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2016能力提升工程试题

2016能力提升工程试题
2016能力提升工程试题

1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

2.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

3.QQ可以方便地进行即时通讯,并且具有离线留言功能。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,Authorware软件不适合制作演示型课件

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

5.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素,是为了节省用户的手机流量。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

6.多媒体课件色彩丰富吸引人,所以每个环节都要使用

A. 对

B. 错

答案:B

解析:

7.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

8.5.课堂导入的特征为:趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。()

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

9.利用“神奇墨水”时,两张图片层的放置时擦除的放中间层,显示的放顶层。

B. 错误

答案:B

解析:

10.在Photoshop中,选择区的修改操作主要包括扩边、平滑、扩展、收缩

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

11.在Moodle的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

12.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

13.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航

A. 正确

答案:B

解析:

14.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

15.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

16.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框,但不能够将手画的图形识别成规则图形。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

17.在手机上构建的思维导图可以上传到云平台上,也可以保存在手机中。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

18.在MindManager中,使用“平衡图表”后不能再改变图表布局。()

A. 正确

B. 错误

答案:B

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19.在PowerPoint2003中放映幻灯片时可以不播放动画。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

20.我们使用Word编辑教案时,对当前文档的分栏最多可分为三栏。

A. 正确

B. 错误

答案:B

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单选题(总分40分,每题2分,共20小题)

21.信息安全需求包括?

A. 保密性、完整性

B. 可用性、可控性

C. 不可否认性

D. 以上皆是

答案:D

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22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为

A. 视觉媒体

B. 听觉媒体

C. 视听觉媒体

D. 交互媒体

答案:C

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23.教学光盘教育资源的缺点

A. 权威性

B. 系统性

C. 实用性

D. 普适性不强

答案:D

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24.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )

A. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息

B. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息

C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息

解析:

25.思维导图是一款培养学生()的软件

A. 动手能力

B. 思维技能

C. 想象能力

D. 绘画能力

答案:B

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26.视频编辑分为线性编辑和()编辑。

A. 离线

B. 非线性

C. 可读写

D. 远程

答案:B

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27.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是

A. 有道云笔记

B. 印象笔记

C. WPS OFFICE

D. 网易新闻

解析:

28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件,都必须先注册一个()账号。绑定自己的一个银行账户,利用邮箱验证。

A. QQ

B. 电子邮箱

C. APP ID

D. ID

答案:C

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29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

A. 教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习

B. 学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止

C. 放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序

D. 教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序

答案:C

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30.工作坊中评价设计的工具是什么?

A. 电子档案袋

B. 评价量规

C. 过程性评价

D. 学习契约

解析:

31.以下哪一项不是网络学习空间的用户()

A. 学生

B. 教师

C. 清洁工

D. 教育局局长

答案:C

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32.在2010年进入课堂的教学媒体是。

A. 交互白板

B. 交互电视

C. 平板电脑

D. PPT投影

答案:C

解析:

33.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用

A. 计算图标

B. 声音图标

C. 显示图标

D. 判断图标

解析:

34.2.课堂导入需遵循的原则中,为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。

A. 启发性

B. 迁移性

C. 针对性

D. 简洁性

答案:A

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35.因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是

A. 请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图

B. 让这部分学生自己安排剩余的时间

C. 为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流

D. 让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上

答案:C

解析:

36.可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是()。

A. 标签

B. URL

C. 文件

D. 文件夹

解析:

37.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的

A. 知识与技能

B. 过程与方法

C. 情感态度与价值观

D. 三维教学目标

答案:C

解析:

38.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。

A. 自主学习

B. 合作学习

C. 探究式学习

D. 小组学习

答案:B

解析:

39.以下属于应用技术转变学习方式的是()

A. 了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备

B. 利用技术支持,有效开展学生自主、合作、探究学习

C. 利用技术支持,有效实施课堂教学

D. 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案

解析:

40.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的

A. 测试学生成绩

B. 同伴互评

C. 在线测试

D. 评价绩效

答案:D

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多选题(总分40分,每题2分,共20小题)

41.与内存相比,外存的主要优点是( )。

A. 存储容量大

B. 信息可长期保存

C. 存储单位信息的价格便宜

D. 存取速度快

答案:ABC

解析:

42.汇编语言是一种()

A. 低级语言

B. 高级语言

C. 程序设计语言

D. 目标程序

解析:

43.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节?

A. 数字证书认证

B. 防火墙

C. 杀毒软件

D. 数据库加密

答案:ABD

解析:

44.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:

A. 能力培养

B. 知识迁移

C. 学生操作能力

D. 教师教学能力

答案:ABC

解析:

45.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A. 检查

B. 考核

C. 评比

D. 总结

解析:

46.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力()

A. 教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力

B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力

C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力

D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力

答案:ABCD

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47.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点

A. 探究性

B. 情景化

C. 互动性

D. 随意性

答案:ABC

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48.明星小组考核的标准有

A. 强烈的目标意识和竞争意识

B. 强烈的表现交流意识

C. 强烈的合作意识

D. 强烈的小组荣誉感

解析:

49.农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法?

A. 自己维护

B. 求助周边学校

C. 求助电教馆

D. 以上均不对

答案:ABC

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50.数学课堂导入中PPT的优势是什么?

A. 直观呈现图片,有效激活知识经验

B. 为教师课上节省大量时间

C. 有效吸引注意力,迅速投入到问题研究中

D. 教师讲课的辅助手段

答案:ABC

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51.以学生为中心的课堂特征有

A. 教师和学生的角色有所变化

B. 主动学习

C. 学习需要丰富的情境

D. 学习者是多样的

E. 学习是社会性的

解析:

52.教师操作交互白板演示的作用有

A. 紧密联系学生

B. 突出教学重点

C. 加强知识联系

D. 提高训练效果

答案:BCD

解析:

53.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段

A. 云笔记

B. 博客

C. QQ

D. 思维导图

E. 微信

答案:ABD(应该是ABDE)

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54.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述,正确的是。

A. “清除”不能删掉单元格中某些类型的数据

B. “删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容

C. “清除”的对象只是单元格中的内容

D. “删除”的对象不只是单元格中的内容,而且还有单元格本身

解析:

55.网络学习空间的构建需要多方合作,其中主要涉及到()

A. 管理人员

B. 技术人员

C. 空间用户

D. 资源提供人员

答案:ABC

解析:

56.针对教学讨论环节,网络教学平台能够提供哪些支持

A. 同步答疑讨论

B. 异步答疑讨论

C. 自动答疑

D. QQ答疑

答案:AB

解析:

57.能够为教学提供支持的移动设备软件有

A. 图文处理软件

B. 虚拟实验软件

C. 仿真模拟软件

D. 互动教学软件

E. 教学游戏软件

解析:

58.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑

A. 教学目标

B. 学习内容

C. 学生基础

D. 教师教育技术水平

答案:ABCD

解析:

59.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具?

A. iPad

B. 网络教室

C. 几何画板

D. 因特网

答案:ABCD

解析:

60.新课程改革与教师专业发展主要体现在

A. 教师角色发生转变

B. 教师知识结构得到发展

C. 教师专业能力得到提高

D. 教师素质评价的转变

答案:ABC

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《基础工程》期末考试试题

2018-2019学年第一学期期末考试 《基础工程》复习题 一、选择 1.以下哪些情况可不考虑承台分担荷载的作用( a )。 A.饱和土中的挤土群桩 B.非挤土摩擦型群桩 C.欠固结土中的群桩 D可液化土中的群桩 2.在地下水位较高的市区建设高层建筑,适宜采用的桩型有()。 A.静压式预制桩 B.打入式预制桩 C.钻孔灌注桩 D.挖孔灌注桩 3.对于产生负摩阻力的条件,下列说法正确的是()。 A. 桩周土体相对于桩身向下位移时 B. 桩周土体相对于桩身向上位移时 C. 桩周土层产生的沉降与桩沉降相等 D.桩穿越较厚的松散土层进入相对较硬层时 4.水下灌注桩的混凝土强度等级不应低于()。 A.C15 B.C20 C.C25 D.C30 5.目前工程上选用的地基模型可分为线性和非线性两大类,但无论那种模型都要满足()。 A.静力平衡条件; B.强度条件; C.变形协调条件; D.极限平衡条件 6.如遇下列情况()时,设计等级为丙级的建筑物仍应作变形验算。 A.地基承载力特征值小于130kPa,且体型复杂的建筑; B.在基础上及其附近有地面堆载或相邻基础荷载差异较大,可能引起地基产生过大的不均匀沉降时; C.软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时; D.地基内有厚度较大或厚薄不均的填土,其自重固结未完成时 7.淤泥、淤泥质土、湿陷性黄土等地基的浅层处理,宜采用()。 A堆载预压法 B 强夯法 C 振冲法 D 换填法 8.当桩设置于深层的软弱土层中,无硬土层作为桩端持力层,这类桩应按下列()哪类桩进行设计? A 摩擦桩 B 端承摩擦桩 C 端承桩 D 摩擦端承桩 9.水下灌注桩时,其混凝土强度等级不应低于()。 A C35 B C25 C C20 D C15 10.已知某条形基础底面宽2.0m,基础埋深1.5m,荷载合力偏心距e=0.05m,地基为均质粉质黏土,地下水位位于基底下3.5m,基础底面下土层的黏聚力c k=10kPa,内摩擦角φk=200,土的重度γ=18kN/m3,则地基土的承载力特征值接近()kPa。 A 142.6; B 156.58; C 162.74; D 175.71 11.某地区标准冻深为1.9m,地基由均匀的粉砂土组成,为冻胀土,场地位于城市市区,基底平均压力为130 kPa,建筑物为民用住宅,基础尺寸2.0m×2.0m,基础的最小埋深()m。 A 1.2; B 1.15; C 1.25; D 1.9 12.减少建筑物不均匀沉降的建筑措施包括下述() A建筑物体型力求简单; B 适当设置沉降缝; C 合理确定相邻建筑物的间距; D 设置圈梁

湖北省2016年上半年注册土木工程师:道路工程基础试题

湖北省2016年上半年注册土木工程师:道路工程基础试题 一、单项选择题(共25 题,每题2 分,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意) 1、有关2000版ISO9000族标准的八项质量管理原则中的持续改进整体业绩的目标,正确的是__。 A.是组织的一个阶段目标 B.是组织的一个永恒目标 C.是组织的一个宏伟目标 D.是组织的一个设定目标 2、根据《湿陷性黄土地区建筑规范》(GB50025-2004),对于含水量小于10%或大于23%的湿陷性黄土地基,不宜采用的地基处理方法是__。 A.垫层法 B.强夯法 C.爆扩挤密桩法 D.沉管挤密桩法 3、下列有关真空预压和堆载预压的说法错误的是__。 A.真空预压必须设置竖向排水体,堆载预压可不设置竖向排水体 B.真空预压处理范围内不允许有透水(气)层,堆载预压处理范围内可有C.真空预压加固土体过程中可使土体的总应力增加,堆载预压也可使总应力增加 D.真空预压的膜下真空度应在650mmHg之上,堆载预压的总荷载可大于建筑物的重量 4、岩石成分、成层条件和组织结构等直接影响岩溶的发育程度和速度,下列岩溶发育由强到弱顺序正确的是()。

A.岩盐>石膏>灰岩>硅质灰岩 B.石膏>岩盐>硅质灰岩>灰岩 C.石膏>灰岩>岩盐>硅质灰岩 D.岩盐>石膏>硅质灰岩>灰岩 5、采取Ⅰ级原状土样时应采用的方式为__。 A.重锤少击 B.轻锤多击 C.间断静压 D.快速连续静压 6、平坦场地上Ⅰ、Ⅱ级膨胀土的地基处理,宜采用厚度不小于__的砂石垫层。A.100m B.200m C.300m D.400m 7、按《岩土工程勘察规范》(GB 50021—2001),对下列崩塌区的建筑适宜性评价,按崩塌规模和处理难易程度分类,以下()项是正确的。 A.Ⅰ类崩塌区可作为建筑场地 B.Ⅰ类崩塌区各类线路均可通过 C.Ⅱ类崩塌区建筑场地线路工程通过应采取相应处理措施 D.Ⅲ类崩塌区采取加固防护措施也不能作为建筑场地 8、对水密性有严格要求的船坞组成设备是()。 A.坞室 B.坞门 C.坞口 D.垫船设备 9、在基坑工程地下水控制方法中,喷射井点降水法的降水深度一般不能超过__m。

基础工程-期末考试试题(卷)

华南农业大学期末考试试卷(A卷)(平时作业)2014~2015学年第 2 学期考试科目:基础工程考试类型:(闭卷)考试考试时间:120分钟 学号姓名年级专业 一、单项选择题(每题2分,共5题;10分) 1.地基基础计算中の基底压力直线分布法是下列哪种况?(B) A.不考虑地基、基础、上部结构の共同作用 B.考虑地基、基础、上部结构の共同作用 C.考虑地基、基础の共同作用 D.考虑基础、上部结构の共同作用 2.下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大の基础形式是(C) A.柱下条形基础 B.十字交叉基础 C.箱形基础 D.筏板基础 3.桩基础设计の基本条件不包括(D) A.单桩承受の竖向荷载不应超过单桩竖向承载力特征值 B.桩基础の沉降不得超过建筑物の沉降允许值

C.对位于坡地岸边の桩基础应进行稳定性验算 D.对于所有の桩基础均应进行稳定性验算 4.某箱形基础,上部结构和基础自重传至基底の压力P=130kPa,若地基土の天然重度为γ=18.5kN/m3,地下水位在在地表下10m处,当基础埋置在多大深度时,基底附加压力正好为零(B) A.d=5.68m B.d=7.03m C.d=8.03m D.d=6.03m 5.当桩产生负摩阻力时,中性点の位置具有以下哪种特性。(C) A.桩端持力层越硬,截面刚度越小,中性点位置越低 B.桩端持力层越软,截面刚度越大,中性点位置越低 C.桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越低 D.桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越高 二、填空题(每题2分,共5题;10分) 1、按地基承载力确定基础底面积及埋深时,传至基础或承台底

淄博建筑工程学校-2016第一学期计算机应用基础期末考试试题

淄博建筑工程学校2015-2016学年第一学期期末考试《计算机应用基础》试题 第一题:判断对错。(共20分,每题0.5分,请将正确答案的选项填到答题卡)1.word中不插入剪贴画。 2.插入艺术字即能设置字体,又能设置字号。 3.word中被剪掉的图片可以恢复。 4.页边距可以通过标尺设置。 5.如果需要对文本格式化,则必须先选择被格式化的文本,然后再对其进行操作。6.页眉与页脚一经插入,就不能修改了。 7.对当前文档的分栏最多可分为三栏。 8.使用delete命令删除的图片,可以粘贴回来。 9.在word中可以使用在最后一行的行末按下Tab键的方式在表格末添加一行。 10. 在Word中的段落格式与样式是同一个概念的两种不同说法。 11. Word允许同时打开多个文档,但只能有一个文档窗口是当前活动窗口。 12. Word进行打印预览时,只能一页一页地观看。 13. 普通视图模式是Word文档的默认查看模式。 14. 在普通视图中,需打开“插入”菜单,单击“脚注”或“尾注”,打开一个专门的注释内容编辑区,才能查看和编辑注释内容。 15. 页面视图所显示的文档的某些修饰性细节不能打印出来。 16. 在文档的一行中插入或删除一些字符后,该行会变得比其他行长些或短些,必须用标尺或对齐命令加以调整。 17.“恢复”命令的功能是将误删除的文档内容恢复到原来位置。 18. 进行“列选定”的方法是按住CTRL键,同时将鼠标指针拖过要选定的字符。 19.“居中”、“右对齐”、“分散对齐”等对齐方式的效果,只在针对短行时才能表现出来。 20. Word把艺术字作为图形来处理。21.在Excel2003的一个单元格中输入2/7,则表示数值七分之二。 22.在Excel2003中,对某个单元格进行复制后,可进行若干次粘贴。 23.Excel工作簿由一个工作表组成。 24.通过剪贴板,可以将Word表格中的数据复制到Excel工作表中。 25.利用Excel的选择性粘贴功能,可以将公式转换为数值。 26.在Excel中,若工作表数据已建立图表,修改工作表数据的同时,也必须修改这些图表。 27.Excel中的绝对地址与相对地址是一样的,只是写法不同已而。 28.在Excel工作表的单元格中,可以输入文字,也可以插入图片。 29.Excel单元格中以"#"开关的内容均表示错误信息。 30.在Excel2003中,向单元格中输入文本型数据,可以先输入西文“ '”作为前导符。 31.PowerPoint2003文件的默认扩展名为PPT。 32.在PowerPoint2003中,按钮为灰色时表示该命令在当前状态下不起作用。33.插入到PowerPoint2003中的图片可以直接在PowerPoint编辑窗口中进行旋转。34.在PowerPoint2003的“幻灯片切换”对话框中选每隔3秒换页,可实现幻灯片自动放映。 35.“标题和多栏文本”是PowerPoint2003中提供的自动版式。 36.在PowerPoint2003 中,若希望在文字预留区外的区域输入其它文字,可通过文本框按钮插入文字。 37.在PowerPoint2003中,通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺。38.在PowerPoint2003中,按住Shift键,依次单击各个图形可以选择多个图形。39.通过“文件”菜单中的“关闭”命令,可以关闭PowerPoint2003程序。40.PowerPoint2003中艺术字的颜色可以利用“艺术字工具栏”中的“设置艺术字

各大学《基础工程》期末考试试题1(答案)

一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1 以下哪种基础形式不属浅基础(B) A地下条形基础,B沉井基础,C扩展基础,D箱形基础 2 下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大的基础形式是(C) A柱下条形基础,B十字交叉基础,C箱形基础,D筏板基础 3 对高层建筑物,其地基变形验算应以哪种变形特征做控制(D) A 沉降量, B 局部倾斜, C 沉降差, D 倾斜 4 地基土载荷板试验可以得到的土参数是(A ) A承载力特征值,B地基沉降量,C压缩模量,E弹性模量5 用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用(B) A弹性模量,B压缩模量, C变形模量, D旁压模量 6 在地基持力层承载力验算中,基础底面深处的荷载取下列哪个值进行计算(A) A:基底压力p,B:基底深度处的土自重应力σc,C:A+B ,D:A-B 7 按规范方法计算的建筑物沉降是(D) A.基础的平均沉降, B.刚性基础的平均沉降, C.实际基础的中点沉降, D.不考虑基础刚度的中点沉降 8 甲,乙两基础,底面积,基底压力和压缩层内土质都相同,甲基础埋置深度大于乙基础,则两者的沉降是(B) A甲基础沉降大,B乙基础沉降大, C两者沉降相等, D无法确定 9 地下水位下降时,建筑物的沉降可能会(A ) A增大,B减小,C一定不变,D有时增大有时减小 解:地下水位下降时,土的自重应力会增加,从而使建筑物产生附加沉降。 10 桩产生负摩阻力时,下列说法中正确的时(D) A桩距越大,下拉荷载可能越小, B桩身轴力、桩身沉降沿深度逐步衰减, C单桩极限承载力由桩周土总侧阻力和桩端阻力所组成, D采用涂层法措施后,可使桩身负摩阻力、沉降减小,但中性点深度变大 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1刚性基础:是指用抗压性能较好,而抗拉、抗剪性能较差的材料建造的基础,常用的材料有砖、毛石、素混凝土、灰土等。因此设计时必须保证基础内的拉应力和剪应力不超过基础材料强度的设计值。这类基础的相对高度都比较大,几乎不可能发生挠曲变形。 2倾斜和局部倾斜:倾斜是指单独基础在倾斜方向上两端点下沉之差与此两点水平距离之比;局部倾斜是指砌体承重结构沿纵向6~10m内基础两点的下沉值之差与此两点水平距离之比。 3摩擦型桩:是指在竖向极限荷载作用下,桩顶荷载全部或主要由桩侧阻力承受,而桩端阻力可以忽略不计的桩。

基础工程期末试题汇编

基础工程期末考试试题 一、解释或说明 (每题3分,共15分) 1.冲切破坏 2.沉降差 3.桩的水平变形系数α 4.摩擦桩 5.群桩效应系数s η 二、单项选择题(从A 、B 、C 、D 四个备选答案中选出一个正确答案,并用圆圈圈住相应字母,每题2分,共30分) 1.按照《地基基础设计规范》规定,可不作沉降验算的基础是 。 A. 部分甲级及所有乙、丙级建筑物 B. 部分乙级及所有丙级建筑物 C. 部分丙级建筑物 D. 所有丙级建筑物 2.浅埋基础设计时, 验算不属于承载能力极限状态检算。 A. 持力层承载力 B. 地基变形 C. 软弱下卧层承载力 D. 地基稳定性 3.下列基础形式中,不可能采用刚性基础形式的是 。 A. 柱下独立基础 B. 柱下条形基础 C. 墙下独立基础 D. 墙下条形基础 4.深基础的常用类型主要包括 。 A. 桩基、沉井及沉箱 B. 桩基、沉井及沉箱、箱基 C. 桩基、沉井及箱基 D. 桩基及箱基 5.在公式a ak b d m (3)(0.5)f f b d ηγηγ=+-+-中,b 的取值范围是 。 A. 3m 6m b ≤≤ B. 6m b ≥ C. 3m b ≥ D. 6m b ≤ 6.无筋扩展基础的高度由 确定。 A. 刚性角 B. 扩散角 C. 抗剪强度验算 D. 抗冲切破坏强度验算 7.对短梁(Winkler 地基),其基底反力为 。 A. 0 B. 均匀分布 C. 线性分布 D. 非线性分布 8.弹性半无限空间地基模型适于模拟持力层 的地基。 A. 厚度较大,强度较低 B. 厚度较大,强度较高 C. 厚度较小,强度较低 D. 厚度较小,强度较高 9.与Winkler 地基梁相比,倒梁法无法满足 。 A. 上部结构的平衡条件 B. 基础的平衡条件 C. 上部结构和地基间的变形协调条件 D. 基础和地基间的变形协调条件 10.对负摩擦桩,轴力最大的截面位于 。 A. 桩的顶端 B. 底端 C. 中性点处 D. 桩的竖向位移为0处 11.弯矩计算公式00z M M H M A M B α=+中, M A 、M B 。 A. 是常数 B. 仅为z α的函数 C. 仅为l α的函数 D. 是z α、l α的函数 12.在公式 000s k 00()2()(2tan )(2tan )i i z F G a b q l a t b t γσθθ+-+= +?+?∑中, t 是指 。 A. 桩底至软弱下卧层顶面的距离 B. 软弱下卧层的厚度 C. 地面至软弱下卧层顶面的距离 D. 地面至桩底的距离

《基础工程》期末考试B卷(答案)

《基础工程》期末考试B卷(答案)

1 第 页 共 页 2 2012--2013学年期考试试卷 B 卷 考试科目 基础工程 考试方式 闭卷 完成时限 2小时 拟题人 岩土所 审核人 批准人 年 月 日 建筑工程学 院 年级 土木工程 专业 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1 以下哪种基础形式不属浅基础( B ) A 地下条形基础, B 沉井基础, C 扩展基础, D 箱形基础 2 下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大的基础形式是( C ) A 柱下条形基础, B 十字交叉基础, C 箱形基础, D 筏板基础 3 对高层建筑物,其地基变形验算应以哪种变形特征做控制(D ) A 沉降量, B 局部倾斜, C 沉降差, D 倾斜 4 地基土载荷板试验可以得到的土参数是(A ) A 承载力特征值, B 地基沉降量, C 压缩模量, E 弹性模量 5 用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用(B ) A 弹性模量, B 压缩模量, C 变形模量, D 旁压模量 6 在地基持力层承载力验算中,基础底面深处的荷载取下列哪个值进行计算( A ) A :基底压力p , B :基底深度处的土自重应力σc , C :A+B , D : A-B 7 按规范方法计算的建筑物沉降是(D ) A .基础的平均沉降, B .刚性基础的平均沉降, C .实际基础的中点沉降, D .不考虑基础刚度的中点沉降 8 甲,乙两基础,底面积,基底压力和压缩层内土质都相同,甲基础埋置深度大于乙基础,则两者的沉降是(B ) A 甲基础沉降大, B 乙基础沉降大, C 两者沉降相等, D 无法确定 9 地下水位下降时,建筑物的沉降可能会(A ) A 增大, B 减小, C 一定不变, D 有时增大有时减小 解:地下水位下降时,土的自重应力会增加,从而使建筑物产生附加沉降。 10 桩产生负摩阻力时,下列说法中正确的时(D ) A 桩距越大,下拉荷载可能越小, B 桩身轴力、桩身沉降沿深度逐步衰减, C 单桩极限承载力由桩周土总侧阻力和桩端阻力所组成, D 采用涂层法措施后,可使桩身负摩阻力、沉降减小,但中性点深度变大 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1 刚性基础:是指用抗压性能较好,而抗拉、 抗剪性能较差的材料建造的基础,常用的材

基础工程期末考试题

名词解释 1、天然地基:不需要任何处理便可以作为建筑物的地基。自然状态下即可满足承担基础全 部荷载要求,不需要人工处理的地基 2、人工地基:需采取某些处理措施,使地基适应建筑物荷载和变形的需要。天然地基的承 载力不能承受基础传递的全部荷载,需经人工处理后作为地基的土体称为人工地 基 3、浅基础:当基底埋深不大于(一般小于5m或不大于基础底面宽度)时称浅基础。 4、五金扩展基础:是由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土等材料组成的,且 无需配置钢筋的墙下条形基础或柱下独立基础。 5、局部条形基础:相邻的两个柱下单独基础连接组合成的基础,也是相邻二柱公共的钢筋 混凝土基础,故又称二柱联合基础。 6、地基承载力:地基所具有的承受荷载的能力。 7、软弱下卧层承载力的验算:如果持力层下面存在有承载力更低的软弱土(成为软弱下卧层) 时,则需要验算软弱下卧层的承载力,以防止基础不会因软弱下卧层的破坏而产生过大的沉降。 8、连续基础:是指在柱下连续设置的单向或双向(交叉)条形基础,或底板连续成片的筏 板基础和箱形基础。 9、桩的正摩阻力:一般情况下,桩受竖向荷载作用,桩相对于桩测土体作向下位移,土体 对产生向上作用的摩阻力,称正摩阻力。 10、负摩阻力:当桩周土体因某种原因发生下沉,其沉降位移大于桩身相对点的向下位移时, 在桩测表面将出现向下作用的摩阻力,称负摩阻力。 11、沉井基础:先在地表制作成一个井筒状的结构物(沉井),然后在井壁的围护下通过从井内不断挖土,使沉井在自重作用下逐渐下沉,达到预定设计标高后,再进行封底,构筑内部结构 特点:刚度大、整体性强、稳定性高 简答题 1、防止或减轻不均匀沉降危害的措施 答:(1)选择承载力答大而变形小的地基(坚硬土层或岩层)作为持力层,采用桩基础或其他深埋基础。 (2)选用恰当有效的地基处理方法,对软弱地基进行人工处理(采用人工地基) (3)从地基、基础和上部结构共同工作的观点出发,在建筑、结构和施工方面措施建筑措施:a 建筑的体型应力求简单b、设置沉降缝c、加强建筑物的整体刚度(控制建筑物的长高比、合理布置纵、横墙)d、恰当安排相邻建筑物基础的净距结构措施:a、减轻建筑自重b、设置圈梁c、减小或调整基底附加应力c、加强基础高的刚度 施工措施:a合理安排施工顺序b、基础周围不易堆载c、保护基底的地基土d、防止施工的不利影响 2、柱的主要优点 答:(1)竖向承载力高。适用于竖向荷载打而集中的高层建筑和重型成房以及特殊的构筑物基础。

2016西南大学基础工程施工答案

(10.0 分)1. 1. 下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大的基础形式是() A)A:柱下条形基础 B)B:十字交叉基础 C)C:箱形基础 纠错(10.0 分)2. 2.桩基础在一定的条件下才能发挥承台底土阻力的作用,指出可以考虑承台底土阻力的条件。() A)A:桩端持力层为岩石 B)B:在软弱土层中的摩擦桩 C)C:承台底面以下存在高灵敏度软土 纠错(10.0 分)3. 3.当持力层的厚度很大时,桩进入持力层的深度对单桩承载力有影响,指出下面的论述中的正确结论?() A)A:单桩承载力随桩进入持力层的深度成正比例增加 B)B:单桩承载力与进入持力层的深度没有明显关系 C)C:当进入持力层深度小于临界深度时,单桩承载力随进入持力层的深度增加而增大,超过临界 深度后,单桩承载力不再明显增加 纠错(10.0 分)4.4.桩顶受有轴向压力的竖宜桩,按照校身截面与桩周土的相对位移,桩周摩阻力的方向() A)A:只能向上 B)B:可能向上、向下或沿桩身上部向下、下部向上 C)C:只能向下 纠错(10.0 分)5. 5.下列哪种情况下不能考虑桩基承台下地基的承载力作用() A)A:大面积堆载使桩周土压密 B)B:软土层中的摩擦桩 C)C:桩距较大的短桩

纠错(10.0 分)6. 6.试分析当冻结时间相同时,下列何种组合情况下,地基土冻害最严重?() ①粘土②砂土③粉土④无水源补给⑤有水源补给 A)A:①④ B)B:②⑤ C)C:③⑤ 纠错(10.0 分)7. 7. 为消除黄土地基的湿陷性,下列哪些地基处理的方法比较适宜() ①强夯法;②化学灌浆法;③堆载预压法;④垫层法,⑤树根桩;⑥开挖置换法 A)A:①② B)B:③④⑤ C)C:①⑥ 纠错(10.0 分)8.8. 下列地基处理的方法中,当场地允许时,采取哪一种方法来处理较大的松散砂土地基较为有效和经济?() A)A:换土垫层 B)B:强夯 C)C:砂土堆载预压 纠错(10.0 分)9. 9. 预压法适合于处理何种地基?() A)A:碎石类土和砂土 B)B:湿陷性黄土 C)C:淤泥、淤泥质土和饱和软粘土 纠错(10.0 分)10.10. 淤泥或淤泥质土地基处理,检测其抗刃强度应该采取何种测试方法?() A)A:十字板剪切试验 B)B:室试验

-《土建工程基础》题库(一)

《土建工程基础》期末试题(一) 适用于:给排水、环境工程、环境科学、工程管理等专业 一、单选题 1. 对于同一材料,各种密度参数的大小排列为( b ) A.密度>堆积密度>表观密度 B.密度>密度表观>堆积密度 C.堆积密度>密度>表观密度 D.表观密度>堆积密度>密度 = 1500kg/m3, ρ= 1800kg/m3, 则其孔隙率为( b ) 2. 已知某固体材料的ρ A. 14.3 % B. 16.7 % C.88.0 % D. 12.5 % 3.工地上常用( D )的方法来测定拌合物的流动性。 A.抗压试验B.维勃稠度试验 C.灌人度试验D.坍落度试验 4.配置混凝土时,水泥强度等级的选择,应与( d )相适应。 A.结构形式B.荷载情况 C 骨料级配 D 设计强度 5.混凝土在所处环境及使用条件下经久耐用的性能称为( C )。 A.混凝土的抗冻性B.混凝土的抗侵蚀性 C.混凝土的耐久性D.混凝土的抗渗性 6. 压碎指标是用来表征( C )强度的指标。 A.混凝土 B.空心砖 C.粗骨料 D.细骨料 7. 关于楼梯的构造说法正确的是( C ) A、单跑楼梯梯段的踏步数一般不超过 15 级 B、踏步宽度不应小于 280 C、一个梯段的踏面数与踢面数相等 D、楼梯各部位的净空高度均不应小于 2m 二、名词解释题 1. 吸水率:当材料吸水饱和时,材料中所含水的质量与干燥状态下的质量比称为吸水率。 2. 耐水性:材料抵抗水破坏作用的性质称为耐水性,用软化系数表示。 3. 比强度:按材料单位质量计算的强度,其值等于材料的强度值与其体积密度之比。 4. 热容量:指材料受热时蓄存热量或冷却时放出热量的性能,其大小等于比热容与质量的乘积。 5. 颗粒级配:指粒径大小不同的骨料颗粒相互组合或搭配情况。 6. 水胶比:混凝土拌合物中水与胶凝材料的质量比称为水胶比。 7. 伸长率:钢筋拉伸试验时,试样拉断后,标距的伸长值与原始标距长度的百分率。 8. 空隙率:指散粒材料的堆积体积内,颗粒之间的空隙体积所占的比例。 三、简答题

(完整版)基础工程期末考试试题

基础工程期末考试试题 一、解释或说明(每题3分,共15分) 1.冲切破坏 2.沉降差 3.桩的水平变形系数α 4.摩擦桩 5.群桩效应系数sη 二、单项选择题(从A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案,并用圆圈圈住相应字母,每题2分,共30分) 1.按照《地基基础设计规范》规定,可不作沉降验算的基础是。 A. C. 2 A. C. 3 A. C. 4 A. C. 5 A. 6 A. 7 8 A. C. 9 A. C. 10.对负摩擦桩,轴力最大的截面位于。 A. 桩的顶端 B. 底端 C. 中性点处 D. 桩的竖向位移为0处 11.弯矩计算公式 z M M H M A M B α =+ 中,M A、 M B。 A. 是常数 B. 仅为z α的函数C. 仅为lα的函数 D. 是zα、lα的函数 12.在公式 000s k 00 ()2() (2tan)(2tan) i i z F G a b q l a t b t γ σ θθ +-+ = +?+? ∑ 中,t是指。

A. 桩底至软弱下卧层顶面的距离 B. 软弱下卧层的厚度 C. 地面至软弱下卧层顶面的距离 D. 地面至桩底的距离 13.在下列情况 下,可认为群桩承载力为单桩承载力之和。 A. 摩擦桩或a 6s d >的端承桩 B. 端承桩或a 6s d <的摩擦型桩 C. 端承桩或a 6s d >的摩擦型桩 D. 摩擦桩或a 6s d <的端承桩 14.与灌注桩相比,预制桩具有 的优点。 A. 可采用很大的直径 B. 可采用很大的桩长 C. 桩身混凝土质量容易保证 D. 可以基岩作持力层 15.对承受偏心荷载的基桩(群桩基础),当 时,其承载力条件得到满足。 A. 0N R γ≤ B. 0N R γ≤和0max 1.2N R γ≤ C. γ2分,共12分) 12345.m 61150kN /2.,3,软 4.直径 kN A. 1023.0 B. 1068.2 C. 1110.2 D. 1500.3 5.如图所示的桩基础,作用在桩基上(至承台底面)的竖向偏心力F+G =25000kN ,所产生的弯矩为12000kNm ,则桩1所受的最大压力为 kN 。 A. 2861.6 B. 3000.0 C. 3625.0 D. 3806.1 五、计算题(2小题,共23分) 1.如图所示的墙下条形基础处于318kN/m γ=的均匀的粉质粘土中,地基承载力a 180kPa f =。 已知基础的埋深为1.5m ,所受荷载如图中所示。试验算地基承载力(并计算偏心矩e )。 (本题11分)

各大学基础工程期末考试试题答案

各大学基础工程期末考试 试题答案 Prepared on 21 November 2021

一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1 以下哪种基础形式不属浅基础( B) A地下条形基础,B沉井基础, C扩展基础, D箱形基础 2 下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大的基础形式是( C) A柱下条形基础, B十字交叉基础,C箱形基础, D筏板基础 3 对高层建筑物,其地基变形验算应以哪种变形特征做控制(D ) A 沉降量, B 局部倾斜, C 沉降差, D 倾斜 4 地基土载荷板试验可以得到的土参数是(A ) A承载力特征值, B地基沉降量, C压缩模量, E弹性模量5 用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用(B) A弹性模量,B压缩模量, C变形模量, D旁压模量 6 在地基持力层承载力验算中,基础底面深处的荷载取下列哪个值进行计算( A) ,C:A+B , D: A-A:基底压力p, B:基底深度处的土自重应力σ c B 7 按规范方法计算的建筑物沉降是(D) A.基础的平均沉降, B.刚性基础的平均沉降, C.实际基础的中点沉降, D.不考虑基础刚度的中点沉降 8 甲,乙两基础,底面积,基底压力和压缩层内土质都相同,甲基础埋置深度大于乙基础,则两者的沉降是(B) A甲基础沉降大,B乙基础沉降大, C两者沉降相等, D无法确定9 地下水位下降时,建筑物的沉降可能会(A ) A增大, B减小, C一定不变, D有时增大有时减小 解:地下水位下降时,土的自重应力会增加,从而使建筑物产生附加沉降。 10 桩产生负摩阻力时,下列说法中正确的时(D) A桩距越大,下拉荷载可能越小, B桩身轴力、桩身沉降沿深度逐步衰减, C单桩极限承载力由桩周土总侧阻力和桩端阻力所组成, D采用涂层法措施后,可使桩身负摩阻力、沉降减小,但中性点深度变大 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1刚性基础:是指用抗压性能较好,而抗拉、抗剪性能较差的材料建造的基础,常用的材料有砖、毛石、素混凝土、灰土等。因此设计时必须保证基础内的拉应力和剪应力不超过基础材料强度的设计值。这类基础的相对高度都比较大,几乎不可能发生挠曲变形。 2倾斜和局部倾斜:倾斜是指单独基础在倾斜方向上两端点下沉之差与此两点水平距离之比;局部倾斜是指砌体承重结构沿纵向6~10m内基础两点的下沉值之差与此两点水平距离之比。

《基础工程》期末考试题目考题(附答案)

CHENG 土木学院期末考试基础工程课程试卷答案和评分标准(B)卷 2012——2013学年第一学期第 1页共 3页

CHENG 土木交通学院期末考试 基础工程 课程试卷答案和评分标准(B )卷 2010——2011 学年第 一 学期 第 3 页 共 3 页 解:1)o o tg 4093.145.14.0max 1==?? ? ??=-αα (3分) ,所以该基础为刚性扩大基础。(1分) 2)答案见表2。(共2分) 3)恒载+双孔活载(汽车+人群)+制动力控制设计时: 基底压应力:kPa kPa W M A N 79.3069.2504.296 1950 94.230402min max =??±?=±=σ(3分) 恒载+单孔活载(汽车+人群)+制动力控制设计时: 基底压应力:kPa kPa W M A N 89.1337.2454.296 11000 94.228002min max =??±?=±=σ(3分) [][]()kPa kPa h K b K 69.250265)35.3(0.100.3250)3(2max 22110==-??+=-+-+=σγγσσ (3分),所以地基承载力满足要求 (1分)。 4)抗滑性验算(计入浮力) 抗滑稳定系数:3.1690 1800 3.0>=?= = ∑H N K c μ(3分),所以抗滑满足要求(1分)。 得分 阅卷人 五、推导题(共15分) 根据所给图示,试推导摩擦桩桩顶刚度系数ρ1的公式。(15分) 解:在桩顶轴向力P 的作用下,桩顶轴向位移k c i b δδ+=(1分) 摩擦桩桩侧摩阻力沿入土深度按三角形分布,桩身周长为U ,桩 底平面A 0摩阻力Uh P h ) 1(2/γτ-=,(2分) 则位于地面以下z 处桩身轴力:)1(/ 22γ--=P h z P P z ,(2分) 则桩身的弹性压缩变形为: )()]21(32[10/ 000h l EA P h l EA P d P EA EA Pl z h z c ξγδ+=++=+=?(3分) 桩底地基土的沉降量为: 0A C P k = δ(2分) 所以:0 00)(A C P EA h l P b k c i ++= +=ξδδ(3分) 令b i =1,可得0 0011 )(1 A C EA h l ++= ξρ(2分) 试卷适用班级 班级 姓名 学号 … … … ………………密……………………封……………………线…………

2016郑大远程教育基础工程作业及答案

2016郑州大学现代远程教育基础工程课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接 解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。 然后上传即可。 二.作业内容 【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.【C】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应 A.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,采用相应的分项系数 B.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0 C.正常使用极限状态下荷载效应的标准组合 D.正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷载 2.【A】对软弱下卧层的承载力特征值进行修正时 A.仅需作深度修正 B.仅需作宽度修正 C.需作深度和深度修正 D.仅当基础宽度大于3米时才作宽度修正 3.【A】将上部结构的荷载传递至地基的结构或构件,称为 A. 基础 B. 地基 C.上部结构 D. 复合地基 4.【C】载荷试验测定的地基土压力变形曲线的线性变形段内规定的变形 所对应的压力值,其最大值是比例界线值。该值称为

A. 地基承载力极限值 B. 临塑荷载 C.地基承载力特征值 D. 总荷载 5.【C】按地基承载力确定基础底面尺寸时,在确定了荷载后,所采用的 抗力为 A. 地基承载力的最小值 B. 地基承载力的最大值 C.地基承载力特征值 D. 地基承载力极限值 6.【B】下列基础,属于扩展基础的是 A.柱下条形基础B.墙下条形基础 C.筏型基础 D.箱型基础 7.【B】根据构造要求,钢筋混凝土独立基础底板受力钢筋直径 A.不宜小于8mm,间距不宜大于200mm B.不宜小于10mm,间距宜在100~200mm之间 C.不宜大于12mm,间距间距不宜大于200mm D.不宜小于12mm,间距宜在100~200mm之间 8.【B】按正常使用极限状态验算桩基沉降时,应采用荷载为 A.短期效应组合 B.荷载效应准永久组合 C.长期效应组合且计入地震作用 D.作用效应的基本组合 9.【D】以下基础,不属于深基础的 A. 桩基础 B. 沉井基础 C. 地下连续墙 D. 筏型基础 10.【D】用换填垫层法处理软土地基,最理想的换填材料是 A. 粘性土 B. 粉土 C. 膨胀土 D.砂土 【二】判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。正确的选“A”,错误的选“B”。) 1.【×】计算地基变形时,传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,应计入风荷载。 2.【×】对于设有地下室的独立基础,对地基承载力进行深宽修正时,埋

常州大学考试试题基础工程2015-2016期中考试试卷

常州大学考试命题用纸考试科目基础工程学时 32 考试用时 120分钟 (闭卷开卷) 成绩A(B)卷共页,第页 《基础工程》试卷 本试卷适用班级:土木131、132 一、名词解释(本大题共5小题,每小题3 分,共15 分) 1.无筋扩展基础 2.刚性角 3.荷载的设计值 4.箱形基础 5.沉降差 二、单项选择题(本大题共15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 1. 对于永久荷载效应控制的基本组合,《地基基础设计规范》建议永久荷载和可变荷载分项系数均取() (A)1.2 (B)1.4 (C)1.35 (D)1.4 2.下列基础中,()通过过梁将上部荷载传给基础。 (A)墙下独立基础(B)柱下条形基础 (C)柱下独立基础(D)墙下条形基础 3.建筑物的基础埋深与下列()无关。 (A)工程地质与水文地质条件(B)相邻建筑物的总高度 (C)作用在地基上的荷载大小(D)地基土的冻胀和融陷影响 4. 为了保护基础免受环境的影响,基础顶面应低于设计地面()以上 (A)30mm (B)50mm (C)100mm (D)80mm 5. 摩擦桩和端承桩是按()进行分类的。 (A)荷载的性质和大小(B)桩的成型方法 (C)荷载的传递方式(D)桩的截面尺寸 6. 在极限承载力状态下,桩顶荷载主要由桩端阻力承受,这种桩称为() (A)摩擦端承桩;(B)端承桩; (C)摩擦桩;(D)端承摩擦桩; 7. 在()情况下不宜采用静压预制桩。 (A)桩穿越淤泥土层;(B)桩端持力层为密实砂土层; (C)桩身穿越碎石层;(D)桩位于地下水位以下; 8.按照建筑《地基基础设计规范》规定,需作地基承载力验算的建筑物的范围是()。 (A)所有甲级(B)所有甲级及部分乙级 (C)所有甲级、乙级及部分丙级(D)所有甲级、乙级及丙级 9. 用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用() (A)弹性模量(B)压缩模量(C)变形模量(D)旁压模量 10. 一般框架结构桩基沉降变形由()控制 (A)桩基总沉降量(B)相邻桩基的沉降差(C)局部倾斜(D)倾斜 11.地下水位下降时,建筑物的沉降可能会()。 (A)增大(B)减小(C)一定不变(D)有时增大有时减小 12. 按规范方法计算的建筑物沉降是() (A)基础的平均沉降(B)刚性基础的平均沉降 (C)实际基础的中点沉降(D)不考虑基础刚度的中点沉降 13.在偏心荷载作用下,当偏心距≥b/6时,基底压力分布图为()。 (A)三角形(B)梯形(C)矩形(D)两个三角形 14.计算地基承载力时,对于地下水位以下的土层,土的重度应当选用() … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 订 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 班 级 学 号 姓 名 。

2016西南大学基础工程论述题(1)

2016西南大学基础工程论述题 1、什么是基础? 答: 建筑物的下部结构,将建筑物的荷载传给地基,起着中间的连接作用。按埋深可分为浅基础、深基础。 2、什么是地基? 答:基底以下的土体中因修建建筑物而引起的应力增加值(变形)所不可忽略的那部分土层。 3、基础工程的设计原则有哪些? 答:1)基础底面的压力小于地基的容许承载力; 2)地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值; 3)地基及基础的整体稳定性有足够保证; 4)基础本身的强度满足要求。 4、天然地基浅基础有哪些类型? 1)刚性扩大基础 2)单独和联合基础 3)条形基础 4)筏板和箱形基础 5、筏板基础定义及其适用条件? 答:筏板基础在构造上类似于倒置的钢筋混凝土楼盖,它可以分为平板式和梁板式。平板式常用于柱荷载较小而且柱子排列较均匀和间距也较小的情况。当立柱或承重墙传来的荷载较大,地基土质软弱又不均匀,采用单独或条形基础均不能满足地基承载力或沉降的要求时,可采用筏板式钢筋混凝土基础,这样既扩大了基底面积又增加了基础的整体性,并避免建筑物局部发生不均匀沉降。 6、确定基础埋置深度的时侯需要考虑那些因数? 答:在确定基础埋置深度时,必须考虑把基础设置在变形较小,而强度又比较大的持力层上,以保证地基强度满足要求,而且不致产生过大的沉降或沉降差。此外还要使基础有足够的埋置深度,以保证基础的稳定性,确保基础的安全。确定基础的埋置深度时,必须综合考虑以下各种因素的作用。 7、什么是湿陷性黄土? 答:凡天然黄土在一定压力作用下,受水浸湿后,土的结构迅速破坏,发生显著的湿陷变形,强度也随之降低的,称为湿陷性黄土。湿陷性黄土分为自重湿陷性和非自重湿陷性两种。黄土受水浸湿后,在上覆土层自重应力作用下发生湿陷的称自重湿陷性黄土;若在自重应力作用下不发生湿陷,而需在自重和外荷共同作用下才发生湿陷的称为非自重湿陷性黄土。 8、湿陷性黄土地基的处理方法? 答:1)灰土或素土垫层 2)重锤夯实及强夯法 3)石灰土或二灰(石灰与粉煤灰)挤密桩 4)预浸水处理 9、什么是膨胀土? 答:按照我国《膨胀土地区建筑技术规范》(GBJ112--87)中的定义,膨胀土应是土中粘粒成分主要由亲水性矿物组成,同时具有显著的吸水膨胀和失水收缩两种变形特性的粘性土。

2016基础工程B

东 南 大 学 考 试 卷(B 卷) 课程名称 基础工程 考试学期 15-16-3 得分 适用专业 道桥与渡河工程 考试形式 闭卷 考试时间长度 120分钟 一、判断题(每小题1分,共15分。对,打√;错,打?) 1. 浅基础刚性设计中,基础抗冲切验算时,基底压力应考虑基础自重应力。 ( ) 2. 一般而言,基础底面合力偏心距愈大,则基础抗倾覆安全储备愈低。 ( ) 3. 浅基础侧壁接触面竖向抗力忽略,但基础抗侧稳定分析中水平抗力可以考虑。 ( ) 4. 上硬下软双层体系扩散原理,仅与深层体系相对刚度有关。 ( ) 5. 存在负摩阻力时,桩身轴力的分布特点之一是桩顶轴力最大。 ( ) 6. 在大面积堆载使桩周土压密的情况下,可以不考虑桩基承台下地基的承载力作用。 ( ) 7. 堆载预压加载速率和抽真空预压速率一样,均应按软土地基强度增长后的地基承载力 进行 加荷速率控制。 ( ) 8. 现行规范中,桩侧极限摩阻力确定未考虑土层深度应力水平影响,而桩端极限承载力 确定,则按不同深度段考虑了桩端土层应力水平影响。 ( ) 9. 在现行的《建筑地基基础设计规范》规定中,对于软土,深度和宽度对地基承载力的 影响都可以忽略。 ( ) 10. 新颁《地基基础设计规范》中,柱下矩形钢筋混凝土单独扩展基础短柱边45?冲切面 位于边一侧基底边缘线以外时,仍需按冲切验算确定基础高度。 ( ) 11. 软土地基排土桩设置,容易引起不利排土效应,但在松散砂性土中,基桩设置排土效 应可具有一定的挤振密加固作用。 ( ) 12. 预压法中,当预设排水井井径较小(塑排板),间距较小,且井深较长时,可忽略井 设置涂抹效应和井阻效应;反之则需要考虑。 ( ) 13. 均匀地基大面积连续基础作用均布荷载时,摩擦型基桩可按内强外弱原则布桩,此时边角基外侧基桩承担荷载相对内部基桩偏高,但基础沉降更加均匀。 ( )

《地基基础(专科必修)》2016期末试题及答案

《地基基础(专科必修)》2016期末试题及答案 一、选择题(每题只有一个正确答案.将正确答案的序号填入题后括号内,每题2分,共36分) 1.力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为( ) A.天然地基 B.人工地基 C.深基础 D.浅基础 2.由风化作用或火山作用的产物经机械搬运、沉积、固结形成的岩石是( ) A.沉积岩 B.岩浆岩 C.火成岩 D.变质岩 3.关于土的特征描述错误的一项是( ) A.土的特征包括散体性、多相性、自然变异性 B.土的散体性是指颗粒之间无粘结或弱粘结,存在大量孔隙,可以透水、透气 C.土通常是由固体颗粒、水组成的二相体系 D.土是多矿物组合体,性质复杂,不均匀,且随时间在不断变化 4.土的渗透变形主要有管涌、流砂、接触流土和接触冲刷,但就单一土层来说渗透变形主要是( ) A.管涌、流砂 B.管涌、接触流土 C.接触流土、接触冲刷 D.接触冲刷、流砂

11.国家标准《岩土工程勘察规范》将工程重要性等级、场地等级和地基等级均分为 ( ) A.2级 B.3级 C.4级 D.5级 12.在建筑场地或地基内挖掘探坑、探槽、探井等进行勘探的方法是( ) A.钻探 B.掘探 C.物探 D.以上都不是 13.防止地基不均匀沉降危害的措施主要有建筑措施、结构措施、施工措施三种,以下各种措施中属于建筑措施的是( ) A.减少建筑物的基底压力 B.设置圈梁 C.合理安排施工顺序 D.合理布置墙体 14.关于刚性基础和柔性基础说法有误的一项是( ) A.对柔性地基作用的荷载可称为柔性荷载 B.无筋扩展基础又称为刚性基础 C对刚性地基作用的荷载称为刚性荷载 D.柔性基础随荷载作用不发生变形,可以调整荷载分布 15.以下各种基础不是无筋扩展基础的是( ) A.砖基础 B.钢筋混凝土基础 C.毛石基础 D.三合土和灰土基础 16.群桩效应系数与桩距、桩数、桩颈、桩的入土长度等因素有关,其中最主要的因素是( ) A.桩距 B.桩数 C.桩颈’D.桩的入土长度 17.软土具有流动性,包括蠕变特性、流动特性、应力松弛特性和长期强度特性,其中应力松弛特性是指( ) A.在荷载不变的情况下变形随时间发展的特性 B.土的变形速率随应力变化的特性 C.在恒定的变形条件下应力随时间减小的特性 D.指土体在长期荷载作用下土的强度随时间变化的特性 18.将重锤从桩顶以上以一定高度自由落下锤击桩顶,通过测试锤击信号,分析桩顶锤击信号反应来判断桩身质量的检测方法是( ) A.钻芯法 B.声波投射法 C.低应变动测法 D.高应变动测法

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