课程设计
课程名称 Java语言课程设计
题目名称人事管理系统的设计与实现学生学院
专业班级____ ____ _ 学号
学生姓名
指导教师
2012年6月8日
一、设计内容
自学Swing图形界面设计和数据库程序设计。开发用于某单位的人事管理系统。该系统要求实现以下功能：员工信息管理（包括：员工信息一览表、新员工的建立、修改、删除）
二、设计方案
1、使用Netbeans IDE 7.1和SQL Server2000进行编译。
2、代码如下：
登录按钮代码：
private void jTextField1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
}
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
String user = jTextField1.getText().trim();
String password = jTextField2.getText().trim();
if (user.equals("wsm") && password.equals("wsm")) {
new yuangongxinxiguanli().setVisible(true);
setV isible(false);
} else {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "请正确输入！");
}
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
new denglu().setV isible(true);
}
});
}
员工信息关系系统界面：
package 人事管理系统;
public class yuangongxinxiguanli extends javax.swing.JFrame {
public yuangongxinxiguanli() {
initComponents();
setLocation(450,220);
}
@SuppressWarnings("unchecked")
//
private void initComponents() {
jButton1 = new javax.swing.JButton();
jButton2 = new javax.swing.JButton();
jButton3 = new javax.swing.JButton();
jLabel1 = new javax.swing.JLabel();
jButton4 = new javax.swing.JButton();
jButton5 = new javax.swing.JButton();
setDefaultCloseOperation(javax.swing.WindowConstants.EXIT_ON_CLOSE);
jButton1.setText("查询员工信息");
jButton1.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {
public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
jButton1ActionPerformed(evt);
}
});
jButton2.setText("添加员工信息");
jButton2.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {
public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
jButton2ActionPerformed(evt);
}
});
jButton3.setText("删除员工信息");
jButton3.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {
public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
jButton3ActionPerformed(evt);
}
});
jLabel1.setFont(new java.awt.Font("宋体", 0, 24)); // NOI18N
jLabel1.setText("员工信息管理系统");
jButton4.setText("修改员工信息");
jButton4.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {
public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
jButton4ActionPerformed(evt);
}
});
jButton5.setText("退出系统");
jButton5.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {
public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
jButton5ActionPerformed(evt);
}
});
javax.swing.GroupLayout layout = new javax.swing.GroupLayout(getContentPane());
getContentPane().setLayout(layout);
layout.setHorizontalGroup(
layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)
.addGroup(layout.createSequentialGroup()
.addGroup(layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADI NG)
.addGroup(layout.createSequentialGroup()
.addGap(91, 91, 91)
.addGroup(layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignme nt.LEADING, false)
.addComponent(jButton1,
javax.swing.GroupLayout.DEFAUL T_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEF AULT_SIZE, Short.MAX_V ALUE)
.addComponent(jButton4,
javax.swing.GroupLayout.DEFAUL T_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEF AULT_SIZE, Short.MAX_V ALUE)
.addComponent(jButton2,
javax.swing.GroupLayout.DEFAUL T_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEF AULT_SIZE, Short.MAX_V ALUE)
.addComponent(jButton3,
javax.swing.GroupLayout.DEFAUL T_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEF AULT_SIZE, Short.MAX_V ALUE)
.addComponent(jButton5,
javax.swing.GroupLayout.DEFAUL T_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEF AULT_SIZE, Short.MAX_V ALUE)))
.addGroup(layout.createSequentialGroup()
.addGap(47, 47, 47)
.addComponent(jLabel1)))
.addContainerGap(52, Short.MAX_V ALUE))
);
layout.setV erticalGroup(
layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)
.addGroup(layout.createSequentialGroup()
.addGap(14, 14, 14)
.addComponent(jLabel1, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 37, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addGap(18, 18, 18)
.addComponent(jButton1, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 33, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addPreferredGap(https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html,ponentPlacement.UNRELATED)
.addComponent(jButton2, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 32, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addPreferredGap(https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html,ponentPlacement.UNRELATED)
.addComponent(jButton4, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 34, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addPreferredGap(https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html,ponentPlacement.UNRELATED)
.addComponent(jButton3, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 31, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addPreferredGap(https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html,ponentPlacement.UNRELATED)
.addComponent(jButton5, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 33, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)
.addContainerGap(36, Short.MAX_V ALUE))
);
pack();
}//
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
chaxun ch=new chaxun();
ch.setV isible(true);
ch.setLocation(400,220);
setV isible(false);
}
private void jButton2ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
tianjia ti=new tianjia();
ti.setV isible(true);
ti.setLocation(400,220);
setV isible(false);// TODO add your handling code here:
}
private void jButton4ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
xiugai xi=new xiugai();
xi.set V isible(true);
xi.setLocation(400,220);
setV isible(false);// TODO add your handling code here:
}
private void jButton3ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
shanchu sh=new shanchu();
sh.setV isible(true);
sh.setLocation(400,220);
setV isible(false);
}
private void jButton5ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
System.exit(0);
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
new yuangongxinxiguanli().setVisible(true);
}
});
}
// V ariables declaration - do not modify
private javax.swing.JButton jButton1;
private javax.swing.JButton jButton2;
private javax.swing.JButton jButton3;
private javax.swing.JButton jButton4;
private javax.swing.JButton jButton5;
private javax.swing.JLabel jLabel1;
// End of variables declaration
}
查询按钮代码：
可选择项查询按钮代码：
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
try {
String xuanze= jComboBox1.getSelectedItem().toString().trim();
String tianxie=jTextField1.getText().trim();
Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");
String url="jdbc:microsoft:sqlserver:"
+ "//127.0.0.1:1433;DatabaseName=员工信息管理库";
Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","900526");
java.sql.Statement stmt=con.createStatement();
ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from 员工where "+xuanze+"='"+tianxie+"'");
DefaultTableModel dt=(DefaultTableModel) jTable1.getModel();
dt.getDataV ector().clear();
dt.fireTableDataChanged();
while(rs.next ())
{ V ector v1=new V ector();
v1.add(rs.getString(1));
v1.add(rs.getString(2));
v1.add(rs.getString(3));
v1.add(rs.getString(4));
v1.add(rs.getString(5));
v1.add(rs.getString(6));
v1.add(rs.getString(7));
dt.addRow(v1);
}
dt.fireTableDataChanged();
rs.close();
stmt.close();
con.close();
} catch (ClassNotFoundException ex) {
ex.getMessage();
}catch(SQLException ex){
ex.getMessage();
}
}
查询全部信息按钮代码：
private void jButton3ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
try {
Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");
String url="jdbc:microsoft:sqlserver:"
+ "//127.0.0.1:1433;DatabaseName=员工信息管理库";
Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","900526");
java.sql.Statement stmt=con.createStatement();
ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from 员工");
DefaultTableModel dt=(DefaultTableModel) jTable1.getModel();
dt.getDataV ector().clear();
while(rs.next ())
{ V ector v1=new V ector();
v1.add(rs.getString(1));
v1.add(rs.getString(2));
v1.add(rs.getString(3));
v1.add(rs.getString(4));
v1.add(rs.getString(5));
v1.add(rs.getString(6));
v1.add(rs.getString(7));
dt.addRow(v1);
}
dt.fireTableDataChanged();
rs.close();
stmt.close();
con.close();
} catch (ClassNotFoundException ex) {
Logger.getLogger(chaxun.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);
}catch(SQLException ex){
ex.getMessage();
}
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
new chaxun().setV isible(true);
}
});
}
添加界面代码：
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
try{
String yuangonghao = jtf_yuangonghao.getText().trim();
String phonenumber = jtf_phonenumber.getText().trim();
String name = jtf_name.getText().trim();
String age = jtf_age.getText().trim();
String sex = jtf_sex.getText().trim();
String post = jtf_post.getText().trim();
String pay = jtf_pay.getText().trim();
Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");
String url = "jdbc:microsoft:sqlserver:"
+ "//127.0.0.1:1433;DatabaseName=员工信息管理库";
Connection con = DriverManager.getConnection(url, "sa", "900526");
String str="insert into 员工values(?,?,?,?,?,?,?)";
PreparedStatement stmt = con.prepareStatement(str);
stmt.setString(1,yuangonghao);
stmt.setString(2,name);
stmt.setString(3,age);
stmt.setString(4,sex);
stmt.setString(5,post);
stmt.setString(6,phonenumber);
stmt.setString(7,pay);
ResultSet rs=stmt.executeQuery();
rs.close();
stmt.close();
con.close();
} catch (ClassNotFoundException ex) {
} catch (SQLException ex) {
if (ex.getSQLState().equals("HY000")) {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "添加成功");
}
if((ex.getSQLState().equals("23000"))){
JOptionPane.showMessageDialog(null, "已经存在该编号的员工，添加失败");
}
}
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
new tianjia().setVisible(true);
}
});
}
修改界面代码：
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
try {
String xuanze= jComboBox1.getSelectedItem().toString().trim();
String tianxie=jTextField2.getText().trim();//hao
String tianxie2=jTextField3.getText().trim();//xie
if(tianxie2.equals("")){
JOptionPane.showMessageDialog(null, "请正确输入！");
}else{
Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");
String url="jdbc:microsoft:sqlserver:"
+ "//127.0.0.1:1433;DatabaseName=员工信息管理库";
Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","900526");
java.sql.Statement stmt=con.createStatement();
ResultSet rs=stmt.executeQuery("update 员工set "+xuanze+"='"+tianxie2+"'"
+"where 员工号="+"'"+tianxie+"'");
}
} catch (ClassNotFoundException ex) {
}catch(SQLException ex){
if(ex.getSQLState().equals("HY000"))
JOptionPane.showMessageDialog(null, "修改成功");
}
}
private void jTextField3ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
@Override
public void run() {
new xiugai().setVisible(true);
}
});
}
删除界面代码：
private void jButton1ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
DefaultTableModel dt=(DefaultTableModel) jTable1.getModel();
try {
String tianxie=jTextField2.getText().trim();
Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");
String url="jdbc:microsoft:sqlserver:"
+ "//127.0.0.1:1433;DatabaseName=员工信息管理库";
Connection con=DriverManager.getConnection(url,"sa","900526");
java.sql.Statement stmt=con.createStatement();//用于执行静态SQL 语句并返回它所生成结果的对象
ResultSet rs=stmt.executeQuery("delete from 员工where 员工号='"+tianxie+"'");
rs.close();
stmt.close();
con.close();
} catch (ClassNotFoundException ex) {
System.out.println( ex.getMessage());
}catch(SQLException ex){
//System.out.println( ex.getMessage()+ " "+ex.getSQLState());
if(ex.getSQLState().equals("HY000")){
dt.getDataV ector().clear();
dt.fireTableDataChanged();
JOptionPane.showMessageDialog(null, "删除成功！");
}
}
}
public static void main(String args[]) {
java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
new shanchu().setV isible(true);
}
});
}
返回按钮代码：
private void jButton2ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {
new yuangongxinxiguanli().setVisible(true);
setV isible(false); }
三、结果和数据处理
登陆界面:输入管理员账号密码，进行登录。
员工管理系统操作界面：
查询员工界面：
点击查询全部按钮查询员工信息：
可通过员工号、姓名、年龄、职位进行查询
例如通过员工号30035进行查询，结果：
添加员工界面：
例如添加以上信息的员工资料，点击添加按钮。
修改员工界面：
例如修改年龄为31：
修改后结果为：
删除员工界面：删除员工号为30059的员工，结果如下：
四、结论
通过Netbeans7.1对各个按钮的功能进行编译，与SQL数据库进行连接，进行查询、添加、修改、删除操作。这个员工信息管理操作简单、界面清晰、界面设计人性化，方便操作。五、问题与讨论
在与SQL server 2000数据库进行连接的时候出现了不少问题导致无法顺利连接，通过寻求帮助、百度搜索、升级SQL版本最终解决了连接的问题。在代码编写过程中也出现过中文乱码问题，无法通过编码解决，原因至今未明，但是把乱码改回中文之后问题变不再存在。
总的来说，编译过程还是比较顺利的。
J a v a应用课程设计 项目名称：小型图书管理系统 课程名称：Java应用 项目作者：* * * 完成日期：2008年12月24日 前言 本系统是小型图书管理系统，专为个人设计。本系统启动后需要登陆，然后进入主界 在这个界面我们可以选择所需要的功能模块来完成所要执行的功能。 系统共有4个功能模块：图书入库、图书查询、图书删除、图书概览、修改密码。支持一系列关于图书管理方面的简单操作,诸如查询、删除、添加、修改密码等。 系统流程图 说明： 首先是输入判断，相当于在登陆模块，要求用户输入用户名和密码；然后判断，如果判断失败退出系统，
数据库设计 在图书管理系统中，共设计2张表。本系统使用Access来创建数据表。数据库的名称为。 1.表book 字段名称数据类型 图书名文本 图书号文本（主键） 单价文本 作者文本 出版社文本 入库时间文本 2.表user 字段名称数据类型 用户名文本（主键） 密码文本 系统源码 程序代码 1登陆界面:程序名 import .*; import .*; import .*; import .*; class Login extends JFrame implements ActionListener { Container cp=null; JFrame f=null; JButton j1,j2;
JTextField t1; JPasswordField t2; JLabel jlable1,jlable2; Color c; JPanel jp1,jp2; Login(){ f=new JFrame("小型图书管理系统"); j1=new JButton("确定"); j2=new JButton("取消"); cp=(); jlable1=new JLabel(" 输入用户名"); jlable2=new JLabel(" 用户密码"); jp1=new JPanel(); jp2=new JPanel(); t1=new JTextField(18); t2=new JPasswordField(18); (jlable1); (t1); (jlable2); (t2); JLabel JL=new JLabel("欢迎登陆",; (JL,"North"); (j1); (j2); (jp1,"Center"); ("South",jp2); (new Color(255,153,255)); Toolkit kit=(); Dimension screen=(); int x=; /*取得显示器窗口的宽度*/ int y=; /*取得显示器窗口的高度*/ db)};DBQ=";rim(); String Mima=().trim(); String queryMima="select * from user where 用户名='"+uname+"' and 密码='"+Mima+"'"; ResultSet rs=(queryMima); if()) { new Book(uname); (); (); }else{ (null,"该用户不存在","提示！", ; } ("");
目录 一、绪论 (1) 1.1关键技术介绍 (1) 1.1.1JAVA技术 (1) 1.1.2SQL数据库 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统概要设计： (3) 3.1问题描述 (3) 3.2要求 (3) 3.3数据库设计 (3) 四、系统详细设计 (5) 4.1新员工信息录入 (5) 4.2显示员工信息 (7) 4.3修改员工信息 (8) 4.4查询员工信息 (10) 4.5删除员工信息 (13) 4.6员工信息排序 (15) 4.7员工信息统计 (16) 4.8注销 (17) 五、系统测试 (18) 5.1系统登录 (18) 5.2系统主界面.................................. 错误！未定义书签。 5.3新员工信息录入.............................. 错误！未定义书签。 5.4显示员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.5修改员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.6查询员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.7删除员工信息................................ 错误！未定义书签。 5.8排列系统.................................... 错误！未定义书签。 5.9统计界面.................................... 错误！未定义书签。
5.10注销....................................... 错误！未定义书签。 六、总结 (19) 八、附录.......................................... 错误！未定义书签。
《JA V A程序设计》 课程设计报告 设计题目：学生信息管理系统学院名称：信息工程学院 专业班级：13计本1 姓名： 学号：
目录 一需求分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 二概要设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 三详细设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.1 数据库设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2 模块及窗体设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2.1 数据库模块设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2.2 用户登录识别模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 3.2.3用户信息管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 （1）密码修改。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 （2）用户信息添加和删除。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 3.2.4 学生息管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 （1）添加信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 （2）信息查看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 （3）信息修改。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 （4）删除信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 3.2.5 系统管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 3.2.6 主窗体菜单设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 四软件测试。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 五总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 参考资料：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
《Java程序设计》 课程设计报告 信息管理与工程系 2016年 01月 10 日 目录 1 系统需求分析 (1) 1. 1 设计背景 (1) 1．2 主要实现的功能 (1) 2 系统的概要设计 (2) 2．1 系统总体设计架构 (3) 2．2 系统各模块设计结构 (5) 3 系统的详细设计 (6) 3. 1 图书管理 (6) 3. 2 新图书管理 (6) 3. 3 文件输入输出 (6) 4 流程图 (6) 5 系统测试 (9) 5. 1 登录界面及主界面设计 (9)
5. 2 添加图书管理设计 (10) 5. 3 图书查询界面设计 (12) 5. 4 浏览所有图书信息 (12) 5. 5 浏览全部用户信息 (13) 5. 6 借书界面设计 (13) 6 课程设计与总结 (14) 参考文献 (15)
1 系统需求分析 1.1 设计背景 随着网络技术的发展、计算机应用水平的提高，原来系统的时效性、数据的正确性、操作的方便性上都存在不足，已影响到系统的正常使用。经过考察比较，决定利用自己的力量对图书管理系统重新设计，使系统能利用软件开发技术的成果，方便图书的管理。 图书管理系统是典型的信息管理系统。系统介绍了图书系统的开发过程，设计中遇到的问题及解决方法以及提高当前应用程序或系统开发进度和改善工作性能。利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 本次课程设计利用JAVA开发工具来开发这个图书管理系统。该系统要解决的图书管理所要解决的一些问题，可以满足图书管理基本要求，包括添加、删除查找、显示等功能。该系统能根据用户的需求，快捷方便的为读者提供借阅服务。
大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机（Z）13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日 课程设计报告单
综合评定： （优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2016年9月30日《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求： 任务：针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型，完成从需求分析、系统设计、系统实现，软件测试的全过程。 要求： (1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。 （2）提交课程设计报告。 （3）指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页)；完成所设计的题目，设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周（10个工作日）时间 三、计划安排 第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。 第2个工作日－第4个工作日：设计程序结构、模块图。 第5个工作日－第9个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。
指导教师签字：2016年9月19日
目录 题目：.................................................... 错误!未定义书签。 1.需求分析............................................ 错误!未定义书签。 2.概要设计............................................ 错误!未定义书签。 3.详细设计............................................ 错误!未定义书签。 4.编码................................................ 错误!未定义书签。 5.调试分析............................................ 错误!未定义书签。 6.测试结果及运行效果.................................. 错误!未定义书签。 7.系统开发所用到的技术................................ 错误!未定义书签。 8.课程设计总结........................................ 错误!未定义书签。参考文献................................................. 错误!未定义书签。5 附录全部代码............................................. 错误!未定义书签。
Java课程设计题目 一、课程设计的目的 为了进一步巩固java程序设计课程所学到的知识，深刻把握Java语言的重 要概念及其面向对象的特性，锻炼学生熟练的应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力，开设了一周的Java程序设计课程设计。 通过此次课程设计，巩固所学java语言基本知识，增进Java语言编辑基本功，掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。使学生通 过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握Java语言的编程 思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。 二、课程设计的基本要求 1、明确题目要求，进行需求分析； 2、进行功能设计，编写设计说明； 3、进行程序设计与调试； 4、对设计过程进行系统的总结； 5、界面美观大方； 6、完成设计报告 7、课程设计建议在Editplus +JDK、JCreator +JDK、myeclipse平台上开发、调试。 8、 Java源程序应加上详尽的注释语句，对所设计的类、属性、方法说明其用途，对方法的调用说明其用意和使用参数的原因。特别是有深刻理解、有独 特见解的地方，用注释语句加以说明。 三、课程设计的主要内容 利用学到的编程知识和编程技巧，通过具体项目的分析、设计和开发，掌握开发Java大型软件项目过程中所需要的软件技术并熟悉软件。 可以以小组为单位，每组1至2名学生，在教师的指导下，每组完成一个题目。题目可由下面提供的选题中选择或学生自选经教师审核后方可。该组每个同学承担题目的不同部分，每位同学的课程设计报告必需独立完成。 题目类型大致分配如下： 1、网络通讯类，编制网络聊天(Chat)程序，以下简称“网络”类。
图书管理系统j a v a课程 设计报告 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
焦作大学信息工程学院《Java实训》报告 题目：图书管理系统 班级：网络（1）班 姓名：张辉 学号： 2011年 12 月22日
摘要 随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发和信息技术市场的进一步的开拓。软件产业已成为社会信息化进程中的一个战略性产业。在软件技术的应用中软件的开发技术尤其是应用型软件产品的开发技术成了重中之重。不断开发适应用户需求、市场需要的新型软件产品。尤其是在校园里，各种软件的应用无处不在，为我们的学习和生活提供了方便。学校的图书馆不仅给我们提供看书学习的地方，还给我们提供了一套功能齐全的图书馆系统，方便我们搜索书籍、借阅图书。 我们本次的Java课程设计的最终目标是实现一个图书馆管理系统，使其具有一般图书管理系统所具有的功能，可以实现管理员日志、管理员添加、管理员退出、读者添加、读者修改、读者查询、读者删除、新书入库、书籍查询、书籍借阅与归还等功能。因为Java是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，所以用Java编程为我们本次程序的编写提供了方便。在设计中我们主要进行了数据库及类的设计，把整系统分成了15个类和5个表。通过应用awt、swing、sql、util等包，合理的添加了按钮、菜单、文本框、文本区、表格等组件类，还包含窗口、面板等容器类，经过设计者合理的布局，完成了窗体的设计，并通过建立JDBC-ODBC桥接器连接到Access数据库后，向数据库发送SQL语句实现程序与数据库中表间的消息通信，从而实现了相应的图书馆管理系统的功能。 本文主要分为绪论、系统功能介绍、数据库需求分析、系统功能实现、结论、致谢、参考文献7大块。在绪论中介绍了本次课设选题的缘由及思想。系统功能介绍中详细介绍了本图书管理系统的整体思想及其具体功能。在数据库需求分析中详细说明了数据库的需求分析、概念设计及表的设计。在系统功能实现中主要通过抓图来体现设计的结果。总之，我们的整体设计思想均在报告中体现。 关键词：图书馆管理系统，Java程序设计语言，Access数据库 目录
Java课程设计题目 一、课程设计总体要求： 本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。 重要说明日程说明： 1、4月21日前分组选题，查询资料，21-27日程序设计以及上机调试。最多2人一组。 2、设计报告打印一份，并将电子版以”13信算xx班第XX组报告.rar”的压缩包发到邮 箱：325822013@https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html,邮箱。 3、压缩包里包含：设计报告的word版，word名称参考说明2，程序源代码文件。 注意：4月27日23点59分之后不再接收电子以及纸质稿，逾期成绩一律按不及格计算，联系方式qq：325822013，TEL：670705。 机房开放安排说明： 1.机房地点：求中502、503 2.时间安排共开放2.5天： 21日(周一)：1-2节信算1、2班/ 3-4节数学1、2班/ 5-6节信算3班 23日（周三）全天，25日（周五）上午自由开放 二、参考题目及要求： 1、编写一个记事本程序（2人） 要求：用图形用户界面实现。 能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。 提示：使用文件输入输出流。 2、ATM柜员机模拟程序（3人） 要求：使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行： 1、查询余额：初始余额为10000元 2、A TM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。 3、A TM存款：不能出现负存款。 4、修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。 3、超市收银系统（3人） 要求：使用图形用户界面。 由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。 另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向9折优惠。
信息系统工程与实践 ---- Java Web图书管理系统 班级：文计081-2 姓名：邓森 学号：3
一、题目的选择 Java Web图书管理系统 二、系统分析 系统的可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下： 2.1.1经济可行性分析 作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。 2.1.2技术可行性分析 技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。 2.1.3社会可行性分析 社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到： （a）对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。 （b）对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。 （c）对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。 最后，针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求，用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式，在具体系统功能实现之前，建立起系统模型是很必要的，这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时，结合最流行的基于浏览器的数据管理模式，建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。 从技术的角度来考虑，随着计算机技术的深入发展，相关的应用软件、技术已经很成熟了，各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL，借鉴别人成功开发的宝贵经验，可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。 综上所述，实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的，因此，开发生产管理信息系统是可行的。
参考题目 选题原则：所完成的系统应能够在生活、学习中使用，以实用性为主。模仿生活、学习中使用到的各种软件，做mini版本。开发的目标是自己、同学愿意使用你所开发的软件完成一些简单任务。从小功能着手，一点点的添加功能。添加一个功能就运行试试，减少越来越难于调试的可能。也可自选。jsp或java完成都可。 1.文件复制 完成一个程序，这个程序可以将指定文件夹中的内容复制到另一个文件夹中去。 设计要求： 1)实现文件夹复制； 2)程序中需要考虑输入输出异常处理； 3)用户可以指定不同的参数：用-ext指定要复制的文件的扩展名，可以 同时指定多个扩展名；用-empty指定不复制空目录；用-zip表示进行压缩； 还可以增加其它选项 4)在dos控制台窗口环境下，通过命令行参数运行程序，如： 2.图片浏览器 类似于ACDSEE的图片浏览器 设计要求： 1)可以对图片进行不同的分类，并能够按分类显示 2)备份功能，用压缩实现用户选定文件的备份，用户指定文件的方式 要多样，如在分类上、在实际文件夹上。 3)幻灯功能，通过分类、实际文件夹等多种方式指定要幻灯浏览的图 片； 3.压缩文件浏览器 仿照Winrar浏览压缩文件。 设计要求： 1)能够以图形方式显示zip、tar、jar压缩文件中的内容
2)能解压用户选定的文件到选定的目录，注意winrar中指定解压整个 目录的方式 3)能够对压缩文件增加注释 4.文件加密工具 能够对文件、文件夹进行加密，可以由用户选择加密算法。 设计要求： 1)图形界面选定加密、解密的文件。 5.提醒簿（使用数据库） 仿照雪狐提醒簿。 设计要求： 1)由用户定义时间及提醒的内容； 2)定时时间到弹出窗口提醒或使用其它方式； 3)用户可以更改、删除提醒； 4)提醒的方式中包括使用邮件； 5)可以浏览提醒，已完成和未完成使用不同的图标； 6)用户可以注册、登录，登录的显示属于自己的提醒事项； 7)可以导出、导入提醒。 6.部门员工管理系统（使用数据库） 图形界面实现对部门、员工的管理。部门可以增、删、改，员工可以增、删、改及在不同的部门间调动。部门放JComboBox中，所属员工信息用多个JTextField 或JTable显示都可。要用菜单实现不同的功能。 7.备忘录（使用数据库） 设计要求： 1)系统界面的左侧是日历，该日历可以按年份前后翻动，在某年内按 月可以前后翻动； 2)单击选定的日期，系统界面的右侧显示相应的记事，可增、删、改； 3)每日的记事可有多条。 8.学生成绩管理系统（使用数据库） 功能要求： 2
JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名： 学号： 同组姓名： 专业班级： 指导教师： 设计时间： 评阅意见： 评定成绩： 指
目录 一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)
一、系统描述 1、需求实现的功能 1.1、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括：学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分，在插入时，如果数据库已经存在该学号，则不能再插入该学号。 1.2、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下，只要在表格中选中某个学生，就可以对该学生信息进行修改。 1.3、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 1.4、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下，只要选择表格中的某个学生，就可以删除该学生。 1.5、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面，从而实现权限操作。 1.6、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，
计算器设计的java 课程设计报告
华东交通大学课程设计课程设计题目：计算器设计 课程： Java程序设计 题目：计算器设计 年级：级 专业：信息一班 学号： 姓名： 组员： 指导教师：
课程设计(论文)任务书 基础学院信息与计算科学专业—1班 一、课程设计(论文)题目计算器的设计 二、课程设计(论文)工作自年 6 月23日起至年6月27日止。 三、课程设计(论文) 地点: 计算机中心 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握系统各功能模块的基本工作原理； （2）掌握Java的基本编程原理和基本的编程方法； （3）使学生学会系统调试； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力和团队合作精神。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）分析系统各功能模块的工作原理； （2）提出系统的设计方案； （3）对所进行编程、调试、修改。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如：用虚函数，文件流，重载流插入运算符等。
3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写设计论文； （2）论文包括目录、摘要、正文、总结等； （3）毕业论文装订按学校的统一要求完成。 4）答辩与评分标准： （1）达到课程设计的目的与要求，程序的可读性较好，并调试正确，60分； （2）能正确回答老师所提问题，可增加10分； （3）课程设计报告书写规范整齐，可增加10分； （4）心得体会认真总结，可增加10分； （5）程序有创新性，可增加10分； 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 5）参考文献： （1）丁振凡.《J ava语言程序设计》清华大学出版社 （2）丁振凡.《J ava语言程序设计实验指导与习题解析》清华大学出版社 （3）http:/ /https://www.doczj.com/doc/ec14252500.html, 6）课程设计进度安排 内容天数地点
《面向对象程序设计》课程设计报告题目：《**********》课程设计 学院：信息工程学院 姓名： *** **** ****** 学号： ** ** ** 专业：计算科学与技术 班级： ***** 指导教师： ***** 2015 年 12月
目录 目录 ................................................................... 摘要 ................................................................... 1.引言 ................................................................. 2.设计目的与任务 ........................................................ 3. 设计方案 ............................................................. 3.1总体设计...................................................... 3.2开发环境...................................................... 3.3层次图........................................................ 3.4界面预览...................................................... 3.4.1登录界面 .................................................. 3.4.2该管理员不存在( 用户名：name 用户密码：psw ) ............. 3.4.3学生信息管理界面 .......................................... 3.4.4填写学生信息 .............................................. 3.4.5录入学生信息 .............................................. 3.4.6查询学生信息 ..............................................
珠海学院课程教学大纲 课程名称：java程序课程设计 适用专业： 2013级计算机科学与技术 课程类别：专业基础课 制订时间：2014年12月 计算机科学与技术系制
目录 1java程序课程设计教学大纲 2 java程序课程设计说明书 3 java程序课程设计报告（模板） 4 java程序课程设计成绩评定表 java程序课程设计教学大纲 （2011年制订，2014年修订） 一、课程编号： 二、前修课程：java程序设计 三、学分：2学分 四、学时： 32学时 五、课程性质与任务： 1．课程性质：《java程序课程设计》是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为本科生各专业开设的专业实践课。计算机科学与技术系本科生在完成《java 程序设计》课程学习后，通过本课程进入专业实践训练环节，其主要目的是使学生深入理解并实践在《java程序设计》课程中所学的有关知识，通过课程设计增强学生的实践动手能力，提高学生独立分析和解决实际问题的能力。培养学生配合完成任务的能力，为学生毕业后的实际工作打好基础。 课程设计是培养学生综合运用所学知识锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。Java语言的应用十分广泛，例如大型信息系统、通信、网络控制等。java课程设计对增强学生对基础知识的掌握和综合运用是非常必要，对后续许多专业课程的学习和实践训练都具十分重要的意义。 2．课程任务：本课程要求学生在学习了java基础编程的相关技术后，将课本中多个章节的编程技术灵活运用到一些复杂的综合例题中去，使学生了解应用问题
的分析方法和设计解决实际问题的具体过程，掌握应用java进行程序设计的基本规范和技巧，掌握面向对象编程的设计思想，重点掌握java的基本语法规则、输入输出方法、网络编程、多线程编程、小应用程序、数据库编程的综合应用。通过编程掌握调试java程序的基本技巧、模块化应用程序和测试运行复杂应用程序的基本流程。 六、课程教学基本要求提供足够多的程序设计选题，题目应覆盖面较为广泛，部分题目要具有开放性，要求每个学生根据自己的实际情况选择题目，经教师批准后即可进入实际工作阶段。 课程设计结束对每个学生进行验收，要求每个学生提交合格的课程设计报告，还要保证程序能够运行，能够讲清楚自己的工作。老师在检查过程中可针对程序提出问题，学生回答，若程序无法运行得到结果并且具有大量编译错误，而且对程序的内容无法正确解释，则实践老师可以根据实际情况给予评分为不及格，若程序可以运行,但完成的界面以及方法不够完善，则酌情扣分，若程序运行无问题，则提问回答不好的也要相应扣分。课程设计课程集中安排在第十一周。每个同学都要提交初期、中期和最后的文档，提交课程设计报告，要求在规定时间内提交文档。最后验收时，若文档不全，成绩受到一定影响。 七、学时分配表 2011年 12 月8日 java程序课程设计说明书
《数据库系统概论》课程报告 课题名称：小型图书管理系统 课题负责人名（学号）： best 同组成员名单（角色）： 指导教师： 评阅成绩： 评阅意见： 提交报告时间：2015年12月15日 小型图书管理系统 计算机科学与技术专业 学生指导老师 [摘要]随着计算机技术的飞速发展，利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点。伴随计算机硬件的快速发展，有关信息管理的软件——数据库系统软件也在迅猛发展着。图书馆是高等院校的重要组成部门，是教师和学生获取知识的重要场所。由于图书馆主要从事大量的图书资料的储存和流通。所以一直以来，计算机在图书馆的图书管理中得到了广泛的应用。本系统实现图书信息管理的系统化，规范化和自动化，以最大程度提高操作人员的办公效率。
关键词：JAVA、JDBC、SQL Server、数据库、图书馆管理
一、实验题目：小型图书管理系统 二、实验的目的和要求: 完成一个小型图书管理系统，功能要求如下： 1)能够通过书籍基本信息（包括：书号、书名、出版社、出版日期、作者、内容摘要）单个 或以AND方式组合多个条件查询书籍信息； 2)对于每一种书籍，除可查看其基本信息之外还可查看其总数以及目前在馆数量 3)可增添新的书籍 4)可删除已有书籍（如有读者借了该书籍尚未归还，则不允许删除） 5)可修改书籍的基本信息 6)能够通过读者基本信息（包括：证号、姓名、性别、系名、年级）单个或以AND方式组 合多个条件查询读者信息 7)对于每位读者除可查看其基本信息之外，还可查看其已借的书籍列表、数量、借还日期 8)可增添新的读者 9)可删除已有读者（如该读者有尚未归还的借书，则不允许删除） 10)可修改读者的基本信息 11)可完成借还书籍的手续 12)还书时如超期，应该显示超期天数 13)借书时如果有超期的书没有还，则不允许借书 14)可查询有哪些读者有超期的书没有还，列出这些读者的基本信息 三、实验的环境： 1、硬件环境：CPU: Intel(R) Core i5-3230 2.60GHz RAM: 8GB 2、软件环境：操作系统：Windows 7 Ultimate SP1 编译软件：Eclipse Luna Microsoft SQL Server 2014 四、系统ER图
课程设计 课程设计名称：java课程设计 专业班级： XXX班级 学生姓名： XXXX 学号： XXXXX 指导教师： XXXXX 课程设计时间：
目录 目录 ------------------------ 1 课程设计任务书 ------------------------- 2 一、需求分析 ------------------------- 3 二、概要设计 ------------------------- 4 三、开发语言 ------------------------- 4 四、详细设计 ------------------------ 4 五、调试与分析 ------------------------- 13 六、功能测试 ------------------------- 14 七、结论与心得 -------------------------- 15 八、参考资料 -------------------------- 16 九、成绩评价表 -------------------------- 17
计算机科学技术（卓越计划）专业课程设计任务书
文件管理系统 一、需求分析 题目要求对文件进行复制，压缩，解压等操作，相当于一个简单的文管理系统。对此我新加了剪切，删除，和重命名等功能。程序的整体输入控制是采用图形用户界面，同时为了减少用户输入时不必要的错误，程序还支持文件选择器功能，用户可以直接点击相应的按钮选择相应的文件或文件夹。 （1）复制功能实现了将文件复制到指定的文件夹中（包括文件夹的复制和单个文件的复制）,同时允许用户选择不同类型的文件复制。其 中有全文件复制（文件夹里所有文件全部复制）、无空文件夹的文 件复制（即复制的文件夹不含空文件夹）、指定参数的文件复制（即 文件夹复制时可以指定相应的类型参数doc、txt等选择要被复制 的文件类型）。 （2）压缩功能实现将文件压缩到指定路径（包括单个文件的压缩和文件夹的压缩）。 （3）解压功能实现将指定的压缩文件解压到指定的路径 （4）剪切功能实现将制订文件夹下的文件剪切到制订的文件夹下，与复制不同的，剪切后该文件只存在于剪切后的文件夹。 （5）删除功能实现了文件的删除和文件夹删除，其中文件的删除可以直调用文件的方法删除文件，而文件夹的删除必须递归删除文件夹中 的所有文件，然后再层层调用方法删除文件夹。 （6）重命名功能实现对指定文件夹下的文件的重命名，如果该文件夹下已经存在该文件名，则提示重新命名
Java课程设计题目及要求 一、课程设计总体要求: 本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践,学生确定设计题目后,要明确本次课程设计所要用到的技术点,回顾之前学习的这些知识点,或者到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JAV A的应用系统综合实例,来掌握Java语言编程技巧。 二、参考题目及要求: 学生可选择下面题目或者自定题目,但要求具有一定难度和复杂度,是一个较为完整的应用程序。 1、编写一个记事本程序 要求: 用图形用户界面实现。 能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。 提示:使用文件输入输出流。 2、编写一个计算器程序 要求: 界面模拟Windows中的计算器程序。 实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。 实现要点:添加相关组件并进行按钮事件处理和键盘事件处理。
3、模拟龟兔赛跑 要求: 用图形用户界面实现。 能设置比赛时间,马匹的数量等等。 在任意时间段内马匹的速度是随机的。 开始比赛之后以动画显示赛马过程。 提示:使用多线程,赛马也可换成其他。 4、学生信息管理系统 要求: 使用图形用户界面 用数据库建立1或2个学生信息表。(不限使用哪种数据库能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。 5、图书信息管理系统 要求: 使用图形用户界面 用数据库建立1或2个图书信息表。(不限使用哪种数据库能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。 6、ATM柜员机模拟程序
要求:使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456时,系统能登录ATM柜员机系统,用户可以按照以下规则进行: (1、查询余额:初始余额为10000元 (2、ATM取款:每次取款金额为100的倍数,总额不超过5000元,支取金额不允许透支。 (3、ATM存款:不能出现负存款。 (4、修改密码:新密码长度不小于6位,不允许出现6位完全相同的情况,只有旧密码正确,新密码符合要求,且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。 7、超市收银系统 要求:使用图形用户界面。 由收银员输入顾客的会员卡卡号(若有卡、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息,再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。 另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。 8、电话号码查询系统。 要求:有电话录入,修改,增加,删除,按姓名查询,按电话号码查询,按部门查询,按部门显示,显示所有电话号码信息,打印等功能。 三、整体要求: 建议使用Eclipse开发环境完成作业,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释。
山东建筑大学 课程设计说明书 题目：图书管理系统 课程： JAVA程序设计基础课程设计院（部）：信息与电气工程学院 专业：物联网工程 班级：物联121 学生姓名：李明钰 学号：032 指导教师：关华 完成日期：2015年7月10日
一摘要............................................ 错误!未定义书签。二所需软件......................................... 错误!未定义书签。 三 E-R图与结构功能图............................... 错误!未定义书签。 E-R图...................................... 错误!未定义书签。 功能结构图.................................. 错误!未定义书签。四所需表格......................................... 错误!未定义书签。 Sql创建语句................................ 错误!未定义书签。五页面的结构和关系................................. 错误!未定义书签。六程序截图......................................... 错误!未定义书签。七总结............................................ 错误!未定义书签。八参考文献......................................... 错误!未定义书签。附录................................................ 错误!未定义书签。 （1）登录模块代码............................... 错误!未定义书签。 （2）图书管理模块代码........................... 错误!未定义书签。