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麻风病防治主题班会(三年级)

麻风病防治主题班会(三年级)
麻风病防治主题班会(三年级)

2011年春季学期麻栗镇三家小学

年级三年级

教师王莹

麻风病教案

教学目标:

1、知道什么是麻风病;

2、掌握麻风病病原学、流行病学等知识;

3、掌握麻风病的治疗。

4、教学重难点:麻风病的治疗和预防

5、教学时数:1课时

教学过程

麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。麻风病的流行历史悠久,分布广泛。长期以来,麻风病给流行区的人民带来了深重的灾难。

病原学

麻风杆菌属分支杆菌,菌体呈短小棒状或稍弯曲,长约2 ̄6μm,宽约0.2 ̄0.6μm,抗酸染色呈红色,革兰氏染色阳性。麻风杆菌在0℃可活3 ̄4周,强阳光照射2 ̄3小时便丧失繁殖能力,煮沸8分钟可灭活。

流行病学

(一)、传染源

麻风病人是本病的唯一传染源,其中瘤型和界线类病人传染性最强。

(二)、传播途径

麻风杆菌主要是通过破损的皮肤和呼吸道进入人体。

(三)、人群易感性

人类对麻风杆菌的易感性很不一致,一般儿童较成人易感,而病例多为20岁以上的成人,男性病例多于女性病例。

临床表现和治疗

(一)、临床表现

麻风病按五级分类法分为:结核样型麻风(TT)、界线类偏结核样型麻风(BT)、中间界线类麻风(BB)、界线类偏瘤型麻风(BL)、瘤型麻风(LL)。各类麻风病的早期阶段为未定类麻风(I)。

1、结核样型麻风(TT)

临床上本型较多见,损害常局限于外周神经和皮肤。皮损为红色斑疹、红色或暗红色斑块,呈圆形或不规则形,边缘清,表面干燥无毛,有时有鳞屑,局部感觉障碍出现早且明显。

2、界线类偏结核样型麻风(BT)

常见皮损为斑疹、斑块和浸润性损害,基本特点似结核样型,但损害多发。典型皮损中央有明显的"空白区",周围常有小的卫星状损害,周围神经损害多发,皮损感觉障碍明显。

3、中间界线类麻风(BB)

典型皮损为斑疹与浸润性的双型损害,基本皮损呈多形性和多色性。可见

有特征性的倒碟状、靶状或卫星状损害。面部皮损呈蝙蝠状者,称"双型面孔"。皮损大小不一,数量较多;神经损害多发,但不对称。皮肤与神经的损害和功能障碍介于结核样型和瘤型之间。中间界线类麻风可向结核样型或瘤型麻风转化。

4、界线类偏瘤型麻风(BL)

皮损有斑疹、斑块、结节和弥漫性浸润等,分布广泛,不完全对称,少数皮损边缘可见。有的弥漫性浸润中央可见空白区。浅神经肿大,多发但不对称。晚期患者皮损融合成片,面部深在性浸润可形成"狮面",鼻中隔溃疡或鞍鼻。病变还可以侵犯内脏。

5、瘤型麻风(LL)

早期瘤型皮损多为斑疹,呈淡红色或浅色,边缘模糊,形小数多,分布对称。无明显感觉障碍和闭汗,可有痒和蚁行感等感觉异常。病程长者可出现温觉、痛觉迟钝。

中期瘤型可出现斑疹、弥漫性浸润和结节等损害,边缘不清,表面光亮呈多汁感,分布广泛,局部可出现轻度浅感觉障碍。

晚期瘤型麻风弥漫性浸润更加明显且向深层发展,体表皮肤绝大部分都有浸润。面部皮肤弥漫增厚,额、颞部皮纹加深,鼻唇肥厚,耳垂肥大。四肢和躯干广泛深在性浸润,有明显的感觉障碍与闭汗。

神经损害早期不明显,摸不到神经粗大。中、晚期可出现广泛而对称的神经干粗大,可导致严重的残废畸形。

早期眉毛外侧对称性稀疏。随着病程的进展,眉毛睫毛都可全部脱光。头发等也可逐渐脱落。粘膜损害出现早而明显,中晚期常有淋巴结、睾丸、眼球及内脏损害。

6、未定类麻风(I)

为麻风病的早期阶段,常见少量斑疹,多为浅色,少数淡红色,边缘清楚或不清楚,有不同程度的浅感觉障碍。

7、麻风反应

在麻风病的慢性过程中,麻风病人可突发症状活跃,出现新皮损,伴恶寒、发热等急性或亚急性症状,这种变态反应性现象称为麻风反应。

(二)、治疗

目前,已有安全有效的药物和方法治疗麻风病。一般选用氨苯砜、利福平、苯丙砜和丙硫异烟胺等对麻风病患者进行联合化疗,或采用免疫疗法对病人进行治疗。对麻风反应,可选酞咪哌啶酮、肾上腺皮质素等进行治疗。

检疫监测

(一)、随时掌握国内外麻风病流行的最新疫情动态,有重点地对出入境人群进行监测。

(二)、当在来自疫区的交通员工和旅客中发现有斑疹、眉发脱落、歪嘴兔眼、虎口无肉、勾手吊脚、足底溃疡、"马鞍鼻"或"狮面"等麻风病体征者,应立即检诊,并及时做出诊断

(三)、对来自疫区人员,在入境时应填报"旅客健康申明卡",凡曾患过麻风病者,应立即实施体检,以检出麻风病复发者。

疫情管理

(一)、在国境口岸发现的外国人患有麻风病时,国境卫生检疫机关应立即阻止其入境。入境后发现患有麻风病也应令其出境。

(二)、凡在国境口岸或交通工具上发现的外国人为麻风疑似患者时,应立即隔离检查。征得疑似患者同意后,进行细菌学和组织病理学检查,符合麻风病诊断标准者,应立即劝告其离境。对不愿接受细菌学和组织病理学检查者,也应立即劝告其离境。

(三)、出入境的中国公民患有麻风病时,不能签发健康证明书,应立即实施隔离,并通过有关部门,将其送往当地麻风院(村)隔离治疗。必要时取得公安部门协助,对麻风病患者采取强制性隔离治疗措施。

对麻风疑似患者,也要立即隔离,并实施细菌学和组织病理学检查,当诊断明确后作出相应处理。

(四)、对密切接触者(尤其家庭成员),应立即实施健康检查,以判断是否患有麻风病,然后作出相应处理。

(五)、对麻风患者或疑似患者用过的什物、用具等应进行消毒。

(六)、当旅途中因患有麻风病而死亡的尸体到达国境口岸时,国境卫生检疫机关应按规定令其就近火化处理。

(七)、国境卫生检疫机关应阻止移运因患麻风病而死亡的尸体、棺柩和骸骨出、入境。

麻风病主题班会教案

麻风病主题班会教案 七(12)班 教学目的: 1、认识麻风病的传染源症状、表现及防护知识,掌握麻风病的防病知识,养成 良好的卫生习惯。开展宣传,普及麻防知识,争取早防、早治。 2、消除人群对麻风病人的偏见和歧视,提高麻风病的发现水平。 教学重点: 1、认识麻风病的症状、表现及防护知识。 2、宣传麻风病的治疗和防治的知识 教学难点: 掌握麻风病的预防防知识。 教学过程: (一)、麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损 害。 (二)、麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品而造成感染。感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力根据调查统计95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低, 并不可怕。 (三)、得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无 效。 4、手指伸不直,虎口无肉形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。

麻风病防治知识讲座.

麻风病防治知识讲座 主讲人:徐进军 一、麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。 二、麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。 其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。 感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)据调查统计95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低,并不可怕。 三、麻风杆菌的抵抗力强? 麻风杆菌对外界环境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30-60

分钟或经日光直射2小时即完全失去活力,但在碎冰中保存20天后或在室温(14-24℃)条件下保存2周,活力才完全丧失;麻风菌对热十分敏感, 60℃10-30分钟即完全失活。 四、感染了麻风菌就一定会得麻风病? 绝大多数人(约占95%)对麻风杆菌具有特异性免疫力,即使麻风杆菌侵入机体也很快会被消灭而不引起发病,只有很少部分免疫力低下或存在免疫缺陷者才会导致发病。 五、得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。

世界防治麻风病日活动宣传

世界防治麻风病日活动宣传资料 每年1月的最后一个星期日,是"世界防治麻风病日"。这是1953年由法国人发起,世界卫生组织确立的,目前世界上许多国家都在这一天举行各种形式的活动,目的是调动社会各种力量来帮助麻风病人克服生活和工作上的困难,获得更多的权利。 我国于1988年开始进行"世界防治麻风病日"自上而下的、全国性的宣传、科普活动,目的是普及麻风防治知识,消除麻风恐怖和歧视,吸引社会各界关心和参加消灭麻风的事业,对在我国消灭麻风病的伟大事业起促进作用。 麻风杆菌侵入机体后一般认为潜伏期平均为2~5年,短者数月,长者超过十年,大多是不知不觉的。在典型症状开始之前有的往往有全身不适,肌肉和关节酸痛四肢感觉异常等全身前躯症状。这些表现没有特异性免疫力较强者,向结核样型麻风一端发展,免疫力低下或缺陷者向瘤型一端发展。 麻风病的传染方式主要是直接接触传染,其次是间接接触传染。 1、直接接触传染这种方式是健康者与传染性麻风病人的直接接触,传染是通过含有麻风杆菌的皮肤或粘膜损害与有破损的健康人皮肤或粘膜的接触所致。这种传染情况最多见于和患者密切接触的家属。虽然接触的密切程度与感染发

病有关,但这并不排除偶尔接触而传染的可能性。 2、间接接触传染这种方式是健康者与传染性麻风患者经过一定的传播媒介而受到传染。例如接触传染患者用过的衣物、被褥、手巾、食具等。间接接触传染的可能性要比直接接触传染的可能性小,但也不可能忽视。 3、其它传染方式从理论上说,麻风菌无论通过皮肤、呼吸道、消化道等都有可能侵入人体而致成感染。近来有人强调呼吸道的传染方式,认为鼻粘膜是麻风菌的主要排出途径,鼻分泌物中的麻风菌在离体后仍能存活相当的时间,带菌的尘埃或飞沫可以进入健康人的呼吸道而致感染。也有人指出,以吮血虫为媒介可能造成麻风的传染。然而,对这些看法尚有争论。而且在麻风的流行病学方面还未能得到证实。 麻风病的预防要控制和消灭麻风病,必须坚持“预防为主”的方针,贯彻“积极防治,控制传染”的原则,执行“边调查、边隔离、边治疗”的做法。发现和控制传染病源,切断传染途径,给予规则的药物治疗,同时提高周围自然人群的免疫力,才能有效的控制传染、消灭麻风病。 鉴于目前对麻风病的预防,缺少有效的预防疫苗和理想的预防药物。因此,在防治方法上要应用各种方法早期发现病人,对发现的病人,应及时给予规则的联合化学药物治疗。对流行地区的儿童、患者家属以及麻风菌素及结核菌素反应均为阴性的密切接触者,可给予卡介苗接种,或给予有效的

六年级预防麻风病主题班会教案

六年级预防麻风病主题班会 教案(总3页) 本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

预防麻风病主题班会 执教人:彭德忠 时间:2014、10、15 班级:六(1)班 教学目的: 认识麻风病的传染源症状、表现及防护知识,掌握麻风病的防病知识,养成良好的卫生习惯。开展宣传,普及麻防知识,争取早防、早治。 教学重点: 认识麻风病的症状、表现及防护知识。 教学难点: 掌握麻风病的防病知识。 教学过程: 一、教师讲解,学生识记。 (一)麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。 主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内 脏损害。 (二)麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。 麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人成感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低,并不可怕。

(三)得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行 感或异物感。 2身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不 好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风 湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一 是麻风病,应找医生仔细检查,以求确诊。为便于掌握和报告麻风病,将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考: 1、生疮生癣,不痛不痒; 2、红斑白斑,麻木闭汗; 3、虎口无肉,手指弯曲; 4、吊脚跛行,歪嘴兔眼; 5、眉手脱落,面如酒醉; 6、手足起泡,不知痛痒; 7、四肢筋痛(神经)、疼痛难忍; 8、足底溃烂,久治不愈; 9、面部结节,耳垂肥大。 10、长期接触,勿忘检查。 (四)麻风病能治好吗? 麻风病是完全可以治好的,特别是近几年来采用了联合化疗,加快了治愈速度,缩短了疗程,提高了治愈率。我国麻风病患者人数已由解放初期的五十万,

麻风病的预防工作总结

凯里市长坡小学开展消除麻风病危害 工作总结 麻风病的流行,严重危害人类的健康,制约社会经济的发展。经过进几年的努力,各地区消除麻风病危害工作取得了显著的成绩。但是,在新的形势下,麻风病防治工作仍面临着严峻的挑战,群众对麻风知识了解甚少。为巩固防治成果,推进我市麻风病防治工作的进程,有效控制麻风病的发生与流行,结合我校实际,2014年3月份在全校范围内开展麻防治宣传及线索调查等工作。现将2014年麻风病防治工作总结如下: 一、加强领导和部门配合,明确防治目标 市疾控中心领导对麻风病防治工作高度重视,始终贯彻预防为主的方针,坚持科学防治、巩固成果、持续发展、力争消灭的原则,加强对消除麻风病危害工作的统一领导,加大投入力度,加强部门合作,广泛动员群众参与,落实有效的综合性防治措施,确保防治目标的实现。 二、健全防治体系,落实各项职责 强化和健全麻风病防治体系,明确各级防治业务负责单位的职责和任务。市疾控中心是全市麻风病健康教育、病例发现等工作的基本单位,负责督导检查本市麻风病防治情况。我校积极与疾控中心取得联系,邀请疾控中心医生定期到校进行疾病预防的宣传,建立疾控中心与学校配合的工作机制,提高了全校师生对麻风病的了解和防治力度。 三、完善疫情监测系统,准确掌握疫情

按照《全国麻风病监测方案》的要求,进一步完善了以市为基本登记报告单位的麻风病疫情监测,做到疫情报告及时、真实、准确。我校积极配和市疾控中心工作安排,进一步完善病案、流行病学及防治资料的管理。做好疫情监测资料的利用、总结和分析,更好地为防治决策服务。 四、积极开展宣传活动,正确对待疫情和病人 我们坚持主动发现与被动发现相结合,定期要求相关权威到校进行发疯病病理及防治的相关知识进行宣传,根据流行主要时期和防治阶段的需要,有针对性地开展线索调查、接触者调查、疫点调查等工作,并积极做好凯里市教育局发“三检报告”,认真将第一线的排查工作落实到年级组长和班主任。到5月初完成了对全校调查和宣传,到目前为止,我校尚未发现任何可能的案例。在开展宣传教育的过程中,专家详细为全校师生讲解了麻风病的病理及致病原因,同时也引导师生正确对待麻风病患者,不能歧视病人或是丢弃病人。 五、加大培训力度,建成攻防一体的防预体系 充分利用发放宣传物单在群众中普及麻风病防治知识,引导和带动社会公众消除对麻风病人的歧视和偏见,为病人主动就医创造良好氛围。所以,根据学校的实际情况,做到了如下: 1、向学校师生共发放了211余份宣传资料。 2、举办了一期“麻风病”专题黑板报 3、各班班主任对本班学生就“如何预防和救治麻风病”得主题班会,效果较好。 4、利用班会课,国旗下讲话,进行麻风病防治等宣传。 5、对全校师生进行了两次“麻风病问卷调查测试”。

2020年麻风病日主题班会教案内容

2020年麻风病日主题班会教案内容 识麻风病的传染源症状及表现,掌握麻风病的防病知识,养成良好的卫生。这里给大家分享一些关于2020年麻风病日主题班会,希望对大家有所帮助。 2020年麻风病日主题班会1 1.什么是麻风病? 麻风病是由麻风分支杆菌感染所引起的一种慢性传染病,主要侵犯皮肤和周围神经,严重者可累及深部组织和内脏器官,如不早发现、早治疗,可造成眼、手、足的畸残。 2.麻风病可怕吗? 麻风虽然很少引起死亡,但可导致肢体残废和畸形,使患者丧失劳动力,群众常把它叫做“癞子病”,“鸡爪风”,“歪嘴风”等。并因此而遭受歧视和排斥,严重危害人类身心健康。 3.我国《传染病防治法》规定麻风病属于哪类法定管理的传染病? 《中华人民共和国传染病防治法》将传染病分为甲类、乙类和丙类,麻风病属于丙类传染病。 4.麻风病的传染源是什么?预防麻风病的警句

一般认为,麻风的传染源是未经治疗过的麻风患者,其中多菌型患者是最重要的传染源,多菌型患者的传播效率是少菌型患者的4-11倍。多菌型患者的家庭接触者发生麻风的危险性是一般人群的5-10倍。 5. 麻风病是怎样传染的? 一般来说有直接和间接接触两种传染方式。直接接触传染是指与麻风病人长期密切接触,如同吃、同住而被感染的,这种传染的可能性较大;间接接触传染是指健康人使用过麻风病人用过的毛巾、手帕、食具、生产工具等而被感染,但这种传染的可能性很小。 6. 麻风病传染方式有几种? 麻风病传染方式一般来说有直接接触传染和间接接触传染二种。 7.那种传染性大? 其中以直接接触传染的可能性较大。 8.传染上麻风病要具备那些条件? 健康人感染麻风病,必须同时具备三个条件:一是同传染性麻风病人(或传染性麻风病人排出的麻风杆菌所污染的东西)长期密切接触。二是本人的皮肤有破溃,并且感染了麻风杆菌。三是机体对麻风杆菌抵抗力低下。三者缺一都不可能感染上麻风病。但主要决定于人体的抵抗力。 9.当前有疫苗预防麻风病吗? 当前麻风病尚无疫苗可用,尽早发现新病人并及时予以规则全程联合化疗是主要控制

2020年麻风病日主题班会教案内容

2020年麻风病日主题班会教案内容 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 2020年麻风病日主题班会1 1.什么是麻风病? 麻风病是由麻风分支杆菌感染所引起的一种慢性传染病,主要侵犯皮肤和周围神经,严重者可累及深部组织和内脏器官,如不早发现、早治疗,可造成眼、手、足的畸残。 2.麻风病可怕吗? 麻风虽然很少引起死亡,但可导致肢体残废和畸形,使患者丧失劳动力,群众常把它叫做“癞子病”,“鸡爪风”,“歪嘴风”等。并因此而遭受歧视和排斥,严重危害人类身心健康。 3.我国《传染病防治法》规定麻风病属于哪类法定管理的传染病?《中华人民共和国传染病防治法》将传染病分为甲类、乙类和丙类,麻风病属于丙类传染病。 4.麻风病的传染源是什么?预防麻风病的警句 一般认为,麻风的传染源是未经治疗过的麻风患者,其中多菌型患者是最重要的传染源,多菌型患者的传播效率是少菌型患者的4-11倍。多菌型患者的家庭接触者发生麻风的危险性是一般人群的5-10倍。 5. 麻风病是怎样传染的? 一般来说有直接和间接接触两种传染方式。直接接触传染是指与麻风病人长期密切接触,如同吃、同住而被感染的,这种传染的可能性较大;间接接触传染是指健康人使用过麻风病人用过的毛巾、手帕、食

具、生产工具等而被感染,但这种传染的可能性很小。 6. 麻风病传染方式有几种? 麻风病传染方式一般来说有直接接触传染和间接接触传染二种。 7.那种传染性大? 其中以直接接触传染的可能性较大。 8.传染上麻风病要具备那些条件? 健康人感染麻风病,必须同时具备三个条件:一是同传染性麻风病人(或传染性麻风病人排出的麻风杆菌所污染的东西)长期密切接触。二是本人的皮肤有破溃,并且感染了麻风杆菌。三是机体对麻风杆菌抵抗力低下。三者缺一都不可能感染上麻风病。但主要决定于人体的抵抗力。 9.当前有疫苗预防麻风病吗? 当前麻风病尚无疫苗可用,尽早发现新病人并及时予以规则全程联合化疗是主要控制传播的措施。 10.麻风病的早期症状是什么? 麻风病的早期症状就是皮肤上出现各种皮疹,且伴有感觉丧失(麻木)干燥闭汗;或伴有外周神经干粗大。 11.麻风病人需要隔离治疗吗? 不需要。现代对麻风病均采取社会防治措施,即在门诊、家庭接受治疗,不需要隔离。只要坚持服药,可以边治疗、边工作、边学习,很快即可治愈。 2020年麻风病日主题班会2

三年级预防麻风病主题班会教案

预防麻风病地氟病主题班会 时间:2018年5月4日星期五 地点:三年级教室 班级:三(1)班 主持人:班主任甘乐康 教学目的: 认识麻风病的地氟病症状、表现及防护知识,掌握防病知识,养成良好的卫生习惯。开展宣传,争取早防、早治。 教学过程: 一、教师讲解,学生识记。 (一)麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。 主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内 脏损害。 (二)麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。 麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人成感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低,并不可怕。 (三)得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行 感或异物感。 2身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风 湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一 (四)麻风病能治好吗? 麻风病是完全可以治好的,特别是近几年来采用了联合化疗,加快了治愈速度,缩短了疗程,提高了治愈率。我国麻风病患者人数已由解放初期的五十万,

麻风病预防-主题班会教案

麻风病防治主题班会教案 教学目的: 1、为全面普及麻风病防治知识,营造全社会参与防治麻风病氛围。 2、利用学生传播家长及周围人群的途径,广泛宣传麻风病可防、可治、不可怕知识、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 3、消除人群对麻风病人的偏见和歧视,提高麻风病发现水平,为早日实现基本消灭麻风病打下基础。 教学重难点: 1、利用学生传播家长及周围人群的途径,广泛宣传麻风病可防、可治、不可怕知识、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 2、消除人群对麻风病人的偏见和歧视,提高麻风病发现水平,为早日实现基本消灭麻风病打下基础。 教学过程: 一、以教师讲授为主,学生倾听学习。 (一)麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。 (二)麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)据调查统计95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低,并不可怕。 (三)得了麻风病有哪些表现?

1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一定是麻风病,应找医生仔细检查,以求确诊。 (四)麻风病能治好吗? 麻风病是完全可以治好的,特别是近几年来采用了联合化疗,加快了治愈速度,缩短了疗程,提高了治愈率。我国麻风病患者人数已由解放初期的五十万,下降到目前的十万。 (五)怎样预防麻风病? 1、不跟麻疯别人接触。 2、不使用麻风病人使用过的东西。 3、不吃麻风病人吃过的东西。 4、发现麻风病人要向老师反映。 5、发现自己皮肤生病,赶快看医生。 6、向家长和身边的人宣传麻风病知识。 二、学生交流讨论。 三、课后思考。 1、麻风病是怎样传染的? 2、得了麻风病有哪些表现? 3、怎样预防麻风病? 2019年3月27日

麻风病防治知识常识宣传单(精选)

麻风病防治知识常识 1、什么是麻风病? 麻风病是由麻风杆菌引起的慢性传染病(国家规定的丙种传染病),主要侵犯皮肤和周围神经,未经治疗的麻风病人是唯一的已知传染源。 2、麻风病是如何传播的? 目前对麻风菌在体外的生存情况和传播途径尚不十分清楚,但有证据表明,除直接接触外,呼吸道是麻风菌传播的重要途径。 3、感染了麻风菌就一定会患麻风病吗? 95%的人对麻风菌有自然免疫力,即使感染了麻风菌也不发病,少数免疫力低下或缺陷者才会发病。麻风病发病缓慢,平均潜伏期3~5年。 4、麻风病的早期症状和体征。 麻风菌主要侵犯皮肤和周围神经(如耳大神经、尺神经、绕神经、正中神经、腓总神经等)。主要临床表现是: (1)皮肤出现单个或几个与皮肤齐平或边缘高起的浅色、淡红色或紫铜色斑疹;也可发生淡红色或紫铜色的丘疹或结节。面部、耳朵及四肢皮肤肥厚,潮红,发亮。眉毛脱失。 (2)上述皮损不疼,多数不痒,不出汗,皮损部位浅感觉(触觉、痛觉、冷热觉)迟钝或丧失,毛发生长障碍。有时虽无皮疹,但四肢麻木,并伴有周围神经粗大及触痛。 (3)有的病人在皮损部位刮取组织液涂片或活检,抗酸染色查菌阳性。 5、麻风病遗传吗?致死吗?致残吗? 麻风病不遗传,不致死!但发现晚了或治疗不及时、不规则,或出现麻风反应未能及时处理,部分病人则可导致终生的、不可逆的残疾(兔眼、爪型手、面瘫、垂足等)。 6、麻风病的治疗。 治疗麻风病药物免费。采用世界卫生组织(WHO)1981年推荐的多种药物联合化疗方案(MDT):少菌型麻风用利福平和氨苯砜2种药物治疗6个月;多菌性麻风病人用利福平、氯苯吩嗪和氨苯砜3种药物治疗24个月即可治愈;而且用药后1天内即可杀灭体内99%的麻风菌,所以不必隔离治疗。病人完全可以和健康人一样正常地生活。 7、麻风病的预防。 早期发现、早期诊断、早期治疗麻风病人,是控制传染,预防畸残,保护健康人群的最好方法。 麻风病和普通疾病一样,及时发现及时治疗,治疗一周后就失去传染性,治愈后和正常人一样,也可以结婚生子。所以我们不能岐视他,更应关心和爱护他,共同为消除麻风病贡献自己的爱心。 元氏县疾病预防控制中心

“预防麻风病安全教育”主题班会

沙窝中学 “预防麻风病安全教育”主题班会 年级:八年级(3)班时间:2018年05月22班主任:蔡昌霖 教学目的: 认识麻风病的传染源症状、表现及防护知识,掌握麻风病的防病知识,养成良好的卫生习惯。开展宣传,普及麻防知识,争取早防、早治。 教学重点: 认识麻风病的症状、表现及防护知识。 教学难点: 掌握麻风病的防病知识。 教学过程: 一、教师讲解,学生识记 (一)麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内脏损害。 (二)麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人成感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人

机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力) 95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上, 经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低, 并不可怕。 (三)得了麻风病有哪些表现? 1.面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2.身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3.皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无效。 4.手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5.足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6.走路跛脚,步态异常。 7.口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8.眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一定是麻风病,应找医生仔细检查,以求确诊。 为便于掌握和报告麻风病,将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考: 1.生疮生癣,不痛不痒; 2.红斑白斑,麻木闭汗; 3.虎口无肉,手指弯曲; 4.吊脚跛行,歪嘴兔眼; 5.眉手脱落,面如酒醉; 6.手足起泡,不知痛痒; 7.四肢筋痛,疼痛难忍; 8.足底溃烂,久治不愈;

麻风病防治知识教案

堕却乡郎节坝小学 麻风病防治知识教案 班级:班主任: 教学目的: 1、为全面普及麻风病防治知识,营造全社会参与防治麻风病氛围。 2、利用学生传播家长及周围人群的途径,广泛宣传麻风病可防、可治、不可怕知识、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 3、消除人群对麻风病人的偏见和歧视,提高麻风病发现水平,为早日实现基本消火麻风病打下基础。 教学重难点: 1、利用学生传播家长及周围人群的途径,广泛宣传麻风病可防、可治、不可怕知识、国家免费救治政策及发现病人的激励措施。 2、消除人群对麻风病人的偏见和歧视,提高麻风病发现水平,为早日实现基本消火麻风病打下基础。 教学过程: 一、引入。 二、麻风病知识讲解。 麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。主要侵犯皮肤和浅表神经。 麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。 其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。 麻风杆菌的抵抗力 麻风杆菌对外界环境的抵抗力相对较弱。经紫外线照射30 —60分钟或经日光直射2小时即完全失去活力,但在碎冰中保存20天后或在室温(14 —24 C)条件下保存2周,活力才完全丧失;麻风菌对热十分敏感,60 C 10 —

30分钟即完全失活。 是否感染了麻风菌就一定会得麻风病? 绝大多数人(约占95% )对麻风杆菌具有特异性免疫力,即使麻风杆菌侵入机体也很快会被消灭而不引起发病,只有很少部分免疫力低下或存在免疫缺陷者才会导致发病。 得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。 2、身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8眼睛闭不拢。似兔眼。 麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一定是麻风病,应找医生仔细检查,以求确诊。 怎样预防麻风病 1、不跟麻疯别人接触。 2、不使用麻风病人使用过的东西。 3、不吃麻风病人吃过的东西。 4、发现麻风病人要向老师反映。 5、发现自己皮肤生病,赶快看医生。 6、向家长和身边的人宣传麻风病知识。

麻风病防治宣传标语

麻风病防治宣传标语 第一篇:XXXX年职业病防治宣传标语 XXXX年职业病防治宣传标语 1、重视职业卫生,崇尚文明生产。 2、职业病防治坚持预防为主、防治结合的方针。 3、保护劳动者健康是用人单位的法定责任。 4、劳动者依法享有职业卫生保护的权利。 5、学习、宣传《职业病防治法》,维护劳动者健康权益。 6、职业病人依法享受职业病待遇。 7、职业病是可以预防的。 8、正确认识和使用职业病危害警示标识。 9、了解职业病危害是劳动者的权利。 10、劳动者应当接受职业卫生培训。 11、保护劳动者健康是我们共同的责任。 12、认真学习贯彻《职业病防治法》。 13、预防职业病危害,保护劳动者健康。 14、工作场所应当符合职业卫生要求。 15、正确使用和维护职业病防护设施。 16、防治职业病危害,促进经济发展

第二篇:狂犬病防治宣传标语 狂犬病防制宣传标语 1、预防狂犬病,构建和谐人居环境 2、预防狂犬病,保一方平安 3、狂犬病可防、可控,不可治狂犬病可防、可控, 4、犬只必须免疫,不免疫就打死 5、犬只必须拴(圈)养,防止咬伤人畜犬只必须拴( 6、被狗咬伤,要及时注射狂犬病疫苗被狗咬伤, 7、坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴养犬坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、 8、犬只咬伤人畜,责任人要承担赔偿责任 9、兽医专家提醒您,养狗养猫要防狂犬病兽医专家提醒您, 10、 10、科学养犬文明养犬依法养犬 11、加强养犬管理构建和谐社会养狗养猫要定期免疫狂犬病疫苗实行“实行“管、免、灭”综合防治措施 12、 12、为了您和家人健康 13、 13、加强狂犬病防治 第三篇:狂犬病防治宣传标语

2020年麻风病日主题班会教案

2020年麻风病日主题班会教案 识麻风病的传染源症状及表现,掌握麻风病的防病知识,养成良好的卫生。这里给大家分享一些关于2020年麻风病日主题班会,希望对大家有所帮助。 2020年麻风病日主题班会1 1.什么是麻风病? 麻风病是由麻风分支杆菌感染所引起的一种慢性传染病,主要侵犯皮肤和周围神经,严重者可累及深部组织和内脏器官,如不早发现、早治疗,可造成眼、手、足的畸残。 2.麻风病可怕吗? 麻风虽然很少引起死亡,但可导致肢体残废和畸形,使患者丧失劳动力,群众常把它叫做“癞子病”,“鸡爪风”,“歪嘴风”等。并因此而遭受歧视和排斥,严重危害人类身心健康。 3.我国《传染病防治法》规定麻风病属于哪类法定管理的传染病? 《中华人民共和国传染病防治法》将传染病分为甲类、乙类和丙类,麻风病属于丙类传染病。

4.麻风病的传染源是什么?预防麻风病的警句 一般认为,麻风的传染源是未经治疗过的麻风患者,其中多菌型患者是最重要的传染源,多菌型患者的传播效率是少菌型患者的4-11倍。多菌型患者的家庭接触者发生麻风的危险性是一般人群的5-10倍。 5. 麻风病是怎样传染的? 一般来说有直接和间接接触两种传染方式。直接接触传染是指与麻风病人长期密切接触,如同吃、同住而被感染的,这种传染的可能性较大;间接接触传染是指健康人使用过麻风病人用过的毛巾、手帕、食具、生产工具等而被感染,但这种传染的可能性很小。 6. 麻风病传染方式有几种? 麻风病传染方式一般来说有直接接触传染和间接接触传染二种。 7.那种传染性大? 其中以直接接触传染的可能性较大。 8.传染上麻风病要具备那些条件? 健康人感染麻风病,必须同时具备三个条件:一是同传染性麻风病人(或传染性麻风病人排出的麻风杆菌所污染的东西)长

麻风病防治知识培训课件

麻风病防治知识 1、什么是麻风病? 麻风病在我国流行已有两千多年的历史了,它是由麻风分枝杆菌引起的一种古老的慢性传染病,主要侵犯包括皮肤和周围神经等部位。这个病最大的特点就是,得到早期治疗的病人可以没有任何畸残,完全可以像正常人一样工作、生活和参加社交活动。若患者得不到及时治疗可以导致严重的畸残,倍受社会歧视。 大家之所以对麻风病感到比较恐惧,主要就是因为它可以引起畸残。因此早期发现和治疗麻风病人,就可能减少畸残的发生。 2、麻风病是如何传播的? 还没有接受过治疗的麻风病人是目前麻风病唯一的已经被确定的的传染源。至于这个病如何传播,其具体传播途径仍未完全明了。目前认为它的传播途径主要有两种:(1)呼吸道传播,病人通过上呼吸道可排出大量麻风菌,通过飞沫传播。(2)与麻风患者直接接触。一般来说,接触越密切,被感染的可能性就越大。那么感染麻风菌就一定会得病吗?这就是我要向大家介绍的的第三个问题。 3、感染麻风杆菌后一定会发病吗? 感染麻风菌是否发病取决于机体对麻风菌的免疫力。绝大多数(99%以上)人群对麻风杆菌具有自然免疫力,机体能将有效的杀灭体内的麻风菌而不发病。只有极少数对麻风杆菌没有免疫力的人在感染后,麻风菌在体内逐渐繁殖,从而出现症状,成为病人。 4、麻风病的表现有哪些? 由于麻风菌的繁殖速度很慢,从感染麻风菌到麻风病发病大约需要2-5年的时间,出现症状后病情的进展也很缓慢,而且没有明显的痒、痛等主观症状,因此这些早期症状往往引不起患者的注意,患者即使注意到了自己的早期症状,由于缺乏痒、痛等症状,也可能得不到患者的足够的重视,没有及时去就诊。有相当一部分患者丧失了最佳的治疗时机。 麻风病主要表现包括各种各样的的皮肤和神经症状。其皮肤表现跟许多皮肤病类似,因此很容易被误诊。皮肤损害主要有与皮肤平齐或略高起的斑疹、也可出现大小不等的疙瘩等。皮疹的颜色可以比皮肤颜色浅,也可能是红色、暗红色或棕褐色。皮损大小不一,有的很小,有的可以占据整个肢体或躯干。随着病情的发展,患者的面部、上下肢和耳垂等部位的皮肤变厚,呈现潮红颜色,表面光亮,部分病人面部整天发红,就像刚喝了酒的醉酒面容。晚期面部的皮肤更加肥厚,还可出现许多皮肤色,或更深颜色的疙瘩,形成“狮面”样的外观。皮肤损害往往不痛、不痒;有的皮损因不出汗出现皮肤干燥、粗糙。 除了皮肤损害外,病人可以同时伴有一些神经的损害,患者可以出现整个上、下肢的疼痛。神经受损的具体表现可以出现肢体或皮损的麻木感,疼痛觉、轻触觉以及温度觉迟钝或丧失,因此出现感觉不到针刺疼痛,或容易发生没有疼痛烫伤的情况。有的患者还出现手、足的运动乏力,逐渐演变为爪形手、腕下垂、拖拉脚, 到晚期可出现指/趾变短、手掌足底发生无痛性溃疡等畸残。面部可以出现嘴唇及耳垂肥厚、口眼歪斜、眼睑不能完全闭合、鼻梁塌陷等现象。少数病人也可能表现为只有神经损害,而没有皮肤症状。 麻风病对人类的主要危害来自神经的损伤引起的畸残。畸残的发生不但使患者因生产劳动能力下降,减少或丧失了收入来源,降低了患者的生活质量;同时也加重了患者所受社会歧视的程度。 5、麻风病(人)真的那么可怕吗? 畸残的形成及害怕被传染是人们恐怖和歧视麻风病人的主要原因。其实,麻风病(人)并没有我们想象的那么可怕,也远没有艾滋病和结核病等疾病对人类的危害大。这主要是因

中学麻风病防治工作计划

中学麻风病防治工作计划 Prepared on 22 November 2020

中学麻风病防治 工作计划 (2013—2014学年度) 拟定可行性的麻风病防治工作计划,是作好我校麻风病的防治工作前提。本年度在县教育局、镇领导及XX卫生院的领导下,我校认真惯窃执行党的卫生工作方针与政策。根据县教育局和XX县卫生和食品药品监督管理局[2013]270号文件的精神,经我校麻风病防治工作领导小组研究,结合我校具体情况拟定我校2013—2014学年度麻风病防治工作计划,内容如下: 一、成立XX中学麻风病防治工作领导小组: 组长:XXX(校长) 副组长:XXX(副校长)XXX(副校长)X 成员:XX(教导主任) XX(总务主任) XX(思政主任)X各班主任及科任老师该小组为麻风病防治工作的核心力量,其任务是根据我校麻风病防治工作的疫情,拟定学校麻风病防治工作计划,完成麻风病的防治工作宣传,教学,防治督导。提高学校麻风病防治工作效果

二、对学校教师进行强化麻风病防治工作意识,促使学校麻风病防治工作应与其它健康卫生工作并重,从而发挥学校领导在麻风病防治工作中的作用。 三、大力加强麻风病防治知识宣传工作,利用各种渠道(主题班会、黑板报、校园广播、小手牵大手等形式)进行宣传。扩展宣传范围,提高宣传效果。 四、将XX镇卫生院发放的宣传资料分发给各班主任,要求班主任利用课余及班会(健康与卫生课)时间对学生进行宣传教育,使学生知道麻风病的症状及相关防治知识,做到知晓率达到100%以上。 五、七、八、九年级教师对学生进行宣传教育,之后将宣传资料张贴在教室中,让学生随时可以学习了解麻风病防治知识;让学生真正了解麻风病的相关知识,并要求各班学生进行测试,每班抽取5—6份试卷存档。 六、各位班主任宣传教育之后要认真做好记录存档,并把相关资料交学校存档。 XX中学 2013年10月16日

麻风病防治知识

麻风病防治知识 1、什么是麻风病?? 麻风病在我国流行已有两千多年的历史了,它是由麻风分枝杆菌引起的一 题。? 3、感染麻风杆菌后一定会发病吗??感染麻风菌是否发病取决于机体对麻风菌的免疫力。绝大多数(99%以上)人群对麻风杆菌具有自然免疫力,机体能将有效的杀灭体内的麻风菌而不发病。只有极少数对麻风杆菌没有免疫力

的人在感染后,麻风菌在体内逐渐繁殖,从而出现症状,成为病人。? 4、麻风病的表现有哪些?? 由于麻风菌的繁殖速度很慢,从感染麻风菌到麻风病发病大约需要2-5年的时间,出现症状后病情的进展也很缓慢,而且没有明显的痒、痛等主观症状, 现感觉不到针刺疼痛,或容易发生没有疼痛烫伤的情况。有的患者还出现手、足的运动乏力,逐渐演变为爪形手、腕下垂、拖拉脚,?到晚期可出现指趾变短、手掌足底发生无痛性溃疡等畸残。面部可以出现嘴唇及耳垂肥厚、口眼歪斜、眼睑不能完全闭合、鼻梁塌陷等现象。少数病人也可能表现为只有神经损害,

而没有皮肤症状。?麻风病对人类的主要危害来自神经的损伤引起的畸残。畸残的发生不但使患者因生产劳动能力下降,减少或丧失了收入来源,降低了患者的生活质量;同时也加重了患者所受社会歧视的程度。? 5、麻风病(人)真的那么可怕吗?? ? 7、怀疑自己或他人患有麻风病怎么办?? 协助相关部门搞好疾病控制工作是每个公民义不容辞的责任。各县(市)的皮防站(所)或疾病预防控制中心负责辖区内的麻风病防治工作。大家一旦发现他人可能患有麻风病,应该尽早主动向上述部门进行报告。若怀疑自己患

有麻风病,应当尽早到上述单位就诊,早诊断早治疗。?为便于广大群众掌握和报告麻风病,现将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考: (1)生疮生癣,不痛不痒;(2)红斑白斑,麻木闭汗;? (3)虎口无肉,手指弯曲;(4)吊脚跛行,歪嘴兔眼;? ? 为其顺利完成药物治疗提供力所能及的帮助,为其工作和生活提供相应便利,参与营造全民帮助弱势群体的良好社区氛围。??????????? 11、如何预防麻风病???

三年级预防麻风病主题班会教案

预防麻风病地氟病主题班会 时间:2018年5月4日星期五 地点:三年级教室 班级:三(1)班 主持人:班主任甘乐康 教学目的: 认识麻风病的地氟病症状、表现及防护知识,掌握防病知识,养成良好的卫生习惯。开展宣传,争取早防、早治。 教学过程: 一、教师讲解,学生识记。 (一)麻风病是一种什么病? 麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触传染性皮肤病。 主要侵犯皮肤和浅表神经。临床上常有皮肤和神经症状。晚期病人可有眼、鼻、咽喉、淋巴结及内 脏损害。 (二)麻风病是怎样传染的? 麻风病的病源菌是麻风杆菌。 麻风病的主要传染方式是直接接触传染,即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。其次是间接接触传染。即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人成感染了麻风杆菌不一定发病。是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)95%以上的成人对麻风病有免疫力。世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上,经观察都没有发生麻风病。证明麻风病发病率很低,并不可怕。 (三)得了麻风病有哪些表现? 1、面部浮肿、发红、发光,似酒醉面容。常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行 感或异物感。 2身上生斑、起结节或斑块。有的斑块象癣,但不痒,用治癣的方法治不好。 3、皮肤麻木、不出汗。特别是那些斑和斑块处。有的筋痛(神经痛)作风 湿治疗无效。 4、手指伸不直,虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。 5、足底溃烂,无明显疼痛,久治不愈。 6、走路跛脚,步态异常。 7、口角歪斜,不能作吹口哨动作。 8、眼睛闭不拢。似兔眼。麻风病可具备上述症状,但有上述症状者不一 (四)麻风病能治好吗? 麻风病是完全可以治好的,特别是近几年来采用了联合化疗,加快了治愈速度,缩短了疗程,提高了治愈率。我国麻风病患者人数已由解放初期的五十万,

马龙小学麻风病防治工作计划

马龙小学麻风病防治工 作计划 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

2015年马龙小学小学麻风病防治 工作计划 为了认真贯彻执行《麻栗坡县人民政府办公室关于批转执行麻栗坡县消除麻风病危害规划实施方案(2011-——2020年)的通知》,加强对麻风病防治知识的宣传教育,切实提高本校师生对麻风病防治知识的知晓率,有效控制麻风病的流行,消除麻风病的危害,保护师生身体健康,促进校园的和谐发展,结合我校实际,特拟定2015年春麻风病防治工作计划,内容如下: 一、指导思想: 贯彻“防治为主”的方针,坚持科学防治,巩固成果,持续发展,力争消灭的原则。在上级领导的同意部署下,宣传动员全体师生,广大群众的积极参与。保持麻风病防治事业的持续健康发展,争取早日实现基本消灭麻风病的目标,建设一个健康和谐的社会。 二、加强麻风病防治工作的领导管理: 组长:邓信洪(校长) 副组长:白富瑞(教导主任) 成员:各班班主任及科任老师 该小组为麻风病防治工作的核心力量,其任务是根据我校麻风病防治工作的疫情,拟定学校麻风病防治工作计划,完成麻风

病的防治工作宣传,教学,防治督导。提高学校麻风病防治工作效果。 三、具体措施: 1、在学校召开全职会议,对学校教师进行强化麻风病防治工作意识的动员和宣传,促使学校麻风病防治工作应与其它卫生工作并重,从而发挥学校教师在麻风病防治工作中的作用。 2、每学期开设一节有关于麻风病防治的知识课,要求各位班主任在班上召开麻风病防治知识主题班会,并将这堂课的教案上交于学校存档。 3、认真学习上级领导的相关措施和方案,并紧抓落实。保证按时按质的完成任务,认真做好有关工作的资料收集、整理、分析和上报。 马龙小学 2015年11月

献血主题班会(详细参考)

献血宣传主题班会 重兴完小XXX 教学目标: 1、了解献血对人体的益处,做好宣传。 2、让学生了解更多的有关献血的知识,哪些人可以献血,哪些人不可以献血。 教学过程: 适量献血对人体有好处没有好处: 一、适量献血可降低血液的粘滞度:当血液粘滞处于较高水平时,适量献血,特别是适量捐献血液中的有形成份,可有效地降低血液粘滞度,预防多种疾病。 二、男子定期献血可防癌英国科学家研究发现男子献血可以防癌,这是因为血液中含有大量铁元素,而人体内铁元素含量水平持续过高会促会癌症,定期献血可有效地降低血液中铁血素的含量,因此健康男子定期献血可收到离癌的效果。 三、中年人献血可益寿:人到中年大多事业有成,经济状况良好,膳食也是味美质优,营养丰富,稍不留神,就会导致营养过剩、脂肪堆积和肥胖,特别是从事非体力劳动的中年人,此时如再不注意调整,就会出现血铁、血脂等指标超标,血液粘滞度增高,动脉粥样硬化等,从而诱发高血压、冠心病、脑血栓等心脑血管疾病以及癌症。献血可减少血液中的所有成份,减少比例最大的的是血铁和蛋白,还可降低血液的粘滞度,使血液流速加快,健康的中年人在医生指导下适量献血或血液中的某种成份可以刺激骨髓等造血器官保持旺盛的造血状态,不断增加血液中年轻红细胞的比例,提高机体免疫和抗病能力,预防疾病,延年益寿。 那些人不可以献血:

1、性病、麻风病和艾滋病患者及艾滋病病毒感染者。肝炎患者,乙型肝炎表面抗原阳性者,丙型肝炎抗体阳性者。过敏性疾病及反复发作过敏患者,如经常性荨麻疹、支气管哮喘、药物过敏(单纯性荨麻疹不在急性发作期间可献血)。各种结核病患者,如肺结核、肾结核、淋巴结核及骨结核等。心血管疾病患者,如各种心脏病、高血压、低血压、心肌炎以及血栓性静脉炎等。呼吸系统疾病患者,如慢性支气管炎、肺气肿以及支气管扩张肺功能不全。消化系统和泌尿系统疾病患者,如较重的胃及十二指肠溃疡、慢性胃肠炎、急慢性泌尿道感染、肾病综合症、慢性胰腺炎。 2、血液病患者,如贫血、白血病、真性红细胞增多症及各种出、凝血性疾病。内分泌疾病或代谢障碍性疾病患者,如脑垂体及肾上腺疾病、甲亢、肢端肥大症、尿崩症及糖尿病。 3、寄生虫病及地方病患者,如黑热病、血吸虫病、丝虫病、钩虫病、囊虫病及肺吸虫病、克山病和大骨节病等。各种恶性肿瘤及影响健康的良性肿瘤患者。 4、做过切除胃、肾、脾等重要内脏器官手术者。 5、慢性皮肤病患者,特别是传染性、过敏性、炎症性全身皮肤病,如黄癣、广泛性湿疹及全身性牛皮癣等。 6、眼科疾病患者,如角膜炎、虹膜炎、神经炎和眼底有变化的高度近视。 7、自身免疫性疾病及胶原性疾病,如系统性红斑狼疮、皮肌炎、硬皮病等。 无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是爱心奉献精神的体现,当您献出少量血液去挽救他人生命的同时,自己会得到回报,无偿献血既利人、又利己、更利社会,送人玫瑰、手留余香,

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