弘文中学2013-2014学年度第一学期中期考试
九年级物理试卷
命题人：潘淑芳审题人：任浩一、选择（选出各题惟一正确的答案。每题3分，共21分。不选、多选、错选均得0分）1．在国际单位单位制中，电压的单位是（）
A．库仑B．伏特C．瓦特D．安培
2．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）
A．钻木取火 B．锯木头时锯条发热
C．晒太阳取暖 D．铁丝反复弯折后发热
3．下列事例中属于机械能转化为内能的是（）
A．点燃的火箭飞向太空 B．陨石坠入地球大气层燃烧成为流星
C．广场上的石凳被晒的发烫 D．气缸里的活塞在燃气推动下运动
4．在如图所示的四个电路中，电流表能够测灯L1电流的是（）
5．如图所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是（）
A．灯L1开路 B．灯L2开路
C．灯L1短路 D．灯L2短路
6．如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）
A.灯L1两端的电压
B.灯L 2两端的电压
C.灯L1和L 2两端的总电压
D.电源两端的电压
7．某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是（）
二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并在横线上说明选择理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分）
8．沙漠地区在日光照射下，要比湖泊湿地处温度升高得快的原因是（）
A. 沙的比热小
B. 沙吸收热量多
C. 沙的密度大
D. 沙漠地区日照时间长
理由：
9．下列给出的用电器中连接方式属于串联的是（）
A. 教室里照明用的日光灯
B.道路两旁的路灯
C.家中的电视和电脑等家用电器
D. 烘托节日气氛的小彩灯
理由：
三、填空（每空1分，共9分)
10．萧敏同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅盖。他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖__________，水蒸气的内能_________，内能转化为锅盖的__________能。
11.小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，这个现象说明了。
12.某燃油的热值q燃油=4×107J/kg ，完全燃烧2kg该燃油放出的热量为。
13.甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流I甲 I乙（填“>”或“=”或“<”）。
14.一节干电池的电压是V，我国的家庭电路的电压是V。
四、应用（共22分）
15.（7分）某型号普通轿车在额定功率下行
驶时单位时间内的能量流向图，请你参与讨论
有关问题。
（1）（3分）根据图中的能量流向，说出该轿
车行驶时有哪几个方面的能量损耗。
（2）（3分）若将机器转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为“能量转化效率η”。由图中提供的数据可得，该轿车的能量转化效率为多少？（保留一位小数）
（3）（1分）对减少汽车行驶中的能量损耗，就你所知，写出一条建议。（不作解释）
16.（3分）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的
电路：
（1）（1分）如果闭合开关，除了灯泡不亮外，还会造成______的后果。
（2）（2分）对于这个电路，只须改动一根导线，就能成为两灯并联的正
确电路。请在要改动的那根线上打上“×”号，并在图上画出正确的连线。
17.（3分）如图两个小灯泡和一个开关，它们的连线情况无法看到，某同学试了一下：当闭合开关时，两灯都亮，断开开关时，两灯都灭，这两只灯泡究竟是串联还是并联？不用任何器材，请你写出判断方法。
18.（4分）图A 要用电流表测量通过小灯泡L1的电流，图B 要用电压表测量小灯泡L1两端的电压。两位同学分别连接了下面的电路A 、B 。他们的连接正确吗？如果有错，请指出错在哪里。
A ：
。B ： 。 19. （5分）在右图所示的电路中，有两根导线尚未连接。
（1）（2分）请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S 后，灯L1、L2都能发光，且电流表只测通过L2的电流。
（2）（2分）在虚线框内画出灯L1和L2并联的正确电路图。 （3）（1分）在电路图中标出电流方向。
五、实验、探究（共23分) 20．（4分）完成两电表的读数：
（1）电流表：分度值是 A ，读数是 A ； （2）电压表：分度值是 V ，读数是 V 。
A1 21.（4分）同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 。 22. （8分）在“用电流表测电流”的实验中
（1）（2分）在连接电路时开关应处于______状态。（填“闭合”或“断开”） （2）（2分）在实验中发现的指针偏转角度很小，这是因为__________________。
（3）（4分）在研究”并联电路电流关系”的实验中,某同学接成如图所示的电路, 当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针如图所示。则通过灯泡L1的电流I 1=_______A ，通过灯泡L2的电流I 2=_________A 。
23. (7分）在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将灯泡L1、L2串联后接到电源上如图A 所示。
（1） (2分）连接好电路后，闭合开关S ，发现电压表的指针偏转如图B 所示，原因是 ，应该矫正__________________。
（2
）
(2分）小红在实验中使用的是0 ~ 3V 的量程，但粗心的她按0 ~ 15V 的量程读出电压值为6.5V ，则实际测得的电压应该是（ ）
A ．6.5V
B ．2.5V
C ．1.3V
D ．1.5V
（3）(2分）小红更换不同规格的灯泡并多次实验，将实验数据记录在右表中，分析表中数据可以得出初步结论： 。
（4）(1分）小红更换不同规格的灯泡并多次实验的目的是 。
A
B
弘文中学2013-2014学年度第一学期中期考试
九年级物理答案及评分标准
一、选择（选出各题惟一正确的答案。每题3分，共21分。不选、多选、错选均
二、选择说明（选出各题惟一正确的答案，并在横线上说明选择理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分）
8．（A）理由：根据Q=cm△t，相同质量的沙子和水在相同日照下吸收相同的热量，因为沙的比热小，温度变化较大，所以沙子的温度升高得比湖泊湿地快。
9．（D）理由：因为节日用小彩灯在使用时，若有一个坏了，其它的都不亮了，各个灯泡不能独立工作，所以它们串联。故选A。（或者因为ABC中的用电器可独立工作、互不影响属于并联，排除ABC，只有D对）
三、填空（每空1分，共9分)
10．做功，减小，机械。 11.扩散，大量分子在不停地做无规则运动。
12. 8×107J 13. “=” 14. 1.5 220
四、应用（共22分）
15.（7分）
（1）（3分）四个方面：摩擦损耗、散热损耗、排放废气损耗、燃料损耗
（2）（3分）η=W
有/Q
输
=1.0×104J/7.9×104J= 12.7%
（3）（1分）参考建议：给机器加润滑油，减少有害摩擦；改进油箱的密闭性，减少蒸发损耗；控制汽车数量；提高汽油质量；对排放的尾气进行收集、再利用等。16.（3分）（1）（1分）损坏电源。
（2）（2分）图略
17.（3分）当闭合开关时，两灯都亮，去掉其中一个灯泡，另一个如果不亮，则为串联；另一个如果亮，则为并联。
18.（4分）
A：错，电流表“+”“—”接线柱接反了。
B：错，电压表与L1串联了。
19. （5分）图略
（1）（2分）（2）（2分）（3）（1分）
五、实验、探究（共23分)
20．（4分）电流表： 0.02， 0.5；电压表：0.5，2.5。
21.（4分） (1) 质量
(2)质量相同的不同物质，在升高的相同的温度时，吸收的热量不同。
22. （8分）
（1）（2分）“断开”（2）（2分）电流表量程选的太大
（3）（4分）I
1=0.7A， I
2
=0.4A。
23. (7分）
（1） (2分）电压表量程选的太小，应该矫正改选大量程（或0-15V）。（2）(2分）（C）
（3）(2分）串联电路中电源电压等于各部分电压之和。
（4）(1分）使结论具有科学性、普遍性，避免偶然性
。
九年级上学期期末考试物理试题（含答案） 第一部分 (共 36 分) 一、 选择题（每小题 3 分） 每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意. 1．如图 1 所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是 A ．电脑 B ．电风扇 C ．电熨斗 D ．洗衣机 图 1 2.如图 2 所示的现象中，通过热传递来改变内能的是 A.给冷水加热 B.压缩空气温度升高 C .下滑时臀部发热 D.搓手取暖 图 2 3.如图 3 所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 S 、S ，则 1 2 A ．L 不能发光，L 能发光 1 2 B ．L 能发光，L 不能发光 1 2 C ．L 、L 都能发光 1 2 D ．L 、L 都不能发光 1 2 4.如图 4 所示的工具中，属于省力杠杆的一组是 图 3 图 4 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 5.如图 5 所示的四个实例中，机械能正在减小的是 A ．蓄势待发的火箭 B ．水平匀速飞行的飞机 C ．匀速下降的热气球 D ．加速上升的飞艇 图 5
6．如图 6 所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 A ． 两灯泡串联 B ．开关只能控制灯 L 1 C ．电流表测的是总电流 D ．电流表测的是灯 L 的电流 2 图 6 7. 下列说法错误的是 A ．电池充电，电能转化为化学能 B.汽油机工作过程中，化学能转化为机械能 C ．用热水袋取暖，内能发生了转移 D ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能 8.如图 7 所示是一个环境温度监控电路原理图。电源电压不变，R 为定值电阻，R 是用 半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小。若环境温度升高，闭 合开关 S 。则 A ．热敏电阻 R 的阻值变大 B ．通过热敏电阻 R 的电流变小 C ．热敏电阻 R 两端电压变大 D ．电压表的示数变大 图 7 9.如图 8 所示电路中，R ∶R ＝1∶2，则加在它们两端的电压之比，及它们消耗的电功率之比是 1 2 A ．U ∶U ＝1∶1 1 2 B ．P ∶P ＝1∶2 1 2 C ．P ∶P ＝1∶4 1 2 D ．P ∶P ＝1∶1 1 2 10.小明用如图 9 所示的滑轮组，将重为 1.5N 的物体匀速提升到一定高度，在此过程 中，手拉力的大小实际应该是 A ．大于 0.75N B ．等于 0.75N C ．小于 0.75N D ．等于 0.5N 图 9 11.下列说法正确的是 A ．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 B.书静止在水平桌面上，书受到的支持 力做了功 C ．推出的铅球在下落过程中，增加的动能是由重力势能转化来的 D ．如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变 12.四个悬挂着的带电轻质小球，相互作用情况如图 10 所 示，那么 D 球 A ．带与 A 球不同种的电荷 ．． 图 8
……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 初中物理2020九年级全一册测试 一、单选题 1．（3分）对物理概念的理解是学好物理的关键．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 A ．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B ．做功多的机械，功率一定大 C ．功率大的机械，做功一定快 D ．做功快的机械，机械效率一定高 2．（3分）关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是 A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C ．物体内能减少，一定放出了热量 D ．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 3．（3分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，电路正常工作。过了一会儿，灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上。合理的判断是（ ） A ．若电压表有示数，一定是电阻R 断路 B ．若电压表有示数，一定是灯L 短路 C ．若电压表无示数，可能是电阻R 短路 D ．若电压表无示数，一定是灯L 断路 4．（3分）电现象中有三个同学非常熟悉的实验：a 、探究电流与电压的关系；b 、 伏安法测电阻； c 、伏安法测电功率．这三个实验均要多次测量电压与电流值，但对测量数据的处理方式并不相同．下列说法错误．． 的是（ ） A ．a 实验是为了多次测量寻找普遍规律 B ．b 实验是为了多次测量求平均值来减小误差 C ．c 实验是为了比较实际功率与额定功率 D ．b 、c 两个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差 5．（3分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是
期中二 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（） A． 搓手取暖 B． 玩滑梯，臀部发热 C． 放大镜聚光烤焦纸片 D． 压缩空气 【考点】物体内能的改变． 【难度】易 【专题】图析法；分子热运动、内能． 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递． 做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化． 热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差． 【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的；
C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的； 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同． 故选C． 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题． 2．水的比热容比煤油的大．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（） A．B．C．D． 【考点】比热容． 【难度】易 【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同． 【解答】解： A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．A、B图象均错误； C、D 由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小．C选项正确，D选项错误． 故选C． 【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应
宝山区2017-2018学年第二学期期中考试 九年级理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1．原子中不带电的微粒是 A．原子核。B．质子。C．中子。D．电子。 2．上海地区家用照明电路的电压为 A．220伏。B．36伏。C．6伏。D．1.5伏。 3．下列生活用品中，属于利用连通器原理的是 A．吸尘器。B．茶壶。C．起子。D．体温计。 4．住宅小区内的楼道灯，晚上通常是人来灯亮，人走灯灭。它的声控开关的工作状态主要是依赖楼道内声音的 A．响度B．音调C．音色D．声速 5．一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么 A．他俩做功一样多。B．小孩做功一定多。 C．大人功率可能大。D．小孩功率一定大。 6．如图1所示，O为轻质杠杆AB的支点，B点挂一重物G，若在B点施加F1、或在A点分别施加F2、F3、F4四个力后，杠杆均保持水平位置平衡，则这四个力中最小的力是 A．F1。B．F2。
C ． F 3。 D ．F 4。 7．甲、乙两车分别从同一直线上的M 、N 两点同时朝同一方向出发，它们的s -t 图像分别如图2(a )、(b )所示，经过10秒它们在P 点相遇，甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙，M 、N 间的距离为s ，则 A ．v 甲＝v 乙，s ＝18米 。 B ．v 甲＜v 乙，s ＝15米。 C ．v 甲＞v 乙，s ＝6米。 D ．v 甲＜v 乙，s ＝5米。 8. 在图3所示的电路中，电源电压保持不变。电键S 闭合，将变阻器滑 片P 由中点位置向右移动到b 端的过程中 A ．电流表A 的示数变小。 B ．电压表V 2的示数变大。 C ．电压表V 2示数与电压表V 1示数之差变小。 D ．电压表V 2示数与电流表A 示数比值变大。 二、填空题（共23分） 请将结果填入答题纸的相应位置。 9. 上海地区家庭照明电路中，电视机与微波炉、电热水壶等是__（1）___的（选填“串联”或“并联”），每台液晶电视机待机时消耗电能的功率约为0.5瓦，合__（2）____千瓦；若上海地区500万户家庭都有一台这样的电视机待机1小时，则它们总共消耗电能是___（3）_度。 10. 如图4所示，长征二号F 运载火箭向下高速喷出烈焰的同时，携带着天宫二号空间实验室加速升空，这表明力的作用是___（4）____的；起飞时，舱内宇航员相对所坐的椅子是__（5）___的（选填“静止”或“运动”）；宇航员的操 作表现等信息是通过__（6）___波实时传回地面的。 11.生活中蕴含着很多物理知识：书包的背带做成双肩款式，是为了减小书包对肩膀的_____；饮料瓶盖外侧做有竖状凹凸条纹是为了增大______；将窗户的双层玻璃间抽成真空，它主要起到隔热和______作用。 12. 冰壶比赛时（如图5所示），投手用力将冰壶掷出后，由于冰壶具有______， 它会 图5 图4
内蒙古初中物理九年级上学期九月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共11题；共22分) 1. （2分） (2020八下·昌平期末) 用煤油温度计测量水的温度时，温度计内煤油液面慢慢下降，“煤油液面下降”是因为煤油的（） A . 体积变小 B . 所受重力变小 C . 质量变小 D . 密度变小 2. （2分） (2016九上·绥棱期中) 一块0℃的冰投入到0℃的水里时，周围的气温也是0℃，过一段时间后下面的说法中正确的是（） A . 有些冰熔化成水，使水增多 B . 有些水凝固成冰，使冰增多 C . 冰和水的质量都不变 D . 以上几种情况都可能发生 3. （2分）(2017·黑龙江模拟) 关于如图所示的屋檐下的冰锥的形成，下列说法正确的是（） A . 空气中的水蒸气凝华形成的 B . 空气中的水蒸气液化形成水，水凝固形成的 C . 雪熔化成水，水凝固形成的 D . 冰锥是在极其寒冷的冬季形成的 4. （2分）(2016·海拉尔模拟) 利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是（） A . 干冰直接变成气体是放热过程 B . 干冰直接变成气体是升华过程 C . 水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D . 冰晶下落时变成雨是吸热过程 5. （2分）(2020·德州) 会估测物理量，是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（） A . 健康人的正常体温约为
B . 人正常步行时的速度约为 C . 一只鸡的质量约为 D . 初中生的身高约为 6. （2分）下列数据最接近实际的是（） A . 中考考场的室温约为50℃ B . 物理课本长度约为26cm C . 教室里日光灯正常工作时电流约为0.5A D . 一块橡皮的质量约为200g 7. （2分）(2020·鸡西) 下列估计值最接近实际的是（） A . 我国家庭电路电压是36V B . 人步行的速度约为1.1m/s C . 一支水性笔的长度约为15dm D . 人体正常的体温约为40℃ 8. （2分）下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（） A . 钻木取火 B . 锯木头时，锯片发热 C . 卫星进入大气层时外壳发热 D . 热水中放入冰块，水温下降 9. （2分） (2017九上·巴中月考) A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（） A . 4：9 B . 3：5 C . 2：3 D . 1：2 10. （2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A . 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B . 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C . 一个物体温度升高了，它的内能可能增加 D . 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 11. （2分） (2018九上·大庆月考) 水的比热容比煤油的大，如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．图中的哪一个图象能反映实验情况（）
第十三章《内能》单元复习 【复习目标】 1. 认识分子热运动，知道分子热运动与温度有关。 2. 了解什么是内能，知道内能和温度的关系；学会辨别改变内能的两种方式。 3. 知道比热容的概念及单位，学会用热量公式进行简单计算。 4. 通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释有关热现象。 5、通过实验和生活事例，能辨别改变物体内能的两种方式。 6、经历探究物体吸热能力的过程，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象。 7、利用探究性学习活动，养成实践能力和创新精神，养成解决问题的能力。 【复习重点和难点】 重点：①内能的改变；②比较不同物质的吸、放热能力；③热量的计算。 难点：①分子热运动；②内能的理解。③比热容的理解。 【学具准备】 红墨水、烧杯、胶头滴管、细线、玻璃板、弹簧测力计、水槽、空气压缩引火仪、集气瓶、打气筒、水和食用油等，以及多媒体课件和学生导学案。 【知识构建】 【复习过程】 [创设情境] (播放“海陆风”flash动画，同时提出问题)
无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，总会感到习习的海风迎面吹拂，十分畅快，这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上，气象上把这种风称为“海陆风”，你能否运用你学过的知识解释“海陆风”形成的原因呢？ （设计意图：通过生活中的现象切入主题，更好的体现物理与生活的密切联系，让学生真正做到学以致用；形象的flash动画可以激发学生学习兴趣，避免形成复习课的枯燥感。） [专题复习] 专题一：分子动理论 ?知识聚焦 1.物质是由大量_______组成的；扩散现象证明________________________。 2.扩散现象表明，分子运动跟_______有关，温度越高，___________越剧烈。 3. 分子之间存在着相互作用的____________和______________。 ?实验设计：如何利用烧杯、冷水、热水、红墨水、胶头滴管、细线、玻璃板、弹簧测力计、水槽、空气压缩引火仪等探究扩散及其影响因素和分子间作用力。 ?探究一：扩散及其影响因素 （典题探究）例1、下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（） A．红墨水在水中散开 B．美味佳肴的香气扑鼻 C．通过嗅觉可以鉴别醋和酱油 D．刮风时尘土飞扬 （技巧归纳）分子运动只能通过一些现象表现出来，而不能用眼睛直接看到。不要把宏观微小颗粒的机械运动或物质发生的化学变化误认为是分子运动。 （学以致用） 1.如下图所示将一滴红墨水滴入烧杯中，整杯水都变红了，这种现象叫做_____，扩散现象表明_____________________________。我们______看到墨水分子在运动(选填“能”或“不能”）。我们通过扩散现象来验证分子的运动，这里运用了物理学中的_______法。实
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 九年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
初中物理常见的易错知识点归纳 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中九年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 很多同学在学习物理的过程中易在一些知识点上丢分，为此，我们总结了一些常见的易错知识点归纳，希望同学们能认真分析记牢，从而提高物理的学习效率。 1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。 2.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
７.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。 8.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 9.惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。 10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。 11.1kg≠9.8n。两个不同的物理量只能用公式进行变换。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。 17.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
上海市九年级上学期期中物理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2019九上·营口期末) 分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（） A . 雾霾的形成 B . 沙尘暴的形成 C . 电流的形成 D . 电冰箱里的食物相互“窜味” 2. （2分） (2018九上·宁德期末) 下列生活场景中，通过做功改变物体内能的是（） A . 用冰袋给发烧病人降温 B . 搓手让手发热 C . 放进冰箱的水果温度降低 D . 阳光照射使石凳温度升高 3. （2分）得出原子行星模型的科学家是（） A . 汤姆逊 B . 亚里士多德 C . 卢瑟福 D . 伽利略 4. （2分） (2016九上·正定期中) 4个悬挂着轻质小球，d球带正电，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是（） A . a球一定带电 B . a球一定不带电 C . b球一定带负电 D . c球可以不带电 5. （2分） (2018九上·罗湖期末) 依据你所学的热学知识，判断下列说法中正确的是（） A . 我们不敢喝热气腾腾的汤，是因为汤内含有的热量较多
B . 物体吸收热量时，温度不一定升高，但内能一定增大 C . 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水比较容易传热 D . 天然气燃烧得越充分，其热值就越大 6. （2分）(2016·衡阳) 随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭，下列关于汽车的相关知识说法正确的是（） A . 汽车在加油时人能闻到汽油的气味，说明分子间存在相互作用力 B . 汽车的汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程 C . 汽车在刹车过程中，刹车片与碟盘摩擦使汽车减速，在摩擦的过程中内能转化为机械能 D . 汽车在冬天时挡风玻璃上会起雾，这是汽化现象 7. （2分）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（） A . B . C . D . 8. （2分） (2016九上·广饶期中) 如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是（） A .
初三物理总复习 二 声的世界 一、 声音的产生与传播： 声音的产生：物体的振动； 声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。 在空气中的传播速度为340m/s 。 二、 乐音与噪声 1、 区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音； 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。 与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。 2、 声音的三大特性：响度、音调、音色。 响度：人耳感觉到的声音的强弱；与 离声源的距离、振幅、传播的集中程度 有 关。 音调：声音的高低；与 声源振动的快慢（频率）有关， 即长短、粗细、松紧有关。（前者音调低，后者音调高） 例：热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短） 音色：声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。能认出是哪个人说话或哪种 乐器就是因为音色。 3、 噪声的防治：在声源处、在传播过程中、在人耳处； 三、 超声与次声 1、 可听声：频率在20Hz —20000Hz 之间的声音；（人可以听见） 超声：频率在20000Hz 以上的声音；（人听不见） 次声：频率在20Hz 以下的声音；（人听不见） 2、 超声的特点及其应用 （1） 超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 （2） 超声的穿透能力强：超声波诊断仪（B 超） （3） 超声的破碎能力强：超声波清洗仪、提高种子发芽率 四、 与速度公式联合，解题时应依物理情景画出草图。 例：远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早２s ，求火车离此人 多远？（此时声音在钢轨中的传播速度是５２００m/s ） 解1：设火车离此人的距离为S ，则 340S —5200 S =2 解得S=727.6m 解2：设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题意有： 340（t+2）=5200t 解得t=0.14s 则火车离此人的距离为S=vt=5200m/s ?0.14s=727.6m 初三物理总复习 三 多彩的光 1、 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 例：日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等 光在真空中的传播速度为3?108m/s ，
第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜 灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固 （红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因： 如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。 实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。 分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分 子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开） 同时存在 分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界 对物体，还是物体对外界） 内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）
温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。 热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能 温度升高，物体内能一定增加。 吸收热量，物体内能一定增加。 温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、 液体沸腾） 只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。 如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题 第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。
探究型实验 一、探究光的反射和折射的规律 1．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X4－3－1所示的实验，并得到下列表格中的有关数据，请回答： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角(度) 12 22 32 42 52 反射角(度) 12 22 32 42 图X4－3－1 (1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ _______________________________________________________________________ (2)表中的空格处，应该填的数据是________．分析上述数据，你可以得出的结论是_____ _______________________________________________________________. (3)通过上表数据，你还能发现其他哪些规律？ ________________________________________________________________________ (4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ________________________________________________________________________ . (5)可折转的光屏在实验中的作用是：(写出两条) ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ (6)光的反射有何实际应用？又有什么危害？ 应用：____________________________________________________________________； 危害：___________________________________________________________________. 二、探究凸透镜成像的规律 2．如图X4－3－2所示，在研究凸透镜成像规律的实验中： 图X4－3－2
【物理】上海泗塘中学九年级上册期中精选试卷检测题 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。 (1)请写出他的实验步骤； (2)设计一个实验数据记录表格。
初中物理九年级上学期期末考试知识点全汇总 一、内能 1、分子动理论的基本内容 2、比热容：1kg的某种物质，温度上升1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 （1）比热容是表示吸热能力的物理量。 （2）比热容是物质的一种特性，它只和物体的种类和 状态有关。 （3）比热容的单位：焦/（千克·摄氏度），符号：J/(kg·℃)。 （4）利用水的比热容大，可用水做冷却剂和取暖剂调 节气候等。 3、热量计算公式。 （1）吸热公式：Q吸=cm(t-t0) 其中c表示这种物质的比热容，t表示末温，t0表示初温，t-t0表示物体升高的温度，用△t表示t-t0，则Q吸=cm△t 。 （2）放热公式：Q放=cm(t0-t) 其中t0-t表示物体降低的温度，用△t表示t0-t， 则Q放=cm△t 。 二、改变世界的热机 （1）内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油。大多数汽车里
的内燃机是燃烧汽油的，也叫汽油机。 （2）汽油机的构造：排气门、进气门、火花塞、汽缸、活塞、连杠、曲轴。 （3）汽油机的工作原理：活塞从汽缸的一端运动到另 一端的过程，叫做一个冲程。 汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程、吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向外运动， 汽油和空气的混合物进入气缸。 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向内运动，燃 料混合物被压缩。 做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使 燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。高温高压的气体推动 活塞向外运动，带动曲轴转动，对外做功。 排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向内运动， 把废气排出汽缸。 四冲程内燃机的一个循环包括四个冲程，活塞往复两 次，曲轴转两圈，飞轮转两四圈,做功一次。 （4）汽油机和柴油机的区别： ①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机（都是燃料 在汽缸中燃烧，将内能转化为机械能的机器）；汽油机的火花塞与柴油机的喷油嘴的工作时刻都是在压缩冲程末；一个 工作循环都要经历四个冲程（曲轴和飞轮转两周，对外做功
机械功与机械能 11.1怎样才叫做 功 11.2怎样比较做 功的快慢 11.3如何提高机 械效率 11 .4认识 动能和势 能
怎样才叫做功 11.1 物理学中的“做功”与日常生 活中所说的“做工”有着不同的含义。 在如图11－1所示的实例中，推车车不动，搬石石未起。人虽竭 尽全力、大汗淋漓，但从物理学的 角度看，人却没有做功！ 怎样才叫做功 那么，究竟怎样才叫做功呢？ 图11－2中的两位同学正在做功。请仔细分析他们的活动，找出两者的共同点。 找找共同点 活动1 （a ） （b ） 图11-2 物理学中做功的实例 图11-1?人用了力，但没做功 （a ）用力推汽车，没有推动（b ）用力搬石头，没有搬起 F s F F s
力对物体做了功吗 活动2 在图11－3的示例中，哪种情况力做了功？哪种情况力没有做功？为什么？ 图11-3 做功了吗（c）举重运动员举着杠铃不动 （a）小鸟将虫子从地里叼起来（b）人将油桶推到仓库中 研究力做功的问题时，还要明确谁施力、谁受力，即谁对谁做功。
在生产和生活实际中，人们不但要判断力对物体是否做功，而且还要计算力对物体做了多少功。 物理学中规定，力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即 功＝力×距离 如果用W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，则 W ＝ 在国际单位制中，力的单位是牛?(?N )?，距离的单位 是米?(?m )?，功的单位就是牛·米?(?N·m )?。功的单位有一个专门的名称叫做焦耳?(?joule )?，简称焦，符号为J。这是 为了纪念英国物理学家焦耳?(?J.?P.?Joule，1818—1889?)?而命名的。 1?J＝1?N·m 图11-4 焦耳 用手匀速托着两个鸡蛋升高1?m (?图11－5?)?，手对鸡蛋做的功大约是多少焦？ 想一想 图11-5 手托鸡蛋上升“做功” 1 m 怎样测算功
【物理】上海向东中学九年级上册期中精选试卷检测题 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示． （1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________． （2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （___________） （3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________． 【答案】短路电流表A2被烧坏在并联电路中， 干路电流大于支路电流 【解析】 【分析】 【详解】 （1）电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光，由此可知电路发生了短路故障，若闭合开关S，由于电路发生短路，电路中电流过大，可能造成的后果是电流表A2被烧坏． （2）改正电路如图： （3）利用改正后的电路进行实验，闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流大于支路电流． 【点睛】
电路中发生短路的危害，可能烧毁电流表或电源，为避免短路发生，可采用试触法． 2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 3．在“测量小电灯的功率”的实验中，电源电压为4．5V，小灯泡额定电压为2．5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样 （1）连接电流表时应选用________________的量程． （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整__________． （3）乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是 ____________________________________________．
安徽省滁州市定远县英华中学九年级（上）段考物理试卷 一、填空题（每空1分，共计23分） 1．如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，可以看到细丝分开，这是因为． 2．甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带正电，那么丁带电． 3．有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带电；小球C带电．（填“正”或“负”）． 4．取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电．可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是，这一瞬间形成的电流方向是． 5．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S l，电吹风吹出的是风；若将开关S l、S2都闭合，电吹风吹出的是风．（热/冷） 6．如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为A，A2的示数为A．
7．如图所示的电路，若要闭合开关S后L1和L2两灯并联，则a表是表，b表是 表． 8．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为V，L1两端的电压为V． 9．将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将．（填“增大”、“减小”或“不变”） 10．如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图．它的最大电阻值是Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω． 11．如图所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为右图，则电流表A1所使用的量程为，读数是；电流表A2所使用的量程是，读数是，灯L1电流是． 二、选择题（每空3分，共21分） 12．关于如图的电路，下面判断错误的是（） A．要使两灯串联，只闭合S2开关 B．要使两灯并联，只闭合S1、S3开关 C．三个开关全闭合，电路造成短路 D．只闭合S2、S3开关，L1会被短路
2018学年度第一学期期中考试九年级物理试卷……_… 10月 一、单项选择题<每题2分，共16分）21.一个面积为10M的屋顶上表面受到的大气压力约为 < ）…姓线b5E2RGbCAP ○__…_4567牛.10 牛Ｄ牛Ｂ.10Ｃ牛 .10Ａ．10_…__…2.由铅、铜、 铝三种材料组成的质量相等的实心球<ρ>ρ>ρ），体积最大的是_铝铅铜_…_< ）号…学…Ａ．铅球Ｂ.铜球Ｃ.铝球Ｄ.都一样…__…3. 你在使用水性笔解答物理试卷时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是< ）__…_Ａ．密度Ｂ. 质量Ｃ.重力Ｄ.体积_…__…4.在图1所示的生活实例中，属于增大压强的是 __…级）< …p1EanqFDPw 班…乙图中将切菜刀磨得更锋利些Ｂ.Ａ．甲图中将书包的背带做得较宽_…__○丁图中滑雪运动员穿上滑雪板Ｄ.Ｃ. 丙图中将铁路的钢轨铺在枕木上_封__… __ …_1 图_…__…_如5._…__2图…__…_列下_…__…） < 有关实验结论的说法，不正确的是_DXDiTa9E3d 校…学Ａ．甲实验说明液体对容器的底部有压强……水银柱产生的压强MＢ．乙实验说明一个标准大气压的数值等于76厘……Ｃ．丙实验说明物体所受浮力的大小等于弹簧测力计 两次示数的差…丁实验说明连通器内的同种液体，静止时液面总是相平的. Ｄ○密
… ……………1 / 7 …………． 2 图潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的6. ）是 < Ｂ．压强增大，浮力不变Ａ．压强不变，浮力变小 乙丙压强减小，浮力不变ＤＣ．压强不变，浮力变大 . 水未溢出），水对量筒、量杯<7. 在底面积相同的量筒和量杯内分别注入质量相同的水底部的压强分别为P、P,则 < ）21RTCrpUDGiT Ａ．P= P Ｂ．P> P 2211Ｃ．P< P Ｄ.无法判断甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是218. P
九年级上学期物理知识点汇总 一、内能 1．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。分子是保持物质原来性质的最小微粒。 2．分子热运动：（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。 3．分子间的作用力（1）分子间的引力；（2）分子间的斥力。 4、内能与热量 （1）内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 （2）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 （3）热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 （4）改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 （5）物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。（6）物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 （7）所有能量的单位都是：焦耳。 （8）热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） （9）比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 （10）比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 （11）比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。 （12）水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。