以预防和遏制犯罪行为的发生。

3.2.3领域划分应按功能要求,细致地划分住区空间层次,从公共领域、半公共领域、半私有领域,到达私有领域,创造出良好的空间秩序,促使居住者产生归属感,推动居住者自觉维护环境整洁和美观,协助建设和改善居住环境,并积极参加住区内各项社会活动。

3.2.4减轻压抑应开展减轻住区压抑感的研究,包括高层住宅环境设计研究,增强邻里关系,提高防范性,开拓户外交往空间,吸引居住者参加户外活动。

3.2.5住宅风水应用辨证的观点研究住宅风水,正确引导居住者理解住宅风水,创造出符合心理健康的居住环境。

3.3健身体系

3.3.1体系构成应积极推动住区健身运动,根据住区的规模、周边实际状况和当地人文社会情况,科学地建立住区健身体系。健身体系的构成分为居室空间、楼间空间、广场空间和健身会所等4个层次,并与住区内外交通步行线、住区内休闲步行线、住区内局部健身步(跑)行线相结合,形成点线相连、有机组合的健身设施群体。

3.3.2健身设施住区规划应为健身设施提供相应空间,满足健身方式的要求并为居住者交往创造条件。

⑴可建立室外分散类、室外集中类和室内会所类等健身设施。

⑵健身设施的配置应考虑不同年龄、性别、民族以及经济收入等特点,注重老人、儿童为主体的健身专题,并考虑慢性疾病患者或残疾人等功能障碍患者进行康复锻炼的设施。

⑶健身设施应能满足不同的健身目的,包括耐力(心肺功能促进),力量(骨骼、肌肉的能力促进)和平衡、协调的综合健身。

3.3.3组织管理宜构筑健身体系的组织管理系统,包括简易操作的评测设施、人体

机能评定(包括心理评定)、人体运动处方设定、人体运动和休闲医务监督、人体身心疲劳消除(包括心理放松)、人体合理营养补充等多方面的综合性健康工程,实现健身的科学性,生活方式的健康性,健身与社会交融的结合性,健身与心理调整的互补性,引导和吸引居住者参与健身运动。

3.4保健体系

3.4.1健康管理应加强健康管理意识,宜建立健康管理系统化服务模式,包括建立个人健康信息卡,组织开展健康咨询、体检与诊断,根据预防控制健康危险因素进行生理、心理和社会适应能力评估,组织实施健康促进方案并开展个案主动追踪服务和干预。

3.4.2健康教育应建立有效获取健康保护与知识的主渠道,并有计划有组织地开展健康教育活动。

3.5公共卫生体系

3.5.1卫生服务组织应建立住区公共卫生体系,纳入所在地区公共健康建设与发展规划。居住区应设卫生服务中心,业务用房使用面积不少于400㎡,开展全科诊疗、护理、康复、健康教育、免疫接种、妇幼保健和信息资料管理等工作。医务和保健工作人员配备不低于住区人口2000:1,每万人口有全科医生1-2名。其位置应有70%的居住者从住所步行15分钟内即可到达,并能够通过电话等通讯方式方便地取得联系。居住小区应设卫生服务站,业务用房使用面积不少于60㎡,至少设诊断室、治疗室与预防保健室。

3.5.2医疗急救站宜设立医疗急救站,并与120急救中心联动。

3.6文化养育体系

3.6.1文化养育应营造良好的文化养育环境,以健康向上的文化主题塑造住区的文化氛围。关注下一代的培育、锻炼和成长,鼓励人们关心他人,关心社会,使住区成为培育健康人格的场所。

3.6.2文娱设施居住区应设文化活动中心,建筑面积不小于4000㎡;居住小区应设文化活动站,建筑面积不少于400㎡。

3.7社会保险体系

3.7.1社会保险应建立社会保险体系,在社会大病医疗统筹保险的基础上,探索其他商业保险方式予以补充,包括物业财产保险、运动保险、健康保险等。

3.8健康行动

3.8.1公众参与应开展健康行动促进居住者知晓居住环境水平及其对健康的影响,树立维护环境和增强健康的意识,参与各种持续性健康活动。

3.8.2业主手册应编制并宣传《健康住宅业主手册》,建立健康行动准则,培养和引导健康的生活意识和生活方式,提高健康住区生活品质,构筑健康住区文化。

3.9健康物业管理

3.9.1管理模式应从健康理念出发,结合住区的实际情况,建立健康物业管理模式。应对健康物业管理模式的框架进行论证,研究每个特色管理环节的可行性,并在此基础上制定各项物业管理制度及实施细则,培训物业管理人员。

3.9.2管理特征应深入居住者生活之中,提供健康物业管理服务,营造和睦、团结、充满温情的邻里关系和住区环境。

⑴健康物业管理应从管理制度、公众制度到物业服务文化,实行“氛围管理,亲情服务”,强调人性化管理,营造亲如一家的氛围。

⑵应有效利用社会资源在医疗、教育、体育、文化、保险等方面为居住者提供优质服务。

⑶通过支持和配合业主委员会策划、组织和实施住区活动,增强居住者的亲和力度,促进邻里关系的良性发展。

⑷应建立各种突发公共事件的处理机制、处理预案和具体处理措施,以便从容应付一旦发生的公共社会性事件。

⑸应建立住区应急沟通体系,并纳入社会应急沟通体系之中。

⑹应建立持续改进制度,根据业主调查与案例分析,不断改进居住环境。

1.0.1建设理念健康住宅的建设理念反映了三方面的关系:

1健康要素和基本要素之间的关系。住宅建设有4个基本要素,即适用性、安全性、舒适性和健康性。适用性和安全性属于第一层次,从适用和安全的角度提出问题,解决问题,现行的有关规范和标准由此而建立。随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,对住宅建设提出更高层次的要求,即舒适性和健康性。我们往往只提舒适性,对健康性认识不足。健康是发展生产力的第一要素,保障全体国民应有的健康水平是国家发展的基础。而且,健康性和舒适性是关联的。健康性是以舒适性为基础,是舒适性的发展。

提升健康要素,在于推动从健康的角度研究住宅,以适应住宅转向舒适、健康型的发展需要。提升健康要素,也必然会促进其它要素的进步。

2健康要素和居住环境之间的关系。住宅既在物质方面,也在精神方面反映出居住者对健康的需求。“健康”的概念原来只包括生理、心理和社会适应三个方面,就是人的躯体和

建筑法规第六章第七章

第六章建设工程勘察设计法规 一、判断: 1、项目建议书是进行工程设计、编制设计文件的主要依据。() 2. 抗震烈度为六度及六度以上地区和今后有可能发生破坏地震地区所有新建、改建与扩建工程都必须进行抗震设防。() 3.发包方将建设工程勘察、设计业务发包给不具有相应资质等级的建设工程勘察、设计单位的,责令整改,并处50万以上100 万以下罚款。() 4.设计文件是工程建设的主要依据,经批准后,可以根据实际需要进行必要修改,无需申请。() 5.工程建设国家标准由国务院建设行政主管部门审查批准,颁发执行。() 二、单项选择: 1.下列行为违反了《建设工程勘察设计管理条例》的是()。A.将建筑艺术造型有特定要求的项目的勘察设计任务直接发包 B.业主将一个工程建设项目的勘察设计分别发包给几个勘察设计单位C.勘察设计单位将所承揽的勘察设计任务进行转包D.经发包方同意,勘察设计单位将所承揽的勘察设计任务的非主体部分进行分包 2. 建设工程勘察单位在编制建设工程勘察文件时,不作为编制依据的是( )。 A.项目批准文件 B.城市规划 C.项目投资框算 D.国家规定的建设工程勘察深度要求 3.根据《建设工程勘察设计管理条例》规定,可以在全国范围内承接勘察设计业务的承接方须具有( )级及其以上勘察设计资 质。 A.甲 B.乙 C.丙 D.一级 4. 勘察设计招标中对人员技术力量的审查内容不包括( )。 A.设计负责人的资质能力 B.各类设计人员的专业覆盖面是否满足完成工程设计的需要 C.开展正常勘察或设计所需的器材和设备的种类、数量方面是否满足要求 D.各类设计人员的数量 5. 下列关于建设工程勘察、设计文件修改的说法正确的是( )。 A.建设工程勘察、设计文件确需修改的,可以自行 修改 B.修改单位对修改的勘察、设计文件不用承担责任 C.建设工程勘察、设计文件确需修改的,应当由原建设工程勘察、设计单位修改 D.施工单位发现建设工程勘察、设计文件不符合工程建设强制性标准的,可自行按照认为正确的方案施工 ?某工程设计文件需要作重大修改,则()。A.设计单位应和建设单位协商一致修改后即 可使用B.设计单位可直接进行修改C.应由建设单位报原审批机关批准D.须开专家论证会后,设计单位方可修改 ?1、由国务院建设、铁路、交通、水利等行政主管部门各自审批,编号和发布的标准,属于()。 ?A.国家标准B.行业标准C.地方标准D.企业标准 ?2、某建设项目施工单位拟采用的新技术与现行强制性标准规定不符,应由()组织专题技术论证,并报批准该项标准 的建设行政主管部门或国务院有关主管部门审定。A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.设计单位?3、以下关于建筑节能的说法,错误的是()。A.企业可以制定严于国家标准的企业节能标准B.国家实行固 定资产项目节能评估和审查制度C.不符合强制性节能标准的项目不得开工建设D.省级人民政府建设主管部门 可以制定低于行业标准的地方建筑节能标准

江山小学健康教育学习资料汇编

江山小学健康教育学习资料 小学生健康行为操作方法 根据《学校健康教育评价方案》要求,为规范健康行为项目操作,特制定学生健康行为操作方法,供教师培训学生使用。校医或保健教师在辅导训练学生时,应以学生实际掌握操作方法为目标,不要求学生全部背诵操作方法。在训练中,小学三年级学生要会实际操作小学部分的1- 7项,四年级学生要会1-9项,五、六年级学生要会操作1-12项. 1.身高的测量 测量方法:受试者测量前,脱去外衣、帽、鞋袜。仪器用身高计,使用前必须经标准钢尺校正,1米误差不得超过0.2厘米。使用过程中,经常检查立柱是否垂直和摇动,零件有无松动,并及时加以校正。测量时,受试者赤脚,立正姿势站立在底板上,上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60度,躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方,两耳屏上缘与眼眶呈一水平,足跟、骶骨部及两肩胛间三点与立柱相接触。测试人员在受试者的右侧,将水平板轻轻压下至受试者头顶,测试者两眼与水平板呈水平位进行读数,记录员复诵后记录之。测试误差不得超过0.5厘米。 注意事项:身高计应选择平坦靠墙的地方放置,立柱刻度尺面向光源。测量时,身体站直而又不紧张,足跟、骶骨和两肩胛间靠紧立柱,水平压板与头顶接触要松紧适度,读数完毕,立即将水平板上推. 2.体重的测量 使用仪器:杠杆称,器材误差为0.1%即每100千克误差小于0.1千克,测试前校对零点,并检查其准确度和灵敏度。 测量方法:测量时,体重计应放在平坦地面,受试者自然站立在称台中央,测试员填加砝码至刻度尺平衡并读数,记录员复诵后记录之。 测量误差:不超过0.1千克。 注意事项:受试者上下体重计的动作要轻,体重计每天使用前要进行当天校对,当天测试后应取下砝码,固定刻度尺以免受振动。 3.脉搏的测量 使用仪器:用机械秒表或三针台钟计时,测量前需要进行校正。每小时误差不得超过±0.3秒。测试用表与标准表每分钟误差不得超过±0.2 秒。 测量方法:受试者坐于检测人员的右侧,右前臂平放在桌上,掌心向上,检测人员以食指、中指和无名指的指端摸住受试者腕部的桡动脉

同层排水技术要点说明

同层排水是卫生间排水系统中的一个新颖技术,排水管道在本层敷设,采用了一个共用的水封管配件代替诸多的P弯、S弯,一旦发生堵塞,本层就能清理、疏通。用户可以根据自己的爱好和意愿,个性化的摆布卫生间洁具的位置。本文对同层排水以问答式作一粗略的介绍,不当之处还望各界批评指正。 一、什么叫“同层排水”?它有什么优点? 答: 同层排水是指卫生间卫生器具排水管不穿越楼板,排水横管在本层套与排水总管连接,一旦发生需要清理疏通的情况,本层套就能解决问题的一种排水方式。 其优点是:①房屋产权明晰; ②卫生器具的布置不受限制; ③排水噪音小; ④渗漏水机率小; ⑤不需要P弯或S弯。 房屋产权明晰是:卫生间排水管路系统布置在本层套住户家中,管道检修可在本户进行,不干扰下层住户。 卫生器具的布置不受限制:因为楼板上没有卫生器具的排水预留孔,用户可自由布置卫生器具的位置,满足卫生洁具个性化的要求,开发商可提供卫生间多样化的布置格局,提高了房屋的品位。排水管布置在楼板上,被回填垫层覆盖后有较好的隔音效果,从而排水噪音大大减小。

卫生间楼板不被卫生器具管道穿越,减小了渗漏水的机率,也能有效地防止病菌的传播。 由一只共用的“多通道地漏”或“接入器”,取代了传统下排水方式中各个卫生器具设置的P弯或S弯。由P弯与S弯产生而自身无法克服的弊端,同层排水方式全部解决了。 二、同层排水技术有几种形式?试作简要介绍。 答:同层排水技术目前主要有三种形式(三种做法):一种是采用卫生间楼板(或局部楼板)下沉方式;第二种是采用墙排水(以管道隐蔽安装系统为主要特征)方式;第三种是采用垫高卫生间地面的垫层式。 ⒈卫生间楼板下沉的排水方式参照《住宅卫生间》01SJ914。具体做法是卫生间的结构楼板下沉(局部)30cm,作为管道敷设空间。下沉楼板采用现浇砼并做好防水层,按设计标高和坡度沿下沉楼板面敷设给、排水管道,并用水泥焦渣等轻质材料填实作为垫层,垫层上用水泥砂浆找平后再做防水层和面层。01SJ914图集指出,采用这种方式时,应该使用一种叫“多通道地漏”的管配件。 ⒉墙排水方式是指卫生间洁具后方砌一堵假墙,形成0.2M左右宽布置管道的专用空间,排水支管不穿越楼板在假墙敷设、安装,在同一楼层与主管相连接。 墙排水方式要求卫生洁具选用悬挂式洗脸盆、后排水式坐便器。该方式达到了卫生、美观、整洁的要求。其不足之处是:卫生器具的选择余地比较小,地漏难以设置,造价高,管道维修比较困难。

2、创建国家卫生城市健康教育宣传资料汇编

创建国家卫生城市健康教育宣传资料汇编 创卫宣传资料: 1、《传染病防治法》及《实施办法》各是何时颁布的? 答:《传染病防治法》1989年2月21日颁布:《传染病防治法实施办法》1991年12月6日颁布。 1. 什么是创卫? 创建卫生城市有什么意义? 答:创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。 2.答:创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平具有重要意义。 3. 创卫能给老百姓带来什么实惠? 答:创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展,城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我市成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。 4. 卫生城市的标准有哪些方面? 答:卫生城市的标准有爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所和饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、城区除“四害”、窗口单位卫生、单位和居民区卫生等10个方面考核指标。这明确告诉我们,创卫要做的事情涉及多个部门、多项工作,“打扫卫生”仅仅是其中的一个具体工作。 5. 创卫要做的主要工作是什么? 答:按工作性质大的类别划分,创卫要做的工作主要有:①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。 6. 国家卫生城市的称号是永久性的吗? 答:国家卫生城市不是终身制。创建国家卫生城市是一项需要长期坚持开展的工作。国家爱卫会将每三年组织复查一次,复查形式以暗访为主,第一次复查不合格者,将给予通报批评并限期改正。第二次复查不合格者,将撤销其荣誉称号。 7. 老百姓能为创卫做些什么?从哪些方面规范自身的行为,为创卫尽一份力? 答:广大市民群众应自觉遵守市民文明公约和市民“十不”行为规范,培养文明健康的生活方式和行为方式,自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为,培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯,形成人人参与创卫的良好氛围。同时,提高创卫意识,帮助查找和解决创卫工作中存在的不足和薄弱环节,促进政府各职能部门积极改进工作,形成人人参与创卫工作,个个争当创卫模范的工作格局,为我市的创卫工作奠定良好的群众基础 8. 市民健康行为是什么?

别墅客户群购买心理深度分析汇总

别墅客户群购买心态分析 捕捉别墅的最优目标消费群 别墅的购买者是我们的服务对象,他们的构成内容,年龄、教育、收入、性别、家庭状况等,都是确立别墅市场定位的要点。同时,消费者的行为习惯、消费心理,可以为项目规划和计项目营销主题确定提供指导。 一、别墅消费者共性 建在不同市场环境中的别墅要面向市区的“薪富一簇”,有的就主要卖给了城乡结合部的乡镇居民。这说明不同的区域市场环境孕育了不同的别墅的同时,不同的产品的消费共性心理: 1、身份与阶层的象征――别墅灵魂 (1)别墅是亚文化的载体 市场经济的效益原则使资源逐渐由低效益向高效益处转移,作为资源支配和管理者的人无疑可以被看做资源不断的分化重组,一部分人会掌控更多的资源,因此阶层产生了,愿意为优质空气付出更高代价的人群逐步形成,这部分人有回归自然亲和自然的意愿。正象一些专家所言,“亚文化正是房地产赖以生存和发展的社会基础和文化基础。房地产消费群实际上是一个特定文化模式下的亚文化群,文化是整个社会生活方式的总和,而亚文化群则是在特定的区域中具有相类似的文化、兴趣、爱好、习俗等生活方式的人群”。在市场经济条件下的社会生活中,一天就可以产生一个“暴发户”,但三年却不能培养一个“精神贵簇:。这就是文化内涵的稀缺性表现之一,别墅是亚文化的载体,别墅的精神就是别墅的灵魂。 (2)别墅满足居住者表现身份与社会阶层的需要 按马斯洛需求层次理论,在人最基本的衣食住生存问题解决后,人们将渴望他人的尊重,新兴的中产阶级人群渴望社会承认他们的存在价值,他们在超越穿戴名牌后,更希望以居所体现他们的身份,而住房可以使居住者的身份和阶层一目了然,居住地区、小区类型房子的外观特征能告诉你房东所属的社会阶层。开发商也谙熟此道,纷纷抛出各种题材并以广告提升物业的文化精神。别墅具有更大的空间去设计定位居住文化理念。别墅将体现居住人的身份和社会阶层这就是别墅的灵魂。 2、别墅生活――自然鲜氧的最佳选择 住宅演进是人们追求生活质量获取居住效用最大化的历史过程,生活质量则是人们对各方面需求综合满足程度的抽象量度,总需求满足程度则是人对来自外界一切物质和信号的心理感受程度。 人作为一个独立的生理系统,不断与外界进行物质和信息交换,“健康生活”的关建指标是人们对摄入物质和接收信息的可控制程度。摄入物质决定肌体“硬件”系统的健康状态,而接收信息对人们心理和精神状态影响更大。早在几个世纪以前人们就认识到“病从口入”的道理,并在上个世纪发现人每天需要仪食品1公斤,饮用水3公斤,呼吸氧气15公升。人们对改善生理系统的物理环境进行了不懈努力,对

最新《居民健康知识手册》汇编

《居民健康知识手册》 一、人体健康 1、健康的含义是什么? 健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力这三个方面,而不仅仅是没有疾病和虚弱。 2、人体健康的十条标准是什么? ①精力充沛;②处事乐观;③睡眠良好;④适应能力强;⑤能抵抗一般性疾病;⑥保持标准体重;⑦眼睛明亮;⑧牙齿完整;⑨头发有光泽;⑩肌肉、皮肤弹性好。 3、人体的正常体温是多少? 36.2~37.2℃(口腔),36~37℃(腋下)。 4、人体的正常脉搏是多少? 60~100次/分钟。 5、人体的正常血压是多少? 舒张压(低压)60~90毫米汞柱,收缩压(高压)90~140毫米汞柱。 6、怎样注意心脏保健? ①经常锻炼;②不吸烟;③低脂饮食;④心情愉快;⑤睡眠充足。 7、怎样注意肺的保健? ①不吸烟;②保持空气清新;③保暖防感冒;④经常锻炼。 8、怎样保护肝脏? ①不酗酒;②不吃霉变食物;③不滥用药物;④预防病毒性肝炎。 9、如何保持口腔卫生? 每天刷牙两次以上,饭后、睡前更重要。 10、什么是用眼卫生的“二要二不要”? “二要”:①读书写字姿势要端正;②连续读书写字一小时左右要休息片刻。 “二不要”:①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车时看书。 11、看电视怎样注意眼卫生? ①每次看电视不超过2小时;②距离电视屏幕2米以上;③电视机安放高度与观看时眼睛呈水平位置;④观看时室内开盏小灯。 12、如何保持情绪稳定、愉快?

①愉快地生活,热爱生活;②生活有意义;③做白已命运的主人;④把变化看成是学习的机会;⑤遇事不慌;⑥富有自尊与责任感。 13、“大卫生”的基本思想是什么? 人人为健康、健康为人人。 14、“世界卫生日”是哪一天? 每年的4月7日。 15、“创卫”对社区居民健康行为有什么要求? ①学习卫生保健知识,有保健书籍,经常参加体育锻炼;②注意营养搭配,生熟食品分开,至少有两个菜板、两把菜刀;③社区居民家庭备有常用消毒剂,餐具定期消毒;④家庭环境清洁,物品整齐,居室经常通风;⑤不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒;⑥定期进行健康检查。 二、食品卫生与营养 16、什么叫绿色食品? 指安全、无公害的营养食品。 17、良好的饮食习惯是什么? ①饭前便后洗手;②进食定时定量;③不吃腐败变质食品;④不暴饮暴食;⑤不酗酒。 18、为什么说暴饮暴食有碍健康? 暴饮暴食打乱了胃肠正常消化的规律性及最大承受限度,过大体积的食物会造成胃急性扩张,使人感到腹胀、腹痛,引发急性胃炎、胃穿孔等疾病。 19、营养过剩对健康有什么影响? ①使人体过于肥胖;②易患高血压、冠心病。 20、为什么不能喝生水? 水容易受到不同程度微生物污染或者有毒物质污染,喝生水易感染和传播肠道传染病。 21、饮水卫生要做到哪些? ①喝煮沸过的温开水;②不喝生水;⑧不与他人共用水杯。 22、什么是烹调的八原则? ①主辅食颜色搭配;②少吃荤,多吃素;③少扔菜叶;④了解蔬菜的寿命;⑤掌握做菜的火候;⑥盖好锅盖;⑦菜不要切得太碎;⑧选择卫生食具。 23、哪些饮食习惯容易诱发癌症? 喜吃熏烤食物、过热食物、腌制类食品(如咸鱼等)、高脂肪食物。

新港建设集团天都花园一期高层住宅工程监理实施细则

新港建设集团天都花园一期高层住宅工程监理实施细则 建筑节能工程 监 理 实 施 细 则 天都花园一期高层住宅工程监理项目部 2008年07月25日

监理文件(规划、细则)报审表

建筑节能工程监理实施细则 1.工程概况 2.建筑节能监理工作依据 3.建筑节能监理工作程序 4.建筑节能监理工作操纵要点及目标值 5.建筑节能监理工作的方法和措施

1、工程概况 1.1、工程名称:天都花园(2006-B30地块住宅一期工程) 1.2、工程地点:本项目位于苏州市高新区玉山路以南,长江路以西,竹园路以北,汾湖路以东。 1.3、建设单位:苏州新港建设集团 1.4、设计单位:中铁工程设计院 1.5、施工单位:苏州建设集团有限责任公司 1.6、监理单位:上海天佑工程咨询 2.建筑节能监理工作依据: 2.1国家标准 GB、GB/T 2.1.1《建筑照明设计标准》( GB50034-2004) 2.1.2《民用建筑热工设计规范》( GB50176-93) 2.1.3《公共建筑节能设计标准》( GB50189-2005) 2.1.4《砌体工程施工质量验收规范》( GB50203-2002) 2.1.5《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002) 2.1.6《建筑装饰装修工程质量验收规范》( GB50210-2001) 2.1.7《建筑给水排水设计规范》(GB50015-2003) 2.1.8《采暖通风和空调调剂设计规范》( GB500019-2003) 2.1.9《建筑给排水与采暖工程施工质量验收规程》( GB50242-2002) 2.1.10《通风与空调工程施工质量验收规程》( GB50243-2002) 2.1.11《污水再生利用工程设计规范》( GB50335-2002 ) 2.1.12《建筑中水设计规范》( GB50336-2002)

学校心理健康教育档案资料汇编

雷州市客路中学 心 理 健 康 教 育 档 案

1、中中学健康教育工作计划 2、中学健康教育工作各项制度 心理健康教育工作制度(一) 学生心理健康档案管理制度(二) 心理辅导室辅导工作制度(三) 心理健康教育工作领导小组职责(四) 心理健康辅导教师工作职责(五) 3、健康教育会议记录 4、健康教育讲座记录 5、健康教育活动记录 6、心理健康教育学期工作总结

中中学健康教育工作计划 一、指导思想: 认真贯彻上级部门关于学校心理健康教育的有关精神,根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 二、工作目标: 培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。 三、工作原则 1、以尊重、理解学生为前提。 2、面向全体学生。 3、学生主体性原则。 4、预防矫治与发展养成相结合。 四、具体措施: (一)做好教师心理培训工作。让教师了解什么是心理健康,学会初步判断自己或同事的健康状况,并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正确认识心理问题,形成求助的意识。 (二)继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。 (三)在课堂教学中渗透心理健康教育,把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

地产文案-金地·格林小镇引领健康生活潮流

金地·格林小镇引领健康生活潮流 健康住宅是一项系统工程,它不是一个简单的概念,所以,它不是自封的,要用数据说话,只有通过科学的测试和专家的验评合格,这样的开发项目才称得上是健康住宅。 家不仅仅是住宅。 家是有气质的居所;家是游子梦中的故乡。 家是可以“放心”的温暖怀抱。 ——最重要的是,家是健康的环境,生活于其中,我们身体和精神都会因为健康而快乐,生命为此而更加精彩! 4 月,北京金地·格林小镇、北奥仅此两个开发项目通过国家有关部门及专家的严格审查之后,顺利地被确定为我国首批健康住宅建设试点项目,预示着中国健康住宅建设开始与国际接轨;同时,有着明晰的概念和具体的执行标准的健康住宅,也是对我国“绿色住宅”“生态住宅”模糊概念的超越。 什么样的房子和住区是健康住宅? 简单地说,健康住宅就是对影响居住环境的一些不健康因素,包括生理、心理和社会的因素加以量化,并控制在允许的范围内,在政府有关部门按照具体的标准监测通过的,开发商为业主提供健康、安全、舒适和环保的房子和住区。 随着科学技术的进步,人民生活水平的提高,健康问题越来越为人们所关注,对住宅中存在的一些不健康因素,人们的反映也越来越强烈。对此,舆论界也进行了不少披露,一些“室内隐形杀手”的文章很让老百姓为自己的居住环境担忧,引起了我国住宅研究工作者的高度关注,不得不加速研究解决问题的途径和引导正确看待存在的问题。因此,国家住宅工程中心从去年开始组织了一批专家,经过一年多的努力,在分析国内外资料的基础上结合我国实际情况编制了“健康住宅建设技术要点”等相关文件,这个技术要点共72条,把居住环境中影响健康的一些因素,进行分类和量化,并提出了要求和要达到的标准,如化学量中:涂料不得含苯,甲醛的小时平均浓度小于0.05mg/m3。甲醛虽然有毒,但研究表明,只要不超过这一浓度就是安全的。又如物理量中的隔声,分户墙中一般都在45分贝以上,它相当于国家标准的一级,心理因素方面由于设计不合理,产生邻里对视现象、功能分区不合理等,这些在健康住宅的执行标准中都有严格的限制。总之,包括内容较广,涵盖了声、光、热、水暖、电各方面。当然产生的原因,有的是开发商过去没有认识到,有的是居民自己装修的误区所致,因此作为健康住宅不但要有开发商的努力,还要有居民的配合。 健康住宅是一项系统工程,它不是一个简单的概念,所以,它不是自封的,要用数据说话,只有通过科学的测试和专家的验评合格,这样的开发项目才称得上是健康住宅。同时也才真正解决了居民与开

健康知识宣传资料[1]汇总

健康教育知识宣传资料 一、健康的含义是什么? 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是: 1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围; 2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。(已发送) 三、常见的有损健康的行为和生活方式是: 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 四、有害健康的八种行为是: 1、吸烟; 2、饮酒过量; 3、不恰当的服药; 4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过大; 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制; 6、不接受科学合理的医疗保健; 7、对社会压力产生适应不良的反应; 8、破坏身体生物节奏的生活方式。(已发送) 五、吸烟对人体健康的危害:(已发送) 1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质,可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病; 2、吸烟污染空气。 3、孕妇吸烟影响胎儿发育。 六、发芽的土豆不能吃的原因是: 土豆发芽后,能产生一种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在土豆的芽上和芽眼部,食后可引起食物中毒。 七、四季豆能引起食物中毒的原因是: 四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮透。(已发送)

八、少吃烟熏食品的原因是: 烟熏食品含有致癌物,而且通过加工很难除去。因此,应少吃烟熏食品。 九、怎样预防高血压?(已发送) 1、生活要有规律,避免过度用脑,做到劳逸结合; 2、避免参加或观看竞争性激烈的运动; 3、低盐饮食,节制饮食,限制体重,不吸烟,不酗酒; 4、在医生指导下合理用药,每周测1-2次血压。 十、怎样预防糖尿病? 1、科学合理的饮食,控制体重,防止肥胖; 2、多食蔬菜水果,增加维生素的摄入; 3、平时少吃糖,或少吃甜食; 4、经常锻炼,定期体检。 十一、怎样注意心脏保健? ①经常锻炼,增强心脏收缩力;②不吸烟:③低脂饮食,控制体重,预防动脉硬化、冠心病;④心情愉快,睡眠充足,劳逸结合。 十二、怎样注意肺的保健? ①不吸烟,吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿;②勤开窗,湿式打扫,保持室内空气新鲜;③厨房使用排油烟机;④注意保暖,防止感冒和肺部感染;⑤经常锻炼,增强呼吸功能和肺活量。 十三、肝脏有哪些功能? 肝脏是人体的“化工厂”:①能分泌胆汁;②加工利用从肠道吸收来的营养物质;③对人体内的各种有害物质解毒后排出体外。 十四、怎样保护肝脏? ①不酗酒:②不吃霉变食物:③不滥用药物;④积极预防病毒性肝炎。 十五、怎样注意胃的保健?

健康管理照护示范区建设项目

健康管理照护示范区建设项目环境影响报告书 (简本) 建设单位:广东鸿发投资集团有限公司 评价单位:江苏久力环境工程有限公司 2011年6月

第一章总则 1.1项目背景 建设健康管理照护示范区是由广东鸿发投资集团有限公司投资开发的“东莞国际健康产业城”项目的一个重点子项目,该项目以国际先进的“健康管理”的理论为核心理念,以“系统、全程、连续、终身”的新型健康服务满足各种需照护人群的需求,它将建设成为中国健康服务产业的示范基地和中国最具知名度的健康服务品牌。 广东鸿发投资集团有限公司拟根据《建设用地规划批准书》,编号:批字第2011-10-1001号拟在东莞市道滘镇昌平管理区建设健康管理照护示范区,详见地理位臵图附图1。 项目所在地中心坐标:北纬23° 1'11.37";东经113°41'14.80"。 项目地处东莞市道滘镇昌平管理区。项目西北面隔规划桥东大街为空地;东北面隔待建地块为规划纵二路;西面隔规划纵四路为空地;东南面隔待建地块为规划横五路。 项目总用地面积74308平方米;总建筑面积189067.06平方米;总投资19800万元人民币。 项目在建设过程中及建成投入使用后,将向环境排放生活污水、油烟、噪声和生活垃圾等污染物,这些污染物的排放对项目周围的地表水、环境空气和声环境质量将有一定的影响。因此,根据《中华人民共和国环境保护法》(1989年12月26日)、《中华人民共和国环境影响评价法》(2003年9月1日起执行)、《建设项目环境保护管理条列》(1998年国务院令第253号) 、《广东省建设项目环境保护管理条例》(2004年7月29日广东省第十届人民代表大会常务委员会第十二次会议修正)等有关要求。广东鸿发投资集团有限公司委托江苏久力环境工程有限公司承担健康管理照护示范区建设项目的环境影响评价工作。 在接受委托后,我司组织专业人员、多次进行现场踏勘,并根据《环境影响评价技术导则》的要求和建设单位提供的资料,在赴现场调查和取得环境监测数据的基础上,编制了本环境影响报告书。 在本环境影响报告书编制工作中,得到了东莞市环境保护监测站的大力协助和支持,同时也得到了东莞市环境科学学会有关专家的精心指导和帮助,使我们的评价工作进展顺利。在此,我司一并表示感谢。

患者健康教育制度汇编

患者健康教育制度 健康教育是一项科技普及工作。通过健康教育,使广大患者及家属增加卫生知识,有利于防病和治病。各病房、科室及门诊应定期以各种形式向患者及家属进行健康教育,并使之形成制度,认真落实,健康教育的方法有以下几种: 一、个别指导。内容包括一般卫生知识,如个人卫生、公共卫生、饮食卫生、常风病、多发病、季节性传染病的防治知识,简单的急救知识、妇幼卫生、婴儿保健、计划生育等。可在护理患者时,结合病情,家庭情况和生活条件作具体指导。 二、集体讲解。门诊利用患者候诊时间,病房则根据工作情况与患者作息制度选定时间进行集体讲解,还可结合示范,配合幻灯、模型等,以加深印象。 三、文字宣传。利用黑板报、宣传栏编写短文、图画或诗词等,标题要醒目,内容要通俗。 四、卫生展览。如图片或实物展览,内容定期更换。 五、卫生广播、录像。利用患者候诊及住院患者活动时间进行宣教。 六、具体教育方案如下: (一)入院教育: 1. 知道自己有哪些权利义务。

2.知道自己的分管医生和护士。 3.熟悉病区的生活环境。 4.了解医院规章制度:告知吃饭时间、查房时间、治疗时间、探视时间、护理级别等,住院期间不擅自离院,未经主管医生允许不得擅自使用自购药。 5.掌握标本留取、常规检查要点。 6.学会用教育资料,掌握用药常识。 (二)住院教育: 1.常规住院教育:(1)您和家人是否可以参与教育活动。(2)诊疗活动的一般常识,学会反应病情、掌握检查的配合要点。(3)了解疾病的一般常识。(4)心理卫生教育。(5)介绍住院费用的查询。 2.特殊检查治疗前的教育:(1)非介入检查治疗前的教育。(2)介入性检查:告知检查前后的饮食及检查时配合要点。 3.MECT前后教育 术前教育:(1)了解MECT前签字意义。(2)了解术前准备内容:身体方面、心理方面。 术后教育:(1)术后环境介绍。(2)配合治疗、能力锻炼:配合护士完成术后护理,讲解患方对伤口的自我保护、情绪的调节、活动与休息、意外损伤的防范、特殊用药的相关知识等。(3)早期康复、功能锻炼。 (三)出院教育:

学校修规说明书

项目名称:---------------------修建性详细规划设计号:2012-08 委托单位:------------------ 编制单位:-------------------------- 城市规划设计证书等级 城市规划设计证书编号:丙级[川]城规编第023011号 金堂县规划设计室项目负责:------------------- 项目主持:------------------- 主要设计人员: ---------------- 前言 受--------建设投资有限责任公司委托,----规划设计室承担了--------修建性详细规划任务。项目组接受编制任务后,进行现场调查研究、基础资料收集,在重点进行项目建设分析、总平面规划布局、道路交 通体系及城市风貌分析研究的基础上,征求了城镇建设指导专家、相关部门及委托单位的相关建设意见,形成初步方案。通过对方案的认真讨论、 修改、调整后形成本次规划成果。 规划成果有: 一、规划文件 1、-------------------------修建性详细规划说明书 二、规划图纸 1、区位关系图1∶500 2、现状综合分析图1∶500 3、规划总平面布置图1∶500 4、项目彩色总平面图1∶500 5、交通分析图1∶500 6、功能分区图1∶500 7、景观分析图1∶500 8、给排水规划图1∶500

目录 前言 (1) 第一章现状条件分析 (2) 第二章规划原则及总体构思 (3) 第三章项目技术经济指标控制 (4) 第四章用地布局规划 (7) 第五章道路规划 (7) 第六章各项专业工程规划及管网综合设计说明 (8) 第七章环保、环卫及综合防灾规划 (10) 第八章主要技术经济指标 (11) 第一章现状条件分析 一、项目简介: 1、项目名称:“----------------------” 2、项目地址:-------------------------- 3、建设规模:地块1净用地面积1602.19平方米,规划总建筑面积:3589.92平方米;地块2净用地面积389.26平方米,规划总建筑面积:200.20平方米。 4、本次规划内容:总体布局规划、道路规划、各类管线规划、绿化景观规划、交通组织、环保、环卫及综合防灾规划等等。 二、规划依据: 1、《中华人民共和国城乡规划法》2008版 2、《--------------规划技术管理规定》 3、《----------------------城市总体规划》 4、《城市居住区规划设计规范》(GB50180-93) 5、《住宅设计规范》(GB50096-1999)2003年版 6、《健康住宅建设技术要点》 7、《民用建筑通则》(JGJ37-89) 《民用建筑设计通则》(GB50352-2005) 8、高层民用建筑设计防火规范(GB50045-95)

健康教育规章制度汇编

健康教育工作制度 一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管,其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作,将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。 二、公共卫生科为健康教育职能科室,设健康教育专干1名,其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。 三、各科室科主任总负责,并指定专人负责本科室健康教育工作。 四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识,对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育,提高医务人员健康水平和生活质量等。 五、设立健康咨询室,解答来询者提出的各种健康问题,帮助个人避免或消除不良心理因素,做出健康行为决策,以增进大众的身心健康,满足群众不断增长的健康需求,咨询要留有记录。 六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料,发给病人,增强病人健康知识知晓率。 七、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏等载体,定期向市民传授身心发育发展知识和传

染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动,提高社区居民健康意识和预防保健技能。 八、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。 九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。 十、规范整理各种工作资料,做到条理分明,查阅方便,要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,并妥善保存,逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价,提高健康教育质量。

健康住宅建设试点项目建设工作指引

一、申报项目考察 国家住宅工程中心项目办组织部分专家对有意申报健康住宅建设试点的项目进行考察。 考察内容: 1.项目实施单位情况。 该单位经济实力、社会影响、信誉、品牌及过去业绩,合作方情况及投资方 情况、公司人才结构及技术水平。与建设单位进行面对面交流并实地考察,亦可通过有关渠道进行 了解。 3. 二、 1. 2. 三、 请国家住宅工程中心批示。书面通知申报单位准备评审会资料,并确定会议时间及地点。 如原则意见不能达成共识,申报程序自动终止,不再进行。 期限:一般决定于申报单位的工作进度,项目办每周至少召开一次健康住宅专家碰头会议,申 报单位对专家意见的反馈均在一周内回复。此期限一般为2周至1个月,不宜超过一个季度。 建议申报单位在申报过程中,在国家住宅工程中心指导下对申报项目所在地居住者开展居住与 健康调查工作。 注:项目申报前期阶段所涉及的专家现场考察差旅、正式评审前规划及技术审查、辅导、咨询等费 用由申报单位承担,并直接支付专家。 四、评审

项目办组织召开健康住宅建设试点项目评审会 (一)会议时间及地点 为节省申报单位费用,评审会原则上在北京召开,专家一般包括建筑规划(3-5人),机电、科技、建材、产品、环保、医疗、卫生、体育与心理、社会等(8-12人),如申报单位确实希望在项目所在地召开,可适当缩减专家规模,但不得少于10人。 评审会一般宜有工程中心领导参加,审查会欢迎新闻媒体以及正在申报的其他项目列席会议观摩学习。 (二)评审会要求申报单位提供如下资料: 1、规划设计平台: ①建设场地现状图(特别是原有植物分布、地形、地貌等); ② ③ ④ ⑤ 2、 五、 三个部分: ① ② *同时确定2-3项重点技术进行攻关研究,并视情况决定在试点工程中的应用范围。 ③协议附件二:评审会专家意见回复 国家住宅工程中心为健康住宅研究工作投入大量的人力、物力,并不断深入研究、整合更好的社会技术信息资源、储备更多的健康住宅建设技术,为确保试点项目的成功建设将在建设过程中投入更多的精力进行技术跟踪、技术服务及指导,为此协议签定后,申报单位按照协议要求向国家住宅工程中心支付健康住宅建设发展基金15万元,以支持健康住宅研究工作的持续发展。国家住宅工程中心根据协议,发文批准申报项目列入国家住宅工程中心健康住宅建设试点项目实施计划,并颁发证书、证牌,正式启动该项目。 国家住宅工程中心2002年批准5个项目列入试点,2003年批准8个项目列入试点,2004年重点发展中小城市及西部地区,每个大城市一般选择2-3个试点,中小城市选择1-2个试点。通过

六年级心理健康教育教案知识资料汇编[带目录 最新 可编辑]

六年级 心理健康教育教案 目录 第一课接受批评要虚心 (2) 第二课见义勇为好榜样 (5) 第三课遵守公德从我起 (7) 第四课兴趣是最好的老师 (12) 第五课大脑需要有“风暴” (16) 第六课想象需要有翅膀 (19) 第七课敢于坚持“己见” (23) 第八课迎考紧张心平静 (25) 第九课如何迎接新生活 (27)

第一课接受批评要虚心 教学目标: 1.情感、态度、价值观:只有虚心接受别人的意见,才能不断进步。 2.能力目标:能虚心接受别人的意见,正确对待别人的批评,有了缺点和错误能承认并改正。 3.知识目标:知道虚心使人进步,在对待别人的意见时,有则改之,无则加勉。 教学重点:在别人向自己指出意见或批评时,能虚心接受并改正错误和缺点。 教学难点:别人指出自己的缺点或错误时,不能强辩或表示不满,应有则改之,无则加勉。 为了达成以上教学目标,突出重点,突破难点,我将“生活化、活动化”为本课的教学指导理念,联系生活实际,通过多种活动引导孩子从自己的世界出发,用自己的眼睛观察,用自己的心灵感受,用自己的方式研究,引导孩子通过自身的体验获得道德认识。 活动形式:以游戏、情景剧、讨论等方式方法,使每个学生参与其中并深刻体验。 活动时间:一课时 教学过程: 一、角色扮演

活动始,让学生伴随着《小龙人》的音乐走进课堂,按七朵莲花坐下,围成圆圈,创设一个愉快的活动气氛,出示:“心理健康教育活动课”。 导入:先让学生做一次深呼吸放松练习:端坐,放松头部、身躯,慢慢吸气,慢慢呼气……(时间 2 分钟)结束之后,请几位学生谈自己的感觉。 师:在我们的学习、生活中,如遇到紧张、生气时,可以采用这种方法来消除自己的紧张和生气。好!现在开始我们今天的话题。 听录音:有请同学上台表演: 1、李军做卫生时不认真,地没扫干净被老师发现了,还说是扫把不好用。 2、李军摔坏了小东家的花瓶,还说谁叫小东家的花瓶是玻璃做的,不像他家的花瓶是铁做的。 3、妈妈让李军洗碗,李军心不在焉把碗打碎了,但却说是洗洁 精太滑了。让学生自由讨论,说说自己的感受。此时,教师对学生的想法不作任何 评价。 二、创设情境,导入活动的主题 师:俗话说:“金无足赤,人无完人”。每个人都难免有这样或那样的缺点和错误,别人对我们的批评和提出的意见,我们将持什么样的态度,怎样做才能达到最好的效果?那么,这节课我们就来学习——(出示课题:怎样接受批评)。

带主次梁转换层的多层建筑结构设计

带主次梁转换层的多层建筑结构设计 作者:王琳 作者单位: 刊名: 广东建材 英文刊名:GUANGDONG BUILDING MATERIALS 年,卷(期):2008,(8) 引用次数:0次 相似文献(10条) 1.期刊论文张俊东高层建筑结构转换层的结构设计-现代经济信息2009(16) 随着社会的发展,城市高楼越来越多,而很多高层建筑都需要设有结构转换层.笔者结合实际工程,介绍了某高层建筑结构转换层的结构设计,主要从结构方案、结构设计、结构计算、构件配筋等几方面进行了详细的阐述和说明. 2.期刊论文熊国繁.XIONG Guo-fan结构转换层在高层建筑中的研究与应用-山西建筑2009,35(8) 介绍了高层建筑结构转换层的功能和主要形式,总结了国内外有关结构转换层的研究和应用概况,提出了高层建筑转换层结构有待进一步研究的几个问题,解决了建筑功能要求与结构布置之间的矛盾. 3.期刊论文刘宇军高层建筑中结构转换层的应用-四川建筑2008,28(4) 结合某高层建筑实例介绍了高层建筑中结构转换层主要型式、特点及设计原则,并介绍了其结构转换层的方案选择、结构布置、结构整体分析与计算、转换梁的设计. 4.学位论文宋冰高层建筑平板结构转换层的受力分析与研究1998 高层建筑结构平板结构转换层的平板承受较大的竖向荷载,一般采用中厚板或厚板.该文以明特林(Mindlin)理论为基础,应用SAP有限元程序对平板结构转换层在使用状态下的不同跨度、不同荷载、不同上部结构类型、不同边界条件所建立的不同计算模型,进行了大量较为精确的计算和详细地分析研究和对比,从中找出了内力分布规律,提供了平板结构转换层的概念设计方法和暗梁宽度的确定方法,进一步阐明了设置暗梁的作用.另外,编制了平板结构转换层的有限元配筋程序THPLT,对转换板作内力有限元分析和配筋设计. 5.期刊论文熊进刚.李艳带结构转换层的高层建筑结构设计-南昌大学学报(工科版)2002,24(4) 本文简要介绍了高层建筑中结构转换层的功能、主要型式、特点及工程应用,并结合厦门市某带梁式转换层的高层建筑,介绍了其结构转换层的方案选择、结构布置、结构整体分析与计算、转换梁的设计及有关构造要求,供设计和研究人员参考. 6.期刊论文陈慧阳高层建筑结构转换层施工技术及质量控制探讨-四川建材2008,34(4) 本文结合工程实例,从高层建筑结构转换层施工中的模板支撑系统设计与验算、钢筋安装和大体积混凝土浇筑等方面详细阐述了其结构转换层施工中的难点和重点,并对其施工质量控制措施要点进行了详细探讨. 7.期刊论文李红霞.LI Hongxia高层建筑结构转换层施工技术分析探讨-中外建筑2008(9) 本文结合工程实例,详细阐述分析了高层建筑结构转换层的施工方案和分层浇筑结构详细验算,并分别对转换层模板支撑系统、钢筋工程、混凝土工程施工技术进行了详细探讨. 8.学位论文仲跻峰高层建筑结构转换层的技术与经济分析2005 目前带转换层的高层建筑迅速发展,一个项目是否转换,如何转换的经济合理是一个关键性难题。设计师应与项目策划者充分沟通,精心构思,考虑功能、技术、经济、社会、生态等各方面因素,寻求最佳设计方案。在工程建设过程中,必须把技术与经济有机结合,通过技术比较,经济分析和效果评价,正确处理技术先进与经济合理两者之间的关系,力求在技术先进条件下的经济合理,在经济合理基础上的技术先进,把控制项目投资观念渗透到各项设计和施工技术措施之中,达到建筑设计的目标。 本文首先介绍了转换层的概况和特点,然后再按项目实施的三个阶段:方案、设计、施工分别进行技术与经济分析。方案阶段解决的主要问题为是否转换,以及如何转换,该章节中介绍了决策者应考虑的主要内容,并列出材料用量表供参考。在设计阶段的章节中,具体阐述各种转换的基本原理、计算方法、构造要求、并把从实践中总结出来的许多经济原则贯穿其中。然后用几个典型工程实例具体说明经济原则在工程实践中如何应用。在施工阶段首先介绍了转换层施工技术几个主要分项:模板、混凝土工程、钢筋工程。其中最关键为模板的支撑工程。再以几个典型工程为例,具体说明施工中各个具体环节如何通过方案比较,经济分析,达到技术先进、经济合理的原则。 9.期刊论文张振林高层建筑结构转换层大体积砼施工技术研究-中外建筑2005(6) 介绍高层建筑结构转换层大体积混凝士施工中降低混凝土内外部温差、提高混凝土自身抗拉性能,控制混凝土温度裂缝的技术措施. 10.期刊论文王贵聪论高层建筑结构转换层施工技术-科技情报开发与经济2003,13(8) 以某大厦工程为例,对高层建筑结构转换层施工组织设计、施工质量保证、施工中的问题及解决问题的办法等进行了总结,重点就转换层现浇梁混凝土施工方案选择及模板工程设计进行了论述. 本文链接:https://www.doczj.com/doc/ff2113828.html,/Periodical_gdjc200808073.aspx 下载时间:2010年5月11日

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