课题：第五章第三节西北地区和青藏地区
班级：姓名：组名：
【学习目标】
1、读图了解西北地区和青藏地区的位置、范围、面积、人口及民族等区域概况。
2、通过阅读图文资料，联系已学知识，归纳西北地区和青藏地区主要的自然地理和人文地理特征，说明这两大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
3、通过对西北地区和青藏地区自然地理和人文地理特征的比较，了解这两大地理单元的地理差异。
【重点难点】
重点：理解从草原到荒漠的景观变化及原因；西北地区和青藏地区的自然特征。
难点：西北地区和青藏地区的农牧业特点及农业区的分布。
【预习指导】
一、预习指导
1、西北地区最显著的自然特征是干旱，其形成原因是什么？
2、西北地区沙漠绿洲出产的瓜果为什么特别甜？
3、为什么青藏地区会成为众多大江大河的发源地？
二、自我检测
1、西北地区地形以和为主，有我国面积最大的沙漠——。
2、西北地区地处内陆，又有阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，降水量自向逐渐减少，因此本区自然景观由东向西呈现出由向再向的变化。本区的河流多以为主。本区自然环境的主要特征是。
3、西北地区气候干旱，宁夏平原、河套平原、河西走廊和天山山麓为本区主要的农业区，主要分布在沙漠边缘的，因此本区的农业称为农业。西北地区是我国主要的牧区，重要的畜牧业基地主要是、、等。
4、青藏地区的主体是有“”之称的高原，最典型的自然特征是。
5、青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，、、、、等发源于这里。本区拥有、、等许多珍稀动物。
6、青藏地区的农业主要分布地势较低的地带，主要农作物有、、、等。本区又是重要的牧区，主要牲畜有、、等。
7、青藏地区是族的主要聚居区，多信奉教。位于拉萨市的是著名藏传佛教圣地。
8、著名的青藏铁路是世界上、及最长的高原铁路。该铁路东起，西至。
【课内探究】
一、阅读“西北地区图”、“中国气候类型分布图”、“中国降水分布图”，完成下列活动。
1、说出西北地区的地理位置及其特点，并找出与西北地区接壤的国家。
2、找出西北地区主要的地形区，说出本区主要的地形类型。
3、说出位于西北地区的省级行政区域单位及其行政中心。
4、说出西北地区的主要气候类型。
5、说出西北地区的年降水量分布特点，并分析原因。
二、阅读“青藏地区图”完成下列活动。
1、找出发源于青藏地区的主要河流。想一想，为什么青藏地区会成为这些大江大河的发源
1
八年级地理学科导学案第1页
八年级地理学科导学案第2页
地？
2、说出位于青藏地区的省级行政区域单位及其行政中心。
3、概括青藏地区自然环境有什么特点？
【当堂检测】
一、2014年12月26日，兰州至乌普木齐首列动车开通，
这标志着世界一次性建设里程最长的高速铁路全线开通运
营。右图为兰新高铁路线示意图，读图完成1～3题。
1、该铁路沿途能欣赏到的景观是（ ）
A ．河网密布
B ．杏花烟雨
C ．麦浪滚滚
D ．黄沙广布
2、影响兰新高铁选址的主要因素是（ ）
A.气温
B.降水
C.城镇分布
D.自然风光
3、兰新高铁开通运营的积极意义有（ ）
①促进西北地区旅游业的发展 ②提高新提油气资源的运输能力 ③拓宽新提特色瓜果的运输通道 ④有利于改善西北地区的生态环境
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
二、读右图，分析回答1～2题。
1、图示区域最显著的自然特征是（ ）
A ．温暖
B ．湿热
C ．干旱
D ．高寒
2、下列关于图中区域叙述不正确的是（ ）
A ．该区域因光照充足，昼夜温差大，青稞小麦等农作物单产高
B ．因图中铁路的开通，铁路运输成了当地最主要的运输方式
C ．甲省区的农业区主要分布在雅鲁藏布江谷地
D ．乙省区有我国最大的自然保护区一“三江源自然保护区”
三、读西北地区图，回答下列问题。
（1）西北地区位于山脉A__________以
西，东临__________地区。
（2）B 是__________山脉，是_________
走向，它的南、北两侧分别是__________
盆地和__________盆地，该区域地形特
点为___________________。
（3）C 是__________高原，它主要位于__________省（自治区），地表特征是__________，____________，是我国主要的牧场之一。
【学习小结】
人教地理八年级下册学案教案一体化唐山市友谊中学地理组王志伟 第三节西北地区和青藏地区（学案）2010.3 【教学要求】 1.通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原、盆地为主的地形。 2.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。 3.明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。 4.通过阅读青藏地区的地形图明确青藏地区的位置和范围，并分析出其以“高”、“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理特征。 5.明确西北和青藏地区分布的我国主要的牧区。【自主预习】 一、干旱的西北地区 1.西北地区地处我国第级阶梯,地形以和为主。东部高原以和景观为主;西部盆地以景观为主,只有盆地有星星点点的。 2.西北地区深居内陆,距海 ,而且对湿润气流阻隔,形成为主的气候特征。 3.西北地区自然景观的东西差异,主要是由的差异引起的。 4.西北地区的河流稀少,以为主, 是我国最长的内流河。 二、高寒的青藏地区 1.青藏地区位于我国山脉以西, 山以北, 山和山以南的西南地区。 2.青藏高原平均海拔米以上,有“”之称。 3.青藏地区突出的自然特征是和。 三、以牧业为主的地区 1.西北和青藏地区由于自然条件的差异,牧场各具特色。内蒙古主要是牧场,新疆主要是 牧场,青海和西藏主要是牧场。 2.内蒙古呼伦贝尔草原的和 ,新疆的 ,青藏的和，宁夏的 ，都是著名的畜种。 3.在西北地区的、、和天山山麓,人们利用和高山，发展了。 4.在青藏地区的、等海拔较低的地区,分布着河谷农业。 5.青藏地区的主要农作物是和 ,由于那里长、大,作物单产很高。 【教师点拨】 1.西北地区与青藏地区人们生产与生活的主要差异 西北地区深居内陆,东西距离很长,区内高原面积广大,有大兴安岭等山脉与东部平原相隔,这种位置和地形决定了从海洋上来的夏季风基本上不能到达这里,而且越往西,距离海洋越远,受海洋的影响越小。所以,气候干旱是西北地区的突出自然特征 3.青藏地区的河谷农业 青藏地区太阳辐射强,日照充足,在一些海拔较低的河谷地区,气温较高,风力较小,有利于发展耕作业,作物的生长周期长;昼夜温差大,有利于作物养分的充分积累。 【精选例题】 1.关于西北地区地形的叙述,正确的是( ) A.以平原、山地为主 B.以丘陵、高原为主 C.以山地、丘陵为主 D.以高原、盆地为主 2.西北地区降水稀少的主要原因是 ( ) A.纬度高,太阳辐射强 B.距海洋远,山岭阻隔使海洋水汽难以到达 C.海拔高,空气稀薄 D.季风不能到达 3.西北地区的植被,从东向西大体为( ) A.草原一荒漠草原一荒漠 B.荒漠一荒漠草原一草原 C.荒漠草原一荒漠一森林 D.森林一草原一荒漠草原 4. 西北地区和青藏地区的农业生产特点是( ) A.以耕作业为主 B.以林业为主 C.以畜牧业为主 D.以渔业为主 5.下列优良畜种中,不属于四大牧区优良品种的是( ) A.三河牛 B.藏绵羊 C.滩羊 D.新疆细毛羊 6.制约西北地区农业生产的主要因素是( )A.地形条件 C.光照条件 B.水源条件 D.科技条件 7.下列地区,以灌溉农业为主的是( )A.东北平原 B.江汉平原 C.宁夏平原 D.鄱阳湖平 8.宁夏回族自治区全面实行“草原禁牧”,提倡牲畜“圈养”, 其主要目的是( ) A.在该地区大面积发展经济作物 B.保护草场,防止沙化 C.退牧还草 D.限制畜牧业的发展 【课后梳理】
第三节西北地区 【复习目标】 1、了解西北地区的范围及人口分布特点。 2、了解西北地区的地形、气候、河流等自然环境状况。 3、理解西北地区是如何因地制宜发展经济的。 4、理解我国的西部大开发战略在西北地区的作用。 【导学提纲】 一、基础回顾 1、在下面的方框中，绘出西北地区的轮廓图。 2、在上面的轮廓图中填绘出：主要省区（新疆、内蒙古、甘肃、宁夏）、地形区（内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地）、山脉（阿尔泰山、天山、昆仑山、祁连山、大兴安岭）、矿产（白云鄂博铁矿和稀土矿、金昌镍矿、克拉玛依油田、伊敏河煤矿、霍林河煤矿） 二、梳理分析 1、从西北地区面积和人口两方面分析西北地区有何特点？ 2、分析上图，用最简练的语言概括出新疆地形的主要特点。 3、西北地区自东向西自然景观的变化有何特点？其原因是什么？请根据自然景观的变化分析西北地区自然环境的主要特征是什么？ 4、假如你是西北地区某省专管经济的副省长，你会如何利用当地的现有条件发展经济？ 三、知识应用 1、在美丽的内蒙古大草原我们经常会看到一个个的蒙古包点缀在其中，请你从当地的气候、居民的生活习惯等方面分析蒙古包的好处。
2、西部大开发是我国一项重大的战略决策，你知道我国为什么要进行西部大开发吗？在西部大开发中西部地区具有的优势是什么？在西部大开发中应注意哪些问题？ 3、在西北地区有许多特色农产品，请把你了解的写下来与大家共享。你能分析出在特色农产品中新疆的瓜果特别甜的原因吗？ 四、探究拓展 材料一：塔里木河是我国最长的内流河，流经我国的干旱地区，但河流流经之处绿洲广布，农业发达，所以塔里木河被新疆人民称之为“母亲河”。 材料二：在我国东部地区每逢干旱的时候，农民都盼望着下一场大雨来缓解旱情，但在塔里木河流域的农民却有一个“怪现象”：越是天旱越盼望出太阳。 请根据材料一，分析材料二中“怪现象”出现的原因是什么？ 【总结梳理】 请你根据学到的知识及【总结梳理】中的知识结构对照复习目标，利用下面的空白图，编写一套10分的试题。（要求：编写后同桌交换答题，并交换批阅） 西北地区 概况 1、位置和范围 2、面积 3、人口 自然 环境 1、主要地形区及特点 2、气候及自然景观的变化 3、主要河流及特点 经济 发展 1、灌溉农业、主要农业区、牧区。 2、主要矿产及工业 3、西部大开发原因及应注意的问题
中国区域地理第八章青藏地区 主备人：胡露茹 班级学号使用时间； 一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。 二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。 三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程 第一部分自主学习 【知识点一】青藏地区概况 一、概况 （一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。 （二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地． （三）自然地理环境特征： 1、位置和范围： （1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、 、四个分区 （2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原； 位于E——E之间， （3）相对位置： 青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。
利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走 廊、中缅经济走廊的起点区。 弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。 2、地形、地质 【测一测】读图完成填空（青藏地区） （1）地形区：a______ _ _山脉、 b. 山脉、c 山脉。 （2）、河流：d 、e________、 f________。三江源自然保护区的“三江” 是指、、。 （3）城市：g 、h________、i西宁。 （4）在图中填上：柴达木盆地、青海湖、羊八井、雅鲁江布江；用铁路符号绘画出青藏铁路、兰青铁路。 （1）地形特征： 以、为主，平均海拔超过4000米，位于我国地势第一级阶梯。 是世界上最高、最年轻的大高原，连绵、广布。由于海拔，空气，大气的作用和作用很，使青藏地区①紫外线特别；②光照，作物或花卉的色彩特别；③昼夜温差，作物；④空气，气压较，缺，易产生反应。根据青藏地区这种环境特点，如果各位青藏地区旅游，必需准备用品有：。 由于海拔，昼长比同纬度地区；加上四周高大山脉的，青藏地区降水，晴天，日照时间，所以青藏地区是我国（能源）最丰富的地区。 由于海拔，气候，不足，种植业集中分布在北部的和南部的，被称为（农业地域类型名称）。 ●雅鲁藏布大峡谷、横断山区：是板块、板块碰撞形成的一系列 山脉，自西向东依次与、、形成“三江并流”景观。 利：①区内山谷，地形落差，蕴藏丰富的（能源）； ②垂直地带性，物种，适宜发展农业； 弊：地形起伏，坡度，且多活动，岩层，多灾害，易发生流失。 ●藏北地区（即青海高原）：海拔超过4500米，地表波状起伏；是我国地势最高的 内陆大盆地，蕴藏丰富的、石油、煤和，是西气东输的重要气源供应地。 （2）地质特点： 青藏高原南面是山脉与横断山脉，地处火山-地震带上，是板块与板块碰撞地带（交界处），地壳活动活跃，多活动和断裂带。 利：（能源）资源特别丰富，拉萨附近有中国最大的地热能发电站。
青藏高原的农业 本讲主题 1.农业发展的条件 2.高寒畜牧业 3.河谷农业 重难点易错点解析 一、农业发展的条件 1.自然条件 世界海拔最高的高原 雪山连绵，湖泊星罗 唐古拉山脉是青藏高原中部的一条山脉。山脉海拔6000米左右，山峰上发育有小型冰川，为长江、澜沧江、怒江等河流的发源地。气温低，有多年冻土分布。 那曲草原 高原山地气候——高寒 冬寒夏凉，年温差小，日温差大。 海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强烈。 拉萨、成都两市多年平均各月气温和降水量 拉萨：海拔高，空气稀薄，多晴天。白天太阳辐射强，夜间大气保温作用弱，空气流动性好。成都：位于四川盆地，海拔低，地形封闭，空气流动性差，多阴雨天气，对太阳辐射削弱强，大气保温作用好。 2.社会经济条件 交通运输（以公路为主）
1.以拉萨为中心的公路网：青藏公路、川藏公路、滇藏公路、新藏公路 2.航空：地面交通建设难度大(高寒、缺氧、冻土)，航空可避开地表影响。 3.主要铁路：兰青线、青藏线 4.交通不便，制约经济发展 二、高寒畜牧业 1.畜牧业为主 2.农业分布 高寒牧区 在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，适合牦牛、藏绵羊、藏山羊 主要牲畜：牦牛、藏绵羊、藏山羊 主要农作物：青稞、小麦 青藏地区种植业和牧业分布有什么共同点？ 河谷地带、水源充足 土壤肥沃、气温较高 牧业发展不利条件？ 高寒、缺氧、低气压 三大畜种 高原之舟－牦牛藏绵羊藏山羊 高原之舟－牦牛 牦牛是青藏地区特有的畜种，它毛长皮厚，体矮身健。牦牛毛长皮厚可以保持体温御寒，体矮身健可以载负重物。 三、河谷农业 雅鲁藏布江谷地、湟水谷地海拔低，气温较高，土质肥沃，适宜青稞、小麦等农作物生长。 湟水谷地雅鲁藏布江谷地 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件。 雅鲁藏布江中游地区与拉萨纬度相同，海拔比拉萨低1500~2000米根据“海拔每下降100米，气温升高约0.6℃”计算，雅鲁藏布江中游谷地地区比拉萨市气温大约高9~12℃。夏季拉萨市7~9月平均气温约为15℃，同期雅鲁藏布江中游谷地月平均气温超过20℃，与成都平原的春秋季气温接近。所以雅鲁藏布江中游谷地的热量条件能够满足农作物的生长需求。 金题精讲 题一：下列语句中，符合青藏地区的描述是（） A．旱地麦浪大豆香 B．山清水秀稻花香 C．雪山青稞奶茶香 D．椰林、菠萝香 题二：下列农业类型中，青藏地区最为典型的是（） A．绿洲农业 B．水田农业 C．河谷农业 D．城郊农业 题三：下列属于我国青藏地区主要农业区的是（） A．湟水谷地 B．宁夏平原 C．成都平原 D．河套平原 题四：被誉为“高原之舟”的畜牧品种是（） A．藏羚羊 B．牦牛 C．骆驼 D．三河马 题五：青藏地区农作物单产高的自然原因是（） A．二氧化碳浓度高 B．气温高
第三节西北地区和青藏地区 第1课时西北地区 下图是我国某区域略图，读图回答1～3题。 图5－3－8 1．该区域唯一的外流河——额尔齐斯河，注入的海洋是() A．太平洋B．印度洋 C．大西洋D．北冰洋 2．天山是我国重要的山地牧场，又是季节性牧场，放牧海拔上限最高季节是() A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 3．该地区的绿洲集中在山麓地带的主要原因是() A．水资源较充足B．土壤肥沃 C．矿产资源丰富D．草场广阔 4．关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是() A．引用祁连山的冰雪融水在河套平原、宁夏平原发展灌溉农业 B．位于柴达木盆地的油气田是西气东输工程的起点 C．三河牛、三河马是内蒙古草原著名的优质畜种 D．新疆瓜果特别甜的原因是日照充足，气温日较差小 读图5－3－9，回答5～6题。 图5－3－9 5．图中民居反映了当地的气候特点是() A．气温高B．降水少 C．日照强D．风力大 6．这类传统民居最有可能出现在() A．福建B．云南C．新疆D．陕西 7．西北地区是我国主要的牧区，以下畜牧基地不属于西北地区的是() A．内蒙古草原B．河西走廊 C．青海牧区D．天山牧场 8．下列西北地区矿产资源与其产地搭配错误的是() A．白云鄂博—稀土B．金昌—镍 C．克拉玛依—石油D．石嘴山—铁矿石
9．读“我国西北地区略图”，回答下列问题。 图5－3－10 (1)西北地区呈东西方向条带状分布。因此，沿着A→B→C的方向，降水逐渐________。请你解释原因：_________________________________________________________________。 (2)受海陆位置影响，西北地区气候比较______，因而农业生产方式主要以__________业为主，在水源条件较好的地区(如河西走廊)还可以发展__________业。 (3)C是我国最大的盆地__________，盆地内有较为丰富的能源矿产__________。 10．读“西北地区图”，完成下列问题。 图5－3－11 (1)写出图中数码代表的矿产地的名称。 ①______________煤矿；②__________稀土矿；③________镍矿。 (2)④是我国著名的________山脉，该山脉的南侧是__________盆地，北侧是__________盆地，其中____________的纬度较高，西北部受大西洋湿润气流的影响大。 (3)⑤是我国最长的内流河______________，河流的水源主要来自________________。 (4)我国西北地区在土地资源利用中存在的主要问题是() A．土地荒漠化B．水土流失 C．乱占耕地D．滥伐森林 (5)干旱是本区自然环境的主要特征，其主要原因是什么？
科目：地理班级：803 姓名：组内评价：教师评价： 主备教师：审批： 《西北地区和青藏地区》导学案 学习目标： 1、了解青藏高原的高寒环境与人们生活的关系，知道青藏高原特有的农作物和牲畜。 2、了解青藏高原是我国藏族同胞聚居的地区。 3.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。 学习重难点： 青藏高原“地高天寒”的自然环境及新中国成立后那里发生的翻天覆地的变化。 学习过程： 一、自主学习 1.青藏地区指以西、以北和阿尔金山以南。 2.青藏地区的面积占全国%、人口占全国%，族主要聚居区。 3.青藏地区的牲畜：（适应高寒、缺氧、低气压环境）。 4.主要农业区：谷地与谷地 5.青藏地区是许多大江大河的发源地，主要的大河有、和等。这里还有我国海拔最高的盆地、面积最大的湖泊湖。 一）读图4—31，阅读教材P93—98之后，完成下列各题 1.西北地区大体上位于长城-- 山脉—山脉—山脉一线以北，积占全国的30%，人口大约只占全国总数的，汉族约占全区的三分之二，少数民族有、、、哈萨克族。 2.西北地区的地形以为主，其中著名的有高原，盆地、盆地。 3.本区是绿洲农业，在山麓、、、以及塔里木盆的和准噶尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲。 4.新疆是我国面积最大的省区，这里有我国最长的内流河河、面积最大的 盆地，还有我国最大的沙漠和我国最低处的盆地，低于海平面米。5.河西走廊位于高原和高原之间，是古代“丝绸之路”经过的地方。 6. 是本区自然环境的主要的特征。 三、合作探究 1.输出下列公路的起止点 青藏公路川藏公路滇藏公路新藏公路 2.读两城市气温曲线和降水柱状图，回答问题 （1）B城市七月份气温约°C，一月气温 约°C，年较差约°C。年降水量在 毫米左右。 （2）A、B两城市中，全年气温较高的是，年降 水量较多的是。 （3）A、B两城市中，拉萨是图，重庆是图， 量低纬度相近，气候不偶那个的主要原因是。 3.阅读材料，回答问题 有报道说：我国青藏高原的日喀则地区，冬小麦的亩产可达850千克以上，春小麦的亩产也超过800千克，这样的产量在我国东部风调雨顺的平原地区也是难以想象的。你能解释其中的原因吗？（从日照时间、气温、昼夜温差方面分析） 4.西北地区为什么干旱？ 5.我国实施的“西气东输”工程指什么？ 五、拓展延伸 一）选择题 1.“高原之舟”是对（）的爱称。A.藏绵羊B.骆驼C.伊梨马D.牦牛 2.关于青藏地区的叙述不正确的（） A.本区有世界面积最大的高原，自然特征是“高”和“寒” B.是长江、黄河等大江大河的发源地 C.地球上超过8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部边缘 D.本区有丰富的太阳能资源 3.关于青藏地区自然环境对人们生产生活的影响，叙述错误的是（） A.受自然条件影响，河谷农业是其特有的农业生产方式 B.牧民居住的房子易于拆卸、搬运和安装 C.为抵御严寒，藏族男女老幼都喜欢饮青稞酒，味淡醇香 D.本区以粮食作物为主的地区往往出现在河流灌溉地区、河谷及山麓地带 4.关于三江源头地区叙述不正确的是（） A.三江源地区被誉为“中华水塔” B.是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区 C.该地区位于青海省 D.由于不合理地砍伐、放牧、耕地，该地的生态环境严惩恶化 5.西北地区与青藏地区的分界线大致是（） A.昆仑山和祁连山 B.秦岭和淮河 C.400毫米年等降水量线 D.横断山脉 6.青藏地区高寒自然特征的形成，主要是A.纬度高B.地势高C.离海远D.寒流影响 7. 28、北方地区的居民主食为（） a.大米 b.小米 c.面食 d.玉米 2010年4月14日青海省玉树县发生地震，最高震级7.1 级，
青藏地区 第一节区域特征 学情分析： 这节内容是星球版八年级下册第九章《青藏地区》的第一节。通过本节知识的学习，学生应初步明确学习区域的方法和步骤，了解各区域特征的形成是自然地理各要素综合作用的结果，即人类生产、生活与当地自然环境息息相关。 通过对之前区域地理的学习，大部分学生已掌握其学习方法及内容，但由于初中地理已学到后期，学生学习能力方面的差别也较明显。如何在课堂中抓住学生的注意力，使学生乐学，是本节教学任务完美完成的关键点。本课时继续加强引导学习学生读图，分析图的能力，可让学生在学习地理的能力、方法等方面更上一层楼。 设计思路： 根据“先学后教”这一教学思路，充分做到以学生为主体、教师为主导。 先由学生按教师的要求自主学习，了解本节知识的大致内容，再针对本节的重难点，小组内进行合作讨论，并展示讨论探究结果，然后教师对其进行精讲点拔，主要结合板书、板图帮助学生梳理各知识间的关系、构建地理知识的网络。教学过程中应用大量青藏地区的图片、音频、视频材料等来丰富课堂内容，吸引学生注意力，使学生更好地参与课堂活动。 教学目标 知识与技能： 1、在地图上指出青藏地区的位置、范围，说出主要地形组成。 3、掌握青藏地区高寒的环境特点，认识高寒环境下的农牧业生产特点及对当地人民生活产生的影响。 过程与方法 结合地图分析青藏地区自然地理特征，运用地图和资料引导学生分析了解高寒环境下的农牧业特点及对当地生活、生产的影响。 情感态度价值观 培养学生保护生态环境的意识，增强其对祖国大好河山的热爱。 教学重点： 1、青藏地区的自然环境特征。 2、青藏地区独有的农牧业生产特点
教学难点：“高”“寒”环境对农牧业生产的影响。 教学方法：多媒体辅助教学、启发式教学法、读图分析法 课时：一课时 课型：新授课 教学过程： 一、激发兴趣，揭示目标 导入：播放歌曲《青藏高原》，并展示青藏地区的一些景观图片。（聆听了来自青藏高原动听的声音,目睹了青藏高原迷人的景色,你们想进一步了解该区的自然景观、风土人情吗? 课件展示学习目标，学生齐读。 二、自主学习：学生按要求，结合图文资料，完成导学案内容 1.青藏地区位于我国_______部，被_________山、___________山、___________山、___________山、 ___________山环抱。 2.青藏地区主要包括的省级行政区有：________________________________________________________。 3.青藏地区面积占全国的________，人口却只占了________，是一个____________的地区。 4.青藏地区地形以______、_______为主，青藏高原平均海拔________米以上，有____________之称。 5.喜马拉雅山位于______与______交界，世界第一高峰____________位于此地，海拔______________。 6.青藏地区气候类型为________________，其显著的自然环境特征的______________。 7.青藏高原是我国__________、_________、________、_________等河流的发源地，还有我国第一大咸水湖： _________。 8.西藏首府拉萨有“__________”之称。 9.青藏地区有我国两大牧区：________________和________________，主要畜种有____________________。 其中，__________有“高原之舟”之称。 10.青藏地区种植业主要分布在水热条件较好的_____地区，如_______谷地和_____谷地，称为______农业。 主要农作物有：________________________________。 三、展示交流 针对自主学习的内容，小组内针对疑点、难点展开讨论，并派代表发言，在课件上指图展示所完成导学案内容，教师针对学生的展示作点评并补充相关知识点。 四、合作探究 将全班分为4个小组，每个小组内分别讨论以下4个问题，看看哪个小组率先完成任务，率先完成的可以一起完成另外3个问题。 1.分析思考为何7月拉萨的平均气温比同纬度的成都气温低？ 2.青藏地区为何成为众多大江大河的发源地？ 3.青藏地区“高寒”的自然环境对农牧业生产产生了怎样的影响？
第三节西北地区和青藏地区 一、西北地区 1.读图： （1）山脉：①大兴安岭②祁连山③昆仑山④天山⑤阿尔泰山 G.贺兰山 （2）地形区：⑥内蒙古高原⑦塔里木盆地⑧准噶尔盆地 （3）河流：A.黄河B.塔里木河 （4）沙漠：C.塔克拉玛干沙漠 （5）邻国：D.哈萨克斯坦E.俄罗斯F.蒙古 （6）灌溉农业区：G.宁夏平原H.河套平原M.河西走廊 （7）省级行政区：⑥内蒙古自治区⑦新疆维吾尔自治区M.甘肃省 2.位于哪里？ 长城—祁连山脉—阿尔金山脉---昆仑山脉一线以北。 3.地形有什么特点？ 地形以高原和盆地为主，东部为内蒙古高原，西部为塔里木盆地和准噶尔盆地。主要位于地势的第二级阶梯。 4.最主要的气候是哪种？ 温带大陆性气候 5.最显著的自然地理特征是什么？ 干旱 6.最严重的生态环境问题是什么？ 土地荒漠化 7.为什么气候特别干旱？ （1）地处内陆，距海较远。（2）被山脉重重阻隔，湿润气流难以到达。 8.自东向西植被类型有什么变化？ 自东向西由草原逐渐过渡为荒漠草原和荒漠。 9.为什么自东向西植被由草原逐渐过渡为荒漠？ 自东向西，距海越来越远，又有重重山岭阻隔，降水越来越少。 10.河流有什么特点？ 河流稀少，多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。 11.为什么塔里木河流域的人们“天旱盼高温”？ 塔里木河为内流河，河水主要来自高山冰雪融水。气温越高，融水越多，河流水量就越大。 12.农业生产以哪种产业为主？ 畜牧业。
13.有哪些重要的畜牧业基地？ 内蒙古草原、河西走廊、天山牧场。 14.有哪些重要的矿产地？ 白云鄂博的稀土、金昌的镍、新疆的石油、石嘴山的无烟煤等。 15.新疆瓜果为什么特别甜？ （1）光照充足。（2）夏季昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积累。 16.光热资源丰富的主要原因是什么？ 晴天多，云量少，日照充足。 17.试从气候角度，对下列现象加以解释。 （1）内蒙古高原东部水草丰美，多为定居放牧。内蒙古高原西部牧草稀疏，以游牧为主。 解释：内蒙古高原东部地区距海较近，降水多，草原肥美，单位面积载畜量大。西部距海较远，降水较少，多为荒漠草原，牧草稀疏。单位面积载畜量小。 （2）天山牧场相对高差较大，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。 解释：由于气温随海拔升高而降低，为适应山地气温的变化，夏季到海拔较高的地带放牧，冬季到山麓地带放牧。 18.绿洲的空间分布有什么特点？为什么？ 呈点状或带状分布在山麓地带和河流沿岸。因为山麓地带和河流沿岸水资源丰富。 19.发展种植业的不利条件是什么？ 水源缺乏。 20.发展种植业的有利条件有哪些？ 夏季气温高，光照强，昼夜温差大。 21.有哪四个灌溉农业区？ 宁夏平原、河套平原、河西走廊、新疆高山山麓的绿洲。 22.“塞上江南”指的是哪里？ 宁夏平原、河套平原 23.宁夏平原、河套平原的灌溉水源是哪里的水？ 黄河水 24.河西走廊的灌溉水源是哪里的水？ 祁连山的冰雪融水。 25.新疆高山山麓绿洲的灌溉水源是哪里的水？ 天山、昆仑山、阿尔泰山冰雪融水。
西北地区和青藏地区 西北地区和青藏地区 【学习目标】 1.运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异； 2.说出西北地区和青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【学习流程】 知识连接：我们上一节学习了中国北方和南方地区自然和人文环境的特点，你能回答下列问题么？ 1.南方和北方自然差异的主导因素是。 2.南方和北方人们生产方式、生活习惯、文化传统等深受的影响。 3.南方和北方地区之间在和环境方面存在很大的。同一区域内部也有一定的。 4.南方和北方地区之间也存在共同点，都位于区（气候），地势的、级阶梯等。 这节课我们一起来分别探讨西北和青藏地区的地理环境特点，看看它们之间的差异和共同点，以及它们内部的差异。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 问：上述民歌描述的是哪个地方的景色？属于哪个 地区？ 学习主题一：的西北地区 （一）1.读古诗，“看”西北，西北有。 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。 李贺《马》 大漠沙如雪，燕山月似钩， 2.观看书11页三幅景观图，感受西北自然环境。 结论：西北地区最主要的自然特征是。（请补充完整学习主题的标题） （二）讨论：西北地区的范围和地理特征。完成下表。 西北地区的范围：山脉以西，长城和山—山以北， 包括、、宁夏和甘肃西北部。 气候地形植被河流 西北地区 结论：西北地区地理特征的主导因素是。 （三）为什么西北会如此干旱呢？分析其干旱的原因，做书12页活动1.。 结论：导致西北地区干旱的因素是、。 （四）北朝人民歌道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见
达标 （一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1．下列几组地形是西北地区地形的是 [ ] A．天山、秦岭、阴山、四川盆地 B．阿尔泰山、准噶尔盆地、秦岭、大兴安岭 C．内蒙古高原、阿尔泰山、准噶尔盆地、四川盆地 D．天山、阿尔泰山、阴山、塔里木盆地 2．下列几组组合是关于西北干旱气候的成因表述，正确的是 [ ] a．降水稀少 b．来自海洋的湿润气流难以到达 c．气候干旱 d．山脉对湿润气流的阻隔e．深居内陆，距海遥远 3．小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游，他在旅途中能见到的自然景观依次是 [ ] A．草原、荒漠、森林 B．草原、荒漠草原、荒漠 C．森林、草原、荒漠 D．荒漠、草原、森林 4．被称为“世界屋脊”的地形区是 [ ] A．内蒙古高原 B．喜马拉雅山 C．天山 D．青藏高原 5．青藏高原耕作业主要分布在 [ ] A．海拔较低的河谷谷地 B．山地、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区 C．绿洲分布区 D．高原土壤条件好的草原区 6．西北地区农业主要以畜牧业为主的原因是 [ ] A．当地以肉食为主的生活习俗 B．降水较少，草场广布
C．发展畜牧业能带来更高的经济效益 D．当地拥有许多优良的畜牧品种 7．下列区域中是青稞生产区的是 [ ] A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区 （二）连线题 请用直线将我国主要牧场（地区）与其特有的畜种连接起来： A．内蒙古温带草原牧场a．细毛羊 B．新疆山地牧场b．滩羊 C．宁夏平原c．牦牛、藏绵羊 D．青藏高寒牧场d．三河牛、三河马 提高 （一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1．西北地区的耕作业主要分布在水源及灌溉条件较好的绿洲、河谷地区的主导因素是 [ ] A．地形因素 B．气候因素 C．植被因素 D．土壤因素 2．下列结果是由于青藏高原地势特点造成的是 [ ] A．这里拥有丰富的地热资源 B．这里拥有面积广阔的耕地 C．这里拥有丰富的太阳能资源 D．这里拥有我国面积最大的湖泊 3．在我国同一纬度的甲、乙两地气候差别很大，根据表中的数据分析，判断造成这种差异的主导因素是 [ ] A．纬度因素 B．地势高低因素 C．寒潮影响因素 D．台风影响因素
模块三第六讲第三节 一、选择题 考点一西北地区的自然环境特征 1．(2017德州)“辽阔草原美丽山冈青青牛羊，白云悠悠彩虹灿灿挂在蓝天上…”一首《草原牧歌》唱出了西北地区独特的自然风光和民族风情。关于西北地区的叙述正确的是( ) A．沿A→B→C方向，植被依次是荒漠、荒漠草原、草原 B．这里有我国最大的内流河，河水补给主要来自地下水 C．可观赏沙漠景观，参观坎儿井，寻找“古丝绸之路”的足迹 D．呼伦贝尔草原上的蒙古族人民，每年举办民族特色活动竹竿舞 考点二塔里木盆地 2．(2017绥化)塔里木盆地蕴藏的丰富资源是( ) B．水资源 A．油气资源 D．生物资源 C．煤炭资源 (2017威海)读塔里木盆地地形图，完成 3～4 题。 3．该地的城市和人口集中分布在盆地周围的绿洲地区，主要影响因素是( ) B．水源 A．矿产 D．交通 C．地形 4．关于该盆地的说法，错误的是 ( ) A．位于我国第三阶梯上 B．是我国面积最大的盆地 C．坎儿井是当地最古老的引水工程 D．这里光照充足，昼夜温差大，瓜果甜美
二、综合题 1．(2017包头)读我国某地区的年降水量分布图，完成下列各题。 (l)“◎”所示省级行政中心是________________，位于__________山脉的山麓地带。 (2)据图描述该地区年降水量的空间分布特点。 (3)分析该地区的河流多数最终未能流入海洋的原因。 2．(2017东营)2016 年暑假，兰州的小明和家人一起完成了一次新疆之旅。结合图文 材料，回答下列问题。 (1)他们乘火车从兰州到新疆，经过河西走廊时，看到片片绿洲，这些绿洲的水源主要 来自_____________________________________________________________________。绿洲周边地区面临的主要生态环境问题是_______________________________。 (2)到达新疆后，他们游览了维吾尔族传统民居——“阿以旺”式住宅。这种住宅分前 后两室，前室又称“夏室”，较通透，带天窗；后室称“冬室”，相对封闭，通常不开 窗。 试分析这种住宅与当地自然环境的关系。
第三课西北地区 第一框丝路明珠 1、被誉为“丝路明珠”的地区是哪里？ 新疆 2、新疆的地理位置？ 位于我国西北部，深入内陆，远离海洋。 3、新疆的地形？ 以山地和盆地为主，沙漠连绵，形成“三山夹两盆”的格局 4、新疆的气候是什么？ 温带大陆性干旱气候，降水稀少，蒸发强烈，温差大 5、干旱地区的居民生产和生活主要是哪里？ 绿洲 6、塔里木盆地的绿洲分布主要有什么特点？ 绿洲主要分布在有水源的沿河地区 7、干旱地区发展绿洲农业的首要条件是什么？ 水源 8、2000多年前，贯穿中原和西部地区来往的路线是什么？ 丝绸之路 9、新疆地区充分利用有限的水资源，发展绿洲农业的灌溉设施是什么？ 坎儿井 10、生活在新疆的最主要的少数民族是什么？ 维吾尔族 11、“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是描绘哪里的自然现象？ 新疆乌鲁木齐 12、我国古代三大工程是什么？ 新疆坎儿井、万里长城、京杭大运河 13、新疆绿洲上主要的农产品是什么？ 葡萄，棉花，哈密瓜，香梨等 14、新疆瓜果特别香甜的主要原因是什么？ 新疆地区夏季光照强，降水少，昼夜温差大，有利于瓜果糖分的积累。 15、新疆地区为什么适合棉花生长？ 夏季气温高，晴天多，日照充足 高山冰雪融水提供了灌溉水源 16、新疆地区发展绿洲农业有利的自然条件有哪些？ 新疆盆地面积大，夏季高温，光照充足，昼夜温差大 绿洲地区有高山融水进行灌溉，适合农作物的生长 17、干旱新疆绿洲的水源主要来自哪里？ 天山山脉的冰川融水 18、新疆的主要矿产资源有哪些？ 天然气和石油 19、与新疆相邻的国家有哪些？ 蒙古，俄罗斯，哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦，印度
《青藏地区》导学单 地理初二年级设计人：向蓉审核人：*** 班级 _________ 组名_________ 姓名____________ 【学习目标】 1. 通过阅读地形图知道青藏地区的位置和范围 2. 掌握青藏地区以“高”“寒”为特色的自然地理特征 3. 了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活的特色 【自主学习】 O阅读勾画 1. 读四大地理区域图、地形图、冰川和雪山图，描述青藏地区的位置，分析其突出的自然特征。 2?读地形图说出青藏地区的省区、地形区、山脉、河湖。 3?读图文了解青藏地区的牧业类型、著名畜种；农业类型、农业区和主要农作物。 O浏览爱米“自学资源” O自学测评 1、位置、范围、河流： 图示区域为我国四大地理区域的 地区，该区域位于我国地势的第级阶梯 在图中填出区域的分界山脉：昆仑山、祁连山、横断 山、喜马拉雅山。 写出图中数字和字母所代示的省区和河流名称。 ① ②A 2、地形: 平均海拔在4000米以上，是世界最高的大高原，素有“ ___________________ ”之称。显著的地形特征是“ ________________ 、 _______________ ”。 3、气候： 独特的高寒气候，其特点是冬寒夏凉，年温差小，日温差_____________ 。由于海拔高，空气稀薄，日照充足，强烈。 4、农牧业： 青藏地区为_________ 牧场，著名畜种有____________ 、____________ 、 ____________ ;在海拔较低的____________________ 谷地、______________ 谷地，分布着_________________ 农业，主要农作物是______________、______________ 。
第三课西北地区（第1课时） ——丝路明珠 班级姓名学号 【学习目标】 知识与能力：1.根据图文资料，分析新疆绿洲地区的地形、气候和水文等方面的自然环境特征。 2.了解新疆作为干旱地区发展绿洲农业措施，说明绿洲农业的特点 过程与方法：1.通过对地图、图片和多媒体资料的学习，学会利用资料获取信息的能力。 2.通过归纳、比较等方法学习自然环境对人类生产、生活的影响，理解区 域特色是自然条件和社会条件相互联系，共同作用的结果，学会运用归 纳、比较能力。 情感价值观：1.通过学习，认识到水资源的宝贵，树立起珍惜保护和合理利用水资源的环保意识。 2.逐步引导学生形成资源环境意识和社会责任感，树立因地制宜和可持续 发展的观念。 【学习重点】 新疆的绿洲农业，坎儿井。 【学习难点】 坎儿井的原理、构造、作用。 【学习导学（课前预习）】 新疆境内有我国最大的沙漠___________沙漠。该区还分布着一些星星点点的_________。2000多年前，人们利用____________，将天山雪水引到农田里，既免去了无水之苦，又减少了水的蒸发。 3．你认为干旱地区发展绿洲农业的最首要重要条件是（）
A．劳动力B．热量C．水源D．肥料 4．生活在新疆的最主要的少数民族是（）A．藏族B．回族C．维吾尔族D．壮族 5．新疆的主要气候类型是（）A．温带大陆性气候B．温带季风气候C．热带沙漠气候D．亚热带季风气候6．坎儿井是一项能与大运河媲美的水利工程，位于（）A．新疆的乌鲁木齐B．吐鲁番盆地C．柴达木盆地D．准噶尔盆地【课堂教学及拓展】 一、导入 1.多媒体展示两幅图片，一副是新疆绿洲，农田规整，绿意盎然，一副是新疆沙漠，慢 慢黄沙，驼铃悠悠。逐个展示图片，让学生猜测图片所展示的是什么地方？ 2.展示第三张图片，沙漠中间的绿洲，告诉学生刚才看到的图片就是来自这个地方，其实他们是同一地方，让学生猜测这个地方是在哪里？ 二、新课 1.新疆的位置：我国的西北部，内陆省分，远离海洋 2.新疆自然环境：地形：高山盆地相间，三山夹两盆。气候：温带大陆性气候。降水少，蒸发强烈。河流：塔里木河 3.绿洲农业和坎儿井 （1）引导学生思考，新疆发达的绿洲得益于什么？ （2）播放坎儿井的视频资料。 （3）组织学生讨论，坎儿井的优点有哪些？ （4）了解坎儿井的现状和面临的危机，小组讨论：该如何解决坎儿井所面临的危机？（5）新疆绿洲农业的繁荣景象，除了坎儿井提供灌溉条件外，还与哪些自然条件有关？坎儿井．京杭大运河、万里长城被称为古代三大工程。 新疆的瓜果特别甜主要是因为新疆夏季气温高，昼夜温差大，有利于糖分的积累。 4.丝绸之路 （1）展示丝绸之路图和丝绸之路的概况，让学生了解丝绸之路的作用，明白古人就已经利用沙漠中的绿洲，发展绿洲农业 三、拓展： 1.在现代科学技术十分发达的年代，如何让绿洲农业获得更进一步的发展？如果引进 以色列先进的灌溉技术，绿洲农业的前景将会如何呢？ 四、小结 【课堂练习】 1．在新疆的绿洲上居住的人们利用的一种灌溉设施时（）A．坎儿井B．大型水塔C．运河D．间歇喷井 2．干旱地区发展绿洲农业的首要条件是（）A．劳动力B．热量C．水源D．肥料 3．吐鲁番盛产（）A．柑橘B．葡萄C．小麦D．水稻 4．下列关于新疆的说法错误的是（）A．位于我国西北部B．大部分地区气候干旱 C．天山位于新疆中部D．有一小部分位于季风区 5．被誉为“丝路明珠“的是（）A．陕西B．新疆C．伊朗D．伊拉克
第3课西北地区和青藏地区教案 【教学目标】 1. 通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响； 2. 通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力； 3. 对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。 【教学重难点】 1.教学重点：西北地区和青藏地区自然环境的特点。 2.教学难点：西北地区自然环境和位置的关系。 【教学用具】 课件； 【教学过程】 [导入新课] [地图演示]图5.2我国的四大地理区域 [学生活动]说出我国四大区域A、B、C、D的名称。我们前面讲解了南方和北方地区，为了响应西部大开发的号召，我们来研究西部。这节课我们先来研究西部的自然条件及自然条件对其他地理因素的影响。 [讲授新课] [图片演示]塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。 [学生活动]描述两幅图片。西北地区的图是沙漠景
观，说明西北气候比较干旱。而青藏地区的图片中，我（学生）看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积雪。 [教师总结]两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠，而青藏地区气温低，多雪山、冰川。 [提问]为什么西北地区这么干旱？ [学生活动]说出西北干旱的原因。 [地图演示]（西北在亚欧大陆的位置图）：西北地区位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点？──太平洋 [教师引导]较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？──（没有）为什么呢？ [学生回答]有高大山脉阻挡。 [地图演示]（西北地区地形图）：学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原。 [学生活动]通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，长城，祁连山和昆仑山以北称为西北地区。 [启发提问]观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方？ [学生观察]主要位于边缘地带。 [提问]这样分布的山脉对气候有什么影响？（阻挡
第3节西北地区 一、素质教育目标 （一）知识目标 1．使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农产品。 2．使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。（二）能力目标 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识和分析一个地区区域特征的方法。 （三）德育目标 通过讲述西北地区丰富的自然资源，对学生进行热爱祖国、热爱边疆的教育。二、学法指导 1．引导学生既要清楚本区域的总特征、内部各要素的相互联系，又要注意区域内部也存在差异。 2．引导学生借助丰富的图像，认识区域内地理的特征。 三、重点、难点 （一）重点 以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 （二）难点 以干旱为主的自然特征及其成因。 四、师生互动活动设计 教师展示投影片。引导学生读图了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名农牧产品。引导学生阅读彩图、插图等分析西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业、交通以及当地人民生活的影响。使学生的认识由直观到抽象，由对地理现象的认识上升到对地理本质特征的认识。 五、教学过程 [复习提问，引入新课] 通过前面北方地区和南方地区的讲述，我们已了解厂区域地理的学习方法，就是要抓住区域地理的突出特征，深入了解该区的自然和人文地理状况。学习区域地理的常用方法是比较法。通过比较，了解各个区域之间的差别，分析地理环境各要素之间的相互关系，总结区域待征，形成对该区域较为全面、完整的认识。那么，这节课请同学们自己应用上述的区域地理的学习方法来学习西北地区。[板书]第3节西北地区 一、基本概况 引导学生读课本P93图4-31。 师：哪位同学来说说西北地区的范围?