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陕西省2015年初中毕业学业考试说明新变化(七科)

陕西省2015年初中毕业学业考试说明新变化(七科)
陕西省2015年初中毕业学业考试说明新变化(七科)

《陕西省2015年初中毕业学业考试说明》新变化

语文

综述:考查范围、考试形式和时间、试卷结构和分值、题型、题量、试卷难度均无明显变化。

分述:

一、考试范围:

口语交际着重考查学生在具体情境中倾听、表达和应对的能力以及学生的参与意识和情意态度。(画线部分在2015《说明》中已删去)

二、附录一字表:

K 最后一个词:2014可望而不可即——2015可望不可即

Y 最后一个词:2014有过之而无不及——2015有过之无不及

三、题型示例:

注:以下题号均为2015年考试说明题型示例中的题号;画线的为有突出变化的。

1题:字音辨析选择

考查形式:2+2+2+4字——2+2+2+2字(2015年没有4字词语)。

错误设置:2014一项1或2错——2015一项1错。

2题:字音辨析选择

2014加点字读音都不相同项——2015加点字读音完全相同项。

3题:字形辨析选择

错误设置:2014一项2或3错——2015一项1或2错。

4题:字音字形综合辨析选择

错误设置:2014两形一音错——2015一形一音错。

10题(新增):

2014语段病句修改选择题——2015语法知识辨析选择题(词性、短语类型、句子主干、句子类型)。

12题:经典诗文默写

2014第(1)~(6)题,任选五题;第(7)~(10)题,任选一题。(2013年以这种形式考查)(内容:诗+词+文+诗+词+文+4现代诗文)——2015第(1)~(7)题,任选五题;第(8)~(10)题,任选一题。(2014年以这种形式考查)(内容:诗+诗+文+诗+文+文+文+3现代诗文)。

13题:经典诗文默写(新增):

近6年未出现过的题型:(1)补写诗文的上下句,~小题(每小题一空)(内容:文+文+诗+诗+诗+诗+词+词+现代诗);(2)七言绝句整首诗默写。

15题:小语段综合

2014病句修改+标点符号修改+二字词语辨析排序——2015保留此题型示例的基础上,加题型示例,考查标点符号修改+病句修改+填写关联词(2014年有考查)。

16题:衔接排序

选段:2014课外语段——2015课内语段;

需排序的句子:2014四句——2015五句;

选项:2014势均力敌型——2015群魔乱舞型。

19题:名著阅读

2014填空题为主,涉及1道选择题(小题)——2015没有选择题,填空题保留,给出1道含有两小题的简答题(2014年考查简答题)。

21题:漫画解读

2014两小题(内容+感悟)——2015三小题(内容+理解+感悟)

24题:仿写

2014仿照语段中画线句进行补写——2015语段直接补写。

现代文之议论文:

2014年5道——2015年4道,没有道理论据的选择题(陕西不考查议论文)

文言文阅读:

2014课外单篇或课内外对比两种形式——2015课外文言文+课内链接对比,课外+课外文言文对比(新增)及课外单篇三种形式。

2014实词解释判断或实词解释+虚词意义用法辨析选择+句子翻译(1或2道)+内容理解简答题——2015实词解释+虚词意义用法辨析选择+句子翻译(2道)+内容理解简答题(2014年以此形式考查)。

古诗词鉴赏:

2014律诗、绝句和词——2015绝句和简短的词。

2014简答为主,填空为辅——2015简答。

写作:

2014裸题式命题作文题目一长一短;有导语的命题作文1道——2015裸题式命题作文题目均较长;有导语的命题作文2道。

2014半命题作文均为裸题——2015保留2014的裸题半命题作文的基础上,加入2道有材料的半命题作文。

2014有材料的话题作文3道,且给出特定话题——2015根据材料提取话题作文1道。

数学

2015年陕西考试说明与2014年相比,试卷结构、考试要求、考试内容、题型示例均有所调整。值得关注的变化具体如下:

一、试卷结构

1.四大部分的调整

2.三大题型所占分值的调整

3.三大题型题量的调整

二、考试要求

新增内容:根据《课程标准(2011年版)》的要求,初中毕业数学

学业考试主要是全面了解学生在初中阶段数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。

三、考试内容

新增内容

1.数与代数

(1)会有根号表示数算术平方根

(2)能求实数的相反数与绝对值

(3)了解最简二次根式的概念

(4)知道|a|的含义(这里a表示有理数)

(5)掌握等式的基本性质

(6)掌握代入消元法和加减消元法

(7)体会一次函数与二元一次方程的关系

二、图形与几何

(1)会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义(2)掌握基本事实:两点确定一条直线

(3)掌握基本事实:两点之间线段最短

(4)理解两点间距离的意义,能度量两点间的距离

(5)认识同位角、内错角、同旁内角

(6)了解平行于同一条直线的两条直线平行

(7)能度量点到直线的距离

(8)理解平行线概念;掌握基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行

(9)探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行

(10)了解三角形重心的概念

(11)掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.证明三角形的任意两边之和大于第三边

(12)能识别全等三角形中的对应边、对应角

(13)理解线段垂直平分线的概念

(14)探索并证明三角形的内角和定理

(15)探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上

(16)等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形

(17)了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系

(18)过一点作已知直线的垂线

(19)已知一直角边和斜边做直角三角形

(20)作圆的内接正方形和正六边形

(21)了解轴对称图形的概念

(22)了解中心对称、中心对称图形的概念

(23)认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形

(24)探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质

(25)了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比

(26)掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例

(27)理解平面直角坐标系的有关概念

(28)对给定的正方形,会选择合适的直角坐标系,写出它的顶点坐

标,体会可以用坐标系刻画一个简单图形

(29)在平面上,能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置

(30)结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置

(31)在直角坐标系中,以坐标轴为对称轴,能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标,并知道对应顶点坐标之间的关系(32)在直角坐标系中,能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标,并知道对应顶点坐标之间的关系

(33)在直角坐标系中,探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得图形与原来的图形具有平移的关系,体会图形顶点坐标的变化

(34)在直角坐标系中,探索并了解将一个多边形的顶点坐标(有一个顶点为原点、有一条边在横坐标轴上)分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形原图形是位似的

3.统计与概率

(1)通过实例了解简单随机抽样

(2)经历收集、整理、描述和分析数据的活动

删除内容

1.数与代数

(1)能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义

(2)分式方程中的分式不超过两个

(3)能确定简单的整式、分式中的函数自变量的取值范围

(4)会利用一次函数的图象求一元一次方程、二元一次方程组的解

2.图形与几何

(1)能估计一个角的大小

(2)了解垂线段最短的性质

(3)会画出任意三角形的角平分线、中线和高

(4)了解等边三角形的概念

(5)会用勾股定理的逆定理判定直角三角形

(6)了解正多边形的概念

(7)了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)

(8)探索线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)

(9)通过探索平面图形的镶嵌(或密铺),知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计

(10)知道切线与过切点的半径互相垂直

(11)会计算圆锥的侧面积和全面积

(12)探索直线与圆的位置关系

(13)了解尺规作图的步骤,对于尺规作图题,会写已知、求作和作法(不要求)

(14)探索如何过一点、两点作圆

(15)能利用轴对称的性质进行图案设计

(16)探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴

(17)通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似

(18)灵活运用不同的方式确定物体的位置

(19)在同一坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化

3.统计与概率

(1)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题

(2)体会统计对决策的作用,能比较清晰的表达自己的观点

(3)能根据问题查找有关资料,获得数据信息;能对日常生活中的某些数据发表自己的看法

(4)在具体情景中了解概率的意义

(5)通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题(6)通过试验,获得事件发生的频率

四、题型示例

1.调整内容

选择题和填空题中没有关于统计和概率内容的考查

2.新增内容

(1)解答题中新增实数的运算、解不等式组

(2)解答题中新增简单尺规作图,要求保留作图痕迹

(3)解答题中对统计的考查新增频数分布直方图和频数分布表

英语

2015年陕西考试说明与2014年相比,命题依据、考试范围、考试要求及内容、词汇表、语法项目表、题型示例中均有所调整。值得关注的变化具体如下:

一、命题依据

二、考试范围

将2014年涉及到的《课程标准(实验稿)》改为2015年的《课程标准(2011版)》,其余与2014年完全保持一致。

三、考试要求及内容

2015年的考试内容和听力部分、笔试部分(单项选择、完成句子、短文填空、任务型阅读、补全对话、书面表达)与2014年的完全保持一致。仅笔试部分中的完形填空、阅读理解稍有调整。具体如下:

四、 词汇表

1. 2015年将2014年涉及到的《课程标准(实验稿)》改为《课程标准(2011版)》。

2.2015对词汇范围的要求与2014年保持一致,依然是1560词。

3.相比2014年,2015年中的词汇表均删去单词词性。

4.与2014年相比,2015年新增3个单词,删减3个单词,变化

1个单词。具体如下:

五、语法项目表

与2014年相比,2015年的语法项目表中2个语法点要求更加细致,其余语法点与2014年完全保持一致。具体如下:

六、题型示例

1. 2015年ABC三组题型示例中的题型、题干、题量与2014年一致。值得注意的是ABC三组书面表达中的词数由2014年的“不少于80词”改为2015年的“不少于70词”。

2. 2015年示例B中,阅读理解D篇涉及句意猜测题(四个选项均为句子)。具体形式为:

53.The underlined sentence “No one can live a completely i solated life.”means__________in this passage.

A.no one can live an empty life

B.no one can live a sad life

C.no one can live on an island

D.no one can live alone

物理

未变化栏目

Ⅰ.命题依据

Ⅱ.考试范围与试卷结构

III.考试要求及内容

有变化栏目

IV.题型示例

1.题型、总题量没有变化(70道)

2.全部例题只有5道没变,分别为选择题第22、24题、填空与作图题第38题、实验与探究题第51题、综合题第69题。

3.题型示例和例题来源如下表:(没有标年份的为14年题)

化学Ⅰ.命题依据

Ⅱ.考试范围与试卷结构

试卷各部分知识所占比例

III.考试要求及内容

几种能力及其要求:

2.实验能力

IV.题型示例

1.题型示例中的填空与及简答题的选做题删除“Ⅰ、Ⅱ两题直选做一题,如果两题全做,只按Ⅰ题计分”

2.体量的变化:总题仍是50道;选择题仍为20道;填空及简答题由原来的15道增加为16道;实验及探究题由原来的11道减少为10道;计算与分析题仍为4道。

3.2015年替换的43道题,具体情况如下:

历史

一、考试内容要点变化(新增2个考点,1个考点调整,由2014年的60个考点调整为62个)

★新增2个考点:

1.了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。P232

2. 知道第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实。P233

★ 1个考点调整:

二、考试说明顺序有所调整

★“考试范围”单独调整为说明的“Ⅱ”部分。P230

备注:以上链接页码为《陕西省2015年初中毕业学业考试说明》页码

思品

一、考试要求及内容变化

(一)考试要求有1点变化

2015年考试要求为“体现党的十八大及十八届四中全会精神,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,加强宪法教育”(2014年为“体现党的十八大会议及十八届三中全会精神,坚持社会主义核心价值观”)

(二)考试内容新增3条考点、3条表述变化,由2014年的92条调整为95条

★“自尊自强”新增3条

1.自尊自爱,不做有损人格的事。(运用)

2.能够分辨是非善恶,为人正直。(运用)

3.学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。(运用)

★ 3条表述变化

二、题型示例变化

(一)选择题新增3种类型

1.组合式时政题(第3题:四选二)

2.考点图示题(第18题:4个关系图;第29题:1个关系图、1个坐标轴、1个符号示意图、1个表格)

3.模拟法庭案件评判题(第28题:1选项1案件1评判)

(二)非选择题新增4种类型

1.评价两幅图片中人物的做法并说明理由(第37题:1人物图+1漫画图)

2.材料结论评析题(第42题)

3.主题式探究题[第46题、第48题:探究性学习(发现问题—分析问题—解决问题)]

4 .选做题新增:在一个设问中“任选两个方面作答”类型[第44题(6)]

议论文事例论证中因果分析法的例段

【示例一】因果分析 逆境出人才 (论点)逆境出人才。(事例)司马迁受宫刑之后,承受着身心的巨大折磨,感受着世态人情的炎凉,奋笔疾书,用充满血泪的文字写成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》, 才得以青史留名。(评析)为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢?是因为他在逆境中坚持不懈,努力奋斗,所以成就了一番事业。由此可见,逆境让生命升华,让生命闪光,让生命变得更有价值! 【示例二】假设分析法 有志者事竟成 (论点)有志者事竟成。(事例)王羲之9岁就开始练字,立志要做书法家。无论酷暑严寒,还是刮风下雨从不间断,池水都被他洗笔砚洗黑了,他的俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。(评析)假如王羲之根本没有想过当什么书法家,只是平庸过日子,那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字,那么王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人的成功来说是多么重要呀! 【示例赏析三】同类归纳分析法 (观点)只有付出,才有收获。(事例)左思为写《三都赋》闭门谢客,数载耕耘。三九严冬,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着,换来了丰硕的成果,《三都赋》轰动全城,一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第,为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年,十年中,他不懈地努力,却不断地失败;不断地失败,却又不懈地努力。十年之后,他成为揭示电磁奥秘的第一人。(分析)左思和法 拉第,不同时代,不同国籍,不同的研究领域,而他们成功的道路却是相同的一一付出,无悔地付出。(结论)付出心血和汗水,付出精力和智慧,必定有收获。 整篇议论文的规范结构第一节:引出观点(主旨);第二节:分析评议观点(主旨);第三节:第一分论点;第四节:第二分论点;第五节:第三分论点; 第六节:联系实际,深化论点;(现实社会? ? ? ?,现如今 ... ) 第七节:结尾 【例四】论点:生活需要宽容

2017年陕西省中考历史试题及答案

2017年陕西省中考历史试卷 一、选择题 1.与看见新科进士感叹“天下英雄入吾毅中矣”和鉴真第六次东渡成功这两件事有关的统治者分别是() A.唐高祖和唐玄宗 B.唐太宗和武则天 C.唐太宗和唐玄宗 D.武则天和唐玄宗 2.下面是1895年美国《PUCK》杂志上刊登的一幅漫画。漫画中一只全副武装、手拿军刀的日本鸡破中日战争的蛋壳而出,脚下踩着清政府的龙旗。此漫画所反映的历史事件使() A.中国地主阶级开始近代化的探索 B.清政府沦为列强统治中国的工具 C.中国结束两千多年君主专制统治 D.列强对中国殖民掠夺进一步升级 3.1931年日本发动的侵华战争给中华人民带来巨大灾难,也给日本人民带来极大痛苦。回顾这场战争,我们应铭记的历史经验教训是() ①日本令人发指的侵略屠杀启迪国人牢记国耻振兴中华 ②国共合作抗战成功证明民族团结是民族独立于振兴的根本保障 ③反法西斯同盟的形成提示当今须加强国际合作来解决人类共同面临的问题 ④美化侵华战争史告诫世人要警惕日本右翼军国主义势力对世界和平的威胁。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 4.下面是我国对外贸易和引进外资的增长统计表(单位:亿美元),该局面的出现主义得益于() 对外贸易来源学科网][来源学科网 ZXXK] (进出口) A.家庭联产承包责任制的实行B.对外开放逐步扩大 C.社会主义市场经济体制确立D.独立自主和平外交 冷战结束,世界局势发生重大改变,正曲折地朝着多极化方向发展。同时,经济全球化也在不断深化。据此回答5﹣6题。 5.1953年,马歇尔演讲:“对于把若贝尔和平奖授予一位军人,有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目,支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法,以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是() A.1952年《朝鲜停战协定》签订 B.和平与发展成为时代主题 C.东西方两大军事政治集团形成 D.“欧洲复兴计划”成功实施 6.2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”,其会标用G20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓,同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有() ①经济全球化下构建联动包容的世界经济 ②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵 ③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏 ④第三次科技革命以来信息时代互联互通。

2015年陕西省高考数学试卷(理科)答案与解析

2015年陕西省高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题,共12小题,每小题5分,共60分 1.(5分)(2015?陕西)设集合M={x|x2=x},N={x|lgx≤0},则M∪N=() A.[0,1]B.(0,1]C.[0,1)D.(﹣∞,1] 考点:并集及其运算. 专题:集合. 分析:求解一元二次方程化简M,求解对数不等式化简N,然后利用并集运算得答案. 解答:解:由M={x|x2=x}={0,1}, N={x|lgx≤0}=(0,1], 得M∪N={0,1}∪(0,1]=[0,1]. 故选:A. 点评:本题考查了并集及其运算,考查了对数不等式的解法,是基础题. 2.(5分)(2015?陕西)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为() A.93 B.123 C.137 D.167 考点:收集数据的方法. 专题:计算题;概率与统计. 分析:利用百分比,可得该校女教师的人数. 解答:解:初中部女教师的人数为110×70%=77;高中部女教师的人数为40×150%=60,∴该校女教师的人数为77+60=137, 故选:C. 点评:本题考查该校女教师的人数,考查收集数据的方法,考查学生的计算能力,比较基础. 3.(5分)(2015?陕西)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin (x+φ)+k.据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为()

A.5B.6C.8D.10 考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式. 专题:三角函数的图像与性质. 分析:由题意和最小值易得k的值,进而可得最大值. 解答: 解:由题意可得当sin(x+φ)取最小值﹣1时, 函数取最小值y min=﹣3+k=2,解得k=5, ∴y=3sin(x+φ)+5, ∴当当sin(x+φ)取最大值1时, 函数取最大值y max=3+5=8, 故选:C. 点评:本题考查三角函数的图象和性质,涉及三角函数的最值,属基础题. 4.(5分)(2015?陕西)二项式(x+1)n(n∈N+)的展开式中x2的系数为15,则n=()A.7B.6C.5D.4 考点:二项式定理的应用. 专题:二项式定理. 分析: 由题意可得==15,解关于n的方程可得. 解答:解:∵二项式(x+1)n(n∈N+)的展开式中x2的系数为15, ∴=15,即=15,解得n=6, 故选:B. 点评:本题考查二项式定理,属基础题. 5.(5分)(2015?陕西)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()

陕西省重点项目可行性研究报告模板20160721

一、基本信息 二、主要内容 1、主要目标和任务(限800字) 2、拟解决的主要技术难点和问题(限800字) 3、主要研究内容、技术路线和创新点(限800字) 4、现有基础和实施条件(限800字) 5、预期成果与经济、社会效益(限800字) 6、考核指标(限800字) 三、单位信息 四、项目人员 五、经费信息 六、进度计划 七、项目绩效 注:一—七为系统填写自动生成pdf。 八、项目可行性研究报告 一、项目摘要 二、项目的意义和必要性:项目与《中共中共陕西省委、陕西省人民政府关于加快关中统筹科技资源改革率先构建新型区域的决定》(以下简称《决定》)紧密结合(具体阐述项目与我省经济、社会发展实际需求的关系,落实《决定》重点领域、优先主题的任务情况),预期成果对我省经济与社会发展或行业技术进步的支撑作用。国内外技术现状和发展趋势,市场需求分析。 三、现有工作基础:相关领域的试验及示范基地建设情况;项

目相关的基本建设、技术改造、技术引进、国际合作、研究开发队伍等落实情况,与其他相关国家科技计划、项目的衔接和分工。 四、项目总体目标,实施年限,年度计划安排与阶段目标,具体考核指标。 五、项目的研究内容,课题设置方案,课题考核指标及承担单位选择方式。 六、项目涉及的行业共性技术、关键技术、公益技术分析,技术难点和创新点,技术路线。 七、知识产权和技术标准现状和预期分析(详细分析该领域国内外知识产权和技术标准状况,预期获得知识产权和技术标准的种类、数量与可行性)。 八、项目总投资预算,资金筹措方案,配套资金落实措施。 九、项目预期成果的经济、社会、环境效益,与国内外同类产品或技术的竞争分析,成果应用和产业化前景。 十、管理机制:项目的组织管理措施,企业参与程度、产学研联合机制(重点阐述产学研联合模式、具体参与的企业及企业参与方式和投入方式),项目、人才、基地统筹计划,其他必要的支撑和配套条件落实情况。 十一、项目的风险 十二、其他需要说明的事项 十三、有关附件: 1.相关科研成果、专利等知识产权证明材料; 2.项目相关技术领域的专利检索、查新报告,知识产权、技术标准分析报告; 3.项目其他配套资金来源(如贷款、地方部门匹配资金等)的

陕西省2015年中考物理试题(word版,含答案)

陕西省2015年中考物理与化学题试题 物理部分 第I卷(选择题共16分)(A卷) 一、选择题(共8小题,每小题2分,计16分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.对图中的自然现象解释正确的是【】 2.关于声现象,下列说法正确的是【】 A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色 B.吉他能发出声音是因为弦在振动 C.声呐是利用次声波传递信息的 D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 3.如图所示为多功能车用安全锤,以下关于安全锤的分析正确的是【】 A.安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆 B.要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响,应将它们串联 C.榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强 D.利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属 4.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是【】 A.用吸管喝饮料利用了大气压强 B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小[来源:Z&xx&https://www.doczj.com/doc/e614931291.html,] 5.下列与体育运动有关的描述正确的是【】[来源:https://www.doczj.com/doc/e614931291.html,] A.初中学生50m跑步的测试成绩一般是30s B.在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦[来源:Z§xx§https://www.doczj.com/doc/e614931291.html,] C.掷出的铅球,在下落过程中动能转化为重力势能

D.踢足球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 6.如图所示是某老师的自制教具。他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出。关于此实验,分析不正确的是【】 A.酒精不完全燃烧时热值不变 B.能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动 C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,温度降低 7.下列说法正确的是【】 A.发现有人触电后,应立即用手把触电的人拉离带电体 B.家庭电路中,开关必须接在零线上 C.目前核电站获得核能的途径是核裂变 D.煤、石油、开然气都属于可再生能源 8.如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是【】 A.L1与L2串联 B.电流表A1测L1的电流 C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小 D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小 (9-15,16-23题为化学题) 第Ⅱ卷(非选择题共54分)[来源:学#科#网] 五、填空与作图题(共6小题,每空1分,每图2分,计19分) 24.(2分)LED灯是一种特殊的二极管。按物质的导电性来分类,制作二极管的材料属于________体;要使LED灯发出的白光,可用红、________、蓝三种色光混合而成。 25.(3分)小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________

2015年陕西省中考语文试卷及答案

2015-2016学年度校本研修业务学习 (2015年陕西省初中毕业学业考试语文试卷) 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分) A.俯瞰.(.kàn) 混.沌(hùn)胚.胎(pēi)影影绰.绰(ch uò) B.唱和.(hè)遒劲.(jìn)灯盏.(zhǎn ).苦心孤诣.(zhǐ) C恣.情(zī)苋.菜(xiàn)屏.气(bǐng )不卑不亢.(háng) D.追溯.(shuō)薄.暮(bó)浸.润(qīn)自力更.生(gēng) 2. 下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是()(2分) A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障 B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是 C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立 D. 调剂辐射一泻千里融会贯通 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念,(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。 (2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行(不言而喻无懈可击责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。 4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五 ....〕6分) ...;.在第(8)-(10)题中任选一题 (1)树木丛生,。(曹操《观沧海》 (2)兴,百姓苦;。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) (3)其真无马耶?。(韩愈《马说》) (4),浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (5),衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) (6),行道之人弗受。(《鱼我所欲也》) (7)客路青山外,。(王湾《次北固山下》) ( 8) 望长城内外,。(毛泽东《沁园春雪》) (9),是跳舞,是音乐,是诗!(郭沫若《雷电颂》) (10),我的泪很快地流下来了。(朱自清《背影》) 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢,不成器。③是金子,要经过开采、筛洗、熔炼、提纯,才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程,就好像、的过程。⑤想成长得好,就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠,用他们的智慧呵护你的成长之路。 (1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(1分)

2015年陕西省中考数学试卷及解析

2015 年陕西省中考数学试卷 、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1 . (3分)(2015?陕西)计算: 9 0 (—')=( ) 3 A . 1 .—'C . 0 D . 2 23 2 . (3分)(2015?陕西)如图是 一 -个螺母的示意图,它的俯视图是( 2 3 6 2 2 2 A . a ?a =a B .(—2ab) =4a b 2. 3 5 3 2 2 2 C. (a ) =a D. 3a b -^a b =3ab 4. (3分)(2015?陕西)如图,AB // CD,直线EF分别交直线AB , CD于点E,F.若/仁46°0', 则/ 2的度数为( ) A . 43°0' B . 53°0' C . 133°0' D . 153°0' 5. (3分)(2015?陕西)设正比例函数y=mx的图象经过点A (m, 4),且y的值随x值的增大而减小,则m=() A. 2 B. —2 C . 4 D. —4 6. (3分)(2015?陕西)如图,在厶ABC中,/ A=36 ° AB=AC , BD是厶ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有() C. 4个 D. 5个 冬+1A - 3 7. (3分)(2015?陕西)不等式组* 2 的最大整数解为(

y- 2 (葢-3)>0 & (3分)(2015?陕西)在平面直角坐标系中,将直线11:y= - 2X - 2平移后,得到直线12: y= - 2x+4,则下列平移作法正确的是( A .将11向右平移3个单位长度 B ?将11向右平移6个单位长度 C.将11向上平移2个单位长度D ?将11向上平移4个单位长度 9. (3 分)(2015?陕西)在?ABCD 中,AB=10 , BC=14 , E, F 分别为边BC, AD 上的点,若四边形AECF为正方形,则AE的长为() A . 7 B . 4 或10 C . 5 或9 D. 6 或8 2 10. (3分)(2015?陕西)下列关于二次函数y=ax - 2ax+1 (a> 1 )的图象与x轴交点的判 断,正确的是() A .没有交点 B ?只有一个交点,且它位于y轴右侧 C.有两个交点,且它们均位于y轴左侧 D .有两个交点,且它们均位于y轴右侧 二、填空题(共5小题,每小题3分,计12分,其中12、13题为选做题,任选一题作答) 11. (3分)(2015?陕西)将实数n 0, - 6由小到大用号连起来,可表示 为____________ . 12. (3分)(2015?陕西)正八边形一个内角的度数为_____________ . 13. (2015?陕西)如图,有一滑梯AB,其水平宽度AC为5.3米,铅直高度BC为2.8米, 则/ A的度数约为_____________ (用科学计算器计算,结果精确到0.1°. 14. (3分)(2015?陕西)如图,在平面直角坐标系中,过点M (- 3, 2)分别作x轴、y 轴的垂线与反比例函数y=羊勺图象交于A ,B两点,则四边形MAOB的面积为 点C是O O上的一个动点,且 长的最大值是

2015年陕西省高考数学试题及答案(理科)及解析

2015年陕西省高考数学试卷(理科) 一、选择题,共12小题,每小题5分,共60分 1.(5分)(2015?陕西)设集合M={x|x2=x},N={x|lgx≤0},则M∪N=()A.[0,1]B.(0,1]C.[0,1)D.(﹣∞,1] 2.(5分)(2015?陕西)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为() A.93 B.123 C.137 D.167 3.(5分)(2015?陕西)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin (x+φ)+k.据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为() A.5B.6C.8D.10 4.(5分)(2015?陕西)二项式(x+1)n(n∈N+)的展开式中x2的系数为15,则n=()A.7B.6C.5D.4 5.(5分)(2015?陕西)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为() A.3πB.4πC.2π+4 D.3π+4

6.(5分)(2015?陕西)“sinα=cosα”是“cos2α=0”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.(5分)(2015?陕西)对任意向量、,下列关系式中不恒成立的是() A. ||≤|||| B. ||≤|||﹣||| C. ()2=||2D. ()?()=2﹣2 8.(5分)(2015?陕西)根据如图框图,当输入x为2006时,输出的y=() A.2B.4C.10 D.28 9.(5分)(2015?陕西)设f(x)=lnx,0<a<b,若p=f(),q=f(),r=(f(a) +f(b)),则下列关系式中正确的是() A.q=r<p B.p=r<q C.q=r>p D.p=r>q 10.(5分)(2015?陕西)某企业生产甲、乙两种产品均需用A、B两种原料.已知生产1 吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为() 甲乙原料限额 A(吨) 3 2 12 B(吨) 1 2 8

2015年陕西省中考历史试题及答案

2015年陕西省初中毕业学业考试 思想品德与历史试卷 第Ⅰ卷(选择题共36分) 历史部分 13.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是【A】 A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字 C.元世祖巩固和发展统一多民族国家 D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地 位。中国的统治中心最终迁离此区域是在【B】 A.汉末三国的战乱时期 B.唐朝灭亡后的战乱时期 C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时 中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15~16题。 15.下列对遵义会议阐述正确的有【A】 ①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导 集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点 A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④ 16.新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大 幕又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是【D】 A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 B.建立社会主义市场经济体制 C.确立邓小平理论作为党的指导思想 D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是【C】 ①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被 战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④ 18.【D】

2015年陕西中考优秀作文《我的老师》(5篇)

2015年陕西中考优秀作文《我的老师》(5篇) 【优秀作文】 【范文一】:我的老师 说起来你们或许不信,我有一位好老师,它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。 那是五年前的一天上午,爸妈出去干活了,我做完老师布置的假期作业后无事可干,就叫来了我的儿个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈,结果,一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻,倒下去的时候,我的身子正好压在了爸爸新栽的那棵葡萄树上,只听“咔嚓”一声,细细的葡萄茎干便从靠近地面的地方彻底折断。我想,坏啦,看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些,我“将功补过”,拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树扎在地里的根挖了出来,然后很随便地将它扔在了一旁。 爸妈回来后,对我的做法很是吃惊。他们对我说:“孩子,没有一个生命不是在受挫中长大的,你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了,可是它的根却还活着呀,所以它一定还会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。 第二年春天,那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽,到秋天的时候,它已经长得几乎与以前的大小没两样了。第三年,它长得快要高过房檐的时候,爸妈不得不给它搭了一个架子,很快地,它所孽生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候,它甚至还挂上了第一串葡萄呢…… 近年来,特别是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心灵的煎熬,但每每这个时候,我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树,我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气,从而一步步让自己强大起来,再没有什么挫折能让我臣服。现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧?一定是了! 【范文二】:我的老师 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,能站在这里代表我们九(一)班进行国旗下演讲,我感到万分荣幸。而我今天演讲的题目是—我的老师。是的,我的老师,而且还是一位我们任何人都不可或缺的非同一般的老师,这位老师便是—好习惯。 我之所以要说好习惯是我的老师,是因为好习惯确实对我在学习上取得显著的进步有着举足轻重的作用。 以前,我在学习上拖拖拉拉,不懂得珍惜时间,上课也爱开小差,作业也不能按时完成,成绩一直提高不上去。后来,我慢慢地结识了好习惯这位难得的老师,从此,以前我在学习上的所有问题都逐步得以有效解决,学习成绩终于得到了显著提高。这都得益于我认识了一位叫作好习惯的不错的老师。 不仅仅是我,任何人只要结识了我的这位叫作好习惯的不错的老师,他们的人生一定就会大放异彩。前苏联作家马卡连柯在读文章记笔记上结识了我的老师好习惯,他的作品立马变得十分优秀;德国哲学家康德在遵守时间上结识了我的老师

2015年陕西省中考数学试卷及解析

2015年陕西省中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.(3分)(2015?陕西)计算:(﹣)0=() A.1 B.﹣C.0 D. 2.(3分)(2015?陕西)如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是() A.B.C.D. 3.(3分)(2015?陕西)下列计算正确的是() A.a2?a3=a6B.(﹣2ab)2=4a2b2 C.(a2)3=a5 D.3a3b2÷a2b2=3ab 4.(3分)(2015?陕西)如图,AB∥CD,直线EF分别交直线AB,CD于点E,F.若∠1=46°30′,则∠2的度数为() A.43°30′B.53°30′C.133°30′D.153°30′ 5.(3分)(2015?陕西)设正比例函数y=mx的图象经过点A(m,4),且y的值随x值的增大而减小,则m=() A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 6.(3分)(2015?陕西)如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有() A.2个B.3个C.4个D.5个 7.(3分)(2015?陕西)不等式组的最大整数解为() A.8 B.6 C.5 D.4

8.(3分)(2015?陕西)在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣2x﹣2平移后,得到直线l2:y=﹣2x+4,则下列平移作法正确的是() A.将l1向右平移3个单位长度 B.将l1向右平移6个单位长度 C.将l1向上平移2个单位长度 D.将l1向上平移4个单位长度 9.(3分)(2015?陕西)在?ABCD中,AB=10,BC=14,E,F分别为边BC,AD上的点,若四边形AECF为正方形,则AE的长为() A.7 B.4或10 C.5或9 D.6或8 10.(3分)(2015?陕西)下列关于二次函数y=ax2﹣2ax+1(a>1)的图象与x轴交点的判断,正确的是() A.没有交点 B.只有一个交点,且它位于y轴右侧 C.有两个交点,且它们均位于y轴左侧 D.有两个交点,且它们均位于y轴右侧 二、填空题(共5小题,每小题3分,计12分,其中12、13题为选做题,任选一题作答)11.(3分)(2015?陕西)将实数,π,0,﹣6由小到大用“<”号连起来,可表示 为. 12.(3分)(2015?陕西)正八边形一个内角的度数为. 13.(2015?陕西)如图,有一滑梯AB,其水平宽度AC为5.3米,铅直高度BC为2.8米,则∠A的度数约为(用科学计算器计算,结果精确到0.1°). 14.(3分)(2015?陕西)如图,在平面直角坐标系中,过点M(﹣3,2)分别作x轴、y 轴的垂线与反比例函数y=的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为. 15.(3分)(2015?陕西)如图,AB是⊙O的弦,AB=6,点C是⊙O上的一个动点,且 ∠ACB=45°.若点M,N分别是AB,BC的中点,则MN长的最大值是.

2015年安徽中考历史试卷(word版,含答案)

2015年安徽中考历史试卷(开卷) 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为70分,历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料,请仔细审题,认真作答。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内) 1.“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的 是 A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤 2. 玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是 A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教 3. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜集了下列三幅图片,这些材料反映的共同主题是 浙江龙泉冰裂纹瓷器福建泉州出土的南宋海船南宋纸币铜版拓片(会子) 图1 图2 图3 A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济 C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷 4. 安徽古代“文房四宝”中有“三宝”入选首批国家级非物质文化遗产名录,历代文人 多有美誉。有人曾赋诗:“老松烧尽结轻化,妙法从来北李家。”诗中描绘的是: A.宣纸 B.歙砚 C.宣笔 D.徽墨 5. 阅读图4,导致清朝这一时期几种主要进口货物 税率(关税)变化的主要原因是 A.清朝实行闭关锁国政策 B.中国手工业纺织技术较弱 C.中英《南京条约》的签订 D.英国机器棉纺织也发达 6. 人民音乐家聂耳谱写了许多振奋人心的优秀歌曲, 他的代表作是炼出一个最恰当的学习主题是 图4

2015历史中考试题和答案

2015年陕西省初中毕业学业考试 历史试卷 第Ⅰ卷(选择题共36分) 13.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是【A】 A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字 C.元世祖巩固和发展统一多民族国家 D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地 位。中国的统治中心最终迁离此区域是在【B】 A.汉末三国的战乱时期 B.唐朝灭亡后的战乱时期 C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时 中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15~16题。 15.下列对遵义会议阐述正确的有【A】①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点 A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④

16.新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大 幕又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是【D】 A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 B.建立社会主义市场经济体制 C.确立邓小平理论作为党的指导思想 D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是【C】①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④ 18.下表反映了1928~1940年苏联粮食和肉类人均产量,对此表的解读不正确的是【D】 A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞 C.农业集体化对促进生产力发展作用不大

因果分析法

议论文写作知识指导(五) 如何进行分析论证之因果分析法 编辑者:郑燕珍 一、学习目标:学会用因果分析法来分析材料,论证观点。 二、课前学习内容 1、阅读下面例子,对它进行简要的评价。 论点:贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 优点: 不足: 2、作文普遍存在的问题: 有一类考生,他们写议论文时,只会提观点和摆材料,通篇没有个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,这类作文只能给到中等或以下档次。(高考作文评审组)由此可见:观点+材料=作文的失败 3、如何改变这种现状?请读下面例子。 【原文】:记得《猪八戒照镜子》的故事吗?猪八戒抡起铁耙,将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎,结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。 【评议】:这段文字,是典型的“例子+观点”,我们发现,事例的结果已经告诉了我们,但对于打碎镜子的原因却没有提到。 【改文】:猪八戒之所以要打碎镜子,无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋,而这恰恰是他不愿意看到的,于是,猪八戒愤怒的抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点闻过则怒的做法实在不可取,我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的,为什么不接受镜子直观真是的反映呢?并且,猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己,甚至施粉黛,正衣冠,从其他方面弥补自己相貌上的不足。 【评议】:这段修改文字,针对猪八戒打碎镜子的结果,剖析了其原因及其正确做法,先叙后议。这种方法,我们称之为:。 4、什么是因果分析法? 世事变迁皆有因,因果联系是普遍存在的,任何一种现象都不可能平白无故的产生。因此可以从因果关系上把论点和论据联系起来。具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。 5、请看下面一段运用了因果分析法的文字,归纳因果分析法的步骤与作用。 放弃是一种智慧。作家冯骥才年轻时曾被选进市篮球队,但技艺平平,毫无进展。接着他开始从事绘画,然而奋斗数年也还是默默无闻。最终,他将目光投向写作,从此名声大振。为什么冯骥才能够取得今天的成就?正是因为他懂得一次次的变通,一次次的放弃。有时理性地放弃前进的方向,来一个华丽的转身,是一种人生的智慧,能有助于我们更好地走向成功。 因果分析法的步骤: ① ②

2015年陕西省公务员考试真题答案解析估分:资料分析

2015年陕西省公务员考试真题答案解析估分:资料分析 第四部分资料分析 一、根据以下资料,回答101-105题。 2013年二季度,我国税收收入同比增速逐步提高,分别为7.9%、8.3%和12.9%。截止2013年6月,全国税收总收入完成59260.61亿元,同比增长7.9%,较上年同期回落1.9个百分点。其中,国内增值税、企业所得税同比分别增长6.6%和14.2%,较上年同期增速分别回落1.5和3.1个百分点;房产税同比增长11%,比上年同期增速回落19.1个百分点;进口货物增值税消费税和关税同比分别下降17.1%和16%,比上年同期分别回落24.5和22.9个百分点。 101.2012年1-6月,全国税收总收入比2011年同期增加了( )。 A.4901.94亿 B.3108.78亿 C.5168.68亿 D.4726.35亿 102.2013年上半年,房产税、城镇土地使用税及契税三项收入之和约占全国税收总收入的比重( )。 A.1.2% B.6.2% C.16.2% D.19.2% 103.2011年1-6月,全国关税收入约为( )。 A.1300亿 B.1350亿 C.1380亿 D.1540亿

104.2013年上半年与上年同期相比,下列增长最快的是( )。 A.契税 B.国内增值税 C.出口货物退增值税消费税 D.企业所得税 105.根据上述资料,下列说法与资料相符的有几个( )。 ①2013年一季度我国税收总收入同比增速低于7.9% ②2013年我国税收总收入预计可达到118520亿元 ③若2013年上半年,进口货物增值税消费税维持上年同期水平,那么2013年上半年税收总收入同比增长将比2012年提高约1.5个百分点。 ④2013年我国上半年企业所得税、国内增值税两项之和不到同期税收总收入的50% A.0 B.1 C.2 D.3 二、根据以下资料,回答106-110题。 近年由于金融海啸、欧债危机等因素影响,台湾多层次资本市场市场总体成交值从2010年至2012年连续3年下降。2012年较2011年衰退23.38%。周转率也呈现逐年下降趋势。2012年证券交易所集中市场周转率97%,上柜市场周转率为175%,兴柜市场周转率为27%。 台湾资本市场第一层次是证券交易所集中市场,在准入门槛方面,台湾证交所要求上市企业实收资本6亿新台币以上。从设立年限看,要求上市企业设立满3年以上;从获得能力来看,要求上市企业最近1个会计年度无累计亏损,且税前利润占财务报表中的比率最近5个年度达到3%,或最近2个年度都达到6%。至2012年底止,上市公司有809家,资本

2015年陕西省中考英语试题及答案

陕西省2015年中考英语试卷 笔试部分 III. 单项选择(共10小题,计10分) 本题共有10个小题,请从每个小题的四个选项中,选出一个最佳答案。 21. Everyone likes my father because is friendly. A. his B. him C. he D. himself 答案:C 解析:he指代my father。 22. Before you go to Canada, you need to learn more it. A. form B. in C. by D. about 答案:D 解析:learn about:了解 23.Many city people their bikes to work every day. A. ride B. will ride C. rode D. have ridden 答案:A 解析:根据every day得知选A.该句要用一般现在时。 24. We have done much to protect the environment. So the river is getting than before. A. dirtier B. dirty C. cleaner D. clean答案:C 解析:在than要用比较级;故选C. 25.It?s every policeman?s dream to keep people and the traffic in good order. A. safe B. healthy C. busy D. famous 答案:A 解析:keep sb+adj;保持某人怎么样?(固定句型) 26. --- Look! What?s on the ground? --- Oh, it?s my sweater. Please . A. pick it up B. put it on C. give it out D. take it off 答案:A 解析:pick up:捡起,拾起;put on:穿上;戴上;give out:分发,发出;take off:飞机起飞;脱掉衣服 27.you smile at others,they will smile back. A. Before B. When C. Until D. Though 答案:B 解析:句意:当你微笑着面对世界的时候,世界也会微笑面对你;故选B.

2015年陕西省中考语文试题及标准答案

2015年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(2分) A.俯瞰( ..kàn)混.沌(hùn)胚.胎( pēi)影影绰.绰(chuò) B.唱和.(hè)遒劲.(jìn)灯盏.(zhǎn ).苦心孤诣.(zhǐ) C恣.情(zī)苋.菜(xiàn)屏.气(bǐng )不卑不亢.(háng) D.追溯.(shuō)薄.暮(bó) 浸.润(qīn) 自力更.生(gēng) 2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( )(2分) A.合拢能奈如火如荼重峦叠障 B.嘹亮温训司空见贯郑重其是 C.隽永号淘开天辟地昂首挺立 D. 调剂辐射一泻千里融会贯通 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念,(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。 (2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行(不言而喻无懈可击责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。 4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五 ....〕6分) ...;.在第(8)-(10)题中任选一题 (1)树木丛生,。(曹操《观沧海》 (2)兴,百姓苦;。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) (3)其真无马耶? 。(韩愈《马说》) (4) ,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (5) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) (6),行道之人弗受。(《鱼我所欲也》) (7)客路青山外,。(王湾《次北固山下》) ( 8)望长城内外, 。(毛泽东《沁园春雪》) (9),是跳舞,是音乐,是诗!(郭沫若《雷电颂》) (10),我的泪很快地流下来了。(朱自清《背影》) 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢,不成器。③是金子,要经过开采、筛洗、熔炼、提纯,才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程,就好像、的过程。 ⑤想成长得好,就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠,用他们的智慧呵护你的成长之路。 (1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(1分)

2015年陕西中考历史试题含答案

2015年陕西省初中毕业学业考试 历史 13.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是() A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字 C.元世祖巩固和发展统一多民族国家 D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在() A.汉末三国的战乱时期 B.唐朝灭亡后的战乱时期 C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时 中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15—16题。 15.下列对遵义会议阐述正确的有() ①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导集体 ③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点 A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④ 16.新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大幕又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是() A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 B.建立社会主义市场经济体制 C.确立邓小平理论作为党的指导思想 D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是() ①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④ 18.下表反映了1928—1940年苏联粮食和肉类人均产量,对此表的解读不正确的是() 数项目 人均粮食产量(公斤)人均肉类产量(公斤) 量 时间 1928—1929 470 35 1930—1932 460 20—25 1933—1937 440—450 15—20

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