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学校安全工作流程

学校安全工作流程
学校安全工作流程

学校安全监督记录

时间:2014年9月12日

内容:学校安全总体工作

为落实在新学期学校安全工作会议上市教育局提出的把安全工作程序化、制度化的要求,校务会专门研究讨论了如何把安全工作做得更加扎实有效,更加科学、规范,以适应形势发展的需要,制定了关于实现学校安全工作程序化的实施意见,主要内容如下:我校安全工作基本思路是实现安全工作由检查----反馈-----整改-----监督-----验收五个过程,达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。

检查:主要指上级安全部门的指导检查,学校领导及安全管理干部每日对学校巡查,值班干部值班时发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问题,还包括节假日学校组织的安全检查。相关人员在检查过程中发现问题,由校长办公室负责汇总归纳,写出书面报告,并根据要求制定出整改意见和整改目标。

反馈:对于在各种检查中发现的安全问题,由校长办公室迅速向存在问题的部门或处室负责人进行反馈,指明其存在的问题。能够解决的要求部门马上解决,不能解决的由校长办公室进行协调解决。反馈要及时、准确、完整。

整改:整改由存在问题的部门或科室负责。学生安全教育由政教处负责;学校环境、设施建设、水电管理、保安人员管理、安全设施检查设置等由总务处负责;住宿学生安全管理、课堂安全实验室、电教设备、实验人员管理等由教导处负责。对于出现的问题,各司其职,协调解决。

监督:监督是由校长办公室根据出现的安全问题,制定整改措施和整改要求,对有关部门的落实整改的情况进行监督。在整改质量、时间上进行有效督促,协调解决在整改过程中的问题,落实整改要求。

验收:整改工作完成后,一般整改由校长办公室负责检验整改效果,重大整改由校长办公室、分管领导进行检查,听取整改情况,检查整改效果。对于不能按照要求整改的部门,进行责任追究。

学校安全监督记录

时间:2014年10月12日

内容:教导处安全工作

职能部门实行安全工作流程化,有益于实现全员参与安全管理,规范安全工作。结合我校部门实际,特制定教导处安全工作流程。

1、课前检查学生到校情况,监督各班任课教师课前点名的落实情况,建立检查记录,定期汇总。

2、督促体育课、实验课教师做好课前准备,落实好体育、实验课安全应急预案要求。

3、检查课堂教学情况。如发现教师体罚或变相体罚学生现象,及时教育处理。

4、下班前检查办公室水电、电脑、门窗关闭情况。

学校安全监督记录

时间:2014年10月15日

内容:实验课人员安全工作

职能部门实行安全工作流程化,有益于实现全员参与安全管理,规范安全工作。结合我校部门实际,特制定实验课人员安全工作流程。

1、实验室教师严格按实验要求配制药品,准备仪器,强酸、强碱等有腐蚀性的药品,不得超过试剂瓶的三分之一。要根据本次实验的特点准备相关的应急物品。实验前检查电源安全。

2、学生整队在任课教师带领下有秩序进入实验室,并在指定座位就坐,保持安静,严禁喧哗。实验仪器、药品未经任课教师同意不得动用。

3、任课教师检查学生人数,交代本次实验注意事项。实验中严格遵守操作规程,实验时如发生异常现象或仪器损坏等情况,应立即停止实验并及时报告老师。

4、实验中的废渣、废液要到入指定的容器内,不得将含酸、含碱等有害物质倒入下水道。

5、实验完毕后,切断电源,关闭水源,将仪器、药品摆放整齐,经老师检查后方可离开。

6、课代表负责关窗、关门。

时间:2014年11月5日

内容:电教管理员安全工作

职能部门实行安全工作流程化,有益于实现全员参与安全管理,规范安全工作。结合我校部门实际,特制定电教管理员安全工作流程。

1、上班后,检查办公室及各专用教室门窗是否完好,如有意外情况,及时报告学校安全主管部门。

2、检查室内常用物品情况,包括电灯、空调、等是否处于安全状态,如有意外事故发生,及时采取补救措施,并保护好现场,尽快与上级主管部门教导处、总务处联系处理。

3、检查室内常用设备是否完好并测试工作状态是否正常,并使设备处于良好工作状态,随时可以调用。

4、下班后,关闭办公室及各专用教室门窗,关闭所有通电设备及物品。包括电灯、空调等设

时间:2014年12月12日

内容:政教处安全工作

职能部门实行安全工作流程化,有益于实现全员参与安全管理,规范安全工作。结合我校部门实际,特制定政教处安全工作流程。

1、检查学生上学、放学情况。掌握学生动态。发现学生与校外人员要及时汇报处理。

2、巡视教学楼,检查学生秩序情况。

3、组织维护学生课间秩序和课间活动,做到安全有序。

4、检查过程更中遇到学生疾并受伤等意外情况时,要按照预案要求,正确处理,汇报学校。

5有组织学生外出活动或其他集体活动,要制定应急预案,完善安全措施。

6、下课后检查班级和办公室水电、门窗关闭请情况。

7、检查学生公寓安全设施、学生考勤,值班人员到岗和值班情况。

时间:2015年3月2日

内容:班主任安全工作

时间工作环节出现问题的措施

上午7:15前1、检查班级各项安全设施(门锁、窗户玻璃、学生课桌椅、用电设备开关及插座等)告知学生注意事项并与总务处联系及时维修

2、考勤:清查学生到校人数若有无故不到学生及时与家长取得联系,联系不上者及时上报政教处

3、观察学生身体状况及思想动态做好学生情绪疏导工作,对有疾病的同学与医务室或家长联系

每节课间监督学生有序活动,杜绝打闹等有安全隐患的课间活动及事件发现问题及时制止,对于受伤学生指导其采取正确应对措施并联系医务室和上报政教处

大课间1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施检查落实情况

2、组织学生有序上下楼执行学校相关预案

3、做好学生广播体操(跑操)期间安全指导工作,做好不适宜活动同学安置工作。跑步期间跟班,防止跑步等过程中发生踩踏事件发现身体不适同学及时通知学生休息并联系医务室;对于其他突发事件按照相应预案采取正确应对措施

中午放学1、督促班级安全管理员关闭相关用电设施及门窗检查落实情况

2、提醒同学注意个人物品的妥善保管

3、组织学生有序上下楼执行学校相关预案

4、加强教室等区域巡查发现问题及时处理并与值班干部以及保卫科、政教处联系

静校期间1、考勤:清查在校午休同学到校人数若有无故不到学生及时与家长取得联系,联系不上者及时上报政教处

2、监督同学午休发现问题联系值班干部并采取必要措施控制事态发展

学校安全监督记录

时间:2015年3月12日

内容:总务处安全工作

职能部门实行安全工作流程化,有益于实现全员参与安全管理,规范安全工作。结合我校部门实际,特制定总务处安全工作流程。

1、每日巡视食堂、公寓使用、管理情况。发现问题马上处理。

2、检查学校设施、健身路径的使用情况,及时保养维护。

3、定期检查校舍、主要场馆的使用情况。坚决杜绝危房。

4、每周了解检查水电使用情况,按时维修用电线路。

5、有维修、改建等施工项目时,要加强监督检查,文明施工,安全施工。

6、每日下班前检查办公室、仓库电源、门锁关闭情况。

学校安全工作流程

平安城镇东潘庄 学校安全管理流程 为进一步加强学校安全管理,有效遏制学生伤害事故发生,特制订《东潘庄学校安全工作流程》 一、学校安全工作流程 根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求,我校流程化管理的原则是:学校全体教职员工,按照每天工作的时间顺序和流程要求,完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作,及时消除隐患,从而保证学校师生和财产安全。学校安全工作的指导思想是:预防为主,防消结合,谁主管谁负责。实现安全工作由检查-反馈-整改-监督-验收五个过程,从而达到早发现隐患、及时解决、保障安全的目的。 检查 学校领导及各班班主任,每天早晨学生到校前对学校进行全方位的安全巡查,值班干部值班时发现的安全问题以及值班人员在值勤、夜巡时发现的安全问题,还包括节假日学校组织的安全检查,检查结果通过安全管理平台进行上报。 反馈 对于在各种检查中发现的安全问题要在1小时内上报到主管安全人员,遇特别危险时,直接打电话报告,同时采取有力措施,防止出现安全责任事故。能够解决的要求相关人员马上解决,不能解决的由学校校长协调相关人员进行解决或上报。反馈要及时、准确、完整。 整改 学校安全教育由校长负主要责任;保安人员负直接责任;课堂安全教育由班主任负责;学校环境、设施建设、水电管理、值班人员管理、安全设施检查等由主管安全人员负责。 监督 监督是由学校领导根据出现的安全问题制定整改措施,提出整改要求,对有关班级落实整改的情况进行监督。在整改质量、整改时间上进行有效督促,协调解决在整改过程中出现的问题,落实整改要求。 验收 整改工作完成后,由校长组织相关人员进行检查,听取整改情况汇报,检查整改情况。对于不能按照要求、按时整改的班级,进行责任追究。 二、岗位人员安全工作流程 (一)校长(崔金)

小学教师一日工作流程

院系:计算机与软件学院班级:软件工程3班姓名:王彩虹学号:075 上午: (1)7:30值班老师校门口值班,7:40班主任到校,7:50其他老师到校; (2)7:55班主任老师进教室维持秩序; (3)8:00辅导老师进教室指导本学科早读,其他老师在办公室做课前准备; (4)8:20班主任进教室指导学生课前预备; (5)8:25第一节课,9:15第二节课,任课老师提前2分钟到教室门口,课间十分钟班主任组织好课间活动; (6)9:55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操,副班主任到班级配合班主任,其他老师也到操场进行辅助锻炼,体育老师做好音响准备,值班老师巡视各班做操情况; (7)10:15班主任安全把学生带回教室; (8)10:20第三节,11:10第四节课,任课老师提前2分钟到教师,一年级提前10钟放学,二年级提前5分钟放学; (9)11:50各班按规定放学,学生背诵国学出校门,到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路,低年级老师待到有家长接学生后,方可返回,副班主任带领学生洗手后午餐,值班老师各司其职; (10)12:30午餐后各班带队老师把学生领回教室,辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息,值班老师巡视; 下午:

(11)13:30门口值班领导、老师到位; (12)13:35给午托学生分发水果,做到讲卫生、不浪费; (13)13:45学生进校; (14)14:00班主任提前5分钟进入教室,指导学生上预备、写小字课; (15)14:40第一节课,15:30第二节课,任课老师提前进教室;(16)16:10班主任带领学生放学,同时组织兴趣班学生到各自教室上课; (17)16:20兴趣班开始,给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室; (18)16:30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研,发校信通、网上作业; (19)17:20兴趣班下课,老师把学生有序带出学校,并交给家长;(20)17:30开全体教师会(临时通知); (21)18:00班主任打扫教室,关闭电器,检查教室门窗,离校。 1、早到:早晨到校,思考一天的工作,梳理成条款(重点)以利于高效率完成,完成自我服务劳动(清洁卫生);和学生谈话、沟通、了解,检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读:有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导,解决一些典型问题。 3、准备:根据昨天的课堂、作业及今天的预习检查,分析学生学习前的准备情况和可能情况,在吃透教材(课标)的基础上精心设计(或调整)弹性学习方案,并让方案成熟于胸(包括多种生成变化和应对之策)。

校园保安一日工作流程(荟萃内容)

保安一日工作流程 一、早7:20到校,迅速着装,标准姿势站于校门两侧保证早晨校门前的秩序。 二、8:20校门前方区域布置。协助门卫保障校门里外环境卫生。 三、8:30校园安全第一次巡视。(从门房→垃圾箱→南墙→升旗台→厨房→教学楼中门→一楼左右看→二楼左右看→三楼左右看→四楼左右看→下三楼→下二楼→下一楼→西门出)。巡查不安全隐患(电线线路、围墙裂隐、高处固定物、水管、消防设施、暖气、教室门、窗等)。 四、下午3:00巡查。线路内容同上。 五、上午8:00--11:30、下午2:30—5:00做好来人通话联系工作、登记工作、检查工作,来人出校门后的记录工作。 六、11:30着装,打开校门,站校门两侧,清理校门出口,保障下学秩序。 七、12:30下班,与门房交接。 八、下午2:00上班,着装,站于校门两侧,保障下午上学学生秩序及安全。 九、5:00着装,站于校门两侧,保障下学校门前秩序。 十、5:30巡视。着重检查教室门,教室窗户是否关闭。电灯是否关闭,是否有不安全隐患。 学生全部离校后,与值班领导讲明今天巡查情况。与门房安排后,

方可离校。 门卫安全职责 1.执行24小时值班制度,不得擅自离岗、空岗,按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。 2.严格落实校门开闭制度,学生上课时间应保持校门关闭。 3.严格执行大门和出入人员管理制度,来访人员需进行严格验证,并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间,学生必须持有班主任开具的出门证,方可出校。 4.发现可疑人、事、物或其他治安信息,及时向相关领导或部门汇报。必要时,启动报警器或向110报警,并配合公安机关做好处置工作。 5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查,禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。 6.疏导出入车辆和行人,清理门卫责任区内的无关人员,保证进出车辆畅通,人员出入有序无阻。 7.任何人不得在门卫室从事与该室工作无关的活动,不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。 8.做好门卫室的消防安全工作,确保灭火器材的充足、完好和有效,定期检查插头、电线,发现问题及时报修。 9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具,在危急时刻充分发挥技防工具的作用,确保师生安全。

学校权利运行流程图.doc

太和中学权力运行流程图 目录 1、“三重一大”事项决策流程图 2、学校干部选拔作用工作流程图 3、干部年度考核流程图 4、教职工年度考核流程图 5、教职工职称评审工作流程图 6、教职工岗位职务聘任流程图 7、教职工评先评优工作流程图 8、学籍管理工作流程图 9、教职工自动离职管理流程图 10、基建工作流程图 11、政府采购工作(办公用品采购)流程图 12、财务工作流程图 13、学校财务支配流程图

太和中学权力运行流程图 1、“三重一大”事项决策流程图 学校提出“三重一大”事项内容 调查研究 拟订方案 公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行 重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策 学校监督小组全程跟踪监督

2、学校干部选拔任用工作流程图 组织或个人推荐、民主推荐 学校校务会审查确定提名 征求有关领导意见 班子会议讨论决定 上报市组宣科 组织考察 任职前公示 领导谈话 履行任命手续、材料归档

3、干部年度考核流程图 根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案 实施考核 个人年度总结、组织民主测评 汇总考核材料、审定考核结果 公示考核结果 反馈被考核干部本人 考核结果存档

4、教职工年度考核流程图 考核前动员:学校召开年度考核工作会议, 教师自我总结:本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作,并填写考核登记 考核小组考核:学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次;考 教职工本人签名 考核等级汇总上报教育局人事科 考核结果存入本人档案

5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额 参评教师填写基本情况表,提交相关材料 评审推荐工作小组进行资格审查 评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核,确推荐对象填写表格上报审核学校监督小

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网(同名45394)

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网(同名45394)

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网 学校安全工作之重,重于泰山。做好安全工作,不仅是职责所在,更是一件“积德行善”的大好事。为此,我们进行学校安全工作流程化管理的实践探索,按照“一岗双责”的原则,全员参与学校安全管理;实行严密的流程化管理,落实学校各项安全制度和各岗位安全职责,构筑了无缝衔接的学校安全工作网络。 一、营造安全教育大环境,增强安全意识 1.安全教育时时讲 安全重在预防。在“关爱生命,无险防险,升级防范,常备不懈”的思想指导下,我们在全市中小学和幼儿园推行“1530”安全教育法,即“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前30分钟”对学生开展安全警示教育。各学校和幼儿园结合自身特点、季节特点和安全事故发生规律,制定安全教育流程,把预防工作放在首位,随时提醒学生注意安全,并把讲授内容记录在班级的“1530”安全教育记录簿中。 2.安全教育人人讲 为了让干部教师“会讲”我们把安全培训列入全年干训、师训和校本培训计划,在校长、骨干教师、班主任、新教师的培训中,都专门设置了安全教育方面的内容。我们还给全市所有班主任下发了《市民防灾应急手册》,普及安全常识。我们规定:市、县(区)两级安全教育干部每学期为基层授课不少于两次;学校校长每学期给全体教职工做一次校园安全形势报告,分管校长给全体教职工做一次安全讲座,学校安全教育干部开展班主任安全培训不少于两次;每年定期对安全教育干部进行业务培训,促进安保人员专业化。 3.安全教育结合主题讲 学校利用安全教育日、安全教育月、“防灾减灾日”、“消防日”,以及国旗下讲话、主题团队会、社会实践等各种契机,通过举办法制报告会、防震示范校评比、开办消防知识讲座、组织收听收看应急管理知识讲座、发放安全教育相关书籍和光盘等丰富多彩的形式,形象直观地对学生进行防汛、防雷、防溺水、防火、防震、防盗、防触电、防煤气中毒和交通安全等知识教育,使安全教育更加生动、丰富、全面。 2009年初,针对师生心理问题日益成为安全隐患的现状,我们确立了“加强学生

学校日常安全工作流程

、学校相关安全工作流程 (一)学校日常安全工作流程 1.学校安全工作管理和职能

2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程

3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程

4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程

5.学校大型活动安全工作流程

6.学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程 1. 坚持学校晨午检工作,及时做好因病缺勤及病因追查工作。 对各种传 染病做到 早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 2. 执行传染病登记制度,填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者执 行隔 离制度和复课检诊制度。 3. 校医为学校疫情报告责任人,年级组长、各班班主任、卫生委员、办公室负责 人均 为校内疫情报告员。每学年初及时调整疫情报告人员名单,每学期认真做 好疫情报告员培训。 4. 坚持疫情报告制度,认真贯彻执行《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》 发现疫 情应立即启动疫情信息上报机制,及时报告校领导,校领导在第一时间 (2小时内)立即向当地教育行政部门、卫生部门进行初次报告。初次报告内容 包括:事件发生时间、发生地点、患病(中毒)人员症状、患病(中毒)人数、 事件经过、可能的原因等。上报信息应迅速、客观,不得缓报、漏报、瞒报、 谎报。同时做好进程报告和结案报告。 5. 建立卫生保健工作档案,每学期末及时汇总。分析学校传染病信息,掌握学 校传染病 发展动态。 2. 传染病期间,学校要及时发放“致家长的一封信” 病预防宣传工作。 3. 传染病期间,检疫班级每日用(1:100) 84消毒液消毒。 4. 传染病期间,卫生老师每天早晨要为检疫班学生进行晨检。 (针对 传染病类型采取相应的晨检措施,如:猩红热,决定是否对学生身体 进行检查) 5. 配合上级部门来校检查指导传染病工作,疫情期间坚持“零报告制 度”。 1. 加强对校园公共卫生经常性管理制度及传染病管理制度落实情况 的检 规划 落实 维护 不 合 格 整 改 ,做好家庭传染

(完整版)学校疫情防控流程图

学生: 教师: 后勤及来访人员:

一、接到学校进一步通知以前,中午(12:00——13:30)不开宿舍门,不放学生进入宿舍。 二、正常开宿舍门时间以外,特殊原因(维修人员、学生拿取遗忘的物品)进入宿舍: 三、正常开宿舍门时间,学生进入宿舍:(注意:重复进入,重复测量!!) 四、每天上午,开宿舍门时间,学生离开宿舍:

疫情未解除期间 班级监测流程 一、全班学生(住校生和走读生全部)每天统一填写台账2次 二、住校生在晚自习结束前(8:50至9:00)加测一次体温,填写住校生台帐(当堂晚自习教师监督)。 注:除了登记台账外,班主任、任课教师、全班学生还要不间断关注本班学生有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有,第一时间通知班主任,班主任下班后,通知值班领导。

教师自我监测暨进出校 流程 一、早起至进校前 二、进校后,在下述时间完成体温的复查和登记 ①早上:有早读的,在早读(8:20或下雨天的8:00)前; 无早读的,在第一节课(8:45)前。 ②中午:中午饭后,有午自习的,在午自习(13:30)前; 无午自习的,在第五节课(14:00)前。 ③晚自习、值班教师:第一和第二节晚自习之间(6:00——7:00之间) 注:除了登记台账外,全体教师还要不间断关注自己及同办公室教师有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有,第一时间按照上述流程处理。

保安、宿管、食堂工作人员自我监测 流程 一、早起至进校前 二、进校后,在下述时间完成体温的复查和登记 (注意:每进出一次,都要重复门禁的测温和扫码;所以,若非必须,尽量别进出校园) ①早上:起床后,在校内宿舍里,进入办公区域以前 ②中午:中午12:00——13:00之间 注:除了登记台账外,全体保安、食堂工作人员还要不间断关注自己及同办公区域人员有无发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状。若有,第一时间按照上述流程处理。

学校一日工作流程.docx

时间 7:30 - 8:00 入学 8:00 - 9:45 上课上 9:45- 午 10:15 课间操 10:15- 11:45 上课 11:45- 12:00 放学 2:00- 2:30 下 午 2:30- 4:20 4:20 精品文档 学校一日安全工作流程 地点工作责任责任人 校门口值班领导、教师提前半小时到岗,协同保安、门卫,组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴,仪容仪表等,做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗,及时填写晨检登记表,组织学生打扫卫生,进入教室早读,保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校,值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校,有事外出学校必须得到老师允许。 教学楼1、任课教师清点人数,及时与未到学生家长联系,,认真组织早读、上课,班主任辅助管理。任课教师、班主任 2、学生课间活动,不追逐打闹。上课铃响立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。未任课教师 经允许不得私自离校,离校须经老师同意并填写出门条。 南操场体育课期间,保安协助教师,保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口、课间操由体育教师组织集合,班主任组织本班学生,跟班教师协助。值周学生进行评分。保安、门卫协班主任、保安、 街道、操场助教师,保证学生课间操安全过马路。 教学楼楼道各岗位值守负责教师教师做好学生上下楼梯疏散工作。楼梯口值守教师 教学楼1、任课教师认真组织学生上课,班主任辅助管理。任课教师 2、上课铃响,学生立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。班主任 校门口、保安、门卫协助教师,保证学生上体育课安全过马路。门卫、保安 街道、操场 校门口班主任负责关闭教室门窗设备,组织学生学生安全下楼放学,跟班教师协助。班主任值周领导、教师、学生及保安协助组织学生有序放学。班主任负责关闭教室门窗设备,有序放学、静校。 值周领导、教师、学生学生及时离校回家。不得在回家途中玩耍,注意交通安全。 校门口值班领导、教师提前半小时到岗,协同保安、门卫,组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴,仪容仪表等,做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗做好午检,组织学生打扫卫生,进入教室午读,保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校,值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校,外出学生学校必须得到老师允许,填写出门条。 教学楼任课教师清点人数,及时与未到学生家长联系,认真组织午读、上课,班主任辅助管理。任课教师、班主任 上课铃响,学生立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。课间认真做眼保键操。任课教师 南操场保安协助教师,保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口班主任负责关闭教室门窗设备,组织学生学生打扫卫生,有序放学、静校。班主任

2020年春疫情防控期间学校开学方案-健康安全防护上的工作流程方案

疫情防控期间学校开学工作方案 为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情,切实保障广大师生生命安全和身体健康,全力做好2020年春季开学前、后的工作,根据区教体局和防控指挥部要求,结合我校实际,制定本方案。 一、加强组织领导,统筹做好防控工作部署 成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组,全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组,任务明确、分工清晰、职责分明,责任到岗、责任到人。 (一)综合协调组: 1.人员组成: 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责: ①全面分析疫情校园防控形势,梳理校园防控重点,明确各个环节责任人,保证防控物资,落实各项防控措施,全面做好总体防控工作。 ②细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。 ③启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。 ④负责对全校疫情防控工作进行督导检查,负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

(二)疫情监测组: 1.人员组成: 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责: ①建立全校师生疫情动态“一人一档”,做好开学前疫情信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,准确掌握开学前15天内师生每日体温情况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,切实做到早发现、早预防。 ②负责开学后师生健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因。 ③配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。 ④配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作,对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。 (三)安全保障组: 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责

浅析学校行政管理工作流程

浅析学校行政管理工作流程 鸡场坡乡煤洞小学:陈典松学校的发展必须向学校管理要质量,只有学校管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理,除了运用科学管理的原理,健全管理制度,学校领导者除了具有科学管理头脑之外,还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化,可以减少工作中的随意性和盲目性,还可以防止不负责的互相推委,有利于学校领导者通过反馈,了解部门工作的情况,便于对各司其职的检查,从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际,从提高教育、教学质量和发展的高度来思考,提出学校行政管理工作流程。 一、学校行政管理流程图

二、制定学校工作规划或计划 学校经党政会、校务会讨论制定学校规划或计划,学校规划或计划就是为本校师生员工确定长期和短期的奋斗目标,提出实现这一目标的任务、措施和大体工作进程等。长期计划是指一个周期的计划,如三至五年的规划。短期计划是指一个学年或一个学期及周计划。运用计划来协调教育、教学、后勤等各个环节的和谐动作与相互配合,使学校工作正常、健康、有序地开展,做到条理分明。学年或学期结束后,经党政会、校务会讨论拟写学校工作总结报告,明确得失,并为未来发展指明方向。 三、组织 组织的职能包括机构的建立,各类人员的配备,规章制度的制定,各项活动的组织,教师继续教育的培训及教育,教学过程的组织等。有了机构和人员的配备,接着就要根据计划把学校教育的各个要素、各个环节、各个方面合理地组织起来,即把人、财、物、教、导、学、服务等都组织好,指挥它们和谐地运行,充分发挥其作用和效率,使教育工作能够协调而有秩序地进行,取得最好的教育效果。 四、指导 为了达到学校的目的,在各部门为实现计划和完成任务的过程中,分管领导给以具体的指导,帮助各部门出主意、想办法,使他们明确干什么,怎么干,并注意调动各部门和教职员工的积极性,充分发挥各部门的主观能动性。在此期间,领导及分管领导要深入调查研究,充分掌握第一手材料,要防止凭“长官意志”瞎指挥、强迫命令、

学校防控一日工作流程

学校防控一日工作流程 1.早上入校前,各班主任老师视天气情况教室开窗通风15-30分钟。(杜海古、班主任) 2. 签订《教师承诺书》《家长承诺书》。入校时,学生和教职工需佩戴好口罩,在校门口体温测量点进行体温测量。学校做好校园安全管控,无关人员一律不得进入学校。(管金光、值班人员、体育教师、班主任) 如果发现体温超过37.3度,值班人员带学生到学校留观室观察并复测,如体温复测仍然偏高,值班人员通知学生班主任后,立即通知家长将其带回就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊,教职工需立刻佩戴口罩就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊,学校做好病因追踪。每天早上家长测量学生体温并报告,如超过37.3度要及时报告,在家隔离或就医。学生到校后班主任收好承诺书和体温检测表。 3.上课前,各班级进行卫生清扫,用清水和干净抹布擦拭桌面、门把手、扶手等物体表面,无需用消毒液消毒。学生上课采用单人单桌,前后左右最大程度上加大间距。(班主任) 4.上课前,班主任进行晨检,登记缺课学生,并报给王嘉佳,做好病因追踪。(班主任) 5.上午每节课间视天气情况通风5分钟,第二节课后大课间通风10-15分钟。(班主任) 6.师生共同利用大课间做好户外体育锻炼,在雨雪等恶劣天气可选择室内锻炼。(体育教师、班主任) 7.在各个课间师生要经常按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。(班主任) 8.上午10点前按照要求做好“日报告、零报告”工作。(班主任) 9.中午教室开窗通风不少于30分钟。(班主任) 10.师生在午餐前后、便后按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。(班主任) 11.学校集中就餐时,实行分时、错峰、隔座、顺向就餐原则,实行单人单桌就餐,注意就餐纪律。(班主任) 12.午餐后各班组织好中午在校学生午间休息。(班主任)

常规工作流程化 学校管理精细化

常规工作流程化学校管理精细化 我们王义贞镇中心小学学校管理,在目标管理-----“三满意”目标管理------精细化目标管理的轨道上不断前行,闯出了自己的一片天地,形成了自己的管理特色。我们在实施精细化目标管理中,把学校工作按照一日流程管理;一周流程管理;一月流程管理;一学期流程管理;一学年流程管理进行细化。校园内呈现出事事有人做,处处有人管,事事有人检查,处处有人督导,清除了管理上的盲点,提高了管理效能。其具体做法是: 一、一日流程管理 1、一日签到管理工作。行政值日领导每天至少应提前20分钟到校签到。一是能做好表率作用;二是能处理一突发事情,如有老师请假要协调安排替班老师,要了解学生到校情况,家长来校反映情况,做好接待解释工作。三是检查教师到班情况,所有教师应按时签到、坐班。 2、一日“两操”管理工作。大课间和眼保健活动是教学工作的延续,大课间和眼保健活动可以锻炼学生的身体,增强学生的体魄,保护学生的视力,缓解学生的疲劳。政教处要对各班组织的出操,做操、动作规范情况,进行检查评比,且将此纳入日检管理之中。 3、一日安全管理工作,我们建立了校务巡查制度。落实一天一条安全语,加强课间、午间的管理。课间、午间往往是学校管理中容易疏忽的地方,学生之间的矛盾,安全事故的发生,也大多集中在这

时候。加强课间、午间管理工作显得尤为重要。要安排好课间、午间值日教师,午间值日学生。值日学生在第一时间内将突发事件报告给当天值日的教师、值日领导,进行妥善处理。每日对对寄宿生学生、活动、休息,学校派专人负责管理,值日领导负责督察,并做好记载。 4、一日教学管理工作。校长和教导主任要多深入课堂听课,落实校长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的教学动态,及时了解每个班级学生学习的情况。听课后要与教师多交流,这样听课才能实效。同时要求老师们之间要多随堂听课。只有课上好了,课听好了,才能谈得上开展教研活动。 5、一日学生习惯养成管理工作。加强学生“一日养成十个好习惯,快乐成长每一天”的训练。即:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天;整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天;主动招呼有礼貌,微笑待人每一天;物归原处有收拾,关爱他人每一天;不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天;新闻摘要勤了解,关注时事每一天;学校趣事告家长,亲子交流每一天;经典故事常练习,自我欣赏每一天;积极劳动乐助人,友善邻里每一天;做件好事不留名,快乐欣慰每一天。要求学生要熟记内容,并按内容要求去做,逐步养成习惯。 6、一日容貌管理工作。校园,文化氛围浓郁;教室,干净整洁; 操场,亮丽洁净;厨房,地面冲亮,墙壁刷亮,灶台抹亮,用具擦亮,工作服装穿着亮;厕所,进门无异味,室内无蛆蝇,墙面无污迹,地面无渍水,蹲位无粪便。

学校一日安全工作流程

GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分学校一日安全工作流程

GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分 车辆寄售协议 甲方:___________________ 乙方:_____________________________ 根据国家《二手车流通管理办法》及相关法律、法规规定,在平等自愿基础上,经双方充分协商,现甲方将以下车辆寄存在乙方公司,并委托乙方代为销售,为保障双方合法权益,特订协议如下: 一、车辆情况(若为多辆,可填写《寄信车辆明细表》): 车主姓名:车辆号牌:______________ 车辆型号: 车架号:_____________车身颜色:行驶里程:______________ 二、经甲乙双方协商,确定车辆的销售价格为人民币(大写)__________________,若销售过程中实际价格低于此价,乙方必须事先与甲方电话协商确定。 三、寄售时间为___天,即_____年__月__日至____年__月__日。 四、乙方须查阅甲方出示的车辆手续并预留复印件备查:□登记证书、□行驶证书、 □附加税证、□钥匙、□商业险保单、□交强险保单 五、甲方寄售予乙方之车辆,甲方必须具有完全合法之处分权,否则因此产生的纠 纷及不良后果由甲方负责;甲方提供一切有关该车之证件,对证件的有效性、合法性、准确性负全部责任,并保证该车辆可以过户转籍。 六、甲方将该车辆寄售于乙方之时起,在此之前该车的一切交通违法或未按时缴纳国家相关规费引起的罚金、滞纳金及由此引发的相关一切责任、费用均由甲方负责。寄售成功后,买方提取该车辆之时起所引起的一切交通事故或违法行为及由此造成的相关损失与甲方无关。 七、寄售成功后,该车辆的过户费由__方负责,乙方协助买方办理车辆过户手续。 八、寄售成功后,甲方需支付元作为乙方的服务费。 九、甲方将车寄售于乙方期间,乙方有义务保管好车辆,在此期间若因乙方责任引起的车辆损坏由乙方负责。 十、其他需要说明的事项: 十一、本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份,自双方签字盖章之日起生效。 甲方:乙方: 联系电话:联系电话: 年月日年月日

(完整版)小学教师一日工作流程

小学教师一日工作流程 上午: (1)7:30值班老师校门口值班,7:40班主任到校,7:50其他老师到校; (2)7:55班主任老师进教室维持秩序; (3)8:00辅导老师进教室指导本学科早读,其他老师在办公室做课前准备; (4)8:20班主任进教室指导学生课前预备; (5)8:25第一节课,9:15第二节课,任课老师提前2分钟到教室门口,课间十分钟班主任组织好课间活动; (6)9:55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操,副班主任到班级配合班主任,其他老师也到操场进行辅助锻炼,体育老师做好音响准备,值班老师巡视各班做操情况; (7)10:15班主任安全把学生带回教室; (8)10:20第三节,11:10第四节课,任课老师提前2分钟到教师,一年级提前10钟放学,二年级提前5分钟放学; (9)11:50各班按规定放学,学生背诵国学出校门,到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路,低年级老师待到有家长接学生后,方可返回,副班主任带领学生洗手后午餐,值班老师各司其职; (10)12:30午餐后各班带队老师把学生领回教室,辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息,值班老师巡视;

下午: (11)13:30门口值班领导、老师到位; (12)13:35给午托学生分发水果,做到讲卫生、不浪费; (13)13:45学生进校; (14)14:00班主任提前5分钟进入教室,指导学生上预备、写小字课; (15)14:40第一节课,15:30第二节课,任课老师提前进教室;(16)16:10班主任带领学生放学,同时组织兴趣班学生到各自教室上课; (17)16:20兴趣班开始,给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室; (18)16:30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研,发校信通、网上作业; (19)17:20兴趣班下课,老师把学生有序带出学校,并交给家长;(20)17:30开全体教师会(临时通知); (21)18:00班主任打扫教室,关闭电器,检查教室门窗,离校。 1、早到:早晨到校,思考一天的工作,梳理成条款(重点)以利于高效率完成,完成自我服务劳动(清洁卫生);和学生谈话、沟通、了解,检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读:有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导,解决一些典型问题。

学校日常安全工作流程

二、学校相关安全工作流程 (一)学校日常安全工作流程 1.学校安全工作管理和职能

1. 对经常性卫生管理、预防性消毒、师生传染病宣教工作、计划免 疫等工作内容进行规划。 2. 建立传染病管理制度和档案。 3. 建立疫情报告网络。 1. 坚持学校晨午检工作,及时做好因病缺勤及病因追查工作。对各种传染病做 到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 2. 执行传染病登记制度,填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者 执行隔离制度和复课检诊制度。 3. 校医为学校疫情报告责任人,年级组长、各班班主任、卫生委员、办公室负 责人均为校内疫情报告员。每学年初及时调整疫情报告人员名单,每学期认真 做好疫情报告员培训。 4. 坚持疫情报告制度,认真贯彻执行《教育系统公共卫生类突发事件应急预 案》,发现疫情应立即启动疫情信息上报机制,及时报告校领导,校领导在第一 时间(2小时内)立即向当地教育行政部 门、卫生部门进行初次报告。初次报告 内容包括:事件发生时间、发生地点、患病(中毒)人员症 状、患病(中毒) 人数、事件经过、可能的原因等。上报信息应迅速、客观,不得缓报、漏报、 瞒报、谎报。同时做好进程报告和结案报告。 5. 建立卫生保健工作档案,每学期末及时汇总。分析学校传染病信息,掌握学 校传染病发展动态。 1?学生每天向卫生室上报考勤一至两次。 2. 卫生老师(医务室)每周检查晨午检工作落实情况和开窗通风情况。 3?值周领导每周检查预防喷洒消毒工作的落实情况。 1. 一旦发现晨午检工作、预防喷洒消毒工作不落实的情况要及时指出 并敦促纠正。 2. 传染病期间,学校要及时发放“致家长的一封信” ,做好家庭传染 病预防宣传工作。 3. 传染病期间,检疫班级每日用(1:100) 84消毒液消毒。 4. 传染病期间,卫生老师每天早晨要为检疫班学生进行晨检。 (针对 传染病类型采取相应的晨检措施,如:猩红热,决定是否对学生身体 进行检查) 5. 配合上级部门来校检查指导传染病工作,疫情期间坚持“零报告制 度”。 1.加强对校园公共卫生经常性管理制度及传染病管理制度落实情况 的检查,确保疫情信息上报渠道的畅通,发现问题及时纠正。 维护 2.定期通过展板、报刊、电视、广播、网络等途径对学生进行疾病预 ' 防知识教育。培养学生良好的生活卫生习惯。 规划 落实

学校权利运行流程图

中岳街道办事处中心小学权力运行流程图 目录 1、“三重一大”事项决策流程图 2、学校干部选拔作用工作流程图 3、干部年度考核流程图 4、教职工年度考核流程图 5、教职工职称评审工作流程图 6、教职工岗位职务聘任流程图 7、教职工评先评优工作流程图 8、学籍管理工作流程图 9、教职工自动离职管理流程图 10、基建工作流程图 11、政府采购工作(办公用品采购)流程图 12、财务工作流程图 13、学校财务支配流程图

中岳街道办事处中心小学权力运行流程图 1、“三重一大”事项决策流程图 学校提出“三重一大”事项内容 调查研究 拟订方案 公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行 重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策 学校监督小组全程跟踪监督

2、学校干部选拔任用工作流程图 组织或个人推荐、民主推荐 学校校务会审查确定提名 征求有关领导意见 班子会议讨论决定 上报市教育局人事科 组织考察 任职前公示 领导谈话 履行任命手续、材料归档

3、干部年度考核流程图 根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案 实施考核 个人年度总结、组织民主测评 汇总考核材料、审定考核结果 公示考核结果 反馈被考核干部本人 考核结果存档

4、教职工年度考核流程图 考核前动员:学校召开年度考核工作会议,传达贯彻年度考核文件精神部署年度考核 教师自我总结:本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作,并填写考核登记表;参加年度考核优秀评选的教师报名并提交相关证书材料 考核小组考核:学校考核工作小组对每位教师进行年度考评,量化得分 学校审核领导组评议、审定考核等次;考 核结果进行公示 教职工本人签名 考核等级汇总上报教育局人事科 考核结果存入本人档案

最新学校安全工作流程

安全管理工作流程 为进一步落实学校安全管理工作责任制,加强学校安全管理,消除校园安全隐患,构建全员参与、上下联动的全方位安全防范体系,做到安全管理、流程清晰、规范具体、职责明确。结合实际,特制定长钢小学安全工作程序化实施意见。 本实施意见包含岗位职责、岗位工作流程和长钢小学安全管理工作流程图三方面内容: 岗位职责 校长安全管理职责 l、学校法人代表,学校安全工作第一责任人,代表学校与区教育局,街道派出所签订《社会治安综合治理、校园安全责任书》,协调学校周边公安、派出所、工商、城管、交警中队、社区居委等部门,维护校园及周边环境安全。 2、建立校园安全工作领导小组和工作小组,制定创建安全校园规划,定期召开安全工作例会,研究学校安全工作,保证规划有效实施。 3、建立健全学校安全工作责任体系和管理网络,责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。 4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。 5、履行安全工作第一责任人职责,根据季节和假日安排好

值日保卫工作,对学校突发事件及时启动应急预案,及时向上级主管部门报告。 分管安全工作副校长职责 分管安全工作副校长,负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作 1、根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排,结合分管工作提出落实意见,督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。 2、掌握职责范围的学校安全工作情况,协调解决工作中存在的问题。 3、指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度;加强对各处室安全工作的检查督促;指导协助各处室解决工作中的具体问题。 4、指导开展安全宣传、教育、培训工作,组织带领校内安全人员学习交流。 5、认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。 政教主任安全管理职责 1、具体实施学校学生安全教育实施方案,组织法制教育、安全教育,每年不低于4次。 2、负责学校的升旗仪式、大型集会、外出活动、参加社会实践等活动的安全管理和教育。

初中安全工作流程化管理制度

初中安全工作流程化管理制度 近年来,由于各级领导的重视和社会关注度的提高,学校安全工作已经成为一项十分重要并且管理水平不断提高的工作。但随着社会的迅速发展,对学校安全工作的要求也在不断提高,这就为我们这些从事安全工作的同志提出了应该认真思考的问题,那就是如何在现在的形势下,把安全工作做得更加扎实有效,更加科学、规范,以适应形势发展的需要。在新学期学校安全工作会议上,教育局领导提出了把安全工作程序化、制度化的要求,为更加规范学校安全工作提出了新的工作思路。我们认为,这是提高效率、明确责任、加强师生安全保障的新举措。为此,学校领导专门研究讨论了如何按照上级要求,更加有序、有效的做好工作,制定了关于实现学校安全工作程序化的实施意见,主要内容如下: 一、学校安全工作流程 我校安全工作的开展,有着自己的特点和工作步骤,并在日常的管理工作中得到了初步的实现。根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求,我们进行了丰富和完善。所谓流程化管理,指的是学校职能部门、教师及相关岗位的工作人员,按照每天工作的时

间顺序和流程要求,完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作,及时消除隐患,从而保证学校安全。学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查----反馈-----整改-----监督-----验收五个过程,达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。 检查 主要指上级安全部门的指导检查,学校领导及安全管理干部每日对学校巡查。值班干部和老师值班时发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问题,还包括节假日学校组织的安全检查。相关人员在检查过程中发现问题,由保卫科负责汇总归纳,写出书面报告,并根据要求制定出整改意见和整改目标。 反馈 对于在各种检查中发现的安全问题,由保卫科迅速向存在问题的部门或处室负责人进行反馈,指明其存在的问题。能够解决的要求部门马上解决,不能解决的由保卫科进行协调解决。反馈要及时、准确、完整。 整改 整改由存在问题的部门或处室负责。学生安全教育、住宿学生安全管理、课堂安全等由政教处负责。学校环境、设施建设、水电

学校管理工作流程图(内容清晰)

学校管理工作流程图 向管理要质量,只有管理科学化才能提高工作质量和效率。科学化管理,除了运用科学管理的原理,健全管理制度,各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外,还必须强化管理过程的规范化、程序化。通过管理过程的规范化、程序化,可以减少工作中的随意性和盲目性,还可以防止不负责的互相推委,有利于各级各部门领导者通过反馈,了解部门工作的情况,便于对各司其职的检查,从而提高工作的质量和效率。 根据学校的实际,从提高教育、教学质量和发展的高度来思考,提出学校各项管理工作处理流程图。 一、行政管理结构图 二、学校常规管理工作处理流程图 ㈠校长工作 1、制定学校规划(计划) 党支部 校 长 教代会 校务 办公室 政教处 教导处 总务处 工 会 人 事 食管办 德育工作 班主任工作 团 队 青保工作 教学工作 教务工作 财会事务 基建修缮 食 堂 门 卫

2、学校工作总结 3、学校工作重大决策 ㈡校务办公室 1、校办用印 2、上级领导机关来文 3、党政会议及校务会议 以学校名义发 出的报告、文件 须用专用文稿纸 校办 复审 校长 签发 打印 及原稿 校办 登记 以学校名义签订 的合同、申请书 合同经校长召开有关会议后,由校长签发 申请书由校长签发 校办 用印 需学校证明的函件 相关教职工申请 校办复审 校长签发 联系工作介绍信 相关部门申请 校办复审 校长签发 制定规划 党政会 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 总结报告 党政会议 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 决 策 党政会 讨论 校务会议 教代会审定 全体教职工 校长签 收拆封 校办主任 登记、批转 学校领 导批示 有关部 门办理 文件归 还校办 报告办 理结果 转 档案室

学校安全管理一日常规

闾阳中学学校安全管理一日常规 为了进一步加强学校安全管理工作,避免学校安全伤害事故的发生,消除安全隐患,防患于未然,构建和谐平安校园,完善学校日常安全管理的行为规X,按照教育部《中小学幼儿园校园安全管理办法》和《某省安全条例》等规定,结合上级文件精神和我校实际情况,特制定我校《学校安全管理一日常规》。望全校师生认真学习,明确责任,抓好落实,遵照执行。 一、学校校园门卫管理 1.专职门卫是校门安全的直接责任人,负责日常校门及周边安全保卫工作。要忠于职守,不得擅自离岗;有事请假,须经总务主任批准。 2.校园门卫每日负责按时开锁校门,保证师生的正常作息与出行;负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。师生上课期间不许随意会客;门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。 3.课间学生因病、因事出入校门,必须交出由班主任老师批准签发的,由政教处盖章的《假条》,门卫经核实后,方可开门放行;并将《假条》保存好,定期交给政教处存档备查。 4.门卫每天负责巡查校门周围治安环境。对校门附近出现社会闲杂人员停留或聚集、校外车辆乱停乱放、商贩摆摊设点等妨碍或危害师生出行和人身安全的情况,要及时予以劝阻、驱赶或报告给相关责任人处理。 二、学生离校安全管理 1.家长或监护人责无旁贷是学生安全管理教育的第一责任人,特别是在学生居家和离校期间。家长应该配合学校和老师经常对学生进行安全教育与管理,增强孩子的安全防X和自我保护意识和能力。严禁孩子从事野浴、野游、溜冰、

滑雪等存在安全隐患的活动。日常要多留心孩子的思想活动、情绪变化、行为规律、社会交往、穿着打扮、日常花销等情况,有的放矢地进行管教,防患于未然。 2.学生要自觉遵守学校的作息时间,按时到校、离校。上学前、到家后要主动与父母打招呼;早晨不得随意过早提前到校,放学后也不得随意过晚滞后离校;节假休息日更不得随意到校进班。 3.在往返家校的路上,要时刻注意交通安全,行路、骑车要严格遵守交通规则。不准骑(驾)机动车上下学;也不得搭乘“三无”或违章车辆;骑车不要双手离把,不并肩行驶,不互相飙车、打闹、追逐;更不能在公路上进行打篮球、踢足球、丢沙包、跳皮筋等危险活动;横穿公路时要“一看、二慢、三通过”,以防止交通事故发生。 4.家居偏远且沿途较僻静的学生,上放学路上尽量与同学约伴同行,最好由家长按时接送;途中不得在路上玩耍或停留;途中如遇陌生或可疑人员,不能与其搭话,不能受他人的诱惑,以防不测;更不准旷课、逃学,要直接进校园或回家;不经家长允许,不得擅自外出或他家留宿。 5.学生在半路遇有暴雨、大雪、狂风、雷电、沙尘等恶劣天气时,要就近就便安全躲避。不得靠近树木、墙壁、电线、塔杆、牌匾或桥下,尽量避免过河、过桥或走危险小路。 6.学生在家听父母长辈教导,不玩火、不玩电、不玩水,不玩游戏机,不做不安全有危险之事;离家外出需告知家长,参加有人身安全隐患的活动最好由家长陪同。 7.帮助家长做些力所能及的家务劳动时,要时刻注意用火、用电、用气、用水的安全;不要做一些像攀高擦拭楼房门窗玻璃等明显存在安全隐患的劳动。

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