文学常识
一．文言文
1.《为学》选自《白鹤堂集》，原题为《为学一首示子侄》。彭端淑，清代文学家
2.《天时不如地利》选自《孟子·公孙丑下》。孟子，名轲，”亚圣“，战国思想家。《孟子》是孟子和他的弟子所著
3.《橘逾淮为枳》选自《晏子春秋·内篇杂下》。晏子，名婴，字平仲，春秋时期齐国政治家
4.《伤仲永》选自《临川先生文集》。王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家
5.《周处》选自《世说新语》。刘义庆，南北朝人，文学家
6.《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元，字子厚，唐代文学家。【永州八记】
7.《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》。欧阳修，字永叔，谥号文忠，宋代文学家
8.《核舟记》选自《虞初新志》。魏学洢，明末
9.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》。林嗣环。清代
10.《愚公移山》选自《列子·汤问》。列子，战国时期道家学派的代表人物
11.《陋室铭》选自《全唐文》。刘禹锡，唐代文学家、哲学家
12.《爱莲说》选自《周元公集》。周敦颐，北宋哲学家
13.《王顾左右而言他》选自《孟子·梁惠王下》。孟子，名轲，战国思想家，儒家学派的的代表人物之一。《孟子》，记录孟子言行的儒家经典著作
14.《公输》选自《墨子·公输》。墨子，名翟(dí)。墨家的创始人。《墨子》是墨家经典著作
15.《曹刿论战》选自《左传》。此书相传是春秋时期左丘明所作。《左传》是我国第一部编年体史书
16.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》。由西汉刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书
17.生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》。孟子，名轲。战国时期政治家、思想家
18.《孔孟论学》选自《论语》、《孟子》。孔子是我国春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，被尊称为”至圣“。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行思想
19.《黄生借书说》选自《小仓山房文集》。袁枚，字子才，号简斋，清朝文学家，著有诗歌评论集《随园诗话》
20.《潍县署中寄舍弟墨第一书》选自《板桥家书》。郑燮，字克柔，号板桥，清朝书法家、文学家
21.《黔之驴》选自《柳河东集》。柳宗元，字子厚，唐代文学家。《黔之驴》是《三戒》之一
22.《狼》选自《聊斋志异》中的《狼三则》。蒲松龄，字留仙，号柳泉，清代文学家
23.《记承天夜游》选自《东坡志林》，题目亦作“记承天寺夜游”。苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，是”唐宋八大家“之一。与父苏洵、弟苏辙合称”三苏“
24.《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹，字希文，谥号”文正“，北宋政治家、文学家
25.《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修，字永叔，谥号文忠，宋代文学家
26.《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》。司马迁，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史
27.《出师表》选自《诸葛亮集》。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国政治家、军事家
28.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋大诗人，有”田园诗人“之称，也是田园派的鼻祖
29.《捕蛇者说》选自《柳河东集》。柳宗元，字子厚，唐代文学家
30.《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》。姚鼐(nài)，字姬传，清朝桐城派古文家
二. 古诗文
31.《观沧海》选自《曹操集译注》。曹操，字孟德，三国时期政治家、军事和诗人
32.《望岳》选自《杜少陵集详注》。杜甫，字子美，自称”少陵野老“。唐代诗人
33.《饮湖上初晴后雨》选自《四部丛刊》影宋本《集注分类东坡先生诗》。苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，是”唐宋八大家“之一。与父苏洵、弟苏辙合称”三苏“
34.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。白居易，字乐天，晚号香山居士。唐代诗人
35.《黄鹤楼》选自《崔颢集》。崔颢。唐代诗人
36.《山居秋暝》选自《王右丞集》。王维，字摩诘。唐代诗人
37.《送友人》选自《李太白全集》。李白，字太白。唐代诗人
38.《卖炭翁》选自《白氏长庆集》。白居易，字乐天，晚号香山居士。唐代诗人
39.《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。刘禹锡，字梦得。唐代文学家、哲学家
40.《题破山寺后禅院》选自《全唐诗》。常建。唐代诗人
41.《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府》。苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家
42.《蝶恋花》选自《乐章集》。柳永，原名三变，字耆卿。宋代词人
43.《如梦令》选自《漱玉集》。李清照，号易安居士。宋代女词人
44.《诉衷情》选自《放翁词》。陆游，字务观，号放翁。南宋爱国诗人
45.《丑奴儿·书博山道中壁》选自《稼轩长短句》。辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋爱国词人
46.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》选自《稼轩长短句》。辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋爱国词人
47.《四块玉·别情》。关汉卿，我国元朝伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人
48.《天净沙·秋》选自《天籁集》。白朴，原名恒，字仁甫，后更名朴，字太素，号兰谷。元代杂剧家、散曲家。代表剧作《墙头马上》《梧桐雨》
49.《天净沙·秋思》选自《东篱乐府》。马致远，号东篱。元代著名的杂剧家、散曲家。代表剧作《汉宫秋》《青衫泪》
50.《水仙子·咏江南》选自《云庄休居自适小乐府》。张养浩，字希孟，号云庄。元代散曲家
51.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》
52.《雨晴》选自《全唐诗》。王驾，字大用，唐代诗人
53.《过零丁洋》选自《文山先生全集》。文天祥，南宋爱国诗人
54.《题都城南庄》。崔护，唐代诗人
55.《归园田居》选自《陶渊明集》
56.《观书有感（其二）》选自《晦庵先生朱文公文集》。朱熹
57.《十一月四日风雨大作》选自《剑南诗稿》。陆游
58.《生查子·元夕》选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家
59.《观猎》。王维
60.《竹枝词》选自《刘宾客集》。刘禹锡
.
高考文言文常用文学常识大全 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励;②受到鼓励、奖励。 3.课：考核、督促、征收。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行;考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览;②旅行，外出求学或求官;③交际，交往。 7.趣、趋：①小步走，跑;又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8.劾：检举，揭发。 9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。 11.害：嫉妒。 12.闻： ①听说，听见; ②使知道，报告给……知道。对于义项 ③要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13.折：指斥，指责，驳斥。 14.让：①责备，责怪;②谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。 16.矫：假托，假传。 17.质：作人质;抵押。 18.次：①临时驻扎(用于军队);②住宿，停留(用于个人)。 19.输：缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。 20. 当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。 21.坐：①因……犯罪或错误，触犯;②牵连，定罪。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。 二、官职人物常用词语 1.表官职的 (1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。 (2)御史大夫：其权力仅次丞相。 (3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。 (4)三司：太尉，司徒、司空。 (5)中书省：中央行政机要机关。 (6)尚书：六部最高行政长官。 (7)太尉：军事首脑。
2020中考语文常考文学常识归纳知识点梳理 一、文学流派或团体的归类。 1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。 3、墨家的代表人物有：墨子。 4、法家学派化人物有：韩非子。 5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。 7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚 9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。 12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。 13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。 14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。 15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。 17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。 18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。 19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。 20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。 21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。 23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。 24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。 25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。 26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。 27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。
八年级下册语文古诗默写 《赤壁》蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：，。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：，。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：，。 《水调歌头．明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：，，。 ⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：，，。 ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：，。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：，。 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句 是：，。 ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨 句)：，。 ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： ，，。 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：，。主旨句：，。 ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句 是：，。劝慰友人不要做儿女之情句 是：，。 ⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：，。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，。 ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句 是：，。运用想象写作者壮志豪情的诗句 是：，。 ⑺描写秋天的古诗词：，。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑽古诗词中的爱国情怀：，。（文天祥《过零丁洋》） 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明 (1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名 句：，。 (2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句 是：，。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。 (3)陶渊明的《饮酒》诗中，“，”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。 《行路难》李白 (1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句 是：，。 (2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句 是：，。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“，。，”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 (1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“，”的呼唤。 (2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，。 《白雪歌送武判官归京》岑参 (1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“，”直接写到“雪”字的四句诗是：①②③④ (2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：，。 (3)起承上启下过度作用的诗句是：，。 (4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：，。 (5)纷纷暮雪下辕门，。 《己亥杂诗》龚自珍 (1) 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的 是：，。 (2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说 “，。” (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。 课外古诗 (1)，草色遥看近却无。最是一年春好处，。 (2)相见时难别亦难，。春蚕到死丝方尽，。 (3)，，寂寞梧桐深院锁清 秋。，，，。 (4)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。 八年级下册语文古文默写 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句：(2)文中侧面描写水清澈透明的语 句：，， (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：，。 (4)描写溪流曲折悠远的语句：，。 1
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。 B. 戏剧人物的塑造，大都通过人物的语言，包括对话、独白、旁白来进行。 C. 普希金，俄国诗人，其诗作《假如生活欺骗了你》表现了他对生活的热爱，对理想的追求和对未来的憧憬。 D. 老舍，原名舒庆春，被授予“人民艺术家”的称号，其代表作《雷雨》被誉为“东方舞台上的奇迹”。 【答案】 D 【解析】【分析】D项，老舍，原名舒庆春，被授予“人民艺术家”的称号，其代表作有：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。《雷雨》是话剧作家曹禺的话剧。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读，仔细辨析判断。 2．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（） A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 B. 老舍，现代作家，主要作品有小说《骆驼样子》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C. 我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。 D. 《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，其短篇小说往往带有讽刺意味。 【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C 吴承恩是明代著名小说家，不是清代的。 故答案为：C 【点评】本题考查对作家作品常识的积累能力。回答此类问题，主要看平时的积累情况。学习中，要对重要作家作品和一些常见的文学文化常识加强记忆并做好积累，适当做一些强化练习。 3．下列表述有误的一项是（） A. 小说的三要素是人物、故事情节、环境。 B. 莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》等。我们学过他的作品《我的叔叔于勒》。 C. 《岳阳楼记》选自《范仲淹文集》，范仲淹（989-1052），字希文，谥号“文正”，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 D. 泰戈尔是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家，他多才多艺，但他首先是诗人，他的代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《采果集》等。 【答案】 B 【解析】【分析】B.《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果所著。故选B。
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列说法有误的一项是（） A. 《故乡》运用了对比手法，为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。 B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 C. 《孤独之旅》高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。 D. 小说的三要素是：人物、情节、环境。 【答案】 B 【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B项的“ 作者莫泊桑，是德国作家”错误。莫泊桑是法国作家。 故答案为：B 【点评】】此题考查学生有关文学文化常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。找出错误。要求学生平时要多记忆多积累一些文学文化常识，包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。多读多看课外书籍，对课内名篇都要有深刻的理解。 2．对下面这首词理解有误的一项是（） 江城子密州出猎 （宋）苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望， 射天狼。 A. 这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 B. 在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。 C. 这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。 D. 词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。 【答案】 C 【解析】【分析】C项错误，下片的典故“持节云中，何日遗冯唐”表达的是词人希望朝廷能够像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷的重用，驰骋沙场，杀敌报国。 故答案为：C 【点评】本题考查对古诗词的理解。《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。
篇文言文文学常识整理
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
30篇中国古代名著文学常识整理 课题 出处作者中心 1、曹刿论 战《左传》我国有名的 一部编年体史书。叙 述春秋时期各国重 要史实。 左丘明：相传是鲁国史 官。 本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战 中帮助鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱 鲁战胜了强齐的史实，阐明了要取信于民及掌 握战机才能取得战争的胜利。 2、橘逾淮 为枳《晏子春秋内篇杂 下》 晏子：春秋时期齐国政 治家 本文记叙了晏子出使楚国的故事，刻画了晏子 的机智善辩，他凭着挫败了楚王的诡计，维护 了个人和祖国的尊严。 3、孔孟论 学《论语》儒家经典， 记录孔子及其弟子 言行的书。 《孟子》孟子及其弟 子等著。 孔子：名丘，字仲尼， 春秋时期思想家、教育 家、政治家。儒家创始 人。被后世尊为“圣 人” 1、反映人生经验不断积累 2、强调学习和思考必须紧密结合。 3、表明要向地位比自己低，学问比自己浅的 人请教。 1、劝人自强不息。 2、学习不能一曝十寒，要坚持不懈，持 之以恒。不能三心二意，要专心致志。 3、读书要有批判精神。 4、生于忧患死于安 乐《孟子》孟子：名轲，战国时思 想家、教育家、政治家， 继孔子之后的儒家学 派的又一位大师，被尊 为“亚圣”主张“仁 政”后人将儒家思想 和成为“孔孟”之道。 “生于忧患，死于安乐” 5、公输《墨子公输》，墨家 的经典著作墨子：名翟，战国时期 思想家，墨家的创始 人，主张“兼爱”“非 攻”。 课文记载的墨子以实际行动阻止楚国攻宋的 故事，反映了墨家反对侵略别国的“非攻”思 想，表现了墨子为实践自己的政治主张而不辞 劳苦的可贵精神和善于论辩的政治才能。 6、王顾左右而言他《孟子梁惠王下》孟子：名轲，战国时思 想家，儒家代表。 孟子用类比的方式教导齐宣王，一名国君首先 要做的就是让百姓安居乐业而后再是社稷，其 次是君主自己 7、庄子钓于濮水《庄子秋水》庄子：名周，战国时哲 学家。宋人。道家学派 的代表。 本文表现了庄子鄙弃富贵权势，坚持不受束 缚，逍遥自在生活的高尚品质，表现了他对人 格独立，精神自由的追求。 8、陈涉世 家《史记陈涉世家》 我国第一部纪传体 通史。鲁迅评价为 “史家之绝唱，无韵 之离骚” 司马迁：字子长，我国 西汉伟大的史学家、思 想家、文学家，著有《史 记》，又称《太史公记》 本文记述了陈胜起义的原因和过程，说明了秦 末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果，赞 扬了陈胜、吴广的反抗精神和政治才能，反映 了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。 9、邹忌讽齐王纳谏《战国策齐策》根 据战国史实而编辑 刘向：西汉史学家。本文讲述了邹忌没有接受别人的赞誉之词，有 自知之明，能冷静思考，从中悟出深刻道理，
部编版初中语文中考课本全部文学常识总结 第一部分 1、鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才，浙江绍 兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无 产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。 《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味 书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。 2、胡适(1891-1962) 原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之 一。著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。 3、郭沫若（1892--1978）原名郭开贞，沫若为笔名。 四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古 文学家、社会活动家。主要文学作品有?诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全
集》。 4、巴金:1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成 都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。 5、柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家，唐宋八 大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。 与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元一生留下 600多篇诗文作品，文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳 汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中 也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。 6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡 居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都 是著名古文学家，世称?三苏？。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，与辛弃疾并称?苏辛？。 7、史成汉，1923年出生于山西定襄县，蒙古族，七月 派诗人，1941年发表诗作，出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。 8、斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奥地理著名作家、 评论家，作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵 的热情描摹。曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列文化常识表述正确的一项是（） A. 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。 B. 议论文有三要素：论点、论据、论证。课文《敬业与乐业》中，课题“敬业与乐业”就是论据。 C. 中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很讲究，令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。 D. 中国的酒文化源远流长，觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。 【答案】 C 【解析】【分析】A“沁园春”是词牌名。 B课题“敬业与乐业”是论点。 D玉壶是酒壶的美称。樽是盛酒器。 故答案为：C 【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。 2．下列选项中，不属于艾青诗歌特点的一项是( )。 A. 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，风格凝重、深厚而大气。 B. 以“土地”和“光明”为主要意象，具有自由诗的特点：简洁化、散文化、口语化。 C. 擅用象征手法融入对青春的感受，细腻地描述恋爱中男女的幸福与忧伤，含蓄优美。 D. 1978年“归来”以后，诗意变得更警策，通过镜像反观人生，充满哲理，饶有兴味。 【答案】 C 【解析】【分析】C选项描述的是泰戈尔《园丁集》的特点。故选C。 故答案为：C 【点评】做本题时注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。 3．下列关于文学文化常识表述错误的一项是（） A. 诗歌中的“意境”，是指诗人笔下所描绘的画面或事件与诗人的主观感情有机融合而形成的耐人寻味的艺术境界。 B. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 C. “记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。 D. “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。 【答案】 D 【解析】【分析】D.“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。故选D。
（一）敬称与谦称
（二）古代官职类常识1 （1）有关职官变动的文言词语。 （三）官职类文学常识2 (一)与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。1．诣：到，去。 2．劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 3．课：考核、督促、征收。 4．风、化：教育感化。 5．按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6．游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。 7．趣、趋：①小步走，跑，又引申为赶快，迅速；②通“促”，催促。 8．劾：举报，检举，揭发。 9．白：告诉，报告。常用于官吏之间。10．短：进谗言，说坏话。 11．害：嫉妒。 12．闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君。如“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13．斥：指斥，指责，驳斥。
14．让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 15．党：偏袒，伙同，包庇。 16．矫：假托，假传。 17．质：①做人质；②抵押。 18．当：判刑，判罪。后面多带表示惩罚意义的词语。 19．坐：①因……犯罪或犯错误，触犯；②牵连，定罪。 20．多：赞扬，欣赏。21．少：批评，轻视，看不起。 (二)官职人物常用词语 1．表官职变化的 (1)表授予官职的词语 征：由皇帝征聘社会知名人士授予官职。 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 荐、举：由地方官向中央官署举荐品行端正的人任以官职。 拜：授予官职。除：任命，授职。 选：通过推荐或科举选拔任以官职。 授：授给、给予官职。 赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。 封：指皇帝将爵位或土地赐给臣子。 起：起用某人任以官职。 察：考察后予以推荐，选举。 仕宦：做官，任官职。仕：做官。仕进：入仕，做官。 (2)表罢免官职的词语 罢：免去、解除官职。绌、黜：废掉官职。 免：罢免。夺：削除。 (3)表提升官职的词语 升：升官。迁：一般指提升。 擢：在原官职上提拔。拔：提升本来没有官职的人。 陟：进用。如《出师表》：“陟罚臧否，不宜异同。” 晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如成语“加官进爵”。 加：加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。 拜：按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官。如《史记·廉颇蔺相如列传》：“以相如功大，拜为上卿。” (4)表降低官职的词语谪：因罪被降职或流放。如《岳阳楼记》： “滕子京谪守巴陵郡。”贬：①降职。如《刘禹锡传》：“贬连州刺史。”②降职并 外放。如《新唐书·柳宗元传》：“贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。” 放：一般指由京官改任地方官。如《卜居》：“屈原既放，三年不得复见。”左迁：降职贬官，特指贬官在外。如《琵琶行》：“予左迁九江郡司马。”窜：放逐，贬官。左除、左降、左转：降职。 (5)表调动官职的词语 转、调、徙：调动官职。改：改任官职。 补：补充空缺官职。出：京官外调，外放出任地方官。 (6)表兼代官职的词语 兼：兼任。如《〈指南录〉后序》：“余除右丞相兼枢密使。” 领：兼任(较为低级的官职)。行：代理官职。 权：暂代官职。署：代理、暂任。 (7)表辞官 告老：官员因年老辞官。解官：辞去官职。 请老：古代官吏请求退休养老。 乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。 乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。 移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。致仕：交还官职，即退休。 这些词后面常带表示官职或地点的专有名词，可以不译。 更重要的是，官职的变动，往往是我们推断主人公行为、事件中生难字词的重要依据。 （其它类） 1．表人物个性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲。 2．表人物品行的：行、德、操、节、清(廉)、淫(靡)、贪(浊)。 3．与科考有关的：贡举、第、登第、及第、中第、状元、解元、乡试。 4．与学校有关的：庠、序、太学、博士太傅。 5．表敬重的：敬、重、尊、恭。 6．表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹。 7．表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰。 8．表少数民族的：蛮、夷、戎、狄。 9．表人物地位的：贵、卑、官绅、豪。 10．表主管的：知、典、主。 11．与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽。 12．与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收。 13．表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚。 14．表食物的：糗、馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果、脂膏。 15．表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑。 16．表俸禄的：俸、禄、秩、饷 17．表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑。
一、中考语文专项练习：文学常识 1．词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（） 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 A. 沁园春 B. 水调歌头 C. 行香子 D. 丑奴尔（采桑子）【答案】 C 【解析】【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是“行香子”，故选C。 故答案为：C 【点评】《行香子·述怀》是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。“行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒情环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自一人，仰望长空，遐想无穷。 2．下列文学常识说法不正确的一项是（） A. 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。 B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 C. “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。 D. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。 【答案】 B 【解析】【分析】杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表现了诗人爱国之情。据此，B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。故答案为B。 故答案为： B 【点评】本题考查的是对诗词中心思想的理解和把握。需要先了解每首诗所表达的作者的感情，再进行比较分析。 3．下列说法完全正确的一项是（）
部编人教版九年级语文上册总复习--知识点梳理 一、文体常识： 1.议论文知识：（1）议论文三要素：论点：论据：论证： （2）议论文的一般结构：提出问题--分析问题--解决问题 (即引论--本沦--结论)。（3）议论文的语言特点：准确严密、概括性强。 2、小说常识：(1)、定义：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2、小说的分类：长篇、中篇、短篇、小小说。 3、小说三要素：人物、故事情节、环境 4、人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态） 5、故事情节：开端、发展、高潮、结局。（序幕、尾声） 6、环境：自然环境、社会环境。 二、文学常识： 1.雨果：1802-1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 2.鲁迅（1881-1936），本名周树人，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集. 3、莫泊桑（1850-1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等。长篇小说有《漂亮朋友》等。 4、施耐庵（1296-1370）（元末明初），名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。著成长篇古典小说《水浒传》。《水浒传》原名《江湖豪客传》当时禁书，后被人改名为现在的《水浒传》。它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体长篇白话小说，它以北宋农民起义为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了封建阶级统治的腐朽，歌颂了人民群众的反抗精神。 5、吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年自号文木老人。安徽全椒人，清代小说家。代表作品是著名的讽刺小说《儒林外史》。《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 6.罗贯中（约1330 -约1400），元末明初小说家，名本，字贯中，号湖海散人。从他的创作中可以看出，他对黑暗腐败的封建政治很不满，痛恨暴君、暴政，主张施仁政，行王道，向往统一、安定的政治局面。《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋简历期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。 7.曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》是他呕心沥血“披阅十载，增删五次”的产物，可惜由于他早逝，在他生前，小说没有最后完稿。他只写了前八十回，后四十回是高鹗续写的。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 三、文言文模块：（一）、岳阳楼记 一、文学常识 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学家，死后谥号文正，世称“范文正公”。 岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。 二、常见重点问题简答 1、出自本文的成语。 百废俱兴政通人和气象万千心旷神怡浩浩汤汤 先忧后乐气象万千波澜不惊春和景明皓月千里 2、用课文语句填空①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是：政通人和，百废具兴。 ②作者写本文的原因是：属予作文以记之。 ③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩 浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 ④前人之述备矣中“前人之述”指的是：唐贤今人诗赋。 ⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种？：悲和喜；作者认为览物之情 应该是：不以物喜，不以己悲。 ⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。 ⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指： 一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠 辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。 ⑧在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指：居庙堂之高；“退”是 指：处江湖之远。 ⑩在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”是指：居庙堂之高则忧其 民；“退亦忧”是指：处江湖之远则忧其君。 ⑾本文中能表现作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 ⑿本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ⒀句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人。 ⒁写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖 夕阴，气象万千。 ⒂《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是：先天下之忧，后天下 之乐而乐。 ⒃“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有： 一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲；二、心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者也。 3.作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？ 说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。 4.“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？ 生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。 5.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？ “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。” 表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。 6.作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点 有联系吗？ 写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与 作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和 宏伟气度吻合。 7.三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？ 景色一：天气阴冷（阴）；相关览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。（悲） 景色二：春光明媚（晴）；相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。（喜） 8.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？ 他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。） 9.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？ 与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。 10.古仁人之心的内涵是什么？ 不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则 忧其君（以天下为己任）。 11.迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？ 迁客骚人：以物喜，以己悲。（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。） 古仁人：不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所 左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。） 12.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别照应什 么？ “居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。 “进”照应“居庙堂之高”，“退”照应“处江湖之远”。 13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？ 忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、 享受在后的品德。 14.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。 15.“其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种 “乐”有何不同？ 答：前者是个人因“物”因“己”而乐，后者是因天下百姓的“乐”而乐。 16.第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？ 答：承上启下（引出下文的抒情） 17.（1）第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的 结果？自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会“感极而 悲”，天气好才会“心旷神怡” （2）第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已 悲”的博大胸襟。 （3）作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？ 意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达 胸怀和高尚情操。 （4）迁客骚人的览物之情是什么？答：以物喜，以已悲。 18、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作 用？作者对“二者之为”持什么态度？ 答：迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。 19、作者赞美古仁人的实际目的是什么？否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。 20、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？ 答：悲喜观不同；迁客骚人“以物喜，以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲； 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。” 21、第五段的议论作用是什么？ 答：揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。 22、“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 “不以物喜，不以己悲” 评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高 境界。在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：悲则 泰然，喜则淡然。 23、请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 “先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则，在封建社会具 有深远的影响，客观上有利于人民。从本质上讲，他的“忧天下”的主张是忧君 思想，带有时代和阶级的局限性，但他所提倡的“吃苦在前，享受在后”的精神， 在今天仍有借鉴和教育意义。 四、翻译： （二）醉翁亭记
三十篇文言文文学常识整理 1、曹刿论战 《左传》我国有名的一部编年体史书。叙述春秋时期各国重要史实。 左丘明：相传是鲁国史官。 本文记叙了曹刿向鲁庄公献策，并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术，终于使弱鲁战胜了强齐的史实，阐明了要取信于民及掌握战机才能取得战争的胜利。 2、橘逾淮为枳 《晏子春秋内篇杂下》 晏子：春秋时期齐国政治家 本文记叙了晏子出使楚国的故事，刻画了晏子的机智善辩，他凭着挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国的尊严。 3、孔孟论学 《论语》儒家经典，记录孔子及其弟子言行的书。 《孟子》孟子及其弟子等著。 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家、政治家。儒家创始人。被后世尊为“圣人” 1、反映人生经验不断积累 2、强调学习和思考必须紧密结合。 3、表明要向地位比自己低，学问比自己浅的人请教。 1、劝人自强不息。 2、学习不能一曝十寒，要坚持不懈，持之以恒。不能三心二意，要专心致志。 3、读书要有批判精神。 4、生于忧患死于安乐 《孟子》 孟子：名轲，战国时思想家、教育家、政治家，继孔子之后的儒家学派的又一位大师，被尊为“亚圣”主张“仁政”后人将儒家思想和成为“孔孟”之道。 “生于忧患，死于安乐” 5、公输 《墨子公输》，墨家的经典著作 墨子：名翟，战国时期思想家，墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”。 课文记载的墨子以实际行动阻止楚国攻宋的故事，反映了墨家反对侵略别国的“非攻”思想，表现了墨子为实践自己的政治主张而不辞劳苦的可贵精神和善于论辩的政治才能。 6、王顾左右而言他 《孟子梁惠王下》 孟子：名轲，战国时思想家，儒家代表。 孟子用类比的方式教导齐宣王，一名国君首先要做的就是让百姓安居乐业而后再是社稷，其次是君主自己 7、庄子钓于濮水 《庄子秋水》 庄子：名周，战国时哲学家。宋人。道家学派的代表。 本文表现了庄子鄙弃富贵权势，坚持不受束缚，逍遥自在生活的高尚品质，表现了他对人格独立，精神自由的追求。 8、陈涉世家 《史记陈涉世家》我国第一部纪传体通史。鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”
文言文常用词语归类整理 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。w 7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8.劾：举报，检举，揭发。9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。11.害：嫉妒。 12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其 中省略的人往往是最高统治者——国君。如：谨拜表以闻。 13.折：指斥，指责，驳斥。14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。16.矫：假托，假传。 17.质：作人质；抵押。 18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。 19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。 21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 24.当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”，后多带表示惩罚意义的词语；对着，面对。 25.相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。 26.干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。 27.治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。 28.乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。 29.平：社会太平；平定 30.奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。 31.疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远 32.议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议 33.论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如宜付有司论其刑赏。 34.表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。 35.案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案 36.坐：因犯------罪或错误，如群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人；判罪，定罪，如犯法不坐，连坐；因为，如停车坐爱枫林晚；通“座”，座位。 37.闻：使上级听到，报告上级；见闻，见识；名声，名誉； 38.罪：惩处，判罪 39.置：赦罪，释放，如赏亲阅，见十置一；放到一边，放弃，如沛公则置车骑，置之不理；搁，安放，如置之度外；摆，设，如置酒咸阳宫 40.赈：救济发：开仓放粮救灾 41.廉：查访（廉洁；正直）鞫：审讯听：治理，处理，如兼听万事；判决，如断狱听事；听从，接受；听任，任凭 42.报：断狱，判决罪人；报答，报复；给回信，答复，如谁可使报秦者；报告，告知，如遣使者还报；报应；酬报。 43.课：督促完成指定工作，如严课农桑；按规定的数额和时间征收赋税，如始课南徐州侨民租。 44.典：主管，如承庆典选校百官；45.简：挑选，如简贤选能。 46.籍：登记，如籍府库；名册，户口册；通“藉”，凭借，如然往往籍是以谋私利。 47.掾：古代属官的统称。 这些常见的单音动词，我们可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。 二、官职，人物常用词语 1、表官职变化的 ①表授予官职的词语。 征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传"襄公三年》 拜：授予官职。如：……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》 选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。” 除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》 授：授给、给予官职。“秦定初恩授东平路儒学教授。” 赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》 起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》 察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》 仕：做官。如：学而优则仕。《论语·子张》 仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》 仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》 ②表罢免官职的词语。 罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》 绌、黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》 免：罢免。如：免官削爵。〈汉书"贡禹传〉。免除，避免；通“娩”，分娩。。 夺：削除。如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》 废：黜废，罢官，如不胜其官者废免；废弃，停止，如废寝忘食，半途而废；衰败，如达见废兴；残废。 ③表提升官职的词语。 升：升官。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》 擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书"赵充国传》 拔：提升本来没有官职的人。如：山涛作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》 陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》 晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如：成语“加官进爵” 加：加封，即在原来官衔上增加荣衔。如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》 拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜为上卿。 ④表降低官职的词语。 谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》 贬：①降职。如：贬连州刺史。②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。 放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得复见。《卜居》 左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》 窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩愈《进学解》） 左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官。 出宰：京官外放出任地方官。（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣）如：