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对产业素质培养与农民素质提高问题的思考

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对产业素质培养与农民素质提高问题的思考作者:卢丽华

来源:《职教论坛》2010年第14期

摘要:我国欠发达地区农民接受教育意识淡薄,文化科技素质不高,产业服务系统不够健全,农业职业教育不能适应农业产业化的要求。产业素质决定着产业系统整体的功能,农民素质在促

进社会生产力、推进农村经济发展中具有基础性、全面性的作用,产业素质的培养与农民素质

的提高具有同等重要的作用。

关键词:欠发达地区;产业素质;农民素质

作者简介:卢丽华(1971-),女,浙江缙云人,丽水职业技术学院副教授,硕士,研究方向为高职教育。

基金项目:本文系丽水市社科联重点课题“产业素质培养与农民素质提高的关系研究”(编号:L200411)成果。

中图分类号:G715文献标识码:B文章编号:1001-7518(2010)14-0088-04

产业素质决定着产业系统整体的功能,农民素质在促进社会生产力、推进农村经济发展中

具有基础性
、全面性的作用。我国欠发达地区,大多是农业人口居多,农村发展滞后。

具有基础性、全面性的作用。我国欠发达地区,大多是农业人口居多,农村发展滞后。

一、中国农村中农民存在的主要问题

我国是一个典型的农业大国,农民占全国人口的80%,农村农民问题历来直射国家命脉,影响社稷的危稳。改革开放以来,不同地区农村的发展情况不同,特别是欠发达地区存在诸多问题。

(一)农民接受教育思想观念淡薄

中国农村经济落后,“落后的经济背后必然有落后的文化及由此滋生的落后的价值观念和行为规范”[1]。《论语·子张》中子夏曰“学而优则仕”,可见自古农村教育思想就受功利化的熏诱严重,现在农村“跳农门”的思想在欠发达地区仍然比较普遍。只有成绩优异的农村学生才有机会完成学业,那也只不过是为了走出农村成为城市人,多数学生因为成绩一般被家长认为是考不上大学多念书也是浪费钱,不得不辍学。农民对于读大学接受高素质教育是人生成长过程必须的认