浅议中国古典元素在现代建筑中的应用
摘要：对中国的古典元素，古典建筑，现代建筑进行介绍，让人对这几个概念有一个充分的理解，再从几者之间的关系引入古典元素在现代建筑中的应
用这个论题，最后举例说明古典元素在现代建筑中的应用。
关键字：古典元素古代建筑现代建筑应用
中国上下五千年的历史并不是一两句话就能说清的，那源远流长的文化一直萦绕我们的脑海。中国文化包括了很多的方面，包括饮食，服饰，语言，建筑等。而我们今天要介绍的就是中国的古典元素在现代建筑中的应用。
一什么是中国古典元素
中国的古典建筑元素有很多，比如棁檐，借景手法。从结构方面说，中国古典建筑还注重中轴对称。有些江南园林还注重将园林和自然融为一体，体现天人合一的思想理念。中国的古典元素还分为平面元素和立体元素。平面元素在景观中见得最多的是云纹，水纹什么的。好多中国的景观广场上都有。还有一些动物的，像仙鹤，老虎什么的。立体的元素像日晷，上海浦东就立了一个仲马做的巨大的不锈钢日晷。
中国的古典建筑元素还体现在多个方面，我们可以在很多不起眼的建筑物的细微部分，比如屋顶看到很多古典元素。屋顶可分为平顶和坡顶。坡顶又可分为单坡顶，两坡顶，四坡顶，攒尖顶，盔顶等。我们所熟悉的两坡顶的有硬山顶和悬山顶，四坡顶有庑殿顶和歇山顶。庑殿顶又分为单檐庑殿顶和重檐庑殿顶；歇山顶也分为单檐歇山顶和重檐歇山顶。下面我们就介绍一些比较经典的建筑的屋顶，让我们更好地了解屋顶。
我们很多人都知道故宫的太和殿，太和殿的屋顶形式就是重檐庑殿顶。在古代，重檐庑殿顶的地位非常高，它的地位在所有屋顶中排名第一。建筑物用重檐庑殿顶，让建筑物看起来非常的雄伟高大，给人一种尊贵，严肃，肃穆，神圣不可侵犯的感觉。而我们的故宫太和殿是古代君王处理政务的地方，所需要的就是这样一种效果，让人觉得君王是那么的高高在上，突出了古代森严的等级制度。
我们从这些建筑中可以研究出很多关于中国古典建筑元素，其实古典元素的影响还不止这些，在很多建筑中都可以体现出来。
二从古典元素到古典建筑
在世界建筑体系中，中国古代建筑是源远流长的独立发展的体系。该体系至迟在3000多年前的殷商时期就已初步形成，其风格优雅，结构灵巧。中国古代建筑的发展大致经历了原始社会、商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、
宋辽金元、明清7个时期。直至20世纪，始终保持着自己独特的结构和布局原则，而且传播、影响到其他国家。
1古典建筑的特点
①创造出独特的木结构形式，以此为骨架，既达到实使用木材作为主要建筑材料际功能要求，又创造出优美的建筑形体以及相应的建筑风格。
②保持构架制原则。以立柱和纵横梁枋组合成各种形式的梁架，使建筑物上部荷载经由梁架、立柱传递至基础。墙壁只起围护、分隔的作用、不承受荷载。
③创造斗栱结构形式。用纵横相叠的短木和斗形方木相叠而成的向外挑悬的斗栱，本是立柱和横梁间的过渡构件，还逐渐发展成为上下层柱网之间或柱网与屋顶梁架之间的整体构造层，这是中国古代木结构构造的巧妙形式。
④实行单体建筑标准化。中国古代的宫殿、寺庙、住宅等，往往是由若干单体建筑结合配置成组群。无论单体建筑规模大小，其外观轮廓均由阶基、屋身、屋顶3部分组成：下面是由砖石砌筑的阶基，承托着整座房屋；立在阶基上的是屋身，由木制柱额作骨架，其间安装门窗隔扇；上面是用木结构屋架造成的屋顶，屋面做成柔和雅致的曲线，四周均伸展出屋身以外，上面覆盖着青灰瓦或琉璃瓦。单体建筑的平面通常都是长方形，在有特殊用途的情况下，也采取方形、八角形、圆形等；而园林中观赏用的建筑，则可以采取扇形、字形、套环形等平面。屋顶有庑殿顶、歇山顶、卷棚顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶等形式，每种形式又有单檐、重檐之分，进而又可组合成更多的形式。
⑤重视建筑组群平面布局。其原则是内向含蓄，多层次，力求均衡对称。除特定的建筑物如城楼、钟鼓楼等外，单体建筑很少露出全部轮廓。每一个建筑组群少则有一个庭院，多则有几个或几十个庭院，组合多样，层次丰富，弥补了单体建筑定型化的不足。平面布局取左右对称的原则，房屋在四周，中心为庭院。组合形式均根据中轴线发展。唯有园林的平面布局，采用自由变化的原则。
⑥灵活安排空间布局。室内间隔采用槅扇、门、罩、屏等便于安装、拆卸的活动构筑物，能任意划分，随时改变。庭院是与室内空间相互为用的统一体，又为建筑创造小自然环境准备条件，可栽培树木花卉，可叠山辟池，可搭凉棚花架，有的还建有走廊，作为室内和室外空间过渡，以增添生活情趣。
⑦运用色彩装饰手段。木结构建筑的梁柱框架，需要在木材表面施加油漆等防腐措施，由此发展成中国特有的建筑油饰、彩画。常用青、绿、朱等矿物颜料绘成色彩绚丽的图案，增加建筑物的美感。以木材构成的装修构件，加上着色的浮雕装饰的平棊贴花和用木条拼镶成各种菱花格子，是实用兼装饰的杰作。北魏以后出现的五彩缤纷的琉璃屋顶、牌坊、照壁等，使建筑灿烂多彩、晶莹辉煌。
2古典建筑的类型
①居住建筑。是人类最早创造的建筑，主要有穴居和干栏两种形式。距今7400～6700年前的新石器时代早期遗址，距今4900～3900年前的新石器时代晚期，地面起建的房屋多起来，原始社会的穴居，正逐步朝着宫室式住宅形式演化。宫室式住宅的代表类型是合院。距今约7000～5300年前。楼面离地约和人等高，其下圈养牲畜，楼面上周围有栏杆，围着平台和房屋。现存干栏建筑比古代大为减小，集中分布在云南、海南的少数民族地区。
②城市公共建筑。主要包括城墙、城楼与城门，还有钟楼和鼓楼。城墙起源于新石器时代，材料以夯土为主。三国至南北朝出现在夯土城外包砌砖壁的作法。明代，重要城池大多用砖石包砌。城门是重点防御部位。门道深一般在20米左右，最深达80米。唐代边城中出现瓮城，明代在瓮城上创建箭楼。钟、鼓楼是古代城市中专司报时的公共建筑。宋代有专建高楼安置钟、鼓的记载。明代在北京城中轴线北端建鼓楼和钟楼，其下部是砖砌的墩台，上为木构或砖石的层楼。
③宫殿建筑。宫殿专指帝王举行仪式、办理政务与居住之所。宫殿建筑集中当时国内的财力和物力，以最高的技术水平建造而成。已知最早的宫殿遗址，发现于河南偃师二里头村，它建于公元前1500年前的商代。明清北京故宫是中国宫殿建筑最后的、也是最成熟的典型。城平面为矩形，东西宽753米，南北深961米，墙开四门，建门楼，四隅建角楼。它将各种建筑艺术手法发挥得淋漓尽致，调动一切建筑语言来表达主题思想，取得了难以超越的成就。
④礼制与祠祀建筑。人们举行祭祀、纪念活动的建筑，凡是由“礼制”要求产生、并被纳入官方祀典的，称为礼制建筑；凡是民间的、主要以人为祭祀对象的，称为祠祀建筑。礼制和祠祀建筑大略分为4类：祭祀天地社稷、日月星辰、名山大川的坛、庙；从君王到士庶崇奉祖先或宗教祖的庙、祠；举办行礼乐、宣教化的特殊政教文化仪式的明堂、辟雍；为统治阶级所推崇、为人民所纪念的名人专庙、专祠。
⑤陵墓建筑。是专供安葬并祭祀死者而使用的建筑。由地下和地上两大部分组成。地下部分用以安葬死者及其遗物、代用品、殉葬品。地上部分专供生人举行祭祀和安放死者神主之用。大致说，汉代以后，帝王墓葬称陵，臣庶称墓。
⑦佛教建筑。是信徒供奉佛像、佛骨，进行佛事佛学活动并居住的处所，有寺院、塔和石窟三大类型。中国民间建佛寺，始自东汉末。最初的寺院是廊院式布局，其中心建塔，或建佛殿，或塔、殿并建。佛塔按结构材料可分为石塔、砖塔、木塔、铁塔、陶塔等，按结构造型可分为楼阁式塔、密檐塔、单层塔。石窟是在河畔山崖上开凿的佛寺，渊源于印度，约在公元3世纪左右传
布到中国，其形制大致有塔庙窟、佛殿窟、僧房窟和大像窟四大类。中国石窟的重要遗存，有甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟等。
⑧园林和园林建筑。中国传统园林是具有可行、可望、可游、可居功能的人工与自然相结合的形体环境，其构成的主要元素有山、水、花木和建筑。它是多种艺术的综合体，反映着传统哲学、美学、文学、绘画、建筑、园艺等多门类科学艺术和工程技术的成就。按隶属关系，可分为皇家园林、私家园林、寺观园林和风景名胜四大类。其中现存最著代表性的园林有苏州网师园、拙政园、留园，扬州个园，无锡寄畅园，北京颐和园、圆明园，承德避暑山庄等。
中国传统建筑的功能类型，除上述7类外，还有军事建筑、商业建筑，以及桥梁等公共交通设施，坊表等建筑小品。
三现代建筑
1 定义: 现代建筑一词有广义和狭义之分。广义的现代建筑包括20世纪出现的各色各样风格的建筑流派的作品；狭义的现代建筑常常专指在20世纪20年代形成的现代主义建筑。
2 表现
① 房屋建造量急剧增长，建筑类型不断增多
② 工业发展给建筑业带来新型建筑材料。
③ 结构科学的形成和发展
④ 建筑业的生产经营
3出现和传播
第一次世界大战后，欧洲的政治、经济和社会思想状况对于建筑学领域的改革创新是有利的。人心思变,大战后社会思想意识各个领域内都出现许多新学说和新流派，建筑界也是思潮澎湃。新观念、新方案、新学派层出不穷。
现代主义自30年代起迅速向世界其他各地区传播，终于成为20世纪中叶现代建筑中的主导潮流。现代主义首先向北欧和拉丁美洲扩展。第二次世界大战结束后的50～60年代现代主义在全世界广泛传播。世界各地的城市中，新建的商业建筑、工业建筑、文教建筑和大规模建造的住宅几乎都摆脱了传统风格的羁绊，具有显著的现代主义建筑的特征。更重要的是许多政府建筑物和纪念性建筑也舍弃了历来沿用的传统建筑形式而呈现出崭新的面貌。这种情况，最根本的原因是现代主义的基本原则比较符合建
筑发展的客观规律。
4有机建筑
美国建筑师赖特创立并倡导有机建筑论。现代主义比较强调工业化对建筑的广泛影响，赖特则强调建筑应当像植物一样成为大地的一个基本的和谐的要素，从属于自然。他认为每一座建筑都应当是特定的地点、特定的目的、特定的自然和物质条件以及特定的文化的产物。
四古典元素和现代建筑的结合(以中国为例)
从上文中我们了解到古典元素，古典建筑和现代建筑，很多人大概都了解了这三者的关系了吧。我们接下来就再了解一下中国古典元素在现代建筑中的应用。
中国作为一个在第二次世界大战后崛起的新型大国，很多的新建建筑都充满了现代色彩，充满了现代文化的气息。但中国作为一个传统大国，也有很多的优秀的传统文化，在建筑方面，很多华人建筑设计师还是很喜欢将很富有中国传统文化的古典元素应用到现代建筑中，使很多的建筑更中国化。比如华人建筑家贝聿铭设计的北京香山饭店和苏州博物馆新馆。
香山饭店在建造上打破了以往的现代建筑一定要很高大和一定要在城市中心的理念，而是采取了建筑一系列不规则院落的布局方式，使它与周围的水光山色，参天古树融为一体。因此，这座新建的香山饭店，外貌似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。
新博物馆屋顶设计的灵感来源于苏州传统的坡顶景观———飞檐翘角与细致入微的建筑细部。然而，新的屋顶已被科技重新诠释，并演变成一种奇妙的几何效果。玻璃屋顶将与石屋顶相互映衬，使自然光进入活动区域和博物馆的展区，为参观者提供导向。金属遮阳片和怀旧的木作构架将在玻璃屋顶之下被广泛使用，以便控制和过滤进入展区的太阳光线。光线的层次变化，让人入诗入画，妙不可言。新馆与拙政园相互借景、相互辉映，它将成为一代名园拙政园的现代化延续。许多人反映，看新馆设计，越看越有味道，会感到一种震撼心灵的效果。
从这些例子中我们可以看出古典元素和现代建筑并不是格格不入的，两者是可以相辅相成的。将中国的古典元素应用于现代建筑中可以使建筑不仅具有现代建筑的风采，同时还具有古典建筑的韵味，使建筑更富特色。
现代人很多人都喜欢古典韵味，在房子的装修上应用了很多的古典色彩，比如窗户，屋檐，大厅等。有些人甚至为了使自己的房子更具特色，在建造时还放弃了混泥土结构，采用木石结构，是房子更有古韵。
中国古典园林建筑形式与风格分析 摘要：中国古典园林建筑包含雕刻、绘画、园艺、山池等要素，有着意境之美、形式之美、和谐之美等特征。我国现存古典园林中保存了很多建筑，象征着特定历史时期的文化，也反映了当时人们的审美要求，功用价值非常高。本文分析了中国古典园林建筑的主要形式，并探讨了其风格特征。 关键词：中国古典园林建筑；形式；风格 建筑艺术时人类历史的积淀，能够呈现出特定时期人们的思维方式与想象能力。中国古典园林是一种自然山水式园林，以追求天然之趣为主，由画家、文人、造园匠师们共同打造而成。在中国古典园林的景观构图中，主体是不规则平面里面的自然山水，为了营造文化氛围，提高古典园林观赏性，会设置很多形态各异的建筑，并合理布置植物，道路曲折迂回，与自然环境充分融合在一起，形成一个整体，达到美的境界。 一、中国古典园林建筑的形式 （一）廊 通畅、狭长、空透、弯曲是廊的主要特征，可以将景区与景点连接起来，有着组合景物、分割空间的功能。通畅而狭长能够诱发人一种盼望与寻求的欲望，实现“引人入胜”
的目的；空透而弯曲能够欣赏到风格各异的景色，达到步移景异的效果。同时，走廊柱头具有框景的作用。当我们散布于颐和园长廊中，能够欣赏到昆明湖全部景色；而苏州怡园的走廊被花墙所分割，墙上设计有各种风格的漏窗，使得园中有界非界，似隔非隔，景中有景，小中见大，变化多端。 （二）亭 休息观景是亭子的主要作用，也可以作为景点。不管是路边桥头，还是山岭都可以设计建设亭子。亭子的形式各样，根据平面形状可分为圆亭、方亭、八角亭、矩形亭和三角亭；根据屋顶形状可分为歇山亭、掂尖亭；根据所处位置分为廊亭、井亭、路亭、桥亭等。同时，园林设计人员可以凭借其创造力和想象力，使得亭子造型多变，为园林增添一抹亮点[1]。如北京北海公园的五龙亭、拙政园的别有洞天半亭、苏州西湖的湖心亭等。 （三）其他 主要包括阁、堂、榭。一般建造在花畔和水面，成为园林中一道独特的风景。榭是一种精致敞亮、小巧玲珑的建筑，室内装饰清新淡雅，近可观鱼赏花，远可远观风景，是园林景点游览的最佳点，也是最打动人心的建筑。阁是私家园林中最高处的建筑物，是用来休息品茗的。阁楼一般有两层以上的房屋，形体空透，可观赏四面的风景。堂常常是一种封闭形式，只有正面设有门窗，一般都是主人的起居之地。堂
现代信息技术在课堂教学中的有效应用 我们都知道随着现代科技的飞速发展，大量多媒体硬件和软件的建设，使得教师摆脱了以前三个“一”（一支粉笔、一本书、一张嘴）的传统的呆板教学模式，这一新技术在呈现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。使我们的教学方法丰富多彩，新颖有趣，从而创设出一种为学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围。这一技术给我们教学到底带了多来的收益，我相信在座的老师们在教学中都深有体会 一、在教学中运用现代信息技术可以改变学生传统的学习方式 现代信息技术进入数学课堂教学改变了学生传统的知识获得模式。学生不仅可以通过教师的传授获得知识，还可以通过现代信息技术，利用网络，教师与同学进行交流、利用互联网搜索更多与学习内容相关的信息。现代信息技术为学生提供了多渠道获得知识的平台，从而使学习由变被动的接受性学习转变为主动的探究性学习。在数学教学中，无论是计算题、文字题、应用题或是图形的教学，都需要教师通过一定数量的板书帮助学生进行分析，采用当堂板书则会占用相当的教学时间。在练习中也会出现大量的书写，如填空、计算题和应用题的解答等，都会占用大量的教学时间。如果运用信息技术，通过课前预制的多媒体课件，就可以节约大量的教学时间，提高教学密度，使有限的教学时间产生更高的教学效益。（出示几个网址）
二、在教学中运用现代信息技术可以改革教师的教学方式 信息化时代的到来促使传统的课堂教学模式进行相应的改革，传播媒体也从单一的粉笔加黑板向多媒体转化。多媒体课件可以使原来一些比较难以表达的分析过程变得直观形象，有效地提升数学课堂教学的效益，预先制作的多媒体课件可以有效提高课堂教学密度，为实现减负增效提供了支持。在数学教学中，有些习题的分析如果采用传统的方法是比较困难的，例如传统的媒体就很难实现相向相遇问题中两个物体同时行动的演示，如果采用信息技术制作成多媒体课件，这一难题就可以迎刃而解。在几何知识的教学中，信息技术的优势更加明显。例如，在教学《圆的认识》时，通过下载的Flash多媒体课件，直观地演示了四种车轮的行驶情况，帮助学生直观地感受了“从圆心到圆上任意一点的距离处处相等”的概念。在同一课件中，还直观演示了直径与半径的关系、同一圆中有无数条直径和半径、圆是轴对称图形等知识以及直观演示了利用各种工具绘制圆的方法。 三、在教学中运用现代信息技术可以拓展学生的知识来源 传统的纸质教材由于受篇幅、编写周期等因素的影响，限制了知识的容量和对最新知识的及时更新，所以不可能完全满足学生的求知需求，现代信息技术的出现则可以有效地弥补这一缺陷。学生通过互联网的支持，可以根据学习的需要，自主地或在教师的指导下，搜索相关的信息，实现对教材内容的补充和更新。在教学中，教师不仅通过课堂的传授使学生获得知识，还可以引导学生利用网络去搜索相关的知识，拓展知识面，实现对课堂教学内容的补充和扩展。例如，在
浅析绿色建筑设计 近几年来，我国一直在倡导可持续发展，建筑设计也要紧跟时代的步伐，推动绿色建筑设计的发展，要以长远的利益为目标，坚持绿色建筑设计的原则，在维护生态系统和谐的基础上，打造可持续的建筑系统。本文对绿色建筑的设计进行了分析探讨。 标签：绿色建筑；设计；原则 一、绿色建筑设计的目标体系 传统的建筑体系以人为本，是一个自然、经济与社会相结合的人工环境体系。其设计目标主要考虑三个因素，分别是是建筑质量、费用和时间。绿色建筑是建立在可持续发展前提下提出了一种新的生态思想，它把维持生态平衡，保护人类生活环境，看得同经济发展、财富积累的地位一样重要。绿色建筑的核心是按照生态发展原则来调整人类的行为模式。绿色建筑设计的目标应逐步转换为以降低建筑对环境带来的压力为中心，这是绿色建筑设计与传统建筑设计在目标体系上的关键区别。绿色建筑是国际公认的发展趋势，绿色建筑标准编制通常是指单体建筑为对象，较少涉及周边的环境、资源、交通等状况。 在确保建筑安全性、便捷性、舒适性、可信性的基本要求外，建筑设计将以降低环境压力作为评估各方利益的参考标准。绿色建筑在建筑的全寿命周期内应尽可能地节约资源、保护环境，为人们提供健康、舒适和美丽的使用场所。在传统建筑三要素：造价、功能、美学之上，绿色建筑设计目标体系还应包括以下四个方面：①自然资源。包括能源、土地、水、材料和其他自然资源。传统能源对自然资源的大量耗费对环境带来了极其负面的影响，所以能源利用的目标应该是通过对传统能源的可持续使用减少对环境的污染。②室内外环境。绿色建筑设计的目的是基于人的生理和心理需求，探索和构建健康、宜居的室内环境。选择对人的身体没有伤害的材料，控制可能危及人体健康的辐射，电磁波和有毒气体等，有效进行对环境温度、湿度的控制，整合光照、通风、换气、室内外空间的过渡等条件，使用者可以尽情享受自然景观。③环境负荷。包括垃圾、废弃物。转变以往对废弃物直接抛弃处理的想法，培养废弃物就是可再生原料的生态观念。尽可能降低废弃物的危害，避免废弃物的处理对环境造成二次污染，不同类型的废弃物应分门别类进行回收，形成再生资源化系统。④地域性。文脉：旨在维持历史文化与景观的连续性，提高城市和社区生活的生命力；灵活性：应预见使用阶段新的需求变化，使用寿命结束后的拆除再利用及对环境带来的影响；技术：绿色设计主张采用适当技术，目的是维持生态系统的平衡，提高资源的利用率，降低对环境的二次伤害，创造健康的生活氛围。 二、绿色建筑设计原则 1、系统协同性原则
浅谈绿色建筑设计理念的应用 发表时间：2019-09-11T16:06:55.640Z 来源：《基层建设》2019年第18期作者：李萍 [导读] 摘要：本文简单介绍一下在实际工作中遇到的一些问题，总结的一些经验，领略的一些感悟，浅谈绿色建筑设计中个人理解。 雅克设计有限公司海南海口 570125 摘要：本文简单介绍一下在实际工作中遇到的一些问题，总结的一些经验，领略的一些感悟，浅谈绿色建筑设计中个人理解。主要讲述可再生能源的利用，建筑自身节能措施的运用和海绵城市的应用和发展对建筑和社会的影响。 关键词：绿色建筑设计理念；绿色节能；可持续发展；绿色设计 据统计，我国建筑用能约占全国能源消耗总量的27.5%，并将随着人民生活的提高逐步增加到30%以上。其中公共建筑用能数量巨大，浪费严重，对建筑实施节能设计有利于改善室内环境，提高建筑用能系统的能源利用效率，合理利用可再生能源，降低建筑的能耗水平，为实现节约能源保护环境做出贡献。 在城市不断发展的今天，我们已经被钢筋混凝土所包围。生态环境一再遭到破坏，作为设计师我们有能力也有义务，使用绿色设计创建我们的家园，使之更加和谐！ 建筑设计应遵循被动节能措施优先的原则，充分利用天然采光、自然通风，结合围护结构保温隔热和遮阳措施，降低建筑的用能需求。 怎么才能控制和降低建筑能耗，绿色建筑是否具备应对降低能耗的办法？那么如何才能合理的把自然、绿色的节能方式融入现代建筑的设计、施工、运行中呢？ 首先，绿色设计应遵循因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、资源、生态环境、经济、人文、政策等特点进行设计及施工。 其次，改善现代人对绿色建筑的了解，从思想上提升节能意识，设计师在建筑设计过程中尽量把可再生资源与建筑有机结合，在改善建筑室内环境和提高能源利用效率的同时，从而降低建筑能耗，把绿色节能理念从每个人，每个地方贯彻，实现绿色家园、绿色人生。 绿色建筑并不是单单建筑本身，也包括再生能源的利用、建筑本身的绿色设计和施工、海绵城市系统等等，绿色建筑还需要设计、施工、建设单位、政府监管单位公共协作才能发挥它应有的价值。 一、太阳能设计过程中存在的问题 在海南，太阳能如此丰富的地区，如若不能合理的利用太阳能就是一种资源的浪费。 在实际设计过程中，应尽可能多的使用，可以太阳能发电、太阳能制热水等；在海南太阳能热水系统在住宅、宿舍和酒店使用较多，太阳能发电并未发现多少建筑在使用。采用太阳能热水系统存在两个方面问题，一是政策导向，二是项目的后期运维。特别是住宅项目，前期根据政策要求，设计单位按标准设计，施工单位按标注施工；但后期太阳能的运行和维护，并没有得到有效的监管和使用。购房业主花钱买了个摆设，造成资源的极大浪费。个人建议，政府机构能够对住宅项目加大监管力度，定期抽查或检查，为现有资源使命的体现，尽应有的职责。 二、绿色建筑节能设计在建筑设计、施工中应用 海南位于夏热冬暖地区，节能设计的主要任务就是建筑的保温隔热、通风采光，设计人员通过制定完善的设计方案，能够保证室内环境更加合理，提高人们的居住满意度。 １.建筑保温隔热设计 建筑设计人员在设计的过程中，结合该地区的气候特点，合理选材，经常用到的外墙围护主要为加气混凝土砌块或者无机保温砂浆 +灰砂砖。屋面常采用耐火等级为B1级的挤塑聚苯板保温或采用耐火等级为A级的膨胀珍珠岩板保温；外窗的选材主要有中空玻璃、镀膜玻璃、镀膜中空玻璃和LOW-E玻璃等。例如我司设计的复兴城项目，主体的外围护结构主要是玻璃，节能设计方案选用的是LOW-E玻璃，开发商为节约成本，未经设计院同意直接将LOW-E玻璃改为普通玻璃施工，可想而知，在日照如此强烈，气温如此高的海南，室内环境有多糟糕。之后开发商为了弥补这个错误的决定玻璃不光需要镀膜，而且做了大量的遮阳设施，成本反而会更高。这就是对节能设计的不重视导致的后果。 ２.合理利用自然风和光 据了解，在公共建筑的全年能耗中，供暖空调系统的能耗约占40%~50%，照明能耗约占30%~40%［1］，照明系统仅次于供暖空调系统，这样看来，在空调和照明能耗这块有较大的节能潜力。 为了保证绿色建筑设计理念在建筑设计中得到更好的运用，设计人员要充分利用各项自然资源。在该项目建筑设计过程中，设计人员通过合理利用自然风，能够有效减少空调的使用次数，保证建筑室内温度得到更好的调节，提高空气的流动率，从而营造一个更加舒适的工作环境。设计人员根据自然风流向，结合计算机软件的模拟，合理设计建筑室内门窗的朝向，保证自然风得到更好的利用。在该项目建筑设计过程中，通过对建筑的建模分析，进行了建筑视野分析、天然采光分析、眩光分析。在有效利用天然采光的同时，避免强光反射造成的眩光。 ３.提高建筑环保材料的利用率 由于建筑材料种类的不断增多，建筑环保材料的应用已经引起人们的重视，在建筑工程施工过程中，通过应用先进的环保型施工材料，不仅能够有效减小建筑施工对周围环境的污染，而且能够提升建筑工程的整体施工质量。与传统的建筑施工材料相比，环保型施工材料具有节能、环保、循环利用等特点，能够推动建筑工程的可持续发展［3］。很多时候外墙保温我们习惯采用灰砂砖+保温砂浆的做法而不用加气混凝土砌块，就是因为灰砂砖的防水性能会好一些，随着科技的进步，施工技术的不断提升，加气混凝土砌块用作外墙自保温也越来越多，加气混凝土轻质条板内墙也越来越多，装配式技术日趋成熟。墙体采用自节能砌块，能够有效地减少材料损耗、减化施工环节，避免使用过程中对保温层的破坏，从而达到绿色环保的效果。 三、海绵城市在设计中的应用 海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也可称之为“水弹性城市”。国际通用术语为“低影响开发雨水系统构建”。下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 “海绵城市”材料实质性应用，表现出优秀的渗水、抗压、耐磨、防滑以及环保美观多彩、舒适易维护和吸音减噪等特点，成了“会呼吸”
运用现代信息技术，优化课堂教学 山东市曲阜市实验小学王生 摘要：现代信息技术在课堂教学中的运用，对改变传统的教学模式和学习方式，提高教与学的效率，推进教育教学改革，突破教学重点、难点，激发学生学习兴趣，优化课堂教学具有重大的影响作用。 关键词：信息技术优化课程改革课堂教学 以多媒体、网络、智能化为主要特征的现代化信息技术在课堂教学中的运用，既可激发学生的学习兴趣，又利于学生对教学内容的理解和掌握，将有效地培养学生的自主探索能力，对课程改革和优化课堂教学有着具大的推进作用。 一、运用现代信息技术，激发学生的探究兴趣 兴趣是学生最好的老师，新课程标准强调学生掌握基本知识和基本技能的同时，更加注重学生情感态度价值的培养，这就需要我们借助信息技术手段激发学生的求知欲，挖掘学生的情感因素，教学中，教师创造的宽松、和谐的教学环境可使学生心情舒畅，思维活跃，教师对学生的充分信任、鼓励，会使他们产生巨大的精神动力。使学生在充满情趣与快乐的情境中发现问题，解决问题。 运用现代信息技术，精心设计与教学内容相吻合的情境，合理组织画面，配以动感，不仅可以传播大量的教学信息，而且可以变静为动，激发学生的探究兴趣。例如在教学长方形、正方形周长这一部分知识，教师制作课件时，可以设计一拟人化的小动物，咬着一根绳把它围成一个长9厘米，宽5厘米的长方形，问学生：这个长方形的周长是多少？利用计算机动画和丰富的色彩，使它灵活地展示在学生眼前，刺激学生的多种感官，充分感知，让学生体会到周长的概念，知道长方形和正方形的周长是四条边的总和，此时，计算机屏幕上的小动物咬着绳子，把围好的图形重新展开，正方形或长方形的周长的确是这四条边的总和。 二、运用现代信息技术，突破教学重点难点 在教学过程中运用现代信息技术，能突破教学的重点和难点，化难为易。学生学习一个知识，一般都要经历“感知──理解──积累──运用”这样的一个过程。信息技术在小学数学教学中可以把抽象的概念和不易操作的实验活动过程进行处理，生动形象地展现在学生的面前。例如在教学《圆的面积》时，学生对圆的面积计算公式的推导不易理解，关于圆的面积公式的推导，教材虽然采用了实验的方法，但实验过程比较复杂，难于操作，学生很难理解，在教学过程中，充分运用信息技术，教师做一多媒体课件，利用动态展示圆的面积公式推导过程，使抽象化为具体，化难为易，以达到最佳效果。 再如：在《角的初步认识》的教学中，我设计了找角、摸角、折角、画角、玩角五个环节，从引导学生观察实物开始，逐步抽象出所学几何图形。其中在画角这一环节中，我改变了以往的教学形式，老师不示范画角的步骤，而是设计了这样一个动画课件，先出示一点，接着点闪烁几下，出示“顶点”两字，然后动画演示两条边的画法，边再闪烁两下，出示“边”，这样主要是在感知的基础上清楚明了地抽象出角的图形，接下来，再让学生自己画一个好看的角，效果就较好。 三、运用现代信息技术，实现教学方式的变革
浅析绿色建筑设计中的实施措施 发表时间：2017-11-17T15:44:35.010Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第17期作者：吴书祥 [导读] 在材料选取方面，也努力降低不可再生能源的消耗，这既强调了对自然环境的保护，又努力维护了生态的平衡。 淮安市建筑设计研究院有限公司江苏淮安 223001 摘要：在我国社会经济飞速发展的大环境下，公众的生活水平得到了相应的提升，在追求物质生活的同时，大家对自己的生活质量也提出了更高的要求。从居住方面来说，传统的简单的使用功能已经不再满足公众的需要，大家更加关注其舒适度与愉悦性，因而对自身所处的居住环境也作出了新的展望。在这种形势下，“绿色”的设计与节能等概念逐步被引入到公众的生产生活之中，因而我们有必要对此展开研究与探讨。 关健词：绿色建筑设计；绿色节能；生态环境 1 绿色建筑概念及设计内容 1.1 绿色建筑概念 绿色节能建筑是为了建筑事业可持续发展所采用的科学手段，是推动建筑事业快速发展的有效策略。与传统方式相比，绿色建筑在充分尊重所处地域自然环境的基础上，更加注重对土地等资源的合理利用。在材料选取方面，也努力降低不可再生能源的消耗，这既强调了对自然环境的保护，又努力维护了生态的平衡。 1.2 绿色建筑设计内容 绿色建筑设计主要是以人、环境、建筑物为主要思考元素，设计过程中要对建筑结构、建筑类型、建筑材料等多方面综合考虑，能够合理处理自然环境与建筑物之间的关系，在不影响建筑事业发展的同时，还能够保护生态环境的稳定。为满足两者共同发展需求绿色建筑设计内容中要以节能、节水、节地、节材为设计原理，并保证其建筑美学、建筑生命周期以及建筑自身的实用价值。绿色建筑设计实际上就是针对环境的一种改变，这就需要考虑自然环境中所存有的、可利用的节能材料的了解。建筑设计中要对要对建筑自身成本与生态环境能源情况估算加以重视，并将估算成本与实际运营成本之间的误差控制到最低值，而能够满足估算效率，就要对成本合理规划。并将绿色建筑理念作为设计原则，并对建筑节能耗材方面相关内容进行考虑、统筹，规划出有效的耗材应用方案。 2 我国建筑设计的现状 随着我国国民经济的发展，人们在住房方面也有了很大的需求就出现了许多的建筑企业，许多的高楼大厦拔地而起。但是人们并没有注意到这些建筑耗费的资源特别多，对环境的污染也很大，这样的建筑发展模式对我国经济的发展有着很严重的影响，绿色建筑设计模式也很难实施。很久以前我国在建筑方面就有绿色设计的思想，而且也有许多的绿色建筑，但是很多的人利益心特别重，渐渐地绿色建筑设计就很少有了。建筑设计因为这种不好的发展模式而显得特别乏味，也一直都没有新意。渐渐地建筑设计的模式因为创新思维的渗透而慢慢的有所改变。但是设计师也因为一些事情没有办法全力进行创新设计。而且设计师的设计方案还是和传统的设计思维很相似很难将绿色思维融入进去。另外还有比较重要的一点就是人们不太了解也不重视绿色建筑，所以还不太能接受绿色建筑。 3 绿色建筑设计的要点 3.1 注重符合当地的地理环境 传统的建筑在设计时会优先并注重建筑的标准化与产业化。但每一栋建筑所处的地理环境都是不一样这样的建筑标准只会破坏当地的地理环境，对环境造成破坏。绿色建筑应首先考虑到其所在的地理环境做到因地制宜充分考虑该地区的地理环境以设计出最为合理的建筑方案。重庆被称为“山城”，可想而知其中的建筑也大多数环山而建。重庆幻山商业中心区也是该建筑方式充分考虑到地形影响并同时开放绿色空间应用生态空间和水循环技术大大降低了该商业区的能耗。 3.2 设计时注重统筹兼备的布局 传统建筑更多表现现代化、简约风格对于周围环境与当地气候等因素考虑比较少。而绿色建筑在设计时要将经济、文化、气候、地理环境等因素有机的结合在一起让建筑无论是从外形还是从细节都能与周围环境形成统一。如此不仅不会让建筑显得非常的突兀还能够减少能耗、降低有害物质的排放。如罗伯托?卓柯瑞设计的位于葡萄牙公园深处的CasaNoGere，就很好做到与周围环境统筹兼备。 3.3 尽可能的多使用节能技术 节能技术可以说是绿色建筑最为明显的特点。随着人们的环保意识不断提升，加大了人们对于节能技术的研发。在设计绿色建筑时，设计师会将建筑所消耗的资源作为重要的参考标准，并竭尽所能降低其耗能。目前绿色建筑中常用的节能技术有太阳能发电、水循环使用系统、空调智能调节系统。有些绿色建筑会通过设计采光，来保证建筑及住户对于光线的需求。 3.4 提升建筑材料的绿色性能 目前，我国所使用的建材还是以常规化为主，尽管这类材料可能有效地降低所投入的成本，但在实践使用中所出现的浪费现象较为严重。为了有效地扼制浪费现象，我们要对传统的使用方法进行改进与革新，在这种背景下，设计人员要以绿色设计理念为指导开展工作，从而提升材料的“绿色”性能及利用率。 3.5 空间内部朝向的布局 从某种意义上来说，科学而合理的内部空间朝向设计，可以有效提升能源的利用率，从而有效地降低能源浪费现象的发生。所以在开展设计工作时，设计人员要对内部空间的结构进行科学的分析，还要立足于建筑工程的具体位置，对各种设计要素进行综合性的分析，从而展开这一工程的绿色设计工作，制定出切实可行的方案。一般情况下，从提升采光以及通风效果的角度来说，内部空间结构的设计应以南北朝向为主。 3.6 在建筑工程外围隔离降温的实践分析 好的绿色建筑设计理念实践形式，主要是根据各个地区之间的差异进行设计、规划、布局等方面的工作。但是在实际设计的过程中设计人员要学会利用大自然赋予我们的可再生能源。例如：在我国一些省份由于地理环境和经纬度的关系，全年的平均气温在15℃～17℃，甚至最高气温可以达到26℃~30℃，阳光充足产生大量太阳能可再生资源。因此在这样的情况下设计人员就需要对建筑工程外围的隔离板，
浅谈绿色建筑设计 摘要：我国能源、土地、水、原材料等资源严重短缺， 且实际利用效率较低, 要走可持 续发展道路，使建筑尽可能少的消耗不可再生资源， 发展节能与环保的绿 色建筑刻不容缓。文章以绿色建筑节能的特点为切入点， 重点从节能角度分析了我 国发展绿色建筑的必要性。指出进行绿色建筑设计要考虑到居住环境的气候条件， 进行绿色建筑设计要考虑到应用环保节能材料和高新施工技术。 关键词：绿色建筑设计；和谐统一；环保节能材料；高新施工技术 我国是一个人均资源短缺的国家，每年的新房建设中有 80%为高耗能建筑，因 此，目前我国的建筑能耗已成为国民经济的巨大负担。 如何实现资源的可持续利用 成为急需解决的问题。 随着社会的发展，人类面临着人口剧增，资源过渡消耗。 气候变暖。环境污染和生态被破坏等问题的威胁。 在严峻的形势面前，对城市建设 而言，实施绿色建筑设计， 显得突出重要。笔者依据学习掌握的建筑设计理论知识 和长期从事建筑设计研究的实践经验，撰写本文，以供参考。 一、绿色建筑涵义的界定 随着绿色生活理念的日益普及，人们开始向往在绿色建筑中轻松愉快地生活、 工作，但对什么样的建筑才算“绿色”，学术界、产业界始终没有定论。中国《绿 色建筑评价 标准》中定义绿色建筑是“在建筑的全寿命周期内， 最大限度地节约资 源（节能、节地、节水，节材）、保护环境和减少污染（简称“四节—环保”）， 为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑”。 二、绿色建筑设计 （一）进行绿色建筑设计要考虑到居住环境的气候条件 即遵循气候特点设计出低耗能建筑。 如徽派 非常热的夏天，到了房间里也会觉得很凉快。 二楼堆放稻草和粮食， 粮食和稻草就成为隔 热层，建筑上层与 下层、 内部与外部温差相差 5度之多。徽派建筑的 地窑是把季节 性的热能储藏在地下，然后用温差为建筑取暖或降温，达到节能的效果。 （二）进行绿色建筑设计要考虑到应用环保节能材料和高新施工技术 绿色建筑是一个能积极地与环境相互作用的、智能的、可调节系统。因此，它 要求建筑外层的材料和结构， 一方面作为能源转换的界面， 需要收集、转换自然能 绿色建筑是一种气候适宜性建筑， 建筑就是典型的小气候调节型的建筑， 徽派 建筑大多为两层结构， 一楼住人，
现代建筑工程技术发展趋势研究 摘要：建筑工程技术不只是建筑施工技术，他还函扩了兴建房屋建筑中的规划、勘察与设计，建筑工程技术的飞速发展与计算机技术的完美结合，新材料，新结构体系，工程施工新方法，高层、超高层、大跨度空间支撑体系，建筑物减震控制技术的应用，以及绿色建筑、绿色施工将成为未来建筑业的发展方向。下面我将对以上内容谈一下自己的认识。 近年来，我国的建筑工程事业发展十分迅猛，加强建筑工程技术的特点及发展趋势的研究是十分必要的。本文对建筑工程技术的特点及发展趋势进行了研究。 一、建筑工程技术的发展 建筑工程技术与衣食住行紧密相关，随着世界科技进步和工程建设的推进，建筑物的高度跨度不断增高增大，施工难度不断增加，促使工程材料、工程结构和施工技术得到了空前发展，如阿联酋迪拜建成的哈利法塔，高度已经达到828米，日本大分体育馆主跨达到274米。另外在可持续发展的时代背景下，节能环保的理念已经渗透到建筑工程技术领域，绿色建筑技术已经成为时代发展潮流，绿色环保性工程材料日益受到人们重视，高强轻质材料在工程结构中大量使用，满足了高大复杂的结构形式，发挥了结构潜力，绿色施工成为四节一环保的关键环节之一。科技的进步促使人类对自然界的认识逐渐加深、视野更加开阔，总体体现在更安全、更经济、更环保、更高效等几个方面。
1、建筑工程新材料的发展 建筑工程的发展首先是工程材料的发展，建筑材料的更新是新型结构出现与发展的基础。高强度材料的出现首先是高强度混凝土、高强度钢筋。轻质材料是减轻建筑自重、节约材料用量提高构件运输和吊装效率、减少地基荷载及改善建筑物功能具有重要意义，轻骨料混凝土的出现将对建筑工程产生深远影响，如1997年我国高强陶粒、高强度陶粒混凝土的问世，标志着我国轻骨料混凝土的研究、生产、应用已进入一个全新的发展阶段。我国的建筑设计结构耐久性普遍较差，已引起普遍关注，因此提高建筑结构的耐久性延长其使用寿命，降低社会生生产生活成本，由此耐久性混凝土、耐久耐候钢材、得到了广泛应用。 2、深基坑施工技术的发展 高层、超高层建筑工程，在设计中的一个重要问题，就是必须满足建筑抗倾覆和地基基础稳定性要求，因此建筑地基基础设计规范，规定了基础埋置深度的比例，随之涌现了形式多样的深基础工程，其施工已经成为大型和高层建筑施工中极其重要的环节。 3、绿色建筑和绿色施工技术的发展 在当今可持续发展的时代前提下，建筑业的节能减排已成为不可回避的社会问题，绿色建筑和绿色施工技术因此应运而生。绿色建筑是一种在规划、设计时充分考虑并利用了环境因素，施工过程中，对环境的影响最少，运行阶段能为人们提供健康、舒适、低耗、无害空间，拆除后又对环境危害降到最低的建筑。其主要体现在建筑的全生
中国古建筑屋顶形式 中国古建筑屋顶可分为以下几种形式：庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶、盝顶等。其中庑殿顶、歇山顶、攒尖顶又分为单檐（一个屋檐）和重檐（两个或两个以上屋檐）两种，歇山顶、悬山顶、硬山顶可衍生出卷棚顶。古建筑屋顶除功能性外，还是等级的象征。其等级大小依次为：重檐庑殿顶＞重檐歇山顶＞重檐攒尖顶＞单檐庑殿顶＞单檐歇山顶＞单檐攒尖顶＞悬山顶＞硬山顶＞盝顶。此外，除上述几种屋顶外，还有扇面顶、万字顶、盔顶、勾连搭顶、十字顶、穹窿顶、圆劵顶、平顶、单坡顶、灰背顶等特殊的形式。 庑殿顶又称四阿顶，有五脊四坡，又叫五脊顶，前后两坡相交处为正脊，左右两坡有四条垂脊。重檐庑殿顶庄重雄伟，是古建筑屋顶的最高等级，多用于皇宫或寺观的主殿，如故宫太和殿、泰安岱庙天贶殿、曲阜孔庙大成殿等。单檐庑殿顶多用于礼仪盛典及宗教建筑的偏殿或门堂等处，以示庄严肃穆，如北京天坛中的祈年门、皇乾殿及斋宫、华严寺大熊宝殿等。 歇山顶又称九脊顶，有一条正脊、四条垂脊、四条戗脊。前后两坡为正坡，左右两坡为半坡，半坡以上的三角形区域为山花。重檐歇山顶等级仅次于重檐庑殿顶，多用于规格很高的殿堂中，如故宫的保和殿、太和门、天安门、钟楼、鼓楼等。一般的歇山顶应用非常广泛，但凡宫中其他诸建筑，以及祠庙坛社、寺观衙署等官家、公众殿堂等都袭用歇山屋顶。
悬山顶又称挑山顶，有五脊二坡。屋顶伸出山墙之外，并由下面伸出的桁（檁）承托。因其桁（檁）挑出山墙之外，“挑山”之名由此而来。悬山顶四面出檐，也是两面坡屋顶的早期做法，但在中国重要的古建筑中不被应用。
硬山顶有五脊二坡，屋顶与山墙齐平。硬山顶出现较晚，在宋《营造法式》中并未有记载，只在明清以后出现在我国南北方住宅建筑中。因其等级低，只能使用青板瓦，不能使用筒瓦、琉璃瓦，在皇家建筑及大型寺庙建筑中，没有硬山顶的存在，多用于附属建筑及民间建筑。 攒尖顶无正脊，只有垂脊，只应用于面积不大的楼、阁、楼、塔等，平面多为正多边形及圆形，顶部有宝顶。根据脊数多少，分三角攒尖顶、四角攒尖顶、六角攒尖顶、八角攒尖顶……此外，还有圆角攒尖顶，也就是无垂脊。攒尖顶多作为景点或景观建筑，如颐和园的郭如亭、丽江黑龙潭公园等。在殿堂等较重要的建筑或等级较高的建筑中，极少使用攒尖
运用现代信息技术助力高效课堂 师瑛 内容提要：教育要跟上时代的步伐，必须加强信息技术与学科整合，这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题。运用信息技术助理高效课堂，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动。 关键词：信息技术运用助理高效课堂 《基础教育课程改革纲要（试行）》中进一步明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”由此可见，教育要跟上时代的步伐，必须加强信息技术与学科整合，这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题。 真正的课程整合，是把各种技术手段完美地融合到课程中，超越不同知识体系而以关注共同要素的方式安排学习的课程开发活动。信息技术与小学数学课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理，使得易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学，让数学中的学习能力、探索能力、实验能力、解决问题的能力成为小学生个性潜能发展的方向。信息技术的发展不仅改变了人们的工作和生活方式，也在改变着教育教学的学习方式。为了迎接全国的均衡验收，教科局就为我们添置了新的教学设备，交互式一体机。它是集电脑，电视，鼠标，键盘为一体的高端信息设备。它的出现，使我们的教学发生了一次了不起的变革，
使我们的教学在教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式发生了重大的变化。为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，真正成为了我们老师构建高效课堂的重要抓手。 一、活用教学软件，助力高效课堂。 为了方便老师的教学，创K公司在一体机上安装了很多供我们老师使用的教学软件。首先最直接最简洁的就是创K公司的多功能显示屏。大屏真正把我们老师从粉笔的粉尘中解脱了出来，我们可以将自己所要学习的内容直接手写到显示屏上，写完后用擦除工具，直接擦掉就可以，既简单又清洁。其次，在一体机上还安装了我们当前用的频率较多的鸿合交互式白板。白板上的笔和工具为教学提供了很大的方便。运用各种颜色的笔可以直接在屏幕进行书写和批注，这样使学生能清楚的进行课本批注和练习。其次，各种神奇的魔术比，荧光笔，智能笔方便我们在课堂上对重要的内容进行批注，突出重点。鸿合白板还为我们提供了较多的实用工具。遮幕，聚光灯，这些功能可以用来在课堂上强调教学的重难点，抓屏，锁屏，屏幕回放，可以将重要的内容进行截取进行二次回放。而窗口播放器，可以将任何课堂上所需要的资源导入到白板当中进行使用，大大提高了教学的时效性。除此之外，一体机还安装了我们当前最实用的畅言电子课本。电子课本的出现使我们的教学上升到了人机对话的层次。所用的内容以课本的形式呈现到一体机上，学生能够形象的感受到自己手中的课本，这无疑是教学最大的成功。在电子课本里，学生可以跟着老师学习，在那些重点的句子下面进行批注，可以把学生注意力与课本紧紧的联系起来；利用聚焦功能将课文中生字，词语生成卡片，即可以听到读音，又可以看清楚字的笔画的意义，真是为老师减轻了很多负担。更新后的畅言软件，又新增了便签功能和交互功能，便签可以方便的在课堂上对一些内容进行批
《中国古建筑赏析》期末复习题（一） 一、单选题 1、下面哪种对建筑的需求在古代十分突出，在现代比较少见？（ B ） A 居住 B 祭祀 C 通行 D 购物 2、下面哪那座古建筑属于木结构？（ A ） A北京天坛祈年殿 B曲阜孔庙棂星门 C河北赵县赵州桥 D希腊帕特农神庙 3、下面不属于木结构优点的是：（ D ） A抗震性能好 B造价低 C易于施工 D耐水火
4、图0_1中的屋顶属于（ B ）A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 5、图0_2中的屋顶属于（ D ） A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 6、图0_3中的屋顶属于（ C ）A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 7、图0_4中的屋顶属于（ A ）
A庑殿式 B歇山式 C悬山式 D硬山式 8、下图中属于攒尖顶的是C A、0_6 B、0_7 C、0_8 D、0_9 9、0_10中的建筑构件是（ B ） A斗栱 B牛腿 C撑栱 D榫卯 10、下面有关斗栱的说法中错误的是( D ) A为中国古建筑所特有
B可以将屋顶支撑到更远的地方 C费工费料，装饰意义大于实用意义 D多见于悬山顶和硬山顶房屋 11、0_11中圆圈部分所示为( C) A台基 B夯土 C柱础 D阶条石 12、中国古建筑的基本结构包括哪三部分？A A台基、柱子、屋顶 B台基、墙面、屋顶 C柱子、墙面、屋顶 D台基、柱子、墙面 13、中国古建筑的建造顺序从先到后依次为：B A台基→柱子→墙面→屋顶 B台基→柱子→屋顶→墙面
C屋顶→台基→柱子→墙面 D屋顶→柱子→墙面→台基 14、0_12中所示的建筑构件是（ B ） A梁 B枋 C瓜柱 D椽子 15、长城最早修建于什么时期？B A夏商时期 B春秋战国 C秦朝 D汉朝 16、下面哪个朝代几乎没有修建过长城？C A秦朝 B汉朝 C唐朝
浅谈绿色建筑结构设计 新世纪的开始，绿色消费已经席卷全球，其中绿色建筑体现了建筑、自然和人的高层次的协调，代表了未来建筑发展的方向之一。本文是作者多年从事建筑结构设计工作且结合工程实例对现代绿色建筑结构设计进行了相关的研究与探讨，仅供参考。 标签绿色建筑；能源；结构设计；节能环保 前言 随着世界能源资源日益匮乏，人们节能环保意识的逐步提高，可持续发展理念延伸到建筑领域，节能环保建筑、可持续发展建筑正在成为一种跨国全球趋势，绿色建筑既成为一种时尚也成为建筑学科发展的前沿，其不仅体现人类智慧和文明的升华也顺应了人类重回自然怀抱的追求，其要求建筑在全寿命周期内最大限度的节约资源、保护环境并减少污染，并能为人类提供健康、舒适、高效的使用空间，建立人类、自然和人工环境相融合的绿色文明。 本工程为一个单体建筑，地上3 层、地下2 层。地下1 层为车库、人防和设备用房，地上 3 层均为商业用房，屋面为绿化。该项目地处繁华地段，要求结构设计安全可靠、经济合理并充分考虑环保因素。 1、结构方案优化设计 1.1 结构方案的确定对于建筑材料的节省有较大影响 一般情况下若经济许可则较大的柱网和空间会更为人性化和适用，将竖向构件，按照远端对称的原则布置会更趋合理，如出现整体刚度不足、计算周期偏长、位移偏大等情况时，可以采用竖向构件，也可增大部分梁截面。对于竖向构件，可同时调整核心筒和周边竖向构件的数量，在功能和经济的条件下，应尽量减少材料用量；构件可采用竖向构件的新技术，如钢管柱、劲性混凝土等，以大幅节省混凝土与钢材的用量；水平构件采用预应力技术或空间结构等，可以达到减少建筑层高、混凝土用量和用钢量的目的，同时有利于使用阶段的空调节能。 1.2 高强度、高标号材料的选用 该项目建筑功能为大型综合超市，使用荷载较大，底层框架柱负荷面积较大，柱混凝土采用多种标号进行比较，最终选用高标号C45号混凝土，这样既减小了构件尺寸，增大了建筑使用面积，又减少了柱用混凝土的总量。其次，梁、柱所用受力钢筋采用HRB335 和HRB400 两种型号钢筋进行设计比较，结果表明：采用HRB400 级钢筋，梁、柱可以节省钢材约15 %。 1.3 使用绿色高性能混凝土，利用可再生能源和材料
《现代建筑施工新技术》思考题 1、地基处理有哪些新技术？其适用范围是什么？工艺特点 如何？ （1）CFG桩复合地基技术 适用范围：CFG桩可用于加固填土、饱和及非饱和粘性土、松散的砂 土、粉土等。对塑性指数高的饱和软粘土使用要慎重。 工艺特点：桩体主体材料为碎石，石屑为中等粒径骨料，可改善级配， 粉煤灰具有细骨料和低标号水泥作用。属复合地基刚性桩。 1、取土成孔柱锤夯击CFG桩 ①土方开挖少、机具简单、施工简单、施工速度快 ②噪音小，无泥将污染 ③干作业，施工不受季节限制 2、振动沉管CFG桩 ①属于挤土成桩工艺，对桩间土具有挤密效应，但难以 穿透厚的厚土层、砂层和卵石层 ②在饱和粘性土中成桩，会造成地表隆起 ③振动、噪声污染严重 3、长螺旋钻管内泵压CFG桩、长螺旋钻孔灌注桩 ①穿透能力强 ②无振动、低噪音、无泥浆污染 ③要求桩长范围内无地下水，以保证成孔时不塌孔 4、泥浆护壁钻孔灌注桩 ①钻孔速度快 ②泥浆对场地的污染严重，影响后续孔的施工 ③孔底沉渣较多也会影响成桩质量 （2）夯实水泥土桩复合地基技术 适用范围：处理地下水位以上的粉土、素填土、杂填土、粘性土等地基， 或有地下水但土的渗透系数小于10-5cm/s的粘性土。 工艺特点：施工周期短、造价低、施工文明、质量容易控制。 （3）真空预压法加固软基技术 适用范围：适用于淤泥、淤泥质土、充填土及其他软土地基的加固。 加固土体上覆有厚达5m以上的回填土或硬塑粘性土层，不 宜使用此法。 工艺特点：1、不需堆载，节省费用 2、固结时间短，加固效果好 3、土质越软，加固效果越明显 4、所用设备和施工工艺比较简单 5、能做到文明施工 （4）土工合成材料应用与施工技术 适用范围：1、过滤作用 ①土石坝内排水体的滤层
利用信息技术突破重难点优化音乐课堂教学 音乐组赵江红 音乐是人类最早创造的艺术,是没有国界的语言。它能渗入心灵,陶冶情操。然而，在实际教学过程中，学生比较喜欢音乐但对音乐课不感兴趣。当今社会已经进入信息化时代，世界各国的教育为了迎接信息技术的迅猛发展,都把信息技术作为教育发展的一项重大战略目标。教育要面向现代化，面向世界、面向未来，音乐教育技术现代化的发展已经成为必然的趋势。充分利用各种现代化的技术手段来开展音乐教学活动，这为传统音乐教学的改革和发展带来了生机和活力。 一、与信息技术整合,可以充分调动学生学习音乐的兴趣。 托尔斯泰曾经说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”音乐知识的传授单凭教师的讲解往往只是片面的、空洞的、枯燥的,所以音乐课应努力创设与其他学科不同的环境，将相关的知识编制成融声、像、文字于一体的教学软件,则更有效地浓缩了时间和空间范围。运用网络教育技术为学生学习音乐创设轻松愉快的学习环境。如,利用校园网络,围绕阶段学习主题，把丰富的知识资源组织起来，建立一个有质量的、有个性的音乐学习网站，让学生随时可以欣赏音乐，查找有关资料。让学生在这个“大环境”中，能够自然地接受音乐的熏陶，享受音乐，培养对音乐的兴趣。小学生学习音乐的兴趣主要是对形象具体、形式新颖的事物容易引
起好奇。演示型的多媒体课件能将文字、图像等直观地展示出来，为学生提供生动逼真的教学情境、丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境,从而充分调动学生的视觉、听觉等多种器官，把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。通过多媒体手段,用声音和画面的同步作用，增加学生对音乐课的学习兴趣。而学生的学习兴趣是来自多方面的，其中最主要的是对形象具体、形象新异的事物容易引起兴趣。学生只有经历了赏心悦目的活动过程，才会有令人愉快的活动结果。只有利用艺术的魅力吸引、感染学生、自觉自愿、积极主动并富有创造性地无拘无束、轻松愉快地参与活动，学生才能真正地拥有和保持艺术所给予他们的愉悦。 二、与信息技术整合,培养学生能力。 小学生具有好动和善于模仿的特点,容易被具体的场景所感染，较易产生兴趣。根据这一特点,运用信息技术联系生活实际，将游戏、音乐、歌谣、游戏图片、音乐相结合,开发音乐感知能力,引导学生进行独立自主或协作式的学习。信息技术提供了极丰富的信息资源和时时更新的各类知识。将学生置身于网络的海洋中，给学生布置一定的任务，使他们的想象力插上翅膀，让足够的信息支持他们的探索和设想就能顺利地完成教学任务。我认为要让学生不仅听音乐,还要通过积极的联想和想象，以及视觉、触觉去感受、去体验、去创造音乐和表现音乐。多媒体信息网络的情境性完全可以启发、引导学生进行独立自主式的学习。充分发挥学生的主体作用和自由度,发展学生的个性潜能和聪明才智，挖掘孩子们在音乐表现上的创造潜力。而多媒体信息技术有声有形的情境优势所创设的音乐意境，
中国古建筑术语解释及结构图样 斗拱： 斗拱，是中国古代建筑上特有的构件，是由方形的斗、升、拱、翘、昂组成。它的产生和发展有着非常悠久的历史。从两千多年前战国时代采桑猎壶上的建筑花纹图案，以及汉代保存下来的墓阙、壁画上，都可以看到早期斗拱的形象。按使用部位分，它可以分为内檐斗拱、外檐斗拱、平座斗拱。外檐斗拱中，又可分为柱头科斗拱（用于柱头位置上的斗拱）、角科斗拱（用于殿堂角上的斗拱）和平身科头拱。斗拱在中国古建筑中起着十分重要的作用，主要有三个方面： 一、它位于柱与梁之间，由屋面和上层构架传下来的荷载，要通过斗拱传给柱子，再由柱传到基础，因此，它起着承上启下，传递荷载的作用。 二、它向外出挑，可把最外层的桁檀挑出一定距离，使建筑物出檐更加深远，造形更加优美、壮观。三、它构造精巧，造形美观，如盆景，似花兰，又是很好的装饰性构件。
举架： 中国古代建筑中确定屋顶曲面曲度的方法。古代建筑梁架层叠加高时，用举架方法使屋顶的坡度越往上越陡，呈凹曲面，以利于屋面排水和檐下采光。在北方宫式建筑中，规定各种大小建筑的檐步架都是五架（即步架举高和步架长度之比等于5∶10），飞椽为三五举，其余各步架之间的举高，取决于房屋的大小和檩数的多少。采用举架方法建造的屋顶在古代建筑中独树一帜。
庑殿： 中国古代建筑中的一种形式，是中国古代建筑中至高无上的建筑形式。在封建社会，庑殿建筑实际上已经成为皇家建筑之外，其它官府、衙属、商埠、民宅等等，是绝不允许采用庑殿这种建筑形式的。庑殿建筑的这种特殊政治地位决定了它用材硕大、体量雄伟、装饰华贵富丽，具有较高的文物价值和艺术价值。庑殿建筑屋面有四大坡，前后坡屋面相交形成一条正脊，两山屋面与前后屋面相交形成四条垂脊，故庑殿又称四阿殿、五脊殿。唐代以前，正脊短小，四面坡深，明代以后正脊加长。