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2014 -2015学年度春季(24点)第二课堂工作总结(庞翠兰)

2014 -2015学年度春季(24点)第二课堂工作总结(庞翠兰)
2014 -2015学年度春季(24点)第二课堂工作总结(庞翠兰)

总结经验开拓创新

—2015年春季小学三年1班24点第二课堂教学工作总结

为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期三年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下:

一、学生基本情况

1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、数学《24点》班成员学生基础及智力水平参差不齐,给教学带来了很大的困难,这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。

二、工作开展情况

今年所使用的教材是跟教科书相联系的提高教材,内容有些相连,但跨度、深度、难度略大。备课中,不但备教材,而且备教法。根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型,采用不同的教法,并对学生的反馈认真做了记录,每一节课都做到“有备而来”,课后及时总结、归纳、反思。

三、注重教学方法,提高教学质量

1、每周四下午第三节为班级第二课堂活动时间。

2、活动地点按照学校统一安排在三(1)班教室。

3、.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。

4、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。

5、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

6、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。

7、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。

四、活动的监督与总结:

1、各兴趣小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实。

2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查,学期末进行了总结

五、存在问题及今后努力方向:

1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。

2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。

3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步加强管理及经验总结。

五、做好课后管理,注重分层教学

因为兴趣组的同学有一部分是本班学生,其余虽不是本班的,但距离很近。为保证教学质量,努力做到走一步夯实一步。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,同时,加大后进生的辅导力度,做他们的思想工作,解决他们学习上的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,让他们对学习萌发兴趣,这样,他们就由原来的强迫、压制学习转化为后来的自觉、主动的学习,从而大大提高了学习质量。

六、注重尖子生的培养

选拔优秀人才参加中心举行的数学竞赛。

一份耕耘,一份收获,优异的教学成绩既是对我本期工作的肯定,也将为我今后的工作带来更大的动力和压力。不过,我也能清醒地认识到自己工作中的不足之处。教学工作有得有失,苦乐相伴,我将一如既往地努力工作,踏踏实实、认认真真,我将本着“勤学、善思、苦干、实干”的教学准则,再接再厉,把工作做的更好。

总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。

执笔人:庞翠兰

2015年7月8日

毕业班学生动员会

九年级毕业迎考动员会 亲爱的同学们: 大家好! 很高兴,能站在这里跟大家一起交流,如何为冲刺中考的最后一个月做准备。寒窗十年,我们一直在为了实现我们的梦想在努力。今天,距离中考只有短短一个月了,则更需要我们厚积薄发,去不断的冲刺和拼博。同学们,为了我们能实现考入理想高中的梦想,让我们一起行动起来,抓紧这最后的一个冲刺阶段,最后再搏一把,下面我就自己的一些学习心得和体会给大家交流,希望能对大家有所帮助。 第一、树立良好的心态,培养足够的信心 同学们,在最后这一备战中考的过程中,我们一定要保持良好的心态。首先要做到的是,给自己每个小阶段确定一个奋斗目标。这个目标不能太高,不切实际,而应该是通过努力,可以达到的目标。这样在每个小目标达到的时候,自己的自我满足感,就可以推动我们不断地向更高的目标迈进了。在一段时间的复习后,有些同学可能会感觉到自己努力了,可是成绩却似乎停滞不前,因而很急躁。这其实很正常,就是常说的“高原期”。在这个时候,我们一定不要焦虑,更需要保持良好的心态、必胜的信心,继续做好每天的知识巩固、复习,做好错题的积累,坚持一段时间后,成绩一定会不断提升的。 第二、提高作业效率,保证作业质量。 最后这几十天的学习,各科的作业肯定会有很多。这就要求同学们在做作业方面提高效率。我们都有这样的经历:往往把自己喜欢的学科作业放在前面做,做完课内作业还想做课外辅导书,精益求精。而自己薄弱的学科作业,总是放到最后,硬着头皮做完,应付了事。还有的同学对数学的最后一道大题充满畏惧,总是在作业的最后

才去做。时间越晚越急躁,越是想不出,有时候一道题想1小时也做不出,只能放弃,或者第二天去抄袭别人的答案。其实,我们不妨把做作业的顺序做一个调整。把自己薄弱的学科作业放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做,充分调动自己的主动性,同时给自己积极的暗示:“我一定做得出来!”这样,就算一道数学大题做不出来,你的思考也是积极有效的。而你所擅长学科的作业,也可以在稍后的时间,比较有效率地完成。另外,数学的最后一道大题,如果比较棘手,可以在学校里先和同学讨论一下思路,但不可简单地照抄别人的答案,还是要不断地加强思维训练,逐步提高自己的解题能力。这样,我们离中考的目标就会越来越近,语文的阅读和作文,一定要认真审题,认真阅读,领会题意,尽量少做无用功。阅读题可以,先读问题,再粗读全文,第二篇再带着问题精读,回答问题的时候尽量不要惜墨如金,能够运用原文的语句一定要用,对于作文,一定要注意开头和结尾的下笔,开头尽量能够吸引读者眼球,结尾一定要尽量起到点睛作用。 第三、劳逸结合迎挑战。 最后这段时间的学习很紧张,压力也很大,因此,我们更要注意劳逸结合,调整好学习生活的节奏,做到紧张有序,忙而不乱。每节课间休息必须为下节课做好充分的准备;午间休息时,可以到操场上散散步,呼吸一下新鲜的空气。周末有时间要多到户外散散步,放松放松紧张的心情。更重要的是,当我们遇到烦心事的时候,一定不要憋在心里,以免产生包袱,形成心理的障碍。我们一定要寻求帮助,老师和家长都是我们最坚实的后盾,都是我们永远最信任、最放心的倾诉对象,通过他们,我们可以得到最有效的帮助。如果,有些话不愿意和他们说,也可以选择与比较亲密的伙伴倾诉,做到及时排忧解愁。这样才可能有充沛的精力去迎接中考的挑战。 第四、认真安排好你的时间。

2014年下学校工作总结

大公镇中心小学2014-2015学年度第一学期 学校工作总结 2014-2015学年度第一学期,是紧张而繁忙的一学期。回顾本学期的工作,我们在教育主管部门的督导、支持和关心下,在全体教师的努力下,圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做如下总结:主要成绩: 一、学校集体荣誉。 本学期,我校安全工作扎实有效,先后被评为“南通市长安学校创建先进校”“南通市依法治校示范校”“南通市校外法制教育特色项目学校”“六五”普法中期先进集体;少先队工作稳步前进,继续被评为“南通市红旗大队”,在“少先队优秀级单位”;体育工作发扬“更高更强”精神,手足双门球竞赛获县二等奖,参加县田径运动会获一等奖;学校常规管理秩序井然,学校被评为“海安县优秀学习型组织”“海安县A级食堂”“2014年度廉洁示范学校”“素质教育示范学校”“江苏省健康促进学校银奖”;学校文化建设再创新高,参加县“标识设计”评比二等奖,校歌获县三等奖。 二、教师整体素质。 1.教师荣誉。于爱芬老师被评为市“市优秀德育工作者”,周艳虹、杭丽老师被评为南通市骨干教师,李海霞被评为县“海安县首届优秀教育工作者”,朱玲玲被评为县优秀班主任,陈班兰、鲍晓老师被评为县智能杯”小巧手剪纸比赛优秀指导教师,杭丽老师被聘为“县德育工作校际联盟专家委员会委员”,施义兰、崔素梅、汪小中周时平、于振华、朱维富、焦红、史小军、陈小梅、景步娟、林爱民、纪妹、许琳俐、储美玲、蒋爱华、陈月红等多名老师在教师节受到镇荣誉表彰,在年度考核中,11人次被评为优秀级,6人次获县政府嘉奖,3人被记三等功。 2.经验交流。崔世军校长以身作则,在校长例会与少先队活动例会中,交流文章《面朝书海,春暖花开》《学校少先队工作特色介绍》。杭丽老师在县内学校开设了5节家庭教育讲座。 3.教师参赛。我校教师人才辈出,参加各类竞赛捷报频传:崔世军校长参加县小学创新管理案例评比获县三等奖,周艳虹参加省教育管理征文获省一等奖。于爱芬参加通市少先队科研教育论文评比获市一等奖,于爱芬、王秀梅参加南通市命题队课方案设计比赛获团体一等奖。杭丽参加南通市班主任论文,参加

第二课堂活动工作总结报告

第二课堂活动工作总结报告 第二课堂活动工作总结报告1 在“以人为本,重在发展”的教育思想指导下,为了满足不同个性特长和兴趣爱好学生的需要,我班开展了丰富多彩的第二课堂活动,活动课给予了学生充分创造的空间和舞台,是真正属于他们自己的天地。现将本学期的工作总结如下: 一、活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:快乐阅读、书法学习 二、定活动时间与地点: 1、每周二、四下午为第二课堂活动时间。 2、活动地点安排在本班进行。 三、师生明确活动目的与要求: 1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。 3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、教师能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。 四、加强活动监督与总结: 1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,上好每一节课,作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生的安全。 五、存在问题及今后努力方向: 1、关注学生需要和发展的工作做得还不够,需要给学生提供更多的有利于他们未来发展和成长的条件和机会。 2、活动课指导教师没有现成的活动指导模式和具体的可操作性强的活动组织理论教材。基本上是无教可依,无法可循。 3、参加活动的学生人数不多,未能全面开花。 总之,为了能使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,把第二课堂活动开展得有声有色。让学生喜而好学,充分发挥学生应有的特长。 第二课堂活动工作总结报告2 数学是神奇的世界,有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,我们学校开展了数学第二课堂活动,促进学生数学思维能力的发展,丰富了学生的课余生活,拓展了学生的知识面,提高了学生的数学技能,数学素养。 一、完成活动目标情况 1、提高了所有学生的口算能力,学生经过笔算,心算,抢答,对口诀等一

毕业班工作会议发言稿范文

毕业班工作会议发言稿范文 一、控制流失保巩固 1、全员收取原班学生。 开学当天,就将未报道的学生清理出来,逐个了解流失原应及动向,或电话,或口信,将他们一一请回。让人欣慰的是,班上还回收了两个已经辍学的学生。通过努力,除了两三个已到别校就读的和已外出打工的之外,期其余全部到校。 2、额外网络他校学生。 上期期末,我给几个有影响力的的学生布置了一个特殊任务,叫他们从外校网络几个学生来,(当然,总部的除外),结果,有两位学生各带来了一个外校生报名。 对于这个巩固率,可以说,紫云校区的班主任是伤透了脑筋,挖空了心思,绞尽了脑汁,想尽了办法。人穷志短,一般的,只要是外来人口,无论你成绩优劣,品行好坏,为了M值不加0或者少加0,统统进帐。即便这样,我班的人数现在仍只有78个,入学则是95个,与规定人数相比,还差3人,也就是,今年的M值计算上已经加了3个0。 二、心理教育树信心。 1、分析学生,疏导心理。 我利用读报时间和平时的说教时间,对学生的心理素质进行教育。学生决胜中考,除智力因素之外,还有非智力因素在起作用,比如,信心的有无,勤奋的程度,意志的强弱等都可以影响到结果。所以,我常鼓励学生树立中考信心,提高竞争意识。让他们心中有“进步就是成绩”“进步就是百分”“进步就可升学”的观念。对于中考,既要紧张,又要活泼;既要重视它,又不能畏惧它。它只不过是人生道路上总多的考试之一,但还不是决定命运的考试。 2、召开班会,树立信心。 开学初,即召开主题班会,总结上期的学习和纪律,进行本期工作总动员。奖励优胜者,鼓励进步者。同时,学生将期末成绩与先前制定的目标成绩进行对比,看看达标了情况如何,总结获胜的经验,找出失利的原因,以便在今后的学习中把握好方向。还要让学生知道,只要目标明确,方向正确,力求上进,即使道路再曲折,前途也会是一片光明。

2014年学校工会工作总结

2014年学校工会工作总结 2014年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“集思广益,切实维权”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教职工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。 一、完善教代会制度,推进学校民主建设 在加强民主参与和民主管理工作中,按照《工会法》、《中国工会章程》工会其他规程,先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则,为推进学校民主建设奠定了基础,使工会能够源头参与学校各项政策的制定。根据教代会制度,学校坚持每学期召开一至二次教代会,听取和审议校长工作报告,对学校工作提出意见和建议。几年来,校工会在决定学校发展规划、奖励性绩效工资部分的发放、后勤社会化,干部评议、教职工队伍建设、职称评定、学校办学方向等重

大工作中,能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会,广泛听取广大教师的意见和建议,并进一步修订和完善,使决策更加符合我校实际,更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了,从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。 此外,还解决了许多教职工的实际问题,如职工加班报酬问题、学校环境卫生、困难职工慰问等等,维护了教职工的切身利益。 在推进校务公开工作中,工会组织主动宣传先进单位校务公开经验,经常深入群众听取意见和建议,同时坚持原则督促按期召开教代会。每年学校组织召开的教代会上,校领导对学校整改措施、各项奖惩细则、财务工作等群众关心的热点问题向大会通报,使教师及时了解到学校的重大事务,以及学校面临的困难和问题。这种坚持以教职工代表大会为基本形式和主要途径落实校务公开制度,积极听取群众意见和建议的工作方法,得到了广大教职工的赞扬。同时,学校整改工作透明度的增加也极大地调动了广大教职工“民主治校、民主治学”的积极性,促进了党群关系和党风廉正建设。 二、加强干部队伍建设,建立健全工会组织 在学校工会主席的领导下,坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员家中,帮助解决困难教师的实际问题,使工会工作有了显著成果。目前,一批有群众基础,热心工会工作,能够真正替职工说话办事,有参政议政能力的年轻教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的加强,促进了学校各项工作的开展。使校工会的地位进一步得到了提高和认可。

毕业班动员会会议流程

毕业班动员会会议 流程

张马小学毕业班动员会会议流程 尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 首先,请同学们们全体起立,用热烈的掌声对莅临我们毕业班升学考试动员会王校长、陈老师,郑老师,杨老师、杜老师、闫老师、许老师表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!请坐。下面我宣布:张马小学毕业班迎考动员会开始! 亲爱的同学们,今天是4月22日,再过60天,我们就将走进小升初的考场,走进人生的第一次搏击。60天,在历史的长河中犹如沧海一粟,然而对我们,它能够使时光倒流,能够让我们完成小学六年积淀的知识的回顾,能够让我们把蓄积的力量在最后的时刻绽放出灿烂的花朵,能够让我们百尺竿头,更进一步。今天的动员会就是要为同学们最后的复习加油鼓劲,为同学们最后的冲刺打气助威。 一、下面进行大会第一项,请王校长做重要讲话,大家欢迎。(感谢王校长,感谢以王校长为首的学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢王校长语重心长的讲话。王校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!) 二、“七年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”,六年级是信念下的执着与顽强。六年级,免不了许多的考试,免不了许多的挫折

与失败。当成绩不尽人意而感到前途渺茫时;当苦苦拚搏后成绩依旧时;当看到父母脸上的担忧与关注时。许多人都会感到焦虑、烦躁,对自己的能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。此时该怎么做呢?请我们主抓毕业班工作的郑老师、陈老师为我们拨云见雾,指点迷津。相信聪明的你们用心体会后,定能有所收获。第二项:请郑老师讲话、陈老师做准备。 三、毕业考试的战鼓已经擂响,我们别无选择,“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!同学们,请扬起我们理想的风帆,勇往直前。“沧海横流,方显英雄本色”,再创张马小学的辉煌就靠你们了,学校领导老师一双双企盼的目光中透视出对我们的祝福和嘱托,让我们以热烈的掌声欢迎陈老师讲话。 四、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。今天,当同学们站在新的起跑线上时,让我们聆听老师们对我们的祝愿吧,现在请科任老师分别发言。 六一班数学老师杨老师 六二班数学老师杜老师 英语老师许老师 科学闫老师老师 五、领导的讲话令我们精神振奋,老师的祝福让我们深受鼓

2014年学校工作总结

2014年学校工作总结 XX年我校以“学生习惯培养、强化过程管理、提高教学质量”为工作重心,以全市教育行风评议和师德师风专题教育活动为契机,深入推进素质教育,厚实霞客特色文化内涵,提升办学品位,提高了学校工作的社会满意度。 “做到了两个确保”:确保校园平安稳定:XX年4月评为江苏省平安校园。 确保各项创建评比考核领先:XX年5月我校中年级语文组评为江阴市十佳工人先锋号,11月被推荐参加江苏省工人先锋号评比。 “突出了三个重点”:一幢教学楼的翻建工程正在有序建设中;加强了学生良好习惯的养成,参加了青阳片行规示范校创建展示活动;借助《江苏教育研究》、《无锡教育》杂志和语言文字报刊社的力量,优化教师队伍培训,推进了学校“霞客文化”品牌建设,12月初我校的“小霞客旅游节”特色活动被评为江苏省少先队文化品牌项目。 “推进了四项工程”:德育工程、队伍工程、质量工程、安全工程。 一.教师队伍重专业提升 近年来我校注重以五星级年级组团队创建活动为抓手,促教师专业成长。年初学校组织教师制订了“xx”个人专业发展生涯规划,各年级组团队提出全年奋斗目标,争创五星级团队。学校现有市级三手23名,今年学校完善了校级教坛骨干评选的相关条例,又有7人评上了为校教坛骨干。11月8日举行了省“xx”规划课题开题论证会。市教师专项课题13人结题,结题率100%。为总结学校的“九五”、“xx”、“xx”课题研究成果,学校计划编写专著,初稿已基本成型。毛新薇和张军老师的论文在省“师陶杯”论文评比中获一等奖。毛新薇老师已连续第四年获此殊荣。XX年全校教师共有21篇论文获江阴市级奖,24篇论文在无锡市获奖,5篇论文在省级获奖,2篇论文在全国获奖。全国、省级刊物公开发表文章共9篇。

2015--2016化学第二课堂总结

2015—2016学年化学第二课堂工作总 结 化学教研组长:徐惠明(供稿) 本学期在学校教管中心的安排我组开展了化学第二课堂活动,现在一学期快要过去,为扬长避短,现将过去的工作总结如下。 在学校教管中心安排下,按照学校的工作目标和第二课堂的内容要求,结合学生的实际,通过钻研竞赛考纲、辅导教材,研究具体的辅导教学方法,制定了切实可行的教学计划,为整个学期的工作确定了目标和方向,保证了整个辅导教学过程的顺利而有效的开展。 第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,拓宽学生的视野。 通过学校的大力支持和同组老师的帮助,结合学科特点及学校的具体条件,开展了一些化学兴趣实验与培优的活动。 根据学校的设施设备及化学第二课堂的内容,化学第二课堂的人数控制在45人,因此通自愿报名的方式,每班选出5人组成化学第二课堂的学员。 为了取得比较的好的教学效果,所以第二课堂的每一堂课都得精心安排,在上课前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,充分利用网络资源,开拓教学视野和思维,尽量把所讲的知识浓缩而又易于传授给学生。所以每次活动前我们都坚持提前准备:准备学案、准备教案、准备习题。 在上课过程中,力求重点突出,增强针对性,培养兴趣,调动积极性,尽量使学生的个性和天性、特长得以尽可能的发挥。在教学中,重视期望、激趣、质疑、变换、归纳、总结、激励。课堂语言幽默,加强思维训练,注意变化和效率,课堂

注重习题渗透和深化,课后练习贴近学生,学生乐学爱学。 第二课堂没有固定的教材,要上什么内容学生事先不清楚,所以课前先将本堂课的主要内容通知大家,列出课堂需要的材料、设备、仪器,让同学搜集相关的资料,掌握相关的背景知识。这样上课的效果才能事半功倍。上课时主要让学生自己动手,让其在学习,操作的过程掌握相关的知识,发现问题,教师只做相关指导和疑难解答。课后要求学生对本次学习做数据的处理,文字的整理。 鉴于学生课业负担可能比较重,有的学生同时参加多科第二课堂,精力不够,课下根本没时间再看,每周一次的第二课堂活动有点少。有时刚好给学校新的活动冲掉,少了部分课时。 活动内容都是一些学生感兴趣的实验,和化学教学中有趣的学习方式和方法。学生对试验的热情很高,现在能够自己独立的完成化学中的某些实验,同时也增加了学生学习化学的兴趣。今后在类似的活动中要多设计些学生感兴趣的内容,强调学生自主学习、研究,通过这样的活动起到真正提高学生素质的效果。 2015.12.1 第二课堂方案 ——身边化学知识竞 赛 化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系,基础化学知识对于识别伪科学、判别某些商品是否会影响环境质量或人体健康等也是必需的。身边化学知识竞赛旨在让同学们通过本次竞赛能够详细了解发生在身边的一些化学现象,并能用科学的理论加以解释。在广大同学中树立一种“学科学,爱科学,用科学”的精神,发扬“崇尚科学,反对迷信,反对伪科学”的科学观念,同时开拓学生的视野,培养学生学习化学的兴趣。本次竞赛的选题涉及到化学学科发展历史、化学常

2014学年学校工作总结

2014学年学校工作总结

学校工作总结 张家大坪小学 在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下: 一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体

罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

小学第二课堂活动工作总结

小学第二课堂活动工作总结 课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这

一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。 为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬、奖励,有无二课堂活动,活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

毕业班动员会方案(终审稿)

毕业班动员会方案公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

智学亮风采做最美毕业生 ——2016届毕业班学生动员会方案为了抓好毕业班学生最后一个学期的思想及教学工作,充分调动毕业班学生复习备考的积极性、主动性,特举行2016届毕业班学生动员会。 一、活动目标: 加强学生非智力因素的引导,洗涤学生思想、心理方面的负担与顾虑,从而以积极进取、平常的心态投入到复习迎考中去。同时对教师、家长也敲响了警钟,重视对学生学习的指导与关心。通过三管齐下,最终让学生在考试中取得好成绩。 二、活动宗旨: 全心全意为学生服务,全心全意为教学服务,为了学生的一切,为了一切学生,总之一切为了毕业班的学生。 三、活动方式: 通过校领导、教务处领导的重要指导;学生代表的发言;家长代表的告诫等方式使学生备受教育,真正认识到学习的重要性;真正感受到学校对他们的关爱;真正体会到学校办学的理念和特色;真正具有学习的紧迫感和危机感,从而更加努力学习。 为确保活动顺利开展并达到预期目标,现将有关具体事项安排如下:

四、时间:2016年5月9日9:40——11:00 五、地点:会议室 六、参加活动人员: 学校部分领导、毕业班全体师生 七、活动主持人:李贤 八、活动内容: 1.韦主任作段考质量分析。(10分钟) 2.教师代表发言。(罗老师,时间:5—8分钟) 3.学生代表发言。(六(2)班张同学,时间:5—8分钟) 4.林强校长做动员讲话。(10分钟) 5.李贤副校长做动员讲话。(10分钟) 九、其他工作: 1.场地布置(杨丽洁) 2.摄影、材料整理(吉小玲)

2020年学校工作总结汇报

2014年学校工作总结汇报 目录 第一篇:2020年学校安全工作汇报 第二篇:2020—2020年度学校工作总结 第三篇:2020学校月工作总结 第四篇:2020年学校工作总结 第五篇:2020年学校年度工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2020年学校安全工作汇报2020年学校安全工作 汇报 根据上级文件和会议要求,我校高度重视安全工作,把安全工作作为学校头等大事来抓,分工明确,责任到人。安全工作做到时时有人抓,事事有人管,始终坚持“安全重于泰山”、“预防为主”的思想和原则,安全这根弦从未松过。下面就我校安全工作做以下汇报。 一、开学初成立安全工作领导小组 组长:王士林 副组长:杨景瑞于学峰孙孝霞 组员:贾桂福张广辉贾桂富张维阳 各班主任各教研组长 分工明确,责任到人。 二、按层次召开不同的会议,对安全工作提出要求;同时签订相关责任状 1、因学校楼内线路不达标,容易引发断路、火灾等事故,

为了杜绝发生用电事故,消除用电安全隐患,确保师生人身安全及学校个人财产安全,在2月25日,学校召开了教师用电 安全会议,对教师提出用电要求,确定了各室的责任人,说明了处罚办法;同时学校与每名教师签订了《教师用电安全责任状》,用制度来约束每名教职工,效果较好。 2、为了规范学生在校行为,促进学生举成良好习惯,杜 绝学生发生安全事故,确保学校教育教学秩序,在3月4日间操时间召开了全体师生安全会。此次会议有杨校长主持并讲话,从两个大方面提出 了学校的个体要求。一方面是早自习的要求,从到校时间、到校后、值日生到自习的具体要求,向全体师生进行了说明;另一方面是各类安全的要求,包括管制刀具、手机、吸烟、坐车安全、楼内右侧单排行走、禁止摔跤、滑冰、游泳、进入网吧、台球室等教育和要求,同时发放并签订了《致家长的一封信》,使学生及家长知晓学校的安全要求,并切实履行责任,防止发生安全事故。 3、根据上级安全文件要求,学校在3月5日召开了安全 隐患排查治理工作会议,成立了领导小组,解读了文件精神,制定了方案、排查时间,确定整改时间,并对工作进行了总结上报,针对存在的问题,并进一步进行了研究和部署。 4、3月10日,学校专门召开了全体教师会,是为了进一 步加强学校安全工作,增强全体教职工对安全工作的责任感和紧迫感,确保学校安全工作万无一失。从学校、教师、班主任到学生,层层签订责任状,一级抓一级,层层落实,责任到人。会上,学校与教师签订了《2020年学校安全工作责任状》, 学校与班主任签订了《班主任班级管理安全工作责任状》,会后班主任与学生签订了《学生安全责任状》,这些责任状学校

小学语文第二课堂活动总结

小学语文第二课堂活动总结小学语文第二课堂活动总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 小学语文第二课堂活动总结为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我们九年级语文加强了第二课堂工作力度。内容的选择有利于培养学生的学习兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。我们从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定内容组织活动。现将一学期的活动情况小结如下: 活动目标: 通过开展:手抄报、开展通过“读名著”活动、、“生活中的语文”实践活动、现场作文、古诗词默写、开展改错别字等活动调节学生的学习生活,巩固语文课堂知识,丰富学生的课外知识,训练对语文学科技能的综合运用,调动学生对语文学习的兴趣,活跃学生的思维角度,提高学生参与第二课堂学习模式的积极性,以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。活动形式与内容:第二课堂活动主要以九年级年级组活动为主要形式。由语文教师组织开展活动,初三学生全体参加。 2、本学期的第二课活动内容: 1、小说就像一部部生活的教科书,可以陶冶性情,净

化灵魂。我们在初三组织《走进小说天地》手抄报活动。生动的故事,鲜活的人物给人们留下深刻的印象。 2、为了增强学生的古诗文素养,提高学生的人文素养,锻炼学生记忆能力,提高学生阅读理解能力,对古典文学的感悟能力,我们举行了古诗文背默比赛。 3、为了丰富学生的课余生活,提高他们的文化艺术素养,陶冶思想情操,促进语文课堂教学,提高学生学习名著的兴趣和能力,我们在九年级举行名著知识竞赛活动 4、三年时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。《岁月如歌》综合性让学生共同回忆那难以忘怀的岁月。 5、“生活中的语文”实践活动:4月份以手抄报形式开展,每班上交5优秀作品。 6、现场作文竞赛:5月份,每班选出10名同学参加,评出优秀奖励。 7、改错别字大赛:6月份,各班先在班级举行预赛,选出优秀生以分数高低进行评比。 通过本学期综合性活动,让每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高,并在各方面都得到良好的发展。 小学语文第二课堂活动总结 金秋十月,丹桂飘香。在这个丰收的季节里,桃源县小语一班60名学员与班主任和辅导老师一起,携手遨游网络

2020年学校第二课堂活动总结

学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。 一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。 素质教育的核心目标是培养小学生的创造力,是为培养未来世纪所需的创造人才打基础,而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。第二课堂活动总结。因此,本学期,我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地,重视创造教育,不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动,丰富了校园生活,启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力,培养了学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

六年级毕业动员大会程序

六年级毕业班备考会主持稿 老师们、同学们、大家下午好: 今天我们聚在一起,召开我校六年级毕业班动员会,此时此刻,我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。我们即将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业考试。有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。毕业考试是对我们六年学习的肯定,我们的测试成绩是我们献给母校最好礼物,我们的考试成绩是我们给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石,它将翻开我们生命崭新的一页。所以,希望大家提高思想认识,树立紧迫感和危机意识,抓紧时间学习,争取在毕业考试中取得最好的成绩。本次备考会共六个议程。 第一项:让我们以热烈的掌声欢迎学生代表做表态发言:刚才XXX同学代表说出了我们碾坝小学全体毕业生的心声,相信同学们一定会珍惜每分每秒,努力学习,争取以优异的成绩答谢老师的培育之恩,回报碾坝小学的精心培养。 第二项:让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师讲话 班主任老师的动员,让我们更加明确了努力的方向。同学们,我们一定要好好把握小学阶段的最后一年,以最好的成绩来报答老师和

家长们对你们的殷切期望,实现六年来孜孜追求的理想与愿望。 第三项:让我们以热烈的掌声欢迎刘校长讲话 刘校长的讲话,让我们受益匪浅,知道了我们的缺点和不足,我们会加倍努力,绝不辜负老师的期望,奋发努力,顽强拼搏,不断向上。 第四项:让我们以热烈的掌声欢迎朱校长讲话 谢谢朱校长的教诲,我们一定铭记心间,以优秀的同学为榜样,更加努力学习,不辜负父母和老师的期望!以优异的毕业成绩来回报母校的培育之恩! 第五项:让我们以热烈的掌声欢迎讲话 的讲话,既务实明白又语重心长,就像一盏明灯照亮了全体师生前进的方向。我们再次感谢吕主任语重心长的讲话。 最后让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的校长讲话 校长激动昂扬的讲话肯定引起了同学们的共鸣,希望同学们牢记

2014-2015学年第二学期学校工作总结

2014—2015学年度第二学期学校工作总结 X X X 单位:XXXXXXXXX

本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习总书记“中国梦”的重要思想为指针,认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神,结合我校实际,更新教育观念,以全面培养创新型、高素质人才为核心,坚持内练苦功,发展特长。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都取得了较大的成绩。 一、课堂改革,扎实有效 学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。 由于成绩突出,学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。 二、校园建设,焕然一新 本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。 学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三道亮丽的风景。 我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进…… 三、教师素质,不断提高 本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听取他们对学校管理的意

第二课堂活动工作总结

第二课堂活动工作总结 第二课堂活动工作总结2 在“以人为本,重在发展”的教育思想指导下,为了满足不同个性特长和兴趣爱好学生的需要,我班开展了丰富多彩的第二课堂活动,活动课给予了学生充分创造的空间和舞台,是真正属于他们自己的天地。现将本学期的工作总结如下: 一、活动形式与内容: 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:快乐阅读、书法学习 二、定活动时间与地点: 1、每周二、四下午为第二课堂活动时间。 2、活动地点安排在本班进行。 三、师生明确活动目的与要求: 1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。 3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。 4、教师能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活

动的现象。 5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。 四、加强活动监督与总结: 1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,上好每一节课,作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生的安全。 五、存在问题及今后努力方向: (1)关注学生需要和发展的工作做得还不够,需要给学生提供更多的有利于他们未来发展和成长的条件和机会。 (2)活动课指导教师没有现成的活动指导模式和具体的可操作性强的活动组织理论教材。基本上是无教可依,无法可循。 (3)参加活动的学生人数不多,未能全面开花。 总之,为了能使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,把第二课堂活动开展得有声有色。让学生喜而好学,充分发挥学生应有的特长。 第二课堂活动工作总结3 为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比,调和,培养学生的想

毕业班动员会会议流程

2018年毕业班动员会会议流程及主持稿尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们: 大家晚上好! 首先,用热烈的掌声对参加我们毕业班升学考试动员会普校长、教务主任,六年级的各科任教师表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!。下面我宣布:岔沟完小2018届毕业班迎考动员会开始!全体起立奏唱少先队队歌。 亲爱的同学们,今天是7月3日,再过8天,我们就将走进小考考场,走进人生的第一次搏击。今天的动员会就是要为同学们最后的8天加油鼓劲,为同学们最后的冲刺打气助威。 一、下面进行大会第一项,请普校长做重要讲话,大家掌声欢迎。(校长讲话)下面有请我们的教务主任赵文忠老师给大家做动员讲话(教务主任讲话) (感谢普校长,感谢以普校长为首的学校领导对毕业班工作一直以来的重视和支持;感谢主任语重心长的讲话。普校长的讲话为我们明确了方向,坚定了信心,催我们奋进!,主任的讲话给我们鼓足勇气,坚定了信心) 二、“几年寒窗丰羽翼、今朝搏击翱长空”,毕业班是信念下的执着与顽强,毕业考试的战鼓已经擂响,我们别无选择,“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!同学们,请扬起我们理想的风帆,勇往直前。“沧海横流,方显英雄本色”,

再创嘉文学校的辉煌就靠你们了,学校领导老师一双双企盼的目光中透视出对我们的祝福和嘱托,让我们以热烈的掌声再一次的感谢两位领导的讲话。 三、在成长的路上,我们不会忘记,同学情深,师恩如海。一日为师,终生为父,无论我们走到哪里,在我们身后,总有老师对我们注视的目光。总有同学的帮助,今天,当同学们站在新的起跑线上时,让我们聆听老师们对我们的祝愿吧,聆听同学的心声,现在请科任老师和同学分别发言。 (参会老师发言) (学生发言) 领导的讲话令我们精神振奋,老师的祝福让我们深受鼓舞。各位同学,我们聆听了领导、老师和同学们的精彩发言,我们面对关注的目光,听着助威的呐感,使我们充满力量,坚定了毕业考试必胜的信心。 四、“没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌,勤奋正当时努力在当下”。让我们用誓言来回应倡议,让我们用努力换取成功,用优异的成绩来实践诺言。 大会进行第二项:请全体毕业生起立请举起右手,庄严宣誓:“爱我母校,再创辉煌!”“2018年毕业考,我不留半点遗憾”!“点点拼,分分搏。” 刚才各位同学的宣誓,表达了决战毕业考的勇气和信心。我们坚信,六月因你们的拼搏一定会更加精彩,嘉文学校的

2014年学校工作总结

加大改革创新力度扎实推进学校跨越式发展 今年以来,我校在县教育局、街道党委的正确领导和社会各界的关心支持下,以“县直标准、乡镇一流”为总目标,以“抓规范、提质量”为工作重心,以“改变教师教学观念和教学行为”为总体工作思路,采取有效措施,力促学校各项工作扎实有序开展,并取得新突破:学校在市级以上教研课题中获奖15个,172人次教师在省、市、县各类评比中获奖,50多名学生在各类竞赛和荣誉中获奖。全县运动会团体第6名、书法绘画比赛团体第6名。“青春文学社”获得全县中小学优秀社团。中考成绩尖子生突出,李颖霖同学以708.9分的成绩列全县高分段前茅。学校荣获山东省心理健康教育先进集体、山东省远程教育研修先进单位,日照市学校体育工作先进单位和新教育实验优秀实验学校、五莲县职业招生先进单位和五莲县规范化食堂等称号,并多次为全县后勤管理工作提供现场。现将主要工作汇报如下: (一)“三建设、三提高”,促学校管理水平再提升。 1、重视队伍建设,提高师德师风。 建设一支“铁班子”,锻造一支“硬队伍”。重视班子培训。每周一次校级班子培训,每月一次全体班子培训,培训内容体现专题化,切近实际,注重实效。坚持三制(岗位目标制、目标责任制、责任追究制)、推行五制(一线工作制、现场办公制、座谈问谈制、工作反思制、“执落实不过夜”制)。坚持“四看”“四不看”:不看说的看做的,不看昨天看今天,不看顺境看逆境,不看喜悦分享看责任担当。扎实开展班子建设活动。班子成员“1+1”牵手班主任、班子成员定期巡视制度、班子成员挂级靠科制度等。在全体教师中实行“双向选择竞争上岗”制度,加大教职工考勤和教育教学常规督查管理的力度。严格落实绩效工资实施方案,试行目标管理。下移工作重心,激发教师工作积极性。大力开展“十佳敬业模范”、“三八红旗手”、“巾帼岗位明星”、“四德之星”“月度优秀人物”等先进教师评选活动,让教师学有榜样、赶有目标,有力地加强了师德师风建设,推动了教师专业发展、个人成长,涌现出大批师德高尚、爱岗敬业的优秀教师。其中模范教师陈常亭老师的事迹在《日照日报》、《今日五莲》等报刊推介,并被市县教育局网转载。 2、重视体制建设,提高管理效能。 管理体制影响管理效能。三校合并,教情学情发生变化,建立一套高效的管理体制尤为重要。在充分教研的基础上,我们变“科室式管理体制”为“扁平化管理体制”。突出学部管理——将管理重心迁移至学部——三个副校长直管三个学部,并进行自由组阁,在中层干部当中实行双向选择,竞争上岗。每个学部选配4名中层干部,分别抓教学工作、学生管理、教师培训、社团活动等工作。三个学部如同三个分校,既相互合作又展开竞争,学校也将考核权、考勤权等下放到学部,实现学部管理的责、权、利的统一。扁平化管理的实行,充分激发了中层干部的管理潜能,有力地调动了中层干部的工作积极性,教师管理更加有序,学生行为更加规范,各项管理效能明显提高。 3、重视制度建设,提高管理保障。及时召开五届二次教代会,修订完善各项管理制度。进一步完善评价制度,实行捆绑式评价,体现团队评价。用在教育教学管理中发现的问题,催生管理制度的改革和创新,强化用制度去解决问题,用制 1

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