各位学员注意：答案部分一定要手写，否则不得分
《建筑测量实训》作业1
一．填空题
1、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差，推算未知点高程一种方法。
2、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中；水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋，使水准管气泡居中。
3、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。
4、使用微倾式水准仪的操作步骤是：粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数
二、问答题
1、什么是视差？它是怎样产生的？如何消除？
答：所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。
2、水准测量为什么要求前后视距相等？
答：前后视距相等可消除角误差、地球曲率和大气折光的误差。
3、水准测量外业中有哪些测站检核和计算检核？
答：测站检核的方法有：1) 变仪高法。2) 双面尺法。计算检核：所有测站的后视读数之和与前视读数之和的差值等于测站高差之和，即：[h]＝[a]－[b]
4、水准仪主要轴线之间应满足的几何条件是什么？各起什么作用？
水准仪的主要轴线有望远镜视准轴、水准管轴、圆水准轴，此外还有仪器的竖轴。它们之间应满足以下几何条件：
1 ) 圆水准轴平行于仪器的竖轴，即//；
2 ) 十字丝横丝垂直于竖轴，即十字丝横丝；
3 ) 水准管轴平行于视准轴，即//。
满足L′L′∥VV，使圆水准气泡居中时，竖轴基本铅直，视准轴粗平。使十字丝横丝垂直于竖轴。当竖轴铅直时，横丝处于水平，横丝上任何位置读数均相同。满足条件LL∥CC，使水准管气泡居中时，视准轴处于水平位置。
三、计算题
如图2所示附合水准路线，已知A、B两点的高程、各测段的测站数及观测高差。试计算及调整其高差闭合差，并求各待定点的高程。
表 2 附合水准路线计算
＝1.838-(241.874-240.00)= - 0.036m
＝±18= 51mm
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《建筑测量实训》作业2
一、填空题
1、测回法适用于 2～3 个方向，方向观测法（又称全圆测回法）适用于3个以上方向。
2、竖直角测量的计算公式盘左为αL=90o-L，盘右为αR=R-270O，其平均值为αa=(αL+αR)/2。
3、将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30O，欲测设45O的水平角值于AB直线的
左侧，则水平度盘的读数应为345O。
4、精密量距时，尺长改正的计算公式为Δl=l s-l0，温度改正的计算公式为Δl t=α(t-t0)2l0倾斜改正的计算公式为Δl h=-(h2/2l) ；钢尺尺长方程式的一般形式为l t=l0+Δl+α(t-t0)l0
5、倾斜视线的视距测量计算公式：
6、经纬仪的竖盘指标差是指当望远镜水平竖盘指标水准管气泡居中时，竖盘指标线偏离正确位置，
其读数与90o或270o之间产生小的偏角，此偏角x称为竖盘指标差。竖盘指标差的计算公式为x=(αR-αL)/2
也可以为x=[(L+R)-360o]/2 。
二、名词解释和简答题
1、经纬仪的检验包括哪些内容？竖盘指标差的检验如何检验？
答：经纬仪的检验包括：照准部水准管轴的检验；视准轴的检验；横轴的检验；十字丝竖丝的检验；竖盘指标差的检验。
竖盘指标差的检验：首先仪器整平后，用横丝盘左、盘右瞄准同一目标，在竖盘指标水准管气泡居中时分别读取竖盘读数L、R。然后计算出指标差x。对于DJ6级经纬仪，若指标差超过1′时，则需进行校正。
2、钢尺量距和视距测量会受哪些误差的影响？
答：钢尺量距的误差：定线误差；尺长误差；温度误差；拉力误差；倾斜误差；钢尺垂曲误差；
丈量误差。视距测量的误差：视距读数误差；标尺倾斜误差；竖角观测误差；视距常数误差；外界条件的影响。
3、简述全站仪的组成、性能指标、测量模式、使用方法。
答：全站仪的组成：1）四大光电测量系统，全站仪其四大光电测量系统分别为水平角测量、竖直角测量、距离测量和水平补偿系统。 2）微处理器、电子手簿和附属部件。 3）同轴望远镜。
性能指标：全站仪将光电测距仪、电子经纬仪和微处理器合为一体，具有对测量数据自动进行采集、计算、处理、存储、显示和传输的功能，可全部完成测站上所有的距离、角度和高程测量以及三维坐标测量、点位的测设、施工放样和变形监测。
测量模式：(1) 角度测量模式 (2) 距离测量模式 3) 坐标测量模式 (4) 特殊模式(菜单模式) 使用方法：(1) 安置―将全站仪安置于测站，反射镜安置于目标点。对中和整平同光学经纬仪。
(2) 开机―打开电源开关(POWER键)，显示器显示当前的棱镜常数和气象改正数及电源电压。
(3) 仪器自检―转动照准部和望远镜各一周，使仪器水平度盘和竖直度盘初始化；
(4) 参数设置―棱镜常数、气象改正参数的检查与设置；
(5) 选择角度测量模式―瞄准第1目标，设置起始方向水平角为；再瞄准第2方向，直接显示水平角和竖直角(多为倾斜视线的天顶距读数)。
(6) 选择距离测量模式―精测距离/跟踪测距/粗测距离。
(7) 照准、测量―方向观测时照准标杆或觇牌中心，距离测量时望远镜应瞄准反射棱镜中心，按测量键显示水平角、竖直角和斜距，或显示水平角、水平距离和高差。
(8) 测量完毕关机。
三、计算题
1.完成下表计算：
()
2.将下图水平角观测值填入水平角观测手簿，并进行计算。已知a1=0° 00′24 ″, b1=44° 24′18 ″,a 2=180° 00′18 ″, b2=224° 23′48 ″。
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《建筑测量实训》作业3
一、填空题
1、导线的形式分为附合导线、闭合导线和支导线。
2、导线测量的外业包括踏勘选点、角度测量、边长测量和连接测量。
3、附合水准线路A123B中，水准点A、B的高程分别为：H A=254.350m,H B=257.215m,又测得A、B
两点的高差为h AB=+2.836m，则其高差闭合差为 -0.029m.。
4、闭合水准线路A123A中，测得各测段的高差分别为h AB=+2.836m，h12=-3.684m，
h23=+4.216mh3A=-3.384m，则其高差闭合差为 -0.016m.。
5、导线测量内业计算的目的是进行数据处理，最终推算出导线点的坐标。导线内业计算包括角度闭合差的计算和调整、根据改正后的角值，重新计算各边的坐标方位角、坐标增量闭合差的计算和调整和计算待定导线点坐标。
二、名词解释和简答题
1. 导线外业测量工作有哪些技术要求？
答：1）导线边长的要求见表一：
2）测量水平角的测回数和限差要求表二。
表二：
3）边长测量
导线边的边长(水平距离)可用光电测距仪或全站仪测量。采用往返取平均的方法，往返较差的相对误差一般应小于1/3000~1/2000。
2. 和水准测量相比较，三角高程测量有何优点？适用于什么情况？
答：水准测量是利用水准仪提供的水平视线来测定地面两点之间的高差，进而推算未知点高程一种
方法。
三角高程测量用经纬仪或全站仪，测定目标的竖直角和测站与目标之间的距离，通过计算求取测站
和目标之间的高差。水准测量通常适用于平坦地区，当地势起伏较大时，适宜采用三角高程测量地
面点的高程。
三角高程测量适用于地势起伏较大时采用。
3. 小地区高程控制测量常用的方法是什么？
答：小地区高程控制测量常用的方法是三、四等水准测量，三、四等水准测量与一般水准测量大致
相同，只是由于要求的精度更高，因而在运用双面尺法的同时，为了削弱仪器角误差的影响，增加
了视距观测，所须满足的限差也更多、更严。
三、计算题
如图所示的闭合导线，已知：xa=500.000m,ya=500.000mma a1=25°,各测段的距离
Da1=71.128m,D12=104.616m,D23=91.600m,D34=116.29m,D4a=59.328m,各内角分别为βA=122°
46′46″,β1=123°59′28″, β2=86°11′54″, β3=104°44′53″, β4=102°18′27″。试
计算和调整角度闭合差及坐标增量闭合差，并计算1.2.3.4各点的坐标。
解：
改正后角值
/m /m
/m
/m /m /m /m
= + 01+0.02+ 0.22
±
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《建筑测量实训》作业4
一、填空题
1、A、B两点间的水平距离D=100m,高差h AB=2m，则坡度i AB= 2﹪ i BA=2﹪
2、施工测量中的基本测设是指水平角测设、距离测设和高程测设。
3、测设高程的方法有视线高程测设法、上下高程传递法。
4、设地形图上长度1cm，代表实地水平距离200m，则此地形图的比例尺为1：20000。
二、简答题
1.识读地形图的目的是什么？
答：识读地形图的目的是分析图纸所包含的各种地形特征、地理信息及其精度，从而为正确应用地形图进行工程的规划、设计和施工提供保证。
2.施工测量与地形测量的异同？
答：施工测量和地形测量一样，也应遵循程序上“由整体到局部”，步骤上“先控制后碎部”，精度上“由高级至低级”的基本原则，即必须先进行总体的施工控制测量，再以此为依据进行建筑物主轴线和细部的施工放样；二者的主要区别在于地形测量是将地面上地物和地貌的空间位置和几何形状测绘到图纸上，而施工测量则相反，是将图纸上设计建筑物的空间位置和几何形状测设到地面上。
3、测设的基本工作有哪几项？测设是怎样进行的？
答：测设的基本工作：水平角测设、距离测设和高程的测设。
水平角测设就是将设计所需的角度在实地标定出来。一般需要有一已知边作为起始方向，然后使用经纬仪(或全站仪)在实地标出角度的终边方向。设测＝（已知角值），常用的方法为盘左、
盘右取平均法。即在点安置经纬仪，盘左，照准点，置水平度盘读数为，然后转动照准部，使水平度盘读数为角值，即可在其视线方向上标定点；倒转望远镜成盘右，照准点，读其平盘读数为，再转动照准部，使水平度盘读数为+ ，又可在其视线方向上标定点，由于仪器和测量误差的影响，、二点一般不重合，取其中点，即为所需的角。水平距离测设就是将设计所需的长度在实地标定出来。一般需要从一已知点出发，沿指定方向量出已知距离，从而标定出该距离的另一端点。将钢尺的零点对准点，沿方向拉平钢尺，在尺上读数为处插下测钎或吊垂球，定出点，再重复测设2~3次，取其平均位置点，即得
为测设距离。
高程测设就是将设计所需的高程在实地标定出来。一般采用的仍是水准测量的方法。如：测设点的设计高程，安置水准仪，以水准点为后视，由其标尺读数，得视线高程，
则前视点标尺的读数应为= ，然后在点木桩侧面上下移动标尺，直至水准仪视线在尺上截取的读数恰好等于，在木桩侧面沿尺底画一横线，即为点设计高程的位置。
4.点的平面位置测设方法有哪几种？在什么条件下采用？使用全站仪测设点位可采用何种方法？
答：测设点的平面位置的常用方法有：直角坐标法、交会法（角度交会和距离交会）、极坐标法、全站仪坐标法。以方格网或建筑基线作为施工控制，适于用直角坐标法进行建筑物特征点的测设，所需测设数据为待测点相对于角点（控制点）的纵、横坐标增量。在不宜到达的场地适于用交会法进行点位的测设。常用的交会法为角度交会，所需测设数据为交会角（至少2个）；也可采用距离交会，所需测设数据为交会距离（至少2个）。极坐标法控制网的形式可以灵活布置，且测设方法较简单，故对一般施工场地的点位测设均适用，所需测设数据为一个水平角和一条水平距离。使用全站仪测设点位可采用全站仪坐标法、自由设站的方法测设点的平面位置和高程的测设。
三、计算题
1.测设水平角∠AOB后，用经纬仪精确测其角值为90°00′48″，已知OB长为120m，问点B
在垂直于OB方向上向内或向外移动多少距离，才能使∠AOB改正为90°00′00″？（ρ″
=206265″）
解：根据δ=lΔβ″/ρ″
其中Δβ″=90°00′00″-90°00′48″=-48″，L=120m
所以δ=lΔβ″/ρ″=120x(-48)/206265=-27.9mm
即点B在垂直于OB方向上向内移动27.9mm，才能使∠AOB改正为90°00′00″
建筑工程测量实习报告范文5篇 在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。下面就是小编给大家带来的测量实习报告，希望能帮助到大家! 测量实习报告1 我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样： (一)实习目的 (1)透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德。 (2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。 (3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 (4)透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (二)前言 自6月16日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由刘国栋老师给我们做了实习的动员。在动员会上，刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了
建筑测量作业答案 Prepared on 22 November 2020
建筑测量作业 1 一、填空题 1、测量工作的基本原则是由整体到局部先控制后碎部由高级到低级。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，方位角为坐标方位角。坐标方位角的范围取值范围为00~3600，而象限角的范围是00~900，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加直线所在象限的名称 3、以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其他任意水准面作基准面的高程为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点之间的高差总是不变。如果h ab＜0，说明A点高于B点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供水平视线，测定地面两点之间的高差。推算未知点高程。 5、水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路线、闭合水准路线支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、名词解释 1地面点的平面位置如何确定测量上的直角坐标系有哪些它们式如何定义的呢 地面点在大地水准面上的投影位置，用地理坐标：天文经度合纬度表示确定。 直角坐标系有：大地坐标系统、高斯平面直角坐标系、独立平面直角坐标系。 大地坐标系：以参考椭球面及其法线为依据建立的坐标系，地面点在椭球面上的坐标用大地经度合大地纬度表示。高斯平面直角坐标系：设想用以个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面
上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，就是高斯平面直角坐标系。独立平面直角坐标：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测取范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，在此水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴，东西方向为横轴，建立平面直角坐标系，测区内所有点均沿铅捶线投影到这一水平面上，任一点的平面位置即可以其坐标表示。 2何谓水准面何谓大地水准面地面点的第三维坐标是什么 水准面，是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面，因而大地水准面具有唯一性。地面点空间位置的第三维坐标是高程。 3在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么 距离测量时用水平面代替水准面的限度：△d=t-d=Ttana-Ra，距离为10km时，产生的相对误差约为1/1200000，小于目前最精密距离测量的容许误差1/1000000，因此可以认为，在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计，因而可将10km 长的区域作为距离测量时用水平面代替水准面的限度。 高程测量时用水平面代替水准面的限度：在一般的高程测量中，也只能以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4何谓水准点，何谓转点尺垫起何作用，什么点上才用尺垫水准点上要用尺垫吗 用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。尺垫一般由铸铁制成，呈三角型，其中央有一突出圆顶，测量时用于支承标尺。水准点上不放尺垫。 5水准仪主要由哪几部分组成各有何作用何为望远镜的放大倍率何为水准管分划值
建筑测量作业1 Array说明：本次作业对应于教材第1章和第2章。 一、填空题（每空1分，共25分） 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角，轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的围是0°~360°，而象限角的围是0°~90°，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加象限的编号。 3.地面点到水准面的铅垂距离为绝对高程，地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点之间的高差不变。如果h AB>0，说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线，测定地面两点之间的高差，推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。
二、名词解释和简答题（每小题1分，共45分） 1.地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？它们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上，用平面直角坐标(x、y)来表示；测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系，利用高斯投影法建立的平面直角坐标系，称为高斯平面直角坐标系。当测区围较小时，可以用测区中心点的水平面来代替水准面，在这个平面上建立的测区平面直角坐标系，称为独立平面直角坐标系。 2.何谓水准面？何谓水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓水准面是通过平均海水面的水准面。（水准面具有唯一性，水准面和水准面具有共同的特性，即处处与铅垂线方向相垂直。）地面点的第三维坐标是高程。
建筑测量实训报告
建筑测量实训报告 姓名韩似锋 学号 75 省级电大江西 专业建筑施工与管理指导教师李立群
经过实习测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动 经过这次为期一周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。 这次的实训目的主要是： 1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2.经过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 4.经过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。团队协作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。 其三、经过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重她人的不同意见，经过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这可能是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中
建筑测量实习报告范本 在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响。我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往
往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。不过也有一些经验教训：实验仪器的整平对实验数据的误差有很大
网上测量作业四 单选题。（共4道试题，每题4分） 1、在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线，则需加粗的等高线为( )m。 D． 30 2、欲选择一条纵向坡度不超过2%的路线, 设图上等高距为2m，地形图的比例尺为1∶1000，则路线通过相邻两条等高线的最短距离为（）。 B． 100m 3、在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线，则需加粗的等高线为( )m。 C．计曲线 4、将经纬仪安置于A点且瞄准B点时，水平度盘读数为30°，欲测设45°的水平角值于AB直线的左侧，则水平度盘的读数应为( ) 。 A． 345° 5、在一地面平坦，无经纬仪的建筑场地，放样点位应选用（）方法。 D．距离交会 6、在地形图上，量得A、B两点的坐标为：xA=100.01m, yA=200.04m;xB =150.01m,yB=150.04m，则AB 距离为（）。 B． 70.71 7、用角度交会法测设点的平面位置所需的数据是 ( ) 。 A．一个角度, 一段距离
判断题。（共6道试题，每题2分） 1、示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度下降方向。正确 2、导线内业计算的目的是确定导线点的高程值。（）错误 3、同一等高线上的点高差相等。（）错误 4、地形图上等高线密集处表示地形坡度小，等高线稀疏处表示地形坡度大。（）正确 5、坐标增量闭合差的分配原则为与距离或测站数成反比例进行分配。（）错误 6、示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示坡度上升方向。错误 简答题。（共7道试题，每题6分） 1、等高线分哪些类型？ 答：等高线分：首曲线、计曲线、间曲线三种类型。 2、施工测量与地形测量的异同？ 答：施工测量和地形测量一样，也应遵循程序上“由整体到局部”，步骤上“先控制后碎部”，精度上“由高级至低级”的基本原则，即必须先进行总体的施工控制测量，再以此为依据进行建筑物主轴线和细部的施工放样；二者的主要区别在于地形测量是将地面上地物和地貌的空间位置和几何形状测绘到图纸上，而施工测量则相反，是将图纸上设计建筑物的空间位置和几何形状测设到地面上。 3、什么是地形图？ 答：地形图就是将一定范围内的地物、地貌沿铅垂线投影到水平面上，再按规定的符号和比例尺，经综合取舍，缩绘成的图纸。 4、地物符号有几种 答：地物符号有比例符号、半比例符号(线形符号)、非比例符号、注记符号。 5、什么是等高线？地形图上的地貌是用什么来表示的？什么是等高距、等高线平距？ 答：等高线是由地面上高程相等的相邻点连接而成的闭合曲线。地形图上的地貌是用等高线来表示的。相邻等高线之间的高差称为等高距，用表示。相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距，用表示。6、施工测量的基本测设有哪几项？ 答：水平角测设、距离测设和高程的测设为施工测量中的基本测设。 7、什么是示坡线？如何指示下坡方向？
建筑工程测量实训报告 系别:安全技术与环境管理 班级:建筑装饰2班 姓名:彭波波 学号:133105227 地点:汽车系篮球场 小组成员:彭波波、许榅槟、黄绪标、骆 嘉楠、林锦荣、曾德水、陈怀智 目录 一、前言 二、测量实训的目的 三、测量实训的准备工作 四、四等水准测量 五、平面的控制测量 六、地形测量 七、测量实训总结
前言 工程测量实习,作为建筑工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑装饰工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量时培养我们的动手操作能力与对课本理论知识的深入理解总结。这次实习的内容就是对工程测量知识的实践化,实习的要求就是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。本次实训主要使用全站仪进行四等水准测量并进行后期的计算与画图,让我们学习了测量工作的基本过程。
二、测量实训的目的 巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够 用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使 所学知识进一步巩固、深化。通过这次实训更加熟练了全站仪的使用与四等水准测量方法。完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质与职业道德。 三、测量实训的准备工作 这次实训所需的仪器有:全站仪、脚架、棱镜、棱镜脚架、标杆、卷尺、量角器、画图板。由于天气比较炎热应提醒组员做好防暑准备,实行了早上测量,中午计算的策略方针。测量之前应做好测量规划, 明确分工,并仔细阅读教材及实习指导书的有关内容,查阅相关的测 量技术规范。 四、四等水准测量 学会用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录、计算方法。需要用到的仪器有DS3水准仪1台、双面水准尺2根,记录板1块、尺垫2个,还需自备:计算器、铅笔、小刀、计算用纸。 实训的方法与步奏 1.选定篮球场四个点为闭合水准路线 2.在起点与第一个立尺之间设站,将水准仪安置好 3.后视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数 4.前视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数
各位学员注意：答案部分一定要手写，否则不得分 《建筑测量实训》作业1 一．填空题 1、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差，推算未知点高程一种方法。 2、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中；水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋，使水准管气泡居中。 3、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。 4、使用微倾式水准仪的操作步骤是：粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、问答题 1、什么是视差？它是怎样产生的？如何消除？ 答：所谓“视差”，是当眼睛在目镜端上、下微动时，看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。视差的存在会增大标尺读数的误差，消除的方法是再旋转物镜对光螺旋，重复对光，直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。 2、水准测量为什么要求前后视距相等？ 答：前后视距相等可消除角误差、地球曲率和大气折光的误差。 3、水准测量外业中有哪些测站检核和计算检核？ 答：测站检核的方法有：1) 变仪高法。2) 双面尺法。计算检核：所有测站的后视读数之和与前视读数之和的差值等于测站高差之和，即：[h]＝[a]－[b] 4、水准仪主要轴线之间应满足的几何条件是什么？各起什么作用？ 水准仪的主要轴线有望远镜视准轴、水准管轴、圆水准轴，此外还有仪器的竖轴。它们之间应满足以下几何条件： 1 ) 圆水准轴平行于仪器的竖轴，即//； 2 ) 十字丝横丝垂直于竖轴，即十字丝横丝； 3 ) 水准管轴平行于视准轴，即//。 满足L′L′∥VV，使圆水准气泡居中时，竖轴基本铅直，视准轴粗平。使十字丝横丝垂直于竖轴。当竖轴铅直时，横丝处于水平，横丝上任何位置读数均相同。满足条件LL∥CC，使水准管气泡居中时，视准轴处于水平位置。
单选题。（共8道试题，每题2分） 1、已知经纬仪竖盘的刻划注记形式为顺时针，盘左望远镜水平时竖盘读数为90°。经盘左、盘右测得某目标的竖盘读数分别为：L=76°34′00″，R=283o24′00″，则一测回竖直角为（）。 D．－13°25′00″ 2、经纬仪视准轴误差是指（）。 D．视准轴不垂直于横轴的误差 3、地面两点间的水平距离是指( )。 C．该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度； 4、竖直角的最大值为( ) 。 A．90° 5、观测竖直角时，要求使竖盘水准管气泡居中，其目的是（）。 D．使竖盘读数指标处于正确位置 6、当竖盘读数为：81°38′12″，278°21′24″，则指标差为（）。 D．-0′12″ 7、钢尺量距时，量得倾斜距离为123.456米，直线两端高差为1.987米，则高差改正为( )m。 A．－0.016 8、用一把名义长度为30M实际长度为30.0025M的钢尺量得某段距离为221.756M,则该距离的尺长改正为（）。 A．0.0185 判断题。（共10道试题，每题2分） 1、水准仪的仪器高是指望远镜的中心到地面的铅垂距离。错误 2、在对水平度盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。错误 3、视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。正确 4、粗略整平就是转动脚螺旋使管准器气泡居中，使仪器竖轴竖直。正确 5、水平角观测时当偏心角和水平角是定值时，边长愈长仪器对中误差的影响愈大。错误 6、在对竖直度盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。正确 7、用盘左及盘右两个位置测角，可以消除度盘刻划不均匀的误差。错误 8、水平角就是地面上两直线之间的夹角。错误 9、指标差x对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。正确
建筑测量作业答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
建筑测量作业1 一、填空题 1、测量工作的基本原则是由整体到局部先控制后碎部由高级到低级。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，方位角为坐标方位角。坐标方位角的范围取值范围为00~3600，而象限角的范围是00~900，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加直线所在象限的名称 3、以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其他任意水准面作基准面的高程为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程， ＜0，说明A点高于B点。 两点之间的高差总是不变。如果h ab 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供水平视线，测定地面两点之间的高差。推算未知点高程。 5、水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路线、闭合水准路线支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数 二、名词解释 1地面点的平面位置如何确定测量上的直角坐标系有哪些它们式如何定义的呢 地面点在大地水准面上的投影位置，用地理坐标：天文经度合纬度表示确定。 直角坐标系有：大地坐标系统、高斯平面直角坐标系、独立平面直角坐标系。 大地坐标系：以参考椭球面及其法线为依据建立的坐标系，地面点在椭球面上的坐标用大地经度合大地纬度表示。高斯平面直角坐标系：设想用以个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，就是高斯平面直角坐标系。独立平面直角坐标：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测取范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，在此水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴，东西方向为横轴，建立平面直角坐标系，测区内所有点均沿铅捶线投影到这一水平面上，任一点的平面位置即可以其坐标表示。 2何谓水准面何谓大地水准面地面点的第三维坐标是什么 水准面，是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面，因而大地水准面具有唯一性。地面点空间位置的第三维坐标是高程。 3在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么 距离测量时用水平面代替水准面的限度：△d=t-d=Ttana-Ra，距离为10km时，产生的相对误差约为1/1200000，小于目前最精密距离测量的容许误差1/1000000，因此可以认为，在半径为10km的区域，地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计，因而可将 10km长的区域作为距离测量时用水平面代替水准面的限度。 高程测量时用水平面代替水准面的限度：在一般的高程测量中，也只能以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4何谓水准点，何谓转点尺垫起何作用，什么点上才用尺垫水准点上要用尺垫吗 用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。尺垫一般由铸铁制成，呈三角型，其中央有一突出圆顶，测量时用于支承标尺。水准点上不放尺垫。
工程测量实训总结【三篇】 【导语】工程测量实训是工程类专业主要的基础课程,提升实训课程的教育水平对提升该专业学生专业技能具有非常重要的作用。本文是为大家整理的工程测量实训总结，仅供参考。 工程测量实训总结篇一 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用
技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交
建筑工程测量考试试题（含答案） 一、单项选择题 1．单三角锁角度闭合差的计算公式为( )。 A． f ι=aι +bι +cι -180 ι° B． f ι=180° -a ι -b ι -c ι C． f ι=│ aι +bι +cι│ -180 ° D． f ι=180° - │ aι +bι+cι│ 答案： A 2．纵断面测量同其它测量一样, 遵循 ( )。 A．从整体到局部 B．从整体到局部, 先控制后碎部 C．从避部到整体 答案： A 3．在三等水准测量中 , 仪器到尺子的距离不得超过( ) 米 , 四等不得超过 ( ) 米。A． 150 B ． 160 C ． 75 D ． 80 答案： D 4．下表为某测回法水平角测量记录，上下半测回角值相差（ A ）。 测站竖盘位置目标水平度盘读数半测回角值一测回角值° ′ ″° ′ ″° ′ ″ 左 A 0 00 00 B 65 30 36 O A 180 00 30 右 B 245 31 12 A． 06″ B ． 36″C ．30″D ．12″ 5．测量工作的实质就是（ C ）。 A．测量角度 B ．测量距离 C．确定地面特征点的位置 D ．确定地面建筑物的位置 6．下列有关高差的表达中，（ A ）是正确的。 A． h AB= H B - H A B ．h AB= H A-H B C ．h AB= h A-h B D ． H AB= H A-H B 7．某钢尺尺长方程式为： L =30m++×-5 ℃ ) ，如果在 32℃的环境温度下测量了一段水平 10 × 30(t-20 t 距离，测量值为60m，则其尺长改正数应为（C ）。 A． B ． C ． D ． 8．在（ B ）应按正确的步骤对水准仪进行检验和校正。 A．保管中 B ．测量作业以前 C ．测量作业以后 D ．测量作业当中 9．视距测量简单便捷，下面（ C ）是计算水平距离的公式。 A．l·cosα B ． k·l·cosα C ． k·l·cos2αD．l =下丝读数－上丝读数10．下列中的（C）属于偶然误差。 A．钢尺的尺长差B．水准尺尺底磨损造成的差
建筑工程测量实训报告 建筑工程测量实训报告 进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷～开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪～老师还说了，让我们好好保护仪器～我们知道了:人在仪器在，人亡仪器也不能亡～可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗, 很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器～千万不能小看它～但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受～可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。下面就来谈谈具体的～我是第一批在校内测量经纬仪的～它的螺栓比水准仪多多了～弄得我头晕眼花的～没办法～我必须要坚持下去～第一个下午，我们全组组员就遇到大麻烦了～因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了～我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办～后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他～ 1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。 2.调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
毕业生建筑测量实习报告5000字 毕业生建筑测量实习报告5000字 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中 形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及 地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要 完成的任务在宏观上是实行精密控制，测量和建立国家控制网，提供 地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作 提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照 要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开 发土地，建立工程控制网，实行施工放样，辅助设备安装，监测建筑 物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成 的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这 个任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离 测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息 系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基 础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立 具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。所以测量 成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业 的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学 是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段实行的各种测量工作相关知识。 一、实习目的与要求：
建筑测量作业1 一、填空题 1.、测量工作的基本原则是程序上“由整体到局部”；步骤上“先控制后碎部”；精度上“从高级到低级”。 2、方位角是自某标准方向起始，顺时针至一条直线的水平角，以过直线起点的平面坐标纵轴平行线指北端为标准方向的方位角为坐标方位角。坐标方位角范围0o～360o。象限角取值范围为0o～90o，为了说明直线所在的象限，在角值前应加注直线所在象限的名称。 3、高程是指地面点沿铅垂线到一定基准面的距离。测量中定义以大地水准面作基准面的高程为绝对高程，以其它任意水准面作基准面的高程为相对高程。地面任意两点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程，两点间的高差总是不变的。如果h AB为正时，表明B点高于A点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差，推算未知点高程一种方法。 5、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中；水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋，使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是：粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数。 二、名词解释和简答题 1、地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？他们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置可用二维球面或平面坐标确定。测量上的直角坐标系有：高斯平面直角坐标系，独立平面直角坐标系。高斯投影是一种横轴椭圆柱投影，即设想用一个椭圆柱套住地球椭球体，使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心，将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面上，然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面，即得到高斯投影平面，在此平面上，椭球体和椭圆柱相切的一条子午线和赤道的投影为两条相互正交的直线，即构成高斯平面直角坐标系。在水平面上设一坐标原点，以过原点的南北方向为纵轴(向北为正，向南为负)，东西方向为横轴(向东为正，向西为负)，建立的坐标系为独立的平面直角坐标系。 2、何谓水准面？何谓大地水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。 所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。地面点的第三维坐标是高程。 3、在距离测量及高程测量中用水平面代替水准面的限度分别是多少？ 答：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，这将使测量的计算和绘图大为简便，但必须有一定的限度。距离测量时，以半径为10km的区域作为用水平面代
建筑测量 1 说明：本次作业对应于教材第1章和第2 一、填空题（每空1分，共25分） 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角，轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的范围是0°~360°，而象限角的范围是0°~90°，为了说明象限角所在的象限，其角值前应加象限的编号。 3.地面点到大地水准面的铅垂距离为绝对高程，地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是 相对高程，两点之间的高差不变。如果h AB >0，说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线，测定地面两点之间的高差，推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中；水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。 二、名词解释和简答题（每小题1分，共45分） 1.地面点的平面位置如何确定？测量上的直角坐标系有哪些？它们是如何定义的？ 答：地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上，用平面直角坐标(x、y)
来表示；测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系，利用高斯投影法建立的平面直角坐标系，称为高斯平面直角坐标系。当测区范围较小时，可以用测区中心点的水平面来代替大地水准面，在这个平面上建立的测区平面直角坐标系，称为独立平面直角坐标系。 2.何谓水准面？何谓大地水准面？地面点的第三维坐标是什么？ 答：所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿，将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。（大地水准面具有唯一性，水准面和大地水准面具有共同的特性，即处处与铅垂线方向相垂直。）地面点的第三维坐标是高程。 3.在距离测量及高程测量中，用水平面代替水准面的限度分别是什么？ 答：当地形图测绘或施工测量的面积较小时，可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替，这将使测量的计算和绘图大为简便，但必须有一定的限度。距离测量时，以半径为10km的区域作为用水平面代替水准面的限度；高程测量中，以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4.何谓水准点，何谓转点？尺垫起何作用，什么点上采用尺垫？水准点上要用尺垫吗？ 答：用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点，常以BM表示。所谓转点是临时设置，用于传递高程的点，其上应放置尺垫。转点的作用就是传递高程。水准点上不能用尺垫。 5.水准仪主要由哪几部分组成？各有何作用？何为望远镜的放大率？何为水准管分划值？
建筑测量实习报告 此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。 在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。 野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门
到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的 优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域， 可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快 乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道 校园在我眼里是愈来愈可爱。 第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容 易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快 而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处 理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量 的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以 参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作 是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的 知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他 组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员 要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛 遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器 的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交 好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作 仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量 的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每
建筑工程测量实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师
四川航天职业技术学院 管理工程系 一、综合实训目的 1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设； 2.导线测量； 3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。 四、综合实训内容及时间安排
经纬仪2台，水准仪2台，水准尺2支，花杆2根，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。 2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。 4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 （一）水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 （1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离 （2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。 （3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″
建筑测量实习报告【三篇】 建筑测量实习报告【一】 总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。 实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。学会了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass软件。 同时在进行计算时，对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程，求解迅速且准确。特在此感谢吴老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程专业的杰出人才奋斗吧。 建筑测量实习报告【二】 这次实习的内容是对工程测量知识的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更 加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加 深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们 理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的 能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、 全面的技术实习活动。 在实习的天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校 地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。 并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解 了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保 管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水 准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 实习目的 巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提 高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施 测方法，掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。