五年级（上）期末数学试卷
一、填空
1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要元．当a=1.5时，需要元．2．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
3.78÷0.99 3.78
2.6×1.01 2.6
7.2×1.37.2÷1.3
9.7÷1.29.7﹣1.2．
3．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是，最小
是．
4．一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是．5．一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是，
一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是．
6．一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要元，买一套服装共需元．
7．正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是，每次掷出双数的可能性是．
8．一个三角形和一个平行四边形的等底等高，已知这个三角形的面积为15平方厘米，这个平行四边形的面积为．
二、判断
9．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍．．（判断对错）
10．a的平方就是a×2．．（判断对错）
11．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个．．（判断对错）
12．两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．（判断对错）
三、选择
13．2.695保留两位小数是（）
A．2.69 B．2.70 C．0.70
14．已知0.35×170=59.5，3.5×1.7的积是（）
A．0.595 B．5.95 C．59.5 D．595
15．在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）
A．一个面B．两个面C．三个面
16．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等．三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米．
A．1 B．2 C．4
17．一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积；一个梯形的上底和下底同时扩大2倍，它的面积；一个梯形的上底、下底和高同时扩大2倍，它的
面积；一个三角形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，它的面积A．扩大2倍B．扩大4倍C．扩大6倍D．扩大8倍E．不变．
四、计算
18．
19．竖式计算
2.06×5.5
54.72÷1.8 （验算）
20．计算下面各题（能简算的要简算）
48﹣2.3×12
50×（0.8+0.4）
7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8
（8.1﹣5.4）÷3.6+85.7
9.88×9+9.88．
21．解方程
3x﹣6.8=20.2
1.4x+
2.6x=120．
五、解答题（共2小题，满分7分）
22．下列图形中两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，求阴影部分的面积．
23．如图形中每个小正方形的边长为1厘米
A：先画一个底为4厘米，高为3厘米的三角形；
B：再画一个面积是12平方厘米的平行四边形．
五、列式计算．（共29分）
24．已知一个三角形的面积是12平方厘米，这个三角形的底是8厘米，高是多少厘米？25．一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米？
26．501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人？
七、解答题（共5小题，满分26分）
27．实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元？28．学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）
29．学校食堂运来一车煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天？
30．湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米．乙车每小时行驶多少千米？
31．为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：
每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨．超出10吨部分，按2.5元/吨收取．
（1）小明家十月份用水12吨，该交费多少元？
（2）小红家十月份交水费37元，她家十月份用水多少吨？
六、附加题
32．找规律填数字
6.25，2.5，1，，0.16．
34．一个长方形的周长是60厘米，长是宽的2倍．求这个长方形的面积．
参考答案与试题解析
一、填空
1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要4a元．当a=1.5时，需要6元．
【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．
【分析】先根据：单价×数量=总价，求出小明买4块橡皮的总价；
然后把a=1.5代入含有字母的式子，解答即可．
【解答】解：a×4=4a（元）；
4×1.5=6（元）；
答：需要4a元．当a=1.5时，需要6元；
故答案为：4a，6．
【点评】此题考查了用字母表示数，明确单价、数量和总价三者之间的关系，是解答此题的关键．
2．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
3.78÷0.99＞ 3.78
2.6×1.01＞ 2.6
7.2×1.3＞7.2÷1.3
9.7÷1.2＜9.7﹣1.2．
【考点】小数乘法；小数除法．
【分析】一个小数除以大于1的数，所得的商比被除数小；除以比1小的数，所得的商比被除数大；一个小数乘大于1的数，所得的积比这个小数大，乘比1小的数，所得的积比这个小数小；据此解答．
【解答】解：3.78÷0.99＞3.78
2.6×1.01＞2.6
7.2×1.3＞7.2÷1.3
9.7÷1.2＜9.7﹣1.2
故答案为：＞、＞、＞、＜．
【点评】解答此题还可以运用小数乘、除法的计算法则计算出每个式子的结果，然后再进行比较．
3．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是 2.34，最小是 2.25．【考点】近似数及其求法．
【分析】要考虑2.3是一个两位数的近似数，有两种情况：“五入”得到的2.3最小是2.25，”四舍”得到的2.3最大是2.34，由此解答问题即可．
【解答】解：“五入”得到的2.3最小是2.25，”四舍”得到的2.3最大是2.34；
故答案为：2.34，2.25．
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
4．一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是0.0123．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数小数点先向左移动两位，再向右移动三位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍，这个数扩大10倍是0.123，这个数，0.0123，据此解答即可．
【解答】解：一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是0.0123．故答案为：0.0123．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
5．一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是10.4平方厘米，
一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是8厘米．
【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．
【分析】平行四边形的面积S=ah，三角形的高h=2S÷a，据此代入数据即可求解．
【解答】解：（1）2.6×4=10.4（平方厘米）；
（2）10×2÷2.5=8（厘米）；
故答案为：10.4平方厘米、8厘米．
【点评】此题主要考查平行四边形、三角形的面积的计算方法的灵活应用．
6．一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要6n元，买一套服装共需7n元．
【考点】用字母表示数．
【分析】先根据倍数关系求出一件上衣的价格，再把一件上衣的价格和一条裤子的价格相加即可．
【解答】解：上衣：n×6=6n（元）；
6n+n=7n（元）；
答：一件上衣需要6n元，买一套服装共需7n元；
故答案为：6n，7n．
【点评】本题主要考查了两个数的倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法．
7．正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是，每次掷出
双数的可能性是．
【考点】简单事件发生的可能性求解．
【分析】①因为一个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1
个，所以抛掷一次向上的面出现的结果是：6个数字都有可能出现，每个数字的概率都是；
②找出写单数的面的个数除以总共的面数即可；
【解答】解：正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，每次掷出“3”
的可能性是1÷6=；
双数有2、4、6共3个，掷出双数的可能性3÷6==，
故答案为：，．
【点评】本题关键要理解由于每个数字的个数都是一样的，所以概率=所求情况数与总情况数之比．
8．一个三角形和一个平行四边形的等底等高，已知这个三角形的面积为15平方厘米，这个平行四边形的面积为30平方厘米．
【考点】平行四边形的面积．
【分析】等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答．
【解答】解：15×2=30（平方厘米），
答：这个平行四边形的面积是30平方厘米．
故答案为：30平方厘米．
【点评】此题主要考查等底等高的平行四边形与三角形面积之间关系的灵活运用．
二、判断
9．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍．×．（判断对错）
【考点】商的变化规律．
【分析】根据商的变化规律，被除数不变，除数数扩大（或缩小）几倍（0除外），则商缩小（或扩大）相同的倍数；除数不变，被除数扩大或缩小几倍（0除外），则商也随之扩大（或缩小）相同的倍数；据此解答．
【解答】解：根据商的变化规律可知：被除数不变，除数扩大100倍，商缩小100倍．
故答案为：×．
【点评】此题考查了商的变化规律，应注意灵活掌握．
10．a的平方就是a×2．×．（判断对错）
【考点】有理数的乘方．
【分析】要求a2与2a相等还是不相等，要分清它们的意义，或者是举例子，把a看成一个具体的数字，算出答案就可以比较出来相等还是不相等．
【解答】解：a2=a×a
2a=2×a
假设当a=3时，a2=3×3=9，2a=2×3=6
所以a2与2a相等说法不正确．
故答案为：“×”．
【点评】本题关键是考查学生对于a2和2a的意义的理解，让学生学会举反例子是最简单的方法．
11．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个．×．（判断对错）
【考点】小数大小的比较．
【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有0.3，但是还有0.31、0.311、0.222、0.2299…等两位小数、三位小数、四位小数…，所以大于0.3小于0.4的小数有无数个．
【解答】解：大于0.3小于0.4的小数有无数个．
故答案为：×．
【点评】在没有数位限制的情况下，任意两个不相同的小数之间都有无数个小数．
12．两个等底、等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形．×（判断对错）
【考点】图形的拼组．
【分析】等底等高的三角形形状不一定一样，故组成的不一定是平行四边形；如：两个三角形，一个是直角的，一个是钝角的，并且等底等高，不能拼成平行四边形；关键是要两个三角形形状完全一样（全等）．
【解答】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】两个三角形拼成平行四边形的条件是：只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形．
三、选择
13．2.695保留两位小数是（）
A．2.69 B．2.70 C．0.70
【考点】近似数及其求法．
【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：2.695≈2.70；
故选：B．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
14．已知0.35×170=59.5，3.5×1.7的积是（）
A．0.595 B．5.95 C．59.5 D．595
【考点】积的变化规律．
【分析】从0.35到3.5扩大了10倍，从170到1.7缩小了倍，根据积的变化规律，积就缩小100÷10=10倍，据此解答即可．
【解答】解：因为3.5×1.7，
=（0.35×10）×，
=（0.35×170）×（10÷100），
=59.5÷10，
=5.95．
故选：B．
【点评】此题主要考查积的变化规律的运用．
15．在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）
A．一个面B．两个面C．三个面
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【分析】在中小学的视图，是平行光线在平面上的投影，光线是平行光线，不是象我们眼睛一样的点光源，这样，就不会出现长方体的厚度比两眼间的距离小可以同时看到四个面的情况，依此即可求解．
【解答】解：观察一个长方体，一次最多能看到3个面．
故选：C．
【点评】考查了从不同方向观察物体和几何体，从数学上看，这个题目考察的是视图的知识，是基础题型．
16．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等．三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米．
A．1 B．2 C．4
【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．
【分析】由题意可知：一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是2分米，由两种图形的面积公式可得，三角形的高应是平行四边形高的二倍，所以问题得解．【解答】解：设它们的底都为S，平行四边形的高为h；
由于三角形的面积=平行四边形的面积；
即：Sh=S×2÷2；
得：h=1；
即平行四边形的高为1分米．
故选：A．
【点评】此题主要考查三角形和平行四边形的面积公式，找出等量关系解答即可．
17．一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大4倍；一个梯形的上底和下底同时扩大2倍，它的面积扩大2倍；一个梯形的上底、下底和高同时扩大2倍，它的
面积扩大4倍；一个三角形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，它的面积不变
A．扩大2倍B．扩大4倍C．扩大6倍D．扩大8倍E．不变．
【考点】平行四边形的面积；梯形的面积．
【分析】根据平行四边形面积公式：s=ah，梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，三角形的面积公式：s=ah÷2，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此解答．
【解答】解：一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积2×2=4倍；
一个梯形的上底和下底同时扩大2倍，如果高不变，那么它的面积扩大2倍；
一个梯形的上底、下底和高同时扩大2倍，那么它的面扩大4倍；
一个三角形的底扩大2倍，如果高缩小到原来的，那么它的面积不变；
所以：一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积4倍；一个梯形的上底和下底同时扩大2倍，它的面积不能确定；一个梯形的上底、下底和高同时扩大2倍，它的面积扩大4
倍；一个三角形的底扩大2倍，高缩小到原来的，它的面积不变．
故选：B、A、B、E．
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形、梯形、三角形面积公式，以及因数与积的变化规律的应用．
四、计算
18．
【考点】小数乘法；小数除法．
【分析】根据小数乘法、除法的计算方法进行解答即可．
【解答】解：
故答案为：2，1.52，0.16，6，160，0，2.05，1.9，0.16，7．
【点评】熟练掌握小数乘法、除法的计算方法是解答此题的关键．
19．竖式计算
2.06×5.5
54.72÷1.8 （验算）
【考点】小数乘法；小数除法．
【分析】运用小数的乘除法的竖式的计算方法进行计算即可．
【解答】解：2.06×5.5=11.33，
54.72÷1.8=30.4；
验算：
【点评】此题考查了小数的乘法和除法，掌握计算方法是解题的关键．
20．计算下面各题（能简算的要简算）
48﹣2.3×12
50×（0.8+0.4）
7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8
（8.1﹣5.4）÷3.6+85.7
9.88×9+9.88．
【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．
【分析】①、⑤按小数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号的；进行解答；
②、③、⑥运用运用乘法分配律进行简算；
④根据除法的性质进行简算．
【解答】解：①48﹣2.3×12，
=48﹣27.6，
五年级上数学期末试题 一、填一填，我能行！（每题2分，计20分） 1．在下面的括号里填上适当的单位名称。 一块橡皮的体积约是6（）；一个教室大约占地48（）； 一辆小汽车油箱容积是40（）；小明每步的长度约是4（）。2．在括号里填上适当的分数。 25立方分米=（）立方米 217千克=（）吨 2时=（）日 4公顷50平方米=（）公顷 3．==12÷（）==（）（小数） 4．在○内填>、<或=。 ○○○3○3 5．在12÷6＝2这个式子里，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 6．如果a=b-1（a、b为自然数），a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7．同时是2、3、5的最小的倍数是（），把它分解质因数（）。8．把6米长的绳子平均截成8段，每段长是（）米，每段长是6米的。9．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子， 得到合数的可能性是（） （），得到偶数的可能性是 （） （）。 10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，表面涂满红漆，再锯成棱 长1分米的正方体木块。三面涂了红漆的正方体有（）块。 二、辨一辨，我能行！（对的“√”，错的打“×”计5分） 1．48既是8的倍数，又是6的倍数，所以48是8和6的最小公倍数。（） 2．输液瓶里装了500毫升的药液，输液瓶的容积就是500毫升。（） 3．大于而小于的分数只有一个。（） 4．一个非零的自然数不是质数就是合数。 （） 5．一个长方体长a米，宽b米，高h米。如果高增加1米后，新的长方体的体积比 原
可要仔细哟!! 来增加a b 立方米。 （） 三、精挑细选，我最棒！（把正确答案的序号填入括号内计5分） 1．的分母加上40后，要使分数的大小不变，分子应加上（）。 A.20 B.40 C.25 D.50 2．6、7、8和9四个数可组成（）对互质数。 A.1 B.2 C.3 D.4 3．把5克糖放入95克水中，糖占水的（）。 A. B. C. D. 4．有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大1岁，四个人年龄乘积是360，他们中年龄最大的是（）岁。 A.4 B.5 C.6 D.7 5．一个长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是（）立方分米。 A. 0.12 B. 0.24 C. 12 D. 24 四、我是计算小能手！（计28分） 1．口算。（每题0.5分，计4分）
1、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个 2、18÷（ ）= = 5 （ ） =（ ）÷40=（ ）（填小数）。 3、 a 7 是真分数， 6 是假分数，a 是（ 15 的分子加上 8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ （ ）dm 3 = 10 + 8 = 1 2 - 1 3 + 5 5 - 7 5 = 1 5 9、把 0.334、 、0.34、 4 按照从小到大的顺序排列是：（ 1 5 - 5 ÷12 - 7 1 12 2 -（ 14 - ） （ + ）+（ + ）2、大于 而小于 的分数只有 2 5 。 6 比 4 大，所以 的分数单位也比 4 的分数单位大。 春季期末五年级数学测试卷 （时间 90 分钟 分值 100 分） 题 号 一 二 三 四 五 六 合 计 得 分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 21 分） 4 9 这样的分数单位就等于最小的质数。 3 21 3、25 秒=（ ）分 1040 升=（ ）立方米 560cm 3 （ ） 75cm 2=（ ）dm 2 4、16 和 20 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5、把 5 米长的绳子平均分成 7 段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）米。 三、反复比较，慎重选择。 （将正确答案的序号填在括号里）（共 5 分） 1、将左边图案绕点 O 按顺时针方向旋转 90°，得到的图案是（ ）。 2、相邻两个自 然数的 和一 定是 （ A 、奇数 B 、偶数 C 、合数 D 、质数 a A 、1 B 、6 C 、7 D 、5 4、 4 A 、加上 30 B 、加上 8 C 、乘 2 D 、乘 8 5、在 中添上一个 ，从正面和右面看都不变，有（ A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 四、注意审题，细心计算。 （共 35 分） 1、直接写出得数。（8 分） 6、用一根长 60cm 的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至 少需要红纸（ ）cm 2，这个正方体的体积是（ ）cm 3。 5 1 6 - 6 = 3 1 5 = 1 5 - 2 4 8 + 5 = 7、有 15 袋糖果，其中 14 袋同样重，有一袋少了 2 颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称（ ） 次才能保证找出这袋稍轻的糖果。 1 1 1 1 1 4 = = 1 - - 5 2、下面各题，怎样简便就怎样算。（18 分） 1 1 6 + 5 + 5 6 = 8、用 0、、 这三个数组成的三位数中，既有因数 2，又是 3 和 5 的倍数的最大的数是（ ）。 1 3 2 + 5 - 1 6 2 - 1 1 4 - 3 - 3 4 5 1 1 6 - 4 + 3 1 1 ）。 3 10、一个长方体木块，高 2.4dm ，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来 增加了 100cm 2。原长方体木料的体积是（ ）cm 3。 二、仔细推敲，认真判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共 5 分） 1、合数就是偶数，质数就是奇数。 ( ) 9 1 2 1 5 5 2 6 7 6 7 1 3 5 5 ( ) 3、解方程。（9 分） 3、一个图形，从正面看是 ，那么这个图形一定是由 4 个小正方体 组成的。 ( ) 1 7 1 5 5 8 + x = 12 x - 12 = 8 x + 7 = 3 4 4、因为 5 3 5 3 6 ( ) 5、一个正方体的棱长扩大到原来的 4 倍，它的体积就扩大到原来 的 64 倍。 ( )
第一学期单元学业质量检测题 五年级数学第一单元 时间：90分钟分值：100命题人： 一、填空题 1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。 2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几 位，最后把积的小数点向（）移动几位。 3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×2.4＝86413×0.25＝32514.4×3.98＝57312 6、根据运算律，在（）里填上合适的数。 6.8×2.56＝（）×（） 2.5×（1.32×0.4）＝（）×（）×（） 5.7×3.8＋4.3×3.8＝(+)×（） 二、判断题（对的打“√”错的打“×”） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10 1 ,积不变。 2、两个小数相乘，积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。 三、怎么简便就怎么算. 0.125×320.78×1013.26×5.7－3.26×0.7 56.5×99＋56.51.25×213×0.819.625－(4.716＋9.625) 四、在○里填上“＜”“＞”或“＝” 13.76×0.8○13.760.2○1.1×0.20.3×3○0.3×0.3 5.2×0.6○0.52×68.4×1.3○0.9×8.4 6.4×0.2○6.4×0.5 4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25＋0.7535.4×44.2○35.3×44.3 （） （） （） （） （）
五年级上册数学期末试 题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
2016年五年级上期期末数学试题 （全卷共五个大题，满分100分，90分钟完卷） 一、填空题（共22分） 1．×的积是( )，保留一位小数是( )；11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是( )。 2．根据56×13=728直接写出下面各题的计算结果。 ÷56=( ) ×=( ) ÷=( ) 3. 根据我们学过的运算定律，在□里填上适当的数。 （×）×□=×（□×8） 9×＋9×=□×（□＋□） 4. 在○里填上“＜”、“＝”或“＞”。 ×○ ÷○×5 ×○ 5.如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有（ ）种 可能，摸到（ ）可能性大。 6．小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对（4,3）表示，他左边同学的位置可以用数对表示为（ ， ）,他右边同学的位置可以用数对表示为（ ， ）。 7．右图是一个平行四边形。已知两个空白三角形的 面积分别是15平方厘米和25平方厘米。阴影三 角形的面积是（ ）平方厘米。 8.根据前三题结果的规律，直接写出后三题的得数。 ×1＝ ×2＝ ×3＝ ×4＝（ ） ×5＝（ ） ×6＝（ ） 9．看右图回答： （1）糖糖的体重是（ ）千克； （2）当x=25时，糖糖的体重是 （ ）千克。 10.学校举行元旦汇演，要在200米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗，每两面红旗 中间插一面黄旗。共需要（ ）面红旗，（ ）面黄旗。 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 [机密]2016年 学校 班 级 考 生 姓 名 考 号 顺序号 / / / // / / // / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / 密 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2017年小学五年级数学上册期末考试试卷 一、知识之窗：（共30分，每空1分） 1、92÷22的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。 2、9.35÷5的积是（）位小数，如果9.35扩大10倍，而商不变，则把5改为（）。 3、68000平方米=( )公顷7.08 dm2= ( )cm2 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.96×1.01○1.01 2.065÷0.1○2.065×100.98÷0.99○0.98÷1 5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是6厘米,则平行四边形的底是（）厘米，如果平行四边形的底是10米,则三角形的底是（）厘米。 6、在9.999、0.7575……、700、3.14159……这四个数中，（）是有限
小数，（）是循环小数，这个循环小数可以简写为（）。 7、一个两位小数，“四舍五入”取近似值后约为 2.6,这个两位小数最大是（），最小是（）。 8、梯形的面积=（），用字母可以表示为（）。 9、一辆汽车每小时行k千米，7小时行（）千米，如果要行驶300千米需要（）小时。 10、平行四边形面积公式的推导运用了（）的数学思想。 11、某人身份证号码是362103************，此人是（）年（）月出生的，此人是张小东最亲的人，这位亲人是张小东的（）。 12、一个梯形的面积是54dm2,高是9dm，上底是2dm，这个梯形的下底是（）dm。 13、胜利小学买了9个排球，χ个足球，每个排球a元，每个足球69元，则（1）9a＋69χ表示（），9a－69χ表示（）
14、同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。 (1)如果两端都栽，共需（）棵树， (2)如果两端都不栽，共需要（）棵树。 15、把一根12米长的电线剪成2米长的小段，要剪（）次。 二、快乐ABC（每小题2分，共10分）。 1、下列式子中，（）是方程 A、2.5+7.5＝10 B、6x＋7 C、5x=19 D、x＋6＞9 2、下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（） A、阴影部分的面积大 B、空白部分的面积大 C、相等 D、无法比较 3、9.12×101可以运用（）进行简便计算。 A、除法的性质 B、乘法交换律 C、乘法结合律 D、乘法分配律
人教版小学五年级数学上册期中考试试卷 一、填空（第5小题3分，其余每题2分，共17分） 2、1里面有（）个十分之一，2.7里面有（）个十分之一。 3、6.64÷3.3的商是（），保留两位小数约是（）。 4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（），根据是（）。 6、9a+6a=（+ ）? 7、一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧（）吨煤，还剩（）吨煤。（用含有字母的式子表示） 8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（）分钟。 二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题2分，共16分）。 1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。（） 2、一个数的2.5倍，比原数大。（） 3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。（） 4、a+a=a2 。（） 5、X=3是方程。（） 6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。（） 7、观察一个物体时，最多能看到两个面。（） 8、0.244444可以记作0.24(。)。（）
1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（）。 A、不扩大 B、扩大10倍 C、扩大100倍 2、下面各式的结果大于1的算式是（）。 A、1÷0.44 B、0.44÷1 C、0.44×1 3、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装 0.8千克，妈妈需要准备（）个瓶。 A、6 B、6.25 C、7 5、下面的数最小的是（）。 A、2.07 B、2.07(。) C、2.0(。)7(。) D、2.077 四、计算（共38分） 1、直接写出下面各题的得数。（每题1分，共10分。） 5.4×0.01= 0.125×0.8= 0.27÷0.03= 1.8÷0.3= 500×0.2= 0.56÷0.4= 1.25×17×0.8= 0.01÷0.1= 0.37×0÷9.54= 0.55÷0.11= 2、用竖式计算。（每题2分，共12分。） 1.62÷1.5= 23.94÷252=
学校
班级
姓名
座号
…………………………密……………………………封……………………………线………………………
XX 小学五年级上册数学期末试卷
题目
一
二
三
四
五
总分 累分人
得分
得分 阅卷人
一、知识之窗：（共 30 分，每空 1 分）
1、92÷22 的商用循环小数表示是(
)，保留两位小数是(
)。
2、9.35÷5 的积是（ ）位小数，如果 9.35 扩大 10 倍，而商不变，则把 5 改为（ ）。
3、68000 平方米=(
)公顷
7.08 dm2= (
)cm2
4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”
0.96×1.01○1.01
2.065÷0.1○2.065×10
0.98÷0.99○0.98÷1
5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是 6 厘米,则平行四边形的
底是（ ）厘米，如果平行四边形的底是 10 米,则三角形的底是（
）厘米。
6、在 9.999、0.7575……、700、3.14159…… 这四个数中， （
）是有限小
数，（
）是循环小数，这个循环小数可以简写为（
）。
7、一个两位小数，“四舍五入”取近似值后约为 2.6,这个两位小数最大是（
），最小是（
）。
8、梯形的面积=（
），用字母可以表示为（
9、一辆汽车每小时行 k 千米，7 小时行（
）千米，如果要行驶 300 千米需要（
）。 ）小时。
10、平行四边形面积公式的推导运用了（
）的数学思想。
11、某人身份证号码是 362103************，此人是（ ）年（ ）月出生的，此人是张小
东最亲的人，这位亲人是张小东的（
）。
12、一个梯形的面积是 54dm2,高是 9dm，上底是 2dm，这个梯形的下底是（
）dm。
13、胜利小学买了 9 个排球，χ 个足球，每个排球 a 元，每个足球 69 元，则（1）9a＋69χ 表示
（
），9a－69χ 表示（
）
14、同学们在一条长 120 米的小路的一边栽树，每隔 6 米栽一棵。 (1)如果两端都栽，共需（ ）
棵树， (2)如果两端都不栽，共需要（
）棵树。
15、把一根 12 米长的电线剪成 2 米长的小段，要剪（
）次。
得分 阅卷人
二、快乐 ABC（每小题 2 分，共 10 分）。
1、下列式子中，（
）是方程
A、2.5+7.5＝10
B、6x＋7
C、5x=19 D、x＋6＞9
2、下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（
）
A、阴影部分的面积大
B、空白部分的面积大 C、相等
3、9.12×101 可以运用（
）进行简便计算。
A、除法的性质
B、乘法交换律
C、乘法结合律
4、下列图形不是轴对称图形的是（
）
A、平行四边形 B、正方形 C、等腰三角形 5、当 x＝10,y＝5 时， x2+4y＝（ ）。
D、长方形
A、80 B、90 C、120 D、160
D、无法比较
D、乘法分配律
得分 阅卷人 32. 4＋7.6=
三、小小神算手（共 27 分）：
1、口算.( 3 分)
21.21÷7= 5×2.4=
3.9＋0.13=
8×7×1.25=
0.92=
2、列竖式计算.（6 分） 2. 8×0.25=
5.95÷0.6=
（得数保留两位小数）
3、用你喜欢的方法计算。（9 分）
12.5×88
3.72×2.9＋37.2×0.71
2.5×36×40
4、解方程:（9 分） 2χ +12×6=120
3（χ －21）=96
（χ ＋0.4）÷5= 12
2015-2016年人教版小学数学五年级上册期末试题 后附答案 学校：班级：姓名： 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（） 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）
2019年五年级数学期末考试试题期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了五年级数学期末考试试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！ 检测题 1. 求0.45吨=（）千克时，可以这样想：把吨数改写成千克数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把0.45的小数点向（）移动（）位。 2. 求60平方分米=（）平方米时，可以这样想：把平方分米数改写成平方米数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把60的小数点向（）移动（）位。 3. 0.24米=（）厘米0.09吨=（）千克 8.54平方分米=（）平方厘米3.64千米=（）米 2.08平方千米=（）公顷 3.2公顷=（）平方米 4. 140平方厘米=（）平方分米785米=（）千米 23分米=（）米90公顷=（）平方千米 60克=（）千克760毫米=（）米 练习题 1. 在○里填上＞、＜或=。 138平方分米○1.38平方米0.04千克○400克 25公顷○25平方米78厘米○7.6分米
2. 1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？ 3. 在□里填上合适的数字。 1.□9米＞138厘米2□千克＜0.18吨 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
五年级数学小数乘法单元检测题 姓名： 一 、填空题 1、＋＋＋＋写成乘法算式是（ ）。 2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几 位，最后把积的小数点向（ ）移动几位。 3、×的积是（ ）位小数，×的积是（ ）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 ×＝（ ） ×980＝（ ） ×＝（ ） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×＝8 6 4 13×＝3 2 5 ×＝5 7 3 1 2 6、根据运算律，在 （ ）里填上合适的数。 ×＝（ ）×（ ） ×（×）＝（ ） ×（ ）×（ ） ×＋×＝( + )×（ ） 二、判断题（对的打“√”错的打“×” ） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的101 ,积不变。 2、两个小数相乘，积一定是小数。 3、 ×的积一定是两位小数。 4、 ×＋×＝×（＋）应用的乘法的结合律。 5、 ×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。 三、怎么简便就怎么算. ×32 ×101 ×－× ×99＋ ×213× －＋ 四、在○里填上“＜” “＞”或“＝” ×○ ○× ×3○× ×○×6 ×○× ×○× ×○× ×○＋ ×○× 五、计算题 1、直接写出得数。 ×＝ ×＝ ×＝ ×＝ 10×＝ ×＝ ×7＝ ×＝ ×＝ ×4＝ ×＝ ×＝ 2、用竖式计算 ×（保留一位小数）≈ ×＝ ×3＝ ×（保留两位小数）≈ 14×＝ ×＝ 3、脱式计算（能简算的要简算） ××4 ×99＋ ×＋× （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
26×＋×24 ×＋× 64－× 上期读数本期读数实际用量单价金额水146吨173吨（）吨元（）元 电109千瓦时146千瓦时( )千瓦时元（）元 煤气137立方米154立方米( )立方米元（）元七、解决问题1、小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时千米的速度跑了小时，这天他完成跑步计划了吗？ 2、湘江花园的一幢大楼有16层，每层高2．96米，这幢大校高约多少米？（得数保留整数） 3、（1）百货公司进了五双手套和两条围巾共需多少钱？ （2）爸爸带25元钱想买这三样（各一件）东西,够卖吗？ 4、一座温室，室内耕地面积是285平方米，全部栽种西红柿，一茬平均每平方米产 6千克。每千克按元计算，一共可以收入多少元？ 5、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？ 6、小玲和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩，只见入门处写着： 请你帮她算一算，买门票一共要几元？ 7、小兰家每天平均用电度，八月份她家共用电多少度？如果每度电元，她家八月份一共应缴纳 电费多少元？（得数保留一位小数） 8、学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？ 9、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的倍，两地相距多少千米？ 门 票 成人：每张元 儿童：每张元 手套每双元围巾每条元帽子每顶元
2017 五年级上册数学期末试卷及答案 一、填空。(每空1分，共24分) 1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。 2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上，结果是( )。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。 4、34.864864 …用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( ) 5、不计算，在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买( )本。 8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时 2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，可能性是( )。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )
(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系) 二、判断题(8分) 1、a2和2a表示的意义相同。 ( ) 2、3.675675675是循环小数。 ( ) 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。 ( ) 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( ) 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 ( ) 6、小数除法的商都小于被除数。 ( ) 7、含有未知数的等式叫做方程。 ( ) 8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( ) (让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。) 三、选择题.(每题1分，共6分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要 )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面两个式子相等的是( ) A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2 3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 4、一个积木块组成的图形，从正面看是从侧面看是，这个积木块有( )个。 A、4 B、6 C、不一定
人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！ 一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（ ）. 2、 36的因数有（ ），它最小的倍数是（ ）. 12和18的所有公因数有（ ）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（ ）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（ ）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（ ）平方分米 3040亳升=（ ）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（ ）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（ ）. 8、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（ ）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （ ） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（ ） 3、一个容器的容积就是它的体积.（ ） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（ ） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（ ） 三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（ ）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（ ）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（ ）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（ ）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）. A 、体积减少 ，表面积也减少 B 、体积减少， 表面积增加 C 、体积减少， 表面积不变 四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )
人教版五年级数学上册第一单元测试卷 一、填空。（每空1分，共18分） 1、在○里填上“>”、“<”或者“=”。 7.34×1.01○7.344.56○4.56÷0.99 8.56×1○8.568.99÷8.99○1 2、87.343434...是（）小数，它的循环节是（），用简便方法表示是（）。 3、计算2.6×7.8时，先计算出（）×（）的积，再从积的右边起数出（）位，点上小数点。 4、48.24÷24，商的最高位在（）位，商是（）。 5、如果一个三位小数取近似值是4.80，那么它最大是（），最小是（）。 6、根据235×42=9870，填得数。 23.5×4.2=（）2.35×0.42=（） 0.235×4.2=（）235×0.042=（） 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1、8.23×1.6的积有三位小数。（） 2、循环小数是无限小数，无限小数是循环小数。（） 3、7.546546...的循环节是546。（） 4、小于0.33而大于0.31的小数只有0.32.（） 5、2.3乘一个因数的积比2.3小，这个因数一定小于1。（） 三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分） 1、一个数取近似值，保留两位小数，表示精确到()。 A、个位 B、十分位 C、百分位 D、十位 2、已知两个因数的积1.69，其中一个因数是0.065，另一个因数是（）。 A、2.6 B、0.26 C、260 D、26 3、下面各题中，乘积最小的是（）。 A、23×0.36 B、2.3×360 C、0.23×36 D、0.23×3.6 4、下面各数是循环小数的是（）。 A、1.4343 B、5.767676... C、4.6523... 四、计算题。共(32分） 1、直接写出得数。（4分） 0.125×8=3.2×0.2=400×0.6=8.4÷0.7= 6.4÷0.8=0.95÷95=0.76×0=4×0.25×8= 2、列竖式计算。（12分） （1）228.8÷10.4=（2）0.45×5.6=（3）18.69÷0.3= 3、计算，能简算的要简算。（16分） （1）6.7×0.4×2.5（2）(13.8-8.1)÷0.6 (3)9.03×101(4)28×3.4+28×6.6 4、列式计算。（7分） （1）3.2乘2.08与1.92的和，积是多少？（2）2.96减去0.65与4的积，差是多少？ 五、解决问题。(25分) 1、南华食品店运来250瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜奶的1.6倍。南华食品店运来酸奶多小瓶？ 2、一头大象重1.02吨，这头大象的重量是一头猪的12倍，而一头牛的重量又是一头猪的3倍。一头牛重多少吨？ 3、食堂运进一批煤，计划每天烧0.3吨，可以烧20天，如果每天烧0.25吨，能烧多少天？
2019年五年级数学期末考试卷(含答案) 小编为您整理了2019年五年级数学期末考试卷(含答案)，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦! 一、填空。(26分，每空1分) 1.把42 分解质因数是( )。 2.能同时被2、5、3整除的最小三位数是( )。 3.10 以内质数的乘积是( )。 4.2= = = = 5.从19 的自然数中，( )和( )是相邻的两个合数;( ) 和( )是相邻的两个质数。 6.42的最小因数是( ) ，最大因数是( ) ，最小倍数是( )。 7.把30 写成两个质数的和。 30=( )+( )=( )+( ) 8.18 和24 的最大公因数是( ) ，最小公倍数是( )。 9.1.98L=( )ml=( ) 56千克=( )吨45分=( )时 10.把三块棱长都是4cm 的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了( ) 。 11.一个正方体接上一个完全相等正方体后，表面积比原来增加了60 平方厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。 二、选择。(把正确答案的字母序号填在括号里)(6分) 1.在下面各式中，除数能整除被除数的是( )。
A.124 B.13 C.2.52.5 2.与相等的分数有( )。 A.只有一个 B.只有两个 C.有无数个 3.两个质数相乘的积( )。 A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数，也可能是合数 三、判断题。(对的打，错的打)(5分) (1)大于而小于的分数只有一个分数。( ) (2)一堆沙重5吨，运走了，还剩下吨。( ) (3)自然数可分为质数和合数两种。( ) (4)一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。( ) (5)ɑ3表示3个ɑ相乘。( ) 四、计算。(32分) 1、口算。(8分) 2、下面各题，怎样算简便就怎样算。(18分) 分享到：新浪微博腾讯微博QQ空间QQ好友人人网百度贴吧复制网址 3、解方程。(6分) 五、实践操作(5分) (1)量一量，算一算。量出下面三条线段的长度，如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少? 表面积：体积：
人教版五年级上册期末考试 数 学 试 卷 一、认真读题，谨慎填空。（每空0.5分，共17分） 1． 3.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )；11÷6的商用循环小数 表示是( )，精确到百分位是( )。 2．小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对（4,3）表示，他左边同学的位置 可以用数对表示为（ ， ）,他右边同学的位置可以用数对表示为（ ， ）。 3．根据56×13=728直接写出下面各题的计算结果。 72.8÷56=( ) 5.6×0.13=( ) 7.28÷0.13=( ) 4．如图，从盒子中任意摸出1个球，结果有（ ）种 可能，摸到（ ）可能性大。 5．3吨50千克=（ ）吨 3小时15分=（ ）小时 8000平方米=（ ）公顷 5.06平方米=（ ）平方分米 6．根据前三题结果的规律，直接写出后三题的得数。 99.99×1＝99.99 99.99×2＝199.98 99.99×3＝299.97 99.99×4＝（ ） 99.99×5＝（ ） 99.99×6＝（ ） 7．在○里填上“＜”、“＝”或“＞”。 7.3×1.2○7.3 5.6÷0.2○5.6×5 4.9×0.65○4.9 8．一个平行四边形的面积是120平方分米，与它等底等高的三角形的面积是 ( )平方米。 9．如图中每个小方格的边长表示1厘米．最大的正方形面积是 （ ）平方厘米，涂色部分的面积是（ ）平方 厘米，涂色部分的是（ ）平方厘米． 10．一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（ ）． 11．看右图回答： （1）糖糖的体重是（ ）千克； （2）当x=25时，糖糖的体重是 （ ）千克。 12．6.4÷0.004的商的最高位是在（ ）位上． 13．根据“一种钢丝0.25米重0.2千克” 可以求出（ ）， 列式是（ ）；也可以求出（ ）， 列式是（ ）． 14． 14. 一个正方形池塘，在它的四边都种上树（顶点都种），每条边上种a 棵，一共 可以种（ ）棵． 二、仔细推敲，认真辨析。（5分） 1. 两个数相乘的积肯定比这两个数都大。 2. 当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大． 3. 在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，可能会摸出绿色乒乓球． 4. a 2表示2个a 相加． 5. 一个数（0除外）乘0.10，等于把这个数缩小到原来的100 1 。 三、反复比较，慎重选择。（5分） 1．一个两位小数乘一个整数，积是（ ） A ．一位小数 B ．两位小数 C ．整数 D ．以上三种都有可能 2. 下列各式中，是方程的是（ ） A ．4.3÷x=7×1.5 B ．3x+2 C ．3x+5＜5 D ．4a ﹣2.5b 3. 把一个活动的长方形框架拉成平行四边形，下列说法正确的是（ ）。 A ．面积不变，周长变大 B ．面积不变，周长变小 C ．周长不变，面积变大 D ．周长不变，面积变小 4. 5.5÷b （b ≠0），当b 是（ ）时，商一定等于5.5。 A ．大于1 B ．小于1 C ．等于1 D ．无法确定 5. 3.6、3.60、3.600这三个数（ ） A ．大小相等，精确度相同 B ．大小相等，精确度不同 C ．3.600最大 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
××县2017年小学毕业考试 五年级数学试题 (90分钟完卷满分100分) 部分基础知识数式运算问题解决总分总分人得分 注：考试中，不得使用计算器等计算工具。 得分评卷人 一、基础知识（共33分） （一）妙笔填空（共23分，每空1分） 1．已知31×12=372,那么3.1×1.2=()。 2.一种长方形相框的长是6.5dm,宽是 3.8dm,要给15个这样的相框四周镶上铝条，至少需要()dm铝条。(接头处忽略不计，得数保留整数) 3.25÷6商4余()，2.5÷0.6商4余()。 4.0.46×3.7的积是()位小数。 5.一个两位小数，四舍五人保留一位小数后是12.5,这个小数最大是()，最小是()。 6.5.32161……的循环节是()，它的小数部分第50位上的数字是()。 7.3、4、8、17、……按这样的规律排列，第8个数是()。 8.如图所示:若直角三角形AEB的面积为15平方厘米， 那么平行四边形ABCD的面积是()平方厘米。 9.在括号里填上适当的数。 3.2平方千米=()公顷2018年全年有()天 3吨50千克=()吨2时45分=()时 10.在3张纸片上分别画△、口、记号，然后做成纸团，从中任意抽出两个，请在后面括号内画出所有可能的结果()()()。 11.一个小数的小数点向右移动一位后，比原数大28.26，原数为()。 12.在填上“>”“<”“﹦” 2.87× 3.6287×0.3625÷0.2325×0.23 13.观察下列算式: 9×0+1=19×1+2=119×2+3=21 9×3+4=319×4+5=41…… 照这样的规律，第10个等式为()
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。 二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数