全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
小学信息技术《清洁环境，由我做起——制作多图层动画，帮垃圾分类回箱》
生回答：可回收垃圾及不可回收垃圾
学生根据已学知识，尝试设置运动补间动画。通过尝试操作，发现不能实现示范动画效果：通过设置疑问，提出问题，引起学生学习兴趣
师小结：我们的每一张投影片其实就相当于我们FLASH
“香蕉皮”掉到了“垃圾箱”的外面，怎么办？
垃圾分类保护环境作文6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 垃圾分类一 今天是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动(公益)----捡垃圾。 我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。 我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊! 我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊!我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某(居住城市名)是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。 我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢?他(她)们一定不会乱扔。 有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢?因此，我们的环境总是很差。 有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗? 有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢?所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。 这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富! 垃圾分类二 我们老师组织我们同学去温州乐园春游。大家自然非常高兴。
垃圾分类环保知识竞赛题 一、必答题（18题） 1、 ①白天在公共场所应该尽量采用自然光照明。 A、正确 B、错误 ②旧衣服属于（）？ A、可回收垃圾 B、有害垃圾 C、可降解垃圾 D、其他垃圾 ③我国政府提出的（）政策是“低碳”概念的核心内容。 A、节能减排 B、环境保护 C、出口退税 D、计划生育 2、 ①接在电脑上的USB或其他设备不会消耗电能。 A、正确 B、错误 ②过期药品属于（），需要特殊安全处理。 A、其他垃圾 B、有害垃圾 C、不可回收垃圾 D、厨余垃圾 ③以下哪种洗涤用品对环境的破坏最小？ A、洗衣粉 B、洁厕灵 C、肥皂 D、洗碗液 3、
①汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。 A、正确 B、错误 ②平常泡茶的茶叶渣应该扔进哪个垃圾桶内？ A、厨余垃圾 B、不可回收垃圾 C、其他垃圾 D、有害垃圾 ③哪个活动是近百年来全球气候变暖的主要原因？ A、火山活动 B、太阳活动 C、人类活动C、地壳运动 4、 ①塑料器皿底部箭头组成的三角形是“循环再生”标志。 A、正确 B、错误 ②废旧荧光灯管属于（）。 A、玻璃 B、可回收垃圾 C、有害垃圾 D、不可回收垃圾 ③妈妈带你上街买东西，挑选一个“绿色包装袋”，你会选择（）。 A、塑料袋 B、纸袋 C、全棉布袋 D、无纺布袋 5、 ①汽车最节油的时速是每小时80公里。 A、正确 B、错误
②用过的卫生纸属于（）。 A、可回收物 B、其他垃圾 C、有害垃圾 D、厨余垃圾 ③垃圾堆肥的好处是（）。 A、使粘质土壤结成不易疏松 B、改良土壤 C、增加土壤结构 6、 ①湿了的纸巾算湿垃圾。 A、正确 B、错误 ②“其他垃圾”的专项收集容器为（）颜色 A、绿色 B、蓝色 C、黑色 D、白色 ③有多种燃料被人们同时使用，下面（）燃料对环境相对有利。 A、木材 B、天然气 C、煤炭 D、石油 二、抢答题（12题） 1.办公用纸属（A） A、可回收物 B、不可回收 C、废物
大班科学活动《垃圾分类》评课稿 作者：曹霞顾红…文章来源：本站原创点击数：10877 更新时间：2007-10-18 ： 骏老师的一次科学活动《垃圾分类》拉开了本学期青年教师研讨活动的序幕，同时为听课老师提供了一次宝贵的学习家对她和参与设计本次活动的老师表示感谢。 后，听课的老师们当时便在大2班的教室门口你一言我一语地对本次活动进行了评价和交流。下面，我就作一个代表反馈给全园老师，希望能起到一个抛砖引玉的作用，激起大家对本活动更深入的探讨，使教学理念在交流、碰撞中得据实际选题 近年来，在我们周围出现了许多的分类垃圾箱，但似乎没有发挥出它们应有的功能，原因很多，有社会的因素，还有圾分类的重要意义，以及对分类标准的不了解。本次活动贴近幼儿的生活，有实际操作的可行性，且对幼儿未来阶段。同时，此活动配合幼儿园进行绿色环保幼儿园的申报工作也具有一定的现实意义。 设计思路清晰 ，由一个分类垃圾箱引出话题，然后教师以一个无知者的身份乱扔垃圾，随即播放录音，以垃圾箱的口吻提醒大家观。幼儿找到了颜色和标志两个区别后，随即出示放大的可回收、不可回收标志，引导幼儿观察标志的样子，了解标志垃圾和不可回收垃圾,同时对废电池等有毒垃圾加以区分。 设计了一个与幼儿生活非常紧密的细节。在认识了了可回收垃圾后，幼儿知道纸制品、塑料制品、玻璃和金属制品都打喷嚏，然后举着插过鼻涕的面巾纸让幼儿讨论：这是可回收还是不可回收的呢？幼儿通过激烈的讨论知道：面巾纸也是不可回收的。 儿操作的环节，请幼儿将垃圾分类投放，再集体检查。 垃圾箱的口吻让幼儿了解垃圾分类的重要意义，并延伸到幼儿的生活中。 过程中，幼儿始终都保持着浓厚的参与兴趣，垃圾分类投放的方法也基本掌握。 自然，教学风格平实。我觉得我们应该提倡这样一种教态，那就是：无他人。就是说，不管谁坐在你的教室里，你都得：你是为你的学生、你的孩子上课，而不是为听课的人上的。周老师在这次活动中就表现出了一种从容和淡定，这的老师在课堂上根据孩子的反映去选择相应的教育策略，较灵活地处理出现的各种状况，顺利完成与孩子间语言和思成新的知识或者将讨论的问题挖掘得更加深入。周老师上课时教态的亲切、庄重、自然创造出了一种宽松、民主的课每个老师去学习。 次活动都不可能十全十美，只要是真实的课，就会有缺憾。这次活动也有一些有待完善的地方。 的层次还不够清晰，与原先活动的设想有些偏离。当然，一次好的活动不应该完全是预先设计好的，应该有一些生成
智能垃圾分类箱项目 计划书 规划设计/投资分析/产业运营
报告说明— 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市 建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。 该智能垃圾分类箱项目计划总投资8688.30万元，其中：固定资产投 资6653.27万元，占项目总投资的76.58%；流动资金2035.03万元，占项 目总投资的23.42%。 达产年营业收入15090.00万元，总成本费用11710.59万元，税金及 附加157.48万元，利润总额3379.41万元，利税总额4003.02万元，税后 净利润2534.56万元，达产年纳税总额1468.46万元；达产年投资利润率38.90%，投资利税率46.07%，投资回报率29.17%，全部投资回收期4.93年，提供就业职位322个。 垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。
第一章概况 一、项目概况 （一）项目名称及背景 智能垃圾分类箱项目 从我国的垃圾类别来看，主要以易腐垃圾为主，其占比达到了47.6%，可回收垃圾占比达到了21%，垃圾分类能够减少垃圾处理量，也有利于废弃物的回收，节约自然资源。 国外发达国家进行垃圾分类已有很长的一段时间，如日本、德国和瑞 典等，目前已处于比较成熟的阶段。回顾国外垃圾分类的经验，可以总结 出几个方面经验：第一，资源化是重要趋势。从垃圾分类比较成功的国家 发展经验中可以看到，这些国家都在很大程度上通过焚烧产生电能或热能、堆肥、回收再利用等方式将垃圾“变废为宝”，实现了极高的资源回收利 用率。第二，良好的激励约束机制。经济激励和法律约束对于促进居民进 行垃圾分类具有重要影响。第三，明确清晰的垃圾分类体系。分类明确可 操作，有助于居民有效的进行生活垃圾分类，降低末端处理成本。 （二）项目选址 某某经济示范区
6、垃圾分类让环境更美好
垃圾分类让环境更美好 ——静安区青少年活动中心垃圾分类活动方案一、活动背景 我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。试想，如果我们能从源头上对垃圾进行分类分装，把该回收的交到废品收购站（其实在我们生活的小区外面都有收废品的），然后把有毒有害的垃圾交到专门的地方，把自己能处理的垃圾进行处理，最后，把实在不能处理的垃圾放进垃圾柜，这样，不仅最大程度地减少了垃圾投放处理量，而且也能降低处理成本，还能够让可回收的物品最大程度的得到回收，垃圾到了处理场后，因为没有了清理这个过程，也能及时处理，可以减少多少污染当然自不必说了。因此让学生从小树立垃圾分类的意识，懂得如何垃圾分类变的更有意义。 二、活动目标 知识与技能：1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和思维能力等等。 2、让学生经历收集资料和整理资料的过程，培养学生调查、搜索、 整理的综合能力。 3、了解垃圾分类的的意义及垃圾分类的各种常识，并对研究性学 习研究的内容有一定认识。 过程与方法：1、通过参与社会实践的各种调查活动，激发学生探究事物的兴趣。 2、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主 要角色。 情感与价值观：1、激励学生在集体活动中进行创新学习，学会探究、学会与他 人交流。 2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。 三、活动对象： 1-3年级 四、活动时间： 90分钟
垃圾分类活动总结 篇一：垃圾分类总结 垃圾分类活动总结 为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识， 培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校园环境，学校将从本学期起组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动。希望经过全校师生的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融入到学校的日常常规工作中。我校在XX年11月——12月份，开展了垃圾分类系列活动。 1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园广播、橱窗校园络等形式， 广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式：如学生上查资 料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的
班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。 3、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和 “不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱 内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。 4、开展垃圾分类活动的意义 通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多 处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。 (1)减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 (2)减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒
第一章项目概况 一、项目概况 （一）项目名称 智能垃圾分类箱项目 （二）项目选址 某经开区 （三）项目用地规模 项目总用地面积28094.04平方米（折合约42.12亩）。 （四）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数58.88%，建筑容积率1.22，建设区域绿化覆盖率6.27%，固定资产投资强度173.02万元/亩。 （五）土建工程指标 项目净用地面积28094.04平方米，建筑物基底占地面积16541.77平方米，总建筑面积34274.73平方米，其中：规划建设主体工程25344.69平方米，项目规划绿化面积2148.32平方米。 （六）设备选型方案 项目计划购置设备共计75台（套），设备购置费2790.91万元。 （七）节能分析
1、项目年用电量441817.38千瓦时，折合54.30吨标准煤。 2、项目年总用水量14517.68立方米，折合1.24吨标准煤。 3、“智能垃圾分类箱项目投资建设项目”，年用电量441817.38千瓦时，年总用水量14517.68立方米，项目年综合总耗能量（当量值）55.54 吨标准煤/年。达产年综合节能量20.54吨标准煤/年，项目总节能率 26.09%，能源利用效果良好。 （八）环境保护 项目符合某经开区发展规划，符合某经开区产业结构调整规划和国家 的产业发展政策；对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理措施，严 格控制在国家规定的排放标准内，项目建设不会对区域生态环境产生明显 的影响。 （九）项目总投资及资金构成 项目预计总投资10560.63万元，其中：固定资产投资7287.60万元， 占项目总投资的69.01%；流动资金3273.03万元，占项目总投资的30.99%。 （十）资金筹措 该项目现阶段投资均由企业自筹。 （十一）项目预期经济效益规划目标 预期达产年营业收入23333.00万元，总成本费用18360.15万元，税 金及附加194.69万元，利润总额4972.85万元，利税总额5853.45万元， 税后净利润3729.64万元，达产年纳税总额2123.81万元；达产年投资利
《垃圾分类从我做起》主题班会 【教学目标】 1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。 2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】 1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学准备】 学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 第二小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。 第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。） 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。 同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？ 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾） 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
学校垃圾分类活动总结（一） 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。 2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 4、少先队大队部向全体同学发出了倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”! 三、立足课堂教学，扎实开展环保教育 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。 四、利用活动载体，深化环保行为 我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境;组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。 垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资
智能垃圾分类箱项目 申请报告 规划设计/投资分析/产业运营
承诺书 申请人郑重承诺如下： “智能垃圾分类箱项目”已按国家法律和政策的要求办理相关手续，报告内容及附件资料准确、真实、有效，不存在虚假申请、分拆、重复申请获得其他财政资金支持的情况。如有弄虚作假、隐瞒真实情况的行为，将愿意承担相关法律法规的处罚以及由此导致的所有后果。 公司法人代表签字： xxx有限责任公司（盖章） xxx年xx月xx日
项目概要 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市 建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。 垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。 该智能垃圾分类箱项目计划总投资17694.34万元，其中：固定资 产投资15130.56万元，占项目总投资的85.51%；流动资金2563.78万元，占项目总投资的14.49%。 达产年营业收入20063.00万元，总成本费用15249.71万元，税 金及附加318.29万元，利润总额4813.29万元，利税总额5795.48万元，税后净利润3609.97万元，达产年纳税总额2185.51万元；达产 年投资利润率27.20%，投资利税率32.75%，投资回报率20.40%，全部投资回收期6.40年，提供就业职位358个。 坚持“实事求是”原则。项目承办单位的管理决策层要以求实、 科学的态度，严格按国家《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）的要求，在全面完成调查研究基础上，进行细致的论证和比较，做到
保护环境，一起垃圾分类活动感想及心得 垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。下面是为大家收集的关于2019保护环境，一起垃圾分类活动感想及心得。希望可以帮助大家。 垃圾分类活动感想及心得 星期六，我到公园里转了一圈，发现公园里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见，美丽的公园也变得不再美丽。这使我陷入了沉思。 近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊! 随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦!人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击，我们经常可以从电视上得知
自然灾害的报道：洪水冲塌了美丽的家园;沙尘暴、台风也越来越多，影响着人们的健康生活。这等等的现象不得不让人深思啊!我们应该从中吸取教训。 与环保有关的另一个问题就是”节能”，他们是相辅相成的。从网上看到国际上再生纸的回收标准为二分之一，而在我们国家却只有可怜巴巴的十分之一，这是多么大的区别啊!我们如果能增强这些环保节能意识，那么我们也不会再随处乱丢垃圾，我们会将垃圾进行再回收。这既环保又节能何乐而不为呢?关键是这一切都是要靠我们每个人从一点一滴做起。例如不用木头做的一次性筷子，这样树木就会被砍伐的少了;买菜时用布袋子或篮子，这样我们就不会再看到塑料袋满天乱飞了;扔垃圾时要进行垃圾分类，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，这样可以使废物充分利用起来。 地球的资源是有限的，我们要有节能环保的意识，让我们行动起来，让我们从小做起、从我做起、从现在做起，为保护人类地球做出一点贡献，让我们少丢一点垃圾，多节约一点能源，让我们这个世界变得更加美好。 垃圾分类活动感想及心得 20XX年5月15日，第十届杭州科技活动周开幕式在西湖文化广场隆重举行，这次活动周的主题是：”低碳杭州城市生活因你更美好”。作为杭州网小记者的一员，我也有幸参加了这次活动。 一大清早，我就来到广场，只见广场上人山人海，还有井然有序的一排排各个科技部门和科技创新企业的宣传摊位。很多志愿者向过往
吉林省智能垃圾分类箱项目 建议书 规划设计 / 投资分析
摘要 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市 建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。 该智能垃圾分类箱项目计划总投资13229.37万元，其中：固定资产投 资9442.61万元，占项目总投资的71.38%；流动资金3786.76万元，占项 目总投资的28.62%。 达产年营业收入25377.00万元，总成本费用19809.96万元，税金及 附加249.42万元，利润总额5567.04万元，利税总额6584.33万元，税后 净利润4175.28万元，达产年纳税总额2409.05万元；达产年投资利润率42.08%，投资利税率49.77%，投资回报率31.56%，全部投资回收期4.67年，提供就业职位430个。 本文件内容所承托的权益全部为项目承办单位所有，本文件仅提供给 项目承办单位并按项目承办单位的意愿提供给有关审查机构为投资项目的 审批和建设而使用，持有人对文件中的技术信息、商务信息等应做出保密 性承诺，未经项目承办单位书面允诺和许可，不得复制、披露或提供给第 三方，对发现非合法持有本文件者，项目承办单位有权保留追偿的权利。 垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。
报告主要内容：总论、背景和必要性研究、市场分析预测、项目建设规模、项目选址说明、工程设计可行性分析、项目工艺及设备分析、环境保护、清洁生产、项目职业保护、项目风险、节能说明、实施进度计划、项目投资方案、盈利能力分析、项目综合评价等。
幼儿园垃圾分类活动总结 垃圾问题现在日益严重，做好垃圾分类人人有责，我园进来也在跟进这一行动，这次我们园在垃圾分类活动中做的非常好，一系列的措施也得到了实施，这让孩子们从小就有这么一个意识，垃圾分类活动的主要意义就是让孩子们懂得这件事情的意义，也认识到我们现在日益严重的垃圾问题，我非常主张做这个垃圾分类，这次的活动也可以看出来做好垃圾分类的重要性，活动结束之际，每一个孩子做的还是很好的，在老师的组织下，讲解一下垃圾问题，跟孩子们讲解垃圾分类的意义，让孩子们也知道了垃圾应该怎么分类，这些对于活动来讲是成功的，是好的一面，就这次活动我也总结一下。 活动是在周末，乘着这个机会，跟孩子们讲解垃圾分类我园一共xxx个孩子，聚在一起做好垃圾分类也是难得的，这次垃圾分类，主要就是跟孩子们讲解，怎么去分类垃圾，怎么企业做这么一件事情，孩子们的垃圾意识是有的，大部分的孩子都是素质很好的，知道垃圾要丢垃圾桶，不会乱扔，这次活动的时候提出了一个问题，问了孩子们知不知道垃圾怎么分类，大部分的孩子是不知道，知道的极少，这次的活动主要做就在于，让孩子们学会垃圾分类，由x老师全程做讲解，先让孩子们知道什么叫垃圾分类，然后阐述我们为什么要做垃圾分类，活动本来的意义也是这个。
活动开始之后，让孩子们自己辨明哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的，所有的流程都在有条不紊的进行着，孩子们一开始的学习进度是比较慢的，这需要你一个过程，对于一些垃圾怎么分类一开始不是很顺利，不能够快速的辨明垃圾，这一项花了很多的时间，但是慢慢的孩子们就掌握的了，大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收，在我们园附近的公园里面，让孩子们主动地去进行拉进分类，孩子们对于垃圾分类慢慢的掌握了，在公园里面孩子们都在积极主动去做这件事情，很多的孩子也都在用心的在做，效果很明显，让孩子们主动地积极的去做好这件事情，活动的意义就在这里，孩子们学会了垃圾分类，这样的一个好习惯今后还需要保持下去，在教室里面做做好垃圾分类的标志，让孩子们每天都能够去做这件事情，幼儿园也是一个人多的地方，做好这件事情了，也是很好的。 这次活动总的来说是顺利的，孩子们从没有这个意识，到最后能够很清晰的分辨可回收与不可回收的垃圾，这次活动取得效果很明显，做到了垃圾分类活动的意义。 本文为编辑原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。 小编精心推荐 活动总结范文| 活动总结怎么写| 活动总结模板| 活动
杭州智能垃圾分类箱项目规划实施方案 规划设计/投资分析/产业运营
杭州智能垃圾分类箱项目规划实施方案 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市 建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。 该智能垃圾分类箱项目计划总投资2579.85万元，其中：固定资产投 资2177.81万元，占项目总投资的84.42%；流动资金402.04万元，占项目总投资的15.58%。 达产年营业收入3751.00万元，总成本费用2999.09万元，税金及附 加45.53万元，利润总额751.91万元，利税总额901.15万元，税后净利 润563.93万元，达产年纳税总额337.22万元；达产年投资利润率29.15%，投资利税率34.93%，投资回报率21.86%，全部投资回收期6.07年，提供 就业职位75个。 努力做到合理布局的原则：力求做到功能分区明确、生产流程顺畅、 交通组织合理，环境保护良好，空间处理协调，厂容厂貌整洁，有利于生 产管理和工程分区建设。 ......
垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。
杭州智能垃圾分类箱项目规划实施方案目录 第一章申报单位及项目概况 一、项目申报单位概况 二、项目概况 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 二、产业政策分析 三、行业准入分析 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案。 二、资源利用方案 三、资源节约措施 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范。 二、能耗状况和能耗指标分析 三、节能措施和节能效果分析 第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 一、项目选址及用地方案
保护环境由垃圾分类做起 垃圾分类回收利用是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资,从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。那么今天小编为大家带来的是关于垃圾分类的宣传，希望大家喜欢! 【生活垃圾分类】一 今天下午四节放飞课，我和几个小伙伴为了得到报喜鸟给班级加分决定利用一节课时间捡垃圾。 我们把各自的作业都认真完成，就出发了。首先我拿了一个垃圾袋和伙伴们来到小花园，四处寻找垃圾，可是垃圾仿佛知道我们要找它似的，不见踪影。然后，我们就来到小操场，捡到了几片小垃圾，于是我有点不耐烦了，想放弃。在路上，我看见几个小朋友刚从小花园里出来，我很奇怪，为什么她们能捡到垃圾，我们却不行?后来我们几个人又回到小花园认真地找垃圾，十几分钟后我们也捡到很多垃圾。我走出了小花园想：看来每做一件事都得认真，不然成功就离我们如此遥远。 我们又来到大操场，分头行动，仔细的捡拾垃圾。十几分钟后，我们聚集在一起，清点了一下是不少，一个垃圾袋还不够装，就又拿了一个垃圾袋也装的满满的。我还捡到了一条绳子呢!我们兴高采烈地来到德育处去领我们赢得的报喜鸟，可是我们并没有得到报喜鸟。在回教室的路上，我们一直在抱怨，我们的幸苦劳动白费了。可是，我心里有一种说不出的开心，虽然没有得到报喜鸟，但是我们不能为了某个目的才帮助别人。我们捡拾垃圾不也给校园增添了几分色彩吗，这样我们生活的环境不也更好吗?何乐而不为呢! 【生活垃圾分类】二 今天，晴空万里，风和日丽，正是出游的好日子。我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到人民广场游玩。 广场上绿草如茵，花坛里百花争艳，喷水池水花四溅，大榕树枝繁叶茂……真是风景如画，美不胜收。我和爸爸妈妈在草坪上玩起了捉迷藏和老鹰捉小鸡的游戏，开心地玩耍、嬉戏，尽情地享受着灿烂的阳光、清新的空气。玩累了，就在大榕树
中班环保教案：垃圾分类从我做起 主要形式：集体教学 教学课时：一课时 25分钟 活动目标： 1．认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2．体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。 活动准备： 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。 活动过程： 一、交流分享，说说生活中的垃圾。 师：孩子们，王老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！ 1、小组交流。（拿着记录表，互相说说）
2、个幼介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？） 小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？） 二、问题思考，商讨垃圾处理方法。 （一）认识垃圾分类标志。 师：王老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！ 1、提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说） 这是什么标志？ 可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？ 2、幼儿自由回答。 小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。 （二）讨论垃圾分类方法。 师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧
江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案 规划设计/投资分析/产业运营
江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案 2017年，中国202个大中城市生活垃圾产生量20194.4万吨，为城市 建设带来了环境污染、垃圾焚烧清理耗费大量电力等问题。2017年初，46 个试点城市先行先试生活垃圾强制分类，上海率先开启垃圾分类，预计 2025年底前中国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。 该智能垃圾分类箱项目计划总投资22196.69万元，其中：固定资产投 资16889.60万元，占项目总投资的76.09%；流动资金5307.09万元，占项目总投资的23.91%。 达产年营业收入44833.00万元，总成本费用33853.39万元，税金及 附加409.50万元，利润总额10979.61万元，利税总额12903.54万元，税 后净利润8234.71万元，达产年纳税总额4668.83万元；达产年投资利润 率49.47%，投资利税率58.13%，投资回报率37.10%，全部投资回收期 4.20年，提供就业职位855个。 认真贯彻执行“三高、三少”的原则。“三高”即：高起点、高水平、高投资回报率；“三少”即：少占地、少能耗、少排放。 ...... 垃圾分类是当下制约我国环保事业发展的瓶颈之一，也是造成环境污染、资源再利用困难的根源之一。近年来，我国正加速推进垃圾分类工作。
江苏智能垃圾分类箱项目规划实施方案目录 第一章申报单位及项目概况 一、项目申报单位概况 二、项目概况 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 二、产业政策分析 三、行业准入分析 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案。 二、资源利用方案 三、资源节约措施 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范。 二、能耗状况和能耗指标分析 三、节能措施和节能效果分析 第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 一、项目选址及用地方案
浅谈垃圾分类的的作用和意义垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。以下内容是品才网小编为您精心整理的垃圾分类的意义，欢迎参考！ 浅谈垃圾分类的的作用和意义垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是元/吨，是1979年的4倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
浅谈垃圾分类的的作用和意义垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量; 2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险; 3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放; 4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。 浅谈垃圾分类的的作用和意义垃圾分类减少了不同垃圾之间的相互污染，有利于物质回收利用。 垃圾分类有利于生态垃圾和非生态垃圾的分离，减小垃圾处理难度。 有害垃圾分离，减少垃圾中重金属、致病菌的含量，减少水、大气、土壤二次污染风险。
垃圾分类与环境保护 高东阳生物技术 18103821 摘要：垃圾分类，在全国的很多城市都面临着同样的尴尬，根据分析垃圾 分类问题上的一些现象，调查研究分类垃圾桶只“装”不“分”的各方面原因，进行综合分析，以便对症下药，增强公民的环保意识，使得垃圾分类这一举措能真正达成人们心中的共识，街头垃圾桶也就不再形同虚设。 关键词：垃圾分类分类垃圾桶环保 一、垃圾分类现状分析： 在美国，垃圾分类已成为一种时尚，作为垃圾生产大国之一，各色各样的分类垃圾桶随处可见，垃圾分类观念意识早已深入人心。同时美国政府在垃圾处理问题上进行长期性的监管，提供各类垃圾分类的基础设施，使垃圾分类工作有条不紊地进行着。垃圾分类在例如巴西、菲律宾等发展中国家也都形成了必然的趋势，垃圾分类已逐步成为世界性的潮流。 尽管我国曾今在垃圾分类这一领域曾今做了各类尝试和努力，例如通过媒体进行垃圾分类知识以及意义的宣传，有关部门走进社区进行直接性的号召，以及政府制定一系列相关的法律法规等，但至今收效甚微。 二、我国垃圾分类现状的原因分析 相关人士指出，与发达国家相比，我国没有形成相应的垃圾分类配套法规，推动垃圾分类的强制性动力不够。同时，全社会尚未养成自觉将垃圾分类的习惯，仅靠社会宣传动员的手段来推动垃圾分类是远远不够的。 （一）居民缺乏垃圾分类意识 据调查，近八成的居民表示，平日扔垃圾时没有分类扔放的意识和想法，居民对于垃圾桶分类标识关注度较低，往分类垃圾桶内扔垃圾很少注意扔得对不对，仅仅是寻求方便，甚至部分人认为将垃圾放入垃圾桶就已经很环保了，以至于几乎所有的分类垃圾桶内的垃圾都是混装的。 与此同时，居民对于可回收、不可回收垃圾概念模糊，仅仅认为，可用的，用来卖钱的就是可回收垃圾，又对于垃圾分类的意义不了解。何况分类垃圾桶早已被环卫工或拾荒者多次光顾，大多可用于回收的垃圾已经被拾走，最终环卫部门在统一收垃圾时仍是将所有垃圾一齐倒入拉机车，居民认为在源头进行垃圾分类的效果不大，逐渐失去了垃圾分类的动力。 （二）垃圾分类缺乏强制性约束 我国的垃圾分类工作在立法层面上既没有约束机制，又没有鼓励机制，是一大问题。政府等相关国家机构现阶段仅仅采用宣传的手段是不足以从根本上推动垃圾分类工作的，在日本，如果居民没有进行垃圾分类，环卫工人不会收你的垃圾，即使你丢进垃圾桶，也会被送回门口。 （三）垃圾处理的基础设备及资金投入的匮乏 由于人力物力有限，环卫处采取的也就是单一的垃圾车。相关机构人员表示，
花都区创英中英文学校垃圾分类工作小结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。 利用学校大门口的LED显示屏全天候展示宣传标语“垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化校园”。学生出入校园时对学生有宣传及提醒作用。 学校对垃圾分类的相关知识专门设立了一个宣传栏进行展示教育。 开展以“垃圾分类，变废为宝”为标题的主题班会课，让老师对垃圾分类的具体知识给学生讲解，结合学生身边实际来教育学生垃圾分类。在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型。 学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放。 垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。