第十一篇房地产
民国二十九年(1940)，金华县政府设地政科，专事土地管理工作。三十五年(1946)，金华县政府成立浙江省地政局金华县土地登记处，对市中心的迈圣镇以及东泽镇、通惠镇、中正镇逐户进行土地所有权登记申报，建立《县、区、段私地清册》、《县、区、段公地清册》、《金华县地籍图》和《房地产登记总簿》。民国时期，金华市区土地和房屋大都为私人所有，房屋自住为主，也有一定数量的出租。房屋结构主要为一至二层的旧式砖木结构和土木结构瓦房，草铺箬棚占10%以上。抗日战争时期，城区屡遭日机轰炸，被炸烧毁房屋2000余间。
1950年10月，成立金华市人民政府房地产管理委员会，开展房屋登记发证工作。1952年，成立金华县房地产管理委员会，同年公布《金华市公有房地产管理试行办法》，实行城市土地统一管理。单位、个人建房向房地产管理委员会申请用地，照章交纳土地使用费，此办法实施到《土地法》公布为止。此后，对公有房产进行清查核实，对经管房屋实行“低租金，无偿分配”，对旧有房屋组织修理，投资新建部分房屋，为城市建设、危旧房屋拆迁改造安置补偿拆迁户。1958年，拟订市区私房社会主义改造方案，后因故没有立即开展。1968年，金华市区开始进行私有出租房屋的社会主义改造，共接管私房1050户，面积11.7万余平方米。
党的十一届三中全会后，市政府加强对房地产业的管理工作，落实私房政策，着手处理“文化大革命”造成的住房遗留问题。至1982年6月底，基本完成落实私房政策工作，全部退还产权的有493户，面积2.8万平方米。后经多次复查，到2004年底止，全部退还产权的811户，面积7.1万平方米。
1981年，成立金华市房地产管理局。1988年，建立金华市土地管理局，为市政府主管土地的行政职能部门。1991年，金华市区开展土地权属调查和测量，1993年12月完成。金华市各级土管部门把地籍管理纳入日常工作，1995年金华市区完成土地定级估价，年，制定《金华市区土地基准地价》。依法加强对土地开发、建设用地、土地市场的管理和监察。
从1988年起，全市开始私房、单位房和直管公房的房屋登记发证工作，到2004年底止，全市共累计登记发证本，面积万平方米，1988年，改变福利分房，向商品化过渡的住房制度改革起步，金华市被定为全省首批房改试点城市，1993年开始出售公有住房，截止1999年底，市区已累计出售公房33962套，建筑面积208.8万平方米，占可售公房的95.8%。1999年底，市区进一步深化住房制度改革，停止实物
分房，从2000年1月1日起，实行住房分配货币化，至2004年底止，已有人次实行住房货币补贴，金额亿元；金华市区参加住房公积金制度的职工共人，累计归集住房公积金亿元，有人实行住房公积金补贴，金额万元。
市政府把解决市民住房难的工作列入议事日程，除加强对原有住宅的维修养护外，还采取措施加快住宅建设步伐，有计划、有步骤地解决住房困难户，至1991年底，人均居住面积在3平方米以下的特困户全部得以解决。1995年解决了人均居住面积6平方米以下的困难户，2000年-2002年，用三年时间全面改了善市区4000余户低标准危旧房住户的居住条件。同时加强房地产开发企业的资质管理、商品房预售管理和安全质量管理并加强开发队伍的建设。物业管理取得新的进展。公共建设扩大了规模、提升了档次、填补了一些空白。房地产交易进入稳步、健康发展的轨道，个人住宅消费成为交易市场的主体。市民的住房条件、居住环境不断得到改善，居住水平逐年提高，人均居住面积从1949年的5.6平方米，提高到2004年的21.93平方米，位居浙江省前列。
第一章公房管理
第一节产权产籍管理
接管与代管
1950年10月，金华市人民政府房地产管理委员会成立。金华市军管会接收国民党政府遗留的全部公有房地产，没收官僚、敌伪、汉奸及反动组织的房地产。城郊实行土地改革，没收地主部分房地产和多余房屋，征收市区庙产、会馆、考寓、祠堂等常产和工商业兼地主的部分房地产。代管国民党去台人员房地产，共计37.12万（有待核实）平方米。1952年公布《金华市公有房地产管理试行办法》，其中规定：“凡依照人民政府法令没收、征收、接管、收归国有及保留作为公用或机动的房地产，统属公产。”
登记发证
民国时期，房屋作为土地附着物一并登记。留有《房地产登记总簿》24册，《金华县地籍图》81张。
1951年春，金华县人民政府开展登记、审查和核发《金华县房地产所有权证》、
《金华县房地产共有权证》和《房地产它项权证》工作。凡没收归公、购买和捐献归国有、公私房屋互调再归公、无价征用和漏查的房地产，均记入《房地产收件草册》。公房公产出租部分，编查在册，各机关、部队、学校、企业单位、人民团体所用公房，企业部门作为固定资产的房地产，一并登记核实。市区属公房管理范围的房屋面积约31万平方米。在发证的基础上，由县财粮科编造了《房地产税编查表》，复查、测量、绘制了每块土地的近形地图。当时的房管工作由县财粮科兼管。1963---1965年，又进行一次公私房地产大编查，完成平面地形近似图，整理档案，根据当时战备形势的需要，特制可以肩挑的木箱存放，以便随时转移。
1988年，按照金华市人民政府金政[1988]1号布告和金政[1988]76号《金华市人民政府关于印发金华市城镇房屋登记发证实施办法的通知》精神，成立了金华市房屋登记发证办公室，负责日常登记发证工作。
到1990年底，市区内私房、单位房和直管公房总登记发证工作基本结束。累计收件登记571.53万平方米，累计发证305万平方米。
1992年底，经省房屋登记发证验收组验收，金华市房地产管理局被评为全国城镇房产产权登记发证先进单位和浙江省房产产权登记发证先进单位。
1995年底，经省建设厅、省档案局联合组织的档案达标验收组检查验收，金华市房地产管理局被评为全部档案综合管理省三级达标，成为全省房管系统第一家达到省级先进水平单位。1997年实现了产权产籍管理与省建设厅电脑联网，被建设部批准授予房地产产权产籍管理创全国先进达标单位。
1998年，市房地产交易所和房屋登记发证办公室实行窗口式一条龙服务，微机缮证。
1999年，依据建设部建房[1997]178号《关于制作颁发全国统一房屋权属证书的通知》和《浙江省城市房屋产权产籍管理条例》的规定，于1999年6月25日发布了《关于金华市房屋所有权验、换证的公告》。同年，建立房地产交易办证大厅，在建设部产权产籍管理软件的基础上，开发出交易、发证、抵押管理的统一软件，实现了市房管局、市房地产交易所、开发区房地产交易所的微机联网，以微机网络为媒介实现市区交易、发证、抵押、档案信息的统一管理。办证大厅实行一个窗口进，一个窗口出，窗口收件人负责制，先发证后收费制。增设商业银行代办处，使税费的缴纳工作均在办证大厅内一次完成，极大地方便了办事群众，提高了办事效率。并通过大屏幕建设，实现市区房地产信息的及时滚动播出，取得了较好的社会效益和经济效益。全年共完成房产登记发证29678本，建筑面积316万平方米。同时，努力做好为国有、
集体企业改制、改组、改造和市区特困企业的服务工作。做到特事特办，及时办好房屋产权的变更手续和过户手续，按市政府的有关优惠政策，减免相关费用，缓征或返还契税。
2000年，重新制定交易办证中心内部工作流程，缩短承诺期限，细化工作程序，将各个环节的责任落实到人。市房地产交易所与市工行铁岭头支行还开展上门咨询服务活动。对于市区房地产抵押登记工作，尽管承诺期限为2天，在手续完备的基础上，原则上1个工作日内完成，在实际工作中绝大部分均能随到随办。办证大厅在人员较少的情况下，挖掘内部潜力，缩短办理期限，缩短幅度达50%以上。年底，共验换证42578本，面积499.37万平方米。
2001年，认真贯彻建设部下发的《简化房地产交易与房屋权属登记程序的指导意见》，进一步简化工作程序，减少入市审批，方便群众进入房地产市场。8月，增挂金华市行政服务中心房地产交易办证分中心牌子，全面采用数据库管理，实行全程无纸化操作。
2003年，进一步加强交易办证中心建设，组织开展特色服务，为老弱病残者提供免费上门服务，为拆迁交易办证开辟绿色通道，为吸收外资提供专项服务，并实行“一次告知，两次办结”。同年12月，金华市行政服务中心房地产交易发证分中心新办公大楼落成，其中二楼办事大厅设有测绘、商品房受理、存量房受理、抵押登记、发证、契税征收、公证、评估、咨询等22个窗口。工作人员全部统一着装，佩证上岗，文明礼貌服务，接受群众监督。
2004年3月开始，加强办证中心窗口建设，实行365便民服务，使人民群众在休息日也能在交易、办证中心办理各项业务，并可打电话进行预约服务。同时推行前置服务及延伸服务，为房地产企业及老弱病残者设立服务窗口，为每家企业明确项目代理人，实行全程代理服务；强化房地产交易信息服务，建立市区房地产交易网，定期向社会发布交易信息，引导市民正确进行房地产投资消费，并配合市政府做好市区房地产预警预报系统；推出人性化、亲情化服务。
2004年底，金华市房管局被评为综合档案管理省一级达标。各县（市）均加强了产权产籍档案管理和登记发证工作，如东阳、义乌房管处都先后通过综合档案管理国家一级达标。到2004年底，市区累计登记发证本，面积万平方米。全市累计登记发证本，面积万平方米。
金华市二OO四年房屋产权登记发证情况汇总表
房屋普查
1963年，根据省建设厅城市建设工作会议精神，开展了金华市区（城关镇）公有房地产普查工作，当年完成出租企业和8个居民区的公有房产大量绘图工作，共计普查了公房建筑面积16.09万平方米，土地9公顷。
根据当时清波门居委会的典型调查，并进行实地丈量，共计有居住面积15150平方米，计482户，1859人，人均8.15平方米。其中公房居住面积7702平方米，计260户，1051人，人均7.33平方米；私房7448平方米，计222户，808人，人均9.22平方米。机关企业宿舍，一般低于居民，人均6.55平方米。从房屋质量上来看，公房好于私房，但急待大修的情况也相当严重，私房更为严重。
1985年2月，根据城乡建设环境保护部、国家统计局《关于开展全国城镇房屋普查的通知》和省、市有关通知精神，在市区开展首次房屋大普查。先后对市区400多个单位，38个居委会，城郊乡七个大队33.89万平方米直管公房，54.85万平方米私房，380.99万平方米单位自管房，进行了普查，并于12月完成。全市房屋普查总面积47018.8万平方米。经省检查验收合格率幢表误差5.62‰，户表2.49‰，基本
符合房普要求。
据普查统计，1949年城区各类房屋总建筑面积43万平方米，其中公房23.6万平方米,私房19.4万平方米。住宅面积30.6万平方米，人均居住面积5.6平方米（按50~55%计算。下同）。房屋主要为一至二层旧式砖木结构和土木结构瓦房（砖木结构约占60%），沿江及中山路西段至火车站一带，多为草房。抗日战争期间，城区屡遭日机轰炸，被炸烧毁房屋2千余间。因房屋质量差，消防设备落后，火灾时有发生。
建国后城区范围不断向周围扩展，1978年决定开发江南新区，城区各类房屋建设速度加快，房屋建筑面积成倍增加：20世纪50年代增加35.4万平方米（其中公房32.4万平方米）；60年代增加60.7万平方米（其中公房55.1万平方米）；70年代增加132.8万平方米（其中公房120.5万平方米）；80年代前5年增加194.万平方米（其中公房179万平方米）。1985年底城区各类房屋总建筑面积476.5万平方米，为1949年的11.08倍。新建房屋70%以上为钢混结构和混合结构，其中4--6层楼房134万平方米，占各类房屋总建筑面积的28.1%，最高7层，占0.45%。新建房屋室内一般都有配套设施。
1985年有公私住宅建筑面积220.7万平方米，人均居住面积（使用面积）7.3平方米，比1949年人均5.6平方米增加了1.7平方米。室内配套设施增加，多数居民居住条件明显改善。由于人口增加过快，住房分配制度不尽完善，尚有人均不到2平方米住房的困难户3700多户，有待解决。
1986年6月，房普工作全部结束。金华市城镇房屋普查办公室被评为浙江省第一次全国城镇房屋普查先进集体。
经租房产核算
1987年上半年开始，开展直管公房清产估价入帐工作。抽调房产、财务、生产等部门人员，重新评定房屋等级、成新价值和完好率。1989年12月完成。
住宅以旌孝街居委会167户、5832.14平方米为试点，企业用房配合调租进行评定估价。在入帐前，逐户核对，发现差错及时纠正，保证了房产帐实相符。并建立了基数租金，以便正确反映租金应收未收数。共有直管公房32.5万平方米，净值5047万元。
第二节租赁管理
公房的分配与调换
建国以来，公房调配主要满足国家机关、部队、学校、国营企业、人民团体等用房需要，采取拨用或租用。各大系统，限于本系统内部调用。长期以来，公有住房实行福利分配制度。建国初期，住房比较宽空，城区居民要求租房，一般都能给予安排。70年代起，开始重视住房分配问题，对无房户、住房困难户和住房不方便户，列为主要分房对象。采取个人申请、单位签署意见，房管部门核实的办法。对拆迁户、落实私房政策腾退户、人均在2—6平方米以下的特别困难户、三代以上同居一室的严重不方便户、退休干部和知识分子（主要是教师）、社会救济户、最低生活保障户等，在同等条件下优先安排；离休干部给予适当照顾。对有建房能力的单位职工，一般不分配直管公房。
1950年，市区的公房面积为23.47万平方米，其中直管公房19.16万平方米，直管住宅公房14.04万平方米。当时，欲租用公房者，均须订立《租房合同》，由街道办事处与居委会户政人员兼管。
1958年，房管部门管理的公房为19.39万平方米。其中住宅15.45万平方米。
1983年，房管部门与11个单位签订公房转让产权，购买分配权平方米，计28910元。1985年3月成立金华市住宅经营公司，初步尝试住宅分配制度改革，试行住宅商品化。在江南龙渎河南岸，建造13幢商品房，由于是当时金华最早的商品住宅小区，因此取名为零号小区，每平方米均价235.40元，利润甚微，收支基本平衡。
1987年，对部分无租拨用房改为有偿使用，建立了承租关系。
1992年，有选择地出售部分旧公房，并鼓励动员了61户沿街住户开店经商，其中后街就有26户，使原来冷清的小街成为了一条比较热闹的商业街。
1997年为进一步纠正行业不正之风，增强工作透明度，市房屋管修所制订了《市区直管公房安置、转户、过户、并户申请审批表》，事先由申请人所在单位、居委会签署意见，事后将结果公布并抄告有关辖区居委会。
1999年，进行直管营业用房公开招租试点。于2月份首次将西市街西宁巷二楼营业房190平方米公开招租，以每月11.6元/平方米的租金成交。4月中旬又公开登报将市区18处空闲非住宅直管公房，建筑面积3828平方米进行公开招租。因地段、层次等原因，只成交了一处，计132平方米，以底价每月12元/平方米签约。
自1999年市区开展大规模旧城改造以来，非住宅直管公房面积数量锐减，由2001年初的4.32万平方米减至2004年的2.59万平方米，西市街、解放东路等繁华地段店面房比重更是急剧下降，而租金却仍低于同类地段市场租金标准将近75%，致使某
些承租人以原租金的几倍的价格转租牟利，在社会上造成不良的影响。
2004年10月23日，市区非住宅直管公房再次进行市场化改革的试点。在金信拍卖公司拍卖厅10多户参拍者竞拍市区西市街79号5间230平方米非住宅直管公房的3年承租权。该非住宅直管公房原租金为每月每平方米28元，起拍价为每月每平方米35元，经竞拍者的涌跃举牌，最后以每月每平方米115元落槌，为原租金标准的4倍。
解决住房困难户
1991年，为解决群众住房困难，市房管局与市总工会一起进行市区人均居住面积3平方米以下住房特困户的调查，制定解困政策。到12月底，36户住房特困户全部得到解决。其中采取单位买房解决的6户，个人购房18户，买分配权2户，通过调剂解决10户。
1995年，为认真贯彻《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》，制定了市区住房解困计划和住房发展规划，对市区人均居住面积6平方米以下的900多户住房困难户、拥挤户和无房户进行一次全面的登记，通过审查核实，公开公布，住房安置抽签等工作，为安居工程700套解困房的落实到户作好了准备。
1998年，为解决市区职工住房困难，根据国务院对最低收入家庭由政府提供廉租住房的要求，利用房改资金增值部分从青春东区购买48套住房作为市区住房困难户的解困周转房。由房管部门根据申请购房户的家庭收入、居住条件、缴交住房公积金情况及年龄等条件，通过居委会、单位、房委办审核后，对符合申请租用条件的职工于1998年5月4日在市公证处的监督下，抽签产生了租用户。
2000年，市人民政府将“改善低标准危旧房住户的住房条件”列入10件实事之一，要求“用三年时间全面改善市区近4000户低标准危旧房住户的居住条件，年内完成实施三分之一以上。”为此，结合旧城改造抓好安置房建设，并通过购买商品房等途径，在桃园、北苑、婺城工贸区等地安置低标准危旧房住户1375户。
2001年，结合市区旧城改造计划的实施，共安置溪下街、“两街”(解放东路、后街)改造三期、八一北路等地段低标准危旧房拆迁户1500户。其中非直管低标危旧房住房790房，直管公房低标危旧房住户712户。直管公房中，货币安置160户，实物安置552户。
2002年，完成低标准危旧房改造1537户，超额完成了市委、市政府“用三年时间改善4000户低标准危旧房住户居住条件”的任务。
整顿租赁秩序
1958年以来，各单位、居委会、生产队动员居民搬家，将民房用于“大办农业、大办工业、大办食堂”用房约在1000间左右。“文革”期间，金华市区出现了一股抢占公房风，从1973年到1976年底，仅直管公房新建楼房被抢占的就有5幢，8处计5660平方米左右，约150余间，120余户。私自转借、转让情况极为严重。
1977年8月，金华县公安局城关镇分局、金华县基建局联合发出《关于对抢占国家公房的处理和加强房地产管理的通告》，对抢占公房者采取措施，进行处理。年底，煞住了抢占公房风。
1986年，针对市区部分公有住宅长期空关闲置，擅自转借、转租、转让等情况，市人民政府发布金政布（1986）6号《关于加强公有房产管理的布告》，并于12月16日召开了金华市加强公房管理工作会议，同年制订出《金华市加强公有房产管理暂行办法》（草案）。
自1987年至1999年，对长期空关、闲置及擅自转租、转借、转让的直管公房进行多次清理整顿。对直接将承租公房擅自转租牟利和借联营为名以公房资本转租牟利，性质较严重的承租户，分别予以：（1）解除租赁关系，收回公房；（2）加收违约金，解除租赁关系，收回公房；（3）加收违约金，解除租赁关系，收回公房，同生产经营确需者暂建立租赁关系并按协议租金计租。同时，对执行处理决定整改较好的违章承租户，在使用单位承租期满后，保留同等条件下的优先承租权，反之，则不再保留同等条件下的优先承租权。对投资部分资金或用具设备，以公房为主要资本，借“联营”或承包为名转租牟利的承租户，鉴于多数为微利、亏损企业，按协议租金计租。协议租金在当时标准租金的基础上提高2--5倍。根据国家、企业和经营人三者统筹兼顾，合理分配的原则，在所收协议租金超出原房租部分中提取10——40%给承租户作为经济补贴。允许承租户派职工在其门点从业，但只能领取联营或承包单位统一标准的工资、及劳保福利费；承租户投资的部分资金、财产（折价后）可参加利润分成，由使用单位付给。对擅自将承租公房与他人搞联营或承包以及擅自转借、转让承租公房但从中未牟利的承租户，经宣传教育，认识错误的，征求有关部门和承租户主管单位意见后，给予办理续租或过户手续。根据转租的不同情况，分别处以调增50%--120%的月租金。结合行风建设对全部直管公房住户进行了租赁资格审查，并将结果登报刊出，接受群众监督。查验率达90.89%，收回空关房301处，解决社会住房困难户390户，转户383户。
租金管理
建国初除机关单位办公用房外，其他单位和个人用房一律以间计数，以大米计价，
再折合人民币交付。当时管理范围是接管敌伪和没收反革命分子的房产约500户左右租户，1952年下半年实行市郊土改没收地主房产约15000间，扩大租户4000余户，当年租金收入只有5.56万元。至1953年已增加到年租金14万元。
1953年后，房租改按房屋面积以人民币计租。按质论价，每月每平方米0.09~0.185元。
1954年前，金华市区曾一度欠租5万元。经宣传教育，全部收回了欠租。
1954年，开始建立“三联单”收租卡。
从1953年以来到1963年，通过维修改造和扩大居住面积及清理漏租等，年租金由原来的14万元，增加到19万余元。
文革十年，欠租情况较为严重，每月欠租近1000元，城关镇24个居委会共欠国家公房租金10万余元。1971年，金房（1971）1号文件对直管住宅公房租金标准调低30%。住宅公房租金由每月每平方米最高0.185元，调低到0.125元。单位职工住房租金仍为每平方米0.04元。
1977年初，住宅公房租金标准，再调低30%，下调到每平方米0.083元，非住宅公房则调高30%，由每月每平方米0.185元调为0.24元，以此补偿住宅租金。各单位自管房租金，一般每月每平方米在0.04--0.1元之间。
1986年12月---1987年6月，根据金政办（1986）58号文件精神，对市区非住宅公房租金进行全面整顿、调整。调租后的242个单位的非住宅公房租金均有不同程度的增长。调租前，市区非住宅公房收租面积6.22万平方米，年租金18.41万元。调租后，非住宅公房收租面积6.91万平方米，比调租前增加6980平方米，计租金64万元，比调租前增加45万元。同年，试行协议租金，年租金增加1.45万元。1990年，经市物价局批准，从1990年1月起整顿市区范围内的非住宅公房租金，与承租单位建立新的租赁关系。1994年，适当地调整了部分“协议租金”，全年共收缴非住宅租金221万元，住宅租金53.86万元，住改非（住宅改非住宅）租金12.12万元。1995年7月起，对市区直管非住宅公房租金进行调整，规定营业用房最高价为每月每平方米28元，最低价为每月每平方米 4.5元。如有转租、转让行为的，再加租50%--200%。并规定租赁公房必须签订书面租赁合同。1997年，市区非住宅租金收入达到500万元。随着住房改革制度的深入，加大了住宅租金改革，从1993年起，到2004年底止，公有住宅租金从房改前的每平方米0.068元逐步提高到3元。
1979--2004年直管公房住宅租赁情况一览表
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1979--2004年直管公房非住宅租赁情况一览表
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第三节直管公房的修缮管理
1952年，金华市房地产管理委员会成立之初，房屋维修工作均由建筑单位承包，在承包方法上，只凭租户的修理报告，再由房管部门汇总上报建筑部门。
1953年5月，建立27人的修建队，维修直管公房。工场设在桂林巷27号。后逐步扩大到80余人，最多时曾达到120余人。
1954年3月，开始重视安全施工，制订出《操作规程》。同年还公布了《防止梅雨台风季节塌屋伤人，督促修理和私有危房暂行办法》十条。此后，每年冬季，由房管员牵头，会同修建队长、街道、居委会有关管理人员和住户代表，挨家挨户地进行一次全面检查，订出下一年的修建计划。
1956年8月，金华遇上特大台风，市区有800多处公房倒塌及损坏，组织200多人抢修。
1958年，在城东、城中、城西建立各街道房地产管理小组，又分别成立“房屋维修小组”，并配以技术员，分工负责，安全操作。实行“材料由公家出，工资则由受益户负责”的办法。并确立“以修为主、以建为辅”的原则；维修标准是：“不倒不漏”；宗旨是：“以租养房”或称“以房养房”。1960年4月，修建队加强维修和拆建力量。从原来只有2名正式工人，扩建为有40名正式工人的全民建筑队。1958年---1961年间，虽有“漏房小修、危房翻建”的具体规定，但实际是危房“拆多建少”。曾有近二年时间，维修处于停顿状态。
1963年，金华市区共有直管公房32万余平方米，据调查，当年市区有危房3万平方米左右，急待修理的约占公房总面积的30%。当时建筑队提出了“操作机械化”的口号并付诸实施，改变了肩挑人扛状况。1965年，建筑工程队引进拱形大瓦和间距1米的新技术，大大提高了封顶、封檐速度。
1966年---1976年，在“破四旧”期间，全市公房古建筑物上的雕刻、装饰，包括龙凤、麒麟、狮子、花鸟、寿星、八仙等古代的工艺美术装饰品，大部分被斧劈刀凿得面目全非，甚至被肢解下来焚毁。
1977年---1982年，特别是十一届三中全会后，直管公房无论在维修经费、维修面积和对住宅的投资上均有较大的增长。粉碎“四人帮”前三年，维修住房10.29万平方米，维修户数10293户，市区住房失修失养严重，破旧房屋占40%以上，危房达3万平方米。后三年共维修旧房21.52万平方米，比前三年增加11.24万平方米，增长8.54%。
1979年冬---1980年春市区许多旧房瓦片被冻裂，群众住房漏雨的情况十分严重。为解燃眉之急，房管部门组织突击抢修，共翻漏1800余户。1979年到1982年上半年，房管部门立足成片维修，改善群众居住条件，以往破旧、落后的状况有了很大改观。共计维修旧房20.5万平方米，7936户，解决住房困难户369户。
1983年5月，从城东、城中、城西三个房管所抽调部分人员，成立金华市房管所维修工程队，承担直管公房大、中修和危房翻建任务。三所分别建立养护小组，负责一般维修。1985年3月，成立市房屋管修所，制定维修公约，开展优质服务活动。1987年，鉴于地方财力困难和以租不能养房的情况，采取集资改造旧房、危房的办法。由用房单位与房管部门共同负担改造危房7处2277.26平方米。1988年，维修工作实行经济承包责任制，并加强职业道德建设，接受广大住户监督。1989年7月，连降暴雨，洪水9次冲击市区，房管部门的干部职工日以继夜地投入抗洪抢险斗争。1990年，管修所开始承接单位自管房和私房的修理、装璜业务，当年实现盈利2.54万元，创其他营业外收入5万元。1996年7月份，在全省房管系统首批推出了金华市房屋管修所“公开办事标准，公开承诺自律”的工作制度。1997年4月，在行风建设活动中，房管部门组织人员，对市区4074户、11万平方米的直管公房住宅进行了建筑结构和构造状况调查，分22种类型进行整理，并组成回访整改小分队，进行补课“还帐”。共完成小修整改660户。从7月份起，开展直管公房“整治饮水卫生月”活动，对市区范围内的52只高层水箱进行了清洗消毒和检修，使2700多户1万多居民的饮用水消除了高层水箱污染这一隐患。1998年---2004年，继续深入开展行风建设和优质服务活动，2000年1月，金华市房屋管修所被列为浙江省建设系统文明服务示范点。
直管公房修缮情况一览表
第二章私房管理
第一节产权产籍管理
1949年以前，金华市区共有私房19.6万平方米，占房屋总数的38%。多属土木结构，抗战期间被日机轰炸，大部分房屋受损。
1951年春，金华县人民政府依据《金华县办理城区房地产登记实施细则》，登记、核实和颁发了《金华县房地产所有权证》、《金华县房地产共有权证》和《它项权证》。
1954年后，国家对私房加强管理。规定房地产转移、赠送、买卖须经房管部门审定。
1985年12月的市区房屋大普查资料显示，1949年前，金华市区私房面积19.6万平方米；50年代增加了3万平方米；60年代增加了5.08万平方米；70年代增加了12万平方米；80年代增加了50.8万平方米。到1988年12月止，共有私房56.83万平方米，住房占私房面积的97.5%以上。私房户有5859户，居住人口21131人，面积为41.32万平方米。
1988年4月，金政（1988）76号《关于印发金华市区城镇房屋登记发证实施办法》对市区房屋进行登记发证，即《中华人民共和国房屋所有权证》，到2004年底止，金华市区私有房屋累计登记发证本，建筑面积万平方米。金华市共登记发证本，建筑面积万平方米。
第二节租赁管理
建国初期，私房出租必须与承租人协商签订租屋合同，一式两份，住户与业主各执一份。私房租金，一般每平方米0.03--0.04元，与公房租金基本持平。收租按间计数，以大米计价，折合人民币交付。
1958年，私房租金逐日提高，与公房租金日渐拉大，不少私房业主甚至宁空不租。
1959年9月，市区私有房屋面积22.59万平方米，私房业主1618户，其中自留房约25%，出租房约75%。私房住宅18.41万平方米，出租私房业主1067户，计出租私房10.84万平方米，占私房住宅总面积的58.88%，出租100平方米以上的业主313户，出租房屋6.78万平方米。
1977年8月，金华县公安局、基建局联合下发通知：1、严禁城镇建造私房，已建的应即登记，听候处理；违章建筑的限期拆除。2、加强私房管理，按文件规定标准定价收房租；保证住户安全，及时修理房屋。
1982年7月，金政（1982）177号文件规定私有店面租价：一类每平方米0.8元，二类每平方米0.7元，三类每平方米0.6元。
1994年，经市房管、财税、物价等部门协商，恢复了房地产租赁管理，市区新办租赁手续385户，面积3.1万平方米，收取土地收益金9.4万余元，管理费14.34万元。
1999年，根据省建设厅的要求，住宅租赁管理面要求达到30%，非住宅80%。据调查，市区有非住宅租赁户1780户（包括单位自管房）及住宅出租户1700户。在加强非住宅租赁管理的同时，针对住宅租赁的特点，采取上门服务，先易后难等办法，全年共办理住宅租赁660户，管理面达到38.8%，非住宅1548户，管理面达到87%。
2004年7月1日，根据《中华人民共和国行政许可法》市人民政府决定取消私房租赁审批，改为登记备案。
第三节私房修缮管理
建国初期，房屋质量差，梅雨季节，塌顶、裂墙、栋柱倒的险情日益增多。1950--1951年，出现公私危房460余处，私房比公房更严重。有不少出租私房业主，对修理危房持消极态度。有的只收租金，不修房屋。住户反映增多。
1956年，成立金华市私有房屋检查修理委员会，及时协调房东与房客、房租和维修关系。通过房管部门与各街道居委会宣传、督促执行《关于防止梅雨台风季节塌屋伤人，督促修理私有危险房屋暂行办法》。强调房东与房客要对检修工作共同负责，房客要按月依约交房租，房东则应及时检修房屋，严防塌屋伤人。
1958年2月，市区出租200平方米以上的私房有123户，房东用于维修房屋费用，只占租金的12-15%(公房修缮费一般在35-50%)，致使私房日益破漏甚至倒塌。出租私房的大修与拆建就更少了。
1963年，私房失修情况较为严重。据统计，当时有危房约6万平方米左右。主要原因是房管部门尚未实行私房社会主义改造，有些房主怕修好后收不了几年租，迟早要归公家；其次是有些想修理的业主雇不到劳动力，采购不到原材料。也有部分业主，确实无力修理。
1990年，市房屋管修所开始承接单位自管房和私房的修理业务，由用户申请、费用自理。进入九十年代后期，随着旧城改造建设步伐的加快，老城区原有的危旧房屋大部分已被拆除，私房修缮越来越少，且各居住小区逐步设立了物业管理，由物业管理公司承担起了房屋的日常维护和修理工作。
第四节私房改造
1957年前后，金华市区有少数私房主将私房自动送公。
1958年2月，城市已经进行对资本主义工商业的社会主义改造，由于私有房屋得不到应有的修缮与维护，致使私房日益破漏倒塌，房屋数量逐年减少。为此，对私房政策作了必要调整。一是定租。即“以租定租”，将私房的房租收入按修缮、房地产税、保险费和私房主的固定租息作适当的分配。其中以修缮、房主的最低租息为主。定租一般在租金的30-40%。二是给房主留房。拟定给房主留房的三条依据：1、房主、眷属和有供养关系的人口。如房主要求多留自留房，可根据其人口老少、男女性别，酌情多留。2、不在本市工作，外地有住房者不留；无住房的可根据人口、职业等酌情留房；在取消完租前，房主如从外地迁回，可再酌情补留。3、结构不能分开的大房子，少量自住，大量出租的，可劝其调房另住。
当时，市区私房面积为22.59万平方米。私房业主1618户中，自留房约25%，出租房约75%。私房住宅18.41万平方米中，出租108377平方米，占私房住宅的58.85%。出租私房共1067户，出租100平方米以上的313户，共出租房屋6.78万平方米。
在做好上述调查准备，拟订方案后，市区因故没有立即开展私房社会主义改造工作。
1966年下半年，在“破四旧、立四新”期间，出现了一个私房自动送公的热潮，私房出租部分交房管部门管理。
1967年12月—1968年7月，金华市区私房交公现象又出现高潮。市区由金华县革委会指令金华县文攻武卫总指挥部成立“私房接收办公室”。再由它发通告、订条件、定范围，公开办理接受手续。连同1966年底，共上交的私房业主有175户，房屋708间，面积2.27万平方米。
1968年12月—1969年春，私房接收办公室在“清理阶级队伍”运动中，查抄接收私房。并根据中央文件《城镇私有房屋出租私房部分进行社会主义改造》的政策，将私房改造起点定为对“非劳动人民”家庭的私房，无起点没收，他们的自住房也要
向国家交纳租金，交不起的可自行交公；劳动人民出租房屋改造起点为建筑面积50平方米。
至此，送公的出租私房共有1050户，面积11.7万余平方米。
1971年7月，对无起点改造，不留自住房的查抄、没收的房屋，根据省革委会（1971）36号《关于城镇私有房地产社会主义改造若干政策问题的规定》，曾进行过一次清退工作。退还307户，计面积4.2万平方米。
金华市区于1968年7月1日开始进行私有出租房屋的社会主义改造。共改造、接管了私房568户，另有175户私房以献忠的名义送交国家，合计为743户，面积7.5万平方米。其中属挤占自住房3900平方米，内有租户120户。
第五节落实私房政策
中国共产党十一届三中全会以后，于1981年初成立了金华市落实私房政策办公室，依据国房字（1964）21号《国务院批转国家房产管理局关于私有出租房屋社会主义改造问题的报告》、中办发（1980）75号《中共中央办公厅转发北京市委关于处理机关、部队挤占私房进一步落实私房政策的通知》、浙政（1981）41号《浙江省人民政府关于落实城镇私房政策有关问题的通知》，金革（1980）283号《批转县基本建设局关于落实城镇私房政策问题的报告》文件精神，到1982年6月底，743户私房全部落实了政策。其中全部退还产权的有493户，计面积2.8万平方米；拆除5500平方米，折价补偿12万元；纳入改造250户，补付固定租金8.8万元。
1983年以后，又根据浙政（1983）62号《关于进一步落实城镇私房政策问题的意见》等文件，先后进行了多次复查。到2004年底止，全部房屋退还产权的811户，面积7.1万平方米；出租起点100平方米以上纳入改造的239户，面积4.6万平方米。在全部房屋退还的811户中，自住房被挤占的85户，面积3900平方米。
第三章住房制度改革
第一节制定房改政策
1988年1月，金华市被定为全省首批房改试点城市，下设办公室；4月2日，金华市住房制度改革领导小组举行了第一次会议，对市区的房改工作进行了讨论研究和
部署；7月在全市开展房改调查测算工作，并下发了《关于金华市住房制度改革调查测算实施意见的通知》，8月举办了全市房改业务骨干培训班。
1991年市委、市府先后组织了二期房改调研、协调工作组，经过十余次的讨论修改后形成了《金华市区住房制度改革实施方案》，并基本完成了配套的九个政策。1992年10月，省房改领导小组正式批准金华市的住房制度改革方案，11月，通过了6个房改配套细则，12月，举办了8期共800人次的房改业务培训班，12月21日，市人民政府印发了《金华市区住房制度改革实施方案》，1993年又印发了配套的7个办法。即：《金华市区公有住房提租和补贴实施办法》、《金华市区集资合作建房暂行办法》、《金华市区住房出售管理暂行办法》、《金华市区公积金暂行办法》、《金华市区住房建设基金缴交暂行办法》、《金华市区住房基金筹集、使用和管理暂行办法》、《金华市区住房基金金融管理暂行办法》，金华市区的住房制度改革全面启动。
1995年，市人民政府根据《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》和《浙江省深化城镇住房制度改革实施方案》，制订了《金华市区深化住房制度改革实施意见》，并于6月26日在金华日报发布，同时又出台相应的3个办法即：《金华市区公有住房出售管理办法》、《金华市区深化住房制度改革若干政策问题解答》。《金华市区住房公积金制度暂行规定》。为深化住房制度改革提供了政策依据。
第二节实物分房
公房出售
1993年，根据《金华市区公有住房出售管理暂行办法》规定，公房出售范围为在市区房改范围内的公有住房，包括直管公房和单位自管公房，除列入旧城改造规划、地处临街宜改造为营业用房、产权未定、具有历史保护价值，平房和危房以及其它原因不宜出售的住房外，均可向职工居民个人出售。
出售公有住房的价格分标准价、综合造价和市场价。标准价和综合造价房出售的对象为本市区有常住户口的中低收入的职工和经济、住房都困难的居民，每户限购一套。对已参加以个人投资为主或个人全额投资集资合作建房的职工、居民（包括夫妻双
方），不实行标准价和综合造价售房。
新建公有住房的标准价，包括住房本身建筑造价和征地拆迁补偿费。砖混套房每平方米建筑面积的基价为220元。旧房的标准价以本身建筑的重置价（可按新房基价
九五折计算）打成新折扣后作为基价。然后，两者都在基价的基础上，按住房所在地段、朝向、楼层、结构等因素增减计价。1980年（含）以后竣工的住房，折旧率按每年2%计算，1980年以前竣工的住房的折旧情况按实际评估确定。
新建公有住房的综合造价按征地拆迁补偿费、勘察设计及前期工程费、住宅建筑安装费、小区内基础设施建设费、小区级非营业性配套公共建筑建设费、管理费、投资期利息等七项费用计价。新建砖混套房综合造价基价暂核定为每平方米建筑面积330元；旧房按重置综合造价（可按新房九五折计算）打成新折扣后计价。
公有住房的市场价按综合造价加上利润、税金和地段差价计价。新建砖混套房市场价基价不少于每平方米建筑面积600元，旧房按重置价打成新折扣后计价。
公有住房的标准价、综合造价和市场价，每年公布一次。由市住房制度改革领导小组办公室会同国有资产、房地产、物价部门进行测定，经市人民政府审核后报省人民政府批准执行。
公房售价计算办法：
新房售价＝新房基价／地段增减率×朝向增减率×层次增减率×结构等级增减率。
旧房售价＝新房基价×95%×减新率×地段增减率×朝向增减率×层次增减率×结构等级增减率。
成新率=100%一折旧率×使用年数。
1996年金华市区被评为全省住房解困先进城市，1998年被评为全省住房制度改革先进城市，2000年市住房委员会办公室被评为全国房改先进单位。市区累计出售公房33962套，建筑面积208.8万平方米，占可售公房95.8%，累计集资建房10646套，计80万平方米，完成国家安居工程1172套，计建筑面积9.82万平方米，到2004年底市区人均居住面积已达到21.93平方米，居民居住条件得到明显的改善。
附表：金华市区公有住房房改成本价
2017—2018学年度下学期班主任工作计划 一、指导思想： 以学校发展规划为指导，以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，以加强学生思想道德教育、行为习惯教育、安全教育为主要内容，努力营造优良的育人环境，促进学生康健发展。 二、工作目标 教育学生争做“思想正确、行为规范、心理康健、人格健全、学习认真”的好学生。 三、班级情况分析： 本班共有学生20人，其中男生9人，女生11人。大多数孩子都聪惠开朗，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子养成优良的行为习惯和学习习惯仍需不断的加强。在本学期，我继续把学生优良行为习惯的养成以及建设优良的班集体作为主要目标。 四、主要工作及目标： 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有用的管理好班级。 所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
五、详尽工作措施： 1、对于一年级的小学生,学校的日常生活和学习还需要进一步规范,为了使学生能够适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生优良道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的优良榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个优良的班风。 3、加强班级规范化建设，创设柔美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为优良的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培养康健的心理品质，建立优良的师生关系，理解学生，信任学生，宽饶学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
【精选】班主任工作计划三篇 班主任工作计划三篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是为大家整理的班主任工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 班主任工作计划篇1 为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，培养学生良好的行为习惯和积极主动好学的学习习惯，现制定本学期工作计划如下： 一、班级情况分析 我班现有学生45人，其中男生18人，女生27人，走读生14人，住校生31人。较上学期54人，流失9人。其中大部分学生为农村学生。 从上学期的各方面情况来看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。 二、本学期目标 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，努力争取优秀文明班级。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、与学生家长多进行交流和沟通，以便及时掌握学生的思想动态，并将学生在校表现及时反馈给家长。 6、多与任课老师进行交流，尤其是本学期将要进行的会考科目，历史、生物、通用技术和计算机信息技术。 7、积极宣传文理分科知识，让学生对自己的兴趣爱好及基本现状有所了解和思考，并给出合理的建议，做好文理分科工作。 8、严格管理和监视本班学困生。 三、具体措施 1、继续抓好学生的思想工作 、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效，对于部分各方面行为习惯、学习习 惯太差学生，和家长多沟通劝其另谋出路。 、多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者，在课余时间以及班会课上对思想压力过大，情绪不稳定的学生多交流和疏导。 、利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想，了解学生的思想动态和在家中的基本表现，并将学生在校基本情况及时反馈给家长。 、对一些要求上进、学习成绩较好的学生要充分调动他们的积极
XX年三班班主任工作计划 铁塔239，创造奇迹之班。你们是最棒的！每个班设置班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班主任，有幸被分在三班，铁塔239让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239，我爱你们！ 缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生人数、年级分布、学生基本情况等等都是不确定的，一切随缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况。在谢校长对学校情况介绍的基础上，我们对直觉中比较调皮的学生分散在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确定，等待着见面……开幕式开始前，有机会到班上带队下来，告诉自己要做班主任了，要有做班主任的样子。开幕式之后，来到班里，很多学生要求转班，突然发现大多数都转到我们班了，不知道是在中间的一个班的原因还是什么，我们班有38位同学，很担心他们会影响课堂秩序，在登记时，我告诉每个转来的同学，一定要遵守纪律。 苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一整天都是班会课，我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听话，我马上采取了老师角色分配的方法—我扮黑脸，严肃型的班主任，科任老师扮白脸，平时与他们接触。第一节班会课我就给了他们一个下马威，每次都等到他们安静下来才继
续接下来的内容，当时把我们的第一任班长当做小混混了，呵呵，不好意思~记得下课后，兰兰对我说，师姐，有同学提意见班主任能不能不要那么凶。我当时听了很想笑也很想和他们一起疯狂地玩儿。也意识到自己太过严肃了，以至于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大家都在躲避我。记得，五班学生给华斌老师的的留言中写道：你是那么的和蔼可亲，尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着班会课的进展，慢慢地发现铁塔239是非常活跃的。班里成员的构成也很复杂，其中有三个高中学生冒充加入我们的活动。 第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。 相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记
202X年中学班主任工作计划 以下是我为您整理的202X年中学班主任工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，。 本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下： 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
计划编号：YT-FS-6681-17 三年级班主任工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
三年级班主任工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来 了一个新的学期。在这两年中，所有的酸甜苦辣都已 随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的 学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不 足之处，特制定如下计划： 一.指导思想： 建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝 聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级 里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的 工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而 久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需 报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄 的头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准
备改变这个现状。 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。 第二：提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试
高三(3)班班主任工作计划 我班现有学生34人（男生24人，女生10人），班上学生总体精神面貌积极向上，进入高三后，学习自觉性大大提高。但整体基础差，尖子生不突出，尤其是几个捣蛋鬼，学习态度教差，情绪也不稳定，对一些学校的制度也不能很好地遵守。而第一轮复习备考任务很重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。 二、主要工作： 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。在已对学生了解较深入的基础上，进一步对学生状况进行摸底调查，了解学生在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、理想等方面的基本情况，掌握优点和缺点、优势和弱项、成绩和困难，在调查的基础上分类建立档案，研究制定相应的教育辅导措施。经常给他们鼓劲，让他们有信心。帮助他们制定锻炼身体的计划，放松心情。加强心理辅导工作。开学初对学生进行心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进行辅导；在工作中进一步了解学生
心理状况并进行辅导；对有严重心理问题的学生进行重点辅导。 2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别是利用好每一周的晚点课，帮助同学们分析上周的得失。另外有计划地安排一些主题班会，认真设计班会课，充分发挥班会课的作用。拟围绕备考工作精心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大理想；挖掘自我潜能；追求理想和踏实奋斗；思考和效率；助人和竞争；爱心和成功；等等。 3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严查学生迟到问题，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用。调整班干部队伍，使之工作负责、作风踏实、合作和谐，并督促他们认真履行职责，做到“人人有事做，事事有人做”。每两周召开一次班干部例会，对工作进行检查和督促。 4.做好协调统筹工作，和各任课老师团结协作，争取高考总分的“最大化”。取得各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。经常与任课老师取得联系，协助任课老师抓好我班学生的各科基础。同时也经常与科任老师交流他们的学习动态，作业完成情况等等。了解本班的动态，协助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。在电话交流的基础上，有针对性地和一些家
班主任工作计划标题 篇一：班主任工作计划标题 篇一：班主任工作计划1 班主任工作计划的主要内容 1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明本学期的基本教育任务。在分析和说明学生情况时，要掌握班级的主导方面和本质的东西，要看大多数学生的情况，不能以点代面；要具体分析学生骨干的情况及他们在班级的作用；要分析个别学生的情况及他们的作用和影响；要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素。计划写得详略要根据班级具体情况和班主任的情况而定，如新班主任工作计划就要写得详细一些，经验比较丰富的班主任可以写得简略些。但是，都要把一学期的几项任务写得具体明确，要定出班级的活动日程。 2、思想品德教育工作。计划要反映对学生坚持四项基本原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中，此外，还必须专门组织活动进行培养教育，要组织各种班会、报告会、座谈会、讨论会、各种社会活动、劳动等。思想政治教育和道德品质教育要有计划地进行，同时要结合形势和班级发展变化情况，适当增补新内容。
3、提高学业成绩工作。计划要包括对学生进行树立学习目的和学习态度教育，了解学生学习动机方面存在的问题，采取具体措施。要规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。 4、共青团、少先队工作。班主任计划要明确写出协助团队组织进行思想政治教育和指导团队活动的内容。 5、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动小组活动等内容。根据平时对学生的了解，充分发挥每个人的特长，发展他们的兴趣、爱好，并使之更加广泛，让他们的个性得到充分发展。计划中要规定每周及不同季节的活动时间、活动内容、组织领导及目的要求等。 6、卫生保健工作。班主任在计划中要写明配合校医、体育教师做好学生的卫生保健工作，定期进行身体检查和记录，预防常见病、多发病，认真做好两操、两活，争取全班同学都达到国家锻炼标准。 7、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的时间、目的、要求和主要内容。 班主任工作计划的写作方法 班主任工作计划的写作方法 班主任工作计划，一般分学期工作计划和具体工作计划
一（3）班小学一年级班主任工作计划 又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。 一班级基本情况 本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二本学期工作目标 1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 5 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三具体措施 1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2 利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5 布置好教室环境，增强学习气氛。 6 更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。 7 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 8 重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的
大三班主任工作计划结尾 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0990
大三班主任工作计划结尾 其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交流，同时又展示了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思巧妙、设计精美，也让同学们及时了解班级的最新动态。 第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深入，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟
都有很大的提高。随着活动的进一步深入和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx年10月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。 第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。 第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交流能力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热情较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述故事，自信心和口语能力均有显著提高。
【最新】二年级三班班主任工作计划 _年二年级三班班主任工作计划本文简介: 班主任就是要想法设法如何使自己的班级形成一个班风正,学风浓的好班级,要达到这个目标,首先要做到腿勤.嘴勤.心细共六个字,同时,更应该制订好一套完整的工作计划. 一.培养学生的情感,注重学生思想工作转变要领导好一个班级,首先要多方了解学生,和学生建立新型的师生关系朋友 _年二年级三班班主任工作计划本文内容: 班主任就是要想法设法如何使自己的班级形成一个 班风正,学风浓 的好班级,要达到这个目标,首先要做到 腿勤.嘴勤.心细 共六个字,同时,更应该制订好一套完整的工作计划. 一.培养学生的情感,注重学生思想工作转变 要领导好一个班级,首先要多方了解学生,和学生建立新型的师生关系朋友关系,要善于不知不觉地走进学生的心里,要用儿童般的情感,童心心理去感受学生,师生之间要有相互依恋之情,要体现在日常生活中的依恋,师生有了真诚的依恋之情,学生对社会,对班级.对父母.对老师.对同学的情感才能得到培养,学生的进步思想将会得到提高,要做到这一点,我通过每周阅读学生一封信 >来了解学生每周的家庭情况,学习情况,生活状况和思想状况等,从而有目的.有计划,有针对性地对学生进行谈心,家访.增强师生情感,培养学生的爱心和责任感. 二.有一个整体的教育目标 1. 学习目标:地全班学生的学习成绩进行全面了解,掌握各科的成绩状况;(1)将学生实行优.中.差搭配分组,促进学生互帮互学,相互辅导,教育,共同提高;(2)实行分层辅导,促使学生优要优,中变优,差变中,从而使各科提高优生率,及格率,
消灭低人. 2. 生活目标:教育每一个学生都要有一个良好的生活习惯;建立严格的 寝室管理制度 和 就餐制度 培养学生讲文明,懂礼貌的好习惯,按时起床,按时就寝的好习惯,热爱班级,热爱学校的好作风. 三.培养学生的秩序观念 教育学生大型活动出入要排队,文明礼让,文明参加活动,个个守秩序,人人懂礼貌,建立名副其实的 文明 班集体. 四.精心组织课外活动,培养学生特长 开展和项活动,培养学生的特长,发挥学生的特长,增强班级的凝聚力,活动安排如下: 1. 三月份,第一周收集 三字经 治家新经 对联 二十四节气 等内容的知识熟读,背诵活动;第二周针对上面内容进行知识竞赛;第三周每组选一个代表进行讲故事比赛;第四周在班上进行成语接龙. 2. 四月份:第一周挑选茶艺表演人才;第二周挑选茶艺表演的人在班上表演;第三周编课本剧,在班上表演;第四周进行英语对话活动. 3. 五月份两个周(因采茶),开展小制作比赛和实验演示. 4. 六月份:第一周劳动快乐演讲比赛;第二周英语作文接龙比赛;第三周评选
小学三年级班主任工作计划3 篇 新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是 小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过 来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有 了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造 孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在 由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时 处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学 生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习
和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加 强教育。 2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得 做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提 醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄龄特点，采用师生共
新学期大三班级工作计划(新 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
新学期大三班级工作计划(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 1、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分
工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 4、在学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，英语三级考试亦有人没有通过，很多同学准备考英语四级及专升本考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here
班主任工作计划书 新的学期已经开始了，来看看幼儿园的班主任制定了怎样的工作计划吧！下面是小编收集整理的班主任工作计划，欢迎阅读。 班主任工作计划篇一一、班级教学计划 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 3 、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。 七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务
工作总结。 三、卫生保健工作 a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 c) 保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。 d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。 四、家长工作 1 、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2 、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3 、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。 4 、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。 5 、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。 五、工作人员的配合 a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。 b) 明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。
初二（3）班班务工作计划 一、目的要求 坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操；增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。 二、工作重点 树立学生的学习理想，明确人生价值；明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风；做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。 三、教学目标 坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标；⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求；⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展；⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态；⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取8~10次流动红旗，③能获先进班集体。 四、基本情况 二（3）班共有42人，男生25人，女生17人。女生都比较听话，学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉；另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。 五、主要措施 1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。 2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。 3、有目的、分专题地开好每周班会 4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的 学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立 起学习信心。 5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。 6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。
大三班主任工作计划精选 根据本学期学校的工作计划，结合上个学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合班级的实际情况，制定了我班本学期班主任工作计划： 一.日常生活管理方面； 1.适时与学生交流，定期让班长汇报班级各项情况，力求学生生活问题早发现、早解决。 2.不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等情况。督促学生做好宿舍卫生，安全工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。 3.节假日做好学生离校、到校各项情况统计。 4.培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5.号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多地考取资格证书。 6.做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状况。 7.针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正，并与其家长取
得联系，告知早退、旷课相关情况。 8.平等对话，建立朋友般的师生关系。 二.班级特色活动方面。 1.积极主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。 2.发掘学生特长，鼓励学生在课余时间多锻炼动手、动口能力，为学生踏上社会打好基础。 3.组织班级出游，开展演讲比赛，鼓励学生参加秋季运动会等。 4.清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动，增进学生多我国历史知识和文化遗产的了解，进而培养爱国热情。 三.班干队伍方面。 1.健全班委会，明确分工，提高班干的管理能力。 2.本学期初，对原有班干进行适当调整，严格管理班干成员，使班干确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。 3.利用班会和组织各种活动的时间树立班干的威信。 四.学生创新方面 1.激励学生在取得优异学习成绩的同时，也要锻炼自己的工作能力，勇于创新，敢于展现自我的人才。 2.鼓励同学之间相互合作，参加校内外各色活动。 3.鼓励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。
七年级三班班主任工作计划 七年级三班班主任工作计划 新学期即将开始，在新的学期，我将会按照班级的实际情况工作，按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，面向全体学生，以“xx 一中德育管理暂行规定”为主旋律，创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级基本情况： 我班共有39名学生,大部分学生能遵守学校各项规制度, 学生基本上能自觉学习，有集体观念。上认真听讲，作业认真完成，间能遵守纪律。但也存在个别学生纪律观念淡薄，有时违反纪律，对其他同学造成一定的负面影响，卫生观念差，有待努力改进。。 三、学期目标：
成为一个明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目标，从思想素质、化素质、身体素质上打好坚实的基础，为期末考试做准备。 四、具体措施： 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 6、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
7、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。 8、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能力。 9、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得流动红旗。 五、班级具体工作计划 月份 月工作主题 周次 工作内容 九月份
编号：YB-JH-0609 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 初一班主任工作计划表格(通 用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
初一班主任工作计划表格(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初 一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级 成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍 不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了 这项工作。 20xx—20xx学年第一学期即将开始，为使初一(2)班在新的学期 能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如 下： 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生50人，其中男生29人，女生21 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生 心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习 习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生
三（3）班小学三年级班主任工作计划--指导思想 三（3）班小学三年级班主任工作计划 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。推进素质教育，养成良好的道德习惯，争做五好小公民。 二、班级基本情况 本班共有57名学生，其中有13名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。 三、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 根据学生的这些情况，我制定以下计划： 、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事1 是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行五爱、五心、五自等教育。 2、对班级所有学生进行了家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 4、为了加强学生的身体素质，进行早晨的锻炼，使学生健健康康地成长。 5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操。 6、加强学生心理健康教育工作。 （1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 （2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 （3）结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进生转化工作有机结合。 四、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 五、主要工作 二月份： 1、加强期初行为规范教育 2、四项竞赛开始 3、始业教育 4、假日活动开始 5、校报、班报刊出 6、更新办公平台数据 三月份：