一、培训背景和条件
随着海外销售市场范围逐步扩大，业务销售量呈现出蓬勃发展的态势，我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区，但仍然处于探索和成长阶段，业务沟通交流面临着语言障碍，公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。
在此背景之下，在内部进行英语培训，提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。
海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才，有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。
二、培训目的
为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题，促使企业员工适应不断发展的新形势，在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势，增强员工的学习意识，提高员工的英语沟通交流水平，提升自身的价值和服务质量，通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式，达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流，满足工作需要，使对外业务顺利实现的目的，并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。
三、培训对象范围
1.培训面向营销组织全员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。
2.采取指定加自愿的形式，部门长根据工作实际需求，提报名单，人数不低于部门人数50%，其余人员自愿参与。
四、培训原则
1.坚持理论联系实际的原则；
2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则；
3.坚持培训与工作并举的原则；
4.坚持节俭办培训的原则。
五、培训组织
为顺利推进英语培训流程、实现预期目标，特成立英语教学组，由***担任组长，***任副组长，***任教务，***任教员，***、***和***任教学助理。
六、职能分工
英语教学组负责英语培训的全部事宜，具体职能分工如下：
1.组长/副组长
（1）确定培训方案和培训计划；
（2）确定培训方向和范围；
（3）监督指导培训过程实施。
2.教务
（1）收集内部员工英语培训的需求并组织摸底考试和问卷调查；
（2）全面掌控英语培训的策划、实施、考核、总结和记录归档；
（3）协调英语培训的时间和地点；
（4）安排并指导组员推进英语培训流程。
3.教员与教学助理
（1）收集、整理、制作、修改和完善培训课件；
（2）准备培训场地、记录考勤、记录培训过程、维护现场秩序；
（3）实施考核测评；
（4）记录和归档考核测评结果，撰写培训总结；
（5）根据考核测评结果和《讲师评价表》改进培训内容和流程。
七、培训方式
根据摸底考试成绩将培训对象分为基础班和提高班。
1.基础班针对英语基础较为薄弱、英语听说读写能力水平较低的员工，培训重点为词汇的积累，听力的提高，简单的日常英语会话，场景对话，简单的英语写作等。
培训方式主要如下：
（1）听力训练：播放英语单词、会话、短文音频，提高英语听力水平；
（2）视频训练：播放英语培训视频，感知英语对话环境，培养英语语感和兴趣；
（3）现场讲解：结合音频和视频，对培训内容进行深入细致讲解，理论联系实际，重在积累和提高；
（4）答疑解惑：培训内容讲解结束后，针对培训对象的疑问进行集中解答；
（5）实用练习：随堂练习所学内容，学以致用；
（6）随机考核：抽查培训对象，检查所学内容的掌握情况，并做好记录。
2.提高班针对具有一定的英语基础，英语听说读写能力较高的员工，培训重点为商务英语会话，公司和产品英语介绍，较为复杂的英语文章写作等。
培训方式主要如下：
（1）音频训练；播放培训内容的英语介绍，初步了解培训内容的背景和相关知识；
（2）视频训练：播放英语商务会话视频，情景会话中的沟通技巧；
（3）现场讲解：结合视频，对培训内容进行深入细致讲解，理论联系实际，重在理解和运用；
（4）答疑解惑：培训内容讲解结束后，针对培训对象的疑问进行集中解答；
（5）实用练习：随堂练习所学内容，学以致用；
（6）随机考核：抽查培训对象，检查所学内容的掌握情况，并做好记录。
3.英语培训结束后，由英语教学组统一组织培训后考核。考核结束后，由教学组评判并记录培训对象的考核鉴定结果。
八、培训周期和时间
1.培训周期为周度，暂定每周三下午，每次2课时，单周为基础班培训，双周为提高班培训，遇到节假日冲突顺延。
2.技术支持二部和市场人员，使用视频会议形式参加。
九、培训地点
培训地点定为管理发展中心107培训室。
十、培训费用预算
1.培训教材：尽量选用网络上现有资源，结合本公司实际特点和需求，经过一定加工和改进后使用，此项不产生费用。
2.培训教具：除借用公司笔记本及投影仪外，其余所需教具，如单词卡、情景剧用品等利用废旧物品自制，此项不产生费用。
3.培训纸张：
（1）培训过程中使用的教材、摸底测试和问卷调查、英语培训讲师评价表、英语培训对象个人总结等由参训人员各自打印，培训时随身携带，计入本部门的办公用品费。
（2）英语培训签到表、培训对象考核鉴定表和英语培训总结由英语教学组准备，计入海外销售部办公用品费。
十一、培训流程和要求
1.了解培训需求
（1）通过摸底测试和问卷调查的方式了解培训对象在英语使用中的薄弱环节和培训需求；（2）根据培训对象的能力水平分档，以确定分班情况。
2.制定培训计划和方案
（1）根据基础班和提高班培训对象特点，编制培训计划和方案；
（2）在4大原则的基础之上，安排好培训内容；
（3）确保培训时间和培训对象的人数，保证培训效果；
（4）每期培训效果不低于下表要求：
（1）根据既定的培训内容进行前期准备，包括搜集培训内容、制作课件、通知培训对象、准备场地和器材以及过程管控；
（2）培训过程须有效记录，包括签到、照片和培训记录等。
4.考核鉴定
（1）为保证培训效果，达到预期目的，培训完成后须进行考核鉴定；
（2）考核方式分为口试、笔试和个人学习报告。其中口试包括个人口试和对话口试（模拟情景对话）；
（3）考核鉴定合格分数设为60分，不合格培训对象需在下一培训开始前进行二次考核，直至合格为止；
（4）考核鉴定须双向进行，培训对象需对培训讲师进行评价，填写《讲师评价表》；（5）本着分享和提高的原则，对出勤率进行考核，半年度至少完成实际课时的60%，对出勤率较低的培训对象进行通报，并在后期的培训过程中重点培训；
（6）本方案考核鉴定结果纳入相关岗位的绩效考核体系，每半年度对培训对象和教学组成员进行考核评价，教学组组长根据评价报告在员工素质测评中给予体现。
5.培训结果反馈与归档
（1）教学组负责整理培训结果，包括培训对象出勤情况统计、培训对象考核结果整理和分析、二次考核准备工作和编制培训总结；
（2）教学组负责整理培训文件，包括但不限于培训签到表、培训课件、培训照片、考核试卷、二次考核试卷、教师评价表以及培训总结等；
（3）一个培训流程结束后，教学组负责归档保存全部培训文件，并推进下一培训流程。
十二、附则
1.本英语培训方案由各级领导审批后生效，自生效之日起执行；
2.本英语培训方案在执行过程中由英语小组负责增编、修改和完善；
3.本英语培训方案试执行三个月；
4.本英语培训方案由英语教学组负责解释。
十三、附件
附件一英语培训流程图
附件二调查问卷
附件三英语培训签到表
附件四英语培训讲师评价表
附件五培训对象考核鉴定表
附件六英语培训对象个人总结
附件七英语培训总结
附件一：
英语培训流程图
附件二：
调查问卷
1. 你喜欢上英语课吗？原因简写：
A．喜欢 B. 不喜欢 C.无所谓
2. 除了英语课本/试卷，你以前接触过报刊英语吗？
A. 接触过
B. 没
C. 没听说过
3. 你认为英语怎么样才算学得好？
A. 口语好
B. 能看懂英语邮件/文章
C. 综合能力强
4. 你有背英语课文的习惯吗？
A. 有
B. 没有
C. 以前有
5. 你对听英语讲座感兴趣吗？
A．感兴趣 B. 不感兴趣 C. 没听过
6. 你有看英文小说（或中英版小说）的经历吗？
A. 没有
B. 有
C. 根本没想过
7. 你在进行阅读的时候，最大的障碍是什么？
A.词汇量、语法知识不丰富
B.阅读时不能专心
C.综合理解能力不高
D.阅读速度慢
8. 你感兴趣的英语阅读材料的内容是：
A．娱乐 B. 文学 C. 社会 D. 校园 E.科技 F. 人物 G. 其它
9. 工作中的英语类型你认为哪些最重要，请排序
A. 专业词汇
B. 日常交流
C. 商务邮件
D. 餐饮礼仪
E.商务谈判
F.自我/产品/企业介绍
G.其他
10. 当你阅读时，你习惯于：
A. 快速默读
B. 出声读
C. 不出声但发音器官在动
D. 边读边用笔划线
11. 你所掌握的词汇数量
A.100以内
B.100-500
C.500-1000
D.1000以上
12. 你掌握的英文对话，可以随口说出来的
A. 无
B.仅限于打招呼
C. 50句以内
D. 50句以上
13. 除了看书，你还看英语电影或电视吗？
A．不看 B. 偶尔 C. 经常看
14. 你认为单词记忆的难点在哪里？
A.发音规则
B.书写记忆
C.词汇运用规则
D.在语句中的应用
15. 你觉得在英语阅读过程中，最大的障碍是
A.生词
B.对句子的理解
C.对整篇文章的理解
16．在你平时做英语阅读训练时，对文段中新的单词或短语会
A.立刻查字典
B.根据上下文猜测其意思
C.直接跳过
17．你认为疯狂英语的教学方式有用吗？
A.非常有用
B.有用
C.不一定有用
D.无用
18. 如果采用疯狂英语的教学方式，你会参与吗？
A.积极参与
B.被动参与
C.不愿意参与
D.不参与
19. 你现有工作岗位是否需要使用英语？
A.经常
B. 偶尔
C. 不使用
20. 你觉得今后在工作岗位中你会用到英语吗？
A.会
B. 不会
C. 不知道
21.请你谈一谈怎么样上英语课才能提高你对英语的学习兴趣？
英语培训签到表
英语培训讲师评价表
英语培训对象考核鉴定表
英语培训对象个人总结姓名：所属部门：
英语培训总结
英 语 培 训 计划 书
目录 一、培训背景和条件___________________________________________________________ 3 二、培训目的 ________________________________________________________________ 3 三、培训对象范围_____________________________________________________________ 3 四、培训组织 ________________________________________________________________ 3 五、职能分工 ________________________________________________________________ 3 六、培训方式 ________________________________________________________________ 4 七、培训周期和时间___________________________________________________________ 5 八、培训地点 ________________________________________________________________ 5 九、培训流程和要求___________________________________________________________ 5 十、附则 ____________________________________________________________________ 6十一、附件 __________________________________________________________________ 6附件一：英语培训流程图_______________________________________________________ 7附件二：调查问卷_____________________________________________________________ 8附件三：英语培训签到表______________________________________________________ 10附件四：英语培训讲师评价表__________________________________________________ 11附件五：英语培训对象考核鉴定表______________________________________________ 12附件六：英语培训对象个人总结________________________________________________ 13附件七：英语培训总结________________________________________________________ 14
公司内部英语培训初步方案 一、培训需求 1.由于公司内部业务发展，需要更多的与外国朋友进行技术与管理方面的交流，因此对大家提出了学习英语的要求； 2.为了大家能在自己岗位上实现更大的发展，掌握更全面的素质应对复杂变化的市场，公司对每个人的英语水平提出了更高的要求。 二、培训目标 主要目标：让培训员工能流畅地阅读英文资料并具备英语口语交流能力。 1、专业英语 对专业英语基本掌握，并能使用外语与老外进行基本技术交流。 2、商务英语 掌握基本的商务英语，能够进行一些商务方面的谈判等。 三、培训人员 讲师：外聘讲师、内部英语达人。 目标人群：公司全员。同时为了保证良好的培训效果，暂定对这些人员进行分期培训。首先一期暂定三个月时间，一期培训完成，考核其成果。再根据效果组织二期培训。并通过一期学员带动二期学员，交流学习经验等等。 一期：视情况而定（视业务中与英语交汇程度）； 二期：…… 三期：…… 四、培训时间 暂定：2008年5月9日——2008年8月9日 时间安排：周一、三、五：中午12:40——2:40 周六：早上9:30——11:30（可选） （期间遇到节假日可将课程进行适当调整） 学时：每节课两个学时，共36节课，总计72学时。 其中，外部讲师** 学时； 内部讲师** 学时。
五、培训地点 办公厅等。 六、培训内容及方式： 内容：1.日常口语训练； 2.专业英语； 3.商务英语。 方式：1.根据不同人员的英语掌握状况分级教学，有针对性地教学； 目前根据培训需求进行分班教学，暂定： A班——具备较好的英语素质； B班——英语读写能力较差的。 2.重点突出口语部分； 在课堂上设置话题，让学员围绕话题用英语进行讨论。 3.单期分阶段教学： 一阶段：基本口语、标准语法的掌握； 二阶段：专业英语学习及口语技巧； 三阶段：商务英语学习及口语技巧。 七、考核 时间：培训期间及培训完成后一周内 形式：每日考勤及结课后考核 八、成本预算 课程费：每节课程暂按1500元计算，共36课次，共计54000元； 教材费：
认识英耐 英耐是一家专注于企业商务英语内训的机构，根据企业需求为客户量身定制内训方案，结合强有力的执行把控为企业员工提供最适用的英语内训服务。 承诺无提高即退款是英耐的核心服务价值。 英耐倡导混合式英语学习方式，一种结合自我练习和课堂拓展的体验式学习。同时，英耐也提供面授课内训，E-learning在线学习、电话/视频课、小型沙龙课程等模式。 英耐的专业教学教务团队既能根据企业的特殊需求量身定制培训方案，也可以客制化面授课程内容，以此在最大程度上保证客户的企业英语问题得以解决，使员工在最短时间内最大程度提升商务英语沟通能力。 英耐—专注于成为你的企业英语培训伙伴！ 为什么是英耐 ●依托斯坦福大学、牛津大学联手打造之课程体系 ●倡导混合式Blended Learning教学理念，关注学员听说能力提高 ●中外教联合授课，体验互动式教学，学生是课堂主体 ●不受限固定教材，量身定做培训课程 ●打破传统的英语教学方法，率先把教练式Coaching理念融入企业英语培训 为什么与英耐合作 ●深刻了解企业客户培训需求，熟悉企业英语培训运作 ●结合企业自身需求，将培训定制服务最优化 ●从企业员工实际需求出发，量身定制商务英语培训内容 ●采用派遣制内训服务，培训学费低于市场平均水平 ●认真执行学员学习情况检测，每月提供学员学习报告 ●承诺无提高退款制度，保证学员受训效果
About Impact Impact Corporate English Training is dedicated to helping the Chinese staff of client organizations improve their English proficiency. Impact Corporate English Training strives to make an impact on training participants’ skills improvement. To achieve th is, Impact first seeks to understand the needs and constraints of the client organization and its staff, and then selects and designs training courses that suit them. During the training, Impact will work very closely with the client to monitor the partici pants’ learning, and helps the participants maximize their learning results. Features of Impact Corporate English Training ?Well-designed curriculum ?Flexible study time and no space-constraint ?Scientific test and assessment system ?Blended Learning approach---interactive computer-based courseware learning combined closely with small classroom teaching ?Chinese and foreign teachers with DynEd qualification
英语培训班策划书 英语培训班策划书(一) 一、活动背景: 为了迎接四六级英语考试；提高我院学生英语学习能力和应试能力；营造我院浓厚的英语学习氛围；特此举办此次英语讲座,为我院学生的英语学习献一点微薄之力！ 二、活动目的意义: 通过这次讲座,让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态,清楚地认识到英语的有效学习方法,使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力,使得师兄师姐的过级经验,从容过四六级. 三、活动的开展: 地点:3教205(待定) 主题:备战四六级英语培训讲座 主讲人:***(由联络部负责通知邀请,应该提前与学校领导了解) 参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位:中山大学南方学院英语协会 四、前期准备及各部门分工: 1.讲座前一星期,协会干事开会,明确讲座时间并分配各部门任
务(由策划部负责),在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作). 2、时间确定后,由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部,方便其出海报,) 3、由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料,并为其提供帮助 4、宣传部制作两张大型海报,分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系,确定时间地点,内容要与策划部协商),制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上,将与讲座开展 的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意:所以海报要在讲座开展 前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙 宣传) 5、将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院BBS上,另外,传于校内Q群中,以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自 己所在的QQ群上作宣传) 6、由学术部,秘书部在超市门口设立活动咨询点,时间暂定于讲座正式开展时间的前5天,以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求,然后整理归纳,与主讲老师协商,针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责,下午由学术部 和秘书部负责,隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7、网络摄影部 ①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的PPT,以及找一些关于
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英语培训学校开业策划方案 一、开业具体时间：12月4日（周四9点） 二、开业现场地点：XXXXXXXX 三、开业前期宣传事项 A、学校（11月10日—11月23日） 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部） 2、通过关系进校宣传，校园讲座，直接拿学生家长信息（咨询部外呼）；（总经理室） 3、学校贴吧宣传，跟进学生；（全员参与） B、小区 1、悬挂宣传横幅；（市场部） 2、根据协议放置太阳伞；（市场部） 3、小区公告栏张贴宣传海报；（市场部） C、商场 1、摆点宣传：发放宣传单页，现场咨询，易拉宝展示；（咨询部）时间16:00—20:00 2、联合商场内部商家商讨开业促销活动宣传方案（商家联合优惠赞助）；（市场部） 3、商场内部固定广告位投放宣传广告；（灯箱、LED视频、海报）（市场部） D、网络推广 1、百度知道提问回答，贴吧跟帖挖掘客户；（咨询部） 2、官网搭建，微信平台建立；（外包建设） 3、团购网教育培训板块；（市场部） E、开业现场宣传 花篮、空飘、开业背景喷绘 四、前期物料准备 1、小区宣传横幅；小区宣传海报；小区宣传展板；（市场部）
2、前期宣传易拉宝；现有雅思、华通单页；咨询登记相关表格；（咨询部） 3、根据协议制作安装太阳伞；（市场部） 4、根据开业日期制作开业宣传DM单页； 5、根据开业日期制作大喷绘宣传桁架摆放； 6、根据开业日期制作现场优惠券； 7、根据开业日期制作空飘； 8、开业舞台搭建； 五、前期人员安排 咨询部：咨询技能提高、配合市场部做好对外宣传事项； 市场部：联系对外宣传事项、物料设计制作到位； 教学部：示范课、外教口语课准备、开业当天环雅华通介绍、教学技能提高； 总经理室：特殊渠道联系、特殊情况处理； 六、开业活动流程 A、开业流程12月4日 1、开业会场布置；前一天下午布置，当天检查整理，工作人员到位；8:00开始 1、开业现场暖场表演集聚人气（腰鼓队表演）；9:00 2、主持人开场白（集聚人气、公司介绍、暖场）；9:15 3、总经理致辞；9:20 4、剪彩仪式；9:30（员工礼仪工装捧花上场站位） 5、根据现场情况专人引导家长学生上楼参观校区；10:00（进校区大门发放袋子，小狗毛巾、矿 泉水、宣传DM单页、商家优惠券等） 6、咨询人员根据家长学生意愿一对一跟进咨询（交定金排课，推荐周末课程安排）； B、周六流程12月6日/7日
篇一：英语培训学校计划书 郎训英语学校创业项目商业计划书 - 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 （姜堰初稿）目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训 backpack少儿英语项目背景介绍 朗训教育成立于2004年10月，由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业，是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。朗训国际少儿英语项目2004年10月推向市场以来，在培生教育集团（中国）及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下，现已遍布中国90多个城市近300家授权机构，10多万朗训少儿英语学员。深得家长和孩子的好评。 朗训少儿英语，源于全球著名的教育出版集团培生 （pearson）旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系)，由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。所使用教材是朗文（longman)公司世界顶级少儿英文教学专家mario herrera 为亚洲少儿精心打造的课程，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。朗训少儿英语原版教材共分十一个级别，适合2-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材，通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动，让孩子轻松快乐的学习英语。 2008年-2011年，郎训少儿英语连续荣获搜狐网年度教育品牌传播奖，并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分：swot分析与市场营销规划 swot分析： 优势： 1.通过优势资源丁存兰老师（国家特级英语教师）的名声吸引市场，招聘一些年轻的在职英语老师（如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师）。使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。 2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。（国际领先的品牌和教材） 3.进行了市场细分，第一年的定位以幼儿学前英语为主。第二年扩展为中小学辅导课程（可联合于向海的小学辅导班，于向海的小学辅导班有接近80名小学生，并有房屋免租金） 市场劣势： 1.作为一个新的培训机构，让公众建立信任感需要一个较长的时间。 2.前期规模并不大，在我们向潜在用户推荐过程中，这一点会削弱我们的优势与能力。 机会： 1.市场非常大，面临竞争很小，且消费趋势也趋于理性。（明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童） 2.通过工商局了解，姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家，私人英语培训机构1家。 威胁：
企业英语培训市场 调查报告
企业英语培训市场调查报告 一、郑州主要的竞争对手有： 韦博、英途外语、灵格风、威斯顿英语、麦肯德教育、郑州新篇章国际英语、朗阁培训中心等 二、各公司介绍 1、韦博 韦博国际企业培训计划旨在提供高品质的英语教育服务，及以现代观念和企业英语培训方法教授的全新企业英语培训课程，协助公司企业满足其工作队伍在英语训练与发展上的需要。” 提高员工的英语能力=提高企业的全球竞争力，韦博国际英语企业英语培训部旨在提供高品质的企业英语培训服务，根据公司的商业目标、成长策略以及商业要求拟定个性化的企业英语培训方案。 当前，韦博国际企业英语培训部已成功为100多家国内外知名企业提供企业商务英语培训，行业涉及：制造业、餐饮、银行、旅游、财会、医疗卫生、办公室事务、人力资源、采购、房地产、应用技术等 已培训过的企业有：
2、英途外语 地址：郑州市经三路66号楼金城国际A做一号楼21层郑州市金水区未来路曼哈顿商业广场A区2197-2202室 业务范围：商务英语IT英语酒店英语旅游业金融、银行、会计业法律英语课程人力资源保险业制药工业市场营销及销售酒类行业商务写作建筑、房地产、装潢通信物流冶金石油化工交通运输烟草业社保新闻出版广播电视文化艺术 培训过的企业： 英语企业培训流程 一. 客户需求分析
由客户代表上门或电话与客户洽谈, 从公司背景、岗位要求、受训员工现有外语水平及培训预计目标等方面入手了解客户培训需求，并据此提供初步的课程方案建议。 二、学员水平测试 由中心教师免费对学员进行外语能力测试，包括笔试和口试两部分，其中笔试主要测试单词量及语法的综合水平，口试则测试口语表示的能力及常见情景对话的应用能力。测试结果将修正课程方案建议。 三、设置课程内容 根据分析客户的培训需求及水平测试的结果，为客户设定课程内容及难度等级，或根据客户的具体情况增加相关材料，安排相关教师等。 四、协商并签订协议 经双方友好协商，我们会与客户签订一份企业培训协议以保证培训课程的顺利开展。 五、教师开展培训 中心的专业企业培训教师按照培训大纲，将课内教学和学员课外自学结合起来进行教学，我们会为您提供具有不同教学及专业背景的中外教师以满足不同的企业培训需求。
创业计划书 企业名称新概念英语数学培训中心 目录 一、企业概况 二、市场评估 三、市场营销计划 四、企业组织结构 五、固定资产 六、流动资金 七、学员纪律 八、收入预测（12个月） 九、销售和成本计划 十、教师管理制度
一、企业概况 主要经营范围：新概念英语培训，目的是提高英语应试能力：数学培训 二、市场评估 目标顾客描述：在校小学生，中学生，想提高英语成绩的所有学生。 市场容量或本培训预计市场占有率：市场容量很大，学校放假了，大多数学生家长都想让孩子过一个充实的暑假，都想让孩子利用假期提高自己，加强学习。所以这个市场很大。 竞争对手的主要优势： 1．开办时间久，有一定经验。 2．学校老师家长较为信任。 3．收费较低（一对多100元/月，一对一25每小时） 4． 5 6． 竞争对手的主要劣势： 1．家庭办学招生人数不多。 2．教学质量比较差。 3．创新能力差，接触新事物的能力不强。
4． 5． 6． 育才相对于竞争对手的主要优势： 1．地理位置有优势。教室通风明亮。 2．有创业激情，有创业计划，老师有激情，教材有一定吸引力。 3．有独特的教学形式，情景教学，寓教于乐，主动学习，积极乐观。 4．独特的新概念授课方式，发散思维学习新概念，课堂充满激情 6． 育才培训机构相对于竞争对手的主要劣势： 1．没有经验，第一次尝试，要会付出百分百的努力。 2．由于刚步入社会，缺乏商业信用。 3.缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络； 4.我们毕竟是外行，接触的大多是书本上的知识，难免喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观。 三、市场营销计划、 1．产品
2018年度企业商务英语专修班 培训方案策划书 一、现状与目标 公司现状是销售队伍大概一半可以比较流利地跟客户沟通，但是还有一定的提升空间；另一半的口语水平比较薄弱。技术部门整体口语水平较薄弱。 通过系统的计划和学习，实现全销售队伍能够流利地跟外国客户沟通，且技术部门同样能够比较流利地跟客户沟通。 二、培训主要形式及内容 1、主要通过面授、口语互动、考核评价(口语+笔试)、训后作业等主要形式。 2、课程内容及教学考核形式（如下表）： 序号课程设置与内容教学形式与考核方式 1 1.1 公司介绍、个人信息、介绍他人、公司业绩（公司的结 构、主营业务、产量、销售额、股票价格等） 1.2 书面评估目前学员的英语沟通表达能力（第一次评估） 1、分主题进行讲解； 2、分组口语练习及 活动 3、商务邮件写作指 导 4、每节课后交电子 版作业 5、行业常用词汇的 表达； 2 日程安排、会议安排、确认会议、接受邀请等 3 电话沟通、处理投诉、电话留言、请求许可、提出建议要求 4 赞成与反对、职业变化、电子邮件与工作进展报告的写作（内部交流、业绩与计划、谈论成果、商谈银行贷款等） 5 商务旅行（航班问题、旅行安排、酒店设施与服务、预订等） 6 产品与服务（顾客的服务问卷调查）、订单与合同（形状与尺寸、下订单、服务供应商、更换供应商等） 7 问题与解决办法（讨论问题、解决问题、道歉信写作）、健康与安全（标识、参观工厂、报告事故、安全建议等）；
8 组织会议（邀请函写作、预算、建议、回复邀请）、工作满意度、工作中出现的问题解决等； 9 结业测试（书面测试+口头表达）（第二次测试）； 三、培训对象范围 1、培训面向海外贸易部、产品事业部经理、部门技术骨干、应届大学生等。 2、采取指定+自愿的形式，部门根据工作实际需求提报名单，每制造部门至少3人以上，其余人员自愿参与。 3、正式学员控制在25人以内，旁听学员不限。具体名单如附件！ 四、培训地点及讲师 1、培训地点：公司专用多媒体培训教室。 2、外部讲师+内部讲师相结合。 2.1 外部教师（九江环球英语教育或九江丹尼英语）（商务英语）； 2.2 内部讲师（何国用主要讲授钨粉及合金产品、公司主体设备的专用词汇等） 五、培训周期及费用预算 1、培训教材： 1.1 根据本公司实际产品特点，结合外部讲师的优秀课件，整理出本次培训班专用教材（供随时学习与查阅）； 2、培训周期： 2.1 考虑到培训时间对生产的影响等因素。建议按月为单位，每月组织两期，每期4小时。 2.2 6-9月份，总计约32课时。 3、讲师费用： 3.1 外聘英语培训机构老师，按800元/课时，累计培训32课时，费用约25600元； 3.2 内部讲师何国用协助，约2000元；培训教材1000元 3.3 本共计培训费用28600元。
如何开展企业英语培训计划? 2009-12-21清华领导力培训中国教育总网 英语培训计划已经日益普遍，而如何实施好是关键问题。随着中国白领职场与国际化接轨脚步的加快，英语能力将作为“国际化职场必备的基础能力之一”被企业正式纳入员工职生涯发展规划之中，企业如何解决好制定英语培训计划这一问题已成关键。 在如今信息国际化流动的时代环境下，企业英语培训计划的英语应用技能不仅是职场发展的基础技能，更是白领们接受新事物、获取知识、扩展交流的助推器，可以预见的是“在未来国际化职场，只会社交性英语会话是不够的，还必须具备职业英语能力即用英语进行演讲或报告的能力，这才是未来领先他人的重要利器”。 为了适应职场英语专业化应用的需求，许多企业，尤其是那些国际化性质较强的企业，纷纷在培训部增设专职英语培训师，全面负责团队英语技能培训及员工职场英语日常救助服务。那么，外企专业的英语培训师又是如何开展企业的英语培训计划的？为此，我们连线了在外企从事英语技能培训工作的Ramya女士，请她为我们介绍一下她是如何制定及实施企业职业英语培训计划。 “我个人认为，企业职业英语培训最好是做成一种自助的形式，而不是通过既定课程去强迫员工学习，毕竟每个员工的英语应用能力和需求层次是不一样的，作为企业专职的英语培训师，他或她所要承担的英语培训计划工作不是英语职场临时救急，而是以更适合的方式去协助员工自动自发地提升英语用用技能”，Ramya向记者表示，“在企业英语培训问题上，我比较倾向采用资助的形式来推进实施，这可以让员工从心理上切实感觉到英语培训是一种福利，同时也是一种自我提升职业素养的有效途径”。 现在，我们就让Ramya具体谈谈她的“职业英语培训资助计划”的内容及英语培训计划实施办法。 明确资助目的，切合英语培训计划需求
**集团管理人员英语培训方案（职能总部） 人力资源总部 二○一二年三月
一、培训对象 **集团总部各专业管理人员：商务、财务、人力资源、投资、审计、监察、研发、制造、质量、营销、服务、IT、行政、基建等。 二、开班流程 1.通知：人力资源总部内训部向各职能总部培训联系人发布《英语培训报名通知》，明确报名要求、培训时间、地点等事项。（各职能总部培训联系人名单见附件一） 2.报名：由各职能总部培训联系人负责组织报名事宜。未达到国家4级英语标准的，只能报初级班。 3.开班：人力资源总部内训部根据各职能总部上报的《英语培训人员名单》分班组织培训。（2010年开班计划见附件二） 三、培训内容 培训将以常规课堂式训练为主体，结合趣味英语活动推进。 （一）常规培训 1.培训时间：初级班每周一、三晚18：20-20：20
中级班每周二、四晚18：20-20：20 2.培训地点：**工学院C栋培训楼 3.具体方式： 培训依托专业语言培训机构——沃尔德国际英语（长沙第二外国语学校、伯明汉国际英语）的优秀师资、课程平台进行。（英语培训机构名单及简介见附件三） 课程内容包括：（1）日常英语（例如见面问候、问路、就餐、服饰、住宿、旅游旅行、休闲娱乐、机场车站等）；（2）工作英语（例如与工作中的沟通、协调、会议、学习、培训、制度、流程等）；（3）**特色英语（例如岗位、文化、产品名称常用词汇及表达）。（具体课程内容介绍见附件四）教材主要以培训机构内部资料《沃尔德初级商务英语》为主，其余辅助性学习资料将根据课程实际情况配置。 （二）趣味英语活动 在培训期间穿插举办英文电影（歌曲）赏析、英语故事会、全英文小晚会等活动。 四.考评方式 内部测评拟在培训中期进行，由内训部和外部培训机构合作完成，旨在了解学习者的进展情况，
?????英文培训?计划 篇?一： ?公司?职工英语?培训计划?曼胡默?尔昊业滤?清器有限?公司职工?英语培训?计划 ? ?一、培?训目的?本次培训?旨在提高?本单位职?工的日常?英语交流?水平，在?语言技能?传授的过?程中，了?解西方人?的生活习?惯、工作?心理、工?作方式以?及如何和?他们打交?道等，以?便更好地?为企业提?供服务。? ? ?二、培训?时间 2?017年?6月份开?始，每周?二下午4?:00-?6:00?,每课时?1小时。? ? ?三、培训?地点 ?四、?培训方式?多媒体?授课，练?习为主，?讲授为辅?。备注：? ?由于课时?有限，本?次培训以?提高职工?的日常英?语交际水?平为主，?没有涉及?外贸方面?。这是备?用计划，?具体教学?计划有待?进一步确?认。 ?期?望薪金：? ?220元?/小时，?自行解决?来时交通?问题，返?程因交通?不便需单?位送回。?谢谢！篇?二： ? 20?17年度?英语培训?计划 2?017年?度英语培?训计划?培训对象?： ?商务中?心及礼宾?部培训?时间： ?每?周一次英?语培训，?每月一次?英语角学?习。 ?培?训地点：? ?周培训在?例会地点?，月培训?15楼培?训教室?培训形式?： ?单页资?料学习?互动对话?及表演?游戏及视?频观赏?培训内容?： ?酒店基?础英语知?识“用?心服务”?案例英?语国家的?风俗习惯?培训方?案： ?每?周一次英?语培训，?时长约2?0分钟，?培训内容?以酒店常?用英语为?主，以当?月酒店接?待计划及?当月节日?情况，实?时调整培?训内容，?每月底出?下月培训?详细计划?。培训以?员工能够?与宾客自?由沟通，?并解决宾?客遇到的?问题为目?的，在轻?松愉快的?环境下活?学活用。? ?培训考?核： ?每?季度进行?一次，以?口语及对?话为形式?，针对酒?店实用英?语考核。?篇三： ?员?工培训计?划中英文?对照表?E mpl?o yee?Tra?i nin?g Pl?a n 员?工培训计?划 Pl?a n N?o. 计?划编号：? ?For?Mon?t h月份?： ? Se?t Do?w n b?y制定：? ?C hec?k ed ?b y审核?： ?篇四：? ?机构年度?英语培训?计划篇?五： ?英语?培训计划?201?7神内二?区护理英?语培训年?度计划书?随着中?国加入W?T O和北?京成功举?办201?7年奥运?会，知识?和人才的?跨国交流?日趋频繁?，社会对?护理队伍?的综合素?质和能力?要求也越?来越高，?我院作为?国家三甲?医院对自?身也提出?了更多更?高的要求?，科室为?响应院号?召及提升?全体科室?成员综合?素质和专?业服务技?能，决定?组
一、培训背景和条件 随着海外销售市场范围逐步扩大，业务销售量呈现出蓬勃发展的态势，我公司已成功进驻东亚、东南亚、中亚、非洲及南美等国家和地区，但仍然处于探索和成长阶段，业务沟通交流面临着语言障碍，公司迫切需要具备良好英语沟通能力的复合型人才。如何让世界倾听的声音与怎样去了解世界的需要成为了当务之急。 在此背景之下，在内部进行英语培训，提高企业员工使用英语的频率和英语能力水平成为应对新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。 海外销售部现有员工中不乏具有英语专业八级和六级的人才，有条件对英语水平较差的员工进行全面的、持续的、专业的英语培训。 二、培训目的 为应对客户群体广泛性和国际性不断提升的问题，促使企业员工适应不断发展的新形势，在国内、国际市场竞争中保持并提升自身优势，增强员工的学习意识，提高员工的英语沟通交流水平，提升自身的价值和服务质量，通过组织英语培训、考核鉴定、反思总结的方式，达到能够在日常工作中灵活使用英语进行沟通交流，满足工作需要，使对外业务顺利实现的目的，并在培训过程中不断提升培训对象的自身综合素质。 三、培训对象范围 1.培训面向营销组织全员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持一部、技术支持二部、销售管理部和大客户部所有员工。 2.采取指定加自愿的形式，部门长根据工作实际需求，提报名单，人数不低于部门人数50%，其余人员自愿参与。 四、培训原则 1.坚持理论联系实际的原则； 2.坚持当前需求与长远需求相结合的原则； 3.坚持培训与工作并举的原则； 4.坚持节俭办培训的原则。 五、培训组织 为顺利推进英语培训流程、实现预期目标，特成立英语教学组，由***担任组长，***任副组长，***任教务，***任教员，***、***和***任教学助理。 六、职能分工 英语教学组负责英语培训的全部事宜，具体职能分工如下： 1.组长/副组长 （1）确定培训方案和培训计划；
Overview Thank you very much for expressing your interest in improving your English communication skills. The following pages will provide you with information about the training philosophy and method, and about several details of language training programmers that will help you to choose the best option for English learning. 非常感谢你对提高英语交流感兴趣，下面我将介绍此次培训的一些想法，和供您选择的一些英语培训项目。 My mission is to provide guidance in developing communication solutions that support efficiency and success in every aspect of work and everyday life. 通过此次培训，希望有效提高您日常工作和生活中英语的使用。 I will adopt a famous solution named SIS approach, for we belief that good communicate is based on SKILLS in using English. So, I’ll guide participants reviewing existing knowledge and skills, then developing self-confidence while understanding English speaking and writing in professional situations. INTERACTION training will help participant to start using English without aid of dictionaries. At our training, participants will spend most time solving problems, requests and other practical way of applying English in real life. SERICE makes it easy for your to set objectives and course of training according your needs.
给员工培训英语的方案 随着海外市场的不断扩大，而英语作为通用的国际交际语言，给员工培训英语的方案就在下面，请看： 给员工培训英语的方案 一、员工英语口语评测情况： 优势：大部分员工大学时英语过了四六级，读写能力能够应付，英文词汇、语法、理解能力、听力属于中上水平。 弱势：但由于在"说"时处于紧张状态，不了解西方人的禁忌，因此其语调、语速、流利程度处于劣势，甚至由于过分紧张而说不出口。 二、重点解决的问题： 突破心理障碍，消除紧张感，增强口语流利度。 三、培训原则： 利用洋话连篇特有的生存英语、情景授课，中外教同堂授课等教学优势，加强英语情景对话演练，附加有关西方文化及电器行业特用词汇的学习，增强其"说"的信心。 四、具体培训方案： 1、培训级别：中级。 2、培训时间：三个月，80课时。 3、培训地点：企业内部职教室。 4、培训教材：1)、《洋话连篇商务美语》--是语言与管理、商务综合在一起的一本内部教材。本书分为三部分，第一部分是基本的商务介绍(包括工作环境、工作任务、时间管理等)；第二部分为商务及
管理用语(包括商业建议、项目管理、解决冲突等)；第三部分为高层管理用语(包括金融管理、商务谈判、市场营销等)。 2)、《洋话连篇口语晋阶宝典》--其特点是用现代美语描述了生活当中常见的100多个场景，每个场景只需10个最常用的句子就可以完成。 3)、《洋话连篇辅助教材》是在《洋话连篇宝典》的基础上专门为学员编写的行业专业用书，分为初、中、高三个级别，与宝典内容相对应，并对其进行补充，使教学针对行业特点更具有系统性。 5、授课教师：中教、外教同堂授课。 6、上课方式：教学课堂轻松活跃、互动性强，课程中穿插角色扮演。 7、授课内容： 1)Part one: Warm up (10分钟) 发音其实很重要，准确的语音、优雅的语调是衡量一个人语言水平的基本条件，同时也是与外国人交流时一种身份的象征。学习每一个场景中的重点词汇及专业词汇，教师将帮员工纠正发音，让员工的发音、语调更为地道，词汇量更丰富。 2)Part two: Modern Top ten十大洋话(10分钟) 在选定的场景中，选出10个经典的句子，通过这10个典型句子的学习，可以解决80%-90%的该场景的基本交流问题，学到西方人的语言表达习惯和方式，从而提高听力，使语言更加地道和现代。 3)Part there: More Fantastic Sayings更多绝妙洋话(10分钟)
企业员工英语培训 速恩企业英语培训针对大中型企事业单位高层、政府部门领导人和社会名流，外企白领的需要，量身定做制定各种个性化英语课程，为了保证学习效果和高品质的服务，我们为每个学员配备专业的学习顾问，既学员的语言指导。学习顾问同时与外籍教师、课程顾问相配合，采用三对一贴身服务模式，使我们的学员可在任何时间、任何地点进行英语学习。学习顾问、外籍教师、课程顾问进行交流，打造实时的培训服务，实现在时间和空间上的完全无缝衔接。 企业英语培训学习顾问，既学员的语言指导所进行的细致工作包括： 1、完整学习辅导：分析和掌握学员在英语学习中的进程，并提供专业的咨询和学习建议。 2、制定学习计划：根据学员的情况，为学员制订切实可行的学习计划。 3、进行贴身服务：掌握学员的学习进度，定期并有效地跟踪服务学员，使其完成即定的学习目标。 4、帮助学习解惑：收集学员智能学习反馈信息，有效解决学员学习上的各种困惑。 5、提供个性辅助：每个学员水平不同，学习能力不同，目标差异，学习顾问会适时提供有效个性辅导。 6、协助外教授课：学员完成中心的外教课程，任何不清楚的问题，可以马上得到第一时间的解答。保证教学的高效完成。 7、组织中心活动：与中心外教一起参与组织各项学员活动，为学员创造良好的英语学习环境
职业与商务英语作为最为实用的英语，企业英语培训公司需要学习者了解西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。基于此，速恩英语提出了纯粹服务概念，随时随地的全方位指导，专为商务人士度身定做。除了系统地提升听、说、读、写综合英语沟通能力外，更能让学员们随时随地了解国际商务动态，掌握国际商务知识、提升商务沟通能力，为将来能够游刃有余地和外商交流与沟通、更好完成各类国际商务、外贸工作打下坚实的基础。 在中国，外语的学习越来越普及，职场精英在这方面有着越来越多的需求。随时性、专属性、高效率、全方位，速恩英语课程志在打造最适合商务人士的外语学习服务。