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江苏省江浦高级中学2009届生物第一轮复习

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江苏省江浦高级中学2009届生物第一轮复习

第二单元细胞分子组成试卷

一、选择题:本大题均为单项选择题。

1. 下列叙述中,正确的是

A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B.一只草履虫就是一个细胞

C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

2.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类有

A.1种 B.4种 C.5种 D.8种

3

A

4.下列生物具有细胞结构的是

A.艾滋病病原体B.脊髓灰质炎病原体

C.乙型肝炎病原体D.炭疽病病原体

5.丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸是由哪几种化学元素组成的?

A.C、H、0

B.C、H、0、N

C.N、P、K、H、C

D.C、H、0、N、P

6.细胞生命活动所需能量主要是由什么物质氧化分解供给的?()

A.核糖和脱氧核糖

B.葡萄糖

C.蔗糖和乳糖

D.淀粉和肝糖原

7.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是

A.蛋白质和脂肪

B.脂质和蛋白质

C.蛋白质和固醇

D.磷脂和蛋白质

8.检验动物组织中是否含有脂肪,一般可使用下列哪种试剂?

A.碘液

B.斐林试剂

C.双缩脲试剂

D.苏丹Ⅲ染液

9.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为

A.105个,105个,105个

B.110个,110个,110个

C.4个,4个,113个

D.1个,1个,113个

10.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有

A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类 C.脂肪、蛋白质 D.脂质、蛋白质11.下列关于“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”的叙述,错误

..的是( ) A.碳元素在生物体内含量较多

B.组成细胞的重要有机物都含有碳元素

C.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

D.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

12.以下四种元素中,组成生物体的最基本的元素是

A.氢 B.氧 C.碳 D.氮

13.科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明了

A.生物与非生物没有区别B.生物来源于非生物

C.生物界与非生物界具有统一性D.生物界与非生物界具有差异性

14.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时,正确的操作是

A.向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,

再加入3-4滴0.05g/mL的CuSO4溶液

B.向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,

再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液

C.向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡均匀后,

再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液

D.向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4液

15.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是

16.在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是

A.糖原B.淀粉C.乳糖D.麦芽糖

17.人体的某些组织的含水量虽然相近,但形态却不相似。如心肌含水量约为79%而呈现出坚韧的状态;血液的含水量约为82%却为流动的液体状态,对这种差异的解释是

A.心肌内多是自由水 B.血液中多是结合水

C.心肌内多是结合水 D.血液中全是自由水

18.人体体液中存在着许多缓冲系统(如H2CO2和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等),它们既能与酸性物质发生反应,又能与碱性物质发生反应,这说明无机盐

A.能够维持细胞的渗透压 B.能够维持生物体体液的酸碱平衡

C.能够维持生物体的生命活动 D.是构成细胞的成分

19.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条肽链组成,具有98个肽键。则此蛋白质的分子量接近

A.11036 B.12288 C.12544 D.12800

20.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确是A.两种蛋白质所含氨基酸的数目不同

B.两种蛋白质所含肽链的空间结构不同

C.两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同

D.两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同

21. 在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是

A.Fe.Mn.Zn.Mg

B.Zn.Cu.Mn.Ca

C.Zn.Cu.B.Mn

D.Mg. M n.C u.M

22.在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的元素分别是

A.C O

B.O H

C.C H

D.H O

23. 免疫球蛋白IgG的结构示意图如右.其中-s-s表示连接两条相邻

肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数

A.m个B.(m+1)个

C.(m-2)个D.(m-4)个

24.通常情况下,分子式为C63H103O45N18S2的多肽化合物中最多含有肽键

A.63个

B.62个

C.17个

D.16个

25.如果将DNA彻底水解,产物为

A.脱氧核苷酸

B.核糖.磷酸和A.T.

C.G四种碱基

C.核糖.磷酸和A.U.C.G四种碱基

D.脱氧核糖.磷酸和A.T.C.G四种碱基26.(高考试题:2007重庆理综)结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是

A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体

D.感染结核杆菌后,机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

27.(高考试题:2007广东文科基础)69.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸

C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D.与精子形成相关的雄激素属于脂质

28.(高考试题:2007广东理科基础)37.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是

①尿液②胃液③汗液④唾液

A.①③B.①④C.②③D.②④

29.(高考试题:2007江苏生物)1.下列不属于植物体内蛋白质功能的是

A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶

C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体

30.(高考试题:2007山东理综样题)组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是()

A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用

C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水

D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

31.(高考试题:2007江苏生物)10.某生物小组进行无土栽培实验,观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中,他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常,但幼叶颜色异常,呈黄白色。该组缺乏的元素是

A.K B.P C.Mg D.Fe

32.(高考试题:2007江苏生物)19.若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋

白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是

A.鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀B.只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B C.鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D.蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长33.(高考试题:2007山东理综)6.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是

A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内

B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

34.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆代表一种有机物,则列出这5种化合物名称中最合理的一组是

A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C.①~⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

35.胰岛素是在胰岛B细胞中合成的,刚合成的多肽

称前胰岛素原,在信号肽酶的作用下,前胰岛素原的

信号肽被切除,而成为胰岛素原。最后胰岛素原通过

蛋白酶的水解作用,生成胰岛素和一个C肽(如图);

前胰岛素原水解所需的水中的氢用于

A.形成一COOH和一SH

B.形成一C00H和连接碳的一H ,

C.形成一SH和一OH

D.形成一NH2和一COOH

二.多项选择题(每个小题为3分)

36.蛋白质分子的结构是极其多样,其原因是

A.蛋白质种类是极其多样的

B.组成蛋白质的氨基酸的数目成百上千

C.不同种类的氨基酸的排列顺序千变万化

D.构成蛋白质的多肽链的空间结构千差万别

上表中的某种物质可能是下列中的

A.蛋白质含量B.叶肉细胞核DNA含量

C.叶绿素含量D.自由水含量

38.关于水在生物体内的重要作用,正确的叙述是

A.结合水是细胞结构的重要组成成分

B.对绝大多数生物来说,没有水就没有生命

C.自由水是细胞的良好溶剂

D.自由水是细胞结构的重要组成成分

39. 某一多肽链由199个氨基酸组成,其分子式为C x H y N A O B S2(A>199,B>200),并且由下列

五种氨基酸组成的

那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个

A.A-199 B.A-200 C.B-200 D.(B-200)/2

40.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作正确的是

A.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

B.不需要使用显微镜

C.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用

三、非选择题

41.(7分)有些无机盐在生物体内起着重要作用,是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症。食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血大有好处。

钙在人体内的总量达1300g,其中99%存在于骨胳,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,神经肌肉兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症;相反,血钙过高会引起心脏呼吸衰竭。

根据以上资料回答:

(1)贫血症患者血液运输的能力低。一般的贫血症患者除要补充铁以外,还应多吃一些含丰富的食物。

(2)人体中含钙最多的是()。

A.肌肉组织 B.骨组织 C.上皮组织 D.神经组织

(3)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这是因为身体中()含量太低。

A.K+ B.Na+ C.Ca2+ D.Mg2+

(4)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内有哪些重要作用?

42.(7分)下图是细胞内某种化合物的组成示意图,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基。

据图回答问题:

(1)元素a包括_______ 元素,组成b的化学元素包括_____________________

(2)如果f为一种酶,则组成f的四种基本单位分别是____________________________

(3)如果f主要存在于细胞核中,那么b为_______,c的碱基种类有_______ ,另外f

还存在于细胞的_______中。

(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式_______ 。

43.(8分)请问答关于组成生物体的化学元素和化合物的有关问题:

(l)活细胞中含量最多的化学元素是_______。含量最多的有机物是_______

(2)氨基酸和核苷酸都含N元素,但N元素在两种物中组成的结构小同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主在是_______,核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是_______。

(3)某生物兴趣小组利用培养液栽培小麦幼苗,培养液中含有一定量的尿素、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵,那么该培养液中缺少的大量元素有_______。其中,缺少_______会影响植物叶绿素的形成。

(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜中的某种蛋白质,把该细胞置于10 ℅的NaCI溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与_______(物质)的运输。

(5)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺入植物淀粉,若婴儿长期食用会造成营养不良,并出现浮肿形成“大头娃娃”。营养不良主要是因为缺少_______ 。

44.根据下图回答问题:(每空1分,共6分)

(1)图中A表示,D表示。(写出基团的中文名称)

(2)由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做。

(3)图中表示R基团的字母是,表示肽键的字母是。(4)该化合物是由种氨基酸组成的。

45.(10分)回答下列有关N元素的问题。

(1)N元素是组成生物体结构的大量元素,试写出高等动植物细胞中共有的两种含氮有机物的名称及其功能。

A:__________________________________________

B:__________________________________________

(2)若取出农作物根表皮细胞的细胞核,则取出核的细胞比未取出核的细胞吸收N的功能(填“强”或“弱”),请从下面两个水平解释:

A.细胞水平:____________________________

B.分子水平:____________________________

(3)健康人的尿液中,含极微量的蛋白质,若尿液中的蛋白质过多,则称蛋白尿。健康的人在剧烈运动后,也会出现暂时性的蛋白尿。请你完成下面实验,验证剧烈活动后出现了蛋白尿。

A.材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A、双缩脲试剂B。B.实验原理:

C.实验步骤:

①__________________________________________

②__________________________________________

③__________________________________________

D.预测实验结果:

46.(高考试题:2007广东生物)为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:

①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:

注:+:有(溶解);一:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

②A为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

③将适量的E溶液加入盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。

根据以上实验现象和结果,推断出:

A、;

B、;

C、;

D、;

E、

47.(高考试题:2007宁夏理综)回答I、II小题:

I.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不):(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观

察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是 ;砖红色较深的试管

是 ,颜色较深的原因是 ;不变色的试管是 ,不变色的原因是 。

(2)若向B 、D 、F 三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是 。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)

II .同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大,为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课下题的题目)。

48.下图为苹果成熟时各种有机物质的变化曲线,请据图分析:

(1)图中所示的有机物中属于单糖的是_______,图中所没有体现出的植物细胞的多糖是_______,该多糖的作用是_______。苹果成熟落地后腐烂,果实中的糖类被微生物氧化分解的产物是___________________________________

(2)试从物质转化角度分析苹果在7月和11月口味的差别的原因?

(3)请设计简单实验验证成熟的苹果中几乎不含有淀粉。

第一轮复习细胞分子组成单元练习参考答案

甲组(20℃)乙组(40℃)丙组(100℃)

1-5 BCCDB 6-10 BCDCD 11-15 ACCBB 16-20 ACBAD 21-25 CADCD 26-30 DDDCB 31-35DACBD 36-40 BCD ACD ABC AD CD

41.

(1)O2、蛋白质(2)B (3)C

(4)有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分、有些无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用。

42.(1)C、H、0、N、P,C、H、0 (2)腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸

(3)脱氧核糖lA、T、G、C;线粒体和叶绿体(细胞质) ④ (4)、4 ;4 43.(1)0;蛋白质 (2)氨基;含氮碱基 (3)S、Ca、Mg Mg (4)水 (5)蛋白质44.(1)图中A表示氨基,D表示羧基。(2)脱水缩合反应。

(3) B、C、G , E、F 。(4)两种氨基酸组成的。

45.(1)A.蛋白质:生命活动的主要承担者;

B.核酸:生物的遗传物质(其他合理答案也可)(2)弱;

A.细胞只有保持结构完整性,才能进行各项生命活动

B.无细胞核,会影响载体蛋白的合成,主动运输功能降低

(3)B.蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,且颜色深浅与蛋白质的量成正比;c.

①取两支试管编号A和B,各加人剧烈运动前后的尿液2 mL;

②先向A、B两试管各加入2 mL的双缩脲试剂A,振荡均匀,再向两支试管分别加入3~4滴双缩脲试剂B,振荡均匀;

③观察对比两试管的颜色变化;D.A试管溶液为浅蓝色或稍带淡紫色(不出现紫色),

B试管中的溶液为较深的紫色

46.(5分)A、血红蛋白;B、脂肪;C、染色质(体);

D、纤维素(半纤维素);

E、纤维素酶(半纤维素酶)。

47.I.(22分)

(1)A和C(2分)C(2分)淀粉酶在40℃时活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多(4分)E(2分)酶失活(2分)

(2)剩余的淀粉遇碘变蓝(2分)

(3)在20℃和100℃之间每隔一定温度设置一个实验组,其它实验条件保持一致。以反应液和上述试剂(或答碘液或答斑氏试剂或答斐林试剂)发生颜色反应的程度为指标确定最适温度。(8分)

II.(3分)病虫害对西瓜产生影响的研究(3分)(本题答案有多种,只要合理就给分)30.(1)果糖、葡萄糖;纤维素;细胞壁的主要组成成分}酒精、二氧化碳和水 (2)7月果实中淀粉、葡萄糖和有机酸含量较多,所以果实不甜且酸涩。果实在成熟过程中淀粉和葡萄糖转化为甜度较高的果糖和蔗糖,另外有机酸也转化为糖类等其他物质,有机酸含量降低,所以11月份苹果果实酸甜可口 (3)将苹果切开后在切面上滴加适量碘液,会发现基本没有蓝色出现,从而证明成熟的苹果中几乎不含有淀粉

江苏省如东高级中学2020┄2021学年高二下学期阶段测试一化学试题Word版 含答案

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Br-80 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:每小题2分,每题只有一个选项正确 1、下列关于甲烷说法正确的是 A.甲烷在点燃前需进行验纯 B.甲烷能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲烷的一氯代物只有一种结构证明甲烷是正四面体结构而非平面正方形结构 D.甲烷不能发生氧化反应 2、下列关于乙烯说法正确的是 A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色原理相同 B.工业利用乙烯水化法制乙醇,是发生了取代反应 C.水果运输中为延长果实的成熟期,常在车厢里放置浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土 D.乙烯在空气中燃烧,发生火焰明亮并带有浓烟的火焰 3、下列关于苯的说法正确的是 A.苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.苯分子具有平面正六边形结构,12个原子在同一平面上,对位上的4个原子在一条直线上C.苯能使溴水褪色,是发生了取代反应 D.苯不含有碳碳双键故不能发生加成反应 4、下到化学用语表示正确的是

A.H2O2的电子式: B.CH3CH2NO2与H2NCH2COOH互为同分异构体 C.氯乙烷结构简式:CH2ClCH2Cl D.C2H4与C3H6一定互为同系物 5、下列说法不正确的是 A.己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同 B.在一定条件下,苯与液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反应都属于取代反应C.聚乙烯分子中不含碳碳双键 D.聚合物可由单体CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得6、合成导电高分子材料PPV的反应: 下列说法正确的是() A.合成PPV的反应为加聚反应 B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元 C.和苯乙烯互为同系物 D.1mol最多可以和5mol氢气发生加成反应 7.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 7.8g苯中含有C-C单键数目为0.3N A B.标准状况下,2.24L的CHCl3中含有的C-H键数为0.1N A C. 1.4g C2H4和C3H8的混合物中含碳原子数为0.1 N A

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江苏省大丰区新丰中学2019-2020学年高二物理上学期期末考试试题一.单项选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分。) 1.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图。 结合上述材料,下列说法不正确的是() A.地理南、北极与地磁场的南、北极不重合 B.地球内部也存在磁场,地磁南极在地理北极附近 C.地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行 D.在赤道上磁针的N极在静止时指向地理北极附近 2.如图所示,半径为R的圆形线圈,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直于线圈平面。若磁感应强度为B,现使圆形线圈半径R增大,则圆形线圈的磁通量() A.减少 B.增大 C.不变 D.先增大后减少 3.如图所示,将一线圈放在一匀强磁场中,线圈平面平行于磁感线,则线圈中有感应电流产生的是() A.线圈绕N边转动B.线圈绕M边转动 C.线圈沿垂直于纸面的方向做平动 D.线圈平行于纸面做平动 4.关于感应电动势,下列说法中正确的是() A.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大 B.穿过线圈的磁通量的变化量越大,感应电动势越大 C.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势就越大 D.若某时刻穿过线圈的磁通量为零,则该时刻感应电动势一定为零 5.如图所示为远距离交流输电的简化电路图。发电厂的输出电压是U,用等效总电阻是r的两条输电线输电,输电线路中的电流是I1,其末端间的电压为U1.在输电线与用户间连有一理想变压器,流入用户端的电流为I2.则() A.用户端的电压 B.输电线上的电压降为U C.理想变压器的输入功率为I1r

江苏省如东高级中学等四校2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题(含答案)

2019~2020学年度第一学期期中学情调测 高一语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、座位号、准考证号等填写在答题卡上的相应位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①美国前国务卿贝尔纳斯退职后写了一本书,题为《老实话》前不久笔者参加一个宴会,大家谈起这本书、这个书名,一个美国客人笑着说“贝尔纳斯最不会说老实话”,大家一笑。贝尔纳斯的这本书是否说的“老实话”暂时不论,他自题为“老实话”,想来是表示他在位时,有许多话不便“老实说”,现在无官一身轻,不妨“老实说”了。 ②古今中外,大家都要求说“老实话”,可见“老实话”是不容易听到和见到的。常听人说“我们要明白事实的真相”,既说“事实”,又说“真相”,叠床架屋,正是强调的表现。说出事实的真相,就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”,问口供叫犯人“从实招来”,都是要求“实话”。 ③人们为什么不能和不肯说实话呢?归根结底,关键是在利害上,自己说出实话,让别人知道自己的虚实,容易制自己,也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界,生活好像战争,往往是有你无我,因此各人都得藏着点儿自己,让人莫名其妙。于是乎勾心斗角,捉迷藏,大家在不安中猜疑着。中国有两句古话“知人知面不知心”“逢人只说三分话,未可全抛一片心”。这种处世的格言正是教人别说实话,少说实话,也正是暗示那利害的冲突。 ④老实话自然是有的,人们没有相当限度的互信,社会就不成其为社会了。但是实话总还太少,谎话总还太多,社会的和谐恐怕还远得很罢。不过谎话虽然多,全然出于捏造的却也少,因为不容易使人信。

2018年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)生物试卷及答案

2018年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 生物 一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下图表示已个二肽分子结构,其中方框内结构的名称是() A.R基 B.肽键 C.氨基 D.羧基 2.下列糖类中属于二糖的是() A.糖原 B.淀粉 C.蔗糖 D.纤维素 3.原核细胞具有的细胞器是() A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.核糖体 4.下列有关人体中水和无机盐的叙述,错误的是() A.血浆中含有水 B.自由水是细胞内的良好的溶剂 C.血红蛋白中含有铁元素 D.细胞中一定没有无机盐 5.下列化合物中,属于脂质的是() A.唾液淀粉酶 B.丙酮酸 C.麦芽糖 D.脂肪 分子跨膜运输方式的示意图,该运输方式是() 6.下图是CO 2 A.自由扩散 B.协助扩散 C.胞吐 D.主动运输 7.下列关于酶的叙述,错误的是() A.酶具有催化作用 B.酶具有专一性 C.酶具有高效性 D.一种酶可以催化所有生化反应 8.在蛙的变态发育过程中,导致蝌蚪尾消失的生理过程是() A.细胞分化 B.细胞凋亡 C.细胞坏死 D.细胞癌变 9.在有丝分裂过程中,当染色体的着丝点都排列在细胞中间的赤道板上时,细胞所处的时期是() A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 10.下图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图,图中细胞内染色体共有() A.2条 B.3条 C.4条 D.6条

11.DNA分子结构中,碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的()A.多样性 B.特异性 C.稳定性 D.统一性 12.下图是一位学生制作的分子结构模型(●表示脱氧核糖),该模型模拟的是() A.信使RNA单链结构 B.DNA双螺旋结构 C.蛋白质空间结构 D.转运RNA单链结构 13.下列关于真核生物中基因的叙述,正确的是() A.基因是具有遗传效应的DNA片段 B.基因的基本单位是葡萄糖 C.基因是指氨基酸的序列 D.基因与性状遗传无关 14.DNA分子复制时,和胸腺嘧啶(T)互补配对的碱基是() A.胞嘧啶(C) B.鸟嘌呤(G) C.腺嘌呤(A) D.尿嘧啶(U)15.下图为某单基因遗传病的系谱图,该遗传病的遗传方式属于() A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐形遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐形遗传 16.下列人类疾病不属于遗传病的是() A.白化病 B.红绿色盲 C.多指 D.乙型肝炎 17.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓,该过程采用的育种方法是() A.多倍体育种 B.诱变育种 C.杂交育种 D.单倍体育种 18.右图为动物细胞中一个染色体发生变异的示意图,这种变异属于() A.染色体片段增加 B.染色体数目增加 C.染色体片段缺失 D.染色体数目减少 19.克氏原螯虾(小龙虾)是餐桌上的一道美味,这说明生物多样性具有()A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.生态价值

江苏省盐城市大丰区新丰中学2019-2020学年高一上学期期中语文试题(解析版)

江苏省盐城市大丰区新丰中学2019-2020学年高一上学期期中 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面文字,完成下列小题。 江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。江南文化是一种诗性文化, 主要体现在人的饱满的感性审美,与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。江南文 化在与主流的北方伦理文化相抗衡中,以柔克刚,“越名教而任自然”,从而自晋室南渡以来逐渐占据了 中国文化的制高点。 江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。陈望衡在《江南文化的美学品格》中认为,“江南概念主要是审美的。江南文化从主调来看,是一种审美文化”。这真正抓住了江南文化的审美和诗性本 色。美国学者费正清认为,中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某 种张力,促进了中国文化在互补中的发展。而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。 这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位,到明清时期达到 高峰。如有清一代,全国共产生(文)状元115名,江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名,占全国的67.83%。这些数据说明,到清代时,江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。这些状元以及 出身此地的进士大多进入中国的政治领域,同时他们在经济领域亦叱咤风云。 这种重学崇文的传统影响所及,到晚清和民国,苏浙两省的现代文学家可谓灿若群星。如鲁迅、茅盾、郁达夫、周作人、徐志摩等,均是一流的文学家。江南文化自古迄今所形成的底蕴和特色,也深刻地渗透 进了当代中国先锋文学家,尤其是那些出生在江南文化圈的先锋作家的骨髓当中。 首先,江南文化培育出了中国独特的文学信仰维度。这种信仰渗透进先锋文学家的血液中便引发了当 代先锋文学的持续发展和深化。在20世纪80年代中后期,先锋文学在全国有遍地开花之势,各地不少作 家都进行过先锋实验性写作,但时至今日大多已偃旗息鼓。而成长于江南文化圈的先锋作家如苏童、格非、叶兆言、余华、王安忆等,创作势头仍然不减,且先锋性显明。 这是一种基于对文学的信仰所带来的执着,这种信仰来源于对江南诗性文化的深切记忆和感恩情怀。 江南迷离的山水和氤氲的烟树,温和的气候与鱼米之多,构成了这种准宗教氛围的外在地理和风物条件。 在对文学的追求中,自古以来的江南文化漫透着不同于北方的洒脱和空灵,那些生息于此的当代先锋文学 家们同样承继了这样一份精神遗产。

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班

江苏省如东高级中学2020级创新人才培养试点班 招生选拔方案 为加强创新人才培养,进一步提升优秀初中毕业生的创新实践能力及综合素质,充分体现因材施教的原则,积极稳妥地做好2020级创新人才培养试点班招生的各项选拔工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 1.进一步深化中考制度改革,完善普通高中招生办法,促进我县义务教育优质均衡发展。 2.进一步深化课程改革,努力丰富课程质态,促进学生全面发展和特长发展,加大创新拔尖人才培养的力度。 3.坚持公开、公平、公正,实施阳光招生,确保规范有序,平稳圆满。 二、组织领导 建立由校党委、校长室成员组成的领导小组,王继兵任组长,负责全面考核工作;张必忠、马蔚、顾小京、管建华任副组长,负责考核过程组织、纪检监督等工作;建立以党政办公室、课程与教学处、学生工作处成员参与的实施小组,具体负责推荐生资格审核、选拔测试考务等工作。整个选拔过程由如东县纪委监察部门、如东县教育局和招生办全程参与指导和监督。 三、招生人数及报名条件 1.在应届初三毕业生中预录取90名学生。 2.具备以下条件之一者,可自愿申报参加我校提前招生选拔考试。

条件⑴:学科成绩优秀,综合成绩进入初中就读学校应届毕业生前列。 条件⑵:具备创新人才发展潜质,数理化竞赛成绩优异的应届毕业生。 四、报名确认方式和选拔测试安排 ㈠报名方式 报名方式Ⅰ:学校推荐。根据各初中学校应届毕业生人数及历年招生录取情况,确定初中学校推荐人数(见附表1),由各初中学校按照公平、公正、公开的原则确定推荐名单,公示一周无异议后,填写推荐表(见附表2),由初中学校汇总后,于2020年1月10日前寄送如东中学党政办公室,并将报名汇总表由智慧教育云平台发送我校。 报名方式Ⅱ:学生自荐。凡没有进入学校推荐名单但有数理化学科优势的学生可自荐报名,填写自荐表,于2020年1月13日前寄送到如东中学党政办公室。 ㈡资格确认 我校创新班招生领导小组将依据考生初中阶段的学业成绩和数理化 竞赛获奖情况,确认符合条件的考生,并于2020年1月17日,在我校园网站和微信公众号发布符合报名资格的考生名单。 ㈡选拔测试 考生于1月19日8:30前凭带有照片的身份证明(身份证或学生证)到如东中学德馨楼大厅报到,领取准考证,参加选拔测试。具体测试时间安排如下:

江苏省江浦高级中学2009-2010学年第一学期期中考试高三年级

江苏省江浦高级中学2009-2010学年第一学期期中考试高三年级 化学试卷 命题人;王宏明审核人:丁学杰2009年11月可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Ca—40 Mg—24 Cu—24 Al—27 Cu—64 N—14 Ag—108 第Ⅰ卷 (选择题共48分) 一、单项选择题:(本题包括8小题,每题3分,共24分。) 1、生活中碰到的某些问题,常涉及到化学知识,下列分析不正确 ...的是 A.Mg(OH)2和Al(OH)3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐O2、稀释可燃气体,分解产物MgO和Al2O3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应,所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂。 B.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物。 C.某雨水样品采集后放置一段时间,pH值由4.68变为4.28,是因为水中溶解了较多的CO2。 D.蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理:用银器盛放鲜牛奶,溶入的极微量的银离子,可杀死牛奶中的细菌,防止牛奶变质。 2、用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A.1 mol Cl2发生反应时,转移的电子数一定是2 NA B.标准状况下,2.24 L己烷中含有的非极性键数为0.5 NA C.1 L 1 mol·L一1的 FeCl3溶液中含有铁离子的数目为 NA D.常温常压下,4.4 g CO2和N2O混合物中所含有的原子数为0.3NA 3、碘化砹(AtI)可发生下列反应,①2AtI+2Mg==MgI2+MgAt2②AtI+2NH3(l)==NH4I+ AtNH2。对 上述两个反应的有关说法正确的是 A.这两个反应都是氧化还原反应B.反应①MgAt2既是氧化产物,又是还原产物C.反应②中AtI既是氧化剂,又是还原剂D.MgAt2的还原性弱于MgI2的还原性 4、亚硝酸盐可将正常的血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,失去携氧能力,使组织出现缺氧现象。 美蓝是亚硝酸盐中毒的有效解毒剂。下列说法不正确的是 A.在中毒过程中血红蛋白被氧化 B.中毒时亚硝酸盐发生氧化反应 C.药品美蓝应具有还原性 D.解毒时高铁血红蛋白被还原 5、由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥②加过量熟石灰③加 盐酸④过滤⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是 A.②④⑤③① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④③⑤① 6、下列有关化工生产的叙述中正确的是 A.将煤液化、气化,有利于提高燃料的燃烧效率 B.侯氏制碱法,向饱和NaCl溶液中先通入CO2再通入氨气制取纯碱 C.AgCl + NaBr=AgBr + NaCl能在水溶液中进行,是因为AgCl比AgBr更难溶于水 D.工业生产硫酸中,建立高烟囱可以降低地面SO2的浓度,减少空气污染 7、对于平衡体系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0。下列结论中不正确 ...的是A.若温度不变,将容器的体积缩小到原来的一半,此时A的浓度为原来的2.1倍,则m+n

2019年江苏省高考生物考试说明

2019年江苏省高考生物考试说明(选修) 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试,高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试(江苏卷)生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才,促进学生健康发展,维护社会公平”的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分反映高校的选拔要求,同时发挥高考的积极导向作用,有利于中学全面实施素质教育,特别重视对学生创新精神和实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革,具体表现在: 1.体现生物学科特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2.以能力立意为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力;注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3.重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,联系生产与现实生活中的实际问题,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,对考试内容及要求具体说明如下: 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级,具体含义如下: A.了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B.理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C.在理解所列知识的基础上,能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级,具体含义如下: a.了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b.初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c.具备初步探究一些生物学问题,恰当评价和完善实验方案的能力。

江苏省大丰市新丰中学2015-2016学年高一数学上学期期末考试试题

2015-2016学年第一学期期末考试 高一年级数学试题 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分。不需要写出解答过程,请把答案直接填空在答题纸相应位置上。) 1、设集合A={ 1,2,3},B={ 2,4},则A B= . 2、函数1sin()2 4 y x π =+ 的周期为 . 3、已知幂函数)(x f y =图象过点)2,2(,则)9(f = . 4、集合 {}1,2共有 个子集. 5、在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD →=2D B →,CD →=13 CA →+λCB → ,则λ= . 6、已知点(1,2)P 在α终边上,则 6sin 8cos 3sin 2cos αα αα +-= . 7、已知平面向量()()1,1,2,a b n == b a ?=+,则______n =. 8、已知sin 2α=23,则cos 2? ????α+π4=________. 9、函数f (x )=A sin (ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,则函数f (x ) 的解 析式为 . 10、设函数f (x )=? ?? ?? -1, -2≤x ≤0, x -1, 0<x ≤2,若函数g (x )=f (x )-ax ,x ∈[-2,2]为偶函 数,则实数a 的值为 . 11、若函数()()sin f x x θ=-(0θ >)的图象关于直线π 6 x = 对称,则θ 的最小 值为 . 12、在平面直角坐标系x O y 中,已知 =(3,﹣1),=(0,2).若?=0,= λ,则实数 λ的值为 .

13、设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=???? ? ax +1,-1≤x <0,bx +2 x +1 ,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R ,若f ? ????12=f ? ?? ??32,则a +3b 的值为 . 14、已知βα,均为锐角,且,sin sin )cos(β α βα= +则αtan 的最大值是 . 二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸的指定区域内。) 15、(本小题满分14分)记函数1)3lg()(-+ -=x x x f 的定义域为集合,A a x g x +=2)(的值域为集合.B (1) 若,2=a 求B A 和B A ; (2) 若,B B A = 求a 的取值范围. 16、(本小题满分14分)已知向量()()k ,2,2,6-==,k 为实数 (1) 若b a //,求k 的值; (2) 若b a ⊥,求k 的值; (3) 若与的夹角为钝角,求k 的取值范围.

2019届江苏天一中学语文练习

江苏省天一中学2019届高三语文练习卷 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 不知从何时起,我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。影视和多媒体固然值得,但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢,,只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人的万花筒。 A.借鉴削足适履眼花缭乱B.鉴戒削足适履头晕目眩 C.鉴戒生搬硬套眼花缭乱D.借鉴生搬硬套头晕目眩 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 悲剧,。。,,这样的情绪一般隐藏在人的内心,并且不断地积聚变化,在某个时机便会爆发出来。 ①通过情绪的放纵和宣泄最终使人达到心灵的净化 ②欣赏者在现实生活中往往会产生一些压抑或是恐惧的心情 ③但是并不代表这样的情绪就是不存在的 ④虽然欣赏者并不是时时都在感受这样的情绪 ⑤使人产生怜悯和恐惧的心情并让压抑的心情得到疏通 A.⑤①②④③B.①⑤④③② C.⑤①④②③D.①⑤③④② 3.“雨意欲晴山鸟乐”“浮萍破处见山影”“黄叶拥篱埋药草”“声拂琴床生雅趣”分别为四首律诗的颔联或颈联的上句。依次对应下句,排序正确的一项是(3分) ①影侵棋局助清欢②青灯煨芋话桑麻③寒声初到井梧知④小艇归时闻棹声 A.①③②④ B.③④②① C. ③②①④D.④①③② 4.下列各项中所使用的修辞手法与其它三项不同的一项是(3分) A.山很高,山顶没有树,只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆,从山下遥望犹如一枚羽箭。 B.登上土坛,只见两棵二百年的槐树,正是枝叶葱茏。远望四围一片苍翠,仿佛是绿色屏障。 C.我的心沉重得很,也轻松得很。我像在两小时里经历了一世纪。感谢上帝降福于我不幸的母亲! D.两个人在一起,人家就要造谣言,正如两根树枝相接近,蜘蛛就要挂网。 二、文言文阅读(21分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 书姜次生印章前 周亮工 姜次生正学,浙兰溪人,性孤介,然于物无所忤.。食饩于邑,甲申①后弃去,一纵于酒,酒外惟寄意图章。得酒辄醉,醉辄呜呜歌元人《会稽太守词》。又好于长桥上鼓腹歌,众环听,生目不见,向人声乃益高。每醉辄歌,歌文必《会稽太守词》,不屑他调也。 方邵村侍御为丽水令,生来见,谓侍御曰:“公嗜图章,我制固佳,愿为公制数章。正学生平不知干谒,但嗜饮耳。公醉我,我为公制印。公意得,正学意得矣。”侍御乃与饮,醉即歌《会稽太守词》。于是侍御得生印最多,侍御署中酿亦为生罄.矣。 一夕,漏下数十刻,署中尽熟寐,忽剥啄甚。侍御惊起,以为寇且发,不则御史台霹雳符也。惊起询,则报曰:“姜生见。”侍御遣人谢曰:“夜分矣,请以昧爽。”生砰訇曰:“事

2019-2020学年江苏省如东高级中学高一下学期第二次阶段测试生物试题

江苏省如东高级中学2019-2020学年度 第二学期阶段测试二 高一生物 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、单项选择题(本部分包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个正确选项。) 1. 下列关于高等动物减数第一次分裂主要特征的叙述,不正确的是( ) A.细胞中同源染色体会出现两两配对的现象 B.染色体复制后每条染色体上的着丝粒分裂 C.四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换 D.同源染色体分离后分别移向细胞两极 2. 下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中① ②③④各表示一条染色体,下列表述正确的是 ( ) A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的每条染色体上只有一个DNA分子 C.染色体①和③可能会出现在同一个子细胞中 D.染色体①和②在后续的分裂过程中会移向同一极 3.图1为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化,图2表示其中某一时期的细胞图像。下列有关叙述正确的是( ) 图1 图2 A.图1若为减数分裂,则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段 B.图1若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组 C.图2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 D.图2细胞中①与②、③与④为同源染色体

4.下图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。下列有关叙述正确的是( ) A.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.图中卵细胞形成过程中,在减数第二次分裂发生异常 C.图示形成的受精卵发育成的个体患有先天智力障碍 D.图中受精作用过程中会发生基因重组 5.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满 足的条件是( ) ①观察的子代样本数目足够多②F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同 ③雌雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 A.①②⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 6.某昆虫常染色体上存在灰身(B)和黑身(b)基因,现查明雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交,产生的F1雌雄个体相互交配,产生的F2中灰身与黑身个体的比例是( ) A.2∶1 B..3∶1 C..5∶1 D.8∶1 7.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,1/2花粉呈蓝黑色,1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是( ) A.F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果 B.上述实验说明非糯性为显性性状 C.F1自交,F2与F1的花粉类型相同但比例不同 D.若含有a基因的花粉50%死亡,则F1自交后代基因型比例是2∶3∶1 8.某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图,其中3号不携带致病基因,B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是( )

2013年南京市中小学、幼儿园高级教师评审结果公示

2013年南京市中小学、幼儿园高级教师专业技术资格评审委员会评 审结果公示 2013-10-12 点击次数:810 中小学高级教师名单: 南京师范大学附属中学:柏铁柱、常虹、纪凤、秦岭、杨军、余珍、张倩、张文理 南京市第一中学:车亚莉、王艳梅、许斌、周良骏 南京市金陵中学:陈文婷、刁雪梅 南京市聋人学校(南京聋人高级中学):沈旭升、唐宁宁 南京市盲人学校:朱茵 南京市小学教师培训中心:方明中 南京市中华中学:陈晓浒、李小福、王璇、夏新峰、谢伟、薛安定、张海宁、张敏、张茹 南京外国语学校:杜菁、刘爱娟、吴晓荣、吴煜乐、张学萍 南京理工大学实验小学:何永香 南京师范大学附属小学:曹海永 南京市北京东路小学:唐隽菁 南京市成贤街小学:王学其 南京市第九初级中学:徐爱芬 南京市第九中学:都海英、符慧敏、李琦、聂英云、吴紫敏 南京市第十三中学:吕华兵、唐莉莉、张巍

南京市第十三中学红山校区:操基兵 南京市第十三中学锁金分校:方晶晶、万震 南京市海英小学:张萍 南京市弘光中学:钱慧 南京市科利华中学:贲玥、李光蕾、张丽萍、赵晓燕 南京市人民中学:陈媛、樊晓鸣、冯建美、倪霞、任蓉、王晓燕、熊万英、应长兵、周向前 南京市五十四中:胡红 南京市小营小学:杜雯静 南京市孝陵卫初级中学:姚光明 南京市玄武高级中学:柯勇、周萍 南京市玄武高级中学(太平门校区):刘光涛、王江宏 南京市逸仙小学:孙瑜 南京市宇花小学:王成 南京市紫东实验学校:黎平智 江苏教育学院附属高级中学:陈琼、陈艳、顾函、洪晓堂、黄波、贾伟宏、鞠峰、李静、栾富海、彭炜、王生福、谢正华、叶萍、张鲁宁、张媛媛南京29中教育集团四中校区:张宏斌 南京财经大学附属小学:陈凌 南京市29中教育集团四中校区:刘恩吉 南京市滨江中学:周海燕

江苏省如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试数学试题(一)

如东高级中学2020-2021学年第一学期高一年级阶段测试(一) 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{1,2}A =-, {}|02B x Z x =∈≤≤,则A B 等于( ) A .{0} B .{}2 C .{0,1,2} D .φ 2.16的4次方根可以表示为( ) A .2 B .2- C .2± D .4 3.已知全集{}|0,U x R x =∈<{}|1,M x x =<-{}|30,N x x =-<<则下图中阴影部分表示的集合是( ) A .{}31x x -<<- B .{}|30x x -<< C .{}|10x x -≤< D .{}10x x -<< 4. 命题“2,0x R x x +?∈≥”的否定是( ) A .2,0x R x x +?<∈ B .2,0x R x x +?∈≤ C .2,0x R x x ?∈+< D .2,0x R x x ?∈+≥ 5.“00x y ”是“10xy ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 6. 已知命题2:,230p x R ax x .若命题p 为假命题,则实数a 的取值范围是( ) A . 1|3a a ??

2018年江苏省高考生物考试说明

2018年江苏省高考生物考试说明(选修) 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试,高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试(江苏卷)生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才,促进学生健康发展,维护社会公平”的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分反映高校的选拔要求,同时发挥高考的积极导向作用,有利于中学全面实施素质教育,特别重视对学生创新精神和实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革,具体表现在: 1.体现生物学科特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2.以能力立意为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力;注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3.重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,联系生产与现实生活中的实际问题,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,对考试内容及要求具体说明如下: 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级,具体含义如下: A.了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B.理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C.在理解所列知识的基础上,能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级,具体含义如下: a.了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b.初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c.具备初步探究一些生物学问题,恰当评价和完善实验方案的能力。

江苏省重点高中排名

江苏省重点高中排名 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6.无锡市第一中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.徐州市第一中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.南京市中华中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所,为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1

20.盐城中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 26.江苏省如东高级中学87.1 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.江苏省前黄高级中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6

41.江苏省海安高级中学82.5 42.江苏省木渎中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6 46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。

江苏省如东高级中学2019-2020学年2019-2020学年高一下学期期末热身练数学试题(答案图片版)

如东高级中学2019---2020学年第二学期高一年级期末热身练 高一数学2020-07-11 一、单项选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分. 1.下列结论中错误 ..的是 A. B. 若是第二象限角,则为第一象限或第三象限角 C. 若角的终边过点,则 D. 若扇形的周长为6,半径为2,则其圆心角的大小为1弧度 2.经过两直线与的交点,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程是 A. B. C. D. 或 3.如果平面直角坐标系内的两点,关于直线l对称,那么直线l的方程为 A. B. C. D. 4.甲、乙、丙、丁四名同学在某次军训射击测试中,各射击10次.四人测试成绩对应的条形图如下: 以下关于这四名同学射击成绩的数字特征判断不正确的是

A. 平均数相同 B. 中位数相同 C. 众数不完全相同 D. 方差最大的是丁 5. 过点引直线,使,到它的距离相等,则这条直线的方程是 A. B. C. 或 D. 或 6.在中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,的面积为S,若,则角C的值为 A. B. C. D. 7.如图,的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于已知,,,则CD的长为 A. B. 7 C. D. 9 (第7题图)(第9题图) 8.已知向量,,,若,则与的夹角为 A. B. C. D. 9. 如上图,四边形ABCD中,,,将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体,使平面平面BCD,则下列结论正确的是 A. B. C. 与平面所成的角为 D. 四面体的体积为 10. 中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分体现了相互转化、对称统一的形式美、和谐美给出定义:能够将圆O的周长和面积同时平分的函数称为这个圆的“优美函数”. 给出下列命题:正弦函数可以是无数个圆的“优美函数”; 函数可以是无数个圆的“优美函数”;

2016年江苏省高中生物高考考试说明(打印版)

2016年江苏省高考高中生物考试说明(选修) 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试,高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度。 2016年普通高等学校招生全国考试(江苏卷)生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才,促进学生健康发展,维护社会公平”的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分反映高校的选拔要求,同时发挥高考的积极导向作用,有利于中学全面实施素质教育,特别重视对学生创新精神和实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革,具体表现在: 1.体现生物学科特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2.以能力立意为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力;注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3.重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,联系生产与现实生活中的实际问题,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,对考试内容及要求具体说明如下: 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级,具体含义如下: A.了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B.理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C.在理解所列知识的基础上,能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级,具体含义如下: a.了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b.初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c.具备初步探究一些生物学问题,恰当评价和完善实验方案的能力。

江苏省大丰市新丰中学2017-2018学年高一下学期期中考试英语试卷

2017-2018学年度第二学期期中考试 高一英语试题 第I卷(共85分) 第一部分:听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man going to do? A. Buy a new bag. B. Make a phone call. C. Use the bathroom. 2.What did the man buy? A. A new car. B. Some junk food. C. A new bicycle. 3.What will the man teach the woman? A. How to play the piano. B. How to do math. C. How to get a good deal at the market. 4.What's the woman's suggestion to the man? A. Start saving money B. Buy some clothes. C. Not waste time. 5.What are the speakers going to do? A. Paint the walls white. B. Buy a new table. C. Get rid of the mark on the table. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.Who might the man be? A. The woman's hairdresser. B. The woman’s physical trainer. C. The woman's professor.

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