2014年同济大学国家公派项目实施具体办法
（学生类）
根据建设创新型国家和实现人才强国战略需求，“十二五”期间我国将进一步改进和加强公派出国留学工作，提高派遣层次扩大研究生派遣规模。实施国家公派研究生项目应以服务人才强国战略，推进高水平大学、重点学科和教师队伍建设，增强其为建设创新型国家服务的能力为宗旨，遵循“公开、公平、公正”的原则，按照选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流的导师的要求，着眼于培养一批具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。
2014年国家公派项目包括国家建设高水平大学公派研究生项目和国家公派硕士研究生项目。结合我校情况，现公布2014年同济大学国家公派研究生项目实施办法，希望各研究生培养单位能积极执行。
第一条选派项目、类别、期限及人数
1.国家建设高水平大学公派研究生项目：
1)联合培养博士研究生（攻读博士学位期间赴国外从事课题研究，最好为双方联合科研课题）：113名，6-24个月；
2)攻读博士学位研究生（赴国外攻读博士学位）：不限名额，面向全国公开选拔，36-48个月。
2.国家公派硕士研究生项目：全国350名,2014年重点支持农业推广、公共管理、经济管理、社会工作、国际金融、国际法等专业领域；
1)攻读硕士学位研究生：12-24个月，重点面向中央国家机关及其直属事业单位、高等职业院校在职人员和高等学校应届本科毕业生进行选拔。
2)联合培养硕士研究生：3-12个月，面向高等学校在读硕士研究生进行选拔，主要通过国内高校现有中外合作项目派出。
3.艺术类人才培养特别项目，信息稍后公布，请关注通知
第二条选派原则、派出专业
1.选派工作要结合学校创新团队、科研基地和平台、重大科研项目、重点学科建设的实际需要和学校师资队伍建设发展规划。
2.坚持“三个一流”原则，选拔最优秀的学生，派往教育、科技发达国家和地区的一流院校，或国际知名的研究所、实验室师从一流专业导师。不包含港、澳、台等地区的院校。
3.学生派往的国外学科专业为国家重点选派的领域：能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域，生命、空间、海洋、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学，我校各专业均在选派范围之内。重点选派来自国家“985”科技创新平台和学校重点学科的学生。国家留学基金优先资助学科、专业领域见附件一。
4.各学院必须在确保选派攻读学生质量基础上，积极推荐攻读博士、硕士研究生和联合培养博士、硕士研究生。
第三条派出渠道及院校
1.通过各学院（系、所）研究生导师与国外院校的合作渠道联系派出。
2.利用国家留学基金委与国外合作培养研究生项目中院校联系派出（参见附件二、国家留学基金委2013年可利用合作项目一览表（2014年信息将更新或查看https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,/require/）。
3.利用我校与国外一流院校签署合作协议的国外院校联系派出,详情可咨询外事办公室（参见附件三，我校有合作协议的国外知名院校名单）。
第四条申请条件
1、关于申请人
①热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感；
②具有良好的专业基础和发展潜力，应届本科毕业生原则上应达到校内免试直升研究生水平；在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果；
③全日制脱产在读（不包括各类委培、定向）学生，国家建设高水平大学公派研究生项目申请时年龄不超过35岁，国家公派硕士研究生项目不超过45岁（以申请截止时间为准）；
④身心健康；
⑤外语水平符合国家留学基金委要求，外语水平需达到以下条件之一：
（一）外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。
（二）近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。
（三）参加相应语种“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。第（三）条中“全国外语水平考试”（WSK）成绩有效期为两年，合格标准为：英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上，口试总分3分（含）以上；日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上，其中口试总分3分（含）以上；德语(NTD)：笔试总分65分（含）以上；法语(TNF)：笔试总分60分（含）以上。
（四）参加雅思（学术类）、托福、德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。
（五）曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书。
（英语为高级班，其他语种为中级班）。
（六）通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。
（七）对拟赴德语、法语、俄语、日语、意大利语及西班牙语国家的申请人，如被录取，派出前外语还须符合以下条件。
1.如工作语言为英语，在英语达到合格标准的同时，还须在教育部指定
的出国留学培训部参加留学对象国语言培训，并达到初级班水平或自行参加第（三）、（四）条规定的考试并达到合格标准。
2.如工作语言为俄语、日语，攻读博士学位研究生达到培训部初级班水
平（赴国外后还须进行一段时间语言学习），联合培养博士研究生达到培训部中级班水平，或自行参加（三）、（四）条规定的考试并达到合格标准。
3.如工作语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、韩语，攻读博士学
位研究生和联合培养博士研究生均达到培训部中级班水平或自行参加第（三）、（四）条规定的考试并达到合格标准。
⑥暂不包括已获得外方全额奖学金资助；已获得博士学位人员；曾享受国家留学基金资助出国留学的违约人员;已获国家留学基金资助且留学资格尚在
有效期的人员；擅自放弃国家公派留学资格的人员、曾享受国家留学基金资助出国留学的人员（本科、硕士期间派出者除外）；港、澳、台地区的学生及持
有国外长期居留证；在职研究生（包括定向、委培学生）；申请时年龄不超过35周岁（攻读硕士和联合培养硕士申请者不超过45岁）；同时申报两个或两个以上公派项目；国家公派硕士项目还不包括正在境外学习或工作的人员。
⑦符合拟申请教育部/留学基金委与国外有关教育/科研机构合作项目要求
的其他条件；
2、关于申请类别及要求
1)国家建设高水平大学公派研究生项目
（https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,/Chuguo/ea0c92f944d04fada6f36310d5053d55.shtml）
①攻读博士学位研究生：申请时为校内优秀应届本科毕业生，在读硕士生（不限年级），或博士一年级学生；应届本科毕业生应达到校内免试直升研究
生水平；在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果。申请时需提
交国外院校的攻读博士学位或硕博连读入学通知书、免学费或获得学费资助的
证明,入学时间原则上为申请当年。
申请学费资助者应具有较高的综合素质和发展潜力并在各方面突出表现；
各项学习成绩优秀，核心课程应在优良以上；拟留学单位应为世界一流；国外
导师应有很强的科研能力和水平，系所从事学科专业领域的权威专家或学术带
头人，在国际上有较大影响力。申请学费资助需要出具专家推荐信（校内外各
一份）和学校推荐意见。
②联合培养博士研究生：申请时为在读一、二、三年级并已完成博士学位
论文开题的博士生（需在2014年2月28日前完成开题），直博四年级学生如
承诺博士学习不超过6年最长修读年限条件下也可申请。2013年春入学的博士生（硕博连读）可在递交申请时提交导师同意签字的博士学习计划，在2014年6月前完成开题。申请时需提交国外院校正式的邀请信、双方导师共同制定的详细的研修计划（若有合作课题，需附加证明）和免学费或获得学费资助的证明。鼓励联合培养博士研究生在国外学校注册，同时获得中外双方学位。入学时间为申请当年。申请人如无法在我校规定的毕业时间内完成学习计划，需出具同
意推迟答辩、毕业的书面证明。
2)国家公派硕士研究生项目
（https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,/Chuguo/a623b5aa2f9a4e6fa2432db3b915bfab.shtml）
①攻读硕士学位研究生：中央国家机关及其直属事业单位、高等职业院校的正式工作人员或成绩优异、品学兼优的高等学校应届本科毕业生；申请时应已
获拟留学单位出具的攻读硕士学位入学通知书或邀请信。
②联合培养硕士研究生：高等学校在读硕士研究生（委托培养和定向生除外）;申请时应已获拟留学单位出具的正式邀请信、中外双方联合制定的课程学习计划。
3)艺术类人才培养特别项目
信息稍后更新。
第五条资助内容
国家留学基金委资助一次往返国际旅费和在外留学期间的奖学金生活费。
奖学金资助标准及方式按照国家现行有关规定执行。
此外，对少数赴国外一流高校、一流专业攻读博士、硕士学位人员，如其
学科专业确为国家急需、且难以获得外方学费资助，特别是人文及应用社会科学专业，可申请由国家留学基金委提供学费资助。拟赴英国留学的国家公派研究生可按规定申请1,000英镑以内的Bench Fee。
申请教育部/留学基金委与国外有关教育/科研机构合作项目有特殊规定
的，按相应规定执行。
第六条选拔办法
1.各学院（系、所）根据学科发展及师资队伍建设需要，布置遴选、推荐工作，并须安排领导和专人负责此项工作。
2.遵循“公正、公平、公开”的原则，采取“个人申请、导师及单位推荐、专家评审、择优录取”的方式进行选拔。各学院（系、所）负责选拔推荐工作；研究生院组织专家评审并确定拟选派人员名单。
3.国家留学基金资助出国留学人员项目主要依托学院（系、所）及导师与国外高水平教育机构合作渠道选派；同时可利用教育部/留学基金委、学校外事办公室现有与国外大学、科研机构合作项目渠道派出；联合培养硕士研究生主要通过校内现有中外合作项目派出。
第七条工作进度安排
1. 2014年国家公派研究生项目含国家建设高水平大学公派研究生项目与国家公派硕士研究生项目网上申请受理时间为2014年3月20日至4月5日。
（1）2014年3月前：各学院（系、所）进行选拔推荐工作，包括选拔确定候选人、协助留学候选人联系落实留学单位和指导教师（联系时应统一为其出
具推荐信）。
（2）2014年2月28日前，申请者应按《2014年国家公派研究生项目申请材料及说明》准备如下校内申请材料，于按要求提交至所在学院（系、所）
①《同济大学2014年国家公派项目申请表》，见附件四；
②读博士、硕士学位研究生：提供外方院校录取通知书、免学费或获得学
费资助证明；符合留学基金委规定的相关外语水平的证书、外方导师签
名的研修计划。联合培养博士、硕士研究生：提供外方院校正式邀请信
复印件、双方导师共同制定并签名的研修计划；符合留学基金委规定的
相关外语水平的证书；和免学费或可能发生相关费用清单；
③外方导师签名的个人简历（如外方还未指定导师，先不提供）；
④自本科起到最近一个学期的成绩单；
⑤已取得的科研成果（清单及摘要）；
⑥获奖证书（在读期间获得级别最高的即可，一般不超过3个）复印件；
（3）2014年3月7日前，各学院对申请材料的真实性负审核责任；严格审核后将学院推荐名单和申请人材料报研究生院，推荐名单汇总表及联合培养学生国内导师推荐表的电子版发送到pyc@https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,。(今年联合培养硕士和博士研究生还需提供国内导师推荐表，联合培养博士还需校内专家评审意见表，样表见附件)。
（4）3月19日前，研究生院将根据国家留学基金委的要求，组织专家对申请人的材料进行审核和汇总，确定我校上报名单并于在网上公布。
（5）3月20日至26日，我校确定拟推荐申请人于按留学基金委的要求进行网上报名，具体要求见国家留学基金委网站。
（6）2013年3月27日前，申请人需准备向留学基金委提交的书面申请材料（一式一份）以及单位推荐意见电子版，并于交送至所在学院（系、所），学院（系、所）审核申请人材料（2014年国家建设高水平大学公派研究生项目应提交的申请材料及说明见
https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,/Chuguo/76548b0299f04332ab9d446d00238bbb.shtml，2014年国家公派硕士研究生项目申请材料及说明，
https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,/Chuguo/e5eb3f80fe2f49d68805b08b87d6050d.shtml，或具体材料要求请见附件五）。
（7）2014年3月27日至4月5日：学院（系、所）交申请人书面材料，研究生院填报学校推荐意见、审核整理申请人书面资料，4月12日前向国家留学基金委提交所有申请材料。（如学院需存档，请自行复印存档）。
（8）2014年5月，留学基金委负责最终的审核与录取工作，录取结果将于公布。
（9）2014年5-6月：学校组织行前集训，被录取人员陆续派出。
第八条派出及管理
1.被国家留学基金委录取后，由我校研究生院管理处、外事办公室出境管理科办理相关出国手续。
2.对留学人员的管理实行签约派出、违约赔偿的办法，具体办法按照《国家公派出国留学研究生管理规定》执行。留学人员派出前须与留学基金委签订《资助出国留学协议书》，明确双方的权利、义务，并办理公证、交存保证金等手续。
3.派出后留学人员应遵照国家留学基金资助留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定。留学期间，留学人员应自觉接受驻外使（领）馆的管理。
4.根据《国家公派出国留学研究生管理规定》要求，学校将在国家规定的留学期限内为项目学生保存档案和户籍两年，超过规定留学期限未归，学校将按有关规定办理。
5.获得资助的留学人员，其与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明或说明“本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。
6.在国外留学期间，国家留学基金委对攻读博士学位的公派研究生的学业进展进行年度审核。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校及国内导师，同时通过国家公派留学管理信息平台报国家留学基金委和有关驻外使（领）馆。
第九条联合培养博士研究生名额分配
此次选派联合培养博士研究生名额分配，综合考虑校教师队伍建设规划、重点学科建设、各学院研究生2013年项目执行情况来分配。此次因申请攻读博士学位研究生将面向全国公开招生，故没有名额限制，但学校鼓励各学院向国际高水平大学多派优秀学生攻读博士学位。各学院在推荐联合培养博士研究生时
可根据名额分配和本院实际申请情况，按推荐优先顺序上报名单，最终学校将按2014年我校联合培养博士研究生名额113人向留学基金委上报推荐候选人。2014年同济大学建设高水平大学公派研究生项目学院（系、所）名额分配表见附件七。
第十条工作动员、组织实施与考核评估
国家公派出国项目的选拔事关国家和我校院系切身利益，各学院（系、所）应高度重视，应采取切实有效措施把项目实施工作作为学院（系、所）高层次人才队伍建设的重点工作，狠抓落实，根据学院（系、所）实际情况制定工作规划和具体措施，认真做好组织、实施工作。各学院务必做好研究生导师的思想工作，积极开展动员导师和学生的活动。
今后研究生院将每年公布各学院（系、所）选派情况并根据各学院（系、所）当年实际选派和执行情况，调整确定其下一年度选派计划。
各学院（系、所）应进一步拓展国际交流与合作，打通学生派往世界一流高校或专业，师从一流导师的渠道。应充分利用教育部和国际留学基金委、学校外事办公室与国外有关机构签署的合作协议。在对外联系方面，要充分发挥学院与导师的作用，主动为学生联合落实国外留学单位和导师。
选拔工作应与“985工程”、“211工程”建设、重点学科建设、师资队伍建设，国际合作科研项目紧密结合。留学候选人的留学专业方向与重点发展学科或紧缺专业和导师的研究方向或科研课题紧密结合。（同济大学985二期平台与基地、国家重点学科及上海市重点学科见附件八。）
各学院（系、所）积极推荐申请学费资助的攻读博士、硕士学位候选人，在推荐名单中应备注“学费资助”，并单独出具专家推荐信（校内外各一份）。在选拔研究候选人时，重点支持人文及应用社会科学。
高度重视并认真做好留学人员的国外管理及回国服务工作，各学院（系、所）应建立稳定、有效的日常联系与跟踪管理机制。加强调查研究，及时发现问题、解决问题。充分调动国内外导师对国外管理工作的积极性，探索建立长效的工作机制。为项目评估工作做好充分准备。
根据研究生的选派工作，学校要将其纳入对各院系的国际交流指标评估体系，并予以考核。
如有问题可与研究生院培养处联系：
袁老师，65981601，
E-mail：yuan.yuan@https://www.doczj.com/doc/fc1482188.html,
QQ群：315420964
附件：（网上发布）
一、国家留学仅优选资助学科、专业领域
二、国家留学基金委2013年可利用合作项目一览表（2014年待更新）
三、与同济大学有合作协议的国外知名院校名单（至2013年10月）
四、同济大学2013年国家公派项目申请表（待更新）
五、应向国家留学基金委提交的申请材料清单及说明
六、项目工作进度安排表（2013-2014）
七、2014年同济大学国家建设高水平大学公派研究生项目学院（系、所）名额分配表
八、同济大学985二期平台与基地、国家重点学科及上海市重点学科
九、2014年国家公派研究生项目联合培养研究生国内导师推荐表
十、2014年国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生校内专家评审意见表
十一、学习（研修）计划模版
研究生院、党委研究生工作部、外事办公室
二零一二年十一月二十八日
2014级硕士研究生公共课上课说明 注：此上课说明中有些科目上课方法细化到专业，有些科目按学院区分，请各位同学仔细查看上课说明，以免出现错误。 一、第一外国语（英）：1-18周上课，646人（上课地点参见2014级硕士研究生第一学期公共课课程表，注意一周上课地点有变化） 1班：机械制造及其自动化、车辆工程、热能工程31 2班：机械电子工程、机械设计及理论31 3班：机械工程33 4班：动力工程、工业设计工程、材料学29 5班：高分子化学与物理、材料物理与化学、高电压与绝缘技术（学号1420200062-1420200064）、材料工程32 6班：材料加工工程、电机与电器33 7班：电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术（学号1420300025-1420300051）、电力电子与电力传动、矿业工程31 8班：信号与信息处理（学号1420300060- 1420300069）、计算机科学与技术30 9班：电气工程（学号1420310001-1420310033）29 10班：电气工程（学号1420310034-1420310069）30 11班：电气工程（学号1420310071-1420310093）、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、安全科学与工程安全工程29 12班：通信与信息系统、数学、集成电路工程32 13班：控制理论与控制工程32 14班：控制工程、企业管理31 15班：仪器仪表工程、电子与通信工程30 16班：软件工程、计算机技术、光学工程31 17班：仪器科学与技术、信号与信息处理（学号1420600041- 1420600048）、高等教育学30 18班：物理学、材料物理与化学、电子科学与技术32 19班：管理科学与工程、旅游管理、技术经济及管理、工业工程、物流工程、应用经济学、会计学31 20班：科学技术哲学、马克思主义基本原理、思想政治教育30 21班：化学工程与技术、化学工程、设计学29 二、数值分析：1-14周上课，436人 数值分析1-5班 1班：谢巍，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G407）：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车 辆工程、热能工程、动力工程、集成电路工程85 2班：李福祥，周二（9-10）、周四（9-10）（新主楼G505）：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、 电力电子与电力传动、电子科学与技术、高分子化学与物 理89 3班：曹大勇，周二（7-8）、周四（9-10）（新主楼H311）：材料学、材料加工工程、材料工程、光学工程、矿业工程 85 4班：王树忠，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G507）：机械工程、化学工程与技术、化学工程、仪器科学与技术83 5班：宋显华，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G505）：电气工程94 三、随机过程：1-9周上课，182人 随机过程1-4班 1班：赵辉，周二（5-6）、周四（5-6）（新主楼B410）：控制工程、模式识别与智能系统、光学工程44
1997-2010年考研报名人数与录取人数比例统计 2011年考研报名开始，特别整理了1997-2010年考研报名人数与录取人数比例，供各位考生参考。 年份报名数(万) 报名人数增长率录取数(万) 报录比例 2010 140 13% 46.5 3:1 2009 124.6 3.8% 47.5 3.3:1 2008 120 -- 39 3.0:1 2007 128.2 0.8% 36.4 3.5:1 2006 127.12 8.4% 40.28 3.2:1 2005 117.2 24.0% 32.494 3.6:1 2004 94.5 18.3% 33 2.9:1 2003 79.7 28.0% 27 2.9:1 2002 62.4 35.7% 19.5 3.2:1 2001 46 17.3% 11.05 4.2:1 2000 39.2 22.9% 8.5 4.6:1 1999 31.9 16.4% 6.5 4.9:1 1998 27.4 13.2% 5.8 4.7:1 1997 24.2 18.6% 5.1 4.7:1
2010年硕士研究生招生分学术型和全日制专业学位两个类型，全日制专业学位研究生招生全面开通，这是为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，进一步优化教育结构，提升研究生的就业能力而采取的重要举措。根据两类研究生的不同特点，今年分别确定学术型和专业学位研究生招生初试成绩基本要求。 学术型研究生招生初试成绩基本要求 报考学科门类(专业) A 类考生* B 类考生* C 类考生* 备 注 总分 单科(满分 =100分) 单科(满 分>100分) 总分 单科(满分 =100分) 单科(满 分>100分) 总分 单科(满分 =100分) 单科(满 分>100分) 哲学[01] 270↓ 36↓ 54↓ 260↓ 33↓ 50↓ 250↓ 30↓ 45↓ *A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B 类考生：报 考地处二区招生单位的考生。 *C 类考生：报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 经济学[02] 330↑ 46↓ 69↓ 320↑ 43↓ 65↓ 310↑ 40↓ 60↓ 法学[03] 310↓ 43↓ 65↓ 300↓ 40↓ 60↓ 290↓ 37↓ 56↓ 教育学[04](不含体育学[0403]) 310↑ 41↓ 123↓ 300↑ 38↓ 114↓ 290↑ 35↓ 105↓ 文学[05](不含艺术学[0504]) 345↑ 50↓ 75↓ 335↑ 47↓ 71↓ 325↑ 44↓ 66↓ 历史学[06] 275↓ 36↓ 108↓ 265↓ 33↓ 99↓ 255↓ 30↓ 90↓ 理学[07] 280 37↓ 56↓ 270 34↓ 51↓ 260 31↓ 47↓ 工学[08](不 含照顾专业) 275 36↓ 54↓ 265 33↓ 50↓ 255 30↓ 45↓ 农学[09] 260 32 48 250↓ 31 47 240↓ 30 45 医学[10](不 280↓ 37↓ 111↓ 270↓ 34↓ 102↓ 260↓ 31↓ 93↓
2018年国家建设高水平大学公派研究生项目常见问题解答 （申请人用） 一、申报阶段 1. 2018年国家建设高水平大学公派研究生项目的报名时间、选拔范围及选派规模有哪些变化？ 答：2018年国家建设高水平大学公派研究生项目的网上报名及申请受理时间从3月20日零时开始，截至北京时间4月5日24时。 攻读博士学位研究生继续面向全国及在部分国家就读的留学人员公开选拔；联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。 2018年项目选派计划为9500人，其中攻读博士学位研究生3000人，联合培养博士研究生6500人。 2.如何联系国外留学单位，联系时应注意哪些事项？ 答：攻读博士学位生，无论利用国家留学基金委现有的中外合作奖学金派出还是利用所在单位或个人合作渠道派出，均需自行对外联系，取得入学通知书/邀请信等材料（中外合作奖学金外方联系人联系办法参见各项目选派简章）；联合培养博士研究生主要通过所在院系、导师联系落实国外留学单位和导师，制定联合培养计划并取得邀请信。 在报名前需要取得外方正式的邀请信或录取通知书。联系过程中写清本人联系地址、电话、E-mail、传真号码等信息，以便顺利取得
外方邀请信/入学通知等有关材料，并注意保留对外联系过程中的重要信息。 3.留学单位可否为香港、澳门、台湾地区的高校科研院所或机构？ 答：不可以。 4.什么是“派出渠道”，什么是“所在单位或个人合作渠道”，申请的国外留学单位仅限国家留学基金委现有的中外合作奖学金中的单位吗？ 答：“派出渠道”包括“所在单位或个人合作渠道”和“中外合作奖学金”两类。“所在单位或个人合作渠道”系申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位。“中外合作奖学金”系申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。 国外留学单位不仅限于已公布的国家留学基金委现有中外合作奖学金，申请人亦可利用所在单位或个人合作渠道联系国外留学单位派出。 5.可同时申请“所在单位或个人合作渠道”和“中外合作奖学金”吗？“所在单位或个人合作渠道”和“中外合作奖学金”在申请录取环节有何区别？ 答：不可以。对外联系阶段，申请人可自行选择派出渠道，但网上报名时，只能选择其中一种进行申报。
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我是2006级民商法专业环境民法方向博士研究生刘超。 非常荣幸、也非常感谢各位老师和同学，允许我同时以新生和老生的身份在此发言。坦率的说，这不是我第一次站在讲台上，但此刻我的心情却比任何一次更为激动。作为新生，我很是激动，我们都曾经品尝过昼夜苦读的艰辛，曾经徘徊在放弃的边缘，我曾亲眼目睹过南湖校区考研学子于严冬早上五点多在旧图书馆外排队、挤坏玻璃门的盛况，我也曾经在心情烦躁时就借口文泽楼的位置太少、文济楼的情侣太多而跑回了宿舍、也曾经在考博复习最为关键的三月底总忧心忡忡地趴在文津楼二楼栏杆上目无表情地看过往行人。但是，最终我们都终于战胜了彷徨与挫折，今天坐到了这里！ 作为老生，此刻，我看到了熟悉的面孔，听到了熟悉的声音，感受到了这熟悉的气息。我倍感亲切、倍感温馨！很幸运人生中最为宝贵的七年青春我挥洒在南湖畔与首义园，这七年是我从懵懂走向清醒、从青涩迈向成熟、在芸芸众生中找寻自我、在滚滚红尘中坚持自我，不断反思、不啻追问、不惮省察、不懈提高的七年，是我锻造人格、锤炼品性的七年，数年来，“博文明理、厚德济世”的校训所昭示的中南精神已经沁入我的骨髓、流淌进我的血液。 研究生部安排我在今天的会议上介绍经验，我深感荣幸也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专利，而我现在正在路上。但几年以来我深信几句很朴实而睿智的话，虽然我自己还不能完全做到但每每引为反躬自省的参照，也与大家共勉。 第一句话是我的导师吕忠梅教授第一次见面时说的：先做人，后做学问。没有一个正直的人品，就不能成为一个正直的学者。但丁说：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识弥补。”在价值取向多元化的社会，尊师重教、严以律己、宽以待人等良好作风和传统美德仍应为我们所坚守。就社会现实来说，做一个能与人为善、乐于助人、人际关系融洽的人也客观上为做学问创造了一个良好的外部环境。 第二句话是张之洞说的：沉静好学，崇实去浮。要求我们在一个浮躁的社会中保持心灵的静谧，严谨勤奋、刻苦用功、努力拼博、沉稳厚重、切忌心浮气躁、不能懈怠和放松，做到不断进取、精益求精。 第三句话是北大法学院院长朱苏力教授说的：发现你的热爱。在发现你的热爱的同时也发现你的兴趣、你的特长。“人是这样一种动物，可以想象成功的生活，却不能达到它。”视界是无限的、而行动是有限的，美好的事物太多而我们的时间和精力太少，各种类型的成功人士为我们提供了可以想象的生活方式的鲜明范本有很多种，但最适合自己却只有一种。因此，天马行空的想象在本科的通识教育之后可以收起来了，在研究型学习过程中要发现我们的热爱，从而彰显生命的价值。 第四句话是每个人都在说的：机会只会降临给有准备的头脑。余世维博士说过：“人一生中只有7次机会可以改变命运，1次没抓住因为太年轻，1次没抓住因为太
CSC公派留学出国研修计划中文版 公派出国留学研修计划中文版 以下黑色的字体部分是我交的材料原文，红色部分是我的注解，大家适当参考哈~为了适当保护个人信息，我删去了一些设计个人和课题的内容，请大家理解。这部分内容实际是在网上在线填写的，大家可以提前写好，直接复制粘贴。 拟留学研究课题：********** 拟留学单位：********* 导师：***教授 一、拟留学研究课题概况 以＊＊＊＊＊的应用在过去二十年里已经在世界范围内取得了广泛而深入的研究。然而这一课题在国内的发展仍处于起步阶段，与国外已经成型的研究体系相比，仍然有较大的差距。因此这个研究课题急需向优秀的课题组学习和借鉴。 该研究项目是国家留学基金管理委员会与索邦大学共同体的合作项目，属于国家重点支持学科和专业领域：材料化学。 二、拟留学单位简介 拟留学国家＊＊是非常热门的留学国家，该学校位于首都＊＊，那里华人留学生较多，安全性好且气候适宜中国人居住。留学单位＊＊＊＊＊是＊＊＊最大的科学和医学集合
体，在许多领域都处于顶尖水平，被多家世界大学排名机构评选为＊＊国第一和世界顶尖大学。例如，20XX年世界大学学术排名将＊＊＊大 学评为全球第＊＊＊名。＊＊＊＊大学还是欧洲研究型大学联盟和＊＊＊＊联盟成员，拥有超过125个实验室，其中绝大部分都和＊＊＊＊研究中心合作。以上这些数据说明这样一所顶尖的世界名校是留学的不二选择。 三、出国学习预期目标可行性 首先，从师资力量的角度来看，*****的研究课题组，可以称得上是该研究领域中世界一流的团队。他们工作出众，在＊＊＊＊领域已经取得了显著的研究成果，尤其是＊＊＊＊＊这一研究方向更是引人注目。 据考察，该课题组实验室器材和设备齐全、实验资金雄厚，这些都是研究得以顺利进行的坚实基础。该课题组近年来研究了一些新型自组织侧链液晶半导体聚合物，其主要特点是： 导师在该研究方向积累多年的研究经验和较高的指导水平，是本次留学目标得以实现的有力保障。 其次，从个人的角度来说，本人＊＊＊＊＊。中国科学院一流的科研条件和高水平的导师给我的成长提供了最好的平台。自20XX年以来，本人一直参与＊＊＊＊＊＊研究。经过本科和研究生7年时间的严格训练，我已掌握了扎实的
2010年国家公派研究生项目应提交申请材料的说明 被推荐人应提交申请材料及要求（一式两份） 1. 《北京航空航天大学研究生赴境外联合培养/攻读博士学位申请推荐表》（在研究生院网站:培养管理/公派留学/管理办法/公派留学申请表下载） 2.申请表主表《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（学生类）（2010年2月20日以后填报） 申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。网上申请表正式提交后不能再修做信息修改（如留学期限、留学国别等）。申请人需在每份申请材料“申请人保证”栏中签名。 3.《单位推荐意见表》（2010年2月20日以后填报申请表主表时套打出来，请按照附件七式样填写。） 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上表明阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在院、系等针对每位申请人填写。上级批准意见由研究生院填写，加盖学校公章。 4.校内评审意见表（申请学费资助人员需提交，见附件六） 国家建设高水平大学公派研究生项目签约高校申请赴国外攻读博士学位人员，如所在单位推荐申请学费奖学金资助，应另行提交校内评审专家/专家组对被推荐人选的评审意见，由研究生院审核并加盖公章。其他申请人无需提交上述材料。 5.两封专家推荐信（申请学费资助人员需提交）
国家建设高水平大学公派研究生项目签约高校申请赴国外攻读博士学位人员，如所在单位推荐申请学费奖学金资助，应另行提交两封专家推荐信（校内外各一封）。推荐人应具有正高级专业技术职称；推荐信应使用推荐人所在单位专用信函纸（有单位抬头名称）打印并由推荐人本人签字。其他申请人无需提交上述材料。 6.身份证复印件 请申请人将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。 7.成绩单复印件：本科、硕士及博士期间中文课程成绩单，需加盖院（系）教务公章或档案部门公章。成绩单从本科开始，如为硕士在读或博士在读，提供至最近结束一个学期的成绩。 8.最高学历/学位证书复印件：学历、学位证书都要提供，学历证书在前，学位证书在后。 应届本科毕业生无需提供。硕博连读生、提前攻博、直博生申请人应提供大学本科学历、学位证书复印件。 9.学籍证明:研究生由所在院系开具，明确申请人目前的在学身份，是否已经进入博士学习阶段，进入博士阶段学习的时间和目前所在年级（见附件八，务必用有“北京航空航天大学”抬头的蓝色A4信纸打印），应届本科毕业生提供学校开具的在读证明。 10.推迟毕业证明（博士三年级（含）以上申请联合培养需提交）：2010年2月20日确定正式推荐人后，由研究生院统一开具。 该项申请材料只适用于联合培养博士研究生申请人。如其无法在既定毕业时间内完成所申请的留学计划，研究生院将出具同意申请人推迟答辩、毕业的书面证明，内容包括：被推荐人姓名，性别，出生日期，所在院系，目前在学年级，原定毕业时间，申
武汉大学专业学位研究生教育管理办法 发布时间：2012-03-17 23:04:51 武汉大学专业学位研究生教育管理办法 武大研字[2008]31号 第一章总则 第一条专业学位是具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业学位研究生教育分为硕士和博士两级，各级专业学位与对应的我国现行学术型学位处于同一层次。 第二条专业学位研究生分为两种。毕业后同时取得毕业证、学位证的专业学位研究生称为学历学位教育研究生；仅取得学位证的专业学位研究生，称为学位教育研究生。 第三条本办法适用于学位教育专业学位研究生。学历学位教育专业学位研究生仍按全日制研究生管理的有关规定执行。 第四条各专业学位成立相应的教育指导委员会,指导、组织和协调与专业学位教育有关的活动,包括审定各专业学位研究生培养方案,组织课程、教材和案例库的建设，组织专业学位研究生教育评估,研究专业学位研究生教育规律,为学校制定专业学位教育发展规划及有
关政策提供建议和咨询等。研究生院专业学位研究生教育管理处负责协调各专业学位教育指导委员会的有关工作。 第五条专业学位研究生的管理实行校、院两级管理体制。各学院主要负责专业学位研究生优质生源的组织，课程、教材和案例库的建设，导师队伍建设，学位论文选题、开题、答辩以及学位授予审核等工作，同时抓好学风建设。研究生院主要负责专业学位研究生招生、培养质量监督、培养目标管理及学位授予等工作。凡涉及专业学位研究生教育的单位，应严格履行职责，规范管理，做好单位之间的协调合作，确保专业学位研究生教育质量。 第二章入学与注册 第六条取得专业学位研究生入学资格的新生须持录取通知书，根据学校有关规定，在每年4-6月到相关学院办理入学注册手续，取得学习资格。逾期未按规定办理入学注册手续者，取消其入学资格。 第七条各学院须于7月10日前将新生入学注册情况报研究生院，并认真做好研究生入学教育，落实各项教学和管理工作。学院应将与专业学位研究生教育管理直接相关的规章制度汇编成册发给每位专业学位新生。 第八条在学专业学位研究生每年10月必须在所在学院注册。因故不能按期注册者，必须按规定向所在学院请假，经批准后方可延期办理注册手续。各学院应在每年10月底将
2013级复旦大学研究生入学教育考核试卷（开卷）院系：学号：姓名：____ 第一部分 1、1905年，震旦学院学生为反抗外籍传教士阴谋夺取校权而集体离校，拥戴老校长马相伯创立了复旦公学。校名取自《尚书大传·虞夏传》中《卿云歌》的“日月光华，旦复旦兮”。1917年改名复旦大学，系私立性质。1941年底改为国立。 2、1914年，复旦师生共同设计校徽图案，商定校训，校训出自《论语·子张》，为“博学而笃志，切问而近思”。1925年制定校歌，由刘大白作词，丰子恺作曲。 3、1919年5月6日，复旦教员、《民国日报》主编邵力子到校敲响校钟，报告北京学生运动情况，复旦学生成为上海五四运动的先锋，何葆仁被选为上海学生联合会会长。 4、1937年8月13日，侵华日军进攻上海，我校多处校舍被炸毁，校园随后被占。我校师生一部分西迁内地，几经周折后在重庆北碚立校。部分滞留上海的师生在老校长李登辉先生的主持下坚持办学，以“复旦大学补习部”名义在重庆国民政府教育部备案，实行不向敌伪注册、不受敌伪津贴、不受敌伪干涉的“三不”方针，维护了民族气节和复旦声誉；他致力复旦大学的建设凡四十年，曾提出“服务、牺牲、团结”的复旦精神。学校的大礼堂——“相辉堂”就是为了纪念马相伯和他而命名的。 5、1949年 5月 27日，上海全部解放。次年，学校决定该日为复旦校庆节。 6、1952年至1977年，著名修辞学家陈望道教授任复旦校长，他是中国共产党上海发起组成员，曾翻译出版马克思主义经典著作《共产党宣言》第一个中文全译本。继他之后先后担任复旦校长的是著名数学家苏步青和物理学家谢希德。 7、2000年4月，经国务院决定，复旦大学与上海医科大学合并组建新的复旦大学。上海医科大学创始于 1927年，首任院长为医学界前辈颜福庆先生。 第二部分 8、根据《普通高等学校学生管理规定》：1）新生入学后，学校在 3 个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。2）任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。3）学生成立团体，应当按学校有关规定提出书面申请，报学校批准。我校鼓励研究生社团开展活动，研究生成立社团须向校研究生团工委申请注册。 9、根据《复旦大学研究生学籍管理规定》：1）每学期开学时，研究生应到所在院系办理注册手续。2）研究生休学时间一般以学期为单位；休学研究生应在休学前一周内办理
关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知 各研究生培养单位： 我校2014级研究生新生将于9月12、13日报到，15日参加开学典礼，16日正式上课。为做好新生开学典礼及新生入学教育工作工作，现将有关活动安排通知如下： 一、开学典礼 学校定于9月15日上午8：30，在梅园小操场举行2014级新生开学典礼。 开学典礼是学校面向新生集中组织开展的入学教育活动与“珞珈第一课”。请单位分管研究生工作的副书记（负责人）带队，组织研究生新生8：00开始整队入场，8：20入场完毕。入场过程中，遵从会场工作人员现场协调，研究生新生在梅园小操场后半部（紧接本科生新生）按培养单位集中就座。 二、入学教育 按照学校迎新工作要求，各单位要结合实际，扎实开展入学教育与新生关怀活动，引导2014级新生尤其是外校生源新生顺利适应研究生生活、快速融入武大、科学合理规划学术生涯、全面健康发展。 入学教育活动要充分调动和整合校内外资源，多层面扎实开展各单位领导、研究生导师、知名教授与校友及其他人士、优秀研究生代表与研究生新生的座谈会等交流活动。各单位领导要深入迎新现场、新生寝室看望新生、关心新生、引导新生。 入学教育内容要涵盖社会主义核心价值观教育、校史校情教育、学校章程与规范教育、学术规划与学术道德教育、职业规划教育、心理健康教育、安全知识教育等内容。 研究生教育管理干部要组织新生认真学习武汉大学《研究生手
册》，向广大新生介绍研究生培养、学籍管理、奖助体系、创新计划、学位标准等有关政策，介绍武汉大学与各单位研究生党建、思想政治教育、心理健康教育、社会实践等有关工作，引导学生熟悉“武汉大学研究生教育信息管理系统”、学校以及研究生院、研究生工作部和所在培养单位网站等信息平台，引导学生参加“新生训练营”、“新生心理健康普查”等集体活动，引导新生参观校史馆、图书馆、实验室等平台，筹划新生党团组织、班委会建设，积极开展积极健康的其他教育活动。 各单位要高度重视新生开学典礼与入学教育工作，制定切实可行的新生入学教育计划，精心组织，统筹安排，务求实效。有关工作情况及时向学校有关部门反映。 中共武汉大学委员会研究生工作部 二○一四年九月五日 中共武汉大学委员会研究生工作部 2014年9月5日印制
2018年国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法发布时间：2018年01月10日来源：国家留学网人气：11408 第一章总则 第一条为做好国家建设高水平大学公派研究生项目的选派工作，制定本办法。 第二条实施国家建设高水平大学公派研究生项目应以服务人才强国战略，推进高水平大学建设，增强其为建设创新型国家服务的能力为宗旨，遵循“公开、公平、公正”的原则，按照选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流的导师的要求，着眼于培养一批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。 第三条国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）负责本项目的组织实施工作。 第二章选派计划 第四条2018年计划选派9500人出国留学，其中攻读博士学位研究生3000人，联合培养博士研究生6500人。 第五条攻读博士学位研究生面向全国及在国外就读的留学人员公开选拔。2018年继续面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。 联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔,由国家留学基金委以下达指导性计划的方式确定各单位选派计划。 第六条攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月，具体以拟留学院校或单位学制为准。资助期限原则上不超过48个月。 联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。 第七条选派专业领域主要为《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》确定的经济和社会发展重点领域，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究，人文与社会科学领域，以及其它国家战略和重要行业发展急需领域。 第八条重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。 可通过推选单位或个人自行联系国外留学单位派出；亦可利用国家留学基金委与国外教育、科研机构合作奖学金派出。重点支持联合培养博士研究生通过国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。
2009年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求 报考学科门类（专业）A类考生* B类考生* C类考生* 备 注总 分 单 科 （ 满 分 =10 分） 单科 （满 分>10 0分） 总 分 单 科 （ 满 分 =10 分） 单科 （满 分>10 0分） 总 分 单 科 （ 满 分 =10 分） 单科 （满 分>10 0分） 哲学[01] 28 ↓ 37 ↓ 56 ↓ 27 ↓ 34 ↓ 51 ↓ 26 ↓ 31 ↓ 47 ↓ 经济学[02] 31 5 ↓ 47 ↓ 71 ↓ 30 5 ↓ 44 ↓ 66 ↓ 29 5 ↓ 41 ↓ 62 ↓ 法学[03](不含法律硕士专业[030180]) 31 5 ↓ 46 ↓ 69 ↓ 30 5 ↓ 43 ↓ 65 ↓ 29 5 ↓ 40 ↓ 60 ↓ 教育学[04](不含体育学[0403]) 30 ↓ 42 ↓ 126 ↓ 29 ↓ 39 ↓ 117 ↓ 28 ↓ 36 ↓ 108 ↓ 文学[05](不含艺术学[0504]) 34 ↓ 51 ↓ 77 ↓ 33 ↓ 48 ↓ 72 ↓ 32 ↓ 45 ↓ 68 ↓ 历史学[06] 29 ↑ 40 ↑ 120 ↑ 28 ↑ 37 ↑ 111 ↑ 27 ↑ 34 ↑ 102 ↑ 理学[07] 28 ↓ 38 ↓ 57 ↓ 27 ↓ 35 ↓ 53 ↓ 26 ↓ 32 ↓ 48 ↓ 工学[08](不含照顾专业) 27 5 ↓ 37 ↓ 56 ↓ 26 5 ↓ 34 ↓ 51 ↓ 25 5 ↓ 31 ↓ 47 ↓ 农学[09] 26 ↓ 32 ↓ 48 ↓ 25 5 ↓ 31 ↓ 47 ↓ 25 ↓ 30 ↓ 45 ↓
复旦大学的校名出自（）中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味 《尚书大传》 复旦大学校训是（），出自《论语?子张》。 “博学而笃志，切问而近思” 1949年之前和之后的两个阶段中，复旦大学任职时间最长的两位校长分别是（）和（）李登辉，陈望道 复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于（）年，是中国创办的第一所国立大学医学院，严福庆出任首任院长。（）年，上海医科大学和复旦大学合并，组建成为新的复旦大学。1927，2000 我校经过多年的建设和发展，形成了“一体两翼”的校园格局，即以（）为一体，以（）为两翼。 邯郸校区、江湾校区，枫林校区、张江校区 复旦大学研究生学籍管理规定 为了维护我校正常的研究生教育教学秩序，保障研究生的合法权益，使研究生的学习、生活等符合规范的要求，根据2005年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，特制定本规定。 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及其他有关证明，在规定的期限内到校报到，办理入学手续。因故不能按期入学者，须凭有关证明向研究生院主管部门请假。 第二条新生入学后三个月内，按照国家招生规定经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，领取校徽和学生证，取得研究生学籍。如有下列情况之一者，由研究生院审定，取消其入学资格： （一）未请假逾期二周或请假逾期四周未按时报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格； （二）无论何时经查证属弄虚作假或徇私舞弊而被录取者； （三）经健康复查，发现有严重疾病，一年内难以治愈，无法坚持正常学习者。 被取消入学资格者，原为应届毕业生，退回其生源所在地；原为在职职工或待业人员，退回原单位或家庭所在地。 第三条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格一年内，由学校指定医院复查确认病愈者，可向学校申请入学，应按下一学年新生入学标准重新办理入学及注册手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第四条每学期开学时，研究生应当在学校规定日期内到所在院系办理注册手续。因故不能如期注册者，应当履行暂缓手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第二章课程考核与成绩记载
2011级研究生入学教育总结 化研1111班2011200037 高娟 金秋时节，硕果累累，北京化工大学也迎来了研究生教育史上空前的丰收，，徜徉在美丽而圣神的首都校园里，我作为2011级研究生新生中的一员感到无比的自豪，在经过报到、开学典礼、入学教育报告、注册课程、参加集体活动以及办理各项入学手续后，我对研究生教育工作有了一定的了解，也使我对北京化工大学有了更深的认识，同时也让我的研究生学习目标更加明确。 一、学校初步印象篇 坦白地说对于本校应届考生，他们可能见证了化工大学一件件大事的发生，见证了化工大学的成长历程。虽然他们感觉像是放了一个暑假再次来到熟悉的学校，可这一次却不同以往，那是因为他们的身份发生了变化，是以一名研究生新生的身份再次来学校报到的。当他们回想起考研的日子，悲喜交加、感慨万千，于是他们也更加珍惜这次学习的机会。 再者对于本校毕业的往届考生，当他们再次回到母校时发现母校的变化真是日新月异。新建的研究生宿舍和科技大厦让他们对北化的未来充满了希望和信心。有一位同学在其总结中写道“想当年我大学入学时是在西区，看着西区的校牌在众多酒家招待所的招牌中只挤得方寸之地我真的有点心里不平衡。好歹我们化大也是重点院校，怎么能如此小气？但是这种想法在我回到本校区后发生了巨大的转变。我终于认识到学校气派不气派不重要，重要的是我们坚韧不拔的精神和勇于创新的勇气是化大的基石。 然而对于作为外校考生的我来说，心情就更加激动了，来到了一个全新的环境。虽然对北化充满着陌生感，也对陌生而神秘的研究生教育充满了好奇与向往，但是学校校迎新工作的高效率，工作人员的热情服务，让他们感觉到很亲切，很快就融入进来，成为北化的一分子。我的舍友对我说过，一想到我们将在这所温馨舒适的学校里度过即将到来的三年的学习生活，我的心情非常激动，因为这样的学习生活对我来说实在是太难得了！在这里我将实现我考研的目标，将肩负亲戚朋友对我的期望与鼓励，将有望达成我今后要努力奋斗的目标，也许这一切的一切都将由化大伴随我而实现。 我对北京化工大学的整体认识是从校训“宏德博学、化育天工”中开始的，“宏德博学”是我们每位接受高等教育的人无以例外所要追求的，她既要求我们要有好的人文素养，又要有好的专业素养，此外校训中的“化育天工”又预示着北京化工大学是一所有专业特色的化工类高校。同时经过校园参观及实验室的观察终于知道了为什么北京化工大学能成为211工程院校中的一颗璀璨的明珠，那就是因为她那雄厚的科研实力以及一大批教书育人的优秀导师，这使我们更加珍惜在这里深造的机会。
附件三： 2020年国家建设高水平大学公派研究生项目 申请者需向学校提交的申请材料清单 1.《XX大学国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位申请表》 或《XX大学国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士申请表》 2.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类） 3.《单位推荐意见表》 4.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交） 5.国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 6.邀请信/入学通知书复印件 7.学习计划（外文） 8.国外导师简历（国外导师签名） 9.成绩单复印件（自本科阶段起） 10.外语水平证明复印件 11.有效身份证复印件 12.最高学历/学位证书复印件 备注：具体要求可查阅基金委网页：******/article/1715； 申请时请按顺序用燕尾夹夹好，无需装订。 上述材料需在2020年2月28日前准备好后交至所在学院。如有需要，请于材料上交前对材料进行扫描，上交后概不退回。
2020年国家建设高水平大学公派研究生项目 申请者需向学校提交的申请材料要求 1．《XX大学国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位申请表》《XX大学国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士申请表》 2. 中文成绩单复印件（自本科阶段起） 包括本科、硕士（如有）、博士（如有）所有阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单需加盖各阶段所在学校教务部门公章，中文版本。 3. 最高学历/学位证书复印件 已经获得的最高学历证明（毕业证）和学位证明（学位证）复印件。 应届本科毕业生无需提供。硕博连读博士生应提供大学本科学历、学位证书复印件。如最高学位在国外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。 4. 主要科研成果复印件 需提供主要科研成果清单及摘要，请勿提供整篇论文。所有科研成果清单及摘要均需校内导师签名确认。主要包括申请参与科研及学术论文发表情况（应列出作者排名）。切勿提交论文、著作全文，提供论文、著作概述即可(每项成果简介最多不超过两页)。 所有成果需提供佐证材料。论文需提供检索证明,专利需提供正式授权文件,科研项目需提供正式文件含参加者名单。
1997-2009年考研报名人数与录取人数比例统计
2010年硕士研究生招生分学术型和全日制专业学位两个类型，全日制专业学位研究生招生全面开通，这是为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，进一步优化教育结构，提升研究生的就业能力而采取的重要举措。根据两类研究生的不同特点，今年分别确定学术型和专业学位研究生招生初试成绩基本要求。 学术型研究生招生初试成绩基本要求 报考学科门类(专业) A 类考生* B 类考生* C 类考生* 备 注 总分 单科 (满分 =100 分) 单科(满 分>100分) 总分 单科 (满分 =100 分) 单科(满 分>100分) 总分 单科 (满分 =100 分) 单科(满 分>100 分) 哲学[01] 270↓ 36↓ 54↓ 260↓ 33↓ 50↓ 250↓ 30↓ 45↓ *A 类考生：报考地处一区招 生单位的考生。 *B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C 类考生：报 考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、 江苏、浙江、 经济学[02] 330↑ 46↓ 69↓ 320↑ 43↓ 65↓ 310↑ 40↓ 60↓ 法学[03] 310↓ 43↓ 65↓ 300↓ 40↓ 60↓ 290↓ 37↓ 56↓ 教育学[04](不含 体育学[0403]) 310↑ 41↓ 123↓ 300↑ 38↓ 114↓ 290↑ 35↓ 105↓ 文学[05](不含 艺术学[0504]) 345↑ 50↓ 75↓ 335↑ 47↓ 71↓ 325↑ 44↓ 66↓ 历史学[06] 275↓ 36↓ 108↓ 265↓ 33↓ 99↓ 255↓ 30↓ 90↓ 理学[07] 280 37↓ 56↓ 270 34↓ 51↓ 260 31↓ 47↓ 工学 [08](不含 275 36↓ 54↓ 265 33↓ 50↓ 255 30↓ 45↓
研究生入学教育学习心得 作为一名2012届研究生新生，我进入校园已经有快一周的时间了，在这一周的时间里我认识了很多新的同学和老师，也对学校和我学的专业有个更进一步的认识。 在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习讲座，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。我对**大学会计学院有了更进一步的认识：**大学会计学院是2001年我校内部管理体制改革时，由原会计学系、理财学系和成人教育学院会计教研室合并组建为会计学院。学院设有会计学、财务管理和审计学、资产评估学四个本科专业。其中我所学习的会计学专业始建于1951年，从1958年起招收本科生，至今已有60余年的办学历史。 在这一周的学习中，我也对我研究生期间的学业和生活有了更高的要求： 首先，努力学习。研究生不能够再像大学生那样放松对自己的要求，我更应该明白学习的重要性。不仅如此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能“研究”的程度，做一名合格的研究生。 第三，勤于思考。学习的过程其实是一个思考的过程。但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。对于书本上的知识，我们要学习要遵守，但是遇到实际问题也要多思考，具体问题具体分析，不能被书本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考，从多各方面，多个角度去思考问题。善于从细微处发现别人忽略的细节，争取创新思维。 第四，磨练意志。学习是艰苦的一种活动，“书海无涯苦作舟”就是这个道理。但越是困难的事情，就越能磨练人的意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。有些人对学习有一种畏惧心理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。这时就需要我们用坚强的意志去坚持，去拼搏，要知道只有坚持了才有获胜的希望，半途而废者必定是失败者。 最后，合理安排时间。研究生期间的课程安排并不紧，给我们留下了很多自由支配的时间。因此我们更有必要合理安排时间，不仅要有时间学习，还要有时间参加各种实践活动和科研项目，做到学习实践两不误，在学习中实践，在实践中学习。 总之，在这一个星期的学习中，使我端正了自己的态度，找到了学习方法，今后的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定会利用好我研究生期间三年的时光，不 让自己留下遗憾。篇二：2011级研究生入学教育总结 2011级研究生入学教育总结
河西学院2014级校级校规考试样题库 一、选择题 1.《学生伤害事故处理办法》第十三条：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。（ ABCD）（多选） A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的 C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的 D.其他在学校管理职责范围外发生的。 2.出现下列哪几种情况，取消奖助学金的评选资格？（ ABCD ）(多选) A.受到学校通报批评或处分者 B.无正当理由未注册者 C.当学年有课程不及格者 D.擅自在校外租房居住着 4.学生由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任( ABCDE )(多选) A.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。 B.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。 C.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。 D.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。 E.学生或者未成年学生监护人有其他过错的。 5.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任（ ABCDEF ）（多选） A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的。 B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的。 C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道
附件2 2020年国家建设高水平大学公派研究生项目应提交的申请 材料及说明（国内申请人用） 一、应提交申请材料（附件7） 二、申请材料说明 1. 《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类） 申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。 2. 《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。 3. 校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）（附件6） 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。