学号 30612008328 毕业设计（论文） 毕业设计（论文） 儿童餐椅产品开发设计 儿童餐椅产品开发设计 教 学 系： 指导教师： 人文与艺术系 王 晶 专业班级： 工业设计 1083 班 学生姓名： 李灿灿 二零一二年六月 毕业设计(论文) 毕业设计(论文)任务书 学生姓名 李灿灿 专业班级 工业设计 1083 指导教师 王晶 工作单位 武汉理工大学华夏学院 设计(论文)题目: 木之韵 《环保时代——浅谈木材在儿童产品设计中的运用》 设计（论文）主要内容： 设计（论文）主要内容： 一、国内外现状分析：随着生活水平不断提高，独生子女的增多，使儿童教育越来越受 到社会的重视。国家在政策上对玩具、动漫、游戏等“创意产业”的倾斜和大力扶持，国内 的儿童生活用品产业将进入一个前所未有发展黄金期。相信随着经济持续增长和城乡居民收 入显著提高，中国儿童生活用品惊人的潜力将逐步展现。如果中国儿童生活用品消费达到亚 洲平均水平，市场规模预计将突破 300 亿元人民币。另外，香港贸易发展局预计，内地儿童 生活用品市场未来将以每年 40%的速度增长，到 2010 年，销售额将超过 1000 亿元人民币。 我国儿童生活用品消费市场潜力惊人。 二、研究的目的：儿童餐椅是以帮助帮助宝宝成功从一对一的喂饭过程过渡到与父母长 辈同桌进餐，不仅让父母更加轻松照顾宝宝，也能让宝宝自己在吃饭的过程中找到乐趣而设 计的产品。 三、研究的分类：目前市场上的儿童餐椅从材质上大致分为塑料和实木两大类，塑料材 质不容易磕碰，颜色鲜艳。实木材质容易清洁，环保耐用。在使用场合上分为家用型和公共 场合型，家用型餐椅的特点在于可循环使用，方便收拾，实用。而在公共场所的餐椅的特点 则是要方便移动，简单、耐用，满足大部分消费者的使用需求。儿童餐椅在功能上又可分为 可拆分和不可拆分两大类。可以拆分的餐椅在一定程度上实现了整体功能的多样化，但是同 时也忽略了餐椅主要功能和本身的舒适度。所有功能设计均围绕宝宝身体发育和主观感受出 发，不设计拆分功能以免降低安全性能，专注餐椅自有功能的最优化，和更舒适和更人性化 的身体感受，而舒适的座位更能兼顾宝宝身体健康发育和良好学习习惯的养成。根据儿童的 特点进行设计，才能满足孩子的需求，体现设计的价值。 四、研究的意义：宝宝一般 3 个月学会翻身，6 个月学会坐立，从翻身到坐立的过程也 是脊柱生长发育的过程，还不能完全坐立的宝宝说明脊柱还很柔弱需要良好的保护，而 3-4 个月的宝宝渐渐开始加入辅食，不能坐立又要解决吃辅食的问题，宝宝餐
椅必须全部都考虑 到，达到单独调整靠背的功能实现了两边兼顾的功能，半躺角度一方面保护宝宝尚未发育完 全的脊柱，保护脊柱不受身体重量压力导致的问题，另一方面又能轻松安全的帮助宝宝从纯 母乳或牛奶过渡到添加辅食再到独自进餐的学习吃饭全过程，轻松又安全。 要求完成的任务： 要求完成的任务： 完成多功能餐椅设计方案一套； 5-6 个设计草案，选择其中一个进行深化设计； 深化方案的成果包括：实物模型，效果图，三视图，设计分析等； A0 幅面展板一张，全面反映设计过程及最终成果； 按照国家外观专利申请要求，A4 产品的六视图和立体图一份； 围绕毕业设计课题，完成毕业设计论文。 时间安排： 第 1 周 查找设计题目相关资料，并与指导老师沟通，拿出初步设计方案。 第 2-3 周 与指导老师沟通，完善设计方案初稿，并着手选择设计材料进行作品制作。 第 4-6 周 按照指导老师的要求，制作毕业设计作品并完成。 第 7-9 周 与指导老师沟通毕业论文的提纲，两周内完成毕业设计论文。 必读参考资料： [1]费希尔.儿童产品设计[M].上海人民出版社.2003 年 4 月 [2]诺曼.情感化设计[M].电子工业出版社.2005 年 5 月 [3]丁玉兰 .人机工程学[M].北京:北京理工大学出版社.2005 年 01 月 [4] 曹阳.玩具造型设计[M].南京：南京师范大学出版社.2009 年 04 月 [5]仲玉凯.玩具品质与设计指引[M]. 北京:化学工业出版社.2006 年 [6]李乐山.何人可.工业设计心理学[M].北京:高等教育出版社.2004 年 01 月 指导教师签名： 教研室主任签名： 盖章 毕业设计(论文) 毕业设计(论文)开题报告 题目 《环保时代——浅谈木材在产品设计中的运用前景》 环保时代——浅谈木材在产品设计中的运用前景》 ——浅谈木材在产品设计中的运用前景 ： 1、目的及意义（含国内外的研究现状分析） 目的及意义（含国内外的研究现状分析） 国内外现状分析： 近几年随着建筑业对木材需求的加大， 以及全球木材资源的越来越发 短缺，加上人们开始追求自然的消费观念，防腐木开始有了长足的发展。在加拿大、美国有 完整的木结构建造技术， 并且对木构件的防护要求也有系统的数据支撑， 不同的地区如白蚁、 潮湿、干燥、冷热等环境中建造木结构对其木构件的防护都不同。在美国南部防腐木的使用 量大约占木材的用量 50-60%左右。据了解，2005 年，国务院办公厅转发发展改革委等部门 《关于加快推进木材节约和代用工作的意见》 ，其中提出：在全国推进木材防腐，实施木材 防腐工程。到 2010 年，我国木材防腐比例要提高到占国内商品木材产量的 5％。这表明了 我国大力发展防
腐木以延长木材的利用时间，保护我国森林资源的坚定决心。 研究目的：木材以其优良的品质及可加工性能，成为家具设计的主要源材料之一，近年 来，由于森林资源的日渐减少，我国又是严重缺林国家，满足不了市场的需求量。防腐木是 采用防腐剂渗透并固化木材以后使木材具有防止腐朽菌腐朽功能、 生物侵害功能的木材。 据 了解，木材防腐技术有利于提高木材产品使用寿命，节约木材，保护森林资源，可以说发展 木材防腐产业是大力推进我国木材资源节约代用的重要途径。 研究意义：据了解，近年来，我国木材防腐产业发展迅速，防腐木材产品种类也不断增 加，防腐木材产品需求越来越大，防腐木材产品市场发展良好。因其广泛的用途，在防腐木 材才进入中国市场不久，就吸引了众多消费者的注意。据相关调查显示，截止到 09 年为止， 防腐木占木材销售量的 1％，预计在 2010 将达到 5％，市场需求量在不断增加，防腐材市场 应用前景广阔。众所周知，木材具有天然的色泽和美丽的花纹；此外还具有绝缘性，对电、 热的传导性极小等优点，不过但从利用上看，还具有不少的缺点。比如具有吸湿性，随季节 变化和环境的相对湿度的高低而吸收或散发水分， 造成木材膨胀或收缩， 而且这种性质使得 木材在干燥过程中容易发生开裂、翘曲，改变木材原来的形状和尺寸规格，影响木材的使用 价值；此外，木材还易受生物菌类腐蚀，降低木材使用价值。正因为木材有以上缺点，因此 对木材进行防腐处理就显得非常必要。未经防腐处理的木材、木制品易受虫侵和腐烂，而且 使用寿命十分有限， 而经过防腐处理的木材不但外表美观， 而且牢固、 体重轻、 加工性能强。 据了解，经过防腐处理的木材，使用时间可达到 30 年之久，可为全球每年节约 2 亿 3 千万 株树木，对全球环境保护、生态平衡有着非凡的重要意义。因此，当前在我国的木材资源不 是很丰富的情况下，广泛使用防腐木将有利于保护我国的森林资源。 2．防腐木的特点及其运用前景 1、自然、环保、安全、防腐、防霉、防蛀、防白蚁侵袭. 2、提高木材稳定性，对户外木制结构的保护更为主要。 3、易于涂料及着色，根据设计要求，能达到美轮美奂的效果；能满足各种设计要求，易于 各种的景观精品的制作。 4、接触潮湿土壤或亲水效果尤为显著，满足户外各种气候环境中使用 30 年以上不变。 正因为这些优点， 防腐木较多是作为户外材料使用， 由于其可以有效地防止微生物的侵 蚀、防水、防虫蛀、防腐，因此能够经受户外比较恶劣的环境。此外，防腐木还可以被用
来 制造成其它户外的用品。另外，防腐木材在农业上应用也极为广泛，例如，水果、蔬菜、花 卉种植的支撑、高新农业的温室生产设施、畜牧围栏和园林结构等，用途极其广泛。 3．进度安排： ①防腐木材在产品设计中的市场调查、设计定位以及目标分析：2011 年 2 月 3 日-2011 年 3 月5日 ②概念草图方案拟定以及 3D 制作：2011 年 3 月 5 日-2011 年 3 月 31 日 ③产品细节设计：2011 年 4 月 1 日-2011 年 4 月 20 日 ④效果图制作：2011 年 4 月 1 日-2011 年 4 月 25 日 ⑤产品模型的制作：2011 年 4 月 26 日-2011 年 5 月 26 日 ⑥设计展板制作：2011 年 4 月 20 日-2011 年 4 月 31 日 ⑦布展：2011 年 5 月 26 日 ⑧毕业论文撰稿：2011 年 4 月 20 日-2011 年 5 月 25 日 4．指导教师意见： 指导教师意见： 指导教师签名： 指导教师签名： 年 月 日 注：1.开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周 内完成； 2．设计(论文)目的及意义至少 800 字，基本内容和技术方案至少 400 字。进度安排应尽可能详细； 3．指导教师意见应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用知识、原理、建立的模型正确与否、学生能否完 成课题，达到预期的目标。 郑 重 声 明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除 了文中特别加以标注引用的内容外， 本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果 作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 本人签名： 日期： 目 摘 录 要 ………………………………………………………………………………………………… 7 Abstract ……………………………………………………………………………………………… 8 1 绪论 ………………………………………………………………………………………………… 9 1.1 研究背景…………………………………………………………………………………………… 9 … 1.1.1 儿童餐椅市场现状 ……………………………………………………………………………10 1.1.2 儿童餐椅的发展趋势……………………………………………………………………………11 2 儿童餐椅设计 ………………………………………………………………………………………11 2.1 设计定位………………………………………………………………………………………… 11 2.1.1 同类产品分析………………………………………………………………………………… 12 2.1.2 本产品的设计定位………………………………………………………………
……………… 16 2.1.3 儿童餐椅的改良与创新…………………………………………………………………………17 2.2 儿童餐椅的发展趋势与设想………………………………………………………………………17 3 工程视图……………………………………………………………………………………………… 18 3.1 外观六视图……………………………………………………………………………………… 18 3.2 产品模型制作…………………………………………………………………………………… 19 参考文献 …………………………………………………………………………………………… 20 结束语 ……………………………………………………………………………………………… 21 致谢 ………………………………………………………………………………………………… 22 摘 要 在科技高速发展、物质生活水平不断提高的 21 世纪，人们不仅仅对自己的要求在提高，在对子女 的教育和培养上也不同以往。据专家预测：随着接触信息的增加，未来儿童将要处理的信息是现在儿童 的 4 倍， 中国儿童将要怎样面对这个信息与科技交融的时代呢？社会各界均应该思考摆在眼前的这个现 实问题。要想在 21 世纪云云强国中使我们的民族不落后，从儿童出发不失为一个明智之举，这也可以 说是我们“科教兴国”的人才战略之根基。作为设计师，更是义不容辞地为儿童做最周全的考虑。所以 从有利于儿童健康发育、心智成长，儿童感知能力、创造能力、审美能力、动手能力等方面的促进和提 高等角度出发， 来探讨儿童类产品开发将成为国内外所有开发商、 设计师群体以及全人类共同关注的问 题。 本产品以简单、实用 、趣味、多功能的设计理念展开设计，对其多方面的影响因素进行分析，使 产品成为更加贴近时下流行的趣味化，功能多样化，情趣化的交互产品的发展趋势。 关键词： 创新； 实用； 趣味； 多功能； 互动式 1 ABSTRACT st In the 21 century, as the advanced technology develops rapidly and people's living standards are improving increasingly, people sets higher and higher demand and requirements for themselves, and their ideology is also advanced. Based on some experts' research, as people receive more and more information, the information received by the children in the future is four times than that of receiving by the current children. How should the Chinese children face up with the time with bursting information and advancing technologies? All the people from all levels of the society should deliberate this happening issue. If we want to make our st nation and race keep up with other powers and races in the 21 century, it
is wise for us to start with our children, which is the foundation of developing the country by relying on education and technology, the elite strategy of our nation. As designers, we have undeniable responsibility to make consideration for our children from all sides. Therefor, it is the issue that being concerned by developers from home and abroad, designers and all the human beings to search the development of children products, based on developing their health and growth , growing their spirit, improving their capacity of recognition, enhancing their ability of innovation, perfecting their aesthetics and strengthening their practice, to name but a few. This product is designed relied on the design concept of simplification, practice, interest and multi-function. This paper offers analyses on its important factors which make the product get closer to the current developing trend of interest and multi-function in the field of interaction products. Key words: Innovation；practical；interest；interactive product 2 1 绪论 现在越来越多的家长知道独立吃饭对孩子发展的重要性， 然而很多家长还不知道传统的喂养方法已经不 适合新时代的发展需求。宝宝好好吃饭的习惯是要从小养成的，国外的宝宝几乎都有自己独立的餐椅。 大部分购买过儿童餐椅的妈妈都对餐椅非常认同， 认为非常的有用， 使用儿童餐椅能够养成宝宝在餐桌 上吃饭的习惯，用的频率也高，宝宝吃饭不会到处跑，妈妈也不用每天跟在宝宝后面收拾饭粒，和老是 要热饭的困扰，可以培养宝宝自己吃饭的好习惯，跟大人一起吃饭还会促进宝宝的食欲。妈妈们都赞不 绝口，觉得儿童餐椅是宝宝所有东西中最实用的一样。 1.1 研究背景 第一，儿童餐椅顾名思义，就是儿童进餐专用的椅子。 第二，宝宝从 6 个月学会坐立开始，身体发育每一天都有新的进步，一日三餐是宝宝成长大事， 宝宝餐椅帮助宝宝成功从一对一的喂饭过程过渡到与父母长辈同桌进餐，不仅让父母更加轻松 照顾宝宝，也能让宝宝自己在吃饭的过程中找到乐趣（很多家庭有了宝宝之后都是家长抱着宝 宝轮流吃饭的）。 第三，目前市场上的儿童餐椅五花八门，但从材质上可大致分为塑料和实木两大类，塑料材质不容易 磕碰，颜色鲜艳。实木材质容易清洁，环保耐用。在使用场合上分为家用型和公共场合型，家用型餐椅 的特点在于可循环使用，方便收拾，实用。而在公共场所的餐椅的特点则是要方便移动，简单、耐用， 满足大部分消费者的使用需求。 儿童餐椅在功能上又可分为可拆分和不可拆分两大类。 可以拆分的餐椅 在一定程度上实现了整体功能的多样化， 但是同时也忽略了餐椅主要功能和本身的舒适度。 所有功能设 计均围绕宝宝身体发育
和主观感受出发， 不设计拆分功能以免降低安全性能， 专注餐椅自有功能的最优 化， 和更舒适和更人性化的身体感受， 而舒适的座位更能兼顾宝宝身体健康发育和良好学习习惯的养成。 根据儿童的特点进行设计，才能满足孩子的需求，体现设计价值。 本次儿童餐椅整体的选材选用松木，其为速生材料。现在市场上面儿童实木家具多选用松木 原材料。实用家居相比较于板式家具，更加环保。只是在实木清油涂饰时有少部分加权释放， 而板式家具内部及表层使用胶黏剂较多，对于儿童极为脆弱的体质来说是极为不利的。松木在 实木家族中属于速生材，原材料生长很快。因为儿童家具在家具制造范围内属于较特殊的一类 家具。伴随儿童的成长，更新淘汰的频率较高。所以选择速生木材作为家具原材料是十分必要、 环保的。而且结实耐用。在速生木材中，松木纹理鲜艳美观，而且其中有松脂的香味。这也是 选材该树种的重要原因。而且 21 世纪应该是一个绿色、环保的时代，隐藏在我们背后诸多的文化垃 圾、经济垃圾、社会垃圾、工业垃圾等等，我们不会允许更多的产品垃圾出现。因此，21 世纪的儿童 3 产品开发应走可持续设计之路。 1.1.1 儿童餐椅市场现状 品牌现状 目前， 国内外儿童餐椅市场的竞争目前是相当激烈的， 虽然儿童餐椅只是家具市场中的一个后起之 秀，可它的生命力和竞争力也是相当强的。而中国儿童家具的品牌意识已经觉醒，而且已经认识到了品 牌对于一个企业长期发展的重要性。所以，越来越多的企业把品牌塑造纳入了企业发展的战略规划。市 场上受多数消费者关注的儿童餐椅品牌有，好孩子、硕士、小龙哈彼、康贝、笑巴喜、宝宝好、Aing 爱音等等。就整体性价比而言，好孩子和小龙哈彼受到的关注最多。好孩子集团创立于 1989 年，是世 界儿童用品行业的重要成员之一，公司位于风光秀美、人杰地灵的江南水乡—江苏昆山，是目前中国规 模最大的专业从事儿童用品的企业集团。好孩子集团秉承“健康、智慧、爱心”的理念，以“关心孩子、 服务家庭” 为宗旨，专业从事儿童用品的研发、 制造、 分销和零售，为天下家庭提供全系列的母婴用品。 “好孩子”关心并陪伴着全球宝宝的健康成长。在中国儿童用品行业拥有“中国驰名商标”和“中国名 牌”的称号。好孩子童车被国家质量监督检验检疫局评为“中国名牌产品” ，好孩子童车的市场占有率 达到了 70％以上，并连续 5 年获同类产品全国销量第一。 儿童餐车的价格可分为在 200 元以下的，200—500 的，500 元以上的三个范围。200 元以下的以国 内的品
牌居多，如 200—500 元的以国内的一线、二线品牌居多，如小龙哈皮、好孩子。500 元以上的 以国外的品牌居多，如 MAMALOVE 等。总体上说，价格实惠的餐椅人性化不够，功能单一，价格贵的功 能多、材料舒适。 企业生产的是有物理属性的产品， 而消费者购买的是有情感和精神寄托的品牌。 要知道物理性的产 品会很快被竞争者超越或者淘汰， 而精神性的品牌却可以长期的根植于人们心中， 并且可以通过产品的 “传宗接代”而生生不息。所以，未来儿童餐椅为主的儿童家具业迫切需要强势品牌来保持企业真正持 久的优势。 儿童餐椅市场竞争研究 随着科学和经济的飞速发展，儿童餐椅的市场竞争也越来越激烈，就目前的市场发展来看，可以从 以下的三个方面来进行分析： 环保，目前国内的儿童餐椅竞争十分激烈，儿童餐椅的环保和设计是企业抢占市场的关键。孩子 逐渐成为家庭的中心，所以家长最关心的就是环保的问题。因此，在儿童市场上我们不难发现，现在的 儿童餐椅市场是以环保为卖点的原木设计和迎合儿童心理为主打的卡通设计不相上下。 设计，儿童餐椅的设计总会比其他家具设计的更有特点，相比普通家具而言，在生产技术、安全环保方 面也有着更高的要求。儿童餐椅的生产尺度必须充分考虑到儿童的生理、心里的需求，减少尖角、凹洞 4 的设计。现在家长在选择儿童餐椅的时候，除了环保以外，就要看它的外观造型对孩子是不是适用，是 不是符合孩子的喜好。总的来说，设计除了第一感观外还要有内在的实用性。 成长，由于孩子每天都在成长，传统的儿童家具就像孩子穿的童装一样需要不停的更新。因此，许 多家长在考虑到使用的长久性问题时，就不愿意为孩子去购买合适的儿童餐椅。为了能在竞争中取胜， 目前许多品牌都推出可以调节高度、长度的儿童餐椅，大大延长了儿童餐椅的使用寿命，也开拓了自己 的市场。例如好孩子童婴家具就是一种成长的家具， ，该品牌家具以灵活多变为特色，他会根据儿童成 长需要变换产品样式， 产品会随着孩子一起成长， 是一种非常实用、 经济、 新颖而时尚的儿童家具品牌。 1.1.2 儿童餐椅的发展趋势 儿童是祖国的花朵、家长的未来，而且据专家预测：随着接触信息的增加，未来儿童将要处理的 信息是现在儿童的 4 倍。 这个信息不由得让设计界人士也为之一惊。 尤其是中国儿童将要怎样面对这个 信息与科技交融的时代呢？社会各界均应该思考摆在眼前的这个现实问题。要想在 21 世纪云云强国中 使我们的民族不落后， 从儿童出发不失为一个明智之举， 这也可以说
是我们“科教兴国”的人才战略之 根基。面对儿童餐椅呈现出的广阔前景，作为设计师，我们更是义不容辞地为儿童做最周全的考虑。 儿童家具近 5 年来的发展走势图，整体呈上升趋势，前几年，100 家企业中，只有几家做儿童家具产品， 如今 100 家企业中有上十家在生产儿童家具产品，这就是企业家看到了市场的商机而有的现象。我国 16 岁以下的儿童有三亿多，约占全国人口的四分之一，我国家庭对儿童的重视程度哦也影响着儿童家 具行业的发展。所以，在生产儿童餐椅的儿童家具行业有三大发展趋势： 跟随潮流的儿童餐椅：无论什么样的产品，只要它跟得上潮流，它就是受欢迎的，儿童追求时尚 也是顺应社会发展的趋势。 在竞争激烈的儿童家具市场上率先推出时尚的儿童餐椅， 让孩子们接触新鲜 的事物，也会给儿童家具行业提供了全新的理念，推动儿童家具的快速发展。所以跟得上时代的餐椅会 在市场上抢到先机的。 培养孩子品性的儿童餐椅：古人云，父母之爱子，则为之计深远。家长很重视孩子的个人品性培 养，也愿意在这方面花时间和财力。怎么样培养孩子的品性呢，则要从小做起，从小事做起。通过对培 养孩子品性的儿童餐椅潜意识里锻炼孩子的思维、动手能力，从而提高从小培养孩子爱整洁、有条理的 思维模式，让孩子从小养成良好的生活习惯和自我动手能力。例如芙莱莎，其可以随意组装的特点，不 仅培养孩子的创新意识和动手能力还告诉孩子不要养成乱丢乱放的习惯。 儿童餐椅一类的家具有实用性 和开发智力的双重功效后，就会获得好的市场前景。 浑然天成的儿童餐椅：本是自然界存在、绿色的形态。儿童本是天真、个性、自由的真实写照。可 是随着社会的改变，孩子还是失落了本真。我们应该尊重孩子，如果孩子丢失了本真，将成长为早熟的 果实。随着中国的快速发展，还原本真的呼吁声也会越来越高。用爱心设计出一款款”本真”的儿童餐 5 椅就是为孩子们开启了一扇回归本性的门，让孩子在自然地客观规律下健康快乐成长。 可以看得出来，儿童家具的发展不只是一个方向，更是一个市场潜力和商机。 2.儿童餐椅的设计 2.儿童餐椅的设计 首先，适用人群的定位:儿童阶段，粗一点放可分为学龄前（0 岁-6 岁） 、小学（6 岁-12 岁）和中 学（12 岁-18 岁）三个年龄段；细分可以分为：婴儿（0 岁-1 岁） 、幼童（1 岁-3 岁） 、小童（4 岁-6 岁） ，中童（7 岁-12 岁） ，大童（13 岁-18 岁） ，儿童市场应该细分，而儿童餐椅在功能上应该满足不同 阶段不同性别的儿童需要和喜好，同时随着年龄和生理的变
化还能够进行功能的调节和变化。 为什么要设计儿童餐椅？宝宝的动手能力还不是很好， 所以吃饭这方面需要家长的照顾， 所以有些家长 想到买个儿童餐椅不是会好一点吗，至少家长不用跟着跑了。而且孩子拥有自己的餐椅，他可以养成坐 餐椅吃饭的良好习惯，坐着本身的餐椅，拥有本身的碗筷或者是勺子、叉子，能够得到全身的活动，对 小孩的智力和入手能力的发展都有很大的帮助。 怎么样去设计儿童餐椅？ 1、组合式，组合餐椅有很多好处，首先，组合在一起可以和大人一起在餐桌边进餐。而且分开来 可以单独使用。分开的桌椅可以陪孩子整个童年，不用餐后可以在上做手工，玩耍，做作业等。 2、实木的餐椅，实木的餐椅手感要好，环保油漆，最好是餐盘也是木头的。餐盘可调节可拆卸。 宝宝使用起来最为舒服。同时最好是方便调节高度的，那样宝宝使用起来更方便。 3、经济耐用，选择品牌和服务，对消费者来说有保障（有些厂家承诺终生维修），更可以让孩子 获得安全舒适的就餐感受。 4、座垫的材料最好是禁脏的，因为宝宝可能经常把饭粒或者其他东西掉落进去。座垫最好能将餐 椅完全包裹起来，没有缝隙。 2.1 设计定位 随着人们生活水平的不断提高、国外先进育儿理念的进一步吸取，育儿房及婴幼儿家具作为一种新 的文化现象和新的产品在中国市场逐渐发展起来。 就目前来看， 我国的婴幼儿家具设计目前仍处在尚未 成熟的初级阶段。 设计界还没有完全形成系统的设计理论和符合时代发展的现代理念， 而众多的家长也 对此认知薄弱，缺乏正确的观念引导。 婴幼儿家具的设计与其它所有产品一样，首先要考虑到的就是 其人性化设计。在婴幼儿家具的分析研究中，采取多学科交叉的研究方法，在研究家具史、家具文化的 基础上，运用婴幼儿心理学、人机工程学、设计心理学、设计伦理学及家具设计等相关理论，综合运用 分析、归纳、演绎的逻辑思辨研究方法，并结合实地考察与大量案例研究。 设计研究始终围绕着婴幼 6 儿的生理及心理特征这一主线来进行。首先，以婴幼儿的生理与心理特征为依据，分析婴幼儿家具必备 的重要特性； 其次， 阐述婴幼儿家具随着婴幼儿的身心成长而变化的特征及方式； 最终提出一套从尺度、 功能、造型及色彩装饰各方面都能满足婴幼儿需求的人性化婴幼儿家具设计方法。 2.1.1 同类产品分析 目前市面上的宝宝餐椅种类繁多，以两种品牌餐椅为例，对宝宝餐椅进行分析：惠万家宝宝 餐椅重量：15kg，详情：1、加工工艺：木材全部经过严格的干燥、杀菌、灭虫处理；生产过程中
，严 格的质量控制体系，成熟的工艺流程使每件产品品质卓越、赏心悦目。餐椅的承重完全不是问题，普通 的成年人也可轻松坐上去何况宝宝？3、绿色辅料：世界顶级著名绿色品牌瑞典“casco”胶剂、油漆采 用通过欧盟 EN71 认证的环保木器漆，对婴幼童舔咬及皮肤无任何伤害，保证宝宝健康成长。4、无伤害 结构：产品设计制造经过缜密考虑，无锐角，边缘采用圆弧形，金属件采用遮藏设计，严格遵守欧洲婴 童家具安全标准，确保宝宝使用安全、舒适和顺畅。5、人性化设计：3 档调节，安全带固定，产品设 计全部按照自然、亲切、温馨符合婴幼儿生理及成长特点设计，同时兼顾爸爸、妈妈方便照顾。该餐椅 的好处：1、 餐椅脚踏板设计源于据美国心理学家研究，儿童长期脚处于悬空状态，会影响性格发育， 甚至产生自卑心理,此款儿童餐椅基于这点,有脚踏板设计,让您的孩子在成长过程中创造良好条件；2、 孩子对于吃饭，非常有参与感，他们感觉是在游戏。有些家长害怕孩子碰了饭碗，弄脏衣服等，一直采 取大人抱喂。结果搞的大人孩子都吃不好饭。这个时候就应该给孩子购一把餐椅，孩子可以自己吃饭， 虽然会搞脏自己，但是他自己有了参与感，就不会出现大人追着孩子吃饭这样的镜头了，另一方面可以 锻炼孩子的抓握动手能力；好孩子 Goodbaby 美味关系多功能组合实木儿童餐椅，一款真正的多功能餐 椅，可桌椅一体，更可分开单独使用。超大塑料餐盘，可摆放多种食物供宝宝享用。不仅餐盘可拆卸， 布套更可，方便清洗，让妈妈更省力。餐盘特别设置进行前后两档调节，满足宝宝不同需要。蝶形安全 保险扣的设计，使宝宝更加舒适，商品特点：1. 适用年龄段：7 个月-10 岁（高椅组合 36 个月以下） 2. 多功能餐椅，可桌椅一体，也可分开单独使用 3. 超大塑料餐盘，可拆卸，让妈妈更省力 4. 餐盘可 两档调节，满足宝宝不同时期生长需要 5. 座垫布套可拆卸，清洗更方便 6. 保护结构更舒适，蝶形安 全保险扣。 2.1.2 本产品的设计定位 本次儿童餐椅的设计定位主要是在功能和材质上做文章。材质上选用木质餐椅，一方面绿色环保， 给孩子最贴近自然的感觉；一方面，结实耐用。宝宝一般 3 个月学会翻身，6 个月学会坐立，从翻 身到坐立的过程也是脊柱生长发育的过程，还不能完全坐立的宝宝说明脊柱还很柔弱需要良好 的保护，儿童餐椅靠背要做到保护脊柱不受身体重量压力，另一方面又能轻松安全的帮助宝宝 从纯母乳或牛奶过渡到添加辅食再到独自进餐的学习吃饭全过程。餐盘前后调整功能的设计， 7 不仅照顾到不同发育阶
段的宝宝都能有舒适的进餐空间，而且同一宝宝在身体发育的不同阶段 也能自由调整进餐空间。为避免餐椅在使用一段时间后被弃置不用，所以在整体设计上采用多 元化设计，经过拆分又是一把可以坐的椅子。宝宝吃饭时候的小玩具、小画书、小皮球，随手 放在什么地方就不见了，那就统统收进餐椅底部的置物篮吧，随手就可以拿来逗宝宝开心，置 物篮宽大适中，宝宝的小玩具统统可以收纳进来。还可以从小教导孩子养成唉整洁的好习惯。 2.1.3 儿童餐椅的改良与创新 儿童尚处于生长发育阶段，他们大多是“勇敢的冒险家” ，所以在为孩子设计儿童餐椅类的 儿童家具时，安全、材质等都是要纳入考虑的。就目前市场上的儿童餐椅类的产品大多是造型 单一，功能简单的，色彩的运用上也没有太多讲究。所以应该在这方面不断改良创新。0 岁到 7 岁是小孩创造力发展的巅峰时期，颜色上，选用大胆明亮的色彩，能激发他们的好奇心和注意 力，更能培养孩子对色彩的敏感性，对孩子的性格也有影响；学龄前的儿童渴望了解和亲近大 自然，对形象生动的事物感兴趣。那些可爱的小动物和色彩鲜艳的几何形体，更符合学龄前儿 童的心理特点；尺寸上，因为是为一定的适用人群设计的，所以要以她们的需求为中心，最好 是依据人体工程学原理设计，最好能够按照身高的变化去进行调整。如果餐椅上有小脚轮，最好 可以随时锁住，尽管选择一款可以伸展开的餐椅可能会比较省地方，但是坚固、稳定是第一位的。保护 装置一般由腰带和一根可以从两腿之间穿过的安全带构成，可以把孩子固定在餐椅上，不至于滑落。 总的来说，一款优秀的儿童餐椅的设计，必须是以儿童的切身需求为出发点，感她们所感，向 他们所想，融入对孩子的关心与爱护的设计才是最好的儿童产品设计。 3 工程视图 3.1 外观六视图 3.2 产品模型制作 8 参考文献 [1]费希尔.儿童产品设计[M].上海人民出版社.2003 年 4 月 [2]诺曼.情感化设计[M].电子工业出版社.2005 年 5 月 [3]丁玉兰 .人机工程学[M].北京:北京理工大学出版社.2005 年 01 月 [4] 曹阳.玩具造型设计[M].南京：南京师范大学出版社.2009 年 04 月 [5]仲玉凯.玩具品质与设计指引[M]. 北京:化学工业出版社.2006 年 [6]李乐山.何人可.工业设计心理学[M].北京:高等教育出版社.2004 年 01 月 [7] 毛侠，孙云.和谐图案的自动生成研究[A].第一届中国情感计算及智能交互学术会议论文集[C].北 A C 京：中国科学院自动化研究所，2003：277-279. 结束语 四年大学生活马上就落幕了，毕业设计是我们作为学生在最后阶段对自己的大学学习的一个检验， 对
自己所学专业知识的一种综合应用， 同时毕业设计的水平也反映了大学教育的综合水平， 因此不论是 学校还是企业和个人都十分重视毕业设计这一环节， 学校也对毕业设计的指导和关注不断加强。 我们马 上就要告别昔日校园， 走向企业， 而毕业设计的作品则是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示， 也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验。在完成毕业设计之际，我正在公司实习，所以我尽量 的把毕业设计和实际工作有机的结合起来， 把在公司学到的知识理论与实践相结合， 不断总结不断提高 自己的能力。 我的论文题目是“儿童餐椅设计” ，刚一拿到这个题目。我真的是很茫然，不知道怎么着手去弄， 因为自己并没有带孩子的经验， 而设计就是要从使用者的角度去考虑和创新， 有时候感觉自己就快坚持 不下去了，感觉很辛苦，还产生了放弃了的念头，但是我还是坚持下来了，因为我知道它对我来说具有 很大的挑战性，我要去克服我的薄弱环节，所以我利用工作之便，不断与已经有宝宝的的妈妈同事沟通 交流，后来就慢慢的进入了状态，思路也逐渐的清晰了，历经了三个多月的奋战，紧张而又充实的毕业 设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我不仅锻 炼了自己独立思考的能力，还通过同时的帮助了解了一些很宝贵的育儿经验。 三个多月的时间，我一边上班，一边做毕业设计，压力虽然很大，但毕业论文的撰写给了我难忘的 回忆。 在我徜徉书海查找资料的日子里， 比如交互设计， 情感化设计， 本能水平， 行为水平， 反思水平…… 让我不仅对所学过的知识有所巩固和提高， 并且让我对当今工业设计的前景有所了解。 在今后的工作而 生活里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 9 致谢、 在实习阶段论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师王晶老师以及周围同学朋友的帮助，感谢 他们提出宝贵的意见和建议。然后要感谢宇龙通讯科技计算机有限公司交互设计部门的可爱的同事们， 感谢他们在百忙之中抽出时间和我就儿童餐椅进行交流与调研，然我收集到了不少宝贵的资料，另外， 要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文 得以完成的基础。毕业论文的顺利完成为我的大学四年划上了一个完美的句号。脚踏实地， 认真 严谨，实事求是，主动求学的学习态度，不怕困难、坚持不懈的精神是我在这次设计 中最大的收益。将实习的毕业设计较好的融合对我来说是一次信心
的磨练，是对我实际能 力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。即将毕业，我已做好充分准备 去迎接未知的明天！ 李灿灿于武汉理工大学华夏学院 2012 年夏 10