专题9 伴性遗传和人类遗传病
1．萨顿假说的内容是基因就在染色体上。依据是基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系。
2．提出萨顿假说运用了类比推理法。
3．基因在染色体上呈线性排列。
4．伴X隐性遗传中，女患者的父亲和儿子一定是患者，正常男性的母亲和女儿一定正常。
5．伴X显性遗传中，男患者的母亲和女儿一定是患者，正常女性的父亲和儿子一定正常。
6．携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如隐性遗传病；不携带遗传病基因的个体可能患遗传病，如染色体异常遗传病。
7．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
8．单基因遗传病受一对等位基因控制，而不是一个基因控制；多基因遗传病受到多对等位基因控制。
9．调查某种遗传病发病率时，要在群体中随机抽样调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在患者家系中调查。
10．人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。
11．人类基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。
1．(2012·江苏高考)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )
A．性染色体上的基因都与性别决定有关
B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
[命题立意] 本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。
[知识依托] ①人类的性别决定方式是XY型，在减数第一次分裂时X、Y要分离。②性染色体上的基因并不都与性别有关。③生殖细胞中不只表达性染色体基因，而是选择性表达。
[解析] 选 B 性染色体上的基因并非都与性别决定有关如血友病基因位于X染色体上，但与性别决定无关；A项错误；B项，减数分裂产生生殖细胞时，一对性染色体分别进
入不同配子中，独立地随配子遗传给后代，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传；C 项，生殖细胞中既有常染色体又有性染色体，常染色体上的基因如呼吸酶等相关的基因也会表达；D项，初级精母细胞中一定含有Y染色体，但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生的次级精母细胞中不一定含有Y染色体。
2．(2012·天津高考)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( ) A．亲本雌果蝇的基因型是BbX R X r
B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2
C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞
[命题立意] 本题主要考查自由组合定律的应用及伴性遗传的相关知识。
[知识依托] ①运用子代分离比推断亲代基因型。②减数分裂过程中染色体的行为变化。
[解析] 选 C F1的雄果蝇中白眼残翅所占比例为1/4×1/2(后代出现白眼的概率是1/2)＝1/8，则亲本红眼长翅果蝇的基因组成为BbX R X r，白眼长翅果蝇的基因组成为BbX r Y。X R X r和X r Y产生的配子中，X r均占1/2。由亲本基因型可推出F1出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8。基因组成为bbX r X r的雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞。
3．(2012·江苏高考)下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( )
A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响
[命题立意] 本题主要考查对人类基因组计划的相关知识的理解。
[知识依托] ①人类的基因组是由常染色体数目的一半和两条性染色体组成。②人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。③人类基因组计划对于人类疾病的诊治和预防有重要意义，但也存在种族歧视等负面影响。
[解析] 选A A项是人类基因组计划的正面意义；B项，人类基因组计划是从DNA分子水平上研究自身遗传物质；C项，人类基因组计划的目的是测定人类基因组(包括1～22号染色体与X、Y染色体)的全部DNA序列，而人类一个染色体组只有23条染色体；D项，人类基因组计划的实施也可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响。
4．(2012·福建高考)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。
P 裂翅♀×非裂翅♂
裂翅↓非裂翅
(♀102、♂92)(♀98、♂109)
图1
请回答：
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为________(纯合/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：________(♀)×________(♂)。
(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基
因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数
分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因________(遵循/不遵循)自由
组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中
基因A的频率将________(上升/下降/不变)。
[命题立意] 本题主要考查遗传规律的应用与伴性遗传的相关知识。
[知识依托] ①根据子代性状分离比推断亲代基因型；②根据伴性遗传的特殊性判断基因位置；③遗传图解的正确书写；④减数分裂过程染色体的行为变化。
[解析] (1)由杂交实验可知，F1中雌雄个体中裂翅与非裂翅的比例均接近1∶1，可推知亲本裂翅果蝇为杂合子。(2)若控制裂翅与非裂翅的等位基因位于X染色体上，也可得出题中所示遗传结果。(3)由第(2)题可知，F1的裂翅雌性个体肯定为杂合子(Aa或X A X a)，但裂翅雄性个体不确定(Aa或X A Y)。让F1中的非裂翅(♀)与裂翅(♂)杂交或者裂翅(♀)与裂翅(♂)杂交都可以确定基因的位置。(4)由于这两对基因位于一对同源染色体上，所以不遵循基因的自由组合定律。若以图2所示的个体为亲本逐代自由交配，由于亲本只产生两种配子：AD 和ad，则子代产生的胚胎将有AADD、AaDd、aadd三种，其中AADD、aadd胚胎致死。子代中只有AaDd存活，故A的基因频率不变，仍为1/2。
[答案] (1)杂合子
(2)遗传图解如下：
P X A X a
裂翅×
X a Y
非裂翅↓
F1X A X a
裂翅♀：
X A Y
裂翅♂：
X a X a
非裂翅♀：
X a Y
非裂翅♂
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)]
(4)不遵循 不变
1．从考查内容上看，对伴性遗传和人类遗传病类型判断与概率计算的考查尤为突出，对人类基因组计划的考查较少。
2．从考查角度上看，结合遗传定律应用、减数分裂过程、伴性遗传特点、人类遗传病的遗传方式、亲子代基因型、表现型判断及概率计算进行综合命题。
3．从趋势趋势上看，预计2013年高考命题仍集中在人类遗传病类型的判断和概率计算上，主要以遗传系谱图。实验遗传图解及相关图表为信息载体进行综合命题。
[例1] (2012·滨州模拟)犬也存在色盲性状。右图为某一品种犬的
系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是
( )
A ．常染色体显性遗传
B ．常染色体隐性遗传
C ．伴X 染色体显性遗传
D ．伴
X 染色体隐性遗传 [解析] 根据系谱图可知，1号雄犬患病，但子代中5号雌犬没有患病，说明该病一定不是伴X 染色体显性遗传。
[答案] C
伴性遗传病遗传规律及遗传特点
1．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是( )
A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1∶1
B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性
C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1∶1
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
解析：选B F1中雌雄果蝇杂交，后代中出现表现型和性别的明显关联，所以可以判断出白眼基因位于X染色体上。
2．果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是( )
A．F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等(X B Y、X b Y看做纯合子)
B．F2中雄果蝇的红眼基因来自F1的雄果蝇
C．F1中只有雄果蝇是红眼正常翅
D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
解析：选A 纯合红眼短翅雌果蝇的基因型为aaX B X B，纯合白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAX b Y，二者杂交后F1中雌雄果蝇都为红眼正常翅且基因型分别为AaX B X b和AaX B Y，F1个体间相互交配得F2，F2雄果蝇中纯合子和杂合子的比例为1∶1(X B Y、X b Y看做纯合子)，且雄果蝇的红眼基因来自F1的雌果蝇。
[例2] (2012·江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式为________________，乙病最可能的遗传方式为________________。
(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析。
①Ⅰ-2的基因型为________；Ⅱ-5的基因型为______________________。
②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为________。
④如果Ⅱ-5与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h 基因的概率为________。
[解析] (1)由Ⅰ-1和Ⅰ-2和Ⅱ-2的患病情况可判断甲病为常染色体隐性遗传病；由Ⅰ-3和Ⅰ-4与Ⅱ-9的患病情况可判断乙病为隐性遗传病，又因男性患者多于女性，故最可能是伴X 隐性遗传病。(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因，则可确定乙病为伴X 染色体隐性遗传病。①Ⅰ-2的基因型为HhX T X t ，Ⅱ-5的基因型为(1/3)HHX T Y 、(2/3)HhX T Y 。②Ⅱ-5的基因型为(1/3)HHX T Y 、(2/3)HhX T Y ，Ⅱ-6的基因型为(1/3)HH(1/2)X T X T 、(2/3)Hh(1/2)X T X t ，则他们所生男孩患甲病的概率为2/3×2/3×1/4＝1/9，所生男孩患乙病的概率为1/2×1/2＝1/4，所以所生男孩同时患两种病的概率为1/9×1/4＝1/36。③Ⅱ-7甲病相关的基因型是(1/3)HH 、(2/3)Hh ，Ⅱ-8甲病相关的基因型是10－4Hh ，则他们所生女孩患甲病的概率为2/3×10－4×1/4＝1/60 000。④依题中信息，Ⅱ-5甲病相关的基因型为(1/3)HH 、(2/3)Hh ，h 基因携带者的基因型为Hh ，则他们所生儿子中表现型正常的概率为1－2/3×1/4＝5/6，他们所生儿子中基因型为Hh 的概率为1/3×1/2＋2/3×1/2＝3/6，故表现型正常的儿子中携带h 基因的概率为3/6÷5/6＝3/5。
[答案] (1)常染色体隐性遗传 伴X 隐性遗传
(2)①HhX T X t HHX T Y 或HhX T Y ②1/36
③1/60 000 ④
3/5
遗传系谱中遗传病传递方式的判断
运用不同遗传病传递特点不同，可采用四步法进行分析判断： 患者有男有女，
②若该病在系谱图中隔代遗传―→
3．人类红绿色盲的基因位于X 染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，下图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(双选)( )
A ．非秃顶色盲儿子的概率为1/4
B ．非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C ．秃顶色盲儿子的概率为1/8
D ．秃顶色盲女儿的概率为0
解析：选CD 。设色盲基因为a 。由表中和图中的信息推理可知，Ⅰ-1的基因型为bbX A X －，Ⅰ-2的基因型为BBX a Y ；根据Ⅱ-3的表现型及Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型可知，Ⅱ-3的基因型
为BbX A X a ，Ⅱ-4的基因型为BBX a Y ，故Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配，所生子女是非秃顶色盲儿子的概率为1/2(BB)×1/4(X a Y)＝1/8，所生子女是非秃顶色盲女儿的概率为1(B_)×1/4(X a X a
)＝1/4，所生子女是秃顶色盲儿子的概率为1/2(Bb)×1/4(X a Y)＝1/8，所生子女是秃顶色盲女儿的概率为0(bb)×1/4(X a X a )＝0。
4．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是( )
A．该病为常染色体显性遗传病
B．Ⅱ-5 是该病致病基因的携带者
C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2
D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩
解析：选B Ⅱ-5 和Ⅱ-6正常，却生了一个患病的儿子，所以该遗传病为隐性遗传病。该遗传病可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病，但无论是哪一种遗传病，Ⅱ-5均为杂合体。如果是常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个患病男孩的概率为1/4×1/2＝1/8；如果是伴X染色体隐性遗传病，则再生一个患病男孩的概率为1/4。Ⅲ-9与正常女性结婚，如果正常女性不携带该致病基因，他们所生孩子均不患该病，生男生女都一样；如果该女性为携带者，则他们的子女患病概率也一样。
[例3] 狗的性别决定方式为XY型。一只雌性长毛白色狗与一只雄性短毛黑色狗多次交配，所生F1小狗均为短毛黑狗(控制毛长度的基因为A、a，控制毛颜色的基因为B、b，且两对等位基因均位于常染色体上)。F1雌雄个体交配得F2小狗。回答下列问题：
(1)F2小狗中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为________。
(2)如果F1雄狗的一个精原细胞产生的一个精子的基因型为ABXY，则另外三个精子的基因型分别为________。
(3)若F2中的长毛黑狗与一只长毛白狗交配，生下一只长毛黑狗的概率为________。
(4)若F2中有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的性状，且已知该性状是由核基因D控制的显性性状。为了确定该基因是在性染色体上还是在常染色体上，有同学设计了如下实验方法，请分析下列实验结果和结论。
实验方法：让该雄狗与多只正常雌狗杂交，得到足够多的子代小狗。
实验结果和结论：(不考虑基因存在于性染色体的同源区段上的情况)
A．_________________________________________________________________；
B．_________________________________________________________________；
C．___________________________________________________________________。
[解析] (1)由F 1的性状表现及其控制两对相对性状的基因可知：短毛对长毛为显性、黑毛对白毛为显性，F 2中短毛白色狗和长毛黑色狗是非亲本类型，所占比例为3/8(即6/16)。
(2)F 1雄狗的基因型为AaBb ，若它的一个精原细胞产生的一个精子的基因型为ABXY ，性染色体含有XY ，是减数第一次分裂异常所致，导致一个次级精母细胞含有性染色体XY ，另一个则不含性染色体，从而确定另外三个精子的基因型分别是ABXY 、ab 、ab 。(3)F 2中的长毛黑狗的基因型为aaB_(1/3aaBB 和2/3aaBb)与长毛白狗(aabb)的后代肯定是长毛，是黑狗的比例为2/3。(4)要确定控制该雄狗这一特定性状的显性基因是在性染色体上还是在常染色体上，分析时，可假设该基因在X 染色体上或者在Y 染色体上，根据后代应该出现的情况进行判断。
[答案] (1)3/8 (2)ABXY 、ab 、ab (3)2/3
(4)A.若所有雌性后代均表现该性状，所有雄性后代均不表现，则控制该性状的基因在X 染色体上 B ．若所有雄性后代均表现该性状，所有雌性后代均不表现，则控制该性状的基因在Y 染色体上 C ．若雌性和雄性中均有该性状的个体，则控制该性状的基因在常染色体上
有关遗传方式判断的实验设计分析
(1)在常染色体上还是在X 染色体上：
①若已知性状的显隐性：
隐性雌×显性雄
?
????? a.若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性?在X 染色体上b.若子代中雌性有隐性，雄性中有显性?在常染色体上
②若未知性状的显隐性：
设计正反交杂交实验
?
????? a.若正反交子代雌雄表现型相同?常染色体上b.若正反交子代雌雄表现型不同?X 染色体上
(2)在X 、Y 染色体的同源区段还是仅位于X 染色体上：
隐性雌×纯合显性雄
?
????? a.若子代所有雄性均为显性性状?位于同源区段上b.若子代所有雄性均为隐性性状?仅位于X 染色体上
(3)受核基因控制还是受质基因控制：
设计正反交杂交实验
?
?????
若正反交结果相同?受核基因控制若正反交结果不同，且子代性状始终与母本相同?
受质基因控制
5．某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，且有：黄×黄→2黄∶1灰，灰×灰→灰，则决定此种老鼠黄色皮毛的基因是( )
A ．Y 染色体上的显性基因
B ．X 染色体上的隐性基因
C ．常染色体上的显性基因
D ．常染色体上的隐性基因 解析：选C 。由黄×黄→后代中有灰色皮毛，可判断灰色皮毛是隐性性状，黄色皮毛是显性性状。假设这对基因(A 、a)位于常染色体上，则黄(Aa)×黄(Aa)→后代为1AA∶2Aa∶1aa，又由于纯种黄色皮毛鼠不能生存，则后代表现型为黄∶灰＝2∶1，符合题意，假设成立。
6．果蝇常用作遗传学实验材料，摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼(用W 或w 表示)雄果蝇，设计了杂交实验a ，再利用其后代设计了杂交实验b 和c ，实验过程如下：
(1)从杂交实验________(填字母)中可直接推知眼色性状的遗传与性别相联系。
(2)摩尔根对b 杂交实验结果的假说为______________________。摩尔根为验证其假说，设计了c 测交实验，请写出该实验的遗传图解。
(3)果蝇可直接用肉眼观察到的相对性状很多。已知果蝇的某种隐性性状由基因控制，但不知控制该隐性性状的基因是位于常染色体上，还是只位于X 染色体上。请你利用群体中的果蝇，设计一个简单的调查方案进行调查。调查方案：
①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 解析：(1)杂交实验b 的后代中只有雄果蝇才有白眼，可知眼色的遗传与性别有关。(2)在第(1)题基础上进一步分析可知，该眼色性状在雌雄果蝇中均出现过，可排除伴Y 遗传的可能。故摩尔根提出了“控制白眼的基因位于X 染色体上，Y 染色体不含它的等位基因”的假设。(3)常染色体遗传和伴X 染色体遗传相比，二者的隐性性状在群体中所占比例明显不同，常染色体遗传中隐性性状在雌雄果蝇中出现的几率相等。伴X 隐性遗传中隐性性状在雄性个体中出现的几率大于雌性，据此可展开调查。
答案：(1)b (2)(控制白眼的基因为隐性基因)控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体不含它的等位基因
遗传图解如下：
(3)①从该群果蝇中找出具有该隐性性状的果蝇进行调查②统计具有该隐性性状果蝇的性别比例或雌雄数量来确定基因的位置
一、生物的性别决定
1．染色体类型
2．常见的性别决定
二、X、Y染色体同源区段的基因的遗传
图为X 、Y 染色体的结构模式图，Ⅰ为X 、Y 染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X 和Y 染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：
♀X a X a × X a Y A ♂
↓
X a Y A X a X a
(♂全为显性) (♀全为隐性)
三、人类遗传病
1．人类遗传病的类型及检测
2．调查遗传病的发病率和遗传方式
一、选择题
1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( )
A ．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C．抗V D佝偻病的基因位于常染色体上
D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因
解析：选C 萨顿根据基因与染色本行为的一致性，运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假设；摩尔根等人则通过假说—演绎法用实验证明基因在染色体上；抗V D佝偻病的基因位于X染色体上；每条染色体上都有若干个基因，基因在染色体上呈线性排列。
2．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )
A．3/4与1∶1 B．2/3与2∶1
C．1/2与1∶2 D．1/3与1∶1
解析：选B 由题知雌兔和雄兔的基因型分别为X T O、X t Y，两兔交配，其子代基因型分别为X T X t、X t O、X T Y、OY，因没有X染色体的胚胎是致死的，因此子代只有X T X t、X t O、X T Y三种基因型的兔，且数量之比为1∶1∶1，子代中X T X t为褐色雌兔，X t O为正常灰色雌兔，X T Y 为褐色雄兔，故子代中褐色兔占2/3，雌、雄之比为2∶1。
3．(2012·安徽皖南八校联考)家蚕为ZW型性别决定，人类为XY型性别决定，则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响可能是( )
A．家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例上升
B．家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例下降
C．家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例下降
D．家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例上升
解析：选B ZW型性别决定雄性是性染色体同型的，隐性致死基因(伴Z)易导致雌性个体部分死亡，从而使雄雌比例上升。XY型是雌性性染色体同型的，隐性致死基因(伴X)易导致男性个体部分死亡，从而使男女比例下降。
4．已知控制某遗传病的致病基因位于人类性色体的同源部分(用A、a表示)。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况。图乙是对该致病基因的测定，则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的( )
解析：选A 由题意并根据“有中生无”说明该遗传病为显性，则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分别是X A X a、X a Y A，分析乙图中人类性染色体X大、Y小，A、B、C、D的基因型依次是X a Y A、X A Y a、X a Y a、X A Y A，比较可知，A项正确。
5．(2012·茂名一模)下图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ-2家族中无此致病基因，Ⅱ-6父母正常，但有一个患病的弟弟。此家族中的Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为( )
A．0、1/9 B．1/2、1/12
C．1/3、1/6 D．0、1/16
解析：选A 正常双亲生出患病女儿，故该遗传病是常染色体隐性遗传病，用A、a表示相关基因，则Ⅱ-1的基因型是aa，Ⅱ-2的基因型是AA，Ⅱ-5的基因型是2/3Aa或1/3AA，Ⅱ-6的基因型是2/3 Aa或1/3 AA。因此，此家族中的Ⅲ-1的患病率为0，Ⅲ-2患病率为1/4×2/3×2/3＝1/9。
6．下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图，其中Ⅱ-1不是乙病基因的携带者。据图分析下列错误的是( )
A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是X染色体隐性遗传病
B．与Ⅱ-5基因型相同的男子与一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为1/2
C．Ⅰ-2的基因型为aaX b Y，Ⅲ-2的基因型为AaX b Y
D．若Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为1/8
解析：选D Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，子代Ⅲ-3不患甲病，则甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病，Ⅲ-2患乙病，则乙病为隐性遗传病，Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病只能为X染色体隐性遗传病。从甲病分析Ⅱ-5基因型为Aa，与Ⅱ-5基因型相同的男子(基因型为Aa)与一正常人(基因型为aa)婚配，则其子女患甲病的概率为1/2。Ⅰ-2的基因型为aaX b Y，Ⅲ-2的基因型为AaX b Y。Ⅲ-1基因型为1/2aaX B X B、1/2aaX B X b与Ⅲ-5基因型为aaX B Y，则他们所生男孩患病的概率为1/4。
7．(2012·琼海一模)一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是( ) A．与母亲有关、减数第二次分裂
B．与父亲有关、减数第一次分裂
C．与父母亲都有关、受精作用
D．与母亲有关、减数第一次分裂
解析：选A 红绿色盲为伴X隐性遗传，父母正常，儿子患病则母亲必然是携带者，儿子红绿色盲基因来自于母亲；XYY产生的原因是父亲减数第二次分裂后期Y染色体着丝点未分离。
8．遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，相关叙述正确的是( )
A．甲病不可能是镰刀型细胞贫血症
B．乙病的遗传方式可能是伴X显性遗传
C．两病都是由一个致病基因引起的遗传病
D．若Ⅱ-4不含致病基因，则Ⅲ-1携带甲病致病基因的概率是1/3
解析：选D 由系谱中Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，生下的Ⅱ-2患病可知，甲病是常染色体的隐性遗传病，镰刀型细胞贫血症也是常染色体上的隐性遗传病；乙病的遗传若是伴X显性遗传病，则Ⅱ-5患病，其女儿都应患病，但Ⅲ-3、Ⅲ-4、Ⅲ-5都正常，因此判断乙病不是伴X 显性遗传病；单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病；对于甲病，Ⅱ-3是杂合子的概率为2/3，若Ⅱ-4不含致病基因，则Ⅲ-1携带甲病致病基因的概率是1/3。
9．(2012·南通模拟)科研工作者对某种常见病进行调查，得到如下结果：①同一地区发病率因环境因素的巨大变化而出现明显变化；②同卵双胞胎的发病情况高度一致；③在某些种族中发病率高；④不表现明显的孟德尔遗传方式；⑤发病有家族聚集现象；⑥迁徙人群与原住地人群的发病率存在差别。由此推断该病最可能是( )
A．只由遗传物质改变引起的遗传病
B．只由环境因素引起的一种常见病
C．单基因和环境共同导致的遗传病
D．多基因和环境共同导致的遗传病
解析：选D 多基因遗传病受两对或两对以上基因控制，表现出家族聚集现象，易受环境因素影响，且不遵循孟德尔遗传定律。
10．下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中，正确的是( )
A．调查前收集相关的遗传学知识
B．对患者家系成员进行随机调查
C．先调查白化病基因的基因频率，再计算发病率
D．白化病发病率＝(患者人数＋携带者人数)/被调查的总人数×100%
解析：选A 调查白化病的发病率，应先确定调查的目的、要求并制订调查计划，而后
在人群中随机抽样调查并计算其发病率，即白化病发病率＝白化病的患者人数/被调查的总人数×100%。发病率的调查不需要调查致病基因频率。
二、非选择题
11．(2012·四川高考)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。
①亲代雌果蝇的基因型为________，F1代雌果蝇能产生________种基因型的配子。
②将F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为________，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为________。
(2)果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3∶5，无粉红眼出现。
①T、t基因位于________染色体上，亲代雄果蝇的基因型为________。
②F2代雄果蝇中共有________种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为________。
③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到________个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到________个荧光点，则该雄果蝇不育。
解析：(1)根据题干信息可知，粉红眼的基因型是aaX B_，故纯合粉红眼雌果蝇的基因型是aaX B X B。白眼雄果蝇的基因型可能是aaX b Y或A_X b Y，二者杂交所得F1都是红眼，说明白眼雄果蝇的基因型一定是AAX b Y。则F1雌果蝇的基因型是AaX B X b，该果蝇减数分裂能够形成AX B、AX b、aX B和aX b 4种基因型的配子。F1雄果蝇的基因型是AaX B Y，则F1的雌雄果蝇随机交配，得F2的基因型分别为1/16AAX B X B、1/8AaX B X B、1/16aaX B X B、1/16AAX B X b、1/8AaX B X b、1/16aaX B X b、1/16AAX B Y、1/8AaX B Y、1/16aaX B Y、1/16AAX b Y、1/8AaX b Y、1/16aaX b Y。再根据题干要求计算相关比例。(2)根据题干信息可知，t基因位于常染色体上，且T、t基因与A、a基因是非同源染色体上的非等位基因。分析可知，亲代雄果蝇基因型只有是ttAAX b Y时，才能满足F2的性别比例及无粉色眼出现的条件。F2中雄果蝇的基因型有8种：TTAAX B Y、TTAAX b Y、TtAAX B Y、TtAAX b Y、ttAAX B Y、ttAAX b Y、ttAAX B X B、ttAAX B X b，其中不含Y染色体的个体所占比例是1/5。性染色体组成是XY的雄果蝇可育，性染色体组成是XX的雄果蝇不育，基因B和b只位于X染色体上，所以只要看细胞中含几个B或b基因即可作出判断。
答案：(1)①aaX B X B 4 ②2∶15/6 (2)①常
ttAAX b Y ②81/5 ③2 4
12．(2012·安徽高考改编)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h 为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 的非血友病儿子(Ⅳ2)，家系中的其他成员性染色体组成均正常。
(1)根据图1，________________(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是________。
(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8，即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ3的基因型是________。
请用图解和必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因。
(3)现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR检测结果如图2所示。由此建议Ⅲ3____________。
解析：(1)依题干信息和系谱图可知，Ⅲ2的基因型为X h Y 、Ⅲ3的基因型为X H X－，由于Ⅳ2为非血友病XXY患者，即其基因型为X H X－Y，故Ⅳ2中的两条X染色体，可能均来自Ⅲ3个体，也可能一条来自Ⅲ2、一条来自Ⅲ3，故不能确定。由于Ⅲ4的基因型为X H Y，因此其女儿患血友病的概率是0。(2)由于Ⅲ2的基因型为X h Y，结合图2信息可判断出，远离点样孔即下面的条带对应的基因为h，离点样孔较近的条带对应的基因为H，故Ⅲ3的基因型是X H X h，Ⅳ2的基因型是X H X H Y。在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极，形成X H X H卵细胞，X H X H卵细胞与正常精子结合形成X H X H Y受精卵。
(3)现Ⅲ3再次怀孕，产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)的基因型为X h Y，即胎儿(Ⅳ3)为甲型血友病患者，因此建议终止妊娠。
答案：(1)不能0 (2)X H X h图解如下：
在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一级，形成X H X H卵细胞，X H X H卵细胞与正常精子结合形成X H X H Y受精卵。
(3)终止妊娠
13．(2012·山东实验中学诊断)果蝇是遗传学实验的良好材料，回答以下问题：
(1)图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果，果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为________________________，该变异称为________________。
(2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系X IB X b，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因Ⅰ，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。Ⅰ在纯合(X IB X IB、X IB Y)时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题。
①若将棒眼雌果蝇X IB X b与野生正常眼雄果蝇X b Y杂交，后代表现型有________________，雄性占________。
②若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇(X IB X b)与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代。
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占________；
若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占________。
解析：(1)分析图1可知，棒状眼是由于X染色体上的16A区段重复造成的，属于染色体结构变异。(2)①若将棒眼雌果蝇X IB X b与野生正常眼雄果蝇X b Y杂交，其后代有1/3X IB X b、1/3X b X b、1/3X b Y，X IB Y是致死的，所以其子代有正常眼雌、棒眼雌和正常眼雄三种表现型，雄性占1/3；②注意采用逆向思维的方法，将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，其基因型用X？b Y表示，则与棒眼雌果蝇X IB X b杂交后，子代1/3X IB X b、1/3X b X？b、1/3X？b Y，若发生隐性致死突变，则1/3X？b Y致死，子代个体全部为雌性，若没有发生隐性致死突变，1/3X？b Y存活，子代雌性个体占2/3。
答案：(1)X染色体上的16A区段重复染色体变异
(2)棒眼雌果蝇，正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇1/3 1 2/3
2013年高考文综 (大纲卷) 一、单项选择题本大题共11小题每题4分共44分 1示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。读图11—2题。 1.该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了 A.扩大市场份额 B.分散投资风险 C. 建立营销网络 D.利用廉价原料 2.该公司研发中心选址考虑的首要因素是 A.交通 B.人才 C.市场 D.资金 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库体相等。2009年雨季912万立方米3—4题。 3.甲、乙两水库上游流域 A.河流以地下水补给为主 B.自然植被为针阔叶混交林 C.降水集中于7、8月份 D.位于半干旱地区 4.2009年雨季甲水库无入库水量是因为其流域 A.几乎没有降水 B.植被截留降水 C.降水大量下渗 D.人工拦截径流 自20世纪90年代初 们每年8月底到海南岛种西瓜5—6题。 5.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜是因为海南岛 A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 6.温州瓜农每年5—8月离开海南岛主要原因是此时间 A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7—9题。 7.引发赤潮的污染物主要为 A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油 8.赤潮爆发的海域一般 A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小 9.赤潮多发的海域位于 A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海 某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数 量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线 图。据此完成10—11题。 10.H、K、Q、R四地中该种动物的种密度可能相等 的两地是 A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 11.该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关 的地区是 A.Q、R之间 B.N、M之间
北京2０14年高考生物试题及答案 １.蓝细菌(蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸 Ｃ.都有线粒体?D.均能进行光合作用 2．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会 ．．发生的反应是 Ａ．兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的 通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A．生物膜上存在着协助 H O通过的物质 2 B．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最 高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可 存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法 ．．推断出Ａ.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同）进化过程中发挥了作用 ５．在25 ℃的实验条件下可顺利完成的是 A.光合色素的提取与分离?Ｂ.用斐林(本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C．大鼠神经细胞的培养?D.制备用于植物组织培养的固体培养基 --
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29.（1８分） 为研究赤霉素（GＡ3）和生长素(IＡA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm 长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1）。实验分为Ａ、B、C三组,分别培养至第1、８、１５天，每组再用适宜浓度的激素处理３0天,测量茎芽长度,结果见图２。 图1 图２ （1)植物激素是植物细胞之间传递的分子。 (２)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响通过的情况下,起到的作用。 用激素处理时应将IAA加在(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 （3)图2数据显示,GＡ３和IAＡ对离体茎芽的伸长生长都表现出作用,GA3的这种作用更为显著。 （４)植物伸长生长可能是细胞数量和／或增加的结果。当加入药物完全抑制DNＡ复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式 是。 (５)从图２中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的倍、IＡA单独处理的倍，由此可以推测GA3和IAA 在对茎芽伸长生长的作用上存在的关系。 （6)Ａ组数据未显示出ＧA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中的量较高。 --
专题5 遗传规律题型分析 考情分析 遗传规律的考查是历年高考命题的重点和热点。一是主要考查基因分离定律和由组合定律的解释、验证、应用及性别决定和伴性遗传等知识；二是主要通过遗传案例、遗传系谱图考查遗传病的类型和遗传方式(显隐性遗传的判定、伴性遗传的判定)，分析推导基因型、表现型及其遗传概率的计算，尤其是结合新情境考查考生的分析和综合运用能力；三是考查遗传中的一些特殊情况，如配子致死、某种特殊基因型致死、多基因效应、基因互作、表型模拟等。 复习指导 复习中，一要注意结合减数分裂过程，综合分析、比较基因分离定律和自由组合定律与伴性遗传之间的关系，深刻理解分离定律是自由组合定律的基础，解答自由组合定律时可以采用分解组合法。伴性遗传实质上是一种特殊的分离定律。二要注意归纳、总结常见例外遗传的分析方法，如逆推法适合于各种遗传方式及其基因型的判定与推理。三要注意熟悉各种遗传病的遗传方式及其一般规律，熟悉解答遗传系谱图的一般方法(先分析其遗传方式，并根据系谱图及其提供的情境写出有关成员的基因型，再进一步分析和推断)。在解答有关遗传概率的计算问题时，要注意分析是运用加法原理还是乘法原理。 重点1 孟德尔遗传规律（基础、重中之重） 1．为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植， 分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。 甲组实验中，亲本的杂交如图所示（箭头表示受粉方式）。 实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米 约占1/4。 乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/l0和1/l0。 请回答下列问题： (1)甲组实验表明，玉米的非甜是性状（填“显性”或“隐性”）。 (2)用遗传图解表示甲组的实验过程(相关基因用T、t表示)。 (3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在 环节。 (4)乙组实验中，亲本B的性状是（填“非甜”或“甜”）。 (5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒情况是。
2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷)附答案 本试卷共14页.共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考: 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 CI35.5 Br80 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题，每小题6分，共120分.在每小题列出的四个选项中，选山最符合题目要求的一项。 1.细胞中不能合成ATP的部位是 A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C. 内质网的膜 D. 篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 2. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统 3. 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同事也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是 A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化 4.下图所示实验能够说明 A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应T淋巴细胞的作用 5. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐 上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基 上 6.下列用品的有效成分及用途对应错误的是
2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷） 文科综合试题 第Ⅰ卷 一、选择题：共35小题，每小题4分，共140分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的 分布。读图1，完成1～2题。 1.该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了 A.扩大市场份额 B.分散投资风险 C.建立营销网络 D.利用廉价原料 2.该公司研发中心选址考虑的首要因素是 A.交通 B.人才 C.市场 D.资金 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有 甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙 水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成3～4题。 3.甲、乙两水库上游流域 A.河流以地下水补给为主 B.自然植被为针阔叶混交林 C.降水集中于7、8月份 D.位于半干旱地区 4.2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域 A.几乎没有降水 B.植被截留降水 C.降水大量下渗 D.人工拦截径流 自20世纪90年代初，浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地，种植西瓜，产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜，次年五月中旬返回温州。据此完成5～6题。 5.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜，是因为海南岛 A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 6.温州瓜农每年5—8月离开海南岛，主要原因是此时间 A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7～9题。 7.引发赤潮的污染物主要为 A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油 8.赤潮爆发的海域一般 A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小 9.赤潮多发的海域位于 A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海 某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图 2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成 10～11题。 10.H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等 的两地是 A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K
+ 2020 年北京市普通高中学业水平等级性考试适应性测试 生物学 本试卷共 10 页，100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作 答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共 15 题，每题 2 分，共 30 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求 的一项。 1．下列组成细胞的化合物中，含磷元素的是 A ．糖原 B ．核酸 C ．纤维素 D ．脂肪 2．下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较，不．正．确． 的是 A ．两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型 B ．两者的遗传物质均储存在细胞核中 C ．均可以进行有氧呼吸，但进行场所不完全相同 D ．均依赖氧化有机物合成 ATP ，为代谢过程供能 3．研究发现，在线粒体内膜两侧存在 H +浓度差。H +顺浓度梯度经 ATP 合成酶转移至线粒体 基质的同时，驱动 ATP 的合成（如下图）。 H + H H + H + H + H + ATP 合成酶 线粒体外膜 ATP 线粒体内膜 ADP 根据图示得出的下列结论中，错．误．的是 A ．ATP 合成酶中存在跨膜的 H +通道 B ．H +可直接穿过内膜磷脂双分子层 C ．此过程发生在有氧呼吸第三阶段 D ．线粒体的内、外膜功能存在差异
4．真核细胞的分裂方式主要为有丝分裂和减数分裂。它们共有的特征是 A．进行DNA 复制和蛋白质的合成B．发生同源染色体的联会和分离 C．亲、子代细胞中染色体数目相同D．出现非同源染色体的自由组合 5．在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中，需要借助细胞器完成的步骤是A．噬菌体特异性吸附在细菌细胞上B．噬菌体遗传物质整合到细菌DNA 上 C．噬菌体DNA 在细菌细胞中转录D．噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成 6．大肠杆菌拟核DNA 是环状DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置于含3H 标记的dTTP 的培养液中培养，使新合成的DNA 链中的脱氧胸苷均被3H 标记。在第二次复制未完成时将DNA 复制阻断，结果如下图所示。 无放射性标 Ⅰ 记的DNA 链 第一次复制时合成 的DNA 链 第二次复制被阻断后的DNA 第一次复制得到的DNA 下列对此实验的理解错．误．的是 A．DNA 复制过程中，双链会局部解旋 B．Ⅰ所示的DNA 链被3H 标记C．双 链DNA 复制仅以一条链作为模板 D．DNA 复制方式是半保留复制 7．已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株，自交后代的性状分离比为9:3:3:1。出现此现象的原因可能是，该染色体上其中一对基因所在的染色体片段 A．发生180°颠倒B．重复出现 C．移至非同源染色体上D．发生丢失
遗传专题 一、考试的能力要求 生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。 1、理解能力 （1）要点、联系、网络 （2）描述（文字、图表、数学方式） （3）分析、比较、综合→解释、推理、判断、结论。 2、实验与探究能力 （1）独立完成；（2）简单验证； （3）初步探究方法（5种）：观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析；（4）评价修订 3、获取信息能力； （1）材料中获取；（2）关注sts。 4、综合应用
解读：1、知识结构（1）遗传①cell基础（三个知识点、Ⅱ） ②分子基础（五个知识点、Ⅱ） ③规律（五个知识点、Ⅱ） （2）变异五其中3个Ⅱ 2个Ⅰ （3）遗传病（三个知识点Ⅰ） 2、孟德尔成功的原因 3、重、难点遗传规律、伴性遗传 三、本专题在阅卷中发现易出现的典型错误有： 1.杂交试验的思路不清楚。 2.基因型和表现型的推断困难。 3.基因互作题分析能力欠缺。 4.不能正确判断遗传图谱中致病基因的遗传方式。 5.不能准确的根据伴性遗传的性状推断后代的情况。 6.计算相关概率时考虑不周等。 7.利用遗传规律解决实际问题的能力不强。 四、备考策略 在复习本专题时，应该多角度、全方位突破重点和难点，具体做法如下： 1、真正领悟孟德尔遗传试验的科学方法，理解假说-演绎法的内涵。 2、联系减数分裂相关知识，领会基因分离定律和自由组合定律的实质。 3、运用数学中组合知识和加法原理、乘法原理，理解减数分裂过程中产生的配 子种类并进行概率的计算。 4、反复训练“正推”（从亲本的基因型和表现型分析子代的基因型和表现型）和 “逆推”（从子代的基因型和表现型分析亲本的基因型和表现型），提高逻辑思维能力。 5、熟练掌握i遗传方式的差别方法。先看题中是否有“伴性遗传””控制性状 的基因为与x染色体或y染色体”等明示或人的红绿色盲、血友病等暗示。 若无此类明示或暗示，则需根据前后代的性状表现判断属何种遗传方式。6、注意相关杂交方案类探究分析。如探究基因是位于x染色体上还是位于常染 色体上。（1）已知基因的显隐性：应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配，既可确定基因位于常染色体还是性染色体上。如果后代性状和性别明显相关，则是伴x染色体遗传。（2）已知雌雄个体均为纯合子；将正交和反交结果进行比较，若正交和反交得结果相同，与性别无关，则是常染色体上的遗传；若正交和反交得结果不同，其中一种杂交后代的性状和性别明显相关，则是伴x染色体遗传。 7、注意“患病男孩”与“男孩患病”概率计算上的区别。如要区别是常染色体 上的遗传还是x染色体上的遗传，病名在前还是在后等。 8、正确区分x、y染色体的同源区段和非同源区段。 五、解题时的注意事项 ①遗传图解书写的规范性与正确性
北京高考理综试题及答案 2018年普通高等学校招生全国统一考试〔北京卷〕 理科综合能力测试 本试卷共300分.考试时长150分钟.考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 第一部分〔选择题共120分〕 本部分共20小题，每小题6分，共120分.在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项. 1．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境.下列物质中，以〔自由〕扩散方式通过细胞膜的是 A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰岛素 2．哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是 A．细胞核：遗传物质储存与基因转录 B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分 3．光反应在叶绿体类囊体上进行.在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCI P由蓝色逐渐变为无色.该反应过程中 A．需要ATP提供能量 B．DCIP被氧化 C．不需要光合色素参与 D．会产生氧气 4．以下高中生物学实验中，操作不正确的是
A．在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置 B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C．用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴〔颗粒〕 D．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5．用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图.以下叙述不正确的是 A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 B．图2中酶切产物可用于构建重组DNA C．泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物 D．图中被酶切的DNA片段是单链DNA 6．下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是 A．甲醇低温 所制氢气用 于新能源汽 车 B．氘、氚用作“人造太 阳”核聚变燃料 C．偏二甲肼用作发射 “天宫二号”的火箭燃料 D．开采可燃 冰，将其作为能 源使用 7．我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程.该历程示意图如下.
2013年高考理综化学全国卷大纲版 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7、反应X(g)＋Y(g)2Z(g)＜0，达到平衡时，下列说法正确的是 A.减小容器体积，平衡向右移动 B.加入催化剂，Z的产率增大 C.增大c(X)，X的转化率增大 D.降低温度，Y的转化率增大 8、下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是 A.体积相等时密度相等 B.原子数相等时具有的中子数相等 C.体积相等时具有的电子数相等 D.质量相等时具有的质子数相等 9、电解法处理酸性含铬废水（主要含有Cr2O72－）时，以铁板作阴、阳极，处理过程中存在反 应Cr2O72＋6Fe2＋＋14H＋2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O，最后Cr3＋以Cr(OH)3形式除去，下列说法不正确的是 A.阳极反应为Fe－2e－Fe2＋ B.电解过程中溶液pH不会变化 C.过程中有Fe(OH)3沉淀生成 D.电路中每转移12 mol电子，最多有1 mol Cr2O72－被还原 10、下列操作不能达到目的的是 11、能正确表示下列反应的离子方程式是 A.用过量氨水吸收工业尾气中的SO2：2NH3·H20＋SO22NH4＋＋SO32－＋H2O B.氯化钠与浓硫酸混合加热：H2SO4＋2Cl－SO2↑＋Cl2↑＋H2O C.磁性氧化铁溶于稀硝酸：3Fe2＋＋4H＋＋NO3－3Fe3＋＋NO↑＋3H2O D.明矾溶液中滴入B a(O H)2溶液使SO42－恰好完全沉淀： 2Ba2＋＋3OH－＋Al3＋＋2SO42－2B a SO4↓＋Al(OH)3↓ 12、右图表示溶液中c(H＋)和c(OH－)的关系，下列判断错误的是 A.两条曲线间任意点均有c(H＋)×c(OH－)＝Kw B.M区域内任意点均有c(H＋)＜c(OH－) C.图中T1＜T2 D.XZ线上任意点均有pH＝7 13、某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产 生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有（不考虑立体异构）
丰台区2014年高三年级第二学期统一练习（二） 理科综合（生物部分） 一、选择题 1. 下列物质所含元素对应错误 ．．的是 A. 叶绿素：镁 B. 纤维素：磷 C. 性激素：碳 D. 生长素：氢 2. 真核生物中，下列过程一定在生物膜上进行的是 A. 有氧呼吸中利用O2生成H2O B. CO2的固定和还原 C. 中心体发出星射线牵引染色体 D. DNA的复制和转录 3. 有关生命系统稳态维持的叙述错误 ．．的是 A. 甲状腺激素含量超过一定程度→抑制下丘脑和垂体→维持该激素含量相对稳定 B. 大量HIV侵入T淋巴细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持 C. 摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素减少可促进肾小管重吸收水 D. 河流轻微污染→物理沉降、化学分解和微生物分解→河流中的群落无明显变化 4. 下列关于遗传变异的叙述错误 ．．的是 A. 诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变 B. 单倍体植株比正常植株弱小，但植株细胞中可存在同源染色体 C. 三倍体西瓜基本无籽但细胞中染色体数目已改变，故属于染色体变异 D. 遗传病在家族每代人中均出现，若只在一代人中出现则不属于遗传病 5. 肠道病毒71型（EV71）可引起幼儿手足口病。利用抗EV71的单克隆抗体可快速检测EV71，下列叙述 正确的是 A. 给小鼠注射EV71后，可获得能产生抗EV71抗体的浆细胞 B. 将骨髓瘤细胞和浆细胞置于清水中，更容易获得杂交瘤细胞 C. 两个浆细胞融合后染色体数目加倍，因而细胞分裂十分旺盛 D. 杂交瘤细胞能分泌抗体但具有癌变特征，因而只能体外培养
二、非选择题 29. （16分）为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用，研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低（突变体），结果如图。 （1）赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）均为植物激素。它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有__________的微量有机物。将基因E导入野生型拟南芥的细胞中，该基因是否整合到__________上是获得稳定遗传的突变体的关键。 （2）由图1可知，一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，__________拟南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。若想确定突变体植株的耐盐和抗干旱的能力与基因E有关，可利用__________技术进行检测，以确认目的基因的插入位置。 （3）研究者发现，成熟种子中高含量的ABA使种子休眠；萌发的种子释放大量GA会降解ABA，同时GA能抑制ABA的作用，促进种子萌发，由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠这一生理效应中的作用__________。由图2可知，野生型拟南芥对ABA的敏感性__________（填“高于”或“低于”）突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中GA和ABA的含量分别是__________。 （4）综合上述结果可推测，GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，GA还可通过影响细胞中的ABA 信号途径调控植株生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素__________。
2013年普通高等学校招生全国统一考试 英语（全国卷大纲版） 听力（每题1.5分，满分30分） 第一节 1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman. 2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living. 3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home 4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball. 5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. 第二节 听第6段材料，回答6、7题。 6. What is Sara going to do? A. Buy John a gift. B. Give John a surprise. C. Invite John to France. 7. What does the man think of Sara’s plan? A. Funny. B. Exciting. C. Strange. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does Diana say sorry to peter? A. She has to give up her travel pan. B. She wants to visit another city. C. She needs to put off her test. 9. What does Diana want Peter to do? A. Help her with her study. B. Take a book to her friend. C.T eacha geography lesson. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Why does the man call the woman? A. To tell her about her new job. B. To ask about her job program. C. To plan a meeting with her. 11. Who needs a new flat? A. Alex. B. Andrea. C. Miranda. 12. Where is the woman now? A. In Baltimore. B. In New York. C. In Avon. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What does Jan consider most important when he judges a restaurant? A. Where the restaurant is. B. Whether the prices are low. C. How well the food is prepared.
2013年北京高考理综生物试题 二、非选择题 29. （16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。 （1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和 ______,在 __________中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。 （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 ________。本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是 ___________。 （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 ________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， ___________降低，进而在叶片中积累。 （4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会 __________光合作用。 （5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 __________叶片的光合产物含量和光和速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ____________，则支持上述推测。
30. （18分）斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。 （1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是 _____ ___和 ___________。将重组质粒显微注射到斑马鱼 _______中,整合到染色体上的G基因 ___________后，使胚胎发出绿色荧光。 （2）根据上述杂交实验推测： ①代M的基因型是 ________（选填选项前的符号） a. DDgg b. Ddgg ②子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括 ________（选填选项前的符号） a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg （3）杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代____（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为 ______________。
图 3 高三生物二轮复习：遗传专题 一．选择题： 1．图-1为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是 （ ） A ．图中的染色体l 、2、5、7可组成一个染色体组 B ．在细胞分裂过程中等位基因D 、d 不一定发生分离 C ．图中7和8表示性染色体，其上的基因都可以控制性别 D ．含有基因B 、b 的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 2. TSD 病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作 用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa 。下列原因中最能解释Aa 个体如同AA 个体一样健康的是 （ ） A.基因A 阻止了基因a 的转录 B.基因a 可表达一种能阻止等位基因A 转录的抑制蛋白 C.在杂合体的胚胎中a 突变成A ，因此没有Aa 型的成人 D. Aa 型个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化 3．人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考 虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 （ ） 基因控制的性状 等位基因及其控制性状 红细胞形态 E:椭圆形细胞 e:正常细胞 Rh 血型 D:Rh 阳性 d:Rh 阴性 产生淀粉酶 A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 C.有3/4能产生淀粉酶 D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 4．右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 （ ） A.该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子 B.Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病 C.Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群 5．对某先天性无汗症患者的家族进行遗传学调查后，得到了整个家族的遗传系谱图（见下 图）。据此做出的判断正确的是 （ ） A ．此家族中最初的致病基因来自I-2的基因突变 B ．对这一家族的调查可知该病在人群中的发病率 C ．此病最可能是由X 染色体上的隐性基因控制的 图-1 2 1 男女正常 男女患者 1 2 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ
2013年北京高考理综生物试题及答案 一、选择题： 1.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质 2.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质 通过主动运输进入线粒体 C．老化受损的细胞器融入霉体中 D.O 2 3.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 4.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化 5.关于高中生物学实验的基本原理，叙述不正确的是 A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透（过）性 D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板 二、非选择题： 29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取 固定速率至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO 2
2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练 习（附答案） 伴性遗传指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，以下是2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练习，请考生检测。 一、选择题 1.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是() ①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遗传或隔代遗传 A.③④ B.①④ C.①③ D.②③ 解析：性染色体上的基因所控制的性状，往往与性别相关联，再加上有些基因在一对性染色体上的分布情况不一样，所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点，如正、反交结果不同，与性别有关等。常染色体遗传中男女患者比例大致相同。常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。 答案：C 2.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是() A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 答案：B
3.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是() 选项遗传方式遗传特点A 伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传B 伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传C 伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性D 常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性解析：伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的，女性因无Y染色体而不可能发病，所以也就无显隐性关系。 答案：C 4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测() A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 解析：分析图示可知，Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区，所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性;尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段，但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，如①XaXaXAYa后代中所有显性个体均为女性，所有隐性个性均为男性;②XaXaXaYA后代中所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性。
2015年普通高等学校招生全国统一测试理科综合能力测试（北京卷） 2015年普通高等学校招生全国统一测试 理科综合物理（北京卷） 13．下列说法正确的是 A ．物体放出热量，其内能一定减小 B ．物体对外做功，其内能一定减小 C ．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D ．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变 14．下列核反应方程中，属于a 衰变的是 A ．H O He N 111784214 7+→+ B ．He Th U 422349023892+→ C ．n He H H 1042312 1+→+ D ．e Pa Th 012349123490-+→ 15．周期为2.0s 的简谐横波沿x 轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P 沿y 轴负方向运动。则该波 A ．沿x 轴正方向传播，波速v =20m/s B ．沿x 轴正方向传播，波速v =10m/s C ．沿x 轴负方向传播，波速v =20m/s D ．沿x 轴负方向传播，波速v =10m/s 16．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，己知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距 离，那么 A ．地球公转周期大于火星的公转周期 B ．地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C ．地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D ．地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17．现观察到，静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核 和电子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图。则 A ．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外 B ．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外 C ．轨迹l 是新核的，磁场方向垂直纸面向里 D ．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里 18．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下。将 蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程 中，下列分析正确的是 A ．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (大纲全国卷) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2013大纲全国，理1)设集合A ＝{1,2,3}，B ＝{4,5}，M ＝{x |x ＝a ＋b ，a ∈A ，b ∈B }，则M 中元素的个数为( )． A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 2．(2013大纲全国，理 2)3 ＝( )． A ．－8 B ．8 C ．－8i D ．8i 3．(2013大纲全国，理3)已知向量m ＝(λ＋1,1)，n ＝(λ＋2,2)，若(m ＋n )⊥(m －n )，则λ＝( )． A ．－4 B ．－3 C ．－2 D ．－1 4．(2013大纲全国，理4)已知函数f (x )的定义域为(－1,0)，则函数f (2x ＋1)的定义域为( )． A ．(－1,1) B ．11,2??-- ?? ? C ．(－1,0) D ．1,12?? ? ?? 5．(2013大纲全国，理5)函数f (x )＝21log 1x ? ?+ ??? (x ＞0)的反函数f －1 (x )＝( )． A ．121x -(x ＞0) B ．121x -(x≠0) C ．2x －1(x ∈R) D ．2x －1(x ＞0) 6．(2013大纲全国，理6)已知数列{a n }满足3a n ＋1＋a n ＝0，a 2＝4 3 -，则{a n }的前10项和等于( )． A ．－6(1－3－10) B ．1 9(1－310) C ．3(1－3－10) D ．3(1＋3－10) 7．(2013大纲全国，理7)(1＋x )8 (1＋y )4 的展开式中x 2y 2 的系数是( )． A ．56 B ．84 C ．112 D ．168 8．(2013大纲全国，理8)椭圆C ：2 2=143 x y +的左、右顶点分别为A 1，A 2，点P 在C 上且直线PA 2斜率的 取值范围是[－2，－1]，那么直线PA 1斜率的取值范围是( )． A ．13,24????? ? B ．33,84?????? C ．1,12?????? D ．3,14?? ???? 9．(2013大纲全国，理9)若函数f (x )＝x 2 ＋ax ＋ 1x 在1,2?? +∞ ??? 是增函数，则a 的取值范围是( )． A ．[－1,0] B ．[－1，＋∞) C ．[0,3] D ．[3，＋∞) 10．(2013大纲全国，理10)已知正四棱柱ABCD －A 1B 1C 1D 1中，AA 1＝2AB ，则CD 与平面BDC 1所成角的正弦值等于( )． A ．23 B ．3 C ．3 D ．1 3 11．(2013大纲全国，理11)已知抛物线C ：y 2 ＝8x 与点M (－2,2)，过C 的焦点且斜率为k 的直线与C 交 于A ，B 两点．若0MA MB ?= ，则k ＝( )． A ．1 2 B ． C D ．2 12．(2013大纲全国，理12)已知函数f (x )＝cos x sin 2x ，下列结论中错误的是( )． A ．y ＝f(x)的图像关于点(π，0)中心对称 B ．y ＝f(x)的图像关于直线 π = 2x 对称 C ．f(x) 的最大值为 D ．f(x)既是奇函数，又是周期函数
2014年北京高考理科综合真题及答案 生物 一、选择题（每小题6分） 1、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A、都有拟核 B、均能进行需（有）氧呼吸 C、都有线粒体 D、均能进行光合作用 2、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会发生的反应是 A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C、通过神经减少汗腺分泌 D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 3、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。据此，不能得出的推论是 A、生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B、生物膜对K+、Na+、Cl—的通透具有选择性 C、离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 4、为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后，可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此，无法推断出 A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B、毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系 C、中毒性病毒比例升高时因为兔康病毒能力下降所致 D、蚊子在病毒和兔之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 5、在25 0C的实验条件下可顺利完成的是 A、光合色素的提取与分离 B、用菲林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C、大鼠神经细胞的培养 D、制备用于植物组织培养的固体培养基 二、作答题 29、（18分） 为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。 （1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。 （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下，起到________作用。用激素处理时，应将IAA加在___________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。 （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是____.