实验四减速器的结构分析（机械设计课程）
一、实验目的
1．深入了解及认识轴系部件的结构形式，熟悉零件的结构形状、工艺、作用；2．熟悉和掌握轴的结构设计和轴承组合设计的基本要求和设计方法；
3．对所设计的组成方案，进行组装与测绘等操作的动手技能的训练。
二、实验设备与工具
1．组合式轴系结构设计分析实验箱
实验箱所提供的零件，能进行圆柱齿轮轴系，小圆锥齿轮轴系及蜗杆轴系结构设计，实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及连接件等8类100多个零件，见表1、表2。
2.测量及工具：
300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板、活扳手、小橡胶锤等。三、实验要求及方法
1．了解轴系系统的组成
熟悉轴向、周向定位的常见方法，对照实物研究零件的各部位名称与功能特点。2．设计方案及操作
每名同学从所给出的4项轴系功能题目中选择不少于2项，并完成零件的选择、组成方案的初步设计、修改与优化、组装、必要的测绘等操作。
根据所给硬件及设计方案，现场作出设计草案；提出轴系组成方案，组合出合理的轴系部件。
实验结果应绘制A4幅面的结构图，重要轴向尺寸的标注，各零件的功用说明表。
3.结果检查
（1）轴上各零件能否装到指定位置；
（2）轴上零件的轴向、周向是否可靠定位；
（3）轴承游隙是否需要调整，如何调整。
（4）轴系能否实现工作的回转运动，运动是否灵活。
（5）轴系沿轴线方向位置是否固定，若固定原因是什么。
4．编写实验报告
实验报告幅面为A4纸，应包括以下内容：
实验目的、实验内容、所选题目、设计草案、实验结果（结构图A4纸，定位零件组成说明）、回答思考题。
5．实验题目
题目1：轴上传动件为斜齿轮，轴端半联轴器；
题目2：轴上传动件为大直齿轮，轴端半联轴器；
题目3：轴上传动件为小直齿轮，轴端半联轴器；
题目4：轴上传动件为大斜齿轮，轴端半联轴器；
工程应用与问题的提出
轴系结构是机械系统的重要组成部分，也是机械设计课程教学的重点内容。由于轴系结构设计涉及的加工工艺、装配工艺方面的问题较多，实践性较强。为提高教学质量，强化轴系结构设计能力的训练，开展轴系结构设计实验是很有必要的。
任何回转机械大多都有轴系结构，轴系结构设计在机械设计中很重要，如何根据轴的回转要求、决定轴系组成及支撑解决方案;根据功能要求决定轴系的总体组成结构；轴上零件的轴向定位、周向定位设计，是机械设计的重要环节。为了设计出合理的的轴系，有必要熟悉常见的轴系结构。
通过实验可以熟悉和掌握轴的结构和轴承组合结构设计的基本要求，不仅加深对课堂上所学知识的理解与记忆，还可以对同学进行技法训练，培养工程实践技能，为后面的综合课程设计训练打好基础，还可以培养同学的创新意识。上图1所示为一典型的轴系组成结构示意图例。
五、实验步骤
1．熟悉所有组成零件，明确实验内容，理解设计要求；
2．复习有关轴系的结构设计与轴承组合设计的内容与方法；
3．构思轴系结构方案；
4．组装轴系部件；
根据轴系结构方案，从实验箱中选取合适零件并组成轴系部件、检查所设计组装的轴系结构是否正确。
5．绘制轴系结构草图。测量零件结构尺寸，作好记录。
6．优化与修改设计方案。
7．结果检查并按比例绘制结构装配图。
8．填写实验报告，回答问题。
六．思考题
1．滚动轴承一般采用什么润滑方式进行润滑？
2．轴上的两个键槽或多个键槽为什么常常设计成加工在一条直线上。
实验四减速器的结构分析（选择方案）
实验四轴系结构设计实验报告
（要求学校发的实验纸书写）姓名：班级：
成绩：实验日期：教师签字：一、实验目的
二、实验手段与实验内容（实验题目、设计方案及说明）
三、实验结果
1．轴系组成结构图（4种装配方案）
另附A4幅面结构组成装配关系图（照片+简图，打印）
四、回答问题
1.滚动轴承一般采用什么润滑方式进行润滑？
2.轴上的两个键槽或多个键槽为什么常常设计成加工在一条直线上。
实验五慧鱼创新设计实验（机械设计课程）
一、实验目的
1、培养学生用创造性思维方法，设计、搭建新型的机构或装置；
2、加强学生对机电一体化的实践认识；
3、培养学生的创新意识及综合设计能力；
4、项目组织能力。
二、设备与工具
1、慧鱼技术创意模型
（1）机械结构组合包
（2）移动机器人包
（3）汽车技术包
（4）仿生生物包
（5）太阳能包
（6）工业机器人包
（7）传感器包
（8）气压传动件包
（9）动力添加组
（10）可调变压器
（11）远红外遥摇控包
桁架机构
2、486或586微机；
3、摄子，5V、9V电池；
三、实验前的准备
1、按模型组合包设备清单清点模型零件，并按类型分类置放于装料盘中；
2、认真阅读模型组合包操作手册，并翻译有关外文资料；
3、按组装指导图，搭接模型，掌握组合模型的拼接方法；
四、实验步骤
1、按要求或按条件选择设计题目；
2、制定设计方案，绘制机构结构图及原理图；
3、按设计方案搭接机构模型；
4、实验完毕，拆卸全部零件，清点零件并按要求包装好。
实验五慧鱼创新设计实验报告A4打印要求拆装图片（单页）
姓名：班级：
成绩：实验日期：教师签字：
一、实验目的
二、结构特点（写其中一种，真实机械网上找图、实验方案效果图）
三、实验零件数目与完成时间（规定时间，最多方案数目，不知道具体人员可按照A、
B、C等代替）
1、实验时间规划（按照5~7）规划
a、总负责人几人XX（负责人姓名）
b、分负责人（具体任务）几人XX（负责人姓名）、计划分工
c、实验计划过程
2、实验组织方案（树状结构）
3、实验实际操作记录（任务分配、各执行时间）
四、方案效果（手机相机拍照即可）
组织学与胚胎学实验教学大纲 (供五年制临床医学专业使用) 组织胚胎学教研室 2005年3月23日
课程名称：组织学与胚胎学 Histology and Embryology 课程编号： 学时：理论：54学时，实验：18学时 适应专业：临床医学、检验、法医、药学、麻醉、预防医学（护理、影像）等专业 一、课程简介 组织学与胚胎学是两门学科，又有密切的内在联系。组织学(histology)是研究人体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学(embryology)是研究个体发生、发育规律及其机制的科学的。这两门课程均为形态学科，是临床医学专业学生学习生理、生化、病理解剖等后继课程和临床实践所必备的基础。组织学与胚胎学既相互联系又自成体系，属重要的医学基础课程，是国家规定的主要课程，是我院教学计划中的必修课(考试)。本课程以辩证唯物主义的观点为指导，坚持教师指导下学生自学为主的施教原则，理论与实践相结合，使学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构，了解其相关的功能；理解胚胎发生过程和常见畸形成因，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础。采用讲授、实验、演示、自学、讨论、辅导等多种形式，使用多媒体等先进教学手段，教学效果评价包括教师授课评价和学生成绩测试两部分。以提问、理论测试、抽查、实验技能考核方式进行。充分发挥教与学双方的作用，全力实现本大纲规定的课程目标。 随着现代科学技术迅速发展，知识不断更新，学科间知识的相互渗透，知识量不断增加。为有效完成教学，突出重点，提高学生的学习能力，适应社会对高综合素质医学人才的需求，结合多年的教学实践，考虑到前后课程的衔接，对教学内容和教学方式作部分调整，制定本教学大纲。 本大纲根据邹仲之主编的《组织学与胚胎学》五年制规划教材第六版，结合学校教学计划制定和学时安排，规定了组织学与胚胎学的教学基本要求，供五年制临床医学专业使用。本课程在第二学期开设，总学时72，其中理论学时54，实验学时18，理论课与实验课比例为3:1。 二、课程目标 (一)基本理论知识 1. 巩固生物学有关细胞学的概念、细胞的超微结构及其相关功能。 2．掌握四大基本组织的光镜结构和主要超微结构，了解其相关的功能。 3．掌握各系统中主要器官的组织结构和重要超微结构，了解其相关的功能。 4．掌握人胚早期发育的基本过程以及胚胎附属结构的形成、构造和机能意义，熟悉人体各系统发生过程的概况，掌握主要器官的发生过程及常见畸形，以及主要致畸因素和致畸敏感期。 （二）基本技能 1．要求学生进一步提高学习能力，学会听课时扼要记笔记，有效使用教学大纲、教科书和实习指导，能科学地安排课外自学时间。 2．熟悉石蜡切片制作和HE染色的基本过程。 3．熟练使用和维护普通光学显微镜。 4．能用光镜辨认各种组织和器官的正常结构，并能辨认组织和器官的主要超微结构。
2010年省内一本，二本录取分数汇总 仅供有意报考的考生参考： 2010年河南一本二本高校美术类专业省内录取情况。 郑州大学 要求文化过普通二本线的70﹪，然后按照专业成绩录取。全部为文科。 绘画，录取26人，文化最高468，文化最低342，专业最高288，专业最低261。 艺术设计，录取38人，文化最高470，文化最低344，专业最高286，专业最低270。 雕塑，录取5人，文化最高396，文化最低359，专业最高261，专业最低238。 河南大学 2010开始，美术类只招收文科考生。 河大10年美术类录取分数极低，创下了10年河南美术录取的最大冷门。 环境艺术设计，按照专业，最低235。 视觉传达艺术设计，按照专业，最低223。 国画，按照专业，最低223。 油画，按照专业，最低234。 美术学，综合分，最低69.52。 摄影，综合分，最低68.42。 美术学，摄影综合分计算公式：专业成绩÷专业总分（300）×100×50%＋文化课成绩÷文化课总分(750)×100×50% 郑州轻工业学院 按照文加专录取，10年各专业录取最低分。 工业设计：文720，理802。 艺术设计（服装艺术设计）：文674，理676。 艺术设计（装潢艺术设计）：文658，理708。 艺术设计（环境艺术设计）：文694，理732。 艺术设计（传媒艺术设计）：文694，理702。 艺术设计（陶瓷与玻璃工艺）：文644，理678。 动画：文632，理682。 绘画：按照专业，文238，理238。 河南农业大学 专六文四。最低录取分数线文科260.0分，理科298.4分。 河南理工大学 位于焦作市。专六文四。 艺术设计专业，计划28人，投档37人，录取31人。 文科，最高分325，最低分301.8，平均分306.8。 理科，最高分336.6，最低分304，平均分315.1。 河南师范大学， 位于新乡市。 绘画，按照专业，文科最高277，最低222。理科最高272，最低262。 美术学，按照综合分，文科最高72.29，最低66.79。理科最高72.89，最低54.85。 艺术设计，按照综合分，文科最高73.56，最低67.69。理科最高75.29，最低71.79。 其中，美教，设计综合分计算公式为：综合总分=文化成绩÷文化课满分（750）×100×0.5 + 专业成绩÷专业课满分（300）×100×0.5
新乡医学院2014年同等学力人员申请硕士学位招生简章 新乡医学院1998年经国务院学位委员会批准，获得硕士学位授予权。现有基础医学、临床医学、药学、生物学、心理学、生物医学工程等6个一级学科硕士学位授予权，覆盖了医学、理学、教育学、法学、管理学、工学等6个学科门类，形成了以医学为主体、多学科协调发展的学科建设和研究生教育格局。 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，给广大在职人员提供学习深造的机会，提高自身业务水平和学术能力，促进高层次专业人才的培养，以适应当前国家经济建设和社会发展的需要。根据国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》（学位【2013】36号）的文件精神及相关规定，我校决定开展2014年同等学力人员申请硕士学位招生工作。现将招生培养的有关事宜公布如下： 一、招生专业
二、报名条件及时间 1．遵纪守法，品德良好，身体健康。 2．获得大学本科学历、学士学位满二年者。 3．自即日起开始报名，截止时间：2014年6月30日。 三、报名办法 报名时应提交审验如下材料： 1．本人身份证、毕业证、学位证原件及其复印件（复印件一律用A4纸张）； 2．《新乡医学院2014年同等学力人员申请硕士学位报名登记表》（粘贴本人照片）一式2份； 3．本人近期同底免冠一寸彩色照片5张。 四、学习方式 采取自学及专家辅导相结合的学习方式。我校每年6月和12月统一组织同等学力人员申请硕士学位课程水平认定考试（具体时间另行通知）。 五、收费标准 第一阶段为资格确认、学籍注册、课程学习和硕士学位课程水平认定，收费标准为：8000元/生，入学前一次交清。教材根据学员需要购买，费用自理。课程学习时间一般为1年。 第二阶段为硕士学位申请、科研训练和论文撰写及答辩：学员通过新乡医学院同等学力人员申请硕士学位课程水平认定考试和同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试后，缴纳硕士学位申请费8000元。（申请硕士学位之前一次交清） 六、结业与硕士学位申请 1、学员参加我校统一组织的同等学力人员申请硕士学位课程水平认定考试，成绩合格且修满相应学分，由我校颁发《新乡医学院同等学力人员申请硕士学位课程水平认定证书》或《新乡医学院同等学力人员申请硕士学位结业证书》。 2、具有学士学位者且获得课程水平认定证书或结业证书的学员，须利用全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台，报名参
新乡医学院概况我校成人高等学历教育起步于1993年，在学校领导及各部门的关心和支持下，成人高考学院以“创建学习型成人高考学院”为建设目标，坚持学历教育与非学历教育并重，开展多层次、多形式、多规格的学历教育和继续医学教育，逐步形成了以本科教育为主体，继续医学教育为辅助的办学格局。 学院开设有业余高起本、业余专升本两种办学层次，成人高等教育高起本层次设有临床医学、护理学2个专业；专升本层次设有药学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、临床医学、儿科医学、预防医学、口腔医学、法医学共计10个专业。 报名时间 成人高考报名一般在每年的8、9月份。 比如说2010年报名时间8月15日0：00至8月28日24：00， 报名确认时间：9月3日至7日。2009年的报名时间，为：8月15-28日网上报名，9月3-7日现场确认。 2011年报名时间8月15日至28日，现场确认时间：9月2日至6日。而2015年河南成人高考网上报名时间则为9月11日－9月24日，现场信息确认时间为9月19日－9月24日。 2020年正式报名时间参照以往，具体以省招办公示为准
招生要求 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。 2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员。 3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 4.报考高中起点升本科（以下简称高起本）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取 得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上毕业证书的人员。 5.报考临床医学、口腔医学、预防医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书 或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。
新乡学院 2012届毕业设计 小型三轴机械手 论文作者姓名：__ 臧俊涛__ 所在院系：__机电工程学院_____ 所学专业：机械制造及其自动化指导老师：_ 张国智 _ 论文完成时间：_20121年 5 月 12 日___
目录 内容摘要 (2) 关键词 (2) Abstract (2) Key word (3) 前言 (4) 1．工业机械的发展 (4) 1.1机械手在生产中的应用 (6) 2 .三轴机械手的整体设计方案 (6) 2.1 整体结构设计 (7) 2.2 X轴设计 (8) 2.3 Y轴设计 (11) 2.4 Z轴设计 (13) 2.5 夹具机械设计 (15) 参考文献 (20) 致谢 (21)
内容摘要：工业机器手由操作机(机械本体)、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置构成，是一种仿人操作，自动控制、可重复编程、能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备。特别适合于多品种、变批量的柔性生产。它对稳定、提高产品质量，提高生产效率，改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。生产中应用机械手可以提高生产的自动化水平，可以减轻劳动强度、保证产品质量、实现安全生产机械手的结构形式比较简单，通用机械手能很快的改变工作程序，适应性较强，所以它在不断变换生产品种的中小批量生产中获得广泛的引用。 关键词：机器手效率简单适应性 Abstract：Industrial machine by hand CaoZuoJi (mechanical body), controller, servo drive system and detection sensor, which is a kind of copy operation, automatic control, can repeat programming in 3 d space, can finish all kinds of assignments electromechanical integration of the automatic production equipment. Particularly suitable for many varieties, change of flexible production batch. It to help stabilize, improve product quality, raise efficiency in production, improve working conditions and product rapid renewal plays a very important role. Production application manipulator can be used to increase production of automation level, can reduce labor intensity, ensure the quality of products, and realize safe production of the manipulator structure form began comparing simple, general manipulator can quickly change working procedures, good
新乡医学院专业设置 学校设有基础医学院、药学院、护理学院、管理学院、公共卫生学系、生命科学技术系、医学检验系、心理学系、外国语言学系、体育教学部、社会科学部、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院等14个院(系、部)，建有3所附属医院。学校有临床医学(含儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学4个专业方向)、护理学、医学影像学、医学检验、麻醉学、法医学、药学、预防医学、英语、应用心理学、生物技术、生物医学工程、信息管理与信息系统、公共事业管理等14个本科专业，涵盖医学、文学、理学、工学、管理学等5个学科门类。 新乡医学院各专业介绍 临床医学 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具有基础医学、临床医学的基本理论和知识，具备对疾病诊断、治疗及预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 本专业前期（三年）学习医学基础课程，后期（二年）设有儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、临床心理学、临床血液与输血等专业方向课程，学生可根据兴趣选择修读方向。 护理学 学制：4年；层次：本科 培养目标：培养具有护理学基础理论、基本知识、基本技能，能够从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理和护理研究的高级专门人才。 主要课程：基础医学概要、护理心理学、健康评估、基础护理学、护用药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、社区护理学。 医学影像学 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学影像技术等方面工作的高级医学专门人才。 主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、放射治疗学、超声诊断学、介入医学、医学影像设备学、核医学、影像物理学、电子学基础。
新乡学院体育馆建设项目 可行性研究报告 河南省建筑设计研究有限公司 2009年1月
目录第一章总论 第二章项目建设的必要性和紧迫性第三章项目建设目标和规模 第四章项目规划设计方案 第五章环境保护和节能节水 第六章项目组织与管理 第七章项目实施进度计划 第八章项目招标 第九章项目投资估算及资金筹措 第十章结论与建议
第一章总论 1、项目名称、承办单位、法人代表、单位概况 1.1、项目名称：新乡学院体育馆 1.2、承办单位：新乡学院 1.3、法人代表：扬宏志 1.4、单位概况 新乡学院是2007年3月教育部批准设立的一所公办全日制普通本科院校，坐落在豫北历史文化名城、原平原省省会新乡市科教园区，由新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院三校合并组建而成。新乡师专是1958年经国家教育部批准成立的普通高等学校，历史悠久，其前身是创办于1949年的平原省省立新乡师范学校。平原大学是1980年经国家教育部批准成立的普通高等学校，发展迅速。两校均为“省级文明学校”和“省级文明单位”。新乡市教育学院成立于1980年，是一所成人高校。三校在多年的办学实践中，解放思想、励精图治、抢抓机遇、开拓进取，为地方和行业培养了大批高素质专门人才，并形成了各自的办学特色，办学水平和人才培养质量得到了社会各界的广泛认同和普遍赞誉。三校合并成立新乡学院，使学校的综合实力显著增强，实现了优势互补，资源共享。 目前，学院占地面积1290亩，建筑面积80万平方米，教学科研仪器设备总值9850万元，图书馆藏书170余万册，电子图书36万种。建有完善的计算机网络服务系统，拥有现代化的教
新乡医学院本科级同学毕业十年聚会活动方案 一、活动名称 新乡医学院“本科级毕业十年（—）同学会” 二、活动主题 追忆同学难忘时光，共享十年奋斗经历， 畅谈人生幸福年华，憧憬美好发展前景。 三、参加人员 （一）新乡医学院本科级同学； （二）新乡医学院校领导、级年级主任、辅导员以及部分老师。 四、活动时间 20XX年12月12日至日 五、活动地点 河南省新乡市金穗大道号新乡医学院校内 六、活动安排 （一）组织报到（20XX年12月12日） 与会同学于20XX年12月12日下午至到就业招聘大厅(学校南校区操场)向级毕业年同学会组委会报到，办理入住手续、缴纳会费并办理照片及信息采集(报到时未提前发个人信息表的同学做好登记，方便组委会为大家制作通讯录)。 （二）活动流程（年月—日） . 日活动内容 下午—各班分别在所在宾馆自行召开主题班会，主要目的是同学
再认识，每名同学都要发言，谈谈十年来的收获、记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的往事…… —年级晚餐时间，地点待定。 . 日活动内容 （）上午—自由参观校园. （）上午—举行本科年级毕业周年庆典。 活动庆典时间安排：上午—。 照集体照时间安排：上午—。 （）集体会餐时间安排：—；会餐地点待定。 （）下午后活动安排：各班由各班班长、团支书、联络员组织分班组织班级活动。 （）自由活动安排：由各班班长、团支书以及联络员分班组织班级活动，安排撤离。 七、活动须知 （一）按照聚会日程安排，为确保安全，参与聚会的同学须统一活动，服从组委会的调度和安排。如需离开，请向本班班长、团支书或联络人说明情况并及时告知组委会。 （二）每位同学都要讲团结、讲风格，讲奉献，通过大家共同努力，把本次聚会活动办成一次团结、和谐、节俭的盛会，给每位同学留下一个美好的回忆。 （三）毕业十年会务费： 经过组委会的最终商议，本次聚会参加聚会的同学每人收取元会务费（留校同学每人元），会务费的说明如下：
机能学实验课教案 机能学基础 一、实验学概述 机能实验学，也叫实验生理学。它是把生理学、病理生理学、药理学三门学科的实验有机结合在一起的一门新型的实验性课程。它的内容不但包括各科实验中的一些经典实验，比如生理学实验：蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备及不同刺激强度、刺激频率对骨骼肌收缩的影响和离体蛙心灌流实验；药理学实验：PD2的测定、药物半衰期的测定、钙镁拮抗、有机磷中毒及解救；病理生理学实验如休克实验。它还包括一些综和性的实验如心衰、肾衰和呼衰，这些实验通过对各种动物的正常状态、病理模型复制、药物解救，把生理、病理生理、药理三门学科的知识融会贯通起来。通过这些实验的学习，不但可以巩固我们所学的理论知识，而且还能掌握一些基本的实验操作、仪器器械的使用，提高实际动手能力，为以后进入临床打好基础。 二、机能学实验的基本要求 1.实验前
要复习一下与本次实验有关的生理、药理和病理生理三学科的知识，预习一下实验讲义，想一想实验中可能出现的一些情况，以便在实际操作中及时纠正。 2.实验中 ⑴要遵守课堂纪律,不要迟到早退,不要在课堂上大声喧哗，保持正常的课堂秩序。 ⑵爱护我们的实验仪器设备，特别是今天要用到的微机、张力换能器，其中的生物信号采集软件不太好使用。 ⑶爱惜我门的实验器械，领器械时仔细检查，发现有损坏的器械，及时向老师反应。 ⑷仔细耐心地观察实验中出现的各种现象，客观真实地记录实验结果；对于实验结果，应做如下思考：①取得了什么结果？②为什么会出现这种结果？③出现这种结果有何实际或理论意义？④出现非预期结果的原因何在？ 3.实验后 ⑴班长要安排同学值日,把实验室整理干净。 ⑵同学门自己要填写实验记录，清洗器械，把桌子擦干净，认真书写实验报告。 三、实验报告的书写 文字简练，通畅，书写清楚，整洁，正确使用标点符号 四、实验室守则 要求同学们自己学习。 软件的使用 上区 1、标题栏 2、菜单栏 输入信号CH1、2、3、4通道可接受压力、张力、动作电位、神经放电、肌电、脑电、心电、慢速电信号、呼吸及温度等生物信号。
给《新乡学院2008—2012年建设与发展规划（第九稿）》的 意见和建议 一、印象与意见 1.内容丰富，全面精致，中规中矩，表达准确畅达 （意味着巨大的劳动含量和智慧含量） 2.老套、雷同 ①虚的居多，实的似少 ②少特色，少创意 ③缺少气魄与开拓精神 感言：稳扎稳打是对的，但必须有突破，有自己的创意与特色 二、思考与建议 1.强化科学发展观意识与举措（统领） ①协调、合理、科学（低耗高效） ②可持续发展 ③以人为本（如可允许转专业、插班等） 2.强化创新意识与举措（特色） ①教学创新 （可借鉴北师大何克抗教授《E-Learning与高校教学的深化改革》
的第二、三部分，创建新型教学结构） ②学生创新 （如可积极参与教育部发起的大学生创新性实验计划） ③管理创新 （主要从机制、体制两个方面） 感言：希望有一点刘道玉精神 3.强化师范意识与举措（品牌） ①学术性、师范性二拳并重 （非师范办出特色，师范办出品牌） ②立机构、办杂志、推人物、上项目 A．学习兄弟学校，成针对基础教育的研究机构，如教育科学研究院、基础教育研究所、语文教育研究室之类 B．学习兄弟学校，学报创办教科版，原教育学院的那份杂志完全可以改办为《新乡学院学报（教科版）》 C．学习兄弟学校，培养并推出类似北大温儒敏，北师大郑国民、肖川，华东师大钟启泉、叶澜、巢宗其、倪文锦，浙江师大王尚文，首都师大饶杰腾，江苏理工王松泉，河南教育学院蔡明等引领新课程改革，在中小学有重大影响的领军人物。起码推出在省内、新乡市辖区内有较大影响的人物。他们就是学校的名片
D．积极申报省级、国家级的针对基础教育的重点研究课题和调研项目 ③多向联通，携手共进 A.与中小学联手 B.与地方教育行政部门结合 C.与兄弟学校沟通 D.教师相互兼职 （师范性高校不熟悉中小学是重大弊端，故我院应积极鼓励有关教师到中小学兼一些课程，也可以请中小学优秀教师作我们有关专业的兼职教师） ④编写教材，开创新业务 A．条件成熟了，我们可以编写针对中小学教师的培训教材、校内学生使用的教学法教材、也可以介入或引领中小学的地方教材和校本教材 B．如可以开创类似访问学者、单科进修等名目的业务，吸引中小学教师来我校培训，可以把初中、高中、小学教师的继续教育、校长及骨干教师培训等都揽接承担下来 ⑤打造成为地方基础教育的引领中心 A.培训中心 B.科研、教学指导中心 C.咨讯中心（图书、电子音像资料、网站等） ⑥把教育见习实习当作大事来抓
2019-2020年版最新科技核心医学类期刊目录 (中国科技核心期刊) 《2019年版中国科技期刊引证报告（核心版）自然科学卷》以《中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）》为基础，采用科学客观的研究方法与评价形式，遴选中国自然科学领域各个学科分类的重要期刊作为统计来源期刊。《2019年版中国科技期刊引证报告（核心版）自然科学卷》收录了在中国（不含港澳台地区）正式出版的1933种中文期刊和116种英文期刊，共2049种“中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）”。《2019年版中国科技期刊引证报告（核心版）自然科学卷》共收录医学领域41类学科700余种期刊，并有10种医学类期刊新入选（见下表）。2019年新入选中国科技核心期刊——医学类（10种）JOURNAL OF ACUPUNCTURE AND TUINA SCIENCE 1.陕西中医 2.重庆医学 3.中华老年骨科与康复电子杂志 4.分子影像学杂志 5.中华医院感染学杂志 6.肝癌电子杂志 7.中华重症医学电子杂志 8.国际流行病学传染学杂志 9.中医药学报
42种医学综合类期刊平均影响因子为0.606，其中《FRONTIERS OF MEDICINE》《解放军医学杂志》《解放军医药杂志》《医学研究生学报》《中华医学杂志》共5种期刊影响因子超过1。 2019年中国科技核心期刊——医学综合类（42种） 期刊名称影响因子 CHINESE MEDICAL JOURNAL 0.762 武警医学0.398 CHINESE MEDICAL SCIENCES JOURNAL 0.422 西部医学 0.633 FRONTIERS OF MEDICINE 1.283 西南国防医药0.325 安徽医学0.658 现代生物医学进展0.529 安徽医药0.535 现代医学0.479 北京医学0.488 协和医学杂志0.561 东南国防医药0.494 新医学0.465 广西医学0.430 医学研究生学报1.126 海军医学杂志0.502
新乡学院各专业录取分数线排名 新乡学院优势专业排名 1、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(129人推荐) 2、英语推荐指数: 4.2(96人推荐) 3、汉语言文学推荐指数: 4.4(83人推荐) 4、土木工程推荐指数: 4.6(72人推荐) 5、会计学推荐指数: 4.8(65人推荐) 6、化学工程与工艺推荐指数: 4.5(64人推荐) 7、数学与应用数学推荐指数: 4.6(48人推荐) 8、国际经济与贸易推荐指数: 4.2(48人推荐) 9、心理学推荐指数: 4.7(33人推荐) 10、材料成型及控制工程推荐指数: 4.9(30人推荐) 11、化学推荐指数: 4.7(27人推荐) 新乡医学院 新乡医学院简介 新乡医学院始建于1950年，位于河南省新乡市，目前是河南省唯一独立设置的西医本科院校,具有医学学士、硕士学位授予权。学院现有教职工（含附院）3485人，其中高级专业技术人员508
人，政府特殊津贴享受者7人，省管优秀专家6人，省级优秀中青年骨干教师8人。学院设有心血管、眼科学等11个研究所，85个教研室，拥有精神病学等省级重点学科、省级精品课程。院本部占地面积77.09万平方米，校舍建筑面积42.07万平方米，教学、科研仪器设备总值6277万元，建有现代化的综合实验大楼、现代教育技术中心和7个教学用计算机房、9个多媒体语音室、63个多媒体教室，拥有设备一流的形态学、机能学、免疫分子生物学、分析测试等开放性实验室。现代化的图书馆在全省高校独树一帜，藏书40余万册，中外文期刊1500多种，电子图书3.2万种，实行藏阅合一的开放式管理模式，自动化网络系统24小时开放服务，并与美国国立医学图书馆开展了联机检索业务。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等国内外公开发行刊物。建有现代化网络信息中心，光纤同时连接中国教育科研网和中国公众计算机互联网。 学院设有临床医学、护理学、药学、医学影像学、医学检验、麻醉学、法医学、应用心理学、生物医学工程、预防医学、生物技术、英语（医学科技）、信息管理与信息系统（医学）、公共事业管理（卫生）以及儿科学、眼耳鼻喉科学、神经科学与心理卫生、康复医学、医学美容等19个本科专业及专业方向设有儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、应用心理学、中西医结合临床、眼科学、病理学与病理生理学、人体解剖与组织胚胎学等9个硕士学位学科专业。现有普通本专科生、研究生、留学生、成人学历教育在读学员等16835人。 学院建有三所附属医院，总床位2000余张。第一附属医院1896年建院，迄今已有百余年的历史，是豫北地区规模最大的一所集医疗、教学、科研为一体的省级综合性医院，也是豫北地区首家“三级甲等”医院，实力雄厚，设备先进，技术精良。第二附属医院（河南省精神病医院），是河南省唯一融医疗、教学、科研、预防、康复、保健和司法精神医疗鉴定为一体的省级精神、神经病专科“三级甲等”医院。第三附属医院为一所新型省级综合性
新乡学院文件 院教字〔2009〕22号 新乡学院关于对2008－2009学年度在教育教学中取得突出成绩的先进集体和先进个人的表彰决定 各单位： 2008－2009学年度，我校广大师生员工与时俱进，围绕学校的重点工作，紧密结合教育教学改革发展实际，探索我校教学特点与教育规律，积极开展教育教学工作，在教育教学方面取得了较为显著的成绩。 2009年我校取得河南省第六届高等教育教学成果奖2项，新乡学院教学成果奖15项；河南省高等学校特色专业建设点1个；河南省高等学校精品课程1门；2008年河南省青年骨干教师1名；河南省“教师培训年”活动先进个人2名；新乡学院首届二级网站评比获奖单位32个；2008－2009学年度校级优秀实习指导教师51名，及2006级校级优秀实习生748名。 在2008年全国大学生数学建模大赛中，我校派出10支参赛队伍，取得优异成绩，获河南赛区一等奖2项，二等
奖3项，三等奖5项。 在河南省第六届高等学校师范专业毕业生教学技能大赛中，我校4名同学荣获一等奖，3名同学荣获二等奖，4名指导教师获优秀辅导教师奖。 此外，在全国职业院校技能大赛、河南省首届“科教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛、第二届国际大学生程序设计软件技能大赛中、河南省第十届大学生英语演讲比赛等各项省级大赛中，我校学生荣获省级奖项23项。 为了进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，继续弘扬尊师重教的良好风尚，进一步加强校风、教风、学风建设，学校决定对在教育教学工作中做出突出成绩的部门和个人进行表彰奖励。学校希望获奖的部门和个人再接再厉，争取更大的成绩；也希望各部门大力加强教育教学成果的宣传与推广，积极组织广大教职工开展教研工作，多出成果，出好成果，为深化我院教育教学改革，全面提高教育教学质量，做出更大的贡献。 表彰结果通报如下： 第一项河南省教学成果奖、新乡学院教学成果奖 （一）河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖2项 1.《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》 项目完成人：杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊
【新乡学院排名】新乡学院特色专业-新乡学院录取分数线 新乡学院简介新乡学院是一所公办全日制普通本科院校，坐落在豫北历史名城新乡市，拥有60多年的办学历史，具有优良的办学传统。学校占地面积1708亩，建筑面积近80万平方米，校园环境优美，四季木秀花馨，景色宜人。学校现有教学科研仪器设备总值1.2亿元，馆藏图书170余万册, 电子图书60万种，电子期刊8000种，多媒体教室和语音室座位数近2万个，教学用计算机6000余台。学校建有完善的计算机网络服务系统，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准体育场等，办学条件优越。学校目前有在校生24000余名，有教职工1378人，其中专任教师1100名，正副教授410人，具有博士、硕士学位的教师725人，享受国务院政府津贴专家3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，省优秀专家2人，河南省学术技术带头人5人，省科技创新杰出人才1人，省高校科技创新人才1人，省教育厅学术技术带头人26人，省级中青年骨干教师24人。学校现设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类，机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、生物技术、会计学等专业为省级特色专业。2013年学校有73个本、专科专业面向23个省、市、自治区招生，计划招生7630名，其中本科36个专业招生4570人，专科37个专业招生3060人。近年来，学校以科学发展观为指导，树立正确的教育观、全面的质量观、厚重的文化观，坚持“以人为本，厚德强能，开放创新，和谐发展”的办学理念，依照“突出地方性，加强应用性，保持师范性，发展综合性
国内医学核心期刊目录和影响因子2008年国内医学核心期刊和影响因子 序号期刊名称被引频次影响因子预防医学、卫生学类 1、中国地方病学杂志1172 1.237 2、中华结核和呼吸杂志2829 1.228 3、中华流行病学杂志18750.904 4、中华传染病杂志9530.903 5、中华预防医学杂志9680.891 6、中国消毒学杂志4380.738 7、中国艾滋病性病5690.680 8、营养学报7730.632 9、中华实验和临床病毒学杂志5310.543 10、环境与健康杂志5620.490 11、卫生研究7510.465 12、中华劳动卫生职业病杂志6810.456 13、中国防痨杂志4730.414 14、中国卫生统计2930.393 15、中国食品卫生杂志2640.391 16、中国职业医学3860.341 17、中国学校卫生8520.312 18、中华卫生杀虫药械950.310 19、中国寄生虫病防治杂志4210.297 20、中国公共卫生16620.296 20、环境与职业医学2510.296 22、中国慢性病预防与控制4210.291 23、工业卫生与职业病3330.280 24、华南预防医学2300.236 25、疾病控制杂志2490.222 26、中国工业医学杂志3170.217 27、中国地方病防治杂志3510.210 28、解放军预防医学杂志2870.190 29、热带医学杂志1070.178
30、实用预防医学4420.158 31、现代预防医学4110.142 32、预防医学情报杂志2350.131 33、职业与健康3370.048 基础、医学综合类 1、中华医院管理杂志2015 1.556 2、中华病理学杂志1425 1.171 3、中华医学杂志3792 1.091 4、中国危重病急救医学16340.998 5、实用诊断与治疗杂志6900.997 6、中华麻醉学杂志14870.918 7、生理学报6970.851 8、高血压杂志6890.701 9、免疫学杂志5440.683 10、中华血液学杂志14520.676 11、中国现代医学杂志29940.656 12、中华医学遗传学杂志7680.629 13、细胞与分子免疫学杂志6440.617 14、CHINESE MEDICAL JOURNAL15010.592 15、中国计划免疫4550.587 16、中华男科学杂志5260.586 17、中国病理生理杂志16210.541 18、医学研究生学报5690.539 19、解放军医院管理杂志6610.515 20、临床与实验病理学杂志6580.489 21、中国寄生虫学与寄生虫病杂志5730.478 22、中华微生物学和免疫学杂志9010.476 23、解放军医学杂志10230.474 24、解剖学报5860.455 25、重庆医学9680.436 26、诊断病理学杂志4110.395 27、基础医学与临床4850.387 28、生理科学进展4430.378 29、中国医学伦理学4050.371 30、中国实验血液学杂志2850.368
新乡医学院各专业简介 临床医学专业 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 临床医学(儿科学专业方向) 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事儿科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、小儿内科学、外科学、小儿外科学、妇产科学。 临床医学(眼耳鼻喉专业方向) 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事眼耳鼻喉科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学。 临床医学(康复医学专业方向) 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具备基础医学、临床医学、康复医学的基本理论和基本知识，受到医学及康复医学的基本技能训练，具有从事康复医学工作基本能力的高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床康复学、康复治疗学。 医学检验学专业 学制：5年；层次：本科 培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的医学检验高级专门人才。 主要课程：生理学、生物化学、病原生物学、病理学、药理学、内科学、微生物学及检验、免疫学及检验、临床生物化学及检验、卫生统计、分析化学、检验仪器学、血液学及检验、诊断学、计算机基础。 法医学专业 学制：5年；层次：本科
中文名： 新乡学院 外文名： Xinxiang University 简称： 新院 校训： 力实力能，育德育新 创办时间： 2007年 类别： 公立大学 学校类型： 工科 主管部门： 河南省教育厅 现任校长： 杨宏志 所属地区： 河南新乡 主要院系： 化学与化工学院，机电工程学院，管理学院，建筑工程系，物理系 主要奖项： 河南省文明单位 主校区： 河南省新乡市金穗大道东段 西校区： 河南省新乡市文化路西 东校区： 河南省新乡市文化路东 平原路校区： 河南省新乡市平原路 校风： 博洽，严谨，敬业，垂范 目录
◎层次：全日制普通高等本科学校 ◎性质：河南省与新乡市共建普通高等学校 【校风、精神】 新乡学院校风：博洽严谨敬业垂范 新乡学院精神：自强 新乡学院概况 学院现设有文学、经济学、教育学、理学、工学、管理学、历史学、法学等8大学科门类，本、专科专业 鸟瞰 86个，其中本科专业22个。“会计电算化”、“应用英语”为省级示范专业，“机械设计制造及其自动化”、“化学工程与工艺”为省级特色专业，“无机化学”、“教育学原理”等6门课程为河南省高校精品课程。 学院有教职工1300余人，其中专任教师995名，正副教授320人；具有博士、硕士学位的教师450人，享受国务院津贴的专家2人。学院高度重视科研工作，走产学研结合的道路，为地方经济社会发展服务。近年来，共完成省部级以上科研课题49项，8项科研成果获国家专利，获得地厅级以上各项科研奖励350余项，省部级教学科研成果奖24项。出版专著、教材、译著235部，发表论文近4000篇。 近年来，学院以科学发展观为指导，树立正确的教育观、全面的质量观、厚重的文化观，坚持“以人为本、厚德强能、开放创新、和谐发展”的办学理念，按照“突出地方性、加强应用性、保持师范性、发展综合性”的办学方针，实施“人才强校，质量立校，管理兴校，文化厚校，勤俭建校”五大战略，推进教育教学改革，努力构建“教书育人，管理育人，实践育人，服务育人”的“四育人体系”，培育“实践育人”的
广播电视编导 接近专业：文管主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。 编辑本段就业方向 可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 编辑本段国内知名培训机构 济南市东方文化培训学校、山西艺天影视艺术培训中心、青岛市明扬文化培训学校培养要求本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。主要实践性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。 编辑本段广播电视编导的就业前景: 广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中，编导的作用举足轻重。本专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。要想成为一名优秀编导人员，大学期间除学习公共基础课外，还坚持“术业有专攻”的原则，按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。从事电视编辑方向除中文专业课外，主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。从事音乐编辑方向应